XXX地区研究性学习
课题登记表课题编号
课题名称
年级班次
组长
成员
指导教师
登记日期
XX学校
培养基的配制及使用记录 序号操作指导操作参数记录数据签名 1 检查天平是否在校验有效期 内；检查天平是否正常、完好； 使用前对天平进行调零。 天平编号 是否在校验有效期内 是否正常、完好 是否调零 口是/ 口否 口是/ 口否 口是/ 口否 操作者 ______ 2 按右表配方比例，在天平上分 别称取培养基于洁净的烧杯 中，并记录称重与批号，将纯 化水加入上述烧杯中并搅 拌均匀，再定容至规定体积。 名称比例称重批号操作者 ______ 复核者 ______ 3 平板培养基的配制： 将上述定容好的培养基，分装 于500ml规格的三角瓶中或者 小试管中，塞上硅胶塞，用牛 皮纸包扎紧。 配制量ml 操作者 ______ 复核者 ______ 4 将包扎好的培养基，温度 121～125℃湿热灭菌15--20 分钟。待压力和温度下降后取 出，适当冷却。 灭菌锅编号 设定温度 灭菌时间 ℃ 操作者 _______ 5 进无菌室时，按要求更换上无 菌服，更衣穿戴完毕。 着装是否符合规范口是/ 口否操作者 ______ 6 将上述已灭菌的培养基经传递 窗转移至无菌室。在净化操作 台上，无菌操作下倒平板 （15--20ml/90mm皿）。 倒平皿数 试管斜面 副 个 操作者 ______ 7 空白培养实验 将已经冷却的培养基放入培养 箱中空白培养48小时。检测是 否无菌。 培养箱编号 培养箱温度 培养时间 是否无菌 ℃ 口是/ 口否 操作者 ______
8 废弃培养基及培养物在锅内加 热煮沸灭活，收集于废液桶中 定期处理。 煮沸、灭活口是/ 口否 操作者 _______ 复核者 _______ 附：培养基使用记录 使用日期使用去处使用数量(副) 使用者
目录： 一：服务质量记录 1、患者满意度调查表编号：1-1（科） 2、临床医护人员满意度调查表编号：1-2（科） 3、临床沟通反馈记录编号：1-3（科） 4、与医护人员定期会议记录表编号：1-4（科） 5、服务对象投诉记录编号：1-5（科） 6、咨询记录表编号：1-6（科） 二：人员培训 7、会议、培训签到表编号：2-7（科） 8、新进人员考核记录编号：2-8（科） 9、生物安全培训记录表编号：2-9（科） 10、员工基本信息表编号：2-10（科） 11、员工继续教育记录编号：2-11（科） 12、员工外出参会或进修记录编号：2-12（科） 13、员工岗位能力评估报告编号：2-13（科） 14、科研成果及学术论文发表记录编号：2-14（科） 三：质量控制 15、检验项目定标记录表编号：3-15（通用） 16、实验室间或实验室内部比对试验结果及分析报告编号：3-16（通用） 17、室间质评标本收到和分发记录编号：3-17（通用） 18、室间质评原始记录及上报记录编号：3-18（通用） 19、室间质评总结报告编号：3-19（通用） 20、室内质控记录编号3-20（通用） 21、室内质控失控（警告）处理记录编号：3-21（通用） 22、20 年月室内质控月总结编号：3-22（通用） 四：生物安全 23、标准菌株保存和使用记录编号：4-23（细菌） 24、菌、毒株的使用记录编号：4-24（细菌） 25、室消毒焚烧记录编号：4-25（通用） 26、试管破损或血样溢出时处理记录表编号4-26（通用） 27、复查标本记录编号：4-27（通用） 28、检测结果危急值报告登记表编号：4-28（通用） 29、不合格标本记录表编号：4-29（通用）
毕业生登记表填写样表（请大家认真填写，一律用钢笔或碳素笔，不能涂抹，字迹工整，这是要进你们自己档案的，一定要认真阅读纸版表第2页的填表说明） 普通高等学校毕业生登记表 学校东北大学 院系艺术学院 专业艺术设计/音乐表演 姓名李某 、 2017年6月24日
姓名 李某 性别 男 照片请认真 贴好（一寸证件照） 曾用名 无 出 生 年月日 1992.09.09 民族 汉 学历 本科 籍贯 陕西省延安市延川县 电子信箱 12345678@qq .com 现在家庭住址 陕西省延安市延川县XX 乡XX 村X 组 （或XX 省XX 市xx 区xx 街道XX 号、XX 小区XX 号） 手机 133xxxxxxxx 住宅电话 无 何时何地经何人介绍参加共产党或共青团 2012年6月1日在东北 大学经XXX 介绍，加入中 国共产党或共青团 本人身体健 康情况 健康 家庭经济情况及主要经济来 源 家庭经济情况一般（或较好、困难、特困） 主要经济来源：务农（或经商、父母工资） 何时何地因何原因受过何种奖励或处分 2010-2011学年度第一学期，获得校发二等奖学金； 2011-2012学年度，被评为东北大学优秀学生； 2013年5月，获得校运会男子400米跑第3 名； 2013年8月，获得辽宁省大学生艺术展演声乐比赛一等奖…… （或者：“无”）
本人学历及社会经历（自小学填起,按时间顺序填写，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明） 自何年何月起至何年何月止在何地、何校（或单位）学习（或任何 职） 证明人 现在何处 1998.09-2004. 06 在陕西省延安市延川县实验小学学习 小学班主任 （现在原单 位、XX单位或 退休等） 2004.09-2007. 06 在陕西省延安市延川县xx初中学习 初中班主任 （现在原单 位、XX单位或 退休等） 2007.9-2010.6 在陕西省延安市延川县第一中学学习高中班主任（现在原单位、XX单位或退休等） 2010.09-2014. 06 在东北大学艺术学院学习 辅导员老师 姓名 （现在东北 大学艺术学 院）
安徽宏信药业发展有限公司 目的：建立生物培养箱确认方案，确保日常检验数据稳定可靠。 范围：适用于生物培养箱的确认。 职责：仪器确认小组对本方案实施负责。 依据：《药品生产质量管理规范》（2010年版）、《生物培养箱使用说明书》。 内容： 1.概述 1.1 BPX-272型生物培养箱是全智能按键操作，LED数码显示，实现精密温控。具有定时控制、工作时间累计、各种工作状态智能提示、超温报警级压缩机延时启动等功能，，安全可靠。是为细菌、霉菌、微生物培养的专用恒温设备，因此我们对该设备进行确认。 1.2 主要技术参数 1.3 设备信息： 2. 确认目的与参考依据 2.1 确认目的：
2.1.1检查并确认培养箱安装符合设计要求，资料和文件符合GMP 的管理要求。 2.1.2运行确认空载热分布主要检查和确认培养箱各单元的性能及整机运行符合标准的指标。 2.1.3性能确认主要检查和确认培养箱在满载热分布情况下不同位置的温度分布状况，验 证培养箱运行时温度均匀性。 2.2 参考依据: 《药品生产和质量管理规范》（2010年版） 《中华人民共和国药典》（2015年版） 《药品生产验证指南》（2003年版） 3. 确认小组成员及其职责 4.实施计划 进度计划：确认执行小组提出完整的确认计划，经领导小组组长批准后实施。
5、确认实施的前提条件 5.1 参与确认方案实施人员经过培训； 5.2所有与确认有关的系统经过确认、仪器仪表经过校验，且在有效期内。 5.3 验证前提条件结论： 确认执行小组成员已接受培训，培训经考核合格。配套系统已完成必须确认，确认
结果达到要求，计量器具完成校验，校验结果合格，且在有效期内，具备设备确认的前提条件。（） 评价人： 6.风险评估： 6.1风险评估方法（执行风险评估操作规程） 6.2确认过程中的风险分析。 日期：年月日 7确认内容 7.1安装确认 7.1.1安装确认的目的：通过安装确认，证明BPX-272型生物培养箱的安装文件资料、安装结果符合设计要求，资料和文件符合GMP管理要求。 7.1.2安装确认的内容 7.1.2.1设备安装所需文件的确认 安装确认所需文件资料确认表
杭州电子科技大学2017届毕业生《高校毕业生登记表》填写须知 《高校毕业生登记表》（以下简称“登记表”）由国家教育部制订、浙江省教育厅翻印，是毕业生大学生活的自我总结和学校对毕业生在校期间综合评价的书面鉴定材料。归档后作为毕业生个人档案的重要内容，对毕业生未来发展起着参考作用。为此，各学院要做好填写的督促工作，严格把关。具体如下： 一、本表发放、填写的对象是每位取得毕业资格的2017届全日制本科毕业生（以下简称“毕业生”）。结业生需本人出具书面申请报学校请示省教育厅，核准后方可填写归档（注意：表中班组鉴定的结尾应注明“同意该生结业”，学校组织意见填写为“同意班组鉴定，该生结业”）。延期毕业的同学及肄业生不得填写《高等院校毕业生登记表》。 二、具体填写时间由各学院根据学校毕业生工作安排自行组织。 三、毕业生应本着对本人、学校、社会负责的态度，认真阅读“填表说明”， 仔细回顾表中涉及个人在校期间的各项内容，由本人亲自如实填写。填写字体要 清楚、整齐，一律用黑色钢笔或黑色签字笔，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写，不允许使用打印文本张贴。 四、登记表中个人填写的内容不得涂改、不得使用修正带、修正液（建议先誊写草稿，校对无误后再填写正表）。表内所列项目，要全部填写，不留空白。如无该项情况，亦应填写“无”。具体填写样表附后。 五、每位毕业生只有一份登记表。在主管辅导员和学院尚未签署意见前，确因不慎污损登记表，需本人提交书面申请，经学院、学校就业主管部门核准后凭原登记表换领一份新的登记表。 六、登记表各项内容填写和鉴定完毕后，应及时交学院主管辅导员核验并归入毕业生个人档案统一保管，不得转（借）阅。 七、特殊情况请及时联系学校就业主管部门协商处理。 招生就业处 二?一七年五月十八日附：《高等学校毕业生登记表》填写样表
《高等学校毕业生登记表》填写指南 《高等学校毕业生登记表》是装入学生档案中的必装材料之一，是严格按照毕业生人数征订和发放的，原则上丢失不予以补办。毕业生务必保管好登记表，并认真阅读填表说明，认真填写。为避免填错，建议拟稿后填写。各年级办应指导学生毕业生如实填写登记表，同时严格审查毕业生填写内容。如因毕业生登记表内容不实造成的后果，属毕业生责任的，其后果由毕业生个人负责；属学校老师责任的，由毕业生辅导员负责。 《填表说明》如下： 1.毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或签字笔，字迹要清楚。 2.表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3.“本人学历及社会经历”自入小学时起，以时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明。 4.“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”一般是指家庭的直系亲属（兄弟姐妹等）。 5.“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况，无特殊情况填写“良好”。 6.贴最近一寸正面半身免冠照片。 7.如有其他问题，需要说明时，可加纸附上。 具体填写要求如下： 1、学校：填写“济南大学泉城学院” 2、系科：填写所在学院名称的全称，如“经济系”； 3、专业：填写所学专业全称，如“经济学”； 4、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名（须与高考录取通知书上姓名一致）。有曾用名者可填写，没有写“无”； 5、出生年月：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1983年11月30日”； 6、“籍贯”：系指学生祖籍的地方，自已出生时的父母户口所在地为准，按现在的行政区划详细填写，只填写省（自治区、自辖市）县两级。 7、“民族”：须填写全称。 8、“现在家庭住址”：要具体到寄信能收到的通信地址，后面写邮政编码。如“山东省日照市翟营南大南389号卓达小区书香园一区Χ栋Χ单元ΧΧ室。（050033）”； 9、是否华侨，侨居何处。不是则填“否”，是则填“是”及“侨居地址”。 10、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：如“2005年5月1日在济南大学泉城学院由ΧΧΧ介绍加入共产党”； 11、本人身体健康情况：应分别填写“良好”、“较弱”，有慢性病或身体伤残者，应具体填写。 12、婚否情况：一般填写“未婚”，已结婚者填写“已婚”；其他情况要详细。 13、家庭经济情况及主要经济来源：按较好、一般、较困难、特困四个层次选一填写，如“家庭经济情况为人均元/月，主要经济来源为父母工资”；。 14、何时何地何原因受过何种奖励或处分：填写校级和校级以上获奖情况；如“2001—2002学年度在济南大学泉城学院获一等奖学金”、“2003—2004学年度在济南大学泉城学院获三好学生称号”等。处分情况本人不填写，统一由学生处填写。 15、本人学历及社会经历：应从小学开始填写，统一用“ΧΧΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”的格式，时间要衔接。如“1989年9月——1995年8月在ΧΧΧ省ΧΧΧ县
生化培养箱期间核查作业指导书 1. 期间核查的目的： 为了检查生化培养箱的温度示值偏差、温度均匀度、波动性，确认仪器的可靠性，使其保持良好的运行状态，从而保证本实验室所得到的测量结果准确可靠。 2. 期间核查的条件： 2.1环境条件：温度5~30℃，相对湿度≤80%，大气压86kPa~106kPa 。 2.2 控制温度范围及精度：0~65℃，温度均匀性允差：±0.8℃，温度波动性允差：±0.3℃。 3. 期间核查的频率：生化培养箱使用频繁时，每季度一次，仪器使用不频繁时，可适当减少核查的频次。 4. 核查项目和核查方法： 4.1 外观核查：外观完好；铭牌上标有仪器的名称、型号、制造厂名（或厂标）、出厂编号、玻璃毛刺回流管无破损。 4.2核查方法： 核查温度点一般选择在设备的中层的四个角落与中心点（共5个点），测试点与内壁的距离不小于各边长的1/10。中心测试点应在恒温培养箱的几何中心。 将已检定的精确度为0.2℃温度计分别放置在测试点上，打开电源，将恒温设备的温度值设定值核查值。 待设备工作室温度稳定后，开始记录温度计的温度，每隔2min 记录一次数据，连续进行10次。 4.3 温度示值偏差计算公式：d X ?=d X —0X 。 式中：d X ?—温度偏差，℃； d X —设备显示的温度值，℃； 0X —中层测试温度的10次平均值，℃。 4.4温度均匀度：n X X X n i i i u ∑-= ?)2/)((min max 式中：u X ?—温度均匀度，℃； m a x i X —各测试点在第i 次测得的最高温度，℃； min i X —各测试点在第i 次测得的最低温度，℃； n —测定次数。 4.5温度波动性：X ?=±（X max -X min ）/2
毕业生登记表(样表)
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《高等学校毕业登记表》填写规范 《高等学校毕业登记表》是毕业生在校期间情况的汇总，也是毕业生档案的重要材料，因此，要求毕业生要严肃认真地对待，保证填写质量，各系要做好填写的指导与检查工作，严格把关。要求毕业生一律用钢笔填写，字迹要求工整，尽量不要涂改。 各系在毕业生填写前，要认真宣讲“填表说明”及“填写规范”。 样表： 高等学校毕业生登记表 学校 系别 专业 姓名 填表日期年月日
中华人民共和国教育部制订 填表说明 1.毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一 律用黑色的钢笔或中性笔，字迹要清楚。 2.表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应 写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3.“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要 衔接，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。 4.“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系” 是指对本人影响较大、关系密切的亲友。 5.“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6.贴最近一寸正面半身脱帽照片。 7.如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。 8.“自我鉴定”如填写不下可另加附页。
姓名性别出生日期 照片曾用名籍贯民族 现在家庭 住址 *注：省、市、县/区、村/街道（路）、门牌号 邮政编码家庭联系电话 EMAIL 手机学生本人 是否华侨 侨居何处否 本人身 体 健康状 况 - 何时何地经 何人介绍加 入共产党和 共青团 婚否？对方 姓名、政治面 貌、现在何 处、任何职 否 家庭经济状况及主要来 源 良好/一般/较差。 父母经商/务工/务农所得。（他人资助） 何时何地因 何种原因受 过何种奖励 或处分 - 大学期间所获得的奖励荣誉等
目的：建立BB15二氧化碳培养箱标准操作规程，指导二氧化碳培养箱的正确使用与维护。 责任人：操作人员、QA。 范围：适用于BB15二氧化碳培养箱标准操作。 内容： 1、工前检查： 1.1检查设备清洁合格并在有效期限内，且未被再次污染，有“设备完好”标识。 1.2检查设备电源线连接正常。 1.3检查电源供电正常。 1.4检查二氧化碳供气正常，连接正常，无泄漏。 1.5 检查二氧化碳箱门密封完好。 2、工前准备： 2.1设备内外表面清洁消毒。 2.1.1 用洁净抹布沾纯化水清洁设备内外表面至无可见异物。 2.1.2 用洁净抹布沾消毒剂对内外表面消毒。 2.1.3 连接紫外灯电源打开紫外灯开关，对二氧化碳培养箱内箱紫外照射消毒30分钟。 2.1.4 消毒结束，关闭紫外灯开关，拔下紫外灯电源。 2.1.5清洁结束，操作人员填写清洁记录，QA验收合格。 2.2加水 2.2.1 打开二氧化碳箱门，打开玻璃观察门。 2.2.2将经过高压灭菌器高压消毒的纯化水加入箱内底部水位刻度线以上位置。 2.2.3关闭玻璃观察门，关闭二氧化碳箱门。 3、设备操作 3.1连接二氧化碳箱电源，将电源开关从“O”位置至于“-”位置，电源指示灯亮，显示屏显示。3.2设定值确认：显示屏初始化后，显示两组数据，上面一组为二氧化碳培养箱箱内温度，下面一组 为二氧化碳培养箱箱内CO2浓度。按显示屏右边温度按键，显示设定温度37℃，确认后松开温度按键，按显示屏右边CO2按钮，显示CO2浓度设定5%，确认后松开CO2按键。 3.3 显示屏初始化后显示二氧化碳培养箱箱内温度，按温度设定值开始加温至37℃，开始保持。3.4显示屏初始化后显示二氧化碳培养箱箱内CO2浓度，按CO2浓度设定值开始充气至CO2浓度为5%， 开始保持。 3.5 二氧化碳培养箱温度、CO2浓度达到设定值后稳定2小时，设备进入正常待机状态。 3.6打开二氧化碳培养箱箱门，打开玻璃观察门。 3.7将装有细胞的多孔板或培养瓶放至于培养箱搁板规定位置。 3.8 关闭玻璃观察门、关闭二氧化碳培养箱箱门。 3.9 当细胞需要传代或完成细胞膜片培养需要取出时，打开二氧化碳培养箱箱门，打开玻璃观察门。 3.10取出装有细胞的多孔板或培养瓶，关闭玻璃观察门、关闭二氧化碳培养箱箱门。 3.11当二氧化碳培养箱无细胞培养时，将二氧化碳培养箱开关从“-”位置至于“o”位置，电源开关关闭，拔掉电源插头。 3.12填写设备使用记录。 4、设备清洁：
【最新整理，下载后即可编辑】 文件标题：电热恒温培养箱使用维护保养操作规程 文件编码：HR-CZSB013-01 复制号： 起草：日期：审核：日期： 批准：日期：生效日期：年月日 文件种类管理类颁发部门质量部原件留存质量部 分发部门 质量部□后勤管理部□行政人事部□销售部□总经办□研发部□生产部□--------- 变更记载 版本号主要内容建立/变更依据生效日期
目录 1 目的 (3) 2 适用范围 (3) 3 职责 (3) 4 内容 (3) 4.1使用操作规程 (3) 4.2维护保养操作规程 (5) 5 相关文件 (5) 6 相关记录 (5) 7 附件 (5)
1 目的 建立电热恒温培养箱标准使用维护保养操作规程，正确使用维护保养设备，规范设备管理，延长设备使用寿命。 2 适用范围 生产车间DHP型电热恒温培养箱。 3 职责 DHP型电热恒温培养箱使用人员和设备维修员对本规程的实施负责。
4 内容 4.1使用操作规程 4.1.1 显示与按键 ①（PV）显示器（红）：显示测量值；根据仪器状态显示各类提示符。 ②（SV）显示器（绿）：显示设定值；根据仪器状态显示各类参数值。 ③指示灯：*COLD(AL2)输出灯（黄），电机高速工作时亮 *AL1偏差报警输出灯（红），工作时亮 *AT灯（黄）与TIME灯共用，灯闪烁时表运行定时；常亮时表执行自整定。 *HEAT加热输出灯（绿），工作输出时亮 ④SET功能键：设定修改值；参数符号的调出及参数修改的确认 ⑤移位键
⑥⑦数字加、减键 *“↑”用于调整参数数值或观察定时剩余时间/定时恢复 *“↓”用于调整参数数值或启动/关闭自整定状态/当前实时功率，即SV 显示“0 100” 4.1.2 开机通电 4.1.2.1打开电源开关，此时电源指示灯亮，控制PV屏显示测量温度，SV 屏显示设定温度。 4.1.2.2关上玻璃门及箱门，电机运转，此时培养箱即进入工作状态。 4.1.3参数设置方法 4.1.3.1温度设定： ①按一下“SET”键，此时PV屏显示“”，SV屏显示设定温度值； ②用“←”可循环选取SV屏显示的闪烁位； ③用“↓”和“↑”改变SV屏闪烁位的数值，直至到达所需要温度值为止； ④再按一下“SET”键，回到工作模式（PV屏显示测量温度，SV显示设定温度），进入工作状态。 4.1.3.2定时设定： ①按“SET”键4秒后，PV屏显示“”字符时，若SV屏显示“0”，表明未设定定时功能； ②按“SET”键若干次，直到PV屏显示“LK”通过“↑”使SV屏显
生化培养箱安全操作规程 1．目的 智能型生化培养箱在实验中做细菌、霉菌、微生物的培养、保存的专用恒温设备。通过对生化培养箱的规范操作，以获取准确的结果，使其处于良好的工作状态，并保证操作人员的人身健康与安全。 2．范围 适用于智能型生化培养箱的操作、维护及保养。 3．职责 化验员进行操作、维修、保养及记录。 计量员负责其校验。 卫检科负责监督。 4．操作规程 4.1正常使用工作条件 相对湿度：≤80%RH 环境温度：5~32℃ 气压：86~106Kpa 培养箱周围无强烈震动及腐蚀性气体存在。 培养箱应避免阳光直接照射或其它冷热源的影响。 4.2使用方法 4.2.1接通与本仪器要求相一致的电源，并将使用供电电源插座的接地端可靠接地。 4.2.2打开电源开关，电源指示灯亮，控温仪开始显示工作室内温度。 4.2.3按培养物所需温度进行温度的设定，达到设定温度自动恒定后，打开箱门放入培养物。 5．注意事项及日常维护 5.1首先应做好设备的接地工作，应选用比电源线粗一倍的导线做接地。 5.2工作室的底部不应放置试品，搁板上的试品不应放的过密，以免影
响箱内气流循环。 5.3首次或长期搁置恢复使用时，应空载启动本设备6~8小时，清除因运输或储存过程中可能发生的故障后再进行正常使用以免无谓损失。 5.4生化箱必须置于避光、通风、干燥的地方，设备与墙面距离不小于10cm。 5.5不准用酸和碱及其它腐蚀性物品擦洗内外表面，可用中性洗涤剂定期清洗，干布擦净。 5.6熔断器更换时，按熔断器的标记中熔断电流及尺寸要求更换相同熔断器。 5.7当生化箱不用时，应切断电源，并保持箱内干净、干燥。 6．相关记录 化验室仪器设备使用登记表 ZY/ZHAB—087编制：审核：批准：日期：
此标准操作程序适用于SPX-160A-JBS双制式生化培养箱 2.职责： 实验室人员按此文件正确的使用和维护SPX-160A-JBS双制式生化培养箱 3.操作规程： 3.1.准备 3.1.1.接通电源，打开电源开关。 3.2.操作程序 4.2.1.（PV）显示器（红）显示测量值根据仪表状态显示参数提示符。 4.2.2.设定值（SP）显示器显示设定值根据仪表状态显示参数值。 5.2.3.SET 设定键←移位键盘↓减键↑加键。 4.2.4.在物品培养期间，除非放、取箱内物品外，最好不要打开玻璃内门，尤其不要长 时间打开内门，以免影响箱内温度。如较长时间开关箱内门，则箱内温度有些 波动，这是正常现象。 4.2. 5.SV 设定按“SET”键，进入设定方式，同时SV窗的第一位高亮，其他位闪烁； 按移位键将高亮位移至需设定位； 4.2.6.按加键或减键直到将数字设定至所需值：设定结束，按“SET”键，仪表回到工 作状态。 4.2.7.校正程序 A.每日一次, 按测试方法要求设置培养箱温度并将温度记录于“温度设备日常使用 记录表”上，没有使用时，无需记录。 B. 当温度处于恒定状态，即加热灯（黄灯灭）变成恒温灯（绿灯亮）时，记录温度 计显示温度值即为显示温度。 C.外表面每周清洁一次，内部每月清洁一次。 4.3.安全操作注意事项 4.3.1.箱内物品放置切勿过挤，必须留出空间，以利热空气循环。 4.3.2.箱内不需照明时，应将照明开关置于“关”的位置，以免影响上层温度。 4.3.3.微检生化培养箱:每月一次,清洁前将培养箱内物品全部移出，向培养箱内表面喷 洒70％酒精，用干净布擦拭。注意擦净夹缝及角落处的污垢。若长时间空置 后，应在启用前按以上程序把生化培养箱清洁一次。
实验室日常记录的管理与控制 “检测的时间可能就一个小时，但花在记录上的时间加起来却多得多，无形中增加了很多工作量。” 你还在为实验室记录繁重的工作量而烦恼吗？ 实验室记录到底都有哪些必写不可的？哪些可忽略的？ 如何对实验室记录进行高效管理？原始记录为何如此重要？ 为什么使用LIMS信息管理，却在CNAS认可时被开不符合项？ 实验室在质量体系运行中，应做到每项工作均有程序，有程序必须执行，有执行必须有记录。因此，记录作为质量体系运行和完善的证据，成为实验室认可评审专家进行审查的重要依据和内容，是评审专家评判实验室是否具有规定的检测能力、是否符合认可准则的主要参数之一。 LIMS可以解放我们的烂笔头吗？ lims实验室信息系统管理，基本上可以让实验室做到无纸化办公，那是不是问题就解决了？NO！它有可能让你在CNAS认可时被开不符合项，原因是数据不原始！ 为什么呢？
看网友现身说法： 我们在分析中，有许多数据如称样质量、移取体积都不可能直接录入到LIMS，而是先记录在自己随身携带的小本子上，然后再输入到LIMS 中。这样一来，评审老师就认为，LIMS上面的数据就不是最原始的数据了，而是从小本子上抄下来的。 所以，后来，我们就又有许多记录了，比如天平、折光率、色度，粘度、水份等等，经常补记录，写错的还需盖更正章。 一个合格的实验室如何炼成？ 一个合格的实验室应该做到，无论从其试验的任何一个环节出发，从中抽取试验记录并根据手册的流程图和程序文件，向前或向后追溯都可以溯源到整个实验流程的端点，甚至对整个流程中所使用过的仪器、参与此流程并签字的人员都应可以进行追溯，比如：对仪器可以追溯其使用记录、期间核查记录、维修记录、周期检定记录、量值溯源等，甚至连该仪器购置流程中的记录都可追溯到。对人员可以追溯其上岗证明、培训记录、培训计划等。 告诉你：记录有多重要？ 在认可准则中，“记录的控制”被列为１5个管理要素之一，并贯穿于整个实验室管理活动之中。由于“记录”能直接反映出实验室整个管理体系的活动情况，ＣＮＡＬ对实验室的评审将“记录”列为审核
学生填写《普通高等学校毕业生登记表》注意事项 1、《普通高等学校毕业生登记表》（以下简称“登记表”）由湖南省教育厅印制， 是对学生在大学期间的综合评价材料，是对毕业生大学生活的总结，归档后作为毕业生本人档案的重要内容。毕业生在填写和使用登记表前请认真阅读本须知。 2、毕业生本着对本人、学校、社会负责的态度，认真回顾表中涉及本人在校期 间各项内容，用黑色水笔填写，字迹要工整、清晰，不得涂改。 3、相片要求近期一寸正面半身脱帽彩色相片。 4、“学校”请填“湖南文理学院芙蓉学院”。 5、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不 清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 6、“个人简历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接，中途间断学 习的时间也要填入，并加说明。 7、“家庭成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”是指对本 人影响较大、关系密切的亲友。 8、“自我鉴定”必须本着客观、全面的原则，总结自己大学四年以来的思想、学 习、生活、社会工作、参加各种活动诸方面的情况，请认真填写，字数不少于500字。 9、“班级意见”应有毕业生辅导员（班主任）牵头，认真核查学生本人所填内容， 组织毕业生所在班级班干部认真填写，公正、客观地对毕业生作出全面评价，一定要辅导员签名。 10、“本人就业意向”，有工作单位的，填写工作单位的名称；没有确定工作单位 的，按实际志愿填写。 11、“学校意见”一栏，由各系统一安排签署意见，不能简单写“同意”二字， 要从德、智、体等方面写出综合评语，可以与“院系意见”一栏内容基本相同,并填写具体时间（不落系部名称、个人姓名），由芙蓉学院学工部统一盖芙蓉学院公章。“院系意见”一栏由各系统一安排签署意见，不能简单写“同意”二字，要从德、智、体等方面写出综合评语，系主任签字并盖系部公章。 12、请各系将“毕业生登记表”一式两份收齐后于2019年5月24日前交到西校 区黄芳老师处(第二办公楼三楼)，黄老师统一盖院章后再发给各系辅导员统一整理上交。 13、日期：封面填表日期统一填2019年5月9日；自我鉴定日期填2019年5
《毕业生登记表》填写注意事项 《高等学校毕业生登记表》是毕业生档案中的重要材料，用人单位对其内容非常重视，毕业生须认真如实填写。 填写说明： 1、字迹清晰，用钢笔或碳素笔填写。尽量不要涂改； 2、毕业生所填写内容需保证真实、严肃，不能随意填写； 3、《登记表》封面填写为： 学校：安徽工业大学工商学院 专业：填写专业全称 填表日期：统一填写“2015年6月20日” 4、填写前要认真阅读《登记表》中的“填写说明”，按要求填写； 5、“自我鉴定”内容要充实详细，严肃认真，毕业生本人应总结本人在校期间德、智、体等各方面的主要表现并自我评价，字数不少于400字； 6、《登记表》中“班级鉴定”由辅导员组织班委填写。辅导员必须认真把关，要实事求是地反映和评价毕业生在校期间德、智、体等各方面的表现，突出优点、特点，不足之处用提希望的形式指出，字数不少于100字； 7、《登记表》“系意见”栏，由各系安排填写，内容为对班级鉴定的意见、综合概括，并加盖系公章； 8、《登记表》“学校意见”栏，由各系学工办收齐表格报送院学生处审核签署意见后，由院办安排加盖学院公章； 9、在填写过程中，如不符合某些栏目内容的，一律填写“无”，除填报说明中特别注明的栏目外，表中不留空白栏。
高等学校毕业生登记表 学校安徽工业大学工商学院 专业 学号 姓名 填表日期2015年6月20日 中华人民共和国国家教育部制订
填表说明 1．毕业生应实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或碳素笔，字迹要清楚。 2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。 3．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。 4．“家庭主要成员”是指直系家属（父母和爱人、子女）。“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。 5．“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6．贴最近一寸正面半身脱帽照片。 7．如有其它问题，需要说明时，可另纸附上。
毕业生登记表填写注意事项 一、填写要求： 毕业生必须在规定时间前填写，无错别字与涂写； 务必用黑色钢笔或黑色签字笔填写；（其他颜色、圆珠笔、铅笔等填写无效） 填写前请认真阅读填表说明。 任何内容没有填写完整，学校不能盖章。 三、填写说明: 1、封面中的学校要填写华南理工大学。 2、封面中的“院系”应写学院名称的全称：“土木与交通学院”； 3、封面中的“专业”应与毕业证书一致，例如“土木工程”、“船舶与海洋工程”；（注意土木工程全部不分方向，均为“土木工程”，不要填写“道路与桥梁”等具体方向） 4、封面中的“填表日期”统一填写“2020年5月30日”； 5、第1页中“出生年月日”应写“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1990年11月30日”； 6、第1页中“籍贯”填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地）。“籍贯”和“出生地“按现行政区划填写到市区或乡镇（街道）。（注：与户口本上的籍贯保持一致） 7、第1页中的“学历”应写“大学本科” 8、“现在家庭住址”要具体到寄信能收到，后面写邮政编码。如“浙江省温州市鹿城区飞霞南路1号（325000）”； 9、“何时何地何人介绍参加共产党或共青团”，例如“2014年5月31日在华南理工大学土木与交通学院由张三、李四介绍参加了中国共产党”；或“2009年5月4日在浙江省温州一中加入中国共青团” 10、“身体健康状况”如无异常者统一写“良好”； 11、“婚否？”如实填写“否”或婚姻实际状况 12、“何时何地何原因受过何种奖励或处分”一项应填写院级和院级以上的； 13、必须贴近期小一寸本人免冠彩照在第1页右上角； 14、第2页“本人学历及社会经历”应从小学开始填写，统一用“ΧΧΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”的格式； 15、家庭成员和主要社会关系主要填写“直系亲属”和对本人影响较大的亲友，按要求
毕业研究生登记表 学校（研究单位）东北大学 系（所室） X X X学院(全称) 专业 XXX（录取专业，非研究方向） 姓名 XXX（和身份证一致） 获得学位文学/工学/法学;硕士/博士(工程硕士等) 中华人民共和国教育部制定
填表说明 一、本表用钢笔填写，字迹要清楚。 二、表内属本人填写的项目，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因；如无该项情况，应写“无”。 三、“家庭成员”是指直系亲属。“主要社会关系”是指 对本人影响较大、关系密切的亲友。 四、如有其他情况或问题需要说明的，请写在“备注”栏 内。
姓 名 XXX 性 别 男/女 照 片 曾 用 名 XXX （没有的写 “无”） 出 生 年 月 日 1989.9.2 家 庭 出 身 工人/农民/教师/干部/军人/等 本 人 成 份 学生/军人/干部/等 籍 贯 XX 省XX 市/县 民 族 X 现 在 家 庭 住 址 XXXXXXXXXXXXXXX(务必详细填写)（现家庭住址） 是 否 华 侨 侨 居 何 处 XXXXXXXXXXX/不是的填“否”） 婚 否 是/否 何 时 何 地 参 加 工 作 XXX （关乎工龄问题，认真填写）（无工作经验者填“无”） 原 工 资 级 别 除军人外，填：不详（没工作填 “无”） 何 时 何 地 入党（团） XX 年XX 月XX （地点） 加入中国共产党/共青团（党员同学入团、入党都要写） 健 康 情 况 良好 何 时 何 地 因 何 原因受何奖励或处分 XX 年XXX 获XXXXXXXX （研究生期间） XX 年XXX 获XXXXXXXX （研究生期间） 所 学 专 业 XXXXXX 研究方向 XXXXXX 学 制 2年（硕士）/3年（博士） 指导教师 姓 名 XXX 授予何种学位 文学/工学/法学;硕士/博士(工 程硕士等) 指导教师职 称 讲师/教授/副教授/等 除军人、委 托培养外都填“学生” 必须与身份证保持一致，否则将影响政审、出国等
最近毕业班在填毕业生登记表，班级很多同学也在问，在网上找了点资料，希望能便于大家填写： 毕业生登记表非常重要，要放到档案当中，每人只有一份，不能涂改和更换，请一定仔细看填表说明，认真填写。 1、认真填写，字迹要清楚，避免错别字，保持整洁。一律用黑色钢笔或中性笔填写，不允许用圆珠笔。 2、表内所列项目要全部填写，情况不明无法填写时，应写“不详”或“不清”，如无此项情况应填写“无”。 《高等学校毕业生登记表》填写要求 一、封面： 学校：中央民族大学 系科：XX学院 专业：（填写全称） 学号：完整 姓名：（与身份证上一致） 填表时期：年月日（日期暂不填写） 二、第一页 近期一寸正面半身免冠蓝底照片，请贴好 姓名：同封面 性别：“男”或“女” 曾用名：有则填写，无则填“无”
出生年月日：填写八位，格式如“1988年06月01日 家庭出身：军人、干部、工人、农民 本人成分：学生 籍贯：XX省XX县（市），本人最初户籍所在地 民族：全称，如：汉族 现家庭住址：填写详细 是否华侨侨居何处：有则如实填写，无则填“否” 本人身体健康情况：良好（有较大疾病则填写具体名称） 何时何地和人介绍参加共产党或共青团： 党员学生填写：XXXX年XX月XX日在XX（地点）经XXX、XXX介绍加入中国共产主义青年团；XXXX 年XX月XX日在XX（地点）经XXX、XXX介绍加入中国共产党。 团员学生填写：XXXX年XX月XX日在XX（地点）经XXX、XXX介绍加入中国共产主义青年团。 婚否：否 家庭经济情况及主要经济来源：根据家庭实际情况如实填写，如：农业收入、商业收入、工资收入 何时何地何原因受过何种奖励或处分 XXXX-XXXX学年获X等奖学金（XX称号）或其他奖励等，没有则写无 三、第二页： 本人简历： 从小学开始填写，依时间顺序详细填写，年月填写六位，要衔接。 起止年月：XXXX年XX月至XXXX年XX月 学习或工作单位：XX省XX县（市）XXXX（学校或单位）学习（或工作） 证明人：填写校长或班主任姓名。 四、第三页 家庭成员及主要社会关系 姓名：如实填写 年龄：如实填写 性别：如实填写
毕业生登记表填写注意事项 毕业生登记表非常重要，要放到档案当中，不能涂改和更换，请一定仔细看填表说明，认真填写。 1、认真填写，字迹要清楚，避免错别字，保持整洁。一律用黑色钢笔或中性笔填写，不允许用圆珠笔。 2、表内所列项目要全部填写，情况不明无法填写时，应写“不详”或“不清”，如无此项情况应填写“无”。 《重庆电子工程职业学院毕业生登记表》填写要求 一、封面： （院）系：系部全称 专业：（填写全称） 班级：完整 填表时期：年月日（2017年6月30日） 二、第一页 近期一寸正面半身免冠照片，请贴好 姓名：与身份证上一致 曾用名：有则填写，无则填“无” 出生年月日：填写八位，格式如“1988年06月01日 性别：“男”或“女” 民族：全称，如：汉族 家庭出身：军人、干部、工人、农民 籍贯：XX省XX县（市），本人最初户籍所在地 文化程度：大专 身体状况：良好（有较大疾病则填写具体名称） 现家庭住址：填写详细 何时何地和人介绍参加共产党或共青团： 党员学生填写：XXXX年XX月XX日在XX（地点）经XXX、XXX介绍加入中国共产主义青年团；XXXX年XX月XX日在XX（地点）经XXX、XXX介绍加入中国共产党。
团员学生填写：XXXX年XX月XX日在XX（地点）经XXX、XXX介绍加入中国共产主义青年团。 有何特长、专业：有则具体填写，没有则写无 何时何地何原因受过何种奖励或处分： XXXX-XXXX学年获X等奖学金（XX称号）或其他奖励等，没有则写无 家庭成员及主要社会关系 姓名：如实填写 年龄：如实填写 称谓：母亲/父亲/姐/妹/兄/弟, 祖父/祖母/等。按书面语言填写！ 政治面貌：如中共党员填写“中共党员”，民主党派填写具体党派名称，28周岁以下如是团员填写“共青团员”，28周岁以上无党派人士填写“群众”。 职业：按实际情况填写 工作单位：工作单位 三、第二页： 本人学历及社会经历： 从小学开始填写至大学，依时间顺序详细填写，年月填写六位，要衔接。 起止年月：XXXX年XX月至XXXX年XX月 奖惩情况：有则具体填写，没有则写无 证明人：填写校长或班主任姓名。 自我鉴定： 1、字数：建议写满 2、内容：第一人称形式写，要认真详实的把三年的大学成长情况及对自己的认识表达出来。 四、第五页 班委或支部意见/辅导员意见： 1、字数：都不得少于150字，严禁抄袭！！！ 2、内容：第三人称形式写 由班级干部或辅导员本着对同学负责的态度如实地填写，包括该生在校期间的学习情况、思想品德情况、参加社会实践情况、参加集体活动情况、获奖情况、特长情况及综合评定等内
《高等学校毕业生登记表》填写具体说明 《高等学校毕业生登记表》是毕业生在校期间的情况汇总，是毕业生档案中的一份重要材料，也是毕业工作的重要组成部分。因《高等学校毕业生登记表》要装入毕业生人事档案，所以要求毕业生严肃认真地对待，保证填写的质量，请同学们填表时务必注意如下事项： 一、要求： 1、本表一律用黑色钢笔或黑色签字笔由本人亲自填写，字体要清楚、整齐，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写。 2、因是毕业生个人永久档案，须用学校统一印发的表格，此表只能手写、不能打印。不能在表上涂改，因此请各位同学尽量先打草稿，想好怎么写再誊写到表上。 3、填写前请认真阅读《高等学校毕业生登记表》中的“填表说明”，对照要求；再详看各栏目的填写说明、要求。认真填写，不能马虎、潦草；凡不合格的，一律重新填写。 二、填写说明： 学校、院系、专业应填写全称； 填表时间：××××年××月××日；（填表的时间） 姓名：表格封面和第一页的“姓名”填写必须和身份证及学籍卡一致。曾用名如有则如实填写，无则填写“无”。须在指定位置贴近期一寸正面半身彩色照片，严禁张贴大头贴； 出生年月日：应按××××年××月××日格式填写。如“1983年11月30日”； 家庭出身：按其父母的职业填写，如干部、军人、教师、农民、工人等； 本人成分：填写“学生”； 籍贯：填写本人出生时祖父的居住地，按现行政区划填写到市区或乡镇（街道）； 民族：据实填写； 现家庭住址：目前父母所在家庭地址（具体到门牌号）； 是否华侨侨居何处：根据本人实际填写； 何时何地何人介绍参加共产党或共青团：例如“2005年5月1日在西南石油大学石工院由张三介绍参加中国共产党”，群众填写“无”。 本人健康情况：填“身体健康、无疾病史”，有疾病史者具体填写，要求与在校医院体检情况一致； 婚否？对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职：未婚者填写“否”，已婚者需将配偶的姓名、政治面貌、现所在单位和职务等项内容全部填写清楚。 家庭经济情况及主要经济来源：一般选“好”、“较好”、“一般”、“较差”几个层次，主要经济来源一般选“父母经营收入”“父母工资收入”“父母务农收入”“亲友资助”等； 何时何地何原因受过何种奖励或处分：应填写大学期间院级和院级以上的，根据时间顺序填写； 本人学历及社会经历：本人简历从小学填起，时间必须连贯，不可空出间断无处可查，统一用“××××年××月至××××年××月”的格式。专升本的毕业生须将专科段与本科段分别填写并注明专科或本科；如中途间断学习和工作的时间也要填