日语日常用语
注音罗马拼音日语汉字
しつれいですがsi tsu re di su ga
失礼ですが冒昧问一下
おなまえは？o na ma e wa？
お名前は？你的名字字是？
はじめましてha ji me ma si de
始めまして初次见面
どうぞよろしくdo zo yo ro si ku 请多关照
すみませんsu mi ma se n 对不起
じやjiya 那么
よるyo ru 夜夜里（所以夜一是yo ru yi ti）ここまでだko ko ma de da 到此为止了
おわだo wa da 结束了
わがだwa ga da 我知道了
わがりましだwa ga ri ma si da 我知道了（礼貌用语）
こんばんは。ko n ba n wa晚上好。
おはようございます。o ha yo u go za i ma su早上好。
お休(やす)みなさい。o ya su mi na sai晚安。
お元気(げんき)ですか。o ge n ki de su ka
您还好吧，相当于英语的“How are you”，一种打招呼的方式。
いくらですか。i ku ra de su ka
多少钱？
すみません。su mi ma se n
不好意思，麻烦你…。相当于英语的“Excuse me”。用于向别人开口时。
ごめんなさい。go me n na sa i
对不起。
どういうことですか。do u i u ko to de su ka
什么意思呢？
山田さんは中国語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね.
ya ma da sa n wa chu u go ku go ga jyo u zu te su ne
山田先生的汉语说的很好。
まだまだです。ma da ma da de su
没什么。没什么。（自谦）
どうしたの。do u shi ta no
どうしたんですか。do u shi ta n de su ka
发生了什么事啊。
なんでもない。na n de mo na i
没什么事。
ちょっと待ってください。cho tto ma tte ku da sa i
请稍等一下。
約束(やくそく)します。ya ku so ku shi ma su
就这么说定了。
これでいいですか。o re te i i de su ka这样可以吗？
けっこうです。ke kko u de su
もういいです。mo u i i de su
不用了。
どうして。do u shi te
なぜna ze
为什么啊？
いただきますi ta da ki ma su
那我开动了。（吃饭动筷子前）
ごちそうさまでした。go chi so u ma de shi ta
我吃饱了。（吃完后）
ありがとうございます。a ri ga to go za i ma su
谢谢。
どういたしまして。do u i ta shi ma shi te
别客气。
本当(ほんとう)ですか。ho n to u de su ka
うれしい。u le si i
我好高兴。（女性用语）
よし。いくぞ。yo si i ku zo
好！出发（行动）。（男性用语）
いってきます。i tu te ki ma su
我走了。（离开某地对别人说的话）
いってらしゃい。i tu te la si ya i
您好走。（对要离开的人说的话）
いらしゃいませ。i la si ya i ma se
欢迎光临。
また、どうぞお越(こ) しください。ma ta do u zo o ko si ku da sa i
欢迎下次光临。
じゃ、またね。zi ya ma ta ne
では、また。de wa ma ta
再见（比较通用的用法）
信(しん) じられない。shi n ji ra re na i
真令人难以相信。
どうも。do u mo
该词意思模糊。有多谢、不好意思、对不起等多种意思，可以说是个万能词。あ、そうだ。a so u da
啊，对了。表示突然想起另一个话题或事情。（男性用语居多）
えへ？e he
表示轻微惊讶的感叹语。
うん、いいわよ。u n i i wa yo
恩，好的。（女性用语，心跳回忆中藤崎答应约会邀请时说的：））
ううん、そうじゃない。u u n so u ja na i
不，不是那样的。（女性用语）
がんばってください。ga n ba tte ku da sa i
请加油。（曰本人临别时多用此语）
ご苦労(くろう) さま。go ku ro u sa ma
辛苦了。（用于上级对下级）
お疲(つか)れさま。o tsu ka re sa ma
辛苦了。（用于下级对上级和平级间）
どうぞ遠慮(えんりょ) なく。do u zo e n ryo na ku
请别客气。
おひさしぶりです。o hi sa shi bu ri de su
しばらくですね。shi ba ra ku de su ne
好久不见了。
きれい。ki re i
好漂亮啊。（可用于建筑，装饰品，首饰，画，女性的相貌等等，范围很广）
ただいま。ta da i ma
我回来了。（曰本人回家到家门口说的话）
おかえり。o ka e ri
您回来啦。（家里人对回家的人的应答）
いよいよぼくの本番(ほんばん)だ。i yo i yo bo ku no ho n ba n da
总算到我正式出场了。（男性用语）
関係(かんけい) ないでしょう。ka n ke i na i de sho u
这和你没关系吧？（对八卦的人常用的一句话）
電話番号(でんわばんごう) を教えてください。de n wa ba n go u o o shi e te ku da sa i
请告诉我您的电话号码。
曰本語(にほんご) はむずかしいことばがはなせませんが、やさしいことばがなんとかはなせます。
ni ho n go wa mu zu ka shi i ko to ba ga ha na se ma se n ga ya sa shi i ko to ba ga na n to ka ha sa se ma su
曰语难的说不上来，简单的还能对付几句。
たいへん！da i he n
不得了啦。
おじゃまします。o ja ma shi ma su
打搅了。到别人的处所时进门时说的话。
おじゃましました。o ja ma shi ma shi ta
打搅了。离开别人的处所时讲的话。
はじめまして。ha ji me ma shi te
初次见面请多关照。
どうぞよろしくおねがいします。do u zo yo ro shi ku o ne ga i shi ma su
请多关照。
いままでおせわになにました。i ma ma de o se wa ni na ni ma shi ta
いままでありがとうございます。i ma ma de a ri ga to u go za i ma su
多谢您长久以来的关照。（要离开某地或跳槽时对身边的人说的。）
お待たせいたしました。o ma ta se i shi ma shi ta
让您久等了。
別(べつ)に。be tsu ni
没什么。当别人问你发生了什么事时你的回答。
冗談(じょうだん) を言わないでください。jo u da n o i wa na i de ku da sa i
请别开玩笑。
おねがいします。o be ga i shi ma su
拜托了。（如果是跪着时说这句话，那意思就是“求求您了”）
そのとおりです。so no to ri de su
说的对。
なるほど。na ru ho do
原来如此啊。
どうしようかなdo u shi yo u ka na
どうすればいいdo u su re ba i i
我该怎么办啊？
先生(せんせい) でさえわからないだから、まして学生(がくせい) のわたしならなおさである。
se n se i de sa e wa ka ra na i da ka ra ma shi te ga ku se i no wa ta shi na ra na o sa de a ru
连老师都不会，况且是学生的我那就更不用提了更不用提了
たいへん! da i he n --ta yi hai n
不得了啦.
大丈夫でしか？--da yi jiao bu dai si ka. 或者简称“大丈夫--da yi jiao bu ”
不要紧吧？
おじゃまします. o ja ma shi ma su --ao jia ma xi ma si
打搅了.到别人的处所时进门时说的话.
おじゃましました. o ja ma shi ma shi ta ---ao jia ma xi ma xi ta
打搅了.离开别人的处所时讲的话.
はじめまして. ha ji me ma shi te--ha ji mai ma xi tai
初次见面请多关照.
どうぞよろしくおねがいします. do u zo yo ro shi ku o ne ga i shi ma su--dao zao yao lao xi ku ao nai ga yi xi ma si
请多关照.
いままでありがとうございます. i ma ma de a ri ga to u go za i ma su--yi ma ma dai a li ga tao gao za yi ma si
多谢您长久以来的关照.(要离开某地或跳槽时对身边的人说的.)
お待たせいたしました. o ma ta se i shi ma shi ta--ao ma ta sai ta xi ma xi ta
让您久等了.
别(べつ)に. be tsu ni --bai cu ni
没什么.当别人问你发生了什么事时你的回答.
冗谈(じょうだん) じゃない. jo u da n zya na i---jiao da n jia na i
别开玩笑. --或者“不是玩笑”
初め（はじめ）ましてどうぞよろしく
初次见面，请多关照
日本人初次见面时最常用的客套话了，
也可以只说后半句里的よろしく
（还记得GTO里鬼冢在黑板上写的夜露死苦吗？）
おはようございます早上好
こんにちは你好(白天问候语)
こんばんは晚上好
お休(やす)みなさい晚安
ありがとう谢谢
すみません对不起
こちらこそ
哪里，是您…. 表谦虚
不，应该是我….才对(《日语、你好》第一课有……）
いらっしゃいませ
去日本料理店时，开门的小姐通常都是这一句
(梦幻模拟战4，进入商店后听到的就是前一句)
いらっしゃい
欢迎光临，没有前一句郑重
おめでとうございます
祝贺你!(过生日等)
(eva的26话中，最后大家好像也是这么和真治说的)
さようなら就是送别时说的再见啦
(凌波丽在出发前对真治说过句话，很伤感的)
（一般也说成さよなら，《幽游白书》漫画第一话封面上有。）
ではまた
再见，相比之下，正式一些
じゃね/じゃ，また
再见/那么，回头见（最常用的，和bye不相上下）
日剧中的帅哥好像都这么说过….
失礼（しつれい）します
打扰/告辞了，来拜访人和离开人家时都可以用
多看看银英传，帝国军的每个人从元帅办公室出来时，都少不了这沉甸甸的一句话。
お邪魔（じゃま）しました
告辞了，离开时的客气话
多用于到人家去拜访，离开时说的话
お邪魔（じゃま）しました
也可用在刚来到人家时说
意思是打搅了，这是刚来拜访时和走时
都使用频率极高的一句话!
どういたしまして别客气，表谦虚
お元気（げんき）ですが
元気です
你好吗？我很好啊
おかげさまで
托福，很好
日本人认为自己全靠其它人帮助才能活下来，因此这句话也是他们很常用的
お大事（だいじ）に
请多保重（探病）
（《Cowboy Bebop》中第n话出现：传说如果在打喷嚏三次后不说一句“お大事（だいじ）
に”便会变成妖精？！）
しばらくでした
久しぶりですね
しばらくですね
都是好久不见的意思，可以互换
いただきます御馳走様（ごちそうさま）
我开吃了我吃完了
（看过《彼氏彼女的故事》的人，应该对这两句印象深刻吧？）
いいお天気（てんき）ですね
天气真好啊
（和小姑娘一起，尴尬时的话语吧）
暑（あつ）いですね寒（さむ）いですね
太热了太冷了
和中国人一样，日本人也有这种话，
可以用来转移话题-_-b……
よく降りますね
老是下雨啊
どうぞ
请
和中文的请一样，加在句子前或单独使用，都是敬语
お願（ねが）いします
拜托了
有求于人的话，这句话是一定要说的
（《东爱》最终话莉香对かんじ说的“さいごのお願（ねが）い”一直是骗Gen眼泪的经典场景。）
もしもし
打电话用的开头语，相当于中文的"喂？"
おかまいなく
您别张罗了
申（もう）し訳（わけ）ありません
更为郑重的道歉
在正式场合下，多用这个，一般说话人都负有相关的责任，比如说，银英中帝国败在杨手下的人回来见菜茵哈特都要先来上这一句.
御免（ごめん）なさい对不起
日本人和中国人说话一样也讲省略的，在Q版街霸中，春丽就常说："ごめんな
お世話（せわ）になりました
承蒙关照
御免（ごめん）ください
有人吗？我能进来吗？
どうも万能词
谢谢，对不起，您好，告辞．．．．．．
就我个人理解，找不着说什么时就说这个吧，反正意思多的是，能就付各种场合，总之在非正式场合下可以用来搪塞各种话题。
行（い）ってきます我走了
行って参（まい）ります更为客气的说法
いってらっしゃい您慢走
关于这几句，找相聚一刻来看吧，一刻馆中的人每天出门时都要响子打招呼的。
ちょっとお待（ま）ちください
ちょっと待ってください
等一下
说这一句最经典是，当然是周星星在大话中的那句
"ちょっと待って, ちょっと待って~~~~~"
お待たせしました
让您久等了
上菜的时候，这句话是服务员必说的。
恐（おそ）れ入（い）ります
实在不好意思，不敢当
一般是听人夸自己听得高兴时，才摸摸后脑，笑着说的，要不就是收了人家的礼物（日本人送礼成风，倒不一定有求于人才送礼的）时说的客套话ご遠慮（えんりょ）なく请别客气
遠慮なく那我就不客气了
どうぞお先(さき)に您先请
お先に我先了
801、日本语の文法は难しいでしょうか。日语的语法很难吧？
802、あまり难しくはありません。不太难。
803、一生悬命勉强しさえすれば、别に难しくはありません。只要努力学习，没什么特别难的。
804、私の発音は正しいですか。我的发音准确吗？
805、今、日本语学校で一生悬命日本语を勉强しております。我现在在日语学校努力学习日语。
806、道理で、王さんの日本语は最近上手になりましたね。难怪小王的日语最近进步很快。807、褒めすぎです。您过奖了。
808、先生の话が十分に闻き取れません。老师的话还不能完全听懂。
809、友达と自由自在に日本语で会话することができません。不能自由自在地用日语和朋友交谈。
810、心配することはありませんよ。您不用担心。
811、毎日、日本语を使っているうちに上手になると思います。我想，每天用日语就会进步。
812、学校で习ったものを常に応用し、使ってください。请把在学校学到的常讲常用。813、いろいろ教えていただいてありがとうございます。谢谢您的多方面教导。
814、あなたは日本语ができますか。你会日语吗？
815、私は日本语が少しできます。我会一点儿日语。
816、あなたは英语が话せますか。你会讲英语吗？
817、少し话せますが、下手です。会讲一点，但讲得不好。
818、読むだけで、话すことができません。只会看，不会讲。
819、テレビの讲座について勉强しています。正跟电视讲座学习。
820、あなたは日本语を学び初めから、何年になりましたか。你学日语几年了。
821、足かけ三年になります。快三年了。
822、なかなかお上手ですね。您说得真棒。
823、まだまだですよ。还差得很远。
824、唇を丸くし、少し突き出すような気持ちで発音します。把嘴唇收园，稍微突出来发音。
825、ごみはどうするんですか。垃圾怎么办？
826、ごみの出し方を教えていただきたいんです。想向您求教垃圾处理方法。
827、燃えないごみは别にしたほうがいいわね。不可燃垃圾最好分别放置。
828、燃えるごみというと。可燃垃圾是什么？
829、燃えないごみは。不可燃垃圾是什么呢？
830、燃えるごみは食べ物の残りかすや纸などです。可燃垃圾是指食物残渣和纸张等。831、燃えないごみって、瓶とか、缶とかのことですか。不可燃垃圾是指瓶、罐一类的东西吗？
832、ごみの出す日が违うんでしょうか。倒垃圾的时间不一样吗？
833、どのようにして出すんですか。怎么倒（垃圾）呢？
834、一回の阶段の横に置き场があります。一楼楼梯口边上有放（垃圾）的地方。835、燃えるごみは月、水、金、燃えないごみは火曜日に出してください。可燃垃圾星期一、三、五，不可燃垃圾星期二拿出去。
836、纸袋に入れて、朝九时ごろまでに出してくださいね。装在纸袋里，早晨9点之前拿出去。
837、いつも绮丽に扫除してあります。经常打扫得干干净净。
838、ここは水洗トイレですね。这是水冲厕所。
839、このトイレはどうすればいいんでしょうか。这厕所怎么用呢？
840、これを押すと、水が出てくるでしょう。一按这个，水就出来了。
841、トイレットペーパーを买わないといけませんね。得买手纸啊。
842、トイレットペーパー以外は使わないようにしなさい。除手纸之外，都不能用。843、そうでないと诘めってしまいますからね。不然的话，就容易堵塞（下水道）。844、それは当たり前のことです。那是应该的。
845、新闻、雑志などはごみとして出してもいいですね。报纸、杂志也可当作垃圾拿出去吧。
846、こうやって、水を流せばいいんですね。这样一弄，让水冲走就行了吧。
847、助けてください。请帮个忙。
848、ここへ电话してください。请帮我往这儿打个电话。
849、手纸を読んでください。请替我看看信。
850、これは日本语でなんと言いますか。这个用日语怎么说？
851、本棚といいます。叫书架。
852、これは日本语でなんと読みますか。这用日语怎么读？
853、「洋服」と読みます。读成[youfuku]。
854、もう一度言ってください。请再说一遍。
855、ちょっと教えてください。请告诉我。
856、どう行けばいいでしょうか。怎么走好呢？
857、三つ目の信号を右に曲がります。在第三个红绿灯处向右转弯。
858、歩いて何分ぐらいですか。步行要几分钟？
859、すぐ駅へ行って买ってきましょうか。立即到车站去买吧。
860、いい天気になりました。天气好了。
861、やっと晴れました。好不容易天晴了。
862、雨がまだ降っていますか。雨还在下。
863、まだ止まらないらしいです。雨好象还没停。
864、みんな伞を差して歩いています。大家走路都打着伞。
865、毎日、つゆのようによく降ります。每天都下雨，好象到了梅雨季节。
866、天気予报によると、明日も雨だそうです。天气预报说，明天还有雨。
867、いつの间にか梅雨も终わったようです。好象梅雨季节不知不觉地结束了。
868、昨日、梅雨明けの宣言が出たそうです。听说昨天已经发出梅雨季节结束的消息。869、风通しが悪くて特に暑いんです。通风不良，特别热。
870、仆の部屋のほうが少し増しかな。我的房间可能好一些。
871、急に风が强くなって、雨も降りそうになりました。风力突然增强，好象要下雨了。872、台风が近づいているからでしょう。也许因为台风正在接近。
873、天気の悪いときに、山登りは危ないですう。天气不好，登山很危险。
874、雨にぬれると、岩场は滑りやすくなります。被雨一淋，岩石多的地方就容易滑。875、天気がよくなってから、出かければいいでしょう。天好之后再出门吧。
876、すぐ天気予报の时间になります。马上就到天气预报时间了。
877、今日は北後南の风、晴れでしょう。今天北风转南风，晴。
878、明日は南の风、晴れ、时々昙りで、朝晩凉しいでしょう。明天南风、晴、有时阴天，早晚凉爽。
879、明日南よりの风、朝のうちは雨が残ります。明天南风，早上仍然有雨。
880、先周、国からの手纸がありました。上星期家里来信了。
881、うちのお祖母さんに死なれてしまいました。我奶奶死了。
882、伞を忘れたために、雨に濡れてしまいました。忘了带伞，被雨淋湿了。
883、道のそばで速く走っている自动车に泥水に挂けられてしまったのです。在路旁被飞驰的汽车溅了一身泥水。
884、今朝、荷物を整理しているとき、外国人登録证を失ったことに気づきました。今天早上整理行李时，发现外国人人居留证不见了。
885、いつ失ったのですか。什么时候丢失的？
886、连络できるところと电话番号も书いてください。请写上可联系的地址和电话号码。887、见つかったら、すぐあなたに连络します。如果找到了，立刻跟你联系。
888、昨日、ひどい目にあいました。昨天碰到了倒霉事。
889、朝早く间违い电话に起こされました。早晨，很早就被错拨电话闹醒了。
890、电车の中で财布を盗まれました。在电车上被偷走了钱包。
891、新宿で雨に降られました。在新宿遭了雨。
892、センターでも先生に叱られました。在中心也被老师批评了。
893、授业中、居眠りをしたんです。上课时打了瞌睡。
894、下宿に帰って、警察に呼ばれました。回到住处，又被警察叫了去。
895、外国人登録证を落としただけです。只是丢了外国人居留证。
896、明日试験なのに、大丈夫ですか。明天考试，没问题吧？
897、もう11时なのに、李さんはまだ帰ってきませんね。已经11点了，可是小李还没回来。
898、私はふだん怠けているので、试験の前は大変です。平时我不用功，所以到了考前就慌了神。
899、夕食を済まして、みんな部屋に戻りました。晚饭后大家都回到了房间。
900、いつも土曜日や日曜日は遅くまで赈やかののに、今日はどうしたんですか。平时星期六和星期天大家都玩到很晚才散，今天这是怎么啦？[
常用生活日本语900句目录： 01【久别重逢】 02【道别】 03【道谢和回答】 04【反问】 05【无言以对】 06【不知如何判断】 07【道歉】 08【同意，赞成】 09【反对】 10【请求许可】 11【询问意见】 12【劝诱】 13【赞成的常用句】 14【拒绝】 15【询问方便与否】 16【劝告，建议】 17【禁止，责难】 18【赞赏】 19【安慰、关怀】 20【抱怨】 21【喜悦】 22【惊讶】 23【确定，不确定】 24【失望】 25【遭遇麻烦】 26【疲倦】 27【后悔】 28【反驳】 29【询问兴趣】 30【询问出生地、学校】
31【询问工作】 32【询问家人】 【久别重逢的常用句】 1. お元気（げんき）ですか。 你好吗？ 2. 最近（さいきん）はいかがですか。 最近怎么样？ 3. お変（か）わりはありませんか。 别来无恙 4. ご機嫌（きげん）はいかがですか。 您身体好吗？ 5. しばらくでした。 有段时间没见到你了。 6. お久（ひさ）しぶりですね。 好久不见了。 7. ずいぶんお会（あ）いしていませんでしたね。 好久没见了啊。 8. ご無沙汰（ぶさた）しておりました。 好久没见到您了。 9. すっかりお見（み）それしました。 我都认不出您来了。 1 . 奥（おく）さんもお元気（げんき）ですか。 您太太也还好吗？ 11. 相変（あいか）わらず忙（いそが）しいですか。 还是那么忙吗？ 12. 前（まえ）よりも若（わか）くなりましたね。 你比以前更年轻了。 13. この間（あいだ）のご旅行（りょこう）はいかがでしたか。 前些时间您去旅游了吧，怎么样？ 14. この頃（ごろ）何（なに）をやってる。 最近都在忙些什么？ 15. 皆（みんな）が会（あ）いたがってるよ。 大家都很想念你。 16. ご家族（かぞく）の皆様（みなさま）はお元気（げんき）ですか。 您的家人都好吗？ 17. ここで君（きみ）に会（あ）えるなんて、夢（ゆめ）に思（おも）わなかったわ。
日语学习方法 一.前言 很多同学问我学习日语的方法，那么我现在就归类整理，并介绍一下我总结的学习日语的4步曲，并且本人自信，认真按照4部曲 学习的同学快则5月，慢则1年，都能够从入门的菜鸟级别达到N1 或者N2的水平。 同时我想劝大家放弃那些所谓的日语学习方法汇总，大部分的就是动词一堆，假名一堆的罗列，我觉得还不如不发这种帖子，因为 这个帖子发了等于没发，第一我不会看完，第二看完也记不住，第 三记住了也用不来。所以希望那些所谓的牛人汇总日语学习贴的同志，在你们整理的时候还是想想大多数普通的学习者的心态，将心 比心没有任何人会有心情看完你们整理完的一堆所谓类似或者全部 词类的帖子，这样毫无意义，除了赚人气就是赚人气，对学习者没 有任何帮助 二.主旨 任何学习都是有他的起点，任何学科都是有逻辑体系的，因此我想先从几个角度来谈论一下日语的学习 (一)我想从大家的普遍学习方法和老师普遍的教授方法来谈，大部分的学生学习日语就是从标日一课一课的学习，老师也是一课一 课的教授，而且是仔仔细细一课一课的学习，每课先学词汇，再学 语法，然后用词汇套语法各种练习，然后学课文，我想说，这纯粹 是浪费时间，也是浪费精力。 因为没有任何意义，你就算学会了所有的单词，和语法，你也不知道怎么去用，就算你知道什么时候该用，你到了时候也用不出来，原因很简单，你没有日本人的思维，你没有对这个词语或者语法的 体会，你就算对他精通也毫无意义
比如結構(けっこう)这个词，我相信大多数人都见过，但是如果你要在初级那篇简单的课文掌握这个单词，我想说你是白费力气， 因为你如果当时就去查这个单词，好家伙，无数个意思，有可以， 有不错，有不需要了，有吃饱了等等意思，就算你记住了它有这些 意思，请问你知道什么时候用吗?你可以说，单词后面肯定给了例句，那我请问你背的完吗?看懂了例句你就真正能用吗? 我觉得大多数人都不知道怎么用因为你没思维，你如果学一课就要把这一课学到极致，那你花费了很多功夫，因为你学到的全部是 碎片，不同的是，成绩好的得到的是比较漂亮的残片，成绩不好的 是得到的是破砖烂瓦，但是我想说，无论你对这课掌握的怎么样， 你都是得到的碎片!!! (二)我想说如果这样学习，大部分人花半年到1年时间才学完初级全部课程，并且状态是，学完忘完，原因不是你笨! 大家知道初级水平是什么吗?我觉得大概就是日本3岁小孩的水平，语言是拿来交流的，你把一门用来交流的学科，花那么久时间 学习也不能进行运用，那么结局当然是遗忘和灰心， 其实和小学的时候学数学是一样的道理，如果你因为1年级的时候成绩不好，选择不停的留级，我劝你一路学下去，因为成绩再差，你6年级只能考60分，但是给你1年级的题你也会得100分，因为 你的角度不同，思维也不同了，你的起点高了 同样的道理，你学日语的时候也一样，你一直纠结与某一课的内容，无疑就是一直在小学一年级学1+1=几，而任何一个一路成绩差 到高中，大学的人也能够把一年级的数学做到100分，这个就是我 想阐述的学习理念，不要纠结于你学习过程中各种细节，要加足马 力的往前学，不要停，不要一直学初级，不要管初级到底学的怎么样，不要计较今天是否把这课单词都弄懂了，语法都弄懂了，没有 任何意义!你应该一鼓作气的向高级学 所以我想告诉大家，在你决定捡西瓜丢芝麻的时候，轻花一段时间搞下侦查，看哈那些地方是西瓜，那些地方是芝麻，如果你花了 一段时间浏览了整块地，那么第一你对整个环境都了解了，如果你
初学者日语学习的方法有哪些 日语学习方法小结——日语词汇 词汇如同语言的基本单位，地位重要可想而知。其实，在词汇这一块，中国学习者有着得天独厚的条件，日语一些汉字词汇的音读 和写法，与中文汉字的读音和繁体字都有许多相似之处。所以有这 个优势，再掌握好正确的背词方法，词汇学习是一件非常简单的事情。 (1)“读”加“写” 在掌握了50音图及一些基础发音之后，就要开始学习背诵词汇。背词时建议大家边写边读，写和读都可以加深对词汇的印象。读的 时候要注意长音、促音和声调，这些地方经常被大家忽略，如果这 些地方读错，可能就会变成另外一个单词。 (2)在积累的同时，掌握规律。 词汇量积累到一定程度的时候，词汇的背诵速度会越来越快，因为你会发现其实词汇的读音是有一些规律的。比如日语汉字结构相似，或者读音相同的汉字，日语读音可能相同。如「意」和「医」 都读成「い」;「生」和「性」都读成「せい」。一些规律可以帮助 我们快速记忆单词。 (3)背诵句子，攻克词汇的使用语境。 词汇的使用语境，通俗的说就是词汇的使用场合，是使用在褒义，还是贬义场合;是使用在现在时态、还是过去时态…。用一个日语单 词「指示」举例，这个词只能用在上级对下级，长辈对晚辈的场合 使用。背诵单词的目的就是为了使用它，所以一定要使用在正确的 场合。 日语学习方法小结——日语语法
语法是语言必不可少的一部分。想要学好一门语言，语法一定要过关。 (1)有规律的不用怕 一些同学在刚开始学习日语的时候，被动词的变形吓住了。其实不用怕，动词变形是有规律的，日语一共4类动词(一类、二类、サ变、カ变)，每类动词都有自己固定的变形规则。有规律的东西都不难，只要拿着词汇套进规律里面就好。熟练以后，不用再想规律，就能够直接变形。 (2)背诵句子，攻克句型的意思、接续、使用语境 日语中有很多句型，这些句型和词汇一样，只要利用句子就可全面攻克。对同一个句型的不同意思或接续，都列出相应的句子来背诵，就可轻松攻克句型。 日语学习方法小结——“听”和“说” 从最开始学习日语时，就要注意绝不能学成哑巴日语。“听说”和“看得懂”一样重要。 (1)听力和会话共同进步 听力和会话应该放在一起进行练习。可以使用正在学习的课文，听一句复述一句。可以把自己读的录下来听一下，自己的语调语音是否和音频中的一样。一段课文要反复的进行听说，能够达到背诵下来的程度是最好的，把这些课文变成自己的语言，听力和会话都会得到飞速的进步。而且，这些课文里面的词汇、语法，也都会轻松攻克。 (2)日剧和动漫 任何一种语言的学习，都离不开“坚持”2个字。建议制定一套适合自己的学习计划，按照计划，按部就班的进行学习。同时不要忘记，对掌握的知识要进行反复练习。加油喔!
日语常用会话100句 1 、はじめまして。初次见面。 2 、どうぞよろしく。请多关照。 3 、よろしくお愿（ねが）いします。请多关照。 4 、こちらこそよろしくお愿（ねが）いします。也请您多关照。 5 、自己（じこ）绍介（しょうかい）いたします。我来自我介绍一下。 6 、これはわたしの名刺（めいし）です。这是我的名片。 7 、わたしは李（り）と申（もう）します。我姓李。 8 、山田（やまだ）さんでいらっしゃいますね。您是山田先生吧！ 9 、私（わたし）は山田（やまだ）です。我是山田。 10 、あのかたはどなたですか。那位是谁？ 11 、こちらは社长（しゃちょう）の松本（まつもと）です。这是我们总经理松本。 12 、彼（かれ）は中国人（ちゅうごくじん）ではありませんか。他不是中国人吗？ 13 、彼（かれ）は中国人（ちゅうごくじん）ではありません。他不是中国人。 14 、彼（かれ）は日本人（にほんじん）です。他是日本人。 15 、あなたも日本人（にほんじん）ですか。你也是日本人吗？ 16 、そうですか。是吗？ 17 、はい。是的。 18 、そうです。是那样的（是的）。 19 、いいえ。不对（不是）。 ?? 20 、そうではありません。不是那样的（不是）。 21 、いいえ、ちがいます。不，不对（不是）。 22 、よくいらっしゃいました。欢迎，欢迎。 23 、お迎（むか）えにきました。来欢迎您了。 24 、出迎（でむか）えに参（まい）りました。来欢迎您了。 25 、お疲（つか）れでしょう。路上辛苦了。 26 、ちっとも疲（つか）れていません。一点也不累。（っ是促音） 27 、それはなによりです。那太好了。 28 、途中（とちゅう）はどうでしたか。旅途顺利吗？ 29 、とても顺调（じゅんちょう）でした。很顺利。 30 、いつ上海（しゃんはい）をたちましたか。什么时候离开上海的？ 31 、日本（にほん）は始（はじ）めてですか。是第一次来日本吗？ 32 、皆（みな）さんのご来访（らいほう）をお待（ま）ちしておりました。我们在等待着各位的光临。 33 、わざわざお出迎（でむか）えしていただき、ありがとうございます。承蒙特意来接，深表谢意！ 34 、お忙（いそが）しいところをありがとうございます。百忙中特意来接，非常感谢！ 35 、日本（にほん）に来（き）た目的（もくてき）は？来日本的目的是什么？
日语学习方法总结 【 - 半年学习工作总结】 怎样才可以为自己创造尽量系统及完善的学习环境呢?有什么好的方法可以提高自学效果呢?怎样才可以使自己对于日语的兴趣不会日渐消减呢?怎样才可以在繁忙中仍旧可以学习日语呢? 首先,怎样才算是系统而完整的日语呢?作为一种语言,日语必然会发生听说写以及理解(即是译)的动作,而其中第一位的就是说和听(其中理解是自然的事情,在自学中不必单独分出),然后才是写。这一点在李阳的疯狂英语学习法中有强调指出。语言是相通的,学习英语的方法,只要是好的,大可用到学日语中。而李阳的疯狂学习法已被事实证明是有效的,那么在学日语的过程中当然可以采用,也应该采用。我国的传统的以写和记为主的学习方法,对于自学来说,远远不如李阳的以用和说为主的疯狂学习法有效。英语是这样,对于日语也是这样。 但是,疯狂学习法不免枯燥,需要很强的学习意志,有没有较为轻松有趣的学习方法呢?回答是肯定的。如绕口令学习法,漫画学习法(报纸及杂志等),影视学习法,卡拉ok学习法(歌曲学习法),思维学习法等,以我个人的体验来讲,效果也都不错。
1.绕口令学习法 日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。 因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。 但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。 练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。 2.漫画学习法(报纸及杂志等)
日语入门第一关：发音 50音图
あ行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音电脑打字拼写あア a a a いイ i i i うウu u u えエ e e e おオ o o o 无浊音 か行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写かカka ka ka きキki ki ki くクku ku ku けケke ke ke こコko ko ko
浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写がガga ga ga ぎギgi gi gi ぐグgu gu gu げゲge ge ge ごゴgo go go さ行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写さサsa sa sa しシsi xi（吸） shi すスsu shi（诗） su せセse se se そソso so so
浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ざザza za za じジzi ji（几） ji ずズzu zhi（知） zu ぜゼze ze ze ぞゾzo zo zo た行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写たタta ta ta ちチchi qi（七） chi つツtsu chi（吃） tsu てテte te te とトto to to
浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写 だダda da da ぢヂzhi ji（几） dji づヅzhu zhi（知） dzu でデde de de どドdo do do 注意： 1.浊音的ぢ和じ，づ和ず相近，几乎是听不出区别的，但是在记单词时一定要认真区别。 2.つ如果写的比较小，表示当读到前一假名时停顿半拍再读后一假名。如きっと、ずっと，有时也可以把前一假名延长半拍（唱歌时比较常这样处理）。
?第1课 “对不起” ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ～在成田机场①～ ?みか：あのう、すみません。 ?美香：对不起 パスポートが落お ちましたよ （你的）护照掉了。 ?レオ：えっ！ ?莱奥：什么？ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ?重点语句 #1 「あのう、すみません」 「あのう、すみません」是和陌生人打招呼时的说法。「あのう」可以唤起对方的注意，以便开始对话。「すみません」是“对不起”的意思。 ?第2课 “谢谢” ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ～在成田机场②～ ?みか：あのう、すみません。 ?美香：对不起 パスポートが落お ちましたよ （你的）护照掉了。 ?レオ：えっ！ ?莱奥：什么？ ああ、どうもありがとうございます。 啊，谢谢。 ?みか：どういたしまして。 ?美香：不客气。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ?重点语句 #2 「どうもありがとうございます」 「どうもありがとうございます」时表示感谢的较为郑重的说法。「ありがとう」是“谢谢”的意思，在它的前面和后面分别加上「どうも」和「ございます」，语气就变得格外郑重了。当有人向你表示感谢时，你可以回答说「どういたしまして」。 ?第3课 “请多关照” ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ～在成田机场③～ ?レオ：あのう、ぼくはレオ…。あなたは？ ?莱奥：嗯，我叫莱奥…… 你呢？ ?みか：私わたしはみか、岡田おかだ みかです。 ?美香：我叫美香，冈田美香。 どうぞよろしく。 请多关照。 ?レオ：こちらこそ、どうぞよろしく。 ?莱奥：也请你多多关照。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ?重点语句 #3 「どうぞよろしく」 「どうぞよろしく」是和初次见面的人寒暄时使用的比较简略的说法，一般是在说完自己的姓名之后，再说「どうぞよろしく」。 ?第4课 “我第一次来日本” ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ～在成田机场④～
日语初级学习方法 日语初级学习方法1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。 例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。 2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。 当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。 3、调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。 待整体熟悉(就是你觉得自己都能背下来)后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念? 这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。此外，建议配合五十音图口型操一起练习和巩固。 4、实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。 经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。
一开始不要给自己设定过高的目标，从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的;去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的…… 日语五十音图记忆法【反复记忆】 学日语最开始的五十音图就是个大障碍，没有好的办法，只有反复地抄写熟悉，让它内化成自己熟悉的东西。很显然接触的多的平假名相对好掌握，片假名词汇相对少一些就比较费劲。前几天上课，旁边坐了一个低一级的学妹，正抱着一本我熟悉的日语书写假名，我好像看见了一年前的自己。没有日剧没有动漫没有歌曲，只有在一堆专业课和繁重的工作之间挤时间抱着唯一的一本教材啃啊啃，班里的同学都说我永远都在看日语。从开始五十音图时候的七八个人一起学，到最后坚持完整个一年二外课程的只有我自己，现在想想有点悲壮的感觉。最大的敌人是自己，最大的动力也是自己。 之前自己学过50音，结果感觉总是记不住，所以就试着报了蛋蛋老师的50音班。后来发现，每次一行结合单词句子学下来，其实不用死记硬背的。结合课后词场练习，其实每次上完就能基本记住了。现在虽然没继续学习深的东西，但是50音已经轻松的掌握了呢!看来学习不是死记硬背就能学好的，每次学的虽然不多，但是每次都能记住的话，累积起来也是不少的收获。 【联想记忆】 入门记五十音的话，可以根据演变过去的汉字来记，记平假名还可以了解一些草书，记忆是个反复的过程，看多了自然就记住了。在商店里面有进口产品或者包装上面有假名的可以拿起来
电话 一电话 人物：马（中国留学生） 夫人（高田老师的夫人） （小马给高田老师家打电话） 小马：もしもし、高田先生のお宅ですか。 喂,是高田老师家么? 夫人：はい，高田です。 对,这里是高田家。 小马：先生はいらっしゃいますか。 老师在家吗？ 夫人：あいにく、今ちょっと出ているんですが。 不凑巧，他现在出去了。 小马：そうですか。 是吗。 夫人：どちらさまですか。 您是哪位？ 小马：あっ、馬と言います。外語学部の馬です。 啊，我姓马，是外语系的小马。 夫人：はい、馬さんですね。 哦，是小马啊。 小马：何時ごろお戻りでしょうか。 老师什么时候回来？ 夫人：はっきりとはわかりませんが、五時ごろに戻ると思います。 不太清楚，不过我想5点钟左右会回来。 小马：そうですか。 是吗。 夫人：何か伝えておきましょうか。 有什么要我转告的么？ 小马：いや、結構です。またお電話いたします。 啊，不用了。我会再打电话的。 夫人：そうですか。 是吗。 小马：ではまた今晩かけさせていただくと思います。 那么我想今天晚上再打电话。 夫人：はい、そうしてください。夜なら大丈夫だと思います。
好，就这样吧。晚上大概没问题。 小马：はい、では、またそのときに。 好，那么，我到时打电话。 夫人：はい、わかりました。お電話があったことだけ伝えておきます。 明白了，我就把你来过电话的事告诉他。 小马：はい、お願いします。どうも失礼しました。 那就麻烦了。再见。 夫人：いいえ、では。 不麻烦，再见。 相关常用语 １もしもし、そちらはＡ会社ですか、恐れ入りますが、田中さんをお願いします。 喂，是A公司吗？对不起，请让田中先生接电话。 ２はい、ちょっとお待ちください。田中さん、お電話です。 好的，请稍等一下。田中先生，你的电话。 ３もしもし、お待たせいたしました。田中です。 喂，让您久等了。我是田中。 ４あ、田中さん、林です。 啊，田中先生么，我姓林。 ５彼は今出ていますが、のちほど電話してください。 他现在出去了，请稍后再打电话来吧。 ６お電話番号をお願いします。 请告诉我您的电话号码。 ７はい、２３１の７８４０、林です。 好的，231-7840，姓林。 ８内線の１１２をお願いします。 劳驾，请转分机112。 ９すみません、この電話を社長室につないでください。 劳驾，请接经理室。 １０今話中ですが、少々お待ちください。 现在占线，请稍等一下。 小常识 打电话的礼貌 在电话发达的今天，社交和工作时刻都离不开电话。但打电话时无法看见对方，只能以声音传达信息、情感，所以一定要注意电话用语。首先，拿起话筒接通电话后，先要自报家门。其次要考虑时间，尤其往私人家中打电话时，除紧急情况外，一般不要在早上9点前，晚上10点后打电话。在日本尤其要注意用语，总的来说对对方应该使用尊敬语，对自己一方应该使用谦让语。例如
日语初学者必须会的句子？ 学会以下句子再也不怕开口说日语啦 大家好，我是樱花雨小小樱老师，我在教授日语14年的过程中，经常有学生问：老师，我很喜欢动漫，怎么样才能很简单的听懂？于是汇总了以下各种场景经常出现的简短日语方便大家背诵。喜欢的就收藏哈。 かわいそう。好可怜啊。 どうして。为什么？（句尾上挑） すごい。厉害。（说时语气放慢） そうそう。对对。（赞同对方的意思） やっぱり。果然。（恍然大悟的样子） そう。是嘛。（原来如此） どう。怎么样？（念ど——お） ごめんね。对不起。 わかった。知道了。（表示理解的意思） だから。所以…… がんばれ。努力吧。 えっ。啊？（对对方的话感到惊讶——句尾上挑） かもね。也许吧。 おそいね。真慢啊。 おやすみ。晚安。 そうだね。对啊。（对对方的话表示同意） ほんとうに。真的吗？（反问对方是真是假——句尾上挑） ほんとうに。是真的。(用肯定的语气说) 1.樱花雨小小樱老师认为其实学语言就是一个模仿的过程。（觉得我的方法对您有帮助可以和我联系哦，一三九六五零七六一六二） なに。什么？干吗？（句尾上挑） だいじょぶ。没关系。（一切很好的意思） うん。嗯。（读起来就和中国的“嗯”一个读法） でも。不过…… ありがとう。谢谢。 どうも。你好。（见面打招呼用或谢谢或对不起等等） じゃ。再见。 ちょっとまって。请稍侯。 ねえ。喂。（喊人时用） むずかしいだよ。难啊。（表示问题很棘手） あとのまつり。马后炮。 こいびと。对象。（恋人） にせもの。假货。
かおがつぶれる。丢脸。 ぼくのこと。我的事？（反问——句尾上挑） だめだなあ。不行！（断然否定） エリ—ト。精英。 いのちをたすける。救命。 じじょうじばく。自作自受。 したのさき。耍嘴皮子。 ヒヤリング。听力。 2. 樱花雨小小樱老师认为学语言就是一个积累的过程。（觉得我的方法对您有帮助可以和我联系哦，一三九六五零七六一六二） むだずかいね。浪费啊。 いいなあ。好好哟！ ちがいますよ。不是的。（你说/做的不对或错了） まずい。不好吃。 どういみ。什么意思？(指别人说的是什么意思) しらないよ。不知道。 どうしたの。怎么啦？(句尾上挑) いいね。可以吧？(句尾上挑) そうか。我知道了。(句尾下降-----说的要快些) もちろんですよ。当然了。 できるんですか。你会(做￥说)吗？ ほんとういいですか。(这样)真的好吗？ ちがいます。不是那样。 いいですか。可以吗？方便吗？好吗？ x x、走らない。x x ，不要跑。 つまらないよ。真无聊。（没意思） つぎ。下一个。 なんでもない。什么也没有（说、做） へんたい。变态。 ちょっと。有事？(句尾上挑) ちょっと。有事！(句尾下降) 心配じゃない。不担心吗？(句尾上挑) べつに。才不是哪？（用肯定的语气说） そうだなあ。我想也是。这倒也是。 ずるい。真狡猾。 ありがとうは。谢谢吧？(句尾上挑) でもさ。不过…… (句尾稍稍上挑) なんだよ。是什么？(句尾上挑) そうだ、そうだ。说的对，说的对！ ばか。混蛋。（训斥或撒娇时用） でもできないの。但是（我）做不到。 3. 樱花雨小小樱老师认为学语言就是厚脸皮说的过程。（觉得我的方法对您有帮助可以和我
前言 很多同学问我学习日语的方法，那么我现在就归类整理，并介绍一下我总结的学习日语的4步曲，并且本人自信，认真按照4部曲学习的同学快则5月，慢则1年，都能够从入门的菜鸟级别达到N1或者N2的水平。 同时我想劝大家放弃那些所谓的日语学习方法汇总，大部分的就是动词一堆，假名一堆的罗列，第一我不会看完，第二看完也记不住，第三记住了也用不来。 主旨 任何学习都是有他的起点，任何学科都是有逻辑体系的，因此我想先从几个角度来谈论一下日语的学习 （一）我想从大家的普遍学习方法和老师普遍的教授方法来谈，大部分的学生学习日语就是从标日一课一课的学习，老师也是一课一课的教授，而且是仔仔细细一课一课的学习，每课先学词汇，再学语法，然后用词汇套语法各种练习，然后学课文，我想说，这纯粹是浪费时间，也是浪费精力。 因为没有任何意义，你就算学会了所有的单词，和语法，你也不知道怎么去用，就算你知道什么时候该用，你到了时候也用不出来，原因很简单，你没有日本人的思维，你没有对这个词语或者语法的体会，你就算对他精通也毫无意义 比如结构（けっこう）这个词，我相信大多数人都见过，但是如果你要在初级那篇简单的课文掌握这个单词，我想说你是白费力气，因为你如果当时就去查这个单词，好家伙，无数个意思，有可以，有不错，有不需要了，有吃饱了等等意思，就算你记住了它有这些意思，请问你知道什么时候用吗？你可以说，单词后面肯定给了例句，那我请问你背的完吗？看懂了例句你就真正能用吗？ 我觉得大多数人都不知道怎么用因为你没思维，你如果学一课就要把这一课学到极致，那你花费了很多功夫，因为你学到的全部是碎片，不同的是，成绩好的得到的是比较漂亮的残片，成绩不好的是得到的是破砖烂瓦，但是我想说，无论你对这课掌握的怎么样，你都是得到的碎片！！！ （二）我想说如果这样学习，大部分人花半年到1年时间才学完初级全部课程，并且状态是，学完忘完，原因不是你笨！ 大家知道初级水平是什么吗？我觉得大概就是日本3岁小孩的水平，语言是拿来交流的，你把一门用来交流的学科，花那么久时间学习也不能进行运用，那么结局当然是遗忘和灰心，其实和小学的时候学数学是一样的道理，如果你因为1年级的时候成绩不好，选择不停的留级，我劝你一路学下去，因为成绩再差，你6年级只能考60分，但是给你1年级的题你也会得100分，因为你的角度不同，思维也不同了，你的起点高了同样的道理，你学日语的时候也一样，你一直纠结与某一课的内容，无疑就是一直在小学一年级学1+1=几，而任何一个一路成绩差到高中，大学的人也能够把一年级的数学做到100分，这个就是我想阐述的学习理念，不要纠结于你学习过程中各种细节，要加足马力的往前学，不要停，不要一直学初级，不要管初级到底学的怎么样，不要计较今天是否把这课单词都弄懂了，语法都弄懂了，没有任何意义！你应该一鼓作气的向高级学 ,至于怎么学，我将接下来仔细讨论，但是前提是你把自己变成一只野马，不管前面是西瓜还是芝麻，请你狂奔一路后，大致了解了这片大地到底有多少西瓜，那些地方又是西瓜，到底有多少芝麻，那些地方又是芝麻。我觉得不要丢了西瓜捡芝麻这句话是有前提的，就是你知道西瓜比芝麻大，但是很多时候，我们是不知道西瓜到底比芝麻大还是小，也不知道，现在面前这块地的西瓜到底是最大的还是最小的所以我想告诉大家，在你决定捡西瓜丢芝麻的时候，轻花一段时间搞下侦查，看哈那些地方是西瓜，那些地方是芝麻，如果你花了一段时间浏览了整块地，那么第一你对整个环境都了
日语最基本的100句对话 こんにちは。（kon ni ji wa） 你好。 こんばんは。（kon ban wa） 晚上好。 おはようございます。（o ha you go za i mas） 早上好。 お休(やす)みなさい。（o ya su mi na sai） 晚安。 お元気(げんき)ですか。（o gen ki de s ka？） 您还好吧，相当于英语的“How are you”，一种打招呼的方式。 いくらですか。（i ku la de s ka？） 多少钱？ すみません。（su mi ma sen） 不好意思，麻烦你…。相当于英语的“Excuse me”。用于向别人开口时。 ごめんなさい。（go men na sai） 对不起。 どういうことですか。（dou iu ko to de su ka?） 什么意思呢？ 山田さんは中国語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。 （ta na ka san wa jiu go ku ko ga zyou zu de su ne） 山田的中国话说的真好。 まだまだです。（ma da ma da de s） 没什么。没什么。（自谦） どうしたの。（dou si ta no） どうしたんですか。（dou si tan de su ka？） 发生了什么事啊。 なんでもない。（nan de mo nai） 没什么事。
ちょっと待ってください。（jou to ma te ku da sai，可以简单地表达为：jou to） 请稍等一下。 約束(やくそく)します。（ya ku so ko si ma s） 就这么说定了。 これでいいですか。（ko na de i i de su ka？） 这样可以吗？ けっこうです。（ke kou de s） もういいです。（mou i i de s） 不用了。 どうして。（dou si de） なぜ（na ze） 为什么啊？ いただきます（i ta da ki ma s） 那我开动了。（吃饭动筷子前） ごちそうさまでした。（ko ji sou sa ma de si ta） 我吃饱了。（吃完后） ありがとうございます。（a li ga to go za i ma s） 谢谢。 どういたしまして。（dou i ta si ma si de） 别客气。 本当(ほんとう)ですか。（hon dou de su ka？） 真的？ うれしい。（so ne si i） 我好高兴。（女性用语） よし。いくぞ。（yo si。i ku zo） 好！出发（行动）。（男性用语） いってきます。（i te ki ma s） 我走了。（离开某地对别人说的话） いってらしゃい。（i te la si yai） 您好走。（对要离开的人说的话）
日语初学者如何背好日语单词 一开始日语入门的时候，学员们往往对背单词很实苦恼。掌握不了日语词汇的规律是记不住单词的很重要的原因。日语初学者要想背好日语单词，最好先摸清日语汉字的读音规律和日语单词的分类，以下是天天日语小编在学习日语过程中个人经验的分享，希望这篇学习资讯对广大日语初学者有所帮助，顺便推荐一款日语入门APP——日语入门学堂。 首先，日语汉字一般有多种读音，这些读音分成两类，一类是音读(模范中国古人的发音)，比如，神(しん)，另一类是训读(日本人自己的发音)，比如，神(かみ)，大多数日语汉字都有音读和训读两种读音方式。 其次，日语词汇大致分四类：汉语词汇(比如，动物、電話、留学、警察...里面的汉字大多要音读)、和语词汇(比如，書く、美しい、兆し、悲しみ...里面的汉字大多要训读)、外来语(比如，サラリーマン、スポーツ、プレゼント...)以及混种语(前三种词的某种混合)。 外来语，是对西洋语(主要是英语)的发音进行模仿音译的单词，最好通过其原型的英语单词来对照着记忆。日语外来语的音译规律比容易摸索，比如日本人一般把k读成ク、把t读成ト、而ee、ea一般用长音代替...，你可以在背外来语过程当中自行总结其规律。 和语词，没有什么捷径可言，只能强行记忆。但在日语单词里和语词占比不大而且大多是高频词，所以也不用害怕，经常使用日语的话就很容易记住和语词。 汉语词，在识记汉语词时，我的建议是以每个汉字为单位进行记忆。在背汉语词时，每背完一个汉语词，可以将每个汉字及其读音记在自备的本子上，当再遇到同一个汉字的另一种读音时，就在这本子上将这个读音记在该汉字的后边(一个汉字可能有多种音读)，如此一来，每个汉字有多少种读音方式而且怎么读，在你所总结的本子上都可以一目了然。所以当看到一个新的汉语词单词时，翻阅本子上相应汉字的读音记录，就很容易知道这个汉语词应该怎样读。当掌握了汉字的读音规律后，背汉字词往往越背越轻松。因为在日语里往往都是两个以上汉字结合形成一个新单词，这一点和中文有几分相似。 日语单词中汉语词占比大，但相对容易，即使没学过日语的中国人通过字面也能猜出其大概意思。但要注意，不是所有的汉字词都和中文意思一样。比如，日语里的"深刻、新聞、愛人、手紙、..."等单词的词义就不能简单地按中文意思来理解。 通过汉字的读音规律来背单词是快速突破日语单词的一个十分有效的方法。JLPT日语能力考试会考查汉字和词汇，所以应该引起重视。另外推荐一本参考书，是辽宁人民出版社《日语2136常用汉字词典》，不同于一般的日语词典，这是一本以日语汉字为检索方式的工具书，对于学习者掌握日语汉字发音规律十分有用。 总之，背好日语单词是一个循序渐进的过程，不管是为了对付考试还是为了提升能力，都不可忽略长期积累的作用。
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罗马音：konnitiha 你好。 こんばんは。 罗马音： konbanha 晚上好。 おはようございます。 罗马音： ohayougozaimasu 早上好。 お休(やす)みなさい。 罗马音： oyasuminasai 晚安。 お元気(げんき)ですか。 罗马音：ogenkidesuka 您还好吧，相当于英语的“How are you”，一种打招呼的方式。 いくらですか。 罗马音：ikuradesuka 多少钱？ すみません。 罗马音： sumimasen 不好意思，麻烦你…。相当于英语的“Excuse me”。用于向别人开口时。ごめんなさい。 罗马音： gomenmasai 对不起。 どういうことですか。 罗马音：douiukotodesuka 什么意思呢？ 山田さんは中国語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。 罗马音： yamadasanhatyuugokugogajyouzudesune 山田的中国话说的真好。
自学日语的方法 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
自学日语的方法 自学日语如何考级是每个日语自学者关注的问题，因为没有有效、充裕的学习时间，在自学日语中遇到的困难不能得到及时解决，甚至学习的欲望很可能被搁浅。自学日语如何应对考级，不仅需要毅力更需要方法。 一、单词： 日语的单词现对于我们来说是比较好记的，只要会读就会写，而且不容易忘记，所以单词这一个还是比较简单的。但是相对于平假名单词和汉字单词来说，片假名要稍稍难记一点，记准片假名关键是促音和长音要把握好，因为片假名大部分的发音与英语很相似，所以很容易记错促音和长音的位置。只要记准促音长音，片假名也很好记。 二、语法： 日语的语法确实是让学习者头疼的一件事，首先是学习语法的时候在学习现在语法的同时也要回忆以前的语法，学会把简单的语法组合成比较复杂的语法例如，在学习～ておく的时候要结合以前的语法，不要一句话お客さんが来るので、扫除しておく、变成お客さんがくるので、扫除しておいて就不知道后面的～ておいて是什么了，其实就是～てください和～ておく结合的形式。此外，像如一句日本语を勉强し続けていこうと思う也要看出是：～を动词、～し続ける、～ていく、～ようと思う这几个小语法组合形成的，能够看出这种语法组合方式，那么一些稍复杂的组合语法你就可以看出来了。不过也需要你零碎语法的积累才可以。另外，日语的语法带有很强烈的感情色彩，一般很多语法在句中翻译不出意思来，这就需要学习者很好的去体会，去运用，这样才能学好日语的语法，使自己灵活运用。 三、助词： 其实助词也是语法的一类，但是单独拿出来说是因为太重要了。日语是语序非常灵活的语言，不论句子成分怎么摆放，主要看助词怎么用，句子意思就定了。像如用法很多的に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等等都需要自己准确的判断，句子意思才会清晰，否则句子便会看不懂，甚至翻译出来的意思与实际的意思截然相反。 四、敬语： 日语的敬语实在让人头疼，虽然是相同的一句话可是换成尊他语，自谦语就可能看不懂。所以掌握好各个动词的敬语说法，以及尊他语，自谦语的语法形式是非常关键的，例如：课长はお书きになったご着书をわたくしにくださって、とてもうれしいでございます。要知道他的简体是：课长は书いた本をわたしにくて、とてもうれしい。这样掌握好敬语的语法才能明白句子的意思，此外，敬语运用的场合自己也要掂量清楚才可以。 五、听力： 综合日语的动词变化，敬语形式，助词用法，以及语速问题，听力恐怕是最难的。日语听力想要好，首先词汇量要多，对日语各个动词的变化掌握的炉纯青，并且熟悉敬语的变化，这没有什么捷径，想要听力好，就要打好基础，否则想很快提高是不可能的。除了平时多做一些听力练习之外，句子没事的时候多自己变一变也有好处。
学日语必看：日语量词总结 经常听到学习中文的外国人说，中文当中的「数量单位」太复杂了，无从学起，例如「一张桌子」「一把椅子」「一只狗」「一头牛」「一匹马」「一条蛇」「一尾鱼」等等，以这些「张」「把」「只」等等的字来计算特定东西的数量，这些字，我们称之为「数量单位词」。也许各位没有注意到，中文的数量单位词非常多样且复杂，像是描述「动物」就有好几种计算单位(如上)。 日文和中文相似，也有所谓的「数量单位词」，种类也相当繁多。那么身为外国人的我们，该如何学习呢？一个一个背吗？不，有更好的方法。 我们对每位学习中文的外国人，都给了相同的建议。虽然中文的单位词很多，但是口语中常用的就那几个，记住那些少数常用的就好，待行有余力后，再慢慢学习其他的。像是中文当中，常用「个」「只」，你可以将「一张桌子」「一把椅子」说成「一个桌子」「一个椅子」，说「一只狗」「一只牛」「一只马」「一只蛇」「一只鱼」，虽然意思有时并不精准，但是大家听得懂。这是中文学习者的救星。同样地，在学习日文时，我们只要先学习那些常用的数量单位词就可以了。
今天我们就来一起学习下六种常用的数量单位词、句型用法。 单位词1:個 中文最常使用的单位词，应该要算是「个」了吧。一个人、一个蛋糕、一个盘子、一个叉子吃到饱。日文中，也有「个」这个单位词，用途也非常广泛，在口语会话时，可以代替许多其他单位词。 用途:广泛用于计算非扁平、非细长状的小型物体。 例：文房具（消しゴム?クリップなど）、果物（りんご?オレンジ?メロン、いちごなど）、円い物（石?卵?飴?コインなど）、飾り物（宝石?ピアス?リングなど）、台風、星、箱等々。 念法和数字念法相似: 一個：いっこ二個：にこ三個：さんこ 四個：よんこ五個：ごこ六個：ろっこ 七個：ななこ八個：はっこ九個：きゅうこ 十個：じゅっこ 疑问词:何個（なんこ）
日语入门基础测试题 满分：120分时间：70分钟 本试题试于刚入门的学者，希望在做题的过程中，各位同学能够仔细做题，认真读题，这份题很简单哟！希望每个同学能得到满意的分数．供稿人：蒋启人审查人：蒋启人 姓名：家长签字：分数： 家长评价： 老师评价： 听力部分(13分) 一.把所听到的与选项中的A`B`C`项相符的一项选入（）中。每小题读两遍．(6分) 1.( )A.ありがとうございますBおめでとうございます C.おはようございます 2.( )A.おはようございます B.おねがいしますCおどります 3.( )A.だ B.が C.ざ 4.( )A.夏 B.秋 C.冬 5.( )A.中囯人 B.韓囯人 C.日本人 6.( )A高い B.赤い C.山 二.听句子补全空．每小题读两遍(7分) 7.--- 何時ですか． ---＿＿ 8.---ごは何人ですか． ---＿＿ 9.＿＿の晚御飯は美味しかつたです. 10.---ここはどこですか． ---＿＿です． 听力部分到此结束，请同学们接着答题． 笔试部分(107分) 三.小常识．(21分) 11.在日语中有＿个元音，用平假名书写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(12分) 12.平假名和片假名互换．(10分) ト＿パ＿ミ＿ン＿ム＿
す＿い＿ラ＿な＿の＿ 13.连线．其中有一个解释是多余的．(5分) a見るb分かりますcしかしd笑い(わらい) eしかも f懂，了解g 笑h但是i 分j而且k看见 14.根据题意填形容词．(4分) a 空(そら) b 柿 c 山 d 寿司 15.お名前は何ですか．＝名前は何ですか． 四.单项选择．(22分) 16.昨天の寿司はです． A辛いB辛くないC辛かつたD辛くなかつた 17.---おめでとうございます. ---_ AありがとうございますBおはようございます C.こんにちはDこんばん 18.奈良出身です．＝奈良＿＿です． AからB立派(りっぱ) C立ちます(たちます) D.A，B，C， 19.私の家族は三人です，父＿母＿私です． Aと，とBと,にCに,とDに，に 20.----今日いい天気ですね． -----ええ，公園へですね． A行きたい B.行きたくなかつた C.行きたくないD行きたかつた 21.----これはですか． ---300円です. A何BここCいくらDだれ 22.この人は． A何ですかB何です CだれですDだれですか 23.王さんも三年級．(翻译：小王大概是三年级的学生吧)． AではありませんでしたBでした CではありませんDでしよう 24.----今何時ですか． ---- . A.五時間 B.五分間C三時時D五時五分 25.----柿は美味しいですか．