基础运用
1．在家庭电路中，有两种情况易造成触电：（1）“单线触电”，即当人站在地上，人接触到绝缘层破损的线时，有电流通过人体，发生触电事故．（2）“双线触电”，即人虽然站在绝缘体上未与大地直接接通，但人的两手同时分别接触到绝缘层破损或线头裸露的线和线，也会有电流通过人体，发生触电事故．
2．如果人体的电阻按1KΩ计算，那么通过人体的安全电流应不大
于 mA．两手同时接触家庭电路的火线和零线时，通过人体的电流
是 mA,所以 ,这是十分危险的．
3．我国家庭电路的电压是 V，大量事实表明，不高于 v的电压才是安全的。为防止因电流过大而损坏电路，通常在电路中安装有。高压输电线路的电压高达甚至，大约是人体安全电压
的倍到倍，所以，即使不直接接触也可能使人致命．
4．水在通常情况下是体．如果用湿手插拔插销、开关电灯时，不小心水流进了插销或开关里，就会使人体和相连，造成危险，所以千万不要用湿手触摸电器．
5．发生雷电时，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，会给人们带来危害，雷电的路径往往经过地面上突起的部分，如树木、高大建筑物、室外天线等等．为了防止雷电对一些高大建筑物造成损坏，要在这些建筑物上安装．高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来的；我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物据说也有的作用．
6．有金属外壳的家用电器，外壳一定要接________．在图7-19中，使用测电笔正确的方法是______图．（填：“甲”或“乙”）
7．关于安全用电，下列说法不正确的是：（）
A．室外天线要装置避雷装置 B．只要不接触高压带电体，就不会触电
C．用电器的金属外壳接上地线 D．检查电路时，人体可能成为电流的通路
8．小刚发现他家里用的白炽灯泡的灯丝都制成了螺旋状，这样做的目的是：（）
A．便于灯丝散热，防止灯丝熔断 B．尽量减少灯丝的电阻
C．减少灯丝散热，提高灯丝温度 D．减少灯丝在高温时的升华
9．一个风和日丽的周末，小明和她的同学一同去效游，在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌唱，他们感到很奇怪，老师不是才讲了的吗，人接触高压线时，会触电的，那么小鸟为什么不会触电呢？针对这个问题，她们讨论了以下四种结论，你认为有道理的是（）
A．小鸟的电阻很大，通过导体的电流很小 B．小鸟的脚是绝缘体
C．小鸟只停在一根电线上，两脚之间的电压很小 D．小鸟的天性不会触电
10．当发现有人触电时，下列措施中绝对不可以首先施行的是（）
A．立即切断电源 B．紧急呼叫、求援
C．用干燥的木棒拨开电线 D．迅速用手将人拉开，或用剪刀剪断电线
11．电工站在干燥的木凳上检修照明电路，下列情况中安全的是（）
A．一手握火线，一手握零线 B．一手握火线，一手握地线
C．只有一只手接触火线 D．一手接触火线，另一只手扶着水泥墙壁
12．小华家厨房里的电线绝缘层老化了，她妈妈再用电饭锅做饭和用电炒锅炒菜时，小华突然发现厨房里的电线冒烟了，他应该首先采取的措施是 ( )
A．立即打电话119报警 B．立即到客厅中把自己家的总开关断开
C．赶紧用水把火泼灭 D．在最短的时间内跑到楼下把整栋楼的总开关断开
13．小明同学家里的几盏灯都不亮了，检查保险丝没有熔断，用测电笔测室内各处电路时，氖管均发光。小明对故障做了4种判断，其中正确的是（）
A. 灯泡全部烧坏 B．室内线路某处短路。
C．进户线零线开路 D．进户线火线开路
14. 下列四种做法中正确的是( )
A. 用湿布擦点亮的台灯灯泡
B. 在有绝缘外皮的通电导线上晾衣服
C. 发生触电事故时应首先切断电源
D. 用湿手扳动家庭电路中的开关
15．家庭电路中的用电器正常工作，把台灯插头插入插座时，电灯突然全部熄灭，说明电路中
（）
A.电路原来是断路
B.插座处短路
C.台灯灯丝断了
D.台灯接线处短路
16．不能用湿手摸用电器和开关的原因不是因为（）
A．皮肤潮湿时电阻小，通过人体的电流会很大
B．皮肤潮湿时电阻大，通过人体的电流会很大
C．水流入开关内能导电，使人和电源相连
D．家用电器漏电时，人用潮湿的手触摸金属外壳时会有很大电流通过人体
能力拓展
1．在进行科学探究活动的过程中，要特别注意安全问题.为此，小华以表格的形式将物理实验中应注意的安全问题整理出来.现请你帮小华完成表中的空白部分.
2．如图7-20所示是我们常见的高架电线，两杆之间的电线总是呈向下弯的弧线，弧线最低点与水平线间的距离称为垂距（或称垂度）．某高压电线架设的设计要求是：在20℃的气温条件下，垂距为0．5 m．那么，若该线路是在气温高于20℃的夏条架设，则应使垂距略微 0．5 m；试设想：
（1）若架设电线时，不留有一定的垂距，总是将电线拉得笔直．那么你认为会有什么危害？
（2）若架设电线时随意留垂距，垂距过大又会有什么危害？
探究创新
1．阅读材料：人体对电流的反应随着科学的发展，各种电器设备的数量急剧增加，但同时也带来了更多的触电事故，因此，安全用电被人们所重视．人们往往认为：触电危害的原因是接触了高压电，而触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体．人体受到电击时，电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关，当手触及50Hz交流电时，人体的反应如下表示：
除电流的大小因素外，触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度．如果电流长时间通过人体，人体电阻会下降，即使电流很小，也是比较危险的．
请回答：
（1）根据欧姆定律可知，对同一段导体，电压越，电流就越，电流经过人体时造成的伤害就越大．通过阅读，在防止人身触电事故方面你还学到了什么?
（2）人体发生触电事故，主要是指（）
A．人体带了电 B．人体中有电流流过
C．人体上有电压 D．人体中流过的电流超过了一定值
（3）测得某同学出汗时，手与塑料脚底之间的电阻为11kΩ，如果他不小心触到220V电压和36V电压时，人体对电流的反应分别是什么情况？
参考答案
基础运用
1.火、火、零；
2.36、220；
3.220、36、保险丝、几万伏、几十万伏、几千、几万；
4.导、火线；5．避雷针、防雷、预防雷击；6. 接地、甲；7.B 8.C 9.C 10.D 11.C 12.B 13.C 14.C 1
5.C 1
6.B
能力拓展
1.注意连接方式、正负接线柱以及量程，绝对不允许直接将电表的两个接线柱直接与电源两极相连；
笔尖接触电线，人手接触笔尾金属体。
2. 大于（1）垂距过小，冬天电线遇冷收缩，易把电线拉断.（2）垂距过大，电线离地面太近，存在安全隐患.
探究创新
1. （1）高、大（2）触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体．人体受到电击时，电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关。（2）D；
（3）如果他不小心触到220V电压时，手迅速麻痹，不能自动摆脱电源，手剧痛，呼吸困难；接触36V电压时，手指感觉强烈麻刺。
欧姆定律练习题（含答案） 1.【2017?龙东卷】如图所示，电源电压，闭合开关S，当滑片P向上移动时，下列说法正确的是（ C ） A．电压表示数变大，小灯泡变暗 B．电流表示数变小，小灯泡变暗 C．电压表示数不变，小灯泡变亮 D．电流表示数不变，小灯泡变亮 2.【2017?齐齐哈尔卷】如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，其中变小的是（ D ） A．电压表V的示数 B．电流表A1的示数 C．电压表V与电流表A示数的比值 D．电压表V与电流表A示数的乘积 3．（2018?兰州）有两个可变电阻，开始时阻值相等，都为R，现将其中一个电阻的阻值增大，将另一个电阻的阻值减小，则两个电阻并联后总电阻将（C）A．一定大于R B．一定等于R C．一定小于R D．以上结果都有可能 4．（2018?台州）某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻R x，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是（C）
A．该同学研究的是电流和电压的关系 B．实验中电压表的示数保持0.5伏不变 C．滑动变阻器阻值变化范围为1欧～5欧 D．将R x从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移 4,（2018?眉山）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，灯L1，L2的电阻之比为R1：R2=1：2，此时甲、乙两电表的示数之比为（D） A．2：1 B．1：2 C．3：2 D．2：3 5.（2018?滨州）下列说法中正确的是（D） A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷 B．两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮 C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比 D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A 的原阻值 6.（2018?武汉）为了能自动记录跳绳的次数，某科技小组设计了一种自动计数器，其简化电路如图甲所示。R1是一种光敏元件，每当绳子挡住了射向R1的红外线时，R1的电阻会变大，自动计数器会计数一次，信号处理系统能记录AB间每一时刻的电压。若已知电源电压为12V，某一时段AB间的电压随时间变化的图象如图乙所示，则下列说法正确的是（D）
1．会用欧姆定律解释安全用电的道理。 2．知道什么是断路、短路。 3．知道怎样防雷。 教学重点：会用欧姆定律解释安全用电的道理。 教学过程： 一、学生看书，思考下面问题 1．为什么说电压越高越危险？ 2．什么是通路、断路和短路？ 3．照明电路中的断路故障分别应该怎样处理？ 4．雷电是怎么回事？怎样防雷？ 为什么各种家用电器最好不要同时使用一个插线板？ 二、师生共同讨论，解决上述问题 （一）电压越高越危险 我们在有些地方会看到“高压危险”的标志。这是什么意思呢？ 欧姆定律告诉我们，导体中的电流的大小跟加在这个导体两端的电压成正比。人也是导体，电压越高，通过人体的电流就会越大，大到一定的程度就有危险了。 经验证明，只有不高于36V的电压才是安全的。 干电池的电压只有1.5V，对人不会造成伤害；家庭电路的电压是220V，就很危险了；高压输电线路的电压高达几万伏甚至几十万伏，即便不直接接触，也到使人致命。所以说，电压越高越危险。 （二）通路、断路和短路 1．通路——正常接通的电路，即用电器能正常工作的电路叫做通路。 2．断路——断开的电路叫做断路。用电器不能正常工作。
家庭电路中，灯泡不亮常常是由于断路引起的。 让学生看书P32灯泡不亮的常见故障表。 3．短路——由于某种原因，电路中不应该相连的两全点连接在一起的现象叫做短路。 （三）注意防雷 雷电是大气中的剧烈的放电现象。放电的云层之间、云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏，放电时的电流可达几万安至十几万安，产生很强的光和声。 在云层和大地之间的放电如果通过人体，能够立即致人死亡，如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使他们受到严重的破坏。所以人们会看到树木烧焦，房屋倒塌的现象。 为了防止雷击，人们发明了避雷针来防止雷击。避雷针的顶端做成针状，通过很粗的金属线与大地相连。发生雷电时，电流可以顺着金属导线把电流引向大地，避免造成人员伤害和建筑物的破坏。高压输电铁塔最上面的两条导线就是防雷的。
本章测试 一、选择题 1．如图所示是“研究电流跟电压、电阻的关系”的电路图。设电阻R 两端的电压为U ，通过R 的电流为I ，改变滑动变阻器R '连入电路的 阻值，记录下多组实验数据。某同学对其分析后得出如下结论，其中 正确的是（ ） A ．当U 增大n 倍，R 就减小为原来的1/n B ．不论U 怎样变化，U 与I 的比值不变 C ．R 跟U 成正比、跟I 成反比 D ．当U 为零时，I 为零，R 也为零 2．如图所示，电源电压不变，要使电流表的读数最大，下列做法中正 确的是（ ） A ．1S 、2S 都断开 B ．1S 断开，2S 闭合 C ．1S 闭合，2S 断开 D ．1S 、2S 都闭合 3．一根铜线和一根镍铬合金线，长短粗细都相同，把它们串联在电路中，铜导线中的电流为1I ，两端的电压为1U ；镍铬金合线中的电流为2I ，两端的电压为2U ，则1I 与2I ，1U 与2U 的关系正确的是（ ） A ．2121,U U I I == B ．2121,U U I I <= C ．2121,U U I I => D ．2121,U U I I <> 4．在如图所示电路中，Ω=Ω=6,321R R 。当开关 1S 与2S 闭合、3S 断 开时，电流表的示数为1I 。当开关1S 与3S 闭合、2S 断开时，电流表的示 数为2I 。则1I 与2I 的比值为（ ） A ．1：2 B ．2：1 C ．2：3 D ．3：2 5．如图所示，电源电压不变，闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P 向右端滑动过程中，电 流表1A 和2A ，电压表V 的示数变化情况是（ ） A ．1A 示数变小，2A 示数变小，V 示数不变 B ．1A 示数未变，2A 示数变小，V 示数不变 C ．1A 示数不变，2A 示数变大，V 示数变小 D ．1A 示数变小，2A 示数变大，V 示数变小
2007~2008学年度第二学期初二级考试卷 物理（第七章《欧姆定律》） 一、单项选择题（每小题3分，共30分） 1、对欧姆定律公式I ＝U / R 的理解，下面的哪一句话是错误的？ ( ) A ．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比。 B ．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比。 C ．导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关。 D ．因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体 两端的电压有关，与导体的电阻无关。 2、如图1所示，电源总电压为6V 保持不变，R 1=5Ω，R 2=10Ω， 当开关S 由闭合到断开时，电压表V 的示数将（ ） A ．由2V 变为6V B ．由4V 变为6V C ．由4V 变为2V D ．6V 保持不变 3、如图2所示，AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截 面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两 段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ） A ．U AB >U BC ，I AB U BC ，I AB ＝I BC D ．U AB ＝U BC ，I AB 欧姆定律和安全用电
欧姆定律和安全用电
第六节欧姆定律和安全用电 ●教学目标 一、知识目标 1．会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。 2．通过本节课的学习，了解安全用电的常识。 3．知道安全电压，理解安全电压为什么安全。 二、能力目标 1．通过用欧姆定律对安全用电的分析和理解，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。 2．通过了解安全用电，增强学生的安全意识和自我保护意识。 三、德育目标 1．通过本节课的学习，使学生能初步形成讲安全、讲规则、讲科学的良好意识，培养学生的社会责任感。 2．通过联系实际生活中安全用电的教育，进一步培养学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的精神。 ●教学重点 1．应用已学到的欧姆定律的知识，分析实际生活中的问题。 2．了解安全用电常识。 ●教学难点 学生对安全用电重要性的理解及对学生安全用电意识的培养。 ●教学方法 观察法、比较法、讨论法 ●教具准备 安全用电挂图、投影仪、录像资料 ●教学过程 一、引入新课 教师利用投影仪投影各种警示标志，请学生辨认，并能说出这些标志都在什么地方或说明哪里有这些标志，你在什么地方看到过这些标志。不需要同学
们对所有的标志都认识，或说清楚，重点放在对“高压危险”的标志认识上。 ［师］投影“高压危险”“有电危险”的警示标志。同学们认识这是什么标志吗？ ［生］这是高压危险的标志。 ［生］这是有电危险的标志。 ［师］你知道这些标志的意思吗？ ［生］有这样标志的地方，说明这些地方有电，不能靠近。 ［师］同学们都在生活中或电视里的哪些地方见过这种标志呢？ ［生］有些有电线的地方。 ［生］有些架线的铁塔上也有。 ［生］在农村看到的变压器上。 ［生］在小学社会书上学过。 …… ［师］鼓励同学们大胆的回答。 投影：高压线、变压器、交通路口靠近高压线的地方、配电房等地方的警示标志，明确凡是容易引起人们触电事故的地方，都应有这种明显的警示标志。 ［师］同学们有没有在电池上或手电筒上看到过类似的警示标志？ ［生］（回忆、交流）没有。 二、进行新课 ［师］我们在实验中做实验时，有电池才能点亮小灯泡.电池也是有电的，为什么没有警示标志呢？ ［生］电池没有危险。 ［生］电池的电压低，一节干电池的电压才1.5 V。 ［师］电压高低与有没有危险有关系吗？有什么关系呢？ ［生］电压的高低与有没有危险有关系，电压越高越危险。 ［师］为什么电压越高越危险呢？同学们能不能根据你学过的电学知识分析一下呢？ ［生］根据欧姆定律，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，电压越高时，电流会越大，这样就会有危险。
、选择题 1如图所示是“研究电流跟电压、电阻的关系”的电路图。设电阻 两端的电压为U ,通过R 的电流为I ,改变滑动变阻器 R ?连入电路的 阻值，记录下多组实验数据。某同学对其分析后得出如下结论，其中 正确的是（ ） A .当U 增大n 倍，R 就减小为原来的1/n B .不论U 怎样变化，U 与I 的比值不变 C . R 跟U 成正比、跟I 成反比 D .当U 为零时，I 为零，R 也为零 2. 如图所示，电源 电压不变，要使电流表的读数最大， 下列做法中正 确的是（ ） A . S 、S 2都断开 B . S l 断开，S 闭合 C . S l 闭合，S 2断开 D . S l 、E 都闭合 3. 一根铜线和一根镍铬合金线， 长短粗细都相同，把它们串联在电路 中，铜导线中的电流为I I ,两端的电压为U i ；镍铬金合线中的电流为 ∣2 ,两端的电压为U 2 ,则I i 与∣2 , U i 与U 2的关系正确的是（ ） A . I 1 = I 2,U 1 =U 2 B . I 1 = I 2,U 1 ：：：U 2 4. 在如图所示电路中， R =30,R 2=60。当开关S 与S 2 闭合、S 3断 开时，电流表的示数为I 1。当开关S 与S 3闭合、S 2断开时，电流表的示 数为I 2。则I 1与I 2的比值为（ ） A . 1 : 2 B . 2: 1 C . 2: 3 D . 3: 2 5. 如图所示，电源电压不变，闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 向右 端滑动过程中，电流表 A 和A ,电压表V 的示数变化情况是（ ） A . 6V~0V B . 6~2.4V C . 6V~3.6V D . 3.6V~2.4V 7.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当 S 、S 2闭合，S 3断 本章测试 c . 11 ∣2 ,U 1 =U 2 D . I 1 l 2,U 1 ：： U 2 A . A 示数变小， A 示数变小， V 示数不变 B . A 示数未变， A 示数变小， V 示数不变 C . A 示数不变， A 示数变大， V 示数变小 D . A 示数变小， A 2示数变大， V 示数变小 6 . 如图中的滑动变阻器 R 的阻值是20^1 ,电阻R 1 =300",电源的 &电阻R 接在电压为U 的电源两极上, 电压是6V 且保持不变，当滑动变阻器的滑片从 a 端滑到b 端，电压表示数的变化是（ R 1中的电流为I 。当将另一电
欧姆定律试题和答案 一、欧姆定律选择题 1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是1：5．闭合S后，R1与R2的阻值之比和电功率之比分别是（） A. 4：1；1：4 B. 1：4；4：1 C. 1：5；5：1 D. 5：1；1：5【答案】 A 【解析】【解答】解：当开关断开时，由欧姆定律可得：I1＝； 当开关闭合时，通过R2的电流I2＝； 则电流表的示数I＝I1+I2＝； 由题意知：＝＝＝； 则解得：5R2＝R1+R2； 即＝； 由功率公式P＝得： R1消耗的电功率P1＝； R2消耗的电功率P2＝； 则功率之比：＝＝； 故答案为：A 【分析】当开关断开时，电路中只有R1接入，则由欧姆定律可得出电流与电阻的关系；当开关闭合后，两电阻并联，因电源电压不变，则可由欧姆定律可求得通过R2的电流，由并联电路的电流的规律可求得总电流与两电阻的关系； 两电阻并联，则由功率公式P＝可求得功率关系。
2．如图所示电路（电源电压保持不变），闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，下列说法正确的是（） A. 电压表示数不变，电流表示数变大 B. 电压表示数变大，电流表示数变小 C. 电压表示数变小，电流表示数变小 D. 电压表示数变大，电阻R1的电功率变大【答案】 D 【解析】【解答】由图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，当滑动变阻器的滑片向右移动 时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，电路总电阻减小，而电源电压一定，由 知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；根据，电阻R1的电流增大，两端的电压也增大，根据知，电阻R1的电功率变大，可见ABC不符合题意、D符合题意。 故答案为：D 【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，根据滑动变阻器的滑片向 右移动时，连入电路中的电阻的变化并结合欧姆定律、电功率计算公式分析电压表和电流表示数的变化及功率变化. 3．标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示．若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，灯泡的电阻和实际功率约为（） A. 24Ω 0.67W B. 20Ω 0.96W C. 24Ω 0.96W D. 20Ω 0.8W 【答案】D 【解析】【解答】解：把这种规格的三只灯泡串联接在12V的电源两端，则每只灯泡两端的电压都为4V， 从图象上可以看出，此时电路电流为0.2A， 由欧姆定律得，每只灯泡的电阻：
（新课）第六讲欧姆定律和安全用电 一、知识要点 1．根据欧姆定律表达式I＝________可知，加在人身上的电压越高，通过人体的电流越_____，危险性也越大。只有不高于____V的电压才是安全的。 2．电路有______路_______路_______路三种形式。其中在______路时，电流不经用电器，而是电源两极直接用导线连接，由于导线的电阻_______，根据欧姆定律可知，电流______，会造成电源损坏，严重时可能造成火灾。 3．某导线电阻为0.008Ω，若不慎直接跟一节干电池两极连接发生短路，则短路电流为_________A。 4．一节干电池电压是V，家庭照明电路的电压是V，只有不高于V的电压才是安全的。高压输电线的电压高达伏，甚至伏。 5．高大建筑的顶都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做，高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来防的，我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物据说也有预防的作用。 二、典型例题 例1 一个风和日丽的周末，小明和她的同学一同去效游，在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌唱，他们感到很奇怪，人接触高压线时，会触电的，那么小鸟为什么不会触电呢？针对这个问题，她们讨论了以下四种结论，你认为有道理的是（） A．小鸟的电阻很大，通过导体的电流很小 B．小鸟的脚是绝缘体 C．小鸟只停在一根电线上，两脚之间的电压很小 D．小鸟的天性不会触电 例2 小红在小区里看到变电料的墙上写着“高压危险，请勿靠近”。请根据你所学的知识帮助他解释变电站写出警告语的原因。 答：因为高压线路的电压高达几十千伏，甚至几百千伏，远远超出了，靠近它时，高压带电体和人体之间就会发生现象。这时有较大的通过人体，会造成事故。 例3 为什么电压越高越危险？ 答：欧姆定律告诉我们，导体中的大小跟加在这个导体两端的成正比。人体也是导体，电压越高，通过的越大，大到一定程度就危险了，经验证明，只有不高于的电压才是安全的，家庭电路的电压是V，远远超不定期了安全电压，一旦发生触电，很可能有生命危险。例4小明同学测电阻R的阻值时，连接了如图的电路。 （1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线。 图7-5-2 （2）实验中测出了如下表所示的数据，其中第3次测量时电流表的表盘如图所示，请你读出电流值填在
图2—2—3 欧姆定律典型例题 例2 （西安市中考试题）关于公式 R ＝U/I 的物理意义，下面说法中正确的是 （ ） A ．导体的电阻与它两端的电压成正比，和通过它的电流成反比 B ．导体中通过的电流越大，则电阻越小 C ．加在导体两端的电压越大，则电阻越大 D ．导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比 例3 （西安市中考试题）若导体两端电压为6V 时，通过它的电流强度是0.1 A ，则该导体的电阻大小为________Ω；若该导体两端电压为3V ，则通过它的电流强度为________A ；若两端电压为零，则该导体的电阻为________Ω． 例4 （辽宁省中考试题）王明同学在修理电子玩具时，需要用一个75Ω的电阻，现手边有阻值为300Ω、100Ω、40Ω、35Ω及15Ω的电阻各一个，他可以选择其中________Ω和________Ω两个电阻________联来获得；还可以选择其中________Ω和________Ω的两个电阻________联来获得． 例5 电阻R 1和R 2串联后接入电路，如果它们两端总电流是16V ， R 1两端的电压是12V ，R 2的电阻是10Ω，求R 1的阻． 例6 （北京市中考试题）电阻R 1、R 2并联在电压为6V 的电源上，通过干路的电流是0.75A ，R 1的阻值是12Ω，则R 2的阻值是________． 例7 （北京市中考试题）如图2—2—3所示，电源电压保持不变，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，电压表 例8 （上海市中考试题）如图2—2—5，闭合S ，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表A 的示数将________．（选填 “变小”、“不变”或“变大”） 例9 如图2—2—7，两个电阻都为R 0，再与变阻器R ′，并联接到电路中，在R ′，的滑片向右滑动 的过程中，电路总电阻R 的变化范围是 （ ） A ．R 变大，R 0＞R ＞0.5R 0 B ．R 变小，2R 0＞R ＞R 0 C ．R 变大，但R ＜0.5R 0 D ．R 变小，R ＜0.5R 0 例10 （南京市中考试题）如图2—2—8所示的电路中，电源电压不变，开关S 闭合，滑动变阻器滑片向右移动时，电流表和电压表的示数将 （ ） A ．电流表示数变大，电压表的示数变大 B ．电流表示数变小，电压表的示数不变 C ．电流表示数变大，电压表的示数不变 D ．电流表示数变小，电压表的示数变小 图2—2—5 图2—2—7 图2—2—8
欧姆定律练习题 随堂练习1 一、填空题： 1、欧姆定律的数学表达式是，公式中的三个物理量I、U、R的单位分别是、、。 2、某导体的电阻是40Ω，通过它的电流是200mA，则这个导体两端的电压是V。 3、加在导体两端的电压是3V，通过它的电流是200mA，则这个导体的电阻是Ω。如果该导体两端的电压增大到9V，通过导体的电流是 A，导体的电阻是Ω。 4、要想使1000Ω的电阻通过8mA的电流，那么应给它的两端加V的电压；如果该电阻所允许通过它的最大电流是25mA，那么它的两端所能加的最大电压是V。 5、三个阻值相等的电阻串联后的等效电阻是180Ω，那么它们并联后的等效电阻是Ω。 二、选择题： 1、对欧姆定律公式 U I R =的理解，下面的哪一句话是错误的( ) A．对某一段导体来说，导体中的电流跟它两端的电压成正比 B．在相同电压的条件下，不同导体中的电流跟电阻成反比 C．导体中的电流既与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关 D．因为电阻是导体本身的一种性质，所以导体中的电流只与导体两端的电压有关，与导体的电阻无关。 2、甲、乙两导体通过相同的电流，甲所需的电压比乙所需的电压大。则它们的阻值大小的关系是( ) A．甲的电阻大于乙的电阻 B．甲的电阻等于乙的电阻C．甲的电阻小于乙的电阻D．无法比较 3、某段金属丝两端加6V电压时，通过它电流是0.2A，若将它两端的电压变为2V时，则它的电阻值是( ) A．10ΩB．20ΩC．30ΩD．40Ω 4、一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压减少到原来的一半，则导体的电阻和通过它的电流将( ) A．都减少到原来的一半 B．都保持不变C．电阻不变，电流是原来的一半D．电阻不变，电流是原来的2倍 三、计算题： 1、一个定值电阻两端加6V电压时，通过它的电流为0.3A，如果电压增大到18V时，能否用量程为0～0.6A的电流表来测量通过它的电流？ 2、某定值电阻的阻值是3Ω，通过它的电流是1.2A，若用电压表测量这个电阻两端的电压，电压表有“＋”、“3”和“15”两个接线柱，问应使用哪两个接线柱？ 3、内电阻为0.03Ω的电流表的两个接线柱分别标有“＋”和“3”的字样，通过计算说明能否直接把它与1.5V的干电池相连？ 4、在电压不变的电路中，当电阻增加10Ω时，电流强度变为原来的4 5 ，则原来的电阻是多少Ω？
欧姆定律经典练习题（共80题） 一、选择题 1．(多选)一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是［］A．R由铜线的长度和横截面积决定B．R的大小与U有关 C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用D．R的大小与I无关 2．两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是［］A．5欧姆B．10欧姆C．20欧姆D．40欧姆 3．一条导线的电阻是R，把它对折分成等长的两段后，再把这两段并联起来使用，这时电阻是［］A. R/4 B.R/2 C. R/2 D. 以上三种都不是 4．4个电阻，电阻值都是R，把它们并联起来，总电阻是［］ A．4R B．R/4C．4/R D．2R 5．两条长度相等、截面积不等的同种材料制成的电阻丝，串联在电路中，则粗电阻丝［］A．电流强度较大B．电流强度较小C．电压较大D．电压较小 6．下面四对并联电阻，总电阻最小的是［］ A．两个4Ω B．一个4Ω，一个6Ω C．一个1Ω，一个8Ω D．一个2Ω，一个7Ω 7．今有三个电阻，它们的电阻值分别是a欧、b欧、c欧，其中a>b>c，当把它们并联相接，总电阻为R，它们的大小关系，下列哪个判断是正确的［］ A．c 课标引领 四．欧姆定律和安全用电 1．人体的安全电压． 2．雷电现象的实质和危害原因。 3．防雷小卫士-——避雷针． 1．在家庭电路中，有两种情况易造成触电：（1）“单线触电”，即当人站在地上，人接 触到绝缘层破损的 线时，有电流通过人体，发生触电事故．（2）“双线触电”，即人 虽然站在绝缘体上未与大地直接接通，但人的两手同时分别接触到绝缘层破损或线头裸露的 线和 线，也会有电流通过人体，发生触电事故． 2．如果人体的电阻按1K Ω计算，那么通过人体的安全电流应不大于 mA ．两手 同时接触家庭电路的火线和零线时，通过人体的电流是 mA,所以 ,这是十分危险的． 3．我国家庭电路的电压是 V ，大量事实表明，不高于 v 的电压才是安 全的。为防止因电流过大而损坏电路，通常在电路中安装有 。高压输电线路的电压高达 甚至 ，大约是人体安全电压的 倍到 倍，所以，即使不直接接触也可能使人致命． 4．水在通常情况下是 体．如果用湿手插拔插销、开关电灯时， 不小心水流进了插销或开关里 ，就会使人体和 相连，造成危险，所 以千万不要用湿手触摸电器． 5．发生雷电时，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，会 给人们带来危害，雷电的路径往往经过地面上突起的部分，如树木、高大建 筑物、室外天线等等．为了防止雷电对一些高大建筑物造成损坏，要在这些 建筑物上安装 ．高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来 的； 我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物据说也有 的作用． 6．有金属外壳的家用电器，外壳一定要接________．在图7-19中，使 用测电笔正确的方法是______图．（填：“甲”或“乙”） 7． 关于安全用电，下列说法不正确．．． 的是：（ ） A ．室外天线要装置避雷装置 B ．只要不接触高压带电体，就不会触电 C ．用电器的金属外壳接上地线 D ．检查电路时，人体可能成为电流的通 路 8．小刚发现他家里用的白炽灯泡的灯丝都制成了螺旋状，这样做的目的是：（ ） A ．便于灯丝散热，防止灯丝熔断 B ．尽量减少灯丝的电阻 C ．减少灯丝散热，提高灯丝温度 D ．减少灯丝在高温时的升华 9．一个风和日丽的周末，小明和她的同学一同去效游，在野外他们看到小鸟停在高压 线上欢快的歌唱，他们感到很奇怪，老师不是才讲了的吗，人接触高压线时，会触电的，那么小鸟为什么不会触电呢？针对这个问题，她们讨论了以下四种结论，你认为有道理的是 （ ） A ．小鸟的电阻很大，通过导体的电流很小 B ．小鸟的脚是绝缘体 基础运用 图7-19 【物理】欧姆定律练习题(含答案) 一、欧姆定律选择题 1．如图所示的四个电路中，电源电压都相同且不变，电阻R的阻值均相等. 闭合电键S 后，电流表示数最小的是（） A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】【解答】A图中电流表与一个电阻串联后又与开关并联，所以开关闭合后将其短路，电流表的示数为零； B图中开关闭合后，两电阻并联，电流表测量干路电流，示数为：； C图中两电阻串联，开关闭合后，电流表示数为：； D图中两电阻并联，电流表测量一个支路的电流，示数为： . 所以A图中电流表示数最小， 故答案为：A . 【分析】A、开关闭合后，为上面的电阻的简单电路，电流表与下面的电路被短路，电流表示数为零； BCD、开关闭合后，根据电路的连接方式，利用欧姆定律分别列出电流的表达式，再比较大小 . 2．在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（） A. 电磁铁的A端为N极 B. 小磁针静止时，N极水平指向左 C. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机 D. 当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强 【答案】 C 【解析】【解答】解：A、由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B端是S极，A不符合题意； B、电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N 极水平指向左，B不符合题意； C、该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，C错误，符合题意； D、当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，D不符合题意； 故答案为：C。 【分析】首先利用安培定则判断螺线管的磁极，再由磁极间的作用规律判断小磁针的指向；电磁感应是发电机的原理；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化. 3．如图所示，若电路中电源两端的电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动的过程中（） A. 电压表V1的示数变大，电流表A的示数变大 B. 电压表V2的示数变大，电流表A的示数变小 C. 电压表V1的示数变大，电流表A的示数变小 D. 电压表V2的示数变大，电流表A的示数变大 【答案】 A 【解析】【解答】解：由图知，定值电阻R1和滑动变阻器R2串联，V1测量R1两端的电压，电压表V2测量R2两端的电压，电流表测量串联电路中的电流。 当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动的过程中，滑动变阻器的电阻变小，由串联分压的规律可知，变阻器分担的电压变小，即电压表V2示数变小；电源电压不变，所以定值电阻两端的电压就变大，即电压表V1示数变大； 定值电阻的阻值不变，滑动变阻器的电阻变小，所以整个电路的总电阻变小，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路中的电流就变大，即电流表的示数就变大。BCD不符合题意，A 符合题意。 故答案为：A。 【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电表的测量对象，串联电路的电阻起分担电压的作用，电阻越大，分担的电压就越大. 4．某兴趣小组为了研究电子温控装置，连接成如图所示电路，R1为热敏电阻，热敏电阻 一、初中物理欧姆定律的实际应用问题 1．小丽用光敏电阻设计了一种“智能家居照明灯”电路，如图所示。照明灯L标有“220V 40w”字样，在天暗时L自动点亮，天亮时L自动熄灭。以下有关描述正确的是（） A．导线B应连接家庭电路中的火线 B．小丽选择的光敏电阻阻值大小应随着光照强度的增强而变大 C．闭合开关S后，电磁铁的上端为N极 D．要减少夜间的照明时间，应将滑动变阻器的滑片P向b端移动 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A．根据安全用电的原则可知，当灯泡不工作时其两端应无电，所以A是火线，B是零线，故A错误； B．天暗时灯自动亮，说明此时照明电路闭合即衔铁断开，由图可知此时电磁铁的磁性减弱 即电路中的电流变小，根据 U R I =可知电路中的电阻变大即此时光敏电阻的阻值变大；反 之天亮时光敏电阻的阻值变小，所以她选择的光敏电阻阻值大小应随着光照强度的增强而变小，故B错误； C．闭合开关S后，电流从电磁铁的上端流入，下端流出，根据安培定则可判断电磁铁的上端为S极，下端为N极，故C错误； D．要减少夜间的照明时间，可通过增加电磁铁的磁性来实现，电磁铁通过的电流越大， 磁性越大；根据 U I R =可知可以减小电路的阻值，可将滑动变阻器的滑片P向b端移动， 故D正确。 故选D。 2．现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，小康等几个同学分别设计了如下所示的四种电路，其中可行的是 A．B． C．D． 【答案】ABC 【解析】 【分析】 【详解】 A、由图知，两电阻并联在电路中，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小，故A可行，符合题意； B、由图知，两电阻串联在电路中，根据欧姆定律和串联电路电压规律可知电阻越大，电阻两端的电压越大，故B可行，符合题意； C、由图知，两电阻并联在电路中，根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小，电流表测量干路电流，根据并联电路的电流特点可知通过每个电阻的电流大小；故C可行，符合题意； D、由图知，两电阻串联在电路中，通过两电阻的电流相等，所以电流表的示数不能反应R1和R2的阻值大小，故D不可行，不合题意． 故选ABC． 3．如图所示，R1是定值电阻，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自B向A 移动的过程中 A．电压表 V1 示数变小，V2 示数变大，电流表 A 的示数变大 B．电压表 V1示数与电流表 A 示数之比不变，电压表 V2 示数与电流表 A 示数之比变大C．电流表 A 的示数变大，电路消耗的总功率变大，电压表 V2示数变小 D．电压表 V2示数变化量与电流表 A 示数变化量之比不变 【答案】CD 【解析】 【详解】 由图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测电路电流，V1并联在定值电阻两端，测R1两端电压，V2并联在定值电阻两端，测R2两端电压； A．当滑动变阻器的滑片自B向A移动时，R2的阻值减小，则通过的电流变大，即电流表示数变大，根据U=IR，R1是定值电阻，阻值不变，通过的电流增大，则分得的电压增大， 第十七章欧姆定律测试卷 一、选择题(每题4分，共40分) 1．关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，下列说法正确的是( ) A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比 B．导体中的电流跟导体的电阻成反比 C．在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比 D．导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比 2．如图所示的电路中，R1 6．通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压的关系图 像如图5所示。现将甲和乙并联后接在电压为3 V 的电源两端。下列分析正确的是( ) A. R 甲∶R 乙＝2∶1 B. U 甲∶U 乙＝2∶1 C. I 甲∶I 乙＝2∶1 D. I 乙∶I 甲＝2∶1 7．如图电路中(R 0)，不能测出R x 阻值的是( ) 8．如图所示的电路，电源电压保持不变。当开关S 闭合时，滑动变阻器的滑片由中点向右滑动的过程中，下列说法正确的是( ) A ．电流表A 1示数变小，电流表A 2示数不变 B ．电流表A 1示数不变，电流表A 2示数变小 C ．电流表A 1示数变大，电流表A 2示数变小 D ．电流表A 1示数变小，电流表A 2示数变大 9．在如图所示的电路中，闭合开关S ，灯L 不亮，电压表有示数，若电路故障在灯L 或电阻R 上某一处，对于故障的分析，下列判断正确的是( ) A ．一定是电阻R 断路 B ．用导线连接R 两端，根据灯的亮暗可以检测出故障原因 C ．在电路中再串联一个电流表，根据电流表有无示数可以检测出故障原因 D ．在L 两端再并联一个电压表，根据电压表有无示数可以检测出故障原因 10．如图甲所示是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U ＝4.5 V 且保持不变，电压表量程为0～3 V ，R 0是300 Ω的定值电阻，R t 是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图乙所示。若闭合开关S ，则( ) A ．环境温度为40 ℃时，热敏电阻阻值是150 Ω B ．电压表V 示数越小，环境温度越高 C ．电压表的最小示数是1.5 V D ．此电路允许的最高环境温度为60 ℃ 欧姆定律试题和答案经典 一、欧姆定律选择题 1．如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，同学们设计了如图所示四种电路（电源电压未知），其中不可行的方法有（） A. （1）（2） B. （1）（3） C. （2）（4） D. （2）（3） 【答案】 B 【解析】【解答】解：（1）开关S1闭合，S2断开时，R0和R x串联，电流表可以测出通过R x的电流I x；再S2闭合时为R x的简单电路，不能直接或间接测量出R x的电压，所以不能求出R x的电阻；（2）开关S0闭合，S接1时电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；当S接2时电路为未知电阻R x的简单电路，电流表测 通过R x的电流I x，根据R x= 求出电阻；（3）开关S0闭合，S接1时和S接2时电压表V的正负接线柱会连接错误，故无法测出正确的使用；（4）开关S1和S2都闭合时，R0被短路，电压表测量电源电压U；只闭合S1时，R0和R x串联，电压表直接测量R x两端的电压U x；根据串联电路中总电压等于各分电压之和求出定值电阻两端的电压U0=U﹣U x，根 据I0= 求出通过定值电阻的电流即为通过R x电流，根据R x= 求出电阻． 综上可知，B符合题意，ACD不符合题意． 故答案为：B． 【分析】在单表测量电阻的实验中，都会用到定值电阻，用串联电路的电流相等或并联电路的电压相等得出未知电阻的电流或电压，利用欧姆定律求电阻. 2．我国刑法规定，从201年5月1日起，驾驶员醉酒后驾车要负刑事责任．为了打击酒驾行为，交警常用酒精浓度监测仪对驾驶人员进行酒精测试，如图甲所示是一款酒精浓度监测仪的简化电路图，其电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为酒精气体浓度传感器（气敏电阻），R的阻值与酒精浓度的关系如图乙所示．当接通电源时，下列说法正确的是（） 中考物理欧姆定律专项综合练习题及答案 一、选择题 1．如图所示电路中，定值电阻R1=10Ω，沿动变阻器R2最大阻值为20Ω，电源电压保持U=6V不变，将滑片P滑至最右端，闭合S，下列说法正确的是（） A. R1和R2串联在电路中 B. 电流表A1的示数是电流表A2示数的两倍 C. 当滑片P向左滑动的过程中，电压表V的示数与电流表A2的示数的比值保持不变 D. 将滑片P滑至最左端，电路仍能正常工作 【答案】 C 【解析】【解答】A.根据电路图判断，电流分别经过电阻，是并联电路，A不符合题意； B.动力臂A1测量干路电流，A2测量R1的电流，由于R1和R2不相等，则并联时电流不相等，干路电流不是支路的2倍，B不符合题意； C.当滑片移动时，电压表测量电源电压，示数不变，电流表A2测量定值电阻的电流，示数不变，所以两表的比值不变，C符合题意； D.当滑片移至最左时，电流不经过R2，此时电源短路，D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】根据电路的连接方式，结合电流表和电压表测量的位置，分别判断在电阻变化时，电流或电压的变化情况。 2．如图所示，电源电压恒为3V，灯泡L标有“3V 1.5W”字样（不计温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器R最大阻值为30Ω，电压表量程“0﹣3V”，电流表量程为“0﹣0.6A”。在电路安全的情况下，下列判断正确的是（） A. 灯泡L正常发光时的电阻为10Ω B. 只闭合开关S，滑动变阻器的取值范围只能是0﹣10Ω C. 只闭合开关S，该电路的最大功率是2.5W D. 将滑片P移到R的最左端，闭合开关S、S1，电流表示数为0.6A 【答案】D 【解析】【解答】A、根据可得，灯泡正常发光时的电阻： ，A不符合题意； B、C、只闭合开关S时，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流； 当滑片位于左端时，此时电压表的示数为零，灯泡两端的电压等于电源电压3V， 通过灯泡的电流，即最大电流为：， 电路的最大功率为灯泡的额定功率0.5W，C不符合题意； 当变阻器接入电路中的阻值变大时，电流变小，电压表示数增大，但不会超过电源电压3V，两电表都是安全的，所以，滑动变阻器的取值范围是0～30Ω，B不符合题意； D、将滑片P移到R的最左端，闭合开关S、S1，滑动变阻器R的最大阻值与灯泡L并联，两端电压都为电源电压3V，电流表测干路中的电流。 灯正常工作，通过小灯泡的电流为0.5A； 通过滑动变阻器的电流：； 故干路电流，即电流表的示数：，D符合题意； 故答案为：D。 【分析】根据P=UI=求出灯泡正常发光时的电阻；只闭合开关S时，滑动变阻器R与灯泡L串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻为零时电路中的电流，然后与电流表的量程相比较判断出灯泡可以正常发光，根据P=UI可求最大功率；当电压表的示数最大时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，根据串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压，根据电源电压为3V变阻器接入电路中的最大阻值，然后得出滑动变阻器的取值范围；将滑片P移到R的最左端，闭合开关S、S1，滑动变阻器R与灯泡L并联，电压表测导线两端的电压，电流表测干路中的电流，由欧姆定律可求电流. 3．如图所示，电源电压恒为15V，定值电阻R的阻值为20Ω，闭合开关后，使变阻器的阻值减小5Ω，电流表示数变化了0.1A，则下列说法正确的是（） A. 电流表示数减小了0.1A B. 电压表示数减小了0.5V C. 定值电阻的电功率增大了0.2W D. 电路总功率增大了1.5W 【答案】D 【解析】【解答】由图可知，变阻器R变与R串联在电路中，电压表测滑动变阻器两端电四.欧姆定律和安全用电
【物理】 欧姆定律练习题(含答案)
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