合肥市义城中心小学教师值日检查记录表2015 年9月8日星期二天气：晴
教师课间值日记载登记表（教学北一楼、前坪）第__周 ___年__月___日至___月___日 注：1. 学生扣分情况请同时报告彭湘老师，登记至学校四好班队竞赛表中。 2.全天总结栏内必须填写具体内容。3.存在的问题必须点到责任班级和责任教师，以利于改进。
教师课间值日记载登记表（教学北二楼）第__周 ___年 __月__日至___月___ 注：1. 学生扣分情况请同时报告彭湘老师，登记至学校四好班队竞赛表中。 2.全天总结栏内必须填写具体内容。3.存在的问题必须点到责任班级和责任教师，以利于改进。
教师课间值日记载登记表（教学北三楼）第__周 ___年__月__日至___月___日 注：1. 学生扣分情况请同时报告彭湘老师，登记至学校四好班队竞赛表中。 2.全天总结栏内必须填写具体内容。3.存在的问题必须点到责任班级和责任教师，以利于改进。
教师课间值日记载登记表（教学北四楼）第__周 ___年__月__日至___月___日 注：1. 学生扣分情况请同时报告彭湘老师，登记至学校四好班队竞赛表中。 2.全天总结栏内必须填写具体内容。3.存在的问题必须点到责任班级和责任教师，以利于改进。
教师课间值日记载登记表（教学南二楼）第__周 ___年__月__日至___月___日 注：1. 学生扣分情况请同时报告彭湘老师，登记至学校四好班队竞赛表中。 2.全天总结栏内必须填写具体内容。3.存在的问题必须点到责任班级和责任教师，以利于改进。
教师课间值日记载登记表（教学南三楼）第__周 ___年__月__日至___月___日 注：1. 学生扣分情况请同时报告彭湘老师，登记至学校四好班队竞赛表中。 2.全天总结栏内必须填写具体内容。3.存在的问题必须点到责任班级和责任教师，以利于改进。
学生评价教师授课情况反馈表讲课 1、你觉得教师讲课时熟练的程度： 不看教材不看备课，但对内容熟练自如（） 经常看教材，经常看教案（） 2、老师的教态： 自然、亲切、舒展、大方得体（） 表现严肃，有距离感（） 3、老师的板书： 设计得好，字写得漂亮（） ： 写的乱，看不清（） 4、老师的课堂语言： 普通话标准清晰，形象生动（） 罗嗦有语病（） 5、老师上课提问： 只点少数几名学习成绩好的学生回到（） 尽量照顾更多的学生，很多同学有机会回答老师的提问（）6、你觉得教师讲课的课堂气氛： 课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚（） 课堂气氛沉闷，有打瞌睡现象（） 7、; 8、你觉得教师讲课是： 深入浅出，通俗易懂（） 越听越糊涂，总是一头雾水（） 9、教师设计的关于课堂练习： 数量和难度都适当（） 很少，作业总是在自习时间完成（） 10、你觉得教师讲课是否上下守时： 守时（） 不守时（） 11、老师的课堂教学，从总体上说： @ 好极了，听他的课简至是一种享受（） 最不想听这门课（）
（请你有选择的在每一条后面的括号里达√） 学生评价教师授课情况反馈情况汇总 依据“课内比教学”活动安排，我校对教师授课情况进行了匿名调查，本次调查活动总总发出调查问卷250份，共收回问卷调查表234份，现将学生评价教师授课情况汇总如下： 在“教师讲课时熟练的程度”问题中，有%的学生认为老师不看教材不看备课，但对内容熟练自如，有%的学生认为经常看教材，经常看教案，说明我校教师基本功扎实，也从另一方面说明部分老师备、讲两张皮的现象不同程度存在。 在“老师的教态”问题中，有%的学生认为教师自然、亲切、舒展、大方得体，有约15%的学生觉得老师过于严肃。 在“老师的板书”问题中，有%的学生认为老师书写工整，板书设计漂亮，有约5%的学生认为，老师不同程度存在书写潦草，主要是高年级老师，同时发现青年教师普遍书写不如中老年教师。 在“老师的课堂语言”问题中，%的学生认为老师课堂语言规范，有5%的老师不会使用普通话。 在“老师上课提问”问题中，有%的学生认为大部分老师提问面积大，有约20%的学生认为老师存在误会学困生现象。 在“你觉得教师讲课的课堂气氛”问题中，有%的学生认为老师的课堂比较丰富多彩，有5%的学生认为有少数老师课堂气氛死板，
学生评价教师授课情况反馈表 讲课 1、你觉得教师讲课时熟练的程度： 不看教材不看备课，但对内容熟练自如（） 经常看教材，经常看教案（） 2、老师的教态： 自然、亲切、舒展、大方得体（） 表现严肃，有距离感（） 3、老师的板书： 设计得好，字写得漂亮（） 写的乱，看不清（） 4、老师的课堂语言： 普通话标准清晰，形象生动（） 罗嗦有语病（） 5、老师上课提问： 只点少数几名学习成绩好的学生回到（） 尽量照顾更多的学生，很多同学有机会回答老师的提问（）6、你觉得教师讲课的课堂气氛： 课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚（） 课堂气氛沉闷，有打瞌睡现象（） 7、你觉得教师讲课是： 深入浅出，通俗易懂（） 越听越糊涂，总是一头雾水（） 8、教师设计的关于课堂练习： 数量和难度都适当（） 很少，作业总是在自习时间完成（） 9、你觉得教师讲课是否上下守时： 守时（） 不守时（） 10、老师的课堂教学，从总体上说： 好极了，听他的课简至是一种享受（） 最不想听这门课（） （请你有选择的在每一条后面的括号里达√） 学生评价教师授课情况反馈情况汇总
依据“课内比教学”活动安排，我校对教师授课情况进行了匿名调查，本次调查活动总总发出调查问卷250份，共收回问卷调查表234份，现将学生评价教师授课情况汇总如下： 在“教师讲课时熟练的程度”问题中，有%的学生认为老师不看教材不看备课，但对内容熟练自如，有%的学生认为经常看教材，经常看教案，说明我校教师基本功扎实，也从另一方面说明部分老师备、讲两张皮的现象不同程度存在。 在“老师的教态”问题中，有%的学生认为教师自然、亲切、舒展、大方得体，有约15%的学生觉得老师过于严肃。 在“老师的板书”问题中，有%的学生认为老师书写工整，板书设计漂亮，有约5%的学生认为，老师不同程度存在书写潦草，主要是高年级老师，同时发现青年教师普遍书写不如中老年教师。 在“老师的课堂语言”问题中，%的学生认为老师课堂语言规范，有5%的老师不会使用普通话。 在“老师上课提问”问题中，有%的学生认为大部分老师提问面积大，有约20%的学生认为老师存在误会学困生现象。 在“你觉得教师讲课的课堂气氛”问题中，有%的学生认为老师的课堂比较丰富多彩，有5%的学生认为有少数老师课堂气氛死板，缺乏活力。 在“你觉得老师讲课是否易懂”问题中，月89%的学生认为中老年教师讲课比较清楚，少数刚上岗的老师，讲课不容易明白。 在“教师设计的关于课堂练习”问题中，有%的学生认为老师的作业量比较合适，大部分都在课堂按成，有30%的学生认为老师的作业量比较大，学生负担有些大。
领导值班情况记录表 施工单位河南省豫西建设工程有限责任公司（第二机电安装分公司） 值班人张慎涛接班人张强值班日期2014年3月22日 值班职责1.技术安全质量交底工作。 2.安全生产劳动保护工作。 值 班 情 况 无安全事故及质量隐患 交班时间：2014年3月23日 领导值班情况记录表 工程名称：同人铝业有限责任公司年产60万吨铝合金铸造及深加工项目（一期30万吨）
施工单位河南省豫西建设工程有限责任公司（第二机电安装分公司） 值班人张强接班人张慎涛值班日期2014年3月23日 值班职责1.技术安全质量交底工作。 2.安全生产劳动保护工作。 值 班 情 况 无安全事故及质量隐患 交班时间：2014年3月24日 领导值班情况记录表 工程名称：同人铝业有限责任公司年产60万吨铝合金铸造及深加工项目（一期30万吨）施工单位河南省豫西建设工程有限责任公司（第二机电安装分公司）
值班人张慎涛接班人张强值班日期2014年3月24日 值班职责1.技术安全质量交底工作。 2.安全生产劳动保护工作。 值 班 情 况 无安全事故及质量隐患 交班时间：2014年3月25日 领导值班情况记录表 施工单位河南省豫西建设工程有限责任公司（第二机电安装分公司） 值班人张强接班人张慎涛值班日期2014年3月25日
值 2.安全生产劳动保护工作。 班 职 责 无安全事故及质量隐患 值 班 情 况 交班时间：2014年3月26日 领导值班情况记录表 施工单位河南省豫西建设工程有限责任公司（第二机电安装分公司） 值班人张慎涛接班人张强值班日期2014年3月26日
值 2.安全生产劳动保护工作。 班 职 责 无安全事故及质量隐患 值 班 情 况 交班时间：2014年3月27日 领导值班情况记录表 施工单位河南省豫西建设工程有限责任公司（第二机电安装分公司） 值班人张强接班人张慎涛值班日期2014年3月27日
学生评价教师授课情况 反馈表 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
学生评价教师授课情况反馈表 讲课 1、你觉得教师讲课时熟练的程度： 不看教材不看备课，但对内容熟练自如（） 经常看教材，经常看教案（） 2、老师的教态： 自然、亲切、舒展、大方得体（） 表现严肃，有距离感（） 3、老师的板书： 设计得好，字写得漂亮（） 写的乱，看不清（） 4、老师的课堂语言： 普通话标准清晰，形象生动（） 罗嗦有语病（） 5、老师上课提问： 只点少数几名学习成绩好的学生回到（） 尽量照顾更多的学生，很多同学有机会回答老师的提问（）6、你觉得教师讲课的课堂气氛： 课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚（） 课堂气氛沉闷，有打瞌睡现象（） 7、你觉得教师讲课是： 深入浅出，通俗易懂（） 越听越糊涂，总是一头雾水（） 8、教师设计的关于课堂练习： 数量和难度都适当（） 很少，作业总是在自习时间完成（） 9、你觉得教师讲课是否上下守时： 守时（） 不守时（） 10、老师的课堂教学，从总体上说： 好极了，听他的课简至是一种享受（） 最不想听这门课（） （请你有选择的在每一条后面的括号里达√） 学生评价教师授课情况反馈情况汇总
依据“课内比教学”活动安排，我校对教师授课情况进行了匿名调查，本次调查活动总总发出调查问卷250份，共收回问卷调查表234份，现将学生评价教师授课情况汇总如下： 在“教师讲课时熟练的程度”问题中，有%的学生认为老师不看教材不看备课，但对内容熟练自如，有%的学生认为经常看教材，经常看教案，说明我校教师基本功扎实，也从另一方面说明部分老师备、讲两张皮的现象不同程度存在。 在“老师的教态”问题中，有%的学生认为教师自然、亲切、舒展、大方得体，有约15%的学生觉得老师过于严肃。 在“老师的板书”问题中，有%的学生认为老师书写工整，板书设计漂亮，有约5%的学生认为，老师不同程度存在书写潦草，主要是高年级老师，同时发现青年教师普遍书写不如中老年教师。 在“老师的课堂语言”问题中，%的学生认为老师课堂语言规范，有5%的老师不会使用普通话。 在“老师上课提问”问题中，有%的学生认为大部分老师提问面积大，有约20%的学生认为老师存在误会学困生现象。 在“你觉得教师讲课的课堂气氛”问题中，有%的学生认为老师的课堂比较丰富多彩，有5%的学生认为有少数老师课堂气氛死板，缺乏活力。 在“你觉得老师讲课是否易懂”问题中，月89%的学生认为中老年教师讲课比较清楚，少数刚上岗的老师，讲课不容易明白。
教学信息员教学信息反馈表 填表时间：年月日 个人信息反馈内容系部姓名班级 教师教学方面 学生学习方面 教学管理方面 其他 注：①填写内容：所填内容应做到精炼和客观，包括好的方面和不足方面。 ②交表时间：每月25日前，纸质表由系信息员组长收集整理后交教务处教学督 导室（行政楼B104）；特别重要的信息，应及时报送。 ③表格可在学校教务处网站下载。 ④所填表格应同时发送电子稿至xxy_177@https://www.doczj.com/doc/5b16566030.html, ，联系电话：65735065。 教学信息员QQ群号：83576126
附件：（附件内容不上交） 一、教师教学方面信息反馈内容主要包括： 1、反映任课教师的教学责任心，教学内容安排、板书、语言表达、举止仪表、教学方法与手段的运用，辅导及作业批改情况；能否教书育人，公正地评价学生，调动学生学习积极性。 2、教学是否能着眼于培养学生能力与素质及对学生学习和实践能力的挖掘与指导；教学中是否介绍学科最新的知识及学科前沿动态。 二、学生学习方面信息反馈内容主要包括： 1、学生的课堂纪律情况（迟到、早退、旷课、课堂秩序等）和课程的学习效果。 2、学生完成实践教学环节的积极性、主动性及其效果。 3、学校所配置教学设备的完备性与实用性，组织实施该教学环节的科学性和规范性。实践教学包括课程实验、教育见习、毕业实习、社会实践、毕业设计（论文）等方面。 三、教学管理方面信息反馈内容主要包括： 1、对学校、系部、专业的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件（如教室、实验室、实习基地建设等）、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。 2、反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题，以及学生、家长对学校办学的意见和建议。
值日表模板【值日教师工作制度范本6篇】 篇一 为进一步加强校园安全管理，保证师生生命及学校财产安全，促进学校和谐、健康发展，现将值日领导、值日教师职责作进一步明确，希望严格按照要求，认真完成值日工作。 1、值日教师应按时到岗，佩戴值日标志，切实履行职责。 2、值日教师到岗时间 值日领导、教师早上7：30前到岗，12:00离岗；中午2： 00前到岗，5:30离岗。 3、值日区域划分：校门口、楼层（面）、校园巡视（具体 岗位由值日组长进行安排） 4、各时段值日要求 （1）学生上学： A．校门口值日教师要巡视校门周边情况，维护好校门口的 秩序，协助保安人员引导学生安全进校门，劝阻无关人员及车辆进入校园。 B．值日教师要在指定的区域内巡视校园以及各楼层，指导 学生活动，处理突发事故，指导学生做好学校环境卫生的保洁、检查。 （2）教学时间：
值日教师要利用空课时间，经常性地进行校园巡视，重点巡 查学校设施设备安全情况，发现问题及时报告；课间（含午间）休息时，要重点检查学生课间活动情况，及时制止一些不文明或有危险性的行为，重点关注楼道拐弯处、楼梯口、厕所附近等场所，引导学生文明游戏、文明如厕等；学生集会时，要重点维护好学生上下楼梯的秩序，检查集会及活动时的纪律，严禁学生推搡、拥挤或做一些危险性的游戏。 （3）学生放学： A．值日教师要根据安排，在指定区域维护学生放学时的秩序，劝导家长不进入校园。 B．巡视校园，检查学生离校情况。 C．值日教师下班前要再次检查本年级组学生的离校情况， 确保学生全部离校后方可离校。 D．主动完成当天的值日检查任务，并将当天值日过程中发 现的问题向值日组长汇报，值日组长要及时做好值日记录，交值日领导汇总。 5、值日教师如有特殊情况不能值班，应事先调好并向值日 组长报告，以便做好安排。 6、凡违反规定，没有做好值日工作，造成责任事故者，将 视情况追究有关责任。 篇二 1、值日教师每天应于上午7：30前、下午1：20时前到校，上午11：20后，下午4：30后，完成值日工作任务方可离校。
中国农业大学（烟台）学生教学信息反馈表
备注：请学生信息员认真填写此意见表并按期交所在学院或教务处。 教务处电话：6923108 电子邮箱：dudao602＠https://www.doczj.com/doc/5b16566030.html,。 一、计算题。( 共14题) 1.排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友? 答: 2.海盗抓小孩去无人岛，一共抓了15个小孩，他让小孩排队报数，第一次把报单数的孩子都 送去了无人岛，接着让剩下的孩子报数，又把报单数的孩子送去了无人岛，把其他孩子放回了家。 问强盗放多少个孩子回家? 答: 3.小朋友们排成一队去春游，从排头往后数，小刚是第10个小朋友;从排尾往前数，小刚后有 11个小朋友，问一共有多少小朋友去春游? 答: 4.20个小朋友排成一队去春游，从排头往后数，小刚是第8个;从排尾往前数，小莉是第9个， 问小刚和小莉中间有几个人? 答: 5.一队小朋友表演球操，每人都拿着一个球，其中拿篮球的比拿排球的多1人，拿排球的比拿 足球的多1人。如果拿足球的人数是奇数，这队小朋友的人数是奇数还是偶数? 答: 6.15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓球，队伍还剩下( )人 答: 7.三年级一班四十三名同学去参观画展，参观时排成一队，从排头数起第十七个是赵峰，从排 尾数起第九个是李佳，赵峰和李佳中间有几个人? 答: 8.小朋友排队，20人排成一行，从左向右报数，老师要报到5~9号的下朋友向前走一步。问 原地不动的有多少人？ 答:
9.一队小学生，郭春前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，请问这队小学生一共有多少人? 答: 10.一行大雁飞上天，一只飞在两只前，一只飞在两只后，一只飞在队中间.小朋友们想一想，几只大雁飞上天? 答: 11.稀奇稀奇真稀奇，鸭子队里混只鸡，顺着数来它第5，倒着数来它第8，请你算一算，小鸭一共有几只? 答: 12.小动物们排队做早操，第一排有1个小动物，然后每排每次增加2个小动物，一共排了8排，算一算一共有多少个小动物? 答: 13.同学们排队做操，王红前边有9个同学，后边有5个同学，这队一共有多少个同学? 答: 14.同学们放学后排队回家，在小吉的前面有5人，后面有7人，问这队总共有多少人? 答:
教师办公室值日及卫生管理制度 2014年2月16日 1.办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适、节约的义务。 2. 在办公室内不做与工作无关的事情，不得大声喧哗，影响他人；不准擅离工作岗位，干扰他人。 3. 办公室保持整洁。作业本、教学用具按照要求有序摆放。 4. 勤俭节约，室内无人时不开灯，不在办公室内使用超负荷要用电的电器 5. 办公室无人时，要注意切断电器电源，关闭门窗并上锁，做好防盗工作，不得随意将办公用品私带回家。 6. 办公室谢绝吸烟，严禁闲聊。 7. 工作期间，私人电话尽量避免，确需处理时，力求简短。 8. 教师每天上班后和下班前把各自的物品进行整理，保持桌面整洁。 9. 值日教师负责本办公室当天的保洁工作，职责如下： （1）负责清晨清扫、拖地，并全天保持办公室的卫生，做到地面任何时候都无碎纸及其他污物、泥泞、垃圾，门窗及花盆干净整洁。负责浇花。 （2）负责根据天气情况，及时开关窗，预防恶劣天气对办公室内建筑、用品等的破坏。 （3）每天下午离开办公室前负责倒净纸篓、水桶，扫帚、拖把放好。 （4）负责饮水机卫生和用电安全，保证办公室内教师的饮水健康。 （5）负责发现需要维修之处，及时上报楼层负责人。 （6）负责办公室的节约用电，离开后关灯。如果不能最晚离开，须明确委托给办公室内最后离开的老师代为履责。后果自负！ （7）如果因某种原因无法履行值日职责时，值日教师可以自主互调。 （8）值日情况接受学校组织的抽查。 附：办公室（一）值日轮流表
2014年2月16日 1. 办公室是教师处理教育教学业务的公共场所，每一位教师都有保持办公室文明、整洁、舒适、节约的义务。 2. 在办公室内不做与工作无关的事情，不得大声喧哗，影响他人；不准擅离工作岗位，干扰他人。 3. 办公室保持整洁。作业本、教学用具按照要求有序摆放。 4. 勤俭节约，室内无人时不开灯，不在办公室内使用超负荷要用电的电器 5. 办公室无人时，要注意切断电器电源，关闭门窗并上锁，做好防盗工作，不得随意将办公用品私带回家。 6. 办公室谢绝吸烟，严禁闲聊。 7. 工作期间，私人电话尽量避免，确需处理时，力求简短。 8. 教师每天上班后和下班前把各自的物品进行整理，保持桌面整洁。 9. 值日教师负责本办公室当天的保洁工作，职责如下： （1）负责清晨清扫、拖地，并全天保持办公室的卫生，做到地面任何时候都无碎纸及其他污物、泥泞、垃圾，门窗及花盆干净整洁。负责浇花。 （2）负责根据天气情况，及时开关窗，预防恶劣天气对办公室内建筑、用品等的破坏。 （3）每天下午离开办公室前负责倒净纸篓、水桶，扫帚、拖把放好。 （4）负责饮水机卫生和用电安全，保证办公室内教师的饮水健康。 （5）负责发现需要维修之处，及时上报楼层负责人。 （6）负责办公室的节约用电，离开后关灯。如果不能最晚离开，须明确委托给办公室内最后离开的老师代为履责。后果自负！ （7）如果因某种原因无法履行值日职责时，值日教师可以自主互调。 （8）值日情况接受学校组织的抽查。 附：办公室（二）值日轮流表