2018湖南对口计算机专业综合试题
一、单选题5分
1．扩展名为.mp3的文件通常是
A．视频文件B．音频文件C．图片文件D．文本文件
2．BCD码0010 1001转化为十进制的值是
A．29B．33 C．37 D．41
3．计算机自诞生以来，无论在性能、价格等方面都发生了巨大的变化，但是（）并没有发生多大的改变
A．耗电量B．体积C．运算速度D．基本工作原理
4．操作系统管理用户数据的单位是（）
A．扇区B．磁道C．文件D．文件夹
5．在Winodws7中，显示桌面的快捷键是（）
A．Windows+D B．Windows+P C．Windows+Tab D．Alt+Tab 6．下列等式中，正确的是
A．1PB＝1024TB
7．在Word2010的“字体”对话框中，不可设定文字的
A．字间距B．字号C．删除线D．行距
8．在Excel2010中，公式（）可产生[1，100]间的随机整数
A．=rand()*100+1 B．=int(rand()*101)+1
C．=int(rand()*101) D．=int(rand()*100)+1
9．在PPT中，从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是
C．Shift+F5
10．台式机的组成部件中，通常不在机箱内部的是（）
D．鼠标
11．下列关于微型计算机主板的说法中，正确的是（）
B．主板芯片组通常分为南桥芯片和北桥芯片
12．下列关于微型计算机部件的说法中，正确的是（）
A．液晶显示器背光类型中，LED比CCFL更省电
13．下列关于台式机的说法中，正确的是（）
D．目前ATX2.31版电源输出接口有：主板供电接口、CPU专供电接口、显卡专供电接口、大4PIN D型供电接口和5PIN SATA设备供电接口等
14．Internet的前身是美国的（）
D．ARPA NET
15．比特率是指数字信号的传输速率，它的表示单位是（）
B．bps
16．TCP协议属于TCP/IP协议分层体系结构中的（）
C．传输层
17．在DNS域名系统中，https://www.doczj.com/doc/5b9963514.html,中的pc表示
A．主机名
18．在Internet中，FTP协议的主要作用是提供（）
B．文件传输服务
二、基本操作题4分一个
23．（1）该CPU的型号是（题目看不清，大概是这样）
C．i7
（2）该计算机CPU的时钟频率是（）
B．2.5GHz
（3）该计算机的内存大小是（）
C．8GB
24．在Word中，制作如图所示的课表，操作步骤如下：单击“插入”菜单，选择“表格”的尺寸大小为（5X6），在刚插入的表格中选择械上角单元格，在“设计”菜单中的“边框”中选择“（斜下）框线”，来绘制斜线；选中整个表格，单击鼠标右键，打开“表格属性”对话框，单击（单元格）选项卡，设置垂直对齐方式。。。。。
25．在Excel2010中，制作如图所示的学生成绩表，对学生情况进行备注，C2单元格内的文字按单元格大小换行显示，并且将C2单元格中的文字“此次成绩较月考提升了10分”分成下一个段落，操作步骤如下：选中C2单元格，依次单击（开始）菜单下的（自动换行），接着将光标置于文字“此次成绩。。。”的前面，同时按下键盘上的（Alt+Enter）组合键即可。
26．在PPT中，制作如图所示的右侧图标，操作步骤如下：单击（插入）菜单中的“形状”，插入椭圆和等腰三角形，单击“组合形状”中的（形状联合），将两形状组合成一个图标，在组合的形状上画一个规则的“椭圆”，再单击“组合形状”中的（形状组合），。。。
27．小李正在做网络连通性测试，测试结果如图所示，回答问题
（1）通过运行（）命令，可以连续发送测试连通性的数据包
A．ping –a 192.168.43.1 B．ping –t 192.168.43.1
C．ping –f 192.168.43.1 D．ping 192.168.43.1
（2）如果要停止发送数据包，可以（）
A．Ctrl+C B．Ctrl+V C．Ctrl+S D．Ctrl+Z
（3）如图所示结果表明：本机与目标主机（）
A．连通B．不连通C．不一定连通
三、综合应用题5分一个
28．老李家里有一台电脑，老李在使用电脑过程中遇到一些问题，请根据实际情况回答问题（1）下列关于Windows7操作系统的说法中正确的是（）
A．Windows7是到目前为止微软公司发布的最新版的操作系统
B．任何Windows7版本不能在线升级到Windows10
C．Windows7 SP1版本可以在线升级到Windows10
D．微软公司已经全面停止对Windows7的任何技术支持
（2）老李的电脑硬盘空间大小是1TB，全部划分在C盘，C盘上安装了Windows7操作
系统，C盘上各类文件已经占用100GB的空间，现在想要把硬盘空间分为C盘、D盘和E盘3个分区，下列说法中正确的是（）
A．利用Windows7系统本身的功能可实现分区，但是会破坏C盘上原有数据
B．利用Windows7系统本身的功能可实现分区，也不会破坏C盘上原有数据
C．启动Windows7后不能再分区，只能从U盘启动，然后对硬盘进行分区操作
D．启动Windows7后不能再分区，只能从光盘启动，然后对硬盘进行分区操作
（3）老李把电脑硬盘空间分为C盘、D盘和E盘后，想用GHOST软件把C盘做一个备份，则下列说法中正确的是（）
A．备份C盘时镜像文件不能存储在C盘
B．备份C盘时镜像文件不能存储在D盘
C．备份C盘时镜像文件不能存储在E盘
D．备份C盘时镜像文件不能存储在D盘或E盘
（4）李老的电脑出现了开机黑屏的故障，则下列选项中不会导致该故障的是（）A．显示器连接到主机的线缆接头松动B．显卡故障
C．显示器电源线插头接触不良D．USB接口的鼠标故障
29．小王对某个局域网进行划分，该局域网中某台计算机的IP地址设置如图所示，如果子网掩码中为1的部分共有26位，那么该计算机的子网掩码应该设为（255.255.255.192），该计算机所在子网中有（62）个能分配的IP地址，该计算机所在子网的广播地址是（192.168.20.0），网络地址是（192.168.20.63）
30．小方从“开慧故居”研学回来后，制作如图所示的相册，操作步骤如下：新建PPT文档，单击（插入）菜单，选择相册下的（新建相册）按钮，。。。。然后单击插入菜单中的（音频）选项，给相册添加背景音乐，最后单击（切换）菜单，设置切换效果。
四、选考题5分一个
1．某公司为了让公司局域网中的计算机能通过DHCP服务器获得正确的IP地址信息，并能访问因特网，计划部署DHCP服务器，网络拓扑结构如图所示，DHCP服务器配置情况如图所示。
（1）该公司局域网部署了防火墙，（）不是它在网络系统中的作用。
A．控制进出网络的信息流向B．提供流量日志和审计
C．隐藏内部IP地址D．定位网络故障点
（2）如果该公司的计算机需要通过无线方式接入公司局域网，在下列选项中，传输速率最高的标准是（）
A．IEEE802.11a B．IEEE802.11ac C．IEEE802.11b D．IEEE802.11n （3）在该公司局域网中，DHCP服务器网卡的IP地址（不能）设置为自动获得IP地址，DHCP客户端网卡的IP地址（能）设置为自动获得IP地址。
（4）在Windows Server 2008操作系统中，DHCP服务器提供给DHCP客户端的IP地址租约期默认是（8）天。
（5）根据图9所示的DHCP服务器配置内容，该DHCP服务器能提供下列哪个IP地址给客户端。
A．192.168.18.1B．192.168.18.101
C．192.168.18.102 D．192.168.18.254
（6）如果需要重新配置DHCP服务器，结果和图9所示内容一致，那么在新建作用域时，名称应该设置为（test2018 ）
（7）如果DHCP服务器要给该公司局域网中某个计算机客户端分配一个固定的IP地址，那么应该在（）选项中进行配置
A．地址池B．地址租用C．保留D．作用域选项
【MeiWei_81重点借鉴文档】 2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1.“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.不均衡性 2.影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A.环境 B.遗传素质 C.教育 D.个体的主观能动性 3.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A.弗洛伊德 B.华生 C.桑代克 D.巴甫洛夫 4.教育系统的三要素不包括(B)。 A.教育者 B.教育内容 C.学习者 D.教育影响 5.德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础 6.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A.遗传素质 B.教师水平 C.父母培养 D.后天学习 8.在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性 9.人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不均衡性 10.主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是(D)。 A.传统教育理论 B.现代教育理论 C.形式教育论 D.实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A.孟子 B.荀子 C.曾子 D.朱熹 12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A.“教育学的雏形” B.世界上第一部专门论述教育的著作 C.教育学成为一门独立学科的标志 D.世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A.国立幼稚师范学校 B.晓庄师范学校 C.农民运动讲习所 D.育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A.高尔顿 B.霍尔 C.华生 D.斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A.修订六经 B.开办私学 C.提倡有教无类，普及教育 D.促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A.现代社会 B.奴隶社会 C.原始社会 D.封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A.教材目标 B.课程目标 C.学科目标 D.课堂教学目标 20.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A.质量规格 B.社会价值 C.发展方向 D.发展速度 21.问题行为与后进生等问题学生(A)。 A.概念不同 B.对象相同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念 22.教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A.课堂凝聚力 B.课堂气氛 C.课堂控制 D.课堂管理 23.在班级管理中，班主任是班级的(D)。 A.法人 B.监督人 C.辅导员 D.领导者 24.教师的教学风格有讨论式教学和(A)教学。 A.演讲式 B.学习式 C.探讨式 D.灌输式 25.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为(C)。 A.课堂规范 B.课堂管理 C.课堂气氛 D.课堂纪律 26.选择与运用教学方法的基本依据不包括(D)。 A.教学目的和任务的要求 B.学生特点 C.课程性质和教材特点 D.学校的要求 27.社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是(B)。 A.教育目标 B.教育目的 C.教学目标 D.教学计划 28.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(C)。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 29.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠(C)和制度来保障”。 A.教师 B.社会 C.法治 D.道德 30.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(B)。 A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例 31.在教学任务中处于基础地位的是(C)。 A.发展学生的智力 B.培养学生的能力 C.传授基础知识和基本技能 D.形成学生科学的世界观和道德品质 32.着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是(B)。 A.高等教育 B.素质教育 C.职业教育 D.特殊教育 33.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了(A)。 A.道德信念 B.道德情操 C.道德品质 D.道德行为 34.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务?(C) A.语言智力 B.人际智力 C.自知智力 D.认识自然的智力 35.假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得80分，则该生的智商为 (C)。 A.80 B.110 C.115 36.胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现?(D) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 37.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(A)年。 A.1903 B.1913 C.1914 D.1900 38.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(C)。 A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型 D.发散型 39.教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是(B)。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略 40.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种(A)。 A.替代强化 B.直接强化 C.自我强化 D.负强化 36.胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现?(D) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 37.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(A)年。 A.1903 B.1913 C.1914 38.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(C)。 A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型 D.发散型 39.教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是(B)。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略 40.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种(A)。 A.替代强化 B.直接强化 C.自我强化 D.负强化 46.按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是(B)。 A.7岁 B.3岁 C.12岁 D.18岁 47.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机? (B) A.内部动机 B.外部动机 C.认知性动机 D.交往性动机 48.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了(B)。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略 49.一般认为，小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是(C)。 A.8—9岁 B.9—10岁 C.10—11岁 D.11—12岁 50.动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型动作技能与(C)型动作技能。 A.连续 B.闭合 C.粗放 D.徒手 51.心理测验的信度大小一般介于多少之间?(B) A.-1与0之间 B.-1与1之间 C.0与1之间 D.0与10之间 52.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的(B)。 A.公正评价权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.名誉权 53.当教师非常关注自己的生存适应性时，即进入了(A)阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注课程 54.在我国，承担培训中小学教师任务的单位一般是(C)。 A.当地教育行政部门 B.教育局指定的学校 C.各级教师进修学校 D.高等师范院校 55.“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的(D)特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.长期性 56.学校实现教育目的的基本途径是(A)。
上海领科国际学校2018秋季入学考试模拟试题1 一、填空题（20题，每题3分，共60分） 1“012 ≤-x ”是“01=-x ”的___________条件 2.若15 2 log ?为奇函数，则-1 ()=2f x 的 解为 10.若定义域为R 的奇函数()x f 在),0(+∞上是增函数，且()04=f ，则使得不等式()02 >?x f x 成立的实 数x 的取值范围是____________。 11.请你写出一个你最喜欢的函数,对于你给定的定义域, 它满足0)()(=+-x f x f ，且)()(x f t x f >+， )0(>t ．你给出的函数是__________ 12.方程0224=-+x x 的解是____________ 13已知()21x f x =-，()21g x x =+，则方程()()f g x g f x ??=??????的解集是 14若关于x 的方程x a a =2（0>a 且1≠a ）有两个实数解，则a 的取值范围是____________ 15. 已知函数(3)41()1a x a x f x x --≤??=?>?? （）（）在R 上是增函数，则实数a 的取值范围是_______ 16.已知)(log )(2 2 1a ax x x f --=在区间?? ? ?? - ∞-21,上是增函数，则实数a 的取值范围是_________ 17.已知()f x 是定义在[2,2]-上的奇函数，当(0,2]x ∈时，()21x f x =-，函数2()2 g x x x m =-+，如果
2018上半年重庆万州事业单位综合基础知识真题与答案 一、单项迭择题(每题0.5分，共25分) 1.1951年开展的“三反”运动不包括（） A反贪污B反浪费C.反行贿D反偷税漏税 答案:D 2.（）是党的建设的物质基础，是实现党的各项任务的可靠保证。 A思想建设B组织建设C作风建设D制度建设 答案:B 3.毛泽东思想初步形成的时期是( ) A中国共产党创建时期B土地革命战争前中期 C.土地革命战争后期和抗日战争时期D解放战争时期 答案:B 4.“四个全面”战略布局是党坚持和发展中国特色社会主义的新实践新成果，它既包括战略目标，又包括战略举措，其中( )是战略目标。 A全面建成小康社会B全面深化改革C全面依法治国D全面从严治党 答案:A 5科学发展观的核心是（） A发展B以人为本C.全面协调可持续D统筹兼顾 答案:B 6甲偷盗了乙一只手表。在甲乙形成的法律关系中。客体是（） A甲B乙C手表D 乙的权利和甲的义务 答案:C 7最高人民法院关于适用法律、法规所做的解释权称为（） A立法解释B行政解释C.司法解释D非正式解释 答案:C 8有权行使法律解释权的机关是（） A全国人民代表大会B全国人民代表大会常务委员会 C国务院D最高人民法院 答案:B 9在我国法律适用的主体是（） A党的纪检和监察机关B人民法院和人民检察院 C中央和地方各级人民政府D人民代表大会及其常务委员会 答案:B 10法律事实分为法律事件和法律行为。下列选项中属于法律事件的是（） A甲与乙结婚B甲打伤乙C甲与乙签订买卖合同D甲的妻子乙死亡 答案:D 11下列选项中属于实体法的是 A《中华人民共和国仲裁法》B《中华人民共和国民事诉讼法》' C《中华人民共和国保险法》C《中华人民共和国刑事诉讼法》 答案:C 12国家的一切权利属于人民是我国宪法的一项原则，实现这一原则的根本制度保障是 A政治协商制度B人民代表大会制度C基层群众自治制度D民族区域自治制度 答案:B 13调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称，称为（）
河北省唐山市2018-2019学年度高三摸底考试语文试卷 第一卷阅读题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 远至传统山水画和文人画的迭变，近至20世纪中国的时代变革，中国画一直在“守”与“变”中实现着形式更新、审美衍变；无数中国画大家也在对“守”与“变”的不断探索中成就独具个性的绘画面貌、谱写时代高峰。新时代的中国画创作，同样需要在“守”与“变”中开拓新境、绘就时代新风。 “守”，是要守住文化传统、精神传统。“中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络”，中国画也不例外。继承传统，一方面要深刻体悟中国画的文化特质和内在精神。如“一花一世界”所包含的博大，强调“天人合一”的宇宙观。宋代郭熙在《山水训》中有言，“山水，大物也”，一个“大”字，便道出山水画所营造的精神要义，即中国人的世界观和作者的精神追求，以大道为终极取向，同时辉映时代气象。正如北宋国力富强，收复燕云十六州一直是国家方略，所以北宋山水画也多表现北方雄浑壮阔的自然山水；而南宋偏安一隅，山水画也从“大山大水”变成气象萧疏的“边角山水”。所以，中国画创作者应该将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度来看待，用笔墨“为祖国山河立传”。 另一方面，要深刻理解并遵循中国画自身发展逻辑。中国画有自身的发展逻辑，其笔墨法度皆不是独立的存在，而是特定审美意蕴的彰显。就像中国画最高的成就是“写意”，其中既包含“写”的审美性，也包含“意”在形式上所体现出的特定审美意境，二者相辅相成。因此，中国画创新要守住其笔墨法度与核心内涵，不能仅从形式上追求创新。现在一些画家为了求变，使用宣纸、毛笔、水墨等中国画工具，但实际上画出来的是水彩、素描的样子。不能展现中国画真正的魅力。 真正意义上的求“变”，是创作者在继承传统的基础上还要面向时代、面向生活。这又包含两层含义：一是要让“笔墨当随时代”，表现时代审美和时代精神；一是要以高蹈的视野看世界，取各国艺术精髓并将其化为己有。这都要求创作者要有广博的学识、独立的艺术观而不随波逐流。林风眠的中西融合之道、张大千的“泼彩”山水，都为中国画的发展探索出一条新径，既有借鉴外来艺术形式和观念所呈现出的现代性审美，又有立足中国画传统的核心要义进行的创新转化，最终于笔墨法度中成就新的精神气象。中国画创作者应该在“守”与“变”中，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，以“蓬勃、正大、刚健、醇雅”的精神追求，展现新时代的审美风范。中国画的“守”与“变”，保持着中国画特有的轨迹、精神和面貌，也包含着对当代审美的追求，指导着中国画发展的必由之路。 （摘编自洪潮《中国画的“守”与“变”》，略有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．“守”主要指守住文化传统、精神传统，对提升文化自信，光大中华文化意义重大。 B．中国绘画贯穿着“守”与“变”，在不断地探索中造就了独特的风格，取得了辉煌成就。 C．中国画有着自身的发展逻辑，即既要表现精神追求，又要在笔墨法度中彰显审美意蕴。 D．“变”主要指中国绘画要融入时代精神、借鉴外来艺术，进而进行艺术创新转化。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章用了例证法，举反例以突出只有遵循自身发展规律，才能展现中国画的魅力。 B．文章采用了举例论证、道理论证，以突出中国画有着自身的文化特质和内在精神。 C．围绕“守”与“变”，文章阐发了内涵，提出了做法，探索了新时代中国画的发展道路。 D．文章论证求“变”时，先从两方面阐明含义，然后论述两方面关系，再举例论证。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分） A．南宋山水画变得气象萧疏，境界狭小，折射出南宋国土沦丧、国力衰弱的社会现实。 B．“一花一世界”所包含的博大、“天人合一”的宇宙观构成了中国画的文化特质。
2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 教育 D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者 B. 教育内容 C. 学习者 D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力 B. 关键 C. 基础 D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质 B. 教师水平 C. 父母培养 D. 后天学习 8. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是 (D)。 A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育论 D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A. 孟子 B. 荀子 C. 曾子 D. 朱熹
12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A. “教育学的雏形” B. 世界上第一部专门论述教育的著作 C. 教育学成为一门独立学科的标志 D. 世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A. 国立幼稚师范学校 B. 晓庄师范学校 C. 农民运动讲习所 D. 育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A. 高尔顿 B. 霍尔 C. 华生 D. 斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A. 修订六经 B. 开办私学 C. 提倡有教无类，普及教育 D. 促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A. 现代社会 B. 奴隶社会 C. 原始社会 D. 封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A. 教材目标 B. 课程目标 C. 学科目标 D. 课堂教学目标 20. 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A. 质量规格 B. 社会价值 C. 发展方向 D. 发展速度 21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。 A. 概念不同 B. 对象相同 C. 都是对学生的总体评价 D. 都是一个教育性概念 22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A. 课堂凝聚力 B. 课堂气氛 C. 课堂控制 D. 课堂管理 23. 在班级管理中，班主任是班级的(D)。
初中新生入学摸底考试数学试卷 班级 姓名 得分 一、填空题（每题1分，共10分） 1、一个圆锥和一个长方体等底等高，它们的体积相差10立方分米，这个圆锥的体积是（ ）立方分米 2、0.43是由4个（ ）和3个（ ）组成的；也可以看作是由（ ）个1%组成的 3、张强在班上的座位用数对表示是（6,5），是在第（ ）列第（ ）行，他同桌的座位也用数对表示，可能是（ ），也可能是（ ） 4、一个梯形的面积是84平方米，上底是6米，下底是8米，它的高是（ ）米 5、把83：6 1化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ） 6、袋中有4个红球，6个黑球。任意摸出1个球，摸到黑球的可能性是（ ）。 7、0.75=（ ）%=（ ）÷4=（ ）÷2=（ ）：（ ） 8、一辆自行车的车轮直径是0.5米，如果这辆自行车的车轮每分钟转200圈，它每分钟行（ ）米 9、根据图中的信息回答问题 （1）售出图书最多的一天比最少的一天多（ ）册 （2）星期五售出的图书册数是星期四的（ ）% 10、一节圆柱形铁皮烟囱长1米，直径20厘米，10节这样的烟囱要（ ）铁皮 11、写出A 、B 、C 、D 、E 、F 点表示的数 二、判断（每题1分，共5分） 1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形（ ） 1、32的倒数是2 3（ ） 2、方程4x=0的解是x=0（ ） 3、在3的后面添上一个百分号，这个数就缩小100倍。（）
4、用4个圆心角都是90°的扇形，一定可以拼成一个圆（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1、车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（ ） A ．直径 B ．周长 C ．面积 2、0.25的小数点向左移动一位，再向右移动两位，这个小数就（ ） A 、扩大100倍 B 、缩小100倍 C 、扩大10倍 D 、缩小10倍 3、被减数、减数与差的和是80，差与减数的比是5:3，差是（ ） A 、50 B 、25 C 、15 4、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记为（ ） A 、+0.02 B 、－0.02 C 、+0.18 5、一个长方体的长、宽、高分别是a 、b 、h ，如果高增加x ，新的长方体体积比原来增加（ ）。 A.abx B.xbhx C.ab(b+x) 四、计算。 1、用你喜欢的方法计算下面各题（18分） 51×8÷5465÷32÷65 （85+65 ）×254 53+21×54 1－97÷87 （65－32）×109 2、计算（8分）
【教育学】 一、教育学及其发展 1．教育学的概念：教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学 2．教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展 3．教育学发展中的教育专著：（1）中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著；（2）教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著；（3）从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表；（4）杜威也被视为现代教育的代言人 二、教育及其发展 1．教育的概念：广义的教育，是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动；狭义的教育，主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织的通过学校教育工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动 2．教育的发展经历的阶段：教育的发展经历了古代教育、文艺复兴后的欧洲教育、近代教育、20世纪以后的教育等几个阶段 三、教育的基本要素及其关系 1．教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影响。其中，教育者是教育活动的主体；受教育者是指在社会教育活动中从事学习的人；教育影响是臵于教育者和受教育者之间的一切“中介”的总和 2．教育要素之间的关系：1.教育者是教育影响和学生间的中介；2.受教育者是教育者选择和使用教育影响的依据；3.教育影响是教育者对受教育者施加影响的桥梁 四、教育与社会的发展 （一）教育与社会的政治经济制度 1.政治经济制度对教育的制约：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定受教育的权利；（3）政治经济制度决定着教育目的；（4）教育相对独立于政治经济制度 2.教育对政治经济制度的影响：（1）教育为政治经济制度培养需要的人才；（2）教育是一种影响政治经济的舆论力量；（3）教育可以促进民主 （二）教育与社会生产力 教育与社会生产力的关系： 1．生产力对教育的决定作用：（1）生产力水平决定教育的规模和速度；（2）生产力水平制约着教育结构的变化；（3）生产力发展水平制约着教育的内容和手段；（4）教育相对独立于生产力的发展水平 2．教育对生产力的促进作用：（1）教育对生产力的促进作用：1）教育再生产劳动力；2）教育再生产科学知识（2）教育通过提高国民素质来提高劳动生产力 （三）教育与科技文化 1．教育与科技的关系 （1）科技对教育的影响：1）科技能够改变教育者的观念；2）科技能够影响受教育者的数量和教育质量；3）科技能够影响教育的内容、方法和手段 （2）教育对科技发展的作用：1）教育能够完成科技知识的再生产；2）教育可以推进科学体制化；3）教育具有科学研究的功能；4）教育具有推进科技研究的功能 （3）信息技术与教育：1）信息技术改变着人们关于知识的观念；2）信息技术改变着人们关于学习和教育的观念；3）信息技术的成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台 2．教育与文化的关系 （1）教育是一种特殊的文化现象：1）文化本身具有教育力量；2）教育具有双重文化属性 （2）教育与文化相互依存，相互制约
A B C D 重庆市江津中学、合川中学等七校2018-2019学年高一数学上学期入学摸底 考试试题 试卷分为第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。满分：150分 考试时间：120分钟 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卷规定的位置上. 2．答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑. 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上. 4．考试结束后，将答题卷交回. 5．参考公式：二次函数2 y (0)ax bx c a =++≠的图象的顶点坐标是(2b a - ,a b ac 442 -). 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题（本题有12小题，每小题4分，共48分，每小题只有一个选项是正确的，不选，多选， 错选，均不给分） 1．在四个实数 7 22 ，4，π，?60cos 中，无理数有（ ） A ．１个 B ．２个 C ．３个 D ．４个 2. 计算)2(828x x -÷的结果是( ) Ａ．44x - Ｂ．44x Ｃ．64x - Ｄ．64x 3．下列图形中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( ) 4．如图，已知四边形ABCD 中，AD BC ∥，AB CD = 110A =∠，则C =∠（ ） Ａ．90 Ｂ．80 Ｃ．70 Ｄ．60 5．关于x 的方程2 10x +-=有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是（ ） A D C B 第4题图
A 、0k ≥ B 、0k > C 、1k ≥- D 、1k >- 6. 若使函数6 3-= x x y 有意义，则x 的取值范围是( ) A ．2x ≠ B ．2x ≠- C ．2x >- D ．2x < 7．甲、乙两名学生进行射击练习，两人在相同条件下各射靶5次，射击成绩统计如下： 从射击成绩的平均数评价甲、乙两人的射击水平，则（ ） A ．甲比乙高 B ．甲、乙一样 C ．乙比甲高 D ．不能确定 8．已知四边形ABCD 的对角线互相平分，要使它成为菱形，那么需要添加的 条件是（ ） A ．A B ＝CD B ．AD ＝BC C ．AB ＝BC D ．AC ＝BD 9．如图，⊙O 是ABC ?的外接圆，AB 是直径，连结OC 若∠OCB=50°，则∠A 等于（ ） A ．60o B ．50o C ．40o D ．30o 10．下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的，其中第①个图形中一共有1个空心．．小圆圈，第②个图形中一共有6个空心．．小圆圈，第③个图形中一共有13个空心．．小圆圈，…，按此规律排列，则第⑦个图形中空心．．小圆圈的个数为（ ）.
遵义航天高级中学2018级高一数学入学考试 考试时间：120分钟满分：150分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上 一．选择题（本题共12小题，每题3分，共36分。） 1．函数y=的自变量x的取值范围为（） A．x≤0 B．x≤1 C．x≥0 D．x≥1 2．如图图形是某几何体的三视图（其中主视图也称正视图，左视图也称侧视图），则这个几何体是（） A．三棱柱 B．三棱锥 C．圆柱 D．圆锥3．按一定规律排列的单项式：a，﹣a2，a3，﹣a4，a5，﹣a6，……，第n 个单项式是（） A．a n B．﹣a n C．（﹣1）n+1a n D．（﹣1）n a n 4．计算x2?x3结果是（） A．2x5 B．x5 C．x6 D．x8 5．下列长度的三条线段能组成直角三角形的是（） A. 2，3，4 B. 3，4，5 C. 4，6，7 D. 5，11，12 6．如图，数轴上的点A，B，O，C，D分别表示数﹣2，﹣1，0，1，2，则表示数2﹣的点P应落在（） A．线段AB上 B．线段BO上 C．线段OC上 D．线段CD上 7．在下列各题中，结论正确的是（） A．若a＞0，b＜0，则＞0 B．若a＞b，则a﹣b＞0 C．若 a＜0，b＜0，则ab＜0 D．若a＞b，a＜0，则＜0 8．如图所示，AB是⊙O的直径，PA切⊙O于点A，线段PO交⊙O于点C， 连结BC，若∠P=36°，则∠B等于（）
A．27° B．32° C．36°D．54° 9．已知实数x、y满足+|y+3|=0，则x+y的值为（）A．﹣2 B．2 C．4 D．﹣4 10．下列运算正确的是（） A= B3a = C． 2 22 1111b a a b a b b a + ???? +÷-= ? ?- ???? D．()() 96 3 a a a -÷=- 11．如图，下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成，其中，第（1）个图形中面积为1的正方形有2个，第（2）个图形中面积为1的正方形有5个，第（3）个图形中面积为1的正方形有9个，…，按此规律．则第（6）个图形中面积为1的正方形的个数为（） A．20 B．27 C．35 D．40 12．如图，矩形ABCD中，E是AB的中点，将△BCE沿CE翻折，点B落在点F处，tan∠DCE=．设AB=x，△ABF的面积为y，则y与x的函数图象大致为（） A． B． C． D． 二．填空题（本题共6小题，每题4分，共24分。） 13．已知点P（a，b）在反比例函数y=的图象上，则ab= ． 14．定义新运算：a※ b=a2+b，例如3※ 2=32+2=11，已知4※ x=20，则x= ． 15．计算×﹣的结果是．
2018年教师招聘考试《教育综合知识》重点复 习资料 第一章教育基础知识和基本原理 （一）教育的产生与发展 1教育的涵义（掌握） 广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育：指以人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校的教育，是教育者根据一定社会发展的要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，以使他们朝着社会期望方向变化的活动。 2教育的构成要素（掌握） 教育者、受教育者、教育影响， 教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等发面起到教育影响作用的人。学校教师是教育者的主体，在教育活动中起着主导作用。特点目的性和专业性。 受教育者是学习的主体，是在教育活动中承担学习的责任、以一定方式接受教育影响的人。特点有发展性和不成熟性、可塑性和可教性、能动性和主动性。 教育影响是教育实践活动的手段，是置于教育者和受教育者之间并把他们联系起来的纽带，主要包括教育内容、教育措施等。三要素的关系：在三要素中，教育者与受教育者的关系是学校教育过程中最主要的关系和矛盾 3教育的属性 本质属性：教育是有目的的培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定。 社会属性：永恒性（教育是人类所特有的社会现象，只要人类存在，就存在教育）；历史性（在不同的社会或者同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同）；相对独立性（教育具有继承性；教育要受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡）。
4教育的起源与发展 教育的起源说有三种观点 生物起源说：利托尔诺，最明显的错误就是把动物的本能等同于教育，否认了教育的社会性 心理起源说：孟禄，把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性 劳动起源说：在马克思主义历史唯物论的指导下形成的，认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。劳动为教育提供了客观需要和现实条件 教育的发展阶段 原始社会教育：（1）没有阶级性（2）传递生产经验（3）在生产生活实践中进行 古代教育：包括奴隶社会教育和封建社会教育 （奴隶社会教育）我国4000多年前的夏朝已有了名叫“庠”、“序”、“校” 的施教机构，（封建社会教育）到了殷商和西周又有“学”、“瞽宗”、“辟雍”、“泮宫”等。四书：《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》五经：诗、书、礼、易、春秋 现代教育：包括资本主义教育和社会主义教育 资本主义教育目的在于为资产阶级巩固和维护其统治及利益服务，既要培养和选拔资产阶级的通知人才，又给予广大的劳动人民一定的文化知识，培养熟练的劳动力。社会主义学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人。现代教育基本特征教育和生产劳动相结合 20世纪以后的教育： 特点：终身化、全民化、民主化、多元化、现代化 （二）教育学的产生与发展 （选择题） 1国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想（牢记） 孟子：“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》 孔子：重视因材施教。不愤不启，不悱不发（启发教育，启发教育的来历）
2018深国交入学考试模拟测试卷1 考试时间：70分钟一．选择题（共10题，每题4分） 1.下面的数中,与﹣3的倒数和为0的是（） A.3 B.﹣3 C. D. 2.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（） A. B. C. D. 3.2010年我国总人口约为1 370 000 000人,该人口数用科学记数法表示为（） A.0.137×1011 B.1.37×109 C.13.7×108 D.137×107 4.下列运算正确的是（） A.a2?a3=a6 B.（a3）2=a6 C.a5÷a5=a D.（）3= 5.下列函数的图象在每一个象限内，y值随x值的增大而增大的是（） A.y=﹣x+1 B.y=x2﹣1 C. D. 6.函数（k≠0）的图象如图所示,那么函数y=kx﹣k的图象大致是（） A. B. C. D.
7.二次函数y=ax 2+bx+c 的图象如图所示，则abc ，b 2﹣4ac ，a ﹣b ﹣c ，b+c ﹣a ，﹣这 几个式子中，值为正数的有（ ） A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 8、如图，是反比例函数 1k y x = 和2k y x =（1 2k k <）在第一象限的图象，直线AB ∥x 轴，并分别交两条曲线于A 、B 两点，若2 AOB S ?=，则 21 k k -的值是（ ） A ．1 B ．2 C ．4 D ．8 9、如右图，△ABC 中，∠ABC ＝90°,AB ＝BC ，三角形的顶点在相互平行的三条直线 l1，l2，l3上，且l1，l2之间的距离为2 , l2，l3之间的距离为3 ,则AC 的长是（ ） A ．172 B ．52 C ．24 D ．73 l l l 3 A C B
2018年研究生入学考试 教育学专业基础综合考试大纲 Ⅰ考查目标 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅱ考查内容 教育学原理 【考查目标】 1.准确识记教育学的基础知识。 2.正确理解教育学的基本概念和基本理论。 3.能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。 一、教育学概述 (一)教育学的研究对象 (二)教育学的研究任务 (三)教育学的产生与发展 1.教育学的萌芽 2.独立形态教育学的产生与发展 3.20世纪以来教育学的发展 二、教育及其产生与发展
(一)教育的概念 1.“教育”定义的类型 2.教育概念的内涵和外延 （二）教育的结构与功能 1．教育的结构 教育活动的结构；教育系统的结构。 2．教育的功能 个体发展功能与社会发展功能；正向功能与负向功能；显性功能与隐性功能。 （三）关于教育起源的主要观点 1.生物起源说 2.心理起源说 3.劳动起源说 (四)教育的发展 1.古代教育的特征 2.近代教育的特征 3.现代教育的特征 三、教育与社会发展 (一)关于教育与社会关系的主要理论 教育独立论；教育万能论；人力资本论 (二)教育的社会制约性 1.生产力对教育发展的影响和制约 2.政治经济制度对教育发展的影响和制约 3.文化对教育发展的影响和制约 4.科学技术对教育发展的影响和制约
5.人口对教育发展的影响和制约 (三)教育的社会功能 l.教育的经济功能 2.教育的政治功能 3.教育的文化功能 4.教育的科技功能 5.教育的人口功能 (四)当代社会发展对教育的需求与挑战 现代化与教育变革；全球化与教育变革；知识经济与教育变革；信息社会与教育变革；多元文化与教育变革。 四、教育与人的发展 (—)人的身心发展特点及其对教育的制约 1.人的身心发展的主要特点 发展的顺序性；发展的阶段性；发展的差异性；发展的不平衡性。 2.人的身心发展特点对教育的制约 (二)人的身心发展的主要影响因素 l.关于影响人的身心发展因素的主要观点 2.遗传素质及其在人的身心发展中的作用 3.环境及其在人的身心发展中的作用 (三)学校教育在人的身心发展中的作用 1.个体个性化与个体社会化 2.学校教育在人的身心发展中的主导作用及有效发挥的条件 五、教育目的与培养目标 (一)教育目的
2018年教育综合基础知识模拟试题及答案
2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 教育 D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者 B. 教育内容 C. 学习者 D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力 B. 关键 C. 基础 D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质 B. 教师水平 C. 父母培养 D. 后天学习 8. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有 (A)的规律。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是 (D)。 A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育论 D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A. 孟子 B. 荀子 C. 曾子 D. 朱熹
广东省深圳市南山区2018届高三上学期入学摸底考试 政治试题 注意事项： 1．本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至6页，第Ⅱ卷7至8页。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 第I卷 本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2017年《政府工作报告》首次提出，要增加高品质产品消费，推动“中国制造”加快走向“精品制造”。对此，企业应该 ①及时调整产品结构，实现产品升级换代 ②小断提高产品质量，开发新兴潜在市场 ③逐步淘汰主营业务，实施市场多元战略 ④规范行业竞争行为，树立良女，企业形象 A．①②B．②③C．③④D．①④ 2．央企混改试点加快批复工作，在2016年启动实施第一批9家混改试点基础上，今年3月启动了第二批10家混改试点工作。央企混改 ①足中国特色社会主义制度的重要支柱 ②是巾围特色礼会主义经济制度的基础 ③有利于同有资本增强控制力、提高竞争力 ④有利于各种所有制资乖取长补短、共同发展 A．①②B．①③C．②④D．③④ 3．在经济增速放缓、职工基本养老保险基金收支压力增大、人口老龄化加速的形势下，国家继续坚持提高退休人员养老金，进一步缩小我国居民在收入分配方面存在的差距。这体现了我国 A．国民收入分配坚持按劳分配为丰体 B．通过国民收入再分配促进社会公平 C．健全生产要素按贡献参与分配制度
D．提高居民收入存初次分配lIt的比重 4．从2017年7月1日起，增值税税率由四档减至17%、11%和6%三档，取消13%这一档税率；将农产品、天然气等增值税税率从13%降至11%。简化增值税税率结构的积极效应有 ①优化国家税种结构，打i宽财政收入来源 ②降低企业税收成本，增强企业发展能力 ③促进第三产业发展，助力经济结构调整 ④推进财税体制改革，强化财政支出约束 A．①②B．①④C．②③D．③④ 5．规划建设河北雄安新区，既是积极稳妥有序疏解北京非首都功能，加快治理北京“大城市病”的必然要求，也是调整优化区域空间结构，着力打造现代化新型首都圈的战略举措。由此可见，设立河北雄安新区 ①体现了深人贯彻落实科学发展观的根本方法 ②彰显了深人贯彻落实科学发展观的基本要求 ③说明了国家充分运用行政手段对经济进行宏观调控 ④表明了国家充分运用经济手段对经济进行宏观调控 A．①③B．②④C．②③D．①④ 6．由国家工商总局牵头的信息平台，把各部门、各地方的企业数据织成“全国一张网”，全国各省区市建立了信息归集工作机制和开放共享工作机制，建立覆盖全社会的征信系统，逐步完善守法诚信褒奖机制和违法失信惩戒机制。此举意在 ①褒扬诚信，发挥诚信在资源配置中的决定性作用 ②健全社会征信体系，营造公甲诚信的市场环境 ③社会协同，构建以信用为核心的市场监管体制 ④．强化政府监督和管理，提高企业的竞争力 A．①②B．②④C．①④D．②③ 7．《钢铁工业调整升级规划（2016 2020年）》指出，“十三五”期间我国钢材消费强度和消费总量呈双下降走势，2017年《政府工作报告》确定的钢铁去产能目标为5000万吨左右，行业形势严峻。面对这一严峻形势，必须 ①实施供给侧结构性改革，优化产品结构 ②实施钢材企业兼并重组，淘汰落后产能 ③加强宏观政策干预，鼓励钢材产品生产 ④提高经济发展速度，实现市场充分竞争