结合易班校本化平台的易班建设方案
在易班建设过程中，很多高校将其定位为思想教育与信息化管理的整合平台，特别注意依托各类特色轻应用。将教务、工会等相关内容均整合进入易班，将易班打造成全覆盖的校园信息化平台。不仅丰富高校易班建设内容，也大大提升了易班在学生使用群体中的客户黏性与活跃度，有力的提升了网络思想政治教育的实效。
为了构建学生喜闻乐见的特色内容，寻找能够满足学生需求的服务内容，特结合易班校本化平台，将学生日常管理与生活息息相关的功能在易班上实现，例如易班数字化迎新、线上请销假、宿舍报修等，做到让数据多跑路，学生少跑路，以增强学生对易班使用的依赖性与活跃度。
部门工作建议
学工部1.利用易班校本化迎新系统实现大数据迎新工作，提前获取学生各项信息，实时获取新生报道情况；
2.利用信息完善应用，打造规范精准的学生基础信息库，实现学生信息快速收集；
3.利用奖助贷应用，实现各类奖助学金等在线申请，各级政工在线审批并生成名单；
4.利用综合测评应用，由学生提交综测加减分申请材料，各级政工审批添加学生综测加减分，便于生成奖学金初始名单；
5.利用勤工俭学应用，实现网上勤工助学岗位的发布、岗位的申请等工作；
6.利用请销假等学生事务应用，实现学生在校请假申请，各级政工在线审批，统计各学院请假情况，为各学院学生工作提供数据和决策支持；
7.利用假期留校应用，快速统计法定节假日留校学生人数，实现留校学生节假日期间的宿舍点名、离校的管理；
8.利用晚点名应用，实现学生宿舍晚间点名的上报工作，统计各学院晚点情况；
9.利用人员评价应用，实现学生对辅导员等评价对象的匿名评分以及
其他简单的问卷调查；
10.利用校园活动应用，实现各类讲座、比赛等活动的线上报名工作，并实现现场扫码签到；
11.利用办公事务应用，实现学生的学生证、一卡通等事务的线上审批以及政工外出培训、会议请假等审批工作；
12.利用失物招领应用，学生在线发布寻物启事，登记证件等失物招领信息，实现学生快速查找丢失物品；
13.利用校园指南、校历应用，发布各职能部门的办事流程指南及办公电话，方便学生快速查询学校重要活动安排以及事项办理流程；
14.利用易班优课平台开展新生入学教育、《学生手册》等相关内容提供考试服务；
15.开展微电影节、校园好声音、宿舍吉尼斯、轻博文写作大赛等主题教育，采用网薪兑换、评论抽奖等激励措施，培养忠实的易班网络用户；
16.定期举行易班建设工作推进会、易班建设经验交流会、易班工作沙龙等主题活动，推进易班建设。
组织部1.利用校园活动、校园通知应用，对学生党员的培训签到、思政等内容的学习进行集中管理；
2.利用校园答题搭建思政题库，开展“两学一做”学习教育，马克思主义理论知识竞赛活动，实现学生党员在线答题，增加学习趣味性的同时生成学习成绩排名；
3.学生党员以及发展对象在易班上同步公示，并发布先进事迹树立学习榜样；
4.开展优秀学生党支部、学生党员的易班线上风采展示，营造良好校风学风；
5.利用易班优课，建立起线上学生党员培训考试课程（视频、图文）。
宣传部1.利用校园风光应用，展示校园景色，学生在线全览校园美景；
1.利用场地申请应用，实现校内横幅、展板等空闲场地的线上申请以及审批工作；
2.通过易班平台向大学生宣传社会主义核心价值观以及党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验；
3.利用现有媒体平台全面宣传易班，同时将学校重要新闻在易班上同步发布，增加新闻宣传的辐射；
4.深入挖掘学校丰厚历史文化资源，把网络文明建设和学校特色充分结合起来，打造具有高校特色内容的宣传窗口。
招生就业处1.利用易班就业系统向应届毕业生，提供岗位招聘等相关就业服务；
2.利用校园通知发布招聘会等相关信息动态。
校团委2.利用第二课堂应用，实现校内各项活动在线报名、审批，学生参加后在线申请学分，各级政工在线审批，形成第二课堂成绩单；
3.各类活动与易班切实搭配合作，利用校园活动进行在线报名签到，利用快搭、微社区等形成更为广泛的宣传力，为学生提供切实服务；
4.各项投票展示等评比活动，在易班平台进行，扩大易班的知名度和使用率。
教务处1.利用课表查询、成绩查询，完成数据上传，实现学生在非校内网下，快速查询课表以及成绩；
2.利用易班优课平台，为军事教育、安全教育、形势与政策等课程提供在线考试服务。
后勤部1.利用公寓管理等应用，实现学生铺位安排管理以及报修服务；
2.利用权益维护收集学生各类建议意见，多角度、多层次的聆听学生心声，有效督促各部门切实维护学生权益；
3.可利用易班开展后勤人员风采展示，评选最美后勤保障人员等。
工会1.通过易班平台展现学校教工风采；
2.可利用易班平台开展评优评先的投票以及展示活动。
各院系1.各班利用班务公开应用，实时登记班费收支情况，实现班费公开透明；
2.辅导员、班主任利用个人易班平台，通过发布精品博文、回复留言的形式增进师生交流，吸引学生“粉丝”进行思想教育引领、信息咨询服务；
3.成立学院易班工作分站，利用易班申报品牌活动，开展符合学生特
点、具有吸引力的易班活动，实现“一院一品牌”；
4.利用易班微社区中开展诸如特色党建、师生风采展、校园文化等话
题内容；
5.利用易班投票，实现班干、团干的线上选举，精简了投票过程，也
提高了准确性和规范性；
6.利用易班网盘功能，分享各类学习资源等；
7.利用易班相册展示诸如“文明课堂”、“校园环境文明行为”等特
色内容展示；
8.在重要节点节日，开启话题讨论，充分了解学生思想舆论动态，正
确引导学生表达想法。
易班校本化已上线应用三十多个，涵盖线上预报到、现场扫码报到、请销假、晚点名、宿舍报修、场地申请等，其中多个应用向全国高校免费开放，二十多个应用按年收取服务费，各高校可根据实际需要选购，详情咨询QQ：1253732076 微信：沈老师
第1章通信信道及接口 通信网络主站、采集传输终端、电能表，是信息交互的承载体。通信网络的主要方式有光纤通信、230MHz无线通信、公网无线通信、载波通信等。 图 1. 远程、本地通信说明图 远程通信是指采集终端和系统主站之间的数据通信。可分为专网通信及公网通信。 本地通信是指采集终端和用户电能计量装置之间的数据通信，在本系统中主要集中器和采集器、集中器和电能表、采集器和电能表之间的通信。 1.1通信信道建设原则 通信通道的建设以满足系统需求为出发点，综合考虑技术成熟、实时性、通信安全、分布围、系统可维护、工程建设简易、造价经济以及面向企业发展等因素，根据各网省公司的现实情况选择组件通信网络平台，为低压集抄系统提供稳
定可靠的数据交互通道。 1)易于安装 指通信网络中相关的设备在初次安装、故障或周期轮换时，安装和参数配置 的难易程度。主要表现在各种设备的即插即拔特性和网络系统自适应能力上。 2)易于维护 指当系统应用需求发生变更时，计量仪表和系统维护的难易程度。如因价格 体系或结算周期发生变更时，造成的费率结构和冻结时间在线或离线调整。 3)系统兼容性 指对采集系统中各种采集和传输终端通信方式的兼容性，以及能够适应未来 通信技术的不断发展。 4)标准化的接口 通信网络系统各个设备之间的互联接口应采用标准接插件或者是事实上的 标准接插件。 5)一体化通信 通信网络系统是采集主站、采集终端、计量表计之间通信的载体，由于管理需求和用户性质的不同，三者之间能够采用的通信信道媒介差别很大，为保持主站系统的数据采集功能的专一性，建立一体化的通信机制，保证采集主站可以通 过标准的统一的方式透明地和采集终端和计量表计通信。 6)经济性 通信网络系统在满足系统需求和立足长远发展的基础上，所选用的网络系统应该具有相对好的经济性。 为适应各种通信方式的需要在主站数据采集服务器和集中器之间建立一个通信平台。通信平台以网桥的形式存在，综合处理转换采集服务器和远程通信网络之间的信息交换。 通信平台和主站采集服务器之间以IP网络方式相连接，通信平台经过处理转换之后根据远程网络情况采用适应的方式和集中器通信。实现采集服务器和集
关于易班建设工作的一些建议最近一段时间，同学们对于建设易班的热情愈发高涨。截止目前，全校共注册421个实体班级，而本学院2010级共有5个班级成功跻身学校E-GPA排名前100，可喜可贺。然而在实际操作过程中，我们也可以发现大家提高本班分数的主要手段集中于上传各种图片于相册，上传电子书等文字资料于网盘，以及参与各种投票……相对而言形式较为单一，以下是我结合会计学院的实际情况，对于我们建设易班的一些建议。如有不周到之处，希望大家予以指正。 1.班级话题分类 还在为班级话题页数太多，找不到自己想要的一篇文章而发愁吗？班级话题分类将会帮助你。在进入话题工具栏后，管理员可以设置各个小栏目，比如学习资料、八卦娱乐、生活感悟、红色革命等等，将已有的话题分门别类，同时让以后的同学发表话题更为得心应手。仅仅是举手之劳，便能让本班的话题页面变得更为细致整齐，赏心悦目。各班级还能就本班同学的兴趣爱好发展出属于本班的特色栏目分类，提供一个方便快捷，参与性高的网上交流平台。 2.做出具有本班个性的班徽、班级简介 每次进入易班内的班级页面，首先映入眼帘的一定会是一张图片，以及一段文字。没错，这便是班级班徽、班级简介所将展示的位置。做好具有本班特色的上述项目，绝非做做门面那么简单。一个具有个性的班徽不仅是能抓住来访者的眼球，其中的寓意更可成为本班成员的奋斗目标以及美好期望。而一份文采飞扬的班级简介则是对于本班的最好诠释。在此我们不只是希望各位班委完成这件事情，更想让班级的每一员都参与进来，各位“PS达人”以及“文学家”们都能一展所长，而在有多份备选方案时还能在易班上发布投票，让大家共同选出属于本班的精彩。 3.开展具有班级特色的品牌活动 一个成功的易班班集体所能值得称道的不应仅是丰富的内容和友好的界面，还应该有一个具有班级特色的品牌活动。在这方面，或许本校的金融学院能够提供一些很好的范例。“青春的诗”让本班同学每天根据学号顺延续写200字左右的青春校园小说，每位同学都开动脑筋，将这个故事连接下去……“一周‘星’人物”在同学中评比出在过往一周中有突出表现或者有特别才艺的同学，做出一份份气势十足的海报予以收集……“我的‘凡客体’”则运用网络时下流行的“凡客体”，每位同学用这种文体从各个角度对自我进行描述，每月投票选出最给力“凡客”，最幽默“凡客”，妙趣横生，同时增进了班级成员之间的了解。看了以上这些例子，相信大家应该会有自己的想法了吧，何不把它转为实际行动？4．积极参与外贸易班活动 不知大家有没有注意到，最近我们外贸学院正如火如荼地举办校园易班推广语大赛以及风采大赛，如今已经到了评比的阶段，而之后还会推出易班校园文化节。事实上，除了将建设易班的眼光聚焦于班级内部，我们更应该把视野拓宽，积极参与外贸学院乃至更大范围的易班活动，不仅能够展示自我，更是会为你所代表的班级带来好评和赞誉，甚至在最后的班级评奖中，个人是否在各活动中有所表现也会是一个重要的依据。 暂时就写到这里吧。总之希望每一位同学都行动起来，为了将本班的易班建设地更加光彩夺目贡献自己的一份力量，你们的努力一定会收获丰硕的果实。
综合执法平台建设方案 为了提高行政执法的水平和城市运行效率，打造智慧城管，需要运用现代信息技术、数字技术等，创建行政执法服务新模式，促进政府职能转变和管理创新，实现行政执法新突破，为城市发展创造良好的条件。结合梁溪区实际，建立以乡街、社区为依托，以单元网格为载体，以指挥调度中心为支撑，实现全覆盖、无缝隙、标准化、精细化的网格管理体系，打造梁溪区综合执法平台。 1.1项目范围 本次建设主要系统平台实现全覆盖。实现网格内“人、地、事、物、情、组织”等全要素信息的常态化管理，实现“小事化解不出网格，大事调解不出街道”，实现“粗放型管理”向“精细型管理”转变，“实现防范、控制型管理”向“人性化、服务型管理”转变。 1.2网格划分 按照“网格覆盖、条块融合、责权明晰”的原则，构建网格化管理工作格局。 以各乡（镇）办为基本单元划分三级网格。根据“地理布局、区域属性、人员相熟、便于管理”的原则，社区按照“街巷型、楼院型、单位型”等进行划分，农村按照居住区域、村民小组等进行划分，原则上社区每200-500户、农村每100-300户设置一个网格，制作网格服务公示牌，将网格平面图、网格长姓名、照片、联系电话、服务事项等，在网格内醒目位置公示。将辖区内人、地、事、物、组织等要素分类整合，全部纳入网格的服务管理范畴，使每个网格成为社会服务管理的基本单元和组织节点。乡（镇）办为第一级网格，乡（镇）办副主任（副书记）主抓政法综治为第一责任人，县政法委主要领导分包负责。村（社区）为第二级网格，乡（镇）办确定综治专干分包兼任村（社区）党支部第一书记，对村（社区）工作承担领导责任；村（社区）党支部书记、居委会主任对村（社区）工作承担直接责任；村（社区）警务室首席民警兼任党支部副书记或主任助理。村组、楼院、街区、辖区公共单位等为第三级网格。 网格长（由社区干部担任）
易班创建评优活动参考标准 一、易班建设先进单位 1.面向全院各个系部。 2.系部师生易班注册认证率高，2014级、2015级达90%以上。组织架构设置完整，有专门教师指导系部易班日常建设，积极开展相关业务培训，有专门的学生团队负责营运。 3.系部师生积极参与易班建设，充分利用易班手机客户端、易班网开展内容丰富的主题教育活动和线上线下校园网络文化活动。班级EGPA均值不低于5。 4.系部易班建设状况良好，专业特色突出。能充分利用易班手机客户端、易班网功能应用开展日常工作，合理运用话题、相册、资料库、投票、问卷、轻应用快搭等功能，并进行常态化管理。资料库文件数不低于200。 5.系部师生积极发布有意义、有质量的博文或话题，发帖、回帖总数不少于人均10条。 6.积极推动系部宣传报道进易班，相关稿件能被易班网首页、闽西职业技术学院易班首页的相关栏目采用。被学校易班首页采用的稿件总数（含话题、博文、投票、问卷、轻应用等）不少于50条。 7.创建评优期间，依托易班网络平台，积极开展内容丰富的线上线下易班主题活动，每月至少开展1次具有系部特色的易班主题活动。 8.能主动承担或参与学校易班建设的专项工作。 二、优秀易班网络班级 1.面向全院2014级、2015级所有行政班级。 2.班级成员注册认证率达100%，并能积极参与易班网络平台建设。 3.班级成员参与度和活跃度较高。创建评优期间，班级 EGPA 值增长明显，班级EGPA值不低于10；班级成员中经验值在50以上的人数不少于10人且经验值在100以上的不少于5人。
4.班级易班建设状况良好，班级特色突出。能充分利用易班手机客户端、易班网功能应用开展班级工作，合理运用班级话题、相册、资料库、投票、问卷、轻应用快搭等功能，并进行常态化管理；资料库文件数不低于80。 5.依托易班网络班级平台，积极开展线上线下班级活动，班级至少开展过5次以上具有班级特色的易班主题活动。 6.班级成员积极发布有意义、有质量的博文或话题，班级发帖、回帖总数不少于人均30条。 7.班级不存在恶意刷分、灌水等严重违反易班管理规定的行为。 三、优秀易班用户 1.面向所有经过闽西职业技术学院校方认证的在校易班用户（含教师和学生）。 2.积极参与易班全站活动和校级、系级、班级易班特色活动，活跃度较高，易班经验值、综合实力值较高。创建评优期间，个人经验值增长明显。易班经验值不低于500，网薪不低于2000。 3.积极参与易班建设，促进易班建设良性发展。正确运用易班的动态、话题、相册、资料库、投票、问卷、博文等功能，积极发布有意义、有质量的话题、博文、投票、问卷等，发帖、回帖踊跃，总数不少于100。 4.能积极配合教育部易班发展中心、院易班发展中心的工作，并提出加强易班建设的意见和建议。
一、概述 将漏损控制在合理的范围内是城市供水企业特别关注的问题，据统计城镇供水管网系统中的漏损率普遍在15～20％，其中有相当一部分城市供水系统的实际漏损率在20％以上。管网的泄漏不仅造成水资源的浪费，直接影响供水企业的经济效益，开展供水管网的分区装表计量技术并采用可视化的方式有机整合水务管理部门与供水设施，形成城市水务互联网，将大量水务信息进行及时分析和处理，以更加精细和动态的方式管理水务系统的整个生产、管理和服务流程已经成为供水企业的发展方向。 二、系统架构 1：控制及测量传感器层 通过电磁式水表、电磁流量计及压力变送器等采集终端和无线网络在线实时感知城市供水系统的运行状态，建立完整的供水管网技术档案和管网地理信息系统，实现实时采集和监控，最终实现漏损控制。 2：数据采集显示层 现场工程可根据确定的传感器，选择上海辉度Modbus-RTU总线采集控制IO 卡，同时根据智慧监控系统的现场要求，可以选配多台现场显示人机界面，如：WTH207A(ARM9内核7寸人机界面)，WTH407A(工业7寸安卓人机界面)用于采集数据显示及用户信息输入。
现场设备的每个传感器都可以直接连接到WTD系列采集控制IO卡，实时快速采集控制每个对象数据，然后所有的WTD产品通过标准的RS485通信接口，利用Modbus-RTU总线通信协议与WTH207A/WTH407A人机界面进行数据交互。 3：数据通信网络层 通信网络层由各种网络方式负责把人机界面采集到的各个变电站数据传递到云平台，同时也会根据云平台的指令传递及控制现场人机界面或采集控制卡，从而采集控制所有的感知层传感器。网络通信方式有：有线以太网、2G/GPRS、 3G、4G、ROLA、NBIOT等。 本系统由于现场端只涉及水务参数的采集及控制，不涉及音频视频等传输，所以使用了2G网络通信方式。 若现场采集控制端不需要显示功能或人机交互输入功能，也可以选择不安装WTH207A/WTH407A人机界面，直接使用上海辉度WTD934G或WTD936G智能云网关产品，辉度的智能网关专门针对智慧水务监控系统现场端已经安装上海辉度非无线采集产品或已经安装了其他厂家的采集器从而推出的数据智能通信转换器，把现场的采集数据传到云端服务器，其通用性强，能够接入西门子、施耐德、欧姆龙、三菱等国内外PLC或采集控制器，具有断点续传功能，确保数据完整性。
“易班”建设各职能部门、院系工作职责 一、相关职能部门 1、党办校办 （1）协调督办相关部门成员注册及部门使用情况的监督； （2）通过易班网及时发布学校发展建设重大信息，协调建立“校领导在线”进行在线答疑，增强学生爱校荣校感。 2、组织部 （1）发布学生入党流程，学生积极分子、发展对象等条件、培养考察过程等信息； （2）动员组织学生党员注册加入“易班”网 （3）在“易班”网建立党校，利用“易班”平台，加强学生党员教育管理； 3、宣传部 （1）总体把握和加强舆论监督； （2）动员组织校电台学生干部队伍注册加入“易班”；校园氛围营造、宣传动员，以“道德讲堂”等现有资源平台开展师生互动； （3）通过易班网向大学生宣传社会主义核心价值观以及党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。 4、学工部 （1）协调、建立和完善易班建设工作联动机制，负责易班发展中心的建设、管理和运作；易班建设整体推进及实施方案和相关管理规章制度的设计与完善； （2）负责全体学生基本信息的导入和易班班级社区框架建立； （3）组织各院系分管学生工作副书记和辅导员统一培训、参观学习、经验交流；
（4）利用易班的实时交互功能，结合我校“心灵港湾”、“苍霞人才网”、“勤工在线”、“学生信息系统”，打造“学生心理关怀平台”，网上“就业驿站”和“学生综合事务服务平台”； 5、教务处 （1）利用E-Class进行评教、课件分享、精品网络课程信息、资料分享与下载等活动，从而让学生充分享受和利用学校的各项教学资源； （2）提供、整合校园教务系统信息平台数据服务的资源，如学生成绩查询等； （3）引导教师利用易班组织中的论坛与学生开展交流、讨论，进行专业学习指导，利用网盘分享教学资源等，营造良好氛围，促进教师在教育教学方面对学生的指导。 6、校团委 （1）动员组织校团委、学生会、学生社团联合会、青年志愿者协会等学生干部注册加入“易班”，负责培训一批学生干部在网站上注册、登录、发帖； （2）团委、学生会组织开展各类校园活动线上线下互动。配合通过传单、横幅、平面印刷品、网站、视频等媒介广泛进行宣传，围绕广大师生加入“易班”的热点问题开展活动，力求做到活动主题鲜明，特色显著，扩大易班的知晓度和使用率； （3）推进社团网上工程建设。正式注册的学生社团都要求在易班上建立自己的组织，借助易班平台，结合社团丰富多彩的活动，开展网上评比、典型展示、线上线下活动互动等形式的创新工作，在易班平台上充分展示社团风采的同时，线上线下两个文化建设同时进行。 7、现代教育技术中心 （1）提供有关技术和网络支持，负责学校各资源平台和网站，
综合执法指挥平台建设方案 1.1 建设背景 城市执法是一项复杂的过程，即要使城市整治有序，又要使城市群众生活方便，需要管理对此进行统筹兼顾。由于我国存在片面强调城市经济增长的发展观以及优先增长的发展战略，导致城乡差距进一步地扩大，因此，出现了大量的农村人口涌入城市务工的现象，造成了城市流动人口的增加，交通堵塞方面更为严重，同时，也出现了大量的乱搭乱建现象，使城市市容，绿化等屡屡遭到破坏等问题，也增加了执法人员执法的难度。而目前，相关法律规定执法人员只有罚款、暂扣物品等简单的手段，使执法队员可供执法的手段过于简单，但执法人员执法又为了依法办事，往往对违法行为采取“运动战”“大兵压镇”的方式进行，如此机械地适用法律，往往无法形成长效地得管理机制。在当今法律不完备的情况下，执法大队更应该灵活地采取执法措施。正如“法律不是僵死的教条，法律是有灵魂的，法律的灵魂是法律的目的，原则，精神。”另外为了增加执法的威慑力，各地执法局往往采取只罚款不纠正的方式，如此，只能短暂地解决城市问题，没有从源头上予以防治，犹如“拔草不拔根，春风吹又生”，是一种治标不治本的办法，且群众对此意见较大。 1.2 建设的必要性 1.2.1城市发展趋势的必然选择 随着我市城市化、现代化建设的推进，整个城市的面貌发生了巨大的改变，但行政执法手段却相对滞后，行政执法方式不够精细，导致对突发事件的应急能力不强，严重制约了城市运行的效率和城市职能的发挥。为切实提高行政执法水平和城市运行效率、打造智慧XXX，迫切需要综合运用现代信息技术、数字化城市技术等，创建行政执法社会服务新模式，促进政府的职能转变和管理创新，实现行政执法的新突破，为城市的改革发展创造良好的条件。
水污染源在线监测系统工程 建 设 方 案 贰零壹陆年肆月
目录 一．系统概述 1.1 项目概述 1.2 系统建设要求 1.3 系统构成 1.4 在线监测因子种类 1.5 仪器选型 1.6仪器简介 1.6.1 COD在线分析仪技术参数 1.6.2 氨氮在线分析仪技术参数 1.6.3 总磷在线分析仪技术参数 1.6.4 工业PH计技术参数 1.6.5 明渠流量计技术参数 1.6.6 数据采集仪技术参数 二．系统建设 2.1 系统建设时间表 2.2 站房建设方案 2.3 超声波明渠流量计堰槽建设 2.4采样系统建设方案 2.5数据采集传输系统建设方案 2.5.1数据采集仪 2.5.2数据传输 2.6 在线分析仪安装方案 2.6.1 操作员基本要求 2.6.2 现场机箱安装 2.6.3 现场管路材料及工具的配备 三．质量及服务承诺 3.1质量保证 3.2 售后服务 四．资金预算
编制说明 依照国家有关标准和关于水质在线自动监测系统建设的相关要求，在指定排水口安装水质在线监测仪器，对相关水质参数（化学需氧量、氨氮、总磷、重金属等）进行监测，以达到相关管理及监管部门对现场处理水质的实时监控和管理。 本方案将分析仪测量系统、采样系统以及数据传输系统进行集成，作为一体化水质在线自动监测系统进行详细的方案设计。 一、系统概述 1.1 项目概述 根据环保局对废水污染物排放进行总量控制、安装在线监测系统的要求，拟在的总排口安装污染源自动监控系统。本项目建设拟选用提供的COD、氨氮、总磷在线分析仪，PH，超声波明渠流量计，并负责安装、调试、运行、保修、快速反应服务及协助项目验收、技术支持、用户培训。 1.2 系统建设要求 该系统应达到以下要求： ①系统具有实用性、先进性、专业性、开放性、安全性、集成性和经济性。 ②总体结构的先进性、合理性、兼容性和可扩展性。 ③监测参数分析方法符合国家、行业有关技术标准和规范。 ④监测数据准确、可靠。 ⑤取样方式经济、合理，便于维护。
“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程实施方案 (2014——2017年) 根据教育部、国家互联网信息办公室关于进一步加强高等学校网络建设和管理的工作部署，现就实施“易班”推广行动计划(以下简称“推广计划”)和中国大学生在线引领工程(以下简称“引领工程”)，制订计划如下。 一、建设目标 按照中央对创新高校网络思想政治教育的总体部署，结合教育信息化建设，发挥“易班”网、中国大学生在线的主体作用，调动各地各校积极性，推动实现“易班”网和中国大学生在线内容、技术、服务全面升级。力争用三年左右时间，把“易班”建设成为集思想教育、教务教学、生活服务、文化娱乐为一体的全国性大学生网络互动示范社区，把中国大学生在线打造成覆盖面宽、影响力大、引领性强的高水平综合性大学生主题教育网站，促进各地各校学生网络互动社区和主题教育网站建设，支撑全国高校校园网站联盟发展，为教育改革、发展和稳定营造清朗的网络空间。 二、主要任务 (一)拓展应用，丰富思想文化供给
围绕落实立德树人根本任务，大力推进中国特色社会主义理论和中国梦网上弘扬传播，引导高校师生自觉培育和践行社会主义核心价值观，丰富高校师生网上精神文化生活。依托“易班”网和中国大学生在线，发挥全国高校校园网站联盟资源聚合、力量整合、协同配合优势，搭建高校网络思想政治教育优质资源互联互通平台、数字资源服务平台，大力引进精品视频公开课、精品资源共享课等教学资源。开设网络思想政治理论课，建设辅导员网络培训课程体系，推进思想政治工作队伍网络培训。构建高校网络文化研究示范平台，集聚大学生网络文化工作室成果，搭建学生创新创业网络载体，促进学生创业实践能力培育。 (二)扩大覆盖，筑牢网络育人阵地 以应用服务输出、运行模式输出、管理方法输出为重点，争取教育部直属高校和20个左右省区市所属高校加入“易班”，探索形成可复制、可推广、可辐射的网络互动社区建设模式。建立中国大学生在线与高校网站内容共建机制，争取共建高校达到1000所，注册用户覆盖大部分高校大学生，打造全国大学生思想教育类网站“旗舰”。发挥集聚效应，提升育人效果，促进校校合作、地校合作、地地合作，实现“易班”网、中国大学生在线与各地各校校园网络有序衔接、有机结合、有效运行。以“易班”网、中国大学生在线为主干，支
Trimble GPS在电力公司 电力设施GIS数据采集系统解决方案 建 议 方 案 北京望邦天鑫科技发展有限公司
2011年11月
1项目背景 电力行业是国民经济发展的基础行业，同时，它又是一个技术密集、资产密集的行业。近年来，我国已经开始规划和实施电力行业的信息化发展战略，其重点就是实现电力资产管理的信息化，建设“数字电网”。采用GIS技术可以显著提高以空间数据为基础的电力信息处理分析的能力，因此建立电力GIS应用系统进行电力设施数据采集和分析处理成为电力信息化的重要手段。借助GIS应用平台，可实现电力设施的设计和更改管理、运行维护管理、故障停电管理、服务和市场分析、网络分析和企业信息访问及更新等。不仅如此，GIS系统还能提供多空间数字电网模型、实用化电网数据维护工具、丰富的电网分析工具，达到构筑企业协同工作环境、提高服务质量、完善业务流程指导生产、提高决策效率的目的。 不同企业有不同的工作流程和业务逻辑，不同电力企业的GIS系统对数据提取、分析和处理可能有不同的思路，或偏重于某些方面的应用，但是几乎所有的电力GIS都包括以下一些基本功能： ●基本GIS功能：包括工作环境设置、图层操作、图形浏览、打印输出、 长度面积量算等基本功能； ●自动成图功能：包括GPS数据文件接收、输电设备维护、变电设备维护、 相位图的编辑、注记层的编辑生成等功能； ●设备管理功能：包括查询统计、单线图提取、线路模拟追踪等功能； ●污区管理功能：包括历年污区图的调阅和打印、记录大气环境和典型气 象资料、记录污源分布信息、记录盐密点档案信息、记录线路污闪信息、 进行污区图的编辑、各种专题图的产生、设备防污、污区查询统计等； ●巡线管理：GPS数据录入接口、图形数据输入、危险点数据录入、危险 点查询等功能 所有这些功能都是以大量的电力设施的数据为基础的，因此，建立和完善电力GIS必须首先解决电力设施数据采集维护问题，包括设施的属性数据和空间数据。其中属性信息涉及设备的编号、名称、型号、缺陷记录、检修记录、设备台帐、缺陷通知单、设备档案、线路条图和图片等；空间数据则包括以各种形式
高校易班建设方案及案例(20140429)高校易班建设方案及案例 上海易班发展中心 2014年4月 一、启动阶段工作要求 (3) 1．明确组织领导 (3) 2．成立校易班发展中心 (3) 3．成立校易班学生工作站 (3) 4．分批导入数据 (4) 5．教师培训 (4) 二、提升阶段工作要求 (5) 1．加强组织领导 (5) 2．加强队伍建设 (5) 3．内容建设 (5) 4．面向学生开展易班培训 (8) 三、成熟阶段工作要求 (8) 1．完善队伍 (8) 2．激励创新 (9) 3．整合资源 (10) 4．特色开发 (10) 5.规范完善监督考核机制 (10) 附件二高校易班建设方案参考（上海） (11) 【案例一】——上海海洋大学 (11)
【案例二】——上海建桥学院 (14) 【案例三】——东华大学 (16) 【案例四】——上海政法学院 (19) 【案例五】——上海戏剧学院 (22) 一、启动阶段工作要求 1．明确组织领导 在易班建设启动阶段，各高校首先需要成立易班建设领导小组。由学校党委书记任校易班建设领导小组组长，由分管学工、教务、宣传和信息化部门的校领导任副组长，由教务、学工、宣传、财务、信息办、共青团委、研工部、社科部、后勤等上述部门负责人任领导小组成员，统筹规划和领导易班各项建设任务。 2．成立校易班发展中心 领导小组下设学校易班发展中心。建议设在学工部门，明确学工部门对这项工作的牵头职责，由学工部长任中心主任。高校可根据实际情况确定易班发展中心工作人员，落实专门编制，设立专人专岗。人员编制紧张的高校也可以先由辅导员兼职开展易班启动阶段工作。 建议学校易班建设由三个部门重点推进：学工部门（学校易班发展中心）负责落实易班建设的各项任务，为其他部门开展易班建设提供支持；教务部门负责基于易班的教学资源建设；信息部门负责基于易班的信息化平台建设。宣传、财务、研工、团委、社科、后勤等部门为易班建设提供保障。 【温馨提示】 此部分可参考附件二（案例一）上海海洋大学 3．成立校易班学生工作站 在学校易班发展中心设立易班学生工作站。以学生为主体开展启动阶 段的各项校园宣传推广活动。在启动阶段进行学生工作站专职学生工作人员招募的同时，还可以集合学生会和社团联合会的力量共同开展工作。 4．分批导入数据 易班始终坚持实名制注册，各高校首先需要向上海易班发展中心提供首批注册的师生实名数据，用来匹配师生在线注册时输入的信息。学校可根据自身易班建设方案的需要，确定
执法规范化建设方案
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攀枝花东区文化市场综合执法队伍规范化建设实施方案 根据《四川省文化厅关于加强文化市场综合执法装备建设的通知》和《四川省文化市场综合执法队伍规范化建设实施方案》的要求，为顺利推进东区文化市场综合执法改革，特制定本工作方案。 一、工作目标 以推进“设施设各规范化,制度建设规范化,执法办案规范化,执法培训规范化”为重点,创新综合执法的体制机制，健全文化市场监管体系,形成权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的执法体制,努力实现“纪律严明,行为规范,执法有力,听从指挥”的文化市场综合执法队伍规范化建设总体目标。 二、基础内容和建设标准 (一)设施设备规范化 1、办公场所 大队设立独立、固定的办公场所,挂综合执法徽标和综合执法机构名牌;设立执法人员办公室、会议室;设立执法值班室、询问调查室、档案室、技术监控室、罚没物品库房等专用执法房间各一间;办公和执法专用房间房门上半部装置统一的用途标牌。办公区域显要位置设置专栏,公示执法主体、职能职责、执法程序、内设机构分工、执法监督、执法动态、光荣榜与周值班等相关政务信息、。 2、办公设备 每名执法人员统一配备一套办公桌椅、一组双开门办公柜、一台台式电脑、一部电话机、一个岗位牌,每个办公室配备一组沙发、一个衣帽柜、一台打印机、一台扫描仪、一台碎纸机、一台扫描仪、一台传真机、一台饮水机、一个电话号码、一组报夹、安装一台与办公
室面积大小匹配的空调,支队所属每个大队(科、室)配各一台办公用复印机,支队配各一套投影仪。 3、执法装备 配备执法暗访和市场巡查专用车(巡查车身喷涂“文化执法、举报电话12318”标志)、每辆暗访车和巡查车配各一个执法设各箱、两套暗访设各、一套网络执法设各、六台350兆手持对讲机、一台350兆座式无线短波电台、一台测距仪、一套演出现场监管技术设备、一套远程监管系统。大队配备一台笔记本电脑、一台适合现场执法需要的彩色便携式打印机、一个移动无线上网卡、一台数码照相机、一台数码摄像机、一个500G以上移动硬盘、一台移动执法手持式终端、一支录音笔。每名执法人员配备一个便于携带的执法包、一支适用夜间执法需要的手电筒。 4、执法服装 按照上级部门设计执法服装样式配备统一执法服装,执法人员在上班及执法期间统一着执法服装,统一佩戴载明执法人员姓名、职务的工作牌。 (二)制度建设规范化 规范制定日常工作、案件办理、内部管理、人员管理、激励约束、协作、协调等六大类32项执,法制度。 1、日常工作制度 (l)举报受理制度。做好12318文化市场统一举报电话的人员值守安排,明确举报受理工作的职责和程序,规范举报受理文明用语、规定举报案件的查处和回复时限。 (2)执法检查制度。制定日常检查的计划安排,明确日常检查的时
视频交通流信息采集系统解决方案 1概述 视频交通流信息采集系统主要包括视频图像采集设备、视频传输网络、交通流视频检测器等。视频检测器采用虚拟线圈技术，利用边缘信息作为车辆的检测特征，实时自动提取和更新背景边缘，受环境光线变化和阴影的影响较小；同时采用动态窗的方式来进行车辆计数，解决了采用以往固定窗方式进行车辆计数时由于车辆变道而导致的错误、重复计数问题。视频检测器能对视频图像采集设备或交通电视监视系统的视频信号自动进行检测，主要采集道路的微观交通信息如流量、速度、占有率、车辆间距、排队长度等，适用于近景监控模式。 2系统功能及特点介绍 2.1数据接口设计 视频交通流信息采集系统可以通过调用本项目提供的交通流数据统一接入接口，或由本项目提供数据格式标准化及上传程序，将采集到的交通流数据共享给本项目相关系统，以实现视频交通流数据的采集功能。 图1 数据接口设计 2.2系统功能 交通流信息视频检测系统的主要功能如下： （1）车辆检测 系统能够对输入的视频流图像进行车型、车牌等特征检测。
（2）交通流数据采集功能 系统可以采集交通流数据包括交通流量、平均车速、车道占有率、车型、平均车头间距、车辆排队长度、车辆密度、交通流状态等，交通流数据采集时间间隔在1～60分钟任意可调。 图 2 视频交通流检测模块 （3）视频图像跟踪功能 系统能对单路监控前端设备在不同预置位采集的视频图像进行不同区域不同事件的自动检测。一旦检测到特定的交通事件，事件检测器应具有该交通事件的视频图像目标自动跟踪、记录、分析功能。 当输入的视频图像不为设定的预置位的视频图像，系统应能自动不进行事件检测。一旦监控前端设备恢复至设定的预置位，系统应能自动进行事件检测。 （4）事件图像抓拍、录像功能 系统可以根据用户的设置，完成相应的录像和图片抓拍功能。 事件录像可以按摄像机、按事件类型、按时间归档存储在系统的预录像子系统中，由系统服务器进行统一的管理调用。 系统循环进行录像，当发生交通异常事件时，系统能够提供事发之前和之后的3分钟间的录像（可设置）。 系统可通过多种组合查询条件对视频交通流检测所采集的数据进行统计，包括时间-流量统计、时间-平均车速统计、时间-占有率统计、速度-流量统计等；统计结果可导出为
易班建设工作总结 一、易班建设基本情况 2015年6月，闽西职业技术学院正式纳入福建省“易班”推广与建设第二批高校试点单位。学院领导高度重视易班建设工作，根据教育部办公厅、国家网信办秘书局《“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程实施方案（2014-2017）》（教思政厅函〔2014〕42号）文件精神，为贯彻落实中央网信办、教育部“易班”建设会议精神，落实我省作为全国高校“易班”推广首批试点省的工作任务和要求，多次召开易班工作会议，成立了易班建设工作领导小组、组建了易班发展中心和易班工作站等组织机构，负责易班的管理运行工作，同时设立专项经费以保障易班工作的顺利开展。 学院易班建设工作以立德树人为根本，以服务学生成长成才需求为出发点，以提升学院网络思想政治教育科学化水平为重点，努力利用网络新媒体开创信息时代育人工作新局面。 二、易班工作站组织概况 易班工作站自2015年10月正式成立，通过自荐和学院推荐的方式，工作站现共有15名正式工作人员。设站长1名、副站长2名，具体负责工作站各项活动的开展。同时，在各系部设立易班工作分站（以下简称分站），在工作站的统一指导下，根据各学院实际情况独立开展活动。 工作站根据工作职能下设秘书部、站务部、技术部三个部门：秘书组主要负责工作站人事、财务、策划及会务等管理工作；站务组主要负责工作站活动开展、联络沟通及舆情监控等易班线上活动；技术组主要负责工作站技术支持、技能培训、宣传品制作和活动记录与报道等工作。现阶段，各小组设组长一名，组员若干共同开展工作。 三、易班活动概述 截止2015年12月底，我院易班现有好友3485人，已通过校方
城管执法信息化整体解决方案 杭州中意信息技术有限公司作为一家省级软件企业，在多年的政府信息化建设过程中，为城管执法系统开发出了一套具有开放性、通过性、易操作性的《城管执法信息系统》，并受到新老客户的欢迎和称赞。杭州中意信息技术有限公司希望用我们个性化的服务与先进的开发技术为您提供专业的咨询服务与解决方案。 目前，我国的电子政务事业正在飞速的发展，政府信息化已经成为一种社会趋势。一些重要机关先后开展了像“十二金工程”这样的国家重点支持项目。城市管理综合执法因其职能的转变和增加，更需要通过信息化手段使管理规范化和有序化。现在，电子政务市场上基本没有城管执法类的成熟软件，而杭州中意信息技术有限公司据此而提出的针对城管执法管理工作的信息化整体解决系统，是杭州中意信息技术有限公司为城管执法信息化管理工作定向开发的软件，契合城管执法工作的信息化管理要求，并得到了当地政府及众多城管执法局的认可和称赞。 《城管执法信息化整体解决系统》是针对城市管理综合行政执法机关的专业性行政执法工作而定向开发的一套软件。它基本由以下三个系统所组成:即《城管执法业务管理系统》、《城管执法办公系统》和《城管执法网站系统》。 screen.width-333)this.width=screen.width-333” border=“0”> 一、《城管执法业务管理系统》 是对案件管理等城管执法业务进行定向设计的专业性软件，采用浏览器/服务器(B/S)的方式,在满足主要管理部门事务化处理功能和个性化要求的基础上，通过统一安全的接口系统，最终形成一个联接下属区局、大队以及中队的大型分布式网络办公应用系统。是利用信息化手段改变原来的信息传递方法，取代部分信息审批流程，建立一套快速、高效、便捷的信息化管理流程，提高执法工作人员的工作效率。包括: 1、城管执法管理与监督 通过对城管各执法大队每天所处理案件的登记，按案件类型、日期、责任人、分管大队等针对不同的条件进行分类录入，同时可形成日报、月报。并支持多种方式的查询如案件数量、罚款、某大队的执法情况等进行查询，以方便领导对日常工作情况实时进行监督。 2、城管执法审批 《城管执法业务管理系统》的另一核心功能是案件审批的流程管理，由案件处理的具体责任人对案件处理信息的上传，至队长、科室领导、局领导的全流程审批管理，根据执法局的工作管理状况权限分工明确、流程合理设置、信息准确及时，使原来需要手工处理且过程复杂往来奔波的工作全部通过网上来解决，极大的完善了执法局的业务管理工作。 3、城管执法辅助功能 《城管执法业务管理系统》还有其他辅助功能如信访管理、信息发布、抄告单管理、通知通告等等。 4、城管执法热线系统 热线系统作为一个面向社会的窗口，提供了社会公众进行咨询、投诉、举报等交流途径;系统通过人工坐席记录信息，通过数据交换平台，把需处理的信息数据发送至执法信息管理系统的其他子系统或模块，实现投诉、举报等事件处理的自动化，为社会公众提供快速及时的服务，提高整体办公效率。 通过这套软件的运行，对于执法局在办公业务管理过程中不仅可以简化、减轻工作流程，同时使执法案件公开、透明化，执法管理明确、合理化，并为领导的决策提供了详细而及时的信息资源。 二、城管协同办公系统
智能化采集平台建设方案 1.智能化采集平台搭建 ETL过程中的主要环节就是数据抽取、数据转换和加工、数据装载。为了实现这些功能，ETL工具会进行一些功能上的扩充，例如工作流、调度引擎、规则引擎、脚本支持、统计信息等。 数据抽取 数据抽取是从数据源中抽取数据的过程。实际应用中，数据源较多采用的是关系数据库。从数据库中抽取数据一般有以下几种方式： 全量抽取 全量抽取类似于数据迁移或数据复制，它将数据源中的表或视图的数据原封不动的从数据库中抽取出来，并转换成自己的ETL工具可以识别的格式。全量抽取比较简单。 增量抽取 增量抽取只抽取自上次抽取以来数据库中要抽取的表中新增或修改的数据。在ETL使用过程中，增量抽取较全量抽取应用更广。如何捕获变化的数据是增量抽取的关键。对捕获方法一般有两点要求：准确性，能够将业务系统中的变化数据按一定的频率准确地捕获到；性能，不能对业务系统造成太大的压力，影响现有业务。目前增量数据抽取中常用的捕获变化数据的方法有： 触发器方式（又称快照式）： 在要抽取的表上建立需要的触发器，一般要建立插入、修改、删除三个触发器，每当源表中的数据发生变化，就被相应的触发器将变化的数据写入一个临时表，抽取线程从临时表中抽取数据，临时表中抽取过的数据被标记或删除。 优点：数据抽取的性能高，ETL加载规则简单，速度快，不需要修改业务系统表结构，可以实现数据的递增加载。 缺点：要求业务表建立触发器，对业务系统有一定的影响。 针对集团港口各个港口数据的实际情况，数据需要包含即时抽取和定时抽取，为保证数据高质量、高性能的进行抽取，经项目成员共同讨论决定本项目数据采
集任务设计器采用本方式进行设计。 时间戳方式： 它是一种基于快照比较的变化数据捕获方式， 在源表上增加一个时间戳字段，系统中更新修改表数据的时候，同时修改时间戳字段的值。当进行数据抽取时，通过比较系统时间与时间戳字段的值来决定抽取哪些数据。有的数据库的时间戳支持自动更新，即表的其它字段的数据发生改变时，自动更新时间戳字段的值。 有的数据库不支持时间戳的自动更新，这就要求业务系统在更新业务数据时，手工更新时间戳字段。 优点：同触发器方式一样，时间戳方式的性能也比较好，ETL系统设计清晰，源数据抽取相对清楚简单，可以实现数据的递增加载。 缺点：时间戳维护需要由业务系统完成，对业务系统也有很大的倾入性（加入额外的时间戳字段），特别是对不支持时间戳的自动更新的数据库，还要求业务系统进行额外的更新时间戳操作，工作量大，改动面大，风险大；另外，无法捕获对时间戳以前数据的delete和update操作，在数据准确性上受到了一定的限制。 全表删除插入方式。 每次ETL操作均删除目标表数据，由ETL全新加载数据。 优点：ETL加载规则简单，速度快。 缺点：对于维表加代理键不适应，当业务系统产生删除数据操作时，综合数据库将不会记录到所删除的历史数据，不可以实现数据的递增加载；同时对于目标表所建立的关联关系，需要重新进行创建。 全表比对方式：
2018年易班建设工作汇报 为贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，我校全力推进易班推广行动计划，2020年4月下发《湖南科技学院易班建设工作实施方案（2020-2019年）》，成立由校党委书记陈弘担任组长的易班建设领导小组，5月揭牌成立易班发展中心，建立易班学生工作站，9月获湖南省第二批易班建设高校项目立项。 通过易班网络建设，进一步加强大学生思想政治教育工作，引导师生自觉培育和践行社会主义核心价值观，丰富师生网上精神文化生活。依托易班平台，实现校园资源整合，推动学校信息化网络化进程。截止到目前，我校易班建设具体情况汇报如下： 一、队伍建设 切实加强组织领导，抓好工作统筹，配好建设队伍，建立考评和激励体系，促进易班应用，建好校级易班中心，加强对易班学生工作站学生干部的管理与培训。 二、业务工作 加入“易班”网，已完成网络对接、机构号开通、数据导入、系统对接开发等工作。 截止到11月14日，我校易班注册人数达14592人，入驻率达96%，建立了84个机构群，设立了校园活动、校园公告、校园大杂烩等多个栏目，并建立“湘科院非同易班”微信公众号。 三、活动开展
积极开展形式多样、内容丰富的线上线下活动来拉近易班与师生的距离，提升师生使用粘性，发挥易班网络文化育人功能。 1、“易班进科院”活动：6月—9月，开展形式多样的宣传活动，通过海报、板报、电子屏、微信平台及网站等宣传媒介开展“易班进科院”活动，并通过班会宣讲形式，让同学们了解易班，熟悉注册、使用流程，并在10月份完成全校师生注册工作。 2、各院易班分站负责人培训活动：10月，开展技术培训，通过培训，让各分站负责人能够更好的熟悉后台操作流程，并利用易班平台开展具有专业特色的相关活动。 3、“易”句家话道出最真的情感：10月，中秋节“易”句家话线上活动，学生积极参与，活动反响好。 4、“易班”加油站：11月，在校运会期间我校易班学生工作站特设“加油站”为运动员师生提供志愿服务，提升“易班”形象，获得师生一致好评。 5、湖南科技学院第十三届田径运动会“携手同拍易起出彩” 摄影作品征集活动，师生参与积极性高，目前已收到作品83件，正在评选当中。 6、易班学生工作站开展主题团建活动，增强团队凝聚力：活动结束后，同学们纷纷表示，此次活动十分有意义。让大家深刻地体会到团结协作，坚持互助的重要性。
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 文化行政执法平台建设年方案
文化行政执法平台建设年方案 为认真贯彻落实文化部《关于开展全国文化市场行政执法队伍建设年活动的通知》精神，根据市文化广电新闻出版局《关于开展文化市场行政执法队伍建设年活动的实施意见》要求，结合省、市“作风建设年活动”的总体部署，进一步加强我区文化市场行政执法工作，提高行政执法水平，制定实施方案如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持依法行政，坚持严抓队伍建设，加强市场监管和培育，促进我区文化市场繁荣、规范、健康、有序发展。 二、工作目标 围绕构建和谐文化市场的总体目标，通过开展文化市场行政执法队伍建设年活动，深化队伍思想政治建设、执法能力建设、队伍制度建设和作风建设，切实提高执法队伍的凝聚力、向心力和战斗力，打造一支政治过硬、业务精通、纪律严明、作风正派、形象良好的文化市场行政执法队伍。 三、工作任务 一是加强队伍思想政治建设。加强执法队伍建设务必要把强化队伍思想政治建设放在首位。充分利用周二学习日时间，加强政治理论学习和政治理论教育，把理论学习与队伍建设密切结合起来，用科学的理论武装执法队伍，以保护国家文化安全、保护未成年人合法权益、保护知 第 2 页共 6 页
识产权为重点，切实提高执法队员岗位责任意识和高度的政治敏感性，积极主动清理文化垃圾，自觉抵御外界不良文化的侵占，坚守健康的文化市场阵地，巩固文化安全堡垒。 二是加强队伍执法能力建设。牢牢抓住“规范执法行为，提高业务能力”这条主线，制定业务学习和培训计划，利用学习、培训、交流、讨论、参观等多种形式，加强对法律法规、执法业务知识的学习和培训，加强执法实践训练，提高行政执法人员综合素质，按照《文化市场行政执法管理办法》的有关规定，通过梳理执法依据，规范执法程序，进行岗位综合考核工作，从而进一步提高现场办案能力和应变能力。 三是加强队伍制度建设。要进一步建立健全队伍内部制度，逐步完善现已建立的岗位责任制、责任追究制、文化市场重大突发性事件应急处理工作方案、服务承诺制度、日常稽查值班制度、限时办结制度、学习和考勤制度、信访工作制度、廉政制度、公务接待制度、举报受理制度、保密制度、档案管理制度、机房管理制度、机房管理员职责、请销假制度、清洁卫生制度、车辆管理制度、财务管理制度和财产管理制度等二十二种制度，切实做到制度规范执法行为，制度管理约束队伍，推动执法队伍建设。 四是加强队伍作风建设。以廉政建设为出发点和落脚点，加强反腐倡廉教育，推进思想道德建设，提高防腐拒变的能力。要求执法队员做到不贪不占，不党不私，防止出现“吃、拿、卡、要”和通风报信等情况，学习树立胡锦涛总书记所倡导的“勤奋好学、学以致用，心系群众、 第 3 页共 6 页