第一节大气的热状况与大气运动
【基础达标】
一、选择题
1.就气流状况而言，下图为（）
A.低气压
B.高气压
C.气旋
D.反气旋
2.关于气旋的叙述正确的是（）
①中心气流下降②中心气流上升③过境时多阴雨天气④过境时多晴朗天气
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
3.与我国北方秋高气爽天气有关的天气系统是（）
A.准静止锋
B.快行冷锋
C.反气旋
D.气旋
4．下图是三圈环流的一部分，读后指出下列叙述正确的是（）
A.甲是动力原因形成的高压，丁是热力原因形成的高压
B.乙是千冷气流，丙是暖湿气流
C.乙是西北风，丙是东南风
D.甲是极地高压，丁是副热带高压
5.太阳辐射的能量主要集中在（）
A.紫外线区
B.可见光区
C.红外线区
D. X射线区
6.关于大气对太阳辐射削弱作用的说法，正确的是（）
A.大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都具有选择性
B.太阳对太阳辐射的反射、散射和吸收作用都无选择性
C.大气对太阳辐射的吸收和反射作用无选择性，散射作用有选择性
D.大气对太阳辐射的吸收和散射有选择性，反射无选择性
7.白天多云气温比晴天低，其主要原因是大气对太阳辐射的（）
A.吸收作用
B.散射作用
C.反射作用
D.保温作用
8.晴朗的天空呈现蔚蓝色，是由于太阳光穿过大气层时（）
A.直接到达地面的蓝光比重大
B.空气分子使蓝光发生散射作用
C.高层大气分子大量吸收蓝色光
D.到达地面的蓝色光又完全被反射到高空
9.在以下有关到达地球的太阳辐射叙述中，正确的是（）
A.太阳高度角愈大，太阳辐射穿过大气层厚度也愈大
B.大气密度愈大，大气对太阳辐射的削弱作用也愈大
C.大气透明度愈大，太阳辐射愈弱
D.太阳高度角愈小，太阳辐射被大气削弱得愈少
10.大气的保温效应是因为（）
A.大气对太阳辐射的选择性吸收作用
B.地面的反射作用
C.大气对太阳辐射的散射作用
D.大气的逆辐射作用
11.一般说来，阴天比晴天的日较差小，原因是（）
A.阴天云量多，大气对流旺盛，把大部分热量传给大气
B.阴天云量多，大气的保温作用强
C.阴天大气水汽含量多，水汽强烈吸收地面辐射
D.阴天云量多，白天削弱了到达地面的太阳辐射，夜间增强了大气逆辐射
12.在晚秋或寒冬，用人造烟幕来防御霜冻的原理是（）
A.增强太阳短波辐射
B.增强大气逆辐射作用
C.增强大气对太阳辐射的散射作用
D.增强大气对太阳辐射的反射作用
13.产生热力环流的根本原因是（）
A.相邻地区存在气流升降运动
B.地区之间存在热量差异
C.同一水平面上存在气压差异
D.相邻地区的地面状况差异
14.有关大气水平运动的叙述正确的是（）
A.如果只受水平气压梯度力的影响，风向应与气压梯度力方向一致
B.在地转偏向力的作用下，高空风向偏转到与等压线垂直
C.近地面的风，受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响，风向与等压线成直角
D.地转偏向力既改变风向，又改变风速
15.下图中各点之间的气压关系正确的是（）
①A点比B点气压低②B点比D点气压高③B点和D点气压相等④C点比D点气压高
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
16.下图为“南半球某地海平面等压线分布”示意图，风向正确的是（）
17.人在北半球背风而立，低压在他的（）
A.左前方
B.右前方
C.左后方
D.右后方
18.副热带高气压带的形成原因是（）
A.温度比赤道附近地区低，冷空气收缩下沉形成
B.温度比赤道地区高，空气受热膨胀上升形成
C.赤道上空的空气受地转偏向力影响不能前进，在300附近上空堆积，产生下沉气流形成
D.从高纬度来的冷空气在300附近上空堆积．产生下沉气流形成
19.在地球上气压带和风带的分布图中，有两支冷暖性质不同气流相遇的地带，它出现在（）
A.赤道附近
B.南北纬300附近 C．南北纬600附近D.极地附近
20.关于中纬西风带的叙述，正确的是（）
①北半球为西南风②南半球为西南风③在中纬西风影响下降水较少④中纬
西风由副热带高气压带流向副极地低气压带
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
21.下列哪个气压带控制下的天气通常是多雨的（）
A.赤道低压带
B.极地高气压带
C.极地东风带 D．信风带
22.下列节气中地球上气压带风带位置最北的是（）
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日
23.地球上气压带、风带随太阳直射点的移动而移动，其规律是（）
①夏季北移②冬季南移③夏季向高纬度方向移动④冬季向低纬度方向移动
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
24.由于海陆热力差异的影响，夏天亚欧大陆上形成的气压中心和切断的气压带名称是（）
A.亚洲低压副热带高压带
B.印度低压副极地低压带
C.亚洲高压副极地低压带
D.蒙古、西伯利亚高压副热带高压带
25.形成季风的最主要原因是（）
A.海陆热力性质的差异
B.气压带、风带位置的季节移动
C.反气旋的影响
D.气旋的影响
26.由于南半球的东南信风夏季北移越过赤道，在地转偏向力影响下向右偏转成的是（）
A.东亚的东南季风
B.东亚的西北季风
C.南亚的东北季风
D.南亚的西南季风
27.关于锋面的叙述正确的是（）
A.冷暖气团的交界面叫锋面
B.锋面总是倾斜在暖气团一侧
C.锋面两侧温度、湿度、气压、风等差别不大
D.锋面过境时一定出现云雨、大风
天气
28.冷锋过境时，当地的气温和气压变化情况是（）
A.气温下降，气压升高
B.气温、气压均下降
C.气温气压都升高 D气温升高，气压下降
29.当暖锋过境时常出现的天气是（）
A.连续性降水
B.天气晴朗，气压下降
C.气温湿度骤降，天气晴朗
D.狂风暴雨
30.我国华北地区某地，几天内天气变化情况如下：开始两天晴转阴，接着出现强大的西北风，风停后转晴，气温下降，判断是（）
A.冷锋过境天气
B.暖锋过境天气
C.准静止锋影响下的天气
D.反气旋影响
下的天气
二、综合题
31．下图是我国某地区两天的气温日变化曲线图，读图后回答：
(1)A,B两条曲线中，表示阴天时气温变化的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)白天阴天，气温比晴天时较，这是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)夜晚阴天，气温比晴天时较，这是由于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
33.根据下图中所给内容，完成下列要求：
(1)图中①、②、③表示的辐射名称：①＿＿＿＿＿辐射，②＿＿＿＿辐射，③＿＿＿＿＿辐射。
(2)图中④表示大气对太阳辐射的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作用。
(3)大气把辐射的绝大部分吸收，又以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的形式把大部分能
量还给地面，对地面起到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作用。
(4)影响①到达地面的强度的最主要因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这是因为＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(5)地面增温主要来自图中的（以下填数码）＿＿＿＿＿＿＿＿＿；大气受热主要来自
图中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
38．读下面的“北半球某天气系统形成”示意图，回答：
(1)图中虚线箭头表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿，实线箭头表示＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)从气压状况分析，A表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿，B表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)从气流状况分析，A表示＿＿＿＿＿＿＿＿，B表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)一般情况下，受A控制的地区，天气＿＿＿＿＿，当B过境时，常出现＿＿＿＿＿＿＿天气。
(5)从图中可以看出，北半球气旋的东部吹＿＿＿＿＿＿＿＿＿风，反气旋的东部吹＿＿＿＿＿＿＿风。
【能力提升】
一、单项选择题
1．下列现象与大气对太阳辐射削弱作用无关的是 ( )
A.晴朗的天空呈蔚蓝色 B．晴天的夜晚比多云的夜晚气温低
C．日出前的黎明天空已明亮 D.晴天的白天比多云的白天气温高
2．下列现象主要是由大气散射作造成的有( )
①晴朗的天空呈蔚蓝色②日出前的黎明天空已明亮③夏日里白天多云，气温不会太高④晚秋或寒冬，霜冻多出现在晴朗的夜晚
A.①② B．②③
B.①③ D．②④
3．太阳辐射由低纬向两极递减的原因是 ( )
①低纬太阳高度角较大，等量的太阳辐射照射的面积小，单位面积上得到的多②低纬太阳高度角较小，等量的太阳辐射照射的面积大，单位面积上得到的多③低纬太阳高度大，经过大气的路程短，太阳辐射被大气削弱得小，地面得到的多④低纬太阳高度角小，经过大气的路程长，太阳辐射被大气削弱少，地面得到的多
A.①② B．②③ C．①③ D．②④
4．下面少数民族的对话，正确的是 ( )
A.高山族人说：“我们这里纬度低，太阳高度角大，太阳辐射最强”
B．鄂伦春人说：“我们这里纬度高，夏季白昼长，日照长，故太阳辐射最强”
C.维吾尔族人说：“我们这里深居内陆，气候干旱，晴天多，云量少，太阳辐射最强”
D．藏族人说：“我们这里地势高，空气稀薄，尘埃少，水汽少，晴天多，日照时数多，因此太阳辐射最强”
5．大气对地面的保温作用是 ( )
①大气中的氮，吸收地面长波辐射的能力很强②大气中的二氧化碳和水汽吸收地面长波辐射，将大部分热量保存在大气中③大气通过逆辐射，将大部分热量还给地面④多云的夜晚要比晴朗的夜晚凉爽些
A.①② B．②③
B.①③ D．②④
6．以上四图中昼夜温差最大的是
下图是大气对地面的保温作用示意图，据图回答7～9题。
7．图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的数字代号按顺序依次是 ( )
A.①②③④ B．③④②①
C.④③②① D．②③④①
8．大气的保温效应主要是由于 ( )
A.大气中的水汽和二氧化碳吸收太阳辐射的红外线，臭氧吸收太阳辐射的紫外线而增温
B.大气逆辐射是对地面辐射损失热量的补偿
C.大气中的云层和尘埃对地面辐射的反射作用
D．大气热容量大，容易降温
9．在晚秋或寒冬，用人造烟幕来防御霜冻的原理是 ( )
A.增强太阳短波辐射 B．增强大气逆辐射作用
C．增强大气对太阳辐射的散射作用 D．增强大气对太阳辐射的反射作用
10．读下图，判断下列说法正确的是 ( )
A.图中4个点的气压关系为①<②<③<④ B．甲地多晴朗天气
C.甲地温度高于乙地 D．气流由甲地流向乙地
11．读在下列四幅冷热不均引起的大气运动图，图中曲线和直线表示等压面)中，正确的有 ( )
A.①② B．②③ C.①③ D．②④
12.下图表示的热力环流中，错误的是 ( )
13.大气运动的叙述错误的是 ( )
A.气压梯度力与等压线始终垂直，且由气压高的地方指向气压低的地方
B．近地面摩擦力与地转偏向力始终是垂直关系
C.地转偏向力与气压梯度力始终是垂直关系
D．在不考虑摩擦力的情况下，当气压梯度力与地转偏向力大小相等方向相反时，风向与等压线平行
14．形成大气环流的主要因素是 ( )
①高低纬之间的受热不均②地转偏向力③海陆热力性质差异④地势高低不同
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
15．以下气压带中不是由于热力原因而形成的是 ( )
①极地高气压带②副极地低气压带③副热带高气压带④赤道低气压带
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
16.由北京到乌鲁木齐的直达民航班机，飞行时间约为三个半小时，该机从乌鲁木齐返航到北京，大约只需三个小时，原因是 ( )
A地球自转的影响 B．两地时差的影响
C．中纬度上空西风的影响 D．水平气压梯度不同的影响
17．关于风带的叙述，正确的是 ( )
A.同一半球信风和极地东风的风向基本相同
B．盛行西风与信风在南北纬300附近辐合
C.盛行西风在北半球是西北风，在南半球是西南风
D．信风从高纬吹向低纬，容易成云致雨
18．关于大气环流的叙述正确的是 ( )
A.赤道和极地间的闭合环流是实际存在的 B．季风环流也是大气环流的一个组成部分
C.各环流的位置是常年不动的 D．大气环流又分为低纬环流和高纬环流两部分
19．关于气压带、风带季节移动的叙述，正确的是 ( )
A.气压带、风带夏季北移，冬季南移
B．就南半球而育，气压带、风带夏季北移，冬季南移
C．赤道低压带、信风带发生季节移动，而其他气压带与风带均不移动
D．气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动
20．当地球运行到公转轨道上的近日点附近时( )
A．北太平洋上的夏威夷高压势力强盛 B．亚洲大陆被印度低压控制
C．地中海沿岸炎热干燥 D．南亚盛行东北季风
21．关于季风的叙述正确的是 ( )
A．海陆热力性质的差异是形成季风的重要原因 B．季风环流不属于大气环流
C．气压带和风带位置的季节移动是形成东亚季风的重要原因
D．我国不受西南季风的影响
22．关于锋的叙述，正确的有 ( )
A.锋面是没有厚度的面 D．暖锋是在暖温带形成的锋面
C.冷锋有可能在亚热带出现 D-海洋上比较温暖，不会出现冷锋
23．下图为锋面示意图，a、b、c、d四地大致位于北半球同一纬度，此时气温最低，气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素) ( )
24.下列关于锋面对天气影响的叙述正确的是（）
A.我国北方夏季的暴雨多是受暖锋影响而形成的
B.我国冬季爆发的寒潮是冷锋南下形成的灾害性天气
C.台风是暖锋影响下的恶劣天气
D.影响我国天气的锋面主要是暖锋
25.关于低压系统的叙述，正确的是（）
①低压系统包括低气压和低压槽②锋面气旋属于低压系统③低压系统气流辐合下沉，
天气晴朗④受低气压控制的地区一定产生雨雪天气
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
26.下列有关气旋的说法正确的是（）
①在南半球是顺时针旋转的空气大旋涡②在北半球呈顺时针旋转的空气大旋涡③过
境常伴随有锋面，导致复杂天气现象④过境导致空气下沉，多出现晴朗的天气
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
27.右手握拳，大拇指垂直向上，表示垂直气流方向，其余四指表示水平气流方向。该方法表示的是（）
A.北半球的气旋
B.南半球的气旋
C.北半球的反气旋
D.南半球的反气旋
28.冷锋和暖锋的共同特点是（）
A.过境后天气转晴
B.过境后气压升高
C.降水多发生在锋前
D.冷空气一般在锋面的上面
29.我国北方夏季暴雨的成因大多是（）
A.冷锋南下
B.暖锋向北移动
C.副高位置偏北
D.副高位置偏南
30.关于气旋的叙述正确的是（）
①中心气流下降②中心气流上升③过境时多阴雨天气④过境时多晴朗天气
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
二、综合题
31.读北半球某区域等压线分布图，回答下列问题：
(1)图中A,B,C,D四个箭头能正确表示当地风向的是________________
(2)图中①、②两处就气压分布状况而言，分别称为________和_______。就气流运动形式而言，分别称___________和__________
(3)图中虚线M表示___________,N表示________________(4)天气系统①过境时，常出现的天气是________________
(5)图中①②两处相比，气温日较差大的是___________原因是___________
(6)图中A, B两处相比，_________处风力较大，其原因是______________
32.读“太阳直射点位置”示意图，回答下列问题；
(1)写出A,B,C所处的气压带或风带名称A_______________；B___________；C_________
(2)在乙图中用箭头画出北半球中纬度风带的风向。
(3)赤道上正午太阳高度角为660 34′的是___________________图。
(4)北半球的极夜范围达最大值的是_____________图，山西省盛行偏南风的是________图。
(5)全年在图中大气环流形势A控制下形成的气候特征是全年温和_________________
33.下图是“我国部分地区春季某时的气压分布”图，读图分析完成下列要求：
(1)图中EF是脊线还是槽线？_______________________
(2) A, B, C, D是四条锋线，属于冷锋的是_________________________
(3)图中大陆上的强高压名称是____________________，就气流状况而言属于___________________，这时我国广大的东部地区盛行____________________风。
(4)如果A锋移动速度较快，这时我国北方常出现____________________天气。如果B锋能形成降水，那么雨区在B锋的哪一侧？_______________
(5)G点和A点相比风速较大的是__________________，在图上G点画出空气匀速运动方向V以及空气所受的三种力F（水平气压梯度力）、F（地转偏向力）、F摩擦力。这三个力的合力为___________________
答案
【基础达标】
一、单项选择题
1．D 2. D 3. C 4. AC 5. B 6. D 7. C8. B 9. B 10．D 1l．D 12. B 13. B 14. A15. B 16. C 17．A 18．C 19. C 20. C21. A 22. B 23. B 24. A 25. A 26. D27. A 28. A 29. A 30. A
二、综合题
31．MA. (2)低云的反射减少了到达地面的太阳辐射(3)高有云的夜晚，大气逆辐射更强，补偿了地面损失的热量
32. (1)太阳地面大气逆(2)削弱(3)地面逆辐射保温（4）太阳高度角太阳高度角越大，单位面积地面获得热量越多，太阳高度角越大，经过大气路程越短，被大气削弱得越少(5)①②33．(1)水平气压梯度力近地面风向(2)高压低压(3)反气旋气旋(4)晴朗阴雨(5)偏南偏北
【能力提升】
一、单项选择题
1. B
2. A
3. C
4. D
5. B
6. C
7. C
8. B
9. B10. C11. D 12. C 13. C 14. A 15. B 16. C17. A 18. B19. D20. D21．A 22. C 23. A 24. B 25. A 26. C27. A 28. A 29. A 30. D
二、综合题
31. (1)C (2)低气压高气压气旋反气旋(3)脊线槽线(4)云量增多，常出
现阴雨天气(5）②近地面盛行下沉气流，常出现晴朗天气，云量少，白天对太阳辐射的削弱作用小，气温高；夜晚大气逆辐射弱，气温低。因此，与①比较，②的日较差较大
(6) A A处等压线密集，水平气压梯度力大，故风力大。
32. 解析：高低纬的受热不均和地转偏向力的影响形成了三圈环流。三圈环流在
地球表面的表现就是在地球表面形成了七个气压带和六个风带。由于太阳直射点随季节变化而南北移动，导致气压带和风带在一年内也作周期性的季节移动。移动方向与太阳直射点一致，夏季向高纬度移，冬季向低纬度移。移动5^10个纬度。由于不同的气压带、风
带控制下的气候特点不同，气压带、风带的移动，常使同一地区在不同季节出现完全不同的天气、气候状况。全年在西风带控制下的地区，风从海洋带来湿润的水汽，气候特征为全年温和多雨
答案：(1)中纬西风（西北风）带副热带高气压带赤道低气压带（2）西南风（图略）(3)甲和丙(4)丙甲(5)多雨（）
33. (1)脊线(2) AC (3)亚洲高压（蒙古一西伯利亚高压）反气旋偏北(4)大风或沙暴天气锋前（或B锋的北侧）（5）G点画图略
第一章宇宙中的地球 1、多层次的天体系统 ①天体系统的级别和层次（a） ②地球在太阳系中的位置及图示( c ) 地球是太阳系中一颗普通行星，它位于金星和火星轨道之间。 读图要求：识别地球在八大绕日行星中的位置、运动方向、相邻行星的名称。 2、普通而特殊的行星——地球 地球上存在生命的条件及原因（b） 地球上存在生命的基本条件：适宜的太阳光照和温度范围，恰到好处的大气厚度和大气成分，充足的水分。 原因：（1）地球处于一个比较稳定和安全的宇宙环境之中； （2）距日远近适宜，有适宜的温度，有利于生命过程的发生和发展； （3）地球的质量和体积适中，形成适中的大气层，有以氮、氧为主的适合生物呼吸的大气； （4）地球内部水汽的生成及外逸凝结导致了液态水的存在。 3、太阳辐射与地球 ①太阳辐射的含义及能量分配（a） 太阳辐射是以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。太阳辐射可分为紫外光、可见光和红外光三部分。太阳辐射约50%的能量集中在可见光区。 ②太阳辐射对地球和人类的影响（b） 太阳辐射能维持着地表温度，促进地球上的水、大气、生物的活动和变化，是地理环境形成和变化的主要动力。太阳辐射是人类生产和生活所用的能量的主要来源，如煤炭、石油、水能等。 4、太阳活动与地球 ①太阳活动的类型（a） 太阳活动的类型：黑子、耀斑、日冕、太阳风。黑子发生在光球层，耀斑和日冕发生在色球层，太阳风发生在日冕层。 ②太阳活动对地球环境和人类的影响（b） 影响气候：一般来说，太阳活动极大年，地球上反常气候出现的概率明显增大；太阳活动极小年，地球上气候相对比较平稳。如黑子数目变化的周期为11年，黑子数目多少与地球气候的变化具有明显的 相关性。 影响短波通讯：耀斑导致地球大气中电离层受破坏从而造成短波通讯受干扰甚至中断。 影响地球磁场：当太阳活动强烈时，太阳大气向外抛射大量的带电粒子流，使地球磁场受到干扰，产生“磁暴”现象。 极光现象：太阳风导致地球高纬地区大气出现电离，产生极光。 5、地球自转 ①地球自转的方向、周期和速度（a）
学习卷 科目:地理 设计:高一地理组 审核： 高一___班 第__组 姓名：________ 2.1 冷热不均引起大气运动(1) 课标要求：运用图表说明大气受热过程。 学习目标： 1、能了解太阳辐射、地面辐射、大气辐射的含义及不同。 2、知道并能区分大气的直接热量来源和根本热量来源的不同。 3、通过对图示的理解能说明大气的受热过程，认识大气对地面的保温作用。 4、能知道并理解大气运动的根本原因和热力环流的形成。 预习内容： 太阳辐射只有很少一部分被大气 和 ， 进而使地面增温。 地面以长波辐射的形式把热量传递给 ，进而使 辐射（按波长划分属于 辐射） 直接来源 辐射（按波长划分属于 辐射） 引起大气运动的根本原因是： 的纬度分布不均，造成了 高低纬度间的 。 概念： 。 形成：冷热不均引起空气 运动，导致同一水平面上的 差 异，形成大气的 运动 问题探究： 1、什么是大气逆辐射？大气逆辐射对地面有什么作用？ 2、月球表面昼夜温差远远大于地球的原因是什么？ 3、根据课本30页图2.3， 将下图中的箭头补充完整。 典例解析：读图，判断A 、B 两处 2、热力环流 1、大气的受 热状况
的温度差异。 解析：在垂直方向上，高度高则气压低，高度 低则气压高。故a＞c， d＞b，而c=d，所以a＞b。 根据高空气压状况与地面相反的特点，可以确定A 处气压较低（注意，A处气压低不是与其高空的a处相比，而是与近地面的B相比而言的），B处气压较高。而AB两处的气压差异是由地面冷热不均引起的空气上升或下沉运动所致。因此，可以根据地面气压高低，反推地面的冷热状况。A处近地面气压低，说明空气受热上升，从而判断出A处温度较高，B处温度较低。 课堂练习 1、引起大气运动的根本原因是（） Ａ．不同地区间的地势高低差异Ｂ．不同地区间的气压水平的差异 Ｃ．不同地区间的干湿程度差异Ｄ．不同地区间的冷热不均热量差异 2、读左下图，下列各点关系正确的是（） A．A点比B点气压低 B．B点比D点气压高 C．B点和D点气压相等 D．C点比D点气压低 3、读右上“北半球中纬度某地连续三天的天气状况示意图”，下列叙述正确的是（） A、10月4日平均气温最高 B、10月6日昼夜温差最大 C、10月6日平均气温最高 D、10月5日平均气温最高 下图中甲、乙两地的纬度相同，读图做4-5题。 4、a处气温比近地面气温低的主要原因是（） A、地面是大气的主要直接热源 B、太阳辐射是大气的主要直接热源 C、a处大气的散射作用比近地面强 D、a处的太阳辐射比近地面弱 5、b处气温比同纬度平原地区低的主要原因是（） ①到达b处的太阳辐射少②b处的地面辐射弱 ③b处大气吸收的地面辐射少④b处大气的保温效应差 A、①② B、③④ C、①④ D、②④
1. 在天体系统的层次划分中，太阳系属于：（） A. 最高一级天体系统 B. 最低一级天体系统 C. 仅次于银河系的天体系统 D. 高于河外星系的天体系统 2. 当地球运行到九月二十三日时：（） A. 夜弧和昼弧不等长 B. 北极圈内产生极夜 C. 晨昏线于北极圈相切 D. 南半球为春季 3. 人们总是在夜间看到北斗七星绕着北极星在运动：（） A. 西升东落 B. 东升西落 C. 顺时针方向 D. 逆时针方向 4. 不属于地球外部圈层的是：（） A. 岩石圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 生物圈 5. 下列叙述正确的是：（） A. 水平气压梯度力垂直于等压线并指向高压 B. 在没有摩擦力的情况下，水平气压梯度力与风向平行 C. 水平气压梯度力愈大，风速就愈大 D. 摩擦力和水平气压梯度力方向相反，大小相等 6. 与大气逆辐射有关的现象是：（） Ａ. 雨后天空格外蓝 B. 城市上空多雾 C. 夏至日漠河市几乎是不夜城 D. 深秋阴天的夜晚无霜冻 7. 关于海洋表面盐度的叙述，正确的是：（） A. 盐度最低的海区纬度最高 B. 同纬度海区, 暖流比寒流盐度偏高 C. 有大量河水汇集的海区, 盐度较 D. 盐度从赤道向两极递减 8. 河流径流季节的变化的主要原因是: ( ) A. 河床的渗流 B. 气候反常 C. 农田灌溉用水 D. 水源补给的变化
9. 承压水与潜水的根本区别是: （） A. 补给方式不同 B. 地质条件不同 C. 排泄条件不同 D. 水位深浅不同 10. 目前地球内部圈层划分的主要依据是: ( ) A. 岩浆的比重不同 B. 各层的厚度不同 C. 地震波传播速度的突然变化 D. 岩浆组成物质的不同 11. 关于地球六大板块划分的正确叙述是: ( ) A. 把整个地球分为六大板块 B. 把地壳分为六大板块 C. 把陆地分为六大板块 D. 把岩石圈分为六大板块 12. 在野外识别地层先后顺序的正确方法是：（） A. 观察地质构造 B. 鉴别地层中的化石 C. 根据地层上下排列顺序 D. 鉴别组成岩层的物质性质 13. 城市生态系统与自然生态系统的区别是: ( ) A. 没有无机环境、生产者和消费者之分 B. 城市环境不是生态系统 C. 工业发达,生产者充足 D. 分解者不足,无法自净 14. 在温带森林食物网中，有“果实→鼠→鼬→狼”食物链，为避免鼠灾，应采取的最好措施是：（） A. 人工围捕 B.对生产者进行保护而建立正常的能量流动 C. 对次级消费者进行适当保护而建立正常的生态平衡 D. 对三级消费者进行适当保护而建立正常的生态金字塔 15. 赤道地区水资源比副热带地区水资源丰富，说明了自然资源：（） A. 分布的规律性和不均衡性 B. 自然资源之间相互影响，相互制约的关系 C. 数量是有限的 D. 生产潜力可不断扩大和提高 16. 关于我国矿产资源分布的正确叙述是：（）
2020高考地理一轮复习第三单元《大气运动》精练卷 第Ⅰ卷 本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下图为亚洲东部及太平洋地区某时刻近地面等压线图(单位:hPa)，读图回答下面小题。 1．图中甲、乙两地气压差可能为( )A．20hPa B．22.5hPa C．27hPa D．28hPa 2．图中各地天气现象是( )A．重庆蒸发旺盛B．北京风力强劲C．哈尔滨盛行偏西风D．广州阴雨连绵 3．图示区域大气削弱作用和保温作用均较弱的地区是() A．甲B．乙C．丙D．丁2017年11月15日，滁新高速安徽颍上段发生多点多车追尾，部分车辆起火，70多辆车不同程度受损。 事故原因为早上突发团雾天气，能见度低于百米。团雾指的是受局部地区微气候环境影响，形成的小范围浓雾，尤其在高速公路上，非常容易影响驾驶人视线，图2为昆明至贵阳高速公路某路段团雾发生时拍摄的照片。据此 完成下面小题。 4．推测该路段团雾多发的季节是()此卷 只 装 订不密封级姓名准考证号考场号座位号
A．春夏B．夏秋C．秋冬D．冬春 5．下列关于该路段团雾多发原因的叙述，正确的有 ①水平气压梯度小，风力小②水汽充足 ③晴天的夜晚地面辐射强、大气逆辐射弱，昼夜温差小 ④汽车尾气中排放的微粒多 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 浓雾发生时，有些居民进行地膜覆盖，以保障农作物的正常发芽生长。据此完成下列各题。 6．浓雾使() A．大气逆辐射减弱B．地面辐射增强C．能见度降低D．太阳辐射增强 7．浓雾发生时进行地膜覆盖，可有效提高地温，其主要原理是() A．增强了对太阳辐射的吸收B．增强了大气逆辐射C．增强了太阳辐射的总量D．减弱了地面辐射 最新研究发现，鸟粪可以影响北极气温变化。每年迁徙至北极地区的鸟类，所产生的鸟粪被微生物分解后，会释放约4万公吨的氨，氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后，形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒。这些尘埃颗粒物不仅集中在鸟群附近，在整个北极均有分布。下面左图是拍摄到的北极地区海鸟，下图为大气受热过程示意图。 读图完成下列各题。 8．鸟粪对北极地区气温的影响及其原理是
《冷热不均引起大气运动》教案 一、教学目标 【知识与技能目标】 1.了解热力环流的概念； 2.能够简述大气运动的意义、分类和成因； 3.掌握热力环流的形成过程及在日常生活中的应用。 【过程与方法目标】 根据实验演示和对生活实例的分析，概括归纳出热力环流的形成过程和在日常生活中的应用。 【情感态度与价值观目标】 1.使学生认识大气运动与人们生活和生产活动的关系，明确人类活动应如何趋利避害。 2.能将所学知识运用于实际，服务于社会 二、教学重难点 【重点】 能够简述大气运动的意义、分类和成因。 【难点】 掌握热力环流的形成过程及在日常生活中的应用。 三、教学方法 自主学习法、引导提问法、合作探究法。 四、教学过程 （一）导入新课 师：同学们，上课之前先给大家2分钟左右的时间来回顾一下上节课学习的主要内容，好！有没有同学来回答一下上节课主要学习了什么内容？请小花来回答。 生：上节课主要学习了大气的受热过程及其对人类生活的影响，而大气受热过程主要包括“太阳暖地面”“地面暖大气”和“大气还地面”。 师：回答的很好，整体概括了上节课的主要内容。根据上节课的学习我们知道，在同一个地区同一时间不同的地点受热情况也是不同的，那么这种分布不均的受热状况到底会带来哪些影响呢？让我们通过一个实验来了解一下。 课前咱们已经准备好了热水、冰块和火柴等材料，接下来随机请几位同学按照书本的实验步骤合作完成实验内容，实验注意事项：热水和火柴具有一定的伤害性，进行实验的同学一定要严格按照实验操作进行，不要伤害到自己。在此还要提醒同学们日常生活中不要玩热水、明火等有危险性的东西。 实验过程中请其他同学们认真观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的，实验结束后请同学来回答。 实验成功完成，哪位同学来说一下自己发现的现象？好，小明来回答。
2020年高中地理会考复习资料 知识分类复习打破传统按章节或会考条目复习的方法，是将11章44节必修内容中的229个会考知识条目分为地理基本概念、地理事物演变、地理基本规律和地理事物空间分布等四部分，并将能力融于其中进行复习，具体作法如下： 地理基本概念 地理基本概念主要包括地理数据、地理名称和地理名词。按会考考试要求，它可分为记忆和理解两个层次。不同层次的地理概念用不同的方法进行复习。 (1)重要比例数据用归类法。 要求学生将所学的地物： ①可见光区能量占太阳辐射总能量比例 ②地壳中氧元素的含量 ③中东石油储量占世界的比例 ④我国平地占全国总面积的比例 ⑤我国人均耕地面积占世界人均的比例 ⑥东北林区林木蓄积量占全国的比例 ⑦山西煤炭储量占全国的比例 ⑧乡镇企业产值占工业总产值的比例 ⑨地壳中硅的含量 (10)我国宜林面积占全国总面积的比例 (11)西南林区林木蓄积量占全国的比例
(12)我国浅海渔场面积占世界浅海渔场面积的比例等，填入图下方相应方框内进行归类 (3)相对和绝对的地理名词用图解法。如下经纬网图中：E点位 于高纬度、C点位于低纬度，这是绝对概念，而A点比C点的纬度 高是相对概念，这是指AC两地纬度相比较而言，所以高纬度与纬度 高是相对概念和绝对概念的关系。从A点到B点是沿纬线方向或是 沿经度方向，指的是东西相对方向，从C到E是沿经线方向或是沿 纬度方向，指的是南北绝对方向。再如气温高与高气温、高气压与 气压高，寒流与暖流等相对和绝对地理名词都要用图解法，帮助学 生加以理解。 (4)相似地理名词用比较法。如下表比较天气和气候的异同： 不同点相同点天气影响因素是气团、锋面 大气物理状况长期变化理状况的变化 再如恒星与星云，寒流与寒潮，矿物与矿产，水能与水资源，土地与国土，国土与国土资源，国土整治与国土规划等都可一一效法。 一、地理基本原理 地理基本原理主要包括地理事物的特点、成因和规律。它们虽有着密切关联，但按会考考试要求则有所侧重。 1、地理事物的特点用归纳比较法许多同类地理事物的特点既有 共性又有差异，用归纳比较法区分它们的异同。如冷锋与暖锋天气 特点，归纳比较可抓出其异同点。 2、事物的成因用知识结构图表以果导因法地理事物的形成必有 其因，有一因一果，一因多果，也有多因一果。如下四季更替的因 果关系知识结构图： 3、地理基本规律用投影演示法地理事物的规律往往在普遍性中，又包含着局部性。如昼夜长短变化投影(①—⑤曲线代表太阳直射点 回归运动轨迹)：演示太阳直射点由①—③曲线，揭示北半球昼渐短 夜渐长的普遍规律，包含着由①到②北半球昼长于夜，南半球昼短
2018年高中地理会考 题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2019年高中地理会考题及答案 2019年最新的高中地理会考题，能带你什么样的启发呢?以下是学习啦小编今天所分享的2019年高中地理会考题及答案，答案仅供参考。2019年高中地理会考题： 第一部分选择题 (共50分) 下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答题卡第1～50题的相应位置上。(每小题1分，选对一项得1分，多选则该小题不得分。) 北京时间2019年11月18日14点07分，神舟十一号载人飞船返回舱在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，航天员景海鹏、陈冬状态良好，天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功。阅读材料，完成1～4题。 1. “神舟十一号”返回舱着陆时，中时区处于 A.凌晨 B.早上 C.中午 D.下午 2. “天宫二号”所处的天体系统中，级别最低的是 A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系 3.地球存在生命的根本原因在于 ①具有适宜生命生存的温度和水②与太阳距离适中 ③具有适宜生命生存的大气④体积和质量适中
A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.下列有关太阳活动对空间站影响的叙述，正确的是 A.太阳活动对空间站的影响可以忽略 B.空间站在地面实验过程中不会受到太阳活动的影响 C.太阳黑子比耀斑对空间站的影响大 D.太阳活动会影响空间站的安全及地空联系(通信) 将一盏灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。读图1，回答第5、6题。 5.该实验能够演示的地理现象是 A.水平运动物体偏向 B.四季的更替 C. 昼夜的更替 D.极夜范围变化 6.在演示该实验的过程中，需要注意 ①使灯泡中心与地球仪球心在同一水平面上②保持地轴的空间指向不变 ③面向地球仪，从右向左拨动地球仪④拨动地球仪的同时转动灯泡 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7.关于地球各圈层的主要特点，说法正确的是 A.地球内部可分为四大圈层 B.岩石圈包括地壳和上地幔顶部
高中地理会考试题（一) 地理试卷 考 生 须 知 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．本试卷共８页，分为两部分。第一部分选择题，50个小题(共5０分)；第二部分非选择题,5个小题(共50分）。 3．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答，作图时可用2Ｂ铅笔。 4．考试结束后，将试卷和答题卡按要求放在桌面上，待监考员收回。 第一部分选择题(共５0分,每题1分) 下列各小题均有四个选项,其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母,按规定要求填涂在答题卡第1~5０题的相应位置上。(每小题１分,选对一项得１分,多选则该小题不得分。) 地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳很近的第三条轨道上运行。据此完成１~2题。 1.资料中涉及到的天体系统层次有 A.一个 B.两个 C．三个? D.四个 2.地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其 A.是八大行星中体积最大的行星Ｂ.是八大行星中质量最小的行星 C.既有自转运动，又有公转运动 D.是太阳系中唯一存在生命的行星 3．维持地表温度，促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是? A．重力? B.核裂变 C．太阳辐射 D.风能 4.太阳活动剧烈时,可能会造成 A．指南针失灵? B.大幅降温 C．阴雨连绵D．强烈地震 ５.图1中热我力环流的正确画法是 A.①? B.② Ｃ．③ D.④ 据中央气象台２009年１1月８日预报:受东移冷空气影响，未来三天东北、华北地区将有5～6级大风,气温将下降8～10℃，伴有降雪。据此完成６～８题。 6. “未来三天”影响东北地区的天气系统是?? A.低气压Ｂ．暖锋 C.冷锋Ｄ．高气压 ７．该天气系统过境后,北京的天气状况是 A．气温低、天气晴好???B. 气温低、阴雨天气 C. 气温高、天气晴好?? D. 气温高、阴雨天气 8.该天气系统过境给北京带来的影响有? ①低温造成冻害②暴雨摧毁房屋③降雪阻塞交通④大风净化空气 A. ①②③? B. ②③④??Ｃ. ①③④?Ｄ．①②④ 读图2,完成９～１2题。 ９．图中各圈层相互作用、相互影响，体现了自然环境的 A．差异性 Ｂ．复杂性 C.区域性 D.整体性 10. 图中M表示的水循环环节是 A.降水 B.地表径流 C.蒸发Ｄ.水汽输送 1１.主要由M形成的地表形态是 岩浆 喷出 型岩 浆岩 ①② ③ ④ 沉积岩 M 图2 变质岩 侵入 型岩 浆岩 图1 ①②③④
《大气运动》教学设计 课标:热力环流和风 课标内容解读：（目标细化） 运用图标说明大气的受热过程和风的形成过程,在本单元中有着举足轻重的作用,是后面学习全球性大气环流常见的天气系统等知识的基础.同时,热力环流的形成过程和形成原理又是一个难点,很多学生在学习后仍思维模糊,概念混淆。如何才能突破这个难点,只有在教学中遵循学生的认识规律,循序渐进,步步深入,才能让学生更好地接受。 教学目标 1. 通过实验活动视频理解热力环流的形成过程。 2. 能够利用热力环流原理解答生产、生活中的实际问题。 3. 激发学生探究地理问题的兴趣，培养发现问题、分析问题的能力，提高学生探究原理、总结规律的能力。 4. 学会辩证的看待事物，树立人和自然和谐发展的观念。 教学重点:热力环流形成的原理 教学难点: 热力环流形成的原理 教学方法:情景教学、案例教学 教学过程: 一、实验活动视频导入新课 让学生观察实验活动，观看实验中的烟雾怎样运动，从而导入新课 二、目标展示，让学生一起细读本节学习目标。 三、讲授新课 1、要达成以上目标必须具有一定的知识储备，检查大家预习情况，并补充气压、等压线、等压面的知识。
2、让大家背着知识行囊开启本节课的探索之旅。结合导学案及课本，大家有四分钟的时间进行小组交流合作完成探究一热力环流的形成。第一个问题：地面受热均匀，大气有无明显运动，等压面怎样分布 第二个问题：等地面冷热不均时，大气首先怎么运动 第三个问题：大气的垂直运动会引起高空大气密度发生怎样的变化？ 气压呢？ 第四个问题：大气在水平方向怎么运动？ 总结：大家整理思路，相互描述热力环流形成的过程。 第六个问题：观察大屏幕，观察等压面发生的怎样的变化？ 第七个问题：（1）大气总是由高气压流向低气压吗？（2）高压的数 值一定高于低压的数值吗？小试牛刀，练习本问题。 第八个问题：利用热力环流原理解释实验现象。 理论联系实际案例分析： 同学黑板画出海陆风、城市风示意图，并进行解释现象。 城郊之间也有热力差异，形成城市风，看下面两个小题：通过小题加强对城市风的理解。 在城市风的高空，气流有城市流往郊区，在近地面，气流由郊区流往城市，大气的这种水平运动就是风。下面我们继续本节课的探索之旅，大家有两分钟的时间先独立思考，再有两分钟的时间小组合作交流，完成探究二大气的水平运动——风。 问题一：画出导学案两图中水平气压梯度力的方向，并比较大小 问题二：如果仅考虑水平气压梯度力的影响，风将会如何运动？
一．农业的两个特点 1. 地域性：因地制宜2：季节性和周期性 二．农业投入中必须投入自然条件和动植物 三．在发达国家的新增产值中，科技投入占了很大的比例 四．农业的分类 五．区位的含义 1. 指该事物的位置 2. 该事物与其他事物在空间上的联系 六．农业中主要的区位因素 地形。气候。土壤（自然条件。必须投入） 七．我国东南丘陵广泛分布着酸性的红壤，适宜种植茶树 八．市场的需求最终决定了农业生产的类型和规模 九．自然因素的利用和改造 塑料大棚（改造温度） 梯田：在缓坡上修筑梯田，不仅可以扩大种植面积，而且有助于保持水土，但是陡坡上不适合种植梯田。十．对农业影响的因素 市场的区位及需求量的变化，对农业区位的影响最为突出 交通运输条件的发展和农产品保鲜，冷藏技术的发展，使得市场对农业区位的影响在地域上大为扩大。十一 A小麦，因为小麦所需土地面积大，对运输的要求不迫切，可离城市远一些；B乳牛，因为产品易变质，需方便快捷的运输；C花卉，因为花卉不宜远距离运输，且需接近水源。 十二.水稻种植业 1. 水稻种植业的分类 A．按劳动对象：种植业 B．按产品用途：商品农业 C．按投入多少：密集农业 2. 水稻种植业的分布 A．东亚，东南亚，南亚的季风气候区 B．东南亚的热带雨林气候区 3. 水稻种植业的条件 A．自然条件 1）。地形平坦，土壤肥沃 2）。雨热同期 3). 灌溉水源充足 B.社会条件 1).劳动密集型农业,劳动强度大,需要大量劳动力去精耕细作 2).单位面积产量大,因为人均耕地少,从而缓解了人口对土地的压力和人口对粮食的需求 3).水稻种植业有着悠久的种植史,并且当地居民喜好吃稻米 4水稻种植业的特点 一大:水利工程量大 一小:小农经营 一高:单位面积产量高 三低:商品率低,科技水平低,机械化程度低 4. 美国采用大规模的旱地直播技术
高中地理会考必备知识点 第一部分：地球的宇宙环境以及太阳对地球的影响 一、天体系统 （1）概念 天体是宇宙间物质的存在形式。 宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。单独一个天体不能构成天体系统，各种星座也不是天体系统。 （2）天体系统的级别层次 二、太阳系 （1）定义 太阳系是以太阳为中心，其他天体绕其运转的天体系统。太阳系由太阳、围绕太阳运行的行星及其卫星、彗星、流星及行星际物质等组成 （2）太阳系构成 ①太阳是太阳系的中心天体，其质量占整个太阳系的99%以上，因为其质量大，引力大，其他天体都在太阳的引力作用下绕太阳
公转。 ②行星本身不发射可见光，以表面反射太阳光而发亮。太阳系的八大行星按照它们同太阳的距离，由近及远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 ③在火星和木星公转轨道之间，有一个小行星带，有成千上万颗小行星绕太阳公转。 ④彗星沿扁长、椭圆轨道围绕太阳运行，彗尾的方向总是背向太阳，其长短与彗星距太阳远近有关，距太阳越近，彗尾越长，远离太阳时，彗尾就逐渐缩短，甚至消失。 （3）八大行星的分类及比较 按照八大行星的结构特征，可以将其分为类地行星、巨行星、远日行星。 类地行星：水星、金星、地球、火星 巨行星：木星、土星（质量大、体积大） 远日星：天王星、海王星 （4）八大行星的运动特征 ①同向性②共面性③近圆性 三、存在生命的行星——地球
四、太阳对地球的影响 1、太阳辐射 （1）含义 太阳源源不断地以电磁波的形式向四周释放能量，这种现象被称为太阳辐射。 （2）太阳辐射的波长范围
2、太阳活动对地区的影响 （1）太阳外部大气结构 人类能够直接观测到的太阳，是太阳的大气层。从里到外分为光球、色球和日冕三层。 由此可见：黑子出现在光球层活动周期11年 耀斑出现在色球层活动周期11年 （3）太阳活动对地球的影响： ①影响地球气候： 黑子活动高峰年，气候反常的概率增大，黑子活动的低谷年，气候状况相对平稳；与地球上的降水量有一定关联性 ②扰乱地球电离层： 影响无线电短波通信，甚至会使无线电短波通信产生短时间的减弱或者中断现象 ③干扰地球磁场： 当太阳活动增强时，来自太阳的高能带电粒子流会干扰地球磁场，产生磁针剧烈震动而不能正确指示南北方向的“磁暴”现象
2019年福建普通高中会考地理试题及答案 （考试时间：70分钟；满分：100分） 第I卷选择题50分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求） 北京时间2018年12月18日10时，我国庆祝改革开放40周年大会在北京举行。据此回答1-2题。 1．此日 A．北京昼长夜短 B．地球离太阳最近 C．北京昼短夜长 D．地球离太阳最远 2．居住伦敦（中时区）的华人同步收看大会盛况，当地时间为 A．17日10时 B．18日2时 C．18日18时 D．19日10时 图1是7月东亚季风示意图，读图 回答3-4题。 3.夏季东亚大部分地区盛行 A．西北季风 B．西南季风 C．东北季风 D．东南季风 4．此季节福建省的气候特征是 A．高温多雨 B．低温少雨
C．炎热干燥 D．温和湿润 图2是太平洋某海域洋流分布 示意图，读图回答5-6题。 5．该海域洋流 A．位于北半球，呈逆时针方向 流动 B．位于南半球，呈逆时针方向 流动 C．位于北半球，呈顺时针方向流动 D．位于南半球，呈顺时针方向流动6．图中甲洋流对沿岸气候的影响是A．增温减湿 B．增温增湿C．降温减湿 D．降温增 湿 图3是某中学地理研学旅 行小组拍摄的地貌景观图，读 图回答7-8题。 7．该地貌名称是 A．沙丘 B．洪积扇
C．三角洲 D．冲积平原 8．形成该地貌的主要外力作用是 A．流水堆积 B．流水侵蚀 C．风力堆积 D．风力侵蚀 图4是四个国家（地区）某年人 口自然增长的相关数据图，读图回答 9-l0题。 9．从自然增长看，人口总数减少的国 家（地区）是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁10.甲国（地区）人口自然增长的基本特征是 A．高出生率、低死亡率、高自然增长率 B．高出生率、高死亡率、低自然增长率 C．低出生率、低死亡率、低自然增长率 D．高出生率、高死亡率、高自然增长率 图5是阿根廷潘帕斯草原牧牛业的分 布示意图，读图回答11-12题。 11.该地的农业地域类型主要是 A．混合农业 B．商品谷物 农业 C．季风水田农业 D．大牧场放
第一单元地图专题 1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。 5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。 6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。 8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面） 9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小， 表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向 标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温 线越密，温差越大 12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。 第二单元地球运动专题 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系 3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。 4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。 （2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风， （3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。 5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液 态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子（标志）、耀斑（最激烈），太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑-－电离层-－无线电通讯，带电粒子 流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要 动力。②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度：①线速度（由赤道向两极递减至0） ②角速度（除两极为0外，各地相等）周期：①恒星日（23h56m4s真正周期）②太阳日（24时，昼夜更替周）意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水 准运动物体的偏移（北右南左） 11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线（晨昏线 上太阳高度角为0度）。 12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分；晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至 13、时间计算：所求时间＝已知时间±区时差＋途中时间
高中地理大气运动知识点 大气运动知识点是高中地理考试必考的内容。为了帮助高中生掌握大气运动知识点，下面是小编为高中生整理的地理大气运动知识点，希望对大家有所帮助。 高中地理大气运动知识点(一) 1、热力环流的性质特点 (1)水平方向相邻地面热的地方垂直气流上升――低气压(气旋)阴雨 (2)水平方向相邻地面冷的地方垂直气流下沉――高气压(反气旋)晴朗 (3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。 (4)来自低纬的气流暖湿(5)来自高纬的气流冷干 (6)来自海洋的气流湿(7)来自大陆的气流(离陆风)干 (8)两种性质不同的气流相遇锋面阴雨、风 2、水平方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压;反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。 3.风的形成：大气的水平运动叫风，水平气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。 高中地理大气运动知识点(二) 1、对流层的特点： ①随高度增加气温降低; ②大气对流运动(12km)显著;
③天气复杂多变。 2、平流层的特点： ①随高度增加温度升高; ②大气平稳，以水平运动为主，有利于高空飞行。 3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温 4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。 5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强; 我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。 6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。 高中地理大气运动知识点(三) 1、季风环流：海陆热力差异使亚洲、太平洋中心随季节变化而变化的情况： 夏季：亚洲大陆上形成亚洲低压，太平洋上形成夏威夷高压; 冬季：亚洲大陆上形成亚洲高压，太平洋上形成阿留申低压。 2、东亚、南亚季风环流：(如右图) 东亚：夏季东南风，冬季西北风;主要由海陆热力性质差异引起。 南亚：夏季西南风，冬季东北风，由风带和气压带季节移动和海陆热力性质差异共同作用形成。 3、我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。
高中地理会考试题(一） 地理试卷 考 生 须 知 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．本试卷共8页,分为两部分。第一部分选择题,５0个小题（共50分）;第二部分非选择题，5个小题（共50分)。 3．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答，作图时可用2B铅笔。 4．考试结束后,将试卷和答题卡按要求放在桌面上，待监考员收回。 第一部分选择题（共50分，每题1分) 下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答题卡第1～５0题的相应位置上。（每小题1分，选对一项得1分，多选则该小题不得分。) 地球是我们的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳很近的第三条轨道上运行。据此完成1～2题。 1.资料中涉及到的天体系统层次有 A．一个 B．两个 C．三个 D．四个 2．地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体现在其 A．是八大行星中体积最大的行星Ｂ.是八大行星中质量最小的行星 Ｃ．既有自转运动，又有公转运动Ｄ．是太阳系中唯一存在生命的行星 3．维持地表温度,促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是 A.重力 B．核裂变 C.太阳辐射?D．风能 4.太阳活动剧烈时,可能会造成 Ａ.指南针失灵? B.大幅降温? C．阴雨连绵 D.强烈地震 ５．图1中热我力环流的正确画法是 A.①? B．② C.③??Ｄ．④ 据中央气象台２00９年11月8日预报：受东移冷空气影响，未来三天东北、华北地区将有5~6级大风,气温将下降８~１0℃,伴有降雪。据此完成６～8题。 ６. “未来三天”影响东北地区的天气系统是? A．低气压 B.暖锋 C．冷锋 D.高气压 7. 该天气系统过境后，北京的天气状况是 A．气温低、天气晴好????B. 气温低、阴雨天气 C. 气温高、天气晴好??? D. 气温高、阴雨天气 ８．该天气系统过境给北京带来的影响有? ①低温造成冻害②暴雨摧毁房屋③降雪阻塞交通④大风净化空气 A．①②③? B. ②③④C．①③④??D．①②④ 读图2，完成9～1２题。 9.图中各圈层相互作用、相互影响，体现了自然环境的 A.差异性 B．复杂性 C.区域性 D．整体性 1０. 图中M表示的水循环环节是 Ａ．降水 B.地表径流 Ｃ．蒸发 D.水汽输送 １1.主要由Ｍ形成的地表形态是 A．喜马拉雅山 B.长江三角洲??C．东非大裂谷 岩浆 喷出 型岩 浆岩 ①② ③ ④ 沉积岩 M 图2 变质岩 侵入 型岩 浆岩 图1 ①②③④
《大气受热过程和大气运动》教学 方案
教学目标
1．运用大气受热过程示意图，说明大气受热过程和大气对地面的保温作用； 2．根据大气受热过程原理和保温作用原理解释常见的地理现象，理解大气的重要性； 3. 理解大气热力环流的基本原理，绘制热力环流示意图，并能解释相关地理现象； 4. 分析海陆间和城乡间的热力环流形成过程，认识到热力环流对生产和生活的影响； 5. 理解大气运动的受力状况，在等压线图上判断风力的大小及风向。
重点难点
【教学重点】 1. 说明大气受热过程和大气热力环流原理。
【教学难点】 1. 运用事实解释自然界和生活中的热力环流。 2. 说明风的形成和风向规律。
第 2 课时
教学过程
【课程引入】 师：一个月黑风高的夜晚，海边的度假小屋发生一起谋杀案。警察根据线索很快抓住两
个嫌疑犯甲和乙。警察问他们案发当晚两个人在哪里，甲说：“当晚我在海边漫步，海风迎 面吹来，让我觉得心旷神怡，整个晚上我都在吹海风。”乙说：“我站在沙滩上望着大海想 心事，感觉凉风从后背袭来，阴风阵阵，确实让人害怕。”
请大家思考一下，两个嫌疑人口供中的矛盾点是什么？ 生：（可能的回答）夜晚的风向不同 师：两个人的说辞不同，可见他们中有人说了谎，说谎的人很有可能是真正的凶手。让 我们通过今天的学习，来找出真正的凶手吧！ （板书）热力环流 【讲授新课】 师：大气中的热量和水汽的输送，以及各种天气变化，都是通过大气运动实现的。大气
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运动有垂直运动和水平运动之分。大气的垂直运动表现为气流上升或气流下沉。大气的水平 运动即为风。
大气运动最简单的形式就是热力环流，它是由于地面冷热不均而形成的空气环流。大家 不妨利用生活中的案例来了解大气的运动。
出示：空调和暖气的照片
师：空调和暖气是我们家中常用的生活物品，暖气主要是在冬季为房屋供暖，空调主要 是夏季为房屋降温。大家回忆一下，空调和暖气都安装在我们家庭的什么位置上呢？
生：（可能的答案）制冷空调往往采用壁挂式，暖气往往安装在靠近地面的位置。 师：大家知道空调和暖气为什么安装在房屋的这些位置吗？ 生：（可能的答案）空气热胀冷缩，运动方向不同等。 出示：热水和冰淇淋图片
师：因为空调和暖气的气流的运动方向我们不太容易看到，所以我们选择了冬季的一碗 热水和夏季的冰激凌来观察，由于热水、冰淇淋的温度与周围的气温有明显差异，很快就凝 结成了小水滴，也就是我们所说的“白汽儿”，请大家观察图中“白汽儿”的运动方向，试 着总结空气在受热、受冷情况下的运动状况。
生：（可能的答案）空气受热膨胀上升，空气受冷则收缩下沉。 师：为了更加充分地理解本节课的知识，我们需要补充了解大气的相关物理学知识和规
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2011吉林省地理会考卷（带答案） 一、选择题 1.下列天体系统中，级别最高的是（） A.地月系 B.太阳系 C.总星系 D.银河系 2.冬至日时，太阳直射点的纬度是（） A.23°26′N B.23°26′S C.66°34′N D.66°34′S 3.下图是“等压线分布示意图”，图中表示南半球风向的箭头是（） 右图为“某天气系统示意图”，读图回答4~5题 4.图中表示的天气系统是（） A.气旋 B.反气旋 C.冷锋 D.暖锋 5.下列天气现象中，由该天气系统引起的是 （） A.台风 B.伏旱 C.寒潮 D.梅雨 6.在水循环各环节中，最容易受人类活动的影响是（） A.海水蒸发 B.水汽输送 C.大气降水 D.地表径流 7.世界著名的四大渔场中，主要由海水上升形成的是（） A.纽芬兰渔场 B.北海渔场 C.北海道渔场 D.秘鲁渔场 右图是某地理景观图，回答8-9题 8.形成该图地理景观的外力作用是（） A.风化作用 B.侵蚀作用 C.搬运作用 D.沉积作用 9.形成右图地理景观的岩石具有层理构造且含有化石，该 岩石属于（） A.沉积岩 B.变质岩 C.喷出岩 D.侵入岩 10.影响环境人口容量最主要的因素是（） A.科技发展水平 B.资源 C.经济发展水平 D.人口生活和文化消费水平 图中是“各类土地利用付租能力随距离递减示意图”， 回答11~12题 11.影响地租高低最主要的因素是（） A.距市中心远近 B.国家政策 C.地形地势 D.交通通达度
12.图中OA最适宜的城市功能区是 A.住宅区 B.工业区 C.商业区 D.文化区 13.下列运输方式中,运费最高的是( ) A.航空运输 B.公路运输 C.铁路运输 D.水路运输 14.季风水田农业种植的农作物主要是( ) A.小麦 B.水稻 C.玉米 D.棉花 15.影响甘蔗制糖厂、制鞋厂、微电子厂、啤酒厂的主导因素依次是( ) A.劳动力、原料、技术、市场 B.市场、劳动力、技术、原料 C.原料、劳动力、技术、市场 D.原料、劳动力、市场、技术 16.西欧气候温凉湿润，有利于多汁牧草的生长，适宜发展的农业地域类型是（） A.大牧场放牧业 B.季风水田农业 C.混合农业 D.乳畜业 17.下列做法符合可持续发展观念的是（） A.倡导使用一次性筷子 B.大力开垦沼泽，努力增产粮食 C.自备篮子或布袋购物 D.商店出售的商品都进行独立包装 18.山西省最突出的优势资源是（） A.石油资源 B.煤炭资源 C.铁矿资源 D.天然气资源 19.遥感的坚称是（） A.RS B.GIS C.GPS https://www.doczj.com/doc/5c13237368.html,A 20.些列不属于森林环保功能的是（） A.净化空气 B.吸烟除尘 C.防风固沙 D.提供木材 二、填空题 21.洋流按性质可分为__________和__________ 22.太阳系中，公转轨道与地球相邻的行星是__________和_________ 23.褶皱的两种基本形态是___________和__________ 24.人口增长模式取决于人口的出生率、___________和_____________ 25.城市等级越高，数目越_____________，服务范围越____________。 三、综合题 26.下图是某日太阳光照图，读图完成下列问 题。 （1）图中所示日期是_______月22日，北半 球的节气是________。 （2）此时，A、B、C三点中昼夜等长的是____； 出现极昼现象的是____________点；太阳直 射的是_______点。 （3）此日，长春的昼夜长短状况是昼最 _______（长或短），夜最_______（长或短），
高中地理会考知识点 高中地理知识需要记忆的东西比较多，会考也是非常重要的一门考试，做好地理知识的复习，轻松迎接会考吧!下面就让查字典地理网小编给大家分享几篇高中地理会考 知识点吧，希望能对你有帮助! 高中地理会考知识点篇一 1、地球自转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。 2、地球自转的周期：恒星日，23小时56分4秒(真正周期);太阳日，24小时。 3、地球自转的速度：角速度(每小时15)，线速度(自赤道向两极递减) 4、地球公转的轨道：椭圆轨道。一月初(近日点)，七月初(远日点)。 5、地球公转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。 6、地球公转的周期：恒星年(365日6时9分10秒)、回归年365日5小时48分46秒 7、地球公转的速度：在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。 8、黄赤交角：黄道平面与赤道平面的夹角，目前为2326。 9、太阳直射点的移动规律：太阳直射点以一年为周期
相应地在南北回归线间往返移动 10、地球自转的地理意义：昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移(北右南左) 高中地理会考知识点篇二 1、纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分：连接东西的线。每1个纬度为111.1千米; 2、经线和经度：连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 3、东西两半球的划分：西经20和东经160的经线圈。 4、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。 5、南北回归线和南北极圈：2326和6634纬线 6、本初子午线：0经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 7、南北方向的判断：有限方向，北极为最北，南极为最南。 8、东西方向的判断：无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。 9、东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。 10、南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。