2017全国教师安全素养测评试题答案大全1、学生们一起玩捉迷藏时，你会告诉他们藏在什么地方相对安全些?(B)A汽车底下B桌子下面C柜子里
2、乘坐公交车时，车上人很多，这时如果发现一小偷正在偷乘客的钱包，你会怎么做?(C)A大声呼喊，告诉当事人B上前制止，并立即拨打110报警C悄悄告诉司机，保证自己的人身安全
3、如果你独自走在一条偏僻的道路上，四周无人，此时你怀疑有人跟踪，你会怎么做?(B)A不理他，加快步伐快速离开B尽快走到人多的地方C很害怕，找个地方躲起来
4、如果你的学生告诉你，有陌生人请他喝饮料或吃食物，你会告诉他怎么做?(C)A不理对方，直接走开B要有礼貌，首先要表示感谢，再接过来吃C 不随便要陌生人的东西，礼貌地拒绝
5、你在家看电视时，窗外突然一道闪电，并听到了打雷声，大雨倾盆而下，你会怎么做?(B)A不必理会，继续看电视B赶快关闭电视并拔掉电源C关上电视玩手机
6、假如地震发生时，你正在四楼教室上课，此时你会怎么做?(C)A组织学生们一起往楼下跑B组织学生围成一圈，躲在教室的墙角处C组织学生快速蹲在桌旁，同时一只手护住头部，另一只手抓住桌脚
7、当你在山上遇到泥石流时，你会怎么做?(B)A 向山体的上方逃离B向垂直于泥石流的方向逃离C 向山体的下方逃离
8、下班回家路上遭遇到雷雨天气时，你会怎么做?(C)A赶快往家里跑B站在树下躲雨、玩手机C 尽量远离电线杆或者电线集中的地方
9、上班路上，走到人行横道要绕一段路，你会跨过防护栏，快速穿过马路吗?(C)A如果快迟到了，会跨过去B如果看到没有车辆，会跨过去C不会，万一突然出现车辆，存在危险
10、乘坐公交车时，你会怎样做?(C)A车来了，赶紧挤到最前面，方便抢位置坐B在公交车上长时间玩手机C按秩序排队上车
11、过马路的时候，你会怎么做?(A)A遵守交通规则，绿灯亮了才过B只要是没有车，不会在意交通灯C经常因和别人聊天或打电话，没有注意到交通灯
12、你是否有告知过学生，未满12周岁不能骑车上路?(A)A有，不止一次告知过B一次也没有C 不确定
13、上性教育课时，关于身体的隐私部位，你会告诉学生要注意什么?(C)A不好意思和学生说B 学生年龄较小，不需要知道C自己的隐私部位，不让任何人触碰，如有人触碰应事后第一时间告诉家长
14、关于校园暴力，你会告诉学生如何处理?(C)A校园里很安全，认真上课就好B学生之间小
打小闹很正常，没必要大惊小怪的C如果被人欺负，一定要及时告诉老师或家长，请大人来解决
15、你觉得什么样的人可能会对孩子进行性侵害?(C)A都是陌生人B大多都是熟悉的人C任何人都有可能
16、关于有学生被勒索钱财，你会告诉他如何应对?(C)A这种事很少发生，一般不会遇到B要相信世上还是好人多C被勒索后要及时向老师和家长反应情况
17、你们学校有组织学生学习网络安全课程吗?(A)A有，经常学习B没有这方面的教育C不多，每个学期偶尔一两次
18、上网时如果收到陌生人发来的链接，你会怎么做?(B)A很好奇，打开看看再说B不打开陌生人发的链接，可能会不安全C无聊的时候打开看看也没事
19、如果与自己关系密切的网友提出见面，你会怎么做?(A)A不会同意B找个朋友一起去C会同意，如果确实聊得很开心
20、你在设置网上账号密码时，一般会怎么做?(B)A为了方便记忆，不会设置的太难，比如123456B一般不用有规律的数字或字母C为了方便记忆，所有网上账号的密码都可以设置成一样的
21、你是否定期组织学生开展消防疏散演练?(C)A从来没有B偶尔开展C定期开展
22、假如上课期间发生了火灾，你会怎么做?(B)A安抚学生，等待救援B冷静下来，组织学生一起有序地撤离教学楼C很慌乱，不知道怎么做
23、假如家中的电视机突然着火，你会怎么做?(B)A泼水灭火B拔掉电源，把湿棉被覆盖在上面C不知道怎么办
24、假如所住的楼层发生了火灾，浓烟滚滚，你会怎么做?(B)A乘坐电梯快速下楼B用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿着消防通道跑出去C很害怕，不知道怎么做
25、发现有人溺水时，你会怎么做?(C)A找根绳子或者杆子把人拉上来B立即跳入水中救人C找几个人，一起手拉着手救人
26、假如你泳技高超，你会到水库、河里等野外游泳吗?(B)A会，艺高人胆大B不会，情况不明，即使游泳技术好也可能遇到意外C天气好的情况下会去
27、假如不小心掉进水里，你会怎样反应?(B)A 手脚乱蹬，拼命挣扎B立即屏住呼吸，全身放松，将口鼻浮出水面C不知道该怎么做
28、你是否有教育过学生不能去野外游泳?(A)A 经常严肃地教育B偶尔告知下C不重视
29、有学生不小心被鱼刺卡喉后，你会怎么做?(C)A让他大口吃馒头或其他食物B不知道怎么做C赶紧把他送去医院
30、当发现学生食物中毒时，你会如何处理?(C)A用力拍他的背，把食物吐出来B大量喝水，帮助排毒C发现及时的情况下，可先进行催吐，同时及时送医。
31、当有学生跑过来和你说，耳朵里爬进了一只虫子，你会怎么做?(A)A去医院就诊B拿棉签去掏耳朵，把小虫子赶出来C没什么不舒服的话，不用管它
32、学生模拟拨打110或120等紧急电话时，你会告诉他们应注意什么?(B)A很简单，学生都会B 拨打电话时，应说清楚发生的时间、地点、具体情况等相关信息C只是演练，随便打吧。。。。。。
教师综合素质测试题（一） 一、填空： 1、新课程要求教师运用多种备课方式，改变单一的（个体）备课、（微观）备课形式。 2、要处置教材，就要学会丰富教材，要丰富教材，就要做到四讲：（讲活）、（讲艺）（讲本）（讲实）。 3、设问教学具有鲜明的（选择性）、（竞赛性）、（透明性）和（过程性），从而使强制提问转变为自告奋勇的生动学习局面。 4、教师讲解是通过教学性语言艺术传播学习信息的（教学方式）和（教学手段）。 5、说课重点是讲教学理念、教学设计和教学艺术的（教学价值）和（学习价值）是怎样在本节课中体现的。 6、（教学价值）的实质性体现就是满足学生的成长和发展需求。 7、校本研修的应用性教学课题，常用的研究方法是（比较研究）、（发现式研究）和（实验研究）三种。 8、导入教学有两个基本功能，一是（宏观学习过程的整合功能），二是（调整学习状态的功能）。 二、判断题 1、教学的科学性在于遵循教师（学生）发展的规律，把握培养学生学习习惯和能力的有效方法，讲究过程的优化和实效。（X） 2、狭义教材是指学生的课本。（∨） 3、分析教材要坚持三结合，即结合学生的实际状况和需求，结合教师的自身的教学经验和教学风格，结合教师（课程标准）的基本要求。（X） 4、教学内容要基于教材活于教材，应当在教学过程中赋予学生自主学习的权利。（V） 5、设问内容的统一性（复合性）和综合性是设问教学在新课成课堂教学中四个基本特征之一。（X） 6、思维是学生最佳学习状态的显著特征（V） 7、帮助、合作、指导是讲解过程中的三个方面，是（而不是）相互独立的三种形式。（X） 8、汇报式说课方式，是对一个阶段的教学积累的成就向有关方面进行，总结式汇报而开展的作课说明。（V） 9、辅导教学中备课艺术最显著的特点在于充分尊重教材不能（能）够对教材进行整合与优化（X） 10、校本研究开题就是对所研究的课题进行论证的报告。（V） 三、单项选择题（每题2分，共10分） 1．课程改革的核心环节是课堂教学，提高课堂教学的（D）已经成为课程与教学改革的核心话题之一。 A．主体性B．全面性C．灵活性D．有效性 2．有效课堂教学已经成为教师发展的必然要求，有效教学的核心能力是（ A ）A．有效提高能力B．清晰授课能力 C．课堂监控能力D．自我反思能力 3．有效教学的根本原则是（ A ） A．目标性原则B．主体性原则 C．可测性原则D．策略性原则 4．（ A ）是有效教学的关键。 A．有效设计B．有效实施C．有效管理D．有效反思 5．课堂“有效对话”的基点在（ D ）
教师素养知识竞赛试题（附答案） 1、“教书”和“育人”的关系是【C】。 A、并列的 B、递进的 C、相互联系、相互促进的辩证统一 D 2 A B C D 3 A B、社会 C、学校 D、人民政府 【答案解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需
经费由人民政府予以保障。 4、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【A】 A、关注情境阶段 B、关注自我阶段 C D 5 A B C D 主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。 6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据【A】，制定本法。 A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法 C、宪法和预防未成年人犯罪法 D、教育法和未成年人保护法 7、世界上最早颁布义务教育法的国家是【D】 A、美国 B C D 8 A B C D 。9 A、《教育法》和《义务教育法》 B、《教育法》和《教师法》 C、《宪法》和《民法》 D、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 10、我国义务教育的立法宗旨是发展【D】
A、专业教育 B、中等教育 C、职业教育 D、基础教育 【答案解析】《义务教育法》第一条规定：“为了发展基础教育，促进社会主义 D。11 A B C D 12 A B C、存在负相关 D、有利有弊 【答案解析】：尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。 13、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有
《高等学校教师职业道德修养》试题B卷教学点：所在学校：姓名： 一、选择题：下列选题中只有一项是正确的，请把正确答案的题号 填在题目的括号内（每小题1分，共10分）。 1、职业道德亦称为（）道德。 A、个人 B、阶级 C、行业 D、社会 2、（）是道德的基础。 A、良心 B、价值 C、阶级 D、利益 3、“人格”一词源自拉丁文，其愿意是（）。 A、面具 B、风格 C、品格 D、性格 4、道德规范是一种（）的规范。 A、内在 B、外在 C、制度化 D、非制度化 5、马克思说“良心是由人的（）和全部生活方式来决定的。 A、利益 B、意识 C、知识 D、经历 6、教师建功立业的精神支柱是（）。 A、职业态度 B、职业理想 C、职业荣誉 D、职业良心 7、“捧着一颗心来，不带半根草去”出自于（）。 A、陶行知 B、叶圣陶 C、徐特立 D、鲁迅 8、教育过程中的最重要的关系是（）。 A、师生关系 B、同事关系 C、与领导的关系
D、与事业的关系 9、教书育人的内涵是（）。 A、教书育人是统一的，教书任务完成了，育人任务自然就完成了。 B、教书与育人是手段与目标的关系，两者统一在教育教学过程之中。 C、教书育人是学校的统一目标，具体要求是：教师把书教好，政工干部把学生管好，后勤干部为学生服务，三者各负其责。 D、学生的思想意识是由社会存在决定的，不是由教师决定的，实际是教师教书，社会育人。 10、因非常重视教师的自我道德修养而被称为“教师的教师”的是（）。 A、第斯多惠 B、夸美纽斯 C、苏霍姆林斯基 D、乌申斯基 二、判断题：对的打“√”，错的打“×”（每小题2分，共20分）。 1、道德是一种社会意识。（） 2、道德不是社会发展的决定力量。（） 3、道德的目的不是对世界进行价值评价，而是再现世界。（） 4、市场经济对教师职业道德修养具有双重效应。（） 5、良心是道德内化，道德规范自律性的最高体现。（） 6、教师参加同乡会活动有利于引导学生。（） 7、社会风气欠佳，必然影响到学校；既然我们不能改变它，那就只有适应它。( ) 8、教师职业良心是一种“道德自律”，是存在于内心的自我道德信念
最新小学数学教师素养大赛题库 2013年7月 数学课标（一） 一、“三维目标”是指知识与技能、（②）、情感态度与价值观。 ①数学思考②过程与方法③解决问题 二、“用数学”的含义是（②）。 ①用数学学习②用所学数学知识解决问题③了解生活数学 三、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、 _______________、________________、_______________等四个方面作了进一步阐述，这是三维目标在数学课程中的具体体现。 答案：数学思考、问题解决、情感与态度 四、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，_______________、________________与_________________是学生学习数学的重要方式。 答案：动手实践、自主探索、合作交流 五、建立成长记录是学生开展（③）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。 ①自我评价②相互评价③多样评价 六、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（④）。 ①坚持学习课程理论和教学理论②认真备课，认真上课③经常撰写教育教学论文 ④以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思。 七、课程标准将传统的数学学习内容充实、调整、更新、重组以后，构建了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）四个学习领域。 八、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（②。 ①教教材②用教材教③自己创造教材 九、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（①）的教学。 ①概念②计算③应用题 数学课标（二） 一、单项选择选择题。 1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（③）的过程。 ①交往互动②共同发展③交往互动与共同发展 2、新课程的核心理念是（③） ①联系生活学数学②培养学习数学的兴趣③一切为了每一位学生的发展
中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答 案 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学
6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一
2018小学数学教师素养大赛试卷 一、填空。（每空1分，共15分） 1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，， ，四个学习领域。 2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们 的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展 二、选择正确答案的序号（多项）填在上。（每题1分，共6分） 1．学生的数学学习内容应当是。 ①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的 2．教师是数学学习的。 ①组织者②传授者③引导者④合作者 3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。 ①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数 ⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用 4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。 ①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索 5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。 ①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律 6．数学。 ①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础 ③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化 三、判断。（每题1分，共4分） 1. “实践活动”是第二学段的学习内容。（） 2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。（） 3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。（）
4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。（） 四、请你用等式的性质解方程。（每题2分，共4分） 0.5x－2=24 m÷0.6=4.5 五、简答。（11分） 《课程标准》第四部分课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议： （2）第二学段教学建议： （3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？
中小学教师综合素质测 试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
中小学教师综合素质测试题(九) 一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分) 1．（）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 A．自我反思?B．在职教育?C．职前培养?D．入职指导 2．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。 A．创造性?B．长期性?c．复杂性?D．示范性 3．教师的根本任务是（），全面实现教育目的。 A．关心学生的学习?B．教书育人?C．班主任工作?D．教学 4．国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。A．初级?B．一级?C．二级?D．讲师 5．下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当（）。A．对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B按照规定建立健全安全制度并予以认真落实C与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议” D．加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患 6《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工，童工的法定年龄是（）。A．不满18周岁B．不满16周岁C．不满15周岁?D．不满14周岁 7．男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 8．教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。 A．爱岗敬业?B．勇于创新?C．严谨治学?D．终身学习
教师素养知识竞赛试题2018.7（附答案） 1、“教书”和“育人”的关系是【C】。 A、并列的 B、递进的 C、相互联系、相互促进的辩证统一 D、互补的 2、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的【B】 A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力 【答案解析】教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。 3、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由【D】予以保障。 A、国家 B、社会 C、学校 D、人民政府 【答案解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。 4、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【A】 A、关注情境阶段 B、关注自我阶段
C、关注他人阶段 D、关注学生阶段 【答案解析】根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。 5、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种【C】 A、私人职业 B、从属职业 C、专门职业 D、附加职业 【答案解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。 6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据【A】，制定本法。 A、宪法和教育法 B、宪法和未成年人保护法 C、宪法和预防未成年人犯罪法 D、教育法和未成年人保护法 7、世界上最早颁布义务教育法的国家是【D】 A、美国 B、英国 C、法国 D、德国
2017年“一通三防”安全生产标准化题库 一、单选题： 1、煤矿安全生产标准化评分方法通风部分所占权重为（）。 A、0.10 B、0.12 C、0.16 D、0.18 2、矿井必须安装( )套同等能力的主要通风机装置，1用1备。 A、1 B、2 C、3 D、4 3、全矿井、一翼或者一个水平通风系统改变时，编制通风设计及安全技术措施，经（）审批。 A、企业技术负责人 B、矿长 C、矿总工程师 D、董事长 4、巷道贯通前应当制定贯通专项措施，经( )审批。 A、企业技术负责人 B、矿长 C、矿总工程师 D、董事长 5、实现（）变电所功能的中央变电所有独立的通风系统。 A、矿井 B、主要 C、采区 D、工作面 6、装有主要通风机的回风井口的防爆门符合规定，每( )个月检查维修1次。 A、1 B、3 C、6 D、12 7、矿井必须每（）个月至少检查1次反风设施。 A、1 B、3 C、6 D、12 8、新安装的主要通风机投入使用前，进行（）次通风机性能测定和试运转工作。 页脚内容1
A、1 B、2 C、3 D、4 9、矿井每（）进行1次通风能力核定。 A、月 B、季度 C、半年 D、年 10、矿井每（）天至少进行1次井下全面测风。 A、6 B、10 C、15 D、30 11、矿井外部漏风率每（）至少测定1次。 A、月 B、季度 C、半年 D、年 12、矿井外部漏风率在无提升设备时不得超过（）％。 A、3 B、5 C、10 D、15 13、采煤工作面进、回风巷实际断面不小于设计断面的（）。 A、1/3 B、2/3 C、3/5 D、4/5 14、矿井其他通风巷道实际断面不小于设计断面的（）。 A、1/3 B、2/3 C、3/5 D、4/5 15、局部通风机及其启动装置安设在进风巷道中，地点距回风口大于（）m。 A、3 B、5 C、10 D、15 16、局部通风机离巷道底板高度不小于（）m。 A、0.3 B、0.5 C、1 D、2 页脚内容2
单选题（共30题，每题2分） 1 . 教师的劳动自由与道德义务的关系是（） A． 道德义务是劳动自由的反面 B． 劳动自由是道德义务的前提 C． 没有劳动自由就没有道德义务 D． 道德义务是劳动自由的前提 2 . “道德”二字合用，最早见之于我国古代典籍（） A． 《论语·述而》 B． 《孟子·公孙丑下》 C． 《荀子·劝学篇》 D． 《墨子·尚贤篇》 3 . “德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（）对教师师德修养的重视和担心。 A． 孔子 B． 董仲舒 C． 杨雄 D．
朱熹 4 . 道德的本质是（） A． 神的意志 B． 主观精神 C． 先验的善良意志 D． 由社会存在所决定的社会意识 5 .某市教委在教师中调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？” 时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。 A． 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B． 教师尚不具有崇高的首先境界 C． 教师缺乏信心 D． 教师缺乏爱心 6 . 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（） A． 换位思考 B． 善用表扬 C． 采用书面形式 D．
积极倾听 7 . 高校教师的基本职责是（） A． 热爱教育 B． 献身教育 C． 教书育人 D． 学问至上 8 . 教师职业道德产生于（） A． 教师活动 B． 国家法规 C． 教育实践 D． 传统习惯 9 . “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这充分说明教师的（） A． 劳动具有个性化 B． 劳动具有精细性 C． 劳动具有特殊性 D．
小学教师学科素养比赛语文科试卷 （完卷时间：90分钟）成绩： 一、填空（每题1分，共30分） 1、拼音字母k共画。（2） 2、拼音字母x应该先写斜，后写斜。（右左） 3、juɑn的韵母是。（üɑn） 4、轻声字已经失去了原来的声调，它的高低变化取决于前一个字的不同声调，通常情况是：声字之后的轻声字，音高较高。（上） 5、音节ɡui的韵母ui是的略写形式，音节niu的韵母iu是的略写形式。（uei iou） 6、“拾级而上”的“拾”字读作。（shè） 7、给“呆板”一词注音：。（dāibǎn） 8、《穷人》一文中有这样几句话：“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。‘嗯，是个问题！’他搔搔后脑勺说。”其中的“嗯”字读作。（ɡ） 9、《落花生》一文中有这样一句话：“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。”这句话中“播种”的“种”字应读作。（zhǒnɡ） 10、“风”字第二笔的笔画名称是。（横斜钩或横折斜钩） 11、“”字和“”字单独成字时和作左偏旁时笔顺不同。（牛车） 12、“忆”字的第三笔是，“方”字的最后一笔是。（丨或竖丿或撇） 13、“堆”是结构的字，“谢”是结构的字。（左右左中右） 14、“颖”和“随”字都是形声字，“颖”字的声旁是，“随”字的形旁是。（顷辶） 15、“zhàoshìzhě”的“zhào”写作，“xùjiǔ”的“xù”写作。（肇酗） 16、成语“绿草如茵”中的“茵”字指的是____。（毯子） 17、《信任》一文有这样一句话：“我们把车停在一棵老树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。”这句话中的字用得不规X，应该改为。（荫阴） 18、“天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想像。”这句话中的字用得不规X，应该改为。（像象） 19、“5?4运动”的写法不规X，应改成。（五四运动） 20、“沈从文在黑板上写到：‘今天是第一次上课，人很多，我害怕了。’”这句话中的“”应改为“”。（写到写道） 21、“老区，祝愿你重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。”这是一个病句，只要把____改为____，语病就可消除。（再造创造） 22、“这篇文章议论入木三分，结构别出心裁，文字如行云流水，我等只能望其项背。” 这个句子中用得不妥的词语是，可改为。（望其项背望尘莫及） 23、“由美国等专家组成的考古队最近在危地马拉进行科学考察时发现，人类的玉米种
东莞XXX有限公司企业安全生产标准化全套完整版 编写 2017年9月1日
目录 一、安全生产目标 1.目标责任书 01 公司级安全生产目标承包责任书（部门） 02安全生产目标承包责任书（车间） 03部门（车间）安全生产目标承包责任书 04部门安全生产目标承包责任书 05行政部安全生产目标承包责任书 2.总体安全生产目标 3.年度安全生产目标 4.部门年度安全生产分目标 5.安全生产目标和指标实施计划监测记录 6.安全生产目标考核记录表 二、组织机构和职责 2.1组织机构和人员 01安全主任任命通知 02安全主任职责 03任命安全生产主要负责人 04各部门、车间第一责任人任命通知 05关于设置安全生产管理机构的决定 06组织架构图 07安全生产领导小组职责 08关于成立安全生产委员会的通过直 2.2职责 01主要负责人安全责任书 02安全生产责任制评审表 03安全责任制 04安全生产责任完成情况考核表 05安全生产培训记录表（责任制） 06车间责任书 07部门责任书 2.3安全生产管理责任书 三、安全投入
3.1 安全生产费用 01安全投入使用计划表 02年度安全投入季度费用台账 03安全投入计划费用台账表 04资金投入计划一览表 05安全投入资金申请表 06安全生产经费日常统计台账 3.2 相关保险 01 参保证明、工伤保险缴费证明 02 保障受害伤员工相应的保险与赔付 四、法律法规与安全管理制度 4.1 法律法规、标准规范 4.2 规则制度 4.3操作规程 4.4-4.5评估、修订 五、教育培训 5.1 教育培训管理 01 培训计划 02安全生产培训管理台账 03培训记录表 5.2主要负责人和安全生产管理人员教育培训01企业主要负责人和安全生产管理人员登记表5.3 操作岗位人员教育培训 1.三级教育
小学语文教师素养大赛知识素养考试试题汇总 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
小学语文教师素养大赛知识素养试题 小学语文教师素养大赛知识素养试题 1、判断题（请判断下面的句子是否正确）李检察长廉洁公正，见利思义，在群众中享有很高的威望。 2、选择题最喜欢画花鸟虫鱼、要为百虫写照，为百鸟传神，荣获人民艺术家称号的一代艺术大师（）（A）张大千（B）齐白石（C）徐悲鸿（D）黄宾虹 3、填空题描写传统节日的七言绝句《元日》,前两句是爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，后两句诗是、 4、填空题请按笔顺规范说出正确的笔画：孝字的第五笔是（），第六笔是（）。 5、选择题。请把下列词语中字形正确的一个选出来。（）（A）宣纸（B）寒喧（C）渲泄 6、选择题。杜威所主张的教育思想被称作是（）教育思想。（A）存在主义（B）要素主义（C）实用主义（D）永恒主义 7、判断题学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。这是《语文课程标准（实验稿）》在第三学段提出的要求。（） 8、选择题《为什么孩子要上学》一书是诺贝尔文学奖得主（）的一部自传体散文集。（A）叶圣陶（B）大江健三郎（C）高尔基（D）泰戈尔
9、唐宋八大家中有六人出于宋代，另外出于唐代的两位古文作家是（）（A）韩愈和刘禹锡（B）白居易和柳宗元（C）韩愈和柳宗元（D）刘禹锡和白居易 10、连线题请将以下发明的它们的发明者连线：蒸汽机富兰克林火车诺贝尔炸药瓦特避雷针斯蒂芬森 11、选择题请把下列词语中书写正确的一个选出来。（）（A）弦律（B）装帧（C）蜇伏 12、简述题。某老师在教学《精彩极了和糟糕透了》一课时，板书：七点。七点一刻。七点半。问：同学们，你们觉得这段话有意思吗怎么一个时间就是一句话，连用三个时间写成了三句话一生说：这样可以表现出作者焦急的心情。一生说：作者可能不停地看时间，盼着父亲早点回来。老师说：是啊，作者连用三个表现时间的句子表达自己焦急的心情。同学们，你们也能用上这样的句式自定时间，写一段话吗试试看。请你谈谈对这样教学的看法。 13、选择题《语文课程标准（实验稿）》指出：阅读教学是之间对话的过程。请你从下面选出正确的答案。（）（A）教师与学生（B）学生与学生（C）学生、教师、文本（D）教师与学生、学生与学生 14、选择题德国教育家赫尔巴特是（）的代表（A）儿童中心论（B）教师中心论（C）劳动教育中心论（D）活动中心论 15、填空题请按笔顺规范说出正确的笔画：哉字的最后两笔是（）和（）。 16、选择题 下列关于中国第一大河长江的描述不正确的是：（）
教师资格证考试教师素养试题及答案 一、选择题。 1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的[C ] A.能力 B.学识 C.态度 D.方法 2.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是[ A] A.受教育权 B.生命健康权 C.性的不可侵犯权 D.人身自由权 3.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的[A ] A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.人身自由权 4.关于“师爱”，下列正确说法是[C ] A.出于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱 C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D.师爱不具有育人的作用 5．D 6．Ｂ7．A 8．D 9．C 10. B 5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？[D ] A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性 6.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎[ B] A.对立型 B.民主性 C.放任型 D.权威型 7.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想[A ] A.课程即知识 B.课程即复杂会话 C.课程即活动 D.课程即经验
8.关于“教材”，表达适当的选项是[D ] A.学校教学的唯一依据 B.教师教学用书 C.学生学习的客体和目的 D.落实课程标准的媒介 9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式[C ] A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和反复巩固学习 C.自主学习、探究和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习 10.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的[B ] A.统一性 B.适应性 C.规范性 D.选拔性 11. D 12．A 13．C 14．A 1５.D 11.新课程认为，教学过程的本质是[D ] A.传授知识的过程 B.引导学生学习和掌握双基的过程 C.交往互动过程 D.生命意义的实现过程 12.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是[A ] A.教学过程的预定性 B.教学设计预留空间 C.培养学生多向思维、求异思维的习惯 D.善于利用“突发事件” 13.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是[C ] A.1994年《中华人民共和国教师法》 B.1986年美国《卡内基报告》 C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D.1995年国务院《教师资格条例》
2017年上半年中学综合素质真题及参考答案 一、单选题 1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。 A.正确，有利于因材施教 B.正确，有利于资源配置 C.错误，不利于教育公平 D.错误，不利于均衡发展 2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。 A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩 B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识 C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序 D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度 3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。 A.正确，是提高学习成绩的有效途径 B.正确，是提高班级声誉的有利措施 C.错误，不利于学生公平竞争 D.错误，不利于学生全面发展 4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。 A.良好的教学研究能力 B.良好的可从管理能力 C.良好的课堂开发能力 D.良好的校本研修能力 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。 A.财政拨款向农村倾斜 B.课程标准向农村倾斜 C.教师配置向农村倾斜 D.学校建设向农村倾斜 6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是()。 A.教育行政机关 B.纪检部门 C.公安机关 D.物价部门 7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法()。 A.给予孙某行政处分 B.给予孙某行政处罚 C.取消孙某教师资格 D.给予孙某罚款处理
1、素质教育的内涵 素质教育是面向全体学生的教育； 素质教育是促进学生全面发展的教育； 素质教育是促进学生个性发展的教育； 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 2、新课程改革背景下教师角色的转变 从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习和发展的促进者； 从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者； 从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者； 从学校与社区的关系看，教师应该是社区型的开放教师。 3、“以人为本”的学生观 （1）学生是发展的人： ①学生的身心发展是有规律的； ②学生具有发展潜能； ③学生是处于发展过程中的人。 （2）学生是独特的人： ①学生是完整的人； ②每个学生都有自身的独特性； ③学生与成人之间存在差异。 （3）学生是具有独立意义的人： ①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在； ②学生是学习的主体； ③学生是责权的主体。 5、《教师职业道德规范》 ①爱国守法：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 ②爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。 ③关爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益
友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 ④教书育人：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生的创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 ⑤为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，言语规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 ⑥终身学习：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 《教师职业道德规范》解读： ①爱国守法——教师职业的基本要求：教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。 ②爱岗敬业——教师职业的本质要求：教师处理其与教师事业的关系时所应遵循的原则要求。 ③关爱学生——师德的灵魂：教师处理其与学生的关系时所应遵循的原则要求，关爱学生的范围是全体学生，而不是某一部分。关爱学生的核心是尊重学生人格。关爱学生的关键是做到对学生平等公正。 ④教书育人——教师的天职：教师在处理其与职业劳动的关系时所遵循的原则要求。教师的头脑中必须明确，以分数作为评价学生唯一标准的做法，是教师职业行为明确禁止的。 ⑤为人师表——教师职业的内在要求，教师在处理其与自己的关系时应遵循的原则要求。 ⑥终身学习——教师专业发展的不竭动力：教师在处理其与自己发展的关系时应遵循的原则要求。 一般认为，爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容，关爱学生是最基本内容。 6、教师的主要权利 可能考查形式：选择题，材料分析题 记忆内容： 教育教学权；学术研究权； 指导评价权；报酬待遇权； 民主管理权；进修培训权。 7、学生的主要权利 可能考查形式：选择题，材料分析题 记忆内容： （1）参加教育教学权。 （2）获得学业证书权。 （3）受完法定年限教育权。 （4）隐私权：不得私自查阅学生的日记、信件、电子邮件、短信等；不得公开公布学生的考试成绩和排名等。 （5）人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。 （6）人格尊严权：学校、教师不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。 8、不同主体承担法律责任的情形 【学校】 （1）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的。 （2）学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。 （3）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的。 【学生或者未成年学生监护人】
1、你认为高中阶段的青少年有哪些特质？ 一、孩子心理特征 进入高中（或者中等职业技术学校）阶段的青年，生理上的发育已经接近成年人，思维能力进一步增加，但心智却尚未完全成熟。他们面对纷纭复杂的大千世界，往往会产生各种各样的心理压力：或表现为脾气暴躁、冒险、逆反，或依赖性强、情感脆弱，或性情孤僻、自私冷漠，或退缩自闭、逃避现实……他们也会因为身体的变化、与异性的交往、情感的误区等引发痛苦和烦恼。如果得不到正确的引导，则可能造成不正确的自我评价，容易形成心理问题甚至心理疾病，并可能影响到成年以后的生活。 这个阶段的青年学习任务繁重，同时自我意识高度发展，心理学上称为自我意识发展的"突变期"。他们对自已的身体特征和生理发展状况高度关注，意识并体验到自己的内在心理活动，考虑自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位，关注自我的发展和成长问题，以及需要应对更多的人际关系和情感问题。 【面试题】：新课标强调，对学生学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们的学习过程，关注学生学习的水平。新课程理念下的课堂教学应如何评价学生 评价应饱含激励，让学生获得自信、走向成功 人人都想得到别人的赏识,人人都需要他人的鼓励。因此，教师充满激励的评价语言能让学生不断获得前进的动力，在自信中走向成功。冷淡、责怪、不适当的评价往往会挫伤学生的自信心，花费很多时间和精力去苛求学生，不如用心去鼓励学生获得自信，饱含激励的加以评价，让学生体验成功的滋味。在表扬激励的同时，用其可接受的方式让学生在发现自身不足的同时，感受到了浓浓的师爱，得到了向上的力量。教师的评价，变成一种赏识，变成一种启发，一种帮助，一种激励，一种人文关怀，既关注和赏识学生对知识的掌握和能力的提高，又关注和赏识学生在学习过程与运用方法的优良行为，更关注和赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现。新课程的课堂评价提倡的是强化激励和反馈的功能，帮助学生发展多方面的潜能，认识自己拥有的自信。美国心理学家詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则，就是希望别人对自己加以赏识。”老师们，让我们善待自己的每一个学生，让我们树立起他们的自信心，让他们抬起头迎接每一天吧! 年轻老师的优劣势 优势： 1、年轻教师思维活泼，有的本身就是一个大孩子，更容易让孩子们产生和“哥哥姐姐”一起做游戏的愿望，跟孩子打成一片就成了轻而易举达到的目的。 2、有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工作有强烈的责任感，爱自己的每个学生。 3、能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育 4、具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性。 5、谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议。
小学数学教师专业素质测试题及答案 试卷满分为100分，考试时间150分钟。得分评卷人 一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“错的打“X”°（每小题2分，共24 分） 1.在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（X ） 2.在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（V） 3.教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受 者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（X ） 4.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（V ） 5.开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 （X ） 6.在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。（X ） 7.在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（X ） 8在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。（X ）
9.教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学 效果和专业发展的重要手段。（V ） 10.在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。（“） 11.学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。（X ） 12.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。（X ） 二、下列各题的选项中，有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。（每小题2分，共16分） 1.本次课程改革的核心目标是（A ） A.实现课程功能的转变 B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C.实行三级课程管理制度 D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 2.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的课程，自小学年级开始设置，每周平均课时。（A） A.必修3 3 B。必修1 1 C .选修3 3 D。选修3 4 3.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（B）
教师职业道德修养试题（43道题） 1.职业道德：就是从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的、与其特定职业活动相适应的行为规范。 唐代是中国封建社会官学体系最完备的历史时期 我国私人讲学之风发端于春秋战国，盛于两汉与唐宋。 春秋战国时期最大的私学是儒墨两大学派创立的，儒家私学以孔子最盛，孔子为私学创始人。 2.教师职业道德：就是教师从事教师劳动所应遵循的行为规范和必须具备的道德素质。 3.教师职业理想：忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想。必须做到热爱教育事业、热爱学生、献身教育事业、不断提高自身素质。 4.教师职业责任：就是指从事职业活动的人必须承担的职责和任务，它往往是通过具有法律和行政效力的职业章程或职业合同来规定的。 5.教育人道主义原则：就是教师在教育劳动过程中，应当从社会主义人道主义原则出发，尊重人、关心人、爱护人，协调自己与他人之间的关系，并以人道主义的言行影响、培养学生。 6.教书育人原则:就是教师既要向学生传授科学文化知识，培养学生的智力和能力，又要自觉地用人类崇高的思想、高尚道德去塑造学生的灵魂,并把二者有机地统一起来。 7.教师职业道德原则在教师职业道德体系中居于核心地位，统领整个教师职业道德体系。 社会主义道德的基本原则是集体主义。 8.以身作则、为人师表：最早由孔子提出。是指教师用自己的行为作为学生行为的准则，成为可资的行为表率，可效法的榜样。它是社会向教师提出的要求，也是教师进行自我修养的目标和职业活动规范。 9.教师职业义务：就是教师对学校、学生、学生家长、学校领导和教师集体所承担的责任，所应履行的职责。