中职单片机课程教学改革[论文]

中职单片机课程教学改革探析

摘要：本文针对中职单片机课程教学的教学特点和中职学生基础普遍较薄弱的特点，从教学内容、教学方法、教学手段等方面对本课程的教学改革进行了粗浅的探析。

关键词：中职学校；单片机；教学；改革

随着电子信息技术的发展，单片机技术已被广泛应用于各种智能仪器仪表、数据采集与处理、家电和自动控制等领域，单片机已成为电类各专业的必修课。但中职学生却很难有人学好这门课，其原因在于目前的单片机课程内容及教学方法不适应中职学生的特点。笔者在几年来的教学过程中，积极探索单片机课程教学内容和教学方法的改革，以期构建理论教学与实践教学多层面有机结合的教学模式，提高中职单片机教学效果。

一、合理定位培养目标

目前众多单片机教材仍为过去的中专教材，这种教材系统性、理论性过强、培养目标定位过高，对于基础较差的中职学生来说很难接受。根据中职学校对人才的培养目标要求“本着理论知识够用，注重应用性、适度性和针对性，重在实际能力培养”的原则，结合多年来的教学经验，我们定位单片机课程的培养目标为：知道单片机的基本结构；掌握单片机的最小系统；初步掌握编程方法；培养学生编程能力、硬件分析能力、软件调试能力和综合运用能力。这样的培养目标，在单片机硬件结构的要求上把原来“掌握单片机的结构”改为“知道单片机的基本结构”，降低了对单片机结构的学