四年级一班硬笔书法教学计划 唐世慧 通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。 书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，可在班级里开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地等等。再就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。 （附课时计划详表） 课时、教学内容 第1课时：什么是硬笔书法？学习书法的意义？学习书法的步骤
和方法？什么是规范字？ 第2课时：书写工具的介绍、金蛋格简介、书写姿势、钢笔的执笔、运腕方法 第3课时：什么是金蛋格？金蛋格的作用？金蛋格的使用方法？ 第4课时：规范字的笔画书写——点的写法 第5课时：规范字的笔画书写——横的写法 第6课时：规范字的笔画书写——竖的写法 第7课时：规范字的笔画书写——撇的写法 第8课时：规范字的笔画书写——捺的写法 第9课时：规范字的笔画书写——提的写法 第10课时：规范字的笔画书写——钩的写法 第11课时：规范字的笔画书写——折的写法 第12课时：阶段复习、创作书法作品. 第13课时：规范字的笔画搭配 第14课时：笔画连断、多少 第15课时：规范字的偏旁部首——常见字头、常见字底 第16课时：各种格式书法作品欣赏 第17课时：成果展示
六年级二班 班级名称：蟋蟀乐土 班训：不服输的人生不会输 班规：小学生，爱学习，起床早，爱读书 有礼貌，守纪律，团结合作成绩高 发言响，勤开口，动手动脑细观察 做事情，不拖拉，惜时间，学本领 对自己，严要求，爱集团，热心肠 作业有错马上改，不把错误带回家。 口号：团结一致，自强不息，努力学习，勇夺第一。 解读班徽：我们的班徽有一个大圆圈，代表我们全体同学团结在一起，中间有几个快乐的蟋蟀，代表我们每个同学在班级里快乐的学习、活动，全面发展，上面是我们班级的名字，下面是我们班级的班训。
组训：我们阳光，我们快乐！ 口号：阳光伙伴，伙伴阳光！ 组规：人人都做自信的我，勇敢的我，积极的我，做小组中的榜样，加油，努力！努力使自己更好，帮助学困同学，取长补短，提高成绩，让优的更优，待优的变优。打造一个学习精神上、考试成绩上、思想品德上的“三优”小组，打造一个全新的自我。 组徽： 解读组徽：我们小组的组徽是一个以笑脸 为中心的太阳，中间的笑脸代表我们小组在课 改后的新课堂能快乐的学习，外边的图案既代 表了我们阳光小组的光芒，也是一个个小手， 代表我们每个小组成员都为小组的进步出力， 让我们小组能在新课堂中，快乐进步。 2、组名：智慧小组 组训：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！ 口号：拥有智慧，拥有成功！ 组规：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！ 组徽： 解读组徽：我们智慧小组的组徽整体看是一棵智慧树，下面的树干是几个小人，代表我们小组的成员，团结在一起，上面的图案是智慧树的枝叶，也代表我们智慧小组全体成员在学习中开动脑筋，不断努力下，能让我们这棵智慧之树长的又高又壮，长出茂盛的枝叶。
三年二班班级文化建设解说词 尊敬的各位领导、老师，大家好！ 在美丽的校园里，活跃着一支低调踏实、纯真朴实、活泼灵动的团队，这就是我们“氧之班”（又名三二班）。与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人,向大家介绍我们的班级文化吧！ 氧气是一种无色无味的气体，但是对人类的生活却必不可少，寓意为低调却很踏实，我们班的小朋友们比较内敛，我们希望自己可以认认真真地做好每一件小事，取得我们想要的好成绩； 氧气是绿色环保气体，氧气充足的地方往往表现为清新自然，就像我们的童年生活那么纯粹，可以因为一些小事变得开心快乐，希望我们能拥有一个纯粹幸福的童年。我们享受着大课间、秋游，课堂上的欢乐时光。 氧气在我们的生活中无处不在，它拥有者自由的意志，鲜活的生命。我们应该在灵动的生活中保持着对事物的好奇心，自由地提出问题，同时以健康的方式享受我们的童年生活，快乐成长。我们班同学有的很幽默，有的很滑稽，有的很帅气，有的很聪明，每个人都有自己的特点。 氧气总是和其他的气体吸收融合在一起，有很强的接受力和包容性，我们要像氧气一样，包容万物，在阅读中汲取大量的养分，同时运用于生活中，我们每周一有固定的阅读时间，大家都会安静地看书，老师定期会在班级里举行讲故事大赛和口语交际展示，锻炼了我们的口语表达能力。 氧气是很小的东西，可是许多氧气聚集在一起就能做多事情，可以助燃，可以帮助人们呼吸，用于医疗保健和冶炼工艺等等，我们班的同学就像小小的氧气，只要全班同学团结起来，就能够取得许多好成绩，希望我们班同学都能相亲相爱，共同进步。
这就是我们的班徽，主体由字母“O”和数字“2”组成，O2是氧气的化学符号，圆圈取意圆满，希望学生的小学生涯能够快乐圆满，不留遗憾。同时圆圈没有缺口，代表着全班同学团结在一起，组成一个完整的圆；最后是取圆的包容性，表示希望孩子们成长为大度善良的人。数字“2”则代表2班，周边的小气泡则希望我们班的同学很有活力，奋发向上，旁边的小翅膀则是表示三二班的同学会像氧气一样乘风飞翔，勇敢地去找寻自己的梦想。 我们班的班级誓言：“用勤劳坚持，换春华秋实”，这也正是我们氧气精神的最好体现。氧气虽然默默无闻，看不见摸不着，却用自己的渺小身躯，支撑着所有的人呼吸，这种低调踏实的作风值得我们学习，我们也应该在生活中默默地努力，用勤劳坚持，换春华秋实。 我们的班训是“宁静致远，厚积薄发”，心境要宁静才能求学，积累丰富的知识而不轻易表现出来。希望每位同学都可踏实求学，一步一个脚印，才能在将来看起来毫不费力。 这是我们班的班规，违反班规的同学自动接受相应的惩罚，在班规的约束下，全班同学已经逐渐形成了自主管理，班级秩序井然。 如今，我们又选定了自己的班歌-------《奔跑》，下面请欣赏我们班同学的集体合唱，这代表着我们班会拥有氧气般灵动的自由，氧气般渺小却坚定的力量和氧气般团结的精神，带领着我们跑向更远更美的未来 这就是我们氧之班，我们温馨的家。一片洁净的天空，一方情感的乐土，四十三颗纯美无暇的心在这里交汇、相融；四十三双手共同编织梦想，将情深意重系于彼此心间。 以上就是我们班班级文化讲解到此结束。谢谢大家！
四年级一班班级口号 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《四年级一班班级口号》的内容，具体内容：机遇偏爱有准备的头脑，你们听说有哪些吗?那么我为大家整理了，欢迎阅览!(热门)1. 习惯决定成绩，细节决定命运。2. 生无所息，斗无所止。3. 天下... 机遇偏爱有准备的头脑，你们听说有哪些吗?那么我为大家整理了，欢迎阅览! (热门) 1. 习惯决定成绩，细节决定命运。 2. 生无所息，斗无所止。 3. 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。 4. 学之染人，甚于丹春。 5. 耕耘今天，收获明天。 6. 志存高远，心系天下。 7. 班荣我容，班耻我耻。 8. 壮底气树正气 9. 学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。 10. 学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。 11. 探索智慧，启迪人生 12. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 13. 干净，安静，团结，精进。
14. 一班：高一一班，实力最佳，体育健儿，整装侍发! 15. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。 四年级一班班级励志口号(集锦) 1. 绳锯木断，水滴石穿。 2. 一班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想! 3. 我运动我快乐我锻炼我提高。 4. 行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。 5. 弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 6. 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。 7. 一班：展现青春风采! 8. 做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 9. 一班：犯其至难，图其至远! 10. 革命尚未成功，同志仍需努力。 11. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 12. 鲲鹏展翅自兹始。 13. 一班：今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起! 14. 一班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。 15. 先做该做的事，再做喜欢的事。 16. 一班，一班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。 17. 为了梦想，我们不懈努力。 18. 一班一班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。 19. 一班：团结拼搏，超越自我。
六年级二班班级管理 方案
六年级二班班级管理方案 为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 一、班级口号： 六年二班扬帆起航乘风破浪精神抖擞迎接挑战 二、班风： 敬：人人相互尊敬净：人人讲究卫生 静：人人行为肃静竞：人人争当上游 三、班训： 习惯改变命运，细节成就人生，态度成就未来。 四、班级公约 以勤学苦练为荣，以自由散漫为辱； 以独立思考为荣，以抄袭作弊为辱； 以争当先进为荣，以沉沦堕落为辱； 以遵纪守法为荣，以损人利己为辱； 以奋起直追为荣，以满于现状为辱； 以垃圾入篓为荣，以乱扔乱抛为辱； 以吃苦耐劳为荣，以拈轻怕重为辱； 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
以俭朴节约为荣，以高档消费为辱； 以团结友爱为荣，以拉帮结派为辱； 以尊老爱幼为荣，以虚情假意为辱； 五、班级目标： 1、近期目标： 前三周，行为习惯养成的教育，变包办为督促，变督促为自觉；化单管为众管，化众管为自醒。进一步强化责任意识，集体意识；进一步完善班级的管理制度；加大值周班委、值日生的管理力度，赋予他们相应的职权，建立分数评价制度，形成“人人有事做，事事有人管”的目标。 2、中期目标： 期中检测力争全校中上游。引导组织学生积极参加各级各类竞赛活动。保证参与人数多，获奖级别高。各部门各类常规检查始终保持优秀等级。 3、后期目标:期末统测，优生人数上升。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
班级管理机构 班长：负责班级全面工作，协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作，定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。筹备、组织并主持班会及重大班级活动。 学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务，了解各学科学习情况，及时向任课教师反映；同时将教师有关要求带给同学，师生共同提高教学质量。注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。 文艺委员：负责班级文艺组织工作，组织同学开展经常性的文娱活动，丰富同学的课余生活。组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。负责保管班级的文娱活动用具。 体育委员：督促同学按时参加锻炼，认真做好两操。开展小型体育活动，组织班际体育比赛，丰富学生课余生活。负责保管班级的体育活动用品。 卫生委员：负责班级劳动和清洁工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4
四（1）班小学四年级班主任工作计划--班级基本情 况 导读：四（1）班小学四年级班主任工作计划 一、班级基本情况： 本班共有51名学生，其中有男生23人，女生28人。（这学期班中少两个学生，一个转学回四川，另一个因病不能上学。）班中差生有七八个，他们考试经常不及格。除了其中的两个（葛丙春、汪如意）因为先天原因，实在是读不进书以外，另外的学生只要对症下药，都是可以转化的。 二、工作目标突出教育这个中心，提高教学质量。 2、做好辅优补差工作，使全体学生共同进步。 3、加强班干部队伍的建设，发展学生的个性特长。 三、工作要点：利用清晨的时间学习 随着天气的逐渐转暖，大多数学生7点不到就到了学校。这段时间如果没人管理，就会被学生浪费，非常可惜。我家离学校很近，我早上尽量早到，管理班级，但并不能保证每天都如此。因此，每天在早自修还未开始的45分钟时间里，由语文科代表管理班级。这样就能有效的利用清晨的宝贵时间，对学习（特别是朗读）起到很好的作用。 2、平时多与学生交流 在学校里，老师就象是学生的父母，只要平时多和他们交流，就
会成为他们朋友，只要学生把你当成最知心的朋友，他就会说出许多平时不容易观察到的事情，这对于了解学生是大有好处的，也会极大的提高教学效果。我打算利用晨间谈话，午间休息，活动课，班队课，学校或班级的集体活动等机会，进一步和他们交流，让彼此都建立“朋友”的关系，最终为提高学生的成绩服务。 3、尖子生辅导差生，促进共同进步 在排座位时，我让尖子生和差生坐在一起，让优生辅导差生。首先，把差生的学习成绩和学习表现记录下来，让我和学生们都心里有数。一周后，经过一次简单的考试和对平时学习情况的观察，我对有进步表现的差生和辅导他的优生都给予表扬。我觉得这种方法既可以提高学生的成绩，也让老师省了不少心。 4、定期召开班会，进一步建设班干部队伍。 每两星期举行一次班干部会议，参加的学生包括班长和8个中队委员。主要对班级中发生的事情进行总结，并根据学校的教育计划，分配给每个班干部新的工作任务。 5、利用班队课，搞一些有益的文体活动，促进学生素质的全面发展。 四、具体安排： 第1、2周1、开学的学生报名工作 2、始业教育 3、五项竞赛开始
初中介绍班级的解说词 篇一：班级入场式解说词 班级入场式解说词 班级入场式解说词范文一： 一年级解说词 瞧，踩着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一年级代表队，他们像春天一样生机勃勃，像花儿一样娇艳动人。一年级是一个充满阳光雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体，人小志气高。今天他们将齐心协力，挑战第一。 二年级解说词 踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的二年级代表队，二年级36名运动健儿决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。 三年级解说词瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。这是一个由42 人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们即将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。团结友爱，奋勇拼搏，挑战极限，
展现自我一一这就是他们，这就是激情飞扬的301班。 四年级解说词 瞧！现在走过来的是四年级代表队，49个健儿组成的一 支朝气蓬勃的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐的步伐走来了，我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血沸腾吧！加油吧运动健儿们！胜利将与我们四年级同在！ 五年级代表队解说词 瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由49人组成的 团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的501 ！ 601班解说词 迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在朝主席台走来的是六年级一班。朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程。今天，他们意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，创造辉煌。让我们拭目以待！ 602班解说词 现在进场的是602班的同学们。
四年级一班班级文化建设方案 一、指导思想 班级文化建设具有班级特色，书香氛围浓厚。渗透班级、校园文化的教育化功能，美化、净化校园环境，营造校园文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，提升办学品位，争创州级文明单位。 二、建设目标 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，让每一堵墙都“说话”，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的物质文化环境。 2、建立健全的班级制度，以此约束学生的言行。建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 3、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 4、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。努力打造书香文化校园。 三、形式内容： 班训：凸显儿童年龄特点，具有强烈的感染力和激励性。 班级形象：活泼开朗压境文明 班级公约：严谨治学文明做人 表册栏：呈现课程表、作息时间表，学生值日表，班级公约等
成绩栏：把语数英三课展示出来给大家，营造竞争的氛围。 行为规范：约束每个学生的言行，做到有章可循。 读书驿站：展示孩子们读过的文章，书籍；展示自己爱好的绘画、书法等作品。 名人名言：激励学生奋发读书，自学成才。 （一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。） 四、活动主题与工作措施： （一）、活动主题： 8月，自信月，构思班级文化建设，提高学生自信心 9月，竞技月，说普通话，写规范字，扬中华文明之风。 10月，展示月，展示班级文化布置，营造和谐的育人环境。 11月，诵读月，开展各种读书活动，促使学生多读书，读好书，努力打造书香文化校园。 12月、冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为新学期的继续读书做准备 （二）、工作措施： 1、精心布置教室，让物质为精神服务。 教室里的布置合理，大方，雅静，富有书香班级氛围，富有班级特色，教室里的布置不仅影响到学生的视觉感观，也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。除此之外，在教室布置上，还力求做到简洁、实用，又不失生动活泼，还尽管做到“本土化”也就是由学生自己做。如扫除用具怎样摆放，图书角的管理，板报的设计等都由学生自己进行。
“同一个班级，同一个梦想” 六年级作为一个由外地务工子女组成的班集体，班级成员来自五湖四海。不同的地域，带来不同的行为习惯，不同的区域文化。在2007年5月份“个性飞扬，健康生活”班队课上，同学们争着表演了带有家乡色彩的节目，这也告诉大家一个心声：地域的差别，但有着同样的理想。这个班级是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是班级成员的最大特点;“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是他们的班级宗旨;“与人为乐，与书为友”是这个团体成员乐于交际，勤于学习的真实写照。 一、班风正——健康成长齐向上 “班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。 二、凝聚强——众人撑桨划大船 他们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在每次校园活动中，他们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集
体活动，同学们都会同舟共济，齐心协力。拿本学期来说吧，不管是“慈善一日捐”、“情牵奥运校园拔河比赛”、“感恩的心主题班会”再或“走出校园，走进温大”与温医学院联合举办的社会实践活动，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将六年级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。 本学期其中时，校园的周围却蒙上了一片暗淡的色彩，一位“不速之客”手足口病的威胁，打乱了他们每一个人的生活。在预防手足口病的这段日子里，“珍爱生命，关爱他人”的浪潮此伏彼起，却加强了彼此间心灵的联系。 三、学风谨——腹有诗书气自华 学生学习兴趣高,学风浓厚是六年级班集体建设的突出成果。这与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。 学风浓厚还表现在班级读书角的建设上。同学们都把自己的课外书从家里带来，交给班主任周老师，再由图书管理员统一进行管理。
这是班的同学们，春去秋来，云卷云舒，花开花谢，成长的印迹飘落在班这片美艳的草原上。缘分让他们托起了一个以“爱”为代名词的大家庭。在这里，信念不会搁浅，感恩处处弥留，欢笑时时萦绕。创造和坚持成全了每一个崇高的梦，奋斗与团结引领我们触及更好的高度。个兄弟姐妹，份铿锵誓言。“逐日水拈春，轻波俏剪阳”的意境在这个舞台上演绎得淋漓尽致。辉煌，尽在班。 延伸无尽的梦想国度，挑战意志的无限可能，班Nothing is impossible!从篮球场的三分线跨越边界，在永不会消失的地平线，经历一场华丽的冒险；从跑道上跨越起点，冲向永不服输的终点，印证我们青春的诺言。个，在内心深处跳动的渴望，穿越无法言语的固执和狂热，奋不顾身，我们的班，创造无限可能！ 瞧，迎面走来的是班的同学们。年月，颗心在聿怀汇成了班这个大集体，一张张笑脸，一颗颗真诚的心，每个人都尽自己最大的努力，去拼搏，去奋斗，我们在心中，把班当成我们自己的家。每一位属于班的运动员，都摩拳擦掌，蓄势待发。我们在聿怀的大地上播洒汗水，用最好的状态去挑战极限！让大家看到最棒的班！用汗水和努力。来换取最美的胜利！班冲在最前，能量无限！ 团结、友爱、奋发向上、充满活力的班迎面走过来了，迈着矫健的步伐，秉承挑战极限的信念，带着自信的微笑，本着友谊第一，比赛第二的宗旨，他们坚定地步入这个充满挑战的竞技场。寻一席梦，追一片天，他们会用自己的奋斗与汗水谱写专属于青春的纪念册，也会让他们的梦在这乍起的秋风中化成运动场上的永恒……期待着你们，未来的赢家！
现在迈着矫健的步伐走向大会主席台的是×年×班的代表队，他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队;是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧!自信就写在他们青春的笑脸上。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩! 别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是×年×班代表队。他们正以整齐的步伐，以青春的风采展示出他们的必胜信心。他们坚信，是雄鹰，就该搏击长空;是蛟龙，必能畅游四海。他们勇往直前!他们激情飞扬!他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场!他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌! 放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。年级班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。在本次运动会中他们会用拼搏的汗水挥洒赛场,用优异的成绩为班级增添一份光彩 班正迈着矫健的步伐向我们走来，同学们个个昂头挺胸、意气风发。位同学同学习，共交流,这是一个充满活力的集体，这是一个特殊的集体，这是一个充满智慧的集体。他们信奉这样的格言：没有最好，只有更好。青春给了他们蓬勃的朝气，拼搏的勇气。就如他们口号说的那样：奋勇拼搏，展现自我，让我们敬请期待他们的表现吧!加油吧!健儿们，相信你们会做得更好
六年级1班简介
六(1)班简介 25个可爱的孩子犹如25颗繁星，点缀着六年级（1）班的浩瀚的夜空，每一颗星星都闪烁着爱心和热情。我们是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。 这里是我们成长的快乐家 园，我们在这个家园里互相 关怀，互相帮助！我们在园 丁的辛勤培育下，在知识海 洋里——读健康有益之书， 做奋发向上之人。总之，这 是一群充满希望的学生。我们相信，在老师的精心教育下，在全班同学的勤奋努力下，一定能创造辉煌。 班主任寄语：同学们还有一年时间就要毕业了，相信在这最后的一年里，同学们一定会勤奋学习，用知识来武装自己，遵守纪律，用行动来给弟弟、妹妹们做榜样，为初中学习做好铺垫。聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。老师愿你们都做一个聪明的孩子！愿你们都做时间的主人，以优异的成绩进入中学！ 六班教室文化简介 教室文化建设就是让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能微笑，都能育人，催人进步，让整个教室空间 充满文化的气息。“教育无小事”。教室是教师 教育、教学，学生学习成长的主要场所，是环境 教育的主阵地之一。利用教室对学生进行潜移默
化的教育，“润物细无声”，一直以来都为古今中外的教育家所推崇，被许多教育者所践行。 一、让的每一个地方都赏心悦目 走进我班教室，你看到的是一尘不染的玻璃 窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅，处 处给人以美的享受。而窗台上那一盆盆富有生机 的花卉，更让学生对生命的价值有了进一步的认 识。 二、让教室的每一个角落都能闪光 我们利用教室的角落开辟了卫生角，图书角，它们不但使教 室变得漂亮整齐，而且学生在管理的过程中加 深着对环保的感悟。图书角----交流分享的殿 堂。每人都把最喜爱的书和报献出来，与他人 分享与交流，由专门学生管理，记录下借阅情况。并在图书角上方开设了主题为“书香阁” 栏目，在这里展示学生读书心得，优秀习作。 当师生走进书香弥漫的一方小天地，会油然升 起一种庄严神圣的感觉，内心对知识的崇尚和 渴求会一下子被书香所勾起，会快乐地遨游在 书的海洋中。在这里，他们分享着合作的快乐。各个角落里不时传来同学们的欢声笑语，充满着他们对生活的热爱之情。 三、让教室的每一堵墙都能说话
班级入场式解说词 班级入场式解说词范文一： 一年级解说词 瞧，踩着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一年级代表队，他们像春天一样生机勃勃，像花儿一样娇艳动人。一年级是一个充满阳光雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体，人小志气高。今天他们将齐心协力，挑战第一。 二年级解说词 踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的二年级代表队，二年级36名运动健儿决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。 三年级解说词瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。这是一个由42人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们即将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。团结友爱，奋勇拼搏，挑战极限，展现自我——这就是他们，这就是激情飞扬的301班。 四年级解说词 瞧！现在走过来的是四年级代表队，49个健儿组成的一支朝气蓬勃的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐的步伐走来了，我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血沸腾吧！加油吧运动健儿们！胜利将与我们四年级同在！ 五年级代表队解说词 瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由49人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的501！ 601班解说词 迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在朝主席台走来的是六年级一班。朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点；不懈努力,不倦追求是他们的历程。今天，他们意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，创造辉煌。让我们拭目以待！ 602班解说词
小学班级简介100字 篇一：四年级班级简介 南河种镇二小四年级 班级简介 四年级班级是我们的家，每个同学都深爱着它。走进四年级,迎接您的是41张活泼、可爱的小脸。在这个由名22男生、19名女生组成的大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。我们班的同学非常聪明、活泼、热情、大方，有较强的求知欲和表现欲。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“智多星”；下课时，我们一起做一些有益于身心健康的游戏，大家和谐相处，其乐融融；当同学遇到困难时，我们个个都能伸出热情的双手，帮助同学树立战胜困难的勇气；当同学取得成绩时，我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。 虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师，教我们课的老师都喜欢给我们班上课。 我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！ 虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！下面就请你来认识一下我们吧！ 团结的集体 ——南河种第二小学四年级班级介绍 看，这是哪一个班！这就是凝结团结合作，同舟共济的二年级（4）班！我们四年级班集体无论在学习气氛上，还是彼此间的友谊上，都能表现出互助互爱的精神，给集体带来无限的生机！ 所谓同舟共济方能乘风破浪！班主任每天都关心着每一个同学，经常与同学交流，这是负责，班干部做好带头作用，带领同学们一起学习，付出了很多，牺牲了许多，这是尽职；同学们为平等争荣誉，一切以班为出发点，这是义务。 每位班干部都做得很出色，班长带头领导其他班干部共同搞好这个班的学风，组织委员带头管理好班里的纪律，副班长协助好班长做好班里的工作，卫生委员力求有个舒适，干净的环境学习，学习委员为搞好学习风气，采取了很多措施。他们全部都是为了这个班，为了同学们，为了这只“船”？我们会比任何一个班都要好，因为我们团结友爱。 虽然我们班是平凡的，相信在班主任的细心管理之下，在班干部协助之下，在同学们的努力下，南河种镇二小四年级将会更优秀！它拥有了舒适的学习环境、优秀班干部、负责的班主任和有自信心的同学们，一切都有的，那还称不上是完美吗？这个班其实没有什么特别，特别在于他们有为这个班的心，想它好的心，共同努力的心，那么同学们在拥有这个班里，一定会有进步！四年级我为拥有了它而自豪！ 篇二：一年级二班班级简介 一年级二班班级简介 班主任：朱文慧 我班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。16个聪明伶俐的小美女，20个活泼可
小学四年级一班班级文化解说词 本次班级文化建设成果展共分为七个部分： 一、向日葵的秘密 三表让学生明确自己上什么课、上课时间及值日情况，使学生各司其职，明确学习目标。旁边墙壁上的奖状，我们班级包揽了本学期了以来所有活动的一二等奖，一张张奖状见证了孩子们的努力和脚踏实地的步伐。四年级的孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，“小葵秘语”让孩子们可以各抒己见，记录自己只想说不敢说的话，也是孩子们心灵成长的发泄口。 二、葵园悦读汇 平均每人5本书籍，总共350余本书籍，每天学生会利用下午辅导时间进行阅读，以小组形式由图书管理员进行派发、登记。每周五评选出表现优秀的三小组可以获得周末读书的权利。有一句华曾这样说“孩子十三岁以前的阅读量决定其人生的广度和宽度。”通过阅读不仅可以提升学生的阅读能力、拓展学生的知识面，更有助于培养他们的写作能力及认知能力。走进小小图书馆，收获无数大学问。
旁边的向日葵环保箱用来搜集废旧矿泉水瓶，变废为宝，上面的小制作和后面的一些花瓶都是出自于孩子们的巧手，通过环保箱的设置一方面增强孩子们的环保意识，另一方面让孩子们自觉养成少喝饮料、矿泉水，多喝开水的好习惯。为此旁边的小柜有专门的放置水杯的地方。 好人好事箱为了培养孩子们养成拾金不昧的好品质。 三、我对葵园说、雏鹰争章 这面墙上面设置的有中队口号、16字要求、24字价值观、队风、班级合影等，简单的话语表达了班级的核心主旨。雏鹰争章采取小组形式进行评比，学生自己设计标签和组名，分纪律、学习、劳动、文明四大块儿进行评比。由此可以规范、提升、引导学生各方面能力全面发展。 四、葵园净我心 班级卫生角，简单的云彩花朵设计既突出了卫生角的干净又彰显了简约大方。 五、葵园读书乐 从三年级开始已经要求学生在老师不动手的情况下独立完成黑板报，孩子们的动手能力越来越强，
六年级（2）班班主任工作计划 第二学期班主任工作计划--六年级（2）班班主任工作计划杨培一、班级基本情况总人数：78人。原有学生77人，本学期新转入1人。其中，男生：37人女生：41人，少数民族学生：9人。学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是个别男孩生六年级(2)班班主任工作计划 杨培 一、班级基本情况 总人数:78人。原有学生77人,本学期新转入1人。其中,男 生:37人女生:41人,少数民族学生:9人。学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是个别男孩生在这方面的养成习惯做得还不够,经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但也有自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期基本工作要点 1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。 3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
三、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 四、各月安排: 三月: 新学期第一个月,主抓常规管理。 1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。 2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。 3、严格评选每周之星,每月之星,给本学期评比活动奠定扎实有效的基础 四月: 配合任课教师,完成各项学科比赛,争取优异成绩。 1、完成学校“新疆文化月”主题活动,布置展板、开主题队会。 2、结合清明节扫墓活动,进行革命传统教育。 3、配合学校作业班,各类竞赛辅导管理。 五月: 做好学生思想教育工作、安全教育工作。 1、班级写字比赛。 2、庆五一“我们爱劳动”主题中队会 3、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生 六月: 扎实复习、迎接毕业考试。 1、庆六一
四（1）班小学四年级班主任工作计划-- 班级基本情况 四（1）班小学四年级班主任工作计划 一、班级基本情况： 本班共有51名学生，其中有男生23人，女生28人。（这学期班中少两个学生，一个转学回四川，另一个因病不能上学。）班中差生有七八个，他们考试经常不及格。除了其中的两个（葛丙春、汪如意）因为先天原因，实在是读不进书以外，另外的学生只要对症下药，都是可以转化的。 二、工作目标 1、突出教育这个中心，提高教学质量。 2、做好辅优补差工作，使全体学生共同进步。 3、加强班干部队伍的建设，发展学生的个性特长。 三、工作要点： 1、利用清晨的时间学习 随着天气的逐渐转暖，大多数学生7点不到就到了学校。这段时间如果没人管理，就会被学生浪费，非常可惜。我家
离学校很近，我早上尽量早到，管理班级，但并不能保证每天都如此。因此，每天在早自修还未开始的45分钟时间里，由语文科代表管理班级。这样就能有效的利用清晨的宝贵时间，对学习（特别是朗读）起到很好的作用。 2、平时多与学生交流 在学校里，老师就象是学生的父母，只要平时多和他们交流，就会成为他们朋友，只要学生把你当成最知心的朋友，他就会说出许多平时不容易观察到的事情，这对于了解学生是大有好处的，也会极大的提高教学效果。我打算利用晨间谈话，午间休息，活动课，班队课，学校或班级的集体活动等机会，进一步和他们交流，让彼此都建立“朋友”的关系，最终为提高学生的成绩服务。 3、尖子生辅导差生，促进共同进步 在排座位时，我让尖子生和差生坐在一起，让优生辅导差生。首先，把差生的学习成绩和学习表现记录下来，让我和学生们都心里有数。一周后，经过一次简单的考试和对平时学习情况的观察，我对有进步表现的差生和辅导他的优生都给予表扬。我觉得这种方法既可以提高学生的成绩，也让老师省了不少心。 4、定期召开班会，进一步建设班干部队伍。
四年一班 四年一班的方阵已经走过来了，整齐一致的队伍里一张张笑脸在迎风绽放，阳光的活力从他们身上荡漾开去，在整个赛场上闪出灿烂的光芒。他们精神饱满，斗志昂扬，他们决心在这次运动会上顽强拼搏，奋勇争先，他们坚信：奋斗过，我们就是亮点！ 四年二班 团结向上，激扬个性的四年二班正迈着整齐的步伐，昂首阔步地向我们走来了。这是一个奋发向上，充满朝气的班级，这是一个充满爱心和魅力的集体。他们步伐矫健,精神抖擞。同心协力是他们永远的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永争第一，是他们不变的追求！ 四年三班 看，四年三班向我们走来了。阳光男孩，亮出风采；纯真女孩，渲染舞台。自信正洋溢在他们天真无邪的笑脸上。他们朝气蓬勃，勇往直前；他们同甘共苦，团结一心，不一样的脚步，同一样的声音，是他们团结的心声在召唤，相信在这次的运动会中，四年三班孩子们，一定会齐心协力，勇创佳绩。 四年四班 现在迈着矫健的步伐走过来的是四四班的队伍，他们个个精神抖擞，意气风发。这是一个勇于拼搏，充满朝气的团队；这是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧！自信就写在他们的脸上。“没有最好，只有更好”，他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩！ 四年五班 瞧，一支昂扬的队伍正朝我们走来，整齐的步伐踏出他们的坚定、灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力，这是一个有53名孩子组成的班集体，他们团结互助、勤奋好学，他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌，这就是他们，这就是和谐团结的四年级五班。 四年六班 踏着青春的步伐，伴着激扬的旋律，四年级六班正向我们走来：青春的气息洋溢在每个人的身上，自信的笑容呈现在每个人的脸上。这是一个奋发向上的班级；这是一个充满阳光和朝气的集体，同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永夺第一是他们不变的追求。他们将在这次运动会上挥洒阳光，赛出风采！
小学四年级上册班务工作计划 今年我作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。 一、班级简介：本班共有学生13人，本班的的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其现在是四年级了，不能再单靠老师的讲了。是培养学生自主学习语文的最佳时机的时候了，所以一定要抓紧抓好。 二、具体计划： 1．加强常规教育，养成良好习惯。根据中小学生日常行为规范及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求。 （1）教育学生尊敬老师，见到老师主动问好。利用教师节，组织学生给教师写慰问信。 （2）对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。
（3）不准骂脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待。2.在“书香阅读活动”中，充分挖掘各种教育资源，深入开展各种形式的阅读，和其他活动。 （1）提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。（2）开展各种阅读评比。 （3）人人能背20首必背古诗。 3．抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求。 （1）进行干部培训，让干部的能力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。 2）搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进行客观报道；设立学习园地，制定学生学习计划，让学生有一个奋斗的目标。 （3）搞好手抄报比赛，发挥学生的聪明才智，符合班上的特点。4．抓好运动会的准备工作。组织好学生的报名工作，让学生增强体质，减少疾病的发生，使学生有健康的体魄，有更多的精力投入学习中。鼓励学生参加锻炼。 5．开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现，对确实比较调皮的学生，通过电话联系，请家长到学校来，共同教育，使家长和班主任互相沟通，及时矫正学生的不良行为，使教育少走弯路。 6．开展必要的爱国主义教育。 （1）开展主题班会，对学生讲述9.18事件，激发学生的爱国热情，为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。
三年级二班班级文化解说词 我们班有18名学生。为了营造良好的学习氛围，创设良好的学习环境，我们班认真进行了班级文化建设。 走到我们教室，右面墙上是班务栏，提醒我们当天的科目、各科任老师的联系方式、作息时间、值日组的分工等。 北面墙上的软木板，第一板块是我们班的中队角，队旗下面的花瓣中镶嵌着我们平时在活动中的相片，预示着我们的生活像花一样美好，紧靠左边是我们班的荣誉。右边是我们的班级公约，同学们基本都能遵守，旁边是一棵正在成长的小树，我们的流动红旗就挂在这里，因为它记载着我们闪光的成长过程。 第二板块是“谁来和我比一比”，同学们的作品经常以竞赛的方式出现在这里，这次展示的是我们的钢笔字，虽然刚开始学习钢笔字，写得很幼稚，但我们很认真。相信以后我们会写得越来越好。这一板块突显我们班规中的“竞”。 第三板块是“奇思妙想栩栩如生”，我们班同学多数很爱做手工、画画等，老师经常把我们的作品展示在这里。 靠右的最边上是“卫生角”，有一句名言和几只小手组成，同学们都争着用自己的小手保持着教室的卫生，做到了我们班规中的“净”。 东面墙是后黑板，上方有鲜红的八个大字：“尽言静心尽力进步”。后黑板左边展示的我们班一学期评出的幸福五
娃相片，这些同学在我们的眼里是光荣的榜样，下面是评选标准，我们都在努力想将自己的照片挂在上面。 后黑板的右边是我们的图书角，图书角下面摆放着同学们的好多书，是同学们自己带来的。大家可以从吸取各种知识，开阔视野。为了鼓励大家读书，上面还粘贴着“读一本好书就是和许多高尚的人说话”，“多读书读好书”等标语。同学们一有时间都在读自己喜欢的书。后黑板的内容一个月一个主题，围绕月主题，我们会办出很有新意的板报。 教室外墙第一板块是我们的班训：尊敬师长动静有序竞争上游干净整洁。上面这一牌匾：“卫生示范班”，这是我们在班主任老师的带领下努力的结果。左边是我们班班名：新苗班，我们全班同学是一棵棵嫩绿的小苗，接受阳光雨露，茁壮成长。第二板块是“我特幸福生活”展示同学们的课余生活。第三板块是“博览群书神清气爽”是有同学们认真读书的照片和同学们读书后办的小报组成。 对面墙是我们的劳动能力展示:小小巧手和动手做做看。内容丰富，有小手套、小布袋、布娃娃等，这是同学们亲手缝制的的，也是自己设计的。 我们的班级文化建设从不同角度，不同层面鼓励着，引导着，鞭策着我们走向未来。尊敬的老师，亲爱的同学们，三年级二班的文化解读至此，还望各位领导和老师多提宝贵意见。使我们这个小家更温馨、更和谐。