【苏教版】高中生物第二章减数分裂和有性生殖2.2有性生殖练习含答案
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第二章减数分裂和有性生殖第1节、细胞的减数分裂第2节、有性生殖(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自() A.人的小肠小皮B.家兔胚胎C.绵羊肝脏D.牛卵巢解析:人的小肠、家兔胚胎及绵羊的肝脏,这些组织或器官的细胞所进行的细胞分裂方式都是有丝分裂,不可能出现细胞内的染色体数目是体细胞的一半的时期,而牛的卵巢内,一部分卵原细胞进行减数分裂,在减数第二次分裂的前期、中期及分裂结束后新形成的卵细胞、第二极体的染色体数目都是体细胞的一半。
答案:D2.如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞解析:甲、乙、丙分别表示有丝分裂中期、减数第一次分裂前期、减数第二次分裂后期。
甲、乙中有同源染色体,丙中无同源染色体;生物的卵巢中,卵原细胞通过有丝分裂的方式增殖,卵原细胞也能通过减数分裂形成卵细胞,因此在卵巢中可以同时出现甲、乙、丙三种细胞;减数第一次分裂过程中,随着同源染色体的分离,会出现非同源染色体上的基因的重组;丙细胞形成的子细胞是卵细胞和极体。
答案:C3.(精选考题·盐城模拟)对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。
下列有关推测合理的是() A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点解析:本题的解题关键是理解四分体的组成,在减数第一次分裂的前期,复制后的同源染色体联会形成四分体,因此1对等位基因复制后会在同源染色体相同位点上得到4 个基因,染色后呈现相同颜色的4个荧光点。
第二章减数分裂和有性生殖一、单选题1.细胞分裂过程中不会出现的变化是( )A.随着着丝点的分裂DNA分子数加倍B.遗传物质复制一次,细胞分裂两次C.同源染色体交叉互换D.在赤道板的位置上出现细胞板2.下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是()A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1C.图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D.“一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关3.下列关于减数分裂与有丝分裂共同点的叙述,错误的是( )A.分裂开始前,都进行染色体的复制B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2NC.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是N4.甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图,有关判断正确的是( )A.若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为乙→丙→甲→丁B.甲、乙、丙细胞中含有的染色体数目依次为8、4、2C.若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBbD.乙是次级卵母细胞,丁可能为卵细胞5.减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在()A.减数第一次分裂中期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期6.如图表示玉米种子的形成和萌发过程。
据图分析,下列叙述正确的是()A.①与③细胞的遗传组成可能不同B.①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成C.②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中D.④过程的初期需要添加必需矿质元素7.某生物体细胞中有两对同源染色体AA′BB′,那么该生物在减数第一次分裂后期,染色体可能的走向是()A.走向两极的均为A与B′B. A与B′走向一极,A′与B走向另一极C. A与A′走向一极,B与B′走向另一极D.走向两极的均为A,A′,B,B′8.由次级精母细胞产生精细胞的过程中( )A.着丝点分裂,染色体和DNA含量均减半B.着丝点分裂,染色体数目减半C.着丝点分裂,染色体和DNA含量均不变D.着丝点分裂,染色体数目不变,DNA含量减半9.如图是某生物细胞处于分裂过程中某时期染色体图,下列描述中正确的是( )A.图中有4条染色体,4个四分体B.该生物精巢细胞中的染色体数目有4、8、16条三种可能性C.若1号染色体上有基因R,则2号染色体的对应位点上必定是rD.若1号和3号染色体上分别有基因A和B,则理论上该生物可能形成基因型为AB,ab,Ab,aB的四种配子10.在减数分裂过程中,染色体数目减半的原因是()A.减数第一次分裂的后期同源染色体分离B.减数第一次分裂后期着丝点分裂C.减数第二次分裂的后期同源染色体分离D.减数第二次分裂后期着丝点分裂11.如图表示在动物不同生命活动过程中,细胞内染色体数目的变化曲线,下列叙述正确的是( )A. a过程没有姐妹染色单体B. b过程细胞数目不变C. c过程发生细胞识别和融合D. d过程没有同源染色体12.如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的是( )A.精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④B.这些状态下的细胞不发生ATP水解C.①图中有两对同源染色体,③图中有两个四分体D.线粒体、核糖体等细胞器与该过程有密切关系13.下列关于减数分裂的说法不正确的是( )A.减数分裂过程中包括连续两次的细胞分裂B.所有的生物都可以进行减数分裂C.减数分裂产生的成熟生殖细胞染色体数目减半D.减数分裂产生有性生殖细胞14.在某哺乳动物(体细胞染色体数=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA 分子数依次是24、48、48和12、24、24。
第二章减数分裂和有性生殖一、单选题1.下图表示细胞分裂时细胞内每条染色体上所含DNA的含量随分裂过程所发生的变化曲线图。
相关叙述正确的是()A.曲线表示的细胞分裂一定是有丝分裂B.曲线表示的细胞分裂一定是减数分裂C. cd对应的时期是后期开始时D. cd对应的时期是后期结束时2.下列有关受精作用的叙述错误的是( )A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同D.受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半3.下列是某哺乳动物细胞分裂的图像,有关分析正确的是()A.含有2对同源染色体的是甲、乙B.对应丁图中CD段的是甲图所在的时期C.一般会发生基因重组的是乙、丙图的所在时期D.该动物体细胞中的性染色体是X、Y4.下列是减数分裂过程中的几个步骤,正确的顺序是( )①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④细胞质分离⑤联会⑥染色体复制⑦染色单体分开⑧着丝点分裂A.②①③④⑤⑧⑥⑦④B.④⑥③②⑧⑤⑦①④C.⑥⑤①③②④⑧⑦④D.⑥⑤③⑧④⑦②①③5.某二倍体生物的卵原细胞中有18条染色体,在减数第二次分裂的中期,细胞中染色单体的数目为()A. 9B. 18C. 36D. 726.减数分裂产生的配子内,染色体组合具有多样性,主要取决于( )A.同源染色体的复制B.同源染色体的联会和分离C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D.染色体着丝点的分裂7.如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是()A.从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子B. e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C.形成配子时基因A,a与B,b之间自由组合D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且配子数量相等8.如图所示,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。
《减数分裂和有性生殖》测评(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1下图表示某动物(2N)处于细胞分裂某一时期的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA数(c)。
该图所示的细胞分裂方式及时期为()A.有丝分裂前期或中期B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期2Aa、Bb、Cc分别是三对同源染色体,染色体为AaBbCc的一个初级精母细胞,经减数分裂形成的配子数目和种类分别是()A.4和8B.2和4C.4和4 D.4和23种子萌发时,在能利用光能之前,与此过程相关的正确叙述是()A.能发生有丝分裂和减数分裂B.没有新的有机物产生C.细胞呼吸为种子萌发、营养生长、生殖生长提供能量D.能发生细胞分化4哺乳动物受精作用过程中,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合时,将会出现() A.同源染色体联会B.染色体复制C.同源染色体会合D.形成四分体5下列关于同源染色体的叙述,正确的是()A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体6下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确的顺序是()①形成四分体②同源染色体分离③细胞质分离④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离⑦着丝粒分裂A.②①③④⑦⑤⑥③B.③⑤②⑦④⑥①③C.⑤④①②③⑦⑥③D.⑤④⑦③⑥②①③7以下正确描述种子萌发过程中发生的变化的是()A.种子萌发过程中有机物的种类增加,总量减少B.在相同条件下,花生种子萌发时的需氧量比玉米少C.小麦种子萌发时所需的营养物质由子叶提供D.种子萌发时的吸水方式是渗透作用8人体下列细胞中,一般含有同源染色体的一组是()①口腔上皮细胞②精原细胞③次级精母细胞④成熟红细胞⑤心肌细胞A.①⑤B.②③④C.①④⑤D.①②⑤9初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A.同源染色体分离B.着丝粒分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制10减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是()A.复制→同源染色体分离→联会→着丝粒分裂B.联会→复制→同源染色体分离→着丝粒分裂C.联会→复制→着丝粒分裂→同源染色体分离D.复制→联会→同源染色体分离→着丝粒分裂11已知某棵豌豆的一个豆荚含有6粒豌豆,则下列叙述正确的是()A.该豆荚由6个雌蕊发育而来B.该豆荚的形成需要3个精子细胞C.该豆荚的形成需要6个胚珠D.该豆荚的形成需要3个极核细胞12下图为二倍体生物卵细胞示意图,下列相关叙述不正确的是()A.该卵细胞形成过程中,可形成3个四分体B.该生物的体细胞中染色体数目最多时是12条C.该卵细胞中的染色体均为非同源染色体D.形成该卵细胞的初级卵母细胞中染色体数∶染色单体数∶DNA分子数为1∶1∶1 13下列关于DNA分子和染色体数目的描述,正确的是()A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝粒分裂而加倍C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体数与DNA分子数目始终不变14下图是海胆受精卵最初两次分裂时各分裂球的体积变化。
第二章减数分裂和有性生殖(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.细胞减数第一次分裂过程中不会出现( )A.同源染色体配对(联会)B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C.同源染色体彼此分离D.姐妹染色单体分离【解析】在减数第一次分裂的前期同源染色体两两配对;四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间会发生交叉互换;减数第一次分裂后期,同源染色体彼此分离。
减数第二次分裂后期,着丝粒断裂,姐妹染色单体分离。
【答案】 D2.(2013·赣渝高一检测)初级精母细胞变成次级精母细胞时( )A.染色体数目减半,DNA分子数目减半B.染色体数目减半,DNA分子数目加倍C.染色体数目不变,DNA分子数目加倍D.染色体数目不变,DNA分子数目减半【解析】当初级精母细胞变成次级精母细胞时,完成了减数第一次分裂,此时,细胞中染色体数目、DNA分子数目均减半。
【答案】 A3.(2013·南京中华中学高一检测)如图是一个哺乳动物细胞的示意图,它属于( ) A.精巢中的细胞B.受精卵C.骨髓干细胞D.雄配子【解析】该图显示的是联会的同源染色体在纺锤丝牵引下分开移向细胞两极,并且每一极的一组染色体中无同源染色体,但每条染色体都包含两条姐妹染色单体,因此,该图应为减数第一次分裂的后期,它可以发生在精巢中。
受精卵、骨髓干细胞都属于有丝分裂,而雄配子不再分裂。
【答案】 A4.下列细胞中既含有同源染色体,又含有姐妹染色单体的是( )①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂后期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期A.①②③B.③④⑤C.①④⑤ D.②③⑤【解析】含有同源染色体的为有丝分裂和减数第一次分裂的细胞,含有姐妹染色单体的为减数第一次分裂的细胞,有丝分裂和减数第二次分裂前期和中期的细胞。
【答案】 C5.(2012·海南高考)在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。
第二节有性生殖【目标导航】 1.结合教材图文,简述受精作用的过程及意义。
2.通过阅读教材,说出不同生物的生殖方式。
3.结合教材图文,说出绿色开花植物和脊椎动物的有性生殖及个体发育过程。
一、受精——孕育新的生命1.概念精子进入卵细胞形成受精卵的过程,始于两细胞细胞膜的接触,终于两者细胞核的融合。
2.受精的过程受精时精子的头部进入卵细胞的细胞质后,精子和卵细胞的细胞核相互融合形成受精卵,精子的尾部留在外面。
3.结果受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自于卵细胞(母方)。
4.意义(1)使卵细胞的缓慢代谢转变为旺盛代谢,从而启动受精卵不断地分裂。
(2)受精决定生物个体的性别。
带有Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性,带有X染色体的精子与卵细胞结合发育为女性。
(3)受精作用和减数分裂共同维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,促进了遗传物质的重新组合。
二、有性生殖1.概念由亲代产生有性生殖细胞或配子,经过两性生殖细胞(如精子或卵细胞)的结合,成为合子(如受精卵),再由合子发育成新个体的生殖方式。
2.绿色开花植物的有性生殖与个体发育(1)双受精①含义:两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程。
②过程:花粉管内的两个精子释放到胚囊中。
a.一个精子与卵细胞结合,形成受精卵,将来发育成胚。
b .一个精子与两个极核结合,形成受精极核,将来发育成胚乳。
③适用X 围:是被子植物有性生殖特有的现象。
(2)被子植物子房各部分发育成为果实的图解子房⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫子房壁——果皮胚珠⎩⎨⎧⎭⎬⎫珠被——种皮胚囊⎩⎪⎨⎪⎧卵细胞——受精卵—胚2个极核—受精极核—胚乳种子果实 (3)胚乳的发育①一些植物在种子发育过程中,胚乳的养分被子叶吸收而退化,如花生、大豆等种子。
②一些植物的种子胚乳发达,储藏大量的养分,如水稻、小麦、玉米的种子。
(4)胚的发育①实质:是新一代植物的幼体。
生物《生物:遗传与进化》第二章减数分裂和有性生殖苏教版课后辅导练习
➢第1题【单选题】
血友病是伴X染色体隐性遗传病。
一个家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常的男孩,关于其形成的原因下列说法正确的是( )
A、精子形成时减Ⅰ异常减Ⅱ正常
B、卵细胞形成时减Ⅰ异常或减Ⅱ异常
C、精子、卵细胞、受精卵形成均正常
D、精子形成时可能减Ⅰ正常减Ⅱ异常
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。
如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性
状。
下列解释合理的是
A、减数分裂时染色单体1 或2 上的基因b 突变为B
B、减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离
C、减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D、减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
如图1、图2表示某种生物的部分染色体发生变异的示意图,①和②,③和④互为同源染色体,则两图所示的变异( )
A、均为染色体结构变异
B、基因的数目和排列顺序均发生改变
C、均使生物的性状发生改变
D、均可发生在减数分裂过程中
【答案】:
【解析】:
➢第4题【单选题】。
第2章减数分裂和有性生殖(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(共12小题,每小题6分,共72分)1.孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是( )A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D.受精时雌雄配子的结合是随机的2.已知某闭花受粉植物(2n=28)高茎(D)对矮茎(d)为显性,在♀DD×♂dd杂交中,若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目及在这情况下杂交后代的株高表现型分别为( )A.13或15 高茎或矮茎B.14 高茎或矮茎C.13或15 高茎D.14 高茎3.玉米体内的D与d、S与s两对基因的遗传符合自由组合定律。
两种不同基因型的玉米杂交,子代基因型及所占比例为1DDSS∶2DDSs∶1DDss∶1DdSS∶2DdSs∶1Ddss。
这两种玉米的基因型是( )A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSsC.DdSS×DDSs D.DdSs×DDSs4.在果蝇杂交实验中,下列杂交实验成立:①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼;②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼,雄性中朱红眼占1/2、暗红眼占1/2。
若让实验②的杂交后代中的暗红眼果蝇相互交配,所得后代中朱红眼个体所占比例应是( )A.1/2 B.1/4C.1/8 D.3/85.将基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,全部让其自交,植株上aa基因型的种子所占比例为( )A.1/9 B.3/8C.1/8 D.1/66.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体约占 ( )A.N4B.N8C.N16D.07.牡丹的花色多种多样,其中白色的不含花青素,深红色的含花青素最多,花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制,显性基因A和B可以使花青素含量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。
其次章减数分裂和有性生殖(时间:100分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.精原细胞增殖的方式是()A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.有丝分裂和减数分裂2.某动物精原细胞中有3对同源染色体,经减数分裂产生的配子,同时含有3个母方染色体的配子占()A.1/2B.1/4C.1/8D.1/163.下列细胞中,细胞核中的DNA分子数和染色体数相同的细胞是()A.刚形成的次级精母细胞B.初级精母细胞C.处于有丝分裂中期的体细胞D.精细胞4.某生物的肝细胞分裂后期有40条染色体,则它的精原细胞在减数分裂的联会期,细胞内染色体和DNA 分子数目依次是()A.20,40B.20,20C.40,20D.40,405.若玉米的2 000个精子全部参与受精作用,受精卵又全部发育,最多能形成多少个玉米粒()A.1 000B.2 000C.3 000D.4 0006.5个卵原细胞和5个精原细胞,经过两次连续的细胞分裂,形成以下哪种结果() A.20个卵细胞和20个精子B.15个卵细胞和20个精子C.15个极体和20个精子D.5个卵细胞和5个极体7.用显微镜观看细胞时,发觉一个细胞中有8条外形、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于()A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂中期D.减数其次次分裂中期8.已知某植物的体细胞中有3对同源染色体,如图为细胞分裂某一时期的模式图,该细胞处于()A.有丝分裂后期B.有丝分裂末期C.减数第一次分裂D.减数其次次分裂9.某一生物有四对染色体。
假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和特别精细胞的比例为()A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.0∶410.如图表示某动物(2N)处于细胞分裂某一时期的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)。
高中生物《生物:遗传与进化》第二章减数分裂和有性生殖苏教版课后练习
➢第1题【单选题】
有关下列曲线叙述中错误的是( )
A、AB,GH是由于间期复制使DNA的数量加倍
B、GN表示减数分裂和受精作用
C、AB,GH染色体的数量不变
D、KP段不含有姐妹染色体单体
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,下图中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的,下列有关说法错误的是( )
A、类型c的细胞一定处于减数第二次分裂后期
B、5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有a和b
C、若类型b、c、d、e的细胞属于同一次减数分裂,则出现的先后顺序是b、d、c、e
D、类型b的细胞中可能会发生基因重组
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
下列有关成年男性正常细胞分裂的叙述,正确的是( )
A、有丝分裂与减数分裂相比,基因突变和基因重组的概率基本相同
B、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的所有细胞中都能出现两条Y染色体
C、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期的细胞中都含有两个染色体组
D、有丝分裂中期和减数第二次分裂前期细胞中的核DNA含量相同
【答案】:
【解析】:。
第二节有性生殖
课后篇巩固探究
一、选择题
1.在受精作用过程中,体现受精实质的是()
A.同类生物的精卵互相识别
B.精子的头部进入卵细胞
C.卵细胞膜增厚并形成受精膜
解析:受精作用主要实现精子和卵细胞的细胞核的融合,恢复细胞染色体数目,维持前后代染色体数目的恒定。
答案:D
)
A.有利于生物的生存和进化
B.维持生物前后代细胞中染色体数目的恒定
C.能够基本保持亲本的全部遗传性状
解析:减数分裂过程中会发生非同源染色体的自由组合,使有性生殖产生的后代发生变异。
答案:C
)
A.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起
C.受精卵的核DNA一半来自父方,一半来自母方
解析:受精卵中细胞核中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。
答案:A
)
A.需要雌、雄配子的结合
B.后代具备了双亲的遗传特性
C.新个体由合子发育而成
解析:产生新的个体,使种族得以繁衍,是有性生殖和无性生殖的共同特点。
答案:D
()
A.一朵花有多少个雌蕊
B.一个胚珠中有多少个卵细胞
C.一个雌蕊中有多少个子房
解析:一个子房发育成一个果实,一个胚珠发育成一个种子。
答案:D
)
A.染色体的数目都是体细胞的一半
B.都位于胚囊内
C.都由卵原细胞经减数分裂而形成
解析:极核和极体的相同点是染色体数目都为体细胞的一半。
不同的是极核存在于高等植物的胚囊中央,两个
答案:A
7.脊椎动物的胚胎发育是指()
A.精子和卵细胞的结合
B.受精卵发育成幼体
C.幼体孵化出或出生
D.从幼体发育为成体
解析:胚胎发育是指从受精卵发育成幼体的过程;胚后发育是指幼体从卵膜中孵化出来或从母体内出生后发育
答案:B
)
A.胚乳的发育先于胚的发育
B.胚乳的发育晚于胚的发育
C.胚乳和胚的发育同时进行
解析:玉米属于被子植物,存在双受精现象,其双受精过程基本上同时完成,受精卵形成后要进行短暂的休眠,而
答案:A
9.导学号75604035玉米的体细胞中有20条染色体,在一般情况下,它的胚细胞、极核、胚乳细胞、种皮细胞所含的染色体数目分别是()
A.20,30,20,30
B.20,10,30,20
D.20,10,20,20
解析:由体细胞可推知配子中染色体数为10条,即精子、卵细胞均含10条染色体,胚细胞由受精卵发育而来,
30条染色体,种皮细胞由珠被(母体细胞)发育而来,含20条
答案:B
)
A.由囊胚发育成原肠胚受抑制
B.外胚层的形成受抑制
C.中胚层的分化受抑制
解析:该畸形胎儿无脑,但其他器官正常,说明其母亲长期服药和吸毒导致外胚层发育成脑的过程受到抑制。
如答案:D
与细胞质的总质量(核/质)比值却发生变化。
下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的图是()
解析:蛙细胞在卵裂时,随着有丝分裂的进行,细胞数量增加,所以细胞核的总质量不断增加,但是胚胎的总体积
答案:A
)
A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老
B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角
C.胚后发育过程中伴有细胞分化
解析:生物体内的绝大多数细胞都要经过未分化、分化、衰老和凋亡这几个阶段,细胞的衰老和凋亡是一种正答案:B
13.右图所示为蛙胚发育某时期的纵剖面结构示意图,请回答下列问题。
(1)此图表示蛙发育过程中的时期,此期胚的主要特点是。
(2)图中①是,④是。
(3)骨骼、肌肉等将由[]发育而成;[]将来发育为肝、胰等腺体与呼吸道、消化
道的上皮。
26,图中①③的染色体数目分别为、。
解析:做题时思路要清晰,掌握如下的内容:(1)两栖类原肠胚的结构,外胚层、中胚层、内胚层的部位及囊胚腔、答案:(1)原肠胚出现原肠腔,具有三个胚层(2)外胚层原肠腔(3)②中胚层③内胚层(4)26
14.导学号75604036以下各图为植物开花、传粉、受精的系列图,读图回答下列问题。
(1)图A中最重要的部分是。
(2)雄蕊中产生花粉粒的结构是花药,花药中产生花粉粒的细胞分裂方式为。
(3)卵细胞是在图A中的中产生的。
(4)图B的结构名称为。
(5)在被子植物中双受精发生在内。
(6)小麦种子中与鸡蛋黄的功能相似。
(7)图D发育为。
D发育后形成的各部分细胞中的染色体数目(假设植物正常体细胞的染色体数目为2n)。
解析:(1)图A是两性花,其最重要的部分是直接与生殖作用有关的雄蕊和雌蕊。
(2)雄蕊产生花粉粒的细胞分
裂方式是减数分裂。
(3)图A中的胚珠是卵细胞产生的场所。
(4)图B的结构为雄蕊。
(5)卵细胞始终位于胚珠内,故被子植物的双受精发生在胚珠内。
(6)小麦种子内的胚乳与鸡蛋的蛋黄具有相似的功能,即为受精卵的发育提供营养。
(7)图D是子房,子房可发育为果实。
(8)果皮和种皮分别由子房壁和珠被发育而成,故其细胞中
的染色体数目与母本相同,即2n;胚由受精卵发育而成,故其细胞中的染色体数目也为2n;胚乳由受精极核发育
3n。
答案:(1)花蕊(包括雄蕊、雌蕊)(2)减数分裂(3)胚珠(4)雄蕊(5)胚珠(6)胚乳(7)果实(8)果皮、种皮、胚细胞的染色体数目为2n,胚乳细胞的染色体数目为3n。