人物访谈邀请函
建国以来，特别是改革开放以来，科学技术的自身进步与对经济的巨大贡献有力的证明了一个真理：“科学技术是第一生产力”。在这个科学技术大繁荣大发展的时代，一大批科学家和科技精英应运而生。为了表彰在科技创新和高新技术产业发展方面做出突出贡献的企业、企业家和先进个人，进一步宣传和弘扬他们坚韧不拔的自主创新精神、创业理念和文化理念。科技部《中国科技财富》杂志社特推出“人物访谈”栏目。
“人物访谈”栏目以谈出定位、谈出个性、谈出思路、谈出方向为宗旨，对他们进行全方位、立体性的宣传报导，以期达到传播他们的先进思想，报导他们的先进事迹，展示他们的优秀科技创新成果，表现他们的精神风貌。他们不仅让自己的人生绚丽如花，更为社会经济建设作出了积极的贡献，他们甚至可以影响时代。记录他们，便是记录创业的人生，记录社会的发展。
鉴于您在我国科技战线所做出的卓越贡献及在社会上较高的影响力和知名度，我们诚挚地邀请您能作为我们杂志的“专访人物”，全方位立体式的报道您在科技创新的道路上坚韧不拔的自主创新精神与科研成果！
人物访谈邀请函 [篇2]
尊敬的梁建中老师：
您好！我们是《鉴宝》杂志。
《鉴宝》杂志是依托cctv-2《鉴宝》栏目，由中央电视台主办、北京中视科讯文化发展有限公司负责版面征集，面向收藏领域出版、发行的权威媒体。内容涵盖收藏界新闻政策咨询、文化交流、人物专访、文物鉴赏与保护、时事述评等诸多收藏领域，杂志立足北京、面向国内外公开发行，是促进中国艺术品鉴赏与收藏、传统文化传承与发展的桥梁和纽带。杂志以多视野的鲜明特色、强大的资料参考性、丰富的商业信息量服务于国内外收藏名家和广大读者，是国内收藏领域的全彩色综合性重点期刊。
敬闻梁建中老师是我国知名的书画艺术家，在学习和继承传统风格的基础上，又博取众家之精髓，形成了自己独特的艺术风格。作品多次参加国内外书画展览并获大奖。拜阅您的作品造型严谨，色彩瑰丽，笔墨功夫扎实深厚，用写实手法表现浪漫题材，注重不同题材特征的刻画，体现出广泛的文史修养和独特的美学感受。梁师站在书画艺术的最前沿，披荆斩棘，大胆开拓，踏出了一条通往成功的艺术道路，凭借着对书画艺术的执着和独特技艺的精湛，赢得了众多藏家的关注。
人物访谈专题策划书范例 一、被采访对象及本次节目观众 被采访者：内蒙古师范大学传媒学院广播电视编导1班席亚荣同学。 节目观众：传媒学院众学生 二、采访主题 我的大学我的梦即：关于她对这次演讲比赛的体会，她在这一年多中参加的各类比赛活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。 三、采访活动的意义 此种访谈类节目有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。 四、采访方式 此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。 五、采访时间，地点 选在一些比较轻松的环境场所，最好是学生大多数没课的时候进行。 六、采访前期工作 1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。 2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。 七、采访过程
最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如对于演讲比赛的，重在问他们是如何让自己在紧张中正常发挥，如何更好的处理学习与其他事情的关系的。她是如何发现自己的这个兴趣所在并坚持自己的理想的，如何一步步走下来的。在遇到困难事实如何克服的，等等。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。 八、采访后期 整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。 九、可行性分析及备注 可行性分析： 1、由于现在是大二生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。 2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。 备注： 采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。
生涯人物访谈问题 1、当初您为什么选择这份工作（行业和单位）？您是如何找到这份工作的？通 过何种途径？ 2、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？ 3、你的职位是什么？你的主要职责是什么？ 4、从事此行业的人做些什么？ 5、工作地点一般在哪里？ 6、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？ 7、工作场所性质有哪些特征？ 8、在工作方面，您每天都做些什么？ 9、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？ 10、个人的主要成就是什么？最成功的是什么？ 11、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力? 12、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么改善他们？ 13、在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是 什么？ 14、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？ 15、目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？ 16、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？ 17、这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？ 18、学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？ 19、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？ 20、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？ 21、男女工作者在这份工作上机会均等吗？ 22、这个行业的人们，对于他们所从事的工作有什么满意与不满意之处？ 23、从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？ 24、这个行业的人才供求关系怎样？据您所知，从事这种工作的人在单位或者行 业内发展的前景怎样？ 25、最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化或者社会经济环境的变化 发生变化了吗？ 26、您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？ 27、这个行业是否有季节性或地理位置的限制？ 28、这个行业存在的困难及前景如何？
大学生生涯人物访谈记录 访谈时间：2010年8月 访谈方式:当面采访 访谈人：数科院09级2班王悦 被采访人：扬州市宝应县柳堡镇中心初中于再红老师 被访谈人简介： 于老师是扬州市宝应县柳堡镇中心初中的数学老师，他于83年9月从事教育工作，至今有18年，虽说是一位比较普通的老师，但是他一如既往的认真工作，带出了一届又一届的优秀学生。并且，做了很长时间的班主任，他从没有厌倦过，都是心平气和的跟学生谈心。他提倡学生多问问题，每次他的班级数学成绩总是很好。 访谈内容： 问题1：目前，要求教师应该具备什么样的学历和培训背景？答：其实现在一些中小学对老师的学历要求不是很高，但是当然是学历越高越好啦，要做一个好老师一定要用心去教导学生。而培训背景嘛，要自己创造机会去获得些经验，提高自己的能力，练好普通话、粉笔字等基本的专业技能。 问题2：您认为做好教师这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？ 答：要做好教师这份工作需要你对教师职业的热爱，有这份热爱很重要，是做好的前提。而知识方面，你一定要是个大
学毕业生甚至更高的学历。要具备很好的基本技能，比如说普通话、粉笔字等。而经验需要慢慢积累，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢学习。并且在大学里要多注意抓住机会锻炼锻炼自己。 问题3：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师来讲是重要的？ 答：素质教育就是要求教师以促进学生身心发展为目的、以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为教育宗旨的基础教育。要具有谦虚谨慎、敬业负责的个人品质；具有心态平和、开朗大方的性格；具有出色的口才 以及组织能力。个人认为有高素质的人才可以教好学生。 问题4：教师职业与其他职业有什么不同吗？ 答：就教育事业与公司工作而言，公司以营利为基本的目的，而教育事业以教书育人为基本目的，因此这就决定了这两份职业之间有很多不同。教育的复杂性和丰富性是其他事业所不具备的，它要求教师富有更高的灵性和悟性。教育的每一天都是新的，每一天的内涵和主题都不同，只有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活。 问题5：学校对刚进入学校从事教育工作的老师一般会提供哪些培训？ 答：对于刚进学校的老师，学校会对他们进行专业技能的培
生涯人物访谈 生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台， 是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效 渠道。这个暑假，我主要访谈了两位职场人士来增长自己的见识， 扩充自己的知识面，了解与未来工作有关的特殊问题或需要，认识 社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，如何具备潜在的入职 标准、核心素质要求，从而正确认识自己的优势和不足，让我制定 更加合理的大学学习、生活计划。 我的第一位访谈对象是环保局的环保局工作的李绍山队长，他给我普及了一系列环境方面的知识,并提出了当今国家对环保行业上越来越重视,并拍了拍我的肩膀,语重心长地对我说“要好好珍惜自己的专业,在自己的专业方面多下功夫,将来为国家效力,为国家在治理环境污染,处理垃圾问题方面贡献一份力量”。李绍山队长待我特别亲切，他要求我不要太拘束，叫他山哥就行了。我们之间的访谈如下：我问山哥：“您是如何找到这份工作的？”山哥告诉我他是保送研究生从而找到这份工作的，他还推荐我到时能保研的话就保送湖南大学的环境工程研究生，因为湖南大学的环境工程专业在全国都挺有名气的，对于我来说也是非常方便的，毕竟离家近吗，接着第二个问题就是：“您的职位是什么？你的主要职责是什么？”山哥说他的主要职责是负责环境监测、统计、信息工作，制定环境监测制度和规范，他的职位就是环保局的检测队长。那我问道：“就您的工作而言，您
最喜欢什么？最不喜欢什么？”他说道：“这个职位必须要对其有兴趣，才能保持一颗恒心，做啥事都要耐心，我最喜欢做实验来测试污染程度，因为就是一个十分严谨的活，非常有挑战力。我不喜欢在人多的地方做实验，人多手杂啊。”我问道：“在工作方面，您每天都做些什么？”山哥笑着对我说道：“你跟着一起来看看呗。”然后山队长特意带我一起进了水污染调室。他们这次研究的主要目的是用化学实验检验水中的含磷度,来进一步确认水体是否被污染。当我随着山队长走进实验室后,我不敢相信自己的眼睛,这里的实验器材真的太多了,看得我眼花缭乱,还有各种没见过的高级仪器大大地勾起了我的好奇心,像什么医用手提式高压蒸汽消毒器,高压电炉锅等等,这一次实验主要采用硝酸-高氯酸消解法来测定总磷,将从夹山寺旅游景点取来的水样经微孔滤膜过滤,然后向得到的滤液中进行强氧化剂的氧化还原反应,来测得可溶性总磷。看来大学重视化学实验课并没有错,只有增强自己的动手能力,长期能在做实验时游刃有余,排除本能够避免的风险。现在我才明白为什么呢？实践是检验真理的唯一标准。 在今天山哥的工作中，我跟着山哥体验了一下环保局的日常工作。首先要吸取25毫升混匀水样,并将它放于50毫升具塞玻璃管,加过硫酸钾溶液4毫升,并加水至50毫升刻度管中,加入过硫酸钾溶液4毫升,加塞后管口包一小块纱布并用线扎紧,在实验室里是由汪妙姐姐为我示范,从她那严谨的神情和小心谨慎的态度就可看出做实验一定要精益求精,尽力做到最好,做试验示范时汪妙组长很少说话,一直
第一部分概述 生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“部”信息的一种职业探索活动。通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、快速的职业体验。 为了帮助学生进行职业探索和职业环境认识，有效进行职业生涯规划，学院决定利用假期组织开展职业生涯人物访谈活动。这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的法。 一、活动主题 了解社会、探索职业、促进规划、把握人生。 二、活动目的 生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的心感受等（这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的）。通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。 四、操作流程 1、认识和了解自己 加强对自己的了解和认识。可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。（注意：可以使用各种测评工具或软件，但不能迷信。） 2、寻找生涯人物 结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。（注意：生涯人物的职业应是自己向往的。每个职业领域的生涯人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一定年限的中高层人士；正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、职务和联系式是必须的，对于可以在
职业生涯人物访谈报告 正文部分（参考格式见下，可以不拘泥于此建议，主要风格为简洁、美观、大方） 一、一级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗） （一）二级标题（二级标题）（四号，宋体，间距为预设值）（二）二级标题（二级标题） 二、二级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗） （一）二级标题（二级标题） 职业访谈报告及职场体验总结说明 根据第二届全国大学生职业生涯规划大赛活动的整体安排，各高校要组织学生进行就业实践，为使学校及学生能更好地了解和实施此环节，现将此环节作如下说明： 1．职场人物访谈 选手需结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在选手进行访谈之前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点。在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》，报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。 2．职场体验
选手要结合自身规划选取与自身职业相同或者相似的职位进行职场体验，过程为1—3天。选手在规定的时间内要完成完整的工作流程，并撰写《职场体验总结》。 所有参赛选手的《职业生涯人物访谈报告》和《职场体验总结》将作为附件内容和职业规划书一同提交，作为职业规划作品的重要参评内容。 进行此环节时，选手要认真准备，积极参与，用心思考，善于总结，注意相关图片资料的收集。 3.《职业生涯人物访谈报告》的内容要求：结合访谈收获和个人职业规划写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。其中，需撰写《职业生涯人物访谈记录》。要真实全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈的生涯人物职业，每1份访谈记录所包含的问题不少于6个，文字不少于600字，不多于1500字。《职业人物访谈记录》作为《职业生涯人物访谈报告》的附件。 4.《职场体验总结》的内容要求：结合职场体验经历和个人职业规划写出职场体验总结，题目自拟。内容包括：体验职位的选取、体验职位的简介、体验过程简介、工作中存在的问题、解决问题的方法方式、对体验职位的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。文字在800-1000字左右。
职业生涯人物访谈报告 为了今后能够在自身的职业上做的更出色，更好的适应自身工作环境和投入工作，在课余时间进行了一次生涯人物访谈，以下是本次访谈的内容及访谈得到的启示。我们读的是师范类专业，因此我们采访的对象三位教师。 访谈者：XX 访谈对象一：XXX 访谈对象职业：教师 访谈方式：电话 访谈时间：XXXX年XX月XX日 背景资料：XXX中学教师，现任XX部某班班主任，此老师认真负责，有幽默感，深受学生尊崇。 问题一：老师，您可以分享一下您做班主任时期的一些心得吗？【答】：作为一名班主任，同时我也是一名教师，那么我认为应该具备最基本的两个方面的素质：责任和爱心。 看一个班主任是否优秀，就看他能否做到对班级里的每个同学都有爱心和责任。我当时班里的学生有来自农村的，有来自城镇的；有家庭经济条件比较好的，也有家庭经济条件差的。但学生没有高低贵贱之分，班主任应该一视同仁，在学习上和生活上给他们关爱、支持和鼓励，让每个同学都能感受到关怀。俗话说“一日为师，终身为父”，如果你是个老师，你就要对你的学生负责。教书，不只是教他们书本上的知识，还要教他们如何为人处事。你们将来不管是做班
主任还是任课教师，应该具有崇高的师德、具有现代教育观念、具有优秀的教学能力、具有健康的心理素质、具有终身学习观念和创新精神，并且不断学习！大学四年很宝贵，你们应该认认真真的度过大学四年，多读书，让自己的大学没有遗憾。 问题二：现在本科毕业，面临着深造和工作的抉择，老师，您有什么看法？ 答：确实，现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，现在还有很多同学选择创业。我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要的，搞研究或是工作，没有兴趣都是没法进行的，就感觉被逼着做事，效率就没有保障，更别提进展了，其次是专业，要是做与自己专业相关性较大的工作，入门快，反之困难就比较大，不过也不是说跨专业不好，还是看自己的兴趣。最好，还得看看自己的家庭状况。 问题三：还有哪些职业也和老师行业相关？什么样的兼职工作经历可以帮助熟悉这个行业呢？ 答：大学期间可以多带带家教，积累积累和学生打交道的经验，也可以帮助自己训练沟通技巧和培养自己的耐心。其实如果你汉语言文学专业学的好的话，又不喜欢做老师也可以去做做秘书或试试考公务员，都是不错的选择。
生涯人物访谈报告范文 篇一：生涯人物访谈报告范文 一、职业生涯人物访谈范例 访谈时间:20xxx年10月18日 访谈方式:当面采访 访谈人:曾四芳 被访谈人:某装饰设计有限公司总经理徐某 被访谈人简介:徐某，建筑工程师，室内设计师，副教授，公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学，在大学毕业后被分配到一家建筑学院，进行基层工作。经过几年的打拼后，徐某终于创办了自己的设计公司，实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是:爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈内容: 问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么? 答:最初创办这家公司是在97年，那时不叫***公司(现有公司的名称)，而叫***(以前公司名称)，最开始想创办公司是找到了一种商业动机，那时建筑装饰行业刚兴起不久，人才需求量极大，而入门起点也比较低。
问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢? 答:嗯，起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习，那时不像现在这样实习的机会特别多。毕业后是学校分配的，刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。 问:现在平常在工作方面，您每天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗? 答:平时在工作方面，基本上什么都做吧，虽说是公司老总，但这毕竟还属于小私有企业，许多东西还是要自己动手。比如各类图纸的处理，与客户谈判沟通。同时也要经常去工地，跑材料市场，了解最新材料。 问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工，一般是安排什么样的工作?会进行培训吗? 答:一般来说，要求也不是特别高，只要你肯认真做事，积极完成任务也就好了。员工刚来公司时，通常不会进行专业的培训，有什么不懂得可以互相之间交流。一般会做些基本的工作，比如绘图，量房，打电话，跑下业务之类的。
人物采访 采访人: 王丽洁 被采访者：07 金融双语姚晓燕 1、请问你当时是出于什么原因而选择我校的呢？ 答：说实话，在报考之前我对西南财经大学是没什么印象的，一点都不了解，而自己又希望学习财经类的专业，所以就在几所还不错的重点财经类院校中做的选择，由于分数并不是特别出类拔萃，所以在衡量了种种因素之后，才选择了我们学校。 2.、请问您对我们校训怎样理解，您认为我们学校是否切实履行了校训的内容呢？ 答：我认为一个学校的校训并不应该只是一个口号而已，而是学校在创建以来不断发展壮大的内在精髓，是一个学校发展的方向，是不应也不可改变的宗旨，我们的校训是“经世济民，孜孜以求”，体现了一个财经类院校为国家、为人民贡献力量的炽热心情，和踏实钻研、不断进步的迫切愿望，可以说是既大气又实用， 但我也不得不承认，在市场经济日益发展壮大的今天我们学校的校训已经渐渐偏离了他原本的轨道，办学的商业化越来越明显，而而书香的味道却越来越淡，这实在是值得我们学校领导深刻思考的问题。 3、您喜欢我们学校举办的活动吗？（包括学院、社团、学生会等举办的活动）为什么？ 答：其实，我并没有参加很多这类的活动，一方面是我并没有对他们
有什么兴趣，还有我也觉得实在是没有什么实用性，像是我们学校举办的活动大多都是专业性太强，动不动就是什么股票分析大赛、企业管理大赛之类由于刚入学没多久，又没有相关的知识经验，所以对这类活动实在是有心无力，还有就是社团的活动我不得不说是多而不精，有的社团是开学初收了钱就再没有举办过活动的，随意对于很多不是机构成员的同学们来说，就像是从来没参加过社团一样，所以还是需要好好整顿的。 4、您最想在大学中培养自己的什么能力呢？ 答：恩，我是想说，现在很多人都过于注重大学中的实践能力，从刚进学校就开始做兼职工作，忙得不亦乐乎，而忽略了学习，当发现的时候已经太晚了，在我看来，实践能力固然很重要，但是既然是上大学的，学习当然还应该摆在第一位，中有好好把自己的基础打好，增加自己的知识底蕴，以后才能在社会上以不变应万变，所以两方面都不能忽视，在主攻学习的基础上可以适当的增加实践的经验，为以后的工作实习打下基础。 5、您认为大学中的老师应当担任什么责任？我们学校的老师做的怎么样？ 答：在我看来，大学中的老师如果只是交给我们所需要的知识的话，那和初中、高中老师就没什么区别了，大学老师高级就高级在，他们在教授知识的同时，更应该交给我们适应社会的方法，以及我们不知道的社会方面的问题，和为人处事的道理。 而我们学校的老师，出一小部分外都太过于商业化，都在外兼任
生涯人物访谈报告3篇 生涯人物访谈报告3篇职业生涯人物访谈报告篇一因为我是环境科学专业的学生,所以我选择的访谈人物是我们环境专业的教师刘敏老师。 刘敏老师是重庆大学环境科学专业的研究生,读研期间,学习努力刻苦,并利用业余时间在相关单位从事与环境科学专业有关工作,以此积累经验。研究生毕业后,来到内江师范从事环境科学专业教师职业,在从事教师的几年中,刘敏老师对自己所选择的职业很满意,并对学生尽职尽力。 这次访谈,我们选择的地点在上课的教室里,采取一问一记录的采访方式对刘敏老师进行了访谈。我自己罗列了十二个问题分别对刘敏老师进行提问,刘敏老师清晰地地回答了我所提出的问题。 之后,我分析并总结了这些问题的答案,认真的思考,从中获取对我自身所需要的东西。从那些回答中可以知道刘敏老师对自己现在所从事的职业很满意,对自己当初的选择不后悔。作为一个教师,她深深地热爱自己的职业,从她口中我也了解到,之所以选择教师这个职业,其实在很早以前,刘敏老师也就对自己做过了职业规划,所以按照自己的规划一步一步走,才会走上从事教师这条路,她很欣慰自己当时做了这么一个职业规划,让自己的未来不至于没有方向。这次访谈之后,让我明白了很多,让我意识到对自己职业规划的必要性,因为只有通过这样,才能让自己更加明晰自己今后该做的东西、该走怎样的路、该 怎样发展。很多东西要从现在做起,才能慢慢地接近成功。在大学这样一个相对没有功利性的氛围里,我们就像是没有见过世面的被关在笼子里的小鸟,所以,我想说,趁我们在大学里,一方面要好好的学好专业知识,另一方面,要慢慢的接触社会,为以后更好的就业打好基础。那么做到以下几点就很必要了: 1、要重视和精通自己的专业知识。 要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。 2、要学好英语。 面对想在全球化的今天,每天都要面对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验,积极与世界接轨,而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。 此外,如果想寻求更深的发展,成功的职业人给我们的建议是:“那就学好英语吧。” 3、要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。 大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 4、要摆正心态,对工作要严谨、认真、负责,乐观面对未来所从事行业的发展前景。 心态决定成败,细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位,是想施展自己的实力,更是想为所在公司创造利润和价值,而不是“三天打鱼,两天晒网”,成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会,任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所 言:“其实那些从大学出来的毕业生更高傲,说的都很好听,叫他做一点事总是磨磨蹭蹭,而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求,他们只要对自己有态度,对所在岗位认真负责,那他们做任何行业都是可以的,而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有,我们不应该
生涯人物访谈——访已从业规划专业学长 访谈时间：2017年5月30日 访谈地址：益阳市箴言中学 访谈人：何慧 被访谈人：黄某 访问对象介绍来源：湖南城市学院规划大群 访问原因：从业5年以上，经验丰富 访谈记录： Q:.您是如何找到这份工作的？ A:我是通过求职信找到的。 Q:行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？ A:从参与项目做起，实践中掌握技能。平时有很多学术讲座。也有项目会议讨论。 Q:.您个人认为做好这份工作应该具备哪些技巧、经验、知识 A:先学好基础知识，再将城市注册规划师的参考用书“原理、相关知识、实务、管理与法规、相关文件汇编”买来，网上有，天天看。 Q:.这个行业存在什么困难，行业前景又如何呢 A:困难是的话有两点1、专业性太强，转行很难，而且会做腻。2、涉及领域过多，对自身要求很高。前景不错，比较平稳现在这方面人材比较缺少，招考的岗位很多。 Q;平常，在工作方面，您每天都做些什么，每天要工作多少小时，经常加班吗？ A:因任务的不同，每天工作内容不同。从事城市总体层面规划，需要分析宏观政策、经济产业发展、
社会文化等，为政府领导做好服务；微观层面需要营造良好的物质环境，为甲方服务。每天工作8~10小时，前几年每周都要加班。 Q:您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性的从事这份工作实现了您的人生价值吗家庭对您现在的工作满意吗 A:算不上成功吧，但是自己制定的城市发展战略被采纳得时候还是很开心的;还有某个片区的规划得以实施的时候那时候觉得自己的工作很有价值。解决城市或甲方的困境算是很有挑战的事情了吧。基本上算是实现人生价值了，家庭对于工作还是挺满意的吧，收入算是中高水平所以整体还是可以的。 Q:据您所知，有什么权威的职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我们在校学生深入了解这个领域？A:《城市规划》杂志；中国城市规划行业网站。 Q:作为学长，您对我们有什么要说的吗 A:城市规划未来的就业方向有三个：规划法规、规划设计、规划管理。不论做哪一方面，都要学很多东西，在校的时候要好好积累，扎扎实实学习。然后送你一个对总规划师的要求吧，1.城市规划或相关专业大学本科以上学历。2.有15年以上城市规划工作经验，具备高级职称，注册规划师优先。3.精通区域开发和城市规划专业知识，设计规范与标准、相关法律、法规与政策，掌握市政、景观、建筑设计的专业基础知识，了解城市规划业态，具有先进的规划理念和方法，对城市建设规划有独到见解。 4.熟悉、了解城市规划业态，具有先进的规划理念和方法，对城市建设规划有独到见解。 5.具有项目管理能力及较强的沟通和协调能力，并且有主持大型项目工作经验。 6.有高度的责任感和敬业精神，为人正直，吃苦耐劳，勤劳踏实。希望学弟学妹朝着上面的要求好好努力吧。 访谈心得： 城市规划是一门专业性、综合性极强的学科，对每一位从业者的要求都很高，作为一个在校大三学生，和学长做完访谈之后感觉对未来自己的行业规划有了一个明朗的脉络。作为以后即将迈入规划师行列的我来说，感觉身上肩负着很重的责任，而且感觉到极强的荣誉感，一想到以后所做的所有设计将会对于大众生活以及工作上产生的积极的影响甚至是对于一个乡镇、城市、区域产生整体的引导就觉得很激动。但学长说城市规划对于规划师个人要求很高，需要掌握的只是也很多，所以就我而言，我的首要目标就是要好好学习，将在校学习的只是多多复习巩固，对于原理、相关知识、实务、管理与法规、相关文件汇编更要经常查看和记忆，为以后的工作打下坚实的基础。 何慧1401102-24
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目录 一、被采访对象或嘉宾 (1) 二、采访主题 (1) 三、采访活动的意义 (1) 四、采访方式 (1) 五、采访时间，地点 (1) 六、采访前期工作 (1) 七、采访过程 (2) 八、采访后期 (2) 九、可行性分析及备注 (3) 可行性分析： (3) 备注： (3)
一、被采访对象或嘉宾 被采访者：成都东软学院大学生艺术团团长李子宁 节目观众：东软学院众学生 二、采访主题 社团与学习生活即：关于他参加社团活动的体会，她在这一年多中参加的各类活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。 三、采访活动的意义 此种访谈类节目有利于帮助那些在如何分配社团活动和学习的时间方面有困惑的同学，分享他自己在学习和社团活动分配时间的经验，让大家结合自己的情况，能够调整自己大学生活的状态，有效率的生活 四、采访方式 此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。 五、采访时间，地点 选在A2的卡座，以便于可以有个适宜的交谈环境。 六、采访前期工作 工作安排： 1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。 2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。
七、采访过程 最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如，再谈到他可以在兼顾社团和学习的时候，因为他的英语成绩特别突出，所以请他分享一下自己学习英语的经验。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。 八、采访后期 整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
生涯人物访谈内容可以考虑一下方面： 1.工作性质、任务或内容； 2.工作环境、就业地点； 3.所需教育、培训或经验； 4.所需个人的资格、技巧和能力； 5.收入或薪酬范围、福利； 6.工作时间和生活型态； 7.相关职业和就业机会； 8.组织文化和规范； 9.未来展望。 访谈可以准备的问题（可适当调整）： 1.在这个工作岗位上，每天都做些什么 2.最近，这项工作因科技、市场、竞争等发生变化了吗 3.你是如何找到这份工作的 4.你是如何选择你现在的工作领域的 5.对职场人士来讲，你觉得北京和上海两个城市的主要差异是什么 6.你们单位从事与你类似工作的人都是什么专业背景 7.专业背景对从事这项工作重要吗是不是学金融专业的更适合这个职业 8.在工作中，你曾经遇到过什么样的困难你是怎么解决的最后达到什么效果 9.你个人职业生涯过中主要成就是什么 10.你是如何看待该领域工作将来变化趋势的 11.在未来的6-12个月中，你会面临什么样的主要挑战你会怎么面对主要障碍有哪些 12.你的工作是如何为实现组织的总体目标或使命贡献力量的 13.你所在的领域有“职业生涯道路”吗 14.本职业需要什么样的人 15.到本领域工作所需的基本前提是什么 16.就你的工作而言，你最喜欢什么最不喜欢什么 17.本工作的哪部分让你最满意，哪部分最有挑战性 18.什么样的初级工作，最有益于学到尽可能多的知识 19.本领域初职和略高级别职位的薪水是多少 20.采取工作行动和解决问题的自由度如何 21.本领域有发展机会吗 22.什么样的个人品质或能力，对本工作的成功来讲是重要的 23.你认为将来本领域潜在的不利因素是什么 24.对于一个即将进入该领域的人，你愿意提出特别建议吗 25.这种工作需要什么样的教育或培训背景吗 26.公司对刚进入该领域的员工提供哪种培训
岗位调查书 A .工作单位概况 所在单位名称：_____________________ 地理位置：_________________________ 单位类型：（事业、企业还是机关单位）___________________________ 组织架构：（单位的部门构成及从属关系）_________________________ 组织文化：_____________________________________________________ 人员结构：（单位员工的性别结构、年龄结构、学历结构等）_________ 人员流动程度：_______________________________________________ 新手现状：___________________________________________________ 单位发展状态（或是处在何种阶段）：___________________________ 发展前景：___________________________________________________ B ?入职条件 所担任职务名称：_________________________________ 入职机会：招聘人数：（该岗位每年招聘人数）___________________ 招聘途径：（网上招聘、学校推荐等方式）____________ 用工制度：（聘后是否签约，签约年限）______________ 入职条件a?基本条件T性别：_______________________ 籍贯：（是否要求户口所在地） ____________________________ 外形：（身高、容貌、视力等方面的要求）___________________ 年龄： __________________________________________________ 婚否： __________________________________________________ 政治面貌： ______________________________________________ b.教育培训条件T毕业院校： ___________________________________________ 专业方向：__________________________________________ 学历程度：__________________________________________ 外语、计算机：______________________________________ 培训经历：__________________________________________ 资格证书：__________________________________________
职业生涯人物访谈报告 姓名： 班级： 学号：
职业生涯人物访谈 访谈时间：2016年04月03日 访谈方式：QQ采访 访谈人： 被访谈人：某公职人员 被访谈人简介：本科毕业，就职于社保局 访谈内容： 一．求职经历和技巧 1.您的工作是什么？ 公务员（社保局） 2.怎样得到这份工作 公务员考试（笔试、面试、体检、政审）。 3.专业知识对您从事的工作重不重要 不太重要。 4.学校中的哪些课程对您的工作比较有帮助？ 关于社会保障方面的课程稍有帮助。 二．目前的工作状态 1. 平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作现状？ 征缴五险。比较满意，工作还算顺利，就是有点按部就班没有很多活力。2. 您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？ 应始终秉持为人民服务的宗旨，尽量让群众满意。 应深入学习我国社保法。 3. 您觉得做好这份工作应有什么样的个人品质、性格、能力？ 要做好工作，必须拥有细心、用心、耐心、诚心。 因为征缴五险是比较繁琐细碎的事情，每天与形形色色的人打交道，出了单位的工作人员还有普通民众，不乏有知识水平不够高的年长者，不能以同样的态度一概相对。所以为了做好人民的公仆就必须努力将这“几心”落到实处。5.遇到工作中的不愉快时，您会如何处理 和同事聊聊，排遣压力；看书、看电影，放松心情；静下来反省下自己，仔细想想自己是否有什么不足。 三. 个人的发展规划 1. 对工作的奋斗目标 做好自己现有的工作，问心无愧；有余力的情况下继续往上考，向更优秀的职位努力。 2. 单位对刚进入该领域工作的人员一般是否进行培训？ 会的。地方会组织对每年新晋的公务员进行较为系统的培训，以便适应接下来的工作。 3. 如何增强自己的竞争力 多做事，工作的时候努力，对于新知识勤奋学习，虚心请教他人。 积极进取，工作之余可以继续学习，考资格证完善自我；参加省考、国考，向高处进取。
人物访谈专题策划书范例 一、采访对象 某某大学某某学院优秀本科生：包括保研（外保，内保），考研（考取优秀院校及研究所），在某方面有天赋或突出成绩的学生。 二、采访主题 忆往昔岁月，展美好未来：给学弟学妹的启示录即：关于他们对四年的大学生活的体会，他们在本科期间的学习方法，专业兴趣的探讨，对未来发展方向的畅想规划，对学弟学妹大学生活的几点建议，关于大学生就业考研问题的探讨。 三、采访活动的意义此种访谈类节目有利于增强物理学院不同年级学生的沟通交流，并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。 四、采访方式 此次活动采取座谈形式，面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。 五、采访时间，地点 最好选在小树林或其他一些比较轻松的环境场所。时间在五月份，持续一个月。选在每周末，周六或周日下午的时间，根根据天气情况随机而变。 六、访问类型 具体分为四类，保送到高等院校读研的学生，保送到研究所、研究院的学生，考研成功（清华北大等著名学府）的学生，在某方面有突出成绩火天赋的学生（如取得了一些研究成果，独自进行过研究立项，有发明专利，获得过电子竞赛大奖，在SCI 等发表过文章的学生）。 七、采访前期工作 1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。 2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。 八、采访过程 开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。比如开场可表示对他们的祝贺，并随之引出：他们之所以取得这样成绩最重要的因素是什么呢。 其他预备的问题如下： 1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三，都分别取 得了怎样的成绩，受到过怎样的教训。 2、给他们印象最为深刻的老师。 3、他们大学四年最大的收获是什么？
用于人物采访的20个提问 1．生活中（或在目前的讨论中），你什么时候最快乐？什么时候最沮丧？ 2．什么样的事情、境况等等会令你感到生气、悲伤、高兴或害怕？ 3．什么让你大笑或者大哭？ 4．你还记得童年时发生的大事吗？什么样的童年经历造就了今天的你——你的成功、你的失败、你的信仰、你的观念、你的个性、你的特点？ 5．你最好的性格特点是什么？ 6．你最大的缺点是什么？能否列个单子出来。（一次一个妇女接受采访之后写下了她的“十大缺点”，并将它们寄给了我。在信的开关，她写道：“你知道，我太爱唠叨。而你最大的缺点就是太热衷于听别人唠叨。”） 7．你所拥有的物质财产都有哪些？这些财产对于你的意义是什么？如果你家着了火，你会尽力挽救什么？（采访对象经常会提到的是过去的情书、旧照片、计算机软盘。） 8．你经常阅读什么（你书架上摆放的是书还是杂志）？ 9．谁是你心目中的英雄？你“最景仰的十大人物”都是谁？为什么？ 10．你工作和生活上最主要的目标是什么？存在哪些主要问题？你目前正努力解决的是什么？ 11．你经常接触什么样的人？——包括你的配偶、其他重要的家人、朋友、同事、下属等等。12．你经常去哪里，以及怎样度过你的闲暇时间？ 13．在事业上以及在生活中，什么样的问题、观念、哲学思想对你最重要？你愿意为何而战？为何而死？为什么？你采取了（或即将采取）什么行动来维护你的信仰？ 14．你的一天一般怎样度过？ 15．你的梦想或幻想是什么？ 16．你如何处理一些常见问题？如果有人侮辱你，你是奋起还击，还是视而不见？抑或有别的解决办法？在出席没有一个熟人的宴会时，该怎样表现？在自助食堂前排队时，如果别人挤到你的面前，你会怎样做？ 17．你的生活中最重要的里程碑是什么？（采访对象的回答一般会涉及婚姻、孩子的出生、离婚、职位的变迁、工作的变化等方面内容，但是最好提问其他一些特殊的问题，如意想不到的事件、偶然的机会、鼓舞人心的老师，等等。） 18．在生活中你感到最遗憾的事情是什么？最自豪的事情是什么？ 19．如果让你自己来概述一下自己的性格特点，你准备说什么？ 20．人希望别人记住你什么？
生涯人物访谈：访中国协和医科大学2005级研究 生盛某 『作者：就业办』『2009-04-27』『浏览次数：1651』『关闭』 [字号：大中小] 访问对象介绍来源：表哥高中同学 访问该对象原因：1.该生算是考研生中的佼佼者了，这方面的经验自然宝贵无比； 2.该生曾在我的职业目标城市——淮安市的第一人民医院实习，对我未来实习过程及就业有一定帮助； 3.我们毕业于同一高中，有话题切入交流； 访谈记录： 时间：2009-2-7 地点：市车站肯德基餐厅 访问过程： 我：学姐你好！非常感谢你今天抽空来接受我的访谈！ 盛：别这么客气！我和你哥很熟的，这点小忙当然要帮啦！ 我：我们高中也是一个学校的哦，马××老师是我高三班主任。 盛：噢，你是马老师学生啊，他是我高中三年化学老师呢。 我：真的啊！马老师真的是一位好老师呢。我也是学医的，我兰州大学临床的。 盛：嗯，我知道的，你哥讲你有些问题要问我，不知道我能不能帮上忙啊！
我：姐姐你觉得从事医生的工作一般要具备什么样的教育背景？本科?研究生？ 盛：向市里的一般的大医院都招研究生以上学历的，本科生可能只得去乡下找工作了。 我：这么严峻啊。那你觉得大学期间在那些方面要多加锻炼呢？学生会？社团？ 盛：嗯，就医学生而言，扎实的功课还是最重要的。在学生会工作也有一定的好处，比如你会认识很多朋友啊，人际交往能力也会有所提高，但最重要的是学习要努力认真。 我：嗯。找工作的时候有性别歧视吗？ 盛：有的科室可能会特别一些，比如妇产科偏好女医生，外科偏好男医生。不过主要是你的技术操作水平决定的，基本没有性别歧视。我：嗯。可以描述一下一个医生的一天吗？ 盛：不同职位的医生工作量是不一样的。一般副主任医师职位以上的医生工作量就很少了，但责任更大。我给你讲一下一个普通住院医生的一天吧：早晨开始是早会，然后是查房，处理医嘱，接着不同科室的进行不同的操作，比如外科的手术，内科开片开药；下午主要是收病人，进行检查，阅读病人病史，再就是贴化验单。晚上根据排班表上的安排进行值班。 我：在实习中你感到就医生这个职业而言，什么是最成功的？ 盛：能把病人病治好是最成功的。 我：什么是最有挑战性的？
人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个"专"字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。 人物专访难写在于人们对其要求和关注程度高。人物专访难写在于如何不流于平淡、所写人物有鲜明特点。如果读者看完后能记住这个人物，并与其他人物区分开来，这就可以说是一篇成功的人物专访。而鲜明的人物、典型的事例，生动的细节都取决于采访的成功与否。记者与被采访者的交谈沟通是最重要的一个途径。采得好采得细，对人物就有较为深刻的了解和认识，就能够把握人物的性格特征，从而发现人物的闪光点和与众不同之处，才能更加准确地提炼主题，让读者想看、爱看，觉得可信、可亲、可学。采访失败，就是再精心运作，也写不好。采访的好坏，记者提问的技巧尤为重要，问题提得好、提得准有助于打开采访对象的话匣子。 笔者认为目前记者在提问中容易出现以下几点不足：一是提问过大过空，让被采访者不知如何回答。一些记者采访还是喜欢"你有什么感想"等"老三问"套话。二是记者口头表达能力差，提问不能简明扼要。问话让采访对象不得要领，一些记者轻问重写，提问辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：认为注重口才是讲花架子，不务实。笔者经常能看到一些记者提问，说了好多话绕不到主题上，如问一个农民企业家，下一步的打算，是否有意于资助农村教育。说来说去，不仅把被采访者说糊涂了，连记者自己也不明白说了什