第一编法学导论
第一章法学研究与法学教育
*法学：是以一切涉法现象为研究对象的科学活动及其认识成果的总称。
*法学体系：是指法学研究的范围和分科，使法学的各个分支学科构成一个有机联系的整体。
*法学的研究对象：法这一特定的社会现象及其发展规律。
*法学产生的历史条件（两个）：
⑴法律的形成（成文法的出现）；⑵职业法学者阶层的形成。
第二编法的本体
第五章法的概念
*法：是由国家制定、认可并由国家保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级（或人民）意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级（或人民）所期望的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
*广义的法律：是指法律的整体，即一切法律规范的总称。（或者说是抽象或整体意义上的法律。在我国是指：宪法、法律、行政法规、地方性法规，等等）
*狭义的法律：是专指全国人大及其常委会制定的规范性法律文件，即特定或具体意义上的法律。
*规范性法律文件：是指国家机关在其职权范围内制定的要求人们普遍遵守的行为规则的文件。
*非规范性法律文件：是指国家机关在其职权范围内所发布的，只是对个别的人或事有效的而不具有人人必须遵守的一般行为规则的文件。它实际上是适用法律规范的产物。
*法的基本特征（四点）：（1）调整人的行为
大一法理学复习专用教材版本可能不同，但概念基本就这点可以对着书去找
1、法学及其研究对象P2
法学是围绕权力、义务及其界限而展开的，以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。
2、法学体系的划分P3
从法律部门划分的角度，由于法被划分宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法等不同部门，相应则宪法学、行政法学、民法学、刑法学、诉讼法学等。
从认识论的角度，法学可以分为理论法学和应用法学。
3、法理学的学科体系P25-26
（1）法是什么？（法的本体论问题）
（2）法应当是什么？（法的价值论问题）
（3）法在人类历史上是如何产生和发展的？（法的历史问题）
（4）发在现实生活中是如何运行的？
（5）法与社会其他方面是如何相互作用？
4、法理学在法学体系中的地位P27\29
法理学是法学的一般理论（从宏观、整体的角度来研究法律现象）。
法理学是法学的基础理论（提供法的抽象的、基础的理论）。
法理学是法学的方法论（1、法理学的理论对法学研究具有方法论价值。2、法学方法论是法理学的重要研究内容。）。
5、法的定义、本质、特征P35-36\40
法的定义：法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以权力和义务为内容，反应由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，已确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
法的本质即由一定社会的物质生活条件所决定的统治阶级意志的体现，是阶级意志性（法是统治阶级意志的体现）与物质制约性（法的内容是由统治阶级所处的社会物质生活条件所决定的）的统一。
法的特征是多层次的，我们以马克思主义的定义为基础，总结前人的认识，将法的特征归纳为四个方面：特殊规范性（法是调整人的行为关系的规范）、国家意志性（法是由国家指定或认可的规范）、权利义务性（法是规定权利和义务的规范）、国家强制性（法是由国家强制力（由专门的国家机关按照法定程序来运行的国家暴力）保证实施的规范）。
6、法的要素的几种学说P45
命令模式论：奥斯丁、英国，认为法律就是由命令构成的。
规则模式论：哈特、英国，法是由主要规则与次要规则两类要素结合而形成的规则体系。
规则—原则—政策模式论：德沃金、美国，法律是由规则、原则和政策三要素组成的。
律令—技术—理想模式论：庞德、美国，法律由律令、技术和理想三种要素组成。7、法律概念的含义P46
法律概念是对各种有关法律的事务、状态、行为进行概括而形成的法律术语。
8、法律规则的含义、特征P49
法律规则是指规定权利和义务以及具体法的后果的准则，或者说是对一个事实状态赋予一种确定的法律意义的各种指示和规定。
特征：普遍性；确定性；指导性；可预见性；可操作性。
9、法律规则的逻辑结构P50 假定；行为模式；法律后果
10、法律规则的分类P52
根据行为模式不同，法律规则可分为授权性规则、义务性规则、权义复合型规则。
根据强制性程度不同，可以将法律规则分为强制性规则和任意性规则。
根据功能，可将法律规则分为调整性规则和构成性规则。
按照规则内容的确定性程度，法律规则可分为确定性规则、委任性规则和准用性规则。
11、法律规则的原则的区别P55
从内容来看，法律原则不预设确定的事实状态和具体的法律后果，也没有规定具体的权利、义务和责任，他无法为社会活动主体提供具体的行为准则。而规则在内容的明确化程度上显然高于原则。
从使用范围来看，法律原则是从众多行为规则中抽象出来的概括性的规则，是一个法律部门甚至整个法律体系通用的准则，其使用范围很大；但法律规则内容明确具体，只适用与一类的行为。
从适用要求来看，法律规则的适用具有严格、稳定、准确等特点，法律适用者必须严格按照法律规则中假定、行为模式和法律后果来认定和处理法律行为或法律事件，而法律原则往往具有一定的模糊性和概括性，因此，法律原则的适用具有一定的弹性、适用者往往无须严格、准确区分法律行为或法律事件的特殊性。
法律规则之间往往相互排斥，而法律原则则可以相互兼容。从逻辑结构上看，法律原则结构较简单，而法律规则的结构较复杂。
12、法律原则P55
法律原则是指法律的基础性真理或原理，为其他规则提供基础性或本源的综合性原理。
13、法的正式渊源与非正式渊源P61-63
正式渊源：制定法、判例法、习惯法、国际条约与协定。
非正式渊源：公平与正义的观念、公共政策、法理、学说。
14、当代中国法的正式渊源P64-67
宪法；法律；法规；规章；经济特区法规和规章；军事法规与军事规章；民族自治区域的资质条件和单行条例；特别行政区的规范性文件；国际条约和国际惯例
15、法律汇编、编撰、清理P70-72
法律汇编是指按照一定的目的和标准，对现行的各种规范性法律文件惊醒系统的整理编排并汇集成册的活动。（不属于法律创制活动）
法律编撰是指对某一类或某一部门法的全部规范性法律文件进行整理、审查、补充、修改，使之形成系统的法，或者在此基础上编制一部新的法典的活动。（属于法治创制活动）
法律清理是指有权的国家机关按照一定的程序或统一安排的要求，对一定时期和范围内
的规范性法律文件进行审查和清理，从而重新确认其法律效力的专门活动。（不属于立法活动）
16、确立法的效力等级的原则P74
上位法优于下位法原则（不同位阶）。特别法优于一般法原则（同一位阶）
新法优于旧法原则（同一位阶）
国际法优于国内法原则（以主权国家缔结或参加或认可为前提）
17、法的效力范围P75-80
法的效力范围是指法律原则的约束力所及的范围，也称法的生效范围或适用范围，即法律对什么人、什么事、在什么地方、什么事件有约束力。
18、法的溯及力P79
法的追溯力是指法律溯及既往的效力，即法律颁布施行后，对其生效前所发生的时间和行为是否适用的问题。
一般各国遵循“法不溯及既往”的原则。从旧原则、从新原则、从轻原则、从旧兼从轻原则、从新兼从轻原则。
19、法的一般分类P81
成文法与不成文法一般法与特别法；
根本法与普通法实体法与程序法；
国内法与国际法
20、法律关系含义、特征P88-89
含义：法律关系是指法律在调整社会过程中形成的人与人之间的权利义务关系，是法律确认和调整社会生活关系的结果。
特征：法律关系是人与人之间的社会关系。法律关系是以法律为前提而形成的社会关系。法律关系是以权利和义务为内容的社会关系。
21、法律关系主体、客体含义、种类P91\95
法律关系主体是法律关系的参加者，即法律关系中权利的享有者和义务的承担者。有自然人、法人、非法人团体、国家。
法律关系客体是指法律关系主体之间权利、义务所共同指向的对象。（具体表现为一下几个方面：客观性、需求性、可控性、法律性）有财产、非财产利益、行为。
22、权利能力、行为能力P93\94
权利能力是指主体所具有的能够参加一定法律关系，依法享有权利和承担义务的能力。
行为能力是主体的意志能力在法律上的反映，具体是指法律关系的主体能够通过自己的行为实际取得权利和承担义务的能力。
23、行为能力的种类P94
自然人的行为能力（完全行为能力人，限制行为能力人，无行为能力人）
法人的行为能力
24、法律事实、时间P99\100
法律事实是由法律规定的、能够引起法律关系产生、变更和消灭的各种事实的总称。
类别：根据法律事实的存在形态，分为肯定性法律事实和否定性法律事实。
根据法律关系产生、变更和消灭所要求的法律事实的数量标准，分为单一的法律事实和事实构成。
根据法律事实是否以主体的意志为转移，可将其划分为法律事件和法律行为。
25、法律部门、法律体系、法学体系P105\104
法律部门，又称“部门法”，是指按照法律调整社会关系的领域和方法所划分的一国同类法律规范的总称。
划分标准：法律的调整对象（社会关系）；法律的调整方法。
划分原则：整体性原则；均衡性原则；主导性原则；前瞻性原则。
法律体系，指由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。
特点：法律体系是由一个国家的国内法构成的系统；是一个国家的全部现行法律构成的整体；是一个由法律部门分类组合而形成的呈体系化的有机整体。
法学体系是指与整个法律制度运转有关的社会组织系统及其运转方式和规范体系。（包括立法体系、执法体系、司法体系、守法体系、法治监督体系等）
法律体系与法学体系的不同：归属的范畴不同；内容和范围不同；属国性不同。
两者的密切联系：法律体系是法学体系存在的前提和基础；法学体系反过来也会成为法律体系发生变化的原因和根据。
26、当代中国法律体系P108
中国的几个法律部门：宪法法律部门；行政法法律部门；民商法法律部门；刑法法律部
门；经济法法律部门；劳动与社会保障法法律部门；环境与资源保护法法律部门；诉讼法法律部门。
27、法律责任P115
法律责任：狭义：认为法律责任是因违法、违约行为或因气人啊法律规定的事实而应当承担的某种具有强制性的不利后果。
特点：法律性，及法律是承担法律责任的唯一依据。
国家强制性。即法律责任是由国家强制力保证实施的。
不利性，即法律责任是行为人要承担的不利性后果。
作用：惩罚作用；救济作用；预防和教育作用
分类：按照法律责任所依据的法律部门的不同：刑事责任、民事责任、违宪责任。
根据违法行为的法律的性质：功法责任和私法责任。
按照责任承担的内容不同：财产责任、非财产责任。
免责不等于无责任。归责即法律责任的归结，是指国家机关或其他社会组织根据法律规定和法定程序判断、认定、归结法律责任的活动。
原则：依法归责原则，责任平等原则，责罚相当原则，责任自负原则。
28、法律责任构成P120
构成：责任主体，主观过错，违法或违约行为，损害事实，因果关系。
29、法律责任免责及其条件P125
免责即法律责任的免除，是指责任主体具备承担法律责任的条件，但由于出现了法律规定的某些情形或事由，致使其法律责任可以被部分或全部免除。
条件：时效免责不诉免责
协议免责或意定免责责任主体消亡免责
自首、立功免责补救免责
自助免责。
30、法律权利、义务P130\132
法律权利是指社会主体享有的法律确认和保障的以某种正当利益为追求的行为自由。
特征：法律性；自主性；可为性；求利性。
法律义务是指社会主体根据法律的规定必须承担的作为或不作为责任。
特征：法定性；国家强制性；从属性；必为性。
31、权利、义务关系P132
法律关系中的对应关系：在任何法律关系中，一方享有权利，另一方必然负担义务，反之亦然。权利义务相互联系、相互包含并在一定条件下相互转化，具有相关性。
社会生活中的对等关系
功能发挥中的互动关系
价值选择中的主从关系。
32、权利、义务分类P140
以权利、义务存在形态为标准：应有、习惯、法定、现实权利和义务。
根据权利、义务所体现的社会内容的重要程度：基本权利义务与普通权利义务。
根据权利和义务对人们的效力范围：一般权利义务与特殊权利义务。
根据权力之间、义务之间的因果关系：第一性权利义务与第二性权利义务。
权利主体依法实现其一直和利益的方式：行动权利和消极义务与接受权利和积极义务。
根据权利、义务主体的不同：个体、集体、国家、人类权利和义务。
33、法与权利和义务的关系P139
权利和义务是从法律规范到法律关系再到法律责任的逻辑联系的各个环节的构成要素。
权利和义务贯穿于法的一切部门。
权利和义务贯穿于法的运行和操作的整个过程。
权利和义务全面地表现和实现法的价值。
是法的核心内容，也是法学的基本范畴。
34、法起源的一般规律P151
社会生产力的不断发展最终导致法律的产生。
法的发展一般经历了由禁忌、习惯、习惯法再到成文法的发展过程。
法的发展常常与宗教、道德相伴而生。
法律的发展还经历了一个从简单到复杂的发展过程。
35、封建制法、资本主义法的特征P159\161
封建社会：肯定人身依附关系；维护封建等级制度；强调君主集权；刑法残酷。
资本主义社会：私有财产神圣不可侵犯原则；契约自由原则；法律面前人人平等；人民主权、普通选举、宪法至上、有限政府、权力制衡、代议制。
36、资本主义的两大法系含义、分布P171
看书
37、法律继承含义、内容P181\183
法律继承就是不同历史类型的法律制度之间的延续、相继、继受。
内容：法律技术、概念；反映商品—市场经济规律的法律原则和规范；反映民主政治的法律原则和规范；有关社会公共事务的组织与管理的管理的法律规定。
38、法律继承的根据和理由P182
社会生活条件的历史延续性决定了法律继承性的客观存在。
法律的相对独立性决定了法律发展过程的延续性和继承性。
法律作为人类文明成果的共同性决定了法律继承的必要性。
法律发展的历史事实也验证了法律的继承性。
39、法律移植P184
社会发展和法律发展的不平衡性决定了移植的必然性。
市场经济的客观规律和根本特征决定了法律移植的必要性。
法律移植是对外开放的应有内容。
法律移植还是法制现代化的必然需要。
法律发展的基本形式和途径（法律继承、法律移植、法制改革）
看书
40、法制现代化模式P198
内发型法制现代化模式；外发型法制现代化模式；混合型法制现代化模式。
41、法的运行、立法概念、基本原则P206、211
立法是由特定主体，依据一定职权和程序，运用一定技术，制订、认可和变动法这种特定社会规范的活动。
原则：实事求是原则‘民主立法原则；总结经验与科学预见相结合原则；原则性与灵活
性相结合原则；法律的稳定性、连续性和适应性相结合原则。
42、执法的含义、基本原则P224\234
狭义：是指国家行政机关和法律授权、委托的组织及其公职人员在行使行政管理权的过程中，依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动。
原则：合法性原则；合理性原则；效率原则；正当程序原则。
43、司法概念、基本原则P239\243
司法乃是专门执掌国家司法权力的国家机构按照其法定的职责与权限，严格遵循法律规定的程序，以超然和中立的立场与态度，通过对于相关事实和证据的法律审查和逻辑审查，具体使用法律来处理和解决诉诸其面前的主体之间的法律权利义务纷争的专门活动。
原则：法治原则；客观原则；独立原则；公正原则；责任原则。
44、中国的司法体系P242
人民法院：最高人民法院；地方各级人民法院；专门人民法院。
人民检察院：地方各级人民检察院；专门人民检察院；最高人民检察院。
45、法律监督P249
法律监督（广义）是指一切国家机关、政治或社会组织和公民对法的全部运作过程的合法性所进行的监督、控制和督导。
46、我国法律监督体系P254
（一）国家监督
1、国家权力机关的监督：立法监督；对宪法和法律实施的监督。
2、国家行政机关的监督：行政监察；行政复议；审计监督。
3、国家司法机关的监督：检察机关的监督；审判机关的监督。
（二）社会监督
1、政治或社会组织的监督：
中国共产党的监督中国人民政治协商会议的监督
各民主党派的监督社会团体的监督。
2、社会舆论的监督
3、公民的直接监督
47、论述完善我国的法律监督体系P259
法律监督应以国家权力结构中的充分酚醛好分权基础上的权利制约为基础。
法律监督应当完善司法审查制度。
法律监督在监督权的实质化和监督操作的程序化方面还学要进一步明确化和法制化。
48、法律职业技能的内容P263
法律职业是一门专业化很强的职业，法律职业的从事需要培养和掌握专业的法律职业技能，主要包括法律职业的语言技能、思维方式、专业知识和相关技术。
49、法律推理P274
法律推理是指法律人依据相关的法律规定，寻找和构造正当的法律理由，对某一具体案件进行法律事实的认定和得出法律处理的过程和结果的证明方法和途径。
50、形式推理、辩论推理P274\275
形式推理：演绎的法律推理；归纳的法律推理；类比的法律推理。
辩论推理：***
51、法律解释的含义及其必要性P277
法律解释是指对法律文本的内容和含义所做的说明。
原因：法律是概括的、抽象的，只有经过解释，才能成为具体行为的规范标准。
法律具有相对的稳定性，只有经过解释，才能适应不断变化的社会需求。
人的能力是优先的，在立法当时，不可能绝对全面地表述法律，只有经过不断的解释，法律才能趋于完善。
52、法治的内涵P286
法治是一种治国方略法治是民主制度的保障
法治表达了一种人文精神与价值追求法治具有至高无上的特性
法治还是代表了一种良好的社会秩序。
53、法治形成的标志P293
（1）市场经济的完善
（2）健全公平与公正的法律制度
（3）法律职业阶层的兴起
（4）法律至上理念的确立
54、法的规范作用P300
告示作用；指引作用；评价作用；预测作用；教育作用；强制作用。
55、法的社会作用P301
（一）阶级对立社会中发的社会作用
1、维护阶级统治。
2、执行社会公共事务。
（二）当代中国法的社会作用
1、保障、引导和推进社会主义市场经济。
2、保障、引导和推进社会主义民主政治。
3、保障、引导和推进社会主义精神文明。
4、保障、引导和推进对外开放，维护国际和平与发展。
56、法执行社会公共事务的职能P301
维护人类社会基本生活条件。
维护生产和交换的秩序。
组织社会化大生产。
确定使用设备、执行工艺的技术规程。以及有关产品、劳务、质量要求的标准，以保障生产安全，防止事故，保护消费者的利益。
推进教育、科学、文化的发展。
57、法的局限性P303
法只是许多社会调整方法的一种。
法的作用范围不是无限的，也并非在任何问题上都是适当的。
法对千姿百态、不断变化的社会生活的涵盖性和适应性不可避免地存在一定的限度。
在实施法所需人员条件、精神条件和物质条件不具备的情况下，法不可能充分发挥作用。
58、法的评价标准系统P308
生产力标准人道主义标准
现实主义原则历史主义原则
59、法与自由的关系P322
法律以自由为目的自由需要法律保障
法律确定自由的范围、自由需要法律的保障法律保证自由的实现。
60、法对人权保护P332
（一）人权的国内法保护：
人权的宪政保障
人权的立法保护
人权的行政保护
人权的司法救济
（二）人权的国际法保护
61、法与政策区别P351
党的政策是党的意志的体现，表现为党的文件，这些文件可以是公开的，也可以是“内部”的；而法律则是国家意志的体现，表现为由立法机关依照法定职权和程序制定的规则，它们必须是公开的，面向社会公布的。
政策可以主要由或完全由原则性的规定组成，可以只规定行动的方向而不规定行为的具体规则；法律则是以规则为主，不能仅限于原则性规定，否则，权利和义务界限不明，难以对各种利益关系和社会关系加以有效调整。
政策主要依靠宣传教育和党纪保证实施，但党纪只能适用于党内；而法律则是以国家强制力保证实施的，法律可以对任何违反者实施制裁，具有普遍适用性。
政策具有较大的灵活性，虽然党的根本政策具有较高的稳定性，但大量的具体政策往往随着形势的变化而随时调整，否则便不能发挥其及时的指导作用；而法律则具有较高的稳定性，法律一般是在较长时期内保持不变，如果变动周期过短，则受法律调整的社会关系便处于捉摸不定的状态，就难以建立起良好的法律秩序。
62、政治文明构成要件P352
（1）文明的政治理念（2）文明的政治制度（3）文明的政治秩序（4）文明的政治目的63、法律文化含义P355
法律文化是一种文化，它是法律在社会实践中所生成的一种文化形式，是文化与法律的
结合，是大文化之下的子文化。
法律文化是指人们对法律的心理态度与信仰。
法律文化是与法律制度及时间紧密相联系的，包括法律规范、组织、实施与机构，即法律制度及其在社会生活中的运用。
法律文化是不断发展的。
在不同的社会里，法律文化所欲解决的主要任务是不一样的。
64、法律文化要素P359
法律意识。
法律制度与法律规范。
法律设施。
65、中西方法律文化差异与分歧P363
看书
66、社会主义法律意识培养P369
继续看书
67、法律与道德区别P375
调整的范围不同。
实施的方式不同。
调整的侧重点不同。
形成的方式不同。
表现的形式不同。
产生的时间与条件不同。
68、法律与道德冲突原因及其解决途径P379
原因：社会变革与法律移植。
科学技术的发展带来了法律与道德的冲突。
道德发展与法律发展相互脱节。
社会价值多元化，使得法律价值与道德价值并不完全一致。
法律与道德的评价方式不一样。
途径：应该统一标准，将法律与道德纳入到一个总的评价体系中来，就二者交叉的部分来看，法律所赞同的，一定是道德所支持的，道德所反对的，一般也为法律所禁止。
移植法律必须考虑本土的因素，使移植过来的法律与本土文化紧密结合起来。
法律有其局限性，虽然道德不可代替法律，但可以用来补充法律的不足。
注意法律的宣传，让广大民众都能够知法懂法，进而守法，讲道德与法律的冲突降到最低限度。
法理学 模拟试题一 一、单项选择题（30小题，每小题1分，共30分） 1．在阶级社会中，法的实施主要依靠（ D ） A．自觉遵守 B．领导威信 C．社会舆论 D．国家强制力保证 2．刑法规定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。”这属于法的构成要素中的（ B ） A．法律规范 B．法律概念 C．法律原则 D．法律技术性规定 3．在当代中国社会，正义和利益的关系是（ A ） A．一致的 B．对立的 C．矛盾的 D．对等的 4．在社会主义初级阶段法制建设中一个突出问题是（ C ） A．无法可依 B．法律滞后 C．不依法办事 D．违法不纠 5．法的预测作用的对象是（ B ） A．一般人的行为 B．人们相互的行为 C．每个人本人的行为 D．违法者的行为 6．法的消亡是如何实现的（ B ） A．国家领导人废除 B．自行消亡 C．由国家公布法律予以废除D．全民公决废除
7．社会主义的法是怎样产生的？（ A ） A，在没有自己的经济基础的条件下产生的 B．在已有自己的经济基础的条件下产生的 C．以资本主义作为自己的经济基础而建立起来的 D．不需要有自己的经济基础的 8．美国法属于哪一法系？（ D ） A．大陆法系 B．法典法系 C．罗马一日耳曼法系 D．普通法系 9．资产阶级法律的核心是（ A ） A．维护资本主义私有制B．维护资产阶级专政 C．维护资产阶级民主 D．维护资产阶级自由和平等10．下列哪项不是法治所蕴涵的法律精神? （ A ） A．依法办事 B．法律至上 C．权力制约 D．权利本位 11．在中国古代，下列哪一项是儒家的主张（ B ） A．依靠圣君贤人通过道德感化治理国家 B．由掌权者通过强制性法律来治理国家 C．贤人政治 D．法治优于一人之治 12．下列对法律与商品经济关系的表述错误的是（ D ） A．商品经济越发展，社会对法律的需求就越多 B．法律保证商品生产和流通 C．商品经济越发展，政府对经济的干预增强，法律作为重要手段，其作用日益增强
法的现象：是指能够经验的、凭直观的方式可以认识的法的外部联系的总和，是直观的感性对象--法本身；法的本质则是深藏于法的现象之后以至凭借直观的方式无从把握的法的内在联系，是人们对可感知的法的外部联系的真实本源的一种主观把握和理性抽象。 法的作用：概念：法对人的行为和社会关系所产生的影响。 分类：1预期作用与实际作用：预期效果与实际效果之别2积极作用与消极作用：对人与社会的有益性3规范作用与社会作用：作用于人于社会关系的形势与内容之别。 规范作用与社会作用：形式与实质、手段与目的的关系，即法通过其规范作用而实现其社会作用。 法的演进：某一个国家或社会的法律制度从落后状态向先进状态长期而缓慢发展的过程与路径。 法律权利：规定或隐含在法律规范中，实现于法律关系中，主体以相对自由的作为或不作为方式获得利益的一种手段。 法律义务：规定或隐含在法律规范中，实现于法律关系中，主体以相对抑制的作为或不作为方式保障权利主体获得利益的一种约束手段。 法律行为：是指人们所实施的、能够发生法律效力、产生法律后果的行为。 法律责任：由特定法律事实所引起的对损害予以补偿、强制履行或接受惩罚的特殊义务，亦即因违反第一性义务而引起的第二性义务。 法律发展：与社会经济、政治、文化全面发展相适应、相协调的，包括了法律制度的变迁、法律精神的转换、法律体系的重构等在内的法律进步过程与趋势。法律继承：不同历史类型法律制度之间的延续、相承和继受，一般表现为旧法律制度（原有法）对新法律制度（现行法）的影响，新法律制度对旧法律制度的继受。 法律移植：在鉴别、认同、调适、整合基础上，引进、吸收、采纳、摄取、同化外国法律，使之成为本国法律体系的有机组成部分。法律移植的范围：一是外国法；二是国际法律与惯例。 法制改革：是指一个国家或社会，在其社会基本属性和社会基本制度结构保持相对稳定、其现行法律制度的基本属性也不根本改变的前提下，整体意义上的法律制度在法律的时代精神、法律的运作体制、具体法律制度等方面，自我创造、自我更新、自我完善、自我发展。法制改革的关键与核心是法制观念的确立和法律制度的创新与发展。 立法：特定主体依一定职权和程序，运用一定技术，制定、认可和变动法的活动。 立法体制：关于立法权限、立法权运行、立法权载体的体系和制度所构成的有机整体。其核心是关于立法权限的体系和制度。立法体制是一国立法制度最重要的组成部分。 立法原则：立法主体据以进行立法活动的重要准绳，是立法指导思想在立法实践中的重要体现。它反映立法主体在把立法指导思想同立法实践相结合的过程中要特别注重什么，是执政者立法意识和国家立法制度的重要反映。 守法：国家机关、社会组织和公民个人依照法的规定，行使权利（权力）和履行义务（职责）的活动。守法是法的实施的一种基本形式。 执法：国家行政机关和法律授权、委托组织及其公职人员在行使行政管理权过程中，依法定职权和程序，贯彻实施法律的活动
法理学期末复习试题及答案 2008年12月20日谢祥辉 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并在“答题卡”上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1 ?在我国具有关键性的法律监督形式是（） A ?民主党派的监督 C. 中国共产党的监督 2 ?关于违法的正确表述是（ ） A ?首先是指思想违法 C ?一般不需要行为人的故意 系 3 ?在法律解释中，从传统的角度, A ?严格解释 C ?历史解释 4 ?在法律适用中，当出现“合法” A ?实质推理 C. 归纳推理 B?人民群众的监督 D .法学家的监督 B. 必须是以违反法律为前提 D .可能是侵犯了法律所保护的社会关 民法法系国家比较趋向于（） B. 自由解释 D .逻辑解释 与“合理”的矛盾时需要进行（ ） B. 演绎推理 D .形式推理 5. 在法律解释中，从法律条文的字面意义来说明法律规定的含义的方法，被称为（） A .历史解释B.体系解释 C. 文义解释 D .逻辑解释 6. 认为法律解释的目标应当是“探求历史上的立法者事实上的意思”的观点被称为（） A .法律解释的主观说B.法律解释的客观说
C. 法律解释的主、客观兼容说 D .解释学循环理论 7. 被称为“构成法律的最基本细胞”的是（） A .法律原则B.法律概念 C ?法律规范 D ?规范性法律文件 8．根据一定的原则和标准所划分的本国同类法律规范的总称是指（） A ?法律体系B.法律部门 C ?法律规范 D ?法律制度 9．法律的效力来自于它的国家强制力和它的（） A ?执法机关B.司法机关 C ?合法程序 D ?合法权力 10．法律关系属于上层建筑和（） A ?物质社会关系B.思想社会关系 C. 抽象的权利义务关系 D ?现实的权利义务关系 11．被称为“是实现法的作用与目的的条件，是建立法治国家的必要条件” 的是（） A ?法律效果B.法律实效 C ?法的制定 D ?法的实施 12．狭义的执法的特点是（） A ?法的执行不具有主动性和单方性 B. 法的执行的主体是行政机关及其公职人员 C ?法的执行不需要依照法定程序 D. 法的执行不具有国家强制性 13．《中华人民共和国最高人民法院公报》上公布的案例在我国（） A ?具有普遍法律效力B?是正式的法律渊源 C ?是法院审理案件的参考 D ?是中国的判例法
法理学第一章要点： 1.按照古老的知识分类，法学是一门实践知识或实践学问。 2.中国古代的律学和西方的法学形成的历史条件有所不同。 3.实践性构成了法学的学问性质。 4.法学研究的对象包括三个方面的问题：法律制度问题，社会现实或社会生活关系问题，法律制度与社会现实之间如何相互对应问题。 5.法学有其独特的思维方式和方法。 6.在学者的著作中，“法理学”与“法哲学”有时作区分，但也经常互换使用。 7.法理学的体系是开放的，应当从研究范围及功能两个角度来认识这个体系。 8.法理学在法学体系中具有特殊的作用和地位，学习法理学对于法科学生具有重要意义。 法理学第二章要点： 1.应该从法的自身的角度去确定何为法的内容、何为法的形式。由于法的内在矛盾和各种条件的影响，法的内容与形式的关系可能呈现出复杂性。 2.权利和义务是法的核心内容和要素，是贯穿于法的各个领域、环节、法律部门和整个法的运动过程的法律现象。在理解权利时，应看到它与权力的区别。 3.权利和义务作为法的核心内容和要素，他们之间的连接方式和结构关系是非常复杂的。 4.在历史上，法的形式大体上可以分为习惯法、判例法、制定法等。但在不同的时代、不同的文化背景和社会制度下，其地位和作用也并不完全相同。 5.成文法与不成文法是法的两种主要形式，其划分标准为法律是否以规范化的条文形式作为其存在状态。 6.法的形式受到法的传统的影响。 7.西方法学家通常认为，当代世界主要法系有三个：民法法系、普通法法系、以原苏联和东欧国家的法律为代表的社会主义法系。对当今世界影响最大的是民法法系和普通法法系。它们由于形成的历史传统不同，而存在很多差别。 法理学第三章要点： 1.法律渊源是指被承认具有法的效力、法的权威性或具有法律意义并作为法官审理案件之依据的规范或准则来源。 2.国内法学界对法的渊源和法的形式的认识表现出分歧和混乱。法的形式和正式法源是不可以相互代替的，它们具有不同的意义和不同的认识角度，归属不同的
法理学学习心得体会四篇 《法理学》是很多大学生一年级第一学期开设的课程，很多学生都感觉难学、难懂。其实，解决这个问题需要明确以下的认识，然后再采取适当的方法： 第一，理论大多来自人们的实践所得。由于学生大多没有实践经历或没有从法律角度观察现实的习惯，所以，对法的理论理解有难度属于在所难免！但是，为了学习具体法律必须首先解决对法的认识论问题。而法理学恰恰是能够提供法的基本理论的学科，不开该课是法学专业知识的缺失。因此，在对学习该课的期望值上，就不能定位过高。我们老师一般开玩笑说，大一学法理就是灌灌耳音。对于学生来说，掌握基本的理论要点就可以了。其它的时间就是在课堂听听老师介绍各家的学说、课下看看经典的法学著作、翻翻法律类杂志。比如我在大一的时候，就看完了毛选、马恩选、《法的精神》、很多版本的法理教材、罗素尼采等西方学者的代表作。 第二，学习是一个循序渐进的过程。初学法理的人，总想弄明白每句话的内涵，总想对法律有个总体的认识。其心情可以理解，但这个愿望不大可能在大学第一学期实现的。任何学科的知识体系是由很多内容甚至领域构成的，法理学也是如此。大学第一学期所讲授到的内容只是法理学的一部分，特别是很多时候，也是极个别学者的一部分思想。能把课堂上所讲授的主要知识点搞明白就是不小的收获，对法理的理解还要靠以后的学习和实践来体会加深。很多学生毕业实习回来，要求学校再开专题讲座，讲授法理。就是因为他们在实践中
发现了一些问题，不是法律条文能解决的问题，需要在理论上加以解释。为此，有的大学在最后一学期课堂教学中，再开有关法理的课，如《法学进阶》。就是一个知识理论再回炉的过程，是一个加深认识的过程。 第三，勤于思考、善于应用是学习的动力。法理学的知识是理 论性很强的体系，对理论最好的学习，就是不断将所学到的理论与现实结合起来去验证，得到验证的快乐就是学习的快乐。比如在看电影《秋菊打官司》后，想到国家制定的法和老百姓心目中的法之间的差别；看十七大报告，看到法治思想在其中的体现；等等。老师们在课堂讲授相关理论时，一般都会举实例说明。而学生，也可以将现实中的法律现象与理论相联系去思考。知识只有在应用中，才会发挥其价值。价值的体现，才会促使学生去主动学习、探索。 周末的阳光下，尤其是深秋的暖阳，忽然就催发了以上的文字。 法律不是天生就有的，它到底是怎么出现的呢？当今社会的主 流观点是：法律是人类在人类社会生活、工作等活动中相互定立契约而产生的。 法律规定了权利与义务，权利义务相对来说就是自由与限制， 绝大多人都是向往安定的生活，但是每个人都各有其个性、欲望，只有对那些超出某个限度的约束起来，社会整体才能得以正常运转。因此法律成了我们社会生活之中不可或缺的一部分。它始终将所有人限制在一定的框架之中，在这之中给予人自由生存不受他人侵害的权利，也同样限制个人的行动以维护整个国家的稳定。
《法理学》模拟试题及答案 一、单项选择题 1.法律事件和法律行为的划分标准是（A） A.是否以当事人的意志为转移 B.是否合法 C.法律是否予以调整 D.是否具有社会性 2.根据法律效力强弱程度不同，法律规则可以分为（B） A.授权性规则和义务性规则 B.强行性规则和任意性规则 C.确定性规则和准用性规则 D.调整性规则和构成性规则 3.法律对其生效以前的事件和行为是否适用，称为（B） A.法的拘束力 B.法的溯及力 C.法的继承性 D.法的统一性 4.《刑法》第109第2款规定：“掌握国家秘密的国家工作人员犯前款罪的，依照前款的规定从重处罚。”这一条规则属于（D） A.授权性规则 B.任意性规则 C.委任性规则 D.准用性规则 5.下列说法正确的是（B） A.一国的法在其主权实际管辖的那部分陆地有效 B.一国民事、经济等法的效力，一般也及于在本国领域外的本国公民 C.一国的法律只在国内有效 D.只有刑事法律才可能在本国领域外生效 6.现代各国一般均确认（B）为法有无溯及力的原则。 A.从新兼从轻原则 B.从旧兼从轻原则 C.从旧原则 D.从轻原则 7.根据相对应的主体范围的不同，可以将权利分为（C） A.基本权利和普通权利 B.公权利和私权利 C.绝对权利和相对权利 D.人权和公民权 8.《刑事诉讼法》第117条规定，人民检察院、公安机关根据侦查犯罪的需要，可以依照规定查询、冻结犯罪嫌疑人的存款、汇款。对人民检察院和公安机关而言，该条法律规定显示了法的（B） A.确定的指引作用 B.有选择的指引作用 C.评价作用 D.强制作用 9.王某夫妇雇用了一保姆临时在家照看孩子，事后付给保姆酬劳500元。关于王某夫妇与保姆之间的法律关系的客体，下列选项正确的是（D） A.孩子 B.孩子的安全、健康 C.保姆 D.照看孩子的劳务和500元报酬
2020司法考试卷一法理学考试试题及答案解析 2017司法考试卷一法理学考试试题及答案解析 1[多选题]学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的。其理由在于：①法律重视程序，不讲效率;②法律调整外在行为，不干预人的思想观念;③法律强调稳定性，避免灵活性;④法律反映客观规律不体现人的意志。下列哪些选项是正确的? A.④③① B.①④② C.② D.③ 【答案】CD 【解析】见教材关于法的局限性的叙述。 2[多选题]下列属于法律意识范畴的是： A.甲打赢官司后一直拿不到赔偿金，认为法院没什么用 B.乙感到中国的法律越来越不管用了 C.丙以为偷书不算偷，不构成盗窃罪 D.丁不知道中国有《对外贸易法》 【答案】ABCD 3[多选题]下列有关“法的渊源”的表述哪些是不正确的? A.法的非正式渊源，是指不能被国内法院适用的法的渊源，如正义、标准、理性原则、习惯等 B.在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类
C.根据“条约必须遵守”原则，一切国际条约和国际惯例均成当代我国法的渊源之一 D.根据有关法律规定，国家政策可能作为我国法院审理案件时的判决依据 【答案】ABC 【解析】法的非正式渊源是指那些具有法律意义的准则和观念：根据民法通则第142条第2款规定，中国缔结或参加的国际条约同 中国的民事法律有不同规定的，适用国际条约的规定，但中国声明 保留的除外;形式上的法的渊源也就是法的效力渊源， 4[多选题]学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学 生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要 素等同于法律规范的构成要素;②所有的法和法律规范都是通过法律 条文来表述的;③表述法和法律规范的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点是：①法的要素不能等由于法律规范的构成要素;②并不是所有的法律都表现为法律条文形式，但所有的法律规范 都是通过法律条文来表述的;③同一法律规范可以通过一个法律条文 来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述观点进行分析，下列选项哪些是正确的? A.学生甲的论点①和论点② B.学生甲的论点③和学生乙的论点③ C.学生乙的论点① D.学生乙的论点② 【答案】BCD 【解析】法的要素的构成一般包括法的原则、法的概念、法的技术性规定、法律规范等方面，法律规范的构成要素是法律规范的结构，如“假定、指示、法律后果”或“行为模式、法律后果”，因 此法的构成要素不等于法律规范的构成要素。
第一编 法理学 一、 法理学在法学体系中的地位如何？ 1、 法理学是法学的基础理论。法理学不同于其他法学学科之处在于，法理学提供的不 是法的具体、 实 用的知识， 而是法的抽象的、 基础的理论， 是一定时代的法的精神、 理念的表达。 2、 法理学是法学的方法论。首先，法理学的理论对法学研究具有方法论意义。法理学 所提供的科学理 论往往构成人们进一步认识与理解法律现象的科学思路和方法。其 次，法学方法论是法理学的重要 研究内容。 研究方法正确与否对法学研究至关重要。 3、 法理学是法学的意识形态。首先，法理学深受一定意识形态的影响。其次，法理学 是法学的意识形 态。法理学提出的法的一般理论，是对法的基本理论的本质性理解 和导向性阐释，体现了法学的总 体性精神结构和独立自主的挂念特征，是整个法学 的根基和灵魂。 二、 简述资产阶级法理学的特征。 近代资产阶级法学世界观的核心是自由、 平等、 人权和法治， 其典型的表达形式是自然 法学派的“社会契约论”和“天赋人权论” ，以及契约自由、法律面前人人平等、罪刑法定 主义等现代法律制度的基本原则。 第二次世界大战前后， 自然法学派、 社会法学派和分析法学派成为西方法理学的三大主 流学派。 三、 简述马克思主义法理学的世界观和方法论。 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义法理学的世界观和方法论， 对法理学的作用不是 在个别问题和具体的细枝末节上， 于 法律现象及其规律性的全局性、 他学 派的根本特征。 意义： 而是表现在如何认识法律现象的世界观和方法论， 涉及关 整体性、 根本性的问题， 这是马克思主义法理学不同于其 1、 马克思主义关于思维和存在， 社会意识和社会存在的关系的理论对于认识法律现象的性 质具有认识论的 根本意义。 2、 马克思主义关于生产力和生产关系， 经济基础和上层建筑的理论为理解法律现象的历史 发展，剖析法律 现象在社会结构中的地位和功能奠定了理论框架。 3、 马克思主义关于阶级和阶级斗争的理论和阶级分析的方法为认识法律现象的本质和发 展规律提供了基本 线索。 4、 马克思主义关于普遍联系的辩证法为认识法律现象和社会现象的关系， 以及认识法律现 象之间的关系给 出了整体思路。 具体研究方法：价值分析方法、实证分析方法。 同等学力法学综合复习考点精要之 法理学 第一章法的概念与本质 06，不定， 8 ）：自然法学派、社会法学派和分析法学派。 第二章法的要素 08，不定， 10）表现在两个方面：一，认知功能；二，构成功能。 法律概念的种类 （ 07，简答， 1）： 法律概念是对各种法律现象或法律事实加以描述、 概括的概念。 法律概念， 其本身不是法律 规则或法律原则， 而是表述规则和原则之内容的工具。 从这个意义上说， 法律概念不是完全 独立的法的要素，它总是依附于法律规则或法律原则。 根据其内容可以分为： 基本的法律概念和非基本的法律概念， 根据其所描述的对象， 可以分 为时间概念、空间概念、 涉人概念、 涉事概念和涉物概念等。 按照规则所调整的关系是否发 生于该规则产生之前，可以把法律规则区分为确认性规则与构成性规则。 （ 05，不定， 18）。 法律规则与法律条文的关系 （ 08，判断， 1）：法律规则与法律条文不同。法律条文只是法 律规则的表述形式， 二者不是一对一的关系。 一个法律规则的全部要素是通过数个法律条文 加以表述的， 有时， 法律规西方法理学的三大主流学派（ 法律概念的功能
自考法理学试题答案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2016年10月法理学真题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1.法律全球化对一国法制的影响体现在多方面，其中不包括（）。A．推动法律观念的转换 B．影响法律人的职业化进程 C．促进法治理念的转变 D．实现各国法律制度一体化 【答案】D 【解析】根据各国的国情不同，所以不可能实现各国法律制度的一体化。 2.关于“可持续发展法”的概念，理解正确的是（）。 A．可持续发展法就是环境法 B．可持续发展法即是经济法的子部门 C．可持续发展法不是法律，仅是理念 D．可持续发展法是个综合性法学概念 【答案】D 【解析】可持续发展涉及到政治经济文化等各个部门，所以可持续发展是一个综合性的法学概念。 3.从法系上来看，目前中国香港的法属于（）。
A．大陆法系 B．英美法系 C．中华法系 D．亚太法系 【答案】B 【解析】英美法系的范围，除英国（不包括苏格兰）、美国外，主要是曾是英国殖民地、附属国的国家和地区，如印度、巴基斯坦、新加坡、缅甸、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚等。中国香港地区也属于英美法系。 4.下列现象中，科技对法律发生影响的是（）。 A．公共汽车上的摄像头有利于公安机关破案 B．很多国家立法，禁止用克隆技术造人 C．某科学家将自己的发明卖给某工厂而获利100万 D．王某因酒瓶爆炸而向法院提起诉讼，要求生产厂家赔偿损失 【答案】D 【解析】ABC都不是科技对法律的影响。 5.原始社会规范的形式不包括（）。 A．习惯 B．宗教规范 C．道德规范 D．法律规范
法理学试题及答案解析 法理学的研究范围十分广泛，主要包括法律的起源、发展和消亡、法律的本质和作用、法律和其他社会现象的关系、法律的创制和实现、法律的价值等，以下是整理的法理学试题及答案解析，希望对大家有所帮助 1[多选题]学者们认为，法律不是万能的，其作用是有限的。其理由在于：①法律重 视程序，不讲效率;②法律调整外在行为，不干预人的思想观念;③法律强调稳定性，避免 灵活性;④法律反映客观规律不体现人的意志。下列哪些选项是正确的? A.④③① B.①④② C.② D.③ 【答案】CD 【解析】见教材关于法的局限性的叙述。 2[多选题]下列属于法律意识范畴的是： A.甲打赢官司后一直拿不到赔偿金，认为法院没什么用 B.乙感到中国的法律越来越不管用了 C.丙以为偷书不算偷，不构成盗窃罪 D.丁不知道中国有《对外贸易法》 【答案】ABCD 【解析】法律意识是一种社会意识的一种，是人民关于法和法的现象的思想、观点、心理和知识的总称，主要包括：人们对法的产生、本质、作用、发展的看法，对现行法的理解、解释、态度的情绪，对自己和他人权利、义务的认识，对人民行为合法性的评价，以及人们关于法的知识修养等，故ABCD选项均应入选。 3[多选题]下列有关“法的渊源”的表述哪些是不正确的? A.法的非正式渊源，是指不能被国内法院适用的法的渊源，如正义、标准、理性原则、习惯等
B.在我国，宪法、法律、行政法规、地方性法规等主要是根据其所调整的社会关系而作出的分类 C.根据“条约必须遵守”原则，一切国际条约和国际惯例均成当代我国法的渊源之一 D.根据有关法律规定，国家政策可能作为我国法院审理案件时的判决依据 【答案】ABC 【解析】法的非正式渊源是指那些具有法律意义的准则和观念：根据民法通则第142 条第2款规定，中国缔结或参加的国际条约同中国的民事法律有不同规定的，适用国际条约的规定，但中国声明保留的除外;形式上的法的渊源也就是法的效力渊源， 4[多选题]学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是：①法 与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素;②所有的法 和法律规范都是通过法律条文来表述的;③表述法和法律规范的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点是：①法的要素不能等由于法律规范的构成要素;②并不是所有的法律 都表现为法律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的;③同一法律规范 可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述观点进行分析，下列选项哪些是正确的? A.学生甲的论点①和论点② B.学生甲的论点③和学生乙的论点③ C.学生乙的论点① D.学生乙的论点② 【答案】BCD 【解析】法的要素的构成一般包括法的原则、法的概念、法的技术性规定、法律规范等方面，法律规范的构成要素是法律规范的结构，如“假定、指示、法律后果”或“行为模式、法律后果”，因此法的构成要素不等于法律规范的构成要素。 5[单选题]魏明与桂敏到婚姻登记机关申请登记结婚，婚姻登记机关依法予以登记并 发给结婚证书。产生魏明与桂敏法律上的婚姻关系的事实在法学上被称作什么? A.法律事件 B.法律事实
法理学的学习心得体会 法理学的发展方向不仅会影响整个国家法治的发展前途,而且会使受法律约束的公民对法律产生不同的认识。接下来就跟小编一起去了解一下关于法理学的学习心得体会吧! 法理学的学习心得体会篇【1】 1. 重在理解。法理学的学习切忌死记硬背，尽量多思考，用书上所举例子、其他课程中相应的知识或已掌握的现有知识来理解法理学，使抽象的内容变成具体问题。不要单纯地把法理学看成是独立的部分，而应该将法理学与其他部门法有机地结合起来。法理学可分成两大部分，一部分是抽象的法理，也就是一般考试教材中放在最前面的那些内容;另一部分是具体的法理，即是教材中的宪法、刑法、民法等内容。了解了法理学，便于学习其他的法律知识，而学习了其他法律知识再反过来可以验证一下法理部分讲的对不对、有没有用。如果能做到这样学习和思考，就会在法理学复习中产生兴趣，使整本教材所列的内容前后呼应、融会贯通。 2. 高人指点。法学理论博大精深，对于法学专业人士常常也会感觉拿捏不准，更别说那些初来乍到的非法本零基础司考考生了。这种情况下，最大的忌讳应该是闭门造车了。想必任很多朋友捧着本法理学教材，看上几天几夜，也不见得能参透其中的要领。此时名师的指点，高人的点拨是相当有必要的。我当时就报了独角兽司法考试网的VIP保过班，不仅法理学老师讲得精彩，其他学科名师深厚的法学理论功
底，精到的分析，都让我受益匪浅!记得扣扣是800086007，大家一定要听听看哟! 3. 对选择、判断这类题型，一定要明白为什么选择这个或这几个答案，而选其他的就错。判断题要知道错在哪里、怎么改是对的，千万不要背辅导书上的答案。出题主要考察是否掌握了一般与特殊、绝对与相对的关系，分类标准与结果之间的一致性。因此，遇到一个问题有不同划分标准(如法律规范的分类、法的分类)，一种行为大多数情况下是怎么样、特殊条件下是怎么样的(如违法的构成一般要求行为人有过错，但特殊侵权行为则不要求;外国人在中国境内一般适用中国法律，但法律另有规定的除外)这类知识时，需格外注意，要弄清搞懂，不能存在差不多是、好像是这样的模糊认识。 4. 对分析题，注意将所学到的法律知识和基本原理与现实问题结合起来，复习时自己可以设计若干具体说法，然后从法理学角度进行分析;答题时冷静考虑出题者的用意和角度，把与之有关的原理一一对照，从中找出合理的根据。对论述题，复习时重点在于知道有几个要点，尽量用法言法语，回答的顺序要准确，同时要对要点进行简单说明。答题时做到要点明确、解释清楚。大家不妨听一下独角兽司考网校VIP保过班的课件，几位老师对于论述题的答题方法和技巧有详细的分析和讲解，很实用滴! 在掌握了好的复习方法的基础上，再针对法理学的重点进行学习，对难点进行理解，对易错点加以注意、避免。这
生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 -----无名 《法理学》试题及答案 大学试题及答案2010-01-1721:14:03阅读2588评论1字号：大中小 一、单项选择题（在备选的答案中选出一个正确的答案，并将其序号填在括号内，每小题2分，共20分） 1．法学的研究对象是（）。 A．社会对象B．法律书籍C．法律条文D．法律现象 2．下列不属于封建制法的有（）。 A．萨利克法典B．唐律C．教会法大全D．法国民法典 3．法形成的最终标志是（）。 A．商品的交换B．国家的形成 C．阶级的出现D．阶级矛盾不可调和 4．划分部门法的主要标准是（）。 A．法律的调整对象B．法律调整的方法 C．法律的制定主体D．法律的效力 5．大陆法系是以古代（）为基础和以19世纪初法国民法典为传统产生和发展起来的各国法律的总称。 A．罗马法B．日耳曼法C．印度法D．中国法 6．原始社会的行为规范主要表现形式是（）。 A．法律B．政策C．习惯D．命令 7．法律规范属于（）。 A．技术规范B．社会规范C．道德规范D．团体规范 8．根据宪法规定，国务院各部委有权制定（）。 A．行政法规B．地方性法规C．单行条例D．行政规章 9．任意性规范和强制性规范是依据（）来对法律规范进行的分类。 A．法律调整方式的不同B．是否允许依法自主调整进行 C．同个别调整的不同联系D．法律规则内容是否确定 10．下列哪项不属于法的正式解释。（）。 A．任意解释B．立法解释C．司法解释D．行政解释 二、不定项选择题（在备选的答案中选出正确的答案，并将其序号填在括号内，错选、多选、漏选、不选都不得分，每小题3分，共15分） 1．法律事实分为（）。 A．法律后果B．法律动机 C．法律行为D．法律事件 2．法的实施的直接目的是（）。 A．法的实现B．法的创制C．法学研究D．法律现实 3．法的适用的法律文件包括（）。 Ａ．契约B．判决书 C．裁定书D．决定书 4．国家创制法律规范的两种基本形式是（）。
DAY1 ①法学是围绕权力义务及其界限而展开的，以法律现象为研究对象的各种科学活动及其认识成果的总称。 ②强调：1、法学的研究对象扼要地说就是法律现象。2、法学研究的根本任务就是明确权力和义务的界限，并努力使这种界限确定得与时代发展的趋势相一致，从而，通过法律来保障并推动社会的进步。3、法律现象不仅包括法律的文本，也包括法律产生和运行的一切环节，而且，法律现象是用科学抽象方法所形成的概念，在现实生活中，法律现象与其它社会现象交织在一起的。 4、法学既是一种研究活动，也是一种知识体系。 ③法学与经济学的关系：1、法所反映的统治阶级意志以及法所定型化的权利和义务及其界限，归根结底是由这一阶级的物质生活条件决定的。2、法律对经济起着能动的反作用，它推动社会生产力的发展，也会阻碍。3、民主和法治的进程取决去社会经济模式和经济发展水平。4、经济学的许多理论模式、研究方法引入法学领域，可以加深和丰富人们对法律的认识，特别是政治经济学的理论和方法更有助于说明法律制度，促进法律制度的改革。 ④法学和历史学的关系：1、法律是凝结历史或者说是历史过程的产物。2、法律的生命不仅是逻辑，更重要的是经验，经验总是历史的东西。3、历史学的实证研究方法是法学可以借鉴的重要方法。4、法学中的概念，范畴，理论观点，学说，学派都是
历史的产物，有其产生和演变的过程。 ⑤博登海默《法理学》、柏拉图《理想国》《政治家》《法律篇》、亚里士多德《伦理学》《政治学》《雅典政制》、格老秀斯《战争和平法》、霍布斯《利维坦》《论公民》、洛克《政府论》《人类理解论》、孟德斯鸠《论法的精神》《波斯人倍扎》、卢梭《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》、边沁《政府片论》《刑罚与补偿理论》、约翰。奥斯丁《法理学的范围》《法理学讲义》、萨维尼《论当代在立法和法理学方面的使命》、梅因《古代法》《古代法和习惯》、哈特《法的概念》《法自由和道德》、富勒《法律在探讨自己》《法律的道德性》、庞德《通过法律的社控制》《法律的任务》 ⑥法理学在中国的历史走向（一）从统一发展走向多远发展与综合统一的彼此互动。（二）从既有理论走向保存精华与开拓创新的相互结合。（三）从历史积淀的现实走向中国特色与世界潮流的对立统一。（四）从法理学独立发展走向概括部门法学与指导部门法学并重。（五）从老一代法理学家身先士卒向老一代法理学家作指导与中青年法理学家作先锋的时代交替。 ⑦法理学是法学的一般理论，基础理论，方法论。 ⑧学习和研究法理学的意义：1、学习法理学是学习法学其他学科的需要2、学习法理学是培养法律思维方式的需要3、学习法理学是培养法律理论素质的需要4、学习法理学是培养实际工作能力的需要
《法理学》参考资料（一） 一、单项选择题 1.法律事件和法律行为的划分标准是（） A.是否以当事人的意志为转移 B.是否合法 C.法律是否予以调整 D.是否具有社会性 2.根据法律效力强弱程度不同，法律规则可以分为（） A.授权性规则和义务性规则 B.强行性规则和任意性规则 C.确定性规则和准用性规则 D.调整性规则和构成性规则 3.法律对其生效以前的事件和行为是否适用，称为（） A.法的拘束力 B.法的溯及力 C.法的继承性 D.法的统一性 4.《刑法》第109第2款规定：“掌握国家秘密的国家工作人员犯前款罪的，依照前款的规定从重处罚。”这一条规则属于（） A.授权性规则 B.任意性规则 C.委任性规则 D.准用性规则 5.下列说法正确的是（） A.一国的法在其主权实际管辖的那部分陆地有效 B.一国民事、经济等法的效力，一般也及于在本国领域外的本国公民 C.一国的法律只在国内有效 D.只有刑事法律才可能在本国领域外生效 6.现代各国一般均确认（）为法有无溯及力的原则。 A.从新兼从轻原则 B.从旧兼从轻原则 C.从旧原则 D.从轻原则 7.根据相对应的主体范围的不同，可以将权利分为（） A.基本权利和普通权利 B.公权利和私权利 C.绝对权利和相对权利 D.人权和公民权 8.《刑事诉讼法》第117条规定，人民检察院、公安机关根据侦查犯罪的需要，可以依照规定查询、冻结犯罪嫌疑人的存款、汇款。对人民检察院和公安机关而言，该条法律规定显示了法的（） A.确定的指引作用 B.有选择的指引作用 C.评价作用 D.强制作用 9.王某夫妇雇用了一保姆临时在家照看孩子，事后付给保姆酬劳500元。关于王某夫妇与保姆之间的法律关系的客体，下列选项正确的是（） A.孩子 B.孩子的安全、健康 C.保姆 D.照看孩子的劳务和500元报酬 10.陈凯歌导演的电影《霸王别姬》属于法律客体的哪一种类？（） A.物 B.人身 C.精神财富 D.行为结果 11.按照我国法律的有关规定，凡关于法律条文本身需要进一步明确界限或作补充规定的（） A.由最高人民法院解释 B.由最高人民检察院解释 C.由全国人大常委会解释D。由各级国家权力机关解释 12.下列哪种行为在我国法律实施的法律监督体系中，属于国家法律监督机关的监督？（） A.人民代表大会及其常委会对检察院和法院的工作进行监督 B.纪检、监察部门对某法官的违纪行为进行审查 C.法院对某检察官的犯罪行为进行审理 D.检察院对某公司经理的贪污犯罪行为起诉后，向该公司提出司法建议 A.文义解释 B.历史解释 C.体系解释 D.目的解释 二、多项选择题 （在每小题列出的选项中有二个或二个以上的选项是符台题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.下列有关法的本质的表述正确的是（） A.法的本质是与法的现象相对而言的一个范畴 B.中外的思想家提出各种各样的法的本质的学说，因此，法的本质没有一个统一的科学的答案 C.法的本质是通过法的现象逐渐认识的 D.法的本质并不是单一的，而是主客观方面的矛盾统一体 2.马克思说过：“对于法律来说，除了我的行为以外，我是根本不存在的，我根本不是法律的对象。”对这句话理解正确的说法有（） A.法律是针对行为而设立的，并不关心行为主体的思想 B.法律通过对人们行为的调整来调整社会关系 C.对法律而言，行为主体是没有任何意义的，只有行为才是唯一的标准 D.法律作用的直接对象是人们的行为 3.法律具有国家性，这意味着（） A.法是以国家名义创制的，代表的是一种表面上凌驾于社会之上的力量 B.法律在一国主权所及范围内普遍有效 C.法律的实施以国家强制力为保证 D.法律的性质决定着国家的性质 4.下列有关法律部门与规范性法律文件的关系表述正确的是（） A.一个规范性法律文件就是一个部门法
. Word文档资料 北京语言大学网络教育学院《法理学》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、根据是否允当事人或法律关系参加者进行自主调整、自主确定自己的权利义务关系，可以将法律规则分为（）。 [A] 调整性规则和保护型规则[B] 授权性、义务性和禁止性规则 [C] 绝对性和相对性规则[D] 强行性规则和任意性规则 2、法的最基本构成要素是（）。 [A] 法律原则 [B] 法律概念 [C] 法律规[D] 法律行为 3、司法机关对其法律、法规进行的解释，属于（） [A] 行政解释 [B] 司法解释 [C] 立法解释 [D] 学理解释 4、行政法律关系属于（）。 [A] 平权型法律关系[B] 隶属型法律关系 [C] 一般法律关系 [D] 具体法律关系 5、西最早的法律思想和法律学说起源于（）。 [A] 古雅典[B] 古希腊[C] 古罗马[D] 古埃及 6、把法的规作用划分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用的划分法，是按照法的（）。 [A] 行为的主体不同[B] 法律调整的围不同 [C] 立法意图的不同[D] 行为式的不同 7、法的历史类型更替的根本原因是（）。 [A] 生产力发展的要求 [B] 阶级矛盾不可调和的产物 [C] 社会革命力量的推动[D] 社会基本矛盾运动规律 8、下列说法不正确的是（）。 [A] 法治等于法制 [B] 法治代表着一种法律精神 [C] 法治是民主的法制模式 [D] 法治是一种理想的社会状态
法理学的实践意义 201070010048 黄弋 一、“法理学无用论”的狭隘性 未经论证的和站不住脚的长久以来法理学是一门受到冷落的学科，无论学者还是学生们都更喜欢研究如民法、经济法或刑法等“实用性”更强的学科。有些学者甚至攻击法理学太过虚无缥缈，没有可以被法律实践所直接加以利用的东西，即认为法理学没有什么用。事实上法理学是一门广泛研究法律实践中各种法律现象和问题的人文社会学科，其研究成果具有高度的抽象性、概括性和理论性①，学科带有着浓厚的哲学性质，和法哲学②概念有着类似的范畴，是一门古老的思维型学科。作为一门“超法律学科”，也是法学中的顶级学科，不是所有学者都能够学得好。诚如著名法理学学者罗纳德·德沃金的精辟言论: “法律的一般理论肯定是抽象的，因为它们旨在阐释法律实践的主要特点和基本结构而不是法律实践的某一具体方面或具体部分。除了具有抽象性外，它们是建设性的阐释: 它们力图充分地说明整个法律实践，同时还力图在探明法律实践和对这种实践的最佳论证之间保持平衡……任何实际的法律论证，不论其内容多么具体和有限，都采用法理学所提供的一种抽象基础，而且当这些对立的基础产生矛盾时，法律论证只能采用其中之一而反对其他。”如果可以这么打比方: 相较而言各部门法学科侧重于研究具象的“法的技术层面”的话，那么法理学就侧重于宏观的“法的观念层面”。法理学非空灵之物，其研究是来源于法律实践并站在法律实践的制高点，用宏观的视角去研究法学中的共通问题，或人类历史长河中的共通问题，
部门法学科中的具象问题再从法理学的研究成果中吸收养分，从而获得深纵发展。例如民法的诚实信用原则便是法理所研究的法与道德议题的具象和发展。有的学者所持的“法理学无用伦”是狭隘的，未经论证的和站不住脚的。就像是在说哲学无用，文学无用，政治学无用，逻辑学无用，岂不荒谬! 黑格尔在《法哲学原理》中讲到“凡合乎理性的东西都是现实的，凡现实的东西都是合乎理性的”，法理学的存在更是合理的。法理学的学科历史源远流长，可以上溯至公元前五世纪。先贤们的智慧一直传承至今，从过去到未来都在持续的发挥着不可估量的价值。在本文中笔者试图从法理学对立法、司法、执法、守法和法文化几个角度简单分析法理学的实践功能。 二、法理学对实践的具体功能 ( 一) 对立法: 法理学为立法者提供了政治智慧虽然自1980 年后法学界的学者们有意识的将法理学与政治学之 间的关系淡化，但二者其实本质上一直有着千丝万缕的联系。法理学和政治学同为宏大叙事的治国之学。古希腊先哲认为法理学是顶级的政治艺术，是一种立法者通过立法途径来治理国家的政治智慧。如法理学为立法者树立了指导思想和立法原则，让立法者从国家治理的角度来立法，即让立法者站在国家宏观层面来思考社会问题并且通过立法途径平衡各种社会利益，避免了只站在某个社会集团的角度或者仅以片面法律视角出发的狭隘思维; 法理学所追求的法的公平、正义、秩序、效率等价值和目标为立法者对法律现象进行价值分析和当法的价值冲突时什么优先，如何解决，提供了源源不断的哲学智慧; 此外，
法理学试题及答案 法理学学习测试试卷参考答案(一) 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填 在题后的括号内。本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1.下列选项中关于对法理学的认识不正确的是( C )。 A、法理学是沟通法学各学科的桥梁 B、法理学能提供给人们学习法学的入门知识 C、法理学能提供给人们具体应用法律的知识 D、法理学能锻炼人们的法律思维能力 2.对研究法学具有普遍指导意义的根本方法是( D )。 A、社会调查的方法 B、历史考查的方法 C、价值分析的方法 D、辩证唯物主义 3.构成法的基本要素是( A )。 A、法律规则 B、法律原则 C、法律概念 D、法律关系 4.关于法的要素，提出“规则——原则——政策模式”的法学家是( )。 A、美国当代著名法学家德沃金B、美国法社会学的代表团人物庞德 C、美国著名的大法官霍尔姆斯 D、德国哲学家、法律哲学家黑格尔 5.构成法律体系最大的独立组成部分是( C )。 A、选举法 B、单行民事法律 C、部门法 D、授权法 6.下列关于公民权利能力的表述，有哪一项是错误的,( B ) A、权利能力是公民构成法律关系主体的一种资格 B、所有公民的权利能力都是相同的 C、公民具有权利能力，并不必然具有行为能力 D、权利能力也包括公民承担义务的能力或资格
7.由于水灾使铁路中断，导致某运输合同不能按期履行的法律事实，属于( C )。 A、合法行为 B、违法行为 C、法律事件 D、有效行为 8.法系的划分标准是( B )。 A、法的历史类型 B、法的历史传统 C、法律体系 D、法律部门 9.近代意义的法制原则始于( C )。 A、奴隶制法 B、封建制法 C、资本主义法 D、社会主义法 10.法的评价作用的对象是( C )。 A、每个人自己的行为 B、一般人的行为 C、他人的行为 D、所有人的行为 11.《民法通则》第153条规定:“本法所称的‘不可抗力’，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。”这一规定属于( C )。 A、法律规则 B、法律原则 C、法律概念 D、技术性规定 12.当代中国社会中，法的渊源最主要的形式是( A )。 A、成文法 B、不成方法 C、判例法 D、习惯法 13.我国《婚姻法》规定:“子女对父母有赡养扶助的义务。”这里的“子女”应作( B )。A、限制解释 B、扩充解释 C、字面解释 D、系统解释 14.“法治应包含两重意义:已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订得良好的法律。”这段话是由谁阐述的,( D ) A、马克思 B、恩格斯 C、列宁 D、亚里斯多德 15.将法律责任划分为民事责任、刑事责任、行政责任与违宪责任的标准是( D )。 A、责任的内容 B、责任的人数 C、责任的程度 D、行为所违反的法律的性质的不同