一、选择题
1．新民主主义革命是无产阶级领导的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的民主革命。下列关于新民主主义革命的说法正确的是
①形成于中国人民谋求国家富强、人民幸福的基础上
②中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条符合中国国情的新民主主义革命道路
③在革命前期，资产阶级是领导力量，在革命后期，无产阶级是领导力量
④新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分
A．①②B．③④C．①③D．②④
2．1921年以后，中国人民谋求民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的主心骨是
A．中国工人阶级
B．马克思列宁主义
C．中国共产党
D．中国民族资产阶级
3．中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任，集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事，以下属于这三件大事的是
①选择以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路
②完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放
③完成社会主义革命，创造了中国特色社会主义理论体系
④进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义
A．①③B．②④C．①④D．②③
4．中国新民主主义革命胜利的伟大意义包括
①实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃
②鼓舞了被匝迫民族的斗争
③为新中国的建立奠定基础
④壮大了世界和平民主力量
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5．中国共产党领导中国各族人民找到一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝是
①党的建设②马列主义③武装斗争④统一战线
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
6．毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是
A．《共产党人发刊词》
B．《中国革命和中国共产党》
C．《目前的形势和党的任务》
D．《新民主主义论》
7．新民主主义革命的胜利，是马克思列宁主义的胜利，是毛泽东思想的胜利。毛泽东思想是
①中国共产党人集体智慧的结晶
②毛泽东个人全部言论和著述的结晶
③马克思列宁主义在中国的运用和发展
④中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志
A．①③B．①④C．②③D．②④
8．2019年是中国共产党成立98周年,共产党员从1921年中国共产党成立时的50多名发展到现在的900万多名,近百年的奋斗历程,党的吸引力、凝聚力、战斗力不断增强。回望历史,中国共产党领导全国各族人民,终于在1949年夺取了的胜利,建立了中华人民共和国。
A．土地革命B．抗日战争C．新民主主义革命D．解放战争
9．经过28年的浴血奋战和顽强奋斗,中国共产党领导各族人民终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利。这其中先后经历的阶段,表述和排序均正确的是
A．五四运动、辛亥革命、抗日战争、解放战争
B．辛亥革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争
C．大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争
D．大革命、辛玄革命,抗日战争、解放战争
10．“毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是
A．发动武昌起义
B．领导南昌起义
C．发动秋收起义
D．开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
11．下列关于新民主主义革命的历程和阶段说法正确的是（）
A．历时28年，经历了五四运动、辛亥革命、抗日战争、解放战争
B．历时30年，经历了辛亥革命、土地革命、抗日战争、解放战争
C．历时28年，经过了北伐战争、土地改革、抗日战争、解放战争
D．历时30年，经历了北伐战争、土地改革、抗日战争、解放战争
12．1921年，中共一大制定了革命纲领，规定“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制。”这表明中国共产党成立后，要
①新民主主义革命②旧民主主义革命③改革开放④社会主义革命
A．①③B．②③C．①④D．②④
13．中国人民革命的胜利，实现了梦寐以求的民族独立和人民____________。
A．解放B．幸福C．富裕D．自由
14．如果请你参与以“新中国成立””为主题的纪录片拍摄制作,描述中国共产党领导中国人民争取民族独立和人民解放的奋斗历程。你重点描述的内容可能有（）
①中国共产党的成立
②实行改革开放的历史性决策
③社会主义制度的确立
④马克思主义在中国传播
A．①③B．①④C．②③D．②④
15．以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度。这对当代中国的制度建设的贡献体现在（）
A．奠定了根本政治前提和制度基础B．成功实现中国历史上最深刻的社会变革C．根本上改变了中国社会的发展方向D．展示了民族复兴和国家富强的美好前景16．决定中国民主革命走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的根本依据是
A．共产国际的提示B．俄国十月革命的经验
C．中国特殊的国情D．马克思列宁主义基本原理
17．取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的改变，进入了社会主义社会。( )
A．对农业、手工业的社会主义改造B．土地改革
C．生产资料公有制D．生产资料私有制的社会主义改造
18．毛泽东在《增强党的团结,继承党的传统》中提出:“过去说中国是，老大帝国’‘东亚病夫’,经济落后,文化也落后,又不讲卫生……但是,经过这六年的改革，我们把中国的面貌改变了。”郭沫若《全运会闭幕》诗:“中华儿女今舒畅,‘东亚病夫’已健康。”实现中华民族从东亚病夫到健康的直接驱动因素有( )
①生产力适应了生产关系的发展②中华人民共和国的诞生
③中国特色社会主义进入新时代④社会主义基本制度的确立
A．①③B．②④C．②③D．①②
19．中国共产党领导中国各族人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的正确革命道路。经过28年浴血奋战和顽强奋斗取得了重大胜利。这些重大胜利是（）
①推翻了清王朝的统治②完成了新民主主义革命
③建立了中华人民共和国④实现了从新民主主义向社会主义的转变
A．①②B．①④C．②③D．③④
20．中华人民共和国的成立揭开了中国历史的新篇章，对“新篇章”理解正确的是（）A．标志着毛泽东思想的创立
B．中国革命已经取得彻底胜利
C．标志着新民主主义革命胜利
D．中国人民从此成了社会主义国家的主人
21．自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新，这里的“新”主要表现在（）
A．中华民族彻底结束了半殖民地半封建社会的历史
B．中国革命有了坚强的领导核心，中国人民有了主心骨
C．中国革命已经成为无产阶级及其政党领导的社会主义革命
D．中国革命从此有了马克思列宁主义毛泽东思想这一指导思想
22．在中国革命中，我们党经历了“城市中心论”等教训，终于形成了毛泽东思想，并在
毛泽东思想的指导下不断取得成功。这告诉我们（）
①要把马列主义原理同中国实际相结合②要独立思考，走适合自己的路
③要努力避免他国经验对本国发展的影响④要看到中国革命的成功是历史的选择
A．①②B．①④C．②③D．③④
23．中国近代史可以分为两个阶段。第一个阶段是从 1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕,是旧民主主义革命阶段;第二个阶段是从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕,是新民主主义革命阶段。新民主主义革命不同于旧民主主义革命之处在于新民主主义革命( )
①不是由无产阶级领导,而是由资产阶级领导
②前途最终不是建立资本主义制度,而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政
③不属于世界资产阶级革命的一部分,而是属于世界无产阶级革命的一部分
④不是改良旧的政治体制,而是结束在中国延续两千多年的君主专制制度
A．①②B．①④C．②③D．③④
24．标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会的是
（）
A．五四运动B．中国共产党的诞生
C．中华人民共和国诞生D．生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利
25．毛泽东指出：“中国新民主主义的革命要胜利，没有一个包括全民族绝大多数人口的最广泛的统一战线，是不可能的。不但如此，这个统一战线还必须是在中国共产党的坚强的领导之下。没有中国共产党的坚强的领导，任何革命统一战线也是不能胜利的。”其意在
A．发动广大民众争取革命的胜利
B．宣扬新民主主义革命困难重重
C．加强中共对统一战线的领导权
D．建立以中共为中心的多党合作
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一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
②④：在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路，②说法正确；就所属世界革命范畴来说，新民主主义革命已不属于世界资产阶级革命的一部分，而是属于世界无产阶级革命的一部分，④说法正确。
①：新民主主义革命形成于中国人民开展救亡斗争的基础上，①错误。
③：新民主主义革命是无产阶级领导的，③说法错误。
故本题选D。
2．C
解析：C
【详解】
C：1921年，在马克思主义列宁主义和中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，C正确。
ABD：选项ABD均不符合题意，不选。
故本题选C。
3．B
解析：B
【详解】
①②③④：中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任，集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：一是完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。所以①不属于这三件大事，③表述错误，②④正确。
故本题选B。
4．D
解析：D
【详解】
②③④：中国新民主主义革命胜利的伟大意义包括鼓舞了被压迫民族的解放斗争，为新中国的建立奠定基础，壮大了世界和平民主力量，②③④正确。
①：中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃，因此排除①。
故本题选D。
5．B
解析：B
【详解】
①③④：中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝是党的建设、武装斗争、统一战线，①③④符合题意。
②：马列主义作为党的指导思想，不属于中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，②说法错误。
故本题选B。
【点睛】
三大法宝：统一战线、武装斗争和党的建设争和解放战争，统一战线、武装斗争是战胜敌人的武器，统一战线是实行武装斗争的统一战线；党的组织是是掌握统一战线和武装斗争
这两个武器对敌冲锋陷阵的英勇战士。
6．A
解析：A
【详解】
本题考查毛泽东思想贡献的知识。A：1939年10月4日，《共产党人发刊词》：由于我们的干部更多地领会了马克思列宁主义的理论，更多地学会了将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合，我们党就能够进行了胜利的十年土地革命斗争，这是毛泽东第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则，A符合题意。BCD：三项均不符合题意，BCD排除。
故本题选A。
7．A
解析：A
【详解】
①②：毛泽东思想是是包括毛泽东同志在内的老一辈无产阶级革命家在革命实践中总结出来的，是中国共产党人集体智慧的结晶，不是毛泽东个人的思想，选①、不选②。
③：毛泽东思想是马克思主义中国化的重大成果，是马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的产物，③入选。
④：五四运动是中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志，④错误。
故本题答案为A。
【点睛】
毛泽东思想产生的历史背景：
（1）毛泽东思想产生具有鲜明的时代特征，近代中国逐渐变为半殖民地半封建社会，中国人民面临反对帝国主义和封建主义两大任务，反帝反封建斗争的需要，这是毛泽东思想产生的根本原因。
（2）第一次世界大战，中国成为世界东方各种矛盾的焦点，中华民族的民族危机日益加深。中国的先进分子透过战争和战争带来的严重危机，看到西方资本主义的实质，从而失去了西方资本主义文明的信心和追求，俄国十月革命的胜利，给中国的先进分子以启示，中国的革命开始成为世界无产阶级革命的一部分，这是毛泽东思想产生的重要原因。（3）在五四新文化运动的促进下，中国人民开始以马克思列宁主义为指导追寻探索社会主义的道路，中国革命运动不断高涨，这是毛泽东思想产生的直接原因。
8．C
解析：C
【详解】
C：回望历史,中国共产党领导全国各族人民经过28年浴血奋战,终于在1949年夺取了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国，C符合题意。
ABD：从时间节点上，土地革命、抗日战争、解放战争都与题意不符，ABC说法错误。
故本题选C。
【点睛】
中国共产党领导人民经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经
历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。
9．C
解析：C
【详解】
C：经过28年的浴血奋战和顽强奋斗,中国共产党领导各族人民终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利。这其中先后经历了大革命、土地革命战争、抗日战争、解放战争等阶段，C表述和排序均正确。
ABD：辛亥革命、五四运动都发生在中国共产党诞生之前，ABD说法错误。
故本题选C。
【点睛】
新民主主义革命：
1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。那么中国人民是如在这条道路上何取得新民主主义革命胜利呢？
1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条先在农村建立革命根据地，实行武装割据，然后由农村包围城市，武装夺取全国政权的新民主主义革命道路。
经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。
10．D
解析：D
【详解】
本题考查中国新民主主义革命道路。D：1927年中共发动了反抗国民党反动统治的武装起义和中共创建人民军队，建立了农村革命根据地。中共发动武装起义的结果是创建人民军队，建立了农村革命根据地，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，D正确。
ABC：材料阐释的中国新民主主义革命道路，ABC均是这条道路上某一事件，不能全面反映这条革命道路，也不能最能体现毛泽东“灵活性”，ABC排除。
故本题选D。
11．C
解析：C
【详解】
本题考查新民主主义革命的历程和阶段。AB：新民主主义革命历时28年，未经历辛亥革命，AB错误。
C：新民主主义革命历时28年，这期间经过了北伐战争、土地改革、抗日战争、解放战
争，C正确。
D：新民主主义革命历时28年，D错误。
故本题选C。
【点睛】
经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。
12．C
解析：C
【详解】
①④：中国半殖民地半封建社会的基本国情决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义社会；第二步，使革命向前发展，建立社会主义社会，①④符合题意。
②：旧民主主义革命是资产阶级领导的，不可能推翻资产阶级政权，②不合题意。
③：改革开放是党的十一届三中全会做出的重大决策，③不合题意。
故本题选C。
13．A
解析：A
【详解】
A：中国人民革命的胜利，在辽阔的中国大地上结束了100多年来中华民族遭受资本一帝国主义侵略和中国各族人民遭受资本一帝国主义同封建统治阶级联合压迫与剥削的历史，结束了国家战乱频仍、四分五裂的局面，实现了梦寐以求的民族独立和人民解放。受压迫、受奴役的中国人民从此成了新国家、新社会的主人，中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中国历史开始了新的纪元。A正确。
BCD：这三项均错误，排除B、C、D。
故本题选A。
14．B
解析：B
【详解】
①④：要参与以“新中国成立”为主题的纪录片拍摄制作,描述中国共产党领导中国人民争取民族独立和人民解放的奋斗历程。那么重点描述的内容可能有马克思主义在中国传播和中国共产党的成立，中国共产党领导中国各族人民，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的四个阶段等，①④符合题意。
②：实行改革开放的历史性决策是1978年党的十一届三中全会的重大战略决策，②与题意不符。
③：社会主义制度的确立是在“新中国成立”以后才发生的重大事件，③与题意不符。
故本题选B。
15．A
解析：A
A：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，奠定了根本政治前提和制度基础，A符合题意。
B：成功实现中国历史上最深刻的社会变革，B说法正确但不是制度建设的贡献，排除。C：中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向，C不合题意。
D：中华人民共和国的成立为实现国家富强、民族振兴展示了美好前景，D不合题意。
故本题选A。
16．C
解析：C
【详解】
C：中国革命的敌人长期占据中心城市，农村是其统治的薄弱环节，所以中国革命只有把农村建设成先进的、巩固的革命根据地。以农村包围城市。逐步夺取城市取得革命最后胜利。可见，中国特殊的国情是决定中国民主革命走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的根本依据，C正确。
ABD：这三个选项对中国民主革命有指导作用，但不是决定中国民主革命走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的根本依据，排除ABD。
故本题选C。
17．D
解析：D
【详解】
D：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的改变，进入了社会主义社会，D符合题意。
A：对农业、手工业的社会主义改造属于生产资料私有制的社会主义改造的重要组成部分，A说法不准确。
B：土地改革发生在新民主主义革命时期，B错误。
C：我国实现了从新民主主义到社会主义的改变，是通过对生产资料私有制的社会主义改造实现的，C错误。
故本题选D。
18．B
解析：B
【详解】
②④：中华人民共和国的诞生，实现了民族独立，人民解放；1956年生产资料私有制的社会主义改造的完成，标志着社会主义基本制度的确立，我国进入社会主义社会，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃，②④观点符合题意。
①：生产关系适应生产力的发展，而不是相反，①观点错误。
③：中国特色社会主义进入新时代，中国迎来了强起来的时代，且与材料时间上不吻合，排除。
故本题选B。
19．C
解析：C
【详解】
①：辛亥革命推翻了清王朝的统治。①错误。
②③：中国共产党领导人民经过28年的浴血奋战，完成了反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。②③正确。
④：中华人民共和国成立后，开始了从新民主主义向社会主义转变的过渡时期。④不符合题意。
故本题选C。
20．C
解析：C
【详解】
C：1949年10月1日下午3时，北京30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典标志着中华人民共和国的成立，标志中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人，标志着新民主主义革命取得胜利，C符合题意。
A：在1945年召开的中国共产党第七次全国代表大会上，毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想，A不合题意。
B：中华人民共和国的成立标志着新民主主义革命胜利，中国革命还没取得彻底胜利，B不合题意。
D：中华人民共和国的成立，中国人民成为国家的主人，D不合题意。
故本题选C。
21．B
解析：B
【详解】
B：中国共产党的成立于1921年。在马克思主义列宁主义和中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，故B正确。
A：中国共产党成立于1921年，那时并没有彻底结束了半殖民地半封建社会的历史，而中华人民共和国的成立彻底结束了半殖民地半封建社会的历史，故A错误。
C：新民主主义革命完成后才开始社会主义革命，不是有了中国共产党，就立即开始社会主义革命，故C不选。
D：自从有了中国共产党，从此有了马克思列宁主义思想，而当时还没有毛泽东思想这一指导思想，故D不选。
故本题选B。
22．A
解析：A
【详解】
①②：我们党经历了“城市中心论”等教训，说明西方的“城市中心论”在中国行不通，中国共产党要把马列主义原理同中国实际相结合，也说明要独立思考，走适合自己的路，
①②符合题意。
③：“避免他国经验对本国发展的影响”说明错误，而是要借鉴，但不是照搬，③错误。
④：材料不是反映要看到中国革命的成功是否是历史的选择，④排除。
故本题选A。
23．C
解析：C
【详解】
①：新民主主义革命是由无产阶级领导的，不是由资产阶级领导的，①说法错误。
②③：新民主主义革命不同于旧民主主义革命之处在于新民主主义革命前途最终不是建立资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，不属于世界资产阶级革命的一部分,而是属于世界无产阶级革命的一部分，②③符合题意。
④：旧民主主义革命结束在中国延续两千多年的君主专制制度，而不是新民主主义革命才结束的，④说法错误。
故本题选：C。
24．D
解析：D
【详解】
A：五四运动标志着中国由旧民主主义革命向从新民主主义革命的转变，A错误。
B：中国共产党的诞生，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国革命焕然一新，B不符合题意。
C：中华人民共和国诞生为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，但但尚未使中国实现从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会，C错误。
D：1956年，生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会，D正确。
故本题选D。
25．C
解析：C
【详解】
A：发动广大民众争取革命的胜利，这不是材料强调的主旨，A不合题意。
B：本题考查统一战线和党的领导，不是宣扬新民主主义革命困难重重，排除B。
C：根据材料所述，中国新民主主义革命要想取得胜利，不仅要建立一个广泛的统一战线，而且必须是在中国共产党的坚强的领导之下，C项符合题意。
D：材料未体现要建立什么样的政治制度，排除D项。
故本题选C项。
九年级上册英语语法复习要点 一、时态复习 1．一般现在时 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are＋not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。 2．一般过去时 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：… ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were +not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 3．现在进行时 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are + doing 否定形式：am/is/are + not + doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。 4．过去进行时 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构：was/were + doing 否定形式：was/were + not + doing. 一般疑问句：把was或were放于句首。 5．现在完成时 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语：recently, lately, since…, for…, in the past few years, etc. 基本结构：have/has + done 否定形式：have/has + not +done. 一般疑问句：have或has提前。 6．过去完成时 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 时间状语：before, by the end of las t year(term, month…),etc.
人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲 一. 介词by的用法（Unit-1重点语法） 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。 The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了? 6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。 I took him by the hand. 我拉住了他的手。
九年级上册英语复习资料 九年级英语Unit1 1. by + doing 通过……方式如：by studying with a group by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经 过”、“乘车”等 2.talk about 谈论，议论，讨论 talk to sb. =talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? ②Why don’t you + do sth.? ③Why not + do sth. ? ④Let’s + do sth. ⑤Shall we/ I + do sth.? 4. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth So…to 如此…以至于 not …at all 一点也不根本不 5. be / get excited about sth.= be / get excited about doing sth. =be excited to do sth. 对…感兴奋 6 first of all 首先 to begin with 一开始 later on 后来、随 also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也 (用于肯定句) 常在句末
make mistakes 犯错 make up 组成、构成 7. laugh at sb. 笑话；取笑（某人） enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… enjoy oneself 过得愉快 8. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式…其中之一 9. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事… 句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English 10. deal with =do with 处理 11.see sb. / sth. do 看见某人（经常）做某事 see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事强调正在发生12.too many 许多修饰可数名词 too much 许多修饰不可数名词 much too 太修饰形容词 13 .compare … to …把…与…相比 九年级英语Unit2 1. used to do sth. 过去常常做某事 否定形式：didn’t use to do sth. / used not to do sth. 2.反意疑问句 ①肯定陈述句＋否定提问②否定陈述句＋肯定提问 ④陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly,nobody等。其反意疑问句用肯定式。
【英语】九年级上册英语语法填空汇编试题(有答案和解析) 一、英语语法填空汇编 1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式。 Friends are important to everyone, ________, some people may have trouble ________ （keep）their friendships. Here are some tips on how to make your friendship ________ （deep） and stronger. ★Be yourself. A lot of teens try not to lose the friendship once they become friends with some people. Though your identity （身份）is always changing, some of your personality will stay pretty much ________ same. Find out ________ those things are, think hard about who you want to be, and then show yourself ________ （honest） to the people around you. ★Avoid gossip （八卦）. Friends shouldn't spread rumors （谣言） about other friends. If you've heard something bad about your friends, ________ （find） a proper way of asking them about it by ________ （you）. If you're not sure how to talk to them about it, ask a trusted friend for advice. ★Protect your friends. Very often, somebody that you're not close to doubts one of your ________ （friend）. It's important to find out both sides of the story, but it's also a good chance to show your friend that you trust him by telling him. ★Return the care. There are times when a friend will lend you a textbook, or a shoulder to cry on. A good friend will cheer you up when you're in trouble and listen patiently when your friend shares a problem ________ you. Be sure you are as helpful as your friend, because he will take notice and feel good you. 【答案】 however；keeping；deeper；the；what；honest；find；yourself；friends；with 【解析】【分析】大意：文章主要提出了使友谊变得深厚、坚固的四个建议。 （1）句意：然而，有些人可能在保持友谊上有麻烦。根据上文Friends are important to everyone 朋友对每个人都很重要，可知此处为转折，然而有些人可能在保持友谊上有麻烦，应用转折连词however。故答案为however。 （2）句意：有些人可能在保持友谊上有麻烦。根据固定搭配have trouble doing sth.做某事有麻烦，可知此处应用动词keep的ing形式keeping。故答案为keeping。 （3）句意：这里有一些在如何使你的友谊更深厚、更坚固的提示。根据并列形容词比较级stronger更坚固，可知此处应用形容词deep的比较级deeper。故答案为deeper。（4）句意：尽管你的身份总是在改变，你的一些性格基本上会保持一样。根据形容词same，一样的，可知此处应填定冠词the。故答案为the。 （5）句意：找到那些东西是什么。根据宾语those things，那些动词，可知应用疑问词what。故答案为what。 （6）句意：然后向你周围的人诚实地展示你自己。根据副词修饰动词，可知此处应用形容词honest的副词形式honestly修饰动词show。故答案为honestly。 （7）句意：找到一个合适的方式问他们。根据下文If you're not sure how to talk to them about it, ask a trusted friend for advice. 如果你不确定如何和他们讨论，问一个你信任的朋友要建议，可知此处应用动词原形引导祈使句表劝告。故答案为find。
九年级英语复习---语法讲解（1-7单元） Unit1 By是个很常用的介词（有时也用作副词），在初中英语中的用法有以下几种： 1.意为“在……旁”、“靠近”。如： Some are singing and dancing under a big tree . Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞，有的在湖边画画儿。 2.意为“不迟于”、“到……时为止”。如： Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？ 3.表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。如： The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that h e taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4.表示“逐个”、“逐批”的意思。如： One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5.表示“根据”、“按照”的意思。如： What time is it by your watch? 你的表几点了? 6.和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。如： I took him by the hand. 我拉住了它的手。 7.用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。如： English is spoken by many people. 英语被许多人所说。（即“许多人讲英语。”）8.组成其它短语。 1) by the way : 意为“顺便说”、“顺便问一下”，常做插入语。如： By the way , where’s Li Ping , do you know? 顺便问一下，李平在哪儿。你知道吗？ 2) by oneself : 意为“单独”、“自行”。如： I can’t leave her by herself. 我不能把她单独留下。 3) by and by : 意为“不久以后”、“不一会儿”。如： But by and by , more and more people began to study English. 但是不久以后，越来越多的人开始学英语了。 二、动名词的构成 动词后加动名词doing，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语定语等。 1）★作主语（这种用法常考） Fighting broke out between the South and the North.南方与北方开战了。 2）作宾语 Would you mind turning down your radio a little, please? 请问你介意调小一点收音机的音量吗？ 3）作表语 Babysister’s job is washing，cooking and taking care of the children。保姆的工作是
人教版九年级英语课文翻译 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人
九年级上册英语语法填空汇编专项训练100(附答案)含解析 一、英语语法填空汇编 1．阅读下面短文，按照句子结构和上下午连贯要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中的词语的正确形式填空。 Jason and Andy are twins. They share a lot of things, including room, food and toys. One Saturday, Jason and Andy went out ________（play）with a toy car. Both of them wanted to be the owner of the car, so they shouted at each other. ________（They） mother heard the boys arguing. She came out and told them to take turns to play with the toy car, but the twins wouldn't. A few days later, Mother brought ________ pet home. "Can't we each have our own pet dog?" asked the boys. They were ________（tire） of sharing everything. "No! The dog must ________ （share）." Mother said. "You will have to feed the dog and make sure it does not get into anything wrong." Several days later, the dog got into mother's room ________（secret） and made a mess there. Jason saw the dog playing with mother's clothes. He quickly went to find Andy and told him ________ the dog had done. "Oh, no! It's our duty to clean up the mess!" ________（cry） Andy. They boys picked up the clothes and put them away rapidly. "Just think, Jason," said Andy, "what a big mess two ________（dog） would made!" "I agree ________ you," laughed Jason, "Maybe sharing isn't so bad!" 【答案】 to play；Their；a；tired；be shared；secretly；what；cried；dogs；with 【解析】【分析】本文讲述了兄弟两人通过养狗学会了分享。 （1）句意：一个星期六，杰森和安迪带着一辆玩具车出去玩。go out to do，固定搭配，出去做某事，故填 to play。 （2）句意：他们的母亲听到男孩们在争吵。mother是名词，其前是形容词性物主代词，they的形容词性物主代词是their，他们的，故填Their。 （3）句意：几天后，妈妈带了一只宠物回家。dog是可数名词单数，前面应用冠词限定。pet以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a。 （4）句意：他们厌倦了分享一切。be tired of doing sth.，固定搭配，厌烦做某事，故填tired。 （5）句意：“不！这只狗必须分享。”母亲说。share与dog是被动关系，must是情态动词，故用must be done，故填 be shared。 （6）句意：几天后，这只狗悄悄地进入母亲的房间，把那里弄得一团糟。副词修饰动词短语got into，secret的副词是secretly，故填 secretly。 （7）句意：他很快去找安迪，并告诉他狗做了什么。宾语从句中缺少宾语，故用what指代事或物，故填what。 （8）句意：哦，不！收拾烂摊子是我们的责任！”安迪喊道。描述过去用一般过去时，cry的过去式是cried，故填 cried。 （9）句意：两条狗会弄得多糟啊！dog是可数名词，two修饰可数名词复数，故在dog
1. by + doing 通过……方式如：by studying with a group by 还可以表示："在…旁","靠近","在…期间"、"用,""经过","乘车"等如：I live by the river. I have to go back by ten o'clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论 如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级 形式。如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。 如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不根本不如： I like milk very much. I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾 8. be / get excited about sth.=== be / get excited about doing sth. === be excited to do sth. 对…感兴奋如： I am / get excited about going to Beijing.=== I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。 9. ①end up doing sth 终止做某事，结束做某事如： The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ②end up with sth. 以…结束如： The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先. to begin with 一开始later on 后来、随 11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也(用于肯定句) 常在句末 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。
155******** 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？ 3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人们语速太快听力有时就很难。 SELF CHECK 1 你应该在词汇表中写下新的英文单词。2、如果你不知道怎样拼写生词，就查词典。3、最好的提高你的英语（水平）的方法是加入英语俱乐部。4、另一件他觉得很困难的事是英语语法。5、这种纸摸上去非常柔软。 2 READING Section 2使用词典词典是有用的学习工具，但许多英语单词有不同的含义和用法。我们需要确定我们从词典中找到的含义与语境匹配。 我们该怎样解决我们的烦恼？ 无论贫富、老少，我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题，否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢？有许多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它（的过程）。 通过学会忘记
九年级英语重点语法 Unit 1 1. 动词不定式 (1)做定语—后置 The best way to learn English is reading aloud. The fastest way to travel is by plane (2)与所修饰的名词构成动宾关系 I need a pen to write with. I don’t have a partner to practice English with. I need some paper to write on. I don’t have a room to live in. 2. 动名词 (1)作主语（谓语为第三人称单数） Memorizing the words of pop songs also helps a little.记流行歌曲的词也起作用。 Swimming is good for our health. (2)作宾语 在动词(keep\practice\finish \enjoy\hate\be busy\mind) 后只用—ing 作宾语Eg. We should keep speaking English in class. He often practices singing in the morning. I have finished reading the book. Would you mind opening the door? (3) 作定语I think that doing a lot of listening practice is one of the secrets…… Unit 2 1. used to 过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态. 后跟动词原形. 否定形式为: didn’t use to 或use not to / usedn’t to 疑问形式为: Did…use to…? 或Used…to…? Eg. I used to be really quiet. I didn’t use to like tests. Did you use to play the piano? Yes, I did./ No, I didn’t. =Use you to play the piano? Yes, I use. / No, I use not. You used to be short, didn’t you? Yes, I did./ No, I didn’t. 2. wear 表示状态. put on 表示动作. dress + 人给某人穿衣服. 3. on the swim team on 是…的成员,在…供职. 4. Don’t you remember me? 否定疑问句. Yes, I do. 不, 我记得. No, I don’t 是的, 我不记得了. 5. be terrified of 害怕的程度比be afraid of 深. 6. miss: ①思念, 想念例: I really miss the old days. ②错过, 未中, 未赶上, 未找到. 例: I’m sorry that you miss the bus. 7. no more (用在句中)=not…any more (用在句尾) 指次数;
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。 A There are four people in my family. They are my parents, my elder brother and I. My mother is 1 house wife, and she works the 2 (hard) in my family. I 3 (usual) help her with the housework on weekends. My father is a 4 (teach). He has many lovely 5 (student). And he loves his job very much. My brother is 6 actor. He has 7 (work) for five years and he lives in another flat 8 (lonely) now. He often 9 (invite) us to go to his home to have dinner. I am a middle school student. I enjoy 10 (play) tennis in my spare time. My family members have a close relationship. I have a happy family. B My parents care about my study very much. When I do very well in 1 exam, my parents celebrate 2 for me. My mother usually cooks a delicious meal 3 my father always 4 (give) me a book as a present. He knows that I am 5 (interest) in reading books very much. But they also think it is important to develop 6 (person) independence. For example, some parents don?t expect their children to do the housework at home. Because they think 7 most important thing for them is to study well. But my parents have different 8 (opinion). They always ask me to help 9 the housework at home. So I can look after 10 (I) well. C Today is Saturday. Tom seems 1 (happily) because he doesn?t need to go to school. After 2 (eat) breakfast, he wants to go ouside to play, but it is 3 (rain) now. Tom feels sad. At the moment, Tom?s father asks Tom to play chess with him. Tom turns 4 (excite) after hearing that. In the afternoon, Tom and his parents watch TV together. The TV programmes are 5 (interest). D Susan had a problem and it worried her a lot. Last Sunday, 1 friend Ben came to her home to do the homework 2 her. After they finished their homework, it started to rain. Susan 3 (lend) her umbrella to Ben, 4 Ben hasn?t returned 5 to her yet. Susan?s grandmother gave the umbrella to Susan as her 6 (thirteen) birthday gift and it is very special to Susan. Susan felt 7 (embarrass) to talk about it to Ben. She had no idea what to do next. Her father told her maybe Ben has forgotten it and he suggested Susan should tell Ben the 8 (true). Now, Susan 9 (decide) to follow her father?s advice. She thinks Ben will be very happy to give 10 umbrella back. E My father died when I was 1 little kid. We were too poor 2 buy food. My mother got two part-time jobs to pay for 3 education. She did everything to make me live 4 (happy). At 5 age of twenty-two, I found a good job. However, a few 6 (month) later, the doctor told me I had a stomach cancer. It?s difficult for 7 (I) to accept the fact. My mother 8 (cook) simple but delicious food for me. After another CT, the doctor told me my tumor (肿瘤) got much 9 (small) than before, and I was away from the 10 (dangerous) of the cancer. F Mark Twain is one of the famous American 1 (write). Once he 2 (be) going to Dijon by train. There were many 3 (passenger) on the train. He was 4 (tire) and wanted to sleep. He asked the conductor (列车员) to wake him up when they came to Dijon. He explained he was 5 very heavy sleeper. “I?ll 6 (probable) get very angry at first, 7 do not take any notice. Just put me off the train.” Mark Twain went to sleep. After waking up, he 8 (find) that he was in Paris. He realized the conductor didn?t wake him up at Dijon. He 9 (run) up to the conductor and said, “I have never been so angry in all my life,”The conductor looked at him calmly. “You are not half so angry as 10 American whom I put off the train at Dijon,” she said.