浅析新旧版《城市用地分类与规划建设用地标准》的区别
摘要：为了更深入、更全面的了解城市用地分类的知识，本文主要从新版《城市用地分类与规划建设用地标准》的修订背景、指导思想和体系框架来阐述，并详细比较了新旧版在内容上的改动之处，最后总结了新标准的特点和分析感悟。
关键词：城市用地、规划建设用地、分类标准、区别
绪论
旧版《城市用地分类与规划建设用地标准》即（GBJ137－90），颁发于1990年，到新版出台之前，已经适用了超过20年的时间。随着社会的不断发展，城市化进程的加快，规划编制环境和办理环境已经随之发生了深刻的变化，原标准在实施（实际的行为）的整个过程中也出现了诸多的不适应。所以，根据社会发展的实际需要求做到对《城市用地分类与规划建设用地标准》进行修改就成为了顺理成章事情，新版国标也于2010年12月24日由中华人民共和国住房和城市与乡镇建设部颁布，并将于2012年1月1日起正式施行。本文主要针对本次的修改背景、指导思想、框架体系和内容进行了分析。
一、新版《城市用地分类与规划建设用地标准》修改背景
新版《城市用地分类与规划建设用地标准》是贯彻国务院有关节约土地的有关文件的实际要求，国务院第199次会议形成了《有关贯彻落实国务院有关促进节约用地的通知》，该通知要求从严控制城市用地规模，“加快城市规划相关技术标准的制订和修改”，以促进城市用地的合理化和科学化，保障城市与乡镇统筹发展；2007年出台《中华人民共和国城市与乡镇规划法》之后，对咱们的用地相关技术标准也提出了更高的要求，并且在其第62条中明确规定“依据法律惩处违反国家有关标准编制城市与乡镇规划。” 上述两个方面共同构成了我国的《城市用地分类与规划建设用地标准》修改的体制背景，并且是新标准修改的推动力和坚实保障。
二、新版《城市用地分类与规划建设用地标准》指导思想
在新的《城市用地分类与规划建设用地标准》制订整个过程中，其指导性的修改思路主要表现在如下几个方面：
2.1、落实国家相关政策，城市与乡镇用地全覆盖
根据我国城市与乡镇一体化发展的必要，新的标准主要表现城市与乡镇一体化的思路，统
筹城市与乡镇发展，并且要突出保障中低收入人口住房的必要，必要增加“保障性住宅用地”的具体分类。新标准将“合理经济应用土地，包管城市的正常发展”的基本思想变化为“统筹城市与乡镇发展，集约节约应用土地资源，促进城市健康可以进行持续发展。”
2.2、根据市场的要求对分类进行变更
新的标准将满足基础的民生需求的非营利性办事设施所需的土地单独列为一类，而将市场调节以营利为目的的设施所需土地单独列为再者一类。
2.3、科学测算人均建设用地指标，实行分类地区控制
新标准为了可行的促进后续的建设用地的合理化和科学化，增加了与气候、地域和城市规模等诸多要素相契合。改进现行的考核地方指标体系，改经济GDP考核为绿色GDP、增加民生幸福指数评价等等。
三、新版《城市用地分类与规划建设用地标准》的框架体系和内容变化
3.1框架体系的变化
新版的标准对原有标准的大、中、小三个层次的分类体系进行了调整，改成了分层次控制的综合用地分类体系，主要有城市与乡镇用地分类、城市建设用地分类和城市与乡镇用地附加分类几个部分构成，表现了城市与乡镇一体化发展的需求。
3.2重要内容的变化
新版的标准对原标准进行了结构性的调整，在具体的内容方面，着重体现在对相关的概念划分和内涵进行了改变。在概念方面，新增了城市与乡镇居民建设用地、区域其他建设用地、非建设用地城市与乡镇用地等。在内涵的调整方面，居住用地、工业用地、物流仓储用地、城市交通用地、市政公用设施用地和绿化广场用地等均有所调整。除此之外，新标准还可以原标准的公共设施用地分为公共办理和公共办事用地和商业办事设施用地两个大类。
3.2.1“居住用地”的调整
(1)原有的四级中类标准调整为三级标准。
“一类居住用地”：设施齐全、布局完整、环境良好，以低层住宅为主的用地，包括别墅区、独立式花园住宅、四合院等。这类用地在我国大多数城市中均匀一定数量，通常在现状居住用地调查分类时采用。
“二类居住用地”：设施较齐全、布局较完整、环境良好，以多、中、高层住宅为主的用地。“三类居住用地”：设施较欠缺、环境较差，以需要加以改造的简陋住宅为主的用地，包括危改房、棚户区、临时住宅等。
(2)居住用地小类调整：
将居住用地小类调整为“住宅用地”和“服务设施用地”2类，其中：“住宅用地”既包括住宅建筑用地，也包括城市支路以下的附属道路、停车场、小游园等用地；“服务设施用地”指居住小区以及小区级以下的幼托、文化、体育、商业、卫生服务、养老助残设施等用地，不包括中小学用地；在二类居住用地中增加“保障性住宅用地”小类，以体现国家关注低收入群众住房问题的公共政策。
(3)中小学用地划入“教育科研用地”。
3.2.2将原有“公共设施用地”拆分为“公共管理与公共服务用地”、“商业服务业设施用地”两类
“公共管理与公共服务用地”指行政、文化、教育、卫生、体育等机构和设施的用地，不包括居住用地中的服务设施用地，其核心内涵在于必须控制以保障满足民生需求的公共服务设施，分为9个中类：行政办公用地、文化设施用地、教育科研用地、体育用地、医疗卫生用地、社会福利设施用地、文物古迹用地、外事用地、宗教设施用地。
“商业服务业设施用地”指各类商业、商务、娱乐康体等设施用地，其核心内涵是以营
利为主要目的商业服务设施，但是不一定完全由市场经营，政府如有必要亦可独立投资或合
资建设（如剧院、音乐厅等机构），分为5个中类：商业设施用地、商务设施用地、娱乐康体用地、公用设施营业网点用地、其他服务设施用地。
3.2.3工业用地分级与原标准基本一致
工业用地分类按工业对居住和公共环境的干扰污染程度，将工业用地分成“一类工业用地”（对环境基本无干扰、污染和安全隐患）、“二类工业用地”（有一定干扰、污染和安全隐患）和“三类工业用地”（对环境有严重干扰、污染和安全隐患）三个中类。
3.2.4在原标准“仓储用地”的基础上增加物资中转、配送等用地内容
“物流仓储用地”按其对居住和公共环境的干扰污染程度分为：
“一类物流仓储用地”（对居住和公共环境基本无干扰、污染和安全隐患）;
“二类物流仓储用地”（对居住和公共环境有一定干扰、污染和安全隐患）;
“三类物流仓储用地”（存放易燃、易爆和剧毒等危险品的专用仓库用地）;
3.2.5道路与交通设施用地调整
整合原标准“道路广场用地”和“长途客运站用地”、“公共交通用地”、铁路客货运站、港口客运码头等用地，不包括原标准“游憩集会广场用地”。
3.2.6公用设施用地调整
(1)供应设施用地中增加“通信设施用地”和“广播电视设施用地”。
(2)原标准中的电厂、制气厂应纳入工业用地。
(3)高压走廊下规定的控制范围内的用地按其地面实际用途归类。
(4) “环境设施用地”调整原标准名称“雨水、污水处理用地”为“排水用地”；调整原标准名称“粪便垃圾处理用地”为“环卫用地”；新增“安全设施用地”中类，其小类包括“消防用地”与“防洪用地”。
(5)原标准中类“施工与维修设施用地”内容调整至“其他公用设施用地”中。
3.2.7绿地调整
(1)、绿地在原标准分类“绿地”大类的基础上增加“广场用地”，剥离原“生产绿地”，分为“公园绿地”、“防护绿地”与“广场用地”3个中类。
(2)、原标准“生产绿地”以及市域范围内基础设施两侧的防护绿地，按照实际使用用途纳入城乡建设用地分类“农林用地”。
新旧三民主义之比较与联系 新旧三民主义比较表 三大主义旧三民主义新三民主义 民族主义反对民族压迫，反对满洲 贵族统治。 对外反对帝国主义侵略， 谋求中华民族与世界其 他民族的独立和平等；对 内反对民族压迫，中国境 内各民族一律平等，强调 各民族的平等和自决。 民权主义推翻君主专制政体，建立 资产阶级民主共和国— —中华民国，国民一律平 等。 民权为一般平民所共有， 一切反对帝国主义和封 建军阀的个人及团体，均 得享有一切自由和权利。 民生主义平均地权平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。 新旧三民主义和分析对比 新三民主义中的民族主义提出具体反帝斗争要求，认清了国内反动势力和帝国主义的本质及关系，以及对中国革命的危害。孙中山的民族主义的内容演变成排满兴汉→反满贵族→ 明确反帝斗争 新三民主义中的民权主义：强凋国家政权为“一般平民所共有”，即强调它的人民性、群众性。“凡真正反对帝国主义之个人及团体均得享有一切自由及权利。”这样将资产阶级民权政冶与反帝民族主义斗争相结合，这是一种巨大的进步和飞跃。
新三民主义中的民生主义：“国民党之民生主义，其最重要之原则不外二者：一曰平均地权，二曰节制资本。”更新解释了“平均地权”，提出了新的方针。“农民之缺乏由地沦为佃户者，国家当给以上地，资其耕作。”即“耕者有其田”，明确反对封建剥削。 “节制资本”，“凡本国人及外国人之企业或有独占的实质，或规模过大，为私人之力所不能办者，如银行、铁路、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计”、“工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法，以改良工人生活”。民生主义和扶助农工政策紧密地结合起来，推动国民大革命。 总之，新三民主义有了明确的反帝反封内容，并且同联俄联共扶助农工三大政策结合起来，民权为“平民所共有”和“节制资本”的口号。这表叫对旧三民主义建立资本主义社会和资产阶级专政的思想，采取了批判的态度。“反对帝国主义”和“耕者有其山”的口号，使它有明确的反帝反封的政治内容。尽管它斗争的彻底性、革命最终目标、指导思想同阶级不同与共产党民主革命纲领有着本质区别，但它与民主革命纲领的各种原则基本一致，成为国共合作的政治基础。 摘录自钱厚林《孙中山的三民主义与中国革命》 --------------------------------------------------------------------------------------------- 新旧三民主义之比较 1924年召开的国民党“一大”，孙中山把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了他一生中最伟大转折。关于新三民主义，请同学们根据表格提示进行自学。 与旧三民主义相比新三民主义新增的内容 民族主义： 民权主义： 民生主义：
《三民主义的形成和发展》教学设计 司家龙 三维目标 一、知识与能力 1、识记：新旧三民主义的内容和实践 2、理解：三民主义进步性和局限性；三民主义在推动中国民主革命中的作用；新旧三民主义的区别 3、运用“理论指导实践”的基本观点分析三民主义与辛亥革命成败之间的关系。 二、过程与方法 1、运用多媒体手段出示，再现三民主义形成和发展的历史背景。 2、运用“理论来源于实践，又指导实践，并在实践中不断发展”的观点分析重点难点。 3、比较新旧三民主义。 三、情感态度与价值观 1、使学生知道三民主义是当时最进步的思想，但是由于其无法突破自身 的局限性，它不能指导中国资产阶级民主革命取得胜利。 2、感知孙中山为民主共和奋斗一生的高贵精神和适应时代潮流与时俱进的高贵品质。 教学重点难点及课时 重点：三民主义、新三民主义的内容 难点：对三民主义、新三民主义的分析与评价 突破方法：情景创设法、问题探究法、讨论法、知识比较法,多媒体教学和传统板书相结合,板书形成体系化,给学生一个整体印象. 课时安排：1课时 教学设计 导入新课： 在中国民族危机日益加深的情况下，先进的中国人不断掀起向西方学习的高潮，试图挽救民族危亡。在这一过程中，把先进的理念和中国的实际情况相结合，实现了20世纪中国的三次历史性巨变，三位伟人——孙中山、毛泽东、邓小平，一步步引领中国走向繁荣富强。 孙中山先生领导辛亥革命推翻帝制，使中国人民醒了；毛泽东领导新民主主义革命创建新中国，使中国人民站起来了；；邓小平领导改革开放，使中国人民富起来了。而指导这些实践的三民主义、毛泽东思想、邓小平理论成为中国20世纪最重大的思想理论成果。今天，我们来学习一下孙中山先生的三民主义,看看到底讲了什么内容，能够使中国人民觉醒? 资料
新民主主义革命时期重要论述 发布日期：2013-10-17 浏览次数： 3039 来源： 中共中央文献 研究室 字号：[ 大 中 小 ] 政府中一切可以节省的开支，如客饭，办公费，灯油杂费，都须尽量减少，尤其纸张信套，更可以节省使用。这一切节省，虽在各部分为数甚少，但积少成多，并可以养成苏区中更加刻苦更加节省的苏维埃工作作风——这是万分必要的。对苏维埃中贪污腐化的分子，各级政府一经查出，必须给以严厉的纪律上的制裁。谁要隐瞒、庇护和放松对这种分子的检查与揭发，谁也要同样受到革命的斥责。同时要注意到经费节省，决不是工作减少，相反的，在刻苦的精神之下，还要使工作的效能更加增大起来。 《中华苏维埃共和国中央执行委员会训令第十四》（1932年7月7日）《毛泽东著作专题摘编》（下），中央文献出版社2003年版，第2139页 应该使一切政府工作人员明白，贪污和浪费是极大的犯罪。 毛泽东：《我们的经济政策》（1934年1月），《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版，第134页 共产党也有他的作风，就是：艰苦奋斗！这是每一个共产党员，每一个革命家的作风。 毛泽东：《在陕北公学第二期开学典礼上的讲话》（1938年4月1日），《毛泽东著作专题摘编》（下），中央文献出版社2003年版，第2132-2133页 我们民族历来有一种艰苦奋斗的作风，我们要把它发扬起来。要把现在许多人中间流行的那种自私自利，贪生怕死，贪污腐化，萎靡不振的风气，根本改变过来。共产党历来更提倡坚定正确的政治方向……这种坚定正确的政治方向，是与艰苦奋斗的工作作风不能脱离的，没有坚定正确的政治方向，就不能激发艰苦奋斗的工作作风，没有艰苦奋斗的工作作风，也就不能执行坚定正确的政治方向。 毛泽东：《国民精神总动员的政治方向》（1939年5月1日）《毛泽东著作专题摘编》（下），中央文献出版社2003年版，第2133页 为了整个革命的利益，我们不应该姑息那些官僚主义者及贪污浪费者。这在全党全军中必须进行深入解释和动员，为革命的胜利、我们的光明前途与新中国的创造而节省一切可以节省的物质资财。对民力、对物质资财的不爱惜，无异于对党对革命不负责任，无异于犯罪。 刘少奇：《克服困难，准备反攻，为战后建立新中国创造条件》（1942年7月20日），《刘少奇选集》上卷，人民出版社1985年版，第225页 有个别的干部是被物质所诱惑，因而不愿忠实于共产主义的神圣事业，完全腐化了；另有若干干部则起了霉，要在太阳底下晒一晒才能恢复健康。所有这些坏事，所有这些弊端，在一部分军队与一部分机关学校的干部中，都是或多或少地发生过的，今后所有军队与机关学校的一切上级领导机关，必须着重于照顾全局，掌握政策，对所属各单位的生产活动一定要有统一的计划，统一的检查，绝对不容许再有各自为政，闹独立性，破坏政策，破坏法令，侵害人民利益，各单
专题四20世纪以来中国重大思想理论成果 第一节孙中山的三民主义 八一聚高王冬梅 9月16日 一、高考大纲及考点分布 1.三民主义形成的背景、基本内容和地位、作用； 2.新旧三民主义的比较；新三民主义与三大政策、中共民主革命纲领的关系。 二、教学重点和难点： 重点：三民主义、新三民主义的内容。 难点：对三民主义、新三民主义的分析与评价。 三、学习指导和学习目标 1.学习本课时，要将三民主义与相应的政治上民主革命的实践结合起来，明确二者之间的内在联系和知识线索。 2.对新旧三民主义的异同进行比较，可用列表比较的方法，重点从提出背景、内容、影响等方面分析，认识其进步性和局限性。从新三民主义内容的变化来体会孙中山与时俱进的品格。 四、学习方法：合作探究，分组讨论，比较归纳。 ★教学过程 探究问题一：根据图片结合所学知识，分析三民主义是在怎样的社会背景下提出来的？ 政治基础: 经济基础： 阶级基础：
思想基础： 组织基础： 探究问题二：如何理解三民主义的内涵？ 民族主义： 民权主义： 民生主义： 探究问题三：如何充分认识三民主义？（理顺三个关系）1．三民主义与同盟会十六字纲领之间的关系 2．三民主义与三种革命之间的关系 3．三民主义三者之间的关系 分组讨论：从理论上分析，这三种革命能否成功？三民主义是否可以救国？ 力量对比：革命力量和反革命力量 探究问题四：三民主义指导下有哪些革命实践活动？结果如何？为什么？ 探究问题五：旧三民主义发展为新三民主义的背景是什么？ 国际因素： 国内因素： 探究问题六：如何充分认识新三民主义？ 1．新旧三民主义有何异同 2．新三民主义与三大政策的关系
?新旧民主主义革命的异同 ?不同点：①领导力量不同：旧民主主义革命的领导是资产阶级，新民主主义革命的领导是无产阶级。②革命前途不同：旧民主主义革命是建立资产阶级民主共和国，新民主主义革命是在完成民主革命任务后，还要进入社会主义社会。③指导思想不同：旧民主主义革命的指导思想是资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念，新民主主义革命的指导思想是马克思主义。④革命发展和群众发动的深度、广度不同：旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决；新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题即土地问题。⑤结果不同：旧民主主义革命有胜利的一面，但最终果实被窃取，民主革命的任务没有完成，社会性质没有改变，在这一意义讲是最终遭到了失败；新民主主义革命取得了胜利，建立了中华人民共和国，完成了反帝、反封建、反官僚资产阶级的民主革命任务。⑥所属的革命阵营不同：旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命发生在十月革命之后，属于世界无产阶级革命的一部分。 ?相同点：①社会性质相同：都发生在半殖民地半封建社会。 ②革命任务相同：都是反对帝国主义侵略和本国封建主义、官僚资本主义。 ③革命性质相同：都属于资产阶级性质的民主革命。 ?新民主主义革命与社会主义革命的区别联系 ?不同点：(1)革命对象不同。新民主主义革命是要推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义；社会主义革命是要消灭包括民族资产阶级在内的整个资产阶级、消灭资本主义剥削制度。(2)革命的动力不同。新民主主义革命是四大动力：工人，农民，小资产阶级，民族资产阶级；社会主义革命是三大动力：工人，农民，小资产阶级(3)革命性质不同。新民主主义革命是资产阶级性质的革命；社会主义革命是无产阶级性质的革命 ?相同点：(1)领导力量相同。都是由无产阶级及其政党中国共产党领导的(2)所属革命相同。都是世界无产阶级革命的一部分
旧三民主义与新三民主义 三民主义即民族、民权、民生三大主义。旧三民主义与新三民主义是形式相同而内容不同。 1905年中国同盟会成立时决定以孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”作为纲领。在其机关报《民报》发刊词中，孙中山把同盟会纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，简称三民主义。“驱除鞑虏，恢复中华”即民族主义，就是反对满洲贵族的统治，反对民族压迫；“建立民国”即民权主义，就是推翻君主专制政体，建立国民政府；“平均地权”即民生主义，就是国家核定地价，征收地租税，同时逐步向地主收买土地。后孙中山又提出土地国有政策作为辛亥革命的指导思想。 1924年1月在广州召开的国民党“一大”通过了由共产党人参与起草制定的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，对三民主义作了新的解释，使旧三民主义发展为新三民主义，从而奠定了第一次国共合作的政治基础。 同前者相比，新三民主义有了反帝反封的内容: For personal use only in study and research; not for commercial use (1)前者的民族主义主要是反对清朝的种族统治，没有明确提出反帝纲领。清政权被推翻后，便失去灵魂而毫无号召力；在国内民族关系上，它还存在着大汉族主义的错误思想。后者的民族主义则主张“一则中国民族自求解放；二则中国境内反对帝国主义侵略，争取民族独立，对内反对民族压迫，实现民族平等”的明确主张。 (2)前者的民权主义，只有建立资产阶级专政的“民主共和国”的要求和“自由、平等、博爱”等抽象空洞的口号。而后者的民权主义则明确提出民权要为一般平民所共有。国民党“一大”的《宣言》指出:近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为民族压迫平民之工具。若国民党之民权主义则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。《宣言》还规定，“凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切权利；而凡卖国罔民以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。” (3)前者的民生主义只有“平均地权”一个空泛的口号，并没有与农民的土
新民主主义革命与旧民主主义革命有什么区别？ 答：①领导阶级不同。旧民主主义革命基本上是民族资产阶级领导；新民主主义革命的领导者是无产阶级。②指导思想不同。旧民主主义革命以从君主立宪制到建立资产阶级民主共和国作为政治目标，主张走西方资本主义的发展道路；新民主主义革命以马列主义毛泽东思想作为思想武器，以争取创建人民民主专政的共和国为政治目标。③革命发展与群众发动的程度、广度不同。旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决；新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题，即土地问题。④结果与前途不同。旧民主主义革命有胜利的一面，但最后果实被窃取，革命任务没完成，社会性质没改变，在这一意义上讲是最终遭到了失败；新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备，社会主义是新民主主义革命的必然结果。⑤所属的世界革命范畴不同。旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分；新民主主义革命发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部分。新旧民主革命的比较 革命性质的确定主要决定于革命的领导者及其纲领，对象，结果等因素的综合 （1）：新，旧民主主义革命的相同点可以从三个方面来分析： A：社会性质相同。即都处在半殖民地半封建社会 B：革命任务相同。即反帝反封建 C：性质相同。即都属于资产阶级民主革命的范畴 （2）：其不同点可以从以下五个方面来分析 A：领导阶级不同。旧民主主义革命基本上是民族资产阶级领导；新民主主义革命的领导是无产阶级。 B：指导思想不同。旧民主主义革命以从君主立宪制到建立资产阶级民主党共和国作为政治目标，主张走西方资本的发展道路；新民主主义革命以马列主义毛泽东思想作为思想武器，以创建人民民主共和国作为政治目标。 C：革命发展与群众发动的深度，广度不同。旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决；新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题，即土地问题。 D：结果与前途不同。旧民主主义革命有胜利的一面，但最后结果被窃取，革命任务没有完成，社会性质没有改变，在这一意义上讲是最终遭到了失败；新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备，社会主义是新民主主义革命的必然结果。 E：所属的世界革命范畴不同。旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分；新民主主义革命发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部分。 A．革命指导思想不同B．革命领导权不同 C．革命前途不同D．革命对象不同
★一、旧三民主义 旧三民主义的提出，是由于清政府统治日益腐败，政治上民族危机加深，各种救国方案先后失败。资产阶级民主革命思想进一步传播，他们以西方资产阶级的天赋人权，自由平等学说作为思想武器，以美国、法国的民主思想作为政治思想，结合中国国情，提出了三民主义的革命纲领，并用以指导了辛亥革命的实践。旧三民主义的思想集中代表资产阶级政治、经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展，建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府。但未能真正给中国社会指明出路。旧三民主义的主要内容是： (2)民权主义（核心）：建立民国。这反映了中国人民要求民族独立的民主权利的共同愿 (3)民生主义（发展）：平均地权。说明孙中山顾及了广大人民的利益，但由于站在了资 评价： ①进步性：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。 ②局限性：三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。这决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。 ★二、新三民主义 一九二四年一月，孙中山接受共产党人的建议，在中国国民党第一次全国代表大会上，对三民主义重新作了解释，旧三民主义从此发展为新三民主义。新三民主义包含联俄、联共、扶助农工的三大政策和反对帝国主义、反对封建主义的纲领，是第一次国内革命战争时期中国共产党同国民党合作的政治基础。 新三民主义的主要内容则增加了： （2）新民权主义：主张普遍平等的民权，对帝国主义和封建军阀实行专政。 新三民主义的革命性和进步性集中体现在三大政策。没有三大政策，新三民主义就失去了灵魂。这也是新旧三民主义的根本区别。新三民主义是资产阶级的革命纲领，是第一次国共合作的政治基础
开篇在整个中国近代史上，有两次重要的转折，这两次转折都是落后的中国的仁人志士想要救亡图存的重要的举措，为了中国的明天，他们在不断的探索着。在这个期间有过成功，也有过失败；有推翻清王朝统治的伟大胜利，也有革命果实被军阀掠夺的惨痛经历，从旧民主主义革命到新民主主义革命到新民主主义革命再到社会主义建设，这期间经历了多少的曲折，而旧民主主义革命为什么会失败，新民主主义革命又有何优越性，它们二者到底有何异同？ 中篇 相同点：新民主主义革命的性质是新式的资产阶级民主革命。 革命性质不是人们按照自己的主观意志而决定的。任何革命的性质都是由这场革命的主要任务决定的，而革命任务又是由社会性质决定的。因此，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中指出：“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。” 中国半殖民地半封建社会性质决定中国革命的主要任务是反帝反封建，这也就决定了中国革命的属性是资产阶级民族民主革命。 这种民主革命从鸦片战争以后就进入准备阶段，辛亥革命是比较完全意义上的资产阶级民主革命。即使是五四运动后，中国无产阶级登上历史舞台，并开始领导中国革命，这时的中国革命仍然是资产阶级民主革命的属性，而不是无产阶级革命。因为此时的社会性质和革命任务没有变化。 不同点； 1. 理论：1、新民主主义理论：马克思主义与中国革命实践相结合的产物。 1917年，俄国发生了十月革命，让正在寻找中国出路的先进分子们看到了希望。为了反对北洋军阀出卖祖国利益，中国发生了五四运动，那是一次从北京到全国的思想解放运动。在这次思想解放运动中，马克思列宁主义在中国传播开来，“走俄国的道路”成了许多人的共识，不久之后就诞生了中国共产党。孙中山先生也从俄国的革命中受到了启迪，看到了希望，决心“以俄为师”，在苏联和中共的帮助下，改组了国民党，重新解释了三民主义，提出了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。从而把旧三民主义转变为新三民主义。 新三民主义学说的创立和当时中国革命在这个学说指导下所发生的革命运动，标志着中国革命从此进入了一个新阶段：新民主主义革命的阶段。因此，我们可以说，新三民主义学说就是新民主主义的理论。这个理论是马克思列宁主义和中国革命的实际相结合时，由孙中山先生和中国共产党人共同创立的，是当时中国革命集体智慧的结晶。 2、新民主主义理论：毛泽东思想的重要乐章。 新三民主义是一个彻底的民主革命纲领，真正实行这个纲领，意味着对革命队伍内部一大批人自身根本利益的触动和损害。因为当时中国革命队伍内部的阶级成份是很复杂的。就反对帝国主义，争取民族独立及早先的推翻清王朝的斗争来说，会得到最广泛的阶级支持，不仅普通的劳动者阶级和民族资产阶级会支持 2. 指导思想： 旧：太平天国运动的指导思想体现在《天朝田亩制度》和《资政新篇》里，洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”，义和团运动的指导思想是“扶清灭洋”，而戊戌变法的指导思想是资产阶级维新思想，只有辛亥革命的指导思想才是三民主义
民主，民权，民生－－－旧三民主义 联俄，联共，扶助农工－－三大政策 三民主义，是孙中山在中国资产阶级民主革命中提出的民族、民权、民生三个问题的原则和纲领。随着时代的不同，三民主义的内容有新旧的区别。旧三民主义是中国旧民主主义革命的纲领。一九二四年一月，孙中山接受共产党人的建议，在中国国民党第一次全国代表大会上，对三民主义重新作了解释，旧三民主义从此发展为新三民主义。新三民主义包含联俄、联共、扶助农工的三大政策和反对帝国主义、反对封建主义的纲领，是第一次国内革命战争时期中国共产党同国民党合作的政治基础。 旧三民主义: 原因:清政府统治日益腐败,资产阶级民主革命思想进一步传播,他们以西方资产阶级的天赋人权,自由平等等学说作为思想武器,以美国、法国的民主思想作为政治思想，结合中国国情，提出了三民主义的革命纲领，并用以知道了辛亥革命的实践，但未能真正给中国社会指明出路。 （1）中国民族资本主义有了初步发展 (2)中国的革命团体广泛成立,但起义屡遭失败,继续一个统一的资产阶级革命政党来领导中国之革命 时间：1905年 内容： （1）民族主义：驱除鞑虏，恢复中华 它打击了帝国主义的在华势力，但它没有意识到帝国主义的压迫是中华民族独立的最大障碍，没有明确的提出反帝的要求。 （2）民权主义：建立民国 这反映了中国人民要求民族独立的民主权利的共同愿望。但民国实质是资产阶级共和国。 （3）民生主义：平均地权 说明孙中山顾及了广大人民的利益，但由于站在资产阶级私有制的立场上，反对没收地主土地，所以提不出彻底的个土地革命纲领。 三民主义也称为三大革命，民族主义为民族革命，民权主义为政治革命，民生主义为社会革命，它是资产阶级革命派领导革命的指导思想。 新三民主义： 原因：一战后，“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同愿望。 B.中国共产党经过二七惨案认识到：要战胜强大的敌人必须建立革命统一战线 C.国民党当时是革命的民主派，有一定威望又在南方建立了革命根据地，其领导人孙中山欢迎同共产党合作。 时间：1924年，国民党一大 内容： （1）新民族主义增加了对外反帝，对内主张民族平等的新内容。 （2）新民权主义主张普遍平等的民权，对帝国主义和封建军阀实行专政。 （3）新民生主义增加了节制资本。 P.S： 新旧三民主义的原则区别： （1）是否彻底实现人民的权力和土地纲领。 （2）是否有社会主义革命阶段和共产主义社会目标。
中国历史纲要论文浅谈新旧民主主义革命的异同信计81 李舒杨08092006
浅谈新旧民主主义革命的异同 内容摘要：本文通过对新旧民主主义革命的定义以及内涵的深入分析，站在历史的角度，从社会性质、革命任务、革命性质等三方面方面指出了二者的相同之处，从领导力量、指导思想、革命前途、革命发展和群众发动的深度、广度、结果、所属的革命等六方面指出二者的区别。并得出结论：新民主主义革命取代旧民主主义革命是历史的必然选择。 关键字：新民主主义革命，旧民主主义革命，异同 一、旧民主主义革命 旧民主主义革命是由资产阶级领导的,以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的,反对外国侵略和本国封建统治的革命。从1840年鸦片战争到1919年五四运动即为旧民主主义革命时期,其中辛亥革命是比较完整意义上的一次旧民主主义革命。具体可划分如下： 1．半殖民地半封建社会初步形成时期（1840年至19世纪60年代） 这段时期以两次鸦片战争为标志，主要体现为以太平天国运动、义和团运动为代表的农民阶级革命 2．半殖民地半封建社会形成时期（19世纪60年代到20世纪初） 此段时间内爆发了甲午中日战争，八国联军侵华战争，清政府对外签署了《马关条约》和《辛丑条约》。同时，以戊戌变法为标志，资产阶级民主革命正式开展。除此之外，伴随着洋务运动，民族资本主义得以产生和进一步发展，国民社会生活发生了变化。 3．半殖民地半封建社会深化时期（20世纪初至1919年五四运动前） 此时发生的辛亥革命、捍卫民主共和具有代表性揭示了旧民主主义革命由资产阶级领导的本质。 二、新民主主义革命 新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。其所谓"新"，是相对于17-18世纪欧美
2020年高考历史易错易混点35 新、旧三民主义 错因归纳：对新、旧三民主义在内容和实践上的区别认识不清。 释疑解惑 真题突破 1．（2011·重庆文综·18）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是( ) A．“就算汉人为君主，也不能不革命” B．“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家” C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国” 【答案】A 【解析】此题考查的是对孙中山民主革命纲领三民主义的理解。根据题干提供的信息和所学史实民权主义指的是：创立民国，即为政体问题。而A项说的正是君主专制政体才是革命的根本正确；B项和D项是民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”； C项说的是民生主义：平均地权。所以此题正确选项是A。2．（2013·安徽文综·14）同盟会成立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪计，不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实行之第一步。”由此可见( )
A．中国工商业不发达难以实现民生主义 B．民族民主革命比实现民生主义更重要 C．民生主义的目标是为人民全体谋福利 D．实现民生主义先要废除封建土地制度 【答案】C 【解析】本题考查学生对所给材料的阅读理解能力，现代文明国家最难的问题是社会问题，我国的社会问题不严重，但要未雨绸缪，以谋人民全体之福利，平均地权是孙中山解决社会问题的第一步。故选C;中国工商业不发到，社会纠纷不多，但需要未雨绸缪，实行民生主义，解决这个问题，排除A；材料没有涉及民主革命和民生主义的重要性比较，排除B；材料最后一句虽然讲平均地权，但平均地权不等于废除封建土地制度，而且孙中山的平均地权只是为实现谋人民全体之福利的第一步。排除D。 3．（2014·海南单科·17）十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张( ) A．借鉴代议制度，摒弃党国体制 B．发展私人资本，预防国家资本垄断 C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度 D．推动土地革命，实现“耕者有其田” 【答案】C 【解析】材料显示是向俄国学习，不是“摒弃党国体制”，故A项错误；材料中没有提及“私人资本”的信息，故B项错误；依据材料中“以俄为师”“不可学俄人之焦头烂额也”说明孙中山主张有选择的学习苏俄，故C项正确；材料中没有反映“耕者有其田”信息，故D项错误。 4．（2016·浙江文综·39节选）近代平等思想发端于古希腊和罗马，而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料，回答问题。（26分） 材料三孙中山一生奉行“天下为公”。“既知民为邦本，一国之内人人平等，君主何复有存在之余地！”从组织兴中会起，就把“创立合众政府”悬为鹄的。同盟会成立后，他提出“凡为国民皆平等以有参政权”。其后又发明“五权分立”的宪法，在西方三权分立基础上，参照传统的考试权和监察权而成，以保障民权的落实。民国肇造，约法颁布，民权平等曙光初现，旋为复辟势力所断。直至晚年，他依然致力于三民主义的新生，认为法国革命的“平等”和“民权主义”相同。 ——据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理总结孙中山的民权平等思想，有以下两种认识可供讨论：①它是顺应革命实践发展需要、与时俱
易错易混点35、新、旧三民主义 错因归纳：对新、旧三民主义在内容和实践上的区别认识不清。 释疑解惑 真题突破 1．（2011·重庆文综·18）一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是( ) A．“就算汉人为君主，也不能不革命” B．“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家” C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国” 【答案】A 【解析】此题考查的是对孙中山民主革命纲领三民主义的理解。根据题干提供的信息和所学史实民权主义指的是：创立民国，即为政体问题。而A项说的正是君主专制政体才是革命的根本正确；B项和D项是民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”； C项说的是民生主义：平均地权。所以此题正确选项是A。2．（2013·安徽文综·14）同盟会成立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪计，不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实行之第一步。”由此可见( ) A．中国工商业不发达难以实现民生主义 B．民族民主革命比实现民生主义更重要
C．民生主义的目标是为人民全体谋福利 D．实现民生主义先要废除封建土地制度 【答案】C 【解析】本题考查学生对所给材料的阅读理解能力，现代文明国家最难的问题是社会问题，我国的社会问题不严重，但要未雨绸缪，以谋人民全体之福利，平均地权是孙中山解决社会问题的第一步。故选C;中国工商业不发到，社会纠纷不多，但需要未雨绸缪，实行民生主义，解决这个问题，排除A；材料没有涉及民主革命和民生主义的重要性比较，排除B；材料最后一句虽然讲平均地权，但平均地权不等于废除封建土地制度，而且孙中山的平均地权只是为实现谋人民全体之福利的第一步。排除D。 3．（2014·海南单科·17）十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张( ) A．借鉴代议制度，摒弃党国体制 B．发展私人资本，预防国家资本垄断 C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度 D．推动土地革命，实现“耕者有其田” 【答案】C 【解析】材料显示是向俄国学习，不是“摒弃党国体制”，故A项错误；材料中没有提及“私人资本”的信息，故B项错误；依据材料中“以俄为师”“不可学俄人之焦头烂额也”说明孙中山主张有选择的学习苏俄，故C项正确；材料中没有反映“耕者有其田”信息，故D项错误。 4．（2016·浙江文综·39节选）近代平等思想发端于古希腊和罗马，而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料，回答问题。（26分） 材料三孙中山一生奉行“天下为公”。“既知民为邦本，一国之内人人平等，君主何复有存在之余地！”从组织兴中会起，就把“创立合众政府”悬为鹄的。同盟会成立后，他提出“凡为国民皆平等以有参政权”。其后又发明“五权分立”的宪法，在西方三权分立基础上，参照传统的考试权和监察权而成，以保障民权的落实。民国肇造，约法颁布，民权平等曙光初现，旋为复辟势力所断。直至晚年，他依然致力于三民主义的新生，认为法国革命的“平等”和“民权主义”相同。 ——据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理总结孙中山的民权平等思想，有以下两种认识可供讨论：①它是顺应革命实践发展需要、与时俱进的产物；②它是洋为中用、古为今用的产物。 （3）阅读材料三，对孙中山的民权平等思想，您侧重于哪一种认识？试结合相关史实扼要阐述。（6分。只列观点，不说理由不得分） 【答案】（3）侧重①：辛亥革命前，致力于推翻君主专制，提出“创立合众政府”、“创立民国”、“五
孙中山的三民主义 高三历史组张燕课标分析：课程标准要求是“了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用”，我对课标解读如下，充分利用课本，和与三民主义相关的教学资源，比如文字资料，认识孙中山创立三民主义的背景、目的及理论内容，进而对三民主义进行总体评价。 考纲分析：2013年高考考试大纲对本部分的要求是“了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用”，从近几年的高考试题来看，题型主要是选择题和材料解析题，考察的范围主要是以新旧三民主义的内容和作用为主，将新旧三民主义的比较贯穿其中，学生只有熟练掌握上述主干知识，才能从容应对考试。 二、学情分析： 高三（8）班的学生以体育特长生为主，学习基础差，学习自觉能力不高。但该部分内容学生在高一时已经学习过了，有一定基础，所以在高三一轮复习阶段主要是对学生进行相关基础知识的系统复习，在此基础上，建立学生的整体思维。 三、教学目标 1、知识与能力： ⑴了解20世纪初孙中山提出三民主义理论的过程及其主要内容，并结合当时中国社会的发展状况，对三民主义对中国民主革命的指导
作用作出客观的评价。 ⑵了解新三民主义提出的时代背景，概述新三民主义的主要内容，认识新三民主义在国共合作和第一次国民大革命中的历史作用 2、过程与方法： 教师应精选典型历史事件，引导学生了解孙中山提出三民主义理论的时代背景，及孙中山为实现三民主义而不懈努力奋斗的历史过程；启发学生积极参与教学，并及时评价学生在学习过程中的表现。 3、情感态度与价值观： ⑴通过对孙中山革命历程的学习认识到在三民主义的指导下中国人民实现了20世纪中国社会的第一次历史性巨变。 ⑵孙中山的新三民主义是在共产国际和中国共产党人的帮助和影响下提出的，它较之旧三民主义有了质的飞跃和巨大进步。作为近代中国民族民主革命的先驱，孙中山与时俱进、顺应历史潮流的精神永远值得我们尊崇和学习。 四、重点难点： 重点：三民主义、新三民主义的基本内容及其作用 难点：如何理解与旧三民主义相比较，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步？ 五、教学方法：自主学习合作探究课堂展示 六、教学过程： 导入：师：同学们，知道中国每年的3月12日是什么日子吗？ 生：植树节
事业单位政治知识：探析新旧民主主义革命理论的联系与区别 【导读】 中公事业单位为大家带来事业单位政治知识《探析新旧民主主义革命理论的联系与区别》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。 近三年来，纵观全国事业单位考试，毛泽东思想中的重要知识点都是考查对象，在这其中有关新旧民主主义革命理论又是热门考点，考试涉及到的频率也比较高，因此成为众多考生不可忽视的一个领域。下面就针对此重要考点，为大家作以解析，帮助大家找到解决这一类题目的法宝。 旧民主主义革命与新民主主义革命关系 旧民主主义革命即旧式的一般的资产阶级民主革命阶段，起止时间为1840年-1919年;新民主主义革命即新式的特殊的资产阶级民主革命阶段，起止时间为1919年-1949年。 1.新旧民主主义革命的联系：都属于资产阶级民主革命的范畴。社会形态、主要矛盾和根本任务相同。社会形态都处在中国半殖民地半封建社会，近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。因此，社会的主要矛盾又决定了它们的任务都是反帝反封建。 2.新旧民主主义革命的区别： (1)领导力量：旧民主主义革命的领导者是资产阶级;新民主主义革命的领导者是无产阶级。 (2)指导思想：旧民主主义革命的指导思想是资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念;新民主主义革命的指导思想是马克思主义。 (3)革命前途：旧民主主义革命的前途是建立资产阶级民主共和国;新民主主义革命的前途是在完成民主革命任务后，进入社会主义社会。 (4)革命发展和群众发动的深度、广度：旧民主主义革命的纲领不彻底，群众发动不充分，土地问题不能彻底解决;新民主主义革命提出了彻底的革命纲领，广泛发动群众，解决了民主革命的中心问题即土地问题。 (5)结果：旧民主主义革命有胜利的一面，但最终果实被窃取，革命任务没有完成，社会性质没有改变，在这一意义上讲最终失败了;新民主主义革命完成了反帝反封建的革命任务，为向社会主义社会过渡奠定了基础。 (6)与世界革命的关系：旧民主主义革命是世界资产阶级革命的一部分;新民主主义革命发生在十月革命之后，是世界无产阶级革命的一部分。
读《三民主义》比较新旧三民主义的异同 孙中山（1860-1925）是中国伟大的革命先行者，近代中国伟大的民主主义革命家。他在革命斗争的过程中，先后提出了新旧三民主义，作为战斗指导思想。 最近读了孙中山的《三民主义》得出新旧三民主义的异同。 一、民族主义 旧三民主义时期的民族主义的中心是反满，实行民族主义。“驱逐达虏，恢复中华“是旧民族主义的基本内容和基本口号。 “血统和不从者，杀戮亿万。我汉人为亡国之民者，二百六十余年于斯。满洲政府，穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。其满洲、汉军人等，如悔悟来降者，免其罪。敢有抵抗者，杀无赦。汉人有为满洲作汉奸者，亦如之。恢复中华——中国者，中国人之中国，中国之政治，中国人任之。驱除靼虏之后，光复我民族的国家，敢有为石敬瑭、吴三桂之所为者，天下共击之。”孙中山要反对满洲贵族的统治，建立汉族政权，可见孙中山的旧民族主义具有狭隘的民族主义思想 旧三民主义在一定时期内有着一定的战斗力，而以“三大政策”为其灵魂指导的新三民
主义时期的民族主义，在对内对外方面的主张就更加符合当时的社会要求了。首先，“反满”的重要任务为“反对帝国主义所代替。民族主义，其目的在使中国民族得以自由独立于世界，民族解放之斗争，对多数之民众，其目的在于使中国民族获得自由独立于世界。民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不反外帝国主义而已等。 二、民权主义 民权主义是三民主义的核心，它赋予民主革命以比较完整的意义，成为民主革命更为正规阶段的重要标志。 旧三民主义时期的民权主义基本内容就在于以“国民革命”的手段推翻“恶劣政治之根本”的封建专制制度，建立“平等”、“民治”的共和国，在共和国内实行“五权分立”，同时通过“军政”、“训政”、“宪政”的程序，给人民以民主和自由。它概括了广大群众渴望摆脱封建暴政压迫和争取民主自由的意愿，带有共和国要求的民主革命纲领。但是，所提出的“主权在民”中的“民”，在很大程度上是各阶层的资产阶级的民，不但他们内部之间的利益不一致，更与广大劳动人民的利益不一致。 新三民主义时期的民权主义侧强调民权要“为一般平民所共有”，不能为少数资本家所专有，成为压迫平民的工具。这在实际上就是主张建立一个各阶级联合专政的国家。孙中山曾在多次的讲话中，继续发挥了《宣言》中，阐述的民权思想。他提出，民权不是天赋的，是形势发展造成的，应该实行直接民权。孙中山重新解释的民权主义，比旧民权主义有了很大的进步。但是由于阶级的局限性，孙中山在提出的主权在民，直接民权的同时，又提出政权和治权分离，权和能的错误主张，致使他的民权思想的构思只能成为空想，而无法实现。 三、民生主义 旧三民主义时期的民生义以“土地”为主要内容，即“平均地权”，是资产阶级的土地纲领，其基本内涵是在不根本废除封建土地所有制的基础上，通过核定地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享，做到“家给人足”从而解
旧民主主义革命向新民主主义革命的转变和国民大革命 一、新民主主义革命的开端 1、新文化运动 前期概况：背景：①辛亥革命前，资产阶级未彻底批判封建思想 ②发展中的资产阶级要求实行民主政治，反对封建束缚 兴起：①标志：1915年陈独秀办《新青年》 ②代表：陈独秀、李大利等人 ③思想：民权、平等及达尔文的进化论 ④口号：民主、科学 ⑤基地：北京大学 内容：四提倡，四反对 评价：动摇了封建正统思想，掀起思想解放潮流，但对东西方 文化存在绝对肯定或否定看法 后期发展：宣传十月革命，传播马克思主义 影响：①动摇了封建正统思想，思想得到解放 ②推动中国自然科学的发展 ③对五四运动的宣传动员作用 ④后期传播社会主义 2、五四运动 背景：国际：日、美侵略的加剧；俄国十月革命的胜利 国内：北洋军阀的反动统治；工人阶级队伍壮大；新文化运动开展 导火线：巴黎和会上中国外交失败 经过：分为两个阶段[北京、学生、罢课---上海、工人、三罢斗争] 结果：取得初步胜利[释放学生、罢免曹陆章职务、拒绝在和约上签字] 性质：是一次伟大的反帝反封建的爱国运动 特点：主力军是无产阶级，有广泛群众基础 意义：无产阶级登台；为中共成立准备思想基础；开端；世界革命一部分 3、马克思主义传播 ①五四运动前后李大钊高举马克思主义大旗 ②通过“问题与主义”之争使马克思主义进一步传播，与中国工人运动相结合 4、中国共产党的成立 条件：①思想基础：马克思主义的传播 ②阶级基础：无产阶级队伍的壮大 ③干部组织基础：各地共产主义小组的建立 创建：①1921.7.23“一大”宣告中国共产党的诞生 ②1922年“二大”制定民主革命纲领[最高纲领和最低纲领] 领导工人运动：出现1921-1923年中国工人运动第一次高潮 倡导建立统一战线：“二七”惨案教训；中共“三大”；杭州会议 二、国民大革命的兴起与失败 兴起（1924.1—5） 1924年国民党“一大”召开，国共两党合作实现，统一战线形成 发展（1924.5—1926.7）
高中历史必修三第十六课 三民主义的形成和发展 说课稿 一、教材分析： 《三民主义的形成和发展》是人教版高中历史必修三第六单元《20世纪以来中国重大思想理论成果》的第一课，学时为1课时。 1、教材的地位和作用： 历史必修三一书主要讲述了中国从古到今的思想科技与文化和西方人文主义思想及近代化以来的西方科技与文化。教材第六单元《20世纪以来中国重大思想理论成果》，是继第一单元《中国传统文化主流思想的演变》、第五单元《近代中国的思想解放潮流》之后，对中国思想理论演变的又一概述。该单元主要讲述了20世纪以来引导中国走向变革、走向富强、走向现代化的重大思想理论成果——三民主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的三个代表思想。 孙中山提出的三民主义集中反映了20世纪初资产阶级的政治民主追求和在中国发展资本主义的强烈愿望，并在推翻清王朝和建立资产阶级民主共和国的过程中发挥了重要作用。本课从两个方面向我们介绍了孙中山的三民主义:三民主义和新三民主义的提出、影响及评价。本课内容一方面表明三民主义的内容在不断充实和发展，另一方面反映出先进的中国人的救国探索在不断深入。作为第六单元的第一课，其地位是相当重要的，在教材中起到承上启下的作用，缺少它，我们便无法完整地了解先进的中国人的救国探索的全过程，也无法得出走新民主主义的道路是中国历史的必然选择这一结论。 2、课堂目标： 依据新课程标准的具体要求，结合学生认知特点并综合该课在整本书知识体系中的地位，确定这课的学习目标如下： （1）、知识与能力： ①了解孙中山提出三民主义的背景、内容以及孙中山为实现三民主义所做的努力，认识三民主义对资产阶级革命所起的作用。 ②了解新三民主义提出的背景、内容和历史意义，通过新旧三民主义的比较，掌握新三民主义的进步性。 （2）、过程和方法： ①结合教材“历史纵横”及教师补充的史料，设计问题，让学生合作探讨新旧三民主义的内容及作用，并学会分析史料、评价历史事实的方法。 ②通过列表比较新旧三民主义的异同，培养学生分析对比、探讨问题的能力。 （3）、情感态度与价值观： 认识到三民主义是20世纪的重大理论成果，体会孙中山与时俱进的思想品质和为民主革命事业不懈奋斗的精神。 3、教学重点与难点： （1）、重点：三民主义、新三民主义的基本内容 确定依据：思想文化的发展是社会发展的深刻反映。只有深刻地理解三民主义及新三民主义的基本内容，才会明白孙中山思想的内涵和孙中山关心民众，为民主革命事业不懈奋斗的精神。 （2）、难点：对三民主义、新三民主义的分析与评价 确定依据：学习思想史对学习者有较高的要求，要求学生有较高的思维能力才能深刻理解孙中山前后的思想。对于这一难点，应当适当补充历史材料，与学生一起解读，既可以加深学生对新旧三民主义的理解，又可以培养学生对历史材料的分析能力。