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七年级语文下学期复习综合测试B卷(初中一年级语文)

七年级语文下学期复习综合测试B卷(初中一年级语文)
七年级语文下学期复习综合测试B卷(初中一年级语文)

七年级语文下学期复习综合测试B卷(初中一年级语文)

综合测试(B卷)

一、基础知识平台(16分)

1.给加点的字注音。(4分)

步履()衰微(

)哺育(

)盘盂()

答案:lǚshuāibǔyú

2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(6分)()

A.目前家电市场竞争异常激烈,空调降价大战一触即发。

B.受一家小酒店招牌的启发,法国作家左拉终于为自己小说的女主人公找到了名字,真可谓妙手偶得。

C.黄山的石、雾、松是大自然的造化,它们千姿百态,美不胜收,无不巧夺天工,令人赞叹!

D.小琴真是别具匠心,她连夜赶制出来的飞船模型显得与众不同。

答案:C

3.古诗中有许多实写“风”“雪”的句子,请各写一句。(6分)

风:

雪:

答案:吹面不寒杨柳风。燕山雪花大如席。

二、综合性学习实践(44分)

(一)阅读下文,完成4~6题。(8分)

窦太后好《老子》书,召辕固生问《老子》书。固曰:“此是家人言耳。”太后怒曰:“安得司空城旦书乎?”乃使固入圈刺豕。景帝知太后怒而固直言无罪,乃假固利兵,下圈刺豕,正中其心,一刺,豕应手而倒。太后默然,无以复罪,罢之。居顷之,景帝以固为廉直,拜为清河王太傅。久之,病免。

4.下列句中加点字解释错误的一项是(2分)()

A.太后好《老子》书好:认为……好……

B.此是家人言耳家人:指仆役

C.乃假固利兵假:借给

D.太后默然,无以复罪罪:治罪

答案:A(喜欢。)

5.下列说法错误的一项是(2分)()

A.窦太后十分喜欢《老子》一书,但是辕固生却认为不怎么样,可见两人的观点有所不同。

B.辕固生的话让窦太后很生气,于是窦太后判了他“城旦”的刑罚。

C.窦太后让辕固生到兽圈中去刺杀野猪,其用意是想害死他。

D.景帝知道辕固生没有罪,只是因为直言而得罪了太后,所以借给他锋利的兵器,辕固生因此逃过一劫,从这件事可以看得出来,景帝十分爱惜人才。

答案:B(并非“城旦”的刑罚。)

6.据文中内容,试分析窦太后、辕固生和景帝这三个人物形象。(4分)

答案:窦太后:心胸狭窄,容不得异己的意见,且凶狠残酷。景帝:公正爱才,聪明机智。辕固生:为人个性耿直,不屈从权贵,敢于表达自己的见解。

(二)阅读下文,完成7~11题。(16分)

父亲的爱

(美)艾尔玛·邦贝克

爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我

们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”

在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。

把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。

我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。

我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爹却挥手要她走开,我当时生气极了,决心要给他点颜色看,于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时,所有的家信都是妈写的,他除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球,所以他的草坪长得很好。

我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。

我从小到大都听他说:“你到哪里去?”“什么时候回家”?“汽车有没有汽油”?“不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……

会不会是他已经表达了而我却未能察觉?

(选自《读者》)

7.概括本文写得比较详细的三件事。(3分)

答案:让我把偷的糖果送回去,并用拆箱卸货作为补偿;送我去医院与医院的人发生争执;教我骑自行车。

8.文题是“父亲的爱”,文中为什么写那么多母爱的表现?(3分)

答案:与母爱的表现作对比,进一步表现父爱的特点。

9.结尾一句话有什么作用?(3分)

答案:揭示前面所描写的父爱的特点,给人以回味的余地。

10.本文的父爱有什么特点?(3分)

答案:父爱具有深沉、理智、充满希望的特点。(不要求统一,意思对即可。)

11.俗话说“父爱如山”,请结合你的生活体验,谈谈你对父爱的理解。(4分)

答案:略(开放性试题,自圆其说即可。)

(三)阅读下文,完成12~17题。(16分)

借你一个微笑

杨保中

①李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。

②一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。

③我合上教案而无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。

④他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?

⑤我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的袖子到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。

⑥“你每天借给我一个微笑,好不好?”

⑦这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。

⑧第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次,我笑着让他坐下。

⑨他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补

习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。”

⑩“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了四张纸条,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。

11期末考试李俊成绩尚可,科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担负起养护父亲的责任吗?

12星期天,我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来,在外面吆喝着:擦皮鞋擦皮鞋!……离开茶室,我从那个小孩子面前走过时,发现那孩子竟是李俊!

13“老师,让我为您擦一次皮鞋吧。”他说,脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了,伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说,他虽然不缠人,生意也不错。顾客告诉他,他的笑容很好看。

14我说是吗?他又笑着告诉我,不久他还会复学的。他学会了笑,他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。

15我也高兴起来,我说我一定等你回来。可转过身,我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊,老师您要笑呀,您不要哭!我点点头,反而呜咽有声了。

16我终于没有给他补课,是他为我补了一堂人生课。

12.通读这篇小说,简述题目“借你一个微笑”的深层含意。(3分)

答案:“借你一个微笑”,就是作为老师的“我”,想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑,向“我”微笑,以便培养他的自信心,使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗,由自卑变得自信,进而培育他健全的心理和人格。

13.这篇小说的神态描绘逼真传神,第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理?请简要回答。(2分)

答案:李俊很想得到老师的帮助,但又不敢出声的那种期待、难过、窘迫、紧张的心理。

14.第⑦自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后,始而“很困惑地看着我”,终而“眼

噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制,这当中作者没有写李俊复杂的心理活动,假如你是当时的李俊,请将你的心理活动描写出来。(不超过80字。)(3分)

答案:老师向我借微笑?微笑也能借吗?是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子,要我笑?是老师不愿意为我这差生补课而找借口?还是……不过,只要老师愿意为我补习物理,那我就笑笑吧。

15.在这篇小说中,为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑,作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答。(3分)

答案:做了两件事:①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话;②“我”“别有用心”地递有题目的纸条给李俊,“迫使”他和同学进行讨论。

16.作者在第11自然段写到“期末考试李俊成绩尚可,科科及格——看来我为他补的都差不多了”,而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”,这是否矛盾?为什么?请简要作答。(2分)

答案:不矛盾。①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。②“我终于没有给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课。

17.在小说结尾,作者饱含深情地写道:“是他(李俊)为我补了一堂人生课。”请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。(3分)

答案:①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学,但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观,勇敢坚强地挑起了生活的重担,对人生充满希望。②这让我领悟到,一个人只要有了自信和乐观,就能克服生活的种种困难,就能经受住人生的任何考验。

(四)文学放飞(4分)

18.在你所读名著中,一定有许多人物令你感动,请你选择一个你记忆深刻的,谈谈你的感受。

答案:略

三、作文(40分)

19.题目:这事真让我

在日常学习和生活中难免会发生一些事情,这些事情或让你高兴、欣慰,或让你伤心、沮丧,或让你失望、后悔……请依据上述提示(不限于此范围),结合自己的切身体验,将题目补充完整,写一篇600字左右的文章。

答案:略

七年级下册语文综合测试题

七年级语文下册综合测试题 一、积累运用(共27分) (一)积累(共14分)1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内(任选..4字) 。(2分) 月光是gé了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑bó的黑影;弯弯的杨柳的稀shū的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并 不均匀;但光与影有着和xié的旋律,如梵婀玲上zòu 着的名曲。 选自《荷塘月色》 2、古诗文默写。(8分) (1)了却君王天下事, __。(2)妇姑荷箪食, 。 (3) ,烟波江上使人愁。(4) ,带月荷锄归。 (5)《木兰诗》用了不少对偶句,请默写出其中的一组: __________, 。 (6)《使至塞上》中描写塞外开阔雄浑景象的诗句是: , 。 3、名著阅读。(4分) 读完名著《西游记》,同学们一致认为,完成西天取经的任务,他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价,将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。 唐僧,虽然软弱无能手无缚鸡之力,但他品行端正有坚定的信念; 孙悟空,虽然 ,但他 ; 猪八戒,虽然 ,但他 ; 沙和尚,虽然没有什么大本事,但他任劳任怨甘心当好后勤。 (二)运用(共9分) 4、仔细阅读下面语句,揣摩它的内容和写法,把空缺部分补充完整。(2分) 一棵树的目标,也许是雕成栋梁建筑大厦,也许是化作白纸传递知识, _________, _________________……我们不是树,我们不可能明白树的心思。 5、下列句子都有1处语病,请仔细阅读后,用规定的符号(不必全使用)在句中加以修改。(4分) (1) 经过投票,同学们基本上全票通过小明当选我班的班长。 (2) 通过妈妈的开导,使我完全明白了爸爸的用心良苦。 (3) 到网上阅读并搜索你喜欢的一部名著或一个作家的资料,把它们 保存下来。 (4) 这本书的作者以他高度的艺术手法描绘了栩栩如生的人物形象和 生动场面。 6、目前我国野生动物的生存情况非常严峻,保护野生动物刻不容缓。请选定一种急需保护的野生动物,并提一条可行性建议。(3分) 野生动物: 标语(或建议): (三)综合性学习(共4分) 7. 随着时代的发展,许多词语被赋予了新的内涵。如媒体常常提及的“绿色╳ ╳”中,“绿色”不单指一种颜色,而成为健康、安全、节能、

七年级语文下学期复习综合测试A卷(初中一年级语文)

七年级语文下学期复习综合测试A卷(初中一年级语文) 七年级语文下学期复习综合测试(A卷) 一、基础知识平台(16分,每小题4分) 1.给加点的字注音。 观瞻()妒忌()中间()磐石() 答案:zhānjìjiānpán 2.参照句中加点的部分,在空白处填入恰当的词语。 不破不立,不离不,不止不,这就是事物发展的辩证法。 答案:即行 3.下列句子中没有语病的一句是() A.看到白衣天使们为抗击“非典”而忘我工作,使我很受教育。 B.有没有团队精神和拼搏精神,是衡量一个优秀球队的标准之一。 C.三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程,现已进入蓄水阶段。 D.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。 答案:C 4.名句积累。 黄梅时节家家雨,。 (《约客》) 忧郁的日子需要镇静:,。(《假如

生活欺骗了你》) 比喻修辞常令句子妙不可言,从古诗中找一精彩的语句: ,。 答案:青草池塘处处蛙相信吧快乐的日子将会来临例如:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”等,只要是使用比喻修辞即可。 二、综合性学习实践(44分) (一)阅读下文,完成5~7题。(12分) 曾参杀人 昔者曾子处(居住)费(bì)。费人有与曾子同名族(同名同姓)者,而杀人。人告曾子母日:“曾参杀人!”曾子之母曰:“吾子不杀人。”织自若。有顷,人又曰:“曾参杀人!”其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:“曾参杀人!”其母惧,投杼窬(yù)墙而走。 5.在下列词中空白处,填进合适的字。(3分) (1) (qǐnɡ)刻(2) (qīnɡ)倒 (3)俄 (qǐnɡ)(4) (qīnɡ)颓 (5) (qīnɡ)家荡产(6)良田万 (qǐnɡ) 答案:(1)顷(2)倾(3)顷(4)倾(5)倾(6)顷 6.翻译下面句子。(3分) 其母惧,投杼窬墙而走。 答案:他的母亲害怕了,丢下织布梭子翻过墙就逃走了。 7.这则故事给了你什么启示?(6分) 答案:对待社会上流传的一些传言,不要轻易相信,更不应“以讹传讹”,而是最后要找出事实破除这类谣言。(意思对即可。)

小学六年级语文第二学期期末综合测试题(含参考答案,最新部编版)

部编版小学六年级语文第二学期期末综合测试题 一、请用正楷字抄写下面的句子,注意标点符号。(3分) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(唐●韩愈《进学解》) 二、选出下列词语中加点字的正确读音,用“√”标出。(4分) 徘徊.(huái huí)悼.念(diào dào)省略.(lüèluè)孪.生(luán nán) 斩.首(zhǎn zǎn)哺.育(bǔ fǔ)跋.涉(bá pá)解剖.(pōu pāo) 三、请按照查字典的要求填空。(3分) “截”字用音序查字法,应查音序()中的音节(),用部首查字法,应先查部首()中的第()画,“截”字可组词()。 四、语言积累(19分) 1、写出四个称赞音乐美妙的成语:(4分) 2、写出下列成语中的主人公:(4分) 大器晚成——()奉公守法——()杯弓蛇影——()入木三分——() 3、填空:(2分) ①胡马依北风,。②考当今之得失。 4、老师常用《满江红》中的“,,”劝勉我们珍惜时间。我们常用“,”歌颂鲁迅先生的精神。(2分) 5、我国古代四大名著是作者;作者;作者;作者。在《空城计》中,我们认识了的诸葛亮, 的司马懿;在《鲁智深行侠桃花庄》中,鲁智深的性格特点给我们留下了深刻 的印象。(7分) 五、句子训练营(16分) 1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。缩句:。(1分) 2、多得些知识是好事。 改为双重否定句:。(1分) 3、“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 改为陈述句:。(1分) 4、小乌龟对蜗牛说:“非常感谢你给我指路。” 改为转述句:。(1分) 5、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。 修改病句:。(1分) 6、按课文原文填空并仿写句子:(7分) 爱是什么?是.(),是.(),是.(),是.(),是.(),是.()。 书是什么?是,是,是,是。

人教版七年级语文上册期末综合检测卷及答案

人教版七年级语文上册期末综合检测卷及答案 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列字形字音有误的一项是() A.怂恿.(yǒnɡ)污涩.(sè)蜷.伏(quán)嗔怪(chēn)B.丰腴.(yú)斑斓.(lán)迷惘.(wǎnɡ)蹒.跚(pán)C.窗棂.(línɡ)温煦.(xù)笨拙.(zhuō)放肆(sì) D.暮霭.(ài)卑劣.(liè)羞怯.(què)余辉.(huī) 2、下列词语书写完全正确的一项是() A.气慨里程碑宽宏大量锋芒毕露 B.萧瑟笑吟吟物竟天择随机应变 C.坍塌城隍庙唯唯连声人情练达 D.次第秫秸秆引经据典洗耳躬听 3、下列句子中加点的词语运用正确的一项是() A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问 ....的精神值得提倡。 B.艺术节上,同学们载歌载舞,大家都沉湎 ..在欢快、热烈的气氛中。 C.这次学校组织的安全知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我绞尽脑汁 ....,深感自己知识储备不足。 D.平顶山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底, 参差不齐 ....地开出数百朵花。 4、下面句子没有语病的一项是( ) A.读了《植树的牧羊人》,难道我们没有不为孤独老人的精神所感动? B.他添置了大约100个左右的蜂箱,改养蜜蜂了。 C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。 D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。 5、下列对句子使用的修辞手法表述错误的一项是() A.风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(拟人)

B.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。(拟人) C.水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。(比喻) D.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。(比喻) 6、填入下面横线处的词语,最恰当的一项是() 我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,________________;你是奋蹄疾驰的骏马,________________;你是冲天腾飞的巨龙,________________。你有一个美丽的名字——中国 A.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云 B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默 C.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊 D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊 7、古诗文默写。 (1)遥怜故园菊,____________________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (2)____________________________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) (3)当有远方的朋友到来时,我们常用《〈论语〉十二章》中的“________________,______________”来表达喜悦的心情。 (4)《观沧海》一诗中,描写草木繁盛的诗句是:______________, _______________。 二、文言文阅读。(15分) [甲] 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 [乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

【人教版】2019七年级语文下册期末综合测试题(含答案)

七年级下册期末综合测试题 一、基础(23分) 1.默写,或根据课文填空。(10分) (1)落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍《己亥杂诗(其五》)(1分) (2)可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)(1分)(3)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(纪昀《河中石兽》)(2分) (4)王安石的《登飞来峰》中表现诗人满怀豪情,凌云壮志的诗句是“会当凌绝顶,一览众山小。(2分) (5)把杜牧的《泊秦淮》默写完整。(4分) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 2、根据拼音,写出相应的词语。(4分) (1)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是shēn wù tòng jué( 深恶痛绝 )之的。(1分) (2)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵xuān nào( 喧闹 ),就是在街上也能听到。(1分) (3)但当我āi dào(哀悼 )隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。(1分) (4)在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且yǐ shēn zu ò zé( 以身作则 ),鞠躬尽瘁,叶圣陶先生应该说是第一位。(1分) 3.(2012年广东省卷)下列对病句的修改,不正确的一项是( B)(3分) A.一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”) B.纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考,而且让人怀念童年时的美味。(将“文化认同”和“软实力输出”互换位置)

C.费洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”) D.喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”) 4、1、加点词语运用错误的一项是( D )(3分) A.海交会整合了两岸各自的资源,通过优势互补,实现了双赢 ..。 B.正在进行旅游开发的千岛湖水下古城,其历史可以追溯 ..到一千年以前。C.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲,一个 个前赴后继 ....地扎进去。 D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐 ....,且眼睛距离书本一尺远。 5、根据前后句式,补充完整,形成排比句。(3分) 二、阅读(分) 阅读下面文段,完成第—题。 (一)爱莲说(12分) 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 6.下列句子中“之”字的用法,与其他三项不同的一项是( C)(2分) A.水陆草木之花B.花之隐逸者 C.莲之出淤泥而不染 D.牡丹之爱

小学六年级语文S版毕业综合测试题

一、字词。(14 分) 1、我能根据拼音写词语。(5分) g ǔn tàng xi ōng p ú b āo p ì chu ǎi c è ch ōu t ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xu àn l àn m éi gui j ì hu ì t ǔ r ǎng t ǎn t è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、省略号表示的意思有四种:①、列举的省略;②、说话内容的省略;③、表示声音断断 续续;④、表示话没有说完。以下句子中的省略号表示“③”的是( )。(1分) A 、古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下…… B 、场里什么玩具都有:变形金刚、奥特曼、芭比娃娃…… C 、我跺着脚大喊:“咳!这么冷,小心你的脚……” D 、“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。” 3、选出与加点字意思相同的一项。(填序号,3分) (1)、及. 日中则如盘盂( ) A 、过犹不及. B 、风马牛不相及. C 、望尘莫及. D 、由表及. 里 (2)、夸父逐.日( )A 、随波逐.流 B 、逐.出家门 C 、逐.条说明 D 、逐.字逐句 (3)、我以日始出时去. 人近( ) A 、大势已去. B 、相去.甚远 C 、去.国还乡 D 、去. 冬今春 5、把下列成语补充完整。(5分) 天( )地冻 ( )明能干 灵( )一动 大( )流星 ( )然大怒 乐极生( ) ( )云壮志 前所( )有 闭目( )听 随心所( ) 二、句子。(22分) 1、选择恰当的词语填在括号里?(3分) 愿望 期望 盼望 ⑴女娲工作了很久,还是没有实现她的( )。 ⑵他( )早日与亲人团聚。 ⑶我们( )这条铁路能早日建成通车。 2、仿照例句,再写三个语句,说明时间的重要。(3分) 例:时间就是发展,时间就是前途,时间就是命运。 时间就是 ,时间就是 ,时间就是 。 3、下列广告词都用了一定的修辞手法,与其他三个不同的一个是:( )(2分) 乡镇 学校 班级 姓名 准考证号

七年级语文下册综合测试卷人教版

第五单元测试卷 (总分:120分时间:120分) 第一部分 (1~5题,21分) 1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分) (1)________________?齐鲁青未了。(杜甫《望岳》) (2)________________,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》) (3)________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (4)________________,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) (5)王安石在《登飞来峰》中表达豪情满怀,壮志凌云,似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是:________________,________________。 2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。(每小题1分,共4分) (1)我站在山顶,________(níng wàng)对面更高的主峰,它像王者,傲视苍生。 (2)他冷着脸走进来,房间内的欢声笑语瞬间冻结,笼罩( )了一层紧张的气氛。..(3)外公重病时一直念叨着见他的老朋友,是不想带着遗憾( )走吧。..(4)党的十九大________(hu í gù)了过去五年的发展,同时展望未来,制定了新的目标。 3.下列作家、作品、朝代或国籍搭配错误的一项是( )(2分) A.《一棵小桃树》——贾平凹——当代作家——《秦腔》 B.《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国诗人——《自由颂》 C.《望岳》——杜甫——唐代现实主义诗人——《杜工部集》 D.《登飞来峰》——王安石——唐代政治家、文学家——《临川集拾遗》 4.欣赏下面这两幅书法作品,回答问题。(3分) (1)下列关于这两幅书法作品的说法,不正确的一项是( )(2分) A.图1作品的字体是楷书,图2作品的字体是草书。 B.图1字体的特征是端庄典雅,方正工整。 C.图2字体的特征是线条瘦长,错落有致。 D.图1适合基础练字临摹,图2更适合个人性格体现。 (2)请用规范的正楷字将图中两句诗抄写在下面的田字格内。(1分)

人教版七年级下册语文期中综合测试卷

七年级期中综合测试卷 (时间:120分钟满分:120分) 一、积累与应用(30分) 1.加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.嬉.戏(xī)抖擞.(sǒu)酝.酿(yùn)头晕目眩.(xuàn) B.啜.泣(chuò)黄晕.(yūn)点缀.(zhuì)闲情逸.致(yì) C.唱和.(hé)竦峙.(zhì)嶙峋.(xún)鹤唳.云端(lì) D.洗濯.(zhuó)肥硕.(shuò)瞬.间(shùn)忍俊不禁.(jìn) 2.下列词语书写全部都正确的是()(2分) A.寥廓清冽繁花嫩叶曲调婉转 B.明朗奥恼贮满希望纤纤细草 C.噩耗风韵春华秋实轻歌慢舞 D.雏形洗濯多恣多态获益非浅 3.根据具体语境,下列句中加点的词,解释有误的一项是()(2分) A.济南的冬天是响晴的。 响晴:(天空)晴朗无云 B.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气中酝酿。 酝酿:造酒的发酵过程 C.溪水因枯涸见石更清冽了。 枯涸:没有水了 D.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 嶙峋:形容人消瘦 4.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()(3分) A.这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 ....,具有很强的感染力。 B.近年来,种种食品安全问题络绎不绝 ....地出现在公众面前,令人惶恐不安。 C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟 ....,学会自救可以躲过很多灾难。 D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文,可谓是才思敏捷 ....。 5.下列对病句修改不正确的一项是()(3分) A.一个人能取得卓越的成就,并不在于她就读的学校是重点还是普通,而是在于他是否具备成功的特质。(在“一

部编版 七年级语文下册期中综合测试题(附答案)

…装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…部编版语文七年级下学期 期中测试卷 (时间:120分钟总分:120分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、积累与运用(25分) 1、古诗文默写。(11分) (1),。朔气传金柝,寒光照铁衣。《木兰诗》 (2)杨花榆荚无才思,。《晚春》 (3),。深林人不知,明月来相照。《竹里馆》 (4)如果有一个人在一个没有通讯设施的地方工作。很久没跟家里联系了,突然遇到自己的老乡,听说他要回家,要他捎句话给自己的家报平安。这就像唐朝诗人岑参在《逢入京使》的诗 句:,。 (5)默写李白的《春夜洛城闻笛》。 ,。 ,。 2、请根据拼音在下列各句中括号内填写合适的词语。(4分) (1)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是shēn wù tòng jué( )之的。 (2)我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,bān lán( )的山雕,奔驰的鹿群…… (3)有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī()的科学家:邓稼先。(4)我们民族的伟大精神,将要在你的bǔ yù()下发扬滋长!3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3分) A.有的人不讲卫生,乱扔垃圾,使周围的环境变得污秽不堪,臭气熏天。 B.当别人的成绩比自己好的时候,我们不应该嫉妒他,而应该向他学习。 C.圭峰山树木茂盛,山路陡峭,人迹罕至,成为五邑地区的热门的旅游胜地。

D.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使之难明真相。 4、下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。(把“许多”与“张老师”互换) B.由于水污染、空气污染,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)C.各级政府希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。(删去“不”) D.有人认为央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”) 5、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。(4分) 例:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。 我愿是,。 我愿是,。 二、阅读理解(45分) (一)阅读下文,回答问题。(14分) 父亲的田园 秋也 ①故乡的老宅东边,是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋,是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑,蓄满绿荫和鸟鸣。屋东,两棵大桃树粗可合抱,彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖,花儿们粉墨登场,我的梦也缤纷起来。花瓣飞走,留守枝头的果子一天一个成色,已经秀色可餐了。除了一饱口福,还能换来香喷喷的橡皮糖、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树,年龄与我相仿,结的杏子又大又圆,染着红晕。摘一颗掰开细品,绵绵软软的,一直甜到心里去…… ②果树散居于小屋身边,像一群孩子簇拥着母亲。稍远,是大片的菜地。打记事起,父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来,经过沟壑纵横的脸庞,砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深,至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完,父亲回到地头,在锄柄上坐下来。我将水壶递过去,他猛喝几口,然后装上一锅烟,用火石打着,边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的

七年级语文综合测试

初一语文综合测试题 2005.4. 提示:本试卷满分100分,考试时间为60分钟,请将答案做在答卷纸上。 一、语言积累与运用(39分) 1.根据拼音写汉字。(8分) 菜qí()shàn()笑字tiè()险jùn() páng()徨深suì()喧xiāo()滑jī() 2.下列成语中有四个错别字,请先将其写下来,然后加以改正。(4分) 人迹罕至人生鼎沸一泻万里鞠躬尽粹截然不同锋芒必 露慷慨淋漓一拍即和 3.解释下面加点的词。(6分) 日扳仲永环谒于邑人()受之天也()愿为市鞍马() 赏赐百千强()见往事耳()及鲁肃过寻阳() 4.根据课文填空。(7分)

① 假如生活欺骗了 你,,! 。 ② 朔气传金柝,寒光照铁 衣。,。 ③ 你与一位小学同学多日不见,前不久与他再次相逢的时候,他对你日益提高的知识水平表示赞赏,这时,你可以用《孙权劝学》中的 “,。”来回复他。 5.下面空格中所应填入的语句的正确序号依次为:()()()()(4分) 有人说,宽容是一种润滑剂,;宽容是一种镇定剂,;宽容是一束阳光,;宽容是一座桥梁,。 ①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静 6.根据具体语言环境,解释下列句子中加点词语。(4分) ①北大,你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。 ②球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立即下课。 桃李:下 课:

7.“1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144……”这是数学中有趣的斐波那契级数。此级数的最大特征是(用自己的语言表 述) (不超过20个字)(3分) 8.阅读下面一段材料,然后回答问题。(3分) 我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙 语文试卷第1页 子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的?” 上述材料中的“我”是文学名著《》中的。选段所表现出的该人物的性格特征是。 二、阅读理解(46分) (一)宣王好射(10分) 齐宣王好射,说①人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石②。以示左右,左右皆试引之,中关③而止,皆曰:“此不下九石,非王,其④孰能用是?”宣王之情,所用不过三石。而终身以为用九石,岂不悲 哉? (《吕氏春秋》)

【部编版】七年级语文下册《期中综合测试卷》(含答案)

学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ …装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题… 部编版语文七年级下学期 期中测试卷 (时间:120分钟总分:120分) 一、积累与运用(25分) 1、古诗文默写。(11分) (1),。朔气传金柝,寒光照铁衣。《木兰诗》 (2)杨花榆荚无才思,。《晚春》 (3),。深林人不知,明月来相照。《竹里馆》 (4)如果有一个人在一个没有通讯设施的地方工作。很久没跟家里联系了,突然遇到自己的老乡,听说他要回家,要他捎句话给自己的家报平安。这就像唐朝诗人岑参在《逢入京使》的诗 句:,。 (5)默写李白的《春夜洛城闻笛》。 ,。 ,。 2、请根据拼音在下列各句中括号内填写合适的词语。(4分) (1)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是shēn wù tòng jué( )之的。 (2)我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,bān lán( )的山雕,奔驰的鹿群…… (3)有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī()的科学家:邓稼先。(4)我们民族的伟大精神,将要在你的bǔ yù()下发扬滋长!3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3分) A.有的人不讲卫生,乱扔垃圾,使周围的环境变得污秽不堪,臭气熏天。 B.当别人的成绩比自己好的时候,我们不应该嫉妒他,而应该向他学习。 C.圭峰山树木茂盛,山路陡峭,人迹罕至,成为五邑地区的热门的旅游胜地。

D.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使之难明真相。 4、下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。(把“许多”与“张老师”互换) B.由于水污染、空气污染,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)C.各级政府希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。(删去“不”) D.有人认为央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”) 5、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。(4分) 例:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。 我愿是,。 我愿是,。 二、阅读理解(45分) (一)阅读甲、乙两段文言文,回答问题。(15分) 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤 岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见.往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大 有所益。”蒙乃始就学。及.鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿 蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (选自《孙权劝学》,有删改) 【乙】一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无他异也。妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯 织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡③’,以就懿④德。若中道而 归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂.七年不返。 (选自《后汉书·列女传》,有删改) 【注释】①趋:快步走向。②捐:抛弃。③亡:通“无”,不足。④懿:美好。

七年级语文期末综合测试卷(附答案)

七年级语文期末综合测试卷 一、基础知识。(35分) 1、默写填空(10分) (1)微闻有鼠作作索索,,。 (2),稍稍正坐。 (3)于是宾客无不变色离席,,,几欲先走。 (4)未至,。 (5)江山代有才人出,。 2、根据拼音填汉字。(4分) 归xǐng 、阴mái 、毛骨sǒng 然、léi 弱、 3、关联词语填空。(2分) ________我是个作曲家,我要用音符来传达她们轻捷的舞步和细响的铃声。 4、 5、选出对修辞判断正确的一项()(2分) ①在所有的动物中间,马是身材高大且身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。 ②老斑羚哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去。 ③容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。 A、反复拟人排比 B、对比比喻排比 C、对比拟人反复 D、反复比喻反复 6、给下列一段话加上一段总结性的话。(2分) 厨师烧菜要讲究火候,生病服药要讲究剂量,批评表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的,所以,。 7、下面一段话的含义是什么(4分) 希望是本无所谓有,本无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了, 也便成了路。 本段话的含义是:。 8、仿句。(4分) 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。 没有理想的人,他的生活如。 9、根据要求改错。(3分) 近年来,我校初三同学为了迎接中考,在作最后的冲刺拼搏。据了解,大多数同学学习到晚上12点,这种精神是可贵的,而且效果却不一定好。许多老师反应,降低了课堂教学的效率,不少同学上课时精神不振。 (1)改正文中的其中一个错别字。改为 (2)改正文中的其中一个病句。(直接写下正确的句子即可)

部编版语文七年级下册:《期中综合测试题》(附答案)

人教部编版七年级语文下册 期中测试卷 (时间:120分钟总分:120分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、积累与运用(25分) 1.下列加点字的注音没有错误的一项是( )(3分) A.无垠.(yín)懈.怠(xiè)弄.堂(nòng) B.不济.(jì)劲.头(jìn)屏.息(píng) C.挟.着(xié)气氛.(fēn)山坳.(ào) D.步履.(lǚ)亘.古(gèn)愧怍.(zhà) 2.下列各组词语书写完全正确的一项是( )(3分) A.选聘挚友锲而不舍微不足道 B.草率脚落目不窥园大厅广众 C.祥细旌旗妇孺皆知如释重付 D.滕椅契约高山之巅力挽狂澜 3.根据语境,在下列语段的空格处选择合适的词语,把序号写在横线上。(3分) 希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印,勤于①,乐于重温,敢于②,善于③,让人生的前前后后能够互相灌溉,互相滋润。 (选自余秋雨《收藏昨天》,有删改) A.自嘲 B. 修正 C.记录 4.根据解释和语境填入下列语段中的成语或俗语最恰当的一项是( )(3分) 为了弘扬中国优秀传统文化,推进国家语言文字事业的发展,中央电视台举办了第一届《中国汉字听写大会》。来自全国32支代表队集中进行了12场牵动亿万观众的巅峰对决。160名15岁的选手逐一登场,他们,让观众领会了汉字崇高的美感和深广的哲思情理的同时,也让观众深入地了解了汉字和汉字书写文化。 A.胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻已经非常熟练很有把握。 B.再接再厉:形容一次又一次地继续努力。 C.八仙过海,各显神通:比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互

六年级语文期末测试卷及答案

六年级语文第一学期期末测试及答案 题号 一 二 三 总分 得分 卷首语:亲爱的同学们,一个学期马上就要结束了。你一定非常想了解自己的学习 情况,下面就出几道题考考你。请记住:考试是主动求知的过程,考场是展示自我的舞台。请你充满自信,轻轻松松做题吧! 一、日积月累(50分) (一)按拼音写字词(8分) 离家已有三年,总在ménglóng ( )的睡梦中,如yīng ( )儿般想起令人juàn lian ( )的故乡;清晨,晶yíng ( )的露珠闪闪发亮,伴着淡淡的青草香味,qín miǎn ( )的父亲开始了一天的操劳。他身体不好,经常késòu ( ),原本kuíwú( )的身材也变得瘦小了,但他还是从早忙到晚,chú(…)房里,母亲正在烙bǐng ( ),那扑鼻的香味儿飘到很远…… (二)给加点的字选择正确的读音。(5分) 北风怒号( háo hào ),翠湖的水面上形成了一个个旋( xuán xuàn )涡,昆明的冬天寒意袭人,但海鸥在这里生活得很滋润(rèn rùn),因为老人对海鸥特别地亲昵(nì ní),他像佣( yōng yòng ) 人一服侍着它们,像亲人一样关爱着它们。 (三)成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。(5分) 1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语(3分) 推( )出( ) ()生( )死 舍( )求() 2、写出带动物的成语:______________________ (1分) 3、写出带数字的成语:______________________ (1分) (四)选词填空(4分) 希望 盼望 期望 指望 愿望 凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:“我的生活没有________了,连狗都不如……”他________爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的________睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。 (五)请你写出下面动物的叫声的词(4分) 虎( ) 狼( )龙( ) 猿( ) 马( ) 狮( ) 犬( )鸟( ) (六)按要求完成诗句。(8分) 1、朋友分别之时间想到你诗句:____________________________________________ 2、当你悲伤的时候想到的诗句:____________________________________________ 3、表达对父母恩情的诗句:___________________________________________ 4、表达人物志向或精神的诗句:____________________________________________ (七)、按要求写句子。(6分) 1、扩句:______________________电脑成为______________________工具。 2、缩句:这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 3、改为反问句:人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 4、改为转述句:父亲忍住眼泪说:“我明白了,一切都明白了!” 5、修改病句:桑娜无论自己受苦,都要收养西蒙的两个孩子。 6、建业队打败了八一队获得冠军。(请为这句话加上一个标点,使它变成意思相反的两句话。) (八)根据阅读积累填空(10分) (1)“伯父就是这样一个人,__________,__________。”这一句既是作者周晔对伯父的认识,又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器,战斗了一生,被誉为“__________”的鲁迅先生。课文《少年闰土》选自他的小说《__________》。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指,__________。”就是他一生的真实写照。 (2)轻叩诗歌的大门,我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》,感受了唐代诗圣__________的“随风潜入夜,__________”的喜雨,欣赏了宋词里“稻花香里说丰年,__________”的美妙,领略了元曲中那“青山绿水,__________”的画面,还发现了现代诗和古诗的不同,还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行,真是魅力无穷。 第二部分:阅读积累与运用(20分) 一、阅读《最后一头战象》选段,回答下面的问题。(8分) ____________________ 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个(竟然 究竟)。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神 怒目圆睁),吼声激越(壮丽 悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 “我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。 原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场! 1.划去文中括号里不恰当的词语。(1分) 2.给这个片段加一个小标题 (1分) 3.站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了______________________________ “亲了又亲”礁石,它可能想起了____________________________________ (3分) 4.这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微,让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀。(3分) 二、课外阅读理解与积累(12分) 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān )痪(huàn ) 学校: 班级: 姓名: 座号: ……………………………………………密……………………………………………封……………………………………线………………………………………………… 学校: 班级: 姓名: 座号: …………………………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………

七年级语文上册综合复习测试卷(附答案)

七年级语文(上)综合复习测试卷(二) (120分钟完卷,总分150分) 一、基础知识及运用(完成1-10题,每题3分,共30分) 1、下列加点词语注音完全正确的一项是()(3分) A、抖擞.(sǒu ) 贮.蓄(chù) 称.职(chèng ) 咄.咄逼人(duō) B、憔悴.(cuì) 倜傥 ..(tì tǎng) 哺.乳(fǔ) 废寝.忘食(qǐn) C、附和.( hè) 怂.恿(sǒng) 栅.栏(zhà ) 拈.轻怕重(niān) D、蜷.伏(quán ) 叮嘱.( shǔ) 伫.立(chù ) 骇.人听闻(hài) 2、下列词语书写全部正确的一项是()(3分) A、静谧决别不求甚解翻来复去 B、缥渺战栗众目睽睽莫不关心 C、纯悴絮刀刨根问底见异思迁 D、气概尴尬大相径庭神采奕奕 3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是()(3分) A、这些伪劣药品造成的危害骇人 ..,药品市场非整顿不可。 ..听闻 B、他办任何事情总是小心翼翼 ....,唯恐出现任何差错。 C.、同学们特别喜欢上英语课,每节课对于老师提出的问题都随声附和 ....。 D、回想此前和此后截然不同 ....的生活,我不能不感慨万分。 4、下列句子中没有语病的一项是()(3分) A、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B、市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。 C、通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。 D、有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 5、与下段文字衔接自然、连贯、得体的一句是() 财富是什么?商人摆弄着手机说,财富就是赚来的金钱;学者推了推眼镜说,财富就是创造的知识;哲人拍了拍地球仪说,财富就是拥有的智慧;农民望着金黄的麦浪说,不同的人,不同的经历,得出了不同的答案。 A、财富就是广阔的田野 B、财富就是成长的麦苗 C、财富就是收获的庄稼 D、财富就是播下的种子

七年级语文综合测试(一)语文版

单元测试(一) (时间: 一、积累运用(30分) 1.字词积累——读下面一段文字,给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛dǎn( )子倒转来拿,藤( )鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了……爸爸还要买那样多的菊花,摆满在我们的院子里、láng yán()( )下、客厅的花架上吗? 2.文化积累——文学常识填空。(11分) (1)冰心是________代著名女作家、儿童文学作家。她在《忆读书》中,对《西游记》《水浒传》《封神榜》《________》作了比较,她比较喜欢《________》《________》这两部书。(2)《从百草园到三味书屋》选自《________》,作者鲁迅,原名________,现代伟大的文学家、思想家、革命家。 (3)《爸爸的花儿落了》选自《________》,作者林海音,故事的主人翁叫________。 (4)《我的第一次文学尝试》的作者是________(国家)著名作家____________,他的作品语言大都____________。 3.(江西中考改编)语言运用——根据括号的提示,改写下列句子。(4分) (1)如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?(反问句改为陈述句) (2)傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。(肯定句改为双重否定句) 4.语言运用——请根据语境把马克·吐温的话补充完整。(3分) 一次,州长对大名鼎鼎的马克·吐温说:“你知道世界上什么东西最坚固,什么东西最锋利吗?我告诉你,我防弹轿车的钢板最坚固,手枪的子弹最锋利!”马克·吐温听了微微一笑说:“我了解的可跟你不一样啊,________________________________。你的脸皮那样坚固,而你的胡须居然能刺破你的脸皮长出来,还不锋利吗?” 5.语言运用——在下列句中的方框内,填上恰当的标点符号。(4分) 中间挂着一块扁道:三味书屋扁下面是一幅画画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。……“先生,怪哉这虫,是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。 6.语言运用——仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(4分) 一张纸的前身,可能是原始森林里的一株参天大树,乡间一垛稻草,两张破渔网……正是这些来自乡野与民间的物件,孕育出了一张又一张纸。一张纸,一旦变成处方,到底能治愈多少人的疾病?一旦________________,__________________?一旦______________,__________________? 二、阅读(50分) (一)笔墨童年(18分) 余秋雨 在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡,我度过了非常美丽的童年。 千般美丽中,有一半,竟与笔墨有关。

2017年小学六年级语文毕业综合测试试卷及答案

2017年小学毕业年级语文综合试题 (总分100分,100分钟完卷) 一、基础知识(20.5分) 1、我能看拼音,写词语,再根据要求填空。(6分) 以上音节中,整体认读音节有:(yì)(yě)(wǔ) 2、我能用横线画出下列成语中的错别字,并改在后面的括号里。(6分) 走头无路(投)再接再厉(厉)费寝忘食(废) 漫不惊心(经)专心至志(致)喜出往外(望) 3、给“端”字去掉“立字旁”,加上不同的部首,组成形声字,填在句中括号里。(3.5分) 李阿姨(惴)(惴)不安地望着床上发烧的儿子,窗外(瑞)雪纷纷扬扬地下着,水流(湍)急的大河失去往日的威风。李阿姨(喘)着粗气闯进屋内,把钱给(揣)在怀里,抱起儿子,一脚(踹)开大门,冲进风雪中,向医院跑去。 4、下列各组带点字读音、词语字形和释义全对的一组是 (D)(2分) A、机械(j iè)晦暗莫名奇妙饶有趣味(富足、多) B、依赖(lài)辨斗千均一发用之不竭(尽,用尽)

C、围歼战(q iān)梗概迫不急待万象更新(改变、改换) D、邯郸学步(hán)振奋嫦娥奔月诲人不倦(教导、劝说) 5、根据括号内的提示,用含有比喻、拟人、夸张修辞手法的成语填空。(3分) 六年来,老师陪着我们走过鸟语花香(拟人)的春天,走过红叶似火(比喻)的秋天;教我们学习加减乘除,吟诵 诗词歌赋,练习琴棋书画。在您的教育下,我们这群毛孩子发生了翻天覆地(夸张)的变化。亲爱的老师啊,请接受 我们最诚挚的敬礼! 二、知识与能力(29.5分) (一)我能按查字典的要求填空。(4分) 1、“鼎”字共(12)画,用音序查字法应先查字母(D);用部首查字法,应先查(目)部。再查(7)画。“鼎”在字典里的解释有:A、正当、正在;B、古代烹、煮用得器皿,一般是三足两耳;C、大;D、锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第(①)种解释。 2、“凸”字共(5)画,可用(数笔画)查字法来查,它的笔顺是(竖、横、竖、横折折折、横)。()(二)选关联词语填空。(2分) 如果……就不仅…而且哪怕……也不但……还虽然……但是 1、我们(不但)要学好课内的学习内容,(还)要多读课外书报,开阔眼界,增长知识。 2、(如果)没有好身体,长大后(就)什么也干不好。 3、屋子的内部(虽然)没什么布置,(但是)墙壁很光滑。 4、周恩来同志(不仅)受到全中国人民的尊敬,(而且)在世界人民心中也有崇高的地位。

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