校园生活的随笔
丰富的校园生活
每当看到同学在足球场上来回跑动时，便情不自禁的回想起了前不久的那场足球比赛，那是下午时分，正在上第一节课，老师告诉我们下节课要踢一场足球比赛，让我们马上准备，我们急急忙忙的选了一些队员，其中我是守门员。我们大家一起来到了足球场，不踢的人加油，踢的人严阵以待，随着老师的一声哨响，球赛开始，我方队员奋力向前冲去，一个长传传给了1号队员，站在门口的他，早就做好了准备，打了一个漂亮而又有力的凌空，此时，球直冲对方门内，可对方守门员来了一个猛虎扑食，只可惜球没扑到，去扑了个嘴啃泥;后来，我方队员来势更猛。直到结束后，比分为七比一，我方胜利了。
前不久，我们学校组织了一次义务卖报，我们全体五年级一起来到步行街上，大家经过多次麻烦，好不容易才卖出几份，于是大家一起讨论了一下，便卖的很快了。还有这周星期四，我校又举行了文艺风采大赛，我们是又表演又看演出，其中最好看的是课本剧----再见了，亲人，中间演志愿军，老大娘，小金花和大嫂的人形象生动，好象是真的一样。再过几周，我们班又会举行一次单独的比赛，我知道，那比赛肯定更精彩;还有~~~
你看校园的生活是多么丰富，多姿。多采的啊!它是人生中最宝贵的，同学们，现在珍惜时间，还不晚!
校园生活随笔篇三
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一
切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：”早晨读书最好。原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是”有一分辛苦就有一分成果。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行”神秘的活动，通过各种手法刺探”考试情报，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会”不达目的，誓不罢休。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是”自欺欺人。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是”一阵风，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓
是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有”长江后浪推前浪之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的”小窝，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
美好的校园生活初三记叙文 篇一： 童年的桃花总是绚烂的，童年的日子是不知忧愁的，校园生活是纯真的。一颗颗跳动着的心、一张张弥漫着青春气息的笑脸，真诚的我们编织着那曲折动人的歌。上课时，每当教师飒爽的英姿出现在三尺讲台上时，我们的心随着教师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受着新鲜的雨露，去领略异国的风情，一起去长篇大论，一起去体验知识的光辉。 下课了，传来了愉快的笑声，呈现出一片绚烂的笑容，师生之间的友爱与尊敬化为一串串音符在空气中飘动，大家都在为此跳动着。 每当我遇到挫折，因为考试成绩不理想而懊恼时，教师就像一盏明灯挂在我无助的心灵前。教诲我、催促我做生活的强者。因为成功的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔，一个个甜甜的浅笑，一句句暖暖的祝福与问候。 最幽默的事无疑就是英语课上的“蠢事”了。某位没听讲的男同
学，我们才刚学的男孩和女孩的英语单词。教师用英语问他：“你是男孩还是女孩？”他当机立断的用英语答复道：“我是女孩。”这个答案让大家哄堂大笑。 在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实。一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们与风雨同悲同乐。每当听到年的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛中。一切都是那样的自然，一切都是那样的温馨。 这就是我的校园生活，有同学、有教师、有知识、有欢乐——使我的每一天都过得充实、都过得幸福。我会再接再厉，我会持之以恒，过好我在校园的每一天，我会让教师满意，让同学骄傲，让所有人为我喝彩。 啊！这美妙的校园生活。 篇二： 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它那金色的光芒，悄悄披在一棵棵桂花树上时，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻地落地时，我们正在幸福地享受着烂漫的校园生活。
精彩的校园生活作文 精彩的校园生活作文一：精彩的校园生活 （808字） 我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。许多活动不但给我带来了欢乐，而且让我们班的凝聚力有所增强。 记得有一次学校举行篮球比赛，以班级为单位参加，我们班的比赛是第一场，我们班的三个队员A、B、C上场准备迎接5班的挑战。随着体育老师的一声哨响，紧张激烈的篮球比赛开始了，场上的队员排开架式，A队员首先把球撩给了我方的B队员，B队员接到球就往对方的球蓝进攻，对方球员X、Y、Z也进入了角色，X上前挡住B，我方C队员马上向B队员的左侧包去示意把球传过来。可B队员要单挑，B一个假动作绕过了X，可没注意到右侧的Y队员一伸手把球断了下来，哎！场下一片叹息声，Y队员马上发动快功，XZ两位队员也配合
往我方篮板下冲，我方队员大叫不好，个个往回撤防，A队员挡住了Y，Y把球传给了右侧篮板下的X，X接球一跳上篮，球进了！对方的同学们欢呼着，0—2，0—4，0—6，我放士气有些低落。2—10，10—20。滴！一声哨响上半场比赛结束了。 我们班三名队员垂头丧气的走了过来，班主任说：“你们这样打下去是不行的，要团结起来，不要单独行动”。 滴！下半场比赛开始了。B队员不再单独行动，一受到阻拦就传球，配合队员进行攻击。现在A队员拿球往球篮下攻去，X上前阻拦，他马上把球传给B，B一接到球就想办法往里打可怎么也攻不进，他又把球传出给了A，A队员果断的一投，球进了！13—20，15—22，17—24……30—30。时间还剩下20秒，我方发球，A队员把球传给B，B运球向对方球篮下功去，X队员再次拦阻，B做了一个假动作把球传给了C，时间还剩下12秒，C加快步伐，Y队员阻挡，C马上把球传出给A，时间还剩下7秒，A队员在三分线外接球调整姿势做好投篮准备，时间还剩下6秒，他双脚向下微弯向前一送，时间还剩下4
英国学者培根说过：知识就是力量。读书，是最直接、最迅速地吸收知识的方法。而莘莘学子一心苦读，谈及读书，酸甜苦辣便会顿时涌上心头。 读书自是苦字当头，古时即有十年寒窗苦之说。除了头悬梁锥刺股者，更有凿壁偷光、映书以观者。读书虽有些苦，却也其乐无穷。读一本好书，或为之乐而开怀一笑，或为之悲而感慨万分，细细品味，真是妙不可言。读文学历史如此，学数理化亦然。每逢难题，冥思苦想而不得其解，经学友稍加点拨恍然大悟，顿感快乐无比。学术之精湛、学友之情谊，让人不禁对读书更为钟爱。 读书的时间因个性、习惯等而不同，有人喜欢沐浴朝露清风早读，有人乐于在午后或落日余晖中感受读书之趣，而我认为最引人入胜的莫过于夜读。夜深人静，灯火阑珊，面对窗外点点繁星，扭亮桌上的台灯，手捧一本好书，轻轻翻动，实乃一天中最惬意的时刻。一杯热茶在手，心便融入了那份淡雅的香气之中，进入了奇妙的书之世界，任由思绪在时空里徜徉，尽情分享书中主人公的喜怒哀乐。书，是一片夜空，让我的梦自由飞翔。 养心莫如静心，静心莫若读书。读书同心境有关，这是所有读书人的共识。我一直以为雨天是读书的佳日。雨天读书，心无旁骛；倚窗而坐，摒弃一切杂念，捧读一本好书，在茶香与雨声中，感悟别样恬静的人生。 如今暑意已去，于是开窗纳新迎雨。雨飘飘而来，轻灵动听，洗涤了浮躁的尘埃秽物，消除了喧嚣的市井杂音，读书便有了一种怡然自得的氛围。细雨鱼儿出，微风燕子斜。偶尔，会有燕子穿行，屋外树枝上，淡淡烟雨中，不时传来几声动听的呼唤。这时，似乎眼前的每一个字都生动鲜活起来，书便读得更有韵味了。 书，使一个人从无知变为渊博；书，给一个人正确的思想观点；书，使躁动的心变得宁静。读书，使枯寂的生活变得润泽；读书，使贫瘠的生活变得丰富；读书，使平庸的人生变得丰富多彩。书像一壶浓茶，而读书则像品茶一样，当耐下性子忍受寂寞后，书中的缕缕芳香就会慢慢地给你带来无尽的欢乐永恒的欢乐！ 朋友，请不要因为初尝读书之苦，而放弃了读书的甜美滋味。在书里，我们会认识许多中外名人，了解许多科学知识，更会明白许多做人的道理。正是在读书中，我们一天天长大。只要持之以恒，只要勤奋努力，读书便能引领我们获得成功；只要勇往直前，只要心中有书，你必能抹掉嘴角的一丝苦味，采撷诱人的甘果！ 书域,一个恬淡的世界,一个神奇的境地。无须言语,就能叙尽种种际遇:刻骨铭心的爱情故事,惊险曲折的探险故事,豪迈奔放的侠义故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入胜,扣人心弦,深深地把人迷住.读书的滋味就是这样魅力无穷. 读书破万卷,下笔如有神. 读万卷书,行万里路.由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。 不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不在索回。 书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因此古人所谓富者因书而贵,贫者因书而富的金言。固然只是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。 书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简·爱说我们都是平等的,我不是无感情的机器,我懂得了女性的自尊；当裴多菲说若为自由故,两者皆可抛,我懂得作为人的价值；当鲁迅说不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,我懂到作为人应具备的反抗精神。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟,一次灵魂的升华。我们可以从书本中窥见人类最崇高的部分,也窥见人类最卑微的部分,这难道还不能促使你完成人生的定位吗?书已成为我的第二灵魂,这样的财富难道还不算无价之宝吗?
丰富多彩的校园生活作文500字 第一篇:《校园生活作文500字》 校园生活作文500字 校园生活作文500字（一） 在初夏的校园里，早晨的风景最美了。 抬头一望，展现在眼前的是一幅令人感到非常自然舒畅的景象。一个灿烂的太阳挂在一片浅蓝色的天空上。瞧，浅蓝色的天空上还留有飞机滑过的脚印呢！多么令人感到舒服！ 走在校园的小径上，又出现了一幅美丽的画面。被前几天的雨水滋润过的小径，简直是又凉爽，又温柔。在阳光的照耀下，还发出了耀眼的光芒。 瞧，小径两旁的花坛，真是别有一番风味。镶嵌在形态各异，色彩缤纷的花丛中的碧绿小草炫耀极了，又换起了深绿色的新装。在花丛中，不再胆怯的满天星，慢慢地抬起它们的头来。在花丛上，抖去水珠的凤蝶儿，在阳光下一开一收，仿佛在扇动着知识的书页。
走过那棵种在沙池上的紫荆树。看，树上开满了一朵朵粉红色的紫荆花，就像一个花仙子站立在那。这棵高大的树，给学校构成了一道别有风趣的装饰。 来来来，咱们到操场看看。操场是一片广阔的草坪，也是一个足球场。在广阔的草坪上，各种各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飞翔着。如果这里是晴天，也没有同学在这里踢足球。你试着躺下去，享受一下这里的风光，或闭上眼睛许一个愿望，那感觉舒服极了！ 我们学校的初夏早晨风景十分美，你喜欢吗？ 校园生活作文500字（二） 座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。 我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的
《让我们的学校更美好》优教教案 教学目标： 1、了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。 2、培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。 教学重、难点： 教学重点：了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活。 教学难点：培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。 课前准备： 教师：课件。 学生：完成“校园垃圾报告”。 教学过程： 一、新课导入 教师：同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景最多，好不好？ 出示校园美景图片，学生畅所欲言。 二、新知讲授
活动一：我们的成长天地 教师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？ 学生交流：学生思考，举手回答。 教师：同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的？请跟大家分享一下你的感受。 学生交流：我每天都和同学们一起上课、玩耍。 学生交流：我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。 学生交流：这是我在美术课上画的美丽校园。 学生交流：…… 教师：丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。 你同意小玲的观点吗？为什么？请同学们分组讨论一下。 学生交流：分组讨论。 教师：阅读教材P42页阅读角中的内容。想一想：你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？ 学生交流。 教师：为学生普及相应的法律知识。
《关于校园生活的作文》 关于校园生活的作文（一）： 校园生活 我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每一天都会发生许多搞笑又好玩的事情。校 从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！ 教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一齐唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！ 在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课但是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板 看，同学们的校园生活丰富多采吧！ 关于校园生活的作文（二）： 校园生活 每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。 童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。 每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。 友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中
一篇丰富多彩的校园生活作文 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 我的校园是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的大家庭。里面有丰富多彩的校园生活, 如：散打、跆拳道、田径而我的训练项目是：散打、跆拳道、鼓号，其中我最喜欢的是散打和跆拳道。 我喜欢训练，喜欢那可以让我们自由发挥的一小时，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智; 聚集在操场上，卖力训练;站在宽阔的操场上沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。 还记得那次跆拳道比赛我永远都不会忘怀：比赛的前一个星期教练通知了我们，她告诉我们：跆拳道比赛时不要紧张，用平常训练的状态去比赛。时间飞逝，比赛的这一天到了。我准备好了，马上就要到我了 红方王亚楠，蓝方马倩倩。裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇!对方比我高一个头呢!怎么办?王亚楠，别紧张，放松。只听教练说了一声。放松放松。。开始蓝方一开始就来了一个下劈，还好我机灵一下躲开了，我也不甘示弱朝着他的头上踢去，打到了，我一下得了一个三比赛依然进行着嘘裁判吹响了哨子。我一看显示牌上12：8我赢了！我高兴的一蹦三尺高打得不错!有气势!教练满脸笑容地说。 下午的比赛我虽然输了，但我依然很高兴，因为这是我第一次比赛。 丰富多彩的校园生活既能活跃我们的身心，又能锻炼我们的身体，何乐而不为呢!我爱我的校园，爱我的大家庭！ 二篇丰富多彩的校园生活作文 在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。 每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时，只听小主持人热情高昂的话语：升旗！紧接着就是咚咚锵锵嘟嘟的声音，那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲，令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼，目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。 当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。 站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、己有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：咚咚咚，咚咚咚这声音可真好听，就连小鸟也入了迷，禁不住叽叽喳喳高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。
有趣的校园生活 迎着早晨的第一缕晨光，我开始了有趣的校园生活。 走进校门，读书声朗朗入耳，同学们又开始晨读了。看着同学们神采飞扬的样子，我不由地加快脚步，飞奔进我们三三班教室，开始了我的晨读。看吧，我一手按住书，一手指着字，认真有感情地朗读了起来！文中的故事，深深感染着我，我读得入了迷。 叮铃铃，上课铃响了，老师精神饱满地走进教室，随着一声“老师好”的问候，我们开始上课了。老师讲的津津有味，那声音时而高昂，时而低缓，我们似乎进入了童话般的世界，我们懂得了：同学之间要团结友爱；我们要热爱自然；多观察、多发现；我们要鼓足勇气，战胜困难；我们要爱劳动，能吃苦……老师讲完了，同学们开始读书，那声音真好听，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，更美妙了，读的更起劲了。啊，课堂生活真有趣！ 下课了，同学们不约而同地跑到了操场上，等待着大课间的到来。我们做完操，同学们进行的活动有许多花样,有的在跳大绳;有的在踢毽子;还有的在打乒乓球……真是应有尽有。每个同学的心里都充满了快乐，玩儿的不亦乐乎!同学们都是满脸笑容，操场上的欢声笑语响成一片。有的同学哈哈大笑，有的笑得前仰后合。好开心啊！好有趣啊！ 我的校园生活非常有趣，我爱我的校园生活。 有趣的校园生活 校园的生活是美妙的，是快乐的，也是有趣的。今天，我就要说说我有趣的校园生活。 上课了，语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐
家弹凑着美妙的乐曲。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，更美妙了，读的更起劲了。 “叮铃铃……”伴随着下课的铃声，老师迈着轻快的步子走了，同学们一窝蜂的直奔操场。你看，有的正在打着篮球，有的正在与老师一起玩老鹰抓小鸡，还有的正在和在家的玩伴聊着天。在我们学生的眼中，最快乐的莫过与是上体育课了。老师让我们班的男生做引体向上，这不，个个都胀红了脸。女生都轻松的做着仰卧起坐，脸上还带着笑，好像在对那些男生说：谁说女子不如男。 老师仿佛被我们的快乐渲染了，这不也和我们一起做起了仰卧起坐了。“老师加油啊”。老师正在奋力的做着，不一会老师累的爬了下来，贴心的同学为老师拿来一瓶矿泉水。 校园生活非常有趣，我爱我的校园生活。 有趣的校园生活 “叮铃铃，叮铃铃……”下课了，校园里一下子沸腾了起来。被“解放”了的同学们像小鸟一样飞奔了出来。有的在打篮球，有的在踢足球，有的在跳绳……欢歌笑语盘旋在空中，操场上简直成了欢乐的海洋。 要问我在哪里？看！在操场的一角，我们女生组合的跳绳队伍正拉开序幕，只见负责甩绳的两个同学分站两边，每人手上拉着跳绳的一端，有规律地甩动着绳子，而其她女生开始跳了。她们个个身轻如燕，在有节拍的甩绳下，一上一下地跳着，配合得非常有默契，看着就像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群在空中飞翔的小燕子。让那些笨拙的男生看傻了眼，一脸的羡慕神情。
丰富校园生活主题班会总结 一、活动主题 丰富校园生活，拓展自身素质 二、活动时间 20xx年x月x日晚上7点半 三、活动地点 逸夫艺术楼411教室 四、活动形式 问卷调查，讨论式学习 五、参与人员 设计四班全体同学及其他嘉宾 六、活动流程 1、主持人：王锦艳接春碧 2、主持人致开幕词，宣布本次“丰富校园生活，拓展自身素质”的主题班会开始。 学校中近期举办的校园文化活动，的寝室文化节、社团文化节、校园安全知识竞赛、红歌会等文化活动。校园文化活动是高等学校学生和教师共同参与和创造的活动无论是认识文化、价值文化，还是审美文化，都毫无例外地要围绕学科和课程教学来展开，围绕学生的全面素质发展来展开。这既决定了校园文化活动的主题，也决定了校园文化
活动的专业性、丰富性和多样性。为了进一步激发同学们对参与校园文化活动的热情，加强对其的了解，特举办“丰富校园生活，拓展自身素质”的主题班会。 3、由班长介绍举办本次班会活动的目的和积极参与校园文化活动的意义。 1、校园文化活动是校园文化的重要形式，也是发展校园文化、创造校园文化气氛最重要的’因素，同时，学生的自主文化是学生自主自觉地参与校园文化建设的重要标志。因此，它同时也表现着校园文化建设的状况。 2、参加活动不仅可以结交更多的朋友又可以施展自己的才华和提高实践能力。 如红歌会：增进了我们对革命时代的伟大的革命精神与英勇烈士革命先驱们的壮烈事迹，革命时期生活及精神面貌等的认识。从而增进我们民族责任感，对我们的学习和工作都起着鼓舞和励志的作用。寝室文化节：寝室是同学们生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。寝室生活占据了同学们日常生活的绝大部分时间，才能更好地提升寝室文化，培养学生良好的学习习惯、学习氛围，培养自我管理、自我教育、自我服务的能力。四年的时光漫长而又短暂，所以在大学生涯中的任何一段情感都值得我们去珍惜，因此，不仅解决了同学们的情感问题，而且学习也会因此而变得更加有动力，生活变得更加绚丽多彩。 通过班长激情而又有耐心的介绍，同学们情绪高涨，对
三一文库（https://www.doczj.com/doc/5b3693897.html,） 〔写美好的校园生活作文〕 导语：校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。下面是小编整理的一些校园生活的作文，欢迎查阅，谢谢! 美好的校园生活作文一： “生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。” 学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅
却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读;数学，做习题;英语，多背诵。 除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试? 学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许
校园生活趣事作文 校园生活趣事作文 校园生活趣事作文1 在我的心里，校园就是一个热热闹闹的大家园，每天里都在上演着许多有趣的事情，我的校园生活可谓是趣味十足。 就拿前阵子校园的趣味奔跑比赛吧，每班都派出了两个代表来参加这场比赛。这场校园跑步比赛从一开始，也就受到了众多同学们的关注。所以等到比赛开始的那一天，校园里的气氛别提有多热闹了。同学们此起彼伏的欢呼声久久的回荡在校园的上空。 这场趣味奔跑比赛异于平常里的比赛，在这场比赛里，所有的比赛规则都是现场来定的。因为每一场比赛后的赢方都能自己选择下一场比赛的对手。并且校园里的这场奔跑比赛也极为新奇，因为奔跑分不同种类的奔跑。可以是跑s线，可以跑圈圈，当然还能跑更为复杂的路线，只要赢方能够想出来，那么接下来的比赛之后中就可以是由赢方来制定规则。
这种趣味奔跑比赛是校园里新推出来的校园活动，这种新奇的活动一出来，瞬间也就引起了所有同学们的欢呼。在这场奇妙的比赛里，校园里活跃的气氛达到了高潮。每个人都不自觉的加入到了这场比赛之中来。我的校园生活能不有趣吗？ 学校推出来的'这一活动，让一直学习的我们得到了很好的放松，并且活动的效果显而易见。这一项有趣的奔跑比赛结束后，同学们脸上洋溢着的笑容久久没有散去。 校园生活趣事还有很多，尤其是课间里的趣事。班级里有几位幽默的同学，经常一到下课时间，就向同学们说着一些笑话，并且每一段笑话都讲到了笑点子上，让班级里的同学一个一个的都笑出了声。 校园生活是有趣的，在我们努力学习之余去细细体会一下我们的校园生活，我们就会发现，校园生活里有很多趣事呢。 校园生活趣事作文2 “叮铃铃，叮铃铃”。上课铃敲响了，我们的语文老师来到了教室，哇！老师怎么换了衣服？同学们议论纷纷。有的说老师今天要去朋友家吃饭，有的说老师今天要去见朋友...... 老师不仅换了衣服，好像还整了容，不信你看：老师以前穿着白衬衫，戴着一副圆圆的大眼镜，穿着一条已经褪了色的长裤，一笑就露出了那黄黄的大牙齿，嘴巴一骂起人来就像
三年级作文校园生活【三篇】 【篇一】 我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校 从教室里传出了教师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在愉快地玩耍！ 教室里，同学们是那么投入地在学习。数学教师在耐心地给学生们讲解数学问习题，语文教师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，教师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！ 在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板…… 看，同学们的校园生活丰富多采吧！ 【篇二】 我的校园生活是有趣的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美妙、亲切。小花向我浅笑，树儿向我招手。
小鸟向我打招呼，唱着动听的歌。 当我踏着美好的节奏来到教室，发现教室每天都是那么干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美好而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着教师的到来。 数学课把我们带入数学王国，“＋、－、×、÷”变成一个个小天使，给我们带来无穷的快乐；语文课把我们带入一个个美丽﹑巧妙的地方，让我们看到了一道道美丽的风景，听到了一个个动人的故事；音乐课给我们带来一首首美好的旋律，让我们的思维更加活泼；英语课把我们带入一个个动画人物的世界里，让我们变换角色，体验每个人物的语言，这时我们似乎成了一个个小老外；体育课我们又变成了一个个运动小健将，活泼在操场上…… 每位教师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在*了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦霎时消失了。到了下午，我们又精神饱满地分享着教师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。 课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。 看，这就是我们喜欢的校园生活。充满活力，丰富多彩的校园生
丰富多彩的校园生活 包头市昆区钢铁大街第三小学冀云霞赵伟 为了丰富学生的校园生活，提升学生的综合素质，钢三小在本学期开展了许多丰富而有意义的活动。 九月初，为了弘扬革命传统，锻炼学生意志，学校组织四至五年级的学生进行了军训活动。为了使军训活动不出现一点意外，学校领导和老师都对学生进行了周密的部署与安排，最终使本次活动收到了良好的教育效果，不仅培养了学生的集体感，更锻炼了学生艰苦朴素、吃苦耐劳的坚强意志。 九月底，为了使学生了解包头、认识包头、热爱包头，学校组织学生进行了拉练活动，徒步去劳动公园参观菊展。一路上孩子们有说有笑，沿路了解了包头的变化，感受了包头的文明，体验到了在包头生活的快乐，一点也没有感觉到走路的劳累，就来到了劳动公园。他们被美丽的菊展吸引了，孩子们都说：“这里的菊花真美！我们包头越来越美丽了！” 十月中旬，塑胶操场的竣工又为美丽的钢三小再添一笔辉煌的色彩。课间，校园里一片欢声笑语，学生们在塑胶操场上互相追逐着、玩耍着，有的在草坪上打滚儿，有的趴在草坪上休息，有的在器械活动区进行体育锻炼…….在这里真是看到了孩子们纯真的天性，让老师们体验到了育人的责任与快乐。 十一月初，为了培养学生热爱运动的精神，提高学生的
身体素质，学校组织学生开展了“趣味运动会”。运动会上，学生、家长、老师们都参加了各种各样的比赛，在比赛中互相增进了友谊，也锻炼了体质。 平时，学校每周一早上进行升旗仪式，使学生受到爱国主义教育。每周二早上进行常规总结，使学生认识到自己或自己的班级在这一周的表现如何。每周三早上进行礼仪教育，使学生逐渐养成懂文明讲礼貌的好习惯。每周四、周五早上进行经典诵读和三分钟故事教育，使学生在阅读中了解古人的一些做法，在听故事中理解做人的道理。每周五下午进行欢乐大舞台活动，开展了丰富的课外兴趣小组，有美术、书法、刺绣、奥数等十几个兴趣小组，不仅丰富了学生的课内知识，更拓宽了学生的课外视野，培养了学生的综合素质。 正因为有了这些丰富多彩的活动，才充实了学生的校园生活，使学生体验到了在钢三小这个集体中生活的快乐，成长的快乐。所以，我们相信在学校领导、老师、家长、学生的共同努力下，钢三小一定会为学生搭建成长的舞台，使学生健康、快乐而安全的成长。
美丽的校园生活 实验小学五、四班（易琛）我们的校园，是个充满活力又美丽的地方，放眼望去学校的新校门矗立在蓝天下，十分美丽，只见两根莹白色的大理石柱，一齐立于门口两侧，像俩两个威风凛凛的哨兵，保卫着我们的安全。“实验小学”在阳光照耀下显得那么的神圣。 这里的环境优美，门口矗立着两棵松树，每天清晨随风飘荡，像是在欢迎我们的到来，为我们送来新鲜的空气.走进校园，大门两旁都是鲜艳的花朵，散发出淡淡的清香，美好的校园生活从这里开始了。早间，随处可见活泼可爱的同学礼貌地向老师敬礼，道好，老师和蔼的点点头：“快进教室去读书吧，早上是一天最好的时光。一年之计在于春，一日之计在于晨呀！”这时同学总会挠挠头皮：“谢谢老师”！于是快走一步，小跑到教室，开始了晨读，学校一片书声朗朗。 下课了，操场上人声鼎沸，一片生机勃勃的景象。一年级的小弟弟小妹妹在外面嬉戏打闹，捉虫子，追蝴蝶，捡起地上的花瓣漫天散地，还当成传说中的“天女散花”，呵呵，真可爱。 而二年级的小朋友盼望着愉悦的课间，一下课便争先恐后的冲出教室，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，你追我躲，好不快乐，于是操场变成了游戏的天地。三年级也不例外，但他们爱上的是——运动，一下课，就开始打排球、踢毽子、跳皮筋、踢足球······大家互相比赛，个个鼓足了勇气，都想成为运动健儿。而到了四年级，丰富有趣的课外书籍吸引了他们，不知道什么时候开始，手里总捧着一两本书。
五年级了，因为学习的压力，课外书籍便不再出现了，取而代之的是一本本厚厚的练习题，但我们是不会抱怨的，因为主动学习也是一种快乐呀！六年级的大哥哥大姐姐们已经在为小升初而做最后的冲刺了，看见他们露出充满希望的眼神，信心在脸上洋溢。 “叮铃铃、叮铃铃······”放学了，红红的夕阳洒落在顿时安静的操场上。时光转瞬即逝，一天的生活即将结束了，我们又将离开美丽的校园，虽然有些不舍，但已经在心中与校园默默的道别，并且相约明天······ 我的校园啊！我美丽的校园啊！我能在这样美丽又和谐的校园里遨游知识的海洋，我真高兴自豪！
关于有关初中校园生活作文500字合集七篇关于有关初中校园生活作文500字合集七篇 在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的有关初中校园生活作文500字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 有关初中校园生活作文500字篇1 初三也许对许多同学来说都是恶梦，是黑暗的，是痛苦的，但对于我来说，初三时最快乐的时光，因为在那段大家朝夕相处的日子里，我真切的体会到了什么是友谊，什么是快乐，因为在这一年里发生了许许多多的故事。 往事如烟。仿佛昨天你我还信息与初次相逢的凝望；瞬间，我们就要忘了曾有的画面各赴明天。面对着即将分离，泪水不禁顺着面颊一涌而下，一滴滴从脸颊山滑落到同学录上，缓缓化开了。但明天的天空依旧蔚蓝，明天的阳光依旧刺眼，明天的你我或许都会有所改变，永远不变的是那段共同的岁月。
往事如尘。还记得吗？当初那充满阳光的教室里回响着我们争论的声音；当初那田间小道上，我们曾并肩携手；当初那浓密的树荫下，我们曾书声朗朗，并却带着两棵幼稚的心曾发誓永不分离……然而现在让我们不得不相信天下没有不散的宴席。 往事如歌。三年前，我们还都是一个个幼稚未脱的孩子，走进了这陌生而好奇的校园。转眼间三年的学习生涯即将过去，但我们已渐渐成熟、稳重，就要走出这个算不上大却很温馨的校园了。让我们带着纯真的心在友谊的天空下自由翱翔吧！ 初中的三年是快乐的三年，是浪漫的三年，更是难忘的。在上初三的日子里，忘不了为拿体育三十分而在操场上拼搏的情景，忘不了同学们互帮许住的情景，更忘不了那黑色的六月……虽然现在我即将告别了初三，离开我那些挚友，但是初三时我学习生涯中重要的一笔。我永远忘不了那紧张、刺激、快乐、充实的初三生活，更加忘不了和我一起学习生活的同学们，愿我们有缘再见！但是我相信，现在的分离，是为了下次更好的相聚！ 请大家珍惜所拥有的校园生活！ 有关初中校园生活作文500字篇2 今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人高兴！这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的
校园生活作文500字 校园生活作文500字（一） 在初夏的校园里，早晨的风景最美了。 抬头一望，展现在眼前的是一幅令人感到非常自然舒畅的景象。一个灿烂的太阳挂在一片浅蓝色的天空上。瞧，浅蓝色的天空上还留有飞机滑过的脚印呢！多么令人感到舒服！ 走在校园的小径上，又出现了一幅美丽的画面。被前几天的雨水滋润过的小径，简直是又凉爽，又温柔。在阳光的照耀下，还发出了耀眼的光芒。 瞧，小径两旁的花坛，真是别有一番风味。镶嵌在形态各异，色彩缤纷的花丛中的碧绿小草炫耀极了，又换起了深绿色的新装。在花丛中，不再胆怯的满天星，慢慢地抬起它们的头来。在花丛上，抖去水珠的凤蝶儿，在阳光下一开一收，仿佛在扇动着知识的书页。 走过那棵种在沙池上的紫荆树。看，树上开满了一朵朵粉红色的紫荆花，就像一个花仙子站立在那。这棵高大的树，给学校构成了一道别有风趣的装饰。 来来来，咱们到操场看看。操场是一片广阔的草坪，也是一个足球场。在广阔的草坪上，各种各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飞翔着。如果这里是晴天，也没有同学在这里踢足球。你试着躺下去，享受一下这里的风光，或闭上眼睛许一个愿望，那感觉舒服极了！ 我们学校的初夏早晨风景十分美，你喜欢吗？ 校园生活作文500字（二） 座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。 我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。 夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。 >秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。 冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。 我们的校园一年>四季>景色诱人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。 校园生活作文500字（三） 早晨，走进学校的大门，听到的是同学们朗朗的读书声，看到的是同学们晨跑的矫健身影和晨扫的热闹场面，更加引人注目的是那棵枝繁叶茂而又粗壮的法国梧桐树，高高地矗立在校园中。 那棵梧桐树高大粗壮，枝叶茂密，它不仅给我们的校园增添了一道靓丽的风景，还
二年级校园生活作文【七篇】 【篇一】 我们的校园生活丰富多彩，自大我进入第五中小学，我就爱上了这里，爱上了我的教师，爱上了我的同学，爱上了校园里的一切。 每到星期一我们就早早地来到了学校，同学们穿着同意的校服，唱着国歌，升着国旗，每次课外活动，教师们都会领着我们去游玩，去草坪健身，我爱我的学校，我爱我的教师。 【篇二】 怀着紧张的心情，我走进一年级九班，我认识了好多的小伙伴，我们一起开心的做游戏，一起吃饭睡觉，一起认真地学习。并且认识了新的教师，她们非常有耐心的教我们怎样开心快乐的开始中小学生活，使我终于放下紧张并忐忑的心情，开始我的中小学生活。 我喜欢我的教师和同学们。 【篇三】 校园生活丰富多彩，有美术课，有英语课，还有语文课。 跳大绳的时候，教师教我们怎样跳大绳，教师在黑板上画了一幅
图说：“跳大绳的时候，等绳子刚甩到地面时，你就赶快钻进去，等绳子甩到你脚下的时候，你就跳起来。”我以后跳大绳的时候就按照这种方法做。结果，没过几天，我就学会了，我不光学习到了知识，也锻炼了身体。 【篇四】 我有一个很漂亮的新学校，虽然操场还在建修中但我还是很喜欢在这里上学。课间我们一起玩耍，播种希望的大理想！ 我有一个美丽的校园，园里有朵朵的鲜花，上课的铃声铃铛响，我们不再跑闹蹦跳! 我有一个温暖的校园，园里有你和我和他，教师的教导耳边荡起，父母的关心我知道。绚烂的阳光下，清风迎来铃声铃铛，我们上课了！ 【篇五】 20xx年我走进了东方二小-----这个书香校园。在这里我认识了我的同学们，我们一起游戏一起欢笑。认识了我的教师，教会我很多知识和做人的道理。 有很多让我难忘的事。比如20XX年的元旦就给我留下了美妙的回忆。记得那天下午，同学们都带来了一大堆零食，我们欢聚在一起，吃啊笑啊，度过了一个难忘的节日。
青葱校园，永记我心。 姓名:孙汝莛指导教师：姜咏 青春，一本仓促的书，青春，一条走了就不能回头的路，青春，在雨水和阳光走过的岁月。青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷。青春，像记忆的开头，用最美好的辞藻，绚丽出他的耀眼，青春，像一块精巧分割的宝石，棱棱角角，以至于到了我们苍苍白发还能回忆起青春的稚嫩，青春，像文墨书香的一笔一划，笔笔勾勒出时光的表达，记述青葱年华的美好记忆。 青葱年华，浮光一瞬。 那只是一个瞬间，却是我满怀感动，那只是一个瞬间，却是我不能忘怀，那只是一个瞬间，却是我青葱年华一个美丽的浮光掠影。 岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈相交辉映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与平淡让人沉醉。走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。我们曾在那广阔的操场上拼搏过，我们在那里洒下青春的种子---汗水。我们在这里创造过我们的佳绩，也曾在这里打闹过，说笑过，这是我们的美好回忆。
花季的我们，花季的色彩。在这个花季里，雨便是我们流过的泪；太阳便是我们笑过的脸；雷和闪电便是我们曾经的叛逆。我们发泄过，愤怒过，笑过，哭过，这都是青春给予给我们的见面礼，它看着我们慢慢变成熟，慢慢长大。它见证了我们的成长。 我们曾坐在窗户边上的座位，用手撑着脑袋望着窗外的世界，那时的我们是多么的纯真，是多么的可爱。下课的我们总会在教室里疯闹，狂笑，作为女生的我们便会跟男生们拌拌嘴，打闹打闹，时不时哭哭鼻子，要么就是假装去向老师告状。 这就是青春的趣事。 阳光慢慢流淌校园的生活,散落一串串清晰的脚印,我推开记忆那扇窗,轻轻地将它们拾起.在越来越近的七月,我将背起我的书包,收拾我的行囊,熟悉的身影消失在熟悉的 校园.我不能留给校园什么,校园却留给我很多,请允许我将它们带走,收藏在我岁月的相册中.大大的校园,小小的我, 行走着,感受着,平凡着,快乐着,拥有者,满足着……只为那一瞬间的喜悦. 喜欢做一名学生,喜欢这种称呼,这不是我们的职业,而代表我们是知识的宠儿； 喜欢背起沉甸甸的书包,一任各种书籍充满其中,人文、社科、自然、历史,喜欢这种踏实感,它让我们随时汲取
有趣的校园生活300字作文 【第1篇】 有趣的校园生活 丁零零，下课铃声响了，操场上变得热闹起来，有的跳绳、有的打篮球、有的跳皮筋、还有的打乒乓球……玩得开心了。 一个小男孩在独自跳绳，一边数数字，自得其乐。有两个小男孩在踢毽子，一踢到天上，就昂起头来，往下掉，就低头看毽子，头一点一点的，像一小鸡啄米，另一个同学一边踢，一边手动来动去，像跳舞。那，有一群男同学正在跳大绳，两边的摇绳的同学，有节奏地挥舞着单臂，里面跳的人更厉害，摇绳的同学一会快一会慢，跳的同学也上下跃动，一会快一会慢，并且还做着不同的姿势。 瞧，打篮球的这组传来胜利的叫声，原来，穿黑衣服的机灵地从另一个同学手中抢过球，一个三步篮上篮，“啊！进了！”对方的同学呐喊起来，比赛还在进行着。 校园里真有趣。 老师点评：按总——分——总的结构写出了校园生活的乐趣。重点写了踢毽子、跳绳、打篮球等活动、语言流畅，好！~ 【第2篇】 有趣的校园生活 六一儿童节到了，我们和207班在操场上比赛拔河，三局两胜。 比赛开始了，第一局是男生对男生的比赛，所有男生都使出了全身的力气，我咬着牙，睁着大大的眼睛，弯着腰，使出吃奶的力气拔，经过了几分钟的坚持，
终于打败了207班，第二局是女生对女生的比赛，因为207班的女生多，力气又大，所以207班赢了，第三局是全班对全班的比赛，我们的男生多，而207班女生多，所以我们赢了。 拔河比赛真激烈啊！下次我们还要比。 老师点评：抓住拔河比赛这一活动，写出了校园生活的有趣，对自己的神态，动作描写较具体。 【第3篇】 有趣的校园生活 下课铃响了，操场上顿时变得热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的打篮球。 操场中间，几个同学在跳绳，两边揺绳的同学，有节奏地挥舞着单臂，里面跳的人更是厉害，揺的同学一会儿快一会儿慢，跳的同学也上下跃动，一会儿快一会儿慢，并且还做着不同的姿势。 篮球场上一群五年级的同学在那里打篮球，穿黑衣服的同学机灵地把另一个同学手中的球抢过，快速地投进了篮筐里。场下响起了一片喊叫声。 校园生活是多么快乐！ 老师点评：习作抓住课间活动中，同学们跳绳和打篮球两个活动，描写得较具体。
校园生活作文800字（5篇） 【第1篇】校园生活作文800字 五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，校园里的生活就是其中最难忘的一枚。 校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。 每一次课堂学习都令我难忘，只要你站起来回答了一个问题，一朵可爱的小红花就落在你的本子上；平时的作业书写认真，一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看，同学们在“开火车”读词；同学们在“争当建筑师”摆图形；同学们在用英语“演课本剧”……同学们热情高涨。下课铃响了，同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗？ 我们的课余生活也同样令人难忘。“哈哈哈！”我们班又在做游戏——画嘴巴。“黎中昊同学，你先来画吧！”黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他准备画了，这时，有的同学喊：“黎中昊，画左边！画左边！”又有的同学喊：“黎中昊，画右边！画右边！”只见黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们“哈哈”大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。这时的教室已经是热闹一片，有的叫：“李洁画上面！画上面！”
有的又喊：“李洁，画下面！画下面！”只见李洁拿着粉笔，一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：“怎么回事？黑板难道飞了吗？”同学们笑得前仰后合。“钟炜琪，你来画。”老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈！画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时，班上响起了热烈的掌声……这样的校园，我怎能不记住？ 下课时，操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影；加油声、欢笑声，至今都时时响在我耳边。 我难忘我的校园生活！在这里，有我成长的足迹；在这里，有我快乐的童年。这里的生活，令我终生难忘！ 【第2篇】校园生活作文800字 “生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。” 学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但