卡特尔十六种个性因素测试16PF分析报告
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卡特尔16PF 报告16PF Report2011年10月22日前言本量表是以著名心理学家Raymend B. Cattell 的16 种人格因素(16PF) 为理论基础,运用一系列严密的科学手段研究出来的。
Cattell 把对人类行为的1800 种描述称为人格的表面特质,并将这种描述通过因素分析的统计合并成16 种因素,称这16 种因素为根源特质。
他认为只有根源特质才是人类的潜在的、稳定的人格特征,是人格测验应该把握的实质。
这16 种特性因素在任何一个人身上组合,就构成了有别于他人的独特人格。
在16 PF 的理论基础上,北森公司经过一年多的时间,重新修订了中国本土化的常模,以及综合分析16PF 的各个维度之间的关系,增加了次元因素报告。
与其他类似的测验相比较,本测验能够对职业适应程度进行预测;对心理健康水平、人格特性等方面的测量;更好地满足企业招聘、选拔、管理以及教育辅导等需要。
报告阅读注意事项1.本测评报告是根据答题者对16PF问卷的回答而写的,报告的准确性取决于他在填写16PF 问卷时的诚实性,以及对自己的了解程度。
2.在整体描述中从四个方面描述了个人的整体特征。
所以建议可以先看这一部分的内容。
如果要更加详细了解个体特征,那么可以详细阅读16个子维度和8个次元因素的解释。
3.本报告中呈现的所有得分都是转化为“标准分”以后的分数。
因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性,测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义。
在这个测验里,我们使用1-10的标准分,其中1-3分为低分水平,4-7分为平均水平,8-10分为高分水平。
4.这是一份测评报告,报告内容可能涉及到个人隐私,因此请妥善保管。
整体描述综合来看,我在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下:与他人的关系方面【解释】与人交往以及合作能力处于中等水平。
对人和对事的关心水平与大多数人一致。
卡特尔十六种人格因素测验(16PF)报告前言:卡特尔十六种人格因素测验(简称16PF)在国际上颇有影响,十六种人格因素是各自独立的,每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解,从而全面地评价自己的整个人格。
每种因素分数高低的意义及重要性,有赖于其它各因素分数的高低,或全体因素的组合方式。
所以在评价各个因素分数的高低时,应参考其它方面的行为和生活状况,不应仅仅根据测验的结果武断地评价自己的人格。
需要特别强调的是,现在所反映出的人格特点并不是不可改变的,个人的成长过程,学习的机会,动机、目的和生活环境的变化,还会随时随地改变一个人的人格因素与类型。
因此,通过对自己人格特点的了解,有助于我们通过努力来改善、优化人格。
姓名:性别:年龄:施测日期:施测地点:测验名称:卡特尔十六种人格因素测验背景信息:观察记录:身体状态不佳,填问卷时犯困,迷迷糊糊,不专注;做到大约100题后开始烦躁;大部分时间能保持相对专注认真仔细作答。
测验结果:16PF测验结构明确,每一题都备有三个可能的答案,被试可任选其一。
在两个相反的选择答案之间有一个折中的或中性的答案,使被试有折中的选择,避免了在是否之间必选其一的强迫性,所以被试答题的自发性和自由性较好。
为了克服动机效应,尽量采用了“中性”测题,避免含有一般社会所公认的“对”或“不对”,“好”或“不好”的题目,而且被选用的问题中有许多表面上似乎与某种人格因素有关,但实际上却与另外一人格因素密切相关。
因此,受测者不易猜测每题的用意,有利于据实作答。
从测题的排列上看,采取了按序轮流排列方式,这既能使被试保持作答时的兴趣,又有利于防止凭主观猜测题意去作答。
测验的名称是直接且非蒙蔽的,被试知道这是人格测验,或许有时会发现某一道题目的意义。
但在多数情况下,测验题目和人格特质之间的关系不明显。
如果都选了中间的答案,就违背了客观答题的原则,回答应该是没有意义的。
个人分析报告个人分析报告在阅读本报告的时候请注意,16种人格因素虽说是各自独立的,但是每种因素分数高低的意义及重要性有赖于各因素之间的组合方式,因此你需要客观,全面地看待测评报告;此外,人格特点具有稳定性,与其想方设法去改变它,还不如接受、接纳自己,每个人都是独特的,每个人都有自己独特的价值,每个人都能找到适合自己的位置,希望本报告可以帮助你去发现自己的闪光点,扬长避短,更好的发挥你个人的潜能。
【此次测验进行个人分析】〖具体结果:〗〖结果分数〗〖结果图片〗〖维度分析解释〗1)乐群性在这个维度上得分是6分较为友好、随和,也具有一定的独立性;能够关注到人和事情之间的平衡;对他人的关注和感兴趣程度处于平均水平上2)聪慧性在这个维度上得分是:5分和多数人一样聪慧水平平均,可以运用自己聪慧来解决问题。
3)稳定性在这个维度上得分是:6分和大多数人一样,可以平静的应付环境等变化;通常较为沉着冷静;有一定的自我控制、心态调整能力。
4) 支配性在这个维度上得分是:5分性格谦逊,稍显顺从于别人的安排,持强性水平一般。
倾向于以沟通互动的方式与他人讨论自己的观点;并不将自己的观点、看法强加他人;愿意接受不同的、正确的观点5) 活跃性在这个维度上得分是:5分活跃水平一般,可见平时活动的严肃和谨慎多些;但不够轻松、兴奋。
6) 规范性在这个维度上得分是:2分不愿意接受环境强制性标准和规则,不僵硬的遵从;对待制度是权益敷衍较多,7) 敢为性在这个维度上得分是:4分对于冒险有顾忌。
不乐于设立挑战性的目标,善于应付的标准挑战;通常掩饰,畏缩,在经历艰辛是不能保持刚毅的毅力;有时可能过于粗心大意,忽视细节。
8) 敏感性在这个维度上得分是:8分判断和决策时会考虑到事情和实用意义,也能意识到问题的情绪性后果;通常判断事情会以感情用事,对待事情的发生比较敏感。
9) 怀疑性在这个维度上得分是:5分信赖随和,易与人相处。
有时会无端猜忌,多数不愿与人竞争角逐,愿意顺应合作,善于体贴人。
卡特尔16PF测试报告一、简介卡特尔16PF(16 Personality Factors)测试是由美国心理学家雷蒙德·卡特尔(Raymond B. Cattell)于20世纪50年代开发的一种测量个体人格特征的工具。
该测试基于16个主要人格因素,通过对个体对于自我和他人关心的程度、个体对于物质事物的态度和行为方式、以及个体对于人际关系的看法和处理方式等多个方面的评估,揭示个体的人格特点和倾向。
二、测试结果根据您在卡特尔16PF测试中的得分,分析得出以下几个主要的人格特征:1. 焦虑情绪(Anxiety):您在焦虑情绪因素上的得分较高,表明您在面对特定情境下容易感到紧张、焦虑和担忧。
您可能会对未知的事物和不确定的情况感到更加敏感和不安。
2. 独立性(Independence):您在独立性因素上的得分较高,表明您更倾向于独立思考和行动,对于他人的意见和影响比较不敏感。
您希望拥有自己的主导权,不易受他人左右。
4. 创造力(Creativity):您在创造力因素上的得分较高,表明您具有较强的想象力、创新能力和对于艺术等创造性领域的兴趣。
您可能更加擅长寻找新的解决方案和具有独特思维方式的问题解决。
5. 紧张(Tension):您在紧张因素上的得分较高,表明您有着较高的紧张感和敏感性。
您可能对自己或他人的行为和环境的不和谐感到易于焦虑,并有时会有些情绪上的波动。
三、分析和建议根据您在卡特尔16PF测试中的得分,可以看出您是一个情感较为敏感、独立思考和社交活动比较频繁的人。
以下是一些建议,帮助您更好地发展您的人格特点:1.管理情绪:由于您在焦虑情绪和紧张因素上的得分较高,建议您学会管理和释放负面情绪,例如通过运动、冥想或寻求专业心理辅导来处理压力和焦虑。
2.接纳他人意见:尽管您对自己的独立性很重视,但要注意接纳他人的意见和建议。
与他人分享和倾听他们的观点可以提供更广泛的视野和解决问题的思路。
3.培养社交技巧:鉴于您在社交性因素上的得分较高,可以通过参加社交活动、加入兴趣小组或学习社交技巧来扩大社交圈子和与他人更好地互动。
卡特尔16PF测试报告一、测试者信息:22岁二、16PF剖面图三、十六项因素说明A因素—乐群性她的得分是3分,属于低分A因素分数低的人倾向于生硬、冷酷、多疑、离群,含蓄、独析、苛求、冷酷(分裂气质型)。
她对物品比对人更喜爱,常独自做事情,对不同意见不愿和解,按刻板生硬的方式和个人的准则做事。
B因素—聪慧性她的得分是6分,属于平均分B因素分数平均的人智能一般,思维介于抽象和具体之间,学习能力正常,对于各种观念、想法能较好领悟,有处理一般问题的能力,心里状态较平稳。
C因素—稳定性她的得分是3分,属于低分C因素得分低者容易受感情影响,情绪不稳定,易颓废,自我调整能力低。
她趋向于在困难条件下表现出对挫折的耐受性差,情绪波动明显,疲倦,烦躁,有时显得幼稚。
几乎所有的神经症均呈低分,亦见于一些精神病患者。
E因素—持强性她的得分是2分,属于低分E因素得分低者谦虚,和蔼,适应环境(和善性)。
她倾向于谦让、温顺,安于现状,缺乏自信,易依赖别人,对指责产生焦虑,为人坦白而通融。
F因素—兴奋性她的得分是3分,属于低分F因素得分低者严谨、谨慎、认真、沉默寡言(冷淡)。
她倾向于克制、沉默、内省,有时会郁郁寡欢、抑郁、过分谨慎。
爱独处,甚至自我压抑。
G因素—有恒性她的得分是4分,属于平均偏低的分数得分平均偏低者做事不够谨慎,责任感有待进一步加强,浮躁。
她趋向于意志容易受外界的干扰,奉公守法的精神需要提高,受集体约束弱,不排除发生反社会性行为,但这种受规律约束较少的因素会使她在应激中发生较少躯体不适感。
H因素—敢为性她的得分是2分,属于低分H因素得分低者胆小、克制、羞怯、怯弱(畏怯)。
她倾向于胆小畏缩,小心谨慎,喜欢安全,常有自卑感,说话缓慢而口吃,缺乏自信心,特别对异性反应胆小,甚至不敢。
I因素—敏感性她的得分是5分,属于平均分I因素得分较平均者为人心肠较软,懂得自恃,现实又不失慈爱。
她趋向于一般敏感且善良,会受到一定的感动,有时会固执任性但也会听取他人的建议,自恃其力,做事切合实际有一定的逻辑性。
卡特尔16种人格因素问卷(16PF)测评报告Report of Psychological Test•学号:•姓名:•性别:•年龄:•院系:•年级:•日期:2012年12月8日量表简介该问卷由美国著名心理学教授卡特尔(R.B.Cattell)用因素分析法编制而成。
施测该问卷可以得到16种主要的人格特质因素,分别是:乐群性、聪慧性、(情绪)稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性和紧张性。
结果分数结果图片有恒(G) 权宜敷衍57 有恒负责敢为(H) 畏怯退缩479 冒险敢为敏感(I) 理智,着重实际 6 敏感,感情用事怀疑(L) 信赖随和 4 怀疑刚愎幻想(M) 现实,合乎常规5 6 幻想,狂放不羁世故(N) 坦白直率,天真5 5 精明能干,世故忧虑(O) 沉着,有自信心5 6 忧虑抑郁,烦恼实验(Q1) 保守,服从传统57 自由,批评激进独立(Q2) 依赖,随群附众 55 4 自立,当机立断自律(Q3) 不拘小节 5 自律严谨紧张(Q4) 心平气和78 紧张困扰次级人格因素低分者特征低平均高高分者特征1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ...适应与焦虑适应28.27.4 焦虑内向与外向内向88.210.5 外向感情用事与安详机警冲动6 5.15.9安详怯懦与果断怯懦75 4.1 6.6果断乐群(A):【结果解释】在人际交往上,被试待人较热情、性格外向,乐群。
乐于与人共处,与人合作和适应能力较强。
愿意参加和组织活动,容易接受别人的批评。
萍水相逢也可以一见如故. 聪慧(B):【结果解释】从测试来看,个人身心状态健康,在智力活动方面被试思维灵敏,尤其善于抽象思维,学习能力和理解能力较强.。
稳定(C):【结果解释】被试的情绪比较易激动,易生烦恼。
通常不能以‘逆来顺受’的态度去应付生活上所遭遇的阻挠和挫折。
容易受环境的支配,而心神动摇不定。
卡特尔16pf人格测验报告一,测试者基本信息姓名: 张三生日: 1979/08/08性别: 男学历: 本科二,16pf基本描述卡特尔十六种人格因素测验(Sixteen Personality Factor Questionnaire,简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验,以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。
这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征,凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。
本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。
该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。
十六种人格因素是各自独立的,相互之间的相关度极小,每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解,从而全面评价其整个人格。
三,十六种人格曲线图标准分说明:因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性,测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义,也只有转化为标准分数才能够合成或者进行比较。
标准分数是根据您的原始分数同与您相似群体的测验分数的平均分以及分数分布情况相比较,从而确定您在这个群体中的位置。
在这个测验里,我们使用1-10的标准分,其中1-3分为低分,4-7分为平均分,8-10分为高分。
如果您在某个维度上面的得分为低分,可以解释为低分特征,如果您的分数趋中,则可以解释为平均特征,如果您的得分为高分,则您在这个测验维度上解释为高分特征。
分数越低越偏向于得分特征,反过来分数越高越偏向于高分特征。
需要强调的是:一个人的性格,一般来说没有绝对的好坏之分。
每一种性格,一般都有其优势和不足以及最适合这种工作的职业。
我们性格的某个维度的分数高低,仅仅能够说明我们性格的特征,而并不说明或代表我们性格的优劣,以及我们未来成功可能性的大小。
窗体顶端16PF测验报告测验介绍因子得分因子图表结果解释:【乐群性】在与人交往上,你待人不算冷淡,但也不够热情。
你不太在乎是独立工作还是与人合作,有好静的一面,也有乐于与人共处的一面。
你对待事物有自己的见解,但也能够听取意见,可以放弃和改变自己的观点。
【聪慧性】被试倾向于学习和领悟缓慢、迟钝,多用具体性思维,对事物多采用具体的和刻板的理解,其迟钝状态可能由智能因素或精神病态引起。
【稳定性】你的情绪经常在沉稳和激动之间摇摆,有的时候能够很稳重的处理面临的事务,也能很好的调节自己的情绪,但是有时候有很容易为一点小事而烦恼。
【恃强性】在为人处事方面,你介于顺从和固执己见之间。
你通常采取一种比较折中的姿态,在有些情况下坚持自己的意见,有时又服从他人。
你有一定的自信,有时也会有不如别人的感觉。
【兴奋性】你的兴奋性处于中间水平,冷静和兴奋的特性同时存在你的身上,通常你处事很严肃而且谨慎,但是在一些特殊的场合你也会表现得很兴奋,把自己的情绪表现得很明显。
【有恒性】你恒心和韧性处于平均水平。
你做事通常比较认真,有时很严谨,但有时也会觉得麻烦而应付了事。
你有一定的责任感,但你不愿独立承担较重的责任。
在做事上,你有一定的原则性,但有时也会妥协。
【敢为性】在遇到困难时你一般可以应付,但有时也怀疑自己的能力,想要退缩。
在人群中你不太矫揉造作,但也有一些顾忌和掩饰。
你愿意参与一些活动,但不够热心,随时可以退出来旁观。
【敏感性】在敏感性方面,你处于中等水平。
你时而理智现实,时而感情用事。
你有时沉湎于幻想,有时脚踏实地。
你既喜欢文学艺术,又重视实际技能。
【怀疑性】你有一定的信任感和安全感,但是有时候也会猜忌别人,能为别人着想,但是有时候也会刚愎自用、固执己见。
【幻想性】在现实与幻想方面,你两者兼而有之。
你即有注重现实情况的一面,又有富于幻想的一面。
你通常做事比较稳重,合乎常规,但有时有点异想天开,不够实际。
【世故性】待人接物时你有世故的一面,也有天真的一面,有时候会很谨慎,但是有时候也会很坦率而且毫无顾虑的发表自己的见解。
卡特尔16PF测试报告一、测试者信息姓名:薛杨杨性别:女年龄:22 职业:学生二、16PF的基本描述卡特尔十六种人格因素测验(Sixteen Personality Factor Questionnaire,简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验,以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。
这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征,凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。
本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。
该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。
十六种人格因素是各自独立的,相互之间的相关度极小,每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解,从而全面评价其整个人格。
本问卷共测量十六种人格因素,但是每种因素分数高低的意义及重要性,有赖于其它各因素分数的高低,或全体因素的组合方式。
例如因素C低者情绪不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受因素A,孤独或乐群;因素E,谦逊或好强;因素F,严肃或轻松;因素Q2,矛盾或自律;及因素Q4,宁静或紧张的影响。
成长的过程,学习的机会,个人的动机、目的的生活环境的变化,都会随时随地改变一个人的人格因素与型,所以你需要客观、动态的看待人才测评。
三、16PF剖面图因素原始分标准分名称标准分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A 6 3 乐群性B 9 6 聪慧性C 8 3 稳定性E 5 2 持强性F 7 3 兴奋性G 9 4 有恒性H 3 2 敢为性I 10 5 敏感性L 8 4 怀疑性M 8 3 幻想性N 10 6 世故性O 14 7 忧虑性Q113 6 实验性Q28 4 独立性Q37 3 自律性Q415 7 紧张性四、十六项因素说明因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性,测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义,也只有转化为标准分数才能够合成或者进行比较。
卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试测评报告
1、前言
卡特尔16PF测试是测量人们16种基本的性格特质,这些特质是影响我们工作、生活和学习的最基本因素。
美国心理学家新卡特尔经过多年的研究,运用一系列严密的科学手段研制出了这个测验。
他把对人类行为的1800种描述成为人格的表面特质,并将这种描述通过因素分析统计合成16种因素,称这16种特性因素为根源特质。
并认为只有根源特质才是人类潜在的、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。
这16种个性因素在任何一个人身上组合,就构成了个人独特的人格。
它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等,以针对个性特征和能力水平对学业进行预测;对职业适应度预测;对心理健康水平,自我整合水平测量。
本问卷共测量十六种人格因素,但是每种因素分数高低的意义及重要性,有赖于其它各因素分数的高低,或全体因素的组合方式。
例如因素C低者情绪不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受因素A,孤独或乐群;因素E,谦逊或好强;因素F,严肃或轻松;因素Q2,矛盾或自律;及因素Q4,宁静或紧张的影响。
成长的过程,学习的机会,个人的动机、目的的生活环境的变化,都会随时随地改变一个人的人格因素与型,所以你需要客观、动态的看待人才测评。
2、测评结果
适应与焦虑型
你的得分为低分
低分者:生活适应顺利,通常感觉心满意足,能做到所期望和认为重要意义的事;但极端低分者,可能缺乏毅力,遇事知难而退,不肯努力奋斗。
内向与外向型
你的得分为低分
低分者:内向,通常羞怯而审慎,与人相处多拘谨不自然;内向性格无所谓利弊,而以工作条件为准,如内向者较专心,能从事较精确性的工作。
感情用事与安详机警型
你的得分为高分
高分者:安详警觉,通常果断,刚毅,有进取精神,但有时过分现实,忽视生活情趣;遇到困难时,有时欠考虑,不计后果,冒然行事。
怯懦与果断型
你的得分为高分
高分者:独立、果断、锋芒必露,有气魄,通常主动寻找可以施展所长的环境或机会,以充分表现自己的独创能力。
心理健康因素
你的得分为中等,说明你的心理健康状态中等。
专业有成就者的个性因素
你的得分为中等,说明你在专业上能够取得中等的成就。
创造能力个性因素
你的得分为中等,说明你的创造能力中等。
在新环境中有成长能力的个性因素
你的得分为中等,说明你对新的环境适应能力中等。
3、测评结果分析
(1)得分分析
得分测评结果与建议
乐群性 1 通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合,吹毛求疵,宁愿独自工作,对事不对人,不轻易放弃已见,为人工作的标准常很高,严谨而不苟且。
聪慧性7 学习能力中等,对事情的反应速度都较好,可以胜任大多数工作。
稳定性 3 通常不容易应付生活上所遇到的阻挠和挫折,容易受环境支配而心神动摇不定,不能面对现实,常常会急躁不安,身心疲乏,甚至失眠、恶梦、恐怖等。
恃强性 2 很谦逊、顺从、通融、恭顺,他们的行为很温和,善于迎合别人的旨意。
也可能是由于认为自己的希求是可望而不可求的,即使他们正处于十分好的境地,也经常会有“事事不如人”的感觉。
兴奋性 1 通常行为温顺,迎合别人的旨意;也可能即使处在十全十美的境地,也有“事事不如人”之感。
有恒性 5 你倾向于接受外来强制性标准和规则,但并不僵硬地去遵从它们。
有时更倾向于灵活地运用规则,而不是逐字逐句地去遵从。
敢为性 2 低者通常缺乏远大的目标和理想,缺乏责任感甚至有时会不择手段地达到某一目的。
敏感性 3 通常在人中羞怯,有不自然的表现,有强烈的自卑感;拙于发言,更不愿和陌生人交谈;凡事采取观望态度;有时由于过份的自我意识而忽视了对社会环境中的重要事物的认识。
怀疑性 2 常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题;并不重视文化修养,以及一些主观和感情之事;可能过份骄傲,冷酷无情。
幻想性 4 你在关注某一事件时,既关注事件的事实和细节,又会从更广阔的思路去考虑。
世故性 3 通常先要斟酌现实条件,而后决定取舍,不鲁莽从事,在关健时刻,也能保持镇静,有时可能过份重视现实,为人索然寡趣。
忧虑性 2 通常思想简单,感情用事;与人无争,心满意足;但有时显得幼稚、粗鲁笨拙,似乎缺乏教养。
实验性 3 通常有自信心,不易动摇,信任自己有应付问题的能力;有安全感,能运用自如;有时因缺乏同情而引起别人的反感。
独立性 5 你力求在融合于群体及独立于群体这两个极端中寻找平衡。
自律性 5 你自律性中等,时而懒散,时而严谨。
你紧张性中等,不会过分疏懒,也不会每天都处于神经紧张状态。
紧张性 1 通常既不能克制自己,又不能新生礼欲,更不愿考虑别人的需要,充满矛盾,却无法解决。