《创文明城做文明人》主题班会教案
一、班会背景
虽然学生从小在学校接受的是正面教育，具有一定辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，许多学生在文明礼仪小节上仍存在着模糊认识，不文明的现象屡有发生，令人深忧。恰逢今年我县建国家级文明城市进入攻坚阶段，涌现了全县人民齐创文明城的热潮。鉴于以上背景，抓住千阳创建攻坚文明城市，全县同心协力开展“创文明城市，做文明市民”活动这一契机，我在所任班级，围绕“创文明城，做文明人”这一主题，通过主题班会使同学们关注创建文明城，了解创建文明城，参与创建文明城，从而争当合格文明小公民，使爱国爱乡、文明礼仪成为大家的自觉行为，进一步提升校园文明水平，同时以主题班会形式为同学提供锻炼和展示才能的平台，让学生在获得自信的同时懂得：只要从身边做起，从小事做起，就能为创建文明城市贡献自己的一份力量。
二、班会目的
1、响应千阳县委的号召：全民参与，争创文明城市！让学生能自觉规范自己的行为，做文明的小公民。
2、通过此次活动，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。
培养学生良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。
3、培养学生从点滴小事做起，养成良好的习惯，不断提高自身素质。
4、让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，时时讲文明，处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好习惯，为家乡创建全国文明县城发挥小主人的作用
三、班会准备
1、提前布置主题班会内容，同学们收集有关文明的材料，拍摄身边有关文明的现象。
2、请同学们结合身边文明与不文明的现象做好发言准备
3、情景剧、配乐诗朗诵、三句半、相声表演。
4、了解有关创建文明城知识，准备知识竞赛。
2.教师准备
（1）制作课件
（2）修改主持稿、指导排练节目，并对本次班会中队员们可能出现的问题做好应对准备。
四、班会过程
一）情景导入
主持人（女）：大家好，我是某某。
主持人（男）：大家好，我是某某。
（合）：今天，由我们俩为大家主持这次主题班会。首先有请班主任谢老师宣布主题班会开始。
师：大家好，（出示多媒体）你们看，这就是我们的家乡——千阳，她是那么的美丽可爱。我们的家乡千阳今年可有一件大喜事，那就是成功地通过了国家级卫生城市的审核，作为千阳的一份子，你们自豪吗？（自豪）不过，你们知道吗？现在，家乡千阳又有了更新更高的目标，那就是创建国家级文明县城，所以，我们光自豪可不行，得化自豪为力量，行动起来，为家乡创文明城出一份力。让我们参与创建，拥抱文明。我宣布：“创文明城做文明人”主题班会现在开始，我预祝本次班会圆满成功。
（二）各小组展示调查结果
主持人（男）：某某，你觉得千阳近两年变化大吗？
主持人（女）：变化太大了！
主持人（男）：说说看。
主持人（女）：马路更宽了，街道更干净了，绿地更多了，夜晚更亮了，人们的心情也更舒畅了。
主持人（男）：我和你有同感。千阳是一座美丽的城市，她因绿而美丽，更因文明而美丽。如今，我们千阳县各行各业为创建文明城市而纷纷行动起来。
作为千阳的小市民，我们有责任、有义务让千阳变得更美丽，来吧，同学们，让我们共同参与——（生齐说）创文明城，做文明人。
主持人（女）：其实，我们班的同学从上周就行动了起来，现在，就让我们来了解了解吧。有请第一调查小分队的同学为我们展示他们的调查结果。
1、公共场所组展示
小组成员上场，逐一展示图片并讲解，最后总结。
组长：家乡的变化真大，此时此刻，我们小组成员想用一首诗来表达我们内心的喜悦。
诗朗诵《家乡盛开文明花》
主持人（男）：谢谢第一调查小分队为我们带来的深情并茂的朗诵。第二调查小分队又会给我们带来什么呢？有请第二调查小分队。
2、交通状况组展示
小组成员上场，逐一展示图片并讲解，最后总结。