新人教版八年级语文上册期中试题及答案（精编）
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A．诘．责（jié）燥．热（zào）翘．首（qiào）锐不可当．（dǎng）B．炽．热（zhì）佃．农（diàn）黝．黑（yǒu）意趣盎．然（áng）C．桅．杆（wěi）窒．息（zhì）镌．刻（juàn）坦荡如砥．（dǐ）D．悄．然（qiǎo ）滞．留（zhì）锃．亮（zèng）殚．精竭虑（dān）
3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是：（）
A．鲁迅先生经常写些为“正人君子”所深恶痛疾
．．．．的文字。
B．不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群
．．．．、引人注目的可能。
C．老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐
．．．．，眼睛距离书本一尺远。
D．不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫
．．．．、节奏和谐的美感了。
4、下列句子没有语病的一项是（）
A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。D．基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。
5、下列句子运用了修辞手法的一项是（）
A．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
B．我现在想想，那时真是太聪明了。
C．在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
D．总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
6、下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。
②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：是不是我把自己的观点强加在了人家身上？
③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。
④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。
⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。
A．③①②④⑤ B．③④⑤②① C．③④①⑤② D．①②⑤③④
7、根据提示默写。
（1）少壮不努力，。（《长歌行》）
（2）树树皆秋色，。（王绩《野望》）
（3）《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：，。
（4）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。
（5）《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是，。
二、文言文阅读。（15分）
（甲）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军．霸上；祝兹侯徐厉为
将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳．军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而
．．之细柳军，军士吏被．甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，
若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（出自《周亚夫军细柳》）
（乙）
魏征有胆略，善回．人主意，每犯颜苦谏。或逢上怒，征神色不移，上亦为之敛威。上尝．得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中。征奏事不已，鹞竟死怀中。
（选自《魏征与唐太宗》）1．解释下面句中加点的词语。
①军．霸上②上自劳．军③已而
．．之细柳军
④军士吏被．甲⑤善回．人主意⑥上尝．得佳鹞
2．用现代汉语翻译下面的句子。
①介胄之士不拜，请以军礼见。
②征奏事不已，鹞竟死怀中。
3．（甲）文中的周亚夫和（乙）文中的魏征都深得皇帝器重。结合两文的内容看，周亚夫得到皇帝器重是因为_______；魏征得到皇帝器重是因为_______。4．下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是（）
A．（甲）文主要记叙汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事。
B．（甲）文文帝在慰问过程中，在棘门军那里，可以直驰入，而在细柳军那里却“不得驱驰”，两相对比，突出细柳军军纪严明，令人对其统帅顿生敬意。C．（甲）文的周亚夫和（乙）文的魏征都能言善辩，深得皇帝器重。D．（甲）（乙）两文中的皇帝都是深明大义、胸怀宽广的人。
三、现代文阅读。（30分）
1、读书与快乐
常小仙
①4月23日是“世界读书日”，今年这天，一位著名的网红用戏谑的方式介绍了“古希腊三大悲剧家”，很幽默地应了读书的景。说真的，不要一提读书，大家条件反射就是“头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”……其实，能够抛弃功利心，读书本是一件快乐的事。
②陶渊明说：“好读书，不求甚解。”孔子说：“发愤忘食，乐以忘忧，不
知老之将至云尔。”董卿也曾说过：“读书让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。”这些名人都把读书当成了一种愉悦的活动。
③纳兰性德有一句诗：“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。”这个“赌书泼茶”讲的就是一件读书的乐事，故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。夫妇二人都是金石爱好者，那时居家贫俭，每每需要把衣服典卖了，才能买些碑文、水果回家。但他们并不感到辛苦，吃着水果，展玩买回来的碑文法帖，自己觉得已然是神仙眷侣。他们日常有个消遣，那就是吃过饭后，烹杯热茶，夫妇相对而坐，指着满室的书籍和史册，互相拷问某个典故出自何书、几卷、几页，谁能答对，谁先喝茶。李清照博闻强识，说中就举杯大笑，每每把茶泼洒在怀中不得饮，这就是“赌书泼茶”的典故。那段清贫的岁月，因为有书相伴，而芳香四溢。正由于他们爱读书、趣读书，生活才变得丰富生动。
④以读书为乐的人，通常都是读书得法之人。好读书，因而会读书；会读书，因而更好读书。年轻的诸葛亮还没有出山之时，就在读书充电的方法上，显露出与众不同的特色来，他奉行的是“观其大略”。“观其大略”的准确含义，就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。此处的“大”是重大的大，也就是书中的重点；而“略”是战略的略，也就是书中的精华。正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深，他才选择“观其大略”，最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。大文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法，把研究内容分为八个方面，每读一遍书，只集中精力攻破一个方面的问题，以求把书读精读透。欧阳修读书“计字日诵”，他统计了《孝经》《论语》《诗经》等十部经典的总字数，规定每日熟读300字，细水长流，终于把40多万字的书全部背完。汉代学者董遇提倡利用“三余”时间读书，即“冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余”。这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时间，效果也很好。
⑤也听说过一个读书的狠招：学英语，背字典，背一页撕一页，如果心疼书，就好好用心记，一次记牢。明代学者张溥也用过类似的方法，每读完一篇新文章，就工工整整抄在纸上，高声朗诵一遍，就把纸扔到火炉里烧掉，然后再抄写，再朗读，再烧掉。如此反复七遍，直到彻底理解、背熟为止，他把自己的书斋命名为“七录斋”。
⑥其实，不管用什么方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。
⑦真正会读书的人，善于心领神会，能够触类旁通。既不一味执着，也不在字面上纠结；既能读出趣味，也能收获颇丰。当你感受到自己的进步，读书的快乐自然随之而来。
(选自《青年文摘》2017年11期，有改动) 1．本文的中心论点是什么？
2．选文第②段运用了什么论证方法，有什么作用？
3．从下面A和B中选出最适合第③段的论据，并阐述理由。
A．武亦姝平时就喜爱背诵古诗文，享受着诵读的美感和乐趣。在《中国诗词大会》总决赛上，她凭借着丰富的诗词积累和“把比赛看成非常好玩的游戏”的心态，过关斩将，一举夺魁，尽显王者风范。
B．邴原是三国时代魏国的著名学者。他小小年纪变成了孤儿，家境清苦没钱上学，蹲在学馆外的窗下哭泣，先生深受感动，破例让他免费就读。他矢志读书，刻苦求学，终于成为一方名家。
4．用简洁的语言概述本文④～⑥段的论证思路。
5．结合自己的读书经历，说说你还有哪种成功的读书方法。
2、少年护城河
肖复兴
①在我童年住的大院里，我和大华曾经是“死对头”。原因其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个“私生子”，他一直跟着他小姑过，他的生母在山西，偶尔会来北京看看他，但谁都没有见过他爸爸，他自己也没见过。这一点，是公开的秘密，全院里的大人孩子都知道。
②当时，学校里流行唱一首名字叫《我是一个黑孩子》的歌，其中有这样一句歌词：“我是一个黑孩子，我的家在黑非洲。”我给改了词儿：“我是一个黑孩子，我的家不知在何处……”这里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不着主儿即“私生子”的意思，我故意唱给大华听，很快就传开了，全院的孩子见到大华，都齐声唱这句词。现在想想，小孩子的是非好恶，就是这样简单，又是这样偏颇，真的是欺负人家大华。
③大华比我高两年级，那时上小学五年级，长得很壮，论打架，我是打不过他的。之所以敢这样有恃无恐地欺负他，是因为他的小姑脾气很烈，管他很严，
如果知道他在外面和哪个孩子打架了，不问青红皂白，总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子，然后撅着屁股，结结实实挨一顿揍。
④我和大华唯一一次动手打架，是在一天放学之后。因为被老师留下训话，出校门时天已经黑了。从学校到我们大院，要经过一条胡同，胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。由于胡同里没有路灯，漆黑一片，经过那块石碑的时候，突然从后面蹿出一个人影，饿虎扑食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳头如雨，打得我鼻肿眼青，鼻子流出了血。等我从地上爬起来，人影早没有了。但我知道除了大华，不会有别人。
⑤我们两人之间的“仇”，因为一句歌词，也因为这一场架，算是打上了一个“死结”。从那以后，我们彼此再也不说话，即使迎面走过，也像不认识一样，擦肩而过。
⑥没有想到，第二年的夏天，我的母亲突然去世了。父亲回老家沧县给我找了个后妈。一下子，全院的形势发生了逆转，原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”的孩子们，开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣：“小白菜呀，地里黄哟；有个孩子，没有娘哟……”
⑦我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！
⑧我很想和他说话，不提过去的事，只是聊聊乒乓球，说说游泳世界冠军就好。好几次，碰到一起了，却还是开不了口。再次擦肩而过的时候，我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。
⑨一直到我上了中学，和他一所学校，参加了学校的游泳队，由于他比我高两年级，老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作，我们才第一次开口说话。这一说话，就像开了闸的水，止不住地往下流。过去那点儿事，就像沙子被水冲得无影无踪，我们一下子成为了无话不说的好朋友。童年的心思，有时就是这样窄小如韭菜叶，有时又是这样没心没肺，把什么都抛到脑后。只是，我们都小心翼翼的，谁也不去碰过去的往事，谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。
⑩大华上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母从山西赶来，要带着他回山西。那天放学回家，刚看见他的生母，他扭头就跑，一直跑到护城河边。他的生母，还有大院好多人都跑了过去，却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋，不见他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再没有见他的
人影。大华的生母一下子就哭了起来，大家也都以为大华是投河自尽了。
?我不信。我知道大华的水性很好，他要是真的想不开，也不会选择投水。夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。我在河边站了很久，突然，我憋足了一口气，双手在嘴边围成一个喇叭，冲着河水大喊了一声：“大华！”没有任何反应。我又喊了第二声：“大华！”只有我自己的回声。心里悄悄想，事不过三，我再喊一声，大华，你可一定得出来呀！我第三声大华落了地，依然没有回应，一下子透心凉，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。
?就在这时候，河水有了“哗哗”的响声，一个人影已经游到了河中心，笔直地向我游来。我一眼看出来，是大华！
?我知道，我们的友情，从这时候才是真正的开始。
?一直到现在，只要我们彼此谁有点儿什么事情，不用开口，就像真的有什么心灵感应一样，保证对方会在第一时间出现在面前。我们两人都相信，这不是什么神奇，是真实的存在。这个真实就是友情。罗曼·罗兰曾经讲过，人的一辈子不会有那么多所谓的朋友，但真正的朋友，一个就足够。
（选文有改动）1．请从“我”的角度，梳理文章的故事脉络。（每空8个字）
A．篡改歌词，欺负大华 B．___________________ C．母亲去世，遭受欺负D．___________________ E.深夜寻访，找到大华
2．请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。
（1）我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然
．．是大华！
（2）夜里，我一个人又．跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。
3．从描写的角度赏析第⑧段画线句子的表达效果。
我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。
4．“我”和大华，为什么能够成为“真正的朋友”？请结合全文，分点回答。
四、写作题（40分）
阅读下面的文字，然后按要求作文。
出发是一种行动，背起行囊走遍四方；出发是一种期盼，踌躇满志把路踩在
脚下：出发是一种心态，历经风雨依然向着阳光…有时，出发是为了探寻；有时，出发是为了达到；有时，出发只为出发……无论如何，出发总是成长。
请以“出发”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限：②字数不少于600字；③文中不得出现真实人名、校名和地名。
参考答案：
一
D
C
B
B
C
（1）老大徒伤悲（2）山山唯落晖（3）黄发垂髫，并怡然自乐（4）水不在深，有龙则灵（5）谈笑有鸿儒，往来无白丁
二
1．①驻军②慰问③不久④披，穿着⑤回转，扭转⑥曾经
2．①穿戴着盔甲的将士不方便行跪拜礼，请允许我用军礼拜见。
②魏征奏事不停，鹞竟然被闷死于怀中。
3．周亚夫正直，善于统帅军队，恪尽职守，刚正不阿，治军严谨为大汉朝的安定繁盛做出了巨大贡献。魏征是一个很正直的人，能言善辩且敢于直言进谏，忠心不二地为太宗和大唐江山着想，经常会提醒唐太宗哪里做的不对，哪里需要改进，为唐朝强盛做出了巨大贡献。
4．C
三
1．读书是一件快乐的事。
2．道理论证(或引用论证)，引用了陶渊明、孔子和董卿的话语，充分有力地论证了“名人都把读书当成了一种愉悦的活动”的观点。
3．选A。因为文章的第③段，是以具体的事例来论证“读书使生活变得快乐”的中心论点。选择的事例是李清照爱读书、趣读书的故事。材料A中的武亦姝是把读书当成一种快乐，因为这种快乐而最终获得成功。
4．先提出观点“以读书为乐的人通常都是读书得法之人”，然后列举了诸葛亮、苏轼、董遇的读书方法，接着又列举了读书的狠招和张溥的读书方法，最后总结：
不管用什么方法，把书读进脑子里，读进心里，就是成功。
5．示例：猜想式阅读。每读一本书，我总爱读一部分内容后，就对后面的内容进行猜想，这样既可以锻炼自己的思考能力，又能引起自己的阅读兴趣，对书本内容理解也更透彻，印象也更深刻。(或：勤做读书笔记。每读完一本书要写读后感，有详有略、吸取精华)
1．B黑夜遇袭，遭到报复 D学习游泳，再次交往
2．①“竟然”写出发现只有大华没有跟风嘲笑报复“我”，出乎“我”的意料，表现了“我”的惊讶，又流露出“我”的感激，还传达出“我”的愧疚。②“又”写“我”夜晚再次到护城河边寻找大华，这个词一方面表现出“我”对大华的牵挂，另一方面凸显出“我”对大华有信心。
3．细节描写，表现大华想与“我”和好，又碍于自尊难以启齿的复杂心理。4．①“我”和大华曾因年幼无知互相伤害，而大华却能在“我”遭遇不不幸时，谅解“我”，包容“我”；
②“我”和大华虽心有芥蒂，却能不计前嫌，敞开胸怀，成为无话不说的朋友；
③“我”在大华最脆弱的时候能挺身而出，我们开始建立真正的友谊；
④“我”和大华能够心心相通，心有灵犀，无需语言就能知道对方的需要并施以援手。
四