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面向对象分析与设计课程设计(餐厅点菜系统)

面向对象分析与设计课程设计(餐厅点菜系统)
面向对象分析与设计课程设计(餐厅点菜系统)

软件学院

课程设计报告书

课程名称面向对象分析与设计课程设计设计题目餐饮点菜系统

专业班级

学号

姓名

指导教师

2014 年6 月

目录

1 设计时间 (1)

2 设计目的 (1)

3 设计任务 (1)

4 设计内容 (1)

4.1 设计内容概述 (1)

4.1.1 概述 (1)

4.1.2 业务流程(活动图描述) (1)

4.2 需求分析 (3)

4.2.1 用例图 (3)

4.2.2 用例描述 (6)

4.2.3 领域类图 (7)

4.3 软件设计 (7)

4.3.1 用例实化(顺序图和协作图) (7)

4.3.2 系统运行状态图 (8)

4.3.3 业务逻辑类图 (9)

5 总结与展望 (10)

参考文献 (11)

成绩评定 (11)

图4.2 用餐模式的业务流程

图4.4 餐厅点菜系统用例图

图4.13 餐厅点菜系统状态图图4.14 餐厅点菜系统类图

c++面向对象课程设计报告

课程设计报告 课程名称面向对象程序设计 课题名称学生成绩管理系统 专业计算机科学与技术 班级计算机 1001 学号 01 姓名 指导教师李珍辉陈淑红李杰军 2011年 12 月 28 日

湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称面向对象程序设计 课题学生成绩管理系统 专业班级计算机1001 学生姓名 学号 01 指导老师李珍辉陈淑红李杰军 审批 任务书下达日期 2011 年 11 月 15 日 任务完成日期 2011 年 12 月 28 日

一、设计内容与设计要求 1.课程设计目的: 面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一,是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能;基本掌握面向对象程序设计的思想和方法;能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题,从而提高动手编程解决实际问题的能力。 2.课题题目 1)公司库存管理系统 2)高校学籍管理系统 3)高校工资管理系统 4)高校人事管理系统 5)通讯录程序设计 6)学生成绩管理系统 7) 图书管理系统 8)文本编辑器的设计与实现 9)学生考勤管理系统 10)公司人员管理系统 3.设计要求: ⑴设计课题题目:每位同学根据自己学号除以10所得的余数加1选择相 应题号的课题。随意换题者不记成绩。 ⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作:①完成系统需求分析:包括 系统设计目的与意义;系统功能需求(系统流程图);输入输出的要求。②完 成系统总体设计:包括系统功能分析;系统功能模块划分与设计(系统功能模 块图)。③完成系统详细设计:包括数据库需求分析;数据库概念结构设计(E -R图);数据库逻辑结构设计;类层次图;界面设计与各功能模块实现。④系 统调试:调试出现的主要问题,编译语法错误及修改,重点是运行逻辑问题修 改和调整。⑤使用说明书及编程体会:说明如何使用你编写的程序,详细列出 每一步的操作步骤。⑥关键源程序(带注释)

数据库课程设计餐饮管理系统

摘要 随着经济的发展社会的进步,去饭店过节聚会成为了一种新的时尚。因此每逢过年过节,饭店都会迎来大量的顾客,随之而来的就是大量的预定和结算信息将会使得饭店的工作人员不堪重负,并且不可避免的会出现这样或那样的错误。餐饮信息管理软件的诞生可以为他们提供便捷的管理服务。并且几乎为零的错误率也使得餐馆可以更好的为顾客服务。它不仅可以为餐馆降低人力资源的付出,节省了成本,而且也可以提升自身的形象,使餐厅迎来更多的食客。 本系统使用了Visual Studio2010,SQLserver2008 使用本系统,员工将可以快速地编辑顾客资料信息,并且为客户提供订餐打折和充值服务。管理员使用本系统,既可以完成员工的所有工作,又可以更好地管理员工,精准地了解员工账面的资金情况。除了这些,管理员还可以设定餐厅的菜单信息和折扣程度,从而使得管理员对餐厅的运营情况可以全面掌控。

一.需求分析 1.1开发背景 鉴于传统的人工管理方式的种种缺陷,我设计了方便中小级别餐饮企业使用的应用程序,通过它,管理者可以基本解决以上所遇到的种种问题,并且更加科学的对老客户进行打折,而且添加了主顾权限的不同设计使得它更加方便雇主对雇员的管理与监督。 1.2 开发工具和相关技术简介 开发工具:硬件:笔记本 软件:Windows7、Microsoft Visual Studio、 2010Microsoft SQL Server 2008 由于我们开发的事面向中小型,界面看起来温馨舒适,功能不是很多。 1.3需求分析 员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。

麦当劳点单及物流系统数据库设计

数据库系统原理课程 设计报告 题目:麦当劳点单及物流系统数据库系统原理设计 麦当劳点单及物流系统数据库设计 (2) 1.课程设计要求 (2) 1.1 课程设计的目的 (2) 1.2课程设计的内容和要求 (2) 1.3课程设计进度安排 (2) 2.课程设计报告正文 (3) 2.1系统需求分析 (3) 2.2系统逻辑模型 (4)

2.3系统的物理模型 (11) 2. 4数据库设计 (12) 3总结 (15) 麦当劳点单及物流系统数据库设计1.课程设计要求 1.1 课程设计的目的 1) 培养学生运用所学课程《数据库系统原理》的理论知识和技能,分析解决计算机应用实际问题的能力。 2) 培养学生掌握用《数据库系统原理》的知识设计计算机课题的思想和方法。 3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。通过课程设计,要求学生在指导教师的指导下,独立完成设计课题的全部内容,包括:通过调查研究和上机实习,收集和调查有关技术资料。掌握设计课题的基本步骤和方法。根据课题的要求进行上机实验调试。

1.2课程设计的内容和要求 通过课程设计要求学生掌握数据库设计、开发查询等基本方法,掌握Visual Foxpro的操作方法,熟练进行数据表操作、SQL查询和简单的程序设计能力。初步掌握数据库设计工具ERWIN的操作,能够运用ERWIN设计ER图。最后综合利用上述工具设计和开发一个小型数据库。为今后学习信息系统设计开发建设打下良好基础。 1.3课程设计进度安排 第1-4天:学习和掌握Visual Foxpro的基本操作,包括数据表操作、SQL 语言以及可视化的程序设计。 第5-10天:学习和掌握运用ERWIN设计ER图的基本方法和技巧。 第11-14天:针对某一特定应用项目进行需求分析,设计ER图。 2.课程设计报告正文 2.1系统需求分析 (1)课题设计目的 一般饭店的点菜系统因其菜单各不相没有广泛的适用性,于是我们设计了特殊的自助餐厅——麦当劳,它有众多门店,菜单基本统一,适用范围广,因此是具有可行性的。 我们设计的数据库包括两个部分: 1点菜系统,连接麦当劳各门店和顾客。我们的这个系统可以面向店员,给店员使用用于收银,也可以由顾客来操作,尤其在人比较多的时候顾客先通过系统点好单,可以加速客流,为麦当劳加快客流,创造更高的利润。 2物流订购系统,连接麦当劳各门店以及配送中心。麦当劳这样的餐饮企业的原料都是统一配送,不同于其他餐饮企业可以就地取材,因此配送环节相当重要,配送多了会导致原料过多,造成库存成本升高以及原材料积压过久变质;配送少了又会造成缺货损失,并且对本身门店的声誉造成损失。那么要做到实时监控就必须能够快速及时地了解各个门店的需求情况来定期送货,如果能够通过信息化方式来运营配送中心的工作,那么准确性、及时性会大大提高,并且库存可以维持在一个较低的水平,一方面降低了库存成本,另一方面也可以实时拥有不断更新的新鲜的原料保证食品质量。另外,配送中心也可以根据各个门店的订购单来控制整个配送中心的库存水平和获取个门店的平均需求,方便更好的管理库存。 (2)系统业务描述

面向对象课程设计任务-可选题

面向对象课程设计任务书 一、设计基本要求 1、利用面向对象的方法和C++编程思想来完成系统的分析和设计; 在设计过程中,建立清晰的类层次;用UML画出类及类间的关系图; 程序中包含面向对象的基本知识:封装、继承、多态,基本的信息应该能长期保存(用文件存放) 2、系统启动运行时读取存储在文件中的记录解析成对象数据放入内存(以STL向量或链表存放) 3、基本的信息管理包括:读数据(从文件中读到内存)、增加、删除、查询、修改、存盘(将内存中数据写回文件)。可以自己根据题目要求增加新的功能。增、删、改、查操作在内存中进行(针对STL向量或链表的操作而不是针对文件的操作) 4、系统关闭前将内存数据存入文件(可以新建文件或覆盖原有文件) 5、类中属性以private或protected属性为主 6、层次分明,结构合理,加上简单界面的设计,如菜单,界面清新美观,维护容易 7、按照指导书的要求编写文档。 二、使用的主要技术 C++编程:基础编程,文件流,STL,必要的异常处理机制 环境:VC++6.0 三、设计的方法和步骤 设计步骤: 第一步:进行完整的需求分析,写出需求分析报告。 第二步:进行详细设计,写出详细的设计报告。 第三步:各模块编码实现。 第四步:合并调试并试运行,记录实现过程中出现的问题及解决方案。 第五步:提交完整可执行软件,准备答辩。 第六步:答辩,演示软件,评分。 第七步:整合各报告,修改并提交。 四、主要参考资料 1.课程教材 2. 面向对象程序设计实用教程张海藩清华大学出版社 3. C++语言程序设计(第1版)吕凤翥清华大学出版社 4. C++语言程序设计(第1版)郑莉清华大学出版社 5.C++及Windows可视化程序设计刘振安清华大学出版社 6.其他相关的书籍及网络资源 五、选题 以下为一组可选的选题,每个选题可以从中选择一部分来实现,但需要达到基本要求。 1. 班主任工作管理系统 班主任的日常工作非常繁琐,需要管理学生的信息、班级的日常活动等。结合班主任工作实际,开发一个管理系统,系统主要功能如下: (1)学生资料管理:提供学生基本档案、学生评语、家访记录的维护,并可以按照年

餐饮管理系统课程设计

《Windows项目开发》课程设计 专业:计算机科学与技术 班级: 12级蒙文信息处理班 姓名:张学良 学号:12000285 指导教师:白迎霞 2015年11月24日 餐饮管理系统

一.餐饮管理系统的目标与分析 1.1 传统餐饮存在的问题 由于传统酒店的管理还处于人工管理阶段,所以酒店的管理效率不高。由于缺乏科学的管理和现代化的管理工具,传统酒店在管理上和业务的安排上都存在着不足。 1.包间的管理不够科学方便,使用情况不直观。 2.库管员不能随时掌握库存情况,不能及时发现商品缺货的情况,另外统计商品数量即费时又费力。 3.由于酒店的商品种类多,菜样多变,靠人工方式管理商品和菜品信息有很多不便。例如商品数量大导致查找商品信息困难等。 1.2餐饮管理系统的目标 面对服务行业的高速发展和餐饮企业信息发展的过程中出现的各种情况,本系统应达到以下目标: ●系统采用人机交互的方式,界面美观友好,信息查询灵活、方便,数据存储安全可靠。 ●实现对餐厅顾客开台、点菜/加菜、账目查询和结账等操作。 ●对用户输入的数据,进行严格的数据检验,尽可能的避免人为错误。 ●实现对消费账目自动结算。 ●实现对消费的历史记录进行查询,支持模糊查询。 ●系统应最大限度地实现易维护性和易操作性。 1.3可行性分析 1.3.1 技术上的可行性 技术方面的可行性就是根据现有的技术条件,能否实现系统的各项要求。 1.设备:该系统对所需的硬件设备,如pc机配件的性能要求一般,现有设备的性能完全能够满足系统功能的要求。 2.软件上,本系统属于数据库应用程序,本系统需要一个数据库服务器及其运行的操作系统平台,根据客户的数据量并不是十分巨大,我们选择目前市场上价格比较低廉的数据库服务器产品:SQL Server2000及配套的平台Windows XP。而前台开发工具采用Microsoft Visual Studio 2005 ,利用其可视化的开发环境、丰富的控件资源,能快速开发出应用程序。 1.3.2 经济上的可行性 1.费用:本系统属于小型的餐饮管理系统,软硬件费用要求不高,一般的餐饮行业都能支付的了费用。 2.效用:实施该系统也能给公司带来长期效益,它可帮助领导实现管理方法的现代化、科学化,极大地提高餐饮企业的工作质量与工作效率,减少管理支出的费用,从而保证企业管理的可持续的良好发展。因此经济上具有了系统开发的可行性。

软件工程课程设计――餐厅点餐系统

软件工程课程设计餐厅点餐系统详细设计 姓名: 院系: 学号: 专业班级: 指导老师: 2011 年 6 月 11 日 目录 1、引言 ...................................................................... 1 1.1编写目 的 (1) 1.2编写背景 (1) 2、可行性研究 . ............................................................... 1 2.1 要 求 . ................................................................ 1 2.2 目 标 . ................................................................ 1 2.3 可行性研究方 法 . (1) 2.4 决定可行性的主要因素 . (2) 3、需求分析 . ................................................................. 2 3.1现 状 ................................................................. 2 3.1.1用传统手工流程的餐饮企业面对的是 ............................... 2 3.1.2正在使用着餐饮软件的企业面对的是 ............................... 2 3.1.3内部矛盾分析 ................................................... 3 3.2竞争优 势 (4)

面向对象程序设计课程设计报告同学通讯录管理程序

目录 1.设计题目 (1) 2.设计目的和内容 (1) 2.1设计目的 (1) 2.2设计内容 (1) 3.基本功能描述 (1) 4.设计思路 (1) 5.软件设计 (2) 5.1设计步骤 (2) 5.2界面设计 (3) 5.3关键功能的实现 (3) 5.3.1添加记录 (3) 5.3.2删除记录 (4) 5.3.3选中记录 (4) 5.3.4确认修改 (4) 5.3.5保存记录 (4) 5.3.6退出 (4) 6.结论与心得体会 (4) 7.参考文献 (4) 8.附录 (5) 8.1调试报告及测试结果 (5)

8.2关键源代码 (10) 8.2.1 Student类 (10) 8.2.2全局 (10) 8.2.3List Control初始化 (10) 8.2.4添加记录 (11) 8.2.5删除记录 (11) 8.2.6选中记录 (12) 8.2.7修改记录 (12) 8.2.8保存记录 (13) 8.2.9退出程序 (13)

1.设计题目 同学通讯录管理程序 2.设计目的和内容 2.1设计目的 1)学习Visual C++的MFC开发程序的步骤。. 2)综合运用所学的类、继承和多态的知识。 3)进一步掌握程序的调试方法。 2.2设计内容 1)利用MFC的向导,创建基于对话框的应用程序,添加按钮、编辑框等控件; 2)设计通讯录的数据结构(如:以数组或者动态链表)和相应的类; 3)完成对通讯录中记录的增加、修改、删除和显示; 4)将通讯录存入文本文件。 3.基本功能描述 可以实现学生信息(姓名、学号、系别、邮箱、电话)的添加、显示、选中修改、删除选中和保存并退出程序的功能。 4.设计思路 1)创建基于对话框的MFC应用程序,添加控件:5个Edit Control、6个Button、1 个List Control; 2)在5个Edit Control分别输入相应信息,点击“添加记录”Button可在List Control 中显示相应信息,同时清空五个Edit Control以便下一个学生信息的输入; 3)点中List Control选中已有一组学生信息,点击“删除记录”Button可删除该组 信息; 4)点中List Control选中已有一组学生信息,点击“选择该列”Button将该列信息 返回到5个Edit Control。修改完成后点击“确认修改”Button,对List Control 中选中列完成修改; 5)点击“确认保存”将信息保存到文本文档; 6)点击“退出”退出程序。 7)可在D盘查看保存的信息。

(完整版)点菜系统数据库设计

1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2定义 (2) 1.3参考资料 (2) 2需求分析 (6) 2.1数据字典 (9) 2.2数据流图 (9) 3结构设计 (6) 3.1概念结构设计 (9) 3.2逻辑结构设计 (9) 3.3物理结构设计 (9) 4运用设计 (11) 4.1安全保密设计 (11) 4.2系统运行与维护 (9)

点菜系统数据库设计说明书 1引言 1.1编写目的 目前大多数酒店由于规模的限制,忽略了点菜系统的重要性,而本系统专为具有一定规模和经济条件的大型酒店设计。通过集成从顾客定桌、点菜、上菜到结帐等一系列功能,为每个环节明确分工,并通过可视化的软件支持,有效减小了人为差错的概率,代之以高效、便捷、准确的数字化服务系统,使酒店的管理更加规范化。 1.2定义 1、系统名称:酒店点菜信息系统 2、数据库管理软件:Microsoft SQL Server 3、数据库设计人员:王大为、赵剑锋、袁媛、唐小若、秦夏 4、使用本数据库的程序:。。。 5、数据库设计采用软件:Microsoft Office Visio 2003 6、系统采用C/S体系结构:Client (客户端)负责提供表达逻辑、显示用户界面信息、访问数据库服务器;Server (服务器)端用于提供数据服务。 7、运行平台:windows 2000/xp/linux 1.3参考资料 列出有关的参考资料: 2需求分析 2.1功能分析 1、服务员信息的管理:查询、增、删、改 2、菜单信息的管理:查询、增、删、改 3、厨师信息的管理:查询、增、删、改 4、房间信息的管理:查询、增、删、改 5、餐桌信息的管理:查询、增、删、改 6、前台定桌:顾客可以根据自己的需求,选择不同型号的房间或大厅 7、房间/大厅点菜:服务员按照用户需求为其点菜并提交菜单给厨房

面向对象程序设计课设题目

2012计算机科学与技术专业 面向对象课程设计题目 一设计要求 每个题目可以1人或至多两人,按题目要求完成程序设计及课程设计报告。 (若两人一个题目,需各自独立完成,题目相同者的课程设计报告不能完全相同。)二题目列表 三题目内容及要求 题目1 矩阵运算 内容及要求: 定义矩阵类,实现矩阵加法、减法、乘法、矩阵转置、求矩阵的逆矩阵等。 用程序实现验证n*n矩阵的如下定理: A(BC)=(AB)C。

题目2 填XO游戏程序 内容及要求: 游戏规则和胜利条件: 棋盘共有5行5列: 选择难度(1):两个斜对角之一都为X或O,则玩家胜。一横行都为X或O则玩家胜。)一竖行都为X或O则玩家胜。 选择难度(2):两个斜对角之一都为X或O,则玩家胜。 选择难度(3):两个斜对角都为X或O,则玩家胜。 输入必须为一个两位整数,如11,代表棋盘的第一行第一列,输完后按回车键; 玩者下一步X或O,计算机也自动下一步X或O。 程序运行示例: 题目3 统计学生成绩 内容及要求: 要求编写一个“Student”类及用来存取文件的save()和load()函数,使用函数及运算符重载技术完成如下操作: (1)计算每个学生的平均成绩,将数据存入文件stud.dat中并验证是否正确地存入了文件。(2)要求对“<<”和“>>”运算符进行重载。 (3)把学生姓名和平均成绩抽取出来,建立一个简明文件stud_mean.dat,并验证是否正确地存入了。 (4)从文件stud.dat按如下格式输出大于等于平均成绩的学生信息: 学号姓名算术语文平均 (5)将两门功课成绩都不及格的学生信息从文件中删除并另外存入文件bad.dat中。 (6)编写能检索文件中某个学生信息的子程序。如无此学生,输出“未查到”信息。 (7)使用多文件编程和菜单操作。 题目4 会议记录管理系统 内容及要求: 定义会议信息类class Conference

餐厅管理系统课程设计报告

河南城建学院 《可视化编程技术》课程设计 课程名称:《可视化编程技术》课程设计 设计题目:餐饮管理系统 指导教师:孟庆见、薛冰、景伟娜 班级:0834112 学号:083411207 学生姓名:吕静 同组人员:关敏、冯俊杰、韩经宇、王红旗 计算机科学与工程学院 2013年12月26日

目录 第1章概述 (2) 1.1选题 (2) 1.2选题的背景和意义 (2) 1.3团队分工和个人贡献 (2) 第2章系统分析(需求分析) (3) 2.1系统的整体需求 (3) 2.2系统的功能需求 (3) 2.3系统主要模块流程图 (4) 2.3.1主窗体业务流程图 (4) 2.3.2详细业务流程图 (4) 第3章系统设计 (5) 3.1系统的整体设计 (5) 3.2系统的主要模块设计 (5) 3.3数据库设计 (7) 第4章系统实现 (9) 4.1登录界面实现 (9) 4.2主窗体界面实现 (9) 4.3桌台管理界面实现 (10) 4.4开台界面实现 (10) 4.5点/加菜界面实现 (11) 4.6结账界面实现 (11) 第5章结束语 (12) 参考文献 (12)

第1章概述 1.1 选题 餐饮管理系统是一个饮食产业不可缺少的部分,它的内容对企业的决策者和管理者都至关重要,所以餐饮管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用的餐饮管理系统均是以人为主体的,需要很多的人力、物力、财力,且效率不是很高,在系统运营时也可能产生人为的失误,以致餐饮管理工作既繁琐而且不利于分析企业的经营状况。作为计算机应用的一部分,使用计算机对餐饮信息进行管理,这样不仅提高了工作效率,也避免了以前手工作业的麻烦,从而使管理者能够准确、有效地管理餐饮。 1.2选题的背景和意义 近年来,随着人民的生活水平的不断提高,餐饮业的消费持续增长,竞争愈来愈激烈。然而,传统餐饮企业的日常运作还是靠人工管理,从原材料入库到客人点单,再到结账基本上由人工完成记录,这样做不仅耗费人力资源而且容易导致记录丢失或重复等错误,造成管理水平低下。餐馆作为传统的餐饮企业也存在这些问题,进货,库存有人工管理,客人点单需服务员记录并送至厨房,客人结账由手工记录,人力耗费大,客人等待时间长,管理效率低下,这就迫切需要标准的、高效率的计算机管理方式引导其发展,通过计算机管理该企业的日常运作,给管理者以决策参考的模型,来不断完善管理水平,提高工作效率。改革开放二十多年来,我国餐饮业发展迅猛,日新月异,各种风味特色,各种经营形式,各种组织结构的餐饮企业星罗棋布,但“竞争激烈,生意难作”也成了餐饮业的“流行脖。更新经营方式,拓展大众市场,建全餐饮业的“软硬”件设施,发展餐饮信息渠道是我国餐饮业应探索的主旋律。所以,社会化,科学化,集锦化21世纪的发展方向。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对餐饮企业信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查询方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高信息管理的效率,也是企业科学化、正规化、管理与世界接轨的重要条件。 1.3团队分工和个人贡献 我们组做的课题题目为餐饮管理系统,我们小组由5个人组成,:关敏,吕静,冯俊杰,韩经宇,王红旗.其中关敏主要负责文档的任务和口令设置的实现部分,吕静主要负责消费管理模块的实现部分,以及整个餐饮管理系统的界面设计, 冯俊杰和韩经宇主要负责桌台管理,职员管理模块的实现部分, 王红旗参与每个模块的调试过程。

C面向对象程序设计课程设计报告

《C++面向对象程序设计》课程设计报告题目:分数计算器设置 班级: K0312415 专业:计算机科学与技术 学号: 姓名:周林 指导教师: 小组成员:周林,张齐满 二O一三年 10 月 15 日

一、课程设计问题描述 分数计算器设计是高等学校教务管理的重要组成部分,其内容较多,为了简化计论, 要求设计的管理系统能够完成以下功能: (1)定义整数类和分数类。其中,包括构造函数、析构函数、显示函数等。 (2)输入/输出:对流提取和流插入运算符进行重载。 (3)计算功能:可进行分数的加、减、乘和除法运算。 (4)化简功能:将分数化简为最简分数。 (5)异常处理功能:分数中分母不能为零。 (6)菜单功能:每种功能的操作都是在菜单中进行相应选择。 二、课程设计目的和要求: 经过一个学期的《C++面向对象程序设计》课程的学习,已经有了一定地程序设计基础,但是要学好C++面向对象程序设计这门课程,不仅要认真阅读课本知识和从事课堂学习,更重要的是要进行上机实践,通过上机实践才能增强和巩固知识。 三、系统设计(算法分析) 1、系统由5功能,可分别执分数的.加法运算,减法运算,.乘法运算和除法运算,还可以将分数化简。 1.加法运算可计算两个分数相加。 2.减法运算可计算两个分数相减。 3.乘法运算可计算两个分数相乘。 4.除法运算可计算两个分数相除。 5.化简运算可计算一个分数化简。 2、流程图

3、分数计算器设置各函数的功能和实现的相关功能由对应的函数来实现。 (1)函数jia() (2)函数jian() (3)函数cheng()实现分数乘法运算。 (4)函数chu()实现分数除法运算。 (5)函数shuchu()实现分数的输出和化简。 四、程序源代码 pp : Defines the entry point for the console application.

酒店点菜系统的设计与实现

餐饮点菜系统的设计与实现 内容摘要:二十一世纪是信息高度交流与发展的时代,随着人类社会的进步与发展,越来 越多的信息已无法通过手工记录、人工管理来实现,信息在社会经济中发挥着越来越重要的作用。餐厅点菜管理系统是一个信息化管理软件,可以实现餐厅的点菜、订餐、员工管理等各项业务的信息化管理,整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发,减少了人工操作的麻烦和误差,能更好地提高企业的管理模式,实现自动化。 在大多数的餐饮场所点菜、查看菜谱等是人工完成的。这就需要通过大量的手工完成,速度慢,耗费人力多,而且极易出错,导致工作效率低,造成人力物力的极大浪费。为了节省人力和时间,避免不必要的错误,通过对此作认真细致的调查研究后,决定开发本系统。写作本论文目的在于在现行餐饮管理的基础上,建立科学的计算机餐饮管理系统数据库,用计算机工作代替以往大量的人工劳动,提高工作效率,促进餐饮自动化,适应当今科学技术飞速发展的需要。 在整个数据库系统操作中起到相互联系、相互制约的作用,可根据需要随时打开、运行、处理、关闭。该系统同时设有初始设置、系统维护等几个功能,通过对多个数据库文件的控制操作,可实现查询、录入、修改、删除和打印等功能。

第1章绪论 1.1选题背景 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。在餐饮业中主要有4大类信息:认识管理、销售统计、成本管理和库房管理。 人工处理这些信息不仅工作量繁重、复杂、而且容易产生错误和混采用计算机进行信息的查找管理不仅能实现管理的规范化,而且还可以避免错误提高效率,本系统即对餐饮业的信息的销售而设计制作的 1.2 选题目的 本系统是针对餐厅点菜管理系统介绍进行设计的, 目的主要是全面展示餐厅点菜管理系统内容及环境,全面管理管理餐厅信息,为每位员工提供优质的服务。 培养学生独立完成课题的工作能力及从文献获取知识的能力,提高计算机运用水平,掌握运用软件工程思想开发管理信息系统的一般方法及各种规范,为毕业后走上工作岗位打下良好基础。 1.3 系统实现技术 该系统是使用流行的软件开发程序SQL2005 数据库和ASP环境.C# 1.4 开发工具与语言简介 1.4.1 ASP简介 ASP是一种服务器端脚本编写环境,可以用来创建和运行动态网页或Web应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。与HTML相比,ASP网页具有以下特点:(1)利用ASP可以实现突破静态网页的一些功能限制,实现动态网页技术; (2)ASP文件是包含在HTML代码所组成的文件中的,易于修改和测试; (3)服务器上的ASP解释程序会在服务器端执行ASP程序,并将结果以HTML格式传送到客户端浏览器上,因此使用各种浏览器都可以正常浏览ASP所产生的网页; 1.4.2 SQL2005数据库简介 SQL Server 是一个关系数据库管理系统。它最初是由Microsoft Sybase 和 Ashton-Tate三家公司共同开发的,于1988 年推出了第一个OS/2 版本。在 Windows NT 推出后,Microsoft与Sybase 在SQL Server 的开发上就分道扬镳

《面向对象程序设计》课程设计选题

一、课程设计报告要求: 1、不少于5000字,使用A4打印。 2、主要内容及装订顺序:封面、目录、正文、参考文献 3、正文部分应该包括:需求分析、系统概述、系统运行环境、功能需求描述、总体设计、系统模块结构图、数据库设计(如需数据库,应包含概念设计、逻辑设计、物理设计)、程序模块设计(含功能描述、用户界面设计、程序代码设计与分析、运行结果,每个人可选择2-3个模块进行)、系统使用说明。 4、界面要求: 1). 尽量使用图形界面实现,要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面。 2). 如果无法实现图形界面,则在命令行方式下也需要提供菜单,方便用户操作。 5、其他要求: 1). 标识符命名遵循Windows命名规范。 2). 能够注意各种异常处理,注重提高程序运行效率。 二、课程设计需要提交的内容: 1、装订完整的课程设计报告,每人上交一份课程设计报告。 2、程序和课程设计报告压缩后放到BB讨论板 1、一个简单的算法演示程序 1. 选择一个算法(提供选择见下),利用各种方法(图形、动画等)演示算法的演示 过程。 2. 可以进行手动演示,也可以自动步进式演示。 3. 允许用户设置算法的各个输入参数,以及自动步进式演示中的时间间隔。 4. 不同的算法输入要求见下。 2、一个简单的网络聊天程序 1. 实现类似QQ的功能,自动侦测局域网内部启动该软件的用户,并显示在用户列表中。 2. 可以进行两个人之间的私聊。 3. 可以群聊。 4. 可以发送文件。 3、一个简单的万年历 1. 能够显示实现1800-2100年的日期,包括公历、农历、星期、二十四节气。 2. 能够按照月份格式显示,或按照星期格式显示。 3. 能够显示系统时间。 4. 能够查询若干国际大城市(分布在不同时区)的时间。

餐厅点餐系统数据库实现

点餐数据库 第一部分调查用户需求 本系统的最终用户为顾客,管理员。 一、餐馆的基本情况: 顾客到餐馆自助点餐,每个餐桌上都配有点餐设备,点餐之后通过网银结账,等餐,吃饭。 (1)订单信息:餐桌号,菜的编号,价格, (2)餐馆的菜单信息:菜的编号,菜名,价格 (3)管理员:编号,姓名,登录系统密码 (4)发票信息:发票编号,日期,价格,收款人 二、用户对系统的要求: A、信息要求 1、订单信息:餐桌号,菜的编号,价格 2、餐馆的菜单信息:菜的编号,菜名,价格 3、发票信息:发票编号,日期,价格,管理员 B、处理要求 1、当顾客订单信息发生改变时,能自行进行修改。比如某些顾客加菜时,顾客点餐信息就应该做相应的修改。 2、当餐馆的菜单信息需要发生变更时,管理员能对其进行修改。 3、当顾客结账后,管理员能根据其订单通知厨房做菜并打印发票。 4、顾客结账后就餐。 C、安全性与完整性要求 安全性要求: (1)系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户,即是否为管理员,并要求合法用户设置其密码,保证用户身份不被盗用。 完整性要求: (1)各种信息记录的完整性,信息记录内容不能为空 (2)各种数据间相互联系的正确性 (3)相同数据在不同记录中的一致性 第二部分系统功能的设计和划分 1、管理员可以查询顾客的订单信息 2、管理员可以更新餐馆的菜单信息 3、管理员可以修改顾客的订单信息 4、管理员可以修改登录密码 5、管理员可以根据订单开发票。 6、顾客可以查看餐馆的菜单信息 7、顾客可以更新自己的订单信息 第三部分数据流图

接收订单流图: 菜单信息菜单信息 顾客查看菜单点菜 订单信息 结账 订单信息 管理员 处理订单流图: 订单记录本 订单 登记订单分配订单号上菜 已登记的订单编号好的订单 菜 顾客

《面向对象程序设计课程设计》题目

面向对象程序设计课程设计题目 设计说明 1. 每人一组,每组选择一个题目;如果列出多个版本,只需要完成其中一个版本即可。 2. 由学习委员负责统计各组员及其题目,以电子档模式提交题目列表名单。 3. 每组必须给出相应的UML类图,可用Visio或者其他类似的工具完成。 设计要求 1.编码规范要求 遵循Java编码规范,参见附录。 2.知识点要求 项目应至少覆盖以下知识点:封装、继承与多态等基本概念;方法和数组;输入输出流;使用抽象类、接口;对象组合;异常处理;包的使用。 3.文档打包及提交要求 文档打包:以“班级-学号-姓名-题目-设计报告.rar”形式将相关文档打包。 提交要求:统一交至教学平台。 压缩包的内容: 1)运行正确的源代码(包括文件夹结构)。 2)设计报告:描述软件功能、和设计方案的UML类图;设计中涉及的主要知识点;运行结果截图;使用帮助文档。 题目列表及说明: 1. 打字游戏 GUI本地版 可根据一片文章自动导入单词 整个单词下落或者淡入淡出 同时多个单词出现 对输入错误的单词分析记忆功能 积分 2. 文件加密和解密 要求:采用图形用户界面

1)给定任意一个文本文件,进行加密,生成另一个文件。 2)对加密后的文件还原。 3. 5子棋游戏 设计程序,完成下述功能: 在大于9条线的方形网格棋盘上,放置黑白两色棋子; 两人各执一色,通过网络对弈; 可以在任何两条线的交点上放置棋子; 同色棋子先同行、同列或者同队角线上5颗连成一条线者获胜。 4. 俄罗斯方块(网络版) 设计程序,完成下述功能:完成一个可以两个人通过网络对战的俄罗斯方块游戏,每一方都可以在自己的屏幕上看到对方的当前游戏状况,游戏先结束的一方为失败者。 5. 音乐播放器(JavaGUI本地版) 设计程序,完成下述功能: 选择各类声音文件进行播放。 完成前进、后退、暂停、回放等控制功能。 6. 电子相册(JavaGUI本地版) 设计程序,完成下述功能: 选择图形的显示。 完成图形的放大、缩小、剪切、旋转等控制功能。 图片的自动播放功能。 7. 多人聊天室((JavaGUI本地版/WEB版) 多人同时上网聊天。 8.扑克游戏(JavaGUI本地版/WEB版) 开发具有“升级”功能的4人对战游戏。“升级”又叫拖拉机。要求采用Java 网络编程技术。 9.编写一个记事本程序 要求: 用图形用户界面实现。 能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。 提示:使用文件输入输出流。 10.模拟龟兔赛跑 要求: 用图形用户界面实现。 能设置比赛时间,马匹的数量等等。

毕业设计基于Android的无线点餐系统的设计与实现

毕业论文毕业设计(论文) 设计(论文)题目:基于Android的无线点餐系统的设计与实现指导教师: 学生专业:软件技术 班级:软件1301班 学生姓名: 教研室主任:

信息工程学院 指导教师评语: 指导教师签名:毕业设计(论文)成绩:

毕业设计(论文)表现成绩: 毕业设计(论文)答辩: 1.答辩组成员签名: 2. 答辩日期:年月日 3.答辩评语: 4.答辩成绩:

毕业设计(论文)总成绩:

基于Android的无线点餐系统的设计与实现 摘要 今天我们生活在充满数字的时代,随着GPRS、CDMA1X、蓝牙、WLAN 等无线技术的突飞猛进,移动生活、移动办公逐渐由概念转为现实,信息数据随手可及。特别是广域无线数据传输技术的成熟,运营商的大力推广,WLAN的应用日渐普及,逐步渗透到金融、公安、教育、物流、商贸等行业中,并日益影响到人们生活的方方面面,种种梦想化为现实成为了可能。对于传统的餐饮业而言,也在潜移默化中感受到无线网络的无穷魅力。通常情况,餐厅点餐、送单、结账都采用人工传递,这种工作流程效率低下,而且在就餐高峰期人员繁杂的情况下,服务员在快速手写点餐、人工送单中可能还会增加误操作的几率,造成客人投诉,影响到服务质量,甚至有损餐厅的美誉度。随着WLAN技术的普及,一些规模较大的酒楼餐厅开始考虑利用这种最为先进、最具时尚潮流的网络技术来建设一套灵活、快捷的信息管理系统,以优化管理流程,使酒店的服务和管理得到实质性的提升,提高品牌形象和行业核心竞争力。本设计主要讲述了点餐系统的基本功能和数据库的设计方法。设计最终达成了包括用户登录、点菜管理功能模块、更新管理功能模块等。并且系统能够正常运行,各个界面交互性较好。在系统规划中先后用数据流程图,系统功能结构图分析了系统所需的各种数据,详细的展示了系统的各个功能模块,并给出了主要功能运用界面图。 关键词:人力资源管理系统;二层架构;AJAX

餐馆点餐系统课程设计

软件工程设计报告 ——餐馆点餐系统 班级:XXX 姓名:XXXX 学号:XXXX

目录 第一章绪论 (1) 1.1 现实背景和理论背景 (1) 1.2 研究目的 (2) 1.2 目的 (2) 第二章系统需求分析 (3) 1.引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 2.术语定义 (3) 3.参考资料 (3) 4.目前餐饮企业工作流程 (3) 5.所建议系统的工作流程 (4) 6.产品功能 (5) 7.软件需求描述 (6) 8.系统用例图 (6) 9.软件接口 (8) 第三章系统设计 (9) 1.系统部署图设计 (9) 2.数据库设计 (10) 2.1命名规范 (10) 2.2安全设计 (10) 2.3概念设计 (10) 2.4物理设计 (12) 2.5函数设计 (14) 3.系统模块设计 (15) 4.系统架构设计 (16) 5.客户端系统目录结构 (17)

6.系统类图设计 (17) 7.主要模块设计 (21) 7.1登录模块设计 (21) 7.2点餐模块设计 (21) 第五章测试概要 (23) 1.测试用例设计 (23) 2.测试环境与配置 (23) 3.测试方法(和工具) (23)

第一章绪论 1.1 现实背景和理论背景 1.1.1现实背景 我国的餐饮市场经过30多年的改革开放及发展,可以说我国正迎来一个餐饮业大发展的时期,市场潜在力量巨大,远景很是广阔。根据中国烹饪协会发布的2009年度餐饮业发展报告显示,即便在经济遭受重创的2009年,全社会餐饮业零售额达依然到17998亿元,同比增长16.8%。其中,每月的零售额均超过1300亿元,增长率稳定在14.4%至21.6%。在各类消费性支出中增幅居前,仅次于交通和通信支出。并且预计2012年餐饮市场还将继续增长,营业额也将达到20000亿元。 与此同时,我国餐饮业发展的质量和内涵也发生了重大变化。行业的经营领域和市场空间不断拓宽,经营档次和企业管理水平不断提高,经营业态日趋丰富,投资主体和消费需求多元化特点更加突出,网点数量和人员队伍继续扩大;餐饮市场更加繁荣,消费的个性化和特色化的趋势明显,追求健康营养和连锁规模发展成为主题。集团化、品牌化、产业化和国际化的发展步伐加快,餐饮现代化的进程不断推进。 近几年来,中国餐饮业的发展一直保持强劲快速增长同时,也看到目前餐饮行业普遍存在的问题。餐饮企业的发展一直处于自我摸索、自我运作、自我积累和自我完善为主的状态,利润低、承载重、支撑小、发展难的特点突出。餐饮企业在产品标准化技术设备开发、连锁管理体系的建立、专业人才的培养、吸纳资本投入、理论指导和信息交流等方面的条件十分不足,存在着技术开发与设备配套难、管理与人才难、配送渠道与发展资金难、沟通交流与合作难等深层次因素的制约,行业平台和基础支持力量不强,对企业发展产生较大的影响。

面向对象课程设计题目汇总及要求

面向对象程序设计课程设计题目汇总 选题说明及要求说明: 1、由于各选题的难度不同,将选题分为A、B、C三个等级,每个等级对应的最高分依次为:100分、85分和75分。达到基本要求且有一定程度和创新和见解的同学可获得较高分数。学生可根据自己的情况,自行选择。 2、每个题目最多只能有两组,若超过两组,则该题目自动作废! 3、规定2-4人的题目,若实际人数比分组人数每少一人,则题目等级自动上调一级。 4、若实际小组人数比规定人数多一人,则题目等级自动下调一级。实际人数比规定人数多两个的分组无效!

题目列表 题目一、单链表(1人)(C级) (3) 题目二:一元多项式求和(1人)(B级) (3) 题目三:快餐店点餐系统(3人)(B级) (3) 题目四、简单车辆管理系统(3人)(B级) (4) 题目五、滚动发车系统设计(3人)(B级) (4) 题目六、简单银行账户系统(3人)(A级) (5) 题目七、银行叫号系统设计(3人)(B级) (5) 题目八、学生学籍管理系统(3人)(B级) (6) 题目九、教师工资信息管理系统(3人)(A级) (6) 题目十、书刊租借信息管理系统(3人)(A级) (7) 题目十一、仓库管理信息系统(3人)(B级) (7) 题目十二、研究生管理信息系统(3人)(B级) (8) 题目十三、图书馆管理信息系统(3人)(B级) (8) 题目十四、学生宿舍管理信息系统(3人)(B级) (9) 题目十五、理财管理信息系统(3人)(B级) (9) 题目十六、IT设备资产管理系统(3人)(B级) (10) 题目十七、员工管理信息系统(3人)(B级) (10) 题目十八某软件公司客户关系(CRM)管理系统(4人)(A级).. 11 题目十九:足球联赛排名(3人)(A级) (11) 题目二十:小学生四则运算测验(3人)(B级) (12) 题目二十一:学生电子投票平台设计(3人)(B级) (12) 题目二十二:物品库存管理系统(3人)(B级) (12) 题目二十三:个人财政支出管理系统(2人)(C级) (13) 题目二十四:电话簿管理系统(2人)(C级) (13) 题目二十五:股票交易系统(4人)(A级) (13) 题目二十六:学生信息管理系统(2人)(C级) (13) 题目二十七:学生成绩管理系统(2人)(C级) (13) 题目二十八:小型字符串类(2人)(B级) (14) 题目二十九:分数计算器(2人)(B级) (14) 题目二十九:复数计算器(1人)(C级) (14) 题目三十:无符号大整数计算器(2人)(B级) (15) 题目三十一:超市密码存储箱系统(2人)(A级) (15)

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