第三十四章移植免疫学及检验
Chapter 34 Transplantation Immunity and Immunoassay
第一部分教学内容和要求
一、目的要求
·掌握：移植免疫的有关概念、预防及减轻移植排斥反应的措施；熟悉：移植排斥反应的发生机制及类型；了解：移植排斥反应的免疫学监测。
二、教学内容
1。按供者和受者间关系分类，按移植物来源的移植分类。
2。移植排斥反应：移植抗原，排斥反应的类型。
3。预防排斥反应的免疫措施：移植物预处理，组织配型，交叉配型，免疫抑制，免疫耐受。
4．移植排斥反应的免疫学监测：供者特异性免疫反应的监测，非供者特异性免疫学指标的监测。
第二部分测试题
一、选择题
（一）单项选择题（A型题）
1.排斥反应的发生及其严重程度和供受者间高度相关的指标是
A.年龄差距血型配合程度 C.血缘关系；
D.组织相容性抗原配合程度
E.组织特异性抗原配合程度
2．在宿主抗移植物反应中，哪种排斥最严重
A．急性排斥 B．超急排斥 C．亚急性排斥 D．慢性排斥 E．以上均不是
3．超急排斥主要的排斥因素
A．移植物供血不足 B．中性粒细胞浸润 C．ABO血型抗体 D．T DTH细胞 E．抗体增强
4．临床PRA值高的肾移植易产生超急性排斥反应，一般作为可否移植界线的PRA值为
% % %～40% % %
5．在临床开展最多、效果最好的器官移植
A.心脏移植
B. 肝脏移植
C. 脾脏移植
D.肺移植
E.肾脏移植
6．临床对组织配型要求最为严格的器官移植
A.心脏移植
B. 肝脏移植
C. 骨髓移植
D.肺移植
E.肾脏移植
7．临床上进行的器官移植主要是
A. 细胞移植
B. 自体移植
C. 同种同基因移植
D. 异种移植
E. 同种异基因移植
8．移植物抗宿主反应（GVHR）主要见于
A.心脏移植
B. 肝脏移植
C. 骨髓移植
D.肺移植
E.肾脏移植
9．通过激活补体参与移植排斥的主要抗体
A．IgG B．IgA C．IgM D．IgE E．IgD
10．移植排斥反应主要介导的细胞
A．B淋巴细胞 B．T淋巴细胞 C．巨噬细胞 D．NK细胞 E．粒细胞11．异种移植成功的最大障碍是
A．超急性排斥反应 B．细菌感染 C．病毒感染 D．Ⅰ型超敏反应
E．迟发性异种移植排斥反应
12.肾移植组织配型中，HLA- 位点的相容性对移植后果影响最大。
A. A
B. B
C. C
D. DR
E. DQ
13．排斥反应中受损伤的鞄器官主要是
A.移植物的内皮细胞
B. 移植物的实质细胞
C. 移植物的内微血管
D.宿主的供血微血管
E.宿主的免疫系统
14. 异种移植的首要障碍是
A.供器官来源的选择
B. 器官大小和功能的匹配
C. 超急性排斥反应
D. 伦理道德问题
E.人畜共患病
最早出现的病理形态学及临床表现是
A．消化道病变 B. 皮肤病变 C. 肝脏病变 D. 呼吸系统病变 E.神经系统病变
16.阻断T细胞IL-2基因转录的免疫抑制剂
A.环孢素A
B.硫唑嘌呤
C.环磷酸胺
D.肾上腺糖皮质激素
E.雷帕雷素
17.兄弟姐妹间交换的移植均称为
A.同种移植
B. 异种移植
C. 同系移植
D.自体移植
E. 原位移植
18.同种异基因移植排斥反应的本质是
A.免疫耐受
B. 免疫应答
C. 负免疫应答
D.免疫缺陷
E. 免疫低下
（二）多项选择题（X型题）
1.构成宿主抗移植物反应的必须条件包括：
A.移植物中有大量免疫活性细胞
B.受者体内的免疫活性细胞能够发生免疫应答
C.宿主免疫功能减弱
D.供受者间组织相容性抗原不相容
E.受者体内预存大量供者特异性抗体
2. 可进行活体供器官移植的移植物有
A.角膜
B. 肾脏
C. 骨髓
D.心脏
E. 肝脏
3. 移植物抗宿主反应(GVHR)的主要效应细胞有
细胞 B. B细胞 C. 造血干细胞 D.基质细胞 E. 巨噬细胞
4. 移植物抗宿主反应(GVHR)可发生于
A. 脾脏移植
B. 小肠移植
C. 骨髓移植
D. 输血
E. 肾脏移植
5. 与移植排斥反应有关的是
A. 细胞免疫
B. Ⅲ型超敏反应
C. 补体依赖性细胞毒反应
D. IFN-γ的释放
E. 自身变态反应
6.异种移植排斥反应的类型
A.急性排斥
B.超急性排斥
C.慢性排斥
D. 迟发性排斥
E.以上均不是
7.免疫细胞在移植物排斥中通过下列途径引起
细胞直接杀伤细胞参与杀伤靶细胞摄取、处理并提呈抗原
辅助B细胞及Tc细胞活化 E. T DTH介导Ⅳ型超敏反应引起靶器官损伤
8.提高移植存活率的方法
配型的鉴定血型鉴定
D. 移植前输入补体和抗体
E.移植前应用免疫抑制剂
9.引起排斥反应的抗原
A.异嗜性抗原
B.血型抗原Ⅰ类抗原 D. MHC Ⅱ类抗原
E. MHC Ⅲ类抗原
10.参与移植排斥反应的细胞
A.巨噬细胞细胞淋巴细胞 D.树突状细胞 E.粒细胞
二、填空题
1.根据排斥反应发生的时间、发病机制、临床表现及病理变化，一般分为、、、
和四种类型。
2.在排斥反应过程中，移植物作为抗原至少有两条抗原提呈途径：与。
3.急性排斥反应依据发生的机制及主要的病理形态学表现分为和排斥反应两种类型。
4. 减轻或延缓排斥反应的主要免疫学措施是以提高供受者间的组织相容性和。
5.受者体内抗供者淋巴细胞的细胞毒性抗体可采用进行检测。
6.在移植器官与宿主血管接通后小时发生的排斥反应，称为超急性排斥。
7.目前，移植不成功的主要问题是。
8.临床和实验中清除抗供者抗体的措施可预防排斥反应。
9.组织配型包括血型配合和配型，以选择适宜的供、受体。
10.移植的组织或器官称，提供移植物的个体称，接受移植物的个体称。
11.移植的类型可根据供受体间相互关系分为、、和四类。
12.移植抗原主要有、、和。
三、名词解释
1．移植（transplantation）
2．自体移植（autologous transplantation）
3．组织相容性（histocompatibility）
4．排斥反应（rejection）
5．移植抗原（transplantation antigen）
6．同种（异体）移植（allogeneic transplantation）
7．组织相容性（histocompatibility）
8．同种同基因移植（syngenic transplantation）
9．抗淋巴细胞球蛋白(anti-lymphocyte globulin，ALG)
四、问答题
1．移植受者对供者特异性免疫反应可采用哪些指标或方法进行监测
2. 对抗体介导的排斥反应的预防和治疗可采用哪些方法
3．全血中分离T淋巴细胞和B淋巴细胞的方法。
4．简述免疫抑制剂环孢素A的主要作用机制。
5．试述移植排斥反应的防治原则。
第三部分参考答案与题解
一、选择题
（一）单项选择题（A型题）：
1. D 2．B 3．C 4. C 5. E 6. C 7. E
11. A 13. C 14. C 15. B
（二）多项选择题（X型题）
二、填空题
1．超急性排斥、加速性排斥、急性排斥、慢性排斥
2．直接途径、间接途径
3．急性细胞性、急性血管性
4．移植前组织配型、移植前后的免疫抑制处理
5．淋巴细胞毒交叉配合试验
6．24、内
7．排斥反应
8．超急性
9．ABO、 HLA
10．移植物、供体、受体
11．自体移植、同基因移植、同种异体移植、异种移植
12．MHC抗原、 mHC抗原、血型抗原、组织特异性抗原
三、名词解释
1．移植：将身体的某一部分（如细胞、组织或器官），通过手术或其他途径移到同一个体或另一个体的特定部位，并使其继续存活的方法。
2．自体移植：将自身组织从一个部位移植到另一部位，如烧伤后植皮，供受者为同一个体。
3．组织相容性：不同个体间进行组织或器官移植时，供者与受者双方相互接受的程度称为组织相容性。4．供受者间组织不相容，移植物与受者相互作用引起免疫应答，导致移植物或受者组织损伤，称为排斥反应。包括HVGR和GVHR。
5．移植抗原：不同个体间进行器官或组织移植时，引起排斥反应发生的，代表个体特异性的抗原。主要有MHC抗原、mHC抗原、血型抗原、组织特异性抗原。
6．同种异体移植: 在同种不同个体之间进行的移植, 由于移植抗原的不相容,排斥反应必然发生。
7．组织相容性：指不同个体间进行组织或器官移植时，供者与受者双方相互接受的程度。
8．同种同基因移植：即同卵双生子间的移植，由于遗传背景完全相同，有着完全相同的抗原结构。9．抗淋巴细胞球蛋白：人胸腺细胞免疫动物制得的抗体纯化后所得，它是针对人抗淋巴细胞表面多种抗原决定簇的多克隆抗体。
四、问答题
1. 可采用以下指标或方法监测移植受者对供者特异性免疫反应：
⑴抗供者特异性抗体
①抗供者HLA抗体用CDC试验。
②抗内皮-单核细胞抗体。
③抗B细胞抗体。
⑵细胞介导的淋巴细胞溶解试验（cell mediated lymphocyte dissolution, CML）。
⑶供者抗原反应性T辅助细胞的定量检测。
2. 主要方法是正确选择供、受者，尽量减少主要组织相容性抗原的不一致，特别是ABO血型和HLA型别；移植前对受者进行免疫学预处理，清除体内预存抗供者抗体，诱导免疫耐受；抑制抗原和抗体结合和抑制补体激活与血小板聚集，降低体液免疫反应的强度。
3．首先除去红细胞及单核细胞、粒细胞。然后可采用以下方法之一分离T、B细胞：E花环分离、尼龙毛柱分离、免疫磁珠分离、流式细胞术分离。
4．环孢素A的主要作用机制是抑制T细胞活化过程中IL-2基因的转录，阻断IL-2依赖的T细胞分化增殖，能明显延长各种类型的器官移植物的存活。
5．为了提高移植的成功率，减轻或延缓排斥反应，除了提高外科技术水平、防止感染、供者器官良好和及时地移植外，主要的免疫学措施是移植前组织配型以提高供受者间的组织相容性和移植前后的免疫抑制处理降低受者的免疫反应性。
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 1．咨询顾问最核心的能力是其( D ) A．专业水平B．策划力C．技术能力D．影响力 2．在设备结构优化战略实施过程中，为实行大批量生产，企业应提高比重的设备是(D) A．服役期短的设备B．技术水平高的设备C．通用型设备D．专用型设备 3．一般来讲，新兴产业的收入弹性系数( C ) A．小于 1 B．等于 1 C．大于 l D．不确定 4．一般来讲，标准产品的适宜推销方式是( D ) A．人员推销B．展示会C．关系营销D．广告 5．企业战略涉及期限较长，一般认为应( C ) A．至少 3 年B．3～5 年C．至少 5 年D．至少 10 年 6．财务管理咨询的主要对象是( C ) A．企业经营活动B．企业生产活动C．企业资本活动D．商品流通活动 7．为实现企业的目标利润而把成本费用控制在合理的水平之下的谋划与方略，属于 ( D ) A．成本结构优化战略B．成本控制战略C．节约成本战略D．目标成本战略 8．山东水泥厂张才奎同志身先士卒，不图报酬，参加全厂最苦的“打窑皮”，带领全厂职工一举扭转十年亏损的局面。张才奎实施的方案属于( B ) A．企业员工共同信念战略方案B．企业凝聚力方案C．企业整体战略方案D．企业职工形象方案 9．企业行为识别系统的简称是( B ) A．MI B．BI C．VI D．CIS 10．咨询机构在具体职位的设计中，首先应考虑( A ) A．工作的需要B．咨询人员的素质C．人际关系D．心理结构 11．企业使命和战略目标的咨询属于组织结构内( A) A．最高层次的咨询B．中间层次的咨询C．第二层次的咨询D．第三层次的咨询 12．企业成长第三阶段有可能发生的危机是( B ) A．专制危机B．控制危机C．领导危机D．丧失活力危机 13．新产品一般是指在以下哪一范围内第一次试制鉴定确认的产品?( C ) A．企业内B．企业所在地区C．一个省、市、自治区D．全国
巩义市2013年免疫规划培训试卷 单位姓名分数 一、填空25分 1、儿童超过个月未接种卡介苗，接种前需做试验；接种卡介苗后，经结核菌素试验阴性，接种卡介苗；岁以上儿童即使以前未接种过卡介苗，也不需要再补种。 2、某儿童因病1岁前未接种过疫苗，现已痊愈要求接种，现在一次最多可接种种注射疫苗和种口服疫苗。 3、盛夏某一天，早上就酷暑难耐，人们都躲到空调屋内、树荫下，家无空调的儿童甲前来接种疫苗，如你在接种门诊接诊，应选择。 4、儿童个月前不需要添加辅食，儿童头发稀疏发黄是缺乏维生素，临床上母乳喂养儿童常发生大细胞性贫血，奶粉喂养儿童要注意添加含丰富的辅食。 5、不建议第一类疫苗和疫苗同时接种，不建议不同企业生产的2种以上疫苗同时接种，是为了避免发生异常反应后的补偿纠葛。 6、注射灭活疫苗可以和疫苗同时或间隔时间接种；注射减毒活疫苗同样可以和疫苗同时接种，但两种注射减毒活疫苗如果未同时接种---则必须间隔天以上；同一种疫苗如无特殊规定，2剂应间隔天以上。 7、从进入人体途径上划分，接种方法一般分为、、 3种，最安全的应属疫苗。有一种疫苗接种方法与上述都不同，与其他疫苗接种间隔时间不受限制，可在条件下保存，这种疫苗是。 8、奶奶带孙子去接种疫苗，述说孩子健康，今天没精神、不爱玩，查体温37℃，
今天应种某疫苗，如你是接种医生，应。 9、一儿童今天刚好1岁，3天前张医生安排接种糖丸3、麻风、乙脑疫苗，今天来接种第三剂百白破，李医生对家长说，间隔时间太短，不能接种，他说的对吗？。 10、某接种门诊门庭若市，工作人员做不到每个人接种当时录入信息网络，都是事后录入，25天前小张给甲儿童接种甲肝减毒活疫苗，预约10天前接种HIB4，甲儿童因故直到今天才来，今天甲儿童2岁零2天，工作人员小王查看到接种证预约栏最后写的是HIB（HIB前写的是百白破），就接种了乙脑2，导致甲肝、乙脑2间隔不符合规定，这次差错出现后，科长不仅批评了小王，还批评了小张，小张被批评的原因是对容易出错的疫苗乙脑2，不仅要在预约栏写出来，还要重点标示、重点告知家长，你认为科长批评的对吗？，间隔短会造成其中一种疫苗免疫效果受影响，应该补种的疫苗是。 二、判断题（本题共 10 小题，每题 1 分，共 10 分） 1、冰箱温度调节一般在春秋末，某些温控器在控制旋钮上带有刻度或数字，数字越大越冷，平时依据监测结果调节。（） 2、.流动儿童季报表中“儿童总数”是当季度3个月月报表中“儿童总数”之和（） 3、安剖启开后，活疫苗超过半小时、灭活疫苗超过1小时未用完，应将疫苗废弃。（） 4、AFP病例不是一个单一的疾病种类，而是以急性起病、肌张力减弱、肌力下降和腱反射减弱或消失为主要特征的一组征侯群。（） 5、冻结过的百白破、乙肝疫苗解冻后仍然可以使用。（）
**卫生职业学校2019——2020学年第二期 《病原生物与免疫学》期末考试试卷(A 卷) （考试时间：90分钟，满分100分） (此卷适用于**班) 一、单项选择题：（每题2分，共20分） 1. 人B 细胞分化成熟的部位是在（ ） A 、胸腺 B 、脾脏 C 、骨髓 D 、法氏囊 2. 细胞因子具备的特点是（ ） A 、协同性 B 、重叠性 C 、多效性 D 、以上均是 3. 下列细菌中，繁殖速度最慢的细菌是( ) A 、链球菌 B 、大肠杆菌 C 、结核杆菌 D 、葡萄球菌 4．正常人体无菌的部位是( ) A 、外耳道 B 、尿道口 C 、胆囊 D 、眼结膜 5．用来测量细菌大小的单位是（ ） A 、 cm B 、mm C 、 um D 、nm 6. HBsAg(+)、HBeAg(+)说明此病人是（ ） A 、具有免疫力 B 、感染过HBV C 、乙型肝炎恢复期 D 、具有传染性 7. 补体经典激活途径中形成的C5转化酶是（ ） A 、C4b2b B 、C3bBb C 、C4b2b3b D 、C3bnBb 8. 专职性APC 不包括（ ） A 、树突细胞 B 、单核-吞噬细胞 C 、B 细胞 D 、NK 细胞 9. 参与新生儿溶血症的Ig 是（ ） A 、IgG B 、IgA C 、IgM D 、IgD 10．下列哪个不是金黄色葡萄球菌的性状特点（ ） A 、金黄色菌落 B 、产生血浆凝固酶 C 、透明溶血环 D 、无致病性 2分，共20分） 1、完全抗原具有（ ）和（ ）两种特性。 2、肝炎病毒中,经由粪一口途径传播的有（ ）和（ ）。 3、细菌三种基本形态有（ ）、（ ）和（ ）。 4、在五类Ig 中，分子量最大的是（ ）；血清中含量最多的是（ ）；免疫应答中最早产生的 ）。 （每题分5，共20分） 1、抗体: 2、败血症: 3、免疫应答: 4、灭菌: 四、简答题：（每题10分共40分） 1、细菌的代谢产物有那些？ 2、初次免疫应答和再次免疫应答的特点？ 3、简述免疫球蛋白的生物学作用？ 4、影响消毒灭菌效果的因素？
一、选择 1.UML 的全称是 ( ) （A ）Unify Modeling Language （B ）Unified Modeling Language （C ）Unified Modem Language （D ）Unified Making Language 2.参与者（Actor ）与用例之间的关系是（ ） （A ）包含关系（B ）泛化关系（C ）关联关系 （D ）扩展关系 3.在类图中，下面哪个符号表示继承关系（ ） (B) (A) (C) (D) 4.下面哪个视图属于UML 语言的交互图（ ） （A ）行为图 （B ）状态图 （C ）实现图 （D ）顺序图 5. 在类图中，下面哪个符号表示实现关系（ ） (B) (A) (C) (D) 6.下面哪个图形代表活动（ ） 7.UML 中关联的多重度是指 ( ) （A ）一个类有多个方法被另一个类调用 （B ）一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联 （C ）一个类的某个方法被另一个类调用的次数 （D ）两个类所具有的相同的方法和属性 8.下面哪个不是UML 中的静态视图（ ） (A)状态图 (B)用例图 (C)对象图 (D)类图 9.（ ）技术是将一个活动图中的活动状态进行分组，每一组表示一个特定的类、人或部门，他们负责完成组内的活动。 (A)泳道 (B)分叉汇合 (C)分支 (D)转移 10.下列关于状态图的说法中，正确的是（ ） (A) 状态图是UML 中对系统的静态方面进行建模的图之一。 (B) 状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态 (C) 活动图和状态图是对对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。 (D) 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象建模 11.类图应该画在Rose 的哪种（ ）视图中。 (A)Use Case View (B)Logic View (C)Component View (D)Deployment View 12.顺序图由类角色，生命线，激活期和（ ）组成 (A)关系 (B)消息 (C)用例 (D)实体 13.关于通信图的描述，下列哪个不正确（ ） (A)通信图作为一种交互图，强调的是参加交互的对象的组织； (B)通信图是顺序图的一种特例 (C)通信图中有消息流的顺序号；
《人工智能与专家系统》试卷（1）参考答案与评分标准 问答题（每题5分，共50分） 1．人工智能是何时、何地、怎样诞生的？（5分） 答：人工智能于1956年夏季在美国达特茅斯（Dartmouth）大学诞生。（3分）1956年夏季，美国的一些从事数学、心理学、计算机科学、信息论和神经学研究的年轻学者，汇聚在Dartmouth大学，举办了一次长达两个月的学术讨论会，认真而热烈地讨论了用机器模拟人类智能的问题。在这次会议上，第一次使用了“人工智能”这一术语，以代表有关机器智能这一研究方向。这是人类历史上第一次人工智能研讨会，标志着人工智能学科的诞生，具有十分重要的意义。（2分） 2．行为主义是人工智能的主要学派之一，它的基本观点是什么？（5分） 答：行为主义，又称进化主义或控制论学派。这种观点认为智能取决于感知和行动（所以被称为行为主义），它不需要知识、不需要表示、不需要推理。其原理是控制论和感知——动作型控制系统。 3．什么是知识表示？在选择知识表示方法时，应该考虑哪几个因素？（5分）答：知识表示是研究用机器表示知识的可行性、有效性的般方法，是一种数据结构与控制结构的统一体，既考虑知识的存储又考虑知识的使用。知识表示实际上就是对人类知识的一种描述，以把人类知识表示成计算机能够处理的数据结构。对知识进行表示的过程就是把知识编码成某种数据结构的过程。（3分）在选择知识表示方法时，应该考虑以下几个因素：(1)能否充分表示相关的领域知识；(2)是否有利于对知识的利用；(3)是否便于知识的组织、维护和管理；(4)是否便于理解和实现。（2分） 4．框架表示法有什么特点？（5分） 答：框架表示法有如下特点：结构性、继承性、自然性。（5分） 5．何谓产生式系统？它由哪几部分组成？（5分） 答：把一组产生式放在一起，让它们相互配合，协同作用，一个产生式生成的结论可以供另一个产生式作为已知事实使用，以求得问题的解，这样的系统称为产生式系统。（2分） 产生式系统一般由三个基本部分组成：规则库、综合数据库和推理机。（3分） 6．产生式系统中，推理机的推理方式有哪几种？请分别解释说明。（5分）答：产生式系统推理机的推理方式有正向推理、反向推理和双向推理三种。 正向推理：正向推理是从己知事实出发，通过规则库求得结果。 反向推理：反向推理是从目标出发，反向使用规则，求证已知的事实。 双向推理：双向推理是既自顶向下又自底向上的推理。推理从两个方向进行， 直至在某个中间界面上两方向结果相符便成功结束；如两方衔接不上，则推理失败。
免疫规划培训知识考试试题 一、单选题 1.扩大国家免疫规划是从哪年开始实施(C) A、1978年 B、1982年 C、2007年 D、2008年 2.我国于____ 年将乙肝疫苗纳入免疫规划(C) A、1998 B、2000 C、2002 D、2004 3.在传染病的预防工作中，国家实行的制度是____：(D) A、有计划的卫生防疫 B、爱国卫生运动 C、预防保健 D、有计划的预防接种 4. 接种消毒应螺旋式的由内向外消毒接种部位皮肤,涂擦直径≥___。(D) A、2Cm B、3Cm C、4Cm D、5Cm 5. 以下哪种接种操作是不正确的(A) A、针头斜面向上，与皮肤呈30～40度角为肌肉注射
B、卡介苗为皮内注射 C、针头斜面向上，与皮肤呈10～15度角为皮内注射 D、百白破疫苗为肌肉注射 6.安瓿开启后，灭活疫苗多长时间后未用就必须废弃(B) A、半小时 B、1小时 C、6小时 D、12小时 7.免疫程序要求2种减毒活疫苗如未同时接种，应至少间隔。(A) A、≥28天 B、≥38天 C、≥48天 D、≥58天 8.关于百白破疫苗下列说法，哪种是错误的 (B) A、需要肌肉注射 B、是减毒活疫苗 C、属于联合疫苗 D、应在2-8℃条件下保存 9.关于麻疹疫苗下列说法，哪种是错误的(D) A、预防麻疹 B、是减毒活疫苗 C、为冻干疫苗 D、需要肌肉注射
10.以下哪种操作是正确的(B) A、口服糖丸疫苗用温开水服用 B、流脑疫苗为皮下接种 C、乙肝疫苗为皮下接种 D、卡介苗为肌肉注射; 11.需要肌肉注射的疫苗是____。(C) A、麻腮风和水痘疫苗 B、乙肝和麻疹疫苗 C、百白破和乙肝疫苗 D、乙脑和流脑疫苗 12.儿童在哪种情况下不能接种疫苗或应推迟接种疫苗。(D) A、正患有其它传染性疾病者 B、高热 C、严重的过敏体质者 D、以上都是 13.注射过免疫球蛋白者，应间隔多长时间再接种麻疹疫苗(D) A、10天 B、30天 C、 2个月 D、 3个月 14.负责新生儿接生的单位和个人，在新生儿出生后24小时内为其及时接种____和____。(C) A、卡介苗、百白破疫苗 B、乙肝疫苗、脊灰疫苗
免疫学期末考试试题及答案 一、单项选择题（20×1分=20分） 1. 最早用人痘苗预防天花的国家是 A 法国 B 中国 C英国 D 美国 E印度 2. 机体免疫监视功能低下时易发生 A 肿瘤 B 超敏反应 C移植排斥反应 D 免疫耐受 E 自身免疫疾病 3.半抗原是指 A.有免疫原性，有反应原性 B. 有免疫原性，无反应原性 C.无免疫原性，有反应原性 D. 无免疫原性，无反应原性 E.以上均不是 4. 以下哪种细胞因子是Th2产生的： A. IL-2 B.IFN-γ C. TNF-α D. IL-4 E.IL－1 5.在阴性选择中，发生凋亡的细胞是 A. 不能与MHC有效结合的双阳性细胞 B. 与MHC亲和力过高的双阳性细胞 C. 与MHC有效结合的单阳性细胞 D. 不与MHC-自身肽发生结合的单阳性细胞 E. 与MHC-自身肽有高亲和力的单阳性细胞
6．与HLA-B27阳性呈强相关的是 A. 类风湿性关节炎 B. 系统性红斑狼疮 C. 强直性脊柱炎 D. 肾 小球性肾炎咳血综合症 E. 乳糜泻 7. 巨噬细胞不具备的受体是 A IgG Fc受体 B.C3b受体 C.细胞因子受体 D.甘露糖受体 E. 抗原识别受体 8. 血清半衰期最长的Ig是 A Ig G B Ig M C Ig E D Ig D E IgA 9.免疫是指 A.机体清除病原微生物的功能 B.机体清除衰老和损伤细胞的功能 C.机体抗感染的功能 D.机体识别和清除抗原性异物的功能 E.机体识别和清除自身突变 细胞的功能 10. NK细胞活化性受体胞内段带有 A. ITAM B. ITIM C. DD D. DED E. AICD 1．C 2.D 3.D 4.E 5.E 6.E 7.C 8.A 9.D 10E 11.C 12.A 13.D 14.B 15.C 16.B 17.C 18.C 19.B 20.D 11.属人工主动免疫的是 A. 破伤风抗毒素 B. 人免疫球蛋白 C.人胎盘免疫球蛋白
电子科技大学考卷(A 卷) 线 ---------【【封--- 二 一二 一二二一二一 一二心 中学教 考试时间 年 月 日(120分钟) 课程 UML 教师签名—于楠_ 9 .下面哪个UML 视图是描述一个对象的生命周期的( B ) (A)类图 (B)状态图 (C)协作图 (D)顺序图 请将答案填写在答题纸上！不要在考卷上作答! 、单选题(每小题只有一个正确选项，每小题 1.执行者(Actor)与用例之间的关系是 (A )包含关系 (B)泛化关系 2 ?在类图中，下面哪个符号表示继承关系( (A) (B) 3 .在类图中，“ #”表示的可见性是( B (A) Public (B) Protected 4 .下面那个类图的表示是正确的( 共 30 分) ) (C) (C)关联关系 (D)扩展关系 (D) 10.下面哪个视图属于 UML 语言的交互图( D ) (A)行为图 (B)状态图 (C)实现图 11.下面哪个符号代表包图( A ) (A) (B) (C) 12.在UML 协作图中，有多少种关联角色的构造型( C ) (A) 1 ( B) 3 (C) 5 13?在类图中，哪种关系表达总体与局部的关系( D ) (A)泛化 (B)实现 (C)依赖 (D)顺序图 (D) (D) 7 (D)聚合 (C) Private (D) Package (A) Stude nt (B) Stude nt (C) Stude nt (D) Stude nt n ame : String getName () Name : String age : getAge () Age: intln teger 14. 在类图中，“ #”表示的可见性是( B ) (A) Public ( B) Protected 15. 下面哪个符号表示注释( D ) (C) Private (D) Package (A) (B) (C) (D) 二二二-二密 ---------一称名业 专--------- 5 .下面哪个符号代表部署图的节点( C ) (A ) (D) 6 ?生命线是UML 视图中哪个图形的组成部分( D ) (A)类图 (B)状态图 (C)活动图 7 .在类图中，那种关系表达总体与局部的关系( D ) (A)泛化 (B)实现 (C)依赖 &下面哪个图形代表活动( D ) getName () getAge () (D)顺序图 (D)聚合 2 ?下面哪些元素构成了组件图形( (A)组件 (B)转换 4 .顺序图的用途包括(ABCD 2 分，共10分) CD ) (C) 活动图 (D) 顺序图 ) (C) 关系 (D) 接口 ABC ) (C) 位置 (D) 接口 ACD 3 ?部署图中的节点具有以下哪些方面的内容( (A)计算能力 (B)基本内存 1 ?下面哪些图形可以清楚地表达并发行为( (A)类图 (B)状态体 二、多选题(每小题有一个或多个选项，每小题 (A) 显示并发进程和激活 (B) 当不同的类之间存在多个简短的方法时，描述控制流的整体序列 (C) 显示在协作图中难于描述的事件序列 (D) 显示涉及类交互而与对象无关的一般形式 5.常见的UML 工具有哪些？ ( ABCD ) (A )R ational Rose ( B ) Power Designer (C ) Visio ( D ) Visual UML
四川大学期末考试试题（A卷） （2013——2014 学年第一学期） 课程号：303066030课序号：课程名称：计算机基础及C程序设计语言 任课教师：刘亚梅刘洋任瑞玲曾晓东余勤罗伟王茂宁王忠邓丽华成绩： 适用专业年级：2012级学生人数：印题份数：学号：姓名： 考试须知 四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。 四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。 一、单项选择题（每题1.5分，共45分）（注：本题及以下各题均以VC++6.0为软件编程平台） 1.一个C程序总是从_______开始执行的。 A）main函数B）程序的第一行 C）程序的第一个函数D）不固定位置 2.以下对C语言的描述正确的是。 A）函数允许嵌套定义B）编译时不检查语法 C）用户所定义的标识符必须以字母开头D）转义字符以“\”开头 3.下列C语言中运算对象必须是整型的运算符是。 A) %= B) && C) = D) *= 4.若有以下程序段：int c1, c2=3, c3=2; c1=（float）c2/c3;则执行后，c1、c2的值分别是。 A)0，3.0 B) 1，3.0 C) 0，3 D) 1，3 5.下列变量定义中合法的是。 A）short_a=0xda; B）double b=1+5e2.5; C）int a=‘A’; D）float 2_and=1-e-3; 6.若变量已正确定义并赋值，符合C语言语法的表达式是。 A）++(a+1) B）a=7+b/c=a++ C）a=a+7=c+b D）a=’\0’ 7.设int a=1,b=2,c=3,m=4,n=5,p=3;，则执行表达式(a=m
免疫规划基础知识试题 单位＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿分数＿＿＿＿＿ 一、单选题 1．扩大国家免疫规划是从哪年开始实施？（） A、1978年 B、1982年 C、2007年 D、2008年 2．我国于____ 年将乙肝疫苗纳入免疫规划？（） A、1998 B、2000 C、2002 D、2004 3．在传染病的预防工作中，国家实行的制度是____：（） A、有计划的卫生防疫 B、爱国卫生运动 C、预防保健 D、有计划的预防接种 4. 接种消毒应螺旋式的由内向外消毒接种部位皮肤,涂擦直径≥___。（） A、2Cm B、3Cm C、4Cm D、5Cm 5. 以下哪种接种操作是不正确的？（） A、针头斜面向上，与皮肤呈30～40度角为肌肉注射 B、卡介苗为皮内注射 C、针头斜面向上，与皮肤呈10～15度角为皮内注射 D、百白破疫苗为肌肉注射 6．安瓿开启后，灭活疫苗多长时间后未用就必须废弃？（） A、半小时 B、1小时 C、6小时 D、12小时
7．免疫程序要求2种减毒活疫苗如未同时接种，应至少间隔。（） A、≥28天 B、≥38天 C、≥48天 D、≥58天 8.关于百白破疫苗下列说法，哪种是错误的？（） A、需要肌肉注射 B、是减毒活疫苗 C、属于联合疫苗 D、应在2-8℃条件下保存 9.关于麻疹疫苗下列说法，哪种是错误的？（） A、预防麻疹 B、是减毒活疫苗 C、为冻干疫苗 D、需要肌肉注射 10.以下哪种操作是正确的？（） A、口服糖丸疫苗用温开水服用 B、流脑疫苗为皮下接种 C、乙肝疫苗为皮下接种 D、卡介苗为肌肉注射； 11．需要肌肉注射的疫苗是____。（） A、麻腮风和水痘疫苗 B、乙肝和麻疹疫苗 C、百白破和乙肝疫苗 D、乙脑和流脑疫苗 12．儿童在哪种情况下不能接种疫苗或应推迟接种疫苗。（） A、正患有其它传染性疾病者 B、高热 C、严重的过敏体质者 D、以上都是 13.注射过免疫球蛋白者，应间隔多长时间再接种麻疹疫苗？（） A、10天 B、30天 C、2个月 D、3个月 14．负责新生儿接生的单位和个人，在新生儿出生后24小时内为其及时接种____和____。（） A、卡介苗、百白破疫苗 B、乙肝疫苗、脊灰疫苗
1.免疫监视功能低下时易发生（）。A．自身免疫病 B．超敏反应 C．肿瘤 D．免疫缺陷病 E．移植排斥反应 答案】C 【解析】免疫系统的功能之一是对自身偶尔产生的有癌变倾向的细胞进行清除，此即免疫监视功能，免疫监视功能低下时易发生肿瘤。 2. 免疫自稳功能异常可发生（）。 A．病毒持续感染 B．肿瘤 C．超敏反应 D．自身免疫病 E．免疫缺陷病 【答案】D 【解析】免疫系统的功能之一是对自身衰老的组织细胞进行清除，此即免疫自稳功能，免疫自稳功能异常可发生自身免疫病。 3. 免疫应答过程不包括（）。 A． T细胞在胸腺内分化成熟 B． B细胞对抗原的特异性识别 C．巨噬细胞对抗原的处理和提呈
D． T细胞和B细胞的活化、增殖和分化 E．效应细胞和效应分子的产生和作用 【答案】A 【解析】免疫应答过程指免疫系统针对抗原的反应过程，不 4. 既具有抗原加工提呈作用又具有杀菌作用的细胞是（）。 A．树突状细胞 B．巨噬细胞 C．中性粒细胞 D． B细胞 E． T细胞 【答案】B 【解析】树突状细胞、巨噬细胞和B细胞都有抗原加工提呈作用，但只有巨噬细胞兼有吞噬杀菌作用。 5. 关于外周免疫器官的叙述，不正确的是（）。 A．包括淋巴结、脾和黏膜相关淋巴组织 B．发生发育的时间晚于中枢免疫器官 C．是免疫应答发生的场所 D．是免疫细胞发生和成熟的场所 E．是所有淋巴细胞定居的场所 【答案】D 【解析】免疫细胞发生和成熟的场所在中枢免疫器官，故D项不正确。 6. 细胞因子不包括（）。
A．单核因子 B．淋巴因子 C．生长因子 D．抗体 E．集落刺激因子 【答案】D 【解析】细胞因子是生物活性的小分子多肽，抗体不是。7. 在正常血清中，含量最高的补体成分是（）。 A． C1 B． C3 C． C4 D． C5 E． C4Bp 【答案】B 【解析】在正常血清中含量最高的补体成分是C3。 8. 体内抗病毒、抗毒素、抗细菌最重要的抗体为（）。A． IgM B． IgA C． IgG D． IgE E． IgD 【答案】C
UML期末考试试题与答案解析 一、选择题: 1.UML中关联的多重度就是指(B) A.一个类有多个方法被另一个类调用 B.一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联 C.一个类的某个方法被另一个类调用的次数 D.两个类所具有的相同的方法与属性 2.已知三个类A、B与C、其中类A由类B的一个实类与类C的1个或多个实类构成、 请画出能够正确表示类A,B与C之间关系的UML类图、 3在某个信息系统中,存在如下的业务陈述:①一个客户提交0个或多个订单;②一个订单由一个且仅由一个客户提交。系统中存在两个类:“客户”类与“订单”类。对应每个“订单”类的实例,存在___(46)_B__“客户”类的实例;对应每个“客户”类的实例,存在___(47)D___个“订单”类的实例。 供选择的答案: (1)A、0个 B、1个C、1个或多个 D、0个或多个 (2)A、0个 B、1个 C、1个或多个 D、0个或多个 4、 UML中的交互图有两种,分别就是顺序图与协作图,请分析一下两者之间的主要差别与各自的优缺点。掌握利用两种图进行的设计的方法。 答:顺序图可视化地表示了对象之间随时间发生的交互,它除了展示对象之间的关联,还显示出对象之间的消息传递。与顺序图一样,协作图也展示对象之间的交互关系。顺序图强调的就是交互的时间顺序,而协作图强调的就是交互的语境与参与交互的对象的整体组织。顺序图按照时间顺序布图,而协作图按照空间组织布图。 顺序图可以清晰地表示消息之间的顺序与时间关系,但需要较多的水平方向的空间。 协作图在增加对象时比较容易,而且分支也比较少,但如果消息比较多时难以表示消息之间的顺序。 14、什么就是对象间的可见性? 答:可见性(Visibility)指的就是一个对象能够“瞧到”或者引用另一个对象的能力。 5、UML提供了一系列的图支持面向对象的分析与设计,其中____(1)___给出系统的静态设计视图;___(2)____对系统的行为进行组织与建模就是非常重要的;____(3)___与____(4)___都就是描述系统动态视图的交互图,其中___(3)___描述了以时间顺序组织的对象之间的交互活动,___(4)____强调收发消息的对象的组织结构。 A、状态图 B、用例图 C、序列图 D、部署图 E、协作图 F、类图 答案:(1)F (2)B (3)C (4)E 6、在UML提供的图中,___(1)___用于描述系统与外部系统及用户之间的交互;__(2)___用于按时间顺序描述对象间的交互。
一、单选题： 1. 能作为C++程序的基本单位是( )。 A. 字符 B. 语句 C. 函数 D. 源程序文件 2. 程序中主函数的名字为（ ）。 A. main B. MAIN C. Main D. 任意标识符 3. 关于C++与C 语言的关系的描述中，（ ）是错误的。 A. C 语言是C++的一个子集; B. C 语言与C++是兼容的; C. C++对C 语言进行了一些改进; D. C++和C 语言都是面向对象的 4. 可用作C++语言用户标识符的一组标识符是( )。 A. void define +WORD B. a3_b3 _123 YN C. for -abc Case D. 2a DO sizeof 5. 存储以下数据，占用存储字节最多的是（ ）。 A. 0 B. ‘0’ C. “0” D. 0.0 6. 设int a=12；则执行完语句a+=a*a ；后，a 的值是( )。 A. 12 B. 144 C. 156 D. 288 7. 假设在程序中 a 、b 、c 均被定义成整型，所赋的值都大于1，则下列能正确表示代数式abc 1的表达式是( )。 A. 1.0/a*b*c B. 1/(a*b*c) C. 1/a/b/(float)c D. 1.0/a/b/c 8. 以下说法中正确的是（ ）。 A. C++程序总是从第一个定义的函数开始执行 B. C++程序总是从main 函数开始执行 C. C++函数必须有返回值，否则不能使用函数 D. C++程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个程序文件中 9. 下面有关构造函数的描述中，正确的是（ ）。 A. 构造函数可以带有返回值 B. 构造函数的名字与类名完全相同 C. 构造函数必须带有参数 D. 构造函数必须定义，不能缺省 10.在声明类时，下面的说法正确的是（ ）。 A. 可以在类的声明中给数据成员赋初值 B. 数据成员的数据类型可以是register C. private ，public ，protected 可以按任意顺序出现 D. 没有用private ，public ，protected 定义的数据成员是公有成员 11.在下面有关析构函数特征的描述中，正确的是（ ）。 A. 一个类可以有多个析构函数 B. 析构函数与类名完全相同 C. 析构函数不能指定返回类型 D. 析构函数可以有一个或多个参数 12.构造函数是在（ ）时被执行的。 A. 程序编译 B. 创建对象 C. 创建类 D. 程序装入内存 13. 下面有关静态成员函数的描述中，正确的是（ ） A. 在静态成员函数中可以使用this 指针 B. 在建立对象前，就可以为静态数据成员赋值 C. 静态成员函数在类外定义是，要用static 前缀 D. 静态成员函数只能在类外定义 14.下面有关友员函数的描述中，真确的说法是（ ） A. 友员函数是独立于当前类的外部函数
. . 免疫规划培训知识考试试题分50一、单选题：每题2.5分，共 。年开始实施 1.扩大国家免疫规划是从年 D、20081982年 C、2007年A、1978年 B、。年将乙肝疫苗纳入免疫规划 2.我国于2004 、2000 C、2002 DA、1998 B、。3.在传染病的预防工作中，国家实行的制度是 、有计划的预防接种 C、预防保健 D、有计划的卫生防疫 B、爱国卫生运动A。≥ 接种消毒应螺旋式的由向外消毒接种部位皮肤4. ,涂擦直径5Cm 、、4Cm DA、2Cm B、3Cm C。以下哪种接种操作是不正确的 5. 、卡介苗为皮注射 B、针头斜面向上，与皮肤呈30～40度角为肌肉注射A 、百白破疫苗为肌肉注射度角为皮注射 D、针头斜面向上，与皮肤呈10～15C。安瓿开启后，灭活疫苗多长时间后未用就必须废弃 6.小时、12、6小时 DA、半小时 B、1小时 C。免疫程序要求7.2种减毒活疫苗如未同时接种，应至少间隔 58天 D、≥天 C、≥48天38A、≥28天 B、 ≥。8.关于百白破疫苗下列说法，哪种是错误的 2-8℃条件下保存、属于联合疫苗 D、应在A、需要肌肉注射 B、是减毒活疫苗 C。9.关于麻疹疫苗下列说法，哪种是错误的 D、需要肌肉注射、是减毒活疫苗 C、为冻干疫苗A、预防麻疹 B。以下哪种操作是正确的10. 、乙肝疫苗为皮下接种 B、流脑疫苗为皮下接种 CA、口服糖丸疫苗用温开水服用; 、卡介苗为肌肉注射 D 。11.需要肌肉注射的疫苗是 、乙脑和流脑疫苗 C、百白破和乙肝疫苗 DA、麻腮风和水痘疫苗 B、乙肝和麻疹疫苗。12.儿童在哪种情况下不能接种疫苗或应推迟接种疫苗 、以上都是、严重的过敏体质者 DA、正患有其它传染性疾病者 B、高热 C 。注射过免疫球蛋白者，应间隔多长时间再接种麻疹疫苗13. 3个月、、 2个月 DA、10天 B、30天 C。24小时为其及时接种和14.负责新生儿接生的单位和个人，在新生儿出生后、百白破疫苗、、乙肝疫苗、卡介苗 D、乙肝疫苗、脊灰疫苗 C、卡介苗、百白破疫苗A B 脊灰疫苗避免喂奶。15. 接种脊髓灰质炎疫苗后 小时 D、230分钟 C、1小时A、15分钟 B、。16. 最不宜接种脊髓灰质炎减毒活疫苗、钙缺乏症患者、低体重儿 DA、肛周脓肿患者 B、口腔溃疡患者 C。17.麻疹的潜伏期为、一个月21天 D10～天 C、7～B1A、～5天、6 群流脑疫苗的最小免疫起始时间分别为免疫程序起始时间要求百白破疫苗
一、名词解释： （1）1、异嗜性抗原 2、McAb 3、ICC 4、CDR 5、MAC （2）1、TD-Ag 2、HVR 3、免疫耐受4、MHC 5、TCR复合体 （3）1. APC 2. ADCC 3. HLA 4. CK 5. 抗原决定簇 二、填空： 1．免疫的功能包括免疫防御、_______和_______。 2．抗原具有__________和__________两种特性。 3．补体裂解片段C3a、C5a具有趋化作用和____________作用。 4．T细胞识别的抗原决定簇是__________。 5．补体经典激活途径的主要激活物质是__________。 6．位于HLA-Ⅱ类基因区，其编码产物参与内源性抗原加工递呈的基因是LMP和____。 7．根据TCR种类的不同，可将T细胞分为_______和_______两个亚群。 8．NK细胞表面的特异性标志为_______和CD16。 9．HLA复合体的遗传特点有单倍型遗传、共显性遗传、__________和________。
10．新生儿溶血症属于_______型超敏反应，类风湿性关节炎属于_______型超敏反应。 11．动物免疫血清具有___________和____________两重性。 12．B细胞识别的抗原决定簇是__________。 13．补体替代激活途径的C5转化酶是_____________。 14．HLA复合体位于第____染色体。 15．人类的中枢免疫器官包括____和______。 16．T细胞的协同受体为_______和_______。 17．在I型超敏反应中，新合成的介质有________、___________血小板活化因子、细胞因子。 18．与链球菌感染后肾炎有关的是____和____型超敏反应。 19．半抗原是指具有_________性，不具有___________性的物质。 20．血清中含量最高的Ig是_______，在局部免疫中发挥主要作用的Ig 是_____。 21．具有趋化作用的补体裂解片段有C3a、_____、________。 22．经典的HLA-Ⅱ类抗原由DP、___、____基因编码。
考试时间 年 月 日(90分钟) 课程 UML 请将答案填写在答题纸上！不要在考卷上作答！ 一、单选题 1．执行者（Actor ）与用例之间的关系是（ ） （A ）包含关系 （B ）泛化关系 （C ）关联关系 （D ）扩展关系 2 ．在类图中，下面哪个符号表示继承关系（ ） 3．在类图中，“ #”表示的可见性是（ ） （A ）Public （B ）Protected （C ）Private （D ）Package 4．下面那个类图的表示是正确的（ ） 5．下面哪个符号代表部署图的节点（ ） 6．生命线是UML 视图中哪个图形的组成部分（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）活动图 （D ）顺序图 7．在类图中，那种关系表达总体与局部的关系（ ） （A ）泛化 （B ）实现 （C ）依赖 （D ）聚合 8．下面哪个图形代表活动（ ） (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) Student Student name : String age : Student getName () getAge () Student Name : String Age: intInteger getName () getAge () (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D)
9．下面哪个UML 视图是描述一个对象的生命周期的（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）协作图 （D ）顺序图 10．下面哪个视图属于UML 语言的交互图（ ） （A ）行为图 （B ）状态图 （C ）实现图 （D ）顺序图 11．下面哪个符号代表包图（ ） 12．在UML 协作图中，有多少种关联角色的构造型（ ） （A ）1 （B ）3 （C ）5 （D ）7 13．在类图中，哪种关系表达总体与局部的关系（ ） （A ）泛化 （B ）实现 （C ）依赖 （D ）聚合 14．在类图中，“ #”表示的可见性是（ ） （A ）Public （B ）Protected （C ）Private （D ）Package 15．下面哪个符号表示注释（ ） 二、多选题 1．下面哪些图形可以清楚地表达并发行为（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）活动图 （D ）顺序图 2．下面哪些元素构成了组件图形（ ） （A ）组件 （B ）转换 （C ）关系 （D ）接口 3．部署图中的节点具有以下哪些方面的内容（ ） （A ）计算能力 （B ）基本内存 （C ）位置 （D ）接口 4．顺序图的用途包括（ ） （A ）显示并发进程和激活 （B ）当不同的类之间存在多个简短的方法时，描述控制流的整体序列 （C ）显示在协作图中难于描述的事件序列 （D ）显示涉及类交互而与对象无关的一般形式 5．常见的UML 工具有哪些？（ ） （A ）Ｒational Rose （B ）Power Designer （C ）Visio （D ）Visual UML (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D)
大学英语（一） 行政班级分级班级学号 (请将答案写在答题卡上） PartⅠListening Comprehension (15%) 听力题（共 15题,每题1分,共15分） Directions: This part is to test your listening ability. It consists of 3 sections. Section A Directions:There are 5 recorded questions in it. After each question, there is a pause. The question will be spoken only once. 1. A. A testing system. B. A monitor system. C. A measuring system. D. A control system. 2. A. Car prices. B. Car services. C. The company’s business. D. The company’s culture. 3. A. It’s easy to do. B. It’s challenging. C. He can get a high pay. D. He did the same job before. 4. A. She’ll meet a friend. B. She’ll take a flight. C. She’ll attend an interview at 5:00. D. She’ll see a doctor before 5:00. 5. A. She will report the complaint to the manager. B. The manager refused to talk to the man. C. The manager was on a business trip. D. She will deal with the complaint. Section B Directions:There are 2 recorded dialogues in it. After each dialogue, there are some recorded questions. Both the conversations and questions will be spoken two times. Conversation 1
免疫规划培训试题答案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
2016年昌明镇免疫规划培训试题 单位：姓名：得分： 单选题（每题5分） 1.一新返乡儿童，24月龄，接种证示乙肝首珍已及时接种，其余疫苗未接种，该儿童应首选那几种疫苗接种（ B ） A.脊灰、乙肝、卡介苗 B.脊灰、麻风、乙脑 C.脊灰、乙脑、百白破 D.脊灰、乙脑、麻腮风 2.A+C流脑第1剂次与A群流脑疫苗第2剂次间隔不少于（ D ）个月。 个月个月个月个月 3.接种卡介苗以后（ C ）周左右出现局部红肿、浸润、化脓，并形成小溃疡。 周周周周 4.在传染病的预防工作中，国家实行的制度是( D ) A.有计划的卫生防疫 B.爱国卫生运动 C.预防保健 D.有计划的预防接种 E.以上都不是 5.哪种疫苗用于暴露后免疫（ B ） 6. A、卡介苗 B、狂犬疫苗 C、乙肝疫苗 D、流脑疫苗 E、甲肝疫苗 7.下列哪种接种方式有误（A ） 8. A、第二针百白破疫苗接种与第一针百白破疫苗接种时间20天； 9. B、乙脑减毒活疫苗与甲肝减毒活疫苗在同一天接种； 10. C、对母亲为HbsAg阳性的新生儿乙肝同时接种乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗； 11. D、百白疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗同一天接种； 12. E、接种乙脑减毒活疫苗后28天接种甲肝减毒活疫苗； 13.下列接种方法错误的是（ A ） 14. A、乙肝疫苗臀部注射 B、口服脊灰糖丸 C、皮下注射麻疹疫苗 D、乙肝疫苗接种后第二天接种卡介苗 E、6岁时接种白破二联疫苗 8.活疫苗开启超过（ C ）分钟不能使用。 分钟分钟分钟分钟 E.以上都不对 9.预防接种的常见技术方法不包括：（ D ） 10. A 皮下注射 B 皮内注射 C 肌肉注射 D 静脉注射 10.预防接种应首选哪种注射器:（ B ） A 玻璃注射器 B 标准型一次性注射器 C 自毁型注射器 D以上三种均可