编号：TQC/K407
小学学生书包自查及整改
措施完整版
In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation.
【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】
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小学学生书包自查及整改措施完整
版
下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。
为大力落实育人为本,关注学生身心健康，现就对我校学生书包自查情况汇报如下：
1.多数学生书包重量过重，超过上级要求。
2.书包样式使用不规范。多数学生使用双肩式书包，少数用单肩式书包。
3.书包中的物品较多。除必需的教材、作业本及学习用品外，还有些课外读物。
今后改进措施：
1.要求全体学生使用安全适用的书包。
学校要从学生身体健康成长发育的角度，积极引导家长为学生购买材质轻便的双肩式宽带背包。尽量少用单肩式书包，不使用拉杆式书包。
2.培养学生良好的书包管理习惯。
学校要将管理书包作为学生行为习惯培养的一项重要内容，教育学生每天只携带必需的教材、文具等，并形成每天整理书包的习惯。要特别引导家长参与到学生管理书包习惯教育中来，由家长协助学生养成管理书包的习惯。
3.严格控制学生作业量。
严格执行小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留
家庭书面作业，语文、数学书面作业每天总量不超过1小时。严禁布置机械重复性作业、惩罚性作业和死记硬背作业。
4.严格教辅用书管理。
除上级统一征订的配套练习册外，不得在课堂上统一使用其它教辅资料做练习或布置作业。学校要引导学生和学生家长尽量不买或少买教辅资料。
5、学校不定期检查学生用书包情况，并将检查结果纳入班主任量化。
古城小学
xx年5月10日
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