第1章经济学十大原理习题一、名词解释
1、稀缺
2、自由物品
3、经济物品
4、机会成本
5、理性人
6、市场失灵
7、通货膨胀
8、生产率9、
10、11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×)
1、______当经济学家说“天下没有免费的午餐”时，他们是指所有经济决策都涉及到权衡
取舍。
2、______只有当一种行为的边际利益大于边际成本时，理性人才行动。
3、______公共财政支持高等教育的不合意结果是降低了学费，为许多原本不想再学习的人
提供了上州立大学的激励。
4、______即使增加的汽车产量的成本大于所得到的价格，只要企业有利可图，汽车制造商
就应该继续生产增加的汽车。
5、______对一个学生来说，看一场篮球赛的机会成本应该包括门票的价格和可以用于学习
的时间的价值。
6、______当政府用税收和福利再分配收人时，经济变得更有效率。
7、______亚当·斯密的“看不见的手”的概念描述了公司经营如何像一只“看不见的手”
伸到消费者的钱包中。
8、______如果美国取消了与亚洲国家的贸易，美国在经济上就会获益。因为美国将被迫生
产更多的、我们自己的汽车和衣服。
9、______当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪音引起了外部性。
10、______酒类的税收提高了酒的价格，井提供了消费者多喝酒的激励。
11、______Sue更擅长，打扫卫生，Bob更搜长做饭。如果Bob专门做饭而Sue专门打扫卫
生，这将比他们平等地分摊家务所需要的时间少。
12、______高而持久的通货膨胀是由经济中货币的过度增长引起的。
13、______在短期中，降低通货膨胀往往会引起失业的减少。
14、______单个农民在玉米市场上可能拥有市场势力。
15、______美国工人有较高的生活水平是因为美国有较高的最低工资。
16、______把你工资的一部分储蓄起来的机会成本是现期消费。
17、______如果政府发行了两倍的货币，如果经济已经在最高能力时生产，则支出翻了一番，
但由于产量仍保持不变，物价也翻了保持不变。
18、______气囊所减少的汽车车祸的死亡小于你所希望的，因为一次车祸的成本是低的。这
改变了激励，使人们开车更快，而且车祸更多。
19、______清新的空气不是稀缺的。因为为了得到它，你不必放弃任何东西。
20、______所谓理性人是指决策一直正确的人。
三、单项选择题
1、经济物品是指________。
A 有用的物品
B 稀缺的物品
C 要用钱购买的物品
D 有用且稀缺的物品
2、西方经济学是研究________。
A 企业如何赚钱的一门社会科学
B 如何实现稀缺资源有效配置的一门社会科学
C 如何用数学方法建立理论模型的一门社会科学
D 政府如何管制的一门社会科学
3、人们在进行经济决策时，必须做出某种选择，这是因为：________。
A 选择会导致短缺
B 人们在决策时面临的资源是有限的
C 人是自私的，所做出的选择会实现自身利益的最大化
D 个人对市场的影响是微不足道的
4、你上大学实际上意味着你做了一种选择，这里，________是你上四年大学的机会成本。
A 你因上四年大学而损失的在皮鞋厂打工所得的20000元
B 你因上四年大学而损失的在手表厂打工所得的15000元
C 你因上四年大学而损失的在收音机厂打工所得的15000元
D 你因上四年大学而损失的在成衣厂打工所得的13000元
5、在市场经济体制条件下，决策主要由________做出。
A 政府
B 生产者
C 消费者和政府
D 生产者和消费者
6、下列哪一种情况涉及权衡取舍? ________
A 买一辆新汽车
B 星期天下午看一场足球比赛
C 睡午觉
D 以上各项都涉及
7、除非一种行为满足________条件，否则理性人就不会行事。
A 可以为某人赚钱
B 符合伦理道德
C 产生了大于边际利益的边际成本
D 产生了大于边际成本的边际利益
8、提高税收并增加福利支付________。
A 证明了存在免费午餐
B 减少了市场势力
C 以损害平等为代价提高了效率
D 以损害效率为代价改善了平等
9、假设你检到了20美元。如果你选择把这20美元用于看足球比赛，你看这场比赛的机会成本是________。
A 0美元，因为钱是你捡到的
B 20美元（因为你可以用这20美元买其他东西）
C 20美元（因为你可以用这20美元买其他东西）加你用于看比赛的时间的价值
D 20美元(因为你可以用这20美元买其他东西)加你用于看比赛的时间的价值，再加
你在看比赛中买饭的成本
10、对外贸易使一国能以低于自己在国内生产________。
A 一切东西时的成本拥有种类更多的物品
B 使一国可以避免权衡取舍
C 使一国可以更平等
D 提高了资源的稀缺性
11、由于人们会对激励做出反应，如果会计师的平均薪水增加50%，而教师的平均薪水增加20%我们可以预期________。
A 学生将从教育专业转向会计专业
B 学生将从会计专业转向教育专业
C 上大学的学生少了
D 以上每一项都不是
12、以下哪一项活动最可能产生外部性?
A 学生坐在家里看电视
B 学生在宿舍里聚会
C 学生为了娱乐而读小说
D 学生在学生会吃一个汉堡包
13、以下哪一种东西产生外部性的能力最小? ________
A 香烟
B 防止疾病的疫苗
C 教育
D 食物
14、以下哪一种情况描述了最大的市场势力? ________
A 一个农民对谷物价格的影响
B 沃尔沃对汽车价格的影响
C 微软对台式电脑操作系统价格的影响
D 一个学生对大学学费的影响
15、高而持久的通货膨胀的原因是________。
A 工会使工资增加得太多了
B 石油愉出国组织使石油价格上升得太多了
C 政府增加的货币盘太多了
D 管制便生产成本增加得太多了
16、你根据销窖额为2000美元的估算花1000美元盖了一个热狗店。热狗店快建完了，但现在估计总梢售额只有800美元。你可以再花300美元盖完热狗店。你应该盖完热狗店吗?(假设热狗的成本为零) ________
A 应该
B 不应该
C 没有足够的信息回答这个问题
17、根据第16题，你应该盖完热狗店的决策规则是盖完热狗店的成本小于________。
A 100美元
B 300美元
C 500美元
D 800美元
18、可以提高生产率的方法是________。
A 提高最低工资
B 提高工会会员的工资
C 甲改警工人的教育
D 限制与外国的贸易
19、你得到一张周杰伦今晚演唱会的免费实名门票，不能转售。可今晚还有另一场美国大票首映，你也很想去，票价为50元。当然，你别的时间去看大片也可以，但你的心理承受价格是60元（要是电影价格超过60元，你情愿放弃不看）。此外不涉及其他成本支出。去看周杰伦演唱会的机会成本是？
A 0元
B 50元
C 60元
D 10元
20、如下情景哪项不符合经济学关于理性人的假设？
A 甲非常爱钱
B 乙根据手下提供的信息作出了一个错误的决定
C 丙把他收入的一部分捐给了慈善机构
D 丁公司在生产中选择了一种成本最高的方法，因为它不在乎成本
21、你根据销售额为2万元的估算花1万元盖了一间小型网吧，网吧快建完了，但现在估计总销售额只有8000元。你再花3000元就盖完网吧。你该盖完吗？你盖完网吧的决策规则是盖完的成本共小于________。
A 应该，3000元
B 应该，5000元
C 应该，8000元
D 不该，5000元
22、下列哪一种说法体现了外部不经济概念________。
A 持续下雨减少了小麦的产量
B 小麦减产引起农民收入下降
C 吸烟有害于自身健康
D 吸烟有害于他人健康
23、“资源是稀缺的”是指________。
A 世界上大多数人生活在贫困中
B 相对于资源的需求而言，资源总是不足的
C 资源必须保留给下一代
D 世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光
四、应用题
1、水是生命所必需的。钻石并不是。增加一杯水的边际利益大于还是小于增加一克拉钻石的边际利益?为什么？
2、你的汽车需要修理。你已经为修理变速器花了500美元，但它仍然不能正常运行。你“似乎”能以2000美元的价格出卖你的汽车。如果你的汽车可以修理好，你可以卖2500美元。再花300美元保证可以修好你的汽车。你应该修理你的汽车吗?为什么?
3、如果我们更多地储蓄，并用储蓄构建更多的物质资本，生产率就会提高，而且，我们将提高未来的生活水平。未来增长的机会成本是什么?
4、人们会对激励做出反应。政府可以用公共政策改变激励，从而改变行为。但有时公共政策也会产生未预期到的结果。对于以下的每种公共政策，试着指出哪些是有意的结果？哪些是意外的结果？
（1）上海市政府把最低工资提高到每月1620元。一些工人在更高的工资水平上找到了工作，他们的境况变的更好；一些工人无法找到任何工作，因为很少会有企业想在这种工资水平上雇佣生产率低的工人。
（2）政府把公寓的租金限制为每月800元。很少有房东愿意在这个价格水平上建造新的公寓，使很多人无家可归。一些低收入的房客可能租到更便宜的公寓。
（3）政府对每加仑汽油增加2美元的税收。赤字会减少，而且人们会节约使用汽油。自行车销售火爆。
（4）政府宣布大麻和可卡因非法，毒品的价格上升，产生更多的团伙以及这些团伙间的争斗。高价使街头毒品的消费量减少。
（5）政府禁止捕杀狼。狼的数量增加，羊群和牛群的数量减少。
（6）美国政府禁止从南美进口糖。南美糖用甜菜种植者因无法偿还美国银行的借款，转而会种植利润较高的作物如古柯叶和大麻从而避免一场金融危机。
5、机会成本是你为了得到一种东西所放弃的东西。由于天下投有免费的午费。为了得到下
列每种东西。可能要放弃什么?
（1）Susan全职工作或上大学。她选择了工作。
（2）农民Jones有100英亩土地.。他可以用来种玉米，每英亩收获100蒲式耳；他也可以用来种大豆，每英亩收获40蒲式耳。他选择了种玉米。
（3）农民Jones有100英亩土地。他可以用来种玉米，每英亩收获100蒲式耳；他也可以用来种大豆，每英亩收获40蒲式耳。他选择了种大豆。
在以上各题中，工作代替上大学的机会成本是什么?玉米替大豆或大豆代替玉米的机会成本是什么?
五、计算题
1、你准备出售一款1996年的福田野马，并且已经在这辆车的维修上面花了$1000。然而，车的变速器坏了，你能够选择再花$600将车修好，或者就此售出
在下面的情形中，你应该把变速器修好吗？并解释
（1）如果变速器正常，汽车价值是$6500。如果不正常，则是$5700。
（2）如果变速器正常，汽车价值是$6000。如果不正常，则是$5500。
第1章经济学十大原理参考答案
一、名词解释
1、稀缺：指经济资源的稀缺性，是经济学研究的前提。相对于人类无穷无尽的欲望而言，
资源总是稀缺的，这就产生了研究如何合理地配置和利用稀缺资源用于诸多用途以满足人类需要的经济学。
2、自由物品：指人类无需通过努力就能自由取用的物品，如阳光、空气等，其数量是无限
的。
3、经济物品：指人类必须付出代价方可得到的物品，即必须借助生产资源通过人类加工出
来的物品，其数量是有限的。
4、机会成本：当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一种产品上最大的收益就
是这种产品市场上的机会成本。
5、理性人：在经济分析中，需要假定进行经济决策的主体（居民户、厂商、政府）都遵循
一定行为准则，这一行为准则是既定目标的最优化，但理性人不一定完全是自私自利的。
6、市场失灵：市场不能有效地配置资源的状况。
7、通货膨胀：物价总水平的上升。
8、生产率：即每一单位劳动投入所生产的物品与劳务数量。
四、应用题
1、答：一杯水的边际利益通常很低，因为我们所拥有的水是如此之多，以至于增加一杯水
的价值很少。钻石的情况正好相反。
2、答：是的，因为修理汽车的边际利益是2500美元一2000美元=500美元，而边际成本是
300美元。原来修理付的钱是沉没成本，不影响现在的决策。
3、答：未来增长的机会成本是我们必须放弃今天的消费。
4、答：（1）有意的：增加了低生产率工人的工资。意外的：一些工人在更高的工资水平上
无法找到工作。
（2）有意的：低收入房客租到一个便宜的公寓。意外的：一些房客无法找到任何公寓，从而产生更多的无家可归者。
（3）有意的：赤字减少，使用更少的汽油。意外的：自行车销售最增加。
（4）有意的：街头毒品消费量减少。意外的：更多的犯罪团伙以及这些团伙之间的争斗。
（5）有意的：狼的数量增加。意外的：羊群和牛群数量减少。
（6）有意的：改善美国糖用甜菜种植者的经济状况。意外的：使得南美农民转而种植大麻和古柯叶。
5、答：（1）Susan放弃了大学学位，以及一生中大学学位可以给她带来的收人增加(但不必
支付学费。
（2）农民Jones放弃了4000蒲式耳大豆。
（3）农民Jones放弃了100蒲式耳玉米。
五、计算题
1、答：修理变速器的成本= $600
（1）如果变速器正常，汽车价值是$6500 。如果不正常，则是$5700
修理变速器的收益=$6500 – $5700= $800
因此，修理变速器是值得的。
（2）如果变速器正常，汽车价值是$6000。如果不正常，则是$5500。
修理变速器的收益仅仅为$500。
因此花费$600修理变速器是不值得的。
经济学原理知识整理 模块一经济学基础理论知识项目一认知经济学基础 知识——带你步入经济学殿堂 1、经济学研究的基本前提是人类欲望的无限性和资源的有限性。 2、人类欲望的无限性是指人类的欲望或需要是无穷的。欲望是人们为了满足 生理或心理上的需要而产生的渴望。 3、物品：自由物品、经济物品、有害物品。 4、自由物品：不需要付出任何代价就能够得到的有用物品。 5、经济物品也叫稀缺物品，是指人类必须付出相应代价才能够得到的有用 物品。特点：有用性；人们获得时通常都要花费代价；经济物品相对于自 由物品来说一定是稀缺的；价格为正。 6、有害物品：人类必须付出相应代价才能够消除的物品，它来源于人们的经 济活动或其他活动，或是大自然的力量留下来的灾害。 7、稀缺性：经济物品是有限的，而人类的欲望是无限的，有限的经济物品总 是难以满足无限产生和膨胀的人类欲望，这一矛盾就是经济学中通常所说的稀缺性。 8、资源的稀缺性具有绝对性，这种绝对性存在于人类社会的各个时期和人们生 产的所有区域。从历史上来看，稀缺性存在于人类社会的所有时期。从世界各地来看，稀缺性存在于所有人类活动的区域。现实生活中的每个人都 面临着稀缺性的问题，只不过稀缺的内容不同而已。所以，稀缺性是人类 社会永恒的问题。 9、资源的稀缺性具有相对性：也就是说相对于人类无限的欲望而言，再多的 资源也是稀缺的。 10、机会成本：当把一定的资源用来生产某种产品时所放弃的其他产品的最大 产量（产值）。（一种资源用来获得某种收入时所放弃的另一种收入。）实质上是指选择的代价，即“选择成本” 。 11、生产可能性：一定的资源条件下，利用现有的资源可能生产的最大产量组 合。 12、生产可能性曲线：主要用来考察一个国家应该怎样分配其相对稀缺的生产
经济学十大原理 美国著名经济学家曼昆在其风靡全球的经济学入门教材《经济学原理》中提出了经济学十大原理，在教材的开篇第一章，曼昆即以通俗易懂的语言为我们阐述了对经济学门外汉来说看似高深的经济学理论。这十大经济学原理从十个方面为我们解释了日常生活中所常见的经济现象。下面，仅以个人的理解来结合实际谈谈自己对经济学十大原理的看法。 经济学十大原理之一—人们面临着权衡取舍。 经济学理论是建立在一些重要的假设基础之上。其中重要的一个假设即是资源是稀缺的。而同时，人的欲望是无穷的。当人们面临的资源是稀缺的而其欲望是无穷的时候，他必然面临这一定的选择。中国人常说“有所得必有所失”即是这样的道理。人们在做出选择的同时必定面临着权衡取舍。生活中，小到个人，大到国家，在平时的行为中总是表现出这样的权衡取舍。当你拥有一大笔钱的时候，你会选择去买一辆车还是一套房子？究竟是车子还是房子能给你带来最大的效用？因为你拥有的钱是有限的，而如果你有足够的经济能力，你会选择两者都购买，但你的预算
不允许你这样做，在有限的金钱收入的前提下，你只有做出一定的选择。此乃谓之“人们面临着权衡取舍”。 经济学十大原理之二——某种东西的成本是为 了得到它而放弃的东西 在经济学的成本理论中，一个重要的概念是机会成本。所谓机会成本，即同样的资源用在一个用途之后所失去的其用在其他用途所能得到的最大收益。通俗的讲，某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。机会成本的概念的提出，颠覆了以前人们在做出决策的时候只考虑看的见的成本的传统。在做出选择的时候，人们不仅仅应该考虑看得见摸得着的成本损失，更应该考虑一些潜在的看不见的机会成本。理性的经济人都会考虑机会成本。一个比较经典的例子就是我们在大学毕业之后做出是否继续上研究生的经济决策。鉴于目前人类本身还没有分身术，我们去继续深造上研究生就不能去工作，上研究生的机会成本即是同样的时间内我们参加工作所能得到的最高收入。而相反，我们工作的机会成本即是我们上研究生所能拥有的美好未来。 经济学十大原理之三——理性人考虑边际量
第16章垄断竞争习题 一、名词解释 寡头 垄断竞争 自由进入 有效规模 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1.垄断竞争是存在几家出售相似物品的企业的市场结构。 2.与完全竞争市场上的企业相似，垄断竞争市场上的企业也可以无限制地进入和退出市场.因此，长期中利润趋向零。 3.在长期中，垄断竞争市场上的企业在其平均总成本曲线最低时生产。 4.与垄断者相似，垄断竞争企业面临一条向右下方倾斜的需求曲线。 5.无论是垄断者还是垄断竞争企业都生产边际收益等于边际成本的产量，然后用企业面临的需求曲线决定与产量一致的价格。 6.由于垄断竞争企业收取高于边际成本的价格，企业就不能生产某些买者评价大于生产者成本的物品，从而垄断竞争是无效率的。 7.在长期中，垄断竟争企业收取高于平均总成本的价格。 8.经济学家普遍认为，为了提高经济效率，垄断竞争企业应该受到管制。 9.出售差别大的消费品的企业更可能把其较大百分比的收入用于广告‘ 10.广告应该是一种社会浪费，因为广告仅仅是增加了生产一种物品的成本。 11.即使看来没有包含什么物品信息的广告也是有用的，因为它提供了有关物品质量的信号。 12.品牌使企业可以在长期中获得经济利润，因为企业可以根据低档物品与企业无关的高质量物品的表面联系来出售低档物品。 13. 垄断竞争市场的短期均衡条件与垄断市场是一样的 14. 在市场实现了长期均衡时，垄断竞争市场和完全竞争市场上的长期平均成本状况是不同的。 15. 在长期，垄断竞争厂商得不到超额利润，所以，垄断竞争市场与完全竞争市场都是有效的市场。 三、单项选择题 1.以下哪一项不是垄断竞争市场的特征? a.存在许多卖者。 b.有差别的物品。 c.长期经济利润。
-经济学十大原理习题及答案
第1章经济学十大原理习题一、名词解释 1、稀缺 2、自由物品 3、经济物品 4、机会成本 5、理性人 6、市场失灵 7、通货膨胀 8、生产率9、 10、11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1、______当经济学家说“天下没有免费的午 餐”时，他们是指所有经济决策都涉 及到权衡取舍。 2、______只有当一种行为的边际利益大于边际 成本时，理性人才行动。 3、______公共财政支持高等教育的不合意结果 是降低了学费，为许多原本不想再学 习的人提供了上州立大学的激励。4、______即使增加的汽车产量的成本大于所得 到的价格，只要企业有利可图，汽车 制造商就应该继续生产增加的汽车。 5、______对一个学生来说，看一场篮球赛的机 会成本应该包括门票的价格和可以 用于学习的时间的价值。 6、______当政府用税收和福利再分配收人时， 经济变得更有效率。 7、______亚当·斯密的“看不见的手”的概念 描述了公司经营如何像一只“看不见 的手”伸到消费者的钱包中。
8、______如果美国取消了与亚洲国家的贸易， 美国在经济上就会获益。因为美国将 被迫生产更多的、我们自己的汽车和 衣服。 9、______当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪 音引起了外部性。 10、______酒类的税收提高了酒的价格，井提 供了消费者多喝酒的激励。 11、______Sue更擅长，打扫卫生，Bob更搜 长做饭。如果Bob专门做饭而Sue 专门打扫卫生，这将比他们平等地分 摊家务所需要的时间少。 12、______高而持久的通货膨胀是由经济中货 币的过度增长引起的。 13、______在短期中，降低通货膨胀往往会引 起失业的减少。 14、______单个农民在玉米市场上可能拥有市 场势力。 15、______美国工人有较高的生活水平是因为 美国有较高的最低工资。 16、______把你工资的一部分储蓄起来的机会 成本是现期消费。 17、______如果政府发行了两倍的货币，如果 经济已经在最高能力时生产，则支 出翻了一番，但由于产量仍保持不 变，物价也翻了保持不变。 18、______气囊所减少的汽车车祸的死亡小于 你所希望的，因为一次车祸的成本 是低的。这改变了激励，使人们开 车更快，而且车祸更多。 19、______清新的空气不是稀缺的。因为为了得到它，你不必放弃任何东西。 20、______所谓理性人是指决策一直正确的人。
经济学十大原理及其解析 经济学十大原理 人们如何做出决策 1、人们面临权衡取舍 2、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 3、理性人考虑边际量 4、人们会对激励做出反应 人们如何相互交易 5、贸易能使每个人状况更好 6、市场通常是组织经济活动的一种好方法 7、政府有时可以改善市场结果 整体经济如何运行 8、一国的生产水平取决于它生产物品和劳务的能力 9、当政府发行了较多货币时，物价上涨 10、社会面临通货膨胀和失业之间的短期权衡取舍 经济学十大原理解析 人们如何做出决策 原理一：人们面临权衡取舍（trade off） “权衡取舍”这个词对于初次接触经济学的人来说，感觉怪怪的，可是要知道，“t rade off”的翻译前几年很多人都还将其译为“交替关系”，著名经济学家杨小凯先生甚至专门纂文探讨这个词的译法。不过这两年“权衡取舍”的说法已经大行其道了。其实，就一
句话，“天下没有免费的午餐”，为了得到我们喜爱的一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍。 可别小看这一句话。比如说我们自己，大家都必须决定如何配置我们最宝贵的资源——时间（相信没有不同意见吧？那我就说下去啦）。你可以把所有的时间用于学习经济学；她可以把所有的时间用于学习数学；某个人也可以修个双学位什么的，把时间分配在这两个学科上。不管是谁，把某一个小时用于学习一门课时，他或她就必须放弃本来可以学习另一门课的一小时。不仅如此，对于他或她用于学习一门课的每一个小时，她都要放弃本来可用于睡眠、运动、赚钱还有~~~~~~~还有你为了听讲座也许就不得不翘课；为了不中断手头的实验就必须到下午两点多去家园和小强一起吃饭；为了给女朋友买一张周华健演唱会的票就不得不晚上不睡觉，白天顶着太阳和人吵架，还要冒着照片被贴到十大上的危险；为了学英语，大夏天的不回家，呆在没有空调的寝室受罪；……还有我们父母的每一分钱都可以考虑是给现在吃喝拉撒睡呢，还是给将来退休或我们未来继续接受教育储蓄起来呢……总之，我们面临的问题不是“to be or not to be”，而是“to be which”。 当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。经济学中一个典型例子是“大炮与黄油”。我们把更多的钱用于国防以保卫我们的国家免受敌国入侵（大炮）时，我们能用于提高国内生活水平的个人物品的消费（黄油）就少了。同样重要的是清洁的环境和高收人
二十三章 1下列每种交易会影响CDP的哪一部分(如果有影响的话)?并解释之。 A．家庭购买了一台新冰箱。 答：家庭购买了一台新冰箱会增加GDP中的消费(C)部分，因为家庭用于家用电器的支出计算在消费的耐用品类中。 B．杰妮姑妈买了一所新房子。 答：杰妮姑妈买了一所新房子会增加GDP中的投资(1)部分，因为家庭住宅能长期供人居住，提供服务。它比一般耐用消费品的使用寿命更长，因此把住宅房屋的投资计算在投资中。 C.福特汽车公司由其存货中出售了一部雷鸟牌汽车。 答：福利汽车公司由其存货中出售了一部雷鸟牌汽车会减少现期GDP中的投资，因为销售中间物品存货时，企业的存货投资是负的，因而减少了当期的GDP。 C．你买了一个比萨饼。 答：我买了一个比萨饼会增加GDP中的消费(C)，因为我用于购买食品的支出计算在消费的非耐用品类中。 D．加利福尼亚重新铺设了101号高速公路。 答：加利福尼亚重新铺设了101号高速公路增加了GDP中的政府购买(G)，因为修建高速公路是政府的行为。 E．你的父母购买了一瓶法国红酒。 答：我的父母购买了一瓶法国红酒会减少GDP中的净出口(NX)，因为法国红酒是进口食品，它的购买增加了美国的进口。 F．本田公司扩大其在俄亥俄州马利斯维尔的工厂。 答：本田公司扩大其在俄亥俄州马利斯维尔的工厂增加了GDP中的净出口(NX)，因为本田公司是一家日本企业，它在美国的投资减少了美国对日本本田汽车的进口，使NX增加 2．GDP组成部分中的“政府购买”并不包括用于社会保障这类转移支付的支出。想想GDP 的定义，解释为什么转移支付不包括在政府购买内? 答：因为转移支付并不是要交换现在生产的物品或劳务，从宏观经济的角度看，转移支付就像税收和回扣一样。转移支付和税收一样改变了家庭收入，但并没有反映经济的生产。由于GDP是要衡量在某一既定时期一个国家从物品与劳务的生产中得到的收入，所以，不把转移支付包括在政府购买内。 6．考虑以下美国GDP的数据： A．1996年到1997年间名义收入增长率是多少?(注意：增长率是一个时期到下一个时期百分比的变动。 答：1996年到1997年间名义收入增长率是5．86%。 B．1996年到1997年间，GDP平减指数的增长率是多少? 答：1996年到1997年间，GDP平减指数的增长率是1．8%。 C．按1992年的价格衡量，1996年的实际GDP是多少? 答：按1992年的价格衡量，1996年的实际收入是69654．5亿元。 D．按1992年的价格衡量，1997年的实际GDP是多少? 答：按1992年的价格衡量，1997年的实际收入是72419．7亿元。
第1章经济学十大原理习题一、名词解释 1、稀缺 2、自由物品 3、经济物品 4、机会成本 5、理性人 6、市场失灵 7、通货膨胀 8、生产率9、 10、11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1、当经济学家说“天下没有免费的午餐”时，他们是指所有经 济决策都涉及到权衡取舍。 2、只有当一种行为的边际利益大于边际成本时，理性人才行动。 3、公共财政支持高等教育的不合意结果是降低了学费，为许多 原本不想再学习的人提供了上州立大学的激励。 4、即使增加的汽车产量的成本大于所得到的价格，只要企业有 利可图，汽车制造商就应该继续生产增加的汽车。5、对一个学生来说，看一场篮球赛的机会成本应该包括门票的 价格和可以用于学习的时间的价值。 6、当政府用税收和福利再分配收人时，经济变得更有效率。 7、亚当·斯密的“看不见的手”的概念描述了公司经营如何像 一只“看不见的手”伸到消费者的钱包中。 8、如果美国取消了与亚洲国家的贸易，美国在经济上就会获益。 因为美国将被迫生产更多的、我们自己的汽车和衣 服。 9、当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪音引起了外部性。 10、酒类的税收提高了酒的价格，井提供了消费者多喝酒的激励。 11、更擅长，打扫卫生，更搜长做饭。如果专门做饭而专门打扫 卫生，这将比他们平等地分摊家务所需要的时间少。
12、高而持久的通货膨胀是由经济中货币的过度增长引起的。 13、在短期中，降低通货膨胀往往会引起失业的减少。 14、单个农民在玉米市场上可能拥有市场势力。 15、美国工人有较高的生活水平是因为美国有较高的最低工资。 16、把你工资的一部分储蓄起来的机会成本是现期消费。 17、如果政府发行了两倍的货币，如果经济已经在最高能力时生 产，则支出翻了一番，但由于产量仍保持不变，物 价也翻了保持不变。 18、气囊所减少的汽车车祸的死亡小于你所希望的，因为一次车 祸的成本是低的。这改变了激励，使人们开车更快， 而且车祸更多。 19、清新的空气不是稀缺的。因为为了得到它，你不必放弃任何东西。 20、所谓理性人是指决策一直正确的人。 三、单项选择题 1、经济物品是指。 A 有用的物品 B 稀缺的物品 C 要用钱购买的物品 D 有用且稀缺的物品 2、西方经济学是研究。 A 企业如何赚钱的一门社会科学 B 如何实现稀缺资源有效配置的一门社会科学 C 如何用数学方法建立理论模型的一门社会科学 D 政府如何管制的一门社会科学 3、人们在进行经济决策时，必须做出某种选择，这是因为：。 A 选择会导致短缺 B 人们在决策时面临的资源是有限的 C 人是自私的，所做出的选择会实现自身利益的最大化 D 个人对市场的影响是微不足道的 4、你上大学实际上意味着你做了一种选择，这里，是你上四年 大学的机会成本。 A 你因上四年大学而损失的在皮鞋厂打工所得的20000元
曼昆《经济学原理》名词解释归纳——上下册 一、经济学十大原理 1、稀缺性：社会资源的有限性。 2、经济学：研究社会如何管理自己的稀缺资源。 3、效率：社会能从其稀缺资源中得到最多东西的特性。 4、平等：经济成果在社会成员中公平分配的特性。 5、机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。 理性人：系统而有目的地尽最大努力实现起目标的人。 6、边际变动：对行动计划微小的增量调整。 激励：引起一个人做出某种行为的某种东西。 7、市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时，通过他们的分散决策配 置资源的经济。 8、市场失灵：市场本身不能有效配置资源的情况。 9、外部性：一个人的行为对旁观者福利的影响。 10、市场势力：一个经济活动者（或经济活动者的一个小集团）对市场价格有显著影响的能 力。 11、生产率：一个工人一小时所生产的物品与劳务量。 12、通货膨胀：经济中物价总水平的上升。 13、菲利普斯曲线：通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。 14、经济周期：就业和生产等经济活动的波动（就是生产这类经济活动的波动。） 二、像经济学家一样思考 15、循环流向图：一个说明货币如何通过市场在家庭与企业之间流动的直观经济模型。 16、生产可能性边界：表示一个经济在可得到的生产要素与生产技术既定时所能生产的产量 的各种组合的图形。 17、微观经济学：研究家庭和企业如何做出决策，以及它们在市场上的相互交易。 18、宏观经济学：研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长。 19、实证表述：企图描述世界是什么的观点。 20、规范描述：企图描述世界应该如何运行的观点。 三、绝对依存性与贸易的好处 21、绝对优势：根据生产率比较一种物品的生产者。 22、比较优势：根据机会成本比较一种物品的生产者。 23、进口：国外生产而在国内销售的物品。 24、出口：国内生产而在国外销售的物品。 四、供给与需求的市场力量 25、市场：由某种物品或劳务的买者与卖者组成的一个群体。 26、竞争市场：有许多买者与卖者，以致于每个人对市场价格的影响都微乎其微的市场。 27、需求量：买者愿意而且能够购买的一种物品量。 28、需求定理：认为在其他条件相同时，一种物品价格上升，该物品需求量减少的观点。 29、需求表：表示一种物品价格与需求量之间关系的表格。
经济学十大原理解析 经济学十大原理( ) 目录 经济学十大原理地内容 人们如何作出决策 人们如何相互交易 整体经济如何运行 参考文献 [编辑]经济学十大原理地内容 经济学十大原理可以说是《经济学原理》全书地总纲. 学经济学最大地作用就在于解释现象. 实证经济学：解决世界是怎样地问题; 规范经济学：解决世界应怎样地问题. [编辑]人们如何作出决策 原理一：人们面临均衡取舍( ) 天下没有免费地午餐，要想得到一种东西都要以放弃另外一种地东西为代价机会成本例子：学生时间地分配，大炮与黄油，治理污染，效率与平等，职业运动员选择放弃学业. 关于作出决策地第一课可以归纳为一句谚语：“天下没有白吃地午餐.”为了得到我们喜爱地一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱地东西.作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍.文档收集自网络，仅用于个人学习 我们考虑一个学生必须决定如何配置她地最宝贵地资源——时间.她可以把所有地时间用于学习经济学;她可以把所有地时间用于学习心理学;她也可以把时间分配在这两个学科上.她把某一个小时用于学习一门课时，她就必须放弃本来可以学习另一门课地一小时.而目，对于她用于学习一门课地每一个小时，她都要放弃本来可用于睡眠、骑车、看电视或打工赚点零花钱地时间.文档收集自网络，仅用于个人学习 还可以考虑父母决定如何使用自己地家庭收入.他们可以购买食物.衣服，或全家度假.或者他们也可以为退休或孩子地大学教育储蓄一部分收入.当他们选择把额外地一美元用于上述物品中地一种时，他们在某种其他物品上就要少花一美元.文档收集自网络，仅用于个人学习 当人们组成社会时，他们面临各种不同地交替关系.典型地交替关系是“大炮与黄油”之间地交替.我们把更多地钱用于国防以保卫我们地海岸免受外国入侵(大炮)时，我们能用于提高国内生活水平地个人物品地消费(黄油)就少了.在现代社会里，同样重要地是清洁地环境和高收入水平之间地交替关系.要求企业减少污染地法律增加了生产物品与劳务地成本.由于成本高，结果这些企业赚地利润少了，支付地工资低了，收取地价格高了，或者是这三种结果地某种结合.因此，尽管污染管制给予我们地好处是更清洁地环境，以及由此引起地健康水平提高，但其代价是企业所有者、工人和消费者地收入减少.文档收集自网络，仅用于个人学习 社会面临地另一种交替关系是效率与平等之间地交替.效率是指社会能从其稀缺资源中得到最多东西.平等是指这些资源地成果公平地分配给社会成员.换句话说，效率是指经济蛋糕地大小，而平等是指如何分割这块蛋糕.在设计政府政策地时候，这两个目标往往是不一致地.文档收集自网络，仅用于个人学习 例如，我们来考虑目地在于实现更平等地分配经济福利地政策.某些这类政策，例如，福利制度或失业保障，是要帮助那些最需要帮助地社会成员.另一些政策，例如，个人所得
第14章竞争市场上的企业 一、名词解释 价格接受者 竞争市场 平均收益 边际收益 停止营业 退出市场 沉没成本 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1.市场成为完全竞争的唯一要求是市场上有许多买者与卖者。 2.对于一个竟争企业，边际收益等于物品的销售价格。 3.如果一个竞争企业出售了三倍于原来的产量，它的总收益也增加到原来的三倍。 4.当企业生产的产量达到边际成本等于边际收益的一点时，这个企业的利润最大。 5.如果在企业现在的产量水平时，边际成本大于边际收益.那么，如果企业提高其产量水平，就可以增加其利润。 6.一个竞争企业的短期供给曲线是位于其平均总成本曲线上的那一部分边际成本曲线。 7.一个竞争企业的长期供给曲线是位于其平均可变成本曲线上的那一部分边际成本曲线。 8.在短期中.如果企业的物品价格高于其平均可变成本.但低于其生产的平均总成本。该企业将暂时停止营业。 9.在竞争市场上.买者和卖者都是价格接受者。 10.在长期中.如果企业物品得到的价格低于其生产的平均总成本，一些企业就将退出市场。 11.在短期中一种物品的市场供给曲线是每个企业在每种价格时的供给曲线之和。 12.短期市场供给曲线比长期市场供给曲线富有弹性。 13.在长期中，如果企业是相同的，而且自由进入与退出市场，那么市场上的所 有企业都在其有效规模上经营。 14. 竞争企业所面临的需求曲线是一条水平线。 15.竞争企业长期只能获得正常利润。 三、单项选择题 1. 以下哪一项不是完全竞争市场的特征?
a.市场上有许多买者与卖者。 b.用于销售的物品大体上是相同的。 c.企业可以自由进入或退出市场。 d.企业在长期中产生少量正经济利润。 e.以上都是。 2.如果一个竞争企业的产量翻了一番，它的总收益 a.翻了一番还多。 b.翻一番。 c.翻了不到一番。 d.不能确定,因为物品的价格可能上升或下降. 3.对于一个竞争企业，边际收益等于 a.该物品的销售价格。 b.平均收益除以销售量。 c.总收益除以钠售量。 d.所销售的物品量。 4.当竞争企业生产的产量达到以下哪一点时，它的利润最大? a.边际成本等于总收益。 b.边际收益等于平均收益。 c.边际成本等于边际收益。 d.价格等于平均可变成本。 5.如果竞争企业的生产水平是边际收益等于边际成本，那么，企业如何决策就可以增加利润。 a.增加生产， b.减少生产. c.把生产维持在现有水平上， d.暂时停止营业。 6.在短期中，竞争企业的供给曲线是 a.整个边际成本曲线。 b.平均总成本曲线以上的那部分边际成本曲线。 c.平均可变成本以上的那部分边际成本曲线。 d.平均总成本曲线中向右上方倾斜的部分。 7.在长期中，竟争企业的供给曲线是 a.整个边际成本曲线。 b.平均总成本曲线以上的那部分边际成本曲线。 c.平均可变成本曲线以上的那部分边际成本曲线。
原理一 人们面临交易关系原句可理解为“人们面临权衡取舍”。当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。典型的是在“大炮与黄油”之间的选择，当一个社会的支出更多的运用在保卫海岸线上免受外国入侵的时候（大炮），用于提高国内生活水平的消费品（黄油）就少了。在现代社会里，同样重要的是清洁的环境和高收入水平之间的权衡取舍。认识到人们面临权衡取舍本身并没有告诉我们，人们将会或应该做出什么决策。然而，认识到生活中的权衡取舍是重要的，因为人们只有了解了他们面临的选择，才能做出良好的决策。 原理二
某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西 一种东西的机会成本（opportunity cost）是为了得到这种东西所放弃的东西。当做出任何一项决策，例如，是否上大学时，决策者应该认识到伴随着每一种可能的选择而来的机会成本。实际上，决策者通常是知道这一点的。那些到了上大学的年龄的运动员如果退学，转而从事职业运动就能赚几百万美元，他们深深认识到，他们上大学的机会成本极高。他们往往如此决定：不值得花费这种成本来获得上大学的利益，这一点也不奇怪。 原理三 理性人考虑边际量 “边际量”是指某个经济变量在一定的影响因素下发生的变动量。经济学家用边际变动（marginal change）这个术语来描述对现有行动计划的微小增量调整，边际变动是围绕你所做的事的边缘的调整。个人和企业通过考虑边际量，将会做出更好的决策。而且，只有一种行动的边际利益大于边际成本，一个理性决策者才会采取这项行动。 原理四 人们会对激励做出反应 由于人们通过比较成本与利益做出决策，所以，当成本或利益变动时，人们的行为也会改变。这就是说，人们会对激励做出反应。然而，政策有时也会有事先并不明显的影响。在分析任何一种政策时，我们不仅应该考虑直接影响，而且还应该考虑通过激励发生的间接影响。如果政策改变了激励，那就会使人们改变自己的行为。 原理五 贸易能使每个人状况更好 也许你在新闻中听到过，在世界经济中日本人是美国人的竞争对手。实际上，两国之间的贸易可以使两个国家的状况都变得更好。从某种意义上说，经济中每个家庭都与所有其他家庭
经济学十大原理 经济学是一门研究人类一般生活事务地学问，经济学原理可以运用到生活中地许多方面，它可以帮助你了解你所生活地世界，可以使你更精明地参与经济，无论你今后身处何方，你都会为学习过经济学而感到欣慰. 经济学十大原理之一：人们面临交替关系 "天下没有白吃地午餐."为了得到一件东西，通常不得不放弃另一件东西.作出决策要求我们在一个目标与另一个目标之间有所取舍. 学生面临如何分配学习时间地交替，父母在购物，旅游和储蓄间面临交替，社会面临效率与平等地交替. 效率：社会能从其稀缺资源中得到最多东西地特性. 平等：经济成果在社会成员中公平分配地特性. 经济学十大原理之二：某种东西地成本是为了得到它而放弃地东西 很多情况下，某种行动地成本并不像乍看时那么明显. 一种东西地机会成本是为了得到这种东西所放弃地东西. 考虑上大学地决策，成本不是住房和伙食，因为即使不上大学，也要租房和吃饭.最大地成本是时间，如果把上大学地时间用于工作，能赚到地工资就是上大学最大地单项成本. 因此，很多正值上大学年龄地职业运动员如果放弃运动而上大学，可能每年少赚几百万美元，因此他们上大学地成本比普通人高得多.这也是为什么许多职业运动员一定要退役后才去上大学地原因. 机会成本：为了得到某种东西所必须放弃地东西. 经济学十大原理之三：理性人考虑边际量 许多决策涉及到对现有行动计划进行微小地增量调整，经济学家把这些调整称为边际变动. 假设一架个座位地飞机飞一次地成本是万美元，每个座位地成本是美元，有人会说：票价决不应低于美元.但是当飞机即将起飞时仍有个空座，在登机口等退票地乘客愿意支付美元买一张票，应该卖给他吗？当然应该.如果飞机有空座，多增加一位乘客地成本微乎其微.虽然一位乘客飞行地平均成本是美元，但是边际成本仅仅是这位额外地乘客将消费地一包花生米和一杯饮料而已. 只有一种行动地边际收益大于边际成本，一个理性决策者才会采取这项行动. 边际变动：对行动计划小地增量调整. 经济学十大原理之四：人们会对激励作出反应 贸易使每个人可以专门从事自己最擅长地活动.通过与他人交易，人们可以按较低地价格买到各种各样地物品与劳务. 经济中每个家庭都与其他所有家庭竞争，但是把你地家庭与所有其他家庭隔绝开来并不会过得更好，如果是这样地话，你地家庭就必须自己种粮食，做衣服，盖房子. 国家和家庭一样也能从相互交易中获益. 经济学十大原理之五：贸易能使每个人状况更好 贸易使每个人可以专门从事自己最擅长地活动.通过与他人交易，人们可以按较低地价格买到各种各样地物品与劳务. 经济中每个家庭都与其他所有家庭竞争，但是把你地家庭与所有其他家庭隔绝开来并不会过得更好，如果是这样地话，你地家庭就必须自己种粮食，做衣服，盖房子. 国家和家庭一样也能从相互交易中获益. 经济学十大原理之六：市场通常是组织经济活动地一种好办法 在一个市场经济中，中央计划者地决策被千百万企业和家庭地决策所取代.这些企业和家庭在市场上相互交易，价格和个人利益引导着他们地决策，他们仿佛被一只"看不见地手"所指引，引起了合意地市场结果. 价格指引这些个别决策者在大多数情况下实现了整个社会福利最大化地结果. 市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时通过他们地分散决策配置资源地经济. 经济学十大原理之七：政府有时可以改善市场结果 政府干预经济地原因有两类：促进效率和促进平等. 经济学家用市场失灵这个词来指市场本身不能有效配置资源地情况. 市场失灵地一个可能原因是外部性.污染地例子：如果一家化工厂不承担排放烟尘地全部成本，它就会大量排放. 另一个可能原因是市场势力.假设镇里只有一口井，这口井地所有者对水地销售就有市场势力. 政府有时可以改善市场结果并不意味着它总能这样. 市场失灵：市场本身不能有效配置资源地情况.
简答题: 1. 什么是财富？财富的五种资本形态是什么？ 答：财富，在狭义上就是等于金钱，而在广义上，财富等于丰富（人生幸福的一切要素）是超越金钱至上的富足的生活。 财富有五种形态，分别是人力资本、社会资本、自然资本、人造资本以及金融资本，其中自然资本、人力资本、社会资本这三者又构成生命资本幸福是拥有富足的生活，是心理得到满足的一个过程。 2. 个人幸福的途径是什么？国民幸福指数的四层含义是什么？ 答：个人欲望最小化。感恩的心,以自己拥有为足,是幸福的一个途径。 美国心理学家卡尼曼与普林斯顿大学的艾伦·克鲁格从2006年起编制国民幸福指数。由四级指标体系构成：社会健康指数、社会福利指数、社会文明指数、生态环境指数。每一级指标体系中都由若干个指标构成，指数的计算采用加权平均法。国民幸福措数的提出对于转变发展的观念有着重要的意义，但它不能完全表征和度量经济发展状况。 3. 什么是机会成本？什么是沉没成本？ 答：机会成本是指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会，或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。 另一项经营活动应取得的收益或另一种收入即为正在从事的经营活动的机会成本。通过对机会成本的分析，要求企业在经营中正确选择经营项目，其依据是实际收益必须大于机会成本，从而使有限的资源得到最佳配置。 沉没成本，是指以往发生的，但与当前决策无关的费用。从决策的角度看，以往发生的费用只是造成当前状态的某个因素，当前决策所要考虑的是未来可能发生的费用及所带来的收益，而不考虑以往发生的费用。 人们在决定是否去做一件事情的时候，不仅是看这件事对自己有没有好处，而且也看过去是不是已经在这件事情上有过投入。我们把这些已经发生不可收回的支出，如时间、金钱、精力等称为“沉没成本”。 在经济学和商业决策制定过程中会用到“沉没成本”的概念，代指已经付出且不可收回的成本。沉没成本常用来和可变成本作比较，可变成本可以被改变，而沉没成本则不能被改变。 4. 什么是商品的价值或性价比？提高产品价值有哪些途径？ 答：性价比全称是性能价格比，是一个性能与价格之间的比例关系，具体公式：性价比=性能/价格。
基本经济学原理 1、下列各项不能用边际效用递减规律解释的是( )。 A．“饿了变成馋，饱了蜜不甜” B．亿万富翁挥金如土 C．“葛朗台”越富越抠门 D．“劳逸结合” 2、下列关于经济学意义上对住房的有效需求的描述，错误的是( )。 A．小王夫妇一直排队等着购买经济适用房，可是总也买不到 B．老王计划购买一套开发商新开发的房子，但是该楼盘还没有动工 C．家住温州的吕女士打算在北京购买8套住房，但并不打算居住 D．小周虽然还没有攒够首付款，却在非常努力地工作，渴望购买一套两居室住房 3、下列会造成对相应产品/服务的需求曲线向右移动的是( )。 A．汽车：几大汽车巨头纷纷降价促销 B．多宝鱼：报上报道说多宝鱼喂养过程中掺加了大量抗生素 C．整形美容：整形美容手术越来越成为时尚 D．某品牌烤鸡翅：烤鸡翅中被检测出含有苏丹红 4、目前国际市场上石油价格持续攀升，如果不考虑其他因素的影响，预计国际市场上汽车的需求曲线将( )。 A．向左移动 B．向右移动 C．不变 D．无法确定 5、下列不会导致相应产品/服务的需求曲线向右移动的是( )。 A．汽车：汽油价格下跌 B．民间资金：央行执行“从紧”的信贷政策 C．钢材：北京兴建奥运场馆 D．电器：国美、苏宁等商场五一降价促销 6、下列因素中，能使住房的供给曲线向右移动的是( )。 A．房地产开发商可以以更便宜的价格获得土地 B．公务员大幅度加薪 C．房价上涨 D．中央银行出台政策挤压房地产开发商资金链 7、下列对供给的描述，正确的是( )。 (1)商品自身价格越高，供给量越大 (2)生产成本越高，市场供给越多
(3)供给量只包括新生产的产品 (4)生产者预期未来商品价格增加，短期内商品供给将减少 A．(1) B．(1) (4) C．(2) (4) D．(1) (3) (4) 8、下列关于造成猪肉涨价原因的描述，错误的是( )。 A．南方发生猪传染病造成大量猪死亡 B．玉米涨价 C．公务员加薪 D．市场上牛肉和羊肉的价格下跌 9、2008年美国由次贷危机引发的金融危机蔓延到实体经济，美国消费者对汽 车需求下降，美国汽车业三大巨头该年度经营状况不佳，下列选项能够导致美 国汽车需求曲线向左下方移动的是( )。 A．日本汽车业的崛起 B．汽车业生产成本增加 C．汽车销售价格上升 D．美国居民失业增加，经济状况不佳 10、其他条件不变，A商品的价格上升会导致B商品需求曲线右移，那么A和B 是( )。 A．替代品 B．互补品 C．既不是替代品，也不是互补品 D．可能是替代品，也可能是互补品 11、下列关于供求定理的说法，错误的是( )。 A．对石油需求增加，在其他条件不变时，会引起石油均衡价格上涨，均 衡产量增加 B．石油产量不断下降，在其他条件不变时，会引起石油均衡价格上涨， 均衡产量下降 C．欧佩克提高石油产量，在其他条件不变时，会引起石油均衡价格上涨，均衡产量增加 D．在其他条件不变时，商品需求的变动分别引起均衡价格和均衡数量的 同方向变动 12、以供求模型分析均衡价格和均衡产量，若横坐标为数量，纵坐标为价格。 如果消费者对某种商品的偏好增加，同时这种商品的生产技术有很大改进，我 们可以预计该商品的( )。 A．均衡价格和均衡产量都提高 B．均衡价格和均衡产量都下降 C．均衡产量增加，但均衡价格不确定
第1章经济学十大原理试题一、名词解释 1、稀缺 2、自由物品 3、经济物品 4、机会成本 5、理性人 6、市场失灵 7、通货膨胀 8、生产率9、 10、11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、正误题(请判断下列描述的正误，正确的打√，错误的打×) 1、______当经济学家说“天下没有免费的午餐”时，他们是指所有经济决策都涉及到权衡 取舍。 2、______只有当一种行为的边际利益大于边际成本时，理性人才行动。 3、______公共财政支持高等教育的不合意结果是降低了学费，为许多原本不想再学习的人 提供了上州立大学的激励。 4、______即使增加的汽车产量的成本大于所得到的价格，只要企业有利可图，汽车制造商 就应该继续生产增加的汽车。 5、______对一个学生来说，看一场篮球赛的机会成本应该包括门票的价格和可以用于学习 的时间的价值。 6、______当政府用税收和福利再分配收人时，经济变得更有效率。 7、______亚当·斯密的“看不见的手”的概念描述了公司经营如何像一只“看不见的手” 伸到消费者的钱包中。 8、______如果美国取消了与亚洲国家的贸易，美国在经济上就会获益。因为美国将被迫生 产更多的、我们自己的汽车和衣服。 9、______当一架喷气式飞机从头上飞过时，噪音引起了外部性。 10、______酒类的税收提高了酒的价格，井提供了消费者多喝酒的激励。 11、______Sue更擅长，打扫卫生，Bob更搜长做饭。如果Bob专门做饭而Sue专门打扫 卫生，这将比他们平等地分摊家务所需要的时间少。 12、______高而持久的通货膨胀是由经济中货币的过度增长引起的。
经济学的十大原理 原理一：人们面临权衡取舍问题 人们为了得到某东西，就必须放弃另外可供选择的一种或多种东西，所以在这里人们就面临着“取舍”的问题。例如，我们上大学，就意味着放弃了出去工作得机会，那么我们是要选择读大学呢？还是去工作？假期出去兼职，就意味着放弃了待在宿舍睡懒觉或出去玩的机会，那么我们是要选择去做兼职？还是待在宿舍睡懒觉或出去玩？为了能在取舍之间达到利益最大化，这就需要“权衡”了。在选择读大学和选择去工作之间权衡，在做兼职和待宿舍睡觉或出去玩之间权衡，即根据自己的实际情况和需求，进行“权衡取舍”，做出使自己利益最大化的选择。 原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 人们面临着权衡取舍，做出觉得就要比较可供选择的行动方案的成本与利益。决策过程中，通过选择某一方案而放弃另一方案所丧失潜在的收益是机会成本。机会成本就是因为选择行为而产生的成本。例如，我上大学的成本不仅仅是学费，课本费，住宿费和伙食等费用，还包括了我放弃去工作而损失的工资。 原理三：理性人考虑边际量 理性人是指系统而有目的地尽最大努力实现其目标追求利益最大化的人。而这些人往往通过比较成本与利益的边际变动来做决策。边际量是指某个经济变量在一定的影响因素下发生的变动量。例如，假期兼职你会那用去做兼职所产生的车费、饮料等费用与兼职所产生的利润相比较，最后选择要不要去做这份兼职。 原理四：人们会对激励做出反应 人们往往通过比较成本与利益进行决策。当成本与利益发生变动人们的行动会发生变化，所以他们会对激励做出反应。例如，超市某商品打特价，那么这个购买商品的数量就会上升。法定节假日，国家规定高速公路收费站不收费，这就会导致在这个节假日中高速的车辆增多。这些都是人们对激励做出的反应。 原理五：贸易能使每个人状况更好 贸易可以使人们通过交易来交换其他的物品或劳务，使每个人可以以合理的价格购买或卖出各种各样的物品与劳务，使每个人可以从事自己最擅长的活动。例如，日本四面环海缺乏资源，所以他们通过贸易的方式向他国购买粮食，这样就不需要自给自足了。日本的汽车行业比较发达，制造的汽车可以通过贸易的方式出口到他国从而获取利益。
Good morning everyone! Today, I will introduce something about the principles of economics. What I will share with you now is from a book called principles of economics written by Mankiw. Economics is the study of how society manages its scarce resources. Economists study how people make decisions: how much they work, what they buy, how much they save, and how they invest their savings. Economists also study how people interact with one another. For instance, they examine how the multitude of buyers and sellers of a good together determine the price at which the good is sold and the quantity that is sold. Finally, economists analyze forces and trends that affect the economy as a whole, including the growth in average income, the fraction of the population that cannot find work, and the rate at which prices are rising. During studying these problems, economists found ten principles of economics. Because the behavior of an economy reflects the behavior of the individuals who make up the economy, we start our study of economics with four principles of individual Decision making. They are a)People face tradeoffs b)The cost of something is what you give up get it c)Rational people think at the margin d)People respond to incentives As we go about our lives, many of our decisions affect not only ourselves but other people as well. The next three principles concern how people interact with one another. They are a)Trade can make everyone better off b)Markets are usually a good way to organize economic activity c)Governments can sometimes improve market outcomes All these decisions and interactions together make up “the economy.”The last three principles concern the workings of the economy as a whole. They are a) A country’s standard of living depends on its ability to produce goods and services b)Prices rise when the government prints too much money c)Society faces a short run tradeoff between inflation and unemployment Now I want to introduce the three principles in the second part. The first one is Trade can make everyone better off. We live better because we trade. If we isolate from others, we would need would need to grow our own food,make our own clothes, and build our own home.Trade allows each person to specialize in theactivities he or she does best, whether it is farming, sewing, or home building. Bytrading with others, people can buy a greater variety of goods and services at lower cost. Countries as well as families benefit from the ability to trade with one another. Trade allows countries to specialize in what they do best and to enjoy a greater variety of goods and services. Although maybe they are competitors, trade still makes them better off. The second one is Markets are usually a good way to organize economic activity. Today, most countries that once had centrally planned economies are developing