第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C 和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招：异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6. A) She can’t finish her assignment, either.
例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
Q: What do we learn from the woman\'s remark?
第五招：态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！
?附： ?四级听力中常出现的语句(要熟记呀)?
1) take a rain check 延期
2) lost count 弄不清楚
3) be in another world 精神恍惚;魂不守舍
4) make yourself at home 随意，随便
5) save your breath 省口气吧;别白费口舌了
6) make sense 有意义，理解
7) cost sb. an arm and a leg 非常昂贵
8) burn a hole in one's pocket 很快地被花光
9)fill one's shoes 很好地顶替;令人满意地替代
10)is ice cold 表示理所当然
11)like apples and oranges 用来表示无法相比的事物
12)wait until the last minute 直到最后一刻
13)lose one's train of 忘记
14)meet each other half way 相互妥协，让步
15)on the dot 准时;正点
16)once and for all 最后一次;干脆
17)out of earshot 不在听力所及范围
18)out of this world 非常好
19)play by ear 随机应变，视情形而定
20) ring a bell 令人想起某件事;听起来耳熟
22)six of one and half-a-dozen of the other 半斤八两;没什么区别
23)stick around 在附近逗留或等待
24)stick with 继续做，坚持
25)straighten out 扯平;结清
26)toss and turn (身体)翻来覆去(通常表示难以入睡)
27)turn one's back (在别人遇到困难时)不愿帮助
28)under the weather 身体不适，生病
29)bite off more than one can chew 贪多嚼不烂;心有余而力不足;不自量力;力不从心
30)break new ground 创新
31)do the trick 做成功;达到理想的结果
32)drag one's feet 行动缓慢;磨磨蹭蹭不情愿
33)draw the line 拒绝，拒不容忍
34)feel down in the dumps 心情不好;情绪低落
35)few and far between 不多;少而分散的;不常碰到或发现的;稀少的
36)fit as a fiddle 身体很健康
37)grin and bear 任劳任怨;毫无怨言地忍受
38)hit the spot (特指吃了食物，喝了饮料之后)精神完全恢复过来或感到满足;恢复精力;提精神
39)keep between the two of us 不让第三者知道，保密
40)know a thing or two about 略知一二
四级考前最后一天必须重温的100个最高频词汇
1 ?accelerate ?vt. (使)加速，增速
【例】accelerate the rate of economic growth
加速经济增长
【派】acceleration n. 加速 accelerating a.加速的
2 ?account ?n. 账户、考虑
【考】take sth. into account 把…考虑在内
3 ?accustome ?vt.使习惯
【考】be accustomed to
4 ?adapt ?vi. 适应
【考】adapt to…适应
5 ?adjust ?vi.适应
【考】adjust to...适应…
6 ?advocate ?vt. 宣扬
7 ?affluent ?a.富裕的
【派】affluence n.富裕
8 ?annoy ?vt.使烦恼, 使恼怒
【派】annoying a. 令人恼人的;
annoyance n. 烦恼;
?annoyed a.颇为生气的
9 ?ascribe ?vt.把…归咎于
【考】ascribe..to 归因于
10 ?assess ?vt.评估
【派】assessment n. 评估
11 ?assign ?vt.指派，选派；分配，布置（作业）【派】assignment 作业
12 ?assume ?vt.假象、假定
13 ?attain ?vt.获得
【考】attain one's ideal 达到理想
14 ?attribute ?vt. 把…归因于
【考】attribute sth.? to 把...归咎于
15 ?attribute ?vt.归咎于
【考】be attributed to? attribute sth. to …
16 ?automatically ?ad. 自动地
17 ?boost ?vt.提高，推动，使增长 n. 推动，增长【例】boost the economy 推动经济增长
【派】booster n.支持者，推动器
18 ?brilliant ?a.光辉的、辉煌的
【派】brilliance n.
19 ?collaborate ?vi.合作
【考】collaborate with. sb.
【考】综合性大学
21 ?conscious ?a. 有意识的
【考】be conscious of sth. 对…有意识
22 ?conserve ?vt.保存、节省
【考】conserve energy 保护能源
23 ?considerate ?a. 考虑周到的
24 ?contribute ?vt.贡献
【考】contribute to 导致、带来、为…贡献
25 ?convenient ?a.方便的 n.convenience 方便
26 ?convey ?vt.传达
27 ?cooperate ?vt.合作
【考】cooperative a.合作的
28 ?coordinate ?vt.合作
29 ?cultivate ?vt.培养
30 ?derive ?vt. 出自、源于
【考】derive from …
31 ?despair ?vi.绝望; n. 绝望
【考】despair of 绝望; sb. be in despair 某人处于绝望中32 ?disapprove ?vt. 不批准、不赞同
【派】disapproval n. 不赞同
【考】 express strong disapproval
33 ?dismiss ?vt.撤销、免职
34 ?distinguish ?vt.辨别
【派】distinguished a.? 突出的
35 ?distribute ?vt.分配、分发
【考】distribution n.分配、分发
36 ?dominate ?vt. 支配、统治
【考】male-dominated society 男性主导社会
37 ?embarrass ?vt.使窘迫, 使尴尬;
【派】embarrassed a.(某人)尴尬的;
embarrassment n. 沮丧
embarrassing a. (某事)令人尴尬的
38 ?employ ?vt. 雇佣；使用
【考】in the employ of 受雇于
【派】employer n. 雇主；employee n.雇员employment n. 雇佣, 工作 unemployment n. 失业
39 ?engage ?vt. 从事、订婚
【考】be engaged in sth. 从事…
40 ?enhance ?vt.加强
41 ?enroll ?vt.注册、使…入会
【派】enrollment
42 ?evacuate ?vt. 撤走、疏散
43 ?evaluate ?vt.评价、估计
【派】evaluation n.
44 ?evaluate ?vt.评价、估计
45 ?excessive ?a.过度的
46 ?frustrate ?vt.使沮丧, 使灰心
【派】frustration n. 挫折; frustrating a. 令人沮丧的
47 ?genetic ?a.遗传的
48 ?guarantee ?vt. 保证
49 ?identify ?vt.鉴别、验明
【考】idenfity theft 辨别偷窃
50 ?immigrate ?vt. 移民
【派】immigrant n.移民immigration
51 ?implement ?vt.实施
【派】implementation n.
52 ?incline ?vi.倾向
【考】be inclined to do sth. 倾向于做某事
53 ?inferior ?a.下级的、下等的
【考】be inferior to 比…低级
54 ?injure ?vt. 受伤
【派】injured a.受伤的; injury n. 受伤
55 ?inquire ?vi. 询问
56 ?instinct ?n.本能、直觉
【考】human instinct 人类本能
57 ?integrate ?vt. 使结合、使一体化
【派】integral a.一体的；integration n.一体
【考】as an integral whole 作为一个整体global economic integration 全球经济一体化
58 ?internship ?n.实习
59 ?inverse ?a.倒转的、反转的
60 ?justify ?vt.证明…是正当的
61 ?launch ?vt. 发射、开展
【考】launch the spacecraft 发射飞船launch a movement 发起一项运
62 ?negative ?a.消极的
63 ?notify ?vt.通知、告诉
【派】notification n.
64 ?obligation ?n.? 责任、义务
【考】legal obligation? 法律责任
65 ?obstacle ?n.障碍
66 ?optimistic ?a. 乐观的
【考】be optimistic about sth.对…很乐观
67 ?originate ?vt.由…产生
【考】originate from 由…产生
69 ?phenomenon ?n.现象
70 ?positive ?a.积极的
71 ?potential ?a.潜在的
【考】potential customer 潜在客户
72 ?preferable ?a. 更好的
73 ?prevail ?vt.压倒、胜过
【派】prevailling a. 流行的
74 ?priority ?n. 优先
【考】sth. is the top priority 优先考虑…
75 ?proceed ?vi.进行、着手
76 ?prompt ?vt.刺激、推动
【考】prompt sb. to do sth.
77 ?proportion ?n.比例
【派】proportional a.相应的、成比例的
78 ?pursue ?vt. 追求
【派】pursuit n. 追求
【考】pursue one's dream
79 ?qualify ?vt. (使)胜任，（使）具有资格
【考】qualify for sth. 使具有…的资格
【派】qualification n.资格，条件；qualified a.有资格的
81 ?reference ?n.参考
82 ?remind ?vt.提醒某人注意
【考】be reminded of sth.
83 ?relevant ?a. ? ?有关的，切题的
【考】be relevant to 与…有关
【派】relevance n. 有关，相关；irrelevant a. 不相关的；不切题的84 ?restore ?vt. 恢复、修复
【考】restore reputation 恢复名誉
85 ?restrain ?vt.遏制
【考】be restrained to do sth.
86 ?resume ?n.简历
87 ?reverse ?vt.颠倒、反转
88 ?sacrifice ?vt.牺牲
89 ?starvation ?n.饿死
90 ?submit ?vt. 提交
【考】submit sth. to sb. 把…提交给某人
91 ?subsidy ?n.津贴、补助
【考】provide subsidy for sb. 为…提供津贴
92 ?superior ?a.高级的、高等的
【考】be superior to 比…高级
93 ?survive ?vt.幸免于…
【考】survive sth. 从…中幸免
94 ?transmit ?vt. 传播
95 ?tropical ?a.热带的
96 ?undertake ?vt. 承担，着手做；保证，同意
【考】undertake sth. 从事…
【派】undertaking n.事业，任务
97 ?vanish ?vi. 消失
98 ?victim ?n. 受害者
99 ?visiable ?a.可看见的
100 ?vision ?vt. 视力、眼光
考前30天英语复习计划
临近四级考试还有一个月的时间，不妨将该月平均划分三期，前10天为第一期，中间10天为第二期，最后10天为第三期（可按自身情况制定不同时间间隔，但确保三阶段）。之所以如此，是基于所谓的过程化管理理论，即将目标散化并合理置于各管理阶段中，以有效完成阶段性管理任务，从而实现最终目标。而且，从实际操作角度来说，对三个10天的分别操控，难度上大大低于对一个30天的操控，考生可以在充实有效地复习过程中不知不觉完成最后的备考直至冲刺。
下面是具体的操作建议。
（1）前期----第一个10天期间，重点：阅读和听力。
上述过程，重复10天，试一下，一生也就这么一回。
（2）中期----第二个10天期间，重点：写作和听力。
上午：写作和听力。关于写作，此时要多遍抄写乃至默写所心仪的模版和句型，一开始抄写感觉是在抄袭别人作品，其实抄上四五遍，也就成为自己的了。考生可以放下一个挂虑，即模版会给分吗？答案是肯定的，这鉴于如此一个事实：四级考试是非竞争性非排他性考试（考研就是竞争性考试）且是大学生们所面临的第一
个英语考试，旨在考察学生对基本句型基本句式结构的掌握。所以大可放心。当然，若能私有一套独家高级模版最好不过，不妨暂时珍视私藏之，自私从来都是推动社
会发展的最真诚实效的心理动力。抄写完模板后，要临摹写出2篇作文，依旧选
择真题来做，做完四级的便找来六级的。下午：进行阅读，相比第一期可以减少阅读量，听力依旧保持。
如此，进行10天，你已经距离成功更近了，坚持吧！
（3）后期----第三个10天，重点：全套模拟题。
按各个考试项目的考场出现顺序进行模拟，定好时间，严格遵守，自我评定分数，告诉自己不以分高而喜不以分低而悲。因为只是个模拟货色，不值得动容动心。
保证一天一套，多多益善，既可真题，也可模拟题，做到8~9~10套即可。
上述所有过程中，均离不开做题，对于曾做错的题，不妨记忆背诵，因为这个世界，错误的种类总是有限，谨记在心，可大大降低重复错误的几率，难怪西方有谚语说“记忆是智慧之父”。若做题做累了，可通过背单词来调剂，这是永恒的一件
事情，多背多得福。若做题做腻了，也可闲适地读读大学精读课文，感受一下没有考试压力的英语学习是多么地纯洁和美好。
另外，提及一下四级考试中的“综合”，这是一类技巧性不高的试题，旨在用来
拉开考生间分数距离，一个月中尽量坚持做到20篇。考场上，面对它，坦然顺命，尽力而为就是上上策。
基本建议便是如上所述。其实，学习过程自有天然调节机制，即：盈亏缺损持定守恒。具体来说即发自内心最想学什么（比如阅读），那么就去操练什么（做大量的阅读题），很快就会发觉另外项目（比如写作）有些滞后，于是心有亏欠，便立刻再补充写作（练习几篇写作），即是。
最后，考前头一晚不要想和英语有关的事，第二天早起后再想足够来得及，睡前回忆最美好的那些人那些事，可以思念父母，可以仰卧起坐，然后面带笑意地入睡。进入考场，面对即将到来的洪水，深呼吸，默默祷告心理暗示，这是一根谁都可以抓住的岸上稻草，虽柔弱却仍有力。
祝大家都好运，世事我已抗争，成功不必在我。（这么一想，反而就成功了：）
第二期，最后10天为第三期（可按自身情况制定不同时间间隔，但确保三阶段）。之所以如此，是基于所谓的过程化管理理论，即将目标散化并合理置于各管理阶段中，以有效完成阶段性管理任务，从而实现最终目标。而且，从实际操作角度来说，对三个10天的分别操控。
1、能够系统的复习一下四级考试大纲上的词汇。
四级四千的词汇，大家不要觉得太难，因为考试是有阶梯性的。北京高考现在要求3500个词汇。基本上按照教育部公布的高中英语的课程标准来讲，大家基本
上英语的词汇掌握量应该是2500-3000个左右。所以对一个同学来说，你现在要
准备四级考试的话，你只需要超出高中的词汇量，而涵盖在四级考试中的一千个词汇和词组基本上就可以了。
很多同学对背单词可能有一点误解。其实考试中单词重点体现在两个方面。第一个方面就是它的基本的意思。看到这个单词，能够迅速的考虑出单词的含义。你可以不会念它，但是你可以认识它。这个主要是快速阅读，或者阅读理解，或者其他的部分来体现的。
周雷:另外一部分，大家的词汇，一定保证一定的应用能力。出现在两部分。一个是翻译，另外一个是写作过程。一个四级的同学，比如说想考550分的话，你输出的词汇量在2500-3000个就相当不错了。六级的同学大概3500-4000个就不错了。
所以大家不要认为，考前不到一个月了，背单词没有用，这个是错的。背单词任何时候都不早，任何时候都不晚的学习英语的方法。特别是我讲给那些，现在觉得自己考四级六级有可能过，有可能过不了，就是成绩比较悬的时候，你有时候猛背一些单词，可能一下子分就正好提一点。
2、第二个环节，大家一定要做真题。
所有的新东方老师都会强调一个概念，就是大家对于真题的把握和理解。因为真题中反映出来的是我们的命题的这些专家们，他们一贯的对于考试的理解，以及考试大考察同学们的方向。而且这对于四六级考试的同学们更加重要。因为四六级考试本身是有题库的，每次都会抽出一些。当然这个题库不断的更新。不是每次考试都会组织专家封闭性的出题，不是这样的。是长时间的一个考试题库的更新的工作。每一套都要认真的做和看，同时认真的分析。
3、:第三点，在考前能够稍微做一下冲刺的试卷，再做一点模拟题。
为什么呢？包括有的老师去监考，有一些我们的同学去考试，从考场上带回来的信息都是这样的。因为现在的四六级考试本身是比较复杂的，有答题卡一二，试卷一二，阅读理解是分两部分，先是快速阅读，然后是详细阅读，详细阅读又有两种题型，然后又有翻译等等。就是整个考试比较科学。相比较高考而言，它是比较复杂的考试。大家对于一个考试的流程是否熟悉，直接影响到你的成绩。很多同学平时英语不错，但是考试以后一看分数惨不忍睹，极有可能是对流程不熟悉，在规定的时间内没有完成规定的工作。本来要求你15分钟读完的，你15分钟题目还没看，这种情况下，那个结果肯定是灾难性的。所以我建议大家题不要多做，每周做一套题，但是每做一套题的时候，一定严格的按照考试的时间走。先做写作，一步一步走下去，才有效果。
就是三十天做好这三点，基本会有比较好的不错的结果。
模拟试题可以更好的掌握考试的时间。我觉得同学们应该更加注意过去做错的真题。因为我们发现，在所有以后考试当中，如果出现了跟以前相似题目的话，而且本身题目难度比较大，经常同学们依然会做错。有80％的错误都是以前发生的
错误。但是同学们不断的向前跑，而忘记历史。所以能够复习过去的错误，就会取得很好的效果。
主持人:真题做几遍比较合适？
赵建昆:其实一到两遍就可以。但关键是做题会有很多标准。比如仅仅把题目选出来，我们认为是很简单的标准。比如说这题当中出现的单词和短语，你是否确认全部没有问题呢？这个单词下一步考试出现当中的时候，依然是个问题。如果这个问题你能确认这道题依然能够听懂每个单词和短语说什么吗？比如说这道题是任何一道题，你做完题的时候，能够确认翻译出来吗？这篇文章当中有些单词，是否可以在另外一些文章中重复出来呢？所以就是一层一层的往上走了。其实很多同学说我做了很多的题，但是还是答不出来呢？所以大家太对答案注重了，实际上他始终没有看到这道题里的能够重复使用的东西。（所以做每道题要看它考了什么内容才有效！）
主持人:主要就是说对真题的分析和总结。不在于次数是多少，关键是自己的提高和总结。
四六级写作部分题型特点及对策
1、题型特点
写作主要是要求学生在30分钟之内写出一篇短文，字数120－150（四级不少于100字，六级不少于120字），出题形式一般为
（1）给出题目
（2）要求看图作文
（3）根据所给文章（英语/汉语）写成摘要或大意
（4）给出关键词或提纲要求写出短文等
2、策略
要正确了解四、六级考试大纲中的内容、评分标准、原则和历年的出题范围，从而掌握出题原则及其规律。如现在考试大纲的评分标准中规定如果作文分达不到四、六级考试委员会划定的最低标准，有时会倒扣分，甚至过不了级。还要知道自己的优势和劣势何在，如在写作中语法和词汇不行，就要加强这一方面的练习，做到知己知彼，百战不殆。
熟悉各种文体的结构特点，写作技巧及常用句型、套话等，如书信及简历的结构特点和写法等；图表作文的具体要求；词语的简洁运用；信息的归纳及中心内容的描述等；运用新颖的开头吸引阅卷老师，如用提问法、谚语、引用法等。
背诵一些重点性的范文，如生活的习惯、社会、文化的介绍等等范文，这样不仅可以知道文章的结构，也可以从中获取大量的知识，如惯用短语的运用，固定的搭配、谚语
等等，又可以扩大知识面。俗话说：“巧妇难为无米之炊”。在日常生活中，我
们一定多阅读一些英语文章，多储存一些信息，这样在考试中可以做到胸有成竹。
最后是在考试的过程中要注意的一些情况。如要放松自己的情绪，消除恐惧感；要认真审题，弄清文章及主题，实现由提纲到主题句的转换；要打草稿。
四六级写作的整体结构
及历年真题分析
开头：引入主题
中间Ａ：１）对立观点
２）利弊、优点或问题
３）分析原因（有时是分析必要性）
中间Ｂ：１）自己的看法或做法（想想整体--个体的情形）
２）解决办法（或趋势展望）
结尾：结论
中间核心的部分Ｂ是可能没有的，或者用很简洁的话与结尾融在一起。也可能没有Ａ有Ｂ，这种可能性很小。这样分析以后，绝大多数文章就包含进来了。
但大家注意，这种模式没有覆盖纯粹的记叙文和描写文--这两种文章的记叙和
描写的部分是没有模板的，只有靠大家分别依据时间和空间的线索去发挥了。
在这里我们举几个比较难的例子，先谈谈涉及自己（整体--个体）的情形：
My View on the Negative Effects of Some Advertisements
1. 现在有些不良的商业广告
2. 这些广告的副作用和危害性
3. 我对这些广告的态度
写成三段：
起始段可写成两句话，许多不良广告--危害巨大，注意这两句话可以合并成一句。
第二段可以从三方面分析危害，首句要写好--其危害可以总结如下。
第三段写态度，因为次段已写了危害，这段应该写解决办法。因为这篇文章有两个重要模块（即第二、第三段），可以写得干净利索，只分两个方面。建议段内写成四句话，即总分总的结构。
英语四级考试答题技巧 英语四级考试答题技巧汇总 第一篇： 15分钟做完，先看小标题（现只看2-3个，多了也记不住）， 再通过1-7小题的题干的名词、动词找出原句来做， 特别注意： 做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，在回原文找。找到第一小题后，再 看第二小题。看一个题，作一个；不要把文章看完再做题，或题看 完再读文章。 特别注意：比较容易定位的词是： A.不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。 B.时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。 C.比较长，难的名词容易定位，好找。 D.定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。 一般判断N和NG的标准如下: NO题:(l)信息与原文相反(2)将原文信息张冠李戴 (3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来 表述 (4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等
NG题:(l)无中生有(2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特 殊现象推广为普遍现象 (3)随意比较原文中提到的两个事物(4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围 (5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容， 在题目中作为客观事实陈述 第二篇： 解决办法：掌握正确的阅读方法 考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题；另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比 较好呢？笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看 问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题 干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把 上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正 确的阅读方法就是“五步阅读法”： 第一步，扫描题干抓关键。 即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。 第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。 即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考 生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次， 用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如 何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢？ 首先，把握文章的主旨大意。 要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方
英语四级题型及做题技巧和步骤详解 题型分类：每次练习时,建议在身边放一个手表,按≤标准时间的标准来训练,考试时就不会紧张,担心来不及 l 作文30min l 快速阅读15min l 听力35min l 精确阅读阅读部分,建议练习时,在文中相应部位用笔标出答案位置,以便矫正 l 选词填空或短句回答/多项选择共25min l 完型填空或改错15min l 翻译5min 应试技巧： Ⅰ.作文部分： 关键是平时的积累,可以多背些范文、经典句型；背诵时注意理解记忆,切忌死记硬背; Ⅱ;快速阅读 牢记口诀： 绝不通读全文, 从头往后做,永远不回头,越做越轻松;题目是按照文章行文顺序出的,所以不需要来回重复的看文章 如果是传统的7题是非题,3题填空题,那么7题中必有一题为NG题;如果是类似传统阅读的10题选择题,那么选择方法及做题技巧和前者相同; 具体方法： 略读：把握文章标题、副标题、小标题,没有标题的时候,应把主要精力都放在文章各段的主题句上,通常快速阅读的主题句在段手,少数在段尾; 查读：针对细节题,快速的在文章中搜索这一关键词,充当这里的关键词的一般有：时间、地名、人名、阿拉伯数字、英文大写字母以及缩写等; 选择NGNOT GIVE的两种方法： 1.与原文不相干,出现文章根本没有提及的信息 2.根据文章得出文中没有的结论 填空题的三项注意： 词语位置或词形的变化 语态的变换 表达方式的变化 Ⅲ;听力部分 牢记口诀： 1. 短对话听到什么不选什么 2. 长对话听到什么不选什么题目顺序与话序一致 3．复合式听写部分,总共11个空 1~8题命题规律： ü 所填单词以实词为主 ü 8个单词以评价性词汇为题眼,即从上下文中找到说明信息; ü 表示信息复现的词汇为题眼,有些词语即使听不清楚同样可以填出;
一、阅读部分做题顺序 翻译——仔细阅读——完形填空——选词填空 Note：翻译是最好得分的题，也是很简单的题目，大家一定要做，所以放在第一。仔细阅读每篇最多花费十二分钟，完形的时间控制在十分钟。选词填空是四级中最难的题目，据统计四级考生平均正确率只有百分之二十，但它分值又小，所以把它放在最后做，甚至最后没时间了的话可以不做，只要选出一个有很大可能是正确答案的选项，然后整道题只选那个，这样就能对一道了。老师是这样解释的：这个方法其实很有用，因为你很可能花了十分钟都对不了一道题。这种方法能帮你在一分钟内就对了一道题。 因为我上课的时候阅读老师是针对真题讲解的，笔记有的在书上，有的在笔记本上，所以整理起来很没有头绪，可能会出现重复和上下文不连贯的现象，希望大家理解。 最后强调一下，大家最好专心攻克真题。一套真题需要做两遍以上，并且要找出里面经常出现的四级词汇，因为可能前一年在听力中出现，下一年在阅读中出现。此类高频词出现三次及以上就是必须要掌握的。 二、快速阅读 1、快速阅读文章大小标题 2、划出题干的定位词 3、以一个或多个定位词为标志，以题目意思为核心，回原位 定位找寻。
4、填空题是要照抄原文的 注意：首段转折提示文章主题 动词三单一定是谓语动词 快速阅读按顺序出题，如果最后一道填空题为主旨题，信息在首段找。 定位词：首字母大写的名词、地点、时间、人名、数字、百分比、特殊符号、连词符、专有名词、核心名词和不认识的词。 定位原则：题干中的定位词定位，以多个定位词同时定位，按题目顺序定位，考点逆向定位。 如何断句：1、连词前断句 2、名词后不再是名词 3、介词前断句 三、阅读的八大考点 1、并列逻辑考点：and，as well as，also，too， 以and开头的句子重点阅读 2、比较逻辑关系考点：原文考点句中有比较级，优先判断比较选项； 原文中的绝对表达（最高级）重点阅读most， importantly，most likely，only。 3、转折逻辑关系：but，however，yet，although，despite 首段转折提示文章主题 4、因果逻辑关系：现象之后找解释
大学英语四级答题经验技巧 大学英语四级答题经验技巧 (1) 听力部分：考卷发下来之后到听力测试正式开始之前的这段时间，一定要好好利用来把听力部分的所有选项迅速浏览一遍。这样一来可以在做听力部分时节省阅读选项的时间，二来可以在听音之前就根据选项事先对内容做个心理预期，做到听音时有的放矢地听。 (2) 填空部分：这部分主要考察考生的单词掌握情况。我建议大家在复习这个部分时把重点放在历年真题或模拟题出现过的生词上，因为这些词考的几率会要大一些。 (3) 阅读部分：掌握英语*的行文规律。阅读时着重抓住各段中心句(一般出现在段首)，这样便把握住了整个*的结构，也有利于判断作者的中心思想和写作目的。 (4) 写作部分：*一定要有一个好的框架，让人感觉逻辑紧密、层次清楚。不一定要用到大量的长难句和纲外词汇，但偶尔一些新颖的句式或较难但使用准确的亮点词汇会给*增色不少。 由最初在课堂上听老师介绍考试经验，到通过实战获得自己的亲身体会，我回顾这一路走来的历程是漫长而艰辛的，然而也是甜蜜和颇有收获的。最后想说的是，我在这里跟大家谈了一些学习英语的心得，交流了一下考试做题的技巧，不为考试，只是希望大家能在与英语接触的过程当中擦出“电的火花”，感受到其中一个魅力无穷的世界。 四级经验交流
其实，同其他各种知识、技能的获取一样，英语的学习靠的也是勤学苦练、持之以恒。不过，几年的英语学习，确实让我积累了一些经验和感触。这里我简单地谈谈，希望能给正在为四级考试苦苦挣扎的同学带去帮助。 首先说说平时的学习吧。 关于词汇量。大学英语与高中英语的区别在于词汇量。高中阶段我们已经接触到了几乎所有的语法知识，大学里基本没有什么新的语法。这时摆在许多同学面前的障碍是词汇量。从高中到大学词汇量的陡增，使得大家面对烟波浩淼的词汇汪洋长叹息不己，词汇的匮乏已经成为了影响阅读水平的重要因素。因此，大力增大词汇量成为了大学英语学习的当务之急。这里给大家几点建议。 (一)每天务必抽出1一2个小时背单词。因为词汇量的扩大是个不断积累、循序渐进的过程，所以只有坚持不懈才能收到效果。大家使用1-4级或5-6级词汇手册(有例句的那种)。 根据我和其他英语成绩比较优秀的同学的经验，将单词放到句子中记忆，能够避免单纯记定义的枯燥，并且有助于加深印象。在你回忆单词的时候，句子从脑海中一闪而过，单词的意思便清晰浮现出来了。许多同学用这种方法记单词，都收到了很好的效果。值得一提的是，我们在背单词的时候，常常发现背过的单词回过头再看，便一点印象都没有了，这就要求我们有足够的耐心，一遍一遍反复记忆，一般在看到三、四遍的时候，我们会惊喜地发现过去那些面目狰狞的单词变得亲切友善起来了。 (二)加大阅读量。*是由词汇组成的，词汇量的扩大与阅读能力的提高相辅相成。词汇量增大了，阅读*时的障碍减少了，阅读起来自然如风行水上、轻松自在;同时，通过阅读来练习词汇，不仅能够让单词反复在脑海中打下烙印，而且可以使我们接触到许多新的习语和用法。 阅读材料可分为练习题和报刊杂志两种。对于练习题的选择一定要慎重，一些练习题中出题者的主观因素太重，基本没有练习价值。练习题要定时读，读了
首先我做题的顺序是： 1.听力 2.作文 3.选词填空 4.翻译 5.阅读理解（为什么这个要比6先做呢，因为这个题的分数比较高，而且多花点时间的正确率要高点，所以这个题先多花点时间来提高分数，对于6再用技巧快速解决，实在没有时间了还可以乱选） 6.段落大意选择 我先说一下总的方案。我重点强调一下，对于每套真题，不管什么题型，做完了都要把不认识的单词查出来写在卷子上，没事的时候就要去记忆，有很多次是反复出现的。技巧不是有了就能过四级的，还要靠你的一些努力。后面我会说给大家列举些词汇，还有我后面让你们记下来的词，不是记下来就好了，是要记忆的。 所谓技巧嘛，就是尽力让你花最少的功夫过四级！ 1、听力 (1)使用具有增加信息接受方注意力功能的词汇，例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always , each, ever, every, little, few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, almost, nearly, total, i mportant, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, ke y, minimum等等; (2)使用特殊结构及句式，例如比较级、最高级、as…as结构、not so…as结构、different from、similar to、强调结构、否定结构、感叹句、if丛句、完成进行时态、as…as possible、make it clear that、you can imagine that、don’t forget that等结构; (3)含有数字、时间及相关词汇的句子，例如first(start, pioneer), second, millions of, figure, many，one day, years ago, today等等; (4)重复和自问自答; (5)引用：语气语调一般会有明显的变化。 因果原则: 含有表示因果关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。 转折原则: 含有表示转折关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。 前8个题一般听到什么就不要去选他，这个8个题要靠推测，这8个题你用几天练习一下，很简单，应该就会对个5、6个。 把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth 等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why…not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”很多答案都是在这些词出现的
英语四级考试技巧总结 英语四级考试技巧总结1 1.听力一定要练，只要你把近几年听力部分都练习一遍，你就会发现很多规律，比如说火车or飞机总会晚点;邀请女士总是被拒绝;教授的讲座一定难;要做的作业一定多…… 2.虽然听力改革了，但是改革只是小部分的，以前的真题听力还是建议去听 3.真题是一定要做的，而且真题一定要够详细，*讲解要细，答案解析也要细 4.再来说说做题技巧吧，阅读题细节题每年必考地方是列举处，即有first，second，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方。 5.有几个做题经验：照抄原文的一般不是答案，同义词替换的是;选项表达意义具体，句子较长的一般不是答案，而概括性的、抽象的是答案;选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案，正确答案一般表达不会太绝对。 6.语义判断题要注意，选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案;
7.选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，often等一般是答案。 8.写作很好复习，背几个模板范文问题不大，尤其是开头和结尾，要写好，内容要有层次，善用序数词和连接词。 9.最好是积累一些谚语，和一些好的长句式，这都能为*加分，千万不能通篇都是 i think，一定要把语法凝练的高大上一点，避免用那些低阶的词汇和语法。 10.在考试前多刷真题练手，总结题型，这样在考试中遇到类似的题型的时候自己就不在那么的慌乱。 英语四级考试技巧总结2 阅读文学材料的快速性 要想达到此目的,关键是眼肌能训练,即用特殊方法,使眼肌能灵活自如,达到视角,视幅,视停,视移等视觉最佳状态.使视线如行云流水般地快速阅读,训练方法可按手指法(即目光随着手 指左右,上下移动,头不要摇动),图谱法(如点,圆,抛物线等图形目光沿着图形而快速移动),词谱法,投影仪进行快速阅读的基本功训练.当眼肌能训练适应之后,可采用快速阅读初级方法之一:
三、如何准备四级阅读 1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法：1）先看文章后作题。是用这种方法应注意三点：1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。 2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。 3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。 2）先看问题再读文章要抓对重点适用于文章：1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。3、细节题较多的文章。缺点：对主题把握不够明确。 3）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项：1每次阅读一小段或者一长段的一半2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟 注意不良的阅读习惯：1逐词指读正确方法要读意群2出声阅读 2、分析句子结构注意句子的主干，其他可以不看 3、熟悉体型主题（main mainly primary primarily中心思想写作目的标题）细节（定位原文关注考试原则）词意（包括指带上下文推断词义词根）推理（细节性推理题infer题型conclude题型）态度（表示态度的首段选项的含义） 4、课外阅读主要是看复旦大学和上海交大的书
5、授课内容与方式对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法细节题的导入3细节题考试原则常考的语言现象5主题方面的总结8 难题穿一穿 四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话：1扫读题干关键词2浏览原文作标记3比较选项得答案4迅速排除省力气其中核心是浏览原文作标记 可以标记的地方：1指示性的具体信息如时间、人物、数字2与文章结构有关的中心信息包括：主题句转折词（but however yet出现这几个词的时候一般都会考到）其他标记题号考试原则 文章首句出现定义或者概念，通常就是主题 出现转折必会考到 主题在末段的可能性接近于零0 任何主题题型只要选项包含细节就直接错误，不管它有大多伟大按时间顺序阐述的文章主题通常在首末段，尤其是首段 细节题定为原则：细节出现多次，优先考虑首次定位 原文有个词，再在选项中弄一个与其相类似的单词作干扰选项 作词义题的方法：根据上下文确定同义或反义的关系 两个动词分不开的时候看主语doubt or challenge 一般的理科文章只要作者不是骂骂咧咧的，他的口气态度一般都是客观的
英语四级考试各题型解题技巧 在如今大部分大学要求同学们过英语四级的情况下，英语四级题型解题技巧有哪些呢。以下是由编辑为大家整理的“英语四级考试各题型解题技巧”，仅供参考，欢迎大家阅读。 英语四级考试各题型解题技巧 一、听力攻略 短文听力五大常考主题 1、社会生活类题型出现的次数最多，内容涉及社会新闻、环境保护、生活方式、劳动就业等方面。有时会以新闻播报的方式出现，兼考查天气情况。 2、人物故事类包括生活经历、奇人怪事、励志故事、名人轶事等。考生要注意这类题的第一句和最后一句。 3、科学技术类题材主要考查细节题、主旨题，考生做题时应记下高频词。 4、文化教育类题型包括校园生活、语言文化、民俗习惯、娱乐旅行等。考查细节题居多，有时也会问原因，故听音时要多加注意表示举例、转折、因果的逻辑关系。 5、医疗保健类重点在具体的医疗研究上，听音时考生要注意首尾、转折、因果等处。 复合式听写：关键词“预测”技巧 技巧一：根据空白处的语法形式预测答案 在复合式听写中，填单词采用的是完形填空的形式，每个空格都处于特定的上下文之中。因此，考生可以根据空格在句中的位置判断所填单词的词性。由历年真题来看，六级听写的单词部分名词和动词占所需填写单词中的5-6个，副词和形容词一般在1-3个，短语占到2-3个。 技巧二：根据并列连词或并列关系预测答案 在预读听写短文时，考生常常会看到but，and，as well as这类并列连词。这些标志性的连词可以暗示所填词的词性及意思。
技巧三：根据固定搭配预测答案 英语的表达中有许多固定搭配，出题人有时会在固定搭配的短语上挖空，考生平时要多积累常用的固定表达，以不变应万变。 二、阅读攻略 长篇阅读做题技巧： 1. 快速阅读文章标题、首尾两段，了解主题; 2. 通读10道题目，划出关键词; 3. 带着关键词浏览文章，寻找与所划关键词一致或同义的词句。 阅读常考题型详解 1、细节题 例：55. What is the chief concern of native high-skilled，better-educated employees about the inflow of immigrants?(CET-6, 2011.6) 原文出处： Among high-skilled，better-educated employees, however, opposition was strongest in states with both high numbers of immigrants and relatively generous social services. 题干中的high-skilled，better-educated employees的信息非常具体，和原文一致。 解题方法：仔细研读文中相应段落或句子，先理解，后归纳或推理。 2、推断题应对方法 同细节题，先看题干和选项，再回相应的原文找答案，先理解后推理。 3、主旨题解题方法 大部分文章都有主题句，主题句表达了文章的中心思想，找到了主题句，也就抓住了文章的主旨大意。 三、翻译攻略 明确失分点、划分语块 翻译题三大失分点
大学英语四级做题方法 大学英语四级做题方法(精选3篇) 要想英语四级顺利上岸,除了平时的努力之外,四级考试也需要一些考试技巧和应试策略的,下面给大家分享大学英语四级做题方法，希望能够帮助大家! 大学英语四级做题方法【篇1】 1、避免被较难的*缠住：进行练习的阅读材料不要选得生僻，如专业词汇过多的*等，科普知识类的*比较合适。 2、掐时间做题：每天保证至少2个小时的复习时间，重点可以放在做模拟试题上。如果时间允许的话，最好按照考试规则，坚持2个小时做完一套试卷，也可以按照分值计算出每部分的答题时间，分部分进行。 3、总结犯过的错误：把以前做过的题目翻一遍，总结做错的题目所涉及的语法知识。 4、听力练习：平时多做听力练习，看些英文的电影。 大学英语四级做题方法【篇2】 学英语等级考试共有四个部分，考生一般都是按照试卷设定的题型顺序依次答题，但对于一些有点困难的考生来说，可能会因为被卡在某些难度较大的题目上而耽误了整场考试。因此，学姐提出不妨来个不按试卷设定的章法“出牌”的招术。打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。长期的经验证明，第一部分听力，考生比较容易得分，可以排在第一位。接着是阅读，综合，写作，考生根据自身的情况分易到难进行答题。 阅读
第一次阅读*的时候，不需要非常仔细的阅读，最重要的.在于把握大意，为后面寻找答案做好准备。有的考生习惯先看题目，在看原文，一定程度上能够提高做题效率，节约时间。在四选一的题型中，大多数情况下出题顺序与原文一致，考生可以利用这一点进行高效答题和审题。同时，看清楚题目问了什么也是至关重要的，否则所有的努力就是无用功。 翻译 翻译中所选用的句型和单词首先要保证正确性。如果能选用较为清晰简单的句法和词汇，就不要用复杂的句法词汇。 听力 在听力考试中，由于设备问题或是心理紧张问题，考生难以把握听力材料中的每一个单词，因而听力之前考生应首先阅读题目，了解清楚问的是什么，为之后听力寻找关键词缩小范围。同时，听力中要重点把握“but”等转折词之后的内容。此外，在短文听写中要注意细节，不要因为一些类似单复数的小问题而丢分。把握时间，不要将思绪停留在没有听见的部分，必要的阿Q精神有时候也是有益的。 写作 首先，我们要选择能够“驾驭”的题材。很多人在写作是都出现“文字跟不上思想”的问题，即个人的表达能力和思维力度使我们无法完整、出色地表达我们的观点。我们要选择我们有把握，能够写得出彩的思路，选择贴近生活的构思，只有让我们有话可说的主题，才能帮助我们有话可说，有话可写。其次，清晰的结构骨架会为作文极大地加分，学会用一些连接词将会锦上添花。最后，我们选择的语法和词汇首先要保证正确性，在考前积累一些“黄金句型”和“黄金词汇”，做到熟能生巧。 大学英语四级做题方法【篇3】
英语四级考试的答题技巧 英语四级考试的答题技巧 英语四级考试的答题技巧 一、题型揭秘 大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。从近几年的出题倾向来看，单项 选择题更能够考查出学生快速阅读的能力和水平，因此单项选择题 成为近几年快速阅读考查的主要形式。考生在复习时要对这两种题 型都有所了解，在平时的训练中把重点放在单项选择题上。 二、解题思路：快速略读全文，浏览大标题，同时分析小标题。 浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果 阅读理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位， 但是面对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有 小标题。如果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。 有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的 第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时 间要长一些，但应该控制在两分钟之内。 三、仔细读题，划出标志词或关键词 标志词指的是专有名词（人名、地名、组织名、国名等)和数字 等有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在 文章中的位置进行快速定位。
如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后 再确定试题在文章中的位置。 四、答题 在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中 的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一 致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面（但模拟 题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道 题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。。 五、题型分类及解题技巧 快速阅读对理解深度和层次要求不高，因此考试中通常只出现两种题型：主旨题和细节题。主旨题主要考查考生对所读文章主要轮廓、主要内容或中心思想等全局性问题的理解和把握；而细节题主 要考查考生对细节问题如具体介绍、数字、步骤等局部性内容的理解。 拓展：详细的解题技巧 1、作文 考试时间有限，应该把有限的时间投入到最值得的题目中。首先应该动手写作文了，把课上老师讲的和网络上铺天盖地的作文模板 这里一份自己的模板，不但有漂亮的句型结构还要有起承转合的逻 辑关系。写作文的时候要注意减少错点提升亮点，阅卷老师与其说 是在看作文不如说实在做英语的`改错。同学们容易犯的错误有：时态、语态、主谓一致、单词的具体用法及违背英语的构句原则（一 个简单句中只能有一个谓语动词），这些错误一旦存在扣分是必须的。提升亮点，用词要灵活多变（important可以替换成essential、vital、crucial、significant、indispensable等），短语要优于 单词，句式结构要多变长句短句交替出现，Therebe句型，强调句，倒装句等正确的使用都是得分标志性句型。
大学英语四级做题技巧和经验 高校英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是依据教育大纲修完高校英语四级的在校专科生、本科生或讨论生。下面由我来给大家共享高校英语四级做题技巧和阅历，欢迎大家参阅。 英语四级复习方案 一、依据自己英语功底确定复习方案 在做任何一件事前，我们都需要知道自己具备什么条件，有哪些不足。学习英语也是。 ① 高中英语语法基础不错，应当如何做? 假如你的初高中英语成果始终都很不错的话，可以证明一点，那就是你的语法肯定学得很好。那么接下来备考四六级考试你所需要做的就是扩充词汇量(vocabulary),加强听力练习。 在四六级考试前的三个月，你应当把全部的精力用来做真题。我的建议是在这三个月内你应当平均每周做一套历年真题，最好是模考方式。 在做题之前预备好一切必备工具(如：铅笔、钢笔、MP3、答题纸)，还有表(用来计时)。登记开头答题时间，根据考试标准挨次作答，同时身心也应如考试一样专注集中。 每做完一套卷子，拿出两个小时的时间进行核对及总结，以辨明自己的强弱项，为接下来的学习供应指南。总结应当在卷首和试题旁边都有。
上面说的是成果特殊好的。 ① 高中英语基础薄弱，应当如何做? 假如你的英语一般或很差的话，你需要做的就太多了。 我的建议是充分利用好课堂45分钟，把你的不懂的地方向老师请教。特殊是一些语法，并不是全部的语法你都能通过看语法书之类的资料就能理解把握的。 一个良师赛过任何资料!此外，这里说的是你假如以下定决心考一个英语证书的话，你应当从大一开头就订一个方案。 每天记多少单词，每周读几篇英语文章，写几篇话题作文，这些都必需明确。更重要的就是严格根据方案执行。英语底子越薄，学习起来就会越难。 二、了解听力特点 其实，不论你的英语基础如何。听力肯定是一个备考的绊脚石。 由于对于每个英语的学习者来说，阅读和听力的不同之处是： 阅读时，我们首先读到单词，然后将单词的汉语意思翻译出来，每读到一个单词就重复一次这样的过程，而且不懂或不熟悉个别单词也不会影响你对整篇文章大意的理解。而且我们都有回读的习惯。 但是听力就不行了，听力的内容都比较短，没有回听这一说，考查应试者对听到的信息的瞬间捕获、理解和转化力量。平常能读懂的句子和单词未必就能听懂。英语中有许多连读，失去爆破的发音现象。所以多听和反复听就变得非常重要啦。 听力这一块并无什么技巧可言。
大学英语四级做题方法 作文：一般在四级里的作文比较简单，一直延续高中时的三段式，字数要求也不高，只有150词。作文体裁不限，一般是记叙文，议论文，说明文。作文出题形式也不确定，或许是对一话题进行阐述，或是看图看表进行分析。但，万变不离其宗，一份高分作文，依旧是词汇多变，段落清楚，语法单词错误少。在学习的时候，不建议大家写一份完整的作文，只写出大纲，主题，以及想要说的观点即可。在王长喜这份试题册中有许多范例作文，可以读完后，对段落清楚的句子，开头以及结尾，还有不熟悉的单词进行分析背诵。 听力：四六级的听力一直是难点，所以，这部分出色的同学，整体成绩都不会太差，这里也是少分最多的地方。想要提升四级听力水平，没有好方法，只有多加学习。听力的题型和大多数的英语考试不大一样的是，只给出选项，听完听力材料后，才会念出答案，所以，在考听力题前进行读题是多么重要。 完型：这里也可以叫做选词填空，是词汇量差的同学的噩梦。做这部分题也是技巧的。先看单词，对单词的词性进行了解，然后再进行填空，有些空是必须要上下文，意思才干得出答案，有些可以依据语境，词汇搭配跟词性就可以了。如果，在这部分浪费太多时间，可以选择舍弃，因为，它的分值也不是很高。
阅读理解：改革后最显然的地方就是这里，相对来说，阅读题变简单了，很多人，对这种题型很陌生，但其实，这部分超级简单，完全的送分题。先看选项，划出主语，动词以及关键词。然后再看文章部分。粗略的看文章的段落，并划出关键词，依据段落与选项的联系对含有关键词的句子进行细读，确定后，选上答案。学习的时候，如果正确率能在八个以上，可以不做这部分学习。 随后，还有两篇正常的阅读理解，一般是科学技术比较多。可以多读些这类内容的文章，有所了解。 翻译：从没有做过翻译题的同学，关于这类题非常陌生，甚至无从下手。而这一题考的最多还是词汇。开始的时候，同学们尝试去翻译句子，在订正答案的时候，很重要，会发现，翻译题的句型，用法很多都是固定的，在之后学习中也要学会去运用。最近几年的翻译题出现最多的中国的传统文化，可以对这部分多加学习。 2快速通过大学英语四级的方法 了解自己的短板与强项。 大学英语四级有听力、阅读理解、完形填空、写作和翻译四个部分，每个部分都有视察的侧重点。在参加四级考试之前，我们
英语四级的做题技巧 快速阅读：首先的题为快速阅读，一般有用准确的方法为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。 听力：接着是听力，先利用播音员读题的三分多钟看完题并快速勾出选择题关键再听得出答案。(切记听不懂也不要慌而狠心不听了，听不懂，就必须要装懂，(稳重些，不要受到旁边人的影响，因为他们也没有听懂!!)选择你开始听到句子的反义的句子一般是对的，你还可以依据问题猜测对话的情景，猜测出题人怎样设置的"陷阱'比如：4:40，你听到的是four past forty但是答案却是twenty to five 。 听短文：关于听短文，在播音员读题的时间看一下文章，读第一遍时先不答题，集中精力记住空应填的单词，读第二遍时再书写单词。关于听力写句子，一般是听第一遍时就填上你听到的，由于你去写第一个句子了，那第二个句子就放弃吧，然后直接写你听到的第三个句子(记住，即使你没有听完整，听到多少你就写多少，都有分的)。听力完后后迅速进入阅读理解，别再去想句子!没时间!后面的题做法和你高考一个样!只是速度快点!快刀斩乱麻!不然做不完。速战速决! 阅读理解：关于阅读理解，方法就是：读题勾出关键读文章勾题目提及的内容再回到题目找你在文中对应勾画的关键选择答案
搞定! 完型填空：关于完型填空，很简单的，争取在十分钟之内。文章一般读两遍，第一遍填上符合逻辑的，(语法题只有一个左右，不必纠缠语法，ok!)第二遍再补上剩下的空。关于翻译，你按照你平常的翻译来了，尽量做，一般做了就有分!不要因为你翻译不完整之类的原因就直接放弃!新版的已经取消，所以这里就没必要担心了，但我还是写出来。 写作：关于写作，比较重要的就是考前的抱佛脚了，这时候应该记一些句子，这些句子很好的，也就是优美的句型，这些句型你在多种话题中都能够套用就好，关于高手而言，写作布局现于这种方法，可以去看看更高级的比如〔托福〕〔雅思〕等的写作，提升写作的欧美风思维，这样更容易的高分。 2英语四级考试答题技巧 首先,第一大题是写作。规按时间30分钟内完成，审题很重要,看清楚要求，切记不能少字，要注意文章结构比例，一般要分三段。在考试之前，要多背几篇范文，或者背框架，考试的时候可以套，多关注一些考试热点等。 其次，听力部分。它在四级考试中占相当大的比例，所以要认真对待。在准备考试之前可以把往年的试题做一遍，如果做错了，
英语四级考试方法 英语四级考试方法精选篇1 一、理解好题意，做到心中有数 在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完成得非常好的题从手中错过。今年Dictation考试从onetoseven应填singleword;从eighttoten则要求useyourown wordstofinishthesentence.有的考生在做第8一10个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了好几分。 二、抢用短文，预测听写内容 听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写*：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 三、使用速记方法，从文中找出答案 学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空,针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 总之，听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础，考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力，对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维，做到不用译成汉语也能理解听到的内容;同时应具备较强的英语快速阅读能力，才能迅速
记下所听到的内容，在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。 英语四级考试方法精选篇2 1.听力一定要练，只要你把近几年听力部分都练习一遍，你就会发现很多规律，比如说火车or飞机总会晚点;邀请女士总是被拒绝;教授的讲座一定难;要做 的作业一定多…… 2.虽然听力改革了，但是改革只是小部分的，以前的真题听力还是建议去听，可以去“零元课”网站打包下载，每年都有，MP3格式下载到手机上听很方便。 3.真题是一定要做的，而且真题一定要够详细，*讲解要细，答案解析也要细，推荐巨微英语“土豪金”(《四级真题逐句精解》)，反正觉得内容确实做的 很细致，很适合基础不好的同学。 4.再来说说做题技巧吧，阅读题细节题每年必考地方是列举处，即有first，second，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ， for instance等出现的地方。 5.有几个做题经验：照抄原文的一般不是答案，同义词替换的是;选项表达意义具体，句子较长的一般不是答案，而概括性的、抽象的是答案;选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案，正确答案一般表达不会太绝 对。 6.语义判断题要注意，选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答 案; 7.选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，often等一般是 答案。
英语四级考试做题技巧 技巧指表现在文学、工艺、体育等方面的巧妙的技能，看看下面的英语四级考试做题技巧吧！ 1、细节题表现形式 这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以 说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查 文章中的重要细节。如2005年1月份考题： “FreeplayhasbeenintroducedinsomeJapanesekindergartensin orderto”， 本题通过“freeplay”，“someJapanesekindergartens”反映 了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如出现的 题目：“Whatdidthehandballplayerdowhenhewasnotallowedatimeouttoch angehisgloves?”本题handballplayer是中心话题，when引导状 语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十 分方便。 2、细节题解题方法 细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题，导 致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的 主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看 题干再看文章，这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要 做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或 者带着题干的中心话题在原文定位。如“Whatdidthehandballplayerdowhenhewasnotallowedatimeouttoch
英语四级答题方法技巧 英语四级答题小技巧 一、四级阅读 四级速读：一看二查三圈点。一看，看题干关键词!找特殊名词或词组。二查，查阅关键词对应句。当句子失效时查段落首末句，尤其是末句!20_年6月七道选择题五道答案在末句!三圈点，圈点句中动词和名词!正确答案的特点，是核心动词和名词与原句完全一致或至少词义接近。 四级精读: ①先看题(what,why,to,view) ②划题干独特信息回原文找出处,特别关注:因果并列比较转折&结论建议性表达 ③用原文信息对比选项信息,对原文做精确改写,形式对应(并列对并列,比较对比较)含义对应(同义替换词)的选项最优选.记背历年真题正确选项与原文的同义替换词是捷径! 四级选词填空: ①选项分词性n.v.a.ad. ②根据每空前后信息判断词性 ③把对应词性选项逐一带回原文,含义通顺,时态主谓搭配一致者为正确答案.历年真题中选词填空/完形填空/态度题的选项&复合式听写的单词都可能成为下次的`备选选项.考试中把选词填空放到最后做,充裕时间留给精读. 二、四级听力 四级短对话：
1、看题时关注谓语宾语表语(动词形容为先)并勾划; 2、对立或相似选项保留; 3、急速准备校园餐厅酒店等必考场景; 4、听第二句、听语气态度转折动作; 5、包含同义替换词语的选项成功系数最大; 6、救命原则：视听反向，听到的不选。 四级长对话：关注男女两人语气，把握大方向;七道题中，试听一致原则可以解答出四道题目左右;对话的替换法比较简单，一般是词性替换(popular-populairty)和简单词义替换(be fed up with - be tired of )：较短选项的题目利用重复法，亦即读最多遍的选项为正确答案。 四级短文听力：四级短文听力: 1纵向扫选项，划出不一样的谓语宾语表语部分; 2顺序出题，绝大部分题听到什么选什么，少数同义替换解题; 3疑问语气和因果转折关系词(because,but,etc)后极易出考点; 4边听边做!不等问题! 四级复合式听写: 1预看题时筛出已给段落高频词，极易在后三个句子中出现 2预判前八空中可能填名词和动词的题，稍后重点关注其单复数或时态 3三个句子听到什么写什么，首尾部分最易写出，誊写时尽量修改补全使之成为完整句子
页眉内容 四级考试各题型解题技巧 阅读题 共同的模式：提出话题(观点或事例)---- 用事例分析原因(或批驳观点)------得出结论 2.分顺承式：内容相近，由similarly，first，second，thus连接 转折式：内容相反，对立，由however，yet，but，nevertheless连接 3.绕开生词：有些词主要起语法作用，如人名地名等专有名词。寻找同位语，下定义，解释，同义反义 词理解生词。 4.解题顺序：抓重点式：先读题目，划出考点关键词;再带着问题读文章，根据考点关键词进行定位， 查找解题信息 5. 命题考点及题型：主旨题、细节题、逻辑题、观点态度题、词义题 在这些可能会出题的考点轻轻划上记号，等看完短文开始做题时，针对题干的提问，迅速找到做记号的考点，再仔细分析、答题 （1）列举处指的是First,…，second, …，Third, …等逐步列出，并列指的是A、B and C。其共同特点是列出3条或3条以上的条目。后要求考生从列举出的内容中，选出符合题干要求的答案项。该考点常出题型是"细节事实题"。主要有两种： ①w hich题型：要求从并列的三项中选一项作为答案，其他选项与题目无关。 ②except题型：要求考生通过核对文章内，排除满足文章内容的三个选项，留下不符合文章的作为答案。也称为“三缺一”题型。 （2）举例子打比喻的地方常考 句中常由as, such as, for example, for instance等引导的短语或句子作为举例句，这些例句或比喻成为命题者提问的焦点。考生需注意的是例子或比喻一般是和文章或段落中心紧密相关的，常以"细节事实性"题型和"推断性"题型出现，但偏倾于"推断性"题型。 （3）引用人物论断处常考 作者为了正确表达出自己观点或使论点更有依据，常常引用某名人的论断或重要发现等。命题者常在此作文章。多以"推理性"题为主，有时也出"细节事实性"题型。 一般而言，转折后的内容常常是语义的重点，命题者常对转折处的内容进行提问。通过however, but, yet, in fact等引导。强对比常由unlike, until, not so much…as等词或短语引导。命题者常对用来对比的双方属性进行考查。比如文章中说甲具有X属性，但乙与甲不同，问乙有何属性?答曰：非X属性。此类考点常出现在逻辑推理型题中。