一、选择题（下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的。请选出正确答案并将其
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
麦将今年的中国对欧外交推向高潮，突显了在当前形势下中国与欧洲加强战略协调与务实合作的意图。最近，中日两国围绕钓鱼岛争端愈演愈烈，日本政府公布钓鱼岛“国有化”方针，使两国关系面临邦交正常化40周年以来最大危机。上述材料表明（）
A．相互学习真精彩 B.“村”里的生活有喜也有忧
C.“村”里的生活有喜没有忧
D.世界经济日益呈现出全球化的发展趋势
2．2012年6月14日，由中国文化部精选的大戏《粉墨春秋》在悉尼歌剧院上演，为历时一年的澳大利亚“中国文化年”活动画上圆满句号。“中国文化年”在澳大利亚掀起一股中国文化热潮，受到当地民众的热烈欢迎和媒体的广泛报道。这启示我们，面对不同文化的差异，我们应该采取的正确态度是（）
①照搬照抄，全盘吸收②平等交流，互相学习③相互鉴赏，求同存异④尊重差异，共同繁荣
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3. 第七届泛北部湾经济合作论坛于2012年7月12－13日在广西南宁举行。目前，北部湾经济区已引进20多家世界500强企业，产业集聚加速。这说明（）
①经济全球化是世界经济发展的一大趋势②我国是个对外开放的国家
③和平与发展是当今世界的主题④我国尊重文化差异
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4. 2012年我国实现了新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险制度全覆盖，重点支持中西部地区和东部困难地区农村学前教育发展。对国家这些举措，认识正确的是（）①这是实现社会公平的保障②这有利于社会的稳定和发展③这将使弱势群体进一步得到社会的关爱④这不利于奖勤罚懒，与社会公平相违背
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5. 自2012年1月1日起，新修改的居民身份证法、车船税法实施条例等法律法规开始实施。这些法律法规的立法基础和依据是（）
A．民法通则 B.刑法 C.宪法 D.中国共产党章程
6. 2012年6月15日，是上海市今年兵役登记工作全面展开的第一天，同时启动了兵役法制宣传周活动，向市民宣传国家《兵役法》、《征兵工作条例》和《上海市征兵工作条例》。公民依照兵役法服兵役是（）
A．公民依法行使的权利 B.公民应履行的基本义务
C.公民应履行的道德义务
D.由国家强制力保证实施的
7. 右图主要说明宪法（）
A．具有最高的法律地位
B. 具有稳定性
C.是治国安邦的总章程
D.是人民权利的保障书
8. 截至2012年1月11日，共有2818人次就校车安全条例草案，通过网络、信函提出7030条意见。这些民众（）
A．积极参与了文化生活 B.是为了引起媒体的关注
C.积极行使了建议权
D.关心的是自己孩子的安全
9. 广东佛山市禅城区祖庙街道敦厚村，村民陈振洪在多次向村委和区政府要求公开村内土地、物业租赁等村务均未获得满意答复后，和村民陈润全以行政不作为一纸诉状将禅城区政府告上法庭，要求法院判令其履行责令敦厚村委会限期公开村务的职责。2012年6月15日，佛山中院出具了《受理通知书》，正式受理了该案。对此，下列看法正确的是（）
①状告行政机关，无异于鸡蛋碰石头②依法状告行政机关是法律赋予公民的权利③通过法律手段维护自身权益，说明陈振洪等村民有很强的法律意识④各行政部门应该从该案中吸取教训，严格依法办事，对群众负责
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10. “钓鱼式执法”就是当事人本身没有任何违法或者犯罪
的意图，而执法部门采取行动，勾引当事人产生违法犯罪
行为。漫画《“钓鱼式执法”》主要告诉我们（）
A．执法人员要严肃执法、严格执法，维护法律的尊严
B.一切国家机关都必须依法行使职权
C.生活在法治国家，人人都必须依法维护国家利益
D.国家机关不必依法行使职权
11. 截至2012年1月3日，全国已经有19个省、区、市依法选出新一届县、乡两级人大代表，其中11个省份已依法在代表选出后两个月内，召开了新一届县、乡人大第一次会议。下面是某镇选举人大代表的选举程序，正确的是（）
①划分选区、选民登记②提名候选人③投票选举④公布选举结果
A．①②③ B．②③ C．①④ D．①②③④
12. 2012年7月10日，根据南宁市马山县人大常委会的统一安排，县人大代表在永州镇开展代表小组活动，活动小组在永州镇政府三楼会议室召开履职经验交流会。举办代表履职经验交流会（）
①可以促使该地区人大代表更好地为人民服务②有利于好的履职经验在全县推广③可以让每位代表都认真履职④有利于提高全县人大代表的履职水平
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、非选择题（共56分，5小题）
13．据海关统计，2012年1-5月，安徽省外贸进出口总值为126亿美元，比去年同期（下同）增长8.5%，居全国第16名。其中，出口74.6亿美元，增长21.7%；进口51.4亿美元，下降6.2%。 5月份当月，安徽省进出口总值30.9亿美元，增长23.6%。其中，出口19.3亿美元，创单月出口值新高，增长31.7%；进口11.6亿美元，增长12%。
（1）安徽经济能迅速发展的原因有哪些？（2分）
（2）为促进安徽省持续发展，你认为应坚持哪些基本国策和发展战略？（4分）
（3）作为家乡人，你能为未来的发展做些什么？（2分）
14．材料一：温家宝总理在《政府工作报告》中指出，十二五期间，要加快完善社会保障制度，城乡基本养老、基本医疗保障制度实现全面覆盖。
材料二：2012年5月28日，“中国留守、流动儿童少年安全监护公益项目儿童安全守护计划”在江苏省启动。关注留守儿童，关注空巢老人，这些都是当前社会的热点话题。越来越多的人都愿意加入到这样的公益活动中去。
（1）党和政府为什么非常关爱“空巢老人”和“留守儿童”？（3分）
（2）小梅同学想动员更多同学参加志愿者公益活动。她应该向同学们讲清参加活动有哪些意义？（3分）
15．欣赏漫画《某村官的法治》，回答下列问题。
（1）漫画反映了什么？（4分）
（2）假如你遇到漫画中的情形，请你告诉这位村官
法治（依法治国）的真正含义。（4分）
（3）为了避免出现这种现象，你有什么好的建议？（4分）
16．【新闻播报】2011年12月17日是深圳区级人大换届选举日，此次选举将产生1368名区级人大代表。这次选举产生了60多名非深圳户籍外来工代表。
【当选感言】“作为外来工，当选人大代表是一种责任，就是要努力为外来工谋福。”这是当选为人大代表的外来工的发言。他说，第一步将对外公布自己的电子邮箱，给外来工提供一个直接反映诉求的途径，尽最大能力解决外来工反映的问题。
【相关链接】2011年以来，中国20多个省、区、市陆续启动新一轮县、乡基层人大换届选举，这是选举法修改后的第一次选举实践，城乡同比、结构优化、选民见面等新举措，勾勒出我国东方大国民主进程的新气象。
（1）材料表明我国实行什么政治制度？在这一制度下，人民是怎样实现当家做主权力的？（6分）
（2）从深圳外来工当选为人大代表后的表态中，你感悟到人大代表与人民的关系是怎样的？（4分）
（3）在城乡居民选举中，实行按相同人口比例选举人大代表有何意义？（4分）
17．【实践探究】
2012年是实施“十二五”规划的第二年，也是实施“六五”普法规划的第二年。为了全面落实“六五”普法规划，弘扬法治精神，全国上下统一动员，认真部署，开展了丰富多彩的宣传活动。某校开展了法律知识教育宣传周系列活动，现请你参与并完成下列任务。（1）请为本次活动设计两条宣传标语。（4分）
（2）请谈谈大力宣传中国特色社会主义法律的重要意义。（4分）
（3）历年来全国法制宣传日的主题都是学习宣传宪法，弘扬法治精神。一些同学对如此强调宪法有些迷惑，请你运用所学知识向他们进行讲解。（4分）
（4）为了更好地配合普法宣传教育，我们青少年应该怎样做？（4分）
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D A C C B A C B A D D 二、非选择题
13．（1）①坚持中国共产党的正确领导；②坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；③坚持科教兴省和人才强省战略；④安徽人民的艰苦奋斗和开拓创新精神。
（2）①计划生育的基本国策，节约资源和保护环境的基本国策；②科教兴国和人才强国及可持续发展战略。
（3）①关心家乡发展，通过合理途径为家乡发展出谋划策；②努力学习科学文化知识，立志成才，为家乡发展做出贡献；③提升自身素养，培养社会责任感，积极参与家乡的建设事业等。
14．（1）我国存在很多“空巢老人”、“留守儿童”等弱势群体，他们需要得到重视和关爱；有利于促进社会不断走向公平与正义；有利于构建和谐社会；是落实科学发展观、实践“三个代表”重要思想的需要，体现党全心全意为人民服务的宗旨。
（2）奉献爱心，服务社会，培养自己的社会责任感；参加社会实践锻炼，提升自己的能力；展示当代青年的精神风貌和文明素质，为家乡与社会的发展作出自己应有的贡献。15．（1）我国还存在一些“人治”的现象，依法治国，建设社会主义法治国家的路还比较漫长。（2）依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过正当途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
（3）国家机关要积极参与依法治国；公民要学习法律知识，树立法律意识，依法规范我们的行为，依法保护自己的合法权利。
16．（1）人民代表大会制度。广大人民通过直接选举和间接选举方式选出人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政（政府）、审判（法院）、检察（检察院）等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力。
（2）人大代表由人民民主选举产生，他们对人民负责，受人民监督。
（3）有利于进一步保障人民当家做主权力，有利于发展社会主义民主政治等。
17．（1）如：积极参与普法宣传，争做学法用法学生；认真学习宪法，自觉遵守宪法；学习宣传宪法，维护宪法权威等。
（2）有利于提高全民的法律素养，有利于在全社会营造自觉学法、守法、用法的良好氛围，有利于建设社会主义法治国家。
（3）因为宪法是国家的根本大法，在我国的法律体系中居于首要地位，是其他法律产生的依据，具有最高的法律效力。
（4）提高法律意识，自觉遵守法律；维护法律的尊严，积极参加法制宣传活动等。
九年级思想品德学情分析及教学反思总结 九年级学生面临毕业，特别是日益迫近的中考，思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性，认真研究分析这一时期学生的特点，采取科学有效的措施，对促进思想品德教育教学质量的提高十分重要。 一、学情分析 全级目前共有x名学生，各班每周有x节思想品德课，再加x节x自习，第一学期和他们短暂的一接触中，我感觉到他们对思想品德课还是很感兴趣的，大部分的同学能够认真听课并做好笔记，但仍有不少学生厌学，对课堂教学毫无兴趣，从作业情况来看，普遍质量不高，抄作业的现象特别严重，态度欠端正。另外对课本的背记任务虽能按时完成，可运用能力差。 第二学期，学习积极性还是比较强的，与上一学年比较学习风气有了明显的好转，学习的兴趣浓了，学习的主动性增强了。但两极分化现象比较严重，尖子生不够突出。从期中考试的情况看，学生各学科之间发展不平衡，存在着偏科的现象，不是太重视思想品德学科，错误的认为品德课开卷考试，无须读背、还没有重视起来，大多数学生抱有突击思想品德的思想，认识不够到位。选择题学生都答得不错，失分主要在大题，没有把握好难易程度。考试答题时间分派不合理，以后教会学生首先了解卷面，做到合理分派时间。有一部分学
生（特别是男生）其他六科成绩还比较可以，思想品德影响的总评，这直接影响升学率和七科的合格率。 在九年级思想品德教学中，除了上好新课外，还针对学生在做题错误程度进行探索，并尝试训练学生的解题作答能力，根据中考的标准严格要求学生，此外，思想品德这门学科，要求学生在平时一定要关注新闻、关注时事，这是学生的软肋，教材的更新程度不够，绝大部分的材料衔接依然是七八十年代的知识，过去提到先进人物，我们讲雷锋，今天的课本依然还是这样，缺少时代气息，这就要求教师在备课的时候，必须联系当下实际，给学生做更多的补充，才不至于学生拿到卷子时，一脸的陌生，再者，该科更多的是强调从思想上来教育、影响学生，让他们形成正确的价值观，树立科学理念，教师在平时的教学中必须结合学生的发展实际和成长规律来进行教学。 二、应对措施 1、针对教学中存在的问题，采取相应的措施，在教学中必须立足基础知识，加强基础知识的教学，要让学生通过历史知识的学习，养成良好的思维习惯，培养学生良好的学习习惯和严谨认真的学习态度，加强规范语言训练，提高答题得分率。 2、运用科学探究的方法，获取相应的知识，培养学生的情感和态度，扎扎实实打好基础，引领学生进入阅读世界、注重文献史料的积累借鉴，引导学生系统、牢固地掌握各课的知识考点，并培养他们运用所学知识分析问题、解决问题的能力。学生也从中得到了感性和理性的知识，对学习有很大的帮助。
《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校，新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)
情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害，保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行！” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)
第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)
九年级下册政治知识点总结 第六课参与政治生活 一、人民当家作主 1.在我国，一切权力属于人民。 2.人民行使当家作主权力的途径（程序）？ 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 3.人们行使当家作主权利的机关？ 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会） 4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。 5.我国的根本制度：社会主义制度。 6.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。 7.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？ 同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
8.全国人民代表大会有哪些职权？ 修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。 二、依法治国 9.依法治国的含义？ 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。 10.依法治国的意义（重要性）？ 是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？ 有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。 12.依法治国的重要环节：依法行政。 13.为什么依法行政是依法治国的重要环节？ 政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 14.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 三、宪法是国家的根本大法 15.宪法与依法治国的关系（宪法的作用）：依法治国的核心是依
一、下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意要求的答案。（每小题1.5分，共30分） 1、当你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。所谓责任，是 ①法律要求做的事②一个人应当做的事③道德要求做的事④一个人不应该做某些事情 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2、吴良看到自己的课桌上有灰尘，就扯过教室的窗帘擦桌子。吴良的做法 A．是缺乏集体责任心的表现 B．是没有自尊和自信的表现 C．讲究个人卫生，可以原谅 D．不能为自己负责的表现 3、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们应该 A．不必为此承担责任 B．采取抱怨、懈怠等消极态度对待 C．我承担，我无悔 D．推卸责任，置之不理 4、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是 A．参加义务植树 B．参加学校组织的活动 C．向居民宣传防火知识 D．无偿资助艾滋病孤儿 5、2005年，是抗日战争胜利60周年。60多年前，无数中华儿女为了抗击日本帝国主义者的侵略，他们“冒着敌人的炮火，前进、前进！”共赴国难，倒在烽火前线。这表现出他们在国家处于危亡之时刻A．维护了集体的荣誉和利益 B．承担了中华民族的伟大复兴的历史任务 C．只有为国牺牲才是尽到了自己的责任 1 / 7 D．主动为国分忧、承担重任、与国家共渡难关 6、做一个负责任的公民，我们应该做到 ①信守承诺，勇担过错②信守承诺，为自己赢得信任③主动承担责任④勇于承认错误，并对造成的后果负责 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7、下列选项中，能直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是 A．2006年胡锦涛主席发表新年贺词，提出建设和谐世界 B．我国还有2000多万人没有完全解决温饱问题 C．当前我国青少年犯罪现象突出，并呈多发趋势 D．2006年5月20日，我国三峡大坝全线建成 8、我国在农村实行税费改革并免征农业税，从根本上减轻农民负担，让农民休养生息。这说明中国共产党
专题复习关于中外文化交流 热点材料： 1、中国和美国首次作的中国文化节于当地时间2005年10月1日晚在美国首都华盛顿肯尼迪表演艺术中心开幕。中国文化节实际上是中国人以艺术为载体，向世界敞开了胸怀。 2、2006年1月19日，“2006中国意大利年”在北京开幕。在持续近一年的“2006中国意大利年”期间，将举办40余项活动，全面展示既古老又现代的意大利。 3、2006年3月22日晚，俄罗斯国立模范大剧院登台北京大会堂，这意味着作为“俄罗斯年”重要组成部分的“俄罗斯文化节”已经正式亮相。（到明年1月为止） 设问方向： 1、请你结合书本谈谈对中外文化交流活动的认识？ （1）我国历史悠久，是世界四大文明古国之一，中华文化博大精深、源远流长，在封建社会里，代表了全人类在封建时代所达到的最高水平，是世界科技文化发展史上辉煌的一页。保护本民族的传统文化是我们义不容辞的责任。我们应以科学眼光看待传统文化，坚持批判地继承原则，取其精华，去其糟粕。通过举办文化节等活动，宣传弘扬我国文化，让世界了解中国，本身是一种很好的保护。 （2）进行中外文化交流，既体现了我国文化强大的生命力，又体现了中国文化的开放性与包容性。 （3）对外开放是我国的基本国策，我们既要抵制一切腐朽的东西，又要借鉴、吸收国外一切先进文化成果，坚持“请近来”、“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，中国在海外举办文化节就是让中国走向世界，促进东西方文化交流，是对外开放的表现。 （4）和平与发展是当今时代的主题。中国传统文化崇尚“和为贵”“和而不同”，可以提供解决国与国的冲突与矛盾的思维和方法。举办文化节，增加各国人民之间的了解，维护世界文化的多样性，是促进世界和平与发展的措施之一。 （5）中国特色社会主义文化的发展不能离开人类文明的共同成果。我们要坚持对外开放，坚持以我为主、为我所用的原则，博采各国所长，吸收现代社会所需要而又适合我国国情的文化，向世界展示中国文化建设成就，同时要防止各种腐朽思想的侵蚀。 2、为什么要与各国互办文化节？ 中国特色社会主义文化的发展不能离开人类文明的共同成果。通过举办文化节等活动，宣传弘扬我国文化，让世界了解中国，是对中国文化的保护与发展；进行中外文化交流，既体现了我国文化强大的生命力，又体现了中国文化的开放性与包容性。举办文化节，可以增加各国人民之间的了解，维护世界文化的多样性，是促进世界和平与发展的措施之一，中国在海外举办文化节就是让中国走向世界，促进东西方文化交流，是对外开放基本国策的体现。 3、青少年应该怎么做? 我们青少年在中外文化交流活动中，应努力继承和发扬中胡话民族的一切优秀传统文化，珍惜自己的精神家园，积极宣传和弘扬本民族的优秀文化，同时海纳百川，博采众长，努力学习和吸收一切外国优秀的文化成果，不断创新，不断发展。 4、全面建设小康社会，为什么必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明？（或请谈谈发展先进文化的必要性？） 答：①发展先进文化是建设中国特色社会主义的重要方面。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。只有经济、政治、文化协调发展，才是中国特色社会主义。 ②发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是我国现代化建设的重要目标和重要保证。社会主义精神文明可以为社会主义物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持，保证现代化建设的社会主义性质和方向。 5、当前应如何发展社会主义文化？
九年级思想品德（上册）复习提纲 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 3、责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、责任与角色的关系是什么？ ①我们在社会生活中，不同的角色，承担着不同的责任。不同的责任，源于不同的角色。 ②角色的变化，承担的责任就随之而变化。扮演的角色越多，承担的责任越多。 ③只有尽到自己的责任，才能扮演好自己的角色。 5、谁对我负责？ ①自己对自己负责；②他人对我负责；③我们相互负责。 6、自己对自己负责的表现是什么？ ①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 7、为什么要自己对自己负责？ ①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 ③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大。 8、我们为什么要对他人和社会负责（为什么要有社会责任感）？ ①当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②我们生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 ③我对他人负责，他人也对我负责。我对自己负责，说到底也就是对他人负责，对社会负责，我们每个人都应该具有社会责任感。 9、承担责任的回报：包括物质方面也包括精神方面。更多的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、自我价值的提升等。 10、承担责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着因可能做不好而受到责备，甚至处罚。 11、承担责任的意义是什么？ 承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 12、如何选择自己的责任？ ①凭借自己的经验和智慧，对承担责任的回报和代价进行正确的评估，作出最合理的选择。 ②一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 13、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们为什么仍然要为它们承担责任？ ①如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。 ②有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位臵，但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当做一种不可推卸的责任放在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 14、奉献精神是社会责任感的集中体现。面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。 第二课在承担责任中成长 1、集体和个体的关系： ①集体的存在离不开个体；②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 2、集体利益与个人利益的关系： ①集体利益与个人利益是相互依存的。②只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果；③集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。 3、我们应该树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。 4、要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，提倡集体主义价值观。 5、关爱集体的表现是什么？ ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 ④总之，人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力。 6、怎样承担对社会的责任？ ①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 ②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
人教版九年级思想品德复习提纲 1、责任是产生于（社会关系之中）的相互承诺 2、承担责任的回报与代价与不承担责任的后果。 （什么是承担责任的代价？什么是承担责任的回报？P14） 承担责任的回报：这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。P14 代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备甚至受到处罚。 不承担责任的后果：（1）谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 （2）为了掩盖一次过失，你可能会对自己不负责任付出更大的代价。 （3）如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 如作为子女，孝敬父母，是我们的责任，作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是我们的责任。 4.1集体利益和个人利益的关系。 ①集体利益与个人利益是相互依存。 ②只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果； ③集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 4.2关爱集体的表现。 体会“团结就是力量”，能够自觉维护 只有维护集体利益，个人利益才有保障。 ①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 ②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大力量。 5、负责任的表现，怎样自觉承担责任？ 负责任的表现：慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。（P27） 自觉承担责任：自觉承担责任就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动承担责任。就要学会反思自己的责任。 6、正确认识中国在国际舞台上的地位 （了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。） 当今世界中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。 7.1、什么是初级阶段？我国为什么还处于社会主义初级阶段？ （1）所谓初级阶段，就是不发达阶段 （2）从总体上看，现阶段我国①社会生产力水平还比较低；②科学技术水平、民族文化素质还不够高； ③社会主义具体制度还不完善；我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段。 7.2、社会主义初级阶段的起止时间 从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 8、建设中国特色社会主义的总依据：是（社会主义初级阶段）国情 9、我国社会主义初级阶段的主要矛盾和建设中国特色社会主义总任务 主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 (P35) *（十九大指出）社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新起点、新要求，砥砺奋进再出发，满足人民对美好生活的向往成为发展的新目标。 总任务：是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。(中国梦) (P35) 10、改革开放以来。我们取得一切进步和成绩的根本原因是什么。 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。确立了中国特色社会主义制度。 11、党在社会主义初级阶段的基本路线？党的基本路线的核心内容是什么？ (p37_40)
九年级思想品德下册教学计划 思想品德新课程充分考虑九年级学生的认知基础、身心特点和所面临的实际问题，教 学内容按照课程标准要求总体设计，由浅入深，由易到难。本教材有机地结合了国情、心理、道德、和法律等内容，为学生认识社会、理解社会，将有一定的帮助。 一、教材目标 本教材分四个单元，四个单元都是有内在联系的：它将引导学生在认清国情的基础上，需要从经济、政治、文化等方面加强建设;面对当代的国际竞争，必须维护民族团结，高 扬民主精神，以应对激烈的国际竞争;懂得国家的命运与个人的前途息息相关，每一个热 血青年都应该树立崇高理想，立报国之志;肩负自己应承担的历史使命，增强社会责任感，爱岗敬业，甘于奉献。 二、教材特点 本教材分单元、课、框三个层次呈现，每一个单元围绕了一个生活主题整合相关内容，每课在课题下设主题词以提炼本课主题，设导言帮助学生了解所要讲的主要内容，起承上 启下作用。可引导学生从身边或社会中的情景入手，体验、探究不同的学习主题，激起学 生学习兴趣，辨别是非对错，领悟知识。 三、学情分析 九年级的学生基础不差，有一定的学习积极性，本学期学习有关的知识，理论性比较强，都是国情、国策，学生不好理解和掌握。不容易调动学生学习的积极性。为了达到教 学目的和教学效果。我们要转变教学观念、改变教学方法，使学生尽快进入学习状态。但 也要注意有一部分学生学习不认真，成绩较差，要做好他们的工作。 (2)作业的难度和数量要适当增加。强化听课规范、作业规范、考试规范的训练。努 力使他们在基础题上少失分。 四、教学方法和手段 1、系统学习，夯实基础。 开放性试题的特点之一是“题在书外，理在书中”。没有扎实的基础知识，没有对基 础知识融会贯通的理解，就不可能运用知识去解决问题，也就没有了能力的提高。因此， 必须进行系统学习，夯实基础。一是要教会学生学会看书，“读懂读通读薄”教材。“从 整体着眼，从局部入手”，对知识进行全面、详细的梳理。 首先可从目录开始，从宏观上把握好教材知识的基本线索;然后是每一单元、每一课、每一框、每一目，全面、系统、牢固、准确地掌握教材，形成相应的知识体系和网络，做
2018年成都市中考思想品德模拟试题与答案温馨提示： 1．作答前，请将自己的姓名、学校、考场号、座位号、准考证号填写在答题纸上相应位置，并用2B铅笔将准考证号下对应的数字涂黑。 2．答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。 3．本试题共21个小题，满分75分。考试时间思品、历史共计120分钟。 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共34分） 1．“宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。”汪国真这一诗句蕴含的道理是( ) A．宽容不能丧失原则 B．生活需要宽容友善 C．宽容就是原谅别人 D．宽容不是软弱无能 2．期中考试没有考好，与要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得以调节，这是运用了战胜挫折的( ) A．请求帮助法B．精神升华法 C．心理换位法D．自我疏导法 3．孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们( ) A．不能当面指出别人的错误 B．要知荣辱，只讲自爱 C．要知荣辱，只讲自尊 D．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 4．“感激无意伤害你的人，因为他磨练了你的心智；感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊。”这首小诗蕴含的道理与下列名句体现的观点一致的是( ) A.知人者智，自知者明 B.泰山不让土壤，故能成其大 C.授人玫瑰，手留余香 D.人不可有傲气，但不可无傲骨 5. 目前，许多孩子是独生子女，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和姥姥、姥爷面对这一个“掌上明珠” 宠爱有加，使孩子缺少了应有的责任心。假如你是独生子女，应该承担的责任是( ) ①孝敬父母，分担家务②关爱兄弟姐妹，共建和睦家庭 ③爱国守法，诚信做人④勤奋学习，努力成才 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6. 近年来，留守儿童心理健康问题突出，校园暴力伤害事件频发，学生厌学辍学现象普遍……引起 社会各界的广泛关注。为了保护未成年人的健康成长，某中学发出如下倡议，你认为不妥的是 1
九年级历史与社会·思想品德全册复习专题汇总本《说明》根据中华人民共和国教育部制定的《全日制义务教育历史与社会课程标准》 和《全日制义务教育思想品德课程标准》，结合教学实际制订而成。 一、考试范围和要求 （一）考试范围 《历史与社会》 我们生活的世界、我们传承的文明、我们面临的机遇与挑战三大主题所涉及的部分内 容（详见考试目标）。 （二）考试要求 历史与社会·思想品德学业考试注重与社会实际和学生生活的联系，考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，以培养学生的创新精神和实践能力。《历史与社会》的考查突出综合性和人文性，《思想品德》的考查突出思想性和教育性，引导学生树立正确的价值观。 考试内容掌握程度的要求分三个层次，从低到高依次为了解、理解、应用，分别以字 母a、b、c表示，其涵义如下： a——了解指对有关事实、概念、原理和观点的再现或再认，包括再认或回忆知识； 识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征等。 b——理解指在了解的基础上对有关概念、原理和观点进行转换或解释、推理,包括把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、 整理信息等。 c——应用指在理解的基础上把有关知识使用于新情景、新材料、新问题之中，分析
和解决那些教师未曾讲过或帮助解决过的问题，包括在新的情境中使用抽象的概念、原则； 进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。 （三）命题要求 在“有利于全面、准确反映初中毕业生在历史与社会、思想品德学习目标方面所达到的 水平；有利于改进日常教学，促进学生生动、活泼、主动地学习；有利于高中段各类学校选 拔新生”的“三个有利于”思想指导下，提出以下三点命题要求： 1.依据课程标准进行命题 《课程标准》是教学与评价的依据，教材是实现《课程标准》的途径和形式。因此，在 今后的学业考试中我们都应严格以《课程标准》为依据来确定考试的内容和标准，即命题应依据《课程标准》，而不是依据某一种教材。 2.强调能力立意，突出应用性 重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，试题的着眼点和着力点主要放在考查能力上。加强与社会实际和学生生活实际的联系，注意理论和实际相结合，学以致用，考查实践能力，克服“题海战术、死记硬背”和理论脱离实际的教学倾 向。 3.体现“四性”，即综合性、人文性、开放性和时代性 综合性就是要着重考查综合能力。综合能力是指在掌握基本知识和技能的基础上，把学科内或学科间有关知识整合在一起，并应用这些知识去综合分析和解决实际问题的能力，它包括知识整合能力和知识综合运用能力。运用能力是指在理解的基础上应用有关知识分析问 题和解决问题，以及尝试进行实际操作的能力，它按能力层次可分为分析问题的能力和解决 问题的能力；按能力范围则分为一般运用能力和综合运用能力。 人文性就是要坚持以人为本。从内容上看，试题应该生活化、个性化(选择性)、有地方
13-14九年级思想品德上学期期末考试卷(人教版) 温馨提示： 亲爱的同学，转眼间我们初三生活过半，相信你一定学到了许多、感受了许多、成长了 许多，那么，让我们一起来体验一下知识给我们带来的快乐吧! ★承担责任 完善自我（16分） “我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来……我们 开创新的世界”。这首中国共产主义青年团代团歌生动地诠释了我们这一代青年人的社会责 任，这优美的旋律在让我们精神振奋的同时又让我们感到一股无形的压力。 1、我们中学生现在的压力就是学习压力，而学习压力主要源自于考试。曾几时，校园 中流行着这样的顺口溜：“考考考老师的法宝，抄抄抄学生的绝招”。对此，我的理解是（ ） ①说明一部分同学没有正确认识学习压力给自己带来的影响 ②考试抄袭是一种不诚信的 行为，违反了公民基本道德规范 ③应该同情那些考试抄袭的学生，他们的压力实在太大了 ④对学习压力缺乏理智的对策，很可能会使自己误入歧途、难有成就 ⑤说明一部分同学没 有树立正确的考试观念，误解了考试的目的 A 、①③④⑤ B 、②③④⑤ C 、①②③④ D 、①②④⑤ 2、有压力才有动力。21世纪是知识经济的时代，在未来的人生道路上，我们面临的压 力将更大更强，作为时代的弄潮儿，我们真正要把压力变成动力只有不断增强自身的实力， 提高自身的素质，包括创新精神、团队精神、丰富的知识、 、 、 等（3分）。我觉得，在知识经济时代，我们如果要具备以上素质必须 （2分）。社会发展需要个人的智慧，更需要团队的力量，需 要团队的精神。为增强本班凝聚力，浓厚班风学风，更好地体现团队协作精神，我准备这样 做：（2分） 1.本卷思想品德、为全开卷考试试卷。考生可携带和查阅相关资料。考试 时禁止讨论、交流资料等行为。 2.本卷共有四大题，总分70分（其中选择题每小题3分，均为单项选择）。
2013年中考思想品德模拟试题2 一、单项选择题（ 1.2013年1月12日，中央电视台“寻找最美乡村医生”大型公益活动正式揭晓了最美乡村医生名单。居马泰、钟晶、李前峰、张振江等10位医生，获得“最美乡村医 生”称号。他们在这次评选活动中脱颖而出的主要原因，你认为是 A. 由于中央电视台的炒作 B. 他们都有不一般的社会背景 C.他们干的都是轰轰烈的大事业 D.他们都忘我工作，实现了自己的人生价值 2. 小军向好朋友小米提出在期末考试时若有不会答的题，小米要给他“帮忙”。小米没有答应。你认为小米的做法 A. 不好，不应为一件事影响朋友关系 B. 不够朋友，以后不能再与他交往 C. 是正确的，真正的友谊不能以牺牲原则为代价来维持 D. 是正确的，小米不值得交这样的朋友 3. 我国是互联网大国，网民人数已超过5亿。随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延，既有针对个人的诽谤，也有对公共事件的捏造。对此，你的认识是 ①公民享有言论自由，在网上想怎么说就怎么说②制造网络谣言是不遵守网络道 德的行为，也违反了国家法律③网络谣言严重危害社会诚信，损害国家和人民的利益 ④要严厉打击制谣传谣的违法行为，维护健康的网络环境 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4.2012年9月27日，北京市工商局向社会发布了北京市健身、沐浴、洗染、美容美发四个行业30种经营者免除自己责任、加重消费者责任和排除消费者权利的“霸王条款”。这些“霸王条款”主要侵犯了消费者的 A. 生命健康权 B.公平交易权 C.自主选择权 D.财产安全权 5. 2013年春节过后，在上海质监部门对学生服质量的专项抽查中，上海欧霞时装公 司生产的一款冬季校服被检出含有致癌风险。为了让学生穿上“放心校服”，你的建议是 ①生产者和销售者要依法规范自己的经济行为②让家长给孩子定制名牌服装作校服③有关部门要加强对生产者和学校的监管，严把检测关④禁止任何个人和企业生产 校服A.①② B.①③ C.③④D.②③④ 6. 下列对右边漫画《如此分配》理解正确的是
九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评 （一）第一单元承担责任服务社会 第一课：责任与角色同在 1、我对谁负责谁对我负责 P4 ○什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5 ○角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。 ○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。P8 ★承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。P14 ○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。P16 第二课在承担责任中成长 ○学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。（学会承担责任的重要性）P18 ★参与社会公益活动的意义（/体会/启示）：参与公益活动，一方面承担了社会责任，又在帮助他人，使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 1、我们的社会主义祖国 P32 ○中国的国际形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。P32 ★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情 ★我国处在社会主义初级阶段的原因（/表现）：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低； ②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。P34 ○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35 ○社会主义初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 P35 ○“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么？指中国特色社会主义伟大旗帜（包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系）。P35 ★改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。P35 ○中国特色社会主义理论体系的内容是什么？中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 P36 ○党的基本路线 P37 ○党的基本路线制定的依据和根本出发点。制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（即我国的基本国情）。根本出发点：全国各族人民的根本利益。P37 ○党的基本路线的内容和核心内容 P37 核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中心、两个基本点”）。 ★为什么要坚持以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 P38 ○坚持四项基本原则的意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 ★改革开放的作用：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。） P38 ○统一的多民族国家 P41 ○我国是一个统一的多民族国家。
九年级政治下册教案 【篇一：初中初三思想品德政治下册全册教案】 第一单元认识国情理解国策 第一部分：单元分析 一、单元地位： 本单元是九年级内容的总起，是学习其他单元内容的基础。它围绕 社会主义初级阶段这一基本国情，讲述了当代青年极为关注的一些 重大问题。如：处于社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？根本任 务是什么？为什么现在的中国处于并将长期处于社会主义初级阶段？党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？初级阶段我国的政治经 济制度有什么特点？初级阶段我国实行什么样的战略和国策？这些 都是当代青少年渴望知道且必须知道的问题，它反映现实，贴近学 生生活实际，为九年级学生将来更好地融入社会、施展才干做好准备，具有较大的现实意义。同时，本单元也是对学生进行情感态度 价值观教育的重要材料，是培养中学生爱国主义情感的好教材，在 全书知识体系中占有重要的基础性地位。 二、主要内容 本单元包括“初级阶段的社会主义”、“适合国情的政治经济制度”、“振兴国家的战略和国策”三课内容。 第一课，对我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一当 代中国最基本的国情进行分析，使同学们认识到社会主义初级阶段 的主要矛盾和根本任务，更加深刻地理解党在社会主义初级阶段的 基本路线。 第二课，对我国现行政治经济制度进行分析，是上一课内容的延伸，也为下一课作铺垫。包括富有活力的基本经济制度和人民当家作主 的政治制度。 第三课包括科教兴国战略和可持续发展战略，这是由我国国情所决 定的，也是与现行的政治经济制度密切相关的。具体说明实施科教 兴国战略的必要性与要求；实施可持续发展战略，坚持科学发展观，走可持续发展之路。 三、课标要求： 本单元对应的课标依据是： 4．2知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本 经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。
绵阳市2019年中考 思想品德模拟试题及答案 注意事项 1.本试卷共6页.满分100分。考试时间90分钟。 2.答案全部写在答题卡上,写在试卷或草有纸上无放 一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个选 ．．．．．项．最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。 1.“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这句话强调 A. 诚信是为人做事的基本准则 B. 诚信是协调公共关系的重要条件 C. 诚信是市场经济健康发展的重要保证 D. 重诺守信是从政执政的基本要求 2．人格尊严权是公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。 下列选项中，公民的人格尊严权受到侵犯的是 A．公安机关利用互联网发布通缉犯的照片 B．超市保安搜查顾客随身携带的拎包 C．小丽因知识渊博被同学称为“小博士” D．王某为争小区的停车位将邻居打伤 3. 具有至高无上的权威和最高的法律效力的法律 A.刑法 B.民法 C.党章 D.宪法 4. 3月11日下午，十三届全国人大一次会议第三次全体会议经过投票表决，高票通过《中华人民 共和国宪法修正案》。党中央决定对宪法进行适当修改，目的在于 ①更好地体现人民意志 ②更好实施宪法，发挥宪法的国家根本法作用 ③更好适应推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的要求 ④增强守法意识，树立法治观念 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 5. 下列事件中不符合构建社会主义和谐社会要求的是 A.中央文明办主办“我推荐、我评议身边好 人”活动 B.围湖造田，砍伐树木，发展粮食生产 C.国家大力推进保障性住房建设 D.各地做好各项工作，以实际行动迎接党的十八大召开 6.“外卖小哥：我没有那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时可提前按已送达，或与我联 系。辛苦了，谢谢你……”网友@古典在微博中晒出了一张外卖订单，网友们纷纷点赞。下列语句与上述材料所蕴含的道理一致的是 ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒②学会换位思考，与人为善 ③想人之所想，理解万岁④对人守信，对事守诺 1
人教版九年级思想品德复习提纲 第一课责任与角色同在 1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 （1）含义：责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情（5） （2）产生于社会关系之中的相互承诺。 （3）来源于：（：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。P6） ①父母亲的责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。 ②学生的责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。 ③警察的责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。 ④医生责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。 ⑤教师的责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。 ⑥解放军的责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。 ⑦清洁工人的责任来自：保护环境，美化生活。 P6 （4）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。： ①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。 ②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。P7 2、体验行为与后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责 （1）谁对我负责？P 11 自己对自己负责并承担不负责任的后果；别人也在为我们承担着责任。P9 （2）为什么每个人都应该有责任感？P12 ①当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任 ②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。 ③社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 ④我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责 ⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。（对当代青年责任感的认识）P10-11 3.什么是承担责任的代价？什么是承担责任的回报？P14 承担责任的回报与代价承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养，使自身价值得到实现等。P14 代价 4.承担责任对青少年成长有什么意义？P14对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志 5.如何做到”我承担,我无悔“P15 6.英雄模范人具有哪些共有的优秀品质？ 面对责任不言代价与回报；具有高度的社会责任感；具有无私奉献精神（是社会责任感的集中体现。P16 第二课在承担责任中成长 １、正确认识个人与集体的关系 个人与集体相互依存 ①集体离不开个体而存在；②个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。（P19 ） 个人利益与集体利益的关系：（P20） ①集体利益与个人利益是相互依存的。 ②只有维护集体利益，个人利益才有保障，集体利益是集体中每个成员努力的结果； ③集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 ２、体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益 只有维护集体利益，个人利益才有保障。
九年级政治下册第一单元知识点 第一单元知识点 一、历史的足迹 ．中华民族悠久而辉煌的文明史的体现。 五千年来，勤劳勇敢的中国人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献。 中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经验等。 2．近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因。 由于封建统治者的腐败无能以及国家的闭关自守，导致国家落后。 外国列强的侵略，中华民族经历了百年的沧桑。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国陷入灾难的深渊；《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》，腐朽不堪的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，使中
国人民经受了百年的苦难。 3．近代中华儿女进行了哪些可歌可泣的抗争? 中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。为捍卫国家独立、维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。 二、历史的昭示 ．民族精神的基本内涵。 五千年的奋斗、百年的抗争，中华儿女创造了富有特色、绵延不绝的中华文明，铸就了民族之灵魂——以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2．民族精神的基本表现。 中华民族历来以勤劳勇敢、 自强不息著称于世。长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神等，这些都是对民族精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。 中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。在漫长的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共同维护着祖国的统一和团结。爱好和平是中华民族的优良传统。在对外交往中，我国奉行独立自主的和平外交政策，致力于促进世界和平与发展事业。 3．爱国主义的基本内涵。