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2015数学建模选修大作业

2015数学建模选修大作业
2015数学建模选修大作业

中华女子学院

成绩2014 — 2015学年第二学期期末考试

(论文类)

论文题目数学建模算法之蒙特卡罗算法

课程代码1077080001

课程名称数学建模

学号130801019

姓名陈可心

院系计算机系

专业计算机科学与技术

考试时间2015年5月27日

一、数学建模十大算法

1、蒙特卡罗算法

该算法又称随机性模拟算法,是通过计算机仿真来解决问题的算法,同时可以通过模拟可以来检验自己模型的正确性,是比赛时必用的方法。接下来本文将着重介绍这一算法。

2、数据拟合、参数估计、插值等数据处理算法

比赛中通常会遇到大量的数据需要处理,而处理数据的关键就在于这些算法,通常使用Matlab作为工具。

3、线性规划、整数规划、多元规划、二次规划等规划类问题

建模竞赛大多数问题属于最优化问题,很多时候这些问题可以用数学规划算法来描述,通常使用Lindo、Lingo软件实现。这个也是我们数学建模选修课时主要介绍的问题,所以对这方面比较熟悉,也了解了Lindo、Lingo软件的基本用法。

4、图论算法

这类算法可以分为很多种,包括最短路、网络流、二分图等算法,涉及到图论的问题可以用这些方法解决,上学期数据结构课程以及离散数学课程中都有介绍。它提供了对很多问题都很有效的一种简单而系统的建模方式。

5、动态规划、回溯搜索、分治算法、分支定界等计算机算法

这些算法是算法设计中比较常用的方法,很多场合可以用到竞赛中

6、最优化理论的三大非经典算法:模拟退火法、神经网络、遗传算法

这些问题是用来解决一些较困难的最优化问题的算法,对于有些问题非常有帮助,但是算法的实现比较困难,需慎重使用。

7、网格算法和穷举法

网格算法和穷举法都是暴力搜索最优点的算法,在很多竞赛题中有应用,当重点讨论模型本身而轻视算法的时候,可以使用这种暴力方案,最好使用一些高级语言作为编程工具。

8、一些连续离散化方法

很多问题都是实际来的,数据可以是连续的,而计算机只认的是离散的数据,因此将其离散化后进行差分代替微分、求和代替积分等思想是非常重要的。

9、数值分析算法

如果在比赛中采用高级语言进行编程的话,那一些数值分析中常用的算法比如方程组求解、矩阵运算、函数积分等算法就需要额外编写库函数进行调用。10、图象处理算法

赛题中有一类问题与图形有关,即使与图形无关,论文中也应该要不乏图片的,这些图形如何展示以及如何处理就是需要解决的问题,通常使用Matlab进行处理。

二、蒙特卡罗方法

2.1算法简介

蒙特·卡罗方法(Monte Carlo method),也称统计模拟方法,1946年,美国拉斯阿莫斯国家实验室的三位科学家John von Neumann,Stan Ulam 和 Nick

Metropolis共同发明了,蒙特卡罗方法。此算法被评为20世纪最伟大的十大算法之一。是二十世纪四十年代中期由于科学技术的发展和电子计算机的发明,而被提出的一种以概率统计理论为指导的一类非常重要的数值计算方法。是指使用随机数来解决很多计算问题的方法。由于传统的经验方法由于不能逼近真实的物理过程,很难得到满意的结果,而蒙特卡罗方法由于能够真实地模拟实际物理过程,故解决问题与实际非常符合,可以得到很圆满的结果。与它对应的是确定性算法。蒙特·卡罗方法在金融工程学,宏观经济学,计算物理学(如粒子输运计算、量子热力学计算、空气动力学计算)等领域应用广泛。

2.2蒙特卡罗方法的特点

蒙特卡罗方法通过抓住事物运动的几何数量和几何特征,利用数学方法来加以模拟,即进行一种数字模拟实验。它是以一个概率模型为基础,按照这个模型所描绘的过程,通过模拟实验的结果,作为问题的近似解。

蒙特卡罗方法与一般计算方法有很大区别,一般计算方法对于解决多维或因素复杂的问题非常困难,而蒙特卡罗方法对于解决这方面的问题却比较简单。其特点如下:

1、直接追踪粒子,物理思路清晰,易于理解。

2、采用随机抽样的方法,较真切的模拟粒子输运的过程,反映了统计涨落的规律。

3、不受系统多维、多因素等复杂性的限制,是解决复杂系统粒子输运问题的好方法。

蒙特卡罗方法的基本原理及思想如下:当所要求解的问题是某种事件出现的概率,或者是某个随机变量的期望值时,它们可以通过某种“试验”的方法,得到这种事件出现的频率,或者这个随机变数的平均值,并用它们作为问题的解。这就是蒙特卡罗方法的基本思想。蒙特卡罗方法通过抓住事物运动的几何数量和几何特征,利用数学方法来加以模拟,即进行一种数字模拟实验。它是以一个概率模型为基础,按照这个模型所描绘的过程,通过模拟实验的结果,作为问题的近似解。

2.3适用模型

假设我们要计算一个不规则图形的面积,那么图形的不规则程度和分析性计算(比如,积分)的复杂程度是成正比的。蒙特卡洛方法是怎么计算的呢?,我们可以想象把图形画在一块方形布上,然后找来一袋豆子,然后将所有豆子洒在布上,落在图形内豆子的重量比上那块布上所有豆子的重量再乘以布的面积就是他所要求的图形的面积。这确实是一个求面积的好方法,将整个坐标轴看成一个固定的面积,然后均匀的这个分成N(N的大小取决于划分的步长)个点,然后找出N个点中有多少个点是属于阴影部分中,假设这个值为k,则阴影部分的面积就求出来了。

此方法是利用蒙特卡罗方法计算阴影部分面积,是把豆子均匀分布在布上;就计算结果的精度而言,取决点的分割是否够密,即N是否够大;

在数值积分法中,利用求单位圆的1/4的面积来求得Pi/4从而得到Pi。单位圆的1/4面积是一个扇形,它是边长为1单位正方形的一部分。只要能求出扇形面积S1在正方形面积S中占的比例K=S1/S就立即能得到S1,从而得到Pi的值。怎样求出扇形面积在正方形面积中占的比例K呢?一个办法是在正方形中随机投入很多点,使所投的点落在正方形中每一个位置的机会相等看其中有多少个点落在扇形内。将落在扇形内的点数m与所投点的总数n的比m/n作为k的近似

值。P落在扇形内的充要条件是

221 x y

+≤。

已知:K=1s

s,K≈

m

n,s=1,s1=4

Pi

,求Pi。

num++; /*统计落在四分之一圆之内的点数*/

}

printf("Pi值等于:%f\n",num*4.0/COUNT);

printf("RAND_MAX=%d\n",RAND_MAX);

}

结果:测试6次的结果显示:

(可以看出: 随着点数的增加,求得的Pi值渐渐接近真实值。)

此外,蒙特·卡罗方法在金融工程学,宏观经济学,计算物理学(如粒子输运计算、量子热力学计算、空气动力学计算)等领域应用广泛。

2.4算法应用实例

例:在我方某前沿防守地域,敌人以一个炮排(含两门火炮)为单位对我方

进行干扰和破坏.为躲避我方打击,敌方对其阵地进行了伪装并经常变换射击地点.经过长期观察发现,我方指挥所对敌方目标的指示有50%是准确的,而我方火力单位,在指示正确时,有1/3的概率能毁伤敌人一门火炮,有1/6的概率能全部消灭敌人.现在希望能用某种方式把我方将要对敌人实施的1次打击结果显现出来,利用频率稳定性,确定有效射击(毁伤一门炮或全部消灭)的概率.

分析:这是一个复杂概率问题,可以通过理论计算得到相应的概率. 为了直观地显示我方射击的过程,现采用模拟的方式。

1. 问题分析

需要模拟出以下两件事:

[1]观察所对目标的指示正确与否模拟试验有两种结果,每一种结果出现的概率都是1/2。因此,可用投掷一枚硬币的方式予以确定,当硬币出现正面时为指示正确,反之为不正确。

[2] 当指示正确时,我方火力单位的射击结果情况。模拟试验有三种结果:毁伤一门火炮的可能性为1/3,毁伤两门的可能性为1/6,没能毁伤敌火炮的可能性为1/2。

这时可用投掷骰子的方法来确定:

如果出现的是1、2、3三个点:则认为没能击中敌人;

如果出现的是4、5点:则认为毁伤敌人一门火炮;

若出现的是6点:则认为毁伤敌人两门火炮。

2. 符号假设

i:要模拟的打击次数;

k1:没击中敌人火炮的射击总数;

k2:击中敌人一门火炮的射击总数;

k3:击中敌人两门火炮的射击总数;

E:有效射击(毁伤一门炮或两门炮)的概率;

3. 在Matlab中编辑:

function liti6(p,mm)

efreq=zeros(1,mm);

randnum1 = binornd(1,p,1,mm);

randnum2 = unidrnd(6,1,mm);

k1=0;k2=0;k3=0;

for i=1:mm

if randnum1(i)==0

k1=k1+1;

else

if randnum2(i)<=3

k1=k1+1;

else if randnum2(i)==6

k3=k3+1;

else

k2=k2+1;

end

end

efreq(i)=(k2+k3)/i;

end

num=1:mm;

plot(num,efreq)

4.在Matlab命令行中输入以下命令:liti6(0.5,2000)

liti6(0.5,20000)

5.理论计算

设:??

?=观察所对目标指示正确

确观察所对目标指示不正10j A 0:射中敌方火炮的事件;A 1:射中敌方一门火炮的事件; A 2:射中敌方两门火炮的事件. 则由全概率公式:

P(A 0) = P(j=0)P(A 0∣j=0) + P(j=1)P(A 0∣j=1)

=

25.021

21021=?+? P(A 1) = P(j=0)P(A 1∣j=0) + P(j=1)P(A 1∣j=1) =

6

13121021=?+? P(A 2) = P(j=0)P(A 2∣j=0) + P(j=1)P(A 2∣j=1)

=

1216121021=?+? E= 25.012

1

61=+

6. 结果比较

模拟结果与理论计算近似一致,能更加真实地表达实际战斗动态过程.

三、思考和体会

它所教给我们的不单是一些数学方面的知识,更多的其实是综合能力的培养、锻炼与提高。它培养了我们全面、多角度考虑问题的能力,使我们的逻辑推理能力和量化分析能力得到很好的锻炼和提高。它还让我了解了多种数学软件,以及运用数学软件对模型进行求解。

其实,数学建模对我们来说并不陌生,在我们的日常生活和工作中,经常会用到有关建模的概念。例如,我们平时出远门,会考虑一下出行的路线,以达到既快速又经济的目的;一些工厂为了获得更大的利润,往往会策划出一个合理安排生产和销售的最优方案……这些问题和建模都有着很大的联系。

数学建模所要解决的问题决不是单一学科问题,它除了要求我们有扎实的数学知识外,还需要我们不停地去学习和查阅资料,除了我们要学习许多数学分支问题外,还要了解工厂生产、经济投资、社会生活等方面的知识,这些知识决不是任何专业中都能涉猎得到的。它能极大地拓宽和丰富我们的内涵,让我们感到了知识的重要性,这些知识必将为我们将来的学习工作打下坚实的基础。从现在我们的学习来看,我们都是直接受益者。在这过程中,对自己眼界的开阔,知识的扩展无疑大有好处,各学科的交叉渗透更有利于自己提高解决复杂问题的能力。数学建模也培养了我们的概括力和想象力,也就是要一眼就能抓住问题的本质所在。我们只有先对实际问题进行概括归纳,同时在允许的情况下尽量忽略各种次要因素,紧紧抓住问题的本质方面,使问题尽可能简单化,这样才能解决问题。

参考文献

[1] 蒙特卡罗方法及其在粒子输运问题中的应用

[2] 蒙特卡罗方法引论

[3] 数学建模算法大全

[4] 浅谈数学建模

[5] 《数学建模》陈光亭

数学建模大作业

兰州交通大学 数学建模大作业 学院:机电工程学院 班级:车辆093 学号:200903812 姓名:刘键学号:200903813 姓名:杨海斌学号:200903814 姓名:彭福泰学号:200903815 姓名:程二永学号:200903816 姓名:屈辉

高速公路问题 1 实验案例 (2) 1.1 高速公路问题(简化) (2) 1.1.1 问题分析 (3) 1.1.2 变量说明 (3) 1.1.3 模型假设 (3) 1.1.4 模型建立 (3) 1.1.5 模型求解 (4) 1.1.6 求解模型的程序 (4) 1实验案例 1.1 高速公路问题(简化) A城和B城之间准备建一条高速公路,B城位于A城正南20公里和正东30公里交汇处,它们之间有东西走向连绵起伏的山脉。公路造价与地形特点有关,图4.2.4给出了整个地区的大致地貌情况,显示可分为三条沿东西方向的地形带。 你的任务是建立一个数学模型,在给定三种地形上每公里的建造费用的情况下,确定最便宜的路线。图中直线AB显然是路径最短的,但不一定最便宜。而路径ARSB过山地的路段最短,但是否是最好的路径呢? A B 图8.2 高速公路修建地段

1.1.1 问题分析 在建设高速公路时,总是希望建造费用最小。如果要建造的起点、终点在同一地貌 中,那么最佳路线则是两点间连接的线段,这样费用则最省。因此本问题是一个典型的最优化问题,以建造费用最小为目标,需要做出的决策则是确定在各个地貌交界处的汇合点。 1.1.2 变量说明 i x :在第i 个汇合点上的横坐标(以左下角为直角坐标原点),i =1,2,…,4;x 5=30(指目的地B 点的横坐标) x=[x 1,x 2,x 3,x 4]T l i :第i 段南北方向的长度(i =1,2, (5) S i :在第i 段上地所建公路的长度(i =1,2, (5) 由问题分析可知, () ()() () 2 542552 432442 322332212 222 1211x x l S x x l S x x l S x x l S x l S -+=-+=-+=-+=+= C 1:平原每公里的造价(单位:万元/公里) C 2:高地每公里的造价(单位:万元/公里) C 3:高山每公里的造价(单位:万元/公里) 1.1.3 模型假设 1、 假设在相同地貌中修建高速公路,建造费用与公路长度成正比; 2、 假设在相同地貌中修建高速公路在一条直线上。在理论上,可以使得建造费用最少, 当然实际中一般达不到。 1.1.4 模型建立 在A 城与B 城之间建造一条高速公路的问题可以转化为下面的非线性规划模型。优化目标是在A 城与B 城之间建造高速公路的费用。 () 4,3,2,1300. .)(min 5142332211=≤≤++++=i x t s S C S C S C S C S C x f i

17春秋华师《绩效管理与薪酬设计》在线作业

华师《绩效管理与薪酬设计》在线作业 一、单选题(共15 道试题,共30 分。) 1. 以下不属于薪酬预算的原则的是()。 A. 双低原则 B. 满意原则 C. 增长原则 D. 恰当原则 正确答案: 2. 绩效管理系统的设计包括绩效管理制度的设计与()。 A. 绩效管理内容设计 B. 绩效管理程序设计 C. 绩效管理方法的设计 D. 绩效管理目标的设计 正确答案: 3. 关于分类法的不正确描述是()。 A. 成本相对较高 B. 适用于大企业管理岗位 C. 划分类别是关键 D. 对精度要求高 正确答案: 4. 薪酬管理最根本的就是对()的管理。 A. 员工个人能力 B. 公司长期战略 C. 劳动生产率 D. 企业现金流量 正确答案: 5. 薪酬水平定位的(),是指企业发放的报酬高于市场平均工资水平。 A. 滞后策略 B. 领先策略 C. 匹配策略 D. 跟随策略 正确答案: 6. 以下关于宽带式工资结构的说法错误的是()。 A. 宽带式工资结构支持直线型组织结构 B. 宽带式工资结构有利于工作岗位的变动

C. 宽带式工资结构有利于工作绩效的改进 D. 宽带式工资结构能引导员工自我提高 正确答案: 7. 岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式,也可以是排序形式,但我们最为关心的是()。 A. 岗位与职务的相关度 B. 岗位的等级高低 C. 岗位与薪酬的对应关系 D. 岗位与绩效的对应关系 正确答案: 8. 薪酬战略是与组织总体发展战略相()的薪酬决策。 A. 匹配 B. 适应 C. 联系 D. 促进 正确答案: 9. 以下各项不属于薪酬水平的外部竞争性的重要性主要体现的是()。 A. 吸引、保留和激励员工 B. 控制劳动力成本 C. 保持产品的特色优势 D. 塑造企业形象 正确答案: 10. 加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容词或描述性的语句,说明员工的各种()。 A. 工作行为 B. 工作能力 C. 工作态度 D. 工作风格 正确答案: 11. 员工的()与企业的经济效益、部门业绩考核结果、个人业绩考核结果挂钩。 A. 浮动工资 B. 固定工资 C. 岗位工资 D. 基本工资 正确答案: 12. 以下哪种职位分析方法具有三个基本特点:报酬要素,要素的等级可以量化,权重反应各要素的重要性()。 A. 归类法 B. 排序法 C. 点数法 D. 要素比较法 正确答案: 13. 品质导向型的绩效考评,以考评员工的()为主 A. 品德

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2016年高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 (请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”) A题系泊系统的设计 近浅海观测网的传输节点由浮标系统、系泊系统和水声通讯系统组成(如图1所示)。某型传输节点的浮标系统可简化为底面直径2m、高2m的圆柱体,浮标的质量为1000kg。系泊系统由钢管、钢桶、重物球、电焊锚链和特制的抗拖移锚组成。锚的质量为600kg,锚链选用无档普通链环,近浅海观测网的常用型号及其参数在附表中列出。钢管共4节,每节长度1m,直径为50mm,每节钢管的质量为10kg。要求锚链末端与锚的链接处的切线方向与海床的夹角不超过16度,否则锚会被拖行,致使节点移位丢失。水声通讯系统安装在一个长1m、外径30cm的密封圆柱形钢桶内,设备和钢桶总质量为100kg。钢桶上接第4节钢管,下接电焊锚链。钢桶竖直时,水声通讯设备的工作效果最佳。若钢桶倾斜,则影响设备的工作效果。钢桶的倾斜角度(钢桶与竖直线的夹角)超过5度时,设备的工作效果较差。为了控制钢桶的倾斜角度,钢桶与电焊锚链链接处可悬挂重物球。 图1 传输节点示意图(仅为结构模块示意图,未考虑尺寸比例) 系泊系统的设计问题就是确定锚链的型号、长度和重物球的质量,使得浮标

的吃水深度和游动区域及钢桶的倾斜角度尽可能小。 问题1某型传输节点选用II型电焊锚链22.05m,选用的重物球的质量为1200kg。现将该型传输节点布放在水深18m、海床平坦、海水密度为1.025×103kg/m3的海域。若海水静止,分别计算海面风速为12m/s和24m/s时钢桶和各节钢管的倾斜角度、锚链形状、浮标的吃水深度和游动区域。 问题2在问题1的假设下,计算海面风速为36m/s时钢桶和各节钢管的倾斜角度、锚链形状和浮标的游动区域。请调节重物球的质量,使得钢桶的倾斜角度不超过5度,锚链在锚点与海床的夹角不超过16度。 问题3 由于潮汐等因素的影响,布放海域的实测水深介于16m~20m之间。布放点的海水速度最大可达到1.5m/s、风速最大可达到36m/s。请给出考虑风力、水流力和水深情况下的系泊系统设计,分析不同情况下钢桶、钢管的倾斜角度、锚链形状、浮标的吃水深度和游动区域。 说明近海风荷载可通过近似公式F=0.625×Sv2(N)计算,其中S为物体在风向法平面的投影面积(m2),v为风速(m/s)。近海水流力可通过近似公式F=374×Sv2(N)计算,其中S为物体在水流速度法平面的投影面积(m2),v为水流速度(m/s)。

数学建模平时作业

华师大网络教育学院 专业:数学与应用数学 《初等数学建模》平时作业 一、选择题(本题20分;有10小题,每小题2分) 1. 单词Matlab是下列哪个语句的缩写…………(A) (A)Matrix Laboratory;(B)Matrics Laboratory; (C)Matrix Laboratry;(D)Matrics Laboratry。 2. 单词Lindo是下列哪个语句的缩写…………( B ) (A)LINEAR INTERACTION DISCRETE OPTIMIZER; (B)LINEAR INTERACTION AND DISCRETE OPTIMIZER; (C)LINEAR INTERACTION AND DISCRETE OPTIMIZOR; (D)LINEAR INTERACTION DISCRETE OPTIMIZOR。 3. Matlab语言中的符号函数是…………( A ) (A)sign (B)sin (C)sgn (D)sig 4. 不是Matlab语言的符号计算函数的是…………( B ) (A)diff (B)factor (C)int (D)sum 5. 用Lindo语言求解线性规划模型的程序中,表示非负整数的是…( C ) (A)diff (B)gin (C)int (D)sum 6. Matlab中的可作空间曲线的函数是…………( A ) (A)plot (B)plot3 (C)mesh (D)surf 7. 不是Matlab语言的关键词的是…………( D ) (A)if (B)else (C)elseif (D)else if 8. Matlab语言中的注解语句用以下字符开头…………( C ) (A)! (B)# (C)% (D)* 9. Matlab语言最大实数是…………( B ) (A)约10-308(B)约10308(C)约-10-308(D)约-10308 10. Lindo语言中的注解语句用以下字符开头…………( A ) (A)! (B)# (C)% (D)* 二、解答题(本题80分;有8小题,每小题10分) 11. 数学建模和列方程解应用题的有什么差别? 意数学建模和列方程解应用题的差别。两者初看起来都和实际问题有关,但是至少在三个方面有着质的差别:问题的起点不同:应用题的情景是经过数学教师加工提炼出来的,而数学建模面对的是实际问题本身。

2015华师 组织行为学作业

1.第1题 如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为()。 A.增加自己的投入 B.减少自己的投入 C.努力增加B的报酬 D.使B减少投入 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 2.第11题 由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:( )。 A.非正式群体 B.正式群体 C.小群体 D.参照群体 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 3.第12题 把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准(????) A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的独立性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 4.第13题 根据弗洛姆的期望理论,下列哪个选项是错误的?()

A.E高?V高=M高 B.E中?V中=M中 C.E低?V低=M低 D.E零?V高=M中 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 5.第15题 在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为(????) A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待? D.角色定式 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 6.第16题 在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为(????) A.群体促进效应 B.社会惰化效应 C..协同效应 D.责任分摊效应 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0 7.第21题 任务角色和维护角色多的群体属于( )。 A.人际群体 B.团队集体 C.无序群体 D.任务群体 您的答案:B 题目分数:2

2003年数学建模A题

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(3)收集SARS对经济某个方面影响的数据,建立相应的数学模型并进行预测。附件3提供的数据供参考。 (4)给当地报刊写一篇通俗短文,说明建立传染病数学模型的重要性。 附件1: SARS疫情分析及对北京疫情走势的预测 2003年5月8日 在病例数比较多的地区,用数理模型作分析有一定意义。前几天,XXX老师用解析公式分析了北京SARS疫情前期的走势。在此基础上,我们加入了每个病人可以传染他人的期限(由于被严格隔离、治愈、死亡等),并考虑在不同阶段社会条件下传染概率的变化,然后先分析香港和广东的情况以获得比较合理的参数,最后初步预测北京的疫情走势。希望这种分析能对认识疫情,安排后续的工作生活有帮助。 1 模型与参数 假定初始时刻的病例数为N0,平均每病人每天可传染K个人(K

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛D题获奖论文

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承诺书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。 我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。 我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): D 我们的报名参赛队号为(8位数字组成的编号): 所属学校(请填写完整的全名): 参赛队员(打印并签名) :1. (隐去论文作者相关信息等) 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人(打印并签名): (论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。以上内容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。如填写错误,论文可能被取消评奖资格。) 日期: 2014年月日 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编号专用页 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用): 评 阅 人 评 分 备 注 全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号): 全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):

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数学建模期末大作业论文 题目:A题美好的一天 组长:何曦(2014112739) 组员:李颖(2014112747)张楚良(2014112740) 班级:交通工程三班 指导老师:陈崇双

美好的一天 摘要 关键字:Dijkstra算法多目标规划有向赋权图 MATLAB SPSS

1 问题的重述 Hello!大家好,我是没头脑,住在西南宇宙大学巨偏远的新校区(节点22)。明天我一个外地同学来找我玩,TA叫不高兴,是个镁铝\帅锅,期待ing。我想陪TA在城里转转,当然是去些不怎么花钱的地方啦~~。目前想到的有林湾步行街(节点76)、郫郫公园(节点91),大川博物院(节点72)。交通嘛,只坐公交车好了,反正公交比较发达,你能想出来的路线都有车啊。另外,进城顺便办两件事,去老校区财务处一趟(节点50),还要去新东方(节点34)找我们宿舍老三,他抽奖中了两张电影票,我要霸占过来明晚吃了饭跟TA一起看。电影院嘛,TASHIWODE电影院(节点54)不错,比较便宜哈。我攒了很久的钱,订了明晚开心面馆(节点63)的烛光晚餐,额哈哈,为了TA,破费一下也是可以的哈。哦,对了,老三说了,他明天一整天都上课,只有中午休息的时候能接见我给我票。 我主要是想请教一下各位大神: 1)明天我应该怎么安排路线才能够让花在坐车上的时间最少? 2)考虑到可能堵车啊,TA比较没耐心啊,因为TA叫不高兴嘛。尤其是堵车啊,等车啊,这种事,万一影响了气氛就悲剧了。我感觉路口越密的地方越容易堵,如果考虑这个,又应该怎么安排路线呢? 3)我们城比较挫啊,连地图也没有,Z老师搞地图测绘的,他有地图,跟他要他不给,只给了我一个破表格(见附件,一个文件有两页啊),说“你自己画吧”。帮我画一张地图吧,最好能标明我们要去的那几个地方和比较省时的路线啊,拜托了~ 2 问题的分析 2.1 对问题一的分析 问题一要求安排路线使得坐车花费的时间最少。 对于问题一,假设公交车的速度维持不变,要使花费的时间最少,则将问题转化为对最短路径的求解。求解最短路径使用Dijkstra算法很容易进行求解,在运用MATLAB编程,得到最优的一条路径,则这条路径所对应的时间即为最少用时。 2.2 对问题二的分析 问题二要求在考虑堵车的情况下,路口越密越容易发生拥堵,安排路线是乘车时间最短。 对于问题二,在问题的基础上增加了附加因素,即公交车的速度会因道路的密集程度而发生改变,从而问题一建立的基本Dijkstra算法对于问题二就不再适用了,因此对问题一的基本Dijkstra算法进行改进,并结合蚁群算法的机理与特点,运用MATLAB求解出最短路径,保证了花费时间的最少性。 2.3 对问题三的分析 问题三要求根据提供的附件,画出一张地图,标明要去的那几个地方和比较省时的路线。 对于问题三,在问题一和问题二的基础上,根据求解的结果,运用SPSS软件画出地图。

华师在线培训开发--作业答案

华师在线培训开发--作业答案

1.第10题 下列哪一选项是客户模式的人力资源开发部门的特点 A.培训者需要花大量时间研究各职能部门的业务 B.要同时向培训部门经理和特定职能部门经理汇报工作 C.不太了解组织的需求 D.培训活动缺乏连续性 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第11题 下列哪一选项在组织发展中可以作为组织的变革代理人。 A.高层管理者 B.技术人员 C.人力资源开发人员 D.销售人员 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第12题 下列哪一项是软性数据 A.质量 B.工作习惯 C.时间 D.成本 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4.第13题 下列哪一选项不是成人学习理论对培训的启示 A.成人有较强的自我观念,培训应注重启发与合作指导 B.成人有生活与工作经验,可以将受训者的经验作为范例和应用材料 C.成人学习定位,应以问题为中心而不是以培训主体为中心 D.成年人的记忆力较强,应加强知识与技能培训

您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5.第18题 下列哪一项不是人力资源管理的具体内容 A.招募和甄选 B.培训与开发 C.企业发展战略 D.绩效管理 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6.第19题 下列哪一项不是虚拟培训的特点 A.安全性 B.自主性 C.超时空性 D.虚拟性 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7.第20题 下列哪一项不属于培训材料包 A.课程描述 B.课程计划 C.确定培训目标 D.小组活动的设计与说明 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8.第21题 培训项目实施流程不包括 A.培训场所的选择与布置 B.培训材料包的准备

2016高教杯数学建模·b题分析

【百纳知识提供】B 题分析初稿,旨在交流, 注意:这只是看了3 篇文章,找到的思路,请大家多看文献,思路会很多!我们后续会整理更多的思路! 关键词: 1.评价指标体系,评价开放对周边道路通行的效果。 2.车辆通行的数学模型,研究小区开放对周边道路通行的影响。 3.小区开放产生的效果,可能会与小区结构及周边道路结构、车流量有关。 请选取或构建不同类型的小区,应用你们建立的模型,定量比较各类型小区开放前后对道路通行的影响。 4. 根据你们的研究结果,从交通通行的角度,向城市规划和交通管理部门 提出你们关于小区开放的合理化建议。 相关资料整理: 1.评价指标体系,评价开放对周边道路通行的效果。 用层次分析AHP 进行了研究。 我们要做的可能是强调类似哪些指标是针对开放对周边道路通行的效果,不 属于这类的指标可以删除。 2.车辆通行的数学模型,研究小区开放对周边道路通行的影响。 是不是建模就是选取小区附件的某些范围研究,这就是理论依据。 简单的车辆模型,可以化个节点,图,权重。分析流量 用其中的符号定义等,后面的应急什么别管,太复杂。利用这里模型分析第 一个问题中指标系统的指标。 3.小区开放产生的效果,可能会与小区结构及周边道路结构、车流量有关。 请选取或构建不同类型的小区,应用你们建立的模型,定量比较各类型小区开放前后对道路通行的影响。 小区结构: 我们要定量分析几类小区的开放效果,第4 问写建议时候,可能鸭血,那些小区就不要开放了,那些很有必要,等等。 利用前两个模型,对不同小区进行计算。要考虑小区结构及周边道路结构、车流量等的影响。就是调参数,算结果。 4. 根据你们的研究结果,从交通通行的角度,向城市规划和交通管理部门 提出你们关于小区开放的合理化建议。 写建议,写建议时候注意文章说了两种观点,除了开放小区可能引发的安保 等问题外,议论的焦点之一是:开放小区能否达到优化路网结构,提高道路通行能力,改善交通状况的目的,以及改善效果如何。一种观点认为封闭式小区破坏了城市路网结构,堵塞了城市“毛细血管”,容易造成交通阻塞。小区开放后,路网密度提高,道路面积增加,通行能力自然会有提升。也有人认为这与小区面积、位置、外部及内部道路状况等诸多因素有关,不能一概而论。还有人认为小区开放后,虽然可通行道路增多了,相应地,小区周边主路上进出小区的交叉路口的车辆也会增多,也可能会影响主路的通行速度。

数学建模作业及答案

数学建模作业 姓名:叶勃 学号: 班级:024121

一:层次分析法 1、 分别用和法、根法、特征根法编程求判断矩阵 1261/2141/61/41A ????=?????? 11/2433 217551/4 1/711/21/31/31/52111/31/5 3 1 1A ????????=? ?????? ? 的特征根和特征向量 (1)冪法求该矩阵的特征根和特征向量 程序为: #include #include using namespace std; #define n 3 //三阶矩阵 #define N 20 #define err 0.0001 //幂法求特征值特征向量 void main(){ cout<<"**********幂法求矩阵最大特征值及特征向量***********"<>A[i][j]; //输入矩阵 cout<<"请输入初始向量:\n"; for(i=0;i>X[i]; //输入初始向量 k=1; u=0; while(1){ max=X[0]; for(i=0;i

X[i]=0; for(j=0;j

华师在线人力资源管理作业

作业 1.第1题 后天赋予人力资源一定质量的最重要、最直接的手段是()。 A.教育培训 B.营养卫生 C.遗传及自然生长因素 D.经济水平状况 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第2题 人力资源配置是指将人力资源投入到各个局部的工作岗位,使之与()结合, 形成现实的经济活动。 A.工作任务 B.物质资源 C.生产活动 D.经营活动 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第3题 从根本上决定着人力资源质量,决定着人力资源质量水平的可能程度的因素 是()。 A.遗传 B.教育培训 C.营养卫生 D.经济条件 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4.第4题 具有维系社会稳定“安全网”作用的制度是()。 A.就业制度

D.劳动人事制度 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5.第22题 区别不同的人力资源个体和总体的最关键因素是()。 A.人口数量 B.人口再生产状况 C.人力资源质量 D.人口年龄 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6.第23题 订立劳动合同的核心原则是()。 A.依法订立原则 B.平等自愿原则 C.协商一致原则 D.公平公正原则 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 7.第30题 人力资源配置的模式包括市场配置和()两种。 A.个体配置 B.行政配置 C.微观配置 D.宏观配置 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8.第31题 影响一个社会人口再生产的最根本因素是()。 A.社会经济状况 B.自然地理条件 C.医疗卫生状况 D.社会文化及心理 您的答案:A

数学建模全国赛07年A题一等奖论文

关于中国人口增长趋势的研究 【摘要】 本文从中国的实际情况和人口增长的特点出发,针对中国未来人口的老龄化、出生人口性别比以及乡村人口城镇化等,提出了Logistic、灰色预测、动态模拟等方法进行建模预测。 首先,本文建立了Logistic阻滞增长模型,在最简单的假设下,依照中国人口的历史数据,运用线形最小二乘法对其进行拟合,对2007至2020年的人口数目进行了预测,得出在2015年时,中国人口有13.59亿。在此模型中,由于并没有考虑人口的年龄、出生人数男女比例等因素,只是粗略的进行了预测,所以只对中短期人口做了预测,理论上很好,实用性不强,有一定的局限性。 然后,为了减少人口的出生和死亡这些随机事件对预测的影响,本文建立了GM(1,1) 灰色预测模型,对2007至2050年的人口数目进行了预测,同时还用1990至2005年的人口数据对模型进行了误差检验,结果表明,此模型的精度较高,适合中长期的预测,得出2030年时,中国人口有14.135亿。与阻滞增长模型相同,本模型也没有考虑年龄一类的因素,只是做出了人口总数的预测,没有进一步深入。 为了对人口结构、男女比例、人口老龄化等作深入研究,本文利用动态模拟的方法建立模型三,并对数据作了如下处理:取平均消除异常值、对死亡率拟合、求出2001年市镇乡男女各年龄人口数目、城镇化水平拟合。在此基础上,预测出人口的峰值,适婚年龄的男女数量的差值,人口老龄化程度,城镇化水平,人口抚养比以及我国“人口红利”时期。在模型求解的过程中,还对政府部门提出了一些有针对性的建议。此模型可以对未来人口做出细致的预测,但是需要处理的数据量较大,并且对初始数据的准确性要求较高。接着,我们对对模型三进行了改进,考虑人为因素的作用,加入控制因子,使得所预测的结果更具有实际意义。 在灵敏度分析中,首先针对死亡率发展因子θ进行了灵敏度分析,发现人口数量对于θ的灵敏度并不高,然后对男女出生比例进行灵敏度分析得出其灵敏度系数为0.8850,最后对妇女生育率进行了灵敏度分析,发现在生育率在由低到高的变化过程中,其灵敏度在不断增大。 最后,本文对模型进行了评价,特别指出了各个模型的优缺点,同时也对模型进行了合理性分析,针对我国的人口情况给政府提出了建议。 关键字:Logistic模型灰色预测动态模拟 Compertz函数

2014年“高教杯”数学建模竞赛A题解答

承诺书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。 我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。 我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): A 我们的报名参赛队号为(8位数字组成的编号):25018007 所属学校(请填写完整的全名):红河学院 参赛队员(打印并签名) :1. 郭聪聪 2. 建晶晶 3. 丁柱花 指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):张德飞 (论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。以上内容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。如填写错误,论文可能被取消评奖资格。) 日期:年月日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):

编号专用页 赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号): 全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):

数学建模作业

2016年数学建模作业 作业要求 1. 由于时间的原因,同学们只需将题目做在word上,不需要做在ppt上。 2. 详细的写出模型或方法、程序、程序运行的重要结果,并做结果分析。 3. 你做的答案将与全体同学分享。结业考试也是以你的答案为参考。如果因为你的不认真导致题目做错。从而误导了大家,你将负全部责任。切记要认真做题。如果你不会,那一定要虚心向学霸们请教。 第一部分优化与控制 2016-01 灵敏度分析 某公司计划生产I、II两种产品,每天生产条件如表,问: (1)该公司应如何安排生产计划才能使总利润最多? (2)若产品Ⅰ的利润降至1.5百元/单位,而产品Ⅱ的利润增至2百元/单位,最优生产计划有何变化? (3)若产品Ⅰ的利润不变,则产品Ⅱ的利润在什么范围内变化时,该公司的最优生产计划将不发生变化? (4)设备A和设备C每天能力不变,而设备B能力增加到32,问最优生产计划如何变化? 资源产品ⅠⅡ每天可用能力 设备A(h)0 5 15 设备B(h) 6 2 24 设备C(h) 1 1 5 利润(百元) 2 1 2016-02 投资问题 某银行经理计划用一笔资金进行有价证券的投资,可供购进的证券以及其信用等级、到期年限、收益如下表所示。按照规定,市政证券的收益可以免税,其它证券的收益需按50%的税率纳税。此外还有以下限制:①政府及代办机构的证券总共至少要购进400万元;②所购证券的平均信用等级不超过1.49,信用等级数字越小,信用程度越高;③所购证券的平均到期年限不超过3年;④不允许重复投资。 (1)若该经理有1000万元资金,应如何投资? (2)如果能够以2.75%的利率借到不超过100万元资金,该经理应如何操作?(3)在1000万元资金情况下,若证券A的税前收益增加为4.5%,投资应否改变?若证券C的税前收益减少为4.8%,投资应否改变?

数学建模作业题

数学建模作业题 习题1第4题. 根据表1.14的数据,完成下列数据拟合问题: (1) 如果用指数增长模型0()0()e r t t x t x -=模拟美国人口从1790年至2000年的变化过程,请用MATLAB 统计工具箱的函数nlinfit 计算指数增长模型的以下三个数据拟合问题: (i) 取定0x =3.9,0t =1790,拟合待定参数r ; (ii) 取定0t =1790,拟合待定参数0x 和r ; (iii) 拟合待定参数0t 、0x 和r . 要求写出程序,给出拟合参数和误差平方和的计算结果,并展示误差平方和最小的拟合效果图. (2) 通过变量替换,可以将属于非线性模型的指数增长模型转化成线性模型,并用MATLAB 函数polyfit 进行计算,请说明转化成线性模型的详细过程,然后写出程序,给出拟合参数和误差平方和的计算结果,并展示拟合效果图. (3) 请分析指数增长模型非线性拟合和线性化拟合的结果有何区别?原因是什么? (4) 如果用阻滞增长模型00 () 00()()e r t t Nx x t x N x --=+-模拟美国人口从1790年至2000年的 变化过程,请用MATLAB 统计工具箱的函数nlinfit 计算阻滞增长模型的以下三个数据拟合问题: (i) 取定0x =3.9,0t =1790,拟合待定参数r 和N ; (ii) 取定0t =1790,拟合待定参数0x 、r 和N ; (iii) 拟合待定参数0t 、0x 、r 和N . 要求写出程序,给出拟合参数和误差平方和的计算结果,并展示误差平方和最小的拟合效果图. 习题2第1题. 继续考虑第2.2节“汽车刹车距离”案例,请问“两秒准则”和“一车长度准则”一样吗?“两秒准则”是否足够安全?对于安全车距,你有没有更好的建议? 习题2第2题. 一盘录像带,从头转到尾,时间用了184分钟,录像机计数器读数从0000变到6061. 表2.5是观测得到的计数器读数,图2.7是录像机计数器工作原理示意图. 请问当计数器读数为4580时,剩下的一段录像带还能否录下一小时的节目?

2015年高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题评阅要点

2015年高教社杯全国大学生数学建模竞赛A题评阅要点[说明]本题要点仅供参考,各赛区评阅组应根据对题目的理解及学生的解答,自主地进行评阅 本题要求根据视频中物体的太阳影子,建立数学模型确定视频拍摄地点和日期,主要考察学生关于空间几何问题的建模能力以及非线性优化问题的求解能力,对求解精度具有一定要求。 评阅时应注意:“北京时间”与“北京当地时间”的不同,经度与时间的关系,关于春分、秋分、冬至、夏至的近似对称性等。大气折射会导致太阳高度角产生一定偏转,所以考虑大气折射情况的模型更佳。 对能够自行构造数据进行模型检验的论文,应给予较好的评价。 问题1 在已知拍摄时间及地点的条件下求影子长度的数学模型,并分析长度关于日期、时间、经纬度等参数的变化规律,有较多的参考文献给出这一问题的模型,如直接采用文献中的模型,应指明其出处。 问题2 在已知物体影子顶点真实坐标及拍摄日期与北京时间的条件下,根据问题1得到的影子长度变化模型,反解出维度及当地时间,根据当地时间和北京时间之间的关系确定经度,附件1的位置是(109.50E,18.30N)。 评阅应以模型和方法为主,结果仅作为参考。要尽可能使用所给数据的全部信息。 问题3 余问题2相比,问题3的拍摄日期未知,反演难度有所增加,同时使用长度和角度信息反演效果更好。附件2的位置是(79.750E,39.520N),日期是7月20日,附件3的位置是(110.250E,29.390N),日期是1月20日。 由于日期相近的影子长度和角度变化较小,导致参数反演问题的近似解较多,可以将日期,经纬度一定范围内的结果都认为是近似正确的。 评阅应以模型和方法为主,结果仅作为参考。 问题4 建立影子顶点大地坐标与视频坐标之间的关系,然后反演模型中的参数。由于反演参数的增加,以及视频数据提取时产生的误差,导致模型求解精度下降,确定拍摄地点的难度增加。 评阅时主要关注模型和方法是否合理正确,结果仅作为参考。 反演模型中的参数:?

数学建模作业练习

优化作业(1) 1.(本题只写模型不求解)某工厂向用户提供发动机,按合同规定,其交货数量和日期是:第一季度末交40台,第二季度末交60台,第三季度末交80台。工厂的最大生产能力为每季度100台,每季度的生产费用是2 2.050)(x x x f +=元,其中x 为该季度生产发动机的台数。若工厂生产得多,多余的发动机可移到下季度向用户交货,这样,工厂就需要支付存储费用,每台发动机每季度的存储费用为4元。问该厂每季度生产多少台发动机,才能既满足交货合同,又使工厂所花费的费用最少(假定第一季度开始时发动机无存货)? 2.(本题只写模型不求解)某市为方便小学生上学,拟在新建的8个居民小区821,,,A A A 增设若干所小学,经过论证知备选校址有621,,,B B B ,它们能够覆盖的居民小区如下表所列,试建立一个数学模型,确定出最小个数的建校地址,使其能覆盖所有的居民小区。 备选校址 B 1 B 2 B 3 B 4 B 5 B 6 覆盖小区 A 1,A 5,A 7 A 1,A 2,A 5,A 8 A 1,A 3,A 5 A 2,A 4,A 8 A 3,A 6 A 4,A 6,A 8 3.写出下面LINGO 程序所对应的完整数学模型。 SETS: HANG/1..3/:B; LIE/1..4/:X,C; XISHU(HANG,LIE):A; ENDSETS DATA: A= 1 2 3 1 2 5 1 2 3 1 6 -2; B=4 5 7; C=1 3 4 5; ENDDATA min=@sum(LIE(I):C(I)*X(I)); @FOR(HANG(I):@SUM(LIE(J):A(I,J)*X(J))>B(I)); 4.根据下面LINGO 程序的集合段和模型段写出其所对应的数学模型。 SETS: HANG/1..3/:A; LIE/1..4/:B; XISHU(HANG,LIE):C,X; ENDSETS min=@sum(XISHU(I,J):C(I,J)*X(I,J)); @FOR(HANG(I):@SUM(LIE(J):X(I,J))=A(I)); @FOR(LIE(J):@SUM(HANG(I):X(I,J))=B(J));

18春华师《绩效管理与薪酬设计》在线作业

(单选题) 1: 当员工的薪酬与其工作价值大体相当,可认为该企业的薪酬管理做到了()。 A: 外部公平 B: 内部公平 C: 程序公平 D: 个人公平 正确答案: (单选题) 2: ()是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比,寻找工作绩效的差距和不足的方法。 A: 横向比较法 B: 纵向比较法 C: 目标比较法 D: 水平比较法 正确答案: (单选题) 3: 下列各选项中不属于以计时工资为基础的激励计划的是()。 A: 标准工时制 B: 贝多计划 C: 拉克计划 D: 罗恩奖金制 正确答案: (单选题) 4: 员工的()与企业的经济效益、部门业绩考核结果、个人业绩考核结果挂钩。 A: 浮动工资 B: 固定工资 C: 岗位工资 D: 基本工资 正确答案: (单选题) 5: 在本期绩效管理活动之后,将考评结果以及有关信息反馈给员工本人,并为下一期绩效管理活动创造条件的面谈,称为()。 A: 绩效计划面谈 B: 绩效考评面谈 C: 绩效总结面谈 D: 绩效指导面谈 正确答案: (单选题) 6: 岗位评价方法中成本相对较低的是()。 A: 排列法 B: 分类法 C: 因素比较法 D: 评分法 正确答案: (单选题) 7: 以下不属于薪酬预算的原则的是()。 A: 双低原则 B: 满意原则 C: 增长原则 D: 恰当原则 正确答案: (单选题) 8: 以下哪种职位分析方法具有三个基本特点:报酬要素,要素的等级可以量化,权重反应各要素的重要性()。 A: 归类法 B: 排序法 C: 点数法 D: 要素比较法 正确答案: (单选题) 9: 薪酬管理和绩效管理存在着一种()关系。

2015全国大学生数学建模竞赛D题答案

2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛D题评阅要点 [说明]本要点仅供参考,各赛区评阅组应根据对题目的理解及学生的解答,自主地进行评阅。本题的难点在于通过学习国家相关政策文件,理解真实案例中一次项目规划中的各种约束条件,以此为基础建立成本核算体系,借助各类模型或算法,衡量并调整众筹筑屋规划方案,以实现不同目标的优化问题。 评阅时请关注如下方面:建模的准备工作(对题目的正确理解,文献查询,核算模型的依据),模型的建立、求解、求解方法的灵活性和分析方法,计算程序的可运行性,结果的表述,合理性分析及其模型的拓广。 问题1:众筹筑屋规划方案Ⅰ的核算流程 需熟悉众筹筑屋的新型房地产形势,包括结合实际需求,考虑容积率约束,考虑税务和预估纯收益,这其中包括土地增值税的计算、对取得土地使用权所支付的金额、开发成本、开发费用、与之有关的税金、其它扣除项目等核算,并对核算方式进行说明,应该有文献支持。原始方案(规划方案Ⅰ)的核算: 结合附件中的数据,使用已建立的核算模型对原始开发方案进行一次核算,给出建设规划方案Ⅰ的总购房款、增值税、纯利润、容积率、总套数等计算结果。 问题2:考虑参筹者平均购买意愿最大的建设规划方案 建立模型,给出合理的约束项和目标函数,并解释。注意考虑必要的套数上下限约束和目标函数的非线性。 选取合适的算法进行求解,并对结果给出合理的解释。 问题3:项目能成功执行的建设规划方案 对问题2中的方案进行核算,得出投资回报率低于25%的结论,对方案进行改进。建立或修改得到新模型,包含投资回报率需达到25%的约束,建立单目标非线性整数优化问题,注意目标函数与约束中均存在非线性,同时目标函数中存在分段的特性,寻求算法并求解,对于求解结果进行合理解释。

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