网络化是信息时代战争的基本形态
樊高月
信息时代的战争形态究竟是什么?目前学术界众说纷纭,主要有“数字化战争”、“智能化战争”、“信息化战争”、“信息战争”等多种见解,当然占主导地位的还是“信息化战争”。
上述说法虽然都从不同角度反映了信息时代战争的一些基本特征,但信息时代战争的基本形态应该是“网络化”。“网络化“之所以成为信息时代战争的基本形态,主要是由以下因素决定的。
信息成为新的社会生产力,网络则是这种新力量的主要载体
历史上,随着蒸汽机的诞生,人类社会进入工业时代,机械力逐渐取代人力、畜力,车辆、舰船、飞机等成为社会生产力和军队战斗力的主要载体。经过200年的发展,机械力逐渐到达物理极限,人类寻求到新的力量源——信息。
人类寻求新力量源的革命,始于1946年第一台电子数字计算机的诞生。过去60多年中,现代信息技术广泛应用于传统工业各部门,在工业革命实现的机械化、电气化、自动化基础上,进一步实现数字化、智能化和网络化,使制造业和其他产业部门的劳动生产率上升到一个全新的高度。到20世纪90年代,由计算机辅助制造系统、计算机集成制造系统和柔性制造系统结合在一起的自动化生产系统,将新产品设计的速度加快了16倍,产品更新速度提高了数百倍。随着信息技术不断发展,芯片运算能力和记忆能力不断增强,人类的逻辑思维在理论上已可以用机器替代。在土地、资本与各种物质资源依然重要的同时,信息资源正成为社会经济系统最重要的资源基础。能否及时掌握和利用反映各种生产要素状态和运动的信息,已经成为一个国家、企业和个人在信息时代竞争力强弱的主要标志。
特别应当指出的是,信息的采集、传输、处理和分发都有赖于计算机和网络。计算机计算速度越快,传输信息的路径越宽,互联网分布越广,信息的时效性和价值就越高。因此,计算机和网络问世以来的半个多世纪,计算机网络得到了突飞猛进的发展。2004年5月,联合国经社理事会指出:“互联网的普及应用无论是在广度上还是在深度上,其影响均可与18世纪的工业革命相比拟。”到2008年6月底,全球互联网平均普及率达21.1%;美国网民数量约为2.3亿人。中国最新统计的网民数量则达到3.38亿人。互联网已成为打破国家边界、沟通全球信息、对国际国内事务施加影响的有效工具。与此同时,电子商务、电子政务、电子军务、电子交通等专用网络也在飞速发展,开始对本行业的快速发展起着举足轻重的作用。互联网和各种专用网络的广泛应用,极大地提高了社会劳动效率和生产率,降低了成本,改变了企业、政府和各种社会团体的活动方式和决策方式。由此可见,各种广域网、局域网、城域网上高速流动的公用和专用信息,已成为推动世界政治、经济、军事、外交等各行各业快速发展的原动力,而网络则成了承载这种原动力的主要载体。一个无网难交流、无网难发展、无网难强大的时代正在到来。
战争形态应以战斗力载体命名,而不是以时代特征命名
人类历史上,战争形态已经经历了3次革命性变化,目前正在经历第4次革命性变化。前3次革命性变化是指从木石器战争到冷兵器战争、从冷兵器战争到热兵器战争、从热兵器战争到机械化战争。目前正在进行的这次革命性变化,是从机械化战争到信息化战争,还是从机械化战争到网络化战争呢?
分析前3次战争形态的变化,我们不难发现新的战争形态都是以战斗力载体命名,而不是以时代特征命名。除了人这个最具活力的战斗力载体外,在原始时代,承载战斗力的是木制石制兵器,我们称之为“木石兵器战争”而不称之为“原始战争”;在农牧时代,承载战斗力的是刀、矛、剑等冷兵器,我们称之为“冷兵器战争”而不称之为“农牧战争”;在农业时代,承载战斗力的是地雷、霰弹枪、土炮等火药兵器,我们称之为“热兵器战争”而不称之为“农业化战争”;在工业时代,承载战斗力的是装甲车、军舰、军机等机械,我们称之为“机械化
战争”而不称之为“工业化战争”。在信息时代,信息成为社会生产力和军队战斗力,而承载信息的载体就是纵横交错的战场感知网络、指挥控制网络及其他各种交战网络。因此,就像人们把工业时代的战争称之为“机械化战争”而不称之为“工业化战争”一样,我们其实应该把信息时代的战争称之为“网络化战争”。
网络是战斗力载体的叠加,而不是对原有战斗力载体的否定
从人类文明发展的历程看,农业化、工业化、信息化不是有我无你、互相排斥的发展过程,而是一个承前启后、相互渗透、相互融合的过程,是农业化的发展导致了工业化,工业化的发展导致了信息化。这是人类社会发展的客观规律,事物的发展不可能超越历史阶段,所以农业化不可能跳过工业化直接发展到信息化。
同样,网络也是在机械的基础上发展起来的新型力量载体,它的出现并没有否定原有力量载体的作用。一般而言,新力量载体都是对旧力量载体的叠加,而不是对旧力量载体的否定。热兵器的出现,并没有把冷兵器直接扔进历史的垃圾堆,只不过由主要载体退居次要载体,而且制造冷兵器的钢铁还成为热兵器不可分割的组成部分。坦克、军舰、战斗机等机械化兵器的出现,并没有使火药兵器黯然失色,相反火药兵器与机械兵器紧密结合,共同承载战斗力,结果使战斗力成倍增长。在信息时代,信息成为一种特殊的力量,机械已经不能很好地承载这种力量,于是出现了新的力量载体——网络,但网络的出现没有而且也不可能取代机械承载全部战斗力。网络承载的是信息流,机械承载的是物质流。只有网络和机械共同承载信息和物质两种力量,才能使军队作战能力极大跃升。所以,在信息时代,网络只有在冷兵器、热兵器、机械兵器的基础上,才能把信息的力量发挥到极致,成就信息时代的网络化战争。
美军的网络化之路,有许多经验教训可资借鉴
与西方发达国家军队相比,我军对信息时代战争本质的认识还不够全面,必须以开放的胸襟寻求有益借鉴。
美军对信息时代战争本质特征的认识,经历了由浅入深、由片面到全面、由零碎到系统的发展过程。起初,美军认为计算机是靠0和1这两个数字来处理和传输信息的,信息时代的军队应该是数字化军队。于是从1992年开始试验和组建“数字化”部队,到2000年正式建成第一个数字化师,并且准备续建数字化军。但美军接着发现,信息传输不仅要靠数字,更要依托网络,只有网络才能使海量信息在各级指挥机构、各军兵种部队间横向纵向地高速流动,让各级指挥机构和作战部队实时或近实时地共享,最终协调一致地实施联合作战。因此,“网络化”才是信息时代军队的主要特征。于是,美军把“网络化”确定为联合部队7大特征之一,弃“数字化”而用“网络化”(“数字化”和“网络化”是一致的,只是后者立意更高,视野更广,更能体现信息时代的本质特征)。一时间,“网络化”成为美军使用频率最高的术语。在美国国防部《实施网络中心战》一文中,“网络化”一词就出现了78次。相反,在美军的各种文件中却找不到“信息化”这个词。目前,美军已建成规模庞大的分布式网络系统,“千年挑战”、“施里弗Ⅰ”、“数码珍珠港”等大规模联合作战演习都通过这些网络进行,阿富汗战争和伊拉克战争也靠这些网络倍增作战效果。
为了推动军事转型和打赢信息时代的战争,美军积极鼓励作战理论创新。“行动中心战”、“网络中心战”、“知识中心战”、“快速决定性作战”等创新性作战理论层出不穷。美军根据信息技术发展趋势和对未来战争本质特征的认识,最后将美国海军于1997年提出的“网络中心战”理论,确定为全军共同采用的未来联合作战理论而加以大力开发。目前,“网络中心战”已成为美军设计未来战争、开发作战概念、研发武器装备和改革体制编制的指导性理论。
在武器装备建设上,美军过去主要采取“贴花”方式提高武器装备的信息化程度。现在,美军武器装备建设重点已转向网络化建设:在投巨资建设“全球信息栅格”的同时,大力加强战场态势感知网络、指挥控制网络和交战网络建设,努力提高各级指挥控制机构、各军种作
战部队互联互通和信息共享能力,力图通过网络把各种作战能力融合成一个有机的整体,为应对信息时代的战争做好充分准备。
在体制编制上,美军为适应未来网络化战争的需要,大规模地着手组建网络战部队和网络司令部。2002年,美国海军航天司令部和网络作战司令部合并为海军网络与空间作战司令部。2006年,美国空军组建了第一支网络战部队,又于2007年成立了网络司令部。日前,美国防部正式宣布组建由四星上将领衔的一级网络司令部,并于10月正式开张。而按照计划,美军的网络战部队也将全面担负起网络攻防任务。
美军网络化建设实践表明,只有根据对信息时代本质特征认识的深化不断调整军队建设指导思想,才能保证军队建设沿着正确的方向前进。
切实根据未来战争需要,加强网络化建设
为了真正打赢信息时代的战争,我们决不能固执已有的见解,必须准确地认识信息时代战争的“网络化”特征,有的放矢地进行军队建设和军事斗争准备。
一是加强对未来战争“网络化”特征的研究,创新网络化作战理论,以此牵引信息时代的军队建设。
二是以“网络化”为龙头,全面系统地设计全军的武器装备建设,确保战场态势感知网络、信息传输网络、指挥控制网络和交战网络互联互通,实现实时或近实时信息共享。
三是正确认识机械化与网络化的关系,在加强网络化建设的同时,尽快实现机械化,以最充分地发挥网络化的巨大潜力。
四是逐步调整改革军队的体制编制,使之适应未来网络化战争的需要。
五是跟踪研究外国军队军事转型和网络化发展情况,及时吸取经验教训,充分发挥“后发”优势,缩小与发达国家军队的差距。
六是高度重视网络空间的占有和利用,防止其他国家挤压我网络空间。随着人类社会逐步进入信息时代,网络空间将会越来越拥挤。从某种意义上说,信息时代的网络空间很可能比领土、领海和领空更重要。总之,应以“网络”为重要抓手,紧紧围绕“网络化”这个主题,以信息网络为基础,以战场态势感知网络、指挥控制网络和交战网络为重点,抓好顶层设计和配套建设,在作战理论创新、武器装备开发、体制编制变革中充分贯彻“网络化”思想,通过各种有形无形的网络,把我军的各种作战能力整合成为一个有机的整体,为打赢未来网络化战争做好充分准备。
军事高技术对现代化战争的影响 摘要:为了适应信息化战争的需要,我们从信息化战争对国防建设要求的实际出发,以新的防御战略指导思想,以谋求理论创新,科技强军战略,实现跨越式发展,人才战略工程为保障等作论述。 关键词:现代化战争军事高技术理论创新人才战略 前言 高技术的蓬勃发展是推动世界经济和社会发展的强大动力,也是提高国家综合实力的重要因素。这些高新技术在军事上的运用将进一步促进一系列对21世纪作战行动有着巨大影响的军事高技术的快速发展。随着军事高技术的发展,对现代作战的作战理论、战场特点、作战新的方法和作战指挥等产生了重大的影响。 一、以新的防御战略指导思想为核心。中央军委从国家利益出发,适时调整和完善了我军军事战略方针,根据我国的国情,必须坚持和发展积极的防御战略指导思想,这是我国信息化战争的核心指导思想。积极防御这一战略方针在信息化战争的条件下,赋予了新的内容,要与时俱进,去研究新问题,新特点,迎接新挑战,树立新观念。 (1)要严格服从政治的需要。由于信息化战争的手段能够对战争全局产生重大的影响,战争的决策者必须从国家利益的高度为出发点,准确判断战争威胁的性质、程度等状况,根据政治和外交斗争的需要,决定在军事上的反应程度。因此,军事行动必须以国家的政治斗争目的为依据。即战争要服从服务于国家政治斗争的需要确定信息化战争的军事目的、作战目标等,为政治问题的解决创造有利的条件。 (2)要周密谋划战争的全局。信息化战争的战场上情况多变,战场空间广阔,各种武器装备既综合运用又自成体系,同时军事战争与政治、经济、外交的手段紧密联系,作战技术性复杂。所以战争决策者必须具备高超的指挥才能和高瞻远瞩的谋略,对信息化战争进行全面周密的谋划,实施正确的战略指导。一要创造有利的战场环境,作战手段的选择,各种斗争方式的配合,特别;是注重天时地利的精心策划,积极创造战机,形成有利的战略态势,赢得信息化战争的胜利;二要充分预见战场上各种复杂的情况,针对可能出现的意外情况做好准备,才能积极谋取和保持战略主动权。三要主动把握战争的进程,注重战争阶段的谋划,力争速战速决。 (3)加强信息化战争的准备。信息化具有爆发突然、进程短促、体系对抗等特点。战场上几乎没有强弱转换的时空,可能战争开始之际即进入战争的高度。战争的胜败在很大程度上取决于战前的准备,这就是我们常说的有备无患。信息化战争的准备内容非常广泛,对我国来说,主要是政治、经济、军事、高科技方面的准备。 二、以谋求打赢信息化战争理论创新为前提。大力培养新型军事人才,努力创新发展军事理论,改善军事理论创新机制,抓住有利机遇,创造一个宽松的环境和机制,积极探索制胜的作战理论,扩展我军理论创新成果,紧跟世界新军事潮流。 三、以科技强军战略为条件。在未来信息化的战争中,要坚定不移的执行科技强军战略。全面提高信息化水平,就要以信息技术创新为动力,提高军队信息技术含量,全面实现“看得见,传得快,打得准”的作战能力,强化信息作战训练,加强培养信息化作战人才,提高军队信息化素质。 四、实现武器装备跨越式发展。途径主要有两条:一是研制新武器。二就是利用信息化技术对原有的旧武器进行升级改装,使之能适应未来战争作战的要求。这两条我们都要走,而且要走好。 五、以实施人才战略工程为保障。要驾驭信息化战争,人才是关键,新型军事人才需要有良好的全面素质,具有复合知识结构和综合能力,为此我们要做到以下几: (1)要建立新型军事人才制胜观念。实施人才战略工程的目标,要培养大批具有良好的全面素质的指挥官队伍、参谋队伍、科学家队伍、技术创新专家队伍和士官队伍。因为信息技术和知识已经成为重要的战斗力,作战要靠信息化人才来谋划。
人教版初中历史八年级上册 《北伐战争》案例 ----- 宜城市龙头中学赵廷红 一、课程标准 1.知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。 2.了解南京国民政府成立的主要史实。 二、教学目标 知识与能力 1.了解国民革命时期黄埔军校的创建和北伐战争两历史事件,通过丰富 的联想,再现历史事件的时代背景和基本过程,感知大革命的时代特征。 2.识读"北伐战争进军形势图",讲述英雄故事,加强对北伐战争过程的 感性认识。 3. 通过对南京国民政府成立的背景及其政策的了解,初步认识南京国民 政府的本质。 过程与方法 利用教科书的小字、史料、形势图及人物肖像图等,以引导学生展开丰富的联想,创设逼真的历史情境让学生感悟惊心动魄的大革命时代。 情感态度与价值观 通过讲述大革命时代英雄们摧毁旧社会的壮烈之举,使学生认识到先烈们的壮举是顺应时代发展、敢为人先的英勇行为,培养学生立报效祖国志、做现代文明人的情感。对南京国民政府的本质做出正确判断。 三、教学重点、难点 教学重点:北伐战争胜利进军。 教学难点:北伐战争胜利进军的原因; 四.教法与学法:利用歌曲、对联、小组活动、自学、小组竞赛、小组讨论、 动手动脑、多媒体、图片等灵活多样的教学方式,激发学生的兴趣,使学生积极主动地参与教学的全过程。 五、教学过程 导入新课。
师:上课!同学们好!请坐。我们来看一组图片。大家认识这些人物吗?他们可都是著名的黄埔军校的第一期毕业生,在北伐战争中做出了重要贡献。今天就让我们踏着这些革命先行者的足迹,重走北伐路,去探寻北伐时期波澜壮阔的历史。 教授新课。 我们先来了解一下这节课的历史背景。请同学们看资料,注意提取有效信息。(播放有关国共第一次合作的资料)。 生:国民党一大的召开,标志着国共实现第一次合作。国共合作以后,领导了国民革命运动。 (一)、黄埔军校的建立 师:国共合作的第一个产物就是黄埔军校的建立。在中国共产党和苏联的帮助下孙中山创办了国民党陆军军官学校,简称 "黄埔军校"。(展示幻灯片)请同学们自读52页第一段大字,解决大屏幕上的两个问题(军校建立的时间和地点)。 生:1924年5月。广州黄埔。 师:军校由谁担任校长?由谁担任政治部主任? 生:蒋介石。周恩来。 师:黄埔军校的办学宗旨是什么呢?从哪里可以体现出来?(展示幻灯片)生:培养有理想、不怕牺牲,以救国救民为己任的新一代军人。军校校门对联:上联是"升官发财请往他处",下联是"贪生怕死勿入斯门",横批是" 革命者来"。 师:(展示幻灯片)从这幅对联我们可以看出,想升官发财的,贪生怕死的请不要进黄埔军校,军校招收的是那些有理想、不怕牺牲,以救国救民为己任的新一代军人,也就正如对联横批中说的"革命者来"。这就体现了黄埔军校的办学宗旨。那孙中山为什么要创办这样一所培养革命者的学校呢?请同学们阅读52页最下面一段小字,找出答案。 生:孙中山希望通过黄埔军校创建革命军,挽救中国的危亡。 师:那黄埔军校的创办,为创建革命军,挽救中国的危亡,起到了什么作用?生:黄埔军校培养了大量军事政治人才,为创建国民革命军奠定了基础。
信息化战争的特征及要求 摘要:信息化战争可以从政治、军事、经济等多个角度分析信息化战争的特征,以达到把握信息化战争区别于其他战争的本质形态。我在这里将从观察战争要素的形态入手简述信息化战争的八大特征。 关键词:主导武器信息化军队资源信息化信息战主导地位正文:一、信息技术主导武器装备 冷兵器战争的主导兵器是金属武器装备;热兵器战争的主导兵器是以化学能为基础的火枪火炮;机械化战争的主导兵器是飞机、坦克、军舰等机械化武器装备;而信息化战争的主导兵器则是信息化兵器,更准确地说是以信息技术为主导的武器装备。在信息化战争中,对作战手段、作战思想和战争进程发生主导作用的军事技术是信息技术。战场的指挥依赖于以微电子技术、通信技术和计算机技术为核心的指挥控制系统;侦察、监视、战场评估需要各种先进的电子、光学传感设备;突击兵器更离不开各种以信息技术为支撑的精确导引技术。信息化战争上的几乎所有兵器都是信息技术兵器、信息主导的兵器或称之为信息化兵器。信息化技术主导武器装备是信息化战争的一大特征。 二、信息化军队 强大的信息化军队出现于战场是信息化战争的特征之一。何种形态的战争需要何种性质的军队于之相匹配;反之,军队的特性也影响战争形态的演变。在信息化战争中驰骋疆场的主力只能是信息化军队。信息化军队是一支由信息化人才集聚起来的、按照信息化作战需
要编组、装备和熟练运用信息化武器装备、以信息化作战理论指导的军队。这支军队在战场上发挥着主导的作用。 三、资源信息化 物资、能源和信息是人类赖以生存和发展的宝贵资源。在信息化战争以前的战争中,物资、能源的地位更为突出,是主要的战略资源。但在信息化战争中,信息资源处于首要的位置,成为最重要的战略资源。以信息资源为目标开展的争夺是信息化战争的基本内容。信息主导了物资、能源的整合、运作和能量释放过程。谁占有信息优势,谁就可能占有战场的主动权并进而取得战争的胜利。是否占有优势的信息资源,不仅关系到是否能做到知己知彼、耳聪目明、胸有成竹、军令通常,还关系到能否快速反应、精确有效地突击。信息化战争的一个明显特征便是资源信息化。 四、信息战是战争的基本内容 在人类历史上的冷兵器或热兵器战争中,早已存在许多信息战的经典案例。在机械化战争中,更是不乏以信息战手段击败敌人夺取战争胜利的精彩故事。但那个时期的信息战仅仅表现为零碎的、局部的、短时间的,规模比较小,常常是战术、战役层次上的,或服从于火力战,其后果对战争的进程和结局的影响是有限的。但在信息化战争中,信息战上升到了战略的位置,战争的全过程、全空间、全方位都充满了信息战。 信息战已成为战争的主要的甚至全部的内容。战略信息战、战役信息战、战术信息战、相互交叉;太空信息战、海洋信息战、陆地信
地形条件在现代化战争中的应用研究 摘要:地形条件是部队组织指挥作战所依据的重要内容,是影响部队作战行动取得胜利的基本因素之一,因而正确利用地形在历代军事家的眼里显得格外重要。随着现代战争的突?l 性增大,先进技术手段的利用,战场范围扩大,参战军种、兵种多,部队机动能力提高,加之军事测绘成果的不断丰富,研究利用地形愈益显得重要。本文将逐步分析古往今来优秀军事家对地形条件的利用效果,探究其在现代化战争中的重要作用。 关键词:地形;现代化;战争;应用;研究引言: 开展对地形的研究和利用,是部队进行训练以及作战的一项重要任务,也是应对瞬息万变战况的基础,地形的研究同战术紧密联系在一起。部队在战场中的行动、侦查、伪装都对地形有着严格的要求,是部队取得战斗胜利的基础。很多人认为现代化战争并不需要过多的研究地形,因为先进的科学技术可以利用各种物理机械进行敌情侦断,这种认知是极其错误的。对于军事战斗来说,地形条件无论是在什么时候都是必不可少的,正确利用地形,可以达到趋利避害的目的。 一、地形条件对现代化战争取得胜利的重要性随着时
代的发展,战争的方式也发生了深刻的变 化。从阿富汗战争、美伊战争等几个现代化战争表明, 世界已经进入到了现代化战争时代。现代化战争已经不再使用古老的弓箭和炸药进行战斗,而是大量使用先进的武器和装备。现代化战争的内容在不断地增加, 技术不断的更新和改进,战斗标志也在逐步提高,对地形的研究也是日益增强。由于地形对军队有着重要的指挥作用,因此古今中外骁勇善战的军事家都将对地形的研究作为战争部署的一个重要因素,是用兵的必要辅助条件。如果军事首脑能够充分利用地形的有力条件,避免不利因素,就可以大大提高战斗的胜率, 减少战争的持续时间,节约战斗资源。 二、地形条件在现代化战争中的应用 (-)地形条件探索一一水路 地形条件对战争的影响主要取决于地形本身的性质和特点。如水路,就要考虑到江河的宽度和水深,以及流动的速度和通行能力等。现代化海军作战大多利用洋流的流行速度,加速航行,然后利用潮汐登陆的手段进行战斗。明朝就有郑成功科学利用潮汐的升降规律成功登陆台湾岛打败了荷兰殖民者,取得了伟大胜利。但如果不加以仔细地分析和运用的话,也会造成人命财产的重大损失。比如近代蒋介石在抗日战争期间曾为了抵抗日军侵略,选择了炸毁黄河防洪大堤的做法。这虽然在一定程度上阻碍了日
北伐战争反思总结 《北伐战争》是民国时期自1926年至1928年,由国民革命军北进讨伐北洋政府的战争,今天,学习啦小编为大家带来了北伐战争反思总结,希望大家喜欢! 北伐战争反思总结篇1 在设置问题时,注意遵循学生的学习规律,由浅到深,由易而难,同时注意知识结构的构建。让学生在掌握知识点的同时,建立起知识结构,形成对整个历史事件的理解和把握。 能够通过提问、活动观察、态度表现和练习设计等,对学生的学习进行过程性评价,并及时利用评价结果在之后的教学中改进,促进学生学习。 美中不足的是,在学生置疑过程中提不出问题。从而感到课堂气氛不够活跃。这一方面与学生因时间短而对教材吃不透有关,也与我缺少调动积极性的方式与办法有关。今后应让学生养成课前预习的习惯,加强对学生大胆置疑的训练。同时要注意课堂氛围的调整,想办法调动学生积极性,还要注意让大部分孩子都有回答问题的机会。 这节课给我的启示是:(1)要相信学生的能力,大胆放手给学生。(2)能不讲的就不讲,教师要敢于走下讲台,把课堂还给学生,真正发挥好教师的主导地位和学生的主体地位。(3)平时就注意培养学生的“问题意识”,鼓励、训练学生多提问题。(4)同时注意学生阅读能力、分析问题、归
纳问题的能力等多种能力的培养。 北伐战争反思总结篇2 在进行《北伐战争》一课的教学时,由于诸多原因,教学时非常急,备课不是那么充分,教学时必然存在许多不足,因为前些天正在参加教训,回来后就投入到工作中去,没有昨到及时的休息,教学状态也不怎样。要讲教学的所得,只能说基本完成上课的任务,教学目标基本实现,重点突出了,难点突破了。教学偶得嘛,仔细想,只能是通过引导学生自学,大家基本上能按要求与教师配合,完成教学任务。然,教学策略中要开展的德育渗透没有落实,学生参与度不是那么高。 影响学生学习的因素非常多,一是准备不充分,对于学生来讲,不能真正从学习中感到快乐,二是部分同学在学习中对于事件的基本过程掌握不太好。 在今后的教学中,本课可以通过引导的方式,让学生通过阅读来达到学习的目的,不能一味地通过讲来达到目的。 北伐战争反思总结篇3 本课是八年级上册第三单元第11课内容,课标这样要求:“知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实”。它主要介绍国民革命运动的高潮----北伐战争,讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立等。其上承辛亥革命,下启中国共产党独立领导武装斗争,在民主主义革命中占有一定地位。
一、判断题 1. 信息化战争中,将陆、海、空等相互分离的作战空间当成一个全维一体的作战空间。错,陆、海、空、天、电等。 2. 信息化武器装备的主要特征是实现了武器装备的信息化、智能化和一体化。对 3. 信息化战争是信息时代战争的基本形态。对 4. 信息争夺战包括信息进攻和防御装备。错,信息进攻和信息防御。 5. 信息化战争是信息时代的产物,是信息时代经济、科技、生产力水平和生产方式在战争领域的客观反映。对 6. 信息战争将主要在三条战线进行,即军事战线、外交战线和经济战线上。错,即军事战线、政治战线和经济战线。 7. 信息化战争的核心资源是信息和知识、以及在信息控制下的物质和能量的综合对抗。对 8. 战争工具决定战争形态,有什么样的战争工具,就会有什么样的战争形态。对 9. 信息化战争主要是军队的事,与地方政府无关,也与大学生无关。错 10. 电磁战场被称作继陆、海、空、天之后的“第五维战场”,是信息化战争的重要作战空间。对 11.C4ISR 系统,是战场指挥、控制、通信、计算机、 杀伤、情报、监视和侦察系统的简称。对
12. 信息化战争是人类社会政治、经济、科学技术和战争实践发展到一定阶段的必经阶段。错,必然阶段。 13. 人才是强国兴军之本,决定未来信息化战争胜负的是高素质国防和军队信息化人才。对 14. 工业时代的机器大工业生产方式,决定了热能成为战争能量的释放形式,战争所使用的武器为热兵器。错,机械化武器。 15. 信息化战争的发展趋势是战争的表现形式不断拓宽,战争的威力极大提升,军队将向小型化、一体化和智能化方向发展。对 16. 信息对战争影响的关键是准确获得战场信息并把信息及时用于作战指挥。错,用于决策和控制 17. 信息化战争的基本特征是:武器装备信息化、信息资源主导化、作战要素一体化、作战空间立体化等。错,作战空间多维化。 18. 信息武器系统,包括软杀伤型信息武器和硬杀伤型信息武器。对 19. 信息化战争的战场,正在由有形战场向无形战场延伸。对 20. 信息化战争是政治、经济、科技等因素作用的结果 21. 信息化战争中,C4ISR 系统是军队作战的“神经中 枢”和“大脑” 。对 22. 电磁战场被称作继陆、海、空、天之后的“第五维 战场”,是信息化战争的重要作战空间。对 23.农业社会决定了其战争形态是热兵器战争。错,冷 兵器战争。
随着第三次科技革命的蓬勃发展,当今世界高科技的发展不但对整个科技的进步与经济的发展产生了巨大的影响,也导致了战争军事技术日益走向了技术化,信息化。军事高技术化对国防科技与武器装备的发展起到了难以估量的推动作用。持续20多天的违背国际社会意志的伊拉克战争,让我们见识到了军事高技术对当今战争的巨大影响。让我们更应该清醒的认识到,加强我军信息化和机械化建设,积极做好新时期军事斗争准备,推动中国特色的军事变革势不可待。不断加强国防建设,为经济建设保驾护航。而军事高技术的运用给现代化战争带来哪些影响呢?可以概括为五个方面:侦查立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化。 侦查立体化。侦查查立体化是从地面侦查到海上侦察,到空中侦查,到空间侦查,另一种说法就是航天技术,或者叫航天侦查,整个是陆地、海洋、空中、空间与外层空间,整个侦查立体化,就是眼观六路、耳听八方,全方位,上下左右前后各个方位都能看到。如,2001年阿富汗战争中,美军派出了RQ-1、“捕食者”、“猎人”、“全球鹰”等无人侦察机进行战争侦查,获取了大量的对方信息,进行了有效地军事行动取得了绝大的优势。“知己知彼,百战百胜”侦查立体化在战争中的巨大。 指挥控制智能化。20世纪70年代以来,大量新技术兵器应用于战场,参战军兵种不断增多,战场日益扩大,使得部队机动高速化,战场情况变化急剧,战机稍纵即逝,战争指挥的工作量大大增加,而用于指挥的时间却大大缩短。这就要求指挥员和指挥机关对瞬息万变的战场情况能实时掌握和了解,周密分析,准确判断和迅速定下决心。在高技术条件下的战场空间上,在极短的时间内,要对多种作战力量、多种作战方式实施有效的指挥,发挥整体威力,没有高度自动化的指挥控制手段,是很难完成作战任务的。如,伊拉克战争是美国进行的一场信息化战争,以信息技术为基础,以信息环境为依托,用数字化设备将指挥、控制、通信、计算机、情报、电子对抗系统联为一体,实现个军兵种信息资源共享、作战信息及时交换。大大提高了指挥员指挥作战的能力。 反应快速化。自古以来有一句话,叫兵贵神速。如,以色列打黎巴嫩战争他就袭击黎巴嫩,6分钟摧毁了十几个导弹阵地,在你没醒过来之前我就把你的导弹阵地摧毁了一大片,这就是靠技术手段,如果没有这样的技术手段,即使是事先做了充分准备,到时候的反应速度也必须快,必须瞄准每一个导弹发射架,6分钟把19个都摧毁掉。随着高科技术的发展和应用,提高军队的反应速度有两大好处。第一,动防兼备、兼退易如。第二,一物多用,提高效益。所以,快速反应已经成为世界各国军队共同追求的目标。 打击精确化。精确打击的主要特点是:精确制导武器的远射程使之具备了防区外攻击的能力,从而使非线式、非接触作战成为可能;精确制导武器在射程数百甚至上千公里的情况下,圆概率误差达到几米甚至1米以下的时候,从而使点穴式攻击成为可能;武器装备在实现基本自主或完全自主的情况下,无需人工干预,能够发射后不管,可以自主飞行寻找并摧毁目标,从而使智能化、无人化攻击成为可能。据美国中央司令部统计,在伊拉克战争中,美英联军使用的精确制导武器的数量为19948颗,其中包括英军使用的制导武器679枚;非制导武器的数量为9251颗,其中包括英军使用的非制导武器124枚,使用的精确制导武器占全部弹药的比例为68.3%。可见打击精确化战术在当今高技术战争中的扮演着重要的角色。 防护综合化。“保护自己,消灭敌人”是一切战争的共同原则。因此,具有高技术的防护手段及武器是当今军事战争中必不可少。比如,隐身技术、电磁干扰、雷达、隐形战机等。在1991年海湾战争中,美军中36架曾出击达1270次的F-117A隐形战斗轰炸机都没有被击中,并且都能准确地进行超低空投弹,轰炸了设防严密的伊军战略目标80个。这成功的做到了保护自己的同时对敌人发动进攻。在现在战争中防护不断深化。
第11课北伐战争 教学目标 1、知识与能力: 黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败。南京国民政府的建立掌握。北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用。 2、过程与方法: 读图析图再现情景联系当时三派军阀在中国统治的范围,达到理解北伐战争的目的必要性。 3、情感态度与价值观: 共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标,他们在北伐战争中不惜流血牺牲,为后人树立起一座丰碑。北伐战争是国共两党合作为基础的的反帝反封建的正义战争,它的历史证明了国共真诚合作的重要性。 教学重点: 北伐战争的胜利进军。 教学难点: 北伐战争胜利进军的原因。 教学方法:讲授法、提问法、分析法 课时安排:一课时 教学过程 导入语 同学们,看课本导入框中的内容:黄埔军校的门上有副引人注目的对联,上联是“升官发财请往他处”,下联是“贪生畏死勿入斯门”,横批是“革命者来”。这副对联使人耳目一新。它体现了黄埔军校的办学宗旨,就是要培养有理想、不怕牺牲,以救国救民为己任的新一代军人,下面看具体内容。[讲授新课] 第11课北伐战争 一、黄埔军校的成立 1.国共第一次合作的实现和国民革命运动的兴起 [教师引导]同学们,请看课本第一段小字内容。看完后请先复述国民党一大的情况。 [学生看书]……
[学生复述]中国国民党第一次全国代表大会于1924年在广州召开。大会通过了国民党新的党纲,同意共产党员以个人身份加入国民党,大会通过的 宣言接受了中国共产党反帝反封建主张。这样,国共第一次合作实现。 国共两党合作后,领导了国民革命运动。 [教师过渡]国民革命运动是以国共合作为基础的反帝反封建的运动,它的进行需要以武装力量为基础,而黄埔军校就是要为国民大革命培养军事干 部。下面我们来看具体内容。 2.黄埔军校的建立 [教师引导]请同学们看课本上有关黄埔军校的内容。从中提炼出相关信息。 [学生看书]…… [学生回答] 1924年5月创办,地点在广州黄埔。 蒋介石任校长,后周恩来任政治部主任。 黄埔军校培养了大量的军事政治人才,为建立国民革命奠定了基础。 孙中山希望在黄埔军校创造革命军,挽救中国的危亡。 [教师过渡]国民革命运动的高潮是北伐战争,那么,北伐战争的目的、对象、过程、结局怎样,这是我们这一节需要重点掌握的内容。下面我们来学 习第二个大问题——北伐胜利进军。 二、北伐胜利进军 [教师引导]请同学们把北伐胜利进军一目中的相关信息找出来,复述北伐胜利进军的过程。 [学生寻找]…… [学生回答]北伐从1926年开始。北伐的目的是推翻北洋军阀统治,统一全国。 北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。 北伐军总司令为蒋介石。 北伐的主战场是湖南、湖北。 湖北战场的代表性战役是汀泗桥、贺胜桥和武昌之战。 北伐的路线是从湖南进入湖北,又集中力量进攻江西,接着,沿江东下,直
世界新军事变革加速战争形态演进 ■车华 提要 在当今格外引人注目的世界新军事变革舞台上,正在上演着一场内涵丰富、韵味十足的时尚大戏。在这场生动有趣、充满辩证思维的大戏中,人们依稀可辨:战斗变“大”了,战争变“小”了;非传统变“多”了,传统变“少”了。随着军事信息等高新技术充分运用和军队信息化程度空前提高,战争形态正以高技术局部战争为化身加速演进,并以人们既熟悉又陌生的多变姿态呈现在世人面前—— 当前,外军关于世界新军事变革的趋势研究表明,机械化战争与信息化战争在时空态上已经迅疾进入了一个彼此共存、深层转化的重要转型时期,并在此关键时期使战争形态发生着让人感到既熟悉又陌生的巨大变化。人们追寻近期发生的一系列高技术局部战争轨迹不难发现:现代战争从军事理论到实践形式在持续不断地创新发展,而反映现代战争的特点和规律亦在加速演进中……这场新变革,一直牵引着各国兵家的视野与思维——■战斗变“大”了战争变“小”了 现代战争已被喻为“发现者的胜利”或“发现者的战争”,“发现即摧毁”不再是神话传奇,“远程控制、精确打击”等使战争效能空前提高。现代战争似越打越小,小到一支战术部队乃至几十人的特种小分队就可以打赢一场战争;少数人或一个团体组织就可能发动一场网络闪击战或恐怖战争。《美国国防2002年度报告》指出:未来战争将是以高技术为支撑的有限战争,将呈现出小、灵、快、准的特点。由于高技术武器装备威力超常,使得只需投入较少兵力,就能快速准确地达成战略目的。 为适应打赢高技术局部战争的需要,美军先后提出了一系列新的作战理论,更加强调在高技术优势条件下,使用有效而不是庞大的军事力量,对战争重心、战略目标实现精确打击,而不必消灭敌方军队就能赢得一场战争胜利。所以,国家或高层的军事战略意图,往往可以通过具体的军事战术行动就能实现。因而,今日之战术行动的性质与作用已随之“放大”,具有了丰富的“战略内涵”,可以直接承载战略意图。然而,必须理性地认识到,如今的战术行动已不再仅仅是传统意义上的战略或战役性辅助行动了,而将直接成为战争的全局或战略的全部。 ■作战变“轻”了保障变“重”了 众多高技术手段在现代战争中的广泛应用,使得一次作战行动,甚至一场战争变得如此简单而又迅雷不及掩耳。过去的“大规模作战”,现在往往只需按一下启动按钮,完成一个战术动作,便可能迅速达成战略意图。然而必须清醒地认识到,在完成每一个“闪电行动”背后,都离不开庞大而又复杂的系统工程联合保障做支撑。即随着时间推移,综合保障力量会极大地影响战略意图的实现。因为现代战争中,武器装备的信息化和智能化首要地表现为技术构成的电子化,各种作战平台内都装有大量的电子设备,正是它们的有效工作才大大地提升了作战和综合保障效能。任何一条保障链的断裂,都将直接影响到战争全局。所以,外军精确保障、优势保障等理论纷纷出台绝非偶然。 ■平面变“窄”了维度变“宽”了 随着新军事变革的蓬勃兴起,特别是航天技术和微电子技术的迅速发展,使得大量军用航天飞行器和信息战武器装备广泛用于战场,使得现代战争呈现出由单一军兵种对抗的平面作战向多军兵种联合对抗的多维立体作战发展轨迹。海湾战争持续42天,大规模空袭和远程导弹攻击38天,地面作战仅有4天;科索沃战争持续了78天的空中打击,成为一场纯粹的“空袭战争”。国外军事专家认为,随着远战、精确打击能力的空前提高,未来高技术局部战争将使传统的平面作战方式成为历史,而随着高新技术的发展,以空战、远战为主的作战
上课周一9、10节成绩 论军事高科技对现代作战的影响 摘要:随着第三次科技革命的蓬勃发展,导致了现代战争军事技术日益走向技术化,军事高技术在现代战争中有着重大影响。而高技术的发展让我们也不得不考虑到军事建设与经济建设的关系。一个国家要有强大的经济实力和国防,军事力量才能自立于世界民族之林。 关键字:军事高技术,军事建设,现代作战 前言 一个国家要有强大的经济实力和国防军事力量才能自立于世界民族之林。众所周知,随着第三次科技革命的蓬勃发展,导致了现代战争军事技术日益走向技术化,高技术的发展不但对整个科学技术的进步和经济发展产生着深远的影响,而且导制军事高技术领域的开拓和发展。因此,无论是谁,不了解当代高技术的发展情况,不熟悉高技术在军事上的应用,不理解高技术武器装备对现代或未来战争所带来的具大影响,就不可能在高技术战争中掌握主权,进而立于不败之地。 一、军事高技术的定义 军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上,处于当代科学技术前沿,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。 二、军事高技术主要特征 (一)综合性。军用高技术是由多种技术组成的一个技术群体。 (二)渗透性。军用高技术的应用不仅遍及整个军事领域,同时还会迅速转为民用。(三)创新性。军用高技术的创新科技成果具有生命周期短、创新快的特点,同时它还可在军事领域中支援各种创新活动。 (四)增效性。军用高技术能使武器装备的效能大大提高,使部队的战斗能力增强。(五)时效性。军用高技术发展很快,其阶段性成果只有及时应用与推广,才能发挥巨大的军事效益。 (六)智能性。能提高武器系统自动化、智能化水平。 (七)竞争性。各国军队为了走精兵高效之路,竞相发展军用高技术。 (八)风险性。军用高技术是前沿技术,要进行超前性研究,其结果难以预料。 (九)知识性。军用高技术是以各种科技知识为基础的,其发展更离不开掌握各种知识的高科技人才。 (十)战略性。发展军用高技术是国家的战略决策,它直接关系到一国在世界战略格局中的地位。 三、军事高技术对现代战争的影响 1、高技术武器装备将明显改变现代战场与作战行动。 二十一世纪的战场是五维的--陆、海、空、外层空间、信息网络。战争的样式将发生根本性变化,传统的军事思想和作战样式将面临严峻挑战。从矛盾到火枪,世界从冷兵器时代进入热兵器时代。军事领域随之发生巨大震荡。现在,高科技发展也给“安全”的概念带来很大转变。例如,国防之要义,在于国家边界不可侵犯。然而,高科技时代,卫星应用和互联网本身就没有国界。 未来高科技武器装备的发展,同样将进入信息化时代,逐步实现体系化、信息化、网络
信息化战争 一、信息化战争的特征 可以从政治、军事、经济等多个角度分析信息化战争的特征,以达到把握信息化战争区别于其他战争的本质形态。从观察战争要素的形态入手简述信息化战争的八大特征。(一)、信息技术主导武器装备 冷兵器战争的主导兵器是金属武器装备;热兵器战争的主导兵器是以化学能为基础的火枪火炮;机械化战争的主导兵器是飞机、坦克、军舰等机械化武器装备;而信息化战争的主导兵器则是信息化兵器,更准确地说是以信息技术为主导的武器装备。在信息化战争中,对作战手段、作战思想和战争进程发生主导作用的军事技术是信息技术。战场的指挥依赖于以微电子技术、通信技术和计算机技术为核心的指挥控制系统;侦察、监视、战场评估需要各种先进的电子、光学传感设备;突击兵器更离不开各种以信息技术为支撑的精确导引技术。信息化战争上的几乎所有兵器都是信息技术兵器、信息主导的兵器或称之为信息化兵器。用在各种兵器中的信息技术装备方面的经费也在兵器总价值中占有很大的份额,如在坦克中占%,飞机中占%,导弹中占%,卫星中占%,指挥系统中约占%。曾有人把信息化战争中的兵器比喻成“装载电子信息设备的容器”。信息化技术主导武器装备是信息化战争的一大特征。 (二)、信息化军队 强大的信息化军队出现于战场是信息化战争的特征之一。何种形态的战争需要何种性质的军队于之相匹配;反之,军队的特性也影响战争形态的演变。在信息化战争中驰骋疆场的主力只能是信息化军队。信息化军队是一支由信息化人才集聚起来的、按照信息化作战需要编组、装备和熟练运用信息化武器装备、以信息化作战理论指导的军队。这支军队在战场上发挥着主导的作用。 (三)、资源信息化 物资、能源和信息是人类赖以生存和发展的宝贵资源。在信息化战争以前的战争中,物资、能源的地位更为突出,是主要的战略资源。但在信息化战争中,信息资源处于首要的位置,成为最重要的战略资源。以信息资源为目标开展的争夺是信息化战争的基本内容。信息主导了物资、能源的整合、运作和能量释放过程。谁占有信息优势,谁就可能占有战场的主动权并进而取得战争的胜利。是否占有优势的信息资源,不仅关系到是否能做到知己知彼、耳聪目明、胸有成竹、军令通常,还关系到能否快速反应、精确有效地突击。信息化战争的一个明显特征便是资源信息化。
6种战争形态。 第一代战争以使用冷兵器为标志,军队由步兵和骑兵组成;第二代战争以使用火药和滑膛枪为标志,军队出现了使用滑膛枪的步兵和使用火药、罗盘的海军;第三代战争以使用火枪和身管火炮为标志,军队形成了步兵、骑兵、炮兵等诸兵种的合成军队;第四代战争以使用自动化武器和机械化武器装备为标志,如:坦克、飞机、汽车、电信装备等,军队成为陆军、海军、空军、空降兵、防化兵等多军种、兵种合成的较为复杂的系统组织,电力和内燃装置成为这一组织系统广泛的基础;第五代战争以使用核武器为标志,以原子技术和空间技术为基础,导致军队出现了战略导弹军种。第六代战争形态是在核威慑下,以使用高技术的精确制导武器为标志。 由于主战武器与战争形态的关系,跟生产工具与社会形态的关系一样。从大历史的角度看,主战武器方面可以分为三大阶段:材料(物理材料—化学材料)武器、能源(化学能—原子能)武器和信息(物理信息—生物信息)武器。与此相关,战争形态(以主战武器为标志)与环境的关系分为三大阶段:即材料武器阶段的战争盲从环境、能源武器阶段战争破坏乃环境和信息武器阶段可能根本上摧毁环境。 1、材料武器阶段的战争盲从环境 古往今来的一切战伐和兵燹,无不以火为先导,以血为代价。战争双方都以首先破坏对方的生态环境为克敌制胜的不二法宝,战争之后,赤地千里,不闻鸡犬,饿殍辗转于沟壑,豺狼奔突于荒原,这一阶段包括上文中涉及的第一、二、三代战争。但是由于古代技术发展的限制,武器对环境的破坏力相当有限。战争处于严重依赖环境,甚至盲从环境的状态。 在冷兵器时代是这样。恩格斯指出:在古代非洲,在古代世界的军队中,我们有比较可靠史料的第一支军队是埃及军队。军队的力量在于它的步兵如长矛队、短剑队、狼牙棍队、投石队等,特别是在于它的弓箭手。在古代亚洲,亚述人给我们提供了亚洲军队的最早的典型,这些亚述军队为争夺地中海和印度河之间的大片地区,曾打了一千多年仗。主要武器是长矛、弓、剑和匕首。在古代欧洲,古希腊各国的军队是我们在军队组织编制方面具有丰富而确实史料的第一批军队。战争爆发时所有应征的人编为重步兵,用来变成方阵即有纵深的长矛手横队,组成了轻装部队和骑兵,重步兵成为军队的主要核心。其装备主要包括:胸甲或甲胄、头盔、椭圆形的盾、长矛和短剑。“在中世纪,骑兵是具有决定意义的兵种。全身披甲的骑士是历史上首次出现的一种有站队力的、力的、 存环境为目标。当战争不以火为先导,而以核武器、化学战剂、旱、风沙尘等为先导的时候,他们对自然的毁灭速度会远在火之上,这一阶段包括上文中涉及的第四、五代战争。回顾20世纪,脑中频繁闪现的最突出的特征是频仍的冲突和战争,且空前惨烈,造成对人类的空前浩劫。第一次世界大战中,参战国家共计33个,卷入战争的人口达15亿以上,伤亡达3000万人,经济损失达2700亿美元。是人类历史上空前的大劫难。第二次世界大战中,军队死亡1690余万人,居民死亡3430万人,其中苏联共伤亡2700万人,中国伤亡3500万人。经济损失超过了4000亿美元。美军先后向日本投掷了2颗原子弹。二次世界大战是人类历史上惨绝人寰的大灾难。五次中东战争(1948—1982)中阿拉伯国家与以色列在中东地区进行的大规模战争,这是第二次世界大战后持续时间最长的战争。在苏联入侵阿富汗(1979—1989)后20年里,大约有100多万阿富汗平民在战争中丧命,有人认为大约90%的阿富汗人都有不同程度的心理疾病。 (1980—1988)8年中,两国军费开支和经济损失总计达6000亿美元,交战双方人员伤亡148万人,被俘8万人,同时,非交战国也蒙受巨大损失。其中战争造成的生态环境灾难根本无法准确地统计和测算。特别是1945年爆炸力相当于14000吨梯恩梯的第一
一复习抗战 二抗战的胜利1945 ⑴中共七大(1945年4月23日—6.11 延安) 背景:抗日战争即将取得胜利。 内容:制定了当时党的任务;确定毛泽东思想为党的指导思想;选举产生以毛泽东为首的中央委员会,组织上达到了空前的团结。 毛泽东《论联合政府》的政治报告是这次大会的中心议题。毛泽东在报告中提出了党的政 治路线,即:“放手发动群众,壮大人民力量,在我党的领导下,打败日本侵略者,解放全 国人民,建立一个新民主主义的中国。” 意义:这次大会,使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜下,实现了思想上、政治上和组织上的空前团结和统一,为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利提供了最可靠的保证。 ⑵抗战胜利的标志:1945年8月15日,日本无条件投降。9月2日正式签署投降书。 ⑶抗战胜利的原因 中国方面: ①在以国共合作为基础的抗日民族统一战线的领导下,实现了全民族抗战(主要原因); ②正义性的反侵略战争:得道多助,具有广泛的群众基础; ③中共的中流砥柱作用:倡导和建立统一战线、敌后根据地和抗日游击战争、《论持久战》等; ④两大战场相互依存、相互配合。 国民党正面战场和共产党敌后战场(国民党台儿庄战役) [放手发动群众,实行人民战争,使敌人陷入人民战争的汪洋大海之中) 国际方面: 海外华侨和世界各国人民的支援;世界反法西斯战争(二战)相互配合加速了日本的投降。Eg 白求恩Canada ⑷抗战胜利的历史意义 1国内是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略斗争中取得的第一次完全胜利的民族解放战争,维护了国家主权;显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量。 2国际抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献,中国的国际地位得到提高。 附:抗日民族统一战线的 1935,八一宣言,号召停止内战一致对外 1935,12月召开瓦窑堡会议,确定抗日民族统一战线方针; 1936,12/12 西安事变和平解决,初步形成; 1937-9,国民党公布国共合作宣言,正式形成。
《北伐战争》说课稿 第11课北伐战争 一、学生分析经过《辛亥革命》和《五四爱国运动和中国共产党的成立》的学习,学生对新民主主义革命有所认识,但对北伐这段历史了解不多;基于初二学生在智力方面仍以形象思维为主,可以通过形象、直观的教学,如展示大量历史图片等,进行新课的学习;另外学生的认识分析能力还不高,仍带有片面性和表面性,在分析北伐战争胜利进军的原因时会有一定困难,需要教师加以引导。 二、教材分析课标内容:了解黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实;本课内容的中心主题:本课主要介绍了国民革命运动的高潮——北伐战争,讲述了黄埔军校的建立,北伐战争的胜利进军和国民革命的失败以及南京政府的成立。而本课的重点介绍北伐战争的胜利进军及其原因。本课内容在历史发展进展中的地位:本课是新版八年级上册第三单元《新民主主义革命的兴起》的第二节,它在这一单元的教学中起到承前启后的作用。从国共两党合作到分裂,从北伐胜利到国民革命失败,表明新民主主义革命是一个艰难的过程。重点:黄埔军校的建立和北伐战争的胜利进军难点:北伐战争的胜利进军的原因 三、教学目标 知识目标1.识记黄埔军校创建和南京国民政府成立的时间。2.知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场及重要战役。3.分析北伐战争胜利进军的原因。能力目标(1)通过对北伐战争胜利原因的分析总结,培养学生的综合分析能力。(2)通过阅读北伐战争的资料,培养学生阅读和归纳历史材料的能力。过程与方法(1)通过学习《北伐战争形式示意图》,说明北伐战争的主要对象和进军路线,掌握识别和使用历史地图的方法。(2)通过学生扮演历史人物,讲述当年黄埔军校、北伐等故事,感历史事件发生的氛围,并掌握搜集资料整理资料的方法。(3)通过展示有关本课内容的歌谣,加深学生的印象和提高学生的学习兴趣。情感态度与价值观(1)通过对北伐战争中中国人大无畏、视死如归的表现的描述,培养学生“国家危亡,匹夫有责”的爱国主义情感。(2)通过了解北伐战争胜利和国民革命的失败史实,学生能对中国革命的艰巨性和曲折性有一个基本的理解,培养学生团结合作的精神和为理想奋斗的坚强意志。 四、教学策略1、《历史课程标准》中提倡:“应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段”。因此本节课采用讲授法,复习提问法,历史假设法,图文结合法,分析归纳法,情景教学法的教学方法,发挥学生的主体作用。 2、运用挂图、图片、地图等,增加直观印象,激发学生的学习兴趣。 3、本节课将它设计为旅游形式,命名为“国民革命之旅”。它一共有四站,分别为:国民党一大站、黄埔军校站、北伐战争站、四一二站。每到达一站请这一站的同学协助我们完成这次旅程, 充分发挥学生的主体作用,调动其积极性。 教学内容设计意图 五、教学过程师:今天这节课有点特别。我们将会乘坐着地铁回到20世纪年代的中国,在那里我们会看到在一批又一批的中国人不断探索救国道路失败后,国民党和共产党人又进行了哪些尝试,他们是否获得成功。在出发前,老师先来介绍一下这次旅程的情况。我们把这次旅程命名为“国民革命之旅”。它一共有四站,分别为:国民党一大站、黄埔军校站、北伐战争站、四一二站。每到达一站我们将请这一站的同学协助我们完成这次旅程。现在,先请同学们以最快的速度阅读第11课的内容,了解这一阶段发生了哪些重要的历史大事。(学生看书)板书第11课北伐战争(国民革命之旅)(新课导入)师:好!看书的时间到这里。
信息化战争的特点及其要求 战争,使信息网络成为军事打击和心理战的重要载体,成为一种不可缺少的作战工具。信息战已衍生为一种重要的作战方式和战斗力。传统战争是兵马未动舆论先行,现代战争的信息网络行为已贯穿战争的全过程。从伊拉克战争中可以看出,信息网络已成为一把高悬在战场上的达摩克利斯之剑。 我的理解,信息化战争特点主要是指挥通信数字化,情报准确等特点,依靠天基的侦察卫星、地面雷达、空中侦察等众多手段获得准确的作战情报,通过各种电子战设备对敌方通信指挥实施压制,切断对方通信,已达到打乱敌方指挥调度顺序的目的,为己方行动获得各种便利。 信息网络战的主要特点:一是作战力量广泛。由于信息技术有很强的军民通用性和计算机网络的互联性,使得凡是具有一定计算机网络知识、掌握着一定网络攻击手段的人都可以介入网络战;二是作战对象平等。计算机网络战中,只要拥有高水平的计算机网络人才,网络战就可以得到有效实施,而与国力大小、兵力多少无关;三是作战空间广阔。计算机网络战不受地域限制,只要网络能够到达的地方,网络战都可以实施;四是作战时间连续。计算机网络战不受外界自然条件的干扰,不受天候因素制约,可在任何时段进行。五是破坏信息系统和影响人的心理,破坏信息系统的效果是敌方无法利用信息系统的设施获得所需要的正确信息,既可以从物理上摧毁地方的硬件设施,也可以是破坏系统软件,使系统崩溃或提供不正确的信息。通过提供对敌方不利的信息可以对人的心理造成影响进而控制人的行为,影响士气,削弱敌方的战斗力。 信息网络战主要有三种形式:心理战、电子战和计算机战。心理战是指通过各种手段施加对敌方不利的信息,影响人的心理从而削弱战斗力。电子战是现代战争的主要作战内容之一,将其归为信息战武器主要是因为信息系统的基础是各种电子设备,无论是探测器(雷达,光电设备,监听设备),还是信息处理平台、通讯设施(无线通讯,有线通讯),核心都是电子设备。通过电子干扰可以削弱雷达等探测器的能力,使得敌方无法及时收集信息;无法及时传递信息或者传递错误的信息。计算机是信息系统的基础和平台,在信息系统中具有核心的地位,计算机战是指利用计算机开展的以信息系统为主要目标的作战形式。其形式主要有:利用计算机信息系统的网络特性、电磁特性对敌实施网络窃密和电磁窃密;通过计算机病毒攻击、计算机芯片攻击、网络“黑客” 攻击、电磁干扰等手段实施网络进攻;采取加强“防火墙”技术、断开核心系统与外界的链接等措施进行网络防护;进行系统备份,为网络恢复做好充分准备等。 信息化战争对我国国防也提出了很高的要求,实现国防现代话是我国国防对的总要求,国防现代化又要以军队现代化为中心。 1.及时获得可靠的目标信息 先进的卫星系统、侦察飞机、地面站和地面侦察人员等,组成了一个天、地(海)、空一体化的情报、侦察和监视(ISR)系统。它为部队提供作战空间的情况,包括各部队的部署、兵力兵器、作战意图等方面的情况和提供毁伤效果评估。 2.提高了信息传输的速度、质量和安全性。 保障军用信息传输系统的畅通,提高信息传输的速率和可靠性,加强信息管理能力,是实施网络中心战的重要保障。卫星通信以其广域覆盖和全球覆盖,独特的