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鹅的几种主要传染病的防治

养鹅是当前国内畜禽生产中效益较好的产业之一，尽管我国养

鹅业近年发展较快，但鹅产品在国内市场仍供不应求。随着鹅

产业的不断发展，国内跨省和区域的商品鹅交易及引种十分频繁，这为鹅病的广泛扩散提供了条件，极易造成鹅病的大规模

流行。除此之外，伴随着我国畜禽业的发展以及畜禽病原微生

物的不断变异，过去不曾使鹅发病或很少使鹅发病的一些疾病，现在已成为养鹅生产必须预防的重点疾病。鹅虽然具有耐粗饲、抗病力强的特点，但从近年国内鹅病的流行趋势看，鹅的发病

种类日趋增多。因此养鹅生产者千万不能以过去的观念对待现

在的鹅病防治工作。

当前养鹅须重视预防的主要传染病有以下几个：

1 小鹅瘟

小鹅瘟是由小鹅瘟病毒引起的以侵害25日龄以内雏鹅的，具

有高度传染性和致死率的传染病。该病只感染鹅和鸭，对其他

畜禽无致病性。发病时以4～20日龄的雏禽为主，发病的日龄

越小则死亡率越高。7日龄内的雏鹅发病多呈急性，患病雏鹅

见不到症状而突然死亡，死亡率高达95%～100%。7～14日

龄的雏鹅易发病，病程一般2d左右，表现为不采食，多饮水，

行动迟缓无力，站立不稳而卧睡，腹泻，张口呼吸，鼻孔有棕

褐色或绿褐色分泌物，死前两腿麻痹或抽搐，有些还有神经症状。两周龄以上雏鹅病程3～7d，部分患病鹅可自愈。

小鹅瘟是由病毒引起的疾病，发病后无特效药物治疗，因此只

能搞好预防。种鹅可于开产前1个月皮下或肌肉接种1mL（1∶100稀释）鹅胚化弱毒苗，于开产前15天进行二次免疫。也可用小鹅瘟油剂灭活苗于开产前20天每只种鹅肌肉注射1mL。

这样免疫的种鹅5个月内所产种蛋孵化的雏鹅可获得保护。种

鹅未免疫的雏鹅及种鹅免疫期超过100d以上繁殖的雏鹅，应

在出壳当天每只皮下注射0.1mL鹅胚化雏鹅弱毒苗。在发生本

病流行的地方，为安全起见，可每只雏鹅皮下注射0.5mL抗小

鹅瘟血清进行保护。

2 禽流感

禽流感病毒是一个具有多个亚型的可导致多种家禽患病的高致

病性的病毒，尤其是H5亚型的毒株，对各种日龄和不同种类

的鹅均具高度致病性。雏鹅发病可高达100%，死亡率95%。

大日龄鹅及种鹅发病率也较高，死亡率40%～80%不等。这一

传染病过去很少将其纳入鹅的免疫计划，现在应引起养鹅者的

高度重视。

鹅发生禽流感时体温升高，腹泻，昏睡，曲颈斜头，左右摇摆，头颈肿大。眼睛发红或出血，有分泌物，严重者眼、鼻出血。

病程为雏鹅2～4d，青年鹅及成年鹅4～9d。

发生禽流感时，应及早用抗生素控制继发感染降低发病造成的

损失。预防该病应避免鹅与其他家禽混养，此外要搞好免疫接种，疫苗最好选用多价灭活苗。种鹅5～15日龄每只0.5mL首免，50～60日龄每只1～1.5mL二免，开产前每只2～3mL三免，以后每4～5个月免疫1次。母代未免疫的雏鹅5～15日

龄首免，每只0.5mL，2月龄二免，每只1～1.5mL。母代已

免疫的雏鹅，15日龄左右首免，2月龄二免。

3 鹅副粘病毒病

鹅的副粘病毒与鸡的新城疫病毒是同类病毒的不同毒株，因此

也有人将此病称为“鹅的新城疫”病。而且试验证明这一病毒可

致鸡及鹅发病，二者之间均具有高度互感性和高致死率。鹅大

群平均发病率60%，平均死亡率40%左右。不同日龄的鹅均有易感性，日龄越小发病率和死亡率越高，且一年四季均可发病。鹅患病的病程为小日龄鹅2～5d，大日龄鹅4～10d。大多数鹅发病初期水样腹泻，后期部分病鹅有扭颈、转圈、仰头等神经

症状。30%的病鹅还有呼吸困难、打喷嚏症状。

鹅的副粘病毒病无特效药物治疗，防病除了注重环境消毒外，

不要把鹅和鸡混养，同时搞好免疫接种。免疫接种用灭活苗，

种鹅10～15日龄首免，60日龄左右二免，开产前半月三免，

以后成年鹅每年免疫1次。母代免疫的雏鹅15日龄首免，60

日龄二免；母代未免疫的雏鹅，5～7日龄首免，60日龄二免。

4 鹅的鸭瘟病

在养鸭较多的地方和鹅鸭混养的情况下，以及鸭瘟病流行疫区，鸭瘟病毒可感染鹅而使鹅发生鸭疯病。鹅的鸭瘟病多发于养鸭

旺季的盛夏和秋初，不同日龄的鹅均可发病，通常在鸭群发病

后不久，鹅群开始发病，3～5d后波及全群，病程2～6周，发病率20%～50%，死亡率90%以卜。病鹅流泪，眼睑水肿，结腆充血，头颈肿大，呼吸困难，腹泻。

预防该病的主要措施是不要将鸭、鹅混养，并且可用鸭瘟弱毒

疫苗免疫鹅群。雏鹅20日龄首免，60日龄二免，种鹅在开产

前半月三免，成鹅以后每年免疫2次。用鸭瘟疫苗免疫鹅，其

疫苗用量为鸭免疫剂量的3～4倍。

5 鸭疫巴氏杆菌病

本病是由里默氏杆菌引起，以侵害2～7周龄雏鸭为主，同时

也可感染鹅及其他家禽。鹅患此病与饲养密度大、空气污浊、

圈舍湿度大、饲养管理差、饲料营养水平低以及鹅群常有应激

情况等有很大关系。鹅患此病的死亡率较鸭高，特别幼龄鹅感

染此病死亡率高达70%左右。急性死亡则无症状，2～3周龄

雏鹅病程1～3d，主要表现为咳嗽，打喷嚏，眼睛和鼻分泌物

增多，呼吸困难，部分鼻窦扩张，死前有神经症状。4～7周龄

病程1周左右。

预防本病的主要措施：一是用灭活疫苗，10日龄左右首免，首

免后2～3周二次免疫，种鹅可于开产前2周免疫，以后种鹅

每年开产前2周免疫1次，以保护雏鹅早期感染：二是由于此

病是细菌感染引起的疾病，可用磺胺、葸诺沙星等多种抗生素

药物预防和治疗。

6 鹅大肠杆菌病（俗称蛋子瘟）

大肠杆菌是一种广泛存在于自然界和动物体内的条件性致病菌，当鹅的抗病力下降时可使鹅发病。种鹅感染此病产蛋减少，种

蛋受精率和孵化率显著下降。患有此病的种母鹅可见粪便中混

有蛋清和凝固的蛋白或蛋黄，病鹅多有卵黄性腹膜炎，泄殖腔

羽毛被粪便污染。种公鹅发生此病，则阴茎红肿，不能回缩而

露出体外。雏鹅患病则生长发育缓慢，腹泻，怕冷，生长发育

受阻。1周龄的雏鹅感染此病，多发生败血症死亡。

预防本病的主要措施：一是可用大肠杆菌多价灭活苗免疫，雏

鹅10～15日龄每只肌肉或皮下注射0.3mL，留种鹅120日龄

二免，注射0.5mL，开产前20天左右三免，以后每隔3～4个

月免疫1次；二是可用土素霉、甲砜霉素、环丙沙星等多种抗

生素不定期地选其一种加入饮水或饲料中，连用4～5d进行预

防或治疗。

7 禽霍乱病

正常情况下动物体内和自然界广泛存在此病菌，当环境突变或

鹅抵抗力下降时，易发生此病。此病可用疫苗免疫，但疫苗的

保护率不高、免疫期较短。重点在于搞好环境卫生，加强饲养

管理，必要时可在鹅的饲料或饮水中投入红霉素、磺胺类药物、青霉素等抗生素.

传染病防控知识讲座方案及内容

传染病防控知识讲座方案及内容学校是儿童密集的活动场所，学生正处于生长发育的特殊时期，免疫系统发育不完善，免疫功能较差，一旦发生传染病极易流行，给孩子造成痛苦，给家长带来麻烦。因此，预防传染病是学生园卫生保健工作的一项重要内容。为了加强传染病预防与控制工作，督促家长配合学生园做好各项卫生工作。我园计划开展一次常见传染病的预防与控制专题培训活动。讲座时间：参训人员：主持人：主讲人：讲座内容：常见传染病的预防与控制一、传染病概述传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病。传染病有两个突出的特点：传染性和流行性。假如面粉代表病原体，通过手与手之间的接触，面粉（病原体）可以从一个人传播到另一个人，体现了传染病的传染性。假如一个人带有一种接触传染的病菌，他已与10个人握过手，而被他握过手的人，每个人又分别与10个人握过手，他把这种病菌传给了多少人？10+100＝110人。这体现了传染病的传染性与流行性。最后一个问题：这110人都一定会得这种传染病吗？答案是不一定。有些人可能会被感染上，而有些人虽然接触到了这些

病原体，但却不一定会得上这种传染病。因为每个人的体质不同，或者有的人在接触到这种病原体之前已经具备了对这种传染病的抵抗力。（一）传播条件 1、传染源：指病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。包括患者、隐性感染者、病原携带者及受感染的动物。 2、传播途径：病原体离开传染源后，到达另一个易感者的途径。包括呼吸道、消化道、生活接触、虫媒、血液、土壤等。 3、易感人群：对某一传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。易感者比例在人群中达到一定水平时，如果有传染源和合适的传播途径，则传染病的流行很容易发生。这三个条件同时具备，就可以造成传染病的流行和传播。（二）预防措施 1、控制传染源：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗（五早）如发现班内有孩子得了水痘，我们立即让孩子去就诊、在

夏季传染病预防知识讲座

夏季传染病预防知识讲座 —细菌性传染病与肠道寄生虫病同学们，炎热的夏季悄悄地来到我们身边。由于夏季高温潮湿的气候特别频繁，蚊蝇和细菌繁殖特别快，从而使我们身边患有肠道传染病的同学特别多。那么，在这炎热的夏季，我们应该从哪些方面了解细菌性肠道传染病呢，从哪些方面做好预防呢？下面让我们一起去学习一下吧。夏季最容易发生的细菌性肠道传染病有：霍乱、伤寒、痢疾、甲肝、细菌性食物中毒、感染性腹泻等。这些疾病发病急、传播快、传染性强、危害性大、及易引起暴发流行。肠道传染病的传染源主要是病人和带菌者。传播途径主要经口传播和粪便传播。例如，在我们生活中常见的传染病细菌性痢疾，它是由痢疾杆菌引起的肠道传染病，它的传播途径主要是带菌者的粪便污染食物，饮水或食具，通过苍蝇、蚊虫等为媒介污染食物或用具，经口感染。急性菌痢的主要临床表现有：畏寒、发热、腹痛、腹泻、里急后重、排粘液脓血便等症状。在夏季如果食物或水源被严重污染，就可引起暴发或流行。引起肠道传染病发病的主要原因就是： (1)病原体繁殖快：当温度升至21℃以上时，细菌繁殖速度加快，35—37℃时细菌繁殖最为旺盛。夏季湿热，是病原体繁殖最恰当的时候，容易形成肠道传染病发病高峰。 (2)胃酸酸度低：（人体正常浓度的胃酸能杀死各种病原体，防止它们侵入人体。但在夏季，人体为了调节体温，体表血管扩张，内容量相对增多，以适应外界高温环境，而胃肠道则出现相对贫血；热天出汗多，体内盐分排出也多，血液中氯离子浓度相对减低；）夏秋季饮水量增加，大量喝水常常会冲淡胃酸，使病原体乘虚而入，尤其是喝生水，更容易得病。（3）苍蝇多：夏季节苍蝇大量繁殖，苍蝇到处乱飞，而且在取食过程中边吸收边排泄，使大量细菌污了食物，人吃了以后就易感染肠道传染病。平时我们不注意饮食、饮水卫生。如吃了腐败变质的食品、食用了被苍蝇等害虫爬过的食品，喝了生水，吃了没有清洗干净的瓜果，饭前不洗手等都容易引起肠道传染病的发生。那么，如果患有肠道传染病，它都有哪些临床表现呢？大多有恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等胃肠道症状，有些伴有发热、头痛、肢体酸痛、全身中毒症状。夏季常见肠道传染病怎么样传播呢？病原体随病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排除后，污染周围环境，再通过水、食物、接苍蝇等媒介经口腔进入人体，当人体抵抗力下降时引起发病，然后继续排除病原体再传染给其他健康人。针对细菌性肠道传染病，我们同学自身应做好哪些预防措施呢？首先要把好“病从口入”关，做好“三管一灭”。

家禽传染病

家禽传染病鸡传染性贫血自然发病多见于_____周龄鸡，主要的传播方式是____________________，其特征是__________，__________，以致造成免疫抑制，加重和导致其他疾病发生。 7. 禽曲霉菌病的主、次要病原体是__________和__________。主要侵害4~12日龄的雏鸡，其病变特征为____________________。 8. 鸡白血病是鸡的血细胞性的一群疫病的总称，它包括__________、__________、__________、髓细胞瘤、纤维瘤和纤维肉瘤、肾母细胞瘤等。控制和消灭鸡白血病最有效的方法是_________________。 9. 雏鸭肝炎，典型临诊表现为____________________，剖检则典型病变为____________________。 10. 法氏囊病的主要症状为__________________、___________________、___________________。特征病变__________________________________________________。鸭传染性浆膜炎又称鸭疫里氏杆菌病，鹅的里氏杆菌感染被称为鹅流感。病的临床表现特点为困倦，眼与鼻孔有分泌物、绿色下痢、________________和抽搐。慢性病例为________________，病变特点为________________________________。纤维素性心包炎，肝周炎，气囊炎，干酪性输卵管炎和脑膜炎；共济失调；斜颈； 8. 禽曲霉菌病的主要病原体是________________、________________和________________。主要侵害4~12日龄的雏鸡，其病变特征为________________________。烟曲霉；黄曲霉；黑曲霉；在肺和气囊发生炎症或小结节 9. 马立克氏病病毒的复制为典型的细胞结合病毒的复制方式，感染从细胞到细胞的传递通过形成细胞间桥完成。MDV感染后，在体内与细胞之间的相互作用有3种形式，分别是________、________________和________________。生产性感染；潜伏性感染；转化性感染10.鸭瘟的临诊特征为________________、________________、________________、________________和________________。特征病变为_____________________病禽体温升高；两腿麻痹；下痢；流泪；部分病鸭头颈肿；食道粘膜有小出血点，并有灰黄色假膜覆盖或溃疡，泄殖腔粘膜充血、出血、水肿和假膜覆盖，肝有不规则大小不等的出血点和坏死灶过去曾称为真性鸡瘟的疾病是__________。 A. 新城疫 B. 呈隐性感染的禽流感 C. 亚洲鸡瘟 D. 高致病力毒株引起的禽流感 8. 鸡传染性支气管炎的特征病变是__________。 A.气管粘膜增厚和混浊，表面有结节样病灶，内含干酪样物 B.鼻窦、眶下窦和眼结膜囊内有干酪样物 C.喉和气管粘膜出血和坏死，并有纤维素性假膜覆盖 D.气管和支气管粘膜呈卡他性炎症，并有浆液性或干酪样渗出物衣原体病具有广泛的宿主，畜禽中较为易感的是（）。 A. 马属动物 B. 羊、牛、猪 C. 火鸡 D. 鹦鹉和鸽 3. 在国际兽疫局（OIE）规定的A类疾病（List A）中的禽类疾病是（）。 A. 新城疫和高致病性禽流感 B. 新城疫和真性鸡瘟 C. 新城疫和欧洲鸡瘟 D. 新城疫和禽流感 8. 以下禽病中可经卵垂直传播的有（）。

传染病防治知识培训试题及答案85820

传染病防治知识培训试题姓名：科室：得分：一、填空题 1、新的传染病防治法已于年月日经全国第十届人民代表大会常务委员会第^一次会议通过，于年月日开始实施。 2、国家对传染病防治实行的方针，结合，管理，依靠，依靠。 3、传染病分为_ 类类和类，其中甲类种，乙类种, 丙类种。 4、对乙类传染病中、和，采取甲类传染病的预防控制措施。 5、医疗机构应当实行传染病___________ 、__________ 制度；对传染病病人、疑似传染病病人应当引导至的分诊点进行初诊。二、选择题 1、流行性乙型脑炎的传播途径是：（） A、呼吸道传播 B、消化道传播C接触传播D、蚊虫传播 2、流行性脑脊髓膜炎（流脑）的病原菌是：（） A、脑膜炎双球菌 B、肺炎双球菌 C、流感嗜血杆菌 D、结核杆菌 3、流行性腮腺炎表现为：（） A、显非化脓性炎症、腮管口红肿。 B、腮腺管口红肿可挤出脓液。 C、颌下肿大，有压痛，局部皮肤发红。 D、耳后肿大，有压痛，局部皮肤发红。

4、被犬咬伤右小腿，伤口深，咬伤面积大，在当地行伤口缝合，此时对伤口最好的处理方法是：（） A、伤口已缝合，不必再处理 B、对伤口表面用碘酒、酒精消毒 C、切开伤口，用肥皂水冲洗后在缝合 D、切开伤口，用肥皂水冲洗，碘酒酒精消毒 E、切开伤口，用肥皂水冲洗，碘酒酒精消毒，免疫球蛋白浸润注射 5、甲类传染病有：（） 6、A、霍乱、鼠疫B、麻疹、疟疾C、传染性非典型性肺炎、禽流感 D、乙脑、血吸虫病 6、传染病流行是指：（） A、一个地区短期内突发多例同一种传染病 B、一个地区突发某种历年从未或很少发生过的传染病 C 、一个地区某种传染病的发病率显着超过该病历年的一般发病率水平D、一个地区某种传染病的发病率显着超过该病历年的最高发病率水平 7、疫区是指：（） A、发生传染病的那个村子 B、发生传染病的那个医院 C、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时可能波及的地区 D、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时已经传染到的地区 8、病源携带者是指：（） A、接触病原体的人B接触传染病病人的人C、感染病原体无临床症状但能排出病原体的人D、感染病原体有临床症状也能排出病原体的人 9、传染病爆发是指：（） A、短期内在一个家庭突然发生多例多种传染病

第五节家禽主要传染病

第五章家禽主要传染病主要内容：主要讲述了禽流感、新城疫、马立克氏病、传染性法氏囊病、禽脑脊髓炎、禽传染性支气管炎、禽传染性喉气管炎、鸡病毒性关节炎、鸡传染性贫血、鸡产蛋下降综合症、鸡白血病、禽大肠杆菌病、禽沙门氏菌病、禽巴氏杆菌病、鸡传染性鼻炎、鸡葡萄球菌病、支原体感染、禽曲霉菌病、鸭瘟、小鹅瘟等病的简介、病的发生、临床症状、病理变化、诊断、防制和公共卫生等内容。重点掌握常见、多发传染病的病的发生、诊断方法及具体防制对策。自学内容：禽呼肠孤病毒感染、番鸭细小病毒病、网状内皮组织增症和多病因呼吸道貌岸然病。基本要求： l、掌握各个家禽的传染病的病性特点； 2、掌握各个家禽的传染病的流行特点； 3、掌握各个家禽的传染病的症状和病变； 4、掌握各个家禽的传染病简要的实验室诊断方法； 5、掌握各个家禽的传染病的针对性的防制措施； 6、掌握症状病变类似的家禽传染病的鉴别诊断；重点、难点：重点按每个家禽传染病分述，难点为类似症状和病变的家禽传染病的鉴别诊断。教具准备：多媒体教室。教学学时： 12学时。第一节禽流感（2学时）重点： 1、高致病性禽流感和低致病性禽流感的症状及病变； 2、高致病性禽流感和低致病性禽流感的防制措施。一、简介禽流感(AI)是禽流行性感冒的简称，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟，它是一种由A型流感病毒的一种亚型(也称禽流感病毒)引起的传染性传染病，临床上以急性败血性死亡到无症状带毒等多种病征为特点。高致病性禽流感被国际兽疫局定为A类传染病，我国也将其列入一类动物疫病。近年来，一些国家先后爆发高致病力禽流感，造成巨大的经济损失。本病在我国的有些省市的一定范围内爆发，给我国养禽业带来极大的威胁，加强该病的防制已刻不容缓。二、病的发生 1.病原禽流感病毒(AIV)属正粘病毒科流感病毒属A的成员。禽流感病毒呈球形、杆状或长丝状及多形性，病毒粒子直径为80～120nm，为有囊膜的RNA病毒。病毒表面有一层棒状和蘑菇状的纤突；前者对红细胞有凝集性，称血凝素(HA)，后者有将吸附在细胞表面上的病毒粒子解脱下来的作用，称神经氨酸酶(NA)。HA和NA诱发的抗体，对病毒的感染有保护作用，可抑制病毒对红细胞的吸附以及抑制病毒自细胞的解脱。

「传染病防治」游戏教材介绍.

「傳染病防治」遊戲教材介紹【發行單位】行政院衛生署疾病管制局國立科學工藝博物館「鯨魚島傳奇」及「玫瑰進行曲」兩款遊戲教材是將傳染病防治知識融入電腦遊戲，讓中小學生及一般民眾在遊戲中認識傳染病的疫病原理、傳染途徑及防治方法等，並期許能進一步影響操作者的日常生活習慣。◎鯨魚島傳奇教材網址https://www.doczj.com/doc/5712696332.html,.tw 「鯨魚島傳奇」是以介紹登革熱、腸病毒、結核病、流感等四種傳染病為主的一款電腦教材遊戲。以造型可愛的動畫人物阿德與代表儒、道、墨、法的「防疫四奇俠」為主角，一同前往鯨魚島（隱喻台灣），將肆虐島上東方、西方、南方、北方的四股邪惡力量趕走。如同電腦遊戲慣用的手法，每成功趕走一種傳染病，就能獲得一塊玉璧，集滿四塊玉璧，就能進入隱藏關卡，參觀CDC 總部。適合國小中年級以上學生使用。 ◎玫瑰進行曲教材網址https://www.doczj.com/doc/5712696332.html,.tw 「玫瑰進行曲」是一款介紹愛滋病知識與防治的電腦遊戲教材，透過時下流行的「養成遊戲」為架構，

讓年輕學生透過遊戲，認識生活中各項與愛滋病相關的行為與知識。適合國中以上學生使用。上述兩款遊戲教材均已壓制成光碟版本，歡迎教學單位電話索取。洽詢電話：（07）3800089 分機8656 鄭小姐。進入「鯨魚島傳奇」遊戲 https://www.doczj.com/doc/5712696332.html,.tw 阿德的爸爸是布袋戲偶的雕刻師，某夜閃電擊中剛完成的四奇俠戲偶：儒可愛、墨小子、法乖乖、道英雄，竟化成真人出現。四位奇俠告訴阿德，「鯨魚島」正被四股邪惡的力量所侵擾，分別是「流感變形怪」、「登革熱魔王」、「腸病毒精靈」及「結核邪靈」，使得鯨魚島上的居民生活痛苦，他們帶來「防疫寶典」，希望阿德和他們一起依「防疫寶典」的指示解救鯨魚島。遊戲中，他們認識了四股邪惡力量的本質（疫病原理）、害人的途徑（傳染途徑）以及將他們趕走的方法（防治方法），並且蒐集到四塊寶玉，讓鯨魚島居民從此過著幸福快樂的生活。阿德與四奇俠將經歷哪些關卡，化解哪些危機？ ■教學功能項目功能動畫及遊戲：引導操作者認識流感、登革熱、腸病毒、結核病的疫病原理、傳染途徑及如何防治，期能進一步影響玩家日常生活習慣。

流行病传染病防治及宣传教育制度

流行病传染病防治及宣传教育制度一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。 2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。 3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。 4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。二、坚持预防为主方针 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。 2、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑(每年3月、4月、5月,乙脑(每年7月、8月、9月、甲肝、痢疾(春季、夏秋季预防疫苗注射工作。 3、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合区卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

4、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。 5、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。 6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。 7、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告校长或分管校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。传染病疫情报告制度及报告流程为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度。一、为严防传染病疫情在学校的传播流行,学校确定专人负责传染病疫情登记与报告工作。二、学校疫情报告要要依法履行职责,一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向市疾病预防控制机构报告,同时,向教育局报告。 1.在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等或者共同用餐,饮水等,学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。 2.当学校发现传染病或疑似传染病人时,疫情报告人应当立即报出相关信息。

传染病防控知识

传染病防控知识一、什么是传染病传染病是由细菌、病毒、寄生虫等特殊病原体引发的，具有传染性的疾病。其主要特征是：有特异的病原体；有传染性；有流行性、季节性、地方性；有一定潜伏期；有特殊临床表现，包括高热、肝脾肿大、毒血症、皮疹等。二、传染病的预防和救治（一）传染病防治总则有效地抑制传染病的流行，关键在于切断传染病的传播链：即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。为此，要做到：１、养成讲卫生的好习惯，注意个人卫生、食品卫生、环境卫生。 2、加强身体锻炼，提高免疫能力。 3、按规定接种疫苗。 4、对传染病人要早发现、早报告、早治疗、早隔离，防止交叉感染。（二）各季节高发传染病春季：春季流行的传染病主要包括：流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）、麻疹、水痘、腮腺炎、猩红热、风疹、流感等呼吸道传染病；甲型病毒性肝炎；接触传播引起的手足口综合症等。防治方法：居室常通风；熏醋消毒素；被子勤晾晒；疫苗按时注；春季好郊游；莫去人密处。夏季：夏季是肠道传染病高发期，主要包括：细菌性食物中毒、细菌性痢疾、阿米巴痢疾、病毒性肠炎、伤寒、病毒性肝炎等。防治方法：食物采购严把关；餐具消毒双保险；个人卫生要注意；生蔬凉拌莫多餐；瓜果食前先去皮；大型家宴要消减；室内清洁灭蚊蝇；保证营养足睡眠。推荐食品：杀菌食品：大蒜、洋葱、韭菜、香葱、蒜苗、醋。凉性排毒食品：苦瓜、丝瓜、黄瓜、番茄、茄子、芹菜、生菜、芦笋、豆瓣菜。秋季：秋季位于夏、冬之间，因此，夏冬季节的传染病都可能在秋季发生。此外，脊髓灰质炎也常在秋季发生。脊髓灰质炎预防方法：出生足2个月、3个月、4个月儿童各服一次脊髓灰质炎减毒活疫苗，积极参与各次强化免疫，服食糖丸。冬季：受气候和人口流动（春运）等因素的影响，易发生呼吸道传染病的局部性大爆发。冬季常见的呼吸道传染病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎、流脑等，主要通过空气飞沫传播。防治方法：按时接种疫苗；注意增减衣服；加强体育锻炼。三、几种传染病的症状和预防（一）病毒性肝炎 1、什么是病毒性肝炎病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的、以肝脏损害为特征的一组传染病。我国人群中甲型肝炎病毒的感染率高达80%，发病率居病毒性肝炎首位，占40%-50%。 2、病毒性肝炎的传播途径肝炎患者或无症状携带者可成为病毒性肝炎的传染源。病毒性肝炎的传播途径可分为两种：一种主要经胃肠道传播，如甲型；另一种主要经血液传播，包括母婴垂直传播、医源性传播（如使用不洁医疗器械、输血及血液制品等）及性传播等，如乙型、丙型肝炎。人类对各种病毒性肝炎普遍易感，各种年龄均可发病。急性甲型肝炎起病急，临床表现的阶段性较为明显，可分为3期：黄疸前期、黄疸期和恢复期。总病程约2-4个月；急性乙型肝炎起病较慢，常无发热，其他表现与甲型肝炎相似，但部分病例可转变为慢性肝炎。 3、预防措施病毒性肝炎作为一种传染性强、传播途径复杂的传染病，其预防应采取综合措施，具体包括以下几个方面。管理传染源对急性甲型肝炎病人应采取早期隔离措施。急性黄疸型肝炎病人如不能住院治疗时，应在医生指导下，在家严格隔离治疗。一般从发病日期起隔离3周(不能确知发病日者，可从确诊日期算起)。必须做到：(1)病人与健康人不在一个床上睡眠，病人的被、褥、衣物要与健康人分开，并进行消毒。(2)病人的食具、漱口用

学校传染病防控知识培训教材

学校传染病防控知识培训3-1 一、传染病基本知识（一）传染病的概念传染病：由病原生物感染引起的疾病统称为感染症，感染症中能够在人与人，人与动物之间相互传播的一组疾病称为传染病。病原生物包括朊毒体、病毒、立克次体、细菌、衣原体、支原体、螺旋体、真菌等病原微生物，以及原虫和蠕虫等寄生虫。（二）传染病种类《中华人民共和国传染病防治法》于2004年12月1日起正式实施。根据本法规定，目前法定报告传染病分为甲、乙、丙三类，共38种， 1、甲类传染病：有2种，即鼠疫、霍乱。 2、乙类传染病：共有25种，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 3、丙类传染病：共有11种，包括流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。手足口病今年已被国家例为丙类传染病。二、传染病感染过程 (一)、感染的概念：病原体侵入机体，与机体之间相互作用，相互斗争的过程。 (二)、传染的五种表现： 1、病原体被消灭或排出。(不发病） 2、病原携带状态。 3、隐性感染。 4、潜伏性感染。 5、显性感染（发病）三、传染病的流行过程传染病流行过程：病原体从传染源体内排出，经过一定的传播途径，在外界环境因素的影响下，侵入易感机体的过程。流行过程的三个基本条件：传染源、传播途径、易感人群。若有一个条件缺失将不会被感染（管理传染源、切断传播途径、保护易感人群）传染源：指有病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。传染源包括病人、病原携带者、隐性感染者、受感染的动物四个方面。传播途径：指病原体离开传染源后，到达某些易感者所经过的途径。一般有以下几种： 1、空气、飞沫、尘埃常见于呼吸道感染的传染病； 2、水、食物、苍蝇常引起消化道传染病； 3、手、用具、玩具又称日常生活接触传播既可引起呼吸道传染病又可引起消化道传染病； 4、吸血昆虫又称虫媒传播； 5、体液：血液传播（乙型肝炎、艾滋病等）； 6、土壤、疫水又称接触传播； 7、母婴传播在母亲怀孕和生产时传染给婴儿。人群易感性：人群作为一个整体对传染病容易感染的程度称为人群易感性。易感者：是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。四、传染病的治疗治疗原则：早期隔离治疗，尽可能做到就近就地医疗。治疗方法：（1）一般支持疗法（2）病原疗法（3)对症疗法（4)中医中药及针灸治疗五、常见传染病的预防 1、管理传染源：首先对病人应做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告；对病原携带者

学校春季传染病预防知识讲座完整版

学校春季传染病预防知识讲座 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2018年学校春季传染病预防知识讲座各位老师、各位同学：大家好！根据学校领导的安排，为了保障同学们的身体健康与快乐，今天在这里给同学们讲一讲春季呼吸道传染病的知识，春季最容易发生的传染病主要是经呼吸道传播的传染病，如流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。如果同学们不注意个人卫生和环境卫生，不经常锻炼身体，增强机体抵抗力就容易患病哦，学校是个人员相对比较集中的地方，一旦出现发病更是容易造成传播，所以今天，我们共同来学习一下这些传染病的防治知识。春季呼吸道传染病有它们共同的特点，都可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。发病急，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。这些传染病早期酷似感冒，极容易被误诊，所以，对春季传染病保持高度警惕，及时隔离治疗患者，是防止疫情扩大的关键。春季呼吸道传染病除有上述共同特点之外，还存在各自的特点，医生主要是根据这些疾病的各自特定来进行诊断治疗，并准确地进行防治预防和控制。下面我主要介绍以下几种主要传染病。

1、麻疹：患病初期症状有咳嗽、流涕、发热，主要特点是眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现全身斑丘疹，维持4至7日，也可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑。麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。在这里要注意是否曾经打过麻疹疫苗，还有自己曾经是否得过麻疹，现在大年龄组由于没有免疫力，既没有打麻疹疫苗也没有得过麻疹，当身边有麻疹病例时就会传染。 2、风疹：是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是传染源。大多是通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过病人口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者、主要特点是全身散在红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。一般症状较轻，预后良好。 3、流行性腮腺炎：发病初期是一个感冒症状，发病1-2日后出现耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，绝大多数病人通常可见一侧或双侧腮腺肿大。 4，水痘：发病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。 5、手足口病：是由肠道病毒如EV71、COXA16等病毒引起的，多发生于5岁以下儿童，但中学生也有人发病。主要症状

常见的家禽传染疾病有哪些

常见的家禽传染疾病有哪些常见的家禽传染疾病主要有鸡新城疫，鸡传染性法氏囊病，鸡马立克氏病，鸡传染性支气管炎，禽痘，禽流感等等。一、加强卫生防疫，消灭传染源，切断传染病的传播途径 1.实行“全进全出”制饲养。实行专业化饲养，自繁自养或批量购进，实行“全进全出”制饲养，坚决禁止多批混养，以防止交叉感染。 2.加强卫生管理，增强防疫意识。实行专人饲养，饲养人员进舍要更衣换鞋，非饲养人员不得进入禽舍，谢绝一切参观活动；经常观察禽群的精神状况、呼吸、饮食、粪便、羽毛等状况，及早发现及早治疗。病禽的表现是：精神萎靡、冠色发白或发紫、翅尾下垂、羽毛松弛无光泽、常卧少立、蜷缩于角落；严格消毒制度，饲养用具、禽舍、运动场要定期用苛性钠等进行消毒。及时清除鸡舍粪便，清除的粪便要远离鸡舍堆积发酵。鸡舍要灭除鼠害，禁止猫、狗及野禽进入，以免传播疫病。定期按免疫程序进行防疫，搞好预防接种。一般雏鸡7～12天及25～30天进行鸡新城疫Ⅰ系或Ⅱ系滴鼻或饮水；2个月以后用鸡新城疫Ⅰ系注射或刺种，注射禽霍乱菌苗和刺种禽痘疫苗及法氏囊疫苗、马立克疫苗。及时清除死禽，隔离病、弱禽，淘汰残禽。二、加强饲养管理，科学饲养，降低疫病的发生率疫病的发生，大多是由于饲养管理不当或防疫制度不严造成的，因此在饲养管理上必须做到以下几点： 1.饲养人员要增强责任心和防疫意识。经常注意观察禽群生长发育和饮食状况，加强饲养管理，贯彻“预防为主，防治为辅”的饲养原则，及时发现病情，及早治疗，防止疫病扩散蔓延。 2.加强饲养管理，增强鸡体的免疫能力。①禽舍要保持干燥，空气清新，光照合适，冬暖夏凉。②饲养密度要合理。③饲喂合理的全价饲料，保证饲料优质不霉变，以满足家禽生长发育和生产的需要，舍内备有充足、清洁的饮水，确保水槽不断水。使家禽吃饱喝足，增强鸡体的抗病能力，从而降低禽群的感病率。

鹅常见29种传染性疾病技术资料

鹅常见29种传染性疾病技术资料（与养鹅人共免） 61.157.135.* 1楼 1小鹅瘟 2鹅副粘病毒病 3雏鹅病毒性肠炎 4小鹅流行性感冒 5鹅大肠杆菌病 6鹅包涵体肝炎 7鹅鸭瘟病毒感染 8鹅传染性法氏囊病 9禽霍乱 10鹅沙门氏菌病 11葡萄球菌病 12肉毒梭菌中毒 13螺旋体病 14鹅口疮 15鹅曲霉菌病 16鹅球虫病 17鹅绦虫病

18鹅线虫病概述 19比翼线虫病 20毛滴虫病 21鹅羽虱 22维生素A缺乏症23维生素B1缺乏症24维生素D缺乏症25鹅有机磷农药中毒26鹅黄曲霉毒素中毒27鹅硬嗉病 28中暑 29脚趾脓肿

2006/05/27 00:07am IP: 已设置保密 [本文共505字节] 沧海一声笑 -* 未注册 *- 等级: 未知信息: 威望: 未知积分: 未知现金: 未知存款: 未知贷款: 未知来自: 未知发帖: 0 篇精华: 0 篇在线: 0 时 0 分 0 秒注册: 未知造访: 未知复制引用回复只看我 [第 2 楼] 小鹅瘟小鹅瘟是雏鹅的一种急性病毒性传染病，病原体是一种细小病毒。该病主要侵害3—20日龄雏鹅，传染迅速，死亡率高。其特征性病变为严重的渗出性肠炎，肠粘膜脱落坏死，形成香肠样栓子，堵塞肠管。一、病原病原为细小病毒科、细小病毒属、鹅细小病毒。该病毒对外环境的抵抗力较强，56℃能耐受3小时，PH3时仍稳定。对一些消毒药有较强抵抗力。二、流行病学本病主要感染鹅，其它禽类除番鸭外，均不易感。在自然情况下，主要发生在3—20日龄的雏鹅，20日龄以上鹅发病率较低，成年鹅感染后不发病，但可成为带毒者，将病毒通过种蛋传给下一代。患鹅日龄越小，死亡率越高，10日龄内死亡率可达100％，15日龄以上发病较为缓和，部分可自行康复。但据近年报道，发病日龄已延至30—6 0日龄，甚至有73日龄的报道。

秋季传染病防治知识讲座

秋季传染病防治知识讲座纳彦英入秋以来，气候变化异常，是各种传染病多发期，为了加强各类传染病预防工作，今天对我园全体教师和家长进行了有关秋季传染病预防知识的培训。手足口病、红眼病、霍乱、猩红热、非典型肺炎、流感、麻疹、风疹、腮腺炎等多种传染病的传染病源、传播方式、发病症状和综合控制的具体预防措施。这次讲座使老师对传染病有了更加深刻的认识。各位老师了解了幼儿秋季传染病的发病症状、防治措施以及卫生工作等秋季保健要点。一、预防 1管理传染源。传染病之所以能够流行，离不开三个基本条件：传染源、传播途径和易感人群。所以预防工作就要从这三方面入手。传染源可以是疾病的患者、隐形感染者、携带者及被感染的动物。对于已经确诊的患者，要尽早隔离，带有病原体的分泌物或其他接触物都要消毒处理。对隐形感染者和携带者要进行临床观察。被感染的动物，像牛羊、鸡鸭等能够带来经济效益的应当尽力治疗，无法治愈的在宰杀后也要进行消毒处理；像蟑螂、苍蝇、蚊子等害虫则要毫不留情地消灭。 2切断传播途径。各种传染病都有其特有的传播方式，像呼吸系统传染病一般都是经过空气中的飞沫传播，如非典、SARS，可以让人们戴上口罩，尽量少去人多的公共场所；消化系统传染病多是经过

粪-口或是直接接触病人分泌物而感染上的，像痢疾、蛔虫病，这就要督促人们勤洗手，不要随意接触病人的物品等等。通过了解传播的方式，采取相对应的措施，阻断疾病的扩散和流行途径。 3保护易感人群。并不是所有接触了传染源的人都会被传染，只有当这个人对于该疾病没有免疫力的时候，才会有很大可能患病。平时可以靠加强营养、锻炼身体来提高免疫系统的抵抗力，但是对于传染病来说，最有效果的还是进行预防接种。有的传染病是终生免疫的，就是说如果你曾经得过一次，治愈后就会获得该传染病的永久免疫力，再也不会患上这种疾病，像水痘就是很典型的例子。不过还是有很多传染病并不是依靠接种疫苗就可以避免，但是却能够在一定程度上提高免疫力，控制疾病的流行。二、治疗 1根据具体疾病，调整饮食结构，保证患者能够有足够的营养，如蛋白、维生素等，来增强患者的抵抗力。 2将患者隔离，并且要随时消毒其分泌物或其他有可能携带病原体的物品，这也是为了防止患者重复感染，加重病情。 3针对病原体，给出特异性的治疗方式，如细菌感染可以根据细菌培养给予抗菌素，病毒感染可以给予抗病毒治疗等。 4疾病不同，临床症状也不同。像疟疾有可能会出现脑水肿的症状，就要进行脱水治疗；霍乱患者吐泻剧烈频繁，脱水严重，就需要大量补充液体，防止循环衰竭。 5除了治疗疾病本身外，对于其带来的后遗症也要进行后续的跟

学生传染病预防常识知识讲解

学生传染病预防常识

精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除冬春季呼吸道传染病预防常识冬春季节是呼吸道传染病的高发时期，为了进一步加强我校春季呼吸道传染病防控工作，向广大师生及家长介绍一些呼吸道传染病基本防治知识。什么叫呼吸道传染病？是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。常见的呼吸道传染病有哪些？常见的呼吸道传染病有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、猩红热、手足口病及肺结核等。什么情况下容易患呼吸道传染病？呼吸道与外界相通，受各种病原体侵袭的机会较多，由此而引起呼吸道传染病的发生。冬春季节是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群易患呼吸道传染病。常见呼吸道传染病是怎样传播的？传染源：主要为病人或隐性感染者。传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。人群易感性：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。常见呼吸道传染病的主要临床表现有哪些？（1）、流感：流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。潜伏期1—3天，一般表现为发病急，有乏力、头痛、发热，发热一般持续3—4天及全身酸痛等明显的全身中毒症状，有咳嗽、鼻炎、咽痛、流涕等呼吸道症状，还可出现肠胃不适。（2、）麻疹：麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。潜伏期8—12日，症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。通常由面部扩散到全身，维持4至7日，亦可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡。（3）、水痘：病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、泡疹与痂皮。全身症状轻微，大部分情况下可不治自愈。（4）、风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻。（5）、流脑：潜伏期一般为2—3日，最长的为一周，主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。（6）、流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日内具有传染性。患病初期可有发热、头痛、乏力、食欲不振等前驱症状，发病1—2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现腮腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。（7）、猩红热：潜伏期通常2—3日，典型病例起病急骤并具有发热、咽峡炎、病后24小时内出现皮疹等症状。（8）、肺结核：是一种慢性传染病，主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等。（9）、手足口病病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。如何预防呼吸道传染病？注意环境卫生，经常开窗通风，特别是学校教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗通风数次，保持室内空气新鲜。如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。（2）、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽时应用手绢或纸巾遮掩口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃揩鼻涕使用过的卫生纸。清洁鼻腔后要洗手，避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。（3）、积极参加户外活动，尽量避免到人多拥挤、空气不流畅的公共场所。（4）、多喝水，多吃蔬菜水果，适当体育锻炼，增加机体免疫能力。（5）、如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离、尽量不要去公共场所，防止传染他人。（6）、避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其排泄物，一旦接触，一定要洗手。（7）、发现死亡或可疑患病的动物，不要触摸，应立即报告。（8）、校医应在全校开展春季呼吸道传染病预防的宣传教育，让教职工和学生了解春季疾病预防基本知识。发现学校职工、学生中有呼吸道传染病可疑者，及时送医院进行诊治，并向市疾病控制中心报告。（9）、不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。

秋冬季常见呼吸道传染病预防知识讲座

秋冬季常见呼吸道传染病预防知识讲座各位老师、同学，大家好！随着时间的推移，秋冬季节的到来，许多季节性传染病，尤其是呼吸道传染病开始流行。为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，现将几种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家，让我们大家健康每一天。秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节，常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、流脑、水痘、禽流感等。学生是呼吸道传染病的易感人群，学校又是这些易感人群聚集的场所。一旦有传染病的传入，即可通过空气飞沫和密切接触传播，在学生中造成疫情扩散，甚至造成局部暴发。一、流感流感是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型流感病毒及易变异，人群对及易变异后的病毒株缺乏免疫力，甲型病毒多为大流行；乙型病毒多为局限型流行；丙型病毒多为散发型。急性流感患者是本病唯一的传染源，病初2-3天传染性最强，病后7日后仍有传染性，通过空气飞沫传播，人群普遍易感。临床表现：本病潜伏期短，一般1-2日，短者数小时，最长3-4日。发病步骤，全身症状较重，而呼吸道的症状往往较轻。根据临床表现分为三型。 1、单纯性流感：本病最常见。起初畏寒、发热，体温迅速升高到39°-40°，全身不适，剧烈头痛，腰、背及四肢酸痛，食欲减退、恶心、呕吐，少数患者有腹泻，大部分患者2-3日后才出现喷嚏、流涕、鼻塞及咳嗽。体温和上述症状多在1-2日内达到高峰，3-5日热退，症状明显好转。 2、原发型肺炎流感：起病时与单纯性流感相似。但有继续高热剧烈咳嗽，呼吸困难及咳粘稠痰，有时血痰。 3、中毒型流感：患者多高热不退，神智昏迷、谵妄、抽搐，心力衰竭休克。预防：（1）、患者隔离和治疗一星期。（2）、患者用过的食具和衣物等煮消毒或阳光暴晒2小时。患者的房间可用紫外线照射或食醋熏蒸，进行空气消毒。（3）、流感流行期暂停集会和集体活动，不到病人家或宿舍串门。（4）、流行期间可以用抗病毒药物作预防。（5）、流感灭治疫苗或病毒疫苗注射，在半年到一年左右有预防同型流感作用。二、流行脑脊髓膜炎（简称流脑）是由脑膜炎奈瑟氏苗通过呼吸道传播引起的化脓性脑膜炎，好发于冬春季节，是国家法定乙类传染病。临床表现：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，重者可出现昏迷，抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型、暴发型、轻型和慢型、败血症型。暴发型起病急骤，病情凶险，病死率高，常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流脑高发期，若出现类似上述症状要立即到正规医院抢救治疗，以免延误病情。传染源：带菌者和病人。传播途径：病源菌主要通过喷嚏、咳嗽、说话等由飞沫直接从空气传播，进入呼吸道引起感染。三、流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。人是腮腺炎病毒的唯一自然宿主。

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