当前位置:文档之家› 2019信息技术教师评职称述职报告

2019信息技术教师评职称述职报告

述职述廉:_________ 2019信息技术教师评职称述职报告

姓名:______________________

单位:______________________

日期:______年_____月_____日

第1 页共8 页

2019信息技术教师评职称述职报告

本人于1998年8月参加工作至今,前后兼任教务员、电教实验员、计算机老师。几年来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中往,坚持努力进步自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力进步自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤奋恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地展开。具体总结以下:

一、思想政治方面:

几年来,我果断拥戴中国共x产x党的领导,拥戴十一届三中全会以来的线路和政策,积极参加学校的政治学习,进步思想觉悟,酷爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断进步自己的业务水平。在新时期,我牢牢建立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。

二、教学工作方面:

在平常工作中,我坚持认真备课。备课中我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学进程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,课后及时对该课做出总结。

第2页共8页

我努力增强上课技能,进步教学质量,使讲授清楚化,条理化,正确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深进浅出。根据计算机课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,夸大学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交换,充分体现学生的主体作用,让学生学得轻易,学得轻松,学得愉快。同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到进步。有些学生厌学情绪严重,以为微机课就是玩,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意想到学习的重要性和必要性,使之对学习萌生爱好。进一步通过各种途径激起他们的求知欲和上进心,让他们意想到学习其实不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是布满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中往。这样,落后生的转化,就由原来的简单粗鲁、强迫学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习他人的优点,克服自己的不足,构成具有自己特点的教学风格。

认真布置和批改作业:

计算机作业包括上机作业和书面作业。布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。我常常上网查找相干内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业进程出现的题目在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

第3页共8页

重视个别学生的辅导,留意分层教学。在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了落后生的辅导力度,通过各种途径激起他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学、乐学,学有所得。

2019信用社主任个人述职报告范文

一、履职情况

xx年上半年,根据党委安排,我分管人事教育和稽核审计工作。在上半年确当中,我带领相干科室的同道尽职尽责,任劳任怨,务实进取,使分管工作获得了好的成效。半年考核中,我县联社人事教育工作在全市信用社人教工作考核中排列第二位;稽核审计工作在全市信用社稽核网管工作考核中排列第三位,稽核审计科被评为县联社先进科室。回顾这半年的工作,主要功罪哦述职以下:

以人为本,扎实抓好人事教育工作。

1、突出管理重心,加强班子建设。一是引进竞争机制,推行竞聘上岗。往年我们在对业务发展停滞不前的廖田信用社和条件较好的咸塘、洲市信用社主任在全县范围内竞聘。竞聘上岗的信用社主任严格履行竞聘演讲的诺言,处处时时严格要求自己,工作积极主动,措施得力有效。如廖田信用社主任何朝辉个人揽储日平余额达160万元,信用社工作也焕然一新,各项业务指标到达了预期目标。二是顺应发展要求,实现机关改革。为解决联社机关竞争机制不强,鼓励机制不活的题目,

第4页共8页

4月底我组织了机关改革,整个改革严谨有序,从正式启动到成功结束仅用10天时间就完成了宣传发动、思想教育、接受辞职、应聘报名、资历审查、竞聘考试、演讲答辩、民主测评、综合考核、公示、聘请科室负责人、一般员工申请择岗、择优组阁、签订聘请合同等10多个程序。通过改革,真正选出了政治素质好、业务能力强、年富力强的中层班子;同时,全县广大信合员工在思想上遭到了一次洗礼,真正转变了观念,增强了改革的心理承受能力,机关干部体会到了竞争的无情和残暴。改革后机关办事效力明显进步,推行了首问制,机关干部作风明显转变,下基层社帮助的工作多了,相互推委、扯皮的现象不存在了。三是鉴戒竞聘机制,建立后备干部库。为避免领导干部断层,加强后备干部队伍建设,我们结合咸塘、洲市信用社主任竞聘在全县信用社公然提拔10名信用社主任级后备干部,列进后备干部人才库,并对其进行重点培养。进库的后备干部工作积极主动,能力不断增强,素质明显进步,有的已能独档一面。如三塘信用社后备干部费伟,通过一年的进库培养,信用社员工普遍反映进库后个人综合素质、经营管理能力大大有进步,工作任务完成在信用社排名第一。

2、突出改革主题,全面推行绩效挂钩。

一是改革劳动用工制度,引进竞聘机制。第一,为加强经济人民警察队伍建设,我们在全县信用社公然竞聘提拔四位经济人民警察,并实行合同制,超45岁或发生其它不适应经济人民警察工作的回原单位工作。现经济人民警察队队伍整齐,工作尽职,保驾有方。第二,对城郊的咸塘信用社内勤岗位推行竞聘上岗。竞聘实行业务知识考试、员工民主测评和任务完成考核综合记分的办法择优聘请。对竞聘上岗职员签订任务完成责任状,对分流职员安排到边远缺编的信用

第5页共8页

社。通过竞聘上岗,咸塘信用社各项业务快速发展,信用社收息率排全县第一名。二是全面推行绩效挂钩。为激活机制充分发挥干部职工的主观能动性,我们强力推出了200x年度绩效挂钩办法,从200x年元月份起取消固定工资,联社对信用社考核实行增效增资,减效减资,以效定资,按季考核计分,年末考核兑现。信用社员工的工资分基本保障工资、绩效工资和职务目标补助三部份,基本保障工资与出勤和服从安排挂钩,绩效工资与任务完成情况挂钩,职务目标补助与管辖工作目标实现挂钩由联社考核计分。这样,我县农村信用社操纵几十年的工资表真正被进了历史博物馆。三是全面规范临时用工。由于业务发展等多方面缘由,多年来信用社聘请了临时工,依照上级局办的要求对临时工要进行清退,而我县职员严重短缺,面对这一难点,我们不躲避现实,而是积极处置。一方面对年龄较大和工作能力较差的进行劝退。另外一方面对业务素质高的年轻临时工而进行规范。签订一年期合同由信用社正式员工进行连带责任担保,并相对进步其待遇,并进行年度考核。同时,制定了《炊事员聘请办法》。对超龄和有传染病的炊事员进行清退。现临时工队伍思想稳定,工作积极肯干,能严格履行合同的义务。

3、突出人才主体,进步员工整体素质

一是优化配置人力资源。年初根据信用社的业务现状和职员结构,依照三定要求,及时调剂职员、调解岗位,共调动职员46人,重点是补充边远山区信用社、分社缺编职员,初步解决了城镇社职员多、边远网点职员小的现象。同时,我们对全县信用社的机构、职员、业务现状及变动情况进行全面的摸底猜测。依照机构精简高效,职员配置公道、业务发展超前的思路,草拟了三定方案,预备在适当的时候对全县信用社的机构、职员进行大整合、优配置。二是加大员工培训力度。我们克

第6页共8页

服各方面的困难展开以会代训等多种情势对信用社重要岗位职员进行培训。第一,每个月的报表日组织信用社会计学习会计基础知识,财务基本制度及相干文件。第二,组织两期电脑操纵职员培训班,对电脑的操纵及通存通兑有关规章制度进行了强化练习。第

三,深进信用社对员工进行业务知识和岗位操纵现场辅导学习达85人次。第

四,鼓励员工的自学成才。了9位同道参加大专以上的函授学习,8位青年到各级党校培训。三是广泛展开思想教育。往年,我和人事科同道深进全县27个信用社,找员工谈话谈心50人次,帮助员工端正了一些思想熟悉,解决了一些对联社、信用社领导的疑虑和意见。如朝阳信用社黄狮分社主任董振科,由于分社交通闭塞,条件艰苦且工作了近20年,上半年思想波动,工作被动,一心想调动,对信用社和联社领导态度很冲动。我屡次找他谈心,使他感到领导的关怀和对信用社的情结,下半年工作积极主动,分社和他人本人逾额完成了信用社分配的各项任务。同时,我们对信贷违规的信用社主任进行约见、诫勉谈话,促使他们加强信贷管理,进步信用社经营效益。四是积极举行各类活动。十月份我们成功举行了法律、法规、法纪知识抢答赛,通过抢答赛既活跃了员工的业务文化生活,又进步了员工的法律法规意识,还增长了员工的法律法规知识。同时,利用节假日展开争创先入党支部、优秀党务工作者、模范共x产x党员活动,使党员建立了正确人生观、发挥了党员的先锋模范作用,增强了凝聚力。

第7页共8页

本文到此结束,感谢您的浏览!

第8 页共8 页

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档