我和未来有个约会
当一年一度的国庆节流过时，欢乐愉快的我。想飞速地到达六一儿童节，那个儿童节有可能是最后一个快乐的日子了！朝火太阳照在脸上，这一天的街上人山人海。有许多孩子，还有许多份欢声笑语。在这个充满欢乐的节日，谁不想和未来有个约会？
请允许我把约会的地点放在我曾经的家乡新疆库尔勒的新华书店内。安静的书店内，孩子们正专心致志地看着图书。大人则坐在椅子上看报纸或书籍，辛勤的收银员正忙着手中永远停放不下来的工作。一滴滴汗水从他们头上往下落，他们的嘴唇也干得发紫发青了。
慢慢地走进人去里面当中，这些人群中有九至十岁的孩子，他们在看一些侦探小说、冒险书、穿越小说四至八岁的孩子，他们在看一些童话故事、连环画、儿童书初中生他们都看一些地理、物理、生物、化学等这些学习类的书；高中生就看一些辅导书和学习类的书；大人就看一些杂志
或世界地图、百科全书等书籍。
我的干姐、最好的朋友和小姜也在这个地方汇集，一起看书。享受着曾经的美好时光，回到曾经没有忧愁只有欢乐的时刻，让时间永远戛然而止，永远停留在那个时空中。让笑声、友谊、欢乐贯穿我的心，填补所有的悲哀。让我生活在甜美的世界中去吧！
最美好的六一儿童节，笑声长存的节日里，美好的时刻，在这一生中最后一个儿童节永远长存在我们心中，让这最后的欢乐填满我们的身体！此刻，让我们大声说道：
我和未来有个约会，再多困难也不后退，就算流再多的泪，滴再多的血也不后悔；我和未来有个约会，所以我不停向前追逐，别在意留多少汗水，风雨后总会出彩虹！
我和阅读有个约会 ——百泉归来话收获作者：尉氏县大马乡中心学校：张晓玲 序曲 最近在我的生活中发生了两件"大“事，这两件事在我心中引起了不小的波澜，给我的震动很大，引发了我对我们语文教师的思考，引发了我对语文教学的思考，更多的是引发了我对阅读教学的思考…… 事件一成语故事是什么东东 快乐的暑假如期而至，可爱的小外甥也不远百里投奔到我这里来了。辅导作业成了我义不容辞的责任。小外甥自主能力还行，不几天功夫就把其他几科作业拿下了。可唯独语文作业却让他抓耳挠腮，好多作业题都无法“单干”，尤其是成语故事人物题，他根本不知道成语故事是个什么东东，里面的人物是个什么东东就更不知道了……面对这些题他束手无策……纵观小外甥的这些“拦路虎”，无一不和阅读有关，阅读面窄，阅读量少，阅读能力差，就连喜闻乐见的成语故事他都不知道，更不要再说其他的了，更是少的怜……外甥的成语事件让我深思。 事件二宋江是个什么东东 月考落下了帷幕，一切似乎都尘埃落定，我班成绩挺好的，在我暗自欣喜之余，有一道题却给了我当头棒喝。请看题目：此处省略《水浒传》精彩片段。，
题目呈现：这个精彩片段中的人物------------，与该人物相关的故事情节有------------。 答案结果：98的学生得分为零 这样的结果的确让我吃那一惊，我的天呢，已经是九年级学生了，四大古典名著之一《水浒传》他们竟然从来未曾读过，热播的电视剧他们更是无暇顾及……哎，面对这样的结局，我真的好无语，好无奈……这是谁之过，这是谁之错，难道仅仅是因为学生总爱聊聊天，冲冲浪，刷微博，摇一摇，长久的沉醉在打打杀杀的游戏世界里吗？答：非然也。这固然算得上一个因素，但我想更多的责任还在于我们教师，我们这些忙忙碌碌的语文教师，该如何拓宽学生的阅读面，该如何扩大学生的阅读量，恐怕应该是我们亟待思考和解决的问题吧！！！我在摸索，我也在迷茫…… 正文 没想到，机会来了，机会真的来了，它就这样悄悄的降临了，在这样一个迷人的十月，我拥有了一个和阅读约会的机会，让我有幸享受到了一场关于阅读的盛宴，它让我不再迷茫。 在这场盛宴中，主题阅读、海量阅读、增量阅读轮番上场，他们强烈的冲击着我的眼球，撞击着我的内心。 主题阅读冲击我的眼球 刘宪华老师的主题阅读给我耳目一新的感觉，强烈的冲击着我的眼球，撞击着我的心灵。她认为读是一种素养，读的对象无穷无尽，书籍浩如烟海，它像世界一样广阔无际，丰富多彩，一本本书像一个
我和梦想有个约会 蒲公英的梦想在远方，小苗的梦想是快乐长成，小溪的梦想是汇成海洋，花朵的梦想是开一季的芬芳。一路走来，有过忧伤，有过彷徨，历经岁月的沧桑，消磨了太多美好的时光。我常扪心自问，我的梦想在何方，我的坚持是否能换来辉煌？直到相约梦想课堂，我找到了未来前行的方向，人啊，有了梦想，睡觉都香。 一次难得的机会，暑假让我接触了梦想课堂，我真正体会到了“让学生多学，让老师少教”这句话的含义。在课堂中，活动给孩子们带来了快乐，“梦想课程”是让师生快乐的课，是更容易拉近师生关系的课，是能够让师生共同成长的课，是梦想飞扬的课。梦想课程非常贴近学生的生活实际，以活动的形式解决了很多课堂上的疑难，让孩子们在“学中玩，玩中学”。在梦想课程的教学过程中，教师放弃了师道尊严的架子，把学生放在与自己平等的地位，建立了平等的师生关系。教师从以往的传授者角色，转变为合作者、引导者、促动者角色，始终做到“授人以鱼不如授之以渔”，充分利用和开发人文资源，指导学生有尊严地学习。 “梦想课程”是让孩子们在游戏中学习，在游戏中成长。试想，传统的教学模式就是教师将个人所学所知通过语言、文字灌输给学生，如此填鸭式教学，究竟有多少孩子能接受呢？所以，
在教育教学中，本着“梦想课程”的宗旨，适当安排一些合理、有效的游戏活动，让孩子们在游戏中锻炼各种水平，也使所学知识灵活掌握。“问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比协助更重要”，这些理念完全符合当前新课程倡导的学习方式：自主、合作、探究，也是语文课程标准所要达到的三维目标的体现。 陶行知先生说：“千教万教，教人求知；千学万学，学做真人”，“梦想课程”的个性化、生活化能拓宽学生知识面、培养学生团结协作、沟通的水平，是完善学生人格的课程。有了梦想课程，你就拥有了幸福，你就拥有了未来。 总来说之，千里之行，始于足下。作为教师，我们应该持续地学习，持续地完善自身的教学实践，在教学中多花时间、多花精力，用心搞好教育教学工作，准确地指引，让孩子们懂得追求属于自己的梦想。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”未来的道路既短暂又漫长。我一直在心里默默地自问：我真的能够吗?“真爱梦想，协助孩子自信、从容、有尊严的成长”，我自己都做不到，又怎么协助孩子们？在一次次思想煎熬中，我害怕自己水平有限，害怕自己半途而废，害怕自己做得不够好……看着孩子们信任的目光，我想：人一辈子应该有所追求，要努力去实现自己的梦想。我郑重地告诉自己：只要勇敢地站起来，就是优秀的。我深刻地体会到，我们最大的敌人不是别人，而是自己，我要勇敢地战胜自己。
我和夏天有个约定初三作文800字 我和夏天有个约定初三作文800字 流星划破黑色的苍穹，转瞬即逝而我却不会忘记。 夏天，太阳毫不吝啬的释放它的热量，殊不知地上的我们是多么希望凉风的露脸。 一切都是那么安静，世界似乎是静止的，只有考生手中的笔在纸上不停的滑动。“叮铃铃”时间到了，接下来就是等待了啊！ 站在树下阴影处，偶尔一阵凉风调皮的在你脸上打个转，或者拉拉你年在背后的小辫子，给你一丝凉爽惬意，可逆忽略了她。 “分数出来了。”不知是谁喊了一声。我看见你的眼中闪过一丝惊慌与暗淡。低着头进了教室。老师涨红着脸，不知是太阳太热情将她吻红了还是红叉太耀眼将她映红了！你埋下了头，这是你同往常一样的姿势，似乎正等待着老师的唾骂。“叶凝”果然，老师喊了你的名字。你缓缓站起，脸埋的跟深了。额角的汗渗出来，你忘了去擦任它滑动着。 “这次，我要表扬叶凝，她从三十几爬到了十几名”老师用赞许的眼光看着你，你紧锁的眉头舒
开了不可思议的瞪大了眼睛看着老师。老师回以你一个肯定的微笑，我看到了你的酒窝，你的小虎牙，你噙着泪水但眯成一条线的大眼睛。 夏天也为你欢呼，吻掉了你的泪珠。你在同学们的掌声下缓缓坐下，又一次露出了微笑。 自从那天，你的努力，你的积极，你的自信，是不是成为我们学习的榜样。你的进步，我们看到了你把微笑一直挂在脸上，那么阳光、那么青春、我无法不去留恋。 偶尔的一次，我去交作业本，趁着老师不在而记分册又就在我的眼前，按耐不住好奇心我打开了记分册，好巧不巧的看到了“叶凝”的名字。你上次考试口语二十分，笔试76分怎么总分变成了115这么高的分呢？忽然，我明白了什么，我悄悄合上记分册，我将永远保存这个秘密，因为，我熟悉了你的微笑。 夏天依旧那么热情，可她永远也不会忘记，我和她有个约定，有个不能说的秘密，有个要保护的人……
我与经典有个约会 作者/徐彩琴 我读经典，是因为有趣开始的。 小时候，我家老屋的墙角边，放着一个已有年岁的板箱桶，里面装着满满的一箱书，大多是一些古典书籍，纸张发黄，文字竖排繁体字。那时，大概只有十四、五岁左右，几乎没有什么闲书可读，每天除了上学，就是把自己关在房间里，读那些好玩有趣的故事，不管懂或不懂，只管拿来似懂非懂地读着。《红楼梦》中四大家族兴败、三国鼎立盛衰、西游取经艰难、水浒梁山一百零八英雄好汉命运起伏，这些生动有趣的故事情节使我对阅读经典产生了兴趣。而《周易》中那些事简意深关于天地自然观察、八卦创设，实在读不懂，是父亲教给我很多繁体字，并详细描述书中的内容涵义，指导我加强理解和阅读。上下五千年，读完《周易》、四大名著、唐诗宋词、《史记》、《楚辞》、《诗经》等等。这些父亲从部队上带回来的书，它们竟成了我少年时代最好的娱乐消遣。然后，熏染一颗活泼的心智，一个纯粹安静的灵魂。后来，几次搬家，丢掉好多东西，唯有这些经典一直跟随我从旧家来到新家。 虽然，人世熙攘，工作忙碌，常常搅乱我安静地阅读。而收藏书籍已成为一种爱好和习惯，只有它们可以为自己怯弱的人生壮胆前行。因此，书架上的经典越来越多，不管读与不读，先得之收藏，并与之作一次思想深处的交流约定。有时候，一本纸质精美的书，更能挑起阅读的欲望。那一次，我得到一套线装的《资治通鉴》和《三十六计》，各四卷。浅灰黑色的封面，黑白插图，淡黄色宣纸，散发出淡淡的清香味，细细闻之，是青檀香味亦或是新鲜的稻草味。一边是原文一边是译文，文字竖排线条隔行。其装帧设计比之那硬面版本上下卷横排合订本，更清晰易读又方便放置。捧在手上，一口气读下来，好不过瘾。无论是鉴于往事，有资于治道，或是三十六计经世谋略，常让我乐享于历史的时光中，前人的智慧构成了后辈倾听的记忆。因此，东南西北，走过路过，我会努力去寻找一些装裱典雅精致之经典，畅游文海浩瀚之时，欣赏古色古香之美。 那天，在无锡拾房书院，发现一套装帧精美的《诗经名物图解》，打开一看，宣纸彩印，长长一张纸，折叠成厚厚一本书。共十册，《诗经》里的草、木、禽、兽、鳞、虫全部复活在这套书里。书院里的周教授见我喜爱，便介绍说：这是日本江户时代的儒学者细井徇撰绘的一套博物学书，约绘制出版于嘉永元年（1848）。我边听着边翻看，中、日文字注解，图文并茂，当翻到草部卷时，一种熟悉的植物让我脱口而出：哦，这是白脚麻衣，周教授吃惊地看着我，他当然听不懂我的温州话，眼里分明带着疑惑。我连忙指着书上的图物解释，这种植物温州话叫白脚麻衣，小时候，常用来洗净煮水喝，可清凉解毒。其实，诗经中的每一名物，在《图解》中收集了各种古典书籍中的不同称呼。《诗经.芣苢》中的采采芣苢，就是白脚麻衣，而《图解》中又称车前子车钱子鲫鱼草野甜菜等等。临走前，我以一千八佰元的优惠价买下这套书，并且，包装是一个别致艺术创意的木盒子。带回家，常常翻开看看，那一草一木，禽兽鳞虫，把我带进了《诗经》文字背后的生活，仿佛听到了三千年前祖先的吟唱最古老的爱情与婚姻，最原始的情事与农事，最本真的男人与女人。 我一直向往以梦为马的理想人生，以书为伴的宁静生活，而今天的世界有如被修改过的原稿，钢筋水泥，高楼广厦，齿轮与车轮，灯火与霓虹，我们很难再找回原来生活的单纯和天真。然而，真正的平静，不是逃避车马喧嚣，而是在心中修篱种菊，于万丈红尘中得一隅
我与未来有约优秀作文 未来，一个充满神秘色彩的名词。未来？未来到底是什么样的呢？以下是小编为大家分享的我与未来有约优秀作文，欢迎借鉴！ 我与未来有约优秀作文1 “我们与未来有约，一起创造更好的明天……”这首《我们与未来有约》的歌，总是让我引起一连串的思考，在前些日子，湖南卫视举办的活动，也是这个主题，我也参加了！十万多人的心愿，和未来的约定，十年后能否实现？这完全是个未知数，但是我牢牢的记住了我和未来的约定，我会一直向着这个约定迈进。 我和未来的约定，似乎很遥远，不！真的很遥远。我的未来很平淡，却会很幸福，有着一份喜欢的职业，过着快乐又简单的升华，去完成一些梦；去大吃一顿，去普罗旺斯看薰衣草，去云南感受春天，在人生去完成一些有意义的事！就是这么的简单！可是我却那么的茫然不知所措，未来，未来，究竟会发生什么事。也许我会没有出席，沦落到去扫大姐，当保姆，尽管简单，却完成不了我心中的那份奢侈，也许我和未来的约定会实现，哪个时候的未来，又有什么约定呢？ 未来的约定，不知假想过多少次？多么的憧憬，我问妈妈，妈妈告诉我：“努力读书，未来想干什么就干什么！”我问爸爸，爸爸告诉我“认真做好身边的每一件事，做好自己！”我问姐姐，姐姐告诉我“充实的过好今天，为明天而奋斗！”对啊！未来的约定，就是让每
一天活的更加精彩！未来不管有多远，总会接近，或许十年后是未来，而十年后的未来呢？又有多远？未来不管有多么的丰富多彩，总会体会，或许是艰辛，或许是幸福快乐，我们都要乐观的接受。 我与未来有约，这个约定是我前进的动力，这个约定是对未来的向往，这个约定是否在不久的未来会实现！但是我永远也不会忘记，在我13岁的梦里有个这样的约定，会向这这个约定，我与未来的约定。我与未来有约。 我与未来有约优秀作文2 青春似雨后的蝴蝶，变幻又不失朦胧；青春似湿漉漉的花瓣，美丽却又不失端重。拥有青春便有了美，有了希望。 十七八岁的年纪没有深沉，开始成熟的生命梦想缤纷，打开宁静的天空当作画布，涂上最美的色彩展示青春，让年轻的面庞写满天真；让天真的思绪化作流云；让流云的瑰丽飘向遥远；让遥远的希望快快来临。 蓝色的扉页，蓝色的信纸，写满蓝色的忧伤：“望望丝绸般滑过日历的时光，蓦地，一阵空虚，它们本应该开出绚丽的花朵，如今却在我的手中凋谢。 让流水冲淡过去的不如意吧，让自己与未来签个约。虽然天空未留下鸟的痕迹，但我已飞过。没有大海的雄壮，可以有小溪的优雅；没有高山的险峻，可以有土地的平旷；没有原野的芬芳，可以有小草的碧绿。 未来是向往，是憧憬，是追索。未来是溪边的垂柳，泛起了波光
“我与明天有个约会”主题班会教案课题：我与明天有个约会 时间：2013年9月25日 参加班级：九年级2班 教育过程： 一、开始曲《奔跑》。 女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。（歌曲完）齐：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。 二、导入班会主题。 男：我宣布，高一（7）班“我与明天有个约会”主题班会现在开始！ 三、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》） 女：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完） 四、学生自主讨论“明天”。 男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。（3分钟） 五、学生发言。 女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独
特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。（4-6人发言） 六、小结。 男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。 七、过渡到“今天”。 女：明天，何谓明天？——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。 八、学生发言。 男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢？下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。（4-5人发言） 九、老师代表发言。 女：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进！下面
五年级主题班会“我与明天有个约会” 一、开始曲《奔跑》。 老师:在班会开始前，请全班同学欣赏歌曲《奔跑》。（歌曲完） 老师:一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀，于是，在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。 二、导入班会主题。 老师:我宣布，五年级“我与明天有个约会”主题班会现在开始！ 三、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》） 老师：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完） 四、学生自主讨论“明天”。 老师:听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。（3分钟） 五、学生发言。 老师:我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。（4-6人发言） 六、小结。 老师:是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。 七、过渡到“今天”。 老师：明天，何谓明天？——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。 八、学生发言。 老师：是啊，眼前，期末考试将至，我们该怎样面对呢？下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。（4-5人发言） 老师：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进 九、总结。 老师：让我们充实了许多，使我们懂得了，没有今天的努力，即使你有再多的梦想、再多的想像力，那也只是幻想罢了。一个人如果所拥有的理想都不能实现，那将是多么痛苦的事呀！（约5分钟） 十、宣誓。 老师：下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！
我和冬天有个约会作文300字 没有春天那份鸟语花香。 没有夏天那份翠绿。 也没有秋天那份丰收的果实。 一身银白的衣裳。 脸上那份淡淡的妆。 我们在这个季节见面。 心里一片亮堂。 相约在古树下。 她来了。 树上挂满银白的装饰。 树干上刻着我们的誓言…… 相约在草地上。 她来了。 满天的银花为她开放。 银白的地毯为她铺开…… 相约在新生命来到的前一天。 为大地洒下爱的种子…… 我和冬天有个约会。 相约在一个个银白的清晨。 相约在一个个银花开放的日子
冬天，来了！也不知是什么时候来的，也许是衣服开始慢慢加厚；也许是第一阵寒风袭来；也许是农历上写着立冬的那一天．．．．．． 抓一把空气，冷得有些刺鼻，却带来莫名的舒畅与欣喜。 这是冬天的空气，冬天终于来了！ 冬的美丽 冬天的画卷已慢慢展开，最说不完，看不厌的，还是冬雪吧。是的，雪是冬的杰作，没有雪的冬天是不完整的。 看吧！小雪粒儿从天上撒下来，像飞花，像砂糖，像一个个娃娃，他们在空中舞着，笑着。有时，被一阵卷风又卷到半空中，他们也不恼，似乎又上去跳了一个圆舞曲，打着旋儿，又落下来，偌大的人间成了雪的小舞台。眼前的雪，白茫茫的一片，隐约看见了对面的山。呵！山上也到处是积雪，但不大，错落有致地这儿一块，那儿一片，黛青的山，洁白的雪，模糊的的视线中，那山俨然成了一块巨大的黑白相间的大理石。 放眼清江，她居然不结冰！四周白茫茫一片，而一条荡漾着碧波的飘带缠绕其中，这也算是个奇观吧！岸边的小树在清亮的江水里，孤芳自赏地照影儿，看那些小树，头上顶着白花，颇有“千树万树梨花开”的架势。 粉妆玉砌的世界就这样纯洁得透人肺腑，感人心脾。 冬天也是充满活力与美丽的，不是吗？
我和未来有个约定作文800字 我的未来注定是文学的未来，也许我不会出名，但是，我和未来有个约定：我会无怨无悔地将经纶奉献给大家。 我喜爱诗句经典，历史名篇。 苏轼是我心中的“文学之神”。我欣赏他的诗，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”是他的诗，引领我走上了古典之路，我试着写过的诗中，几乎都渗透了他的思想；他的词，也是我较看重的，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”我倾注情感的第一首古体诗，也与这首词密切相关；名言吧，我喜欢的名句绝大部分都是他的！比如：“腹有诗书气自华。”“博观而约取，厚积而薄发。”这两句似乎有很多人都不知道是他写的。第一句是我最看重的，从知道它以来，我就一直把它用在签名上，我相信，在未来，我会吸取他更多的精华倾入到我的作品之中。 我和未来的第一个约定，正如他所说：“博观而约取，厚积而薄发。”当然，我会将它们奉献给人们。 我也喜爱名著。 曹雪芹是我的对联启蒙老师。《红楼梦》中有许许多多、形形色色的对联，不读简直是浪费。不过对联需要先积累素材呀！曹雪芹还是位命名大师，“金鸳鸯”，一个响当当的人物。姓金，寓意有一颗金子般的心，鸳鸯，表示爱情，此处指她誓死不嫁那个贾家败类。对此我还学习到：笔名“红尘”是佛教用语，“红”表示女性，“尘”表示微小、尘埃。 我和未来的第二个约定：多用对联，谨取人名。 我最喜欢的还是武侠。 自然，金庸成了我的“小说之神”，在我心中金庸与苏轼几乎平起平坐。因为，他是我的武侠小说老师，他的小说也让我了解了一点言情故事。武侠并非人人都会，即使会，是否能写得出神入化，还是得看功夫的深浅。虽只读过金先生的两本小说，但我读的是精华，用的是专心，并且尝试写过武侠小说，知道它不能是孤立的，而应有杂家思想（恰如《俗世奇人》）的映衬，所以，比起读过全集金庸小说的人来说，我更能理解武侠小说，并且还能灵活运用。 我和未来的第三个约定：成为武侠大家。 我和未来有个约定，为人们奉献经纶。今生，我将为它努力，来生，我会更加自豪！
我和梦想有个约会初三作文 无论如何，即使成不了月亮，也要成为星星，做闪闪发光的人！ ——题记 望着满天繁星，我多想，多想像他们那样，渴望享受梦想的光芒…… 我是一个地道的乡村小姑娘，听他们说，高考是乡村孩童出息的最重要的路，中考则是一个重大的过渡。可我害怕，以我的贪婪，愚笨，根本不能成功的走完这条路。 可我，一直有一个极为远大、遥远的作家梦。但我又是一个多变的少年，我也爱主持，所以我希望，我可以成为一个可以游山玩水、自由自在的主持兼作家。 听起来，很可笑吧！我曾经一味的品尝过去累累的战绩，并暗暗以之为傲。呵，现在的我，需要比别人努力上十倍百倍才能弥补无知的自己犯下的错误，席慕容说这是美丽的错误，我也便欣然为自己找了这样一个无比荒唐的借口。 在过去的贪婪里，我学会了知足常乐、劳逸结合，也有了积极进取勇敢追求的不竭动力； 在过去的懒惰里，我学会了拼搏进取、顽强追逐，也有了坚持不懈、执着追求的信念和力量； 在过去的无知里，我学会了勤奋好学、扎实刻苦，也有了开
拓进取、发展进步的方向和方式…… 这一次，在还是阴云密布之时，我会耐心的等待阳光撒下的那一刻。我将用我的汗水见证我一步一步走上璀璨的星途！ 你嘲笑现在的我，那么，未来的我必定让你高攀不起——若干年后，一个自信、乐观、端庄的女子走向你之时，你将被她的光芒所震射，你竟全然不知那是你曾经鄙视嘲笑的那个自卑、矮小又毫无存在感的那个乡村女孩儿。 当然，为了有一天成为你只能仰望的星星，为了成为我想要成为的模样，我会拼尽全力，直至最后一刻我也不会放弃！而那时候，我也会感谢你，让我有能力赴这个美丽的约！ 璀璨的星光仍在闪烁着，我望着它说着，等我，我们约在若干年后！
“我与明天有个约会”主题班会 一、开始曲《奔跑》。 女：在班会开始前，请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。（歌曲完） 二、导入班会主题。 男：我宣布，某某班“我与明天有个约会”主题班会现在开始！ 三、诗朗诵《我与明天有个约会》。（背景轻音乐《追梦人》） 女：首先，请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。（朗诵完） 四、学生自主讨论“明天”。 男：听完了这样激情洋溢的朗诵，同学们是否会有一些触动呢？下面请同学们展开自由讨论，畅谈一下自己的“明天”。（3分钟） 五、学生发言。 女：我想，各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法，会有许多美好的憧憬，会有许多良好的愿望，因为，我们拥有青春阶段独特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。 六、小结。 男：是啊，明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？我们最不可忽略的是什么呢？——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话：“知识就是力量。”不错，只有这种力量，才能使我们按照自己的想法去行动。因此，这就要求我们付出自己的实际行动，那样，美好的明天才会真正地拥抱你。 七、过渡到“今天”。 女：明天，何谓明天？——明天，就是今天的后一天，也就是说，只有度过今天，才能到达明天。那么，在明天还没有到来之前，我们应该如何度过一个又一个的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通过努力认真地学习，取得充实而丰富的知识，取得今天辉煌而优异的成绩。下面请欣赏小品《do 在今天》 八、学生发言。 男：是啊，眼前，期中考试将至，我们该怎样面对呢？下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。（4-5人发言） 九、老师代表发言。 女：听了刚才几位同学的发言，我们懂得了更多。的确，今天积累起来的知识力量，能给我们的明天以坚强的后盾，给我们充分的信心，给我们战胜困难的勇气，能不断激励着我们向着目标前进！下面再让我们以热烈的掌声有请我们的数学老师为我们提几点建议和希望。（约5分钟） 十、班主任总结。 男：数学老师的教诲让我们充实了许多，使我们懂得了，没有今天的努力，即使你有再多的梦想、再多的想像力，那也只是幻想罢了。一个人如果所拥有的理想都不能实现，那将是多么痛苦的事呀！下面让我们欢迎班主任张老师谈谈对于“明天”这个话题的看法。（约5分钟） 女：明天，是一个可望而不可及的意愿。只要我们坚持不懈地奋斗，把握住今天，用心灵抓住生活中的每一个闪光点，扩大阅历，积累知识，不断地完善自我文化修养，胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。 十二、结束词。(背景歌曲《我的未来不是梦》) 女：通过今天的班会，同学们对“今天”和“明天”的含义是否有了更深的理解？那么，就请同学们从今天做起，从我做起，为明天喝彩吧！—— 齐：因为，我们和明天有个约会。
我与梦想有个约会 我决定要爬上这棵树看一看，上面的风景一定比这更漂亮，上面的天空一定更蓝，上面的风也一定更轻柔动人而且飞起来的感觉一定很妙。一大早森林里就骚动起来，牛蛙大哥在高谈阔论着些什么，鸟儿小姐们也在枝头唧唧喳喳一团。我小小的心被兴奋填满，无暇打听森林的动静。 来到这棵谡谡俊拔的桉树下，我仰望它，鸟儿在树枝间穿梭的影子隐隐约约，平日响亮悦耳的鸣叫此刻听起来像蚊子的嗡嗡声一样。我深深的呼吸一口气，开始踏出第一步。这洁白的树皮感觉凉凉的，真奇妙!我拼命爬拼命爬，太痛快了。 突然我被什么东西撞了一下! 然后我就发现自己躺在地上，周围都是众多蜗牛和昆虫。 “你知道你在干什么吗，不自量力!” “别做梦了，你绝对上去的。” “是啊!梦想就是不能实现的......” 漫骂声和嘲笑声冲斥正个森林，一只青鸟从上面直冲下来，将我狠狠踩了一脚。顿时一阵委屈涌上心头，心像被什么堵住一般。但我仍不愿放弃，想往树根爬去。他们都向我走来，一边讨论一边骂我“笨头”“傻瓜”。青翠的螳螂用那对长满利刺的大钳将我滚来滚去，小麻雀也来凑热闹，用脚踢来踢去，泥巴将我的蜗壳包了一层。我紧紧地缩在里面，心里害怕得不行。软软的身体因为颠陂动荡而发颤。
过了一会儿，外面似乎没有了动静。我悄悄探出触角，没动静!使劲摇晃蜗壳，还是没动静。他们已经走了。我长长地舒了口气，放松紧绷的身体，躺在地上，透过浓密的叶子的空隙看落满飞霞的长空。 那棵树的确很高，但我一天爬一点也不行吗?我真的真的好想上去啊。 河边的芦苇随风起舞，“善良的笨头!不要灰心，不要失意，你会实现你的梦想的!” 是啊!虽然我是一只很笨很笨的蜗牛，虽然我怕很慢很慢，但我没有丧失爬的能力，为什么我不能一步步爬上我梦想的最高点? 对!不要问自己为什么行?而要问自己为什么不行。 望着那棵朦胧月色中高立挺拔的桉树，我渐渐进入梦乡，梦中阳光灿烂，遍地芳花。
我和明天有个约会作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 一年中，有许许多多的明天。每个人都希望自己的明天是美好的。然而，现实又是那么地残酷，总将我们从美好的梦境中扯出来。我想，我与明天有个约，约定有个美好的明天。昨日，我将幼时的记忆通通翻了出来。静静地翻看着，儿时的天真烂漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戏也已埋在心里的最深处。唉，这是昨天，凄凉的昨天。今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天过着三点一线的生活，依稀残留着昨天枯燥的心情，不知该从何做起。我似乎是蜂窝里的一只辛苦劳作的小蜜蜂，不懂得去创造新的未来，只会做好自己的本职工作，偶尔尝尝蜂蜜的甜味，也就知足了。明天，我将插上幻想的翅膀，
在人我翱翔的天空中翱翔。也许，我们身着兽皮，夹岸高山，听着潺潺的流水声，捧着清清的泉水，引口而入。在这清新的环境中，由于也忍不住，一跃而上，过不了多久，又“噗通”落入水中；也许，我们来到陶渊明所写的世外桃源，粉色桃花，蔚蓝天空，倒映在湖面，形成一幅独一无二的油画，我们享受桃源中人的热情款待，谈天论地。人这一生，如果只考虑昨天和今天的快乐与忧愁，只在原地踏步，而不向前迈去，畅想明天的话，对生活就没了盼头，那样，生活还有什么意义呢？当然，我们在畅想明天的同时，也必须先做好自己应该做的事，为明天打下一个牢固的基础，要不然，光有想象力是不够的，远远不够实现我们明天的愿望。我与明天有个约，相约有个美好的明天。 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
我与未来有个约定 人们都说00后的孩子想象力特别的丰富，时不时地陷入幻想之中。00后的孩子拥有最多的也就是自己的梦想。每一个孩子都想要做一个追梦少年，希望有一天梦想老人可以叩响自己的心灵大门。 从小就听，我们是祖国的未来。祖国的未来就是我们吗？我有点怀疑。但我知道未来一定在前面光明的道路上等着我，等着我们大家。每个人都有自己的梦想，而我们正在努力地为实现这个梦想打下基础。我们期待的那个梦想就是未来。 种种梦想在未来都将可能成为现实。但实现梦想不只是说说而已，我们还要有持之以恒的动力。说的简单，其实实行起来是难上加难。现在的目标就是好好学习。这个方法听起来真的是俗不可耐，可是还有其他的方法吗？我们只有现在好好学习，两年后考个好高中，高中好好学习，将来考个好大学。请大家原谅我这种庸俗的想法，我何尝不想说些新的方法来帮助大家实现梦想，但无奈，纵观中华上下五千年，刻苦努力考取功名是大家实现梦想的基础。 作为中学生的我们，似乎还在给自己找个高贵的地位，但我现在明白了：地位是靠自己打拼出来的，沉下心来，好好的学点对自己有用的东西，那才是最重要的。现在，在社会上随手抓一把都是大学生，我们又有什么东西去证明自己会比别人好一点呢？ 我们本不应该害怕失败和挫折。从现在开始我们就应该作好心理准备，并为避免未来的一切挫折而努力。我们只要自己努力做好自己，失败一两次又能怎么样？一个容不下失败的人，也不会容得下别人。我们应该学会宽容，就像对待孩子一样对待失败，告诉自己失败的地方要努力改正。 人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免会被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。是的，永远不要畏惧未来，因为它，让阳光照亮我们未来的路，用梦想，照亮现实。
我和夏天有个约定 '流星划破黑色的苍穹，转瞬即逝而我却不会忘记。 ——题记 夏天，太阳毫不吝啬的释放它的热量，殊不知地上的我们是多么希望凉风的露脸。 一切都是那么安静，世界似乎是静止的，只有考生手中的笔在纸上不停的滑动。“叮铃铃”时间到了，接下来就是等待了啊！ 站在树下阴影处，偶尔一阵凉风调皮的在你脸上打个转，或者拉拉你年在背后的小辫子，给你一丝凉爽惬意，可逆忽略了她。 “分数出来了。”不知是谁喊了一声。我看见你的眼中闪过一丝惊慌与暗淡。低着头进了教室。老师涨红着脸，不知是太阳太热情将她吻红了还是红叉太耀眼将她映红了！你埋下了头，这是你同往常一样的姿势，似乎正等待着老师的唾骂。“叶凝”果然，老师喊了你的名字。你缓缓站起，脸埋的跟深了。额角的汗渗出来，你忘了去擦任它滑动着。 “这次，我要表扬叶凝，她从三十几爬到了十几名”老师用赞许的眼光看着你，你紧锁的眉头舒开了不可思议的瞪大了眼睛看着老师。老师回以你一个肯定的微笑，我看到了你的酒窝，你的小虎牙，你噙着泪水但眯成一条线的大眼睛。 夏天也为你欢呼，吻掉了你的泪珠。你在同学们的掌声下缓缓坐下，又一次露出了微笑。 自从那天，你的努力，你的积极，你的自信，是不是成为我们学习的榜样。你的进步，我们看到了你把微笑一直挂在脸上，那么阳光·那么青春·我无法不去留恋。 偶尔的一次，我去交作业本，趁着老师不在而记分册又就在我的眼前，按耐不住好奇心我打开了记分册，好巧不巧的看到了“叶凝”的名字。你上次考试口语二十分，笔试76分怎么总分变成了115这么高的分呢？忽然，我明白了什么，我悄悄合上记分册，我将永远保存这个秘密，因为，我熟悉了你的微笑。 夏天依旧那么热情，可她永远也不会忘记，我和她有个约定，有个不能说的秘密，有个要保护的人……'
我们和未来有个约定 当岁月的脚步跨过硕果累累的又一年 丰收的喜悦绽放于每张幸福的笑脸 当新年的焰火像花儿一般装饰着夜空 满城芳华又在酝酿另一场蓬勃烂漫 当时光的画笔添上最后一抹绚丽色彩 万里锦绣让世人发出由衷的感叹 当新春的钟声响彻鹏城的每一个角落 我们信心百倍，跃马扬鞭，迎接新的起点 岁月流金，我们沉淀了6年 群策群力，我们奋斗了6年 6年啊，我们用智慧与汗水 泼墨挥毫，写就恢弘磅礴的诗篇 6年来，我们从无到有，从小到大 从深圳到北京，从上海到武汉 大江南北的亲人凝聚成一个家——XXX究院 一路上我们风雨同舟，荣辱与共 一路上我们排除艰险，携手向前 锐意进取打造了行业典范 团结拼搏铸就了成功皇冠 XXX的每一次进步与腾飞 都有我们研究院每一位同事的任劳任怨，无私奉献 回首走过的2013年 院领导大刀阔斧地进行了战略调整 我们升级了集团研究院
整合了集成分院、产业孵化分院、规划设计分院 在这科学的发展布局下，在院领导的英明带领下 我们助力中安消打造成“安防界的航空母舰” 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 我们将牢记使命—— 为XXX集团创全球知名品牌提供核心技术支持 我们将继续服从院领导的指示 明晰发展思路，坚定发展目标 把我们团队融炼成一支具有坚定信念、务实作风的强大队伍为智慧城市和物联网的建设插上腾飞的翅膀 潮平两岸阔，风正一帆悬 让我们把成绩留给昨天 把今天作为创造下一个神话的起点 攻坚克难，我们注定不平凡 领跑前沿，我们是了不起的XXX研究院 当人们走在路上 呼吸着新鲜的空气，眺望天空的湛蓝 当人们坐在车上 感受着交通的快捷，不再担心出行的安全 当人们住在家中 享受着家居的智能，沉浸于家的温暖 当人们见面寒暄 述说生活的幸福，感叹社会的巨变 我想，那一刻，作为研究院的一份子 我们的脸上应该会绽开一个骄傲的笑容 因为这一切都有我们的功劳
我和夏天有个约会 1怎敌她，万种风情日光下，秦漾在金陵城某别墅区外围闲逛，一会儿见身着DIOR 女装挎LV 新包的女子从自己身前傲慢地走过，一会儿见阿玛尼男装ROLEX 镶钻手表下那肠肥脑满的商界大亨们斜眼睇视着自己，一脸的轻佻与戏谑。 虽然这身清凉夏装外加金色大波浪的卷发很妩媚很妖娆，但是她真的尚未习惯被眸光扫描啦!在顺利勾到第九个男人流着垂涎的口水撞上电线杆时，站立在她身边却一直被忽略的颀长男子终于忍不住大步上前，剑眉蹙起：“小姐，麻烦你能不能别在那……” 这个男人是在脸红么?黄金分割的一张俊脸因羞赧而浮现出朵朵红霞。秦漾以研究的眼神看着这个身着保安服的年轻男子不自在的古怪表情，戏谑道：“怎么，本小姐过于风情万种，你心动了?” 呃，我……我……哪有！男子赌气地反驳，翡翠眸子忽明忽暗。 “本小姐不和口齿不清的低龄儿童交谈，麻烦你走远点。”秦漾不耐烦地挥了挥手。 缺钱?他把她当成什么了！秦漾恨得牙痒痒，但心底又不由自主地佩服自己，“男人婆”的她变身如此成功，这说明她真的很具表演天赋啊。年终奖的时候，得让苏SIR 给她这个警花一姐颁个奥斯卡小金人！ 秦漾挑了挑眉，一只手毫不客气地伸了出去：“5万，拿来！” “5万?”男子瞪大了眸子，五官渐趋僵硬。 “5万都没，还敢来搭讪。想追女孩子，再练两年吧！” 秦漾给了小保安一纸淡漠的美丽背影，而她得出的结论是：智商50，情商40，资产 3 万以下，搭讪技法低劣，属未进化好的类人猿。 2奔逃杀手锏午夜。秦漾潜入犯罪嫌疑人司马的住宅寻找线索，时间一分一秒的流逝，可是她依旧未寻得半点蛛丝马迹，只好无功而返。就在她走出大院，纵身一跃跳上矮墙时，背后有人拉扯住她的衣角。麻烦，她被发现了！ “你是小偷?”背后的声音是三分威严七分凛冽。“呃，不是这样。我是出来赏月的。”秦漾尽量让自己的舌头不打结。淡蓝的月色下，秦漾站稳了身子，打量着眼前的高大男子，这模糊的轮廓有些熟悉，这声音仔细辨来更是仿佛在今晨听过。 小保安?下意识地舒了一口气，秦漾又扮回了姑奶奶，趾高气扬：“喂，我赏月关你啥事，你不会是暗恋我，一路追踪吧！” “喂，你凭什么抓我，男女授受不亲，你别拉着我! ”秦漾发现自己正被他 拖拽着向灯火处前行。午夜的沁风里，秦漾狡黠的眸子流光激窜。没办法，只能使出杀手锏。 “站住——”话音未落，少女樱唇已俏丽地撅起，双臂固定住他的脸庞。 小姐，麻烦你和我回一趟值班室”小保安掷地有声
我与明天有个约会作文范文我和明天有个约定,450字,作文每个人都有自己的梦想,小学生想要考到好初中,初中生想要考到好高中,高中生想要考到好大学,大学生想要找到好工作,找到好工作的想要赶快升职······我当然也不例外,我也有我的梦想,我现在的梦想就是好好地把这三年的学业完成并考一个好高中. 完成自己的梦想当然要付出努力,当然我也在为自己的梦想付出努力.我现在要做的就是好好学习,但是学习也是有窍门的.前一段时间我曾经为了快把作业写的缭缭草草.一次妈妈看我写作业时就对我说了一句话,“欲速则不达”.听了这句话后我恍然大悟,因为我知道欲速则不达的意思.从此之后我写作业都是认认真真、仔仔细细的了. 学习还要在上课的时候仔仔细细的听,认认真真的做笔记.我的老师就经常跟我们说,只要你把上课的45分钟学好,比你回家学2个小时还管用.我就认为老师说的很对,因为不管你回家怎么学也不如老师讲的周到、细致.如果老师在课上说了什么重点,你回家也复习不了.如果老师在课上说什么是必考的你回家也复习不到.如果老师在课上讲了做一种题的窍门,你回家也复习不了. 我不知道别人是怎么想的,反正我认为老师说的话都是为我们好,所以老师说的话都要认真听.我认为听老师的话就是你进步的一
个表现.我想也许符合了以上的条件再加上勤奋努力,可能就可以达到我的梦想了.每个人都有梦想,我们都会为梦想努力! 1、我与未来有个约定 每个人都有自己的梦想,小学生想要考到好初中,初中生想要考到好高中,高中生想要考到好大学,大学生想要找到好工作,找到好工作的想要赶快升职······我当然也不例外,我也有我的梦想,我现在的梦想就是好好地把这三年的学业完成并考一个好高中. 完成自己的梦想当然要付出努力,当然我也在为自己的梦想付出努力.我现在要做的就是好好学习,但是学习也是有窍门的.前一段时间我曾经为了快把作业写的缭缭草草.一次妈妈看我写作业时就对我说了一句话,“欲速则不达”.听了这句话后我恍然大悟,因为我知道欲速则不达的意思.从此之后我写作业都是认认真真、仔仔细细的了. 学习还要在上课的时候仔仔细细的听,认认真真的做笔记.我的老师就经常跟我们说,只要你把上课的45分钟学好,比你回家学2个小时还管用.我就认为老师说的很对,因为不管你回家怎么学也不如老师讲的周到、细致.如果老师在课上说了什么重点,你回家也复习不
我和未来的自己有个约定 夜渐渐深了，台灯下的我昏昏欲睡…… 什么x、y、z呀看着我头都晕了，算了，不做了反正是暑假，老师又不用检查对吧！我重重地点点头，于是心安理得地趴在桌子上呼呼大睡起来。没关系的…… “丁零零！”闹钟不声不响地转到了早晨七点，我揉了揉惺忪的睡眼，从床上爬起来：“奇怪，我没有开闹钟啊！”“怎么才起来？上学要迟到了！”奶奶喋喋不休地念叨起来，什么！？我立马从床上爬起来，“哦，好。”然后飞速地刷牙洗脸，胡乱地把作业塞进了书包里。“奶奶我先走了，就不吃早饭了。” 一路我疯狂地蹬着自行车，“呼呼，总算没有迟到呢。”我飞奔到教室门口，擦了擦额前的汗。奇怪的是，教室里空无一人……怎么会？难道我来早了吗？我小心翼翼地踏了进去。两个月没来，这里还是老样子。课桌依旧摆放得整整齐齐，讲台上的粉笔灰还没有弄干净。我笑了，暖洋洋的。不知不觉间，竟走到了班级公布栏前，上面贴着一张浅绿色的便利贴。 写着——成功虽然会迟到，但永远不会缺席。 我已经忘记了是从哪里看来的这句话，但不知不觉间，已成为了我的座右铭。我也一直努力着，为着这句话，也为着自己。“胡说，你在说谎哦！”耳畔传来一个声音，有些嘲讽。“什么？你才胡说呢。”我立马反驳道，不带一丝犹豫。“别说的那么冠冕堂皇好不好，如果你努力了的话，又怎会因为一道小小的数学题而退缩？”“那是因为我不会。”“不会可以想啊。”“都说了不会，怎么想？”“那为什么不去问别人？”“太麻烦了……”“呵呵……“她轻飘飘地笑着，我沉默了。对呀，一直都说自己很努力，却又找这么多借口。然后，什么都做不好。我愣了愣，为自己的想法而震惊。是吗？ “对，就是这样的。”“你就是这样一个人……”“一个满是借口的人……” 她故作轻松地向我阐明这个无奈的事实，万般的残忍。我……才没有！我才不会这样！“不！我有努力过！” 空气中她的笑声很空灵，在我的脑海里游荡着。“可是，他们没有看到。你的努力，根本就不成立！”——我以为，我会酷酷地说一句，那不关我的事。或者，不在意的耸耸肩。但事实是，我的回复，仅仅是一句无力的“那我该怎么办呢？”“那就让他们看到吧！那就更加努力吧！那就……”“好。”我突然觉得如释重负了，因为——我可以踏踏实实地做自己想做的事了。 “唉，你是谁啊？”“我是你的梦想啊……或者说，是未来的你吧……” “喂，别走！”我陡然惊醒，睁开眼，还是那道数学题。 只是个梦啊？我有些感慨，不过，我懂了…… 我和未来的自己有个约定，我要努力的、认真的去实现自己的梦想。 --来源网络整理，仅供学习参考
我与理想有个约定 理想是火，引出明亮的灯，理想是灯，照亮希望的路，理想实路，带你走向黎明，理想就是未来的你。 我从小生活在一个大家庭里，家里成员很多，也算是三世同堂吧，爷爷从小就喜欢给我讲故事，那些战争历史让我仿佛身临其境，那是我还很小，只是听爷爷讲，这一段段历史之事就泽样埋在我的心中。 爷爷经历的事情很多，年龄也大了，有些事情也记不清了，但是就这些他给我讲过的故事，让我就坚定了自己的理想，我想当一个历史学家，了解更多的历史，中国上下午五千年传承，为何现在落到如此地步？那是的我，受到爷爷的影响，就在关注新闻了，自然就知道中国党情局势，所以我才会想了解，研究。 现在我依然长大了，也已经到了最关键地步。九年级在学世界历史，这也是我看清了先前所提到问题的关键所在，现在也对中国历史有了确切的了解，这更加进一步激发了我对历史的兴趣，也是我的理想更加巩固，依然从孩童长大了。 九年级，是最重要的一年，我喜欢历史，这也是我的理想，这一点是无法改变的。历史就像一本书，一本无法估计页数的书，每一页都给我不同的了解，启发，令我深深米在其中。 历史是一个永远无法解开的谜题，随着年龄的越来越大，我懂得也越多。我开始从学校图书馆借各种历史书籍，他仿
佛就像一面未来之门，引我走向更宽广的天地，我的知识底线不在只限于中国，更通向世界，谁然只是粗短的了解，但那些实史却令我兴趣盎然，亚也兰蒂斯人究竟来自何地？曾经那些辉煌的文明又怎么会在一夜之间消失不见？这些历史打开了一扇有一扇的窗，关闭了一扇有一扇的门，令我仿佛置身于迷宫之中。 既然这样，我的理想，我为何不能与你有个约定，你是火，是灯，是路，是我未来的自己，我一定会朝着这样的理想进发，去不断探索，揭开那些未解之谜。