探春形象分析
贾探春，贾府三小姐，在《红楼梦》中是一个“补天式”的出色人物，作者在书中给予其“文彩精华，见之忘俗”的高度赞赏。她有才干、有眼光、敢作敢为，是一个关注家族命运，富有忧患意识的大观园中的女“政治家”。她是封建社会里受迫害女性的一个异类代表，它有极强的生存意识，积极探寻生命的价值和意义，最后还是被宿命安排。
贾府的女儿们因为得到贾母的疼爱，都在大观园中供养，却又有着千差万别的性格，探春举止大方，胸襟阔朗，没有迎春的懦弱，没有惜春的孤僻，没有凤姐的贪婪，没有宝钗的圆润，和湘云一样具有男子性格，却不像湘云那么大大咧咧不修边幅。她既有着刚强激烈的一面，也有恬淡静仪的一面。王昆仑先生就评价探春“不庸俗、不纤细、无脂粉气”。
探春还有着卓越的管理能力。王熙凤生病后探春开始理家，从腼腆的小姐变成严厉的管家人，“只三四日后，几件事过手，渐觉探春精细处不让凤姐。”探春曾经对众人说：“我但凡是个男人，可以出得去，我必早走了，立一番事业，那时自有我一番道理；偏我是女孩儿家，一句多话也没我乱说的。”由此可见探春并不安心于做一个富贵人家的小姐，她也有着宏伟的政治理想。
探春最终的结局也是颇有争议的，在高鄂所续的结局里，探春嫁给了海疆大员的儿子，后来还归府省亲。但在七十回“放风筝”一节。探春所放的风筝是“软翅子大凤凰”，这无疑暗喻探春将来作王妃。
探春是《红楼梦》中浓墨重书的人物之一。她的身上散发着一股怡人的清香，给人耳目一新的感觉。她是一位女性却没有妇女的悲天悯人，她有着男人般的意志却挣脱不了妇女的命运。对于探春这样的人，作者是有阶级偏爱和同情的。但是，作者没有违背历史人物的客观真实性，仍然十分真实地描绘了探春这一形象，如实地写出了她“生于末世运偏消”的必然结局。在她身上凝聚着曹雪芹对完美女性品质的塑造，更寄托了他对封建没落家族得到改革的期望。
《红楼梦》选读之 探春理家 学习目标 1.熟知课文相关情节以及涉及到的主要事件和人物命运，归纳出人物在事件中的表现和性 格特点 2.通过在理家过程中的表现，来分析探春人物形象； 3.通过与王熙凤的比较来丰富对人物形象的理解。 学习重点难点 对探春人物形象的分析 知识链接 1. 判词：才自精明志自高，生于末世运偏消。清明啼泣江边望，千里东风一梦遥。2．探春的主要活动 第三十七回“秋爽斋偶结海棠社，蘅芜苑夜拟菊花题”。探春发起成立了海棠诗社，与众人一起起对吟诗。此后，青年人便有一个不用以长辈为中心而由自己主导的活动方式。 第四十六回“尴尬人难免尴尬事，鸳鸯女誓绝鸳鸯偶”。当贾母因为贾赦要强娶鸳鸯之事而气的责骂邢夫人和众人后，又冤枉王夫人时，其他人都不敢发言，只有探春勇敢地站出来为王夫人解围，并且把贾母说得眉开眼笑。 第五十六回“敏探春兴利除宿弊，时宝钗小惠全大体”。探春协同理家，在大观园中大兴改革之风，不仅除去了滥收滥支的宿弊，还推出了承包责任制。 第七十四回“惑奸谗抄检大观园，矢孤介杜绝宁国府”。当探春面对不知趣的王善保家的想要搜身时，怒不可遏，狠狠地打了她一巴掌。 3．脂砚斋评：噫！事亦难矣哉！探春以姑娘之尊，以贾母之爱，以王夫人之付托，以凤姐之未谢事，暂代数月，而奸奴蜂起，内外欺侮，锱铢小事，突动风波，不亦难乎！以凤姐之聪明，以凤姐之才力，以凤姐之权术，以凤姐之贵宠，以凤姐之日夜焦劳，百般弥缝，犹不免骑虎难下，为移祸东吴之计，不亦难乎！况聪明才力不及凤姐，权术贵宠不及凤姐，焦劳弥缝不及凤姐，又无贾母之爱，姑娘之尊，太太之付托，而欲左支右吾，撑前达后，不更难乎！士方有志作一番事业，每读至此，不禁为之投书以起，三复流连而欲泣也！ 学习过程 1.整体感知 请简要概括文章内容并根据文本内容列出探春理家的做法、理由和效果。 2.合作探究 根据探春在理家过程中的具体表现，分析探春人物形象。
关键任务识别、分析与观察管理制度 根据《金属非金属矿山安全标准化规范》要求，为确保关键傻观察与分析过程的有效性，提高控制作业风险的效力，防止事件、事故的发生，制定本制度。 一、建立关键任务识别与分析制度，完成关键任务风险分析，编制作业指导书，确定工作票与许可证任务管理，建立关键观察制度。 二、建立关键任务识别与分析制度 通过对关键任务存在危险源的识别与分析，做出风险评估，根据风险评估结束，编写作业指导书。确保下列活动有作业指导书：采掘作业，员工培训、角色分配，与员工沟通，小组会议等，完成的风险分析要用于作业人员培训、生产预算、分析、事故调查物料评价等到。执行任务分析人员，应接受相关培训。 三、建立关键任务制度，确保在此需现场按照计划执行完任务观察与局部任务观察。 执行观察的人员，应接受观察方法的培训，根据观察结果确定训练与培训的特殊需求。观察人员应按计划执行观察任务。针对观察发现的问题提出针对性的改正意见。任务观察时对好的行为给予赞誉与强化。在观察的同时，辨识危险源和评估风险，及时指出观察中发现的可能导致伤损的行为，了解员工的工作习惯，检查现有的工作方法与制度，跟踪当前培训效果。 四、实施关键任务分析，并编任务清单 关键任务分析与关键任务清单，可按相对独立的采矿工艺系统及各系统中相对独立的工工艺环节划分单元，用表清列。 五、编写与使用关键任务作业指导书 编写作业指导书由创办标准化系统工作小组成员完成编写人员应具有相应的能力，并充分吸收具体作业操作人员的意见和建议，依据关键任务分析和作业操作实际情况编写作业指导书。 作业指导书简明扼要，步骤清楚，完整，危险辨识全面，强调关键步骤确定准确，安全措施齐全，以及执行效果。 作业指导书应旋转在使用部门和工作现场。 作业指导书应在下列活动中使用：员工培训、一对一沟通、小组会议、作业场所执行关键任务。 六、建立强制性授权工作流程识别制度 当需要许可时，其制度可保证：申请与批准许可的人员已确定，许可申请正确完成并递交、许可需求与最后期满足要求并文件化、建立并满足报告和通知的要求、保持报告、监测数据与其他外部相关的沟通记录、识别并满足新的或修订的许可要求等。 依据关键八分析，认定需许可的范围。、 将认定许可的范围清单发放给受其影响的部门。 为确保许可分配的一致与正确，确定识别分配许可的责任人，并提供培训和进行能力评估。 七、关键任务识别与分析及培训记录 关键任务识别与分析、培训按标准化系统记录要求进行记录和保存。 八、关键任务识别分析责任部门 关键任务识别与分析由企业案值环部门负责，并具体组织指导企业标准化系统工作小组完成。
岗位工作任务分析 １.软件技术专业就业岗位工作任务与职业能力分析表 任务 领域 工作任务职业能力、知识 软件开发1-1接受工作任务，了解需求分析和概要设计 1-1-1获取和分析信息的能力 1-1-2根据软件产品需求，理解和分析系统概要设 计 1-2进行模块级详细设计与接口设计 1-2-1掌握主流开发工具 1-2-2具有模块详细设计能力 1-2-3具有接口设计能力 1-3系统界面设计1-3-1具有系统友好界面的能力 1-4按照规范进行代码编写 1-4-1掌握主流开发语言 1-4-2 具有按照规范编写代码的能力 软件测试2-1接受工作任务，阅读理解需求和设计规格说 明书 2-1-1提取信息的能力 3-1-2具有理解需求和设计规格的能力2-2制定软件测试计划，编写测试用例，搭建测 试环境 2-2-1具有使用主流测试工具的能力 2-2-2具有编写测试用例的能力 2-2-3具备搭建测试环境的能力 2-3对软件进行测试和检验，发现软件的错误或 缺陷 2-3-1具有对软件进行测试和检验的能力 2-3-2能发现软件的错误和缺陷的能力2-4撰写测试报告2-4-1具有撰写文档写作能力 软件销售与系统维护3-1理解需求分析和设计架构，熟悉系统功能 3-1-1具备理解需求分析和了解架构的能力 3-1-2具有熟悉系统功能的能力 3-2售前/售后技术支持，接收用户上报的系统问 题，记录、查询和解答有关问题 3-2-1具有与客户沟通和协作能力 3-2-2具有查询记录和解答用户问题的能力3-3发现系统使用过程中缺陷,并进行初步判断 3-3-1具有故障诊断能力 3-3-2能排除软件在使用中的常见故障 ２. 软件技术专业岗位任职要求：
《探春理家》教学设计 江苏省南菁高级中学过建春 【教学目标】 （一）知识与技能目标 熟知课文情节所涉及到的主要事件和人物命运，归纳人物在事件中的不同表现和性格特点，了解本情节在表现作品主题方面的作用。 （二）过程与方法目标 通过合作和探讨，完成专题鉴赏和研讨的有关要求，重点是对探春理家和王熙凤协理宁国府的比较阅读，拓宽对作品内涵的理解。 （三）情感、态度和价值观目标 能够运用正确的历史观、价值观和文学鉴赏方法，理解人物性格的复杂性，体味探春理家的积极意义和局限性，对人物命运产生情感共鸣。 【教学内容】 （一）基本知识掌握 了解探春在《红楼梦》中的主要表现，尤其是在理家过程中的表现。 （二）基本能力训练 归纳线索，概述内容，分析形象，探究意义，联系比较，拓宽理解。 （三）教学重点与难点 理家积极意义和局限性的辨析探究是重点，阅读比较则是难点。 【教学过程】 一、背景资料介绍 1.“金陵十二钗正册”部分人物介绍 《探春理家》选自《红楼梦》第五十六回“敏探春兴利除宿弊时宝钗小惠全大体”，涉及的主要人物有三个：贾探春、薛宝钗和李纨，都是金陵十二钗中的人物，作品在第五回“金陵十二钗正册的画图、判词”和“红楼梦十二支曲”中分别有所交代： 贾探春： 正册：“画着两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面泣涕之状。也有四句写云：才自精明志自高，生于末世运偏消；清明啼泣江边望，千里东风一梦遥。” [分骨肉]：一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。 探春是贾政与妾赵姨娘所生，排行为贾府三小姐，诨名“镇山太岁”“玫瑰花”。她志向高远，想有一番作为，但这样一个才貌双全的娇小姐，随着家族的没落，年纪轻轻的就远嫁他乡，路遥山远，断绝了与家人的联系。 薛宝钗： 正册：“画着两株枯木，木上悬着一围玉带，又有一堆雪，雪下一股金簪。也有四句言词，道是：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。” [终身误]：都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。 这里写的是林黛玉和薛宝钗两个人。黛玉泪枯而死，宝玉绝念为僧；宝玉出家，宝钗受冷落，独守空房。 李纨：
《红楼梦》选读之《探春理家》学案设计(苏 教版高三选修) 一、阅读原著关于探春的内容，如：第三十七回、第四十六回、第五十六回、 第五十五回、第七十四回 二、基础知识积累： 1、冷子兴口中“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的”的人是。 2、王熙凤协理宁国府是因为的推荐。在王凤姐弄权铁槛寺回，她公然宣称 “ 。” 3、“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中的杨妃指的是，飞燕指的是；飞燕葬花是因为事。 4、元妃省亲回来，要姊妹们作诗，薛宝钗看见宝玉写了“绿玉春犹卷”的句子，便点出元妃不喜欢“红香绿玉”，教他把“绿玉”改称“ ”，被宝玉称为一字师。在宝玉生日宴上，宝钗抽到的花签 是。
三、课文探究导引： 1、概述探春理家过程中主要做的三件大事并概括其性格特点。 2、探春的改革措施是基于什么样的家庭危机状况而提出来的？ 3、探春理家，作者的写作意图是什么？ 4、你认为探春理家有何局限性？ 5、文本中是如何体现薛宝钗贤惠，识大体的？ 5、试比较探春理家和王熙凤协理宁国府的异同。 相同点： 不同点： 答案： 一、阅读原著关于探春的内容，如：第三十七回、第四十六回、第五十六回、 第五十五回、第七十四回 二、基础知识积累： 1、冷子兴口中“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的”的人是王熙凤。 2、王熙凤协理宁国府是因为贾宝玉的推荐。在王凤姐弄权铁槛寺回，她公然宣称“我从来不信什么阴私报应的，凭什么事，我说行就行。”
3、“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中的杨妃指的是薛宝钗，飞燕指的是林黛玉；飞燕葬花是因为去怡红院吃了闭门羹事。 4、元妃省亲回来，要姊妹们作诗，薛宝钗看见宝玉写了“绿玉春犹卷”的句子，便点出元妃不喜欢“红香绿玉”，教他把“绿玉”改称“ 绿蜡”，被宝玉称为一字师。在宝玉生日宴上，宝钗抽到的花签是任是无情也动人。 三、课文探究导引： 1、概述探春理家过程中主要做的三件大事并概括其性格特点。 提示：第一是支付赏银，秉公执法。探春生母赵姨娘之弟赵国基死了，探春查明旧帐，秉公执法，为此，她同自己的生母赵姨娘展开了激烈的冲突，她捍卫了执法的公正和权威，也维护了自己的威信和尊严。 第二是缩减重复开支。探春先提出来取消了宝玉、贾环、贾兰三人上学的点心、纸笔月银子，因为该项是以上学为名的开支；其次是把各位姑娘每月脂粉钱二两银子也取消了，此项改革缩减了重复开支，也剥夺了府中买办采办姑娘、丫鬟脂粉的权力。 第三是实行承包，开辟财源。探春觉得家仆中赖大家的花园管理办法很好，就借鉴来管理大观园，将园圃、池塘等委派
红楼梦探春人物形象分析：养在深闺梦红楼红楼梦里面探春的判词：＂才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。＂这副判词寥寥数笔，却是很好的关于探春性格特征的初探，江边别送，千里梦遥，是完全系于东风之上的凄美苍凉与匆匆过往，这留给读者分析人物形象以多少广阔无垠的情感延展与想象空间...... 毋庸置疑的是，曹雪芹先生为我们展现的红楼人性大观园中，宝钗察颜观色的精明世故，黛玉寄人篱下的谨小慎微，迎春无奈于困顿而不得以木讷的明哲保身，惜春撵走无辜小丫头入画到削发为尼的藕榭清肠，还有湘云醉卧生流连的潇洒达观；然而， 在这红楼众生迷醉中，探春却始终在某一层面上扮演者贾府这个
封建大家庭的清醒者角色，比如在红楼梦七十四回里面＂惑奸谗抄检大观园，矢孤介杜绝宁国府＂，当得知王夫人被王善保家进的谗言迷惑，由凤姐间接参与对内发起这场声势浩大的抄检运动时，探春早就领着一众人等，早早的收拾好箱柜，摆好架式进行严阵以待，在面对王善保家的婆子和凤姐时，声色俱厉而又不无神内黯伤地说出：＂咱们倒是家子亲骨肉呢，个个不象乌眼鸡？恨不得你吃了我，我吃了你！＂ 这话听起来很尖刻，可以说是把贾府这个封建大家庭里面的所有：夫人小姐，丫鬟婆子，甚至一草一木都囊括在内，但又确实是羞中带火，字字珠玑！读来使得这些沉陷于贾府这个封建大泥潭的众人等不由得脊背发凉，肝胆烹张！一番话说的铿锵有力，掷地有声，竟然令凤姐惶惶立于旁侧舒怀陪笑，好不厉害；然而这厉害的背后，透着无尽的苦郁凄凉！ 还有当她面对人心离异，贾府外表的辉煌光鲜即将被无情的手给捅破，红楼的相守美梦要遭凄厉的寒风所遣散，封建大家庭的广厦即将在顷刻之间彻底崩塌的危局，便只能发出：＂可知这样的大族人家，必是自取灭亡＂这样的深刻感触，须知这对从小养在深闺人未识的一个饱受封建礼教熏陶，或者说是荼害的大家闺秀来说，是极为难得的意识品质，这也就是后世的红学家们，始终在红楼这个封建大环境中，对探春另眼相看的很重要的原因；玫瑰花探春的性格魅力，确实是中国几千年文学这座百花园中的一朵亮丽的风景，她生命里的那种明朗的刚毅，是一位处身
1 目的 确保本矿安全生产中关键任务得到识别和有效的控制。 2 适用范围 本制度适用于我矿关键任务识别和分析管理。 3 术语和定义 关键任务：属特定的工作任务，如果其未正确执行，可能造成重大的人员伤亡、财产损失、环境破坏或其他损失。 4 职责 4.1 安环科负责对关键任务的识别及控制计划的制定，对关键任务控制 计划的落实情况进行跟踪、监督管理。 4.2 培训科负责对执行任务分析的人员、从事任务观察工作的人员进行 观察方式、方法的培训。 4.3 科室、车间负责本单位作业范围内的关键任务的识别与分析，实施 本单位关键任务的控制计划。 4.4 本制度由安环科归口管理。 5 工作程序 5.1 关键任务识别和分析 5.1.1 关键任务识别和分析程序： a）列出本单位或班组内的工种或职业清单； b）列出每一职业的所有任务清单，反映所有的工作； c）将工作任务填入表； d）实施任务分析并编制关键任务清单。 5.1.2 识别关键任务应考虑下列问题： a）当这个任务正在执行时，如果没有正确执行的话，是否可能导致重大损失； b）这个任务，如果没有正确执行的话，是否以后可能导致重大损失；c）应考虑损失的严重性、伤害的严重度、损坏的费用、质量或生产损失的费用，那些人或部门可能受到影响； d）估计的损失发生频率。
5.1.3 确定关键任务的组织原则： a）岗位工人的关键任务由班组长组织确定； b）班组的关键任务由车间组织确定； c）车间级的关键任务由矿主管领导组织有关职能部门确定。 5.1.4 根据《危害辨识与风险评价管理制度》辨识结果，下列项目应确 定为关键任务： a）风险程度达到二级以上的危险作业场所； b）需要使用《工作票》作业的； c）需要使用《动火证》作业的； d）需要使用《危险作业许可证》的； e）需要进行强制性授权许可作业的。 5.1.5 车间应根据《危害辨识与风险评价管理制度》辨识结果，对所有 的工种和作业对象进行分析，确认本单位的关键任务，并以表格形式报送安环科。 5.1.6 安环科对全矿的关键任务进行核实，完成关键任务清单，经主管 副矿长审核后，报矿长批准。 5.2 关键任务作业指导书 5.2.1 关键任务和下列活动应制定作业指导书： a）采矿、掘进、充填、爆破等风险程度达到三级以上的危险作业；b）员工培训； c）角色分配； d）与员工沟通； e）小组会议等。 5.2.2 作业指导书要详细突出关键任务的作业步骤以及保障作业的安全 措施，并符合下列要求： a）简明扼要； b）步骤清楚、完整； c）危险源辨识全面； d）关键步骤确定准确；
板浦高级中学高二年级语文《红楼梦选读》导学案（教师版） 课题：《探春理家》时间班级姓名 一、阅读原著关于探春的内容，如：第三十七回、第四十六回、第五十六回、 第五十五回、第七十四回 二、基础知识积累： 1、冷子兴口中“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的”的人是王熙凤。 2、王熙凤协理宁国府是因为贾宝玉的推荐。在王凤姐弄权铁槛寺回，她公然宣称“我从来不信什么阴私报应的，凭什么事，我说行就行。” 3、“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中的杨妃指的是薛宝钗，飞燕指的是林黛玉；飞燕葬花是因为去怡红院吃了闭门羹事。 4、元妃省亲回来，要姊妹们作诗，薛宝钗看见宝玉写了“绿玉春犹卷”的句子，便点出元妃不喜欢“红香绿玉”，教他把“绿玉”改称“绿蜡”，被宝玉称为一字师。在宝玉生日宴上，宝钗抽到的花签是任是无情也动人。 三、课文探究导引： 1、概述探春理家过程中主要做的三件大事并概括其性格特点。 提示：第一是支付赏银，秉公执法。探春生母赵姨娘之弟赵国基死了，探春查明旧帐，秉公执法，为此，她同自己的生母赵姨娘展开了激烈的冲突，她捍卫了执法的公正和权威，也维护了自己的威信和尊严。 第二是缩减重复开支。探春先提出来取消了宝玉、贾环、贾兰三人上学的点心、纸笔月银子，因为该项是以上学为名的开支；其次是把各位姑娘每月脂粉钱二两银子也取消了，此项改革缩减了重复开支，也剥夺了府中买办采办姑娘、丫鬟脂粉的权力。 第三是实行承包，开辟财源。探春觉得家仆中赖大家的花园管理办法很好，就借鉴来管理大观园，将园圃、池塘等委派给园中服役的婆子、媳妇等承包起来，除供给姑娘的头油、脂粉、花瓶、鸟食外，各自享用剩下的赢余。 性格特点：她有才情，有远见，敢说敢做，具有精明的才干；她机敏灵巧，工于心计；她自尊自强，极力维护自己的不容人侵犯的尊严。但由于“庶出”的身份，囿于世俗的偏见，她内心深处也有着强烈的自卑感。 2、探春的改革措施是基于什么样的家庭危机状况而提出来的？ 提示：王熙凤生病，贾府无人料理，王夫人只得将家中事托与李纨，无奈李纨尚德不尚才，管不了下人，王夫人便命探春同李纨一起管理，后又让宝钗加入进来，三人共同管理大家庭。 3、作者写探春理家的意图是什么？ （1）写探春理家，实际上表达了饱经世事沧桑的作者对这个世界的一种态度，（2）探春兴利除弊给人带来的振奋，就是表达的作者对万马齐喑、江河日下的现实社会的改革期待，探春的失望和失败，就是作者对现实的改革期待落空的无奈。（3）探春等贾府杰出女性的表现，反映了贾府由于统治人才尤其是男性统治人才的缺失,家族开始走向衰落了。探春等作为女性能人，给人耳目一新的感觉也只能是暂时的，所以说，探春理家，寄托了作者的希望和失望，寄托了作者对黑暗现实的憎恨和无奈。
第四章任务分析p104 第一节任务分析概述p104 （一）任务;任务是工作活动中一组具有特定目标的行为组合。 任何一项任务一般都具有以下几个特点： （1）具备执行任务所需的条件。 （2）有特定的目标。 （3）有明确的起始和终端； （4）发生在一定的时间内； （5）可能会被另一项任务打断； （6）可能涉及多人。 （二）子任务 （1）由单个人来完成； （2）通常能用表5-8（书119页）第3列、第4列所示的动宾结构短语进行描述。 （3）可以与其他任务的子任务组合在一起。 （三）非连续性和连续性任务 非连续性的任务又称程序性任务，它要求一个人按照某个程序性文件上的规定去完成一系列彼此独立的子任务，但不必按照固定次序实施。 连续性任务则不同，它要求按照任务本身的运行方式连续地操作各个子任务。 （四）任务分析 二、工作与任务的区别p106 工作与任务两个名词经常交换使用，于是人们经常混淆任务分析和工作分析，实际上的含义是有一定的区别的。 三、描述性信息和分析性信息 描述性信息说明的是在完成任务过程中，人与设备、人与人之间物理上的相互联系和作用。 四、任务分析的步骤 （1）制定任务分析方案. （2）进行工作系统职能和工作系统运行分析。 （3）形成任务分析的结果描述 第二节任务分析的方法与步骤p110 一、方法选择标准 （一）标准 （1）可信度（2）统一描述标准（3）全面的分析性指导 （4）行为揣述中对个人能动性的控制 （二）基本方法与工具 任务分析的基本方法与工具有以下五种。 1、决策表 2、流程表 3、语句描述 4、时间列 5、任务清单 二、方法比较与应用p113 决策表是对工作活动中的条件与行动加以区分，根据不同的条件采取不同行动的对应关系以表格形式解释； 流程图是以工作流程图的形式来揭示工作任务的操作性要素与流向； 语句描述是通过语言形式揭示工作任务中的要素、关系及其运作要求； 时间列是根据时间长短与顺序来揭示整个工作过程中各任务的轻重与关系的形式； 任务清单是逐一列出岗位工作活动中所有的任务，让被调查者来选择并表明前后顺序，重要程度或困难程度等。 三、编制描述书 分析表的内容主要包括：
《探春理家》教学设计 教学目标1、熟知课文情节所涉及到的主要事件和人物命运， 2、归纳人物在事件中的不同表现和性格特点 3、了解本情节在表现作品主题方面的作用。 教学重点对探春理家和王熙凤协理宁国府的比较阅读，拓宽对作品内涵的理解。 教学难点 理解人物性格的复杂性，体味探春理家的积极意义和局限性，对人物命运产生情感共鸣。 学法指导自读、研讨 教学过程个人复备 一、导入新课： 1.“金陵十二钗正册”贾探春介绍 正册：“画着两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面泣涕之 状。也有四句写云：才自精明志自高，生于末世运偏消；清明啼泣江边望，千里 东风一梦遥。” [分骨肉]：一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘， 休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也， 莫牵连。 探春是贾政与妾赵姨娘所生，排行为贾府三小姐，诨名“镇山太岁”“玫瑰花”。 她志向高远，想有一番作为，但这样一个才貌双全的娇小姐，随着家族的没落， 年纪轻轻的就远嫁他乡，路遥山远，断绝了与家人的联系。 2、播放《探春理家》视频（40分钟） 二、文本研讨： （一）、课文情节线索梳理 第一部分：（话说平儿陪着凤姐儿吃了饭——口内说到这里，不免又流下泪 来）写理家的主要内容安排。 第二部分：（李纨等见他说的恳切——余者任凭你们采取了去取利，年终算 帐）写理家的有关人员安排。 第三部分：（探春笑道——我们再要不体上情，天地也不容了）写理家的年 终利益的分配安排。
（二）、探春理家的主要内容概述 概述探春理家过程中主要做的三件大事并概括其性格特点。 明确：第一是支付赏银，秉公执法。探春生母赵姨娘之弟赵国基死了，探春查明旧帐，秉公执法，为此，她同自己的生母赵姨娘展开了激烈的冲突，她捍卫了执法的公正和权威，也维护了自己的威信和尊严。 第二是缩减重复开支。探春先提出来取消了宝玉、贾环、贾兰三人上学的点心、纸笔月银子，因为该项是以上学为名的开支；其次是把各位姑娘每月脂粉钱二两银子也取消了，此项改革缩减了重复开支，也剥夺了府中买办采办姑娘、丫鬟脂粉的权力。 第三是实行承包，开辟财源。探春觉得家仆中赖大家的花园管理办法很好，就借鉴来管理大观园，将园圃、池塘等委派给园中服役的婆子、媳妇等承包起来，除供给姑娘的头油、脂粉、花瓶、鸟食外，各自享用剩下的赢余。 性格特点：她有才情，有远见，敢说敢做，具有精明的才干；她机敏灵巧，工于心计；她自尊自强，极力维护自己的不容人侵犯的尊严。但由于“庶出”的身份，囿于世俗的偏见，她内心深处也有着强烈的自卑感。 （三）、探春的改革措施是基于什么样的家庭危机状况而提出来的？ 明确：探春理家的背景是：王熙凤生病，贾府无人料理，王夫人只得将家中事托与李纨，无奈李纨尚德不尚才，管不了下人，王夫人便命探春同李纨一起管理，后又让宝钗加入进来，三人共同管理大家庭。 （四）、作者写探春理家的意图是什么？ 明确：（1）写探春理家，实际上表达了饱经世事沧桑的作者对这个世界的一种态度，（2）探春兴利除弊给人带来的振奋，就是表达的作者对万马齐喑、江河日下的现实社会的改革期待，探春的失望和失败，就是作者对现实的改革期待落空的无奈。（3）探春等贾府杰出女性的表现，反映了贾府由于统治人才尤其是男性统治人才的缺失,家族开始走向衰落了。探春等作为女性能人，给人耳目一新的感觉也只能是暂时的，所以说，探春理家，寄托了作者的希望和失望，寄托了作者对黑暗现实的憎恨和无奈。 （五）你认为探春理家有何局限性？ 明确：一是理家的权力有限。探春的出身和她的地位的特殊性，决定她尽管“才自精明志自高”，但必然“生于末世运偏消”。随着王熙凤的复出，探春理家时那
贾探春的形象分析 师院小教文专0501班学号 容摘要： 在《红楼梦》中，贾探春是金陵十二钗之一，贾府的三小姐，性格开朗，有原则，见识非凡，是才华出众的“改革家”。《红楼梦》中对贾探情节描写主要有组织诗社，王熙凤生病期间帮助理财持家，抄家时表现出的不可侵犯等等。她的所作所为让人刮目相看，给人留下深刻印象，本文以探春的事迹为钱索，从探春的性格才华、观念、报负等各方面来论述探春这一人物形象特点。 关键词贾探春身世才情结局命运 《红楼梦》写的，主要是以女子命运为主的悲歌。在《红楼梦》众多人物形象中，探春是浓墨重书人物之一。她胸襟开阔，性格开朗，生活简朴，举止大方，拥用满腹才华，却因为她出的地位和女子的身份无法施展，在她身上，我们看到了作者对于女性形象的完美塑造。 一、探春的总体介绍 贾探春，别号蕉下客，贾府的三小姐，贾政庶出之女，姐妹中排行老三，在《红楼梦》中对她的外貌描述是：削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之志俗，与其他姐妹相比，她开良大方，胸襟宽阔，她比湘去稳重，比迎春刚强，比惜春外向，是个大气，具有
男子性格的女性。 探春是贾政与姨娘所生，虽然是贾府的三小姐，却不是嫡出，这在妻妾不分则宗室乱嫡庶无别则宗族乱的宗法社会里，一旦论为庶出，就注定是卑贱低下的地位，要被人轻视的。 从探春闺房的布置上看，她与众姐妹也有着明显不同。在四十回中对探春所居秋爽斋的描写：“探春素喜阔朗这三间屋子并不曾融断。当地放着一花梨石大案，案上磊着各种名人法贴，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满一囊水晶球儿的白菊，西墙上挂的是米囊阳的《烟雨图》和颜鲁公的墨迹，从这些布置可看出探春阔朗的胸襟和高雅的情趣，和其他姐妹包括宝玉房里精致细巧的摆设比，探春房里的摆设简单，以大见称。在文才方面，探春虽比不及宝钗和黛玉，但探春却是诗社的创始人。 贾探春第一个提出建立诗社的创意是在元妃省亲时，众姐妹和宝玉咏，林黛玉葬花之诗都显示籽大家的诗才，在三十七回中，她的众姐妹和宝玉送上帖子，邀大家共议，值得注意的是在给宝玉的帖子中去：“孰谓莲社之雄才独许须眉，直以东山之雅会，让余脂粉”。意思是说结诗社以展示才华，人们都以为是男子的事，我却主我们女子也应该有此雅会，对探春的创意，宝玉自然“喜得拍手叫好，而且表示早就该
探春理家一回实际上是贾探春、李纨和薛宝钗三个人共同管理荣国府。王夫人知道凤姐病了不能够理事，只好派李纨出来处理家务，李纨又太软弱，王夫人就叫贾探春出来帮助管理，然后又请上了薛宝钗。这是三驾马车执政，但是因为贾探春表现太抢眼了，所以大家习惯把它叫做“探春理家”。正因为抢眼，许多读者都忽略了薛宝钗的表现，我们今天来分析下探春理家时宝钗都做了什么。 熟悉红楼的朋友都知道，“金玉良缘”从第八回“薛宝钗小恙梨香院”开始拉开序幕，在王夫人、薛姨妈、薛宝钗、莺儿以及周瑞家的一干“王家人”的精心策划下，一场金玉良缘的传言就在贾府传播开来，更有元春赏赐的红麝串明确暗示了宝钗和宝玉的婚姻。 第二十九回清虚观打醮，贾母借张道士提亲顺势就否定了“金玉良缘”：“上回有和尚说了，这孩子命里不该早娶，等再大一大儿再定罢。你可如今打听着，不管他根基富贵，只要模样配的上就好，来告诉我。便是那家子穷，不过给他几两银子罢了。只是模样性格儿难得好的。” 老太太根本就不提宝钗，在不动声色之中否定了“金玉良缘”，到第三十六回“（宝钗）忽见宝玉在梦中喊骂说：‘和尚道士的话如何信得？什么是金玉姻缘，我偏说是木石姻缘！’薛宝钗听了这话，不觉怔了。”这是一道分水岭，从此宝钗放弃了对宝玉的爱情幻想。 自此以后，薛宝钗与林黛玉和解，成为知心的姐妹和朋友。然王夫人表面上像个没嘴的葫芦，很老实，整天吃斋念佛，但其实很有心计，是个大智若愚且很能隐忍的人，她从来没有放弃过促成“金玉良缘”的努力。趁着凤姐生病的空当，把薛宝钗拉进管理团队，且地位在李纨、贾探春之上，薛宝钗借势“上位”。 笔者认为，李纨、贾探春都是荣国府的正经主子，怎么管都不过分，于情于理都说得过去，而薛宝钗作为荣国府的亲戚，作为一个未出阁的小姐，参与管理贾府事务就非常不妥。这不符合她“不干己事不张口，一问摇头三不知”的处世原则，这次她不但接受了管理委托，而且表现得耐人寻味。 首先我们来看王夫人是怎么授权的，对李纨是“将家中琐碎之事，一应都暂令李纨协理”，对探春是“命探春合同李纨裁处”，一个是“令”，一个是“命”，合起来就是“命令”她俩协理荣国府的意思，她俩都是在王夫人领导之下的。而对薛宝钗是“你替我辛苦两天，照看照看。……那些人不好了，你只管说。他们不听，你来回我……。”这个委托可不得了，这是代王夫人行使职权，即宝钗的地位是高于李纨和探春的。 薛宝钗协助王夫人坐镇上房，处理“荣宁非亲即友或世交之家，或有升迁，或有黜降，或有婚丧红白等事”，协助监理的是整个贾府的全面事务。很显然，薛宝钗参与管理的事务比李纨、探春管理的事更重要、层次更高，相当于协助王夫人处理贾府与王公贵族的“外交事务”。
西安广播电视大学开放教育汉语言文学专业本科毕业论文 论文题目贾探春人物分析 姓名 学号 所在分校 指导教师
西安广播电视大学制 贾探春人物分析 内容摘要：贾探春，贾府三小姐，在《红楼梦》中是一个“补天式”的出色人物，作者在书中给予其“文彩精华，见之忘俗”的高度赞赏。她有才干、有眼光、敢作敢为，是一个关注家族命运，富有忧患意识的大观园中的女“政治家”。本文从形象、性格、才能、心理、结局五个方面分析了贾探春这一人物。 关键词：《红楼梦》、贾探春、形象分析 《红楼梦》众多人物形象中探春是浓墨重书的人物之一。她在十二钗正册排位第四，紧次于钗、黛和元春；她是一位妇女却没有妇女的悲天悯人；她又极强的理财、治家能力，却不能尽情发挥；她有自己的一丝政治豪情，但始终摆脱不了封建伦理的桎；她有着姑娘的尊贵体面，却又因庶出的身份处境尴尬；她是行将没落的侯门闺秀中的一个改革者。在她身上凝聚着曹雪芹对完美女性品质的塑造，更寄托了他对封建家族的期望。 一、贾探春的形象 （一）见之忘俗的神采 贾探春早在第三回林黛玉进贾府时就与迎春、惜春一起出场。一出场，作者就有意识的轻轻“点”了一笔，使她脱颖而出：当宝玉欲送“颦颦”二字为黛玉之表字时，探春便问“何处出典？”又道“只恐又是杜撰。”短短一两句话，却适时突显出她的不同。“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。” 这是作对探春的描述，也是探春留给黛玉的印象。一样的妆扮，探春却能给黛玉留下“见之忘俗”的深刻印象。黛玉进贾府时探春的年纪也应不大，于是这“文彩精华，见之忘俗”就愈发显出她的不寻常。 （二）他人眼中的探春 贾府是个钟鸣鼎食的大家族，人物众多，关系纷乱复杂。探春在王熙凤眼里是个臂膀，说她“心里嘴里都也来的，又是咱家的正人……正该和他协同，大家做个膀臂，我也不孤不独了。” 平儿也说探春“二奶奶这些大姑子小姑子里头，也就只单怕他五分” 。可见王熙凤对她是抱着赞赏的态度。
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 关键任务识别、分析与观察管理制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-7443-38 关键任务识别、分析与观察管理制 度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 根据《金属非金属矿山安全标准化规范》要求，为确保关键傻观察与分析过程的有效性，提高控制作业风险的效力，防止事件、事故的发生，制定本制度。 一、建立关键任务识别与分析制度，完成关键任务风险分析，编制作业指导书，确定工作票与许可证任务管理，建立关键观察制度。 二、建立关键任务识别与分析制度 通过对关键任务存在危险源的识别与分析，做出风险评估，根据风险评估结束，编写作业指导书。确保下列活动有作业指导书：采掘作业，员工培训、角色分配，与员工沟通，小组会议等，完成的风险分析要用于作业人员培训、生产预算、分析、事故调查物料评价等到。执行任务分析人员，应接受相关培训。
三、建立关键任务制度，确保在此需现场按照计划执行完任务观察与局部任务观察。 执行观察的人员，应接受观察方法的培训，根据观察结果确定训练与培训的特殊需求。观察人员应按计划执行观察任务。针对观察发现的问题提出针对性的改正意见。任务观察时对好的行为给予赞誉与强化。在观察的同时，辨识危险源和评估风险，及时指出观察中发现的可能导致伤损的行为，了解员工的工作习惯，检查现有的工作方法与制度，跟踪当前培训效果。 四、实施关键任务分析，并编任务清单 关键任务分析与关键任务清单，可按相对独立的采矿工艺系统及各系统中相对独立的工工艺环节划分单元，用表清列。 五、编写与使用关键任务作业指导书 编写作业指导书由创办标准化系统工作小组成员完成编写人员应具有相应的能力，并充分吸收具体作业操作人员的意见和建议，依据关键任务分析和作业操作实际情况编写作业指导书。
目标： 1、熟知课文情节所涉及到的主要事件和人物命运， 2、归纳人物在事件中的不同表现和性格特点 3、了解本情节在表现作品主题方面的作用。 重点：对探春理家和王熙凤协理宁国府的比较阅读，拓宽对作品内涵的理解。 难点：理解人物性格的复杂性，体味探春理家的积极意义和局限性，对人物命运产生情感共鸣。 方法：自读、研讨 教学过程 一、导入新课： 1.“金陵十二钗正册”贾探春介绍 正册：“画着两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面泣涕之状。也有四句写云：才自精明志自高，生于末世运偏消；清明啼泣江边望，千里东风一梦遥。” [分骨肉]：一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。 探春是贾政与妾赵姨娘所生，排行为贾府三小姐，诨名“镇山太岁”“玫瑰花”。她志向高远，想有一番作为，但这样一个才貌双全的娇小姐，随着家族的没落，年纪轻轻的就远嫁他乡，路遥山远，断绝了与家人的联系。 2、播放《探春理家》视频（40分钟） 二、文本研讨： （一）、课文情节线索梳理 第一部分：（话说平儿陪着凤姐儿吃了饭——口内说到这里，不免又流下泪来）写理家的主要内容安排。 第二部分：（李纨等见他说的恳切——余者任凭你们采取了去取利，年终算帐）写理家的有关人员安排。 第三部分：（探春笑道——我们再要不体上情，天地也不容了）写理家的年终利益的分配安排。 （二）、探春理家的主要内容概述 概述探春理家过程中主要做的三件大事并概括其性格特点。 明确：第一是支付赏银，秉公执法。探春生母赵姨娘之弟赵国基死了，探春查明旧帐，秉公执法，为此，她同自己的生母赵姨娘展开了激烈的冲突，她捍卫了执法的公正和权威，也维护了自己的威信和尊严。 第二是缩减重复开支。探春先提出来取消了宝玉、贾环、贾兰三人上学的点心、纸笔月银子，因为该项是以上学为名的开支；其次是把各位姑娘每月脂粉钱二两银子也取消了，此项改革缩减了重复开支，也剥夺了府中买办采办姑娘、丫鬟脂粉的权力。 第三是实行承包，开辟财源。探春觉得家仆中赖大家的花园管理办法很好，就借鉴来管理大观园，将园圃、池塘等委派给园中服役的婆子、媳妇等承包起来，除供给姑娘的头油、脂粉、花瓶、鸟食外，各自享用剩下的赢余。 性格特点：她有才情，有远见，敢说敢做，具有精明的才干；她机敏灵巧，工于心计；她自尊自强，极力维护自己的不容人侵犯的尊严。但由于“庶出”的身份，囿于世俗的偏见，她内心深处也有着强烈的自卑感。 （三）、探春的改革措施是基于什么样的家庭危机状况而提出来的？ 明确：探春理家的背景是：王熙凤生病，贾府无人料理，王夫人只得将家中事托与李纨，无奈李纨尚德不尚才，管不了下人，王夫人便命探春同李纨一起管理，后又让宝钗加入进来，
探春形象分析 贾探春，贾府三小姐，在《红楼梦》中是一个“补天式”的出色人物，作者在书中给予其“文彩精华，见之忘俗”的高度赞赏。她有才干、有眼光、敢作敢为，是一个关注家族命运，富有忧患意识的大观园中的女“政治家”。她是封建社会里受迫害女性的一个异类代表，它有极强的生存意识，积极探寻生命的价值和意义，最后还是被宿命安排。 贾府的女儿们因为得到贾母的疼爱，都在大观园中供养，却又有着千差万别的性格，探春举止大方，胸襟阔朗，没有迎春的懦弱，没有惜春的孤僻，没有凤姐的贪婪，没有宝钗的圆润，和湘云一样具有男子性格，却不像湘云那么大大咧咧不修边幅。她既有着刚强激烈的一面，也有恬淡静仪的一面。王昆仑先生就评价探春“不庸俗、不纤细、无脂粉气”。 探春还有着卓越的管理能力。王熙凤生病后探春开始理家，从腼腆的小姐变成严厉的管家人，“只三四日后，几件事过手，渐觉探春精细处不让凤姐。”探春曾经对众人说：“我但凡是个男人，可以出得去，我必早走了，立一番事业，那时自有我一番道理；偏我是女孩儿家，一句多话也没我乱说的。”由此可见探春并不安心于做一个富贵人家的小姐，她也有着宏伟的政治理想。 探春最终的结局也是颇有争议的，在高鄂所续的结局里，探春嫁给了海疆大员的儿子，后来还归府省亲。但在七十回“放风筝”一节。探春所放的风筝是“软翅子大凤凰”，这无疑暗喻探春将来作王妃。
探春是《红楼梦》中浓墨重书的人物之一。她的身上散发着一股怡人的清香，给人耳目一新的感觉。她是一位女性却没有妇女的悲天悯人，她有着男人般的意志却挣脱不了妇女的命运。对于探春这样的人，作者是有阶级偏爱和同情的。但是，作者没有违背历史人物的客观真实性，仍然十分真实地描绘了探春这一形象，如实地写出了她“生于末世运偏消”的必然结局。在她身上凝聚着曹雪芹对完美女性品质的塑造，更寄托了他对封建没落家族得到改革的期望。
探春人物形象分析 《红楼梦》中关于探春的故事情节主要有探春组织诗社、探春治家、探春说抱负等，件件事都给人留下深刻印象。 《红楼梦》众多人物形象中探春是浓墨重书的人物之一。她在十二钗正册排位第四，紧次于钗、黛和元春；她是一位妇女却没有妇女的悲天悯人；她又极强的理财、治家能力，却不能尽情发挥；她有自己的一丝政治豪情，但始终摆脱不了封建伦理的桎；她有着姑娘的尊贵体面，却又因庶出的身份处境尴尬；她是行将没落的侯门闺秀中的一个改革者。在她身上凝聚着曹雪芹对完美女性品质的塑造，更寄托了他对封建家族的期望。 一、贾探春的形象——见之忘俗的神采 贾探春早在第三回林黛玉进贾府时就与迎春、惜春一起出场。一出场，作者就有意识的轻轻“点”了一笔，使她脱颖而出：当宝玉欲送“颦颦”二字为黛玉之表字时，探春便问“何处出典？”又道“只恐又是杜撰。”短短一两句话，却适时突显出她的不同。“削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。”这是作对探春的描述，也是探春留给黛玉的印象。一样的妆扮，探春却能给黛玉留下“见之忘俗”的深刻印象。黛玉进贾府时探春的年纪也应不大，于是这“文彩精华，见之忘俗”就愈发显出她的不寻常。 从探春闺房的布置上看，她与众姐妹也有着明显的不同：探春喜欢阔朗，她的三间屋子连为一体，房中当地放一张桂梨大理石大案,案上磊着各种名人的法帖，笔墨纸砚一应俱全。墙上挂的是米芾的《烟
雨图》和颜鲁公的墨迹。和其他姐妹包括宝玉房里精致细巧的摆设比，探春房里的布置非常简单。琴棋书画在古代小姐房中，是常有的消遣品，探春房里的书画也不代表她有怎样高深的学问。在文才上，探春虽然比不及宝钗和黛玉，但也有其不凡的一套，能写出《簪菊》、《残菊》之类的雅诗，也能说出“知鬓冷沾三经露，葛中香染九秋霜。”之类的佳句。大观园中热热闹闹的诗社活动让众姐妹的才情发挥的淋漓尽致，而这一活动的发起人却是她，让人不得不认同她组织的能力和其追求风雅的心。 探春对丫头的管教特别严格，她吃饭的时候，丫鬟们在两旁鸦雀无声，其他的姐妹却做不到如此，例如迎春根本指挥不了自己的丫鬟和老妈子们，甚至会受这些下人们的气。大观园里的姊妹们，在这一点上没有一个不敬佩她的，连平儿也说：“她是个姑娘家，不肯发威动怒，这是她尊重，你们就藐视她，欺负她，果真招动了大气，二奶奶（王熙凤）也不敢怎么样。”还说，“二奶奶在大姑子小姑子里头，也要让她五分。”，可见王熙凤对她这个小姑子也很敬佩。 二、贾探春的性格 贾府的女儿们因为得到贾母的疼爱，都在大观园中供养，却又有着千差万别的性格，探春举止大方，胸襟阔朗，没有迎春的懦弱，没有惜春的孤僻，没有凤姐的贪婪，没有宝钗的圆润，和湘云一样具有男子性格，却不想湘云那么大大咧咧的不修边幅。 （一）聪明细致、考虑周全
贾探春人物形象分析 内容摘要: 作为金陵十二钗之一，贾探春性格开朗、大方，才情高且有这自己的一番抱负，是个有政治家风范的小姐。《红楼梦》中关于探春的故事情节主要有探春组织诗社、探春治家、探春说抱负等，件件事都给人留下深刻印象。本文以这些事为佐证，涉及探春的性格、观念、才华、抱负、能力等各个方面，较为全面的阐述了探春这一人物的闪光之处。 关键词：探春性格才情能力结局 一、绪论 “才自精明志自高，生于末世运偏消．清明涕送江边望，千里东风一梦遥．”这是《红楼梦》中对贾探春的判词，探春的性格、才情与能力在大观园里的众姐妹里比较而言，无疑是最有特色，最为泼辣的一个，连“凤辣子”都要忌她几分。她精明能干，有心机，能决断，这一点在“敏探春兴利除宿弊”这一回中充分地表现了出来。以下，我们将对这一人物形象进行较为全面的分析。 二、探春人物形象分析 （一）、探春的总体介绍 贾探春，别号蕉下客，贾政庶出女，姐妹中排行第三。探春是贾府的三小姐，削肩细腰，长挑身材，鹅蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。文采精华，见之忘俗。这是书中对探春在贾府地位和相貌的描述。和其他的姐妹比较，她举止大方，胸襟阔朗，没有迎春的懦弱，也没有惜春的孤僻，是个大气、具有男子性格的女性，却不像湘云那么大咧咧的不修边幅。 从探春闺房的布置上看，她与众姐妹也有着明显的不同：探春喜欢阔朗，她的三间屋子连为一体，房中当地放一张桂梨大理石大案,案上磊着各种名人的法帖，笔墨纸砚一应俱全。墙上挂的是米芾的《烟雨图》和颜鲁公的墨迹。和其他姐妹包括宝玉房里精致细巧的摆设比，探春房里的布置非常简单。琴棋书画在古代小姐房中，是常有的消遣品，探春房里的书画也不代表她有怎样高深的学问。在文才上，探春虽然比不及宝钗和黛玉，但也有其不凡的一套，能写出《簪菊》、《残菊》之类的雅诗，也能说出“知鬓冷沾三经露，葛中香染九秋霜。”之类的佳句。大观园中热热闹闹的诗社活动让众姐妹的才情发挥的淋漓尽致，而这一活动的发起人却是她，让人不得不认同她组织的能力和其追求风雅的心。 探春对丫头的管教特别严格，她吃饭的时候，丫鬟们在两旁鸦雀无声，其他的姐妹却做不到如此，例如迎春根本指挥不了自己的丫鬟和老妈子们，甚至会受这些下人们的气。大观园里的姊妹们，在这一点上没有一个不敬佩她的，连平儿也说：“她是个姑娘家，不肯发威动怒，这是她尊重，你们就藐视她，欺负她，果真招动了大气，二奶奶（王熙凤）也不敢怎么样。”还说，“二奶奶在大姑子小姑子里头，也要让她五分。”，可见王熙凤对她这个小姑子也很敬佩。 （二）、探春理财、治家的能力和她的政治家风范 在曹雪芹笔下，探春是属于大观园里正统一派的女性，正统派的女性中，还有王熙凤、薛宝钗等，而探春在其中是比较有政治风度的一个。 探春与其他正统女性极为不同的地方是她有自己一番人生抱负。她自己是这样说的：“……