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安徽省繁昌一中2013高中历史 中国古代史——宋元

安徽省繁昌一中2013高中历史 中国古代史——宋元
安徽省繁昌一中2013高中历史 中国古代史——宋元

第一部分中国古代史专题

专题二中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元【知识体系建构】

【时空框架】

朝代变迁:三国两晋南北朝:220-589年

隋朝:581-618

唐朝:618-907

五代十国:907-979

宋、辽、夏金:960-1234

元:1206-1271-1368

三国两晋南北朝(220~589年),是中国古代文明的奠基和过渡时期;隋唐(581~907年)是中国古代文明的繁荣时期;五代辽宋夏金元时期(907~1368年)是中国古代文明的成熟时期。

考点三宋元时期

【阶段特征】从分裂割据若干民族政权并立逐步走向统一,民族融合进一步加强,封建生产方式逐步向边疆地区扩展。

1、政治:从分裂割据若干民族政权并立逐步走向统一,专制主义中央集权制度的进一步发展阶段。

2、经济:封建经济继续发展,经济中心南移,南方已成为全国的经济中心。

3、民族:民族政权长期并存;出现了又一次民族融合。

4、文化:封建文化高度繁荣;科学技术方面有突出发展,对世界文明的进步起了重要作用;理学产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现是这时期文学发展的特点;少数民族文化同汉族文化进一步交融。

5、对外关系:中外经济文化交流频繁

一、经济

1、宋元时期的农业

(1)耕作制度的发展

宋朝以后,江南形成了稳定的一年两熟制(稻麦轮作),有些地方形成一年三熟制,土地利用率大大提高.

(2)灌溉工具的进步:出现了高转筒车

2、宋元时期的手工业

(1)制瓷业:

制瓷技术大放异彩,瓷窑遍布全国各地,并出现了定窑、汝窑、哥窑、官窑、钧窑等五大名窑。江西

C.青花瓷系列

D.珐琅瓷系列

【解析】选B。据所学知识可知,唐代中国瓷器形成南青北白的特点,北宋时期的哥窑位于中国的南方,由此可以判断应属于青瓷系列,排除A项。青花瓷、珐琅瓷明清时期争奇斗艳,故排除C、D两项,正确答案为B。

(2)丝织业:

丝织品品种繁多,织锦吸收了花鸟画中的写实风格,图案生动活泼

(3)民营手工业:

①两宋以后,民间手工业在曲折中继续艰难发展。除纺织品外,城乡所需的日常用具及用品,主要出自民营手工业。

②元朝时,民间棉纺能手黄道婆推广先进的棉纺织技术,棉纺织品产量增多,改变了丝、麻、棉的纺织品比例。

3、宋元时期的商业繁荣

(1)条件:商业环境相对宽松

商业要繁荣,政府就必须放松对市场的严格控制。两宋时期商业的繁荣,就是建立在从唐代后期起,市坊严格分开的制度被打破,以及不再限制商品交易的时间基础上的。

(2)表现:

宋:商品种类迅速增加;

交子出现(世界上最早的纸币);

【知识链接】北宋发行的纸币“交子”。

北宋时期,由于商品经济的发展,当时通用的铁钱携带极不方便,于是商人们发行一种类似存款收据的“交子”,代替铁钱流通使用,这种“交子”是世界上最早的信用货币。宋仁宗时“交子”收归官办。由政府发行,交子就成了国家发行的纸币。这是世界上最早的纸币。这种纸币的大量发行、流通,为宋代商业发展提供了便利条件,方便了人民的贸易和市场繁荣

商税收入成为政府的重要财源。

【合作探究】:北宋交子的出现说明了什么问题?交子的出现对商业发展有何作用?

交子出现是商业发展的表现。它的使用便利了商业活动,促进了商业的繁荣。

【合作探究】:两宋时期商业繁荣的原因

①结束分裂走向统一,为经济发展奠定基础;

②农业、手工业的高度发展,为商业的兴盛提供了坚实的物质基础;

③政府逐渐放松对商品交易的限制;

④水陆交通的便利有利于对外贸易的发展;

⑤纸币的出现和应用促进了商业的繁荣。

【高考真题】(2011·天津文综·T2)宋人诗云:“东家打麦声彭魄,西家缫丝雪能白。……东家麦饭香扑扑,西家卖丝籴新谷。”诗中反映了宋代

A.产品商品化程度提高

B.手工业仅在乡村发展

C.开始出现独立的手工业家庭

D.手工业者脱离农业生产

【解题思路】A。本题考查宋代商业发展的特点。解答本题一是要注意准确解读材料信息;二是要迁移宋代商品经济发展概况。从材料信息可以看出,“西家”进行缫丝生产,然后把缫丝卖掉换取谷子,说明宋代商品经济已经有了较大发展。B项错在仅在乡村发展手工业;C项出现于明朝末年; D项出现于春秋战国时期,故排除。

【即时点拨】古代商业发展的表现、阶段特征及影响始终是高考命题的重点区域,选择题和非选择题都有考查。复习备考时,要注意商业和城市发展与政治、经济、思想、科技文化及人们生活方式、思想观

念等方面的内在联系。

【高考真题】(2010·海南单科·T5)辛弃疾说:“北方之人,养生之具不求于人,是以无甚富甚贫之家。南方多末作以病农,而兼并之患兴,贫富斯不侔矣。”这种现象表明当时( )

A.北方农业比南方发达

B.商业是贫富分化的根源

C.南方商业比北方发达

D.北方社会比南方更稳定

【解析】选C。本题主要考查中国古代商业的发展状况。北方“养生之具不求于人”是因为自给自足的自然经济,贫富差距不大,无法得出北方比南方农业发达,排除A项;南方“多末作以病农”,“兼并之患兴”是贫富差距的原因,排除B项;从材料中无法看到北方比南方更稳定,排除D项;“末”指工商业,南方“多末”即工商业发达,因此答案为C项。

4、市的变迁和城市的发展

特点:市坊界限打破,经营时间也被打破;

城郊和乡村的“草市”更加普遍;

【合作探究】:材料一:(唐朝)坊市制度规定:交易买卖有固定的市区;市内设市令,掌管市门启闭和市场交易;市区四面有门,按时启闭(日中开市,日入市散)。

材料二:北宋都城汴京:至州桥投西大街,乃果子行。街北……珠子铺,……过州桥,两边皆居民,街东张家酒店,次则王楼山东梅花包子,……

材料三:夜市至三更尽,才五更又复开张,如去闹处,通晓不绝……

依据材料分析唐宋时期的商业发展情况。

唐:商业活动必须在一定的区域内进行;有专门的管理人员;规定商业活动时间。

宋:店铺林立、商品丰富、商业繁荣;有繁华的通宵达旦的夜市;居民区也可以交易买卖,不再有时间限制。

【典型例题】阅读下列材料,回答问题:

材料一自春秋战国至唐代,国家和政府设市于都邑之中,市处于城中特定位置,以墙垣围住并与民居隔开,设有市师、肆师、质人等分掌市内各项事务。《唐六典》记载:“凡市,以日中击鼓三百声而众以会,日入前七刻击钲三百声而众以散。”——韩国磐《中国古代的市和市井市肆》材料二宋神宗时,开封已有户20万,……城内店铺林立,各地的货物云集于此。处处都有商铺、邸店、酒楼、质库(即后来的当铺),以及各种手工作坊。晚间有夜市至三更,到五更又再开张。“耍闹去处,通晓不绝”。——《中国古代史》

材料三草市是民间“自为聚落”、私相贸易的集市,宋代在商品经济发达和交通方便的地方出现各种集市,如“山市、河市、庙市”等,解决了农民“买食用盐茶农具”问题。“民计每岁种食之外,余米尽以贸易” (叶适《水心文集》),明州农民,同时“为工、为匠、为镊、为负贩”。草市镇内小儿学、义塾、镇学的兴办日益增多,有的镇市还建立了书院。——傅宗文《宋代的草市镇》比较材料一、二、三,指出“草市”与“市”的区别。(4分)“草市”的出现有何意义?(2分)

区别:“市”设在都邑中,“草市”在交通便利的地方形成;“市”为政府所设置,“草市”为民间兴起的集市。

意义:方便百姓日常生活,促进了农村商品经济、手工业技术和文化的发展。

【补充例题】城市,社会文明进步的窗口。北宋都城的万千气象从不同侧面折射了北宋繁荣的经济、灿烂的文化。阅读下列材料,回答问题。

材料一宋代的商业繁荣是建立在农业和手工业迅速发展、生产的专业化和产品的商品化程度大为提高的基础上的。宋代城市的数量和规模都较前代有较大幅度的扩展,城市人口大量增加。

——史仲文等《中国全史》材料二开放强大的文化活力,蓬勃的贸易经济,突破了宋以前京师关于夜市的禁令……店铺、朝廷办事机构与居民住宅错落相间,朝着大街几乎随处可以开设店铺……坊市制度的崩溃,商业街取代商业区的市,街两旁“许市人买卖其间”,这些都是前代都市所未有过的经济生活景观。

——冯天瑜等《中华文化史》

材料三当时开封以经商为业的有二万多户,其中640家资本雄厚的商户,分别属于160行,囊括米、

盐、茶等各类商品贸易。号称“正店”的大酒楼有170家,兼具饮食与商品贸易的多种功能,作为商人验

看商品质量、商定商品价格、签订契约的场所……酒楼、茶坊适应商业大潮,与娱乐场所瓦子,都通宵营

业。——樊树志《国学十六讲》材料四宋代的都市化也反映货币经济的发展。宋朝铸造的铜钱超出唐朝时的十倍以上,但仍不敷应

用。在缺铜的情形下,宋真宗年间出现民间发行的“交子”,是世界上最早的纸币,后来为政府接办。

——孙隆基《鸟瞰中国千年史》材料五经济、文化、政治中心的转移,常常导致城市的盛衰。北宋都城东京开封,自五代后梁建都

以后日益繁华兴盛,到北宋时已发展为当时世界上拥有百万人口的特大城市。

——白寿彝主编《中国通史》

(1)根据材料一、二、五,概括东京城市商业繁荣的主要原因。

(2)依据上述材料,概括东京出现“前代都市所未有过的经济生活景观”的表现,并以东京为例,简

述中国古代城市的发展趋势。

【解析】本题主要考查北宋城市商品经济的发展。第(1)题考查学生对材料的解读与分析能力,可以

从材料一、二、五中各获取一个方面的原因。第(2)题利用材料中的有效信息充分寻找东京经济生活繁荣

的表现,从中总结中国古代城市的发展趋势。

答案:(1)农耕经济的发展;政府商业政策的放松;政治、经济、文化中心转移的影响。

(2)表现:城市规模大,人口多;经济功能增强,商业贸易繁荣;城市布局打破了坊市界限,政府放

宽了对商业活动的限制;出现了比较完善的饮食、娱乐服务设施;货币经济发展,出现纸币。

发展趋势:传统的政治性城市逐渐向商业性城市发展;农村人口不断涌向城市,城市人口逐渐增多,

城市规模逐渐扩大;随着城市商品经济的发展,市民的生活和观念逐渐发生变化。

【典型例题】《东京梦华录》记载:“于高处砖砌望火楼,上有人瞭望,下有官屋数间,屯驻军兵百余

人,及有救火家事,谓如大小桶、洒子、麻搭等之类。每遇有遗火去处,则有马军奔报。军厢主、马步军

殿前三衙、开封府各领军级扑灭,不劳百姓。”这反映出( )

A.东汉休养生息,百姓减负

B.北宋城市发展,重视消防

C.宋朝冗兵冗费,劳民伤财

D.南宋军民混居,市场繁荣

【解析】选B。据题干信息可知,材料反映的是北宋东京城市管理现象,可以排除A、C两项;从材料

“每遇有遗火去处,则有马军奔报。军厢主、马步军殿前三衙、开封府各领军级扑灭,不劳百姓”可知反

映的是政府重视城市的消防,排除C项,答案为B。

【典型例题】(宋)陈元靓在《岁时广记》中记载:“同州以二月二日与八日为市,四方村民毕集,应

蚕桑所用,以至车檐、椽木、果树、器用杂物皆至,其值千缗至万缗者。”对此材料理解正确的是( )

①集市商品交易种类繁多②在乡村出现定期的集市

③市的时间和空间限制被打破④商品贸易以服务农耕为主

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

【解析】选A。从商品交换的物品看,有蚕桑、车檐、椽木、果树、器用杂物,这些物品多是服务农

耕的,故①④正确。从时间与地点来看,“以二月二日与八日为市,四方村民毕集”说明②正确。③材料

无从体现。故答案为A。

5、对外贸易

两宋:中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以及非洲的既是个国家进行贸易。

【高考真题】(2010·江苏单科21)(10分)

中国古代饮茶之风始于唐,盛于宋。到宋代,茶叶已成为中原及周边各族人民“一日不可以无”的日

常消费品,对宋代的社会生活产生了重大影响。

材料一西戎茶马之市,自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻,非茶不解其毒,……(中原)藉之可以得马。

以草木之叶,易边场之用,利之最大者也。——[明]谢肇制《五杂俎》

二、政治——中国古代政治制度的成熟与发展

(一)从分裂走向统一宋元时期政权更替演变

(二)中央集权的发展

1、北宋中央集权的加强

军、政、财三权收归中央

(1)措施:

①军事:把主要将领的兵权收归中央.又抽调各地精兵强将,充实中央禁军。

②行政:由中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督。

③财政上:地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。

设通判负责监督;地方

2、元朝的行省制度

(1)设置:除河北、山西、山东由中央直接管理外,地方设行中书省,简称行省或省。行省长官由朝廷任命。行省之下,分设路、府、州、县,边远民族地区设宣慰司进行管理。

(2)权力:行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央的节制。

(3)作用:

①行省制度便利了中央对地方的管理,加强了中央集权;

②巩固了多民族国家的统一;

③它的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。

(二)君主专制的演进

1、宋代皇权加强的措施。

(1)措施:

设立中书门下作为最高行政机构,最高长官行使宰相职权。为制约宰相,后来又增设参知政事、枢密西汉通过削弱诸侯王势力分割相权

2、元朝的中书省(依据课文略述)

元朝设中书省,上承天子,下总百司,是最高行政机关。中书省的长官,行使宰相职权。元朝后期.宰相的权势越来越大,有时甚至可以左右皇位的继承

三、文化

(一)宋明理学

二)含义:

宋明时期的儒学,是以儒学为基础结合佛、道思想而形成的新儒学。它是以“理”或“天理”为核心的哲学思想体系

程朱理学的代表人物

程颢(chéng,hào)、程颐(chéng,yí)、朱熹。

三)程朱理学的主要思想

(1)二程理学(北宋)

①“天理”是宇宙万物的本原,万物只有一个天理,先有理后有物。——核心思想

(这是理学的核心思想,也是典型的客观唯心主义。)

②把天理”和伦理道德直接联系起来。

认为“理”不仅是自然界的普遍法则,也是人类社会的最高法则。三纲五常等封建伦理道德和封建制度、封建秩序都是天理的体现,是不可改变的。认为天理是世界的本原,体现在社会上是儒家的道德伦理,体现在人身上就是人性。

③主张通过“格物致知”的方法去把握“理”。

所谓“格物”就是指就物而穷理,致知是指通过格物达到对于天理的真知。

他们把知识、道德和天理联系起来,认为“进学则在致知”,“穷理格物”,掌握天下之理,达到对普遍天理的认识。

(2)朱子学——朱熹理学的集大成者

①强调,理之源在于天理

②天理与三纲五常的紧密联系,提出天理就是作为道德规范的三纲五常,强调“存天理,灭人欲”

③“格物格致”的深化:“物”的概念

“物”,指天理、人伦、圣言、世故。“格物致知”的目的在于明道德之善,而不是求科学之真。

四)程朱理学的在当时产生的影响

(1)适应了统治阶级的需要,南宋以后成为官方哲学。

(2)《四书章句集注》成为后世科举考试的教科书。

(3)学术思想流传海外,在日韩形成“朱子学”。

(4)用三纲五常维系封建专制制度,压抑、扼杀人们的自然欲求。(儒学士大夫积极维护封建统治

作者认为程朱理学流毒无穷,只看到了其消极影响,

(二)陆九渊的“心学”主张(提问)

1、把“心”作为宇宙万物的本原,提出“心”就是“理”的主张;

2、强调“宇宙便是吾心,吾心即是真理”,认为天地万物都在心中;

3、认为穷理不必向外探求,反省内心就得天理。

过渡:明初,为了强化思想统治,朱元璋和明成祖大力提倡程朱理学。从此,程朱理学成为官方统治思想。明中叶,明朝的封建统治出现了严重的政治危机,王阳明认为程朱理学崇尚空谈,不务实际,遂继

承与发展了陆九渊的心学,以克服人们心中的“私欲”,挽救封建社会的政治危机。心学蔚然形成一代学

【典型题例】南宋思想家朱熹和陆九渊在鹅湖寺会上相遇,两位思想家关于“理”的认识和方法问题发生了激烈的争论。这就是著名的鹅湖之会。你认为二人的主要分歧在于

A.是否继承和保留儒家思想问题 B.唯物主义与唯心主义之争

C.探究获取“理”的途径方法问题 D.是否保留理学思想中封建伦理道德的问题

解析:C,朱熹和陆九渊二人虽然对世界本原的具体认识不同但都属于唯心主义,前者是客观唯心主义,后者是主观唯心主义;陆九渊在继承理学基础上进一步发展为心学,使之更加适合封建专制统治的需要,故A、B、D说法都是错误的。二人的分歧关键在于把握“理”的途径不同:程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”;陆王心学提出,求“理”就是进行内心的反省,克服私欲,回复良知就能成为圣贤。

【高考真题】(2010·全国新课标文综·T26)王安石提出“形者,有生之本”。与之相对立的观点是( )

A.“心外无物”

B.“天地为万物之本”

C.“夫形于天地之间也,物也”

D.“舍天地则无以为道”

【解析】选A。王安石认为先天的心理能力是从物质产生的,这种物质就是形体。形体是“有生之本”。这种从“人是一个感觉体”出发的人性论,是唯物主义的命题。“天地为万物之本”、“夫形于天地之间也,物也”、“舍天地则无以为道”均是强调万物之本是“天地”,即客观存在的物质,故B、C、D三项都含有唯物主义色彩,不符合题目要求,可以排除。“心外无物”是典型的唯心论哲学,和题干中王安石提出的观点相对立,故正确选项为A项。

【学生疑问】:主观唯心主义与客观唯心主义的区别

客观唯心主义:唯心主义哲学的两种基本形式之一;它认为精神是世界的本原,是第一性的,但这精神不是某些个人的主观意识,而是存在于宇宙空间的一种神秘的、客观的精神。

客观唯心主义的代表人物有古希腊唯心主义哲学家柏拉图(公元前427年一公元前327年),他把这种“客观”精神叫做“理念”;德国古典唯心主义哲学家黑格尔(1770年一1831年),他把这种精神叫做“绝对观念”或“绝对精神”;中国南宋唯心主义哲学家朱烹(1130年一1200年),他把这种精神叫做“理”。

主观唯心主义则把主观精神、主观意志夸大为唯一的实在,当做世界的本原,当做第一性的、决定一切的东西。他们认为,万事万物都是“我”的感觉、观念、意志、情感等等产物,没有“我”就没有世界。中国宋代的陆九渊认为,“吾心便是宇宙,宇宙便是吾心”。明代的王守仁认为,“心者,天地万物之主”,“心即是天”,“心外无物,心外无事,心外无理”。在西方,18世纪英国的贝克莱认为,“对象和感觉是同一个东西”,“存在就是被感知”,他举例说,苹果并不是真实存在的东西,而是人们看到一定的形状和颜色,闻到某种香气,尝到某种滋味,把这些感觉组合在一起,而后给这感觉的组合起个名字,叫苹果。奥地利的马赫说:“物是感觉的复合”。

【合作探究】:宋明理学的特点:(教师讲解)

①儒学进一步思辨化。

与先秦、汉唐儒学不同,宋明理学的一个突出特点就是其思辨性。传统儒学经由理学家们的改造,道德信条式的理论体系终于变成了哲学理论体系。就此而言,它体现着宋明理学家们融合创造的哲学智慧。

②更加强调伦理道德为思想核心。

理学所强调的义理,实质上也就是儒学的伦理道德学说,它包括儒家所提倡的伦理道德理学家所强调的义理,就其内容而言,与汉代董氏的儒学相比,其重点不在政治哲学上,而在伦理道德上;与先秦的儒学相比,其对伦理道德的阐述,更侧重于哲学的表达。

③更多吸收了佛、道因素。

(三)宋词

词萌芽于隋唐之际,兴于晚唐五代而极盛于宋,故名宋词。

1、含义:诗的另一种形式,起源于唐代,是一种音乐化和格律化了的杂言体诗歌。词的形式自由灵活,句子长短不齐,便于抒发感情、反映社会现实、表达忧国忧民思想。

2、主要派别及代表人物

宋词在总体上可分为婉约派和豪放派。

(1)婉约派:

①柳永(北宋)《雨霖铃》

柳永是北宋词坛婉约派的重要代表。他长期在都市里生活,作品多表现城市的繁华和男女的悲欢离合之情,尤长于抒写羁旅的孤寂与乡愁。他的词作,多采用俚俗口语,通俗生动,“凡有井水处,即能歌柳词”,因而流传很广。

雨霖铃柳永

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说?

②李清照(两宋之交)

两宋之交的李清照,是杰出的婉约派女词人善于用白描手法、浅白词句,表达内心的真实情感。

一剪梅李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

(2)豪放派:

①苏轼(北宋):《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》

苏轼是北宋中后期豪放派的开创者和主要代表,他的词作题材十分广泛,大大拓展了词的内容,并以豪迈奔放的感情,为词注入了强大的生命力。

念奴骄·赤壁怀古

大江东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一樽还酹江月。

②辛弃疾(南宋):《菩萨蛮·书江西造口壁》

南宋的辛弃疾,主张积极抗金,作品都以豪放为主,深刻地表达了恢复中原的强烈愿望和壮志未酬的悲愤。

菩萨蛮(书江西造口壁) 辛弃疾

郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟江流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪。

【高考真题】(2010·重庆文综14)宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍,歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是()A.李煜 B.李清照 C.陆游D.辛弃疾

解析:D。学士指苏东坡,苏东坡是豪放派的代表人物,四个选项中辛弃疾是豪放派词人。

(四)元曲:

1、发展阶段及特点

(1)兴起:宋代(散曲)

特点:可雅可俗,抒情叙事兼长,更为生动活泼

(2)繁荣:元代(散曲、元杂剧——元曲)

特点:通俗生动,豪放飘逸(元代前期)

【合作探究】:词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式?

(1)随着城市手工业、商业经济的繁荣,为词曲的兴盛奠定了物质基础。

(2)市民阶层的扩大,要求丰富的文化娱乐生活,能够歌唱的词和表演的曲,更适应了市井生活的需要。

(3)宋元时期阶级矛盾和民族矛盾的尖锐,词和曲更能表达作家的思想情感。

【知识链接】:诗、词、曲有何区别?

诗(主要指绝句和律诗):讲究严格的格律,句式整齐,对仗工整,用韵规范。

词:句子长短参差,便于抒发感情和演唱。

曲:可雅可俗,更为生动活泼。

(五)行书代表

北宋:苏轼、元朝:赵孟頫、

(六)两宋时期的绘画:

(1)特点:两宋时期,宫廷画进入最为活跃阶段,画学兴起;各画种全面发展名家辈出,其中,风俗画是当时最大的亮点,

(2)代表作:北宋张择端的《清明上河图》.

【典型题例】(2010·江苏南通高三二模)某历史兴趣小组在探究“宋代城市商业发展”课题的过程中,搜集到了下列素材,你认为其中最有价值的是()

A.司马光主编的史学巨著《资治通鉴》 B.“南海一号”沉船打捞出的青花瓷片

C.画家张择端《清明上河图》的摹本 D.苏轼的《洞庭春色赋》手迹拓片

解析:C。注意题干“城市商业发展”与“最有价值”限制词,《洞庭春色赋》是苏轼一篇文辞与笔墨相结合的完美作品,作品描绘游玩洞庭湖时的景色,并未反映宋代商业发展,可以排除;B选项“青花瓷片”反映的是宋代手工业的发展,不符合题意;A、C选项都能够反映宋代商业发展,但“最有价值”的是《清明上河图》,这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照,《清明上河图》具有极高的史料价值。

【高考真题】(2011·安徽文综·T13)图4为苏轼的《枯木怪石图》,

有评价说,枝干“虬(qiú,盘曲)屈无端”,石“亦怪怪奇奇,如其胸中

蟠郁也”。能体现其风格的是

A.“意存笔先,画尽意在”

B.“笔才一二,像已应焉”

C.“诗中有画”,“画中有诗”

D.“以清雅之笔,写山林之气”

【解析】A。本题考查中国古代文人画的艺术特点。解答本题的关

键是掌握中国古代绘画不同派别的艺术特色。文人画强调表现个性,讲

究借物抒怀。从画中石头既怪又丑,似快速旋转,显出此石顽强的生命

力;枯木屈曲盘折,气势雄强,绘画强调神韵,不拘形似,真诚抒发胸中意趣,这是文人画(或写意画)的特点,A项强调融化物我,创制意境,以形写神,形神兼备,气韵生动,符合材料中绘画的特点,由此判断A项正确;B项是传统人物画特点;C项是山水派如王维画的特点;D项是风景画的特点。

【即时点拨】文学艺术在近几年的高考中越来越受重视,我省2010年T14考查了唐代的吴道子等,2011年又考查了苏轼的文人画。这类题目形式活泼,一般考查对艺术家及其作品的记忆,对艺术特点的初步认识等。复习备考中一是以朝代梳理画家及其作品,掌握阶段特征,二是以绘画类别梳理,认识艺术特征。

(七)科技的繁荣

1.四大发明的成熟与定型

(1)宋代是雕版印刷的黄金时代,人们已经使用了彩色套印技术,宋刻本被后世藏书家视为珍品。

11世纪中叶,雕版工毕升发明了活字印刷术,极大推进了中国的文化事业发展。后来传播到东亚、西亚、欧洲等地,为世界文明的发展和传播作出伟大的贡献。

“庆历中,有布衣毕昇,又为活版。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁版,其上以松脂腊和纸灰之类冒之。欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印。满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三、二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”

——北宋沈括《梦溪笔谈》上帝至高无上的恩赐,使得福音更能传扬

——马丁·路德曾称印刷术

(2)宋元时期各民族政权之间战争不断发生,火药在军事上的应用更为广泛,技术也得到进一步发展。火药传至欧洲后,经欧洲人的进一步改进,使得冷兵器时代首先在欧洲结束了。

(3)北宋时即制作了用于航海的指南针,并在南宋时期制作了更为方便和精确的罗盘针,大量使用

【典型题例】若你生活在北宋末年,你可以看到哪些技术的运用?

①用活字印刷术印刷麻纸书籍②利用火药开山采矿

③运用指南针航海④翻阅《授时历》计算日期

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

解析:A.首先排除④,《授时历》是元朝郭守敬编写的。

【典型题例】罗素说:“除了16世纪西班牙和美洲之间的文明交流外,我认为在这以后的一段漫长的发展时期,没有任何一个两种文明的交流的例子能像中国和欧洲这两种文明交流那样典型。”这种文明交流体现在

①四大发明传入欧洲②蒸汽机车传入中国③伏尔泰推崇孔子的儒家思想④孙中山建立三权分立的政治体制

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

解析:D 本题考查学生对材料分析题的有效信息提取能力。解答本题的关键是题干中的时间及其限定,“16世纪”“这以后”“中国和欧洲这两种文明交流”的关键信息,由此可以断定①错误,因为四大发明在16世纪以前就已传入欧洲,故排除含有①的选项。答案选D。

【典型题例】(2010·辽宁沈阳高三测二)2008年北京奥运会开幕式上展示了中国辉煌灿烂的历史文化。下列表述正确的是()

①②③④

A.图①为隋唐时期发明的活字印刷术,对人类文明产生巨大影响

B.图②为东汉时期蔡伦发明的造纸术,促进了人类文化的传播

C.图③为北宋时期山水画《千里江山图》,气势宏伟,画风阳刚

D.图④为明清时期青花瓷,取代丝绸成为中华文明的新象征

解析:C。从图中提取信息:主任体现了中西方文明的交流和驰名世界的中国丝绸。活字印刷术北宋毕升发明,蔡伦改进的造纸术,不是发明造纸术。山水画《千里江山图》特征有明显的北宋画风气势宏伟,画风阳刚,写意风格。由于陶瓷技术的进步,陶瓷从唐代起开始大量出口,取代丝绸成为中华文明的新象征。

【高考真题】(2011·江苏单科·T3)据《与公肃甥书》记载:“忆昔时邸报,至(明)崇祯十一年方有活板(版),自此以前,并是写本。”对“活版”理解正确的是( )

A.活版技术从明代开始使用

B.活版之前信息传递均用手抄

C.活版最早使用的是木活字

D.活版在四大发明中出现最晚

的相关知识,分析判断。据材料中的信息“活版”可以判断是指活字印刷术。活字印刷术是北宋毕升发明指南针应用于航海,促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。

2、天文历法与农学的进步

(1)元朝大科学家郭守敬革新浑仪,称为简仪。

(2)元朝时,郭守敬编订的《授时历》,是我国古代最优秀的历法。1281年《授时历》颁布推行,这比现行公历的颁行早了三百年。《授时历》集前代各家历法的优点,定回归年长度为365.2425日,这与地球绕太阳一周的时间相差无几,与今天世界通用的公历即格里高利历基本相同。

广东省阳江市阳东县阳东一中、广雅中学高三理综第一次联考试题(1)

广东省阳江市阳东县阳东一中、广雅中学2015届高三第一次联考理 科综合试题 2.关于下图的叙述正确的是 A.若C代表磷酸,则A是核糖 B.在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系 C.图中由F I共涉及有5种碱基, 8种核苷酸 D.F G不需要消耗ATP 3.下列样本与斐林试剂水浴加热后不产生砖红色沉淀的是 A.发芽小麦研磨液40℃恒温10min之后的上清液 B.煮沸的苹果提取液 C.煮沸的蔗糖溶液 D.糖尿病人的尿液 4.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的正确操作或想法是 A.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴 1-2滴50%盐酸洗去浮色 B.取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致 C.在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素在层析液中溶解度最高 A B碱基 C D 脱 氧 核 苷 酸 E基因 F DNA H染色体 G I蛋白质

D.用高倍镜观察叶绿体和线粒体时,叶绿体不需染色,线粒体用健那绿染色 5.如图是某动物细胞某一分裂时期示意图。据图推断正确的是 A.核糖体只含有C、H、O、N四种元素 B.此时期细胞应含有四个中心粒 C.该图反映细胞进行基因重组 D.该细胞的子细胞可能是极体 6.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如下图所示。下列说法错误的是 A.图示神经细胞的死亡称为细胞凋亡 B.生存因子有利于神经系统的正常发育 C.神经细胞与靶细胞间通过化学信号传递信息 D.图示过程属于神经调节的非条件反射 7.生活处处有化学,下列说法正确的是 A.青铜、硬铝和碳素钢都是合金 B.葡萄糖和蔗糖互为同分异构体 C.淀粉、蛋白质和花生油都是天然高分子化合物 D.食用植物油在酸性或碱性条件下水解产物相同 8.NA代表阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是(C-12 H-1) A.4.0g CH4中含有共价键的数目为NA B.标准状况下,22.4L氨水含有NA个NH3分子 C.常温下,0.1mol/L NH4NO3溶液中NO3-的数目为0.1NA D.标准状况下,2.24L Cl2通入足量NaOH溶液中,反应转移电子的数目为0.2NA 9.水溶液中能大量共存的一组离子是 A.K+、Ca2+、Cl-、SO42- B.Fe2+、H+、CO32-、ClO- C.Mg2+、NH4+、Cl-、SO42- D.H+、Fe3+、NO3-、SCN-

高考百日誓师大会誓词集锦

高考百日誓师大会誓词集 锦 The final revision was on November 23, 2020

高考百日誓师大会誓词集锦   第一篇 冲刺的号角已经吹响,我们谨以青春的名义在此宣誓:不让百日青春虚度,不让理想之花凋谢,不让失望的泪水蔓延,我们会用热情去学,用激情去拼,用豪情去斗,用鲜红的录取通知书回报哺育我们的父母、我们的老师、我们的学校,让这一刻成为青春不朽的纪念! 第二篇 没有比脚更高的山,没有比腿更长的路。 我们坚信:只要勤奋努力,只要谦虚谨慎, 只要我们尽力拼搏! 或许,我们不是最好的,但我们会是更好的! 第三篇 作为一名高三学生,我庄严宣誓:严格自律,惜时如金,奋斗拼搏,以学为乐,相信自我,挑战自我,不断超越,无愧于父母,无愧于老师,无愧于青春,无愧于未来。我相信,我行,我能行,我一定能行! 第四篇 为了实现自己的人生梦想,为了让生命闪光,今天,我们高三 ××班全体学子庄严宣誓: 严守纪律,顽强拼搏,争分夺秒,全力以赴,调整心态,超越自我。

用我们青春的激情珍惜一百天,奋斗一百天,拼搏一百天!力争让青春无悔,为母校争辉煌! 第五篇 冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮丽的画卷已经尽情铺展。今天,我们高三××班全体同学在此宣誓,再搏百天,让汗水哺育不凡,再搏百天,用智慧丰富内涵,再搏百天,凭激情创造灿烂,最后,让我们振臂高呼,六月,我们一定能懑载归航! 第六篇 只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。今天,我们高三××班全体学子庄严宣誓: 为了愿望,我们百炼成钢;为了理想,我们傲雪凌霜。奋战一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀,奋战一百天,让雄心与智慧在六月闪光。 第七篇 笑战人生是我们无悔的选择,决战高考是我们不懈的追求,苦战百日是我们高三××班今天许下的庄严承诺! 在此我们宣誓:宁吃百日苦;不留终生憾。我们要自尊自爱,自律自强,戒骄戒躁,勤学苦练,分秒必争,为实现梦想而拼搏,为明天的辉煌而奋斗! 第八篇 我们是2018年高考的考生,还有100天就要高考,在这种神圣的时刻,在这庄严的殿堂,面对高考,在这庄严的殿堂,面对高考,我们宣誓: 从现在起,我们要紧紧地抓住每一天。

广东省广雅中学、阳东一中高二英语上学期期末联考试题新人教版

考试时量:120 分钟满分: 135 分 Ⅰ、语言知识及应用(共两节;满分45分) 第一节: 完形填空 (共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从1-15各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 Today, as in every other day of the year, more than 3,000 US adolescents (少年) will smoke their first cigarette on their way to becoming regular smokers as adults.During their lifetime, it can be __1__ that of these 3,000 about 23 will be murdered, 30 will die in traffic __2__, and nearly 750 will be killed by a smoking-related disease.The number of deaths __3__ by cigarette smoking outweigh all other factors, whether __4__ or involuntary, as a cause of death.Since the late 1970s, when daily smoking among high school seniors __5__ 30%, smoking rates among __6__ have declined.While the decline is impressive, several important issues must be __7__.First, in the past several years, smoking rates among youth have __8__ very little.Second, in the late 1970s, smoking among __9__ high school seniors exceeded(超过) that among female by nearly 10%.The statistic is reversing.Third, several recent studies have __10__ that high school dropouts(辍学者)have excessively __11__ smoking rate, as much as 75%.Finally, though significant declines in adolescent smoking have __12__ in the past decade, no definite __13__ for the decline to exist.Within this context, the National Cancer Institute (NCI) began its current __14__ to take the most effective measures to __15__ smoking level among youth. 1.A.inferred B.believed C.expected D.hoped 2.A.peaks B.accidents C.problems D.jams 3.A.damaged B.caused C.led D.made 4.A.happy B.healthy C.voluntary D.crazy 5.A.had B.totaled C.got D.reached 6.A.youth B.students C.girls D.boys 7.A.raised B. lifted C. asked D. questioned 8. A. grown B. changed C. risen D. declined 9. A. old B. male C. young D. female 10. A. insisted B. indicated C. denied D. wondered 11. A. large B. small C. high D. low 12. A. sunk B. set C. produced D. occurred 13. A. reasons B. causes C. ways D. results 14. A. survey B. study C. figure D. effort 15. A. stop B. reduce C. forbid D. limit 第二节语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为l6-25的相应位置上。 Do you feel 16 difficult to be happy all the time? Now I’ll give you some tips 17 how to make yourself happy. One way is being unselfish because __18__ (self) is the key factor 19 (require) if you want to get along well with others. By 20 (say) being unselfish we mean we should not want everything our own way or demand the best share of everything. 21 way is to look for good points in other people. You’ll find most people pleasant to go with and it will surely make you happy. Third, you can not expect to be too perfect, 22 don’t be too unhappy when you make a mistake. Everything

通史版2020版高考历史一轮复习第五单元明至清中叶中国版图的奠定封建专制的发展与社会变动第13讲明清时期的

第13讲明清时期的文化 一、明清之际的思想 (一)背景 1.政治:民族和阶级矛盾尖锐,君主专制空前强化。 2.经济:明中期以后,商品经济发展,资本主义萌芽产生并缓慢发展,但受到封建专制制度的严重阻碍。 3.阶级(层):市民工商业者队伍扩大。 4.文化:八股取士使文化专制加强;西学东渐,西方近代科技开始传入中国。 (二)概况 1.王阳明的心学 (1)主张:宣扬“心外无物”“心外无理”的命题。提出“致良知”和“知行合一”。 (2)影响:对中国社会政治、文化教育以及伦理道德产生了深远影响。 2.李贽的离经叛道 (1)思想: ①挑战正统:提出穿衣吃饭即是“人伦物理”的主张,认为“理”就在百姓日常生活之中。 ②否定儒学权威:反对以“圣人”之言作为判别是非的标准,儒家经典也不是“万世之至论”;主张“童心说”。 ③在诗文写作风格上主张“真心”,反对摹古文风。 (2)著作:《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》。 (3)影响: ①李贽的思想具有鲜明的叛逆色彩和战斗精神,有力冲击了传统的纲常名教和封建伦理道德,推动了人们的思想解放。 ②李贽的思想一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。 3.明末清初三大思想家 ”的民主 经世致用;

(三)评价 1.积极 (1)明清时期进步思想家的思想一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求,对当时的封建专制有一定的冲击作用,对近代民主思想产生了一定的影响。 (2)进步思想家对传统儒学批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。 2.局限 (1)从内容上看:没有提出新的社会制度,未形成完整的理论体系。 (2)从地位上看:无法撼动程朱理学的主流地位,未在当时成为主流思想。 (3)从影响上看:影响有限,未能实现中国社会的转型。 (4)从性质上看:不是资产阶级的民主思想,本质上还未跳出传统儒学的范畴。 [注] 明清之际是一个“天崩地裂”的时代。“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。 [拓] 李贽,一位走在时代最前列的有着最为孤绝的理性自觉的先知先觉者,是晚明中国早期启蒙思想的旗帜。但他没有从根本上摆脱封建思想的束缚,存在着不可避免的局限性。 [辩] 明末清初的思想家,他们代表的是新兴市民阶层利益,而不是资产阶级利益!注] 经世致用经世致用的主旨是反对学术研究脱离现实,强调要做有利于国计民生的实事。经世致用把学术研究和当前现实紧密结合起来,往往以解释古代典籍为手段,发表自己的见解,并用于改革社会现实,开辟了一代重实际、重实证的新学风。 [拓] 明末清初的思想家提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等方法来修补封建专制制度。 [联] 明清之际与文艺复兴时期的相似性体现在以下两方面:一是都出现了资本主义萌芽,二是都出现了新思潮反对禁欲主义。 [注] “咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非尔”。 [注] 故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。 [辩] “亡国”与“亡天下”:“亡国”还只是封建王朝改朝换代的事,而“亡天下”

广东省阳江市阳东县阳东一中、广雅中学2015届高三第一次联考数学(文)试题 Word版含答案

广东省阳江市阳东县阳东一中、广雅中学2015 届高三第一次联考数学(文)试题 3.函数1 ()lg(1)1f x x x = ++-的定义域是( ). A .(,1)-∞- B.(1,)+∞ C.(1,1)(1,)-+∞ D. (,)-∞+∞ 4.在数列{}n a 中,11=a ,公比2q =,则4a 的值为( ) A .7 B .8 C .9 D .16 5.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图都是底边长为6、腰长为5的等腰三角形,则这个几何体的侧面积为( ). A.4π B.5π C.12π D.15π 6.阅读上图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是( ). A .123 B.38 C .11 D .3 7.已知向量()2,1=→ a ,()1,0=→ b ,()2,-=→k c ,若(2+→a →b )⊥→ c ,则k = ( ). 第6题 第5题

D A.2 B. 2- C.8 D.8- 8.将函数()sin(2)6 f x x π =+的图像向右平移 6 π 个单位,那么所得的图像所对应的函数解析式是( ). A.sin 2y x = B.cos 2y x = C.2sin(2)3 y x π =+ D.s i n (2) 6 y x π =- 9. 在平面直角坐标系xOy 中,直线3450x y +-=与圆224x y +=相交于,A B 两点,则弦AB 的长等于 ( ) . A. 1 10.已知函数)(x f 是定义在(,)-∞+∞上的奇函数,若对于任意的实数0≥x ,都有 )()2(x f x f =+,且当[)2,0∈x 时,)1(log )(2+=x x f ,则(2013)(2014)f f -+的 值为( ) . A.1- B. 2- C. 2 D.1 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,满分20分.其中14、15题为选做题。 (必做题) 11.在ABC △中,若1 3,1,cos 3 b c A ===,则a = . 12.曲线C :f (x )=sin x +e x +2在x =0处的切线方程为__ _____. 13.设x ,y 满足约束条件???? ? x +2y ≤4,x -y ≤1, x +2≥0, 则目标函数z =3x -y 的最大值为_ _______. (选做题)请在14、15题中选一题作答。 14.(坐标系与参数方程选做题)若直线y =x -b 与曲线? ???? x =2+cos θ, y =sin θ,θ∈[0,2π)有两个不 同的公共点,则实数b 的取值范围是________. 15.(几何证明选讲选做题)如右图,从圆O 外一点A 引圆 的切线AD 和割线ABC ,已知AD =6AC =,

高考百天誓词大全

高考百天誓词大全 高考百天誓词1 1、一心一意搞好高考复习;奋战百日报答父母深恩。 2、十一载卧薪尝胆欲酬壮志;一百天刻苦攻读誓闯雄关。 3、十年磨一剑;百日铸辉煌。 4、人生几回打拼,昂扬斗志,竭尽全力,爱拼才会赢。 5、王侯将相都高考乎?100天不上网,谁做到谁考上。 6、今日浪费一分钟,来日后悔一辈子。 7、宁吃百日苦;不留终生憾。 8、百日冲刺战高考;一鼓作气创辉煌。 9、百日苦战角逐群雄誓金榜题名;十年寒窗拼搏前程报父母深恩。 10、百日苦战誓金榜题名;十年寒窗盼前程似锦。 11、百日誓师,青春似火,誓夺高考红旗——壮志冲云。 12、会当凌绝顶,一览众山水。 13、努力,一切皆有可能。

14、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点大学;破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。 15、奋力拼搏,誓考重点;争分夺秒,再创辉煌。 16、金鸡报春,志士嗟日短,争分夺秒,努力实现大跨越;战鼓催阵,师生莫等闲,协力齐心,共同铸就新辉煌。 17、校对如仇,绝不放过一道错题。 18、高考百日会战,振奋精神,满怀信心,苦战必能胜;人生几回打拼,昂扬斗志,竭尽全力,爱拼才会赢。 19、超越自我,百天圆梦。 高考百天誓词2 1、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获! 2、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。 3、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。 4、不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。 5、拼一分高一分,一分成就终生。 6、拼一载春秋,搏一生无悔。

7、要成功,先发疯,下定决心往前冲! 8、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。 9、贵在坚持、难在坚持、成在坚持 10、我高考我自信我成功!不做地下虫二班云中龙。 11、精神成就事业,态度决定一切。 12、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。 13、遇难心不慌,遇易心更细。 14、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。 15、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实! 16、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 17、做一题会一题,一题决定命运。 18、有来路,没退路;留退路,是绝路。 19、对于世界,我微不足道,但对于我自己,我就是全部。 20、因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。 21、咱现在没法改变世界,那就先改变自己。 22、有大目标,须有大动作;有大追求,须有大改变。

高中历史先秦春秋战国(教案)

先秦时期(二)----春秋战国 知识结构表 一、政治:选修 1、(改革)前4世纪中期,秦国商鞅变法。 *背景: ①时代特征:春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期 ②战国时期各国纷纷变法,以富国强兵,称霸诸侯 ③秦国落后于其他国家,客观要求通过变法以增强国力。 ④秦孝公希望建立功业,广纳贤才,主观上要求变法图强。 ⑤商鞅的变法宣传和改革精神。 *内容: ①经济上废除井田制,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖;重农抑商,奖励耕织,统一度量衡。 ②军事上奖励军功,实行二十等爵制;废除“世卿世禄制”。 ③政治上废除分封制,普遍推行县制;建立严密的户籍制度,制定连坐法。制定秦律 ④文化上“燔诗书而明法令”,加强思想文化统治。 ⑤社会风俗上禁止父子兄弟同室居住 *特点:全面性、有效性和在法律上确立封建制度 *性质:战国时期最彻底最成功的一次地主阶级改革。 *总体评价:

①推动秦国社会进步,促进经济繁荣,壮大国力,为后来秦统一全国奠定了基础。 ②对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。 ③轻视教化,鼓吹轻罪重罚;加重广大人民所受剥削与压迫;未予旧的制度文化习俗彻底划清界限 2、(人物)中国儒家文化的创始人孔子:仁、礼的政治主张,性相近的人性论,“中庸”的哲学主张;创办私学扩大了教育对象的范围,整理编撰了“六经”。他是中国传统文化的奠基人,对中国和世界文化的发展影响深远。 二、经济: 1、农业: 铁犁牛耕春秋出现、战国推广: 土地私有制确立: (1)原因:春秋时期,由于_______的发展,井田以外的荒地被大量开垦为_______ ,_______遭到破坏。 (2)经过:①公元前594年,鲁国首先规定:不论公田、私田,都要按_____收_____,这实际上承认了___________。 ②到战国时期,各诸侯国先后进行变法。秦国的商鞅变 法,废除井田制,以_______形式确立了______________。男耕女织的小农经济: (1)原因:①春秋战国时期,_______的出现和_______的逐渐推广,提高了___________。②______________的确立

高三学生誓师大会高考宣言

高三学生誓师大会高考宣言 第一篇 冲刺的号角已经吹响,我们谨以青春的名义在此宣誓:不让百日青春虚度,不让理想之花凋谢,不让失望的泪水蔓延,我们会用热情去学,用激情去拼,用豪情去斗,用鲜红的录取通知书回报哺育我们的父母、我们的老师、我们的学校,让这个刻成为青春不朽的纪念! 第二篇 没有比脚更高的山,没有比腿更长的路。 我们坚信:只要勤奋努力,只要谦虚谨慎, 只要我们--尽力拼搏! 或许,我们不是的,但我们会是更好的! 第三篇 作为一名高三学生,我庄严宣誓:严格自律,惜时如金,奋斗拼搏,以学为乐,相信自我,挑战自我,持续超越,无愧于父母,无愧于老师,无愧于青春,无愧于未来。我相信,我行,我能行,我一定能行! 第四篇 为了实现自己的人生梦想,为了让生命闪光,今天,我们高三××班全体学子庄严宣誓: 严守纪律,顽强拼搏,争分夺秒,全力以赴,调整心态,超越自我。 用我们青春的激情--珍惜一百天,奋斗一百天,拼搏一百天!力争让青春无悔,为母校争辉煌!

第五篇 冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮丽的画卷已经尽情铺展。今天,我们高三××班全体同学在此宣誓,再搏百天,让汗水哺育不凡,再搏百天,用智慧丰富内涵,再搏百天,凭激情创造灿烂,最后,让我们振臂高呼,六月,我们一定能懑载归航! 第六篇 只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。今天,我们高三××班全体学子庄严宣誓: 为了愿望,我们百炼成钢;为了理想,我们傲雪凌霜。奋战一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀,奋战一百天,让雄心与智慧在六月闪光。 第七篇 笑战人生是我们无悔的选择,决战高考是我们不懈的追求,“苦战百日”是我们高三××班今天许下的庄严承诺! 在此我们宣誓:宁吃百日苦;不留终生憾。我们要自尊自爱,自律自强,戒骄戒躁,勤学苦练,分秒必争,为实现梦想而拼搏,为明天的辉煌而奋斗! 第八篇 我们是2020年高考的考生,还有100天就要高考,在这种神圣的时刻,在这庄严的殿堂,面对高考,在这庄严的殿堂,面对高考,我们宣誓: 从现在起,我们要紧紧地抓住每一天。 振奋精神,顽强拼搏; 主动复习,争分夺秒;

最新2020决胜高考百日誓师誓词,有气势的高考百日誓师誓词

最新2020决胜高考百日誓师誓词,有气势的高考百日誓师誓词 决胜高考百日誓师誓词一 1、冲刺的号角已经吹响,我们谨以青春的名义在此宣誓:不让百日青春虚度,不让理想之花凋谢,不让失望的泪水蔓延,我们会用热情去学,用激情去拼,用豪情去斗,用鲜红的录取通知书回报哺育我们的父母、我们的老师、我们的学校,让这一刻成为青春不朽的纪念! 2、没有比脚更高的山,没有比腿更长的路。我们坚信:只要勤奋努力,只要谦虚谨慎,只要我们——尽力拼搏!或许,我们不是的,但我们会是更好的! 3、作为一名高三学生,我庄严宣誓:严格自律,惜时如金,奋斗拼搏,以学为乐,相信自我,挑战自我,不断超越,无愧于父母,无愧于老师,无愧于青春,无愧于未来。我相信,我行,我能行,我一定能行!

4、为了实现自己的人生梦想,为了让生命闪光,今天,我们高三××班全体学子庄严宣誓:严守纪律,顽强拼搏,争分夺秒,全力以赴,调整心态,超越自我。用我们青春的ji情——珍惜一百天,奋斗一百天,拼搏一百天!力争让青春无悔,为母校争辉煌! 5、冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮丽的画卷已经尽情铺展。今天,我们高三××班全体同学在此宣誓,再搏百天,让汗水哺育不凡,再搏百天,用智慧丰富内涵,再搏百天,凭ji情创造灿烂,最后,让我们振臂高呼,六月,我们一定能懑载归航! 6、只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。今天,我们高三××班全体学子庄严宣誓:为了愿望,我们百炼成钢;为了理想,我们傲雪凌霜。奋战一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀,奋战一百天,让雄心与智慧在六月闪光。 7、笑战人生是我们无悔的选择,决战高考是我们不懈的追求,"苦战百日"是我们高三××班今天许下的庄严承诺!在此我们宣誓:宁吃百日苦;不留终生憾。我们要自尊自爱,自律自强,戒骄戒躁,勤学苦练,分秒必争,为实现梦想而拼搏,为明天的辉煌

2019-2020年高一上学期期末联考数学试题 含答案

2019-2020年高一上学期期末联考数学试题 含答案 本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页,满分为150分,考试用时120分钟. 注意事项: 1.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答案不能答在试卷上. 2.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答.答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答案的答案无效. 参考公式: 1.球体积公式3 34R V π= ,表面积公式24S R π=,其中R 为球的半径; 2.锥体体积公式Sh V 3 1 =,其中S 为底面面积、h 为高; 3.圆锥表面积公式2 S r rl ππ=+,其中r 为底面半径,l 为母线; 4.台体的体积公式'1 ()3 V h S S = +,其中,S S '分别是台体上、下底面的面积,h 是台体的高. 第一部分 选择题(共50分) 一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设全集{}1,2,3,4,5,6,7,8U =,集合{1,2,3,5}A =,{2,4,6}B =,则图中的阴影部分 表示的集合为 ( ) A . {}2 B .{}4,6 C .{}1,3,5 D .{}4,6,7,8 2.函数y =( ) A .(0,)+∞ B .[0,)+∞ C .(1,)+∞ D .[1,)+∞ 3.下列函数中,既是奇函数又是区间),0(+∞上的增函数的是( )

广东省阳东广雅中学、阳东一中2012-2013学年高一上学期(冬季)联考英语试题

广东省阳东广雅中学、阳东一中2012-2013学年高一上学期(冬季)联考英语试题 考试时间150分钟满分150分 I.语言知识及运用(共两节,满分50分) 第一节:完形填空(共15小题:每小题2分,满分30分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从1-15各题所给的A、B、C和D项中.选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 According to a recent report, some once-hot majors like English, Computer and Law for Chinese students entering college have now fallen out of favor. The reason is that more graduates studying in those fields end up 1 . This year, a sample of 500,000 college 2 from 2009 were surveyed and 220,000 questionnaires were received back for the 2010 report. Among the 3 majors, Law graduates had the most difficulty finding jobs, with the 4 unemployment rate(比率) of 17.7% of all the majors in 2009. English majors had the highest 5 of the unemployed for three years, with 15,700 graduates still out of work. “Such majors as Computer, English and Law were the most 6 ones for Beijing students entering un iversities in 2005, but now these graduates are in a tight corner,” said Ba ran, a senior counselor(顾问)at a well-known company. Ba said that the expansion(扩大)of college enrollment(注册)for those hot majors five years ago has 7 an over-supply in the market, making it harder for those graduates to find jobs. On the other side, engineering graduates majoring in Geological Engineering, Ship and Marine Engineering are 8 most in the job market. Engineering majors are more practical in professional skills and work experience, which are favored by many 9 . The graduates are thus armed with a competitive 10 in the cruel job market. The report 11 a system should be set up against majors with a high risk of 12 . Undergraduates studying Law or English are encouraged to change their 13 or obtain a second degree. For some colleges and provinces with 14 employment rates, the report advised a(n)15 in enrollment numbers or even a temporary (暂时的) stop in enrolling students. 1. A. useless B. jobless C. reliable D. grateful 2. A. partner B. graduates C. professors D. guidance 3. A. unpromising B. favorable C. generous D. educated 4. A. quickest B. slowest C. highest D. lowest 5. A. rate B. number C. problem D. supply 6. A. famous B. risky C. practical D. popular 7. A. received B. encouraged C. stopped D. caused 8. A. ignored B. enrolled C. favored D. surveyed 9. A. employers B. professors C. reporters D. researchers 10. A. situation B. advantage C. skill D. major 11. A. ignored B. devoted C. suggested D. questioned 12. A. insurance B. disaster C. over-supply D. unemployment 13. A. favors B. jobs C. majors D. schools 14. A. low B. high C. rising D. falling 15. A. end B. remove C. cut D. increase 第二节:语法填空(共10小题,每小题2分,共20分) 阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答卷标号为16-25的相应位置上。 16. Nowadays any country can take part their athletes are good enough. 17. The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our rights and progress, until today we have reached a stage we have almost no rights at all. 18. It was also a treasure (decorate) with gold and jewels , which took the country's best artists about ten years to make . 19. Some of the rescue workers and doctors (trap) under the ruins. 20. Once she has made her mind, nothing can change it.

(完整word版)高中历史《宋元时期》课后练习题

高中历史《宋元时期》课后练习题 1.(2019·辽宁大石桥二中月考)交子始发于宋真宗时,四川的地方官和商人“患蜀人铁钱重,不便交易”,于是由十六家富户以各自资产作为保证主持发行。后因富户资本变化产生了纠纷,政府遂设益州交子务接管,“私造者禁之”,交子也从此成为四川等地的法定货币。这反映出当时() A.纸币在商品流通领域作用越来越大 B.富户大贾操纵商业流通与交换 C.宋代地方有相当独立的货币发行权 D.政府官办专营能彻底避免纠纷 【答案】A 【解析】从材料可以看出,纸币最初是在民间富商之间使用流通,后来政府参与管理,最终成为了法定的货币。这说明纸币在流通领域的作用越来越大,地位重要,故选A项。材料中明确说明最初是为了交易方便而进行的首创,随后管理权交予政府,而不是由富户大贾操纵,B项错误;材料并未涉及地方发行货币的权力,C项错误;D项“彻底避免纠纷”说法绝对化,故排除。 2.(2018·石家庄一中期末)宋初,内地人民用铜钱向边民购买马匹,但边民将铜钱铸造成兵器侵扰内地。为此,政府禁止以铜钱买马,改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式。这一变化() A.说明边境贸易影响政局稳定 B.体现了宋代商品贸易有所退化 C.使得宋代商品市场得到拓展 D.体现宋代政府守内虚外的政策 【答案】C 【解析】材料中主要阐释的是交换方式的变化,而“边境贸易影响政局稳定”不能全面概括变化,故A项排除;据所学可知宋代商品贸易高度繁荣,而不是有所退化,且在材料中无体现,故B项排除;由“宋初,内地人民用铜钱向边民购买马匹”到“改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式”的交换方式及内容的变化可得出宋代商品市场得到了拓展,故C项正确;通过贸易方式的变化无法体现出宋代政府守内虚外的政策,故D项排除。

2011年广东省中学生现场作文活动高中组获奖结果

2011年广东省中学生现场作文活动高中组 吴耀锋顺德区第一中学黄滨黄滨 汤子君广州市第二中学王汉文 1 翁毅肇庆市肇庆中学扶启根 1 李剑萍韶关市乳源高级中学李宝玉 1 曹子健东莞市东华高级中学鄢莉 1 莫祖宜中山市纪念中学李开秀 1 戴羽羿珠海市第一中学马树林 1 袁苗苗华南师师范大学附中盖英俊 1 彭琰广东省实验中学倪晓龙 1 伍华星清远市第一中学陈顺仪 1 麦敏怡东莞中学松山湖学校郑际维 1 魏佳琳汕头市第一中学 1 骆哲勤佛山市第一中学尹军成 2 何馨蓓佛山市顺德区李兆基中学龙益得 2 周宇宁广东广雅中学李俊晖 2 江林晚广东仲元中学程茂华 2 陈鸿广州市第八十六中学杨韬 2 张怡筠广州市花都区秀全中学谢丽娟 2 刘潇潇广州市真光中学廖波 2 黄丹雪广州市玉岩中学吕建辉 2 林银凤云浮市邓发纪念中学蓝巧灵 2 李艳婷肇庆市第一中学刘胜 2 黄薇惠州市第三中学薛军 2 叶霄麒惠州市第一中学赵岩 2 钟宜君黄冈中学惠州学校戴永进 2 邹竟成河源市东源中学张利枚 2 吴志群韶关市田家炳中学李达均 2 黄冰饶平县第二中学郑焕然 2 柯淇潮州市金山中学辜雄伟 2

韩昊庆东莞东华高级中学鄢莉 2 林星宇阳江市第一中学丁小华 2 游婧珧阳江市第一中学冯瑗 2 韩婉彤阳西县第一中学关石仙 2 曹华欢郁南蔡朝焜纪念中学徐清焕 2 潘晓茵茂名市第十七中学莫林娟 2 黄子玲化州市第一中学王谷 2 张东云电白县第一中学陈小华 2 卜熙梅州市东山中学赵虎 2 张道琼梅州市曾宪梓中学钟利娜 2 杜非汕头市金山中学吴瑛 2 何媛连平县连平中学赖德生 2 邹海燕河源市河源中学黄惠红 2 黄燕婷河源市田家炳实验中学王志鸿 2 丘瑜河源市田家炳实验中学黄雪英 2 陆彤揭阳市第二中学谢泽聪 2 张伟婷坪山高级中学潘婷 2 钟淑芳深圳市光明中学潘兵刚 2 叶嘉敏南海区石门中学余小敏 2 樊樵枫珠海市第一中学周少文 2 李秋苹珠海市平沙第一中学谢美兰 2 黄春梅清远市华侨中学郭学萍 2 谢晓燕德庆县香山中学柳凤鸣 3 朱旭芝丰顺县丰顺中学杨通华 3 欧秀怡佛山市第二中学周鸿波 3 许炜瑜佛山市第一中学尹军成 3 王诗怡佛山市第一中学张晓倩 3 蔡茜雯佛山市第一中学何兰英 3 陈胜之顺德去第一中学王玉成 3 徐灵怡广州市执信中学黄丽芳 3

高中历史秦汉时期的历史阶段特征汇总

秦汉时期(公元前 221—220 年)是我国封建社会初步发展时期,也是中国历史上的第一个大一统时期。 一、政治方面秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。秦灭六国后,正式建立起中央集权制度。西汉初年推行郡国并行制,王国权力逐渐增大威胁中央。汉景帝开始 “削藩”,至汉武帝时王国问题得到根本解决。在思想文化上,汉武帝 “罢黜百家,独尊儒术”,将儒家思想逐步确立为占统治地位的理论。 东汉时期,中央集权渐趋衰落,豪强地主拥有强大的经济实力,政治上又掌握中央或地方政权,对中央集权构成潜在威胁。在黄巾起义被镇压后,社会上便出现了豪强地主割据混战的局面。东汉政权最终被推翻,导致三国鼎立局面的形成。 二、经济方面秦汉时期是封建经济初步发展时期。秦的政治统一和统一货币、文字与度量衡的措施都有利于社会经济文化的发展与交流。在秦末农民战争的作用下,汉初统治者吸取前代灭亡的教训,调整统治政策,经济得到恢复发展,社会出现安定繁荣的局面。 封建土地私有制得以确立和巩固,黄河流域尤其中西部地区是封建经济的重心。中原先进的生产技术开始向边疆地区拓展,西北畜牧业经济区与中原农业经济区实现了交融。 三、民族关系方面秦汉时期是我国封建社会民族关系初步繁荣时期。在北方,汉族政权同匈奴族关系复杂,由战到和。汉武帝时基本解除北方的威胁,东汉政府两次打败北匈奴,解除了它对西域和东汉的威胁。两汉时期,开始同西域各族发生密切的贸易关系和文化交流,促进了民族之间的经济文化交流和西域的开发。 秦汉时期还是我国古代对南方少数民族地区进行初步开发和管辖的阶段。秦征服珠江流域的越族,在当地设南海等郡,迁移中原人民到那里戍守,还开凿灵渠,沟通了长江流域和珠江流域。汉武帝则在四川西南、贵州、云南等地建立郡县,加强了西南地区少数民族同内地各族人民的联系。 这一时期,我国统一多民族的国家得以建立和巩固起来,初步奠定了中国封建社会时期中原王朝与边疆各族的关系,确立了加强对边疆管辖的方式与方法,基本上确立了中原王朝对各族所推行的民族政策,各族人民的友好往来和各民族间的经济文化交流成为历史发展的主流。 四、对外关系方面这一时期,中国与朝鲜、日本、西亚和欧洲的交往开始以贸易往来、使节往来和科技文化交流等形式发展起来,开始突破东亚的范畴。丝绸之路开通后,中国同西亚和欧洲大秦的交往开始沟通。 五、文化方面秦汉时期,科技文化得到很大发展,奠定了我国古代科技文化在世界长期领先的基础。中外文化交流空前频繁,文化成就辉煌。

2015届广东省阳东一中、广雅中学高一上学期期中考试.docx

广东省阳东广雅学校2014-2015 学年高一上学期期中考试物理试 题 本试卷分选择题和非选择题两部分,共 3 页,满分100 分,考试用时60 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。 2 .选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦 干净后, 再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上; 如需改动,先划掉原的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液 .不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡一并收回。 第一部分选择题(共68分) 一、单项选择题(本大题共8 小题、每题 4 分,共 32 分。每小题所给的 4 个选项中只有一个正确): 1.关于质点,下列说法正确的是 A.只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点 B.只要物体运动不是很快,就可以把物体看作质点 C.物体的大小和形状可以忽略时,才可将物体看作质点 D.质点是客观存在的 2.下列物理量中,属于标量(只有大小没有方向的物理量)的有 A .质量B.速度C.加速度D.位移 ADB分别表示3.由天津去上海,可以乘火车,也可以乘轮船,如右图示,曲线ACB和虚 线 天津到上海的铁路线和海上路线,线段 AB表示天津到上海的直线距离,则正确的 是 A.乘火车通过的路程等于位移的大小 B.乘轮船通过的路程等于位移的大小 C.乘火车与轮船通过的位移相等 D.乘火车与轮船通过的位移不相等 4.一名运动员在百米赛跑中,测得他在50 米处的速度是6m/s,16s 末到达终点时的速度为7.5m/s ,他在全程内的平均速度大小是

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