气球飞了看图写话
一天早晨，小兔子走在路上，它准备去公园玩。小兔子临走时，从家拿了一个粉色的气球。
它走啊走，觉得有些无聊，它想：我可以怎么玩这个气球呢？突然小兔子的脑袋里好像有一个灯泡，“叮”的一声，它想出了一个好主意。于是小兔子把手松开，然后再想着把气球拽下来，可是刚一放手，气球就飘走了。眼看着气球越飞越高，小兔子急地哇哇大哭起来。
这时从远方飞回来的一只小黄鸟听见了哭声，就急忙飞过去。小黄鸟问小白兔：“你怎么了？需要我的帮助吗？”小兔子很伤心：“我的粉色气球飘走了，你能帮我拿回来吗？你瞧，就在那！”小黄鸟开心地说：“当然可以呀！”于是，小黄鸟飞上天空，把气球衔了回来，还给了小兔子。小兔子高兴地说：“真是太谢谢你了！”小黄鸟说：“没什么，乐于助人是我们应该做的。”
从此，小兔子和小黄鸟成为了最好的朋友。
看图写话：巧救小鸭_看图写话 一天，小猴、小象、小熊三个小伙伴一起去草地玩，突然他们听到有人在喊：“救命啊。”他们随着声音走到了一个坑边，原来是一只小鸭子掉到了一个坑里，小象说：“我有一个好办法。”这个时候，他俩都愣住了，小熊和小猴问小象：“你有什么办法？”小象说：“我用我的鼻子吸上小鸭子。”小猴说：“我有一个好办法，用我这个棍子把小鸭子拉上来。”小熊说：“我有一个比你们更好的办法，我用小水桶把水倒上再让小鸭子游上来就行了。”小象说：“就这么办。” 他们齐心协力终于把小鸭子救了上来。 老师点评：讲的故事清楚明白，很有层次，很棒！ 一天，小鸭乖乖、大熊毛球、大象嘟嘟、小猴皮皮在树林里玩游戏，乖乖不小心掉进大坑里。乖乖用尽全力也爬不上来。嘟嘟把它又粗又长的鼻子伸进大坑里，想把乖乖卷上来，但是怎么卷也卷不着。皮皮灵机一动，倒挂在树上，把一根长长的棍子伸进去，想让乖乖抓住，把它拉上来，但乖乖怎么也抓不住。毛球找来一个水桶，到河里接满水，把水倒进大坑里，倒进几十桶水后，乖乖慢慢浮了上来。 乖乖说：“谢谢大家的帮助，你们真乐于助人。” 大家连忙说：“帮助好朋友是应该做的事。” 老师点评：通过自己的仔细观察，写出既完整又有爱心的故事，你很棒！ 看图写话：气球飞回来了_看图写话 “六一儿童节”到了，兔妈妈带着兔宝宝去参加联欢会，兔妈妈给兔宝宝买了一个红色的大气球，兔宝宝高兴得拿在手里，一路上蹦蹦跳跳的，耳朵立得直直的，眼睛瞪得圆圆的。边跑边唱“大气球飘飘飘，吹口气它就跑，别跑别跑快别跑，我们一起蹦蹦跳。”唱着唱着，一不小心，一阵风吹来了，气球飞走了，兔宝宝拼命的抓也没有抓住，兔宝宝的眼睛眯起来了，耳朵耷拉下来了，看着越飞越远的大气球，兔宝宝伤心的哭了起来，兔妈妈也没有办法把气球找回来，只好安慰兔宝宝“别伤心了”！这时一直小鸟飞过来了，它问兔宝宝：“你哭什么呢？”“我……我的气球被风吹走了，找不回来了。”兔宝宝说。“别着急，我帮助你把气球追回来吧！”说完，小鸟就向天空飞去，小鸟追啊追，追了很远，终于把气球追回来了，小鸟把气球送给了兔宝宝，兔宝宝看到失而复得的大气球，高兴得笑了，它的眼睛又瞪得圆圆的，耳朵又竖得直直的，它大声地对小鸟说：“谢谢你！小鸟姐姐！我们一起去参加六一联欢会吧.”小鸟高兴得答应了，于是它们拿着大气球高兴得去参加联欢会了。
绿色环保看图作文 环保意识要从小树立，因为爱护环境就是爱护我们自己。下面是由小编为大家整理的“绿色环保看图作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：绿色环保看图作文白云哭了，因为它 2018-04-18 看图作文：小熊找朋友 在美丽的森林里，脏兮兮的小熊像一只臭烘烘的“垃圾桶”，所以一个朋友也没有。以下是小编为您整理的小熊找朋友作文，欢迎阅读。看图写话小熊找朋友300字一：在美丽的森林里，脏兮 2018-04-03 看图写话春天来了作文 春姑娘踏着轻柔的脚步来到了人间，人间万物复苏，充满了勃勃的生机。以下是小编为大家整理的看图写话春天来了作文，供大家参考，欢迎阅读！一年级看图写话春天来了作文300字篇一春 2018-03-31 一年级放鞭炮看图作文 一年级看图写话是作文教学的准备阶段。为了指导一年级小学生看图写话，下面小编给大家带来一年级看图写话放鞭炮优秀作文，希望对你有帮助。一年级看图写话放 2018-03-31 春天来了看图写话作文 看图写话教学是一年级学生写作的开端，看图写话是低年级学生写话训练的主要形式。下面小编给大家带来一年级看图写话春天来了优秀作文，希望对你有帮助。一年级看图写话春天来了作文一 2018-03-29 一年级看图写话作文：做操 一天早上，阳光明媚，小明带着弟弟去草地上做早操。作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文：做操》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏
2017-12-09 一年级看图写话作文：郊游" 周末的一天，我们班的几个小伙伴约在一起，要去公园郊游。作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文：郊游》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的 2018-01-29 一年级看图写话作文：拔河 不要以为拔河就是看谁的力气大，拔河也是有技巧的。作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文：拔河》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏 2018-01-08 一年级看图写话作文：钓鱼 周末，爸爸要带我去钓鱼，我好开心。作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文：钓鱼》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。篇一：钓鱼 2017-12-12 看图写话：近视啦 近视啦！如果二年级学生以这个为话题写一篇小作文该如何写呢？下面小编给大家带来二年级图写话近视啦作文，希望对你有帮助。二年级图写话近视啦一早上，小明拿着一本书走在上学的路上 2018-04-03 查看更多小学生看图作文>>
【二年级作文】气球又回来了看图写话 【篇一：气球又回来了看图写话】 周六，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。小兔灰灰拉了一个气球，又蹦又跳地来到公 园玩。 正在这时，小兔灰灰不小心松手了，气球顽皮地飞走了，好像跟它说：“再见，我的 小主人。”听到这里，小兔灰灰哇哇大哭起来。正在这时，小鸟飞来了，急忙问：“你为 什么要哭啊？”小兔灰灰边哭边说：“我的气球飞走了。”小鸟听完立刻往气球飞走的方 向飞去。过了一会儿，就把气球找回来了。小兔灰灰说：“谢谢你，把我的气球找回来了！”小鸟说：“不用谢。” 最后，小鸟和小兔灰灰成为了好朋友，它们一起高兴地玩气球，草地上洒满了它们的 欢笑声。（柴桥实验小学胡煜函） 【篇二：气球又回来了看图写话】 周六早上，云朵快乐地飘荡在天空，小兔子拉着最心爱的气球一蹦一跳地去公园玩。 突然，小兔子滑了一跤，手没拉稳绳子，气球就一下子飞到了天空中了，而且越飞越高。小兔子一边哇哇大哭，一边直跺脚。小鸟飞来了，关心地问：“怎么啦，小白兔？” 小白兔一边擦眼泪一边说：“我的气球飞到天空中去了，你能帮我叼回来吗？”小鸟说：“当然可以！”说完，小鸟就飞到天空上，轻而易举地把气球叼回来了。小兔子蹦着跳着说：“小鸟，谢谢你，你对我真好。”小鸟说：“别客气，因为我们都是好朋友。” 气球又回到了小白兔的手里了，它可真开心啊！（九峰小学李金哲） 【篇三：气球又回来了看图写话】 星期六，蔚蓝的天空中飘着美丽的白云。小白兔拉着自己心爱的气球蹦着跳着出门了！ 忽然，一阵风把小白兔心爱的气球吹走了。小白兔大叫道：“我的气球，快回来，快 回来！”气球根本不听小白兔的话，越飞越远。小白兔哇哇大哭起来，眼泪就像断线的珠 子哗哗地流着。小鸟听到哭声后，急急忙忙地赶过来，问小白兔怎么了，小白兔结结巴巴 地说道：“我……我的气球……飞走了！”小鸟听完笑着说：“我帮你去找回来吧！”不久，小鸟果然把小白兔心爱的气球找回来了。小白兔高兴得手舞足蹈。小白兔说：“谢谢你，帮我找回了气球！”小鸟说：“不用谢，这是我乐意做的！” 后来，它们成为了好朋友，每天都在一起快乐地玩耍！（泰河小学沈琪淇） 【篇四：气球又回来了看图写话】 星期天，天上飘着白白的云朵，小兔拉着气球蹦蹦跳跳地在公园里走着。
一年级看图写话作文范文：下雨了 夏天的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，树叶仿佛被晒干了似的无精打采地挂在枝头上，小编收集了一年级看图写话作文范文：下雨了，欢迎阅读。 第一篇：下雨了 天空乌云密布，电闪雷鸣，刮来一阵狂风，不一会，下起了大雨。 小文打着伞，急匆匆的往家赶，突然，小文发现了浑身湿透的小猫、鸭子、还有缩成一团的乌龟和蜗牛。小猫也看见了小文，它高兴地叫起来：“小文打着伞来了，我们可以不用淋雨了!” 可是，伞太小怎么办呢?对!小文有了好主意，它让乌龟和蜗牛蹲在他的肩膀上，他一手抱着小猫，一手打着伞，小鸭子跟在小文身边踩着水，高兴的跑着，小文把它们一一送回家。 小文是个助人为乐的好孩子。 第二篇：下雨了 夏天的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，树叶仿佛被晒干了似的无精打采地挂在枝头上，知了大树上拼命地喊“热啊，热啊”!我独自一人在家里全神贯注地做暑假作业。 突然，窗外乌云密布，一阵阵“轰隆隆”的雷声滚滚而来，一道闪电飞速地划破天空照亮大地。不好，要下雨了!我连忙放下手中的笔一个箭步地冲到阳台收衣服和晒在阳台上的干货。刚跑到阳台，豆大的雨点像断了线的珠子从天空中洒向大地。
哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大啦!雨点打在玻璃窗上，仿佛无数快乐的音符在跳动;雨点打在屋顶上，奏起了一阵阵优美的旋律;雨点打在草地上，小草变得更绿了;雨点打在花朵上，花朵变得更加鲜艳了! 第三篇：下雨了 放学了，小刚和小明急急忙忙回家去。突然天下起了倾盆大雨。小刚和小明没带雨伞，只好把书包放在头上，顶着大雨在雨中跑。这时，旁边的小朋友看见了，主动跟小刚他们说：“小朋友，快到我这里来躲雨吧!大家一起回家。”小刚跟他说：“谢谢你!” 第四篇：下雨了 放学回家的路上，小强、小明和小刚高高兴兴地走着。突然，天空下起了大雨，小强赶紧拿出雨披穿上，小明就赶紧把书包顶在头上，小刚只能快速地跑起来这时，小强想，同学之间要互相帮助。于是，他让小明、小刚一起躲到他的雨披下，快快乐乐地回了家。
《气球又飞回来了——看图写话指导》教学设计 桂洋中心小学林桂菊教学目标： 1、掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法，学习简单的图画间的衔接。 2、培养学生对写话的兴趣，在兴趣中培养学生的观察能力和语言表达能力，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 3、根据表达的需要，正确使用标点符号。 教学重难点： 指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 教学准备：多媒体教学课件。 教学流程： 一、导入新课。 今天这节课，我们来学习看图写话。 二、指导看图，说画面内容。 1、出示金钥匙：（送你一把金钥匙）看图写话五步走： 第二步：结合题目想一想。（人物、主人公） 第三步：用一句话来说说每幅图。 第四步：展开想象写具体。 第五步：连起来，组成一个故事。 2、第一步：“整体”看。 一共几幅图？都有谁？主要讲谁？ 四幅图，图上有小白兔、小鸟，主人公是小白兔。
3、第二步：结合题目想一想。 气球哪儿来的？为什么会飞走？是怎么又回来的？ 发散思维：气球可以是买的，可以是别人送的礼物，可以是自己得到的奖品等；可能是手一松，气球飞了，可能是被石头绊倒了，气球飞了；最后是小鸟好朋友飞上天，帮小白兔把气球追回来，用尖尖的的小嘴叼给小白兔。 4、第四步：展开想象写具体。 （1）图1是这个故事的开头。我们别忘了写上故事的时间、地点，还可以写写美好的天气。小白兔手里拉着气球，心情怎样？（用上一边……一边……）（2）图2和图3是故事的经过。 图2中，我们要留心气球位置的变化，想想可能发生了什么事？特别提示：气球飞走了，小白兔会怎么样呢？请留心小白兔的表情。 图3中，气球到哪里去了呢？我们还要学会聆听图画的“对话”。图画中出现了谁？他们会说些什么呢？ 小鸟： 小兔： 小鸟： 小兔： （3）图4是这个故事的结尾。画面中又出现了气球。想想这是怎么一回事呢？ 5、第五步：连起来，组成一个故事。 以“气球”为线，将四幅图连起来，组成一个好听的故事吧。你还可以用上老师送给你的词语：“美丽、鲜艳、欢欢喜喜、手舞足蹈、一蹦一跳、忽然、绊倒、晃晃悠悠、刮、飞走了、伤心、哇哇大哭、追、找、开心地笑了……” 三、学生动笔写话。
看图写话下雨天接妈妈 【篇一：看图写话下雨天接妈妈】 方奥岩 今天下午，天上乌云密布，我回到家，正在认真地写作业，忽然雷声轰隆隆地响。我打开窗户一看，外面下起像豆子一样的雨点，我怦然一震，想起妈妈上班没带雨伞。 我立刻穿上雨衣、雨鞋，拿上妈妈的雨伞、雨鞋，冲出家门，外面的地上，雨水汇成小溪，我快速地跑到37号站牌。 过了一会儿，一辆客车来了，我拨开人群，一看，没有妈妈，后门也没有。两辆、三辆……始终没有人影。我想：是不是等车的人们怕人多，坐出租车回去了？我正要走，突然想起妈妈冒雨来接我的情景，又继续等下去了。 天渐渐黑下来。雨越下越大，风越吹越大，吹得树枝四处摇摆。我又饿又冷，忽然，一辆客车停下来了，人群中出现一个熟悉的身影，那是妈妈。 我跑过去，告诉妈妈：“我等您呢！”妈妈说：“你懂事了！”然后，我踮着脚给妈妈打伞，把雨鞋递给妈妈。妈妈穿上雨鞋，拿上雨伞，我们高高兴兴地回家了。 【篇二：看图写话下雨天接妈妈】 丁俊怡 今天下午，我放学回家，刚刚到家，外面就下起了暴雨，天气十
分恶劣。 我看到外面的雨越下越大，忽然一想：今天妈妈没有拿雨伞。于是，我穿上雨衣、雨鞋，拿起雨伞和妈妈的雨鞋，向暴雨中跑去。 我急忙跑到中山公园的公交车站牌旁。到了站牌旁，在我眼前的第一辆公交车到站了，我左看看右看看，没有妈妈的身影。第二辆、第三辆……无数的公交车在我眼前消失。风刮得越来越大，雨下得也越来越大。风刮得树枝左摇右摆，好像是无数的妖魔鬼怪在向我招手，我又冷又饿又害怕。我想回家，可又想到妈妈在雨中等我的情景，我又转身回到站牌等妈妈。 终于，最后一辆公交车停下来，妈妈从车上下来，我看见妈妈就飞快地迎了上去。妈妈说：“儿子，你来接我吗？你真的长大了。”我给了妈妈雨伞，妈妈穿上雨鞋，我们一起高高兴兴地回家了。走在路上，我感觉不冷了、不饿了、不害怕了。和妈妈走在大雨滂沱的路上，我觉得我无比的幸福！ 【篇三：看图写话下雨天接妈妈】 吴寅辰 周末，妈妈去上班，我在家写作业。写完作业，我打开窗户，说道：“外面的雨下得真大呀！妈妈还没带雨伞，要不要去接妈妈呢？” 我到爸爸跟前，对爸爸说：“爸爸，我想去接妈妈。”爸爸对我说：“不可以，外面雨这么大，还是我去吧！”我说：“妈妈平时都在电闪雷鸣的雨天来接我，今天我要去接妈妈。”爸爸又说：“好吧！你去吧！”我穿上雨衣和雨鞋，又拿出妈妈的雨伞和雨鞋，跑出家门，赶到15
气球飞了（看图写话） 一天，小刚在树下玩气球，他正玩得开心，手一松，气球飞到了树上，被勾住了。这下可把小刚急坏了，他在树下转来转去，一会儿跳起来想抓气球的绳子，一会儿踮起脚来拿气球，可都拿不到，因为小刚实在太矮了。看着挂在树上的气球，小刚很沮丧，他垂头丧气地坐在大树下。 忽然，小刚眼前一亮，
似乎想出了一个好办法，他立刻跑回家，你知道他拿来了什么东西吗？只见他的手里拿着一把锯子，兴高采烈的跑过来，因为他想把树拦腰锯下来，那么树枝就会倒下来，小刚就能拿到气球啦！ 小刚把锯子横在树腰上，用力的来回锯着，不知过了多少时间，眼看小树就要被锯断了，可是，不可思议的事发生了：小树不但没有倒下来，反而
被气球一起带上了天空，小刚大喊道：“啊！我的气球！”看着晃晃悠悠的气球和树枝一起飘上天空，越飞越远，小刚难受极了，呆呆地站着，一句话也说不出…… 气球飞了 一天，小明在自家的院子里玩气球。他把气球往上一抛，再猛地一跳抓住，玩得不亦乐乎。可就在他高兴之时，意外发生
了：他把气球往上抛的时候用力过猛，气球线缠在了一根树枝上。小明拼命地跳，都没够到。他见这棵树不太粗，就抱住树干开始摇了，可是直到他大汗淋漓的时候，气球还在枝条上晃着呢，仿佛在说：“瞧你，累成这样都抓不到我，哈哈哈！”小明见这两个办法都不成功，情不自禁地叫道：“我的气球！” 他盯着缠在树枝上的气球，手不时地伸伸，恨
不得念个咒语把手变长，一下子把气球抓下来。突然，他眼前一亮，有了，只见他一阵风似的跑回家，拿出一把锯子，他对着小树说：“哈哈!今天就是你的末日。”说着使劲锯了起来。那留了一地的绿汁仿佛是小树的血液，那咔嚓咔嚓的声音仿佛是小树的呻吟。终于，小树被锯断了，还没等小明从锯断树的兴奋中回过神来，眼前的景象让他惊讶地下巴
《气球又回来了——看图写话指导》教学反思 桂洋中心小学林桂菊作文对于学生的学习生涯非常重要，但往往也是让许多孩子和老师头疼的事。看图写话是作文最初步的训练，小学低段孩子想象力丰富，以图片为依托，是培养孩子观察事物能力，提高思维能力的良好途径。低年级已有一定的口语表达能力，但是面对一幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，也不是一件易事。因此在课前我就在想，我该选择怎样的图片，让孩子乐意说，再到乐意写。“兴趣是最好的老师”，要让学生想说，就要选择合适的图片，能激发学生说的兴趣，最好能给孩子一个更大的想象空间。最后选择了由四幅图的一个有趣的故事——气球飞回来了。下面说说低段的看图写话教学的几点想法。 一、课前精心准备 选择合适的教材。有合适的教材，才能激发学生说话的欲望。就像这节课写的这四幅图，讲的是小白兔的红气球飞了，小鸟帮忙找回来，小白兔高兴地笑了。故事有趣，画面又很容易讲清，学生动笔也就有兴趣了。 二、课中细心教学，利用金钥匙“五步走”，有序指导看图说话 1．指导认真仔细看图，第一步整体把握，知道画面上都有谁，主要讲谁。接着，围绕题目思考进行第二步教学，问一问：“谁的气球，为什么会飞走，又是怎么回来的？”第三步，简单一点，给每一幅图说一句话，表达完整。 2．引导展开合理想象。这是本课的重点，也是难点，要引导学生展开想象，说得具体而生动。在教学中，我多请几个同学来说，并将他们说到的好词板书在黑板上。通过集思广益，学生的思维火花四射，越说越具体。我再加以点拨、提升，很快，画面内容就生动了许多。 3．回归整体，将各幅图连接起来。最后一步，将四幅图连起来，可以用上
一些词语，如第一幅图到第二幅图，可以用“走着走着，突然”来衔接。第二幅图和第三幅图可以用上“这时”。第三幅图到第四幅图可以和题目扣一下，“气球又回来了”，接着往下写。 三、展示学生写话，认真批改、讲评 批改有助于了解学生收获了多少，也有助于教师自己了解学生的习作情况。批改后要让学生明白自己写的话的等级，明白老师的圈圈点点代表的是什么意思。这样有助于学生以后自己修改作文。 讲评时先集体讲评，先读好的作文，说说好在哪里；读读还要修改的作文，哪里还欠缺，这样在学生心中有个范例。再进行个别交流，就会容易些。这样通过系列性的训练，一步步落实，对于学生的看图写话水平，作文水平的提高肯定有很大的帮助。
下雨了看图写话范文 导语：引导学生观察画面根据所观察到的内容说一说，在说的时候让学生分清主次，抓住重点，并展开合理的想象。是培养小学生写作的基础，下面是小编收集的看图写话，请大家认真阅读! 【下雨了作文1】 这三月的天啊，真是小孩的脸，刚刚还是晴天，一会儿就下起了大雨。 放学了，同学们纷纷打开雨具，三三两两地回家了。其中有两位同学没带雨具，头顶着书包，急冲冲地往家赶。小明看见了，连忙打开自己的雨衣，把它同时披在两位同学的身上，然后依次送他们回家。
【下雨了作文2】 下雨啦，下雨啦!小明合小刚没带伞，在雨中跑着。这时候小强看见了他们，连忙脱下自己的雨衣给他俩披上。 三个人躲在雨衣下，乌云婆婆找也找不到他们三个。 【下雨了作文3】 放学回家的路上，小强、小明和小刚高高兴兴地走着。突然，天空下起了大雨，小强赶紧拿出雨披穿上，小明就赶紧把书包顶在头上，小刚只能快速地跑起来。这时，小强想，同学之间要互相帮助。于是，他让小明、小刚一起躲到他的雨披下，快快乐乐地回了家。
【下雨了作文4】 放学了，小刚和小明急急忙忙回家去。突然天下起了倾盆大雨。小刚和小明没带雨伞，只好把书包放在头上，顶着大雨在雨中跑。这时，旁边的小朋友看见了，主动跟小刚他们说：“小朋友，快到我这里来躲雨吧!大家一起回家。”小刚跟他说：“谢谢你!” 【下雨了作文5】 哗啦啦，天突然下起了大雨。小力和小光都没带伞，他们俩赶紧抱着头往家跑。小明看见了，忙叫他们过来：“快到我这儿来躲雨吧!”说着，他赶紧解开了雨衣。三个小伙伴一起披着雨衣，觉得特别温暖。
二年级看图写话图片和范文（5）：气球又回来了 一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到 家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀…… 小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。 小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有 拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。 过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说： “谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。× D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√
看图写话下雨了 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 看图写话下雨了（一） 丁零零放学了，小兔高高兴兴地走出了校园。 走到半路下起雨来了，小兔忘带雨伞了，这是乌龟慢吞吞地来了，看见小兔急急忙忙，乌龟说：“你怎么了？”小兔说：“我忘带伞了。” 乌龟想我的龟壳能当伞呢！ 于是它就把龟壳脱下来给小兔当伞用，小兔说了一声谢谢。 看图写话下雨了（二） 一天，天气不错，小动物们出去玩耍。正当他们玩得开心时，突然，乌云密布，下起了倾盆大雨。这时，小猫灰灰站在自家的阳台上，看到了这一情景，连忙从家里拿来一把雨伞。可是，只有一把雨伞，给谁好呢？突然，她灵机一动，兴奋地说：“我有主意了！青蛙和鸭子都会游泳，淋点雨没关系；乌龟有硬硬的贝壳，只要把头缩进贝壳里，也不怕雨淋；而只有大公鸡怕雨淋，因为那样他就会生病的。”于是，灰灰把自己的雨伞送给了大公鸡，大公鸡激动地连声说谢谢！灰灰笑着说：“没事，这是我应该做的。” 看图写话下雨了（三） 下雨了早晨，小兔子要出去玩耍。 一路上，她看见了许多奇怪的现象。有燕子在低飞，蚂蚁在搬家，
屋檐和墙壁都潮湿了。小兔子觉得很奇怪，决定呆会儿回家去问问妈妈。小兔子在外面玩够了，就走在回家的路上，这时，她看到了头顶上的乌云黑沉沉地压下来。不一会儿，天公公就发怒了，他派雷公公和雨公公去工作。雷公公开始敲锣打鼓啦！雨公公也把嘴巴张得大大的，吐出一大堆水来。这下可遭殃了！我没带雨伞呀！小兔子心里想。这可怎么办呀？我肯定要变成落汤鸡了！而且我还会冻感冒的！小兔子开始撒腿就往家里跑，完全忘了还要问她妈妈的那件事。她跑到了一个蘑菇园，看见了一朵朵盛开的小蘑菇。小兔子一下子刹住了腿，仔细地看了看，眼前渐渐模糊起来，一朵朵小蘑菇变成了一把把从地里长出来的“花雨伞”啦！于是她赶紧拔出了一朵小花蘑菇，把它撑在头上，飞快地跑回家了。晚上，小兔子躺在床上，才想起来忘记问妈妈那件事了。不过，她自己开动脑筋又想了想，就决定不用去问妈妈了，因为答案已经在她自己脑子里了。那就是：刚才她看见的那些现象表示天要下雨了！ 哈哈！小白兔想，今天可真是快乐！又学到了一样新的知识。 感谢阅读，希望能帮助您！
气球又回来了看图写话 【篇一：气球又回来了】 张子晓 一天兔妈妈给了小兔子一点钱，就让小兔子自己去玩耍了。小兔子路过一个小卖部，看见里面有一大堆花花绿绿的彩色气球，小兔子看见一个印着一只小兔子的粉色气球，发现里面的兔子和自己很像就买了下来。 买完气球之后，小兔子正想着去住在树林里面的小熊家里时，突然一阵大风像狮子一样吹来，小兔子没拿气球的绳子，气球往上飞跑了。小兔子抬头向天空望去，眼看气球就要飞没影了，小兔子坐在地上哭，小鸟姐姐过来了，他问小兔子，兔子妹妹你怎么在这儿哭啊？小兔子回答小鸟姐姐，我的气球飞走了，小鸟姐姐二话不说就飞走了，过了一会儿小姐姐回来的时候嘴里还拿着一只气球，那只就是小兔子掉了的气球小兔子开心极了。 【篇二：气球又回来了】 刘哲涵 一天，妈妈给小兔子买了一个五颜六色的花气球，小兔子兴高采烈的跑到了距离家不远处的一片森林里面，小兔子在森林里面东跑一跑，西跑一跑。小兔子在森林里面不小心手一滑，把自己的花气球给放飞了，小兔子跳了又跳还是拿不到。小兔子一屁股坐在绿色的草地上放声大哭了起来，突然一只小鸟飞过来说：“小白兔小白兔你为什么要哭呀？”小兔子擦了擦眼泪说：”我的花气球飞走了，我拿不回
来，你又不能帮我拿回来”，小鸟说：”谁说我不能帮你拿回来的”，说着它像飞机一样的速度找着气球，小鸟终于把气球给找到了，小鸟回来了他用嘴叼着气球，小兔说："小鸟小鸟，你快把气球还给我吧？"，小鸟说："可以呀"，然后小兔子拿着气球开开心心的回家了。 【篇三：气球又回来了】 池昱航 一天小兔买了一个五颜六色的彩色气球，正当它往回走的时候，一阵大风吹来，小兔手一滑，气球被吹得无影无踪，小兔子一屁股坐在地上，大声哭了起来。 一只小鸟看见了飞过来说：“你怎么了？”小兔一边哭一边说：“我的气球被大风吹走了，小鸟一听，说：“我来帮你吧。”说着小鸟就飞走了，过了几分钟小鸟叼着气球飞回来了，小兔拿到了气球很开心，然后它就开开心心，兴高采烈地走回家去了。
看图写话：小兔的气球又回来了2016年1月1号星期五晴空万里 卡迪兔历险记 在一个风和日丽的下午,卡迪兔拿着气球欢快地走在往公园的路上。忽然,卡迪兔听见一阵“嘀—嘀—嘀—的汽车喇叭声。”它心头一惊,手一软!气球挣扎着跳出卡迪兔的手,向天空中越飞越高。 卡迪兔无奈地望着气球，焦急地哭了起来。正好这时，保洁员小鸟得彼正在四周散步。忽然听见有人哭了，闻声而来。发现了正在抽泣的卡迪兔。得彼关切地问：“卡迪兔，你为什么哭呀？”卡迪兔指指天上的气球，又指指自己。得彼看出了其中的意思。一拍胸脯道：“这点鸡毛蒜皮的小事，交给我吧！”得彼就已经飞上天空，一口咬住了气球绳。硬是把气球还给了卡迪兔子。 卡迪兔看见失而复得气球，连声感谢得彼。使得得彼的脸红了一大半儿！ 从此以后，卡迪兔和小鸟彼得成了无话不谈的好朋友。 妈妈的话：“儿子，你文中的卡迪兔很可爱，小鸟得彼很善良”。 更多优秀范文推荐： 有一天，小兔子带着气球去玩。它走啊走，突然一阵大风吹过，把小兔子手上的气球吹走了，小兔子哭了。这时，小鸟听到了，赶快飞过来问小兔子：“小兔子，你怎么啦？”小兔子说：“大风吹来，把我的气球吹跑了。”小鸟听了说：“我帮你找回来。”小鸟很快把气球找回来。
一天，小兔高高兴兴地拿着气球在宫公园里玩。忽然，一阵大风吹来，气球被吹上了天，小兔急得哇哇大哭，小鸟来了，它对小兔说：“别急，我帮你找到气球。”小鸟找到了气球，小兔说：“”谢谢你，小鸟。 在一个阳光明媚的早晨，小兔子手里拿着妈妈新买给它的气球，高高兴兴地走在公园的小路上。突然，刮起了一阵风，小兔一不小心手一松，气球飞走了。小兔急得哭起来了。小鸟听到小兔的哭声，问小兔发生了什么事，。小鸟把气球丢了的事情告诉了小鸟。小鸟急忙飞去叼住了气球，叼来还给了小兔。小兔高兴地又笑了。 小兔子开心地拿着气球。忽然一阵风把小兔子的气球吹走了，小兔子哭了。小鸟过来安慰它说：“小兔别哭了，你为什么哭呢？”小兔子回答：“我的气球飞走了。”小鸟说：“别着急，我帮你找找吧！”小鸟找到了气球，小兔子开心地说：“谢谢你，小鸟。” 一天，小兔拿着气球兴高采烈地玩着。突然吹来一阵风，气球被吹走了。小兔哭得稀里哗啦，小鸟看见了，把气球掉了回来，还给了小兔。小兔高兴地跟小鸟说：“谢谢。” 一天，小兔在花园里拿着气球跑步。跑啊跑啊，突然气球飞走了。小兔伤心地哭起来。这时，一只小鸟飞过来说：“小兔，小兔，你为什么哭？”小兔说：“我的气球飞走了。”小鸟听了说马上去找小兔的气球。过了一分钟，小鸟又飞回来，把小兔的气球调回来。 小兔手里拿着气球在公园里玩。它手里的气球不小心被风吹走了。小兔伤心地哭了。小鸟飞了过来，急忙问：“你怎么啦？”
二年级看图写话：下雨了 本文是关于二年级看图写话：下雨了的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 导语：看图写话是作文最初步的训练为三年级的作文打下基础。下面是小编收集的关于下雨了的看图写话，请大家认真阅读! 【下雨了作文1】 星期五，二年级一班下午放学了。王明忘了带伞，站在了班级门口等家长。可是，好久过去了，王明的爸爸妈妈还没有来接呢!突然，张云理完了书包走出了教室，看见王明没有带伞，十分着急。张云想：我一定要把王明送回家，不然，王明的爸爸妈妈一定很着急。于是，张云大胆地走到王明身前，说：“你没有带伞，要不，我送你回家吧!王明回答到：好啊，谢谢你。”于是，张云和王明俩一同撑一把伞，他们路上有说有笑的，十分开心。张云先把王明送回了家，正好王明的爸爸在楼下准备去接王明，张云把王明送回来的，王明告诉爸爸：“是张云送我回来的。”爸爸夸奖了张云，张云的心里十分高兴。张云回到了家，王明的爸爸其实已经打了电话给张云，张云刚回到家，妈妈就表扬了她。 【下雨了作文2】 这天下午刚放学，天空就下起倾盆大雨。小红拿着妈妈给她买的雨伞，走出校门。
小红走着走着，看见了一位阿姨，那阿姨没带伞，手里还抱着一个还没满三岁的小孩。小红连忙跑过去，和那位阿姨一起打伞。她还说：“你没带伞，我们合着打吧!您还抱着孩子。”阿姨微笑着点点头说：“小朋友，你真好。” 【下雨了作文3】 下午放学了，小明走在回家的路上。突然，下起了倾盆大雨，小明拼命地跑者，一不小心摔了一跤。小红看见了，连忙把小明扶了起来。小明说：“谢谢你小红。”小红说：“不用谢，这是应该做的。”小红又把雨衣脱了下来盖在小明和小红的头上。小明回到家时，小明把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈说：“小红真是好孩子。” 【下雨了作文4】 一阵轰隆隆的雷声过后，教室外面下起了瓢泼大雨。此时下课的铃声响了，同学们有的穿着雨披，有的打着雨伞，急匆匆的离开了。原本嘈杂的教室突然变得安静了下来。只有小明站在门口发愁呢，被整理书包的华华看见了，她急忙拿起了桌上的雨伞跑过去，对小明说：“让我们共用一把雨伞吧!”小明用力的点了点头，拉起华华的手一起高高兴兴的回家了。 感谢阅读，希望能帮助您！
下雨的时候看图写话 【第1篇】 刚放学，老天爷就下起了倾盆大雨。幼儿园的门口挤满了好多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，他们撑着雨伞来接自家的宝贝回家。 五颜六色的雨伞就像一片花的海洋，雨公公生怕把这些花枯死似的，大盆大盆不停地往下倒水。老师突然看见远处有两个小男孩没穿雨衣走在雨中，生怕他们淋湿会感冒，飞快地冲过去脱下身上的雨衣披在他们头上。这时另一个小女孩回头看到老师为了照顾学生在淋雨，二话不说跑到老师身边，踮起脚为老师撑伞。 雨公公看到这温暖的一幕非常高兴，收起脸盆，雨渐渐小了。 【第2篇】 放学了，突然天空中电闪雷鸣，不一会儿就下起
了倾盆大雨。小明和小丁忘记带伞了，只能站在 门口呆呆地等雨停了再回家。这时，老师看见了问：你们怎么不回家啊？小丁愁眉苦脸地说：我 们忘记带伞了。老师又说：我把雨衣给你们披上，送你们回家吧。小明和小丁心里感到特别温暖。 于是他们齐声说：谢谢老师。正在这时，小红打 着伞经过这里，看到了眼前的一幕。小红想老师 这样被雨淋着不会感冒吧？于是，小红连忙跑过去，踮起脚给老师撑伞。老师感觉雨停了，淋不 到了。老师转身一看，原来是小红在给自己撑伞呢。老师说：小红你真是个乐于助人的好孩子。 小明和小丁你们要向小红学习，要互相帮助，团 结友爱。小明和小丁回答说：我们会向小红学习的。四个人都开心地笑了。 【第3篇】 一天，幼儿园刚放学，下起了倾盆大雨。两 个小朋友没带伞，老师见了，就把自己的雨衣给 他们披上。这时，一个小女孩看见老师把雨衣给 小朋友，自己没雨伞，就拿雨伞给老师撑着。小 女孩说：“老师，我送您吧！”老师说：“好啊！”然后，她们各自回了家。 【第4篇】
《气球又回来》看图写话教学设计 教学目标： 1．细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2．指导学生标点符号的运用。 3．根据具体的情境，先说后写。 教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物。 教学难点： 从整体入手，培养学生对事物的认识能力和概括能力，充分激发学生的想象力。 教学过程及设计： 一、图画展示，根据图画内容进行情景模拟，找几名同学到讲台前现场展示，激发学生兴趣。 二、看图说词语（关联词和人物的心情词语）。 1、描写人物心情的词语：开开心心、高高兴兴、难过、悲伤…… 2、简单的动词：抓、蹦、喊…… 3、关联词：一边……一边，如果……就 三、看图写话指导。 （一）指导观察图画（先练习说话）。 师：仔细观察图画，图上画的是在什么地方？有哪些人物？发生了什么事情？想 一想他们会说什么？我们的观察顺序是事件发展的前后顺序。观察整幅图画，你
知道这几幅图讲了一个什么故事吗？请用几句话把图上意思连起来说一说。 （在黑板上板书：时间、地点、人物、事情、想像。每个学生表达自己的看法，讲述图画的内容） （二）指导写话。 老师提出问题，引导学生思考。 1、图画中的天气怎么样？ 2、小白兔在做什么，心情怎么样。 3、发生了什么事情，小白兔为什么哭了。 4、谁出现了，帮助了小白兔。 5、他们之间会进行怎样的对话。 （边提出问题，边引导学生作答，并将学生的回答板书在黑板上） （三）写话训练 师：出示例句（描写心情与动作的词语） 有一天，小白兔（）地（）气球。 （学生学说句子）。 师：说得真好！ 师：出示例句（关联词） 小白兔（）唱歌，（）蹦蹦跳跳地向前走。 （学生学说句子）。 ………… （四）学生看图写话。 1、写话。 师：出示图片，开始写话。 （学生写话） 师：师巡视，并作个别指导。 2、写话完毕，老师逐个阅读并批改。 3、指名读一读写的话。 师：谁愿意读自己写的一段话？ （学生读话） 师：写得真好！（对学生进行表扬，针对每篇写话的具体情况，指出优点以及要
二年级看图写话下雨了100字作文 导读：本文二年级看图写话下雨了100字作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 201X年X月X日晴天 这天下午刚放学，天空就下起倾盆大雨。小红拿着妈妈给她买的雨伞，走出校门。 小红走着走着，看见了一位阿姨，那阿姨没带伞，手里还抱着一个还没满三岁的小孩。小红连忙跑过去，和那位阿姨一起打伞。她还说：“你没带伞，我们合着打吧!您还抱着孩子。”阿姨微笑着点点头说：“小朋友，你真好。” 【篇二】 201X年X月X日晴天 下雨了，下雨了，天上飘来几朵乌云，还刮了几阵大风，天渐渐的变暗了。只见电闪雷鸣天上下起了倾盆大雨，蜘蛛垂下来逃走了。呼呼的风不停地刮着，把雨丝吹斜了，过了一会儿风渐渐地笑了，雨渐渐的停了，太阳出来了，金灿灿的太阳照耀着大地，真暖和，忽然，一条彩虹挂在天空，啊，真美啊!我喜欢下雨，因为我是喜欢彩虹! 【篇三】 星期一，我放学回家，可是外面下着大雨，我没带伞。我不能到电话亭去给妈妈打电话了。有一位同学打着伞回家了，又有一位同学
打着伞向我这边走来，我说：“你能帮我打伞到电话亭吗?”她说：“没问题。”她打着伞把我送到电话亭，我说：“谢谢你。”我到电话亭去打我妈妈的电话，我打了电话，过几分钟，我妈妈来接我回家了。 【篇四】 下午放学了，小明走在回家的路上。突然，下起了倾盆大雨，小明拼命地跑者，一不小心摔了一跤。小红看见了，连忙把小明扶了起来。小明说：“谢谢你小红。”小红说：“不用谢，这是应该做的。”小红又把雨衣脱了下来盖在小明和小红的头上。小明回到家时，小明把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈说：“小红真是好孩子。”
小学二年级看图写话-下雨【三篇】 【导语】清晨，万里无云，微风拂面。忽然，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。下面是无忧考网整理分享的小学二年级看图写话-下雨，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 下雨了，下雨了!蒙蒙的春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地落在地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一只小青蛙碧绿的身体，雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛，大大的嘴巴，笑眯眯地拿着绿油油的荷叶伞，快乐地唱着歌儿，呱呱呱，呱呱呱……小鸭、小乌龟和小蜜蜂看到雨下个不停，急急忙忙地寻找可以避雨的地方。小青蛙看见了，连忙向他们招手，说：“我们一起用荷叶伞避雨吧!”过了一会儿，雨停了，小鸭它们对小青蛙说：“谢谢你，你真是一个乐于助人的好伙伴!”“不用谢，好朋友是应该互相帮助的!”小青蛙开心地笑了。
有一天，青蛙、乌龟、鸭子、蜜蜂一起在河边玩耍。天空中突然下起了倾盆大雨，它们都没有带伞，又找不到地方躲雨，怎么办呢?聪明的小青蛙看到河里有许多又大又圆的荷叶，它一拍脑袋，有了好主意;它跳进河里，摘下了一片的荷叶举在头顶上，并招呼伙伴们一起过来躲雨。过了一会儿，雨停了，它们又可以继续在河边高兴地玩耍了。 有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧!”鹅姐姐说：“没关系，我家就在附近，我很快就能到家。”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，还是让小蜜蜂和你一起回家吧!不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：“我送你回家吧!”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上，说：“谢谢你!你真是我的好朋友。”青蛙大叔说：“不用谢!朋友之间就应该互相帮助。”
下雨了看图写话范文 本文是关于下雨了看图写话范文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 导语：引导学生观察画面根据所观察到的内容说一说，在说的时候让学生分清主次，抓住重点，并展开合理的想象。是培养小学生写作的基础，下面是小编收集的看图写话，请大家认真阅读! 【下雨了作文1】 这三月的天啊，真是小孩的脸，刚刚还是晴天，一会儿就下起了大雨。 放学了，同学们纷纷打开雨具，三三两两地回家了。其中有两位同学没带雨具，头顶着书包，急冲冲地往家赶。小明看见了，连忙打开自己的雨衣，把它同时披在两位同学的身上，然后依次送他们回家。 【下雨了作文2】 下雨啦，下雨啦!小明合小刚没带伞，在雨中跑着。这时候小强看见了他们，连忙脱下自己的雨衣给他俩披上。 三个人躲在雨衣下，乌云婆婆找也找不到他们三个。 【下雨了作文3】 放学回家的路上，小强、小明和小刚高高兴兴地走着。突然，天空下起了大雨，小强赶紧拿出雨披穿上，小明就赶紧把书包顶在头上，小刚只能快速地跑起来。这时，小强想，同学之间要互相帮助。于是，
他让小明、小刚一起躲到他的雨披下，快快乐乐地回了家。 【下雨了作文4】 放学了，小刚和小明急急忙忙回家去。突然天下起了倾盆大雨。小刚和小明没带雨伞，只好把书包放在头上，顶着大雨在雨中跑。这时，旁边的小朋友看见了，主动跟小刚他们说：“小朋友，快到我这里来躲雨吧!大家一起回家。”小刚跟他说：“谢谢你!” 【下雨了作文5】 哗啦啦，天突然下起了大雨。小力和小光都没带伞，他们俩赶紧抱着头往家跑。小明看见了，忙叫他们过来：“快到我这儿来躲雨吧!”说着，他赶紧解开了雨衣。三个小伙伴一起披着雨衣，觉得特别温暖。感谢阅读，希望能帮助您！
小学二年级下册看图说话范文 我爱家乡的沙田柚 我的家乡在三台，我爱家乡的沙田柚。 沙田柚全身都是宝。柚子皮放到冰箱里可以除臭味，用柚子皮洗澡还可以防蚊子。沙田柚的果内汁多味甜，营养丰富，对身体很有好处。 我喜欢吃沙田柚，我爱家乡的沙田柚。 我爱家乡 我的家乡在四川三台南路，它位于四川的中部偏北。 我的家乡风景如画，四季如春，景色迷人，春天鲜花盛开，入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的海洋。夏末秋初的景色更迷人，山坡上迟熟的沙田柚黄澄澄的，田野里的红葡萄一串串，红通通，就像春节的鞭炮一样挂在树上。 我的家乡不但风景美丽，而且还有许多土特产呢！如沙田柚、红葡萄、橘子······说到沙田柚，真让人赞不绝口！家乡的沙田柚好吃，它肉厚、清甜，如果你吃上一口就会接着吃下一口，包你叫好吃。 在我们老家的村子旁有一条弯弯的小河，河水清澈见底。当炎热的夏天来来临时，我总喜欢到小河里，游泳或是痛痛快快地洗个澡，浸泡在清凉的河水里，夏天的炎热就都不见了。小河里有个大石头，在河里洗澡时，我总喜欢站在大石头上，看着清清的河水冲到大石头变成水花，俯身子让河水轻柔地冲到身上，那感觉真爽快啊！ 我的家乡美景与特产说也说不尽，道也道不完。欢迎你到我的家乡来作客。 我的家乡 我的家乡非常美，有很多迷人的地方，我的家乡四季分明。让我为你们介绍一下吧! 春天，百花齐放，漂亮极了。 夏天，非常炎热。 秋天，瓜果飘香，走到哪里都有香味，随风飘散。 冬天，大朵大朵洁白的雪花从天上飘落，好像仙女下凡，漂亮极了! 这就是我的家乡，一个四季分明的地方!我爱我的家乡。你喜欢吗?欢迎你来我的家乡做客! 我的家乡 我的家乡是三台，那里山清水秀，树木茂盛，群山环绕，百花盛开，可漂亮了。 春天到了，百花盛开，万物复苏，小草探出头来，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪丁丁冬冬，小蝌蚪在池塘里欢快的游泳，勤劳的农民伯伯在自己的田里种满了小麦和稻谷。夏天到了，荷花开了，小蝌蚪变成了青蛙，小麦变成了金黄色的，稻谷是绿色的，小草的头越来越高，小树长出了很多叶子。秋天到了，许许多多的树结出了许多果实。冬天到了，雪花纷纷的飘下来，好像铺上了雪白的地毯，树木披上银装，到处一片洁白。 我家乡的特产是：梨子，苹果，樱桃等，我的家乡最特别的就是从山里流下来的水很好喝，清清凉凉的，山上还有很多树，特别是夏天，在山下喝口水，爽极了，还有就是马路旁边也有很多树，夏天可以在树下乘凉。 我真喜欢我的家乡。 我的家乡 我的家乡在永泰嵩口，那里山清水秀，鸟语花香。而且那里一年四季都非常美丽。 春天来了，桃花开了，杜鹃花也开了，就像《春晓》里说的：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”夏天到了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”别提有多美了!秋天则是一个丰收的季节，我家后面果园里的果子都熟了，又香又甜。最美妙的就要数冬天了，我的家乡到了冬天就会下雪，等雪越下越大的时候，我就捧起一把雪，仔细地闻一闻，我感觉雪里仿佛有一丝清香，伴着冬的生机和孤傲。被雪盖上的树和屋子，看起来是那么纯净而美丽…… 你们瞧，我的家乡很美吧!欢迎你们来我的家乡做客，感受一下那无比美丽的四季! 我爱家乡的小溪 我爱家乡的小溪，我的家乡在一个四面环山的小山村里，中间有一条小溪。小溪发源于西边一座半山腰上的小泉眼里。 泉水一年到头都不曾中断的往外冒。有一阵风吹来。看！泉水在那儿翩翩起舞呢！时儿左，时儿右，时儿高，时儿低，阳光照在那晶莹的泉水上更显温柔。泉水从半山腰流下来的过程就像是一个人在成长一样。 我的家乡 我有个美丽的家乡，那里风景优美，硕果累累，是个迷人的地方。 春天，那里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小溪里的冰融化成清澈的水，淙淙的流着。小鱼`小虾们在水里快活地游着。农民伯伯来到地里，拔萝卜，大白菜，把蚕豆的种子埋在土里，秋天一到就能丰收了。 夏天，天真热，大公鸡也耷拉着翅膀，狗狗热得吐出舌头。蝉热得不知如何是好，在树下不停地叫着："知了知了"。那里的孩子们可不怕热，你看他们光着身子，穿着小短裤在小溪里捉泥鳅呢! 秋天，地里一波一波的稻浪给农民伯伯带来了丰收的喜悦。果园里的苹果羞红了脸，香蕉笑弯了腰，火龙果长出了它那美丽的头发。 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了! 聪明的小羊 有一天，风和日丽，一只可爱的小羊在山上津津有味地吃着嫩嫩的青草。突然，一只凶残的大灰狼从草丛中跳出来，小羊吓得脸色惨白。 大灰狼直瞪瞪地看着又肥又嫩的小羊，不怀好意地说：“我已经好几天没有吃到好吃的了，真是美味呀！” 狼张着血盆大口正要向小羊扑去。小羊急中生智，忽然躺在地上，捂着肚子打滚，一边痛苦地呻吟着：“哎哟，哎哟，痛死我啦！”狼看见羊这副模样，吃惊地问：“你怎么啦？”“我……我吃了毒草，我快死了，请你把我吃了吧！”狼听了，恍然大悟，心想：如果我吃了你，那我不就中毒了吗？狼思考再三，还是放弃了吃小羊的念头，看着肥嫩的小羊依依不舍地离开了。 小羊看见狼走远了，又津津有味吃起了嫩草。 帮助小白兔过河 一天，小白兔要送胡萝卜给外婆。她来到小河边，发现大水把桥冲走了，过不去，就大哭起来。 小花猫听见哭声，赶紧跑过去问：“小白兔，你怎么哭了？”小白兔说：“我要去外婆家，可过不了河，不知道怎么办。”小花猫说：“别着急，我们一起想办法。”过了一会儿，小花猫想到了一个办法。他找来了一个木盆和一根竹竿，对小白兔说：