行星风系
【教学内容】
气压与风
【教学目标】
1．知识与技能：
（1）知道气压的概念，理解气温高低、大气升降运动和海拔高度对气压高低的影响；
（2）理解风的形成原因，并能正确判断风向；
（3）理解由于冷热不均引起的热力环流的基本过程，并运用该原理解释城市风、海陆风、山谷风的形成原因；
（4）学会阅读1月和7月份全球海平面气压分布图；并能根据1月、7月等温线或等压线图判断海与陆、冬与夏以及盛行风向，并说明理由。
2．过程与方法：
（1）观看热力环流动画，分析近地面热量变化引起的空气运动过程，学会分步骤绘制热力环流形成示意图；并能根据热力环流的基本原理，绘制城市风、海陆风、山谷风的形成过程；掌握运用示意图演示、说明抽象原理的方法。
（2）读“1月、7月份全球海平面气压分布图”，绘制亚欧大陆与太平洋之间冬夏盛行风向，学会运用所学知识解决实际问题。
（3）通过小组合作讨论学习，体验合作学习的过程，掌握合作学习的技巧和方法。
3．情感、态度与价值观：
（1）在对影响气压高低和热力环流的基本过程的学习中，初步认识自然地理各要素间相互影响，相互制约的辩证关系，发展辨证思维能力；
（2）通过小组合作探究，养成团队意识，在小组讨论中体会合作、交流的乐趣，激发学习地理的兴趣。
【教学重点】
热力环流的基本过程
【教学难点】
运用热力环流的原理解释城市风、海陆风、山谷风的形成原因；亚欧大陆与太平洋之间冬夏盛行风向。
【教学流程示意图】
【教学过程】
一、导入新课 教师：这是一个灯笼，上面画了几匹马，里面有一支蜡烛，当蜡烛点燃后，它会自己转动，这叫什么灯？——走马灯。你知道走马灯为什么会转呢？
【设计思想】大部分学生对走马灯并不熟悉，希望通过转动的走马灯激发学生的兴趣，唤起学生思考的欲望，同时也激起学生对传统习俗的重视。
【期望学生达到】期望学生能根据常识答出走马灯的转动是由于气流的运动。
预计学生回答：空气的流动。
教师概括：对，这是由于气流的运动。气流为什么会运动？又是怎样运动的呢？带着这些疑问，让我们一起走进《气压与风》。
二、影响气压的因素
【设问1】什么是气压？
【期望学生达到】某一高度单位面积上空气柱的重量。
预计学生能够根据所学的物理知识，回答出气压即大气的压强。
【设问2】读空气柱的剖面示意图，思考：
（1）分别比较图中A ．C 两处气压高低，B ．D 两处气压高低。
（2）假如A 地受热，B 地冷却的情况下，分别比较A ．B 两地气压高低，C ．D 两地气压高低。
（3）由此得出，影响气压的因素有哪些？如何影响？
影响气压高低的因素 热空气上升原理 热力环流形成示意 城市风、海陆风、山谷风的成因
海拔 气温 空气水平运动（风）的形成， 风向的判断等
为什么走马灯会转？ 大气升降运动
预计学生能够根据示意图比较出A．B．C．D四处气压高低，从而得出影响气压的因素有海拔高低、气温高低。海拔高，气压低。气温高，气压低；气温低，气压高。对大气升降运动对气压的影响往往漏答。
【过渡】同一水平面上气压存在高低差异，我们能否把气压分为高压和低压两类呢？
【设问3】读《1月份等压线的分布图》，思考什么是等压线？
教师概括：等压线是指同一时间内某一水平面上气压相等的各点连线。
【设问4】在《1月份等压线的分布图》中标注了两种气压系统：高气压系统和低气压系统，根据等压线特征如何判断高压、低压。
预计学生能够回答出：低压是指中心气压低于四周气压；高压指中心气压高于四周气压。
但对于等压线闭合这一特征往往漏答。
【设问5】读《7月份等压线分布图》，思考：7月份，同纬度亚欧大陆和北太平洋气压有何差异？
形成这种差异的原因是什么？
预计学生能够从图中读出大陆和海洋的气压差异，但对海陆热力差异的概念还不理解，对成因分析存在一定难度，这时可提示学生夏季时，赤脚踩在沙滩上和海洋中有何不同感受。
【过渡】气温高低引起气压差异，从而导致了不同的大气运动。下面我们一起来探究由于冷热不均引起的大气运动——我们把它称之为热力环流。
三、热力环流的形成原理
观看热力环流动画后，完成学习活动1．
【学习活动1】探讨热力环流的主要过程。（两人为一小组，完成任务单上的学习活动1）
（1）现有A．B．C三处，判断这三处的冷热差异？说出你的判断理由。
（2）绘出气流垂直运动方向。其运动规律是怎样的？
（3）判断近地面和高空的气压。
（4）绘出气流水平运动方向。其运动规律是怎样的？
（5）总结热力环流的主要过程，完成下列图表。
【设计思想】引导学生进行知识的前后联系得到结论，培养学生谨慎思考，严谨推论的学习习惯；学生通过两人一组的小组合作探究，培养学生合作学习意识；最后对热力环流过程的总结，呈现出知识点的内在联系，通过归纳整理，构建知识结构，发展学生的地理思维。
【期望学生达到】将热力环流的形成原理分为5个小问题，通过每个小问题学生基本上能够层层深入归纳出热力环流的过程为：（1）冷热不均；（2）大气垂直运动；（3）同一水平面上气压差异；（4）大气水平运动。
【过渡】我们已经理解了热力环流的基本原理，其实，现实生活中冷热不均产生的热力环流无处不在。下面我们就分析一下现实中的一些典型例子。
四、热力环流的实例
【学习活动2】小组合作探讨城市风的形成原理。
（1）根据热力环流的原理，在上图中画出城市与郊区之间产生的热力环流形成图。
（2）近地面风向是由________吹向__________。
（3）若在郊区建设卫星城或建有大气污染工厂，是否合理？为什么？
（4）我们在城市建设中应采取什么对策？
【设计思想】学会运用所学的热力环流基本原理来解释城市风的成因；并通过得到的结论，引发学生关注生活中的地理现象，学会运用地理原理解决生活中的地理问题。
【期望学生达到】学生脑海中有城市“热岛”这一概念，基本上能判断出城区温度高于郊区温度，然后按照热力环流的基本原理，按步骤描绘出城市风的形成过程。
【过渡】播放歌曲《军港之夜》：军港的夜啊静悄悄，…海风你轻轻的吹，海浪你轻轻的摇…
（1）冷热
不均
（2）___________（3）_____________（4）______________ A郊区郊区
城区
【学习活动3】有人曾经质疑《军港之夜》中的歌词“军港的夜啊静悄悄，海风你轻轻的吹”存在着科学错误，请你们运用所学的热力环流原理来验证一下。
（1）在上面两图中分别画出白天和晚上时，陆地与海洋之间的热力环流形成图。
（2）白天，近地面的风由吹向，形成_____（海、陆）风；夜晚，近地面的风由吹向，形成_____（海、陆）风。
（3）指出《军港之夜》中的歌词的错误之处，并说明你的理由。
【过渡】出示唐·李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”诗句中的“巴山夜雨”是怎样形成的？
观察《山谷风形成过程》的动画后，完成学习活动4。
【学习活动4】小组合作探讨山谷风的形成原理。
（1）在山区白天和晚上的风向有何不同：白天，近地面的风由吹向，形成______（山、谷）风；夜晚，近地面的风由吹向，形成______（山、谷）
风。
（2）尝试在上面两图中画出山风和谷风的形成示意图，并运用热力环流的原理解释其成因。
（3）根据以上的分析，说出李商隐诗句中“巴山夜雨”的成因。
预计学生能够根据山谷风的动画判断出山区白天和晚上的风向，然后根据风向推导出山谷风的形成过程，但在分析白天或晚上山坡和山谷的冷热差异时存在一些障碍，这时可提示学生，这里的冷暖是指同海拔高度的山坡和山谷上方的冷热差异。
五、大气的水平运动——风
【设问1】我们绘制了那么多风，那么到底什么是风？风的形成原因是什么？
【设问2】风向是如何绘制的？如何判断风力大小？
预计学生能够说明风向总是从高压指向低压，但往往忽视的地转偏向力、摩擦力等对风向的影响。所以在描述风向时提示学生，水平运动的物体还受到什么力作用后，学生能想到地转偏向力。对风力大小的判断学生能够通过等高线中坡度大小判读方法，进行举一反三。
【学习活动5】根据下列的图标资料，进行小组合作探讨。（4人一小组）
材料一：2010年12月5日17时，上海中心气象台发布了寒潮蓝色预警信号，预计6日前后上海有明显的天气变化。
（1）根据图文资料提供的信息，然后结合本堂课所学的知识，就气压与风的相关知识点进行命题并解答。
（2）请提出你对图文资料中提供的哪些信息，你还存在疑惑需要解决？
预计学生通过对本堂课的学习能够对气压高低判读，绘制的风向，风力大小的判断等知识进行命题。对疑惑学生可能只能提出什么是寒潮，图中这些符号分别表示什么含义。对疑惑只需能够提出，为今后的教学作铺垫。
【总结】走马灯为什么会转？
预计学生通过一堂课的学习实践，能够运用热力环流的原理解释走马灯转动的原因。
上海市普通高中学业水平合格性考试 地理试卷 （2017年6月） 考生注意： 1、试卷满分100分，考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合题，包括填空题和简答题等类型。 3、答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共80分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.太阳系八大行星中，属于类地行星的是 A. 土星 B. 木星 C. 水星 D. 天王星 2.月球表面环形山密布，其形成的主要原因是 ①火山喷发②陨星撞击③太阳风吹拂④风力堆积 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.“涛之起也，随月盛衰”，地球上大潮发生时的月相是 ①新月②上弦月③满月④下弦月 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.每年三月的最后一个周六，当地时间20:30，全球多个城市的地标建筑都会熄灯一小时，以响应全球“地球一小时”活动。下列城市中最早熄灯的是 A.伦敦（零时区） B. 上海（东八区） C. 东京（东九区） D. 纽约（西五区） 5.北半球夏至日，太阳直射于 A. 23°26′N纬线 B. 26°23′N纬线 C. 23°26′S纬线 D. 26°23′S纬线 6.去年暑假小林乘坐高铁，一路向北游玩了上海、南京、济南和北京等地，游玩期间，白昼最长的城市是 A. 上海 B. 南京 C. 济南 D. 北京
7.太平洋西部边缘分布有深海沟-岛弧链，与此形成有关的板块是 A. 美洲板块和太平洋板块 B. 太平洋板块和亚欧板块 C. 美洲板块和非洲板块 D. 南极洲板块和印度洋板块 8.近年来，日本、新西兰、智利等国多次发生地震，这些国家均位于 A. 大陆断裂地震带 B. 地中海-喜马拉雅地震带 C. 环太平洋地震带 D. 东太平洋中脊地震带 9.在新疆克孜尔“魔鬼城”有许多宛若蘑菇的巨石，这里的地貌类型属于 A.流水地貌 B.风成地貌 C. 黄土地貌 D. 喀斯特地貌 10.我国利用喀斯特地貌区的“天坑”，建成了直径500米的全球最大射电望远镜。该“天坑”最可能位于 A. 青藏高原地区 B. 黄土高原地区 C. 内蒙古高原地区 D. 云贵高原地区 11.图1所示等高线地形图（单位：米）中，最可能呈现图2景观的是 A.甲地 B.乙地 C.丙地 D. 丁地 12.在大气垂直分层中，雨、雪、雾、霜等天气现象发生在 A. 对流层 B. 平流层 C. 中间层 D. 热层 13.一般而言，与晴朗的夜晚相比，阴天夜晚气温较高的主要原因是 A. 地面辐射较弱 B. 大气逆辐射较强 C. 地面辐射较强 D. 大气逆辐射较弱 14.右图表示某地热力环流示意图。图中，甲地因 A.受热，形成低压中心 B. 受热，形成高压中心 C. 冷却，形成低压中心 D. 冷却，形成高压中心
地貌 【学习内容】 地貌类型、地貌与经济建设、等高线地形图 【学习目标】 1．掌握并会判别主要的地貌类型及其成因 2．会判别等高线地形图 3．理解地貌对经济建设的影响 【学习重难点】 1．掌握并会判别主要的地貌类型及其成因 2．会判别等高线地形图 3．理解地貌对经济建设的影响 【学习过程】 一、基础知识回顾 （一）主要地貌类型 1．地球千姿百态的地表形态称为地貌，它是在地球_内力和外力共同作用下形成的。 2．主要地貌类型有流水地貌、喀斯特地貌、海岸地貌、风成地貌、黄土地貌。 3．河流地貌是流水地貌的主要表现形式。河流上游落差大，水流急，河谷深切而狭窄__；中游流水减缓，河谷宽阔，河床遭受_侧蚀___形成_曲流__，凹岸不断遭受侵蚀，而泥沙在凸岸不断堆积；下游河床平缓，流水_堆积_作用强盛，往往形成广阔的三角洲平原__。以我国广东省丹霞山命名的___丹霞__地貌，也是一种流水侵蚀地貌。 4．喀斯特地貌广泛分布于石灰岩地区，我国喀斯特地貌主要分布在___西南__各省区。喀斯特地貌包括地表和地下两部分。地表喀斯特地貌类型多样，主要有石芽、石林、溶蚀盆地、落水洞，还有相对高度较大的“峰林和“孤峰”等；地下喀斯特地貌主要指溶洞。 5．海岸地貌包括海蚀地貌和海积地貌。我国的海蚀地貌主要分布在杭州湾以南以及山东半岛、辽东半岛的沿海地区，海积地貌主要分布在杭州湾以北的沿海地区。 6．风成地貌包括风蚀地貌和风积地貌。在干旱和沙漠地区常见的风蚀地貌有风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等；风积地貌主要有沙漠（沙丘）和黄土。分布于中国内
陆荒漠里的雅丹地貌也是一种 风蚀 地貌。 7．黄上地貌是指在黄土地区经 流水长期侵蚀 和 切割 而形成的地貌，广泛分布在中纬度的半干旱地带，以我国 黄土高原_地区最为典型。 （二）等高线地形图 相关概念 1．地形图：在地图上表示地球表面 地貌形态的地图。 2．等高线：在地图上将 相同的各点连接而成的线投影到平面上所形成的水平曲线。 3．地面高度的表示方法：海拔与相对高度 海拔（绝对高度）：地面某点高出 的 。 相对高度：某个地点高出另一个地点的 。 如右图：甲地的海拔是 ； 乙地的海拔是 ； 甲乙两地的相对高度是 。 （三）通过等高线地形图判断地貌类型 地形类型 海拔高低 地表起伏特征 等高线特征 高原 地面坦荡， 边缘陡峻 山地 峰峦起伏， 坡度陡峻 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200
高中地理复习 第一篇宇宙和地球 专题1 地球在宇宙中的位置 一：天体系统 1、宇宙的范围：150亿光年 2、宇宙的特点：不断运动的物质世界 3、宇宙的组成：天体，弥漫物质 地月系，太阳系，银河系，河外星系，总星系 二：太阳系 1、太阳系的基本构成：恒星（中心天体）、大行星、矮行星、太阳系小天体恒星（中心天体）：太阳 大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星水星，金星，地球，火星：类地行星(质量小，密度大中心有铁核) 木星，土星：巨行星(体积大，质量大密度小) 天王星，海王星：远日行星 最大：木星 最多卫星：土星 矮行星：谷神星、冥王星、卡戎、2003UB313（齐娜） 2、太阳系的运动：运动速度：250千米/秒，周期：2.5亿年 八颗行星绕日运动具有共面性，同向性，近圆性 3、太阳 （1）基本特点 组成成分: 氢和氦
（3）太阳活动 主要标志：黑子和耀斑 周期：11年 太阳活动的对地影响：气候变化（降水、气温） 影响无线电短波通讯 扰乱地球磁场，产生“磁暴” 太阳风在极地形成极光 三、地球宇宙环境的意义 地球与太阳的距离适中：日地距离：1.5亿千米（一个天文单位）地球体积与质量适中 地球自转与公转的运动周期适中 专题2 地球的伙伴——月球 一、月球的表层环境与运动 1、微弱的引力
2、月球地貌 平原、盆地 高原、山地 环形山 3、月球的运动 公转与自转方向：自西向东 公转周期与自转周期：27.32天（恒星月） 二、月相 月相——因日地月三者位置不同而产生的。 月相：新月，上娥眉月，上弦月，上凸月，满月，下凸月，下弦月，下娥眉月朔望月：从一次新月到下一次新月所经历的时间29.53 天。 三、日食与月食 日食 月相：新月 某地出现日全食也必然出现日偏食 某地出现日环食也必然出现日偏食 月食 月相：满月 某地出现月全食也必然出现月偏食 四、潮汐作用及其意义 1、潮汐的形成 引潮力=实际引力-平均引力 地球表层某点的实际引力与平均引力存在差值，形成引潮力。
上海高中地理必背知识归纳 上海高中地理必背知识归纳 城市区位因素分析 1、自然因素与城市区位 自然因素 主要影响 影响结果 举例 地形 平原 地势平坦，土壤肥沃，水源充足，交通便利，减少成本低经济发达，人口集中，大多数城市分布在平原地区 沪宁杭城市群，五大湖城市群，中欧、西欧平原城市群高原 热带地区的高原上气候较为凉爽 热带地区城市多分布在高原上 巴西高原 山区 地表崎岖 沿河谷或开阔低地分布
汾河、渭河谷地 气候 气候适宜 适宜的降水，适中的气温 农业发达，人口集中，城市多，规模大 中低纬度的沿海地区城市众多 气候恶劣 干旱、寒冷、过于湿热，不利于居住，经济落后 城市少，规模小 河流 河运起止点 人流、物流量大，货物集散、中转地，变更交通运输方式易形成城市、交通枢纽，一般规模较大 赣州 河流交汇处 宜宾(岷)、重庆(嘉陵)、涪陵(乌)、武汉(汉) 河口 广州、上海 运河两端 塞得港&苏伊士巴拿马&科隆 防卫 半岛 利用天然水域进行防卫
古代城市常分布于此 波士顿 河曲处 伯尔尼(阿勒) 河心岛 巴黎(塞纳) 大多数城市分布的地区，既有适度的降水，又有适中的气温。世界的城市，特别是大城市主要分布在气温适中的中低纬度地带。 这个地带内，沿海地区气候条件一般比内陆地区优越，人口又向沿海地区聚集，使世界城市多数集中在临海的.边缘地带。气候恶劣的荒漠干旱地区、高纬度寒冷地区、湿热的热带雨林地区，则少有城市分布。 我国西部的青藏高寒区和西北干旱区，城市密度和规模小于具有湿润季风气候的东南部沿海地区。 气压带和风带对气候的影响 1.气候影响因素：一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。 2.世界气候类型分布、成因、特点汇总 气候类型 分布规律 气候成因 气候特点 典型地区
第五篇人口与环境 一、人口增长和人口结构 （一）人口增长 人口增长=人口自然增长+人口机械增长 自然增长=出生数-死亡数，机械增长=流入数-流出数 1、人口自然变动的指标 出生率-死亡率=自然增长率 出生率=出生数/总人数*1000‰ 自然增长率=（出生数-死亡数）/总人数*1000‰ 2、影响人口增长的因素 (1)自然地理环境 地形、气候、水源、灾荒…… (2)社会经济条件 社会经济发展、科教、医疗技术水平、传统观念、国家政策、战争…… 3、世界人口的发展 (1)越来越快 三个时期：工业革命前：增长缓慢 工业革命后：增长加快 二战以后：迅速增长 (2)工业化对人口增长影响 (3) 二战前欧洲人口增长快，亚非拉美增长慢；二战后亚非拉美人口增长快，发达国家增长慢或负增长 4、我国人口发展
（二）人口构成 分为：年龄构成、性别构成、文化构成等 1、人口金字塔图（年龄构成图） 2、性别比 每100个女性对应的男性数，即男:女 105左右：性别比正常 >107：男性偏多，<102：女性偏多 （三）人口素质 身体素质、科学文化素质和思想道德素质等方面的综合特征1、身体素质——健康状况 指标为：死亡率、寿命、发病率等 2、科学文化素质——学历、创造能力 3、思想道德素质——思想道德、意志品质、信仰等 二、人口分布和人口容量 （一）人口的分布 1、人口分布的指标 人口密度：平均人口数/km2=人口总数/分布区面积数 2、世界人口分布 (1)分布不均 (2)人口稠密区：东亚、南亚、西欧、北美东部 自然条件：亚热带、温带湿润和半湿润气候 地势低平的平原 水源充足的河湖沿岸 社会经济条件：交通方便的沿海地区 经济发达、历史悠久 (3)人口稀少区：沙漠地带、高纬地带、湿热地带、高山地带
中图版（上海）第一册高中地理第一篇宇宙与地球章节测试 一、单选题 2019年元旦将至，重庆（30°N，106°E）某同学想在新年钟声識响的那一封和伦教（51°N，0°）的姐视须通话道一声祝福。据此完成下面小题。 1．元旦这一天，当中国新年钟声敲响时伦敦时间为 A．1月1日04：00B．12月31日16：00 C．12月31日00：00D．1月1日08：00 2．1月1日，与伦教相比，重庆 A．正午时刻更晚B．日出方位更偏南 C．白昼更长D．自转角速度更大 为了纪念己故中国天眼FAST的创始人南仁东,2018年10月15日,轻国际天文学联合会小天体命名委员会批准,国际永久编号为“79694”的小行星被正式命名为“南仁东星”。下图为太阳及太阳系八大行星示意图。读图完成下面小题。 3．目前已知的太阳系小行星大多位于图中的( ) A．甲乙轨道之间B．丙丁轨道之间 C．丁戊轨道之间D．己庚轨道之间 4．图中表现出的地球存在生命物质的条件是( ) A．地球可以获得稳定的太阳光照B．各行星在同一平面上绕日运动 C．地球具有适中的体积和质量D．地球与太阳的距离适中 读地球公转示意图，完成下面小题。 5．图中 b 点的节气为 A．春分B．夏至C．秋分D．冬至
6．当地球公转至远日点时 A．7月初地球公转角速度最慢B．5 月初地球自转线速度最快 C．1月初地球公转线速度最快D．10月初地球自转角速度最慢 7．我国年太阳辐射总量差异最大的地区在： A．20°N附近B．25°N附近C．30°N D．35°N 读下图，完成下面小题。 8．近日点和远日点分别是（） A．a；c B．b；d C．c；a D．d；b 9．在上题的前提下，地球从b点公转到d点，地球公转的速度是（） A．逐渐加快B．逐渐减慢C．先加快后减慢D．先减慢后加快 10．太阳能光热电站(下左图)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是（）
地理模块3参考样卷(中图版) 一、单项选择题(共３0道小题,每题2分,共6０分) 1．区域 A.都有明确的界限 ? ? B ．不受人为因素影响 C ．具有一定的区位特征 ? ? D ．内部的特定性质绝对一致 2.区域的特征有 ①整体性 ②差异性 ③独立性?④开放性 A ．①②??? B ．②③ ? C.③④?? D.①②④ 图１中甲位于华北平原，乙位于长江中下游平原。读图1回答3~6题。 3. 甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素是 A ．海拔 ? B.热量 ? Ｃ.水分 D ．土壤 4． 甲、乙两地共有的地理现象是 A.广泛种植水稻 B.雨热同期 Ｃ.冬季河流结冰 Ｄ.水运发达 5. 甲地楼房南北间距一般大于乙地， 其影响因素主要是 A ． 河流流向 ? B.海陆位置 C. 纬度位置 D.盛行风向 6. 目前甲、乙两地可持续发展所面临的问题分别是 A.旱涝盐碱危害、水土流失严重 B.多风沙危害、水资源短缺 Ｃ.生态破坏严重、多旱涝灾害 D.水资源短缺、酸雨危害较严重 7.图2表示某产业在亚太地区的转移过程,其中反映的产业部门可能是 图2 A.玩具制造 ? B.汽车工业 C.石化工业 D ．钢铁工业 8.影响国际产业转移的主要因素有 ①劳动力因素 ②国际援助 ③内部交易成本(如投资环境） ④市场 ?A.①② B.②③ Ｃ.①②③?D.①③④ 120° 40° 30° 110° 乙 甲 图1
据报载,我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”,即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀,基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此，回答9～11题。 ９．“红色荒漠”形成的自然原因主要是 A ．风化作用 ? B.风蚀作用 ? Ｃ.水蚀作用 Ｄ.沉积作用 １0.“红色荒漠”形成的人为原因主要是 Ａ.滥伐森林 ? B.过度放牧 C.开山取石 D ．环境污染 １1．根据“红色荒漠”的特点,对其进行治理首先要做的是 A ．大力开荒种田，保持植物覆盖率 B.加强农业生产综合开发 C.发展以畜牧业为主的农业生产 D.彻底退耕还林 黄土高原地区开发历史悠久，在全国经济发展中具有重要地位,但近些年来人地矛盾十分尖锐。据此回答12~13题。 12. 黄土高原最大的环境问题是 Ａ.荒漠化 Ｂ．水土流失 C.酸雨 D.气候变暖 13. 造成这种环境问题的主要人为原因是 A.长期以来的毁林开荒 B. 土壤疏松,降水变率大 Ｃ.过度放牧和过度樵采 ? Ｄ．干旱和大风现象 １4. 田纳西河为了有效控制洪水灾害,采取的主要措施是 Ａ.建设巨大航运网 B ．保护环境，发展旅游业 C.发展林业，改善气候 Ｄ．兴建众多大坝,疏通河道 读图３东北地区年降水量分布图(单位：m ｍ)，完成15~1７题。 １5.影响东北地区年降水量分布的主要因素有 ①农牧活动 ②距海远近 ③季风风向 ④纬度位置 Ａ.①③ ?B.②③ C.②④ ??Ｄ.①④ １６.甲地降水较丰富,与之关联的资源有 ①草原 ?②水能 ③石油 ④森林 Ａ.①② ??B.②③ C.①④ ??Ｄ.②④ 1７.乙平原农业生产的不利条件的是 A.年降水量不足,缺乏灌溉水源 B.纬度偏高,低温冻害影响农作物生长 Ｃ．耕地多为旱地,人均耕地少 Ｄ.广泛分布红壤,土壤肥沃 18．我国政府停止开垦丙山脉,采取封山育林的措施,主要原因是 A.伐木难度大,成本高??? B.开发特色森林旅游 C ．进口木材,成本低 ?Ｄ.抚育更新森林资源 图3 乙 丙
2017年上海市普通高中学业水平等级性考试 地理试卷 考生注意： 1.试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分为选择题，第二部分为综合分析题，所有试题均为简答题。 3.答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案。） 1．“椰林婆娑送天舟”。选择海南文昌作为我国又一个卫星发射基地的重要影响因素是A．纬度B．地貌C．水文D．气候 2．当地时间某日14时，一架飞机从东京国际机场（东9区）起飞，大约3小时后抵达上海浦东国际机场，到达时的北京时间约为 A．14时B．15时C．16时D．17时 3．2017年3月智利比亚里卡火山再次爆发。火山喷出的岩浆物质冷凝形成的岩石是A．玄武岩B．花岗岩C．石灰岩D．大理岩 4．我国新一代静止气象卫星“风云四号”能对云、雾、雨、雪等天气现象进行精密观测。这些天气现象主要出现在 A．对流层B．平流层C．中间层D．散逸层 5．在亚欧大陆某些沿海地区，常会出现“东风送雨”现象。在下列气候类型中，最可能出现这一现象的是 A．热带沙漠气候B．温带海洋性气候 C．地中海气候D．亚热带季风气候 6．2016年我国沿海海平面上升近38毫米，上升幅度为30多年来最大。如果这一现象持续下去，沿海城市可采取的应对措施是 ①提升防潮排涝能力②控制城市地面沉降 ③加速城市化进程④植树造林修复生态 A．①②B．①③C．②④D．③④
高一地理专题1～15整理（上海地区会考） 作者：姚凯 第一篇宇宙与地球 专题1 地球在宇宙中的位置 一、天体系统 1、各种天体 各种天体中，最基本的是恒星和星云，它们都有巨大的质量。 ①恒星：由炽热气体组成的、能自己发光的球状天体。主要组成物质：氢和氦； ②星云：云雾状天体。主要组成物质：氦； ③行星：围绕恒星运动的、质量大到自身引力足以使它变成球体，并且能够清除其公转轨道周围物体的天体。本身不发射可见光，表面反射恒星光而发亮； ④卫星：围绕行星运动的天体。它的质量比其所环绕的行星小，本身不发射可见光，表面反射恒星光而发亮； ⑤彗星：围绕恒星运动的一种质量很小的天体，呈云雾状。分为彗头和彗尾两部分，彗头由彗核、彗发、彗尾构成。彗尾形状像扫帚，所以俗称扫帚星； ⑥流星体：尘粒和固体小块，数量众多。降落到地面的未烧尽的流星体叫做陨星；陨星（非天体）有石陨星（陨石）、铁陨星（陨铁）和石铁陨星三种。 2、天体系统说明 ①地月系∈太阳系∈银河系∈总星系，总星系不代表宇宙； ②与银河系并列的是河外星系，当然河外星系的大小远大于银河系。 3、月/日地平均距离：约为38.4万千米/约为1.5亿千米。 二、太阳系（以太阳为中心的天体系统） 1、八大行星：“水金地火、木土天海”（冥王星已被排除）。 2、其轨道特点：共面性、同向性、近圆性。 3、太阳系距离银河系中心约3万光年，宇宙年：2.5亿年。 4、哈雷彗星：自东向西公转，而八大行星都是自西向东公转。哈雷彗星绕太阳一周的时间为76年 三、太阳 1、由炽热的气体构成；核聚变产生能量。 2、天文学上将太阳大气由内向外分成：光球、色球、日冕，越向外层，厚度约大，亮度越小，温度越高。 ①光球——太阳黑子； ②色球——耀斑、日珥；
第五篇人口 专题16 人口增长 ·人口增长： 人口增长=人口自然增长（出生死亡）+人口机械增长（人口迁移） 人口自然增长率=（出生人口-死亡人口）/总人口*1000‰=出生率-死亡率 人口机械增长率=（迁入人口-迁出人口）/总人口*1000‰=迁入率-迁出率 人口增长率=（机械变动人口+自然变动人口）/总人口*1000‰ =人口自然增长率+人口机械增长率 人口的出生率、死亡率和自然增长率是衡量人口自然变动的三个基本指标。 世界人口的发展：增长的速度越来越快 工业革命前——增长缓慢 工业革命后至二战——增长加快 二战后——迅速增长 ·人口发展的四个阶段： 工业化之前：人口低增长阶段 特征：高出生率、高死亡率、低自然增长率；人口规模很小，增长缓慢工业化初期：人口高增长阶段 特征：高出生率、死亡率急剧下降、自然增长率上升； 人口规模迅速扩大，增长加速（大多数发展中国家处于这个阶段） 工业化中后期：人口增长率下降阶段 特征：出生率快速下降、死亡率缓慢下降、自然增长率下降； 人口规模扩大速度趋缓（中国处于这个阶段） 后工业化时期：低增长阶段 特征：低出生率、低死亡率、低自然增长率（发达国家处于这个阶段） 老年人口比重增加，死亡率有所回升（老龄化的直接表现） 一些国家出现零增长或负增长，人口规模趋于稳定或缩小
·人口构成： 人口构成包括人口的年龄构成、性别构成、职业构成和文化构成。 衡量人口性别构成的主要指标是人口性别比，即指某一人口中男性对女性的比例。通常以每100个女性对应的男性数来表示，正常情况下，人口出生的性别比约为103~107。 ·人口金字塔： 是一种可以形象、直观地同时表示一个国家或地区人口年龄构成和性别构成的图形。分类：增长型（发展中国家）、稳定型和缩减型（发达国家） 增长型：底座宽大，塔顶窄小，少年儿童和青年比重大，人口高增长 稳定型：除塔顶人口逐步缩减外，其余各年龄段的数值相近 缩减型：底座收缩，少年按儿童比重下降，人口规模趋向缩减 ·发达国家人口老龄化与负增长： 人口老龄化：一个国家或地区65岁及以上的老年人口占总人口的比重等于或大于7%直接表现：死亡率回升、自然增长率下降、人口规模不再扩大或趋于萎缩人口严重老龄化：等于或大于10% （发达国家和发展中国家都有出现老龄化现象） （欧洲是目前世界上人口老龄化程度最高的洲）
第五篇人口 专题16、人口增长 ·人口增长过程： 人口增长包括人口自然增长和人口机械增长。 人口自然增长率：（出生人口-死亡人口）/总人口*1000‰ 人口机械增长率（人口迁移）：（迁入人口-迁出人口）/总人口*1000‰ 人口增长率：（机械变动人口+自然变动人口）/总人口*1000‰ 人口的出生率、死亡率和自然增长率是衡量人口自然变动的三个基本指标。 ·人口发展的一般历程： 工业化之前：人口低增长阶段 特征：高出生率、高死亡率、低自然增长率，人口规模很小，增长缓慢 工业化初期：人口高增长阶段 特征：高出生率、死亡率急剧下降、自然增长率上升、人口规模迅速过 大，增长加速 工业化中后期：人口增长率下降阶段 特征：出生率快速下降、死亡率缓慢下降、自然增长率下降、人口规模 扩大速度趋缓 后工业化时期：低增长阶段 特征：低出生率、低死亡率、低自然增长率、老年人口比重增加，死亡 率有所回升（老龄化的直接表现） ·人口构成： 人口构成包括人口的年龄构成、性别构成、职业构成和文化构成等方面。 人口年龄构成主要指少年儿童（0~14岁）、劳动人口（15~64岁）和老年人口（65岁及以上）的数量和占总人口的比例。 衡量人口性别构成的主要指标是人口性别比，即指某一人口中男性对女性的比例，通常以每100个女性对应的男性数来表示，正常情况下，人口出生的性别比约为103~107。 ·人口金字塔： 是一种可以形象、直观地同时表示一个国家或地区人口年龄构成和性别构成的图形。 分类：增长型（发展中国家）、稳定型和缩减型（发达国家） 增长型：底座宽大，塔顶窄小，少年儿童和青年比重大，人口高增长 稳定型：除塔顶人口逐步缩减外，其余各年龄段的数值相近 缩减型：底座收缩，少年按儿童比重下降，人口规模趋向缩减 ·发达国家人口老龄化与负增长： 人口老龄化：一个国家或地区65岁及以上的老年人口占总人口的比重等于或大于7% 直接表现：死亡率回升、自然增长率下降、人口规模不再扩大或趋于萎缩 人口严重老龄化：等于或大于10% 直接影响（社会问题）：劳动力短缺、青壮年负担加重、社会需求不旺、社会赡养费用 上升、财政压力增大 政策：鼓励生育、推迟退休、接纳外来移民 瑞典是世界上第一个老年人口多于少年儿童人口的国家。 欧洲是目前世界上人口老龄化程度最高的洲，人口增长率负增长。 ·发展中国家的人口压力： 直接表现：人口出生率高、自然增长率快。少年儿童人口比重大 社会问题：加大了就业、资源、环境、教育、医疗卫生等的压力。
第一篇宇宙与地球 专题1 宇宙与地球 天体系统 专栏宇宙大爆炸 太阳系 专栏通古斯大爆炸 专栏冥王星出局 太阳 ， 专栏太阳黑子 只有一个地球 专栏地外生命的探索 夯基达标 1.下面是“天体系统示意图”，判断有关该图说法正确的是( ) A.该图所示天体系统共有4级 B.图示天体系统中最高一级是银河系 《 C.我国发射的“神六”飞船已经飞出图示最低一级天体系统 D.图示天体系统是我们目前能够观测的宇宙部分
解析：利用示意图考查天体系统的层次。从图中可知有银河系、太阳系、地月系三级天体系统，目前我们能够观测到的最高层次的天体系统是总星系；“神六”飞船是绕地飞行，在地月系范围之内。 2.八大行星中，距太阳越近则( ) A.质量越小 B.公转速度越快 C.自转周期越长 D.表面平均温度越低 解析：在八大行星中，公转周期以水星最短，为87.9天；自转周期又以木星最短，为9时50分，金星最长，为243天；体积和质量以木星最大；平均密度以地球最大，土星最小。 读“太阳系局部图”，C为小行星带，完成6—10题。 ￥ 6.图中共有________类天体( ) A.2 B.3 C.4 D.5 7.图中共有________级天体系统( ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.行星A是( ) A.金星 B.地球 C.火星 D.木星 9.行星A、B和彗星三者中公转方向相同的是…( ) … A.行星A和彗星 B.行星B和彗星
C.行星A和行星B D.三者相同 10.若小强在8岁时观测到哈雷彗星，则下一次看到该彗星时，他________岁了( ) A.76 B.84 C.86 D.100 解析：本组题主要考查天体及天体系统的相关知识。图中的太阳属于恒星，A、B、C三者属于行星，加上哈雷彗星，共有3类天体；A（火星）、B（木星）由于自身有卫星，构成太阳系中的初级天体系统，在太阳系中，八大行星绕日公转方向为自西向东，哈雷彗星绕日公转方向为自东向西，其公转周期为76年。 11. 下列关于金星的叙述，正确的是( ) A.位于地球和火星之间 B.卫星数目比土星多 C.自身能发光 D.表面平均温度比地球高 》 解析：太阳系中，土星是八大行星中卫星最多的。行星自身不发光。金星表面有浓密的大气，保温作用强，又离太阳的距离比地球近，因此表面平均温度比地球高。 17.读“太阳系的模式图”，完成下列问题。 （1）图中C是_________星，按照太阳系中八大行星的物理性质分类，它属于_________行星。 （2）图中沿扁长轨道运行的著名彗星，其公转周期是76年，该彗星是_________。它在公转轨道上距太阳越近，彗尾越_________（长或短）。 （3）小行星带位于_________星轨道和_________星轨道之间。
2016年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试地理卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效. 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 目前，我国为保护棉农利益，控制国际棉花进口，国内的棉花价格约比国际市场高1/3；我国纺织行业工人工资一般为美国的1/4，是越南/巴基斯坦等国的3倍。我国一些纺织企业为利用国际市场棉花，在国外建纺纱厂，并将产品（纱线）运回国内加工，在我国同行业企业纷纷到越南/巴基斯坦等国建厂的情况下，总部位于杭州的K企业独自在美国建纺纱厂。2015年4月底，K企业在美国工厂生产的第一批110吨纱线运至杭州。据此完成1—3题。 1.如果K企业将纺纱厂建在越南/巴基斯坦等国，利润比建在美国高，最主要的原因是越 南/巴基斯坦等国 A．离原料产地较近 B. 离消费市场较近学.科.网 C. 劳动生产率较高 D. 劳动力价格较低 2.K企业舍弃越南、巴基斯坦等国而选择在美国建纺纱厂，考虑的主要因素可能是 A.原料价格 B.劳动力价格 C.投资环境 D. 市场需求 3.该案例表明，随着工业技术水平的提高，我国纺纱业已大幅度降低了 A.原料使用量 B.劳动力使用量 C.运输量 D. 设备费用 与2014年相比，2015年上海市的常住人口减少了10.41万人，外来常住人口更是减少了14.77万人，这是近20年首次出现的人口负增长，调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市，上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变的策略。据此完成4—6题。 4.导致2015年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上海市 A.产业转型升级 B.食品价格大增 C.环境质量下降 D.交通拥堵加重 5.上海市减少的外来常住人口多流向周边中小城市，主要原因是这些中小城市 ①服务设施齐全②承接了上海市转移的产业③适宜就业机会多④生态环境好 A.①③ B.①④ C. ②③ D.②④ 6.今后，上海市引进产业从业人员将主要分布在 A.资源密集型产业 B.劳动密集型产业 C.资金密集型产业 D. 知识密集型产业
第一篇宇宙与地球 专题1地球在宇宙中的位置 一、填空 1、恒星、星云 2、矮行星、彗星（流行群） 3、木星、水星；水星、海王星；金星、火星，金星 二、选择 1、A 2、D 3、B 4、A 5、？ 6、C 7、C、D 8、B、C 三、连线 略 四、读图分析 1、（1）A、C、B、D （2）D、B、C、A 2、略 3、（1）日冕、色球、光球（2）、太阳黑子→光球太阳风→日冕耀斑→色球（3）光球→六千多K 色球→四五千至几万K 日冕→几百万K （4）A、C 五、简答 1、恒星能自己发光；星云与恒星比，具有质量大、体积小和密度小的特点。 2、行星由固体物质组成；彗星由冰物质组成，质量很小。 专题2地球的伙伴——月球 一、选择 1、C 2、D 3、A、C、D 4、A、B 二、读图分析 1、新月、上弦月、满月、下弦月 2、A、C 3、大 三、判断 （每句话都有不当之处：轰鸣、凛冽的寒风、沉重的、艰难跋涉、一点星光也没有、电闪雷鸣、照亮、飞扬的等） 专题3人类对太空的探索 一、填空 1、1957；1981 2、地月、太阳、银河 3、空间资源、太阳能资源、矿产资源、环境资源 二、选择 1、D 2、A 3、C 4、A、B、C 三、读图分析 C、B、E、 D、A 专题4地球的运动 一、填空 1、赤道，两极 2、西十二，东十二 3、减一天 4、1，快；7，慢 5、黄赤交角，23°26′ 6、23°26′，北回归线，南回归线 7、春分，秋分 , 0° 8、23°26′S，0° 9、最长、最短，昼，极昼；极夜 10、黄赤交角，太阳直射点，正午太阳高度、昼夜长短，四季更替 二、选择
1、B 2、D 3、C 4、A 5、B 6、D 7、D 8、B 9、A 10、C 11、C 三、读图分析 1（1）__南__、__北__。 （2）A.__30°S__，__45°E__；B.__30°N__，__135°W__。 （3）__东南
上海高中地理重点知识点笔记 上海高中地理重点知识点笔记 水环境 1、水回圈：①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海 上内回圈。 ②水回圈的主要环节有：蒸发，水汽输送，降水，径流。 ③它的重要意义在於：使淡水资源不断补充、更新，使水资源得以再生，维持全球水的动态平衡。 2、陆地水体的相互关系： ②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大. ③河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。 3、我国河流补给的差别：①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型，东北春季有积雪融水) ②我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型，冬季断流) 4、海水等温线的判读：①判断南北半球(越北越冷是北半球) ②洋流流向和海水等温线凸出方向一致：高温流向低温是暖流，反之是寒流。 5、影响海水温度因素——太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流 6.洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力，风海流是最基本的洋流类型。 7.洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图)：
①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。 ②北半球中高纬逆时针方向洋流圈 ③南半球40—60度海区形成西风漂流 ④北印度洋形成季风洋流，冬季逆时针，夏季顺时针。 8.洋流对地理环境的影响：①影响气候(暖流—增温增湿，寒流—减温减湿) ②影响海洋生物—-渔场③影响航海④影响海洋污染 9.世界主要渔场：北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场――上升流 10.海洋渔业集中在大陆架的原因：①这裏阳光集中，生物光合作用强; ②入海河流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛，鱼饵丰富。 11.海洋灾害是指源于海洋的自然灾害：海啸和风暴潮。 12.海洋环境问题指源於人类活动的海洋生态破坏：海洋污染、海平面上升、赤潮 常见天气系统 1.冷锋、暖锋与天气变化 类型 冷锋 暖锋 准静止锋 运动 冷气团主动移向暖气团 暖气团主动移向冷气团
上海市高中地理知识点大全精讲讲义拓展第一篇—地域分异规律 1
（2）一种要素的变化往往会引起其他要素的系列变化，进而导致地理环境整体发生变化。 地理环境的地域差异性表现为： （1）不同地区各地理要素具有不同的特征，各地理要素之间相互作用相互影响，形成千差万别的地理环境； （2）人类在利用、建设环境时，必须因地制宜、对具体事物进行具体分析。 6、自然地理环境的区域差异主要有地带性规律和非地带性分异。 7、地带性规律又分为纬度地带性、从沿海到内陆的地带性和垂直地带性等基本规律。 【知识点二】：专题2、纬度地带性（表现、成因、对社会经济的影响） 【学习要求】： ④理解由赤道向两极的自然带分布规律及其主导因素 ⑩比较不同自然带的特征，分析成因 ?结合实例分析自然地理环境的地域分异规律对社会经济的影响 【知识梳理】 1、纬度地带性是地理环境及组成要素具有按纬度变化方向发生变化，沿纬线方向延伸成带状分布的特征，主要表现为：气候、土壤、生物及其环境，从赤道向极地有规律的更替。 2、自然环境的纬度地带性以热量为基础。 3、气温从低纬到高纬逐渐降低，从赤道至极地分为热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带等不同温度带。 4、在热量分配和水分共同作用，自然景观沿纬度变化方向发生有规律的更替和变化，在低纬地区和北半球高纬地区较典型。 5、自然带通常指主要受地带性分异因素影响，在地表沿一定方向大致呈带状延伸分布，并具有一定宽度的自然区划单位。 6、陆地自然带的存在是地理环境差异性的体现，是各地环境要素相互作用的结果。 7、以植被类型为标志，划分世界陆地自然带，具体分布图见课本P6 图1.3（牢记），（各自然带特征见课本P6-P8）。 8、自然带的形成是以热量和水分为基础的，因此，自然带的分布基本上与气候类型分布一致。 9、土壤的纬度地带性特征（见课本P9）。 10、纬度地带性的成因：是由于地球的球体形状造成太阳辐射在地表分布不均所致。 2
2019年上海市普通高中学业水平考试地理试卷 考生注意： 1 、试卷满分120 分，考试时间90 分钟。 2 、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3 、答题前，务必在答题纸上填写姓名、报名号、考试号和座位号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共50 分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案） 1．宇宙的各类天体中最基本的是（） A．恒星和行星B．行星和卫星C．恒星和星云 D．行星和流星 2．发生在光球层上的太阳活动是（） A．耀斑B．黑子C．日珥 D．太阳风 3．下列水体中，水更新周期最短的是（） A．河流B．湖泊C．地下水D．冰川 4．世界中大渔场中，成因有别于其它三大渔场的是（） A．北海道渔场B．北海渔场C．纽芬兰渔场D．秘鲁渔场 5．《联合国海洋法公约》规定的领海宽度为（） A．12 海里B．22 海里 C．100 海里 D．200 海里 6．通常衡量一个地区水资源数量的主要指标是（） A．多年平均降水总量B．多年平均蒸发总量
C．多年平均补给总量 D．多年平均径流总量 7．世界上淡水资源最丰富的国家是（） A．巴西 B．中国 C．俄罗斯 D．加拿大 8．对沿岸荒漠环境有影响的洋流是（） A．西澳大利亚寒流B．北大西洋暖流C．日本暖流 D．西风漂流 9．美国东北部大西洋沿岸城市群的中心城市是（） A．华盛顿B．纽约 C．费城 D．芝加哥 10．下列岩石中，属于变质岩的是（） A．花岗岩 B．玄武岩C．石灰岩D．大理岩 11．2019 年国务院将《徐霞客游记》中首篇的撰写日期（5 月19 日）定为中国旅游日，徐霞客在游历中考察最多的是喀斯特地貌，我国四大高原中喀斯特地貌广泛分布的是（） A．黄土高原 B．云贵高原C．内蒙古高原D．青藏高原 12．全世界海底油气资源大部分集中在（） A．海岭 B．海沟 C．大陆架D．海岸带 13．下列属于资源密集型重工业区的是（） A．亚洲东部沿海工业区 B．西欧工业区 C．日本太平洋沿岸工业区 D．东欧工业区 14．我国沿海工业区中规模最大、技术和效益最好的综合性工业区是（） A．珠江三角洲区 C．长江三角洲区 B．辽中南工业区D．京津唐工业区 15．上海市郊的许多现代农业园区采用大棚种植蔬菜、花卉，这种种植方式改变的是农业区位条件中（） ①水热条件②地形条件③市场条件④光照条件
综合复习三2015 二模 静安（十九）读“ 全球台风发生区域分布” 示意图，每组数据表示某年发生的次数和所占 比例。（ 10 分） 06012018012060 14 30(38%)10(17%)9(12%) (1%)(5%) 8(10%)7(9%)7(8%) 48．据图分析台风发生区域的分布特点及原因。（6分） 49．简述台风的利与弊。（ 4 分） （二十一）我国是世界上受台风影响最大的国家之一。读图，回答问题。（8分） 52、请描述台风的形成源地、形成原因、移动路径及影响我国的主要时间和地区。 长宁（十八）中国国家海洋预报台2015 年 3 月 8 日发布风暴潮黄色预警，市海洋与渔业局 工作人员提醒称，届时海上风浪偏大，提醒船只提高警惕，注意航行安全。（10 分） 材料一风暴潮是发生在沿岸的一种海洋灾害，由于剧烈的大气扰动，如强风和气压骤变（通
常指台风和温带气旋等天气系统）导致海水异常升高，使受其影响的海区的潮位（涨潮时的水位）大大超过平常潮位的现象，称为风暴潮。 材料二 2015 年 3 月 8 日（农历正月十八）渤海湾潮位和等深线分布图。 45. 简述该日渤海湾风暴潮灾害的空间分布特征。（ 2 分） 46.推测该日渤海湾与影响该地的天气系统的相对位置。（2分） 47.解释这次风暴潮的成因。（6 分） 浦东（十九）气候、地貌与地表组成物质影响和决定着地表侵蚀方式。读我国某地区地表 侵蚀带类型分布示意图，回答问题。（10 分） 47．归纳图示地区侵蚀地带的分布规律。（ 5 分） 48．判断该地区东南部可能发生的地质灾害，并从水力、重力侵蚀作用方面分析其成因。
高中地理必修三试题和答案解析[新]
地理模块必修三复习卷 新义中学地理教师:田晓辉 一、单项选择题 读中国地理四大区域图，完成1—3题。 1．综合考虑纬度、地形、气候等因素，四大 区域太阳年辐射总量最大的是 A ．a B ．b C ．c D ．d 2．有关四大区域农业发展主要制约因素的叙 述，错误的是 A ．a ——洪涝灾害 B ．b ——土壤 肥力 C ．c ——灌溉水源 D ．d ——生长积温 3．C 区从东往西，植被依次为 A ．草原—森林—荒漠草原—荒漠 B ．森林—森林草原—草原—森林 C ．森林草原—荒漠—绿洲—草原 D ．森林草原—草原—荒漠草原—荒漠 以下材料是20世纪下半叶我国强沙尘暴发生频率与土地沙化速度统计表,据此回答4—5题。 4．表中显示我国的土地沙化速度在不断加快，其原因可能是 A ．西北干旱地区生态环境的进一步恶化 B ．南方北回归线附近地区出现沙化 C ．长江中上游地区毁林现象严重 D ．华北地区土地盐碱化面积扩大 5．为了制止强沙尘暴次数增多和沙化速度加快的趋势，我们应采取的积极有效的措施是 A ．开采地下水灌溉，变沙地为耕地和草地 B ．在干旱地区减少耕地，扩大牧场载畜量 C ．在农牧交错地带，逐步推进退耕还草 D ．在干旱地区禁止任何经济活动的开展，以保护当地脆弱的生态环境 6．山西能源资源丰富，但经济在全国中的地位并不领先，其中原因有 A ．能源开发规模不大 B ．我国能源需求量不大，能源丰富难以发挥出优势 C ．石油取代煤成为我国主要能源，煤炭开采开工不足 D ．结构单一，生产链简短，能源的综合利用程度和附加价值不高 时间 50年代 60年代 70年代 80年代 90年代 强沙尘暴次数 5 8 13 14 23 土地沙化速度(平方千米 ／年) 1560 2100 2460