试卷类型：B 2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）
地理
本试卷共12页，37小题，满分150分。考试时间120分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位
置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息
点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷
上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题
目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的
答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单选题：本大题20小题，每小题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2008年2月26日“植物界诺亚方舟”仓库在北欧挪威的西斯匹次卑尔根岛（图1）正式落成，以便在地球遭遇极端灾害后还能保存世界各地的生命种子。选择仓库在建在此处最主要的原因是
A.寒流流经此处，气候寒冷
B.国际航线众多，交通便利
C.人烟稀少，安全性好
D.冷高压控制之下，气候严寒
2.下列传统民居各对应的分布地域不．正确的是
A.蒙古包——呼伦贝尔草原
B.架空支撑的房屋——青藏高原
C.平顶屋——塔里木盆地
D.白色墙壁的房屋——撒哈拉沙漠
3.下列地理事物中，主要由风化作用形成的是
A.植物根系撑大的岩石裂隙
B.暴雨形成的冲沟
C.干旱区的风蚀城堡
D.河流落差形成的瀑布
4．北欧国家芬兰从十九世纪落后的农业国家，迅速发展成为科技发达的高福利国家，创造了“芬兰奇迹”。其主要原因是
①进口矿产资源发展重化工业
②漫长严寒的气候不利于农牧业发展
③重视智力开发，免费高中和高等教育，人口素质高
④人均能耗高、能源利用率高
⑤实施科技兴国战略，建立技术创新体系
⑥重点发展电子通信、生物工程等高科技产业
A.①②④
B. ②③⑤
C. ③⑤⑥
D. ②③④
5.下列等高线示意图（图2）中，能反映沙丘地貌的是
图2等高线示意图
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
6.相同状态下，最有利于地表水下渗的条件是
A.降水强度大，植被稀少
B. 降水强度大，植被丰富
C降水强度小，植被稀少 D. 降水强度小，植被丰富
7.某地房屋墙壁很厚，门窗多达二至三层，该地的气候类型最有可能是
A.亚热带季风气候
B.温带大陆性气候
C.热带雨林气候
D.热带季风气候
图3为某日观测到的同一经线上不同纬度的日出时刻（东十区区时）。此时，东十区区时为12时。读图回答8—11题
8.此时太阳直射点的坐标是
A. 30°E, 20°N
B.150°E, 20°S
C.30°E, 20°S
D.150°E, 20°N
9.对图中四地地理现象叙述正确的是
A.丁地地方时12时日出
B.丙地地方时16时日落
C.乙地昼长20小时
D.甲地夜长12小时
10.此时与东十区日期相同的范围占全球范围的比例是
A.四分之一
B.二分之一
C.三分之一
D.大于二分之一
11.对该日的地理状况叙述正确的是
A.地球在公转轨道上运动速度最慢
B.台北处于一年降水量最多的季节
C.西安日出时间大约在5时左右
D.日本东京的正午太阳高度角比广州的小
12.图4标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下侵
蚀较重的是
A. ①③⑤
B. ①④⑤
C.②③⑥
D.②④⑥
13.我国不断加大对西部地区生态补偿力度的主要原因是
A.西部地区是我国大江大河的水源保护区
B.西部地区经济发展缓慢，需要大力扶持
C.西部地区矿产资源丰富，需要资金开发
D.西部地区自然条件较差，生态环境脆弱
14.从全球看，大范围毛毛雨出现频率最高的地区是
A.低纬度、高海拔地区
B.中纬度、低海拔地区
C.高纬度、高海拔地区
D.高纬度、低海拔地区
15.不同地物在同一光谱波段上的反射率差异
越大，越容易区分。图5反映了甲、乙两类植
物在生长期内两个波段上的反射率。在遥感影
像上区分这两类植物，应该选择生长期内哪一
天的影像最合适
A. ①——第30天
B. ②——第75天
C. ③——第100天
D. ④——第130天
16.“长寿村”是指人口预期寿命较长或百岁以上老人比例较高的村庄。在下列影响“长寿村”形成的因素中，最不可能的是
A.饮用水质量好
B.植被覆盖率高，空气清新
C.山区闭塞，受外界干扰小
D.海拔高度适中，气候凉爽宜人
17.受气压梯度力和地转偏向力等因素影响，近地面形成了风带和无风带（无盛行风地带）。全球无风带的分布范围是
A.南北纬30°附近
B.南北纬40°附近
C.南北纬60°附近
D.南北纬80°附近
18.铁路建设受地理环境的影响。下列铁路对应的线路特征描述最合适的是
A.京哈铁路——以桥代路
B.兰新铁路——起伏剧烈
C.京沪铁路——迂回曲折
D.成昆铁路——桥隧相连
19.有一高原城市，空气稀薄，日照强烈，发展了牦牛皮革、毛纺织品加工业。该城市是
A.昆明
B.兰州
C.拉萨
D.呼和浩特
20.对下列各地区环境叙述不正确的是
A.西北草原退化
B.东北草原土壤酸化
C.华北平原土壤盐渍化
D.南方丘陵水土流失
二、双选题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。每小题全选对得3分，只选一项且选对者，得1分，其余情况均不得分。
21.上海、广（州）深(圳) 北京是我国航空运货的三大中心。我国航空货运状况叙述正确的是
A.广州白云机场的航空货运量居三大货运中心之首
B.三大货运中心也是我国的三大经济中心
C.西北、东北和西南地区是我国航空货运的主要货源地
D.我国航空货运主要集中在环渤海经济圈、长三角经济圈和珠三角经济圈
22.下列人文景观对自然环境具有明确指示性的是
A.梯田
B.园林
C.寺庙
D.水电站
23.图6中反映的中国装备制造业中心位置及其迁移状
况是
A.一直位于我国几何中心（103°50’E, 36°N）东
南部
B.在南北方上一直向南移动
C.总体向东南方向移动
D.在东西方向上的变化幅度大于南北方向
某跨国纸业集团在印度尼西亚的苏门答腊岛建成了林、浆、纸一体化生产基地。读图7回答24——25题。
24.对图中地区的地理特点描述可信的是
A.气旋活动频繁，多上升气流
B.地形以山地丘陵为主，森林覆盖率高
C.太阳高度角小，距海洋近，多阴雨天气
D.旅游资源丰富，附近查亚峰海拔5000多米，
终年积雪
25.该集团进行生产基地选址主要考虑的因素是
A.交通发达
B.低廉劳动力成本
C.热带雨林气候条件
D.当地市场需求大
26.2008年奥运圣火首次照亮世界之巅。综合考虑各自然因素，适宜攀登珠穆朗玛峰的季节是
A.春季
B.秋季
C.夏季
D.冬季
东北三省是我国重要的商品粮基地，耕地占全国16.8%。水资源占全国4.01%。读图8和图9，结合相关知识回答27—28题。
图8 1990—2002年东北三省有效灌溉面积变化图
图9 1990—2002年东北三省灌溉用水量变化图
27.有关东北三省农业灌溉状况描述正确的是
A.农田灌溉用水量都呈增长态势
B.农田有效灌溉面积自1996年以来呈快速增长态势
C.灌溉用水量自1998年以来呈减少趋势
D.有效灌溉面积与灌溉用水量同步增长
28. 有关东北三省水土资源利用状况描述正确的是
A.水土资源丰富
B.耕地资源集中在东部
C.水土资源呈现东多西少的特点
D.耕地资源丰富，水资源相对短缺
年蒸发量变化速率指标能够反映蒸发量的时间变化。如“-40mm/10a”表示年蒸发量10年间减少了40毫米。读图10，结合相关知识回答29—30题。
图10 1956—2000年全国年蒸发量变化速率（mm/a）空间分布图
29.对我国年蒸发量变化趋势叙述正确的是
A.西北地区蒸发量变化最大
B.华北地区蒸发良呈增加趋势
C.长江中下游地区蒸发良呈增加趋势
D.全国大部分地区蒸发量呈减少趋势
30.下列选项与我国大部分地区蒸发量呈正相关的是
①日照时数②相对湿度③风速④气温⑤空气污染程度
A.①②
B.①③
C.③④
D.④⑤
三、综合题：本大题共7题。31—35题为必做题，36、37题为选做题，考生只能选做一题。满分80分。
31.世界能源生产与消费不均衡，开发与利用形式多样。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）~（5）题。（共14分）
资料一：见图11
资料二：见图12
资料三：见图13
图13 部分国家石油生产与消费地理分布图（2006年）
（1）油气资源在化石能源消费结构中居世界首位的地区是_______________，世界石油生产与消费总量缺口最大的三个国家是_______、________和中国。（3分）
（2）根据图12及相关知识判断，下列说法正确的是____________（填正确项字母）。（3分）
A.美国与加拿大比，人均能源消费量接近，单位产值能耗比低
B.中国与世界平均水平比，人均能源消费量小，单位产值能耗比高
C.意大利单位产值能耗比低于世界平均水平
D.澳大利亚单位产值能耗比低于法国
E.中东地区石油生产大于消费
（3）太阳能、风能是清洁能源，我国下列省区中，太阳能和风能都很丰富的是_______(填正确项字母)。（2分）
A.福建
B.黑龙江
C.四川
D.甘肃
（4）图13中的甲、乙、丙三地，开发太阳能的自然条件最优越的是____________,说明理由。（3分）
（5）荷兰（见图13）利用风能的历史悠久，分析荷兰风力资源丰富的原因。（3分）
32.针对我国中部地区现状，国家在“十一五”规划纲要（2006—2010）中提出“促进中部地区崛起”的区域发展战略。山西、河南、湖南、湖北、江西、安徽是我国中部崛起战略中的重要省区。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）~（5）题。（共13分）
资料一：见图14
图14 中部六省位置示意图
资料二：见图15
资料三：见图16
图16 六省面积、人口、耕地及主要农产品占全国比重图
（1）有人提出“中部塌陷”的说法。根据图15，可以体现这种说法的依据是_________。(2分)
（2）导致中部六省经济发展较慢的主要原因是_________。(填正确项字母)。（2分）
A.自然资源相对贫乏
B.与东部地区比，城市群带动能力弱
C.劳动力丰富
D.交通条件不如东、西部地区
E“中部崛起”战略尚未实施
（3）下列条件各省工业方面的描述正确的是_______。（3分）
A.山西是我国的煤炭能源基地
B.位于湖北的三峡水电站是我国最大的水电站
C.河南、安徽是我国重要的航空航天基地
D.湖南、江西是我国有色金属工业基地（4）从自然条件角度分析该区域农业发展的优势和不利因素。（4分）
（5）分析该区域粮食生产对保障国家粮食安全的重要意义。（2分）
33.M江是珠江水系三大河流之一，流域面积90%在广东省境内。流域内拥有较丰富的水资源、土地资源、矿产资源、生物资源、旅游资源。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）~（4）题。
资料一：见图17
资料二：见表1
表1 M江流域（广东省境内）基本情况
项目南部中部北部2000年人口比重（%）21 36 43
2000年城镇化水平（%）43 34 25 2005年GDP(亿元) 2181.62 484.97 51.32 2005年人均GDP(元) 333263 28930 17157 地貌类型三角洲平原、台地、丘陵台地、丘陵山地、丘陵
材料三：见图18
图18 城市发展曲线图
（1）该流域气候类型是___________________,河川径流的补给以_________________为主。（2分）
（2）M江水资源的主要功能包括____________________,其流域开发的核心问题是___________________的合理开发利用。（4分）
（3）2000年该流域城镇化水平的空间差异特点是___________________。根据表1和图18可以推测：进入21世纪，该流域城镇化进程总体进入______________阶段（填正确项字母）（3分）
A、起始
B、加速
C、成熟
（4）分析该流域城镇的地理分布特点和成因。（5分）
34.20世纪80年代，我国在沿海设立了一批对外开放港口城市，开启了外商在中国大规模投资的序幕。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）~（4）题。（共21分）
资料一：见图19
图19 中国三大经济地带分布图
资料二：见图20
图20外商在中国东中西部投资增长速度图
资料三：见图21
图21 外商在中国投资产业结构图（2000年）
（1）图20表明外商在中国东—中—西部投资增长速度随时间变化的共同特征是__________ __________,外商投资快速增长的原因是____________________（填正确项字母）。（6分）
A 、自然条件优越
B 、市场潜力大
C 、矿产资源丰富
D 、我国市场经济体制逐步成熟
E 、发达国家和地区进行产业转移 （2）图21表明外商在中国投资的产业结构特征是_________________;表2反映出外商在中国投资的地区分布特征是______________(4分) （3）分析外商在东部投资的原因（8分）
（4）中西部应该采取哪些对策吸引投资（3分）
35、我国四川盆地是有名的雾区，重庆冬季无云的夜晚或早晨，几乎80%是雾日，有时终日不散，有“雾都”之称。分局下述资料，结合所学知识，回答（1）~（4）题。（共8分） 资料一：雾是悬浮于近地面空气中的大量水滴或冰晶，使水平能见度小于1千米的现象。
雾多出现在晴朗、微风，近地面水汽比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间或清晨。 资料二：见表3。
（1）辐射雾和平流雾中，具有明显季节性特征的是__________雾。（1分） （2）海洋上暖湿的空气流到的洋面上，一般形成__________雾。（1分） （3）气象谚语“十雾九晴”中的“雾”一般指__________雾。（1分） （4）重庆的雾大多属于辐射雾还是平流雾？分析形成原因。（5分）
36、37题为选做题，考生只能选做一题。作答前，请用2B 铅笔填涂选做的试题号对应的信息点。
36.2008年国家新的法定节假日调整方案正式实施。调整内容包括：①、国家法定节假日总天数由10天增加到11天。②、春节放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕。③“五一”国际劳动节由3天调整为1天；清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）~（4）题。（共10分）
图22 北京某景点各月游客量图（2005年）
资料二：见图23
图23 北京某景点国内旅游者地区分布图（2005年）
（1）该景点旅游旺季为___________，淡季为___________（填图22中的数字代码）。（2分）
(2)自1999年实施的黄金周制度给游客带来的不利影响有_______(填正确项字母)。（2分）
A.景点人满为患，旅游感受差
B.交通拥堵，安全隐患增多
C.增加了旅游方式的多样性
D.服务质量下降
E.增加了长线旅游机会
（3）2005年该景点客源地的分布特点是__________。分析原因。（3分）
（4）分析2008年国家新法定节假日制度调整方案的积极意义。（2分）
37.我国东南部某城市，随着经济的发展，出现了一些环境问题。根据下述资料，结合所学知识，回答（1）~（4）题。（共10分）
资料一：气溶胶粒子是指固体粒子、液体粒子或它们在气体介质中形成的悬浮体。大气中某些气溶胶粒子达到一定程度时，可形成混浊天气现象，造成大气污染。
资料二：见图24
图24 某城市三监测站各月平均混浊天气日数图
资料三：见图25
图25 某城市主要区域污染源排放比例图
（1）该市混浊天气出现日数最多的是________月，出现日数最少的是__________月。（2分）（2）出现混浊天气的主要原因是________ (填正确项字母)。（3分）
A.大量工业废气的排放
B.交通运输工具的增多
C.连续的阴雨天气
D.近地面存在逆温现象
E.城市森林覆盖率高
（3）该市SO2污染源的空间分布特点是_________。分析原因。（2分）
（4）防治该市大气污染可采取哪些措施？（3分）
2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）
地理试题参考答案（B卷）
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项
本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。每小题全选对者得3分，只选一项且选对者得1分，其余情况均不得分。
31.（满分14分）本题主要考查考生获取图表信息、运用地理基本技能的能力和结合区域地理知识，综合对比、分析地理问题的能力。
（1）中东地区美国日本
（2）ABCE
（3）D
（4）丙地
理由：①太阳高度角大（太阳总辐射量大）；②云量少（到达地面的太阳辐射量多）；
③热带沙漠气候
（5）①地处西风带；②地势低平；③位于大陆西岸。
32．（满分13分）本题主要考查考生快速全面准确获取图标信息的能力，描述和阐述地理事物的能力，运用地理原理，结合区域实际综合分析问题的能力。引导考生关注国家大事，体现地理学科的实用性。
（1）依据：①中部地区的国内生产总值比重增幅下降；②在三大地区中，中部的国内生产总值比重增幅最小。
（2）BE
（3）ABD
（4）优势：①该区域位于亚热带和暖温带，光照充足，雨热同期（气候资源丰富）；②耕地资源丰富，土壤肥沃（有大面积的平原，如鄱阳湖平原、洞庭湖平原等）。
不利：①降水季节变化大（变率大），多洪涝、干旱灾害；②初春、冬季多寒潮；③水土流失严重
（5）意义：①该地区粮食产量占全国的30％；②是我国重要的粮食生产基地（是我国小麦和稻米主产地）。
33．（满分14分）本题主要考查考生获取图表信息的能力，结合区域知识，描述和阐述地理事物的能力以及判断能力和综合分析地理事物的能力。
（1）亚热带季风气候降水（雨）
（2）供水、发电、航运灌溉、旅游、养殖、防咸
（3）空间差异特点：南部高北部低。 B
（4）地理分布特点：①沿河流和交通线分布；②南部和中部多，北部少。
成因：①水、陆交通便利，供水方便；②中、南部地势低平，有利于城镇建设；③中、南部经济发展水平较北部高，较有利于城镇发展。
34．（21分）本题主要考查考生从图标中获取地理要素和定量关系的能力，描述、分析地理事物的能力以及探究和解决地理问题的能力，考查考生综合分析自然因素、人为因素对经济活动的影响。体现地理学科的综合性。
（1）共同特征：①外商在中国投资增长速度变化大（波动性强）；②1990-1992年增长（上升）；
③1994-1995年和1997-1999年减小（下降）；④1992-1994年增长速度最
快；
⑤1998-1999年增长速度最慢。
BDE
（2）产业结构特征：主要集中在制造业（第二产业）。
地区分布特征：①主要集中在东部地区（沿海地区）或集中程度高；②东部高西部低（从东部向西部递减）。
（3）原因：①地理位置优越；②交通便利；③地势低平，气候温和多雨（气候条件优越）；
④经济发达，城市密集；⑤基础设施完善；⑥人口众多，劳动力资源丰富；⑦
文化科技发达，人口素质高；⑧市场潜力大，居民消费水平高，购买力强；⑨
经济腹地广；⑩市场经济体制健全，优惠政策多（政府管理比较高效）。
（4）对策：①提高办事效率，优化投资环境；②加强基础设施建设；③改善生态环境；④加大教育投入，培养高素质人才；⑤扩大税收等优惠政策；⑥调整产业政策，
引导投资方向。
35．（满分8分）本题主要考查考生根据提供的材料探究地理事物的能力。
（1）辐射雾
（2）平流雾
（3）辐射雾
（4）辐射雾
成因：①位于我国的湿润地区（位于河流交汇处），水汽充足（空气湿润）；
②夜晚地面辐射强（夜晚温度低或夜晚降温快）；③位于四川盆地，空气比较稳
定（近地面水汽积存）；④城市附近尘埃多，凝结核多。
36．（10分）本题主要考查考生获取信息的能力并运用相关知识描述、分析地理事物的能力。（1）②①③
（2）ABD
（3）分布特点：距离北京近人数多，距离北京远人数少（客源地人数随距北京的远近而变化）。
成因：距离北京越近，旅游成本越低（距离北京越近，旅游费用越低，时间花费越少）。（4）积极意义：①有利于弘扬和传承民族传统文化；②减轻了节假日期间交通压力；
③减少了对日常工作、生活的不利影响；④平衡游客量的季节分布
37.（10分）本题主要考查考生获取信息的能力和运用相关原理解决地理问题的能力。（1）12 7
（2）ABD
（3）空间分布特点：工业区污染源比重大（主要集中在工业区）。
原因：工业区污染源多（主城区和其它区工业污染源少）。
（4）措施：控制污染源；节约能源，提高能源利用率；使用清洁能源；健全环境法规（加
强环境执法）。
大学生案例分析大赛策划书 武汉理工大学案例分析大赛策划书 一：活动介绍 1）活动宗旨：进一步探索专业和课程的案例教学和实践教学，深化应用性人才培养模式及教学模式改革，提升学生对专业知识的应用能力和创新能力，增强岗位技能，促进学以致用，引导大学生理论联系实际，鼓励求是拓新，通过案例分析接触大量实际情景，凝聚团队智慧力量，指点市场风云，评判成败得失。 2）主办单位：武汉理工大学校团委、管理学院团委 3）承办单位：未来管理者协会、市场营销协会 4）参与企业：湖北长江崇文文化广场有限公司 上海森潘企业管理咨询有限公司 5）比赛期间：200*年11月23日～12月27日 3）比赛地点：教四五楼、西院学工部活动中心、西院大礼堂4）参与对象：武汉理工大学全校学生 5）大赛内容： 自选案例： 各参赛队伍自由选取某一企业或某一经济现象作为案例，以此为背景进行分析，形成分析报告书，并制作ppt演示。 公共案例：
由大赛组委会给出案例，各参赛队伍以此为背景进行分析，形成分析报告书，并制作ppt（20页内）演示。 6）组队要求 每支参赛队伍由4名参赛选手组成；其中一名为领队（负责联络），要求其中必须至少有一名异性。有兴趣的同学均可参加。 7）大赛报名 报名时间：本次大赛的报名时间为11月22日11月25日 报名方式： a、大赛组委会于11月 22、23日设立报名点（鉴湖、升升、南湖、东院），参赛队可在现场填表报名 b、参赛团队可发送报名表至组委会指定邮箱：,报名联系人：王晶159264887 二：活动流程 1）初赛形式：自选案例（n进20） 交稿时间：11月30日晚6点之前 交稿方式（以下任选其一）： a、电子提交：将案例分析书的word电子文档发至邮箱大赛指定邮箱，12月1号公布进入复赛的名单。
第一题： [背景资料] 某业主拟招标选择一家工程咨询公司来编制某项目可行性研究报告，资格预审后有三家符合标准条件的工程咨询公司参加了投标。本次评价，技术标的权重为70%，商务标的权重为30%.技术标对工程咨询公司的经验、本项目拟采用的咨询方法和项目组人员构成三个分项进行评审，分项权重分别为20%、30%和50%.评标委员会由5人组成，评委们对三家咨询公司的技术标评分结果如下表所示。三家咨询公司的投标报价分别为：A公司120万元，B公司115万元，C公司125万元。 表技术标评价打分表 评委评价内容评委打分 A公司B公司C公司 甲公司经验80 70 90 咨询方法90 85 70 人员构成60 80 70 乙公司经验80 70 80 咨询方法90 70 60 人员构成80 80 80 丙公司经验75 60 90 咨询方法60 75 80 人员构成80 70 90 丁公司经验75 80 70 咨询方法80 80 90 人员构成70 60 80 戊 公司经验80 70 90 咨询方法70 90 80 人员构成80 70 90 [问题] 1．咨询服务招标的评标标准与方法有哪些种类？各自的适用范围是什么？本次采用的评标标准与方法 属于何种类型。 2．计算评标结果，并选出中标的工程咨询公司（商务标的评分，以最低报价为100分，其它报价得分按其报价成反比递减）。 [参考答案] 1．咨询服务招标的评标标准与方法有以下4类： 咨询服务招标的评标标准分为四类：质量成本评估法、质量评估法、固定预算评估法、经评审的最低评标价法 投标价与评标价的区别 投标价：经评审的、交签字的投标价 评标价：与综合评分法相对应 综合评分法是将价格和非价格因素折算成分数 评标价法是将价格非价格因素通通折算成价格
三、案例分析题 (一) （共计20分） 背景材料： 某办公楼工程。地下二层，地上十层，总建筑面积27000m3，现浇钢筋混凝土框架结构。建设单位与施工总承包单位签订了施工总承包合同。双方约定工期为20个月，建设单位供应部分主要材料。 在合同履行过程中，发生了下列事件： 事件一：施工总承包单位按规定向项目监理工程师提交了施工总进度计划网络图(如图所示)，该计划通过了监理工程师的审查和确认。 施工总精度计划网络图(时间单位：月) 事件二：工作B(特种混凝土工程)进行1个月后，因建设单位原因修改设计导致停工2个月。设计变更后，施工总承包单位及时想监理工程师提出了费用索赔申请(如表所示)，索赔内容和数量经监理工程师审查符合实际情况。 费用索赔申请一览表
事件三：在施工过程中，由于建设单位供应的主材未能按时交付给施工总承包单位，致使工作K的实际进度在第11月底时拖后三个月：部分施工机械由于施工总承包单位原因未能按时进场，致使工作H的实际进度在第11月底时拖后一个月;在工作F进行过程中，由于施工工艺不符合施工规范要求导致发生质量问题，被监理工程师责令整改，致使工作F的实际进度在第11月底时拖后一个月。施工总承包单位就工作K、H、F工期拖后分别提出了工期索赔。 事件四：施工总承包单位根据材料清单采购了一批装修材料，经计算分析，各种材料价款占该批材料价款及累计百分比如下图所示。 各种装饰装修材料占该批材料价款的累计百分比一览表 序号材料名称所占比例(%)累计百分比(%)
问题 1. 事件一中，施工总承包单位应重点控制哪条线路(以网络图节点表示)? 2. 事件二中，费用索赔申请一览表中有哪些不妥之处?分别说明理由。 3. 事件三中，分别分析工作K、H、F的总时差，并判断其进度偏差对施工总期的影响，分别判断施工总承包单位就工作K、H、F工期索赔是否成立? 4. 事件四中，根据“ABC分类法”，分别指出重点管理材料名称(A类材料)和次要管理材料名称(B类材料)。 参考答案：（满分：20分） 1、事件一中，施工总包单位应该重点控制的线路为：①→②→③→⑤→⑧→⑩→(11) 3分 2、事件二中，索赔申请表中有下列不妥： (1)机械设备闲置费补偿计算不妥。理由是：根据相关规定，机械设备闲置不应按台班费计算，而应该折旧费计算。 2分 (2)人工窝工补偿计算不妥。理由：根据相关规定，人工窝工应按工效降低计算，不应按原人工费单价计算。2分 3、事件三中，TFK=2月1分，TFH=0，1分TFF=2月; 1分 K工作拖后3个月，影响工期1个月，同时施工单位提出工期索赔成立1分，理由是：该事件是由于建设单位供应的主材未及时交付施工单位所致。1分 H工作拖后1个月，影响工期1个月，同时施工单位提出工期索赔不成立1分，理由是：该事件是由于施工单位施工机械未及时进场所致。1分
项目验收评分标准 一、泥工施工内容：1、墙砖、地砖；2、分值：满分100分。 验收标准： 1、材料：符合设计要求以及现行国家相关技术规范，权重30%； 符合 100分；不符合0 分。 2、施工工艺：满分100分；权重50% （1）、基层处理、挑砖、浸砖和湿润墙面、粘砖、清理及勾缝。 （2）、严格按照国家颁布的建筑2装饰施工技术规范验收及工程部施工技术验收标准。 不符合项每项扣除分。 3、观感验收：满分100分，权重20%。 检验方法和工具：观察、测量；小锤、直尺、卷尺、靠尺、水平仪、铅垂坠。 （1）墙砖： 洁净度：无污渍 5 分，有污渍 0 分； 色泽统一：统一 5 分，不统一 0 分； 平整度（允许偏差值4mm)：﹥4mm 0 分/=4mm 4.8 分/﹤4mm 8 分； 垂直度（允许偏差值3mm)：﹥3mm 0 分/=3mm 4.8分/﹤3mm 8 分。 空鼓率（允许偏差值小于等于总面积3%）：﹥3% 0 分/=3% 3.6 分/﹤3% 6 分。（2）地砖： 洁净度：无污渍 5 分，有污渍 0 分； 色泽统一：统一 5 分，不统一 0 分； 平整度（允许偏差值2mm)：﹥2mm 0 分/=2mm 3 分/﹤2mm 5 分； 厨房地砖平整度（允许偏差值4mm)：﹥4mm 0 分/=4mm 3 分/﹤4mm 5 分； 接缝高低差（允许偏差值1mm）:﹥0.5mm 0 分/=0.5mm 3 分/﹤0.5mm 5 分； 厨房地砖接缝高低差（允许偏差值1.5mm）:﹥1.5mm 0 /=1.5mm 3 分/1.5mm5分； 缝格平直（允许偏差值3mm):﹥3mm 0 分/=3mm 3分/﹤3mm 5 分； 板块间宽度（允许偏差值2mm)：﹥2mm 0 分/=2mm 3 分/﹤2mm 5 分； 踢脚线上口平直（允许偏差值3mm):﹥3mm 0 分/=3mm 3 分/﹤3mm 5 分； 厨房踢脚线上口平直（允许偏差值3mm):﹥4mm 0 分/=4mm 3 分/﹤4mm 5 分； 楼层梯段相邻踏步高度不应大于10mm：﹥10mm 0 分/=10mm 4.8 分/﹤10mm 8 分；
编号：TQC/K469 管理案例分析大赛策划书 完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
管理案例分析大赛策划书完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、活动名称：解析高手 二、活动背景：在这竞争的社会里， 我们必须学会管理自己，在生活中碰到的 难题我们应该找出正确适合的方法去解决 它。 三、活动目的：丰富社团文化生活， 树立协会形象，加强协会成员内部凝聚 力。提高协会成员在实际问题上的管理能 力，同时锻炼成员的口才、应变能力。 四、活动主题：管理、解析、合作 五、活动对象：管理协会全体成员
辅导员技能大赛案例分析的原则与技巧
案例分析的原则与技巧 全国高校辅导员职业能力大赛案例分析题目要求： 主要考察辅导员的分析判断、解决问题的能力。参赛选手现场抽题，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述，限时5分钟。评委现场打分，成绩现场公布。 全国辅导员职业能力大赛案例分析题评分标准: 1、判断正确，分析透彻 2、解决问题思路清晰、方法得当 3、善于总结提炼，举一反三 回答案例分析题按照规定四个环节（问题本质、解决思路、实施办法、相关启示）答题，分数不会低 1、问题本质就是一针见血的把题目中存在的关键点都扑捉到，可以提炼关键词，不要遗漏题目中给出的背景或者可以引导你如何解题的信息。阐述明白这道题阐述了哪几点，反映了哪几种类型的问题。 2、针对问题做出解决思路，解决思路是实施办法的摘要，思路不要和措施有太多重复语言，思路是概括性的，包括你将采取什么方法，大致分几步做。 3、实施办法就是指你每一步具体采取的措施了，可以详细一些，每步都可以有所扩展，办法多贴近实际，条理要清晰，语言要通俗，每道题都有不同的特点，不能同一类型题都用事先准备好的内容进行生搬硬套。 4、相关启示很重要，启示要有深度和广度，启示解题思路和具体措施大家做
的方式都差不偶多，要通过启示对此案例要总结提炼，通过案例发现自己还有哪些工作需要加强，应该更加注重哪些方面素质的培养，要举一反三，避免类似事件的再次发生。案例启示在答题过程中是一个升华的环节，对得分影响很大。 案例一：（贫困生、心理健康、传谣） 一天特困生小李向你反映，总有同学在背后说他坏话，几天后有同学向你反映在当天小李在寝室出现幻视幻听，语无伦次等现象。现在小李怀疑妈妈被害，不听同学劝阻执意要去救妈妈。同学中有人说其是中了邪对此十分恐慌。作为辅导员你该如何处理？ 一、问题本质： 学生可能是由于家庭困难各方面压力大引起了幻听幻觉表现出了学生心理健康或精神问题；由于心理或者精神问题导致该生怀疑妈妈被害，不听劝阻出去救妈妈，这种精神状态出走很危险，这是如何保障学生自身安全的问题；同学中又有人针对这个问题传谣，易导致越演越厉最终造成群体恐慌事件。 二、解题思路： 1、对该同学的人身安全采取保护措施 2、多方面了解该同学的实际情况 3、使用谈心谈话法为该同学舒缓情绪
三、案例分析题? (一)?（共计20分） 背景材料：? 某办公楼工程。地下二层，地上十层，总建筑面积27000m3，现浇钢筋混凝土框架结构。建设单位与施工总承包单位签订了施工总承包合同。双方约定工期为20个月，建设单位供应部分主要材料。 在合同履行过程中，发生了下列事件：? 事件一：施工总承包单位按规定向项目监理工程师提交了施工总进度计划网络图(如图所示)，该计划通过了监理工程师的审查和确认。? 施工总精度计划网络图(时间单位：月)? 事件二：工作B(特种混凝土工程)进行1个月后，因建设单位原因修改设计导致停工2个月。设计变更后，施工总承包单位及时想监理工程师提出了费用索赔申请(如表所示)，索赔内容和数量经监理工程师审查符合实际情况。? 费用索赔申请一览表? 事件三：在施工过程中，由于建设单位供应的主材未能按时交付给施工总承包单位，致使工作K的实际进度在第11月底时拖后三个月：部分施工机械由于施工总承包单位原因未能按时进场，致使工作H的实际进度在第11月底时拖后一个月;在工作F进行过程中，由于施工工艺不符合施工规范要求导致发生质量问题，被监理工程师责令整改，致使工作F的实际进度在第11月底时拖后一个月。施工总承包单位就工作K、H、F工期拖后分别提出了工期索赔。? 事件四：施工总承包单位根据材料清单采购了一批装修材料，经计算分析，各种材料价款占该批材料价款及累计百分比如下图所示。? 各种装饰装修材料占该批材料价款的累计百分比一览表?
? 序号材料名称所占比例(%)累计百分比(%)? ? 问题? 1.?事件一中，施工总承包单位应重点控制哪条线路(以网络图节点表示)?? 2.?事件二中，费用索赔申请一览表中有哪些不妥之处?分别说明理由。? 3.?事件三中，分别分析工作K、H、F的总时差，并判断其进度偏差对施工总期的影响，分别判断施工总承包单位就工作K、H、F工期索赔是否成立?? 4.?事件四中，根据“ABC分类法”，分别指出重点管理材料名称(A类材料)和次要管理材料名称(B类材料)。? 参考答案：?（满分：20分） 1、事件一中，施工总包单位应该重点控制的线路为：①→②→③→⑤→⑧→⑩→(11)? 3分 2、事件二中，索赔申请表中有下列不妥：? (1)机械设备闲置费补偿计算不妥。理由是：根据相关规定，机械设备闲置不应按台班费计算，而应该折旧费计算。?2分 (2)人工窝工补偿计算不妥。理由：根据相关规定，人工窝工应按工效降低计算，不应按原人工费单价计算。?2分 3、事件三中，TFK=2月1分，TFH=0，1分TFF=2月;? 1分 K工作拖后3个月，影响工期1个月，同时施工单位提出工期索赔成立1分，理由是：该事件是由于建设单位供应的主材未及时交付施工单位所致。?1分 H工作拖后1个月，影响工期1个月，同时施工单位提出工期索赔不成立1分，理由是：该事件是由于施工单位施工机械未及时进场所致。1分? F工作拖后1个月，不影响总工期，同时施工单位提出工期索赔不成立，1分理由是：该工作总时差为2个月，延误时间1个月，不影响工期，并且该事件也是由于施工单位施工质量不符合要求所致。?1分 4、根据ABC分类法，累计频率在0-80%属于A类材料，重点管理，累计频率在80%-90%属于B类材料，次重点管理2分。根据事件四资料，A类材料有：实木门、铝合金窗、细木工板、瓷砖; 1分B类材料有：实木地板。1分 (二)? 背景资料?
案例王鸣的困惑 王鸣原在上海某研究院工作，后与几个志同道者创办了一家公司。公司的资金主要来自几个个人股东：王鸣、他在研究院的副手老黄，以及他原来的下属小秦和小刘。他们几个人都在新公司任职，老黄在研究院的职务还没辞掉，其他几个人则彻底割断了与研究院的联系。新公司还有其他几位股东，但都不在公司任职。王鸣任总经理，负责全面工作；小秦负责市场销售；小刘负责技术开发；老黄负责采购配件、生产调度等。近年来公司业务增长良好，但也存在许多问题，这使王鸣感受到了沉重的压力。 首先，市场竞争日趋激烈，在公司的主要市场上，王鸣感受到了强烈的挑战。 其次，老黄由于要等研究院的部分福利而未辞掉原来的工作，尽管他工作抓的挺紧，但王鸣仍认为他精力投入不够。 第三，有两个外部股东建议王鸣做些为外国公司做国内市场代理和售后服务工作。回报很高所以王鸣（包括其他几位核心成员）颇为心动，但仍举棋不定。 第四，由于公司近两年发展迅速，股东们的收入有了较大幅度的提高，当初创业时的那种激情正在消退。例如，王鸣要求大家每天工作满12小时，有人开始表现出明显的抵触情绪，勉强应付或根本不听。 公司的业绩正在增长，规模在扩大，王鸣感到的压力也越来越大。他不仅感到应付工作很累，而且对目前的公司状况有点不知所措，不知该解决什么问题，该从何下手，公司的某些核心成员也有类似的感觉。 为使王鸣的公司更上一个台阶并进入良性循环，你有何建议？ 1、评分标准： 一类卷 90％以上分数思路清晰，切中问题要害，有自己的见解 二类卷 70％以上分属思路清晰，切中问题要害 三类卷 30－60%分数基本切中问题 四类卷 30％以下偏题，混乱，语句不通 卷面整洁清楚，文笔通顺，可酌情加1－2分。 2、例题解答与判分点评 （1）、回答一： 这主要属于中领导的一项。要有好的激励机制，并要制订规章制度，明确目标。随着企业的不断扩大，要加大力度，要有新的机制。 判分点评：3分（以满分10分计，下同）不是一篇分析文章，内容比简答题的回答还简单，对答题的一般规律还没有掌握或者没有时间了，无法完整回答。 （2）、回答二： 随着王鸣公司规模扩大其应注意改进以下四点： 1）、调整组织结构，并加以完善。例如老黄的工作是否能调，不能调是否能配一个助手，增加相关人员以适应组织发展。 2）、建立完善的规章制度。加班时一定要有措施保证完成任务。但王鸣也要改变其领导方式，不能强制大家每天工作满12小时，他应将更多的权力下放给下属。 3）、建立企业的目标与计划、。公司的发展处于激烈的竞争环境中，必须有多个支撑点，以减少风险，故其应尽快做出为外国公司代理和售后服务的决策。 4）、企业内部沟通不够。老黄兼职，还有几个股东不，这多少会影响的交流。王鸣应该加强内部交流，与下属共同商讨企业发展的目标、计划、措施等。 判分点评：7分本答案的缺陷是就事论事，采取直接回答问题，列举对策建议，没有对问题的本质和产生的原因进行分析，因对策提的比较全面，故最高得7分。 （3）、回答三
理论引导实践，细节造就伟大 ——管理学案例分析大赛 策 划 书 主办方：华中科技大学文华学院 承办方：华中科技大学文华学院学生会 策划人：
二零一一年六月 一、活动背景： 1.学校在人文文学以及经济管理等多个学部开设管理学课程， 希望大家通过对管理学的学习了解和掌握关于管理的基本 方法以及原理。并通过对各种生活以及工作中所遇到的管理 方面的问题予以应用学习的知识，将学到的内容融会贯通到 实际之中。 2.分析案例是考察我们对于管理学内容的一个很好的方法，从 中能够锻炼当代大学生堕于思考，管理意识浅薄的问题，调 动大家的思维，在校园创建良好的学习氛围。 3.在竞争的社会里，作为21世纪的青年，我们必需学会找出 正确的方法对自己以及对生活工作各个方面进行有条不紊 的管理，并在出现问题是找出合适的方法解决它。 4.在校学生对于管理知识的热情浓厚。 二、活动目的： 1.案例教学是管理学课程中不可或缺的一点，管理原理只有充 分结合实际案例才能深入明白其中含义。 2.通过实际案例分析，进一步深化管理学理论知识教学，培养 大学生的综合分析能力，提高知识应用能力和创新实践能力。 3.案例分析大赛也能为现代企业提供新的管理思维火花，激发
各种新的管理理念的出现。 4.深入理解管理学课程内容，将理论与实际相结合。 5.丰富学习环境，调动学习气氛。 三、活动主题: 理论引导实践，细节造就伟大（掀起管理头脑风暴） 四、活动对象： 全体华中各级大学文华学院学生 五、活动时间和地点： 时间：2011年5月~2011年6月21日 地点：模拟法庭 六、活动流程： （一）前期准备： （1）活动准备： 1．召开干部会议，确定主持人、礼仪、评委、 活动时间与地点、活动细则并由各部门分配 好所需负责的任务。（文艺部选出男、女个 一名主持人对好主持词，1名干事与礼仪队 联系邀请若干名礼仪小姐进行颁奖活动、1
病例对照研究的质量评估标准
该标准包括3个方面的评价：病例组与对照组选择方法、病例组与对照组的可比性、接触暴露评估方法。评价后星数（☆）越多质量越好，最好为10颗☆。一般至少5颗☆以上的研究可以被纳入荟萃分析。 例1 一篇关于苯与有机溶剂对白血病和多发性骨髓瘤危险性的研究（Risk of Leukemi a and Multiple Myeloma Associated With Exposure to Benzene and Other Organic So lvents: Evidence From the Italian Multicenter Case-Control Study），白血病患者5 86例，对照人群1278例，多发性骨髓瘤患者263例，对照人群1100例，结论是尚不能得出苯和有机溶剂与白血病和多发性骨髓瘤之间明确的因果关系。评价如下：对白血病和多发性骨髓瘤的诊断和定义明确、正确，对照组来自社区健康人群，病例组与对照组有可比性，用多因素Logistic回归分析校正混杂因素，采用盲法面谈的方法进行病例组和对照组问卷调查，工业接触浓度等级采用特殊的工业基础问卷和专家现场评估暴露水平的方法，但未提及病例组是否为连续病例及其代表性（-☆），也未提及问卷调查的无应答率（-☆），总体评价为8颗☆，属于质量高的文章。
队列研究的质量评估标准
从队列的选择、可比性和结果测量3个方面进行评价，最高星数是10颗☆。 例2 一篇对37693例55~69岁的老年女性发生急性髓系白血病的危险因素的队列研究（Positive Association of Farm or Rural Residence with Acute Myeloid Leukemia I ncidence in a Cohort of Older Women），其中79例患者发生急性髓系白血病，农村居住为一个发病的高危因素。评价如下：暴露队列的代表性较差，因为仅42%的老年女性同意参加这项研究，而且与不同意参加的人群进行基线情况比较有一定的差异，所以可能存在一定的选择性偏倚（-☆）；暴露队列和对照队列来自同一人群，诊断明确；采用问卷方式询问暴露因素，属于盲法调查，但是研究对象自己填写调查表，可能存在一定误差（-☆）；在研究之初排除原有肿瘤患者，不作为研究对象；队列可比性好，并对重要因素进行校正；随访时间较长，从1986-2002年，共16年；但未提及失访率（-☆）。总体评价为7颗星，质量较高。
中南民族大学经济管理案例分析大赛 一年一度的经济管理案例分析大赛是民大社团的一个品牌活动，它以其新颖的比赛方式，丰富的赛事内容，广泛的校园影响力吸引了广大的同学，成为南湖畔秋天的一道亮丽的风景。它以在校大学生为参赛对象，针对热爱经济管理理论和实践的同学，参赛同学可跨院系、跨学校以个人或者团体的形式参赛。大赛以有关企业营销、战略、人力、并购、资本运营、广告策划、财务与审计、创业设计等方面为案例，向一个或多个方面展开分析、研讨。 大赛分预赛、复赛、决赛三个阶段，历时一个月，预赛报名以案例分析的文本资料作为筛选，复赛和决赛要以课件演讲的形式进行，并有flash、DV等其他多种形式。大赛前期协会还邀请名师和企业知名人士为参赛同学做相关的讲座与培训，通过“寻找案例的线索和具体做法”、“交流和成功”、“如何升华案例”等培训强化参赛队员的素质。 决赛是最受关注的部分，分为PPT自选案例展示和公选案例分析两个环节，公选案例分析还进行公司战略选择和公司营销渠道的分析。在接下来的PPT展示和自由辩论阶段，赛场气氛非常激烈。 大赛采用国际流行的案例分析教学法，对国内外的最新热点、焦点问题进行研究分析，努力探索具有中国特色、武汉特色的大学生自己的经济管理案例分析模式，大赛的评审程序，增强了复赛与决赛的连贯性与时间准备的充分性，提高了精彩程度，以利于同学们更好的发挥出自己的优势。大赛的评委由学院教授及公司领导人组成，使之更与社会与实际接轨，学术与实践并存。 让案例走进课堂，让思想超越课本，用知识解决问题，用竞争培养能力。在比赛中，同学们将切实通过案例分析综合运用所学的理论知识解决实际问题，同时加强人际交往，增强沟通说服、系统分析的能力，让课堂知识真正融入同学们的思想，成为同学们处理问题的工具，培养团队合作精神与创新精神，让同学们的能力与素质有新的飞跃！ 经济管理案例分析大赛是未来管理者首先发起并组织的，是未来管理着协会的一个品牌特色活动，得到了管理学院与学校的支持与重视，成为校园内多如繁星的社团活动中最闪亮的一颗。大赛还多次被校刊、校广播站以及校外媒体介绍和报道，在校内外都赢得的广泛好评。参赛的同学不仅可以与本校的同学在赛场上指点市场风云，评判成败得失，更有机会走出校园，与华科、武大、中南财经政法等高校的同学一较高低，共同交流学习，给同学们提供一个展示自己的舞台。 这是一个舞台——来展示当代大学生、未来管理着的风采。 这是一个机会——来交流管理思想，获得学术知识，提高学习能力，丰富课余生活。 这是一个桥梁——连通理论与实践的交融，架起学生与企业双赢的沟通。 这是一个品牌——续写过去的辉煌，掀起更高的案例分析的热潮！ 大赛具体日程安排： 报名时间：11月13日——11月18日地点：一二食堂之间 预赛时间：12月1日——12月2日（预赛截稿日期11月30日） 你的预赛作品可以发到邮箱（weiguanxie1987@https://www.doczj.com/doc/5c3898568.html,) 复赛时间：12月8日晚6:30在第二学术报告厅举行（以产生五支进决赛队伍他们照片在 https://www.doczj.com/doc/5c3898568.html,/read.php?tid=64148&fpage=1
管理案例分析试题答案及评分标准 （供参考） 一、专项案例分析（每题20分，共40分） （一）用波士顿矩阵分析甲公司的A、B、C三类产品分别属于何种业务? 参考答案：计算得A产品的相对市场占有率为2600/4200=0.62，B产品的相对市场占有率为8800/22000=0.4，C产品相对市场占有率为14500/11000=1.32，结合表1所示近年产品市场增长率，可画出波士顿矩阵图如下图所示。 可以看出A产品目前属于问题业务，B产品属于瘦狗业务，而C产品属于现金牛业务。 （二）参考答案： 1．你认为李某是否已掌握了市场细分的基本原则? （1）生产者市场细分的标准较为常见的是使用“最终用户”、“产品应用”、“顾客规模”、“用户要求”等细分标准。“最终用户”的因素是指不同行业、种类的最终用户往往会有不同的要求，这必然会影响购买者对产品的选择。”产品应用”的因素是指产品不同其要求也必然不同。”顾客规模”是以用户对产品需求量的多少来区分的。”用户要求”指的是不同类型的用户的采购行为在追求利益点上往往有很大的不同。例如，同样是采购某种电子原器件，一家军工企业、一家民用通讯器材生产企业、一家电子零配件商店在采购行为上会有很大的不同。 生产企业在进行市场细分时，可以把要求大体相同的用户分为一类，并为不同的类别相应地运用不同的市场营销组合，满足不同客户的要求以促进销售。与消费者市场一样，生产者市场的需求差别也往往是由多种因素造成的，因此，需要同时从多种因素、若干个角度进行细分。 我们认为李某能够按照“最终用户”、“产品应用”、“顾客规模”对市场进行细分，并把建筑市场的大用户作为目标市场，已掌握市场细分的基本原则。 2．你议为李某是否有必要再进一步细分? （2）这家铝制品企业还可以在建筑部件的大用户市场中进一步细分，即按照“用户要求（追求的利益点）”来细分市场，把此部分市场细分为价格、质量、服务，并从中重点选定占领”服务”或”质量”某子市场。同时鉴于该企业是一个不足700人，年产值200万元的小企业，不可能在产品质量、价格、服务等几项”用户要求”上面面俱到，所以有必要按照”用户要求”对市场进一步细分;这样这家
个人收集整理-ZQ 1 / 1 参赛队伍: 评分细则 比赛采用百分制，其中初赛上交地案例分析报告换算成分制，现场陈述部分占； 复赛时现场陈述时间为分钟，最少陈述时间不得低于分钟，否则酌情予以扣分，在规定地时间内没有完成，主持人有权要求停止；文档来自于网络搜索 具体评分细则及评分表如下. 现场陈述部分（分） 形象 （分） 准确性 （分） 逻辑性 (分) 创新性 （分） 现场发挥 （分） 衣着统一，谈吐文雅，行为大方，不含攻击语言. 用语准确，引用数据及案例详实可靠，理论运用 恰当. 引用数据详实可靠，理论依据论证有力，逻辑严谨. 思维开阔，观点新颖，富有创意. 反应灵敏，言简意骇，口齿清楚，能 在规定时间内完成表述，团体配合默契. 评委评分 现场陈述部分 形象 （分） 准确性 （分） 逻辑性 （分） 创新性 （分） 现场发挥 （分） 文稿部分成绩 答辩部分成绩 总分 复赛比赛形式补充说明 、本次复赛通过赛前领队会议抽签决定出场顺序.参赛队伍在大赛提供地两个案例题目中任选其一进行分析.经过初赛、复赛和决赛地三轮角逐，将产生一等奖项、二等奖项、三等奖项，优胜奖若干项.文档来自于网络搜索 、每队至少有名队员出现和观看现场比赛，其中包括名媒体操作员. 、赛前在规定时间内上交修改后地文稿、及队员详细名单. 、复赛只进行参赛队员陈述、多媒体演示配合等方式对案例分析成果进行展示，复赛不设置答辩环节，每支队伍时间限制为分钟.文档来自于网络搜索 、参赛队员需谈吐文雅，不得使用带有攻击性地词语. 、复赛结束统计成绩（案例文稿展示两块成绩），选出获优胜奖和三等奖队伍，排名前六名地队伍晋级决赛，角逐一、二等奖.文档来自于网络搜索 、决赛细则、日程另行通知.
三泰集团对3C公司股权投资项目后评价案例及分析（二） 李三喜杨忠 2009年1月10日至1月18日，三泰集团基建审计部委托中天恒管理咨询公司王一、张力等评价人员，依据《三泰集团3C公司股权投资项目后评价委托协议》和《三泰集团3C公司股权投资项目后评价实施方案》，对三泰集团3C公司股权投资项目开展了项目后评价。 [案例] 3C公司是三泰集团长期股权投资项目。该公司是于1998年12月由三泰集团等发起人设立的，成立之初注册资本3000万，其中三泰集团持股970万股，占总股本32.33%，为第二股东。后为筹建新生产基地以扩大产能，于2005年12月完成各股东单位的增资扩股，增资后三泰集团持股3220万股，占总股本37.88%，成为第一股东。 三泰集团基建审计部对三泰集团3C公司项目进行后评价时，所确定的评价重点是： 一、3C公司财务状况 中天恒管理咨询公司王一、张力等评价人员，根据对三泰集团的3C公司股权投资项目后评价实施方案的计划安排，实施了收集与3C项目后评价有关资料的工作程序，并从资产（流动、固定和无形资产）、担保、贷款等方面对3C公司财务状况进行了总结分析（略）。评价意见认为：3C 公司对非流动资产投资较大，占总资产的50.21%；在非流动资产中尚未投入使用的在建工程和工程物资占36.95%；流动资产状况良好，应收账款和存货的流动性较好；但与外部XX公司的总额3000万元的互保协议存在较大风险。 二、3C公司经营情况 中天恒管理咨询公司王一、张力等评价人员，根据对三泰集团的3C公司股权投资项目后评价实施方案的计划安排，对3C公司的经营状况（图1）、预算完成情况（图2）、人力资源情况（略）、企业资质与市场开拓情况（略）等进行了总结分析。评价意见认为：从2005年-2008各年预算完成情况来看，3C公司能够完成销售收入的预算任务；但主营业务成本、和期间费用的完成率超过了收入的完成率，特别是期间费用超预算严重；各年的利润指标完成率较低，急需加强营销管理与成本控制力度。
附件2: 项目检查内容分数评审标准检查方法得 分 基本 建 设200 分1、组织领 导 领导重视，有专人负责，有发展规 划和实施细则 3 有规划无落实措施扣5分查阅院长办公会议记录、有 关文件资料 2、医德医 风 具有良好的医德医风，住院及门诊 病人调查满意度高于95％ 2 每降低5％扣5分，最多扣20分现场发放调查表与检查医 务科患者满意度调查表资料结 合 3、床位数床位数不低于全院总床位数的5％2 每降低1％扣5分现场查并检查医院有关资 料登记情况 4、设备配 备 共用与专用的诊疗设备能够满足临 床开展业务工作的要求，配置达到省内 先进水平 3 设备不能满足临床开展业务工作 要求，扣15分；配置达不到省内先进 水平，扣10分 查阅建设周期内医院与专 科相关的诊疗设备清单并实地 检查 5、质量管 理 实行2个以上单病种质量管理，建 立质量控制体系，完善质量管理与费用 控制措施 4 未实行单病种质量管理，扣15分； 在有关病种病历资料中未能体现管理 内容，扣10分。未建立质量控制体系， 扣10分；质量管理不完善，扣5分； 没有费用控制措施，扣5分 查阅建设期内单病种质量 管理文件、病历资料及针对各环 节中的问题所采取措施的文件 资料等 6、人员结 构与梯队建设 医师职称结构：高级比例应占20％ 以上 医师学历结构：本科生学历应占 30％以上 3 每降低1％扣5分查阅建设期内医院人事部 门档案核对 4
省重点中医专科建设项目建设标准与验收评分细则 4
重点中医专科建设项目建设标准与验收评分细则 4
省重点中医专科建设项目建设标准与验收评分细则 4
评分标准 主要项 目 分块指标具体说明 主题内容 15分选题（5分） 选题具备“小而精”的特点，具备独立性、完整性和示范 性。 重点突出 （5分） 能体现教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效 解决实际教学过程中的重点和难点。 内容合理 （5分） 内容严谨充实，无常识性错误，能反映学科特点。 视频设计 25分设计合理 （10分） 教学目标明确，思路清晰；组织与编排符合学生认知规律； 突出生本意思，注重学生能力培养。 方法适当 （10分） 能根据教学需求选用灵活适当的教学方法和策略，注重调动 学生的学习积极性和创造性思维能力；信息技术手段运用合 理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果好。 形式新颖 （5分） 构思新颖，富有创意，录制方法与工具可自由组合，如用手 写板、电子白板、黑板、白纸、PPT、Pad、录屏工具软件、 手机、DV摄像机、数码相机等制作。 语言表达 20分语言清晰 （10分） 教学语言规范清晰，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。表达形象 （10分） 教学过程主线清晰，深入浅出，形象生动，逻辑性和启发引 导性强。 技术运用 30分技术规范 （15分） 微视频：时长不超过10分钟；视频图像清晰稳定、构图合 理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示等；视频片头应显 示标题、作者。字幕用字、符号规范。 作品完整 （15分） 参赛作品必须包含微课视频和创作的文本说明：学生学习起 点分析、内容分析、目标分析等。 实际效果 10分目标达成 （10分) 能完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题。
一级指标二级指标指标说明 选题设计（10）选题 典型 （5） 主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、 分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议 围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。 设计 合理 （5） 应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进 行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、 疑点、考点等问题。 教学内容（20）科学 正确 （10） 教学内容严谨，不出现任何知识性错误。 逻辑 清晰 （10） 教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主 线清晰、重点突出，逻辑性强，简明易懂。 作品规范（20）结构 完整 （5） 具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该 包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）：微课 课件、微课反思等，以便于其他用户借鉴与使用。 技术 规范 （10） 微课视频时长一般不超过10分钟，视频画质清晰、图像稳定、 声音清楚（无杂音）、声音与画面同步； 微课件设计要形象直观、层次分明、简单明了，教学辅助效果 好。 语言 规范 （5） 语言标准，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。 教学效果（50）形式 新颖 （10） 构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式， 类型包括：讲授类、解题类、答疑类、实验类、活动类等。 趣味 性强 （10） 教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有 利于提升学生学习的积极性和主动性 目标 达成 （30） 完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维 的提升、能力的提高。
回答案例后问题的内容（共50分） 分析形式、结构、说服力 3.观众反映（共15分） !hi 三、总分合计： 四、小组平均成绩: 五、小组成绩: 案例后问题/50 同答者/20 反应/15 提问/15 总分/100 《企业管理学》案例分析评分标准 一、 活动内容和规则 小组把案例分析用的PPT 或WORD 版在上课之前（利用课余时间）拷贝至上 课用的电脑中（最终要交给我一个电子版或打印稿） 1 .留5分钟全体同学看案例 2. 提问环节，我先随机抽取小组任一成员准备回答问题，现回答案例给出的问 题，然后我根据案例提出的问题；或我指定同学或同学自由提问（3分钟） 3. 最后是点评环节（2分钟） 4. 计分程序 除参加回答案例问题的小组外，另外每个小组任抽一名同学和我组成打分组， 每人一份评分标准（我提供）和打分表（请提前自带一些纸），打完分后，传给 计分处（每个班各出一名学习委员，共两名，组成计分组，负责统计平均分和总 分）；具体打分比例为：我的打分占60%,打分小组的平均成绩占40%,当场公 布成绩。最后，所有的评分标准和打分表统一交给我。 二、 评分标准（可分项打分，也可只打出一个总分） a. 分析透彻，层次分明，主题突出 b. 分析简单，层次不够清晰，主题不明确 c. 分析混乱，层次模糊，主题非常不明显 2.回答者的演讲得分（共20分）——主要因素：语速、语音、词汇、表情 其他因素如手势，或者其他恰当的肢体动作，都可酌情加分 a. 语速适中，发音准确，吐字清晰，用词贴，表情恰当，富有感染 b. 语速较快或较慢，发音较准确，吐字较清，用词较贴切，面无表情，缺乏感染力 c. 语速过快或过慢，发音含糊，吐字不清晰，用词不贴切使用偏难怪词，表情呆滞 a. 回答生动，观众反应热烈，情绪高亢 b. 回答一般，观众反应一般，情绪不热烈 c. 回答呆板，观众反应差，情绪低落 4. 提问部分（共15分）： 我或同学提出一个问题，由团队回答（体现团队意识） a. 及时回答，准确，流畅 b. 反应时间较长，比较准确，比较流畅 c. 反应时间长，不准确，不流畅 分数:
第12章 建设项目评估案例分析及案例练习 建设项目评估是投资建设项目决策的重要环节。为了使读者对一般投资建设项目的评估过程及报告内容有一个更深入的理解和认识，本章我们以案例的形式来介绍建设项目评估的具体过程。但由于一个投资建设项目评估包括的内容很多，基于篇幅限制，不可能全部介绍，本次仅重点就投资建设项目评估中的市场需求预测，生产工艺技术方案设计及建设项目的财务评估进行介绍。 12.1 建设项目评估案例分析——某新建煤 炭项目经济评价 12.1.1概述 1.项目概况 本项目为新建矿井及选煤厂工程，由国内A、B两投资方组建的项目公司建设和经营，是本项目的财务分析主体。 井田位于内蒙古西部地区，东西长10.38km，南北宽 4.06km，井田面积42.14km2，煤炭资源储量906.57Mt，可采储量519.67Mt，煤种为中灰、低硫、中高热值的长焰煤，煤层顶板以粘土岩、砂质泥岩为主，局部为粗砂岩，低瓦斯，水文地质条件简单，矿井正常涌水量138m3/h，最大涌水量190 m3/h。 经过方案比选后，设计推荐矿井采用斜井开拓方式，布置一个采区一个引进综采设备工作面，井下主运输采用胶带输送机，辅助运输采用无轨胶轮车。选煤厂采用适应性强、分选精度高、自动化程度高、经济效益佳、维护管理方便飞重介浅槽分选方法。煤炭产品通过铁路外运销售。 矿井及选煤厂设计生产能力均为6.00Mt/年。矿井建设准备期6个月，施工工期24个月，项目拟于2006年1月开始准备，2006年7月开工建设，2008年7月建成投产，投产当年生产原煤2.50Mt，2009年及以后达到设计生产能力，生产原煤6.00Mt。选煤厂与矿井同步建成。矿井劳动定员523人，选煤厂劳动定员84人。选煤厂产品方案为末煤[粒级25（13）-0mm、Ad=23.30%、
福建对外经济贸易职业技术学院 大学生4-H卓越工程 首届经营管理案例评析技能竞赛 策 划 书 主办机构：工商管理系 承办机构：工商管理系分团委
2011年10月
福建对外经济贸易职业技术学院 首届大学生4-H卓越工程经营管理案例评析技能竞赛策划书一、竞赛目的及意义 经营管理案例评析技能竞赛旨在通过案例评析等手段，提高我院学生在经营管理领域内发现问题、分析问题、解决问题的能力。大赛对于培养及提高大学生对管理问题思考探索的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用。通过案例分析使学生对企业的具体运作中的战略思考有较贴近现实的了解。经营管理案例评析大赛还拉近了大学生与企业间的距离，并使学生对企业有了一个更新的、更全面的认识，结合企业对人才的要求的特点，努力学习，为以后就业打下更为坚实的基础。 二、竞赛主题 “探索出真知，创新求发展” 三、竞赛组织 主办单位：工商管理系 承办单位：工商管理系分团委 四、竞赛时间 2011年10月8日——10月30日 五、参赛对象及报名方式 （一）参赛对象 全院学生，建议不同专业进行组合，实现优势互补。 （二）报名方式 1、团队报名每队由4名参赛队员组成（不包括指导老师），组委会鼓励跨专业、跨班合作。 2、有意向参赛的同学可以登录公共邮箱：mygssjjnds@https://www.doczj.com/doc/5c3898568.html,（密码：gongshang2010）下载报名表，并于10月14日前将报名表上交学习部。 3．正式报名时间为2011年10月8日—2011年10月14日，报名截止时间为2011年10月14日下午16：00，逾期不候。
六、赛前培训 届时将邀请专业指导老师给各参赛队进行指导，培训具体时间、地点等信息将通知各参赛队队长。培训内容主要包括案例涉及的背景与领域、案例分析方法论、案例分析资料收集与整理、案例研究分析报告与论文的撰写、解决方案的提交等。暂定10月13日中午，由谢桂花、刘洁洁老师负责。 七、竞赛流程 （一）初赛 1、参赛队伍从组委会提供的案例中以抽签的方式选取其一案例进行分析，各团队于2011年10月20日前将各自团队的案例分析报告书（形式为WORD文档）以电子邮件的形式发送至公共邮箱（mygssjjnds@https://www.doczj.com/doc/5c3898568.html,），并将纸质文字档送至工商管理学习部。参赛作品务必注明姓名、所在系部、专业、年级、队长、组员、联系方式等。 2、专业指导老师对各参赛队伍提供的案例分析报告书进行评审，排名前六位的队伍进入决赛阶段。 3、案例分析报告书要求：观点鲜明，不偏激，分析透彻，论据充分，客观公正，实事求是，字数不限，篇幅不宜过长。 （二）决赛 1、进入决赛的六只队伍，继续完善案例分析报告书（形式为WORD文档），并制作PPT，将案例分析报告书和PPT于决赛前两天以邮件形式上交学习部，并准备好足够的纸质版供评委翻阅，与电子版一起上交学习部，由学习部分发给各位评委。 2、决赛前一天，各参赛队伍通过抽签决定出场顺序。 3、决赛时每支队伍时间为15分钟，分为2个阶段评分，由现场陈述、评委提问两部分组成。 现场陈述：采用口述、多媒体演示等方式，PPT展示，队员解说（10分钟）评委提问：评委老师提问题，队员答辩5分钟，提2-3个问题，每个问题回答时间不超过2分钟。（5分钟） 注：鼓励参赛队员形式创新，但不能脱离主题，注意时间限制，可行性强，不违反法律法规、政策及参赛规则等。