第八课国家利益至上第1课时国家好大家才会好教学设计
【教学目标】
情感、态度与价值观目标
1、理解国家利益与人民利益相互关系；
2、树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。
能力目标
1、正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辨证思维能力。
2、概括什么是国家利益及国家生存和发展的条件，提高概况能力。
知识目标
1、了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容。
2、理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现。
【教学重点难点】
重点：认识国家利益；增强对国家利益内容的认识，自觉维护国家利益
难点：认识国家利益和个人利益之间的关系。
【教学过程】
一、导入新课
观看纪录片：《厉害了我的国》片段。从视频中，你能得出怎样的结论？
引导：只有国家独立自主、繁荣富强、国际地位提高，人民的生活才幸福安康；只有增强民族自尊心、自信心和自豪感，才有“我是中国人”的自豪和骄傲。
二、预习提纲
1、对待祖国，我们应该有什么样的情感？
最深厚、最纯洁、、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和。
2、什么是国家利益？国家利益包括哪些内容？都涉及哪些领域？
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括、领土、和政权等。
国家利益涉及政治、、文化、社会、等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3、国家核心利益包含哪些内容？
国家、国家安全、领土、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4、国家利益与人民利益之间是什么关系？
（1）在我们国家，国家利益反映广大的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者。
（2）人民利益只有上升、集中到，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度的。
5.中国梦最鲜明的特点是什么？
就是将国家和人民视为一个命运共同体，将和人民利益紧密联系在一起。
三、新课讲授
第一目：认识国家利益
1、探究一：P86运用你的经验思考：你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌
了”这句话？“一二?九”运动的历史意义何在？
点拨：这句话生动准确地概括了“一二?九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势。这句话警醒人们中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际，它象号角，号召人们赶快行动起来救亡图存！
“一?二九”运动提高了国人的爱国意识，激发了国人的爱国热情，增强了国人的社会责任感和使命感。
2、探究二：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。点拨：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。
拓展延伸：《说文解字》说：“国，邦也；从囗从或”。按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：
一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“一”代表；三是军队组织，以“戈”代表；四是范围，以大“囗”代表。把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。
知识拓展：对比代近与当代，认识国家利益的重要性。
3、探究三：P88下述举措的目的和意义是什么？
点拨：设立三沙市是一集提高国防能力与经济开发利用的大棋，一方面适应中国南海战略的发展，也为突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。
保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。
守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人的吃饭问题，也为了保障经济的又好又快发展。
知识归纳：
1、对待祖国，我们应该有什么情感？
答：对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
2、什么是国家利益？
答：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，关系到民族生存、国家兴亡。国家利益涉及诸多领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
第二目：国家利益是人民利益的集中表现
1、探究一：除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。
思考：（1）在新的一年你的愿望是什么？
（2）个人愿望与国家利益之间有什么关系？
点拨：（1）例如，忧烦无踪了，快乐高涨了，惆怅无影了，幸福蔓延了。（2）个人利益与国家利益之间的关系。
2、探究二：P90阅读感悟：国家利益与人民利益的关系怎样？
（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（P89）
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（P89）（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（P90）（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（P90）
微拓展：搜集爱国名言警句
点拨：天下兴亡，匹夫有责——顾炎武；
位卑未敢忘忧国——陆游；
人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐
为中华之崛起而读书——周恩来
知识归纳：
3、什么是国家核心利益？
答：国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4、如何理解国家利益和人民利益的关系？
答：（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
5、维护国家利益有什么意义？
答：（1）国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。
（2）反之，如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。
四、课堂小结：
国家利益关系民族生存、国家兴亡。国家利益与人民的切身利益息息相关。维护国家利益最终受益的是广大人民群众。所以我们每个人都要努力做到无论何时何地都要坚决维护国家利益。
五、板书设计
六、课堂演练
1.邓小平说“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,这意味着邓小平对祖国怀有（ D ）的情感
①最深厚②最纯洁③最高尚④最神圣
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2. 国家主席习近平于2017年4月10日在人民大会堂同缅甸总统吴廷觉举行会谈。习近平强调，中缅双方要加强高层交往，深化治国理政经验交流，在涉及彼此核心利益的重大问题上相互支持。国家的核心利益包括（ D ）
①国家主权、国家安全
②领土完整、国家统一
③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
④经济社会可持续发展的基本保障
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
3.亚太经合组织(APEC)第二十四次领导人非正式会议2016年11月20日在秘鲁首都利马开幕，21个APEC经济体领导人出席会议，是为了维护国家的（ C ）
A．安全利益B．政治利益C．经济利益D．文化利益
4. 2017年4月中缅原油管道工程投入运输，标志着新世纪以来我国已经建成海上运输、中俄石油管道进口等五条油气进口线路，这将大大缓解国内能源不足和满足国内旺盛需求。材料说明( B )
A．中国是一个石油资源短缺的国家
B．国家利益关系民族生存、国家兴亡
C．中国政府努力创造和平周边环境
D．中国是一个负责任的发展中国家
5．看下图漫画，说明( A )
A．国家利益和个人利益是紧密结合、高度统一的
B．首先要保障个人利益，最后维护国家利益
C．国家利益、集体利益与个人利益不可能一致
D．维护国家和集体利益就必须放弃个人利益
6. 2017年2月，韩国乐天集团理事会作出决定，同意就“萨德”反导系统部署用地与韩国军方签署协议，“萨德”反导系统的部署进程又向前迈出危险的一步。在国家利益面前，我们队乐天说“不”，是因为（ B ）
① “萨德”反导系统损害中国国家利益②国家利益关系民族生存、国家兴亡
③对那些侵害中国利益的明确实施者，我们有必要让其付出应有的代价
④国家利益只关系国家的生存，与发展无关
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
7. 国家主席习近平多次强调：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是（ B ）
①国家主权②国家安全③领土完整④文化利益
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
8. 对于国家利益与人民利益的关系，下列说法正确的是（ B ）
①是高度统一的②是相辅相成
③国家利益与人民利益息息相关④人民利益是国家利益的集中体现
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
9. “不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明( D )
A．“我为人人”的前提是“人人为我”
B．个人利益高于国家利益、他人利益
C．有了个人利益，集体利益才会有保障
D．我们应该积极维护国家利益、报效祖国
10.2016年11月11日，纪念孙中山先生诞辰150周年大会在京举行，习近平出席大会并发表重要讲话，在讲话中，习总书记说：“国家好、民族好、大家好。”运用所学知识，结合材料，谈谈你对习总书记说的“国家好、民族好、大家好”的认识。
认识题中的“国家好，民族好，大家才会好”所要回答的就是“国家利益与人民利益的关系”，进而回归教材，组织答案。
习总书记的话告诉我们：没有国就没有家，只有把国家建设好，才会实现民族的发展，社会
的稳定，大家的幸福。
（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
11.2017年3月8日，全国人大代表、海军装备部政委在接受采访时透漏：“第二艘航母已经按计划进展，很顺利，与第一艘航母比，在技术成熟度、总体性能和未来训练作战使用上，都有很大提高。可以肯定地说，第二艘航母整体性能会有很大进步，体现中国造的特色。”思考回答：（1）我国制造第二艘航母说明了什么？
（2）我国制造第二艘航母对国家的生存和发展有什么影响？
提示：我们积极维护国家利益。国家利益关系民族生存、国家兴亡。没有国土、人口和主权，国家就不能生存。没有和平的周边环境、充分的能源供应和平等的贸易关系，国家就难以发展。我国建造第二艘航母有利于国家的生存和发展。
七、教学反思