2013年武汉理工大学推荐免试研究生条例
【推荐范围】
（一）必须是纳入国家普通本科招生计划录取的我校2013年应届毕业生。?
（二）定向培养的学生申请推荐免试研究生时，必须经定向培养单位同意并出具书面同意函。（三）国防生申请推荐免试研究生时，必须经中国人民解放军驻武汉理工大学后备军军官选拔培训工作办公室同意并出具书面同意函。
【推荐免试研究生类别】
（一）2013年推免生分为“学术型硕士学位研究生”和“专业学位硕士研究生”两个类型，分别按学院计划和学校单列计划两种方式进行推荐，具体类别如下：
A类：学术型推免生（学院计划）
C类：学术型推免生（学校单列计划）
D类：专业学位推免生（学院计划）
E类；专业学位推免生（学校单列计划）
（二）2013年继续推荐“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”（简称“研究生支教团”）硕士学位研究生，具体推荐对象和条件、推荐办法和工作程序等见校团委文件。
【推荐条件】
（一）基本条件
1、具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。
2、勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀；学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。
3、诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。
4、品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。
（二）具体条件
1、申请A类学术型推免生者，除符合基本条件外，同时应符合以下条件：①综合测评为班级前5名或者专业前20%，德育为优秀；②本专业必修课程平均学分绩在80分以上，智育为班级前5名或者专业前20%，无不及格课程；③CET-4成绩在425分及以上（小语种参照上述标准执行），英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上。对外语成绩有特殊要求的专业，由所在专业提出外语水平要求。
2、申请C类学术型推免生者，除符合基本条件外，同时应符合以下条件：①具有特殊学术专长或具有突出培养潜质；具有特殊学术专长一般指：a．有较强的创新意识，在科研或科研实践中有突出表现，并在学校认定的国家重要期刊上以第一作者（或独撰）身份发表过两篇及以上学术论文（或在学校认定的A类或B类期刊上发表一篇论文）；b．在全国、省部级学术科技竞赛、发明创造竞赛中荣获国家三等奖（含三等奖）以上或省部级一等奖（含一等奖）以上奖励。②必修课平均学分绩在75分以上，原则上不能有不及格课程；③CET-4成绩在425分及以上（小语种参照上述标准执行），英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上；④本校本专业三名以上教授联名推荐（《武汉理工大学推荐免试生教授推荐书》见附件1）。
3、申请D类专业学位推免生，除符合基本条件外，同时应符合以下条件：①综合测评为班级前10名或者专业前40%，德育为优秀；②本专业必修课程平均学分绩在75分以上，智育为班级前10名或者专业前40%，无不及格课程；③CET-4成绩在425分及以上（小语种参照上述标准执行），英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上。
4、申请E类专业学位推免生，除符合基本条件外，同时应符合以下条件：①具有一定的学术专长或培
养潜质；具有一定的学术专长一般指：a．有较强的创新意识，在科研或科研实践中有突出表现，并在学校认定的国家重要期刊上以第一作者（或独撰）身份发表过两篇及以上学术论文（或在学校认定的A 类或B类期刊上发表一篇论文）；b．在全国、省部级学术科技竞赛、发明创造竞赛中荣获国家三等奖（含三等奖）以上或省部级二等奖（含二等奖）以上奖励。②必修课平均学分绩在70分以上，原则上不能有不及格课程；③原则上CET-4成绩在425分及以上（小语种参照上述标准执行，英语专业的学生要求TEM4成绩在60分及以上）；④本校本专业三名以上教授联名推荐。
【推荐办法及程序】
（一）本人自愿申请，填写《武汉理工大学推荐免试研究生申请表》和《武汉理工大学学生申请推荐免试研究生承诺书》。申请“直博生”者，还需填写《武汉理工大学直博生申请表》。（二）学院对申请的学生进行资格审查和考核，按综合评价成绩的高低择优提出推荐人名单，并公示3个工作日（学院公示时必须包括以下内容：学生姓名、专业班级、必修课程平均学分绩、智育排名、综测排名、加分奖项及分值、学院考核分、外语水平、推荐类别（A、C、D、E）、是否外推等，对于C类及E类推免生，还需公示推荐教授名单）。
学生综合评价成绩计算方法：总分=三年必修课程平均学分绩+附加分＋学院考核分
1、必修课程平均学分绩①采用五级制计算成绩的实践教学课程，计算时需要将五级制成绩换算为百分制，换算公式为：优秀95分，良好85分，中等75分，及格65分，不及格50分。②学生第一次考核不合格、通过补考或重修合格的课程，其成绩按60分计。
2、附加分附加分按《武汉理工大学推荐免试研究生奖励分值计算办法》中规定的项目分值计算，各项奖励加分的计算时间截止到2012年9月29日，获奖项目均应有主办单位正式颁发的文件或证书。
3、学院考核分学院在规定时间内对所有申请者的材料进行复查，对符合条件的学生进行考核，根据考核结果给出学院考核分（1-10分）。
（三）教务处对各学院推荐的候选名单进行审核，经学校推荐免试研究生工作领导小组审定后，将推荐候选人名单张榜公布。
【推荐名额及就读的专业、学校】
（一）推荐名额
1、2013年推免名额分为学术型推免名额和专业学位推免生名额两部分，学术型推免名额可用于推荐攻读学术型硕士学位研究生或专业学位硕士研究生，专业学位推免名额仅限用于推荐攻读专业学位硕士研究生。
2、我校2013年推免生名额（不包括研究生支教团推免生）共计1167个，其中学术型推免生的名额为693个，专业学位推免生的名额为474个。经学校研究决定，上述名额按以下原则进行分配：①学校单列计划的推免名额300个，其中学术型（C类）推免名额240个，专业学位（E类）推免名额60个。
②“国家重点一级学科”（船舶与海洋工程、材料科学与工程）学术型推免名额10个（仅用作校内名额），其中材料科学与工程学院5个，交通学院3个，能源与动力工程学院2个。③其余的443个学术型推免名额、414个专业学位推免名额按各学院2013年应届毕业生的比例分配到学院，具体名额分配见《2013推免生名额分配表》。
3、各学院根据学校下达的名额，分别按A、C、D、E四种类型提出本院的候选人名单报送到教务处，其中A类按学院名额的1：1.2推荐，D类按学院名额的1：2推荐，机电学院学术型名额33个。（二）就读的专业、学校
1、推免生工作提倡优势互补、加强交流、学科交叉，鼓励推免生在不同地区间、不同招生单位间及不同学科间的交流。各学院要充分尊重学生意愿，不得以任何形式限制本院推免生到其他研究生招生单位（外校或者本校其他学院）就读。凡有留校限额的学院，学术型推免生的留校数量不能高于附件中的限额，专业学位推免生名额暂不规定留校限额，鼓励学院向其他研究生招生单位推荐。原则上学校只向国家“211工程”重点建设高校或国家级研究机构推荐免试研究生。
2、学院对申请在外校（或者本校其他学院）就读的推免生与申请在院内就读的推免生统一排序，适用同样的推荐条件和考核标准。
3、申请攻读外校（或者本校其它学院）的推免生，必须在学校推免生公示结束前取得外校（或者本校其它学院）的接收函。对于未能按期取得接收函的学生，视为本人放弃，其推免生资格作废。
【推荐时间安排】
（一）2012年9月17日，学校公布推荐方案及推荐名额。?
（二）2012年10月10日前，各学院确定初选名单。初选名单在学院公示3个工作日无异议后，报教务处。
（三）2012年10月22日前，学校免试推荐工作领导小组对学院报送的名单进行审定，并在教务处网站公示。
（四）2012年10月29日，各学院到教务处领取《全国推荐免试攻读硕士学位研究生登记表》（以下简称《登记表》）以及免推校验码。
（五）2012年10月31日前，学生凭免推校验码网上报名，填写《登记表》，学院统一交到教务处，教务处审核有关材料，并报湖北省教育厅审批。
【其它注意事项】
（一）推免工作中凡有弄虚作假行为者，一经查实，将立即取消相关学生推免资格，并追究相关人员责任。
（三）学生一旦在网上报名和现场确认，必须按时报到入学，不得放弃。
（四）已获免试推荐的学生，在本科阶段的第4学年因违纪受到学校纪律处分或在毕业时未能取得学士学位者，将被取消免试推荐资格。
（六）已录取为推免生的学生，除公派留学外，不得申请出国留学和以应届本科毕业生身份进行毕业派遣。
【武汉理工大学推荐免试研究生奖励分值计算办法】
一、各类竞赛
（一）大学生电子设计竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生机械创新设计大赛、大学生广告设计大赛、大学生结构设计大赛、大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛、大学生工程训练综合能力竞赛、大学生物流设计大赛等（只计前5名）
1、获全国一等奖者，按排名先后分别奖励10分、9.5分、9分、8.5分、8分；
2、获全国二等奖者，按排名先后分别奖励8分、7.5分、7分、6.5分、6分；
3、获全国三等奖者，按排名先后分别奖励6分、5.5分、5分、4.5分、4分；
4、获省一等奖者，按排名先后分别奖励5分、4.5分、4分、3.5分、3分；
5、获省二等奖者，按排名先后分别奖励3分、2.5分、2.5分、2分、2分；
6、获省三等奖者，按排名先后分别奖励2分、1.5分、1.5分、1分、1分。
（二）“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛、全国大学生课外学术科技竞赛（只计前8名）、大学生节能减排社会实践与科技竞赛（只计前7名）等
1、获全国特等奖者，按排名先后分别奖励15分、14分、13分、12分、11分、10分、9分、8分；
2、获全国一等奖者，按排名先后分别奖励10分、9.5分、9分、8.5分、8分、7.5分、7分、6.5分；
3、获全国二等奖者，按排名先后分别奖励8分、7.5分、7分、6.5分、6分、5..5分、5分、4.5分；
4、获全国三等奖、省特等奖者，按排名先后分别奖励6分、5.5分、5分、4.5分、4分、3.5分、3分、2.5分；
5、获省一等奖者，按排名先后分别奖励5分、4.5分、4分、3.5分、3分、2.5分、2分、1.?5分；
6、获省二等奖者，按排名先后分别奖励3分、2.5分、2.5分、2分、2分、1分、1分、0.5分；
7、获省三等奖者，按排名先后分别奖励2分、1.5分、1.5分、1分、1分、0.5分、0.5分、0.25分；
（三）全国大学生英语竞赛
获全国大学生英语竞赛特等奖、一、二、三等奖者，分别奖励5分、3分、2分、1分。
（四）大学生化学实验技能竞赛
获湖北省大学生化学实验技能竞赛一等奖、二等奖、三等奖者，分别奖励5分、3分、2分。
（五）全国交通科技大赛、全国高校文科类大学生计算机设计大赛、CCTV杯全国英语演讲大赛、其它由行业协会或专业教学指导委员会组织的科技竞赛等（只算省级竞赛，计前3人）
1、获全国一等奖者，按排名先后分别奖励3分、2分、1分；
2、获全国二等奖者，按排名先后分别奖励2分、1分、0.5分；
3、获全国三等奖者，按排名先后分别奖励1分、0.5分、0.25分。
（六）文化、艺术、体育竞赛（团体项目只计前3人）
1、获全国一等奖者，按排名先后分别奖励6分、5分、4分；
2、获全国二等奖者，按排名先后分别奖励3分、2分、1分；
3、获全国三等奖者，按排名先后分别奖励2分、1分、0.5分；
4、获省级一等奖者，按排名先后分别奖励2分、1分、0.5分；
5、获省级二等奖者，按排名先后分别奖励1分、0.5分、0.25分；
6、获省级三等奖者，按排名先后分别奖励0.5分、0.25分、0.25分。
（没有排名的文化、艺术、体育类团体项目，奖励分值由教务处与有关单位协商认定）。
二、在学校认定的重要刊物上以第一作者（或独撰）身份发表本学科方向论文者，每篇最高奖励5分。
三、各类创新创业训练计划项目
（一）国家大学生创新性实验计划
1、通过结题验收，验收结论为优秀的项目，项目负责人奖励3分，项目组成员（排名第1者）奖励2分。
2、通过结题验收，验收结论为合格的项目，项目负责人奖励2分，项目组成员（排名第1者）奖励1.5分。
（二）国家级大学生创新创业训练计划中的创新训练类项目
1、通过结题验收，验收结论为优秀的项目，项目负责人奖励3分；项目组成员中，排名第1者奖励2分，排名第2者奖励1分；
2、通过结题验收，验收结论为合格的项目，项目负责人奖励2分，项目组成员中，排名第1者奖励1分，排名第2者奖励0.5分；
（三）国家级大学生创新创业训练计划中的创业训练类及创业实践类项目
通过中期检查的项目，项目负责人奖励1.5分，项目组成员（排名第1-7者）分别奖励1分。
四、发明专利
以武汉理工大学在校生身份取得的国家科技发明专利（不包括“实用新型专利”、“外观设计专利”），每项奖励人数不超过3人，按排名分别奖励6分、5分、4分。
五、国家大学英语六级考试达到425分及以上者，奖励1分；通过国家大学英语口语考试成绩达A者，奖励1分。
六、各类奖励
（一）大学生优秀科技成果奖（只计前3人）
1、获省大学生优秀科研成果一等奖，按排名先后分别奖励5分、4分、3分；
2、获省大学生优秀科研成果二等奖，按排名先后分别奖励3分、2分、1分；
3、获省大学生优秀科研成果三等奖，按排名先后分别奖励2分、1分、0.5分。
（二）获国家级或省部级“三好学生”、“优秀学生干部”分别奖励10分、8分。
（三）获湖北省“社会实践先进个人”、“优秀共青团员（团干）”，奖励2分。
（四）获校级“三好学生标兵”、“青年五四奖章”、“优秀共产党员”称号，奖励1.5分。
（五）获校“三好学生”、“优秀学生干部”称号，奖励1分
（六）获校“优秀共青团员（团干）”?称号，奖励0.5分。
（备注：学生在同一年度同时获得（二）、（三）、（四）、（五）（六）中的几项奖励，只取一次最高奖励分，不累加。）
七、以上条款中未提及的奖项，奖励分值由教务处与有关单位协商认定。
根据教育部《武汉理工大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考必须按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
科学技术哲学专业硕士研究生阅读参考书目 说明：我们为有志于科学技术哲学学习和研究的同学列了一个300本书的阅读书目，其中30本标有*的为必读书目。在此基础上，请各研究方向的导师为您的学生再选15本左右的参考书目。哲学的魅力就在于对经典的研读。我们希望通过读书培养大家学习科技哲学的兴趣，及早了解学习本学科的进路。但是，读书毕竟是学习、研究的一个方面，要想真正深入研究，还必须自己多动脑筋、多向导师和同学请教。对于近年来新出的一些好书，也希望导师能够及时推荐。 * 1、恩格斯：《自然辩证法》，人民出版社1984年 * 2、恩格斯：《反杜林论》，人民出版社1971年 3、恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，人民出版社1971年 4、马克思：《1844年经济学-哲学手稿》，人民出版社2000年 5、马克思：《数学手稿》，人民出版社1975年 6、马克思：《机器、自然力和科学的应用》，人民出版社1978年 7、列宁：《唯物主义和经验批判主义》，人民出版社1960年 8、江泽民：《论科学技术》，中央文献出版社2001年 9、贝尔纳：《历史上的科学》，科学出版社1981年 *10、贝尔纳：《科学的社会功能》，商务印书馆1982年 *11、丹皮尔：《科学史——及其哲学和宗教的关系》，商务印书馆1995年 *12、吴国盛：《科学的历程》，北京大学出版社2002年 *13、杜石然：《中国科学技术史稿》，科学技术出版社1984年 14、莱斯特：《化学的历史背景》，商务印书馆1982年 15、梅森：《自然科学史》，上海译文出版社1984年 16、克莱因：《古今数学思想》，上海科学技术出版社1979年
Unit 11 Philosophy of Life 课后习题： 1.幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。 译:Happiness lies not in the mere possession of money, but in the joy of achievements and the thrill of creative efforts. 2.从1994年开始，大学学费已经从1000涨到了3500，以至于许多学生，尤其是那些来自贫困区的学生选 择从事兼职工作来筹集他们昂贵的支出。 译:Starting from September 1994, the college tuition and fees has soared from 1000 to 3500 so that many students, especially those from poverty-stricken areas, choose to do part-time jobs to cope with their expensive expenditure. 3.总统所作的决定，经常是他的判断，他对僚属的信任以及对他们的情绪的关怀的混合体。 译:A presidential decision is always an amalgam of judgement, confidence in his associates, and concern about their morale. 4.风格优雅华丽，曲调流畅委婉，反映出江南人勤劳朴实、细致含蓄的性格特色。 译:The style is refined smooth and indirect, expressing the hard-working meticulous and Spartan character of the people who live south of the Yangtze. 5.保险业最近受到几项不利的经济因素所困而前景黯淡。 译:The insurance industry is cursed with a set of dismal economic characteristics that make for a poor long-term outlook. 6.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 译:Although good medicine cures sickness, it is often unpalatable; likewise, sincere advice given for one’s well-being, is often resented. 7.由于不断加重的失业焦虑、有史以来最多地取消房屋抵押赎回权、不断攀升的能源价格，美国人对经济 的信心跌倒了新低。 译:Americans’ confidence in the economy fell to a new low, dragged down by worries about mounting job losses, record-high home foreclosures and zooming energy prices. 8.有趣的是，我发现媒体的规模与声誉和报导的真实性一点相关都没有。 译:Interestingly, there has been no correlation between the size and prestige of the publication and the accuracy of the report. 9.Near-term inflation expectations measured by the survey jumped to the highest since the turmoil following Iraq’s invasion of Kuwait in late 1990, which caused oil prices to soar sharply. 译:调查表明近期通胀预期已达最高，这是自1990年底伊拉克入侵科威特导致石油价格猛涨至今最高水平。 10.The slowdown coul d dovetail with Beijing’s own aims to moderate the contentious trade surplus and, at the same time, recalibrate growth away from heavy industry in favour of consumption and services. 译:经济减速能与北京缓和有争议的贸易顺差这一目标相吻合，与此同时，将重工业的增长调整为消费和服务业的增长。 11.But China also n eed to scrutinize all her action exposed to others because it’s the year 2008 and all people are watching this country’s all moves waiting for a chance to sting. 译:但是，中国也要仔细审查她的行动，因为这是2008年，所有的人都在观看这个国家的一切举动，想找机会挑刺。 12.Both developing countries and developed countries have realized the importance of technologies in building more energy-efficient and low-emission industries, however on transferring such technologies, developed nations underline the role of markets, while developing nations urge the combination of roles of markets and government.
张存泉 姓名：张存泉 性别：男 出生日期：1969-02-01 职称：副教授/硕士生导师 职务：普通教师 联系： zhangcqbox_whut@https://www.doczj.com/doc/5a12045272.html, zhangcqbox@https://www.doczj.com/doc/5a12045272.html, (27) 62722193 138******** 武汉市武昌和平大道1040号 武汉理工大学能源与动力工程学院(430063) 教育背景： 2003年10月在上海交通大学制冷及低温工程研究所取得工学博士学位，博士学位论文《分置式斯特林制冷机气动特性与调相机制的理论研究与实验验证》是在中科院上海技术物理研究所空间机械制冷机课题组完成的。
1996年4月在上海交通大学制冷及低温工程研究所取得工学硕士学位，硕士学位论文《脉冲管膨胀制冷的理论与实验研究》是在中科院低温技术实验中心（现中科院理化技术研究所）空间功热转换技术实验室完成的。 1991年7月在西安交通大学制冷及低温工程专业取得学士学位。 专业经验： 01/2005~目前武汉理工大学能源与动力工程学院副教授 11/2003~12/2004 武汉理工大学能源与动力工程学院讲师 10/2000~10/2003 中科院上海技术物理研究所空间机械制冷机课题组研发助理 01/2003~10/2003 江苏春兰集团空调工程研发主任工程师 12/1999~3/1996 江苏春兰集团空调工程研发主任工程师 07/1991~8/19936 山西省大同市煤气公司运行工程师 研究方向： 1. 空调、制冷及低温工程中的能源利用与控制技术 2. LNG工程和气体分离与输送 3. 人工热环境工程 4. 新型清洁能源技术 5. 科技英语翻译理论和实践 代表性文章： 1) C. Q. Zhang, Y. N. Wu, et al., Dynamic simulation of one-stage Oxford split-Stirling cryocooler and comparison with experiment, Cryogenics, 2002, 42(9), 577-585 (SCI/EI)
哲学系 初试参考书目： 1 、《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，李秀林、王于、李淮春主编，中国人民大学出版社 2004 年出版。 2 、《中国哲学简史》（ 295 页），冯友兰著，北京大学出版社， 1996 年版；北京－新世纪出版社， 2004 年版；天津社会科学院出版社 2007 年版。 3 、赵敦华著：《西方哲学简史》，北京大学出版社， 2000 年版；或其他西方哲学史教科书。 复试参考书目： 马克思主义哲学专业：《马克思主义哲学史》黄楠森等主编，北京大学出版社 1987 年出版。 中国哲学专业：《新编中国哲学史》（古代部分），詹石窗主编，中国书店出版社， 2002 年版。 外国哲学专业：《现代西方哲学新编》，赵敦华，北大出版社 2001 年出版， 2003 年第7 版。 逻辑学专业：《普通逻辑概论》，姜国文、潘世墨编著，厦门大学出版社， 1995 年出版。 伦理学专业：《伦理学原理》，王海明著，北京大学出版社 2001 年版。 美学专业：《美学》，杨春时著，高等教育出版社 2004 年版。 宗教学专业：《中国宗教通论》，詹石窗、盖建民主编，高等教育出版社 2006 年出版。 科学技术哲学专业：《自然辩证法概论》官鸣主编，厦门大学出版社， 1998 年出版。 1、任继愈版本《中国哲学史》（1—4）； 2、北大哲学教研室版本《中国哲学史》； 3、北大哲学教研室版本《西方哲学原著选读》（上卷下卷）； 4、赵敦华版本《现代西方哲学新编》； 5、赵敦华版本《西方哲学简史》； 6、苗力田、李毓章版本《西方哲学史新编》； 7、刘放桐版本《新编现代西方哲学》； 8、罗素版本《西方哲学史》（上卷下卷）； 9、梯利版本《西方哲学史》； 10、黑格尔版本《哲学史讲演录》（1—4）；
Unit 1 was a striking woman with high cheekbones and strong angular features. 马文是一个引人注目的女人, 她有着高高的颧骨，瘦而强健。 though not willowy, Marva was immediately discernible in a crowd—even without the visibility afforded by her height—for she had acquired a poise and sophistication that gave her appearance a deliberate style. 马文老师瘦削而不软弱，就算她没有那么高，在人群中时还是一眼就能识别出来——因为她有着特别的镇静及教养，这些都使她有了一种严谨的风格。 Marva’s opinion, it was important to have a unique imprint. 在Marva老师看来，给人留下独特的印象是很重要的. 4.she was so determined.，or just plain stubborn . 马文老师意志坚定，抑或仅仅是固执。 was excitement building and Marva worked the momentum, like an entertainer who felt the pulse of an audience. 马文老师触动了孩子们兴奋的神经，她就像是一个能够触到观众脉搏的表演者。 had a teacher once who called his students 'idiots' when they screwed up. He was our orchestra conductor, a fierce Ukrainian immigrant named Jerry Kupchynsky, and when someone played out of tune, he would stop the entire group to yell. 曾经有一位老师，他把那些将事情搞砸了的学生称为“白痴”。这位老师名叫杰里，是一位令人望而生畏的乌克兰移民，他当时担任我们的乐队指挥。当有人在演奏中音调不准时，他会让整个乐团停下来，然后大吼。
单选题 1. 就每一特定市场而言，最佳市场营销组合只能是_____的结果。 (A) 市场细分 (B) 精心策划 (C) 综合平衡 (D) 统筹兼顾 难度：较易分值：2.0 2. 市场营销学作为一门独立的经济管理学科诞生于20世纪的 (A) 美国(B) 日本(C) 中国(D) 欧洲 难度：较易分值：2.0 3. 一部正在畅销的小说被作者、编剧改编成电视连续剧，并投入制作，搬上荧屏，这是信息 的____特征。 (A) 可检索性 (B) 可共享性 (C) 可转换性 (D) 可存储性
难度：较易分值：1.5 4. 运用科学的方法，有目的地收集、整理和分析研究有关市场营销方面的信息，提出解决问 题的建议，供营销人员了解营销环境，发现机会与问题，作为市场预测与营销决策的依据，我们把它称之为 (A) 营销信息系统 (B) 市场调研 (C) 市场预测 (D) 决策支持系统 难度：较易分值：2.0 5. 产品组合的宽度是指产品组合中所拥有_____的数目。 (A) 产品项目 (B) 产品线 (C) 产品种类 (D) 产品品牌 难度：较易分值：2.0 6. 准确地计算产品所提供的全部市场认知价值是_____的关键。 (A) 认知价值定价法
(B) 反向定价法 (C) 需求差异定价法 (D) 成本导向定价法 难度：较易分值：1.5 7. “市场同合化”的理论，主张从______的比较出发适度细分市场。 (A) 成本和收益 (B) 需求的差异性和一致性 (C) 利润和市场占有率 (D) 企业自身与竞争者资源条件 难度：较易分值：2.0 8. 区分战略经营单位的主要依据是多项业务之间是否存在共同的 (A) 经营目标 (B) 经营方针 (C) 经营主线 (D) 经营利益 难度：较易分值：1.5
《哲学导论》读书笔记 审美观 第一篇： “美学”一词源于希腊语：aesthetic，最初的意义是“对感观的感受”。由18世纪德国哲学家亚历山大·戈特利布·鲍姆加通在《关于诗的哲学沉想录》一书中提出。他的《美学》一书的出版标志了美学作为一门独立学科的产生。 第十一章：审美意识的在世结构：人与世界的融合 按主客关系来看待人与世界的关系，则无审美意识可言，审美意识不属于主客关系，属于人与世界的融合，即天人合一。 一、审美意识：人与世界融合的产物 1、审美意识在于“天人合一”与“情景合一” 审美意识是人与世界的叫人，人与世界万物交融不同于主客观的统一，它不是两个独立实体间的认识论上的关系，而是从存在论上来说，双方一向是合而为一的关系。审美意识是一种天人合一的“意境”、“心境”、“情境”。 2、“无我”——“有我”——“忘我” 中国传统哲学重视天人合一，西方传统哲学重视主客关系。 “无我之境”：无主客之分，没有自我意识，原始天人合一； “有我之境”：有主客之分，有自我意识； “忘我之境”：超越主客关系达到更高级的天人合一 审美意识的核心在于“超越” 二、审美意识的特点：超越性 1、审美意识的直觉性：指审美主体面对客体的一种不假思索，无需推理就能立即把握与领悟的能力； 2、审美意识的创造性： 3、审美意识的愉悦性； 4、审美意识的超功利性 5、审美意识的诸种特性都在于超越主客关系和认识 三、审美意识给人以自由 自由本是超越的、彼岸性的、无法直观的，但在审美中自由却有了经验的，成为可以直观的。 审美是人之自由，人之为人的体现，是人存在的表征。 审美意识超越并高于道德意识，但它并不是不道德，更不是否定道德，只是它不用道德标准来衡量。 第二篇 第十二章：审美意识的灵魂：惊异 一、传统哲学与惊异的对立 1、柏拉图：开哲学与惊异对立之先河 惊异就是对无知的意识，或说是求知欲的兴起，柏拉图把世界分为可理解的世界和可感觉的世界，哲学的展开和目的不是惊异于感性世界的感性表象，而是在于可理解的世界中关于对立面的梳理。 2、黑格尔：哲学超出惊异 黑格尔把惊异理解为只是激起精神的东西的开端，而不是对人真正有价值的，值得追求的目的即精神的东西本身，惊异意味着刚刚从无自我意识中惊醒，至于真
1.The slogans and characters in the public service messages are more than memorable---they raise awareness, inspire individuals to take action. 2.The outcomes of collegiate education should be measured by the student's performance in classroom as they become proficient in the use of knowledge, acquire a solid basic education and become competent in a specific filed. 3.The beautiful campus provides an ideal space for contemplation and inspiration to aid us in that journey. 4.You will not be expected to undertake this intellectual journey on your own. We have an exceptional faculty and staff, dedicated to the search for knowledge and understanding, who will support and encourage you in your journey. 5.People cannot live apart from nature, that is the first principle of conservationists. And yet, people cannot live in nature without changing it. 6.Flying development of science and technology worldwide,as well as intensity competition in economic and technological fields have addressed a tough challenge to education. 7.The packing industry now finds itself under scrutiny as never before,as tough EU targets are set to reduce landfilling and increase recycling. 8.There is a gap between China and advanced countries in the area of science and technology, so it must depend on science, technology and education to carry out a sustainable development strategy. 9.Some say it is a man's world, but women actually make most purchasing and entertainment decisions, according to a study by market research firm NPD. It's long been accepted that women pick out most of the clothes for the family and decide on home furnishings, but this study of 51000U.S.households showed some surprising facets of purchasing decisions broken down by gender. Men defer to women when it comes to choosing movies, restaurants and television shows, according to the survey. The data indicated that women also decide where to sit in a movie theatre, where to shop for food and which guests come to the family home. In fact, the only areas where men had any clout involved personal electronics purchases, the family car and setting household budgets. The gender differences in purchasing could have implications for advertising, media and education companies, said NPD chief analyst Marshal Cohen, who spearheaded the research. "Anyone who's managing a brand, marketing a product or working for an advertising agency needs to be conscientious in the shifts in consumer dynamics," Cohen said. 10.I found it hard to identify with any of the characters in the films. 11.After months of disappointment, his perseverance was finally rewarded. 12.She made her meaning crystal clear. 13.Like most married couples they have had their ups and downs, but life is likethat. 14.After this cold winter, everyone is yearning for the weather to change. 15.This advertisement is calculated to appeal to children. 16.This riot is only manifestation of people's discontent. 17.Primitive man made himself primitive tools from sharp stones and animal bones. 18.The automobile was improved very rapidly after it was invented and soon displaced horses.
毕业设计指导书 （适用：网络学院机械设计工程及自动化专业专升本） 一、毕业设计的目的 毕业设计是机自专业最重要的实践环节之一，学生在学习完《机械制造技术基础》、《机电传动器控制》、《单片机应用系统设计》、《机械制造装备设计》等专业基础课和专业课后所进行的最后一个实践性教学环节，其基本目的是： 1. 熟悉和掌握根据毕业设计课题进行调查研究、收集设计资料的方法和途 径; 2. 综合运用机械设计以及机电控制等各种课程的理论及实践知识，去分析 和解决一般工程项目的技术设计问题，掌握一般机械工程师所必需掌握 的设计方法和技能,并使所学知识得到进一步的学习和应用。 二、毕业设计的内容和要求 毕业设计分两个阶段进行：毕业实习阶段和毕业设计阶段： （一）毕业实习 1．毕业实习目的和要求 学生通过毕业实习实践环节,结合毕业设计课题作实地调查研究,了解国内外与设计课题有关的技术现状,收集毕业设计有关信息和资料, 为毕业设计作准备. 2．实习地点 就近安排到各函授站的厂矿企业或机械研究所实习.如经济条件允许,指导教师可安排学生到外地实习. 3．实习内容和要求 1）．学生到生产现场作实际调查研究,了解并收集与毕业设计课题有关的技术信息和资料.学生必须认真做好生产现场实习笔记;尽可能详细地记录与设计课题有关的设备的结构布局、外形尺寸、重要部件的工作原理、结构形状与尺寸，以及设备的主要动力参数和运动参数，如：各电机的型号、功率及转速、主运动速度、进给速度等。这些资料，对毕业设计有重要的参考价值。 2）．学生到图书馆收集有关毕业设计的图书资料,了解国内外有关设备的技术资料，并做好读书笔记; 3）. 实习期间,学生必须做到一切行动听指挥,自觉遵守实习纪律和实习厂规章制度;切实做到人身安全和设备安全.指导教师应联系安排厂方有关人员对学生进行安全教育。 4）.实习结束后,学生必须认真整理生产现场收集的设计资料和读书笔记
武汉理工大学 单位代码：10497地址：武汉市洪山区珞狮路122号邮政编码：430070 武汉理工大学 单位代码：10497地址：武汉市洪山区珞狮路122号邮政编码：430070
武汉理工大学
含：高性能舰船技术教育部重点实验室全日制硕士研究生学术学位招生专业： 力学（080100） 01 （全日制）流体力学 02 （全日制）工程力学 结构工程（081402） 01 （全日制）不区分研究方向桥梁与隧道工程（081406） 01 （全日制）不区分研究方向道路与铁道工程（082301） 01 （全日制）不区分研究方向交通运输规划与管理（082303） 01 （全日制）交通规划与管理 02 （全日制）交通工程 物流管理（0823Z2） 01 （全日制）不区分研究方向全日制拟招 生人数： 238 （招收“推 荐免试生” 人数不超过 50%） ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④825流体力学、866工程力学、 867船舶流体力学（选一） ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④914交通规划与管理综合、915 交通工程综合（选一） ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④897物流管理专业综合一
武汉理工大学网络教育学院介绍 网络教育报名专业： 专业层次学习期限学分工程造价专升本 2.5-5年 市场营销专升本 2.5-5年 机电一体化技术高起专 2.5-5年 工程造价高起专 2.5-5年 国际经济和贸易高起专 2.5-5年 市场营销高起专 2.5-5年 计算机信息管理高起专 2.5-5年 计算机信息管理高起专 2.5-5年 无机非金属材料工程专升本 2.5-5年 电子信息工程专升本 2.5-5年 电气工程及其自动化专升本 2.5-5年 无机非金属材料工程技术高起专 2.5-5年 电子信息工程技术高起专 2.5-5年 电气自动化技术高起专 2.5-5年 物流管理专升本,高起专 2.5-5年
土木工程专升本 2.5-5年汽车运用和维修高起专 2.5-5年汽车服务工程专升本 2.5-5年建筑工程技术高起专 2.5-5年建筑工程管理高起专 2.5-5年计算机使用技术高起专 2.5-5年计算机科学和技术专升本 2.5-5年机械设计制造及其自动化专升本 2.5-5年机械设计和制造高起专 2.5-5年会计学专升本 2.5-5年会计高起专 2.5-5年工商企业管理高起专 2.5-5年工商管理专升本 2.5-5年工程管理专升本 2.5-5年法学专升本 2.5-5年法律事务高起专 2.5-5年电子商务高起专,专升本 2.5-5年道路桥梁和渡河工程专升本 2.5-5年道路桥梁工程技术高起专 2.5-5年专业相关的课程设置： 专业介绍（专升本） 汽车服务工程专业
本专业培养具有扎实的汽车产品及技术基础，必要的国际贸易、工商管理理论知识，具有一定的现代信息技术和网络技术知识，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素质，能够适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务、汽车保险、汽车运输服务、物流经营等领域工作的高级复合型人才。 主要课程：机械设计基础B、汽车构造、汽车运用工程、汽车服务工程、汽车维修工程、物流工程、交通运输学、汽车服务系统规划、汽车营销和策划、汽车电器设备、汽车电子控制系统等。 计算机科学和技术专业 本专业培养计算机科学和技术领域研究和使用高级人才。本专业培养计划和国际接轨，通过培养计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生不仅具有坚实的专业知识，而且具有从事计算机科学技术研究和使用、适应本学科飞速发展、涉足广泛学科领域的能力。 主要课程：高级语言程序设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理、计算机系统结构、数据结构、操作系统、编译原理、计算机网络、电路原理、系统分析和控制、信号处理原理、模拟电子技术等。 法学专业 法学专业主要培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。 主要课程：法理学、中国法制史、宪法学、行政法和行政诉讼法、物权法、侵权行为法、民法学、商法学、知识产权法、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、
全国哲学类研究生招生院校数据来自官方，数据时间2011年
招生单位所在省 市招生单位名称是否211 是否研究生 院 是否985 是否自划 线 是否有博士 点 (13)河北省(10075)河北大学否否否否是 (13)河北省(10094)河北师范大 学 否否否否是 (13)河北省(10216)燕山大学否否否否是 (13)河北省(11832)河北经贸大 学 否否否否否 (13)河北省(90035)军械工程学 院 否否否否是 招生单位所在省 市招生单位名称是否211 是否研究生 院 是否985 是否自划 线 是否有博士 点 (14)山西省(10108)山西大学否否否否是 (14)山西省(10109)太原科技大 学 否否否否是 招生单位所在省 市招生单位名称 是否 211 是否研究生 院 是否 985 是否自划 线 是否有博士 点 (15)内蒙古自治 区 (10126)内蒙古大学是否否否是 (15)内蒙古自治区(10135)内蒙古师范大 学 否否否否是
招生单位所在省 市招生单位名称是否211 是否研究生 院 是否985 是否自划 线 是否有博士 点 (21)辽宁省(10140)辽宁大学是否否否是 (21)辽宁省(10141)大连理工大 学 是是是是是 (21)辽宁省(10142)沈阳工业大 学 否否否否是 (21)辽宁省(10145)东北大学是是是是是 (21)辽宁省(10151)大连海事大 学 是否否否是 (21)辽宁省(10159)中国医科大 学 否否否否是 (21)辽宁省(10160)辽宁医学院否否否否否 (21)辽宁省(10161)大连医科大 学 否否否否是 (21)辽宁省(10165)辽宁师范大 学 否否否否是 (21)辽宁省(10166)沈阳师范大 学 否否否否否 (21)辽宁省(10167)渤海大学否否否否否 (21)辽宁省(10173)东北财经大 学 否否否否是 (21)辽宁省(11258)大连大学否否否否否
第六单元 Passage One 1.Fourteen years of higher education and a handful of Ivy League degrees, and there I was, stiff and stupid, struck dumb by my own dumbness. 接受了十四年的大学教育并有着几所春藤大学的学位的我，又呆又傻地站在那儿，被自己的沉默惊得目瞪口呆。 2.To consider that while some opportunities are being created, others are being canceled and that while some abilities are being developed, others are being crippled is, within this context, not only outrageous, but inconceivable. 但在这个背景下，如果认为它创造了一些机会，却也毁灭了一些机会，培养了一些能力，却也削弱了一些能力，这不仅离谱，更是难以置信的。 3.There is nothing wrong with taking pride in one’s intellect or knowledge. There is something wrong with the smugness and self-congratulation that elite schools connive at. 对自己的智慧或者知识感到自豪没有任何不对的地方，问题在于名牌大学所纵容的沾沾自喜和自我吹捧。 4.Not the most abject academic failure, not the most heinous act of plagiarism, not even threatening a fellow student with bodily harm—I’ve heard of all three—will get you expelled. 不管是最不幸的学业失败，还是最可恶的抄袭劣行，甚至用身体伤害威胁其他同学，这三种情况我都听说过，都不会让你被开除。 5.Long before they got to college, they turned themselves into world-class hoop-jumpers and teacher-pleasers, getting A’s in every class no matter how boring they found the teacher or how pointless the subject, racking up eight or 10 extracurricular activities no matter what else they wanted to do with their time. 在他们进入大学之前很久就已经把自己变成了世界一流的俯首帖耳、讨好老师的小爬虫，不管他们觉得这个老师多么乏味或者这门课多么没有意义，仍然会每门课上都得优秀，不管他们多么想用课余时间做些自己想做的事，他们还是尽量去参加八到十个课外活动。 Passage Two 6.Certainly many neurotic boomer parents—and their stressed-out，resume-building teenagers—assume that it is always better to choose Harvard over Big State U. 当然很多出生期高峰的父母—和他们过度紧张，忙着增加阅历的青少年孩子们—想当然的认为，选择哈佛永远比选州立大学好。 7.It’s true that big law firms, major teaching hospital, and investment banks—heck, even the offices of FORTUNE—are stuffed with Ivy Leaguers. It’s also true that if you want a career at what passes for the American establishment—Sullivan & Cromwell, McKinsey, Goldman Sachs—a gilt-edged diploma is a distinct
武汉理工大学网络学院试卷 课程名称：计算机基础专业班级：入学复习题 备注: 学生不得在试题纸上答题(含填空题、选择题等客观题) 一、选择题（本题共40道小题，每小题1分，共40分）从每小题的四个备选答案中，选出—个正确的答案。 1、个人计算机属于＿＿。 A)微型计算机B)小型计算机C)中型计算机D)小巨型计算机 2、下列四项中，不属于多媒体所包括的媒体类型的是＿＿。 A) 图像B) X光C)音频D) 视频 3、下列软件中，属于系统软件的是＿＿。 A）用FORTAN语言编写的计算弹道的程序 B）FORTRAN语言的编译程序 C）交通管理和定位系统 D）计算机集成制造系统 4、CPU处理的数据基本单位为字,一个字的字长＿＿。 A) 为8个二进制位B) 为16个二进制位 C) 为32个二进制位D) 与CPU芯片的型号有关 5、邮局利用计算机对信件进行自动分捡的技术是＿＿。 A）机器翻译B）自然语言理解C) 过程控制D) 模式识别 6、Windows 的资源管理器窗口分为左、右两个部分，其中＿＿。 A）左边显示指定目录里的文件信息，右边显示磁盘上的树形目录结构 B）左边显示磁盘上的树形目录结构，右边显示指定目录里的文件信息 C）左边显示磁盘上的文件目录，右边显示指定文件的具体内容 D）两边都可以显示磁盘上的树形目录结构或指定目录里的文件信息，由用户决定 7、对于演示文稿中不准备放映的幻灯片，可以用＿＿下拉菜单中的“隐藏幻灯片”命令隐藏。 A）编辑 B）工具 C）视图 D）幻灯片放映 8、利用Outlook Express书写电子邮件是，在“抄送”栏应填入抄送人的＿＿。 A) 电话号码 B) 邮政编码 C) 家庭住址 D) E-mail地址 9、下列程序属于附件的是＿＿。 A) 我的电脑B) WORD C) 网上邻居D) 画笔 10、计算机病毒不可以＿＿。 A）破坏计算机硬件B）抢占系统资源，影响计算机运行速度 C) 破坏计算机中的数据D) 使用户感染病毒而生病 11、在Excel中，用户在工作表中输入日期，＿＿形式不符合日期格式。 A) '20-02-2000' B) 02-OCT-2000 C) 2000-10-01 D) 2000/10/01 12、多任务机制是指操作系统可以控制＿＿时间分配，让计算机同时执行多个应用程序。 A) 控制器B) 运算器C) 存储器D) CPU 13、在使用Windows过程中，不使用鼠标，可以打开“开始”菜单的操作是＿＿。