庙滩镇小学2012年秋季学校工作总结
2012年学校工作即将结束。一年来，我校在上级党委、政府的正确领导和镇中心学校的直接指导下，各项工作稳步进行，实现了预期的工作目标，教育教学工作受到了群众的广泛好评。为总结经验，找出不足，更好地改进工作，特作如下总结。
一、取得的成绩
1、教学工作取得了出色成绩。常规教学过程落实，高效课堂建设研究稳步推进，被镇中心学校表彰为“小学教育质量先进单位”、“教育目标考核优胜单位”，并于11月份顺利通过县教育局办学水平综合督导评估验收。
2、教师队伍建设得到加强。一年来，加强了师德教育和业务培训，德高业精的教师始终占主流，李淑芳、周红梅等4名教师在全县“课内比教学”竞赛中分别获得一、二等奖，陈娟获得县师德演讲竞赛一等奖。由于加强了校本研训，注重骨干教师引领，着力培养优秀教师，教师的整体素质不断提高。一年来，全校有150人次的课堂教学、论文、案例等教研成果在国家、省、市、县获奖。
3、学生素质得到全面发展。学校坚持开齐课程，上足课时，注重全面打好学生的基础，学生的素质发展比较全面，特长学生不断涌现。一年来，有190人次的学生在国家、省、市、县等组织的作文竞赛、书画竞赛、演讲竞赛、舞蹈比赛中获奖。
4、办学条件明显改善。一年来，新的教学楼投入使用，硬化了教学区1600多平方米的活动场地，新修了60多米的文化墙，全面美化了旧教学楼，电子白板、办公电脑、实验室、体育器材等薄弱学校改造装备已经投入使用，学校的办学条件明显上了一个新台阶。
二、主要做法
（一）师德教育扎实，校风建设完善
一年来我校的工作思路是：以师德教育为灵魂，以教学工作为主线，全面开展文明创建和安全教育工作。加强教师的政治学习，加强
对学生的思想品德教育。在四月份，扎实开展了师德活动月的各项活动，加强了师德教育。九月份我们学习了优秀教师的先进事迹，十二月份组织学习了党的十八大精神。学校升降旗有专人负责，每周一学校集体组织升旗仪式，坚持国旗下讲话，余恒梅老师还专门编撰了系统的讲稿，对师生进行时事教育、安全教育等。各班坚持召开主题班队会，加强班风、班纪的整顿，同时学校以品德与生活、品德与社会课为主阵地，大力开展思想教育。各学科也把品德教育渗透到课堂教学之中，不断地对学生加强法制教育和日常行为教育。由于思路正确，措施得力，德育工作取得了明显的成效，教师的思想水平和政治素质进一步提高，端正了正确的世界观，强化了职业道德意识，以教书育人为己任，工作作风焕然一新，爱岗敬业、乐于奉献在我校得到了较好地保持。熊兴荣老师已经50多岁了，春季教毕业年级数学，秋季教三年级数学，从没有因为即将到退休年龄而放松自己的教学工作，而是时时处处都尽职尽责，走在很多年轻同志的前面。龚艳玲老师的身体素质不是很好，近些年坚持教幼儿班，并牵头幼儿班的管理工作，她身体状况欠佳，有时带病工作。我校女教师居多，周红丽、董自玲、李淑芳、李冬梅、马艳琴、扈群英、毕清荣、龚慧敏、李如燕、田雨、章会丽、李爱平等很多女教师，在校负责一个班级，在家要操持家务，从没有迟到早退现象。陈立超、陈小平、黄俊锋、扈群英、周红梅、蒋小华、张则玉等教师一心扑在学校的工作上，全心全意为学校着想、为学生服务。学生养成了讲文明、懂礼貌的好习惯，他们关心集体，勤奋读书，胡帅、闫馨怡、李欣瑞、涂欢锋、张雪琴、姜钰美等正是这些优秀学生中的代表。我们还发挥学校、家庭的教育作用，开办了两期家长教育课。为发扬扶弱济困的中华民族传统美德，学校积极响应县教育工会的号召，组织了为山区灾区及患病师生的捐款活动。（二）创建学校特色，提升办学品位
我校的办学特色就是创建“三园”，即学习校园：凸显学科优势，规范课程配置；快乐校园：深化活动内涵，人文精神育人；阳光校园：民主公开管理，和谐有序发展。特色活动是“古诗文诵读”活动。
1、办学特色的理解
“规范课程设置，凸显学科优势”，旨在构建学习校园，在具体的实施过程中，要着力突出一个“实”字。就是说师生的教与学活动都必须是实实在在的。尤其是教师要敬业爱岗，备、教、辅、改、考、研等教学常规必须踏踏实实，一步一个脚印；学校要以建立高效课堂为载体，采取得力措施，促进教师专业发展，提高教师实施新课程的能力，全面提高教学质量。
“丰富活动内涵，人文精神育人”，旨在构建快乐校园。在具体的实施过程中，要着力突出一个“活”字。要求学校少先大队每月开展一次全校性活动，各中队间周开展中队活动，如开展春游远足活动、放风筝活动、学雷锋活动、感恩教育活动、养成教育活动、安全卫生教育活动等，活动的形式要灵活多样，寓教于乐。学校要以全面推进素质教育为抓手，着力转变老师的教育观念，促进教师树立科学的人才观、质量观，全面提升教师的育人水平，让学生快乐、健康发展。“民主公开管理，和谐有序发展”，旨在构建阳光校园。在具体的实施过程中，要着力突出一个“和”字。就是要让老师们尽量开开心心地工作，让学生快快乐乐地学习。学校对教师的管理要从民主化、人文化入手，着力提升教师的职业幸福感，激发教师教书育人的潜能；要促使老师树立正确的学生观，强化“生本”思想，对学生减轻课业负担，不体罚和变相体罚学生，多开展他们喜闻乐见的活动，激发学
生学习主动性，彰显学生个性，让他们拥有一个幸福
的童年生活，让学生自然而又健康发展，从而达到以
人为本，共创和谐校园的目的。
学校校徽设计成三个圆圈交互，分别代表学习校园、
快乐校园、阳光校园。学习校园的底色为蓝色，代表学海无涯；快乐校园的底色为绿色，代表校园生活是自然的、原生态的；阳光校园的底色为金黄色，校园生活是阳光下的公平正义。中间交互的部分为大写字母MTZX。
2、特色活动与成效
我们通过“三园”的创建来落实我校的办学理念，主要开展了以下工作：一是一步一个脚印地落实常规教学，加强常规教学环节的过程管理；二是努力开展好“357”高效课堂建设研究，主要在小组合作学习方法、模式运用与创新方面着力；三是坚定不移地抓科研兴校，学校先后申报了三个市级科研课题：《农村小学学生学习习惯的研究》、《农村小学有效教学模式的研究》和《农村小学学生小组合作学习的研究》，以课题引领学校和老师们的日常研究活动；四是不遗余力地培养骨干教师，通过定课研究反复锤炼、送出去培训、给机会锻炼等途径，培养出本校的学科带头人；五是培养学生养成良好的学习习惯，坚持让学生阅读、练字、课堂上自主合作探究，提高学习质量；六是少大队坚持结合时令与节日组织开展大队活动、中队活动，让学生在玩中学，在玩中悟，在玩中成长；七是开展诵读古诗文活动，学生人手一本，每周四定为“读书日”，周四下午第三节为校本课程时间，主要是诵读国学经典和《庙滩镇小学古诗文读本》；八是坚持民主公开管理，落实教代会民主管理学校和班子集体管理学校，继续做“弱势”校长，维护教师民主权益，提升教职工工作的幸福指数。
通过不断宣传与持续努力，“三园”创建工作已经深入人心并渗透到学校工作的方方面面，学校教学特色、活动特色、民主管理特色初具雏形。学校教学质量稳步提升，骨干教师不断成熟，少队活动丰富多彩，教师队伍团结奋进，学校先后取得了“谷城县常规教学管理五星级学校”、“襄阳市办学行为规范化学校”“谷城县优秀少先大队”等荣誉称号。
（三）安全工作常抓不懈
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。
学校坚持把安全教育放在学校工作的第一位，学校从加强安全制度建设、强化领导责任入手，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把学生和师生安全放在心上，抓在手上，不断完善学校内部管理机制，确保师生及财产安全。
一是成立安全工作领导小组。有信息畅通、反应迅速、处置及时有效的安全工作专班。
二是实行责任追究。制定落实了校长、分管副校长、班主任、课任教师等各类人员安全工作责任制，明确“每个岗位、每位员工、每个角落”的安全工作责任，建立起“分工协作、条块结合、责任到人”的安全工作机制，实行“校长包学校、班主任包班级、教师包学生”的安全责任承包制，使学校安全工作环环相扣，不留死角，形成了安全教育工作“事事有人管，人人担责任”的良好局面。
三是实行目标管理。层层签订《安全工作目标责任书》，强化过程管理，年终进行目标考核，实行安全工作一票否决。
四是突出抓好安全知识宣传教育。学校利用集会、主题班会、国旗下讲话等形式对学生进行防溺水、防洪涝、防雷击、防大风等知识教育，采取张贴宣传版画、开办知识讲座、举行安全演练等形式，让学生牢固树立安全意识，熟练掌握安全防范知识。并适时通过印放《致家长的一封信》，告之学校作息时间及相关注意事项，使学校、家庭对学生的监护不留空档，坚决避免学生溺水等一切伤亡事故的发生。
五是坚持对学生进行饮食卫生安全教育。教育学生不吃或少吃零食，不吃“三无”、变质和不洁食品，防食物中毒。学校每周二进行大扫除，周四对教室、厕所及公共场所进行消毒，保持校园环境清洁卫生。
六是掌控好问题学生。学校、班主任和教师对问题学生做到心中有数，不定期进行家访，化解问题学生心中的困惑，杜绝由此引起的安全事故。严禁学生将管制刀具、手机带进校园。
七是做好交通消防安全教育。学校把交通消防安全教育作为安全教育课的教学内容，每学期举行《安全在我心中》主题队会，教育学生自觉遵守交通法规，养成良好的交通消防安全习惯。
八是加强安全隐患排查。学校安全小组每周对校舍安全状况进行检查，每月进行一次全面排查，并记录存档，发现隐患及时上报并整改，确保校舍在使用过程中不出事故。
（四）强化教学工作，素质教育得到保证
教学工作始终作为学校工作的轴心。我们坚持按照国家课程标准，全面育人，认真上好各门功课，大力实施素质教育。
1.加强教学常规检查，严格过程性管理。按照国家课程计划开齐课程、上足课时。各学科教学计划、教学进度要统一格式，各学科布置的作业、备课授课、考试等要按照《教学常规管理办法》要求统一执行。
2.扎实开展“课内比教学，课外访万家”工作。关于“课内比教学工作”一是按照镇中心学校的要求重新制定了切实可行的活动方案，每周讲课的教师以表格的形式具体安排到位。二是广泛宣传“课内比教学”目的意义。我校利用校本研训时间集中学习了襄阳市“课内比教学”讲课、说课、评课及反思标准，进一步明确要求，统一思想，提高认识。三是按方案的时间安排分教研组收集整理“课内比教学”的各种资料，组织评审组做好后续评审工作。全校参加比教学的教师共38人，达到A级（优质课）标准的15人，达到B级（达标课）标准的23人。四是取得了阶段性的成果：①在这次“课内比教学活动”中，我校语文教师毕清荣、数学教师周红丽、品德教师黄丹、科学教师周红梅的课最受教师青睐，教师们的评价相当高。她们按照学校的安排，为全校的教师讲了一节公开课。②从整个听课情况来看，教师们的教学观念已彻底改变，不管是低年级教师，还是中高年级教师；不管是中年教师，还是老年教师；他们都能科学地化分小组，按新的教学模式：预习――展示――测评这三个环节进行授课。教师的角色也发生了改变，跟以前的课堂相比教师相对讲的少了，由学生读、义、讲、练的机会多了，学生学习的主动性增强了，课堂气氛“活”而不乱。
③“课内比教学活动”的开展，为庙滩镇小学市立项课题《农村小学有效课堂教学模式的研究》比出了大量的写作素材。一年来，我校有150篇教学教研成果在国家、省、市、县级获奖，另有2篇在国家级刊物上发表。④读书，给力“课内比教学”活动。为提升全校教师的业务素质和师生的人文素养，学校在征求了师生的意见以后，参照《小学生必读篇目》，新购各类图书1000多册，方便师生阅读。“课内比教学”活动是一项重要而长期的工作，需要我们坚持不懈，反复实践，
为促进高效课堂建设打下坚实的基础。
关于“课外访万家”工作：一是班子成员参与家访。学校成立了由书记任组长，校长任副组长，班子成员和班主任为成员的家访活动领导小组，校长具体负责家访活动的实施与管理。所有班子成员每人分管一个年级，每天下午放学后与任课教师一道开展家访活动，与老师们同走访、同写家访日记和家访感悟，共同分析本年级各班学生的状况。二是成立班级家访小组。由各班语、数、外教师组成了18个家访小组，变过去一个教师家访为小组家访，班级家访小组深入到学生的居所进行家访，实地了解情况。从而让所有课任教师都能全面了解学生在课外生活、学习和家庭情况。三是建章立制规范家访。学校建立了《家访工作制度》、《家访档案建设制度》等制度，使家访工作有章可循。四是建立健全课外访万家档案。包括班级家访计划、庙滩镇小学教师“课外访万家”活动家访手记、家访日记、家访感悟、家访分析报告等。五是组织交流家访心得体会。每周一下午第三节全体教师集中开会，交流上周家访心得，研究解决家访中出现的的新问题。学校还在“学校博客”上开辟了“比·访活动”专栏，选登优秀家访日记和家访感悟等。由于全体老师在家访中融进了亲情，付出了爱心，从而增强了家访的实效性，强化了家校联系，增强了教师办好人民满意教育的信心，促进了学生良好生活和学习习惯的养成。
3.认真做好教育科研工作，在坚持开展培养小学生学习习惯的研究的同时，学校又申报了《农村小学有效教学课堂教学模式的研究》课题。大家围绕课题开展日常教学研究，结合比教学和高效课堂建设，在校本教研活动中，一次活动确定一个主题，不断进行探讨。
4. 继续强化训练教师岗位练兵活动。普通话训练以个人练习为主，学校请普通话水平测试为“二甲”的5位同志担任正音教师。每学期举办一次教师普通话竞赛，分年级组推荐优秀教师参赛，所有老师最终都要参加校内竞赛活动。竞赛采取朗读文章和抽话题进行3分钟即兴演讲的形式进行。“三笔字”训练要求老师每周写2张钢笔字，临摩数张毛笔字，学校检查评比，并组织专班评审。一年来，学校先后对
教师的“三笔字”、简笔画、即兴演讲、教学反思等给予分等定级。6、持之以恒地学习教育教学理论。在学校博客上开辟专栏刊登优秀的教研理论文章，组织教师必须学习，撰写体会，进行实践。如洋思中学的“先学后教，当堂训练”模式，杜郎口中学的“三三六”自主学习模式，县教研室专家《课堂教学改革过程中存在的问题及改进建议》《“357”高效课堂建设研究课题的开题报告》等文章，让老师们边学习边实践，受益匪浅。同时，学校还要求老师每人每学期通读一本教育教学书籍或者是文学名著，学期初上报书名，学期中间组织交流，学期末进行读书体会评比表彰。教师可到图书室借书、上网读书或者是自购图书。自购图书由学校报销费用，学期末交图书室存档。
7、循序渐进地进行心理素质训练。针对现在有不少老师面对学生侃侃而谈，有大型活动时又会紧张退缩的状况，学校一是多听她们的课，听课人数逐渐增加；二是结合传统节日让她们担任单项活动的宣传主讲人，如讲植树节的意义、清明节的介绍、“世界地球日”的宣传等，让她们在全校师生面前短时间亮相；三是让她们代表学校讲公开课、参加上级的演讲活动等，能够自然大方地应付各种公开场面。
在教学基本功训练活动中，学校坚持班子成员带头参加与全体教师参与相结合，过程检查督办与终结评比相结合，精神鼓励与物质奖励相结合，大大提高了老师们参与的积极性，有效地促进了各项训练活动的落实。
（五）学校关工委工作扎实开展
一是大力加强了学校关工委自身建设。进一步完善了组织机构，建立健全了各项规章制度；二是认真开展了各项主题教育活动。今春，按照县教育局关工委的要求，我们认真组织开展了社会主义核心价值体系进校园、进课堂活动，组成讲师团，在师生中深入开展了主题教育活动，取得了很好的效果。结合建党九十周年纪念活动，学校关工委配合学校少大队，组织开展了“颂歌献给党”读书征文和演讲活动，活动形式新颖，内容丰富，效果明显。另外，学校关工委十分重视学生的思想道德建设，有计划地对在校生进行了安全教育，学生学习习
惯的培养等，都取得了很好的效果。
（六）其它工作
1、现代远程教育工作做到了坚持设备的使用与维护，坚持资源的接收与运用。运用资源备课，运用课件上课，英语教学广泛运用空中课堂的资源。坚持资料归档。
2、加强了财务管理，实行了财物公开，民主理财，努力做到增收节支，较好的解决了教职工待遇，保证了学校正常运转。
3、严格抓好学校现有的勤工俭学项目，尽量增加收入，把有限的资金用在改善师生的工作、学习条件上。
4、开办好家长学校。各年级结合教育教学工作，积极协调好学校、家庭、社会三者间的关系，在开学初开办家长学校，对学生家长进行家长教育行为、在日常生活中如何教育培养子女等方面的知识及方法的培训。一年来召开了两次家长课，每位教师对自己所教的学生至少有1次家访，并做好记录，多和学生家长沟通联系，向社会宣传学校的工作，让社会了解学校的工作，支持学校的工作，使学校、社会、家庭形成合力，共同营造一个良好的育人氛围。
三、存在问题及改进措施
一年来，我校的各项工作都取得了可喜成绩，但与上级要求相比还有一定的差距：一是高效课堂建设还需进一步加强，二是校园文化建设需要科学规划，三是办学条件必须尽快改善，四是教师队伍配备亟需进一步优化。
针对存在的问题，我们学校班子在一起经过慎重研究，并征求了部分老师的意见，今后将采取以下措施进行改进。
1、加大高效课堂建设研究的力度
一是加强对高效课堂理论的学习，提高老师们的理论素养，增强大家研究的目的性，提高研究效果。我们组织老师们重温了宋主任代表县教研室做的《“357”高效课堂建设研究的开题报告》、杜郎口中学“五步三查”模式、“357”高效课堂教学结构与流程，并推荐学习了外地同类课题的研究成果，让所有专任教师将以上理论的重点和精髓摘抄
在专业发展手册上。学校进行了检查，大家的摘抄笔记已达2000字以上。
二是一步一个脚印地落实常规教学，加强常规教学环节的过程管理。在具体的实施过程中，坚持继续突出一个“实”字。就是师生的教与学活动都必须是实实在在的。尤其是教师要敬业爱岗，备、教、辅、改、考、研等教学常规必须踏踏实实，一步一个脚印；学校以建立高效课堂为载体，采取得力措施，促进教师专业发展，提高教师实施新课程的能力，全面提高教学质量。
三是坚定不移地抓科研兴校，学校先后申报了三个市级科研课题：《农村小学学生学习习惯的研究》、《农村小学有效教学模式的研究》和《农村小学学生小组合作学习的研究》，以课题引领学校和老师们的日常研究活动。
四是不遗余力地培养骨干教师，通过定课研究反复锤炼、送出去培训、给机会锻炼等途径，培养出本校的学科带头人；五是培养学生养成良好的学习习惯，坚持让学生阅读、练字、课堂上自主合作探究，提高学习质量。
2、科学规划校园文化建设
为了加强我校校园文化建设，必须坚持主题，注重一校一品，突出学校特色。学校班子经过研究，征求老师们的意见，网络学习了其他学校的先进经验。我们制订了以下建设方案：
一是学校文化建设继续发挥学校传统优势，以书香校园、诵读经典为主题。我校校本课程是“诵读古诗文”，学校编印下发了《庙滩镇小学古诗文读本》，学生人手一本。每周四为学校“读书日”，周四下午第三节为校本课程教学时间，全校各班均开展了读书活动。同时，鉴于学校教学辅助用房紧张的现状，我校将2000多册图书合理分成19份，下发到各班建立“图书角”，供全校学生随时都能借阅。各班“图书角”的图书一月一交换，这样让大家能够阅读到更多的图书。因此，学校阅读活动开展得很扎实，应该是一个优势。
二是逐步落实校园文化建设工作。学校西边文化墙橱窗准备一改目前
内容多而杂的现状，将现有8个橱窗中的《弟子规》、《格言联璧》保留，将其他6个橱窗的内容（安全卫生专题、高效课堂专题、廉政建设专题、学校简介专题、优秀学生专题、校务公开专题）移至学校中心路南侧的墙壁上。教学楼的走廊文化、楼梯间文化以读书名言、名人读书故事与读书方法以主，教室文化以经典的关于阅读的文章、好书推荐和学生的读后感为主，并引导学生学以致用，让阅读为口语交际和写作服务。
三是逐步落实学校的绿化、美化、亮化工作。学校目前正在创建县“绿色生态校园”，我们的校园绿树成荫，绿化覆盖率达60%以上。现在，我们又请专业园林部门制订了《庙滩镇小学校园规划图》，明年春季将一进校门中心路北侧绿化到位。美化工作是将校园内所有设施及花草树木等都赋予教育内涵：墙壁绘上图画，院墙绘上体育人物与运动项目，树木挂上科目简介与护树认养人，道路全部命名，各班教室自起名字并确立各自的特色。亮化工作已经争取市路灯管理处支持落实了主干道的路灯建设，下一步将校园内部分区域安装彩灯，让校园内更加亮丽。
四是加强活动育人。学校少先大队每月开展一次全校性活动，各中队间周开展中队活动，如开展春游远足活动、放风筝活动、学雷锋活动、感恩教育活动、养成教育活动、安全卫生教育活动等，活动的形式灵活多样，寓教于乐，促进教师树立科学的人才观、质量观，全面提升教师的育人水平，让学生快乐、健康发展。
3、加大办学条件的改善力度
我们将继续向上级领导汇报，争取学校综合楼项目尽快立项开工建设，以解决学校教学用房不足、功能室严重匮乏的现状。同时，学校要坚持力所能及地添置教学设施与设备，如实验室的实验仪器、适合学生阅读的杂志与图书、体育器材与设施、音乐器材等，让我们的课堂更加有趣而高效，师生的校园生活更加丰富而多彩。学校现有设施与设备的使用率要提高，比如加强老师们使用电子白板的能力。学校在已经培训了老师们两期，下一步将收集大家使用过程中遇到的问
题，进行有针对性的问题解答式培训。然后还将专业人士进行提高培训，从而全面提高电子白板的使用率和使用效果。
4、加大教师队伍的结构优化
学校继续加强校本研训的力度，不断培养市、县级学科带头人和骨干教师。在现有师资队伍中，有所侧重地培养体音美等短线学科的专业教师。同时，积极向上级争取这些方面的专业老师，让他们担任专职教师，从而一定会提高我校的素质教育水平和办学效益。
回顾一年来学校工作的得与失，我们深切感受到庙滩镇小学办学水平基础已经打牢，各项工作稳步推进，学校发展潜力大、后劲足。在新的一年里，我们将牢牢抓住明年教育均衡发展的机遇，加大学校的建设发展力度。我们深信，在县教育局和镇委、镇政府的领导下，在镇中心学校的指导和全体教职工的努力下，我们庙滩镇小学一定会尽快实现创全县一流学校的目标！
庙滩镇小学
2012年12月20日
小学学校工作总结精选 小学教育尤为重要，WTT特意为您精选的小学学校工作总结精选。 小学学校工作总结精选【一】在过去的20xx年，xx小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的xx教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行xx教育“学在xx”品牌建设。 一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。 一、抓师德师风，践行大爱教育 “学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在xx”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。 二、抓常规制度，促进规范管理 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施： 1.狠抓教学常规，强化过程管理 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。
总结过去，展望未来 ——2016秋赵岗小学工作总结 转眼之间，一个学期即将结束。本学期我们继续遵照“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，努力提高教育教学质量。现就这学期我校的工作汇报如下： 一、基本情况 本学期，我校在校学生人数474人，教职工35人。回想开学初面临师资严重不足的情况，担忧似乎还沉浸在昨天。但是在中心学校的正确领导下，在交流教师的鼎力相助下，学校克服种种困难，终于正常开课。正常开课后我们仍然坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，团结协作，努力地完成上级各项任务。 二、安全工作 安全工作是我校工作的重中之重，本学期，我校仍然坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极创建“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。 1、开学初成立了安全工作领导小组，制定了安全工作计划、各项安全制度和方案。 2、每周召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员，安全主题班会，主题板报，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。 3、加强学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查，严禁教师个人私自带学生外出秋游等户外活动。 4、加强课间、午间巡查，让学生不离开教师的视线范围，让校园不留安全死角。 5、让学生互相监督，发现问题及时报告。 6、开展安全隐患排查，发现问题，及时整改，对自己不能解决的问题，向中心学校上报，请求上级主管部门帮助解决。 7、与教师、班主任和家长签定各类安全责任书，明确各自职责，实行全方位监督管理。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学2018年秋季学校工作总结 本学期，我校在上级党政和教育行政部门的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神为指导，上下和谐，同心同德，真抓实干，着力创新，继续实施新课程，继续深化教育教学改革，全面推进素质教育，依法治校，依法治教，严以治教，认真规范学校的各项工作。强化教育教学管理，提高教育教学质量，全面完成了本学期初制定的各项工作目标，为推进我校教育事业的健康发展做出了新的努力。 一、坚持以育人为中心，扎实开展德育工作 1．以学为本，提高思想道德素质。本学期我校根据上级的统一部署，认真组织全体教师学习刘溥生、学习四黄中学先进事迹的“双学活动”，开展“学先进、写心得、见行动”活动。通过学习活动，老师们充分认识到教师工作任重道远，必须与时俱进，严于律已，并以刘溥生老师为榜样，努力做到热爱本职工作，为人师表，爱生如子，真正做到学生满意、家长满意、社会满意。一系列的教育活动，促进了师德师风建设，广大教师工作责任心进一步增强了，工作积极性进一步提高了。 2．德育为首，提高德育工作的实效性。德育工作是素质教育的核心与灵魂。面对德育工作的新形势，我们积极探索德育工作的新方法，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。 1 / 9
一是建立健全德育网络，加强德育常规管理。我校进一步落实和完善了德育常规工作制度，坚持对班级进行评比制度，认真做好日常行为规范的管理和督导，引导学生开展健康有益的课间活动，坚持学科教学、体育卫生、班队工作等方面的考核，坚持良好班集体评比。本学期，经评比和考核，五年级、六年级两个班级被评为校文明班级。二是抓好学生行为规范和行为养成教育。坚持每天晨扫，加强校园卫生监督，做好校园全天保洁工作。进一步巩固路队成果，加强三好学生的评比活动，促进学生学习、品行、思想、特长各方面的发展。三是认真开展各种主题教育活动。在9月10日开展“尊师敬师”活动，在民族精神活动月开展形式多样的“五爱”活动，在国庆节、元旦、助残日、法制宣传日、感恩节等其它纪念日结合晨会、班队活动等进行教育，对学生全方位进行各项主题教育。利用班会课、比赛等形式认真组织参加各项活动，多渠道、多层面、全方位地进行思想道德教育，并寓教育于活动之中，狠抓了学生的养成、礼仪、法制和安全等教育。 四是加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步落实了班主任工作职责，制定班主任培养规划和班主任工作考核办法，强调班主任对学生全面负责，及时了解学生的心理动态，关心学生的学习与生活，与学生家庭配合共同教育学生。通过班主任例会、德育研讨等活动，提升育人的能力；并对班主任进行考核，推荐吴世锋老师为先进班主任，外派吴世锋、张传东等班主任参加区级班主任培训，以此带动全体班主任素质的提高。
本学期，在上级教育主管部门和业务部门的关怀、支持、指导下，林东七中全体师生员工在“以人为本、科学民主、精致管理、争先创优”的办学方略引导下，胸怀“教育引领未来、改变世界”的核心理念，积极营造“精致维新、和谐奋进”的校风，努力践行“为孩子谋幸福，为国家育栋梁”的办学使命，以德育工作为首位，以教育教学为中心，以后勤服务为保障。高起点筹划，低重心运行，正确把握和遵循教育规律，尝试学校内部改革，增强办学活力，倾力进行基础教育课程改革，坚持走安全稳校、质量立校、科研兴校、名师强校、特色名校之路。学校科学规划，整体设计，努力创办切合现代化教育理念的新教育、新学校，从而打造新教师，培育新学生，积极向更高远的办学目标跃进。一学期以来，全校师生同心同德谋发展，一心一意干正事，学校各项工作都呈现出欣欣向荣的喜人景象。 优化治理结构规范办学行为 1、坚持依法办学，构建管理体系 依法办学是学校健康发展的保证，本学期，我校把依法办学纳入制度化轨道，在学期初，依据国家法律法规及上级教育主管部门制定的规章制度，结合林东七中实际，制订了《林东七中教师依法执教要略》、《林东七中班主任工作规程》、《林东七中工勤教师工作规程》和《林东七中学生在校一日常规》。这四个文件是对有关法律法规制度规范的具体细化，每位教师都能够看得见、摸得到，一目了然、便于操作。本学期初，进一步修订了学校各项管理制度和岗位职责；修订完善了校务公开议事制度；集体决策制度；教代会制度；《林东七中教职工系列塑形工程》；重新签订了《林东七中师德规范十提倡、十严禁》。同时进行一系列的法制教育，使学校的各项工作规范有序、和谐健康发展。同时注重评价体系的建立和完善，这也是依法治校很重要的一个方面。我校评价方案的基本特征是：“一主四辅”，即一个主方案、四个辅助方案，一主是《教职工绩效考核实施方案》，利用它，可以解决教师评优、评模、晋职、晋级等涉及所有教职工的切身利益；四
小学秋季学期学校工作总结 【工作总结】 回顾过去的一学期，通过全校师生的共同努力，学校荣幸地被教育局确定为个性化发展学校。下面是小编为你整理了小学秋季学期学校工作总结，希望能帮助到您。 小学秋季学期学校工作总结（1）20xx年秋季，我校按照安海教委办的工作要求，结合学校实际情况，周密安排，严格要求，精心组织，及早落实，确保学校各项工作有条不紊落实到位。学校工作呈现思路清，人心齐，干劲足的新气象。现将我校一学期来工作情况简要汇报如下： 一、树师德 坚持不懈开展师德建设活动。教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。 ①20xx年，我校深入开展“提升队伍素养，做人民满意教师”讨论活动、意见征求活动。 ②开展讲述“桥头教育故事大家谈”故事会，每周教师例会前，由2名老师上台讲述教育故事，雷打不动。借此平台赏识教师，弘扬“追求卓越”的桥头精神。 ③扎实开展读书活动，围绕教委办下发的三本书开展校内、校际学习交流活动，努力使教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者。
④学期初，德育处组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等教育法律法规，与教师签订师德承诺书，禁赌承诺书，举行师德宣誓活动。全体教师爱生如子，敬业奉献，家长对学校教师评价极高，无发生任何师德投诉上访事件。 二、炼师能 学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动，尽可能为教师学习进修提供经费支持。加强与兄弟学校的业务往来，与晋江实小结成发展共同体，共享实小举办的各种研讨活动，选派新教师前往跟班学习。学校非常重视适岗期教师队伍建设，通过拜师结队、一对一帮扶指导、预约听课、小荷论坛、磨课……开展教师队伍建设与管理月系列活动，以促进青年教师自身业务能力的提高。本学期，在镇教委办举行的新教师素质展示课、20xx年毕业新教师汇报课评比中，我校教师颜燕茹、颜梦、曾妮妮等所提供的课例，践行真教育理念，深受好评。 这一学期，学校工作重心由硬件建设向“三课”提质转移，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励全体教师参与校本教研、外出学习。据统计，走出去参与教学研讨的教师达130多人次。为适应教育信息化的要求，学校大力支持教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。如全体中队辅导员参加辅导员网络培训、刚毕业新教师参加教育技术能力提升培训、微课制作……各学科教研活动如火如荼，严格按计划落实，不打折扣，富有实效。其次是深化课题研究。校长亲自带课题研究，让课题成为教师专业化再发展的工作
小学秋季学校工作总结 篇一：小学秋季学校工作总结一学期来，我校在安海镇教委办的领导下，在村两委及校董的关心支持下，全体教师的共同努力，依据学校工作计划，扎实有效地进行着各项工作。我校认真做好学校常规、安全、德育等工作和教委办布置的各项工作。为了更好地对过去工作进行回顾与反思，及时查找不足，现对一学期工作情况进行总结。 一、德育工作 1。我校推行行政人员值周校长制，协助校长因参加市级重点建设项目而欠缺的学校管理工作，行政人员把握好锻炼平台，一切工作规范运作。教师护导值日，护导教师指导纠察队员作好文明班级的评比工作，设立了文明班级流动红旗。每周一公布评比得分情况，每周进行小结，每周对荣获总分第一名的班级颁发流动红旗。通过评比增强了学生的集体荣誉感，规范学生的行为习惯和卫生习惯。 2。强化家校联系，成立了新一届家长委员会，开展了系列的家长开放月活动。召开三次家长会，做好家校沟通及研讨护送学生问题。举行一次大型感恩教育活动。 3。强化红领巾广播站广播的德育教育。设置的栏目有《古诗新唱》《音乐作品欣赏》《安全与卫生》《好书推荐》《佳作欣赏》等，广播站的开播丰富了学生的课余生活，全面提高学生的素质，营造了健康活泼的校园文化氛围。 4。强化学生行为习惯养成教育。充分发挥“校园小交警”等德育组织机构的作用，协助教师巡视校园安全，开展学校三评活动。同时我校大力推行“日行一善”实践活动。。 5。强化小记者活动的实践教育作用。组织小记者到恒安公司、五里桥文化公园进行社会实践活动并要求每位小记者写好观后感等。 6。举行纪念“12。9”诗歌朗诵比赛，培育学生爱国情怀。 7。参加教学区“两歌一队礼”比赛获一等奖，参加安海镇“队仪式”比赛二等奖，安海镇第五届小学生合唱比赛获乙组一等奖;荣获安海镇“广播操五祖拳眼保健操”比赛二等奖。
秋季期学校工作总结 欢迎来到聘才网，下面是小编为大家为大家搜集整理的秋季期学校工作总结，欢迎大家阅读与借鉴。 秋季期学校工作总结(一) 伴随着时代的进步与时光流逝的步伐，转眼间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂忙碌且充满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，认真贯彻党的教育方针，深刻领悟并学习十八大会议精神及内容，全面实施素质教育，努力加强学校德育工作，狠抓学校安全工作、教育教育工作等方面，不论结果如何，都必须坦然面对，欣然接受，现将我校一学期的工作总结如下： 学校德育工作是反映一所学校发展前景的一个重要内容，德育工作抓不好，何谈教学及其他，因此，在这方面，我校首先着力抓教师的职业道德，认真学习《教师职业道德规范》，通过学习，要求教师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大提高了教师自身的素养。在提高了教师队自身的认识的条件下，要求各班老师利用晨会、班队会、少队活动、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生进行思想品德教育，经过一学期的坚持，学生在对各方面的思想意识都有所提高，凝聚学生的学习氛围，使得学生有了更高涨的学习激情，同事加强学校在安全方面的管理力度。
教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量提高年，为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校根据镇中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教育管理部门交给的各项任务的同时，我校为提高本校教学质量水平，特采取了以下措施。 1、狠抓教学常规，强化管理过程。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们以教学研究的形式集体备课，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、教师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业及时有效，反馈迅速。 2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的决定因素，而提高课堂教学的关键是依靠教师的业务素质。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个教师做好“三个一”即写一篇好教案，上一堂好课，写一篇好的教学反思，并要求每位教师在没有课的情况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给我校教师提供了一个展示、切磋、交流的平台。 3、抓好单元检测和课外辅导，注重学生个性差异，转化后进生。由于多种原因，我校各班都或多或少存在差生，
中学学校学期工作总结 当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于横好的做好下一步工作。以下是为大家精心整理的中学学校学期总结三篇，欢迎大家阅读。 中学学校学期工作总结(一)初一下学期已经结束了,在这个学期里,教与学之间有什么得与失,在这里需要认真总结一下,为以后的教学工作提供经验与教训,把工作做得更好. 中国长期以来人们的思想都受到儒家思想的统治,说的是孔孟之道,在公开场合,性是一个禁地,有关性的知识不能观看,性知识教育十分贫乏,所以长期以来在人们的思想中,有关性的知识就被认为是低级下流的东西.而在初一下学期生物课中,就有关性知识的章节,如何打破人们长期以来的旧观念,是学好这些章节知识的关键. 书中有生殖系统的插图,起初有部分女同学十分害羞,不敢用正眼看这些图,于是我就对同学们讲,生殖器官和身体其他器官一样,都是身体的一部分,没有什么神秘的地方,只不过是它们各自起的功能不同罢了.而有些比较大胆的男同学,则提出一些比较尖锐的问题.如睾丸和卵巢是什么器官卵子怎样受精我回答他们说,睾丸和卵巢是人类男和女的生殖器官,它们产生精子和卵细胞,一个精子和一个卵细胞结合,就产生了受精卵,经过发育在子宫里十月
怀胎,我们就是这样得来的.用这些比较平凡的言语,逐步扭转了有关性知识是低级下流的东西的观念,为他们学好这些知识扫清了障碍. 讲授知识与现实生活结合起来,这些知识学起来比较灵活,掌握起来也比较牢固.如课文中有关合理营养的章节,与我们学生现实生活结合起来讲,就是一个很好的内容.大家知识,本地区多数家庭的生活都比较好,那是不是说每餐都有很多菜,大鱼大肉就是合理营养,或者是我吃肉,不吃菜就是营养平衡呢通过学习,使同学们认识到,合理的营养,每日必须按照糖类,蛋白质,脂肪以及纤维素每人需要量,三餐合理分配,这样,既可以满足人体每日生命活动所需的能量,又可以避免营养过剩,使我们的身体健康结实. 结合现实生活进行讲授知识的还有很多内容,如血液循环,血型和输血,反射和反射弧等. 当然,在教学的过程中,在同学中间存在厌学的情绪,特别生物科在一些人的眼中并不是主要学科,不重要,所以在上课的过程中,在完成作业上面都存在一定的问题,这是摆在我们以后的教学工作中所面临需要解决的问题.如果厌学情绪或偏科的问题得到很好的解决,那么,我们培养出来的学生才是知识全面的学生,在高中阶段生物科的学习不致于要补上初中的知识. 中学学校学期工作总结(二)这一学期感觉上就是荒度的，虽然学到了一些知识，但实际上去却没什么进展，见识到了人性的
小学秋季学校工作总结集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学2011年秋季学校工作总结 本学期，我校在上级党政和教育行政部门的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神为指导，上下和谐，同心同德，真抓实干，着力创新，继续实施新课程，继续深化教育教学改革，全面推进素质教育，依法治校，依法治教，严以治教，认真规范学校的各项工作。强化教育教学管理，提高教育教学质量，全面完成了本学期初制定的各项工作目标，为推进我校教育事业的健康发展做出了新的努力。 一、坚持以育人为中心，扎实开展德育工作 1．以学为本，提高思想道德素质。本学期我校根据上级的统一部署，认真组织全体教师学习刘溥生、学习四黄中学先进事迹的“双学活动”，开展“学先进、写心得、见行动”活动。通过学习活动，老师们充分认识到教师工作任重道远，必须与时俱进，严于律已，并以刘溥生老师为榜样，努力做到热爱本职工作，为人师表，爱生如子，真正做到学生满意、家长满意、社会满意。一系列的教育活动，促进了师德师风建设，广大教师工作责任心进一步增强了，工作积极性进一步提高了。 2．德育为首，提高德育工作的实效性。德育工作是素质教育的核心与灵魂。面对德育工作的新形势，我们积极探索德育工作的新方法，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。 一是建立健全德育网络，加强德育常规管理。我校进一步落实和完善了德育常规工作制度，坚持对班级进行评比制度，认真做好日常行为规范的管理和督导，引导学生开展健康有益的课间活动，坚持学科教学、体育卫生、班队工作等方面的考核，坚持良好班集体评比。本学期，经评比和考核，五年级、六年级两个班级被评为校文明班级。 二是抓好学生行为规范和行为养成教育。坚持每天晨扫，加强校园卫生监督，做好校园全天保洁工作。进一步巩固路队成果，加强三好学生的评比活动，促进学生学习、品行、思想、特长各方面的发展。 三是认真开展各种主题教育活动。在9月10日开展“尊师敬师”活动，在民族精神活动月开展形式多样的“五爱”活动，在国庆节、元旦、助残日、法制宣传日、感恩节等其它纪
2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作 计划 本学期，我校以“以人为本，和谐发展”办学理念引领学校各项事业的发展，以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手，把握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题，开创学校工作新局面。 一、学校管理 (一)以人为本，提高管理效能。新的学期，迎来新的教师团队。学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的“组合”实现管理效益化。强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》，对照《学校四年发展规划》，稳步推进各项工作。 (二)以评促改，提升管理水平。本学期，以新一轮“素质教育督导评估”迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学情
况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为安海镇 “20xx—20xx年度素质教育督导评估先进单位”。 二、教学管理 (一)严格“办学五规范”。规范入学招生。按照“免试、就近”原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示，接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程计划，开齐开足各类课程。规范作息时间。学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。规范评价与考试。一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。规范教学用书管理。加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关，严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料，严格执行“一课一辅”。 (二)开展“三课提质月”活动 1.课程管理。本学期，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡视校园及巡课制度，实行教学常规月检制度，将教学常规管理落到实处。根据学生身心发展规律，开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团，学生全员参与，一个也不落下。编写校本文本课程《品味乡土》、
学校期末工作总结 还没来得及挥别2018，2018年就悄然而至。站在新年的门槛上，回首往事，感觉丰盈而沉甸;展望未来，让人兴奋而期待。 过去的2018，乘着十九大胜利召开的东风，在县教科局的指导关怀下，我校全体师生，在以惠校长为核心的领导班子的带动、帮助、影响中，不忘初心志始坚，紧跟核心共奋进。戮力同心，继往开来，用自己的实际行动践行了爱岗敬业、团结协作、崇德博学、自强卓越的北联精神。 现将一学期的工作向关心、支持北杜坞学校的各界人士做一简单的总结汇报： 我联校本学期的各项工作紧锣密鼓、有条不紊地开展，为各校互相交流，搭建了很好的平台，起到了极大的促进作用。我校依托联校搭建的良好平台，可以说是好戏连台。 第一，借助平台，提高办学水平。 暑假开学至今，五个月20周的时间，我校教师除了搞好课堂教学，完成局里各股室上传下达的各项任务外，我校共迎接联校开学工作检查1次，常规检查3次，安全检查5次，元旦艺术展演1次。县安全排查2次，十九大宣讲1次，消防宣讲1次，感恩教育1次，市级幼儿园验收1次，赴县参加艺术展演1次，共
计17余次，且成绩喜人。这些工作，对于提升教师的整体素养，规范我们的办学行为，起到了极大的促进作用。 第二，不断学习，提升教师素质。 我校教师都努力做一名学习型教师，每位教师开学至今，写笔记，钻业务，修师德，树师魂，共写笔记三本，既提升了教师的专业素养，又为我们的教学提供了源头活水。 第三，狠抓教研，提高教学质量。 我们学校主要是通过每周一的例会和听评课两个渠道加强教研、交流。例会上，除了工作上的上传下达，思想上的引导点拨，我们还对教师业务方面进行专门的辅导交流，包括知识新授，学生管理，高效复习等等。 听评课时，就是扎扎实实的常态课。评课时，就目前而言，现阶段，我们没有高深的理论，而是就课堂常规和习惯养成作为出发点和落脚点，指导老师们的课堂。本学期，每位老师被听评课两次，包括幼儿园。 我们也坚信，我们定能打胜仗，事实证明我们也能行。在本学期的期中、期末考试的抽考中，被抽考科目一共八科，我校三年级英语总排第一，四年级语文均分第一;除此之外，还有二年级数学，六年级科学等四科进入联校前三名;五年级
秋季小学学校工作总结 这是一篇由网络搜集整理的关于秋季小学学校工作总结的文档，希望对你能有帮助。 一、完善学校管理机制，规范学校管理。 1、本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。 2、狠抓班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。 3、立一盘棋思想，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性发展的状态。 二、抓好德育工作。 1、开展爱国主义教育。 中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。为此，我们始终高唱爱国主义主主旋律，使德育工作有序地进行。坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。 爱国主义革命传统教育。清明烈士陵园扫墓，让学生在缅怀革命先烈，向
革命先烈表决心，教育学生今天的幸福生活来之不易，从而激发学生热爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情。 2.努力创建育人环境。“环境决定成长，细节决定成败”。我校召开专门会议，深入讨论，精心设计。结合学校特点，对校园的文化氛围进行精心营造，文化墙得到上级领导的一致好评。并在暑期拆除破旧的生物园，填坑整平，不仅最大限度的利用好学校的可用建筑面积，并为学生提供优良的休憩环境。本学期在学校资金困难的'情况下，争取教育局支持，投资90万元，新建三层综合教学楼。这些硬件与软件的改善有力的提高了我校校园文化内涵，提高了学生爱校意识，为我校的发展又迈出了坚实的一步。 三、狠抓教学工作。 1、学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。通过组织示范课、比武课、等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化。在教育局组织的“新媒体新技术”教学比武中，我校杜芳、张俊霞老师分获一、二等奖的好成绩。 2、加强教学工作的管理。由校长负总责，教导主任具体负责教学工作的计划，组织、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组具
XX小学学校期末工作总结 本学期我校在上级领导关心支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作： 一、少先队工作 本学期，我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效的开展少先队工作。 1、加强和改进少先队员思想道德建设 我校少先队组织结合学校实践，认真执行《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。 2、以"文明礼仪伴我行"活动为载体，狠抓文明礼仪教育 我校加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 (1)开展"文明礼仪伴我行"主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 (2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的
倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 (3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的知识，重温《小学生礼仪常规》，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。 3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动 我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，开展有针对性，教育性强的主题活动。 二、教学工作 1、加强常规管理 本学期一开始，教务处就制订了切实可行的教学工作计划，合理安排学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。 2、扎实开展月报工作 为了有效推进我校的教育教学质量，教务处督促教师认真批改作业，及时有效备课，并于每月底对教师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成绩登记进行认真检查并记录存档。同时要求教师对试卷进行认真分析，对教师的业务手册完成情况督促、检查并在学校列会及时进行反馈。 3、教研活动 本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有效的
2020年小学秋季学校工作总结 2020年小学秋季学校工作总结一弹指一挥间，一学期过去了，养正中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关心下，以党的十八大精神为指针，在以德树人的历史背景下，学校秉承“严、勤、诚、正”的校训，以“养天地正气，育人间英才”为办学目标，着力构建养“正”行为文化，锻造人人一身正气的团队气质，丰富“重和谐，强内涵，促发展”的办学理念，促进师生健康和谐发展。经过全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利开展，取得了一定的成绩。现将一学期的工作总结如下： 一、夯实内功使教育“软实力”提升 (一)抓好学习培训，不断更新理念。 (1)组织语文、数学、英语教师赴厦门参加全国第十一届“相约名师，聚焦课堂”小学教学观摩活动研讨会、参加20xx年秋晋江市小学“教科培一体化”现场研讨活动、安海镇小学语文“阅读与习作”专题讲座.参加“新教师、新课堂”海峡两岸基础教育研讨活动;十二届全国“相约名师?聚焦课堂”教学观摩研讨活动;福建省小学数学“问题解决”课题研究历届获奖教师课堂教学观摩研讨会、福建省小学综合实践活动教研员研修;安海名师讲堂活动、安海镇陈宏瑜、黄丽蓉名师工作室研讨活动等223人次。 (2)树立终身学习的理念，致力于培养师生“活读书，读书活，读活书”的好习惯。组织开展《教师要学陶行知》、《做教师真难，真好》《重新发现学校》等书读书交流活动。组织“真教育大讨论”、开展养正“真教育”故事交流、养正论坛，结合教师队伍建设与管理月活动制定个人规划、交流主题班级管理经验或我身边的养正人等活动，开展养正教学点中、青、新教师读书交流活动，实现“一人学习，众人受益，共同进步”，做到知识和信息的共享，实现读书学习效果的最大化。 (3)大力推进学习型校园建设，树立终身学习先进典型，评选“读书大王”、书香教师、书香班级、书香家庭、书香校园。出版《养正故事》第一辑，打造翰墨飘香、格调高雅，文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。
一学期学校工作总结 一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，我们学校各项工作都要进行总结。下面是小编搜集整理的一学期学校工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!一学期学校工作总结 一学期来，我校教学教研工作在学校的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教研组教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下 一、强化了教师的培训 教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修，如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行中升专林军老师专升本的提高学历学习，幷取得了学历。学校还组织教师参加场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。本年度全体教师积极参加了全国教育技术培训和考核。 二、发挥各科组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平 教学工作是学校的中心工作，科组长是学校提高教学质量的关键人物。学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合，进一步拓展科组活动的空间，实行科组长负责制，使之有职有责，把科组长直接推上台。科组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。学校领导还经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。 三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理 抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的
小学秋季学期学校工作 总结 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学2011年秋季学期学校工作总结 一、基本情况： 王官小学设小学教学班6个，现有学生162名，附设四类幼儿园一所，在校幼儿43名；现有教师12名，学历达标率为100%。学校教学设施齐全、师资力量雄厚，近年教学成绩呈上升趋势，本学期加大了教师队伍的培训提高、管理，进一步加强学生养成教育和法制、安全教育，确保学校教育教学工作安全、稳定、有效。 二、主要的工作及取得的成绩： 1、坚持科学发展，优化育人环境。 （1）加强学籍管理，继续做好控流工作，杜绝学生非正常流动，本学期学生流失率为0%。 （2）进一步改善了学校办学条件。投入4000余元美化绿化了校园，做到了学校花园化。抽取部分公用经费进一步补充了教学媒体、体育活动用品和学生图书。 2、坚持全面发展，强化道德建设。 （1）深化开展每月一主题的德育活动。认真实施行为规范养成教育，深入开展了“学规范，争五好”活动。 （2）强化了常规管理和值周工作，学生行为习惯得到了进一步加强。 （3）有计划地开展爱国教育、集体主义、公民道德、法制教育、劳动教育、国防教育、环境教育等各项主题教育活动近15次，全面提高了学生的思想道德素质。 （4）充分利用重大节日开展创建“崇尚科学文明，反对迷信xx”和青少年科技传播行动。开展“珍惜生命，远离毒品”教育，传播科学思想，坚决防止xx和毒品进入校园。 （5）结合“六一”儿童节，评比表彰“三好生”“优秀少先队员”“先进班集体”共36人次。
3、抓实教学工作，深化有效管理，提高教学质量。 本学期牢固树立了“质量立校”的思想，切实解决了素质教育与教学质量的关系，突出教学工作的中心地位，求真务实、学校成绩有所提高。 （1）“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程，规范办学行为，把“教师课前准备，小黑板、远程教育设备使用，学生作业处理”这些重要环节落到了实处。 （2）、严格教学管理。严格执行规范的课程表和作息时间表。认真上好体、艺课和大课间活动课，保证了学生每天1小时体育活动时间。采取切实措施控制学生在校时间和家庭作业量，家长满意度高。 （3）抓好教学常规管理工作：①、学校对每天的教学活动实行了全天候管理，如发现不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，随意上自习课，未按规定时间放学，不执行坐班制度等现象，都要作为教学事故根据学校奖惩条例进行了处理。一学期以来类似事件发生较少。②、切实加强了课堂教学管理。第一，把功夫下在课前。要求教师认真钻研教材，精心组织集体备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备教法和学法、备板书设计和作业练习。第二，把力量放在课内。做到了当堂检查、反馈和巩固。第三，精选课堂教学例题、习题、作业题，做到精选精改，注重效率。第四，加强过程管理。对教师的教学工作除了平时的常规检查5次以外，随堂听课外，加强对重点教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：一听（听课堂教学）；二看（看备课、作业批改）；三座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；四总结提高，全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。 （4）把教学质量落实到教学过程中的每个环节上。要着力建设优良教风，规范教师的教学行为。①要认真开展教研组活动。②以公开课、示范课等形式的课堂教学“比武”为导向，认真贯彻课改理念，狠抓备、教、改、辅、考等各个环节。③加大对后进生转化力度，提高整体成绩。根据考试分数和任课教师平时观察，确定后进生名单，建立档案；抓两头保中间。
秋季学校工作总结 一学期来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点，在县、镇两级政府的坚强领导下，在县教育工委、县教育局的精心指导下，在我校全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下： 一、加强师德建设，全面提升教师形象。 学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，我校不定时地利用周会的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，撰写心得体会，不断增强教师以身立教的责任感和使命感，树立热爱学生、关心学生、平等对待学生的观念，形成爱岗敬业、教书育人的高深情操。 二、加强班子建设，全面提高工作效率。 我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。很多
中层领导兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。 三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。 学校重视教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。学校大力提倡教职工在职学历进修，提高教育教学水平。截止本学期期末，我校教师本科学历达47%。此外，学校重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加各级培训，以促进骨干教师自身的可持续发展，发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。 四、加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。 学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。 1、坚持每周一的升国旗仪式，一起聆听国旗下讲话。每周都有一个主题，各班代表轮流演讲，有效地加强了学生
学校教学工作总结 【推荐】学校教学工作总结模板合集10篇 学校教学工作总结篇1 在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。 一、抓师德工作，建和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压；张道坤老师患有严重的骨质增生；谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课…但是
他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。 正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。 二、抓常规管理，提高教学质量 1、教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：（1）狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。 （2）抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。 三、抓班级管理，强化安全卫生