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产品包装记录卡
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通济城西小学阅读记录卡 班级：姓名： 书名：作者：阅读时间： 1.我对故事主要内容的描述 （1）关于谁 （2）发生什么事 （3）什么时候发生的 （4）在哪里 （5）为什么会发生 2.我的日常词汇积累与运用 积累的好词 （）： 我会运用（用积累的 好词造句） （）： 你喜欢这个故事 吗？说说为什么？
班级：姓名： 经典语录 摘抄 我的读后 感言
班级：姓名： 书名：作者：阅读时间： 1.我对故事主要内容的描述 （1）关于谁 （2）发生什么事 （3）什么时候发生的 （4）在哪里 （5）为什么会发生 2我对故事人物性格特点梳理（思维导图法） 3.你喜欢故事的主角吗？为什么？ 4.我的收获：（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）1.pathophysiology病理生理学：是一门研究疾病发生
发展规律和机制的科学 2.pathological process病理过程：又称基本病理过程 或典型病理过程。主要是指多种疾病中可能出现的、共同的、成套的功能、代谢和结构的变化 3.disease疾病：是机体在一定的条件下受病因损害作 用后，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。 4.precipitating factor诱因:能加强病因作用或促进疾 病发生的因素称为诱因，诱因也是疾病发生的一种条件。 5.hypovolemic hypernatremia低容量性高钠血症：为 伴有细胞外液减少的高钠血症，其特征是失水多于失钠，血清钠浓度>150mmol/L，血浆渗透压>310mmol/L，又称高渗性脱水。 6.hypovolemic hyponatremia低容量性低钠血症：失 钠多于失水，细胞外液渗透压低于280mOsm/L，血清钠浓度低于130mmol/L，又称低渗性脱水。 7.hypervolemic hyponatremia高容量性低钠血症： 机体排水能力降低致低渗性液体在体内潴留，细胞内水过多引起的一系列症状和体征，又称水中毒。 8.edema水肿
姓名：日期：我阅读我快乐，第（）天 书名阅读量35—65页阅读分钟学到的好词 精彩的语句 心得和收获 自我评价□★□★★□★★★家长签字：评价□★□★★□★★★ 阅读记录卡 姓名：日期：我阅读我快乐，第（）天 书名阅读量66—89页阅读分钟学到的好词 精彩的语句 心得和收获 自我评价□★□★★□★★★家长签字：评价□★□★★□★★★
姓名：班级：日期： 阅读书籍作者阅读分钟内容概括 好词佳句 读书心得 家长点评读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。□★★★★★家长签字： 阅读记录表 姓名：班级：日期： 阅读书籍作者阅读分钟内容概括 好词佳句 读书心得 家长点评读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。□★★★★★家长签字：
阅读人：日期：年月日星期天气累积阅读天阅读书目阅读页数阅读分钟 主要内容 精彩摘录 我的感悟 家长点评读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。□★★★★★家长签字： 阅读记录卡 阅读人：日期：年月日星期天气累积阅读天阅读书目阅读页数阅读分钟 主要内容 精彩摘录 我的感悟 家长点评读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。□★★★★★家长签字：
姓名：日期：我阅读我快乐，第（）天 书名阅读量35—65页阅读分钟学到的好词 精彩的语句 心得和收获 自我评价□★□★★□★★★家长签字：评价□★□★★□★★★ 阅读记录卡 姓名：日期：我阅读我快乐，第（）天 书名阅读量66—89页阅读分钟学到的好词 精彩的语句 心得和收获 自我评价□★□★★□★★★家长签字：评价□★□★★□★★★
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文件编号：产品包装材料验证报告 拟制日期年月日 审核日期年月日 批准日期年月日 版号生效日期年月日 有限公司
产品包装材料验证报告 一、总则 1 包装材料的要求 依据：YY/T0681.1、YY/T0313 、YZB/国《体》产品注册标准。 用作制造XXXX的包装材料原料是原始材料，应有原料的来源，明确其历史和可追溯性，并受到控制，以确保成品始终能满足要求。 2 包装材料的设计必须在满足原定用途的条件下，既能够确保内包装材料的符合性，又把对使用者或患者的安全造成危害的可能性降低到最小程度。 2.1 包装材料与XXXX的相容性(即包装与医疗器材相互无不良影响)：主要考虑的有：包装材料的安全性毒性的要求，拟包装的医疗器械的大小和形状，对物理和其它防护的要求，医疗器械对特殊危险例如辐射、湿气、机械性撞击，静电放射的敏感性。 2.2 包装材料与标识方式的相容性：标识方法必须对包装材料与采用的灭菌过程的相容性无不良影响，印刷或书写所采用的油墨不会转移到XXXX产品上，也不会和包装材料起反应而影响包装材料的效用，也不会变色而使标识变的模糊不清，对固定在包装材料表面的标识，其附着方式必须能耐受灭菌过程的使用及制造厂规定的贮存和运输条件。 3 包装材料能够提供对物理、化学和微生物的防护。 3.1包装材料在使用场所与使用者撕开包装取出使用时的要求相容性(例如无菌的开封)。
3．2 在使用条件下，在灭菌前、中、后，包装材料不可释放已知是有毒的，其数量足以对健康危害的物质。 3.3无菌状态的保持：(即从其产品灭菌后，成为无菌之时起，直至规定的失效日期或使用时止)，包装完整性及包装材料的微生物阻隔特性。 3.4 材料的毒性检测。
产品供货方案 我方保证按照招标文件交付日期供货，在合同签订开始生产，严格按招标文件的质量标准要求来落实指定生产过程中的质量检查，供货期以中标合同签署规定的供货时间力争提前完成，并如数将所有货物运到建设方指定的地点。我方特作承诺，如与承诺有违，我方愿按《经济合同法》中有关误期赔偿条款承担全部责任。 （一）供货计划安排： 若我方中标，我方将从以下几个方面保证供货： 1.1材料采购： ①、根据投标产品的要求，选择定点采购地点，要求供应商严格按本公司要求供货，对具体采购的产品进行进货验收的方法，加以控制。 ②、供应部有计划的组织采购，质检部、生产技术部负责对采购材料，按检验规范进行验收，保证购进符合标准的优质材料。 1.2生产过程： ①、生产部根据计划要求，依据投标产品的质量标准以及相关的技术图纸，对合同产品实施生产统一安排、抽调专门力量，成立以部门经理为组长的项目生产作业组，进行人员上的统一调动，时间上的统一安排，整个生产作业过程，在质量检验，质量监督的过程中加以控制。 ②、技术部提供产品各个过程中的加工图纸和工艺，焊接过程严格按焊接作业指导书进行操作，做好参数记录，确保质量。 ③、使用经过检验合格的原材料，外购件，外协件包装材料。 ④、使用经过验证或确认符合要求，适宜生产该产品的设备，指定专职作业人员。
⑤、生产作业人员严格按图纸和工艺进行操作并以自检，互检控制质量。 （二）供应方案： 若我公司中标，我公司将严格按照招标文件技术要求进行产品的生产制造，并将采用汽运的方式在接到甲方通知后规定时间内将产品运送至甲方指定地点，质量合格。 材料保存措施： 工作程序： 搬运中的防护： （1）生产过程中任何产品不准放置于地上。 （2）根据成品支架的搬运特点，制定搬运规定以保证成品质量。焊接以后的成品，搬运过程中必须将成品放置于搬运支架上，禁止单个搬运和不使用支架搬运。 （3）成品按包装标准和包装规范将成品固定在支架上并进行捆扎，捆扎以后应进行检查，以确保成品的捆扎固定。 （4）支架装车时，应按规定的支架的个数放置，严禁超载，造成产品变型，损坏成品质量。 （5）搬运过程中应指定责任人，负责产品交付过程中的成品质量；在运输过程中保护好包装箱及其标识，防止产品在运输中损坏，确保产品安全地发送到目的地。 （6）根据产品的搬运特点，出卖方成品搬运人员、施工方成品仓库的工人及运输工人，应进行必要的培训，以具备成品搬运的要领，并作为成品防护的重要手段。 仓库储存管理：
产品包装制作流程 一、涉及部门： 市场销售部、研发小组部、综合管理部、公司决策层、印刷厂、制版厂、物流 二、环节说明： 1、由于产品改良、包装质量、新品上市以及原包装上信息的变更需要对产 品包装进行新制或更改，公司各部门将更改意见反馈给市场部，由市场 销售部提出包装新制或更改； 2、市场销售部结合研发小组确定产品质量、克重、包装尺寸、文字信息等， 交付公司设计人员或者外部广告公司进行包装设计；（包装设计要兼顾美 观、设备的适应性、包装材质、储存环境和运输条件等） 3、包装设计之后需要由市场部、研发部人员进行初步审核并给出修改意见， 修改之后的包装需要由公司决策层进行审核并给出修改意见，设计人员 及时进行修改； 4、采购部根据市场部提供的包装材质要求寻找包装印刷厂家、托盒生产商、 包装外箱生产厂家。 5、在同印刷厂沟通完成后，要求其一周内打样寄至公司或在第五天公司派 人进行签批纸样，纸样上需标明长、宽、侧高、边封、背封信息，此环 节是包装制版前的最后一道关卡； 6、印刷厂将签批修改之后的纸样送交制版厂进行制版， 7、一般每个单品制版需要一天时间，公司应根据单品数量的多少对制版厂 进行时间要求； 8、制版完成之后，公司要派人进行上机签样，上机签样在于确定包装颜色， 确保达到预期效果；（上机签样无法对包装上文字和图案部分进行修改） 9、根据包装的生产数量对印刷厂提出印刷时间要求、运输要求，确保包装 及时到达工厂进行产品生产。 三、包装制作环节需要进行的工作：
1、产品初试：产品开发或者改良的概念形成之后，研发部要尽快展开新品 开发工作，并与10个工作日内召集市场部进行产品初试； 2、创意沟通：市场部结合公司决策层进行对应产品的创意沟通说明会，明 确在包装上体现的产品卖点； 3、条码申请：研发部门根据初试的结果进行产品调整并确定产品口味，市 场部及时进行条码申请和备案； 4、产品中试：研发部根据初试后提出的更改建议进行产品更改并上机器中 试，产品中试要由公司内部人员、公司决策层和消费者参与； 5、产品外检：研发部门将产品中试调整后的产品送交县级或县级以上检验 机构进行产品检测； 6、新品发布会/订货会：在产品确定之后，市场部要开始着手准备新品发布 会/订货会事宜，在产品确定之后给消费者一种横空出世的感觉，通过召开新品发布会制造事件营销，尽快组织销售渠道。 2017年12月1日
语文课外阅读记录卡
尊敬的家长： 为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（4）班将利用假期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助! 谢谢您的合作! （请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字） 计划： 1、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。 2、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。 奖励方法： 1、阅读课外书并完成15张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励三颗星，授予“阅读小能手”称号 2、阅读课外书并完成20张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励五颗星，授予“阅读小学士”称号。 3、阅读课外书并完成25张《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励十颗星，并颁发“阅读小硕士”奖状。 4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并颁发“阅读小博士”奖状。 推荐书目：（家长购买或从班级借阅）
1、《天方夜谭》 2、《伊索寓言》 3、《列那狐的故事》 4、《彼得.潘》 5、《绿野仙踪》 6、《成语故事365》 7、《中国古代神话》 8、《西游记》 9、《十万个为什么》(动物分册) 10、《十万个为什么》(植物分册) 11、《一百三十个科学游戏》 12、《游戏中的科学》13、《中国未解之谜》 14、《三毛流浪记》（张乐平） 15、《鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福) 16、《一百条裙子》 17、《窗边的小豆豆》 18、《草房子》 19、《时代广场的蟋蟀》 20、《木偶的森林》 21、《爱的教育》 22、《童年》23、《东周列国志故事》 24、《我要做个好孩子》 25、《三国演义》少儿版 26、《一百个中国孩子的梦》 27、《大名人，小故事》 28、《和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲 29、《夏洛的网》 30、《世界伟人故事》 31、《中外名人故事》 32、《中外历史故事精选》 33、《小兵张嘎》 34、《我的母亲叫中国》 35、《皮皮鲁传》 36、《乌丢丢的奇遇》 37、《灵性的王国》 38、《肚皮上的塞子》 39、《苹果树上的外婆》
新产品开发时间进度表 顾客名称产品 名称 接单日期 阶段任务 负责 人 计划完成时间进展备注P1 计划和项目确定 P1 新产品开发计划 P1.1 可行性评价报告 P2 产品设计和开发 P2.1 设计输入 P2.2 设计输入评审记录 表 P2.3 特殊特性清单 P2.4 初始材料和供方清 单 P2.5 BOM P2.6 设计验证计划DVP P2.7 新产品图纸(试制) P2.8 新产品工艺文件(试 制) P2.9 材料规范(试制) P2.10 过程流程图 P2.11 原型样件制造计划 P2.12 材料和零件采购 P2.13模具报价
过程设计和开发确认记录 KF- 8.2.3 – 01 NO ： 产品名称 图号 顾客名称 日期 年 月 日 确认项目 确证结果 P2.14 模具制作 P2.15 模具验收 P2.16 材料和零件检验 P2.17 原型样件制造 P2.18 原型样件检验 P2.19 原型样件试验 P2.20 样件评审（包括包 装） P3 过程设计和开发 P3.1 设备和工装计划 P3.2 试验设备和量具计 划 P3.3 工程图纸(正式) P3.4 工程规范(正式) P3.5 材料规范(正式) P3.6 包装规范（正式） P3.7 小批试制 P3.8 小批评审 P3.9 状态转B P3.10 批量生产
一、单项评价 1. 产品全尺寸检验结果符合顾客要求吗？ 2. 材料分析结果符合顾客要求吗？ 3. 产品全性能试验结果符合顾客要求吗？ 4. 设备工装和模具符合要求并能保证产品质量？ 5. 测量系统满足产品的测量需求吗？ 6. 过程能力符合要求吗（Cpk≥1.33/Ppk≥ 1.67）？ 7. 控制计划和作业指导书满足制造的需求吗？ 8. 包装和标识符合顾客要求吗？ 9. 成本和进度符合基于顾客要求确定的计划吗？ 10. 后续的量产能力识多少？满足顾客要求吗？ 二、综合评价的结果： 输出存在的问题问题的解决方法/责任人/完成期限实施结果验证 引发 的措 施及 处理 结果 记录 制定审核批准
产品包装市场调研报告 产品包装市场调研报告姓名： 班级： 学号： 指导老师： 时间： 一、调查目的： 为了更好的了解包装设计的流行趋势和专业设计规范，我们必须从各个角度各个层面上去调查和分析，因为包装设计对于平面设计和产品设计而言，是一个比较实用和宽泛的类别，所采用的各种工艺和各方面的配套设计都非常考究。我想通过此次调研了解包装设计的共同点及其色彩、造型等方面的设计实例，从而更全面的了解消费者的心里，使我们设计出来的东西既符合艺术审美感又符合市场的需要，两者达到共赢的目的。 二、调查对象： （1）、调查地点：实地调查为天一广场的乐购超市、百丈东路的欧尚连锁超市和宁波东钱湖镇新街的四明大药房。 （2）、调查对象：食品类包装、药品类包装和日常生活用品类包装等。 （3）、产品类型：产品包装设计 （4）、产品价格：根据品牌的不同价格也有所差异。
三、调查方法： 市场走访、络资料搜集 四、调查内容： 包装设计作为一门重要的平面设计分类，相对于产品设计也是非常重要的，其文化内涵不仅是特定的文化符号的装置，它体现了设计师对自然社会和人类文化产生的情感和体验，我们要进一步完善包装设计的主体机制，提高包装设计的载体信息传播能力。在包装设计的发展中，准确把握设计理念与包装符号因素在设计创作中的互动关系，才能使包装外在的界面以直接的、艺术化的形象诉诸于人的视觉，从而在商品营销活动中，引导人们的消费选择，提高时尚消费品质。 包装设计应从商标、图案、色彩、造型、材料等构成要素入手，在考虑商品特性的基础上，遵循包装设计的一些基本原则，使各项设计要素协调搭配，相得益彰，以取得最佳的包装设计方案。如果从营销的角度出发，包装图案和色彩设计是突出商品个性的重要因素，个性化的包装形象是最有效的促销手段。 （一）包装图案的设计 包装图案中的商品图片、文字和背景的配置，必须以吸引顾客注意为中心，直接推销品牌。包装图案对顾客的刺激较之品牌名称更具体、更强烈、更有说服力，并往往伴有即