当前位置:文档之家› 关于认真做好小学生寒假作业安排的指导意见

关于认真做好小学生寒假作业安排的指导意见

关于认真做好小学生寒假作业安排的指导意见
关于认真做好小学生寒假作业安排的指导意见

关于认真做好小学生寒假作业安排的指导意见

寒假将至,为确保全县小学生能够度过一个安全文明、愉快充实、更有意义的假期, 经研究决定,就做好小学生寒假作业安排特提出如下意见,望认真贯彻执行。

一、指导思想

1、进一步提升对学生假期学习指导的重要性的认识。采取切实措施引导教师转变作业观念,进一步规范传统的基础巩固型作业,不断丰富和创新作业的内容和形式,让培养学生人文素养和科学素养为目标的拓展型、实践型、探究型、应用型、开放型作业成为主流。发挥家庭教育、社会教育功能,探索建立寒假学生学习的一套合理、科学、成熟的指导模式。形成家校教育合力,让学生过一个张弛有度、更有意义的假期,促进学生健康成长。

2、进一步落实素质教育要求。依据“开设合格课程”、“培养合格学生”这一素质教育精神,设定几个主题,让学生接近自然、深入社会、体验生活,自主选择开展研究性学习、社区服务、社会实践等活动,落实综合实践课;采用学生梳理、归纳、复习,教师个别辅导、分层辅导等手段,转化不合格学生。

3、进一步科学合理地指导学生的寒假学习。一是通过指导完成书面作业,做到查漏补缺、巩固熟练,拓展深化、提升能力;通过积极引导学生预习新课,主动学习,促进学生学习能力不断提高。二是通过实践活动、研究性学习,强化学生自主学习能力、动手能力、创新能力等培养,促进学生特长发展、个性发展。

二、作业设置

各学校要按照课程改革精神积极进行假期作业形式的改革。不但要留有一定量的书面作业,还要从贴近学生生活实际出发,适当布置一些符合小学生身心特点,体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业,从阅读作业到动手作业进行适当穿插,并鼓励教师、学生自己创编作业,以丰富的作业形式,激发学生的学习兴趣。

1、书面作业。语文、数学、英语均设书面作业,除了布置学生认真完成统一下发的《寒假生活》外,任课教师可根据学情设置适量的个性化作业。语文、数学、英语作业原则上每天每科保证半小时左右。其他学科不设书面作业。

2、主动阅读。各学校教研室再次与时俱进的修定各年级课外阅读推荐书目,并印发给学生,同时在致家长信中对家长如何帮助、引导、监督学生完成阅读作业提出特别要求。有条件的学校还可根据年级特点编印优秀文章推荐给学生阅读。引导家长注意创设良好的家庭读书氛围,与孩子共同读书成长。

3、提升素质。让学生养成每日清晨诵读古诗、美文,听读英语的习惯,提高学生的诵读能力和听读能力;每日安排专门时间习字,务必保证质量;鼓励学生养成在生活中活用数学的习惯,用数学知识解决一些实际问题;鼓励有特长、爱好的学生坚持每日练习器乐、绘画等;启发好奇心强、探究欲望浓烈的孩子对自然、对科学产生兴趣,适时做些小发明、小制作等;让接触信息技术的学生进行一些实用操作,如熟练打字、用电脑写日记、发送电子邮件、建立学习博客等。

4、实践活动。各学科教师根据学科特点、地域特点、环境条件以及学生的个性特点,设置科学、合理的研究性学习作业、社会实践作业以及社区服务活动,需要家长积极参与、指导帮助孩子投入到实践活动中,增强活动实效。筛选确定我爱我家、寻觅沂南历史文化、谁污染了我们的水、废旧电池的危害与处理、拒绝白色污染、远离垃圾食品、节能小窍门、传统节日探源等课题开展综合实践活动。

5、体育锻炼。让学生在寒假里坚持每天一小时阳光体育锻炼,可以让学生记录下每天跑步的里程数与各项健身运动的运动量,在奔跑与运动中亲近自然,感受阳光,锻炼体魄,体验健康快乐。鼓励学生在寒假结束时写下“我锻炼,我快乐”的心得或体会文章。

6、感恩行动。教育学生利用寒假看望长辈,为他们做一些力所能及的事,尽一份孝心;要求学生在寒假里自己能做的事尽量自己做,少让父母操心,常帮父母干干家务,试着当一天家,做一天小主人,体验“当家”的酸甜苦辣,体会平日里父母生活的艰辛,并鼓励及时记下自己的感受。

三、作业管理

1、细化要求。要求教师要有选择地布置作业,提高作业质量,关注作业的思维和动手功能,关注学生的学业差异。指导学生制定假期学习活动计划、进度、作息时间表,合理分配学习、娱乐、休息、锻炼时间,控制看电视、上网时间。

2、合作学习。设立学习小团队,开展自主互助、合作探究式学习,建立新型学习组织。

3、家长参与。学校利用给家长一封信的形式,明确要求。选编有关家庭教育的指导材料发给家长。制定对学生全面评价的标准,要求家长检查、签字并参与评价。

4、加强调度。要安排教师过程调度、跟进式指导,可以采用电话、手机信息、网络交流、现场指导等形式,保障学生保质、保量、顺利、愉快地完成作业。教师对寒假作业批改要到位,采用自我评价、家长评价、小组评价、教师评价等多元的方式进行评价。

四、有关措施

1、学校要切实加强对这项工作的检查、考核和评价。必须进一步健全和落实相关的管理制度,研究制定教师在作业设计、批改和评价等方面的具体职责要求,把假期作业的设计、批改和评价作为教师教学工作的重要内容。寒假开学两周内,学校要进行寒假作业展评,并将活动总结报县教研室。各学校要把作业展评结果以及教师对学生假期学习指导纳入教学工作量化考核。

2、有针对性的进行作业反馈。要求教师假期后对学生作业批改及时、仔细、正确;提倡给部分学生的部分作业写激励性评语;重视学生对作业差错的订正,保证有做必改,有改必评。对于学生作业中所暴露出来的问题有书面记录,共性错误要详细分析找出根源,有针对性地进行集体讲评;个别错误应个别辅导,并为日后更好编制作业个案提供素材。

3、加大对学生假期作业完成情况的调研。县教研室利用假期,对学生作业情况进行调研。开学后对各学校作业设置、批改评价情况进行抽查,对学生完成作业质量进行抽测评价,并进一步总结学校的先进经验,发现典型,予以推广。

关于认真做好小学生寒假作业安排的指导意见

寒假将至,为确保全县小学生能够度过一个安全文明、愉快充实、更有意义的假期, 经研究决定,就做好小学生寒假作业安排特提出如下意见,望认真贯彻执行。

一、指导思想

1、进一步提升对学生假期学习指导的重要性的认识。采取切实措施引导教师转变作业观念,进一步规范传统的基础巩固型作业,不断丰富和创新作业的内容和形式,让培养学生人文素养和科学素养为目标的拓展型、实践型、探究型、应用型、开放型作业成为主流。发挥家庭教育、社会教育功能,探索建立寒假学生学习的一套合理、科学、成熟的指导模式。形成家校教育合力,让学生过一个张弛有度、更有意义的假期,促进学生健康成长。

2、进一步落实素质教育要求。依据“开设合格课程”、“培养合格学生”这一素质教育精神,设定几个主题,让学生接近自然、深入社会、体验生活,自主选择开展研究性学习、社区服务、社会实践等活动,落实综合实践课;采用学生梳理、归纳、复习,教师个别辅导、分层辅导等手段,转化不合格学生。

3、进一步科学合理地指导学生的寒假学习。一是通过指导完成书面作业,做到查漏补缺、巩固熟练,拓展深化、提升能力;通过积极引导学生预习新课,主动学习,促进学生学习能力不断提高。二是通过实践活动、研究性学习,强化学生自主学习能力、动手能力、创新能力等培养,促进学生特长发展、个性发展。

二、作业设置

各学校要按照课程改革精神积极进行假期作业形式的改革。不但要留有一定量的书面作业,还要从贴近学生生活实际出发,适当布置一些符合小学生身心特点,体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业,从阅读作业到动手作业进行适当穿插,并鼓励教师、学生自己创编作业,以丰富的作业形式,激发学生的学习兴趣。

1、书面作业。语文、数学、英语均设书面作业,除了布置学生认真完成统一下发的《寒假生活》外,任课教师可根据学情设置适量的个性化作业。语文、数学、英语作业原则上每天每科保证半小时左右。其他学科不设书面作业。

2、主动阅读。各学校教研室再次与时俱进的修定各年级课外阅读推荐书目,并印发给学生,同时在致家长信中对家长如何帮助、引导、监督学生完成阅读作业提出特别要求。有条件的学校还可根据年级特点编印优秀文章推荐给学生阅读。引导家长注意创设良好的家庭读书氛围,与孩子共同读书成长。

3、提升素质。让学生养成每日清晨诵读古诗、美文,听读英语的习惯,提高学生的诵读能力和听读能力;每日安排专门时间习字,务必保证质量;鼓励学生养成在生活中活用数学的习惯,用数学知识解决一些实际问题;鼓励有特长、

爱好的学生坚持每日练习器乐、绘画等;启发好奇心强、探究欲望浓烈的孩子对自然、对科学产生兴趣,适时做些小发明、小制作等;让接触信息技术的学生进行一些实用操作,如熟练打字、用电脑写日记、发送电子邮件、建立学习博客等。

4、实践活动。各学科教师根据学科特点、地域特点、环境条件以及学生的个性特点,设置科学、合理的研究性学习作业、社会实践作业以及社区服务活动,需要家长积极参与、指导帮助孩子投入到实践活动中,增强活动实效。筛选确定我爱我家、寻觅沂南历史文化、谁污染了我们的水、废旧电池的危害与处理、拒绝白色污染、远离垃圾食品、节能小窍门、传统节日探源等课题开展综合实践活动。

5、体育锻炼。让学生在寒假里坚持每天一小时阳光体育锻炼,可以让学生记录下每天跑步的里程数与各项健身运动的运动量,在奔跑与运动中亲近自然,感受阳光,锻炼体魄,体验健康快乐。鼓励学生在寒假结束时写下“我锻炼,我快乐”的心得或体会文章。

6、感恩行动。教育学生利用寒假看望长辈,为他们做一些力所能及的事,尽一份孝心;要求学生在寒假里自己能做的事尽量自己做,少让父母操心,常帮父母干干家务,试着当一天家,做一天小主人,体验“当家”的酸甜苦辣,体会平日里父母生活的艰辛,并鼓励及时记下自己的感受。

三、作业管理

1、细化要求。要求教师要有选择地布置作业,提高作业质量,关注作业的思维和动手功能,关注学生的学业差异。指导学生制定假期学习活动计划、进度、作息时间表,合理分配学习、娱乐、休息、锻炼时间,控制看电视、上网时间。

2、合作学习。设立学习小团队,开展自主互助、合作探究式学习,建立新型学习组织。

3、家长参与。学校利用给家长一封信的形式,明确要求。选编有关家庭教育的指导材料发给家长。制定对学生全面评价的标准,要求家长检查、签字并参与评价。

4、加强调度。要安排教师过程调度、跟进式指导,可以采用电话、手机信息、网络交流、现场指导等形式,保障学生保质、保量、顺利、愉快地完成作业。教师对寒假作业批改要到位,采用自我评价、家长评价、小组评价、教师评价等多元的方式进行评价。

四、有关措施

1、学校要切实加强对这项工作的检查、考核和评价。必须进一步健全和落实相关的管理制度,研究制定教师在作业设计、批改和评价等方面的具体职责要求,把假期作业的设计、批改和评价作为教师教学工作的重要内容。寒假开学两周内,学校要进行寒假作业展评,并将活动总结报县教研室。各学校要把作业展评结果以及教师对学生假期学习指导纳入教学工作量化考核。

2、有针对性的进行作业反馈。要求教师假期后对学生作业批改及时、仔细、正确;提倡给部分学生的部分作业写激励性评语;重视学生对作业差错的订正,保证有做必改,有改必评。对于学生作业中所暴露出来的问题有书面记录,共性错误要详细分析找出根源,有针对性地进行集体讲评;个别错误应个别辅导,并为日后更好编制作业个案提供素材。

3、加大对学生假期作业完成情况的调研。县教研室利用假期,对学生作业情况进行调研。开学后对各学校作业设置、批改评价情况进行抽查,对学生完成作业质量进行抽测评价,并进一步总结学校的先进经验,发现典型,予以推广。

关于认真做好小学生寒假作业安排的指导意见

寒假将至,为确保全县小学生能够度过一个安全文明、愉快充实、更有意义的假期, 经研究决定,就做好小学生寒假作业安排特提出如下意见,望认真贯彻执行。

一、指导思想

1、进一步提升对学生假期学习指导的重要性的认识。采取切实措施引导教师转变作业观念,进一步规范传统的基础巩固型作业,不断丰富和创新作业的内容和形式,让培养学生人文素养和科学素养为目标的拓展型、实践型、探究型、应用型、开放型作业成为主流。发挥家庭教育、社会教育功能,探索建立寒假学生学习的一套合理、科学、成熟的指导模式。形成家校教育合力,让学生过一个张弛有度、更有意义的假期,促进学生健康成长。

2、进一步落实素质教育要求。依据“开设合格课程”、“培养合格学生”这一素质教育精神,设定几个主题,让学生接近自然、深入社会、体验生活,自

主选择开展研究性学习、社区服务、社会实践等活动,落实综合实践课;采用学生梳理、归纳、复习,教师个别辅导、分层辅导等手段,转化不合格学生。

3、进一步科学合理地指导学生的寒假学习。一是通过指导完成书面作业,做到查漏补缺、巩固熟练,拓展深化、提升能力;通过积极引导学生预习新课,主动学习,促进学生学习能力不断提高。二是通过实践活动、研究性学习,强化学生自主学习能力、动手能力、创新能力等培养,促进学生特长发展、个性发展。

二、作业设置

各学校要按照课程改革精神积极进行假期作业形式的改革。不但要留有一定量的书面作业,还要从贴近学生生活实际出发,适当布置一些符合小学生身心特点,体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业,从阅读作业到动手作业进行适当穿插,并鼓励教师、学生自己创编作业,以丰富的作业形式,激发学生的学习兴趣。

1、书面作业。语文、数学、英语均设书面作业,除了布置学生认真完成统一下发的《寒假生活》外,任课教师可根据学情设置适量的个性化作业。语文、数学、英语作业原则上每天每科保证半小时左右。其他学科不设书面作业。

2、主动阅读。各学校教研室再次与时俱进的修定各年级课外阅读推荐书目,并印发给学生,同时在致家长信中对家长如何帮助、引导、监督学生完成阅读作业提出特别要求。有条件的学校还可根据年级特点编印优秀文章推荐给学生阅读。引导家长注意创设良好的家庭读书氛围,与孩子共同读书成长。

3、提升素质。让学生养成每日清晨诵读古诗、美文,听读英语的习惯,提高学生的诵读能力和听读能力;每日安排专门时间习字,务必保证质量;鼓励学生养成在生活中活用数学的习惯,用数学知识解决一些实际问题;鼓励有特长、爱好的学生坚持每日练习器乐、绘画等;启发好奇心强、探究欲望浓烈的孩子对自然、对科学产生兴趣,适时做些小发明、小制作等;让接触信息技术的学生进行一些实用操作,如熟练打字、用电脑写日记、发送电子邮件、建立学习博客等。

4、实践活动。各学科教师根据学科特点、地域特点、环境条件以及学生的个性特点,设置科学、合理的研究性学习作业、社会实践作业以及社区服务活动,需要家长积极参与、指导帮助孩子投入到实践活动中,增强活动实效。筛选确定我爱我家、寻觅沂南历史文化、谁污染了我们的水、废旧电池的危害与处理、拒

绝白色污染、远离垃圾食品、节能小窍门、传统节日探源等课题开展综合实践活动。

5、体育锻炼。让学生在寒假里坚持每天一小时阳光体育锻炼,可以让学生记录下每天跑步的里程数与各项健身运动的运动量,在奔跑与运动中亲近自然,感受阳光,锻炼体魄,体验健康快乐。鼓励学生在寒假结束时写下“我锻炼,我快乐”的心得或体会文章。

6、感恩行动。教育学生利用寒假看望长辈,为他们做一些力所能及的事,尽一份孝心;要求学生在寒假里自己能做的事尽量自己做,少让父母操心,常帮父母干干家务,试着当一天家,做一天小主人,体验“当家”的酸甜苦辣,体会平日里父母生活的艰辛,并鼓励及时记下自己的感受。

三、作业管理

1、细化要求。要求教师要有选择地布置作业,提高作业质量,关注作业的思维和动手功能,关注学生的学业差异。指导学生制定假期学习活动计划、进度、作息时间表,合理分配学习、娱乐、休息、锻炼时间,控制看电视、上网时间。

2、合作学习。设立学习小团队,开展自主互助、合作探究式学习,建立新型学习组织。

3、家长参与。学校利用给家长一封信的形式,明确要求。选编有关家庭教育的指导材料发给家长。制定对学生全面评价的标准,要求家长检查、签字并参与评价。

4、加强调度。要安排教师过程调度、跟进式指导,可以采用电话、手机信息、网络交流、现场指导等形式,保障学生保质、保量、顺利、愉快地完成作业。教师对寒假作业批改要到位,采用自我评价、家长评价、小组评价、教师评价等多元的方式进行评价。

四、有关措施

1、学校要切实加强对这项工作的检查、考核和评价。必须进一步健全和落实相关的管理制度,研究制定教师在作业设计、批改和评价等方面的具体职责要求,把假期作业的设计、批改和评价作为教师教学工作的重要内容。寒假开学两周内,学校要进行寒假作业展评,并将活动总结报县教研室。各学校要把作业展评结果以及教师对学生假期学习指导纳入教学工作量化考核。

2、有针对性的进行作业反馈。要求教师假期后对学生作业批改及时、仔细、正确;提倡给部分学生的部分作业写激励性评语;重视学生对作业差错的订正,保证有做必改,有改必评。对于学生作业中所暴露出来的问题有书面记录,共性错误要详细分析找出根源,有针对性地进行集体讲评;个别错误应个别辅导,并为日后更好编制作业个案提供素材。

3、加大对学生假期作业完成情况的调研。县教研室利用假期,对学生作业情况进行调研。开学后对各学校作业设置、批改评价情况进行抽查,对学生完成作业质量进行抽测评价,并进一步总结学校的先进经验,发现典型,予以推广。

寒假作业布置要求

光明中学寒假作业布置指导意见 为了使同学们能够度过一个愉快的春节,同时又能通过自学有所收获,达到“巩固旧知探究新知”的目的,根据《焦作市教育局关于全市中小学放寒假的通知》的精神,特制订寒假作业布置指导意见。 一、时间:放假时间总计四周28天,要考虑到春节、元宵节的风俗 习惯,实际作业时间按15---20天计算。 二、作业量:年级组长与备课组长结合,协商分配各学科作业量,然 后年级组长汇总各学科的作业,统一印制寒假作业。 三、作业分层布置:实验班和普通班的作业要有所不同,根据学生层 次不同,布置不同的作业。 四、作业布置四要素:作业布置做到四点:完成作业的时间、作业内 容、行动方式、检查方式。 五、作业内容四结合:课内作业与课外作业相结合,复习旧知与探究 新知相结合,阅读与写作相结合,理论与社会实践相结合。六、学习计划:各班要根据《年级寒假作业》制定出学生每天的学计 划,如每天学习的时间、学科顺序、行动内容、检查方式。学生根据班级计划修改制定出自己的学习计划,班主任核查。 七、检查落实 1.班主任要通过校讯通提醒家长督促学生按时完成作业,并在作业的相关位置签字。 2.各班可以根据家庭住址就近成立学习小组,学习小组按时向班

主任汇报小组学习情况。 3.开学第一天班主任(任课老师协助)要将本班的寒假作业收齐,交由任课教师评阅,统计各类数据(未交、未完成、基本完成、完成较好),并将作业全部上交教务处。教务处复查后对各班作业完成情况作出整体评价。 八、评比表彰:教务处对各班作业完成情况作出整体评价后,对寒假作业完成较好的学生进行奖励、对批阅认真的任课教师、对作业整体完成较好的班级(班主任)进行表彰和奖励。 教务处 2016年元月

小学生寒假作业计划doc

小学生寒假作业计划 二年级语文寒假行动计划反馈表★为优秀,●为良好,▲为一般。请家长根据孩子的行动情况, 在相应的符号下划“√”,让孩子写下在家的表现。 班级: 姓名: 亲爱的同学们: 时间过得真快!我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活,想必你那“鬼灵精”的脑袋里,早就有了满满的计划!可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合,认真完成作业。下面就来看看假期的作业吧: 1、阅读2本好书。请家长第一件事就是带孩子去一趟书店,帮助孩子买几本适合孩子的好书!别忘了提醒孩子每天坚持1小时阅读。以下书目供大家参考:《木偶奇遇记》《宝葫芦的秘密》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》《一千零一夜》《神话故事》《成语故事》 2、写5篇日记。仔细观察,用心体会生活,选择自己印象 最深刻的事情来写一写。等开学的时, 我们可要进行年级假期优秀日记评选哟!老师期待你的

佳 作,期待分享你快乐的假期生活。 3、写10页好字。常言道“字如其人”,写得一手好字的 人,一定是学习习惯很棒的人。希望同学们至少写10张铅 笔字作业,每次书写要认真,讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字,另外,有个别小朋友握笔姿势不正确,严重影响了书写的速度和质量,强烈建议纠正错误的姿势。 4、背10首好诗。这个学期,我们在学校里接触了许多琅琅上口 的古诗。小朋友们可以利用这个假期的时间再好好接触《小学生必背古诗80首》《唐诗》,熟读成诵。 5、完成一份新年手抄报。格式可参考电脑要求图文并茂哦!有照片更棒!纸张:8K纸。 6、语、数《寒假作业》。数学每天20道口算题。 7、每天帮父母做些力所能及的家务事哦! 8、给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一 声问候。编写自己的祝福短信,发送给他们。 老师的话:相信小朋友们能够给老师一份完美的答卷。 祝同学们度过一个愉快而有意义的假期!

(完整)关于小学二年级的数学寒假作业布置方法三篇

关于小学二年级的数学寒假作业布置方法三篇 二年级数学寒假创新作业 活动一:参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物清 单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价、) 活动二:学生回家之后能够和父母一起玩或教父母一项数学游戏。如:算二十四点。巧算24点的游戏方法如下:一副牌中抽去大小王剩 下52张,(如果初练也可只用1~10这40张牌)任意抽取4张牌(称牌组),用加、减、乘、除(可加括号)把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次,如抽出的牌是3、8、8、9,那么算式为(98)83 或38+(98)或(988)3等。 同学们除了完成老师布置的作业外,还要做好二年级寒假复习和 开学课本知识的预习。 【篇二】 实践活动: 因为每个学生的兴趣爱好不同,这里设计了众多的适合二年级学 生的数学实践活动,这些活动都和寒假生活紧密联系,学生能够自由 选择自己喜欢的2项活动实行实践操作。 活动项目如下: 活动1:学生回家之后能够和家长一起玩或教家长一项数学游戏(如:算二十四点,猜数学字谜……),也能够去向其他小朋友收集三、四个数学游戏,要求写出游戏名称和游戏规则。 活动2:去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍,(如:、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买

来,实行阅读、思考,能够完成在书本上,也能够写写自己的感受, 开学后带来。 活动3:每一位同学制作三件数学小教具。(如:用一些废料废 品拼图、制成手表的钟面……) 活动4:观察在你身边,你最崇拜的人他一天的生活情况,并做 详细记录,看看他们是如何利用时间的?(如:××8:10干什么。) 活动5:观察今年寒假的天气情况,记录下每天的天气状况,制 作一张天气统计图和统计表。让学生学会如何在现实生活中去搜集, 整理数据。 调查寒假天气情况,晴用“△”,阴用“〇”,雨雪天用“□”。 看了自己设计的统计图,你发现了什么?你有什么不满意的地方? 你觉得什么地方最令你满意? 活动6:参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,让你体验一下如何合理使用人民币。(小朋友要将购物 清单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价、……) 最后,要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校,以便下学期实行评比!各种活动评出1~2个最棒的小实践能手,作品 实行展示,并予以表扬奖励。 【篇三】 一、师生高度重视,活动内容安排扎实到位 为了保证寒假社会实践活动不流于形式,学校认真总结了过去展 开社会实践活动的得与失,汲取了以往工作经验,在安排工作之前, 组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生展开寒假实践 活动的通知》的文件精神及相关要求,让全体教职工充分理解展开寒 假社会实践活动的重要意义。结合本校实际,将社会实践活动归结为9

XX学校2020年寒假作业综合实践活动指导手册

XX 学校 ——2020 寒假综合实践活动指导手册 作业主题:五会引领梦想起航 班级: 姓名:

今天,老师为大家准备了一份小学各学科作业清单, 你可以挑选从中合适的内容,或者由此触发灵感,找到更多创意维 度。希望这个寒假,孩子们可以边玩边成长。 说到假期作业,龙泉育才学校以开发学生潜能为基点、以促进学 生个性发展为目的,以“五会”为依托,以“实践、参与、拓展、开 放、体验”为手段,推出“十个一”寒假实践作业,意在通过家校通 力合作,让孩子们变被动学习为主动出击,从书本走向生活,从课堂 走向社会,在活动中学习,在学习中体验,在体验中成长…… “十个一”寒假实践作业,是结合集团推行的五会(会做人、 会学习、会生存、会关心、会创新),孩子们在享受传统春节的热闹 与喜悦时,通过画、图、文相结合的方式记录着自己寒假的真实 生活掠影,用简单朴实的语言记录自己的寒假经历感受:爬山、 旅游、看电影、学技能、唱歌、跳舞……,彰显个性的作业设计,多角度多形式展示出孩子们精彩纷呈、充实而愉快的寒假生活。

温馨提示: A.请同学们根据以上 “十个一”作业对应的项目中,从下列作业超市里挑选对应的作业 ,自己设计作业类型。 B. 1)如果你是一二年级,请你用图画、照片或文字记录你的寒假收获。(画画或照片或周记) 2)如果你是三四年级,请你用照片、图画和文字来记录你的寒假收获。(日记) 3)如果你是五六年级,请你用读后感或日记来记录你的寒假收获。(日记和读后感) XX 学 校 “ 十 个 一 ”作 业

01 寒假作息时间表 8:00 起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理) 8:30—9:00 吃早饭 9:00—10:00 写寒假作业 10:00—11:00 自由活动(到外面活动或者看电视等)11:00—12:00 练字或读书 12:00—12:30 吃午饭 12:30—13:30 休息(不休息就自由活动) 13:30—15:00 看书或练字(过年期间有活动就参加活动)15:00—16:00 写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业)16:00—18:00 自由活动(可以跳绳等活动) 18:00—18:30 吃晚饭 18:30—20:00 自由活动(包括洗漱、看电视或玩游戏)20:00—20:30 看书 20:30 睡觉

寒假作业布置方案

2014年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成: 作业布置分为两大块:常规作业和创新作业(动手作业、实践作业等) 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。

学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下: 一、几个需要注意的时间: 1、月日开始放寒假。 2、2月15日上午9:00-11:00,学生假期返校梳理假期作业完成情况。 3、2月日下午2点正,学生在各班教室报到。 4、2月—日,进行学生期初学习状态摸底。 二、各科寒假作业和要求: 语文: 数学: 英语: 物理: 化学: 生物: 政治: 历史: 地理: 演讲: 心理: 美术: 音乐: 棒球: 舞蹈: 体育: 等做业,各年级组可依据自己情况自行调整。 最后祝孩子们过一个健康、愉快、有意义的寒假,也恭祝所有的孩子和家长新的一年进步、如意! 学校年级组 2014年1月日

寒假作业布置计划

假期作业布置计划 郭立祥 同学们,从1月16日开始到2月28日是寒假。这是我们九 年级毕业班学生中学时代的最后一个寒假。怎样度过这40多天 假期才更有意义呢?希望同学们根据自己的实际情况,提前做好寒假学习计划,能度过一个快乐、充实的寒假。以下是英语学科本次寒假期间的作业布置,望认真保质保量完成。 假期共42天左右,不包括春节前后几天假期。按照6周计划。1月16?22日九年下册英语Unit 6 Topic 2自学背单词读课文1月23?29日九年下册英语Unit 6 Topic 3自学背单词读课文1月30?2月5日九年下册英语Unit 5 / Unit 6对这两个单元进 行复习,可结合同步练习册自测。 2月6?10日节放假自主学习 2月11?17日七年上下册两本书自主复习单词要会背会写 2月18?24日八年上下册两本书自主复习单词要会背会写 2月25?28日九年上册英语一本书自主复习单词要会背会写 复习以上内容的同时,还要完成以下任务: 1.熟练使用词典,没有词典的同学要尽快配齐,建议选择适合 初高中程度的学生使用的牛津或朗文系列的词典。

2?不要忽略书后的语法和语音部分,可把六本书的语法语音集中 一起几天复习完。 3尽可能多做题,对做错的题要积累。尽可能多扩大阅读量,训练阅读理解能力。 4?练习用英语写日记,提高写作水平,可以从简单句子表达开始。5?坚持每天读英语,读单词,读对话,读课文,训练语感。 同学们,中考离我们并不遥远了,这个假期是我们唯一一个可以利用的自主学习时间,希望你把握好自己,不松懈,不懒惰, 成功永远属于有准备,有恒心的人。拼搏百日,辉煌一生。大目标可以化为小目标,小目标化作每天做的事,这样养成好习惯,成功是必然的结果。 【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】

小学一年级英语寒假作业安排计划

小学一年级英语寒假作业安排计划 1.作业:1.默写26个英文字母,家长签名。 2.先跟录音听读unit1和unit2,再将课文读给父母听,家长检查完签名在书本上。 2.作业:1.复习26个字母,并默写在抄写本上。2.请按照红笔范例改 正再继续练习抄写P62页unit1的单词,四遍英文一遍中文。抄完请 家长督促孩子背诵单词并听写在抄写本上并签名(写上已听写)。3.跟 录音读课文unit1和unit2很多于15分钟,并在书本上签名(写明 “已跟读”) 3.单词抄写作业发现问题:绝大部分学生的字母照抄书本的印刷体, 请家长督促孩子严格按照开学初练习字母时的手写体实行书写,我已 将写错的单词用红笔给出范例,请督促孩子改正。本班作业优秀的有 史嘉怡、梁靖琳、林圳川同学! 4.作业:1、复习26个字母,并默写在纸上,请家长检查。2.跟录音 熟读unit1并背诵重点词汇(morning,Afternoon)3、预习unit2,跟 读课文并熟读单词(book,ruler,rubber,pencil)。 5.作业:1.抄写P62(62页)unit1不带星号的单词(hello,hi,morning,afternoon,I,am),每个抄两行,一行四个。抄写完听写,家长签名(请家长签名的时候写上“已听写”再签名)。 6.作业:1.复习26个字母,请在家里自行默写,家长过目便可,不用 上交。2.跟录音听读unit1课文,很多于15分钟。 【篇二】 一、每日听读英语半小时。(能够根据自己的需要选择学习内容和时间)

内容: 1. 英语课文光碟 2. 英文动画片 3. 英文广播 4. 英文小故事等等. 时间: 1. 早上起床 2. 吃饭时间 3. 睡觉前和睡觉时 4. 坐车途中 二、每周选择两天读英语复习卷。 三、学唱一首课堂之外的英语歌曲。 四、选择自己认为最棒的一段英文朗读或者歌曲演唱,用电脑或者磁带录下来。(请将电子录音发送至老师的QQ邮箱) 五、英文小日记: 1、记录身边所发现的英语(能够是单词或句子,加上图画,并制成英语小绘本) 2、新年到了,请为父母朋友制作英文卡片(贺卡上能够用我们学过的英语句子写祝福语,如Happy New Year! I wish you good luck every day! We wish you health, wealth and happiness.)

小学各学科寒假作业布置要求

附件1:学科作业布置要求 语文 假期作业着重巩固上学期所学内容,培养学生勤于动笔,善于积累的习惯;多读书、读好书的习惯;关注人生、社会、自然的习惯;“处处留心皆语文”的习惯。 1. 为了巩固已学的知识,应要求学生有计划的认真扎实复习本学期所学内容,重点抄写、识记本册的生字、词语,要背诵好相关的古诗词等,并认真完成《寒假生活》中相关的语文作业。 2. 学生每周写一篇观察日记或每周写一篇电视(电影)观后感或读书心得。 3. 教师向学生推荐课本以外的部分名著、名篇,让学生读后与别人交流,自己最感兴趣的要做好读书笔记,假期结束后参加“寒假读一本好书”征文比赛活动。 4. 让学生在走亲访友,观看电视电影,旅游集会等活动中,注意采集语文材料,如对联、名言警句、古诗词、小故事、名人名事等,假期结束后在班内交流评比,以达到语文资源共享的目的。 5. 有条件的学生可以对身边先进人物专访,或做社会调查,或参加一些有意义的活动等,活动结束后写一写。还可以写写对自然环境的认识等。 数学 寒假作业的布置要以发展学生的数学能力为出发点,梳理巩固上学期所学知识,精心设计拓展性.趣味性.实践性的题目,增进学生对数

学的理解和应用数学的能力。 1. 知识性作业:完成《寒假生活》的数学内容,预习新课。 2. 开放性作业:看一本数学课外读物,拓展自己的知识面。 3. 实践性作业:要求学生们自己管好“压岁钱”,规划“压岁钱”使用方案;鼓励学生参加社会实践活动,六年级可以布置学生到商店调查有关打折销售.销售利润等方面的情况。 英语 1. 复习和巩固上学期所学的英语词汇、句型和语篇。 2. 每天复习一单元英语内容,背诵一段或一篇课文中的英语短文或对话。 3. 五六年级仿照背诵的范文,写一篇书面表达。 4. 完成《寒假生活》中的英语部分。 5. 每天利用20分钟时间预习新课,朗读词汇、对话或者短文。 6. 有条件的利用一起作业网,练习口语和听力。

小学寒假作业布置方案

小学寒假作业布置方案 20XX年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒 做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成:

作业布置分为两大块:常规作业和创新作业 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。 学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下:

寒假作业指导

姓名: 班级: 【教师寄语:】 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活!

《聊斋志异》的作者蒲松龄在落笔时写的一幅自勉联: 有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终属楚苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴 历史要求: 1、每天半小时完成寒假作业一日任务。 2、建议观看《大国崛起》,丰富历史知识。 3、建议每天用半小时看历史书籍,提高历史素养和阅读理解 能力。 祝: 同学们 身体健康学习进步! 学业有成阖家幸福!

2019年寒假寄语】 过去与将来我们选择了什么 致高一全体同学 【人之罕至其景非常】 夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也! 时光飞逝,如雷如电。2018年,那一串串不停跳动着的鲜红数字,就象我们渴望成功的心,它的每一次跳动,都记录着我们的欢笑与泪水,紧张和彷徨;见证着我们为无悔的青春而迈出的每一步,骄傲而坚毅。 青年时代的毛泽东说过:“贵有恒何必三更起五更睡?最无道只怕一日曝十日寒。”一个走路走得最远的人不是走得最快的,而是能够不停走路的人。所以我们自己绝不能自己放假,我们必须从思想上深刻认识到这一点,否则留给我们的只能是悔恨。放假只是把学习地点从学校移到家庭而已,你必须按计划自主的开展学习活动,甚至比在校期间更有充分的自主性和计划性,学习效果要做到更好。

寒假作业完成计划表

寒假作业完成计划表 二年级语文寒假行动计划反馈表 ★为优秀,●为良好,▲为一般。请家长根据孩子的行动情况。 在相应的符号下划“√”,让孩子写下在家的表现。 班级: 姓名: 亲爱的同学们: 时间过得真快!我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活,想必你那“鬼灵精”的脑袋里,早就有了满满的计划!可是老师希望你能在这个假期里劳逸结合,认真完成作业。下面就来看看假期的作业吧: 1、阅读2本好书。请家长第一件事就是带孩子去一趟书店,帮助孩子买几本适合孩子的好书!别忘了提醒孩子每天坚持1小时阅读。以下书目供大家参考:《木偶奇遇记》《宝葫芦的秘密》《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》《一 千零一夜》《神话故事》《成语故事》 2、写5篇日记。仔细观察,用心体会生活,选择自己印象 最深刻的事情来写一写。等开学的时。

我们可要进行年级假期优秀日记评选哟!老师期待你的佳 作,期待分享你快乐的假期生活。 3、写10页好字。常言道“字如其人”,写得一手好字的 人,一定是学习习惯很棒的人。希望同学们至少写10张铅 笔字作业,每次书写要认真,讲究质量是关键。内容就选择我们本学期语文书中“我会写”的生字,另外,有个别小朋友握笔姿势不正确,严重影响了书写的速度和质量,强烈建议纠正错误的姿势。 4、背10首好诗。这个学期,我们在学校里接触了许多琅琅上口 的古诗。小朋友们可以利用这个假期的时间再好好接触《小学生必背古诗80首》《唐诗》,熟读成诵。 5、完成一份新年手抄报。格式可参考电脑要求图文并茂哦!有照片更棒!纸张:8K纸。 6、语、数《寒假作业》。数学每天20道口算题。 7、每天帮父母做些力所能及的家务事哦! 8、给亲朋好友一个祝福、给父母一个惊喜、给师长一 声问候。编写自己的祝福短信,发送给他们。 老师的话:相信小朋友们能够给老师一份完美的答卷。

四年级寒假作业布置安排140

某小学四年级寒假作业告知书 亲爱的同学们,一学期的学习生活结束了,又迎来了一个快乐的寒假,假期的学习生活怎么安排呢?听听老师们的建议吧。 语文: 1、做完寒假作业。预习完语文课本一、二单元的生字,背诵一、二单元要求背诵的课文 2、日记10篇以上(记录寒假中发生的有意义的或者印象深刻的事情) 3、以“谢谢你——妈妈(爸爸、爷爷、奶奶)”等为题,写一封感谢信。 4、以“寒假中的趣事”为题写一篇作文。 5、每天背诵一篇下册的古诗文。 6、制作一份有关春节的手抄报,版面设计合理,字迹清晰。 7、读完三本课外书并做好阅读卡片。 数学: 1、预习四年级下册第一单元内容——《黄河掠影》,完成自主练习题(做在练习本上)。 附:本单元新学知识 ⑴用字母表示数⑵用含有字母的式子表示量⑶用含有字母的式子表示常见的数量关系和公式 ⑷加法运算律(加减法各部分的关系)⑸求含有字母的式子的值⑹运用加法运算律进行简便运算 家长可以根据自主练习内容进行辅导。 2、至少写5篇数学日记(要求:买新的数学日记,一页纸写一篇,写清楚日期) 可以写一个数学作文,记一个数学题的解题历程,或记一次用数学知识解决生活中的数学问题的精彩片断,或总结自己学习数学的心得体会,今后的数学学习打算等。 3、办一期数学手抄报。(8开纸,书写整齐,画面美观) 数学是一门有趣的学问,有许多有趣的故事、游戏……收集起来,办一期数学手抄报,开学后,参加学校的评选。 英语: 1、完成《寒假生活》中相应的内容。 2、预习课本中带星号的单词,每天写会2个。 3、搜索少儿英语相关视频,欣赏5至6个片段。 4、搜索2010年和2011年全国少儿英语大赛(小学组)进行观看。 5、办一份英语方面的手抄报。 实践性作业: 一、在寒假里当妈妈的小帮手,掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣、抹桌子、拖地等;做一样简单的饭菜,并把你的学习过程和体会写到你的日记中去。 二、利用家中的废旧物,发挥你的聪明才智设计制作一件简单的工艺品或科技小作品,掌握一两种手工技能。开学把小作品交给班主任老师可以进行评比哦! 最后,请家长们监督自己的孩子完成假期作业,为下学期的学习生活准备一个良好的开端,谢谢。

学生寒假作业

学生寒假作业 小学生另类寒假作业放寒假了,不知道您家的孩子对假期作业是否排斥?吉林第二实验高新学校一年三班的赵梓铟可是跟妈妈嚷嚷着:“快点儿完成作业吧!”她怎么这么着急?因为老师留的作业太对她的脾气了—和住得比较近的同学一起玩其实,这个寒假,长春各小学另类的寒假作业不少,咱们来一起看看吧A 住得近的同学一起玩目的:体会团队的含义在放假前的家长会上,赵梓铟的班主任代俊东老师郑重地说,假期里,班上的同学以居住近为标准,自行组织社团,选定组长后,活动内容自定可以一起出游,可以一起拍儿童剧,但在时间上一定要保证“其实,大家都明白老师的初衷,就是希望孩子们能在一起玩以往,家长总会有各种理由推托,而现在这是作业,家长必须协助孩子完成”梓铟的妈妈说,虽然还没有和附近的其他家长联系,但她个人希望孩子们能一起排练童话剧,“也可以一起去南湖,或者去室内的游乐场玩”孩子自己是怎么想的呢?“我希望能和同学们一起过年,一起表演节目”小姑娘说谈到留这项作业的目的,代俊东表示:“现在每家就一个孩子,过得都太孤单了更重要的是,在一个群体当中,尤其是脱离了学校的小群体中,孩子们能够学会尊重,体会团队的含义”她说石钟赫是该校一年六班的同学,他们班有一项选作的作业也很有特点“老师说了,要写就一定要让孩子好好写,不单要

做对,还要写得工整、干净如果不能做到,那就家长来念,孩子看着作答就可以”石钟赫的爸爸说,老师之所以这么要求,是希望孩子们从小就养成良好的书写习惯,“现在才一年级,现在如果就有对付的心理,那什么时候是个头”B 作业“超市”八选二目的:培养自己的兴趣爱好吉大附小的耿玉苗是三年级的班主任,她的班级叫苗苗英才班,“我们班的寒假作业是超市形式的,学生可以根据喜好任选两项,培养自己的兴趣爱好”让我们一起来看看这八项作业:1.我和冬天有个约会:走进冰天雪地的世界,用相机定格你眼中最美的冬季景色,下面可以配上自己写的几句话或几句诗 2.我为家人做服务:寒假里为自己的家人坚持每天做一件小事,比如给爸爸、妈妈倒杯茶,为他们洗脚、洗袜子等 3.我是自理小能手:学会做一道菜,学会做大米饭、煮方便面,学会洗碗、擦地、整理书桌和房间,春节期间跟家人学会包饺子4.我是智慧小明星:搜集10幅春联,了解春节的来历,了解祖国各地人们不同的年俗,也可以调查外国人是怎样迎接新年的,开学时展开民风年俗交流会5.我是小小发明家:搞一项小发明,可以制作出来,如果只有创意,没有条件完成制作,可以把创意写出来6.养成读书好习惯:每天坚持读书30分钟,争取一个寒假读一本书,完成一份读书笔记,开学准备推荐给大家,写写自己的推荐理由7.养成锻炼好习惯:每天坚持运动30分钟,跳绳、跑步、打乒乓球或游泳

寒假作业学习计划怎么写

寒假作业学习计划怎么写 ??,注意力更集中,从而提高了听课的效率。大量的事实证明,养成良好的预习习惯,能使孩子从被动学习转为主动学习,同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力,就好比掌握了打开知识宝库的钥匙,就能源源不断的获取新知识,汲取新的营养。 三、细心地挖掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面: 一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”。 二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。 三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢? 要做到: 一看:看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟悉所学内容; 二列:列出相关的知识点,标出重点、难点,列出各知识点之间的网络关系,这相当于写出总结要点; 三做:在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发现问题、解决问题。

四归:归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。 五编:依据所总结的内容编一些顺口溜;如:总结不等式组解集时,“大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小找不着。”证明成比例线段时,可总结为“遇等积化等比,横看竖看定相似,不想死,别生气,等线等比来代替;遇等比化等积,想到射影与圆幂”。 总之,初一是学生知识奠定的根基时期,对学生数学学习方法的指导,要力求做到转变思想与传授方法结合,学法与教法结合,课堂与课后结合,教师指导与学生探求结合,家长督导和学生自觉学习相结合,建立纵横交错的学法指导网络,促进学生掌握正确的学习方法,为日后进一步进行数学学习打下良好的基础。

小学语文寒假作业设计

小学语文寒假作业设计 五班寒假作业姓名: 愉快的寒假生活即将开始了。同学们在享受寒假生活的同时,要让自己有所收获。 1. 用“爱”献一份亲情; ( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭; ( 2 )给家人洗一次衣服; ( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚; ( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好; ( 5 )(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年; 2. 用“心”做一本文摘 ? 所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准。长篇的如果心有不舍,可以自己缩写。讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块。也可选上自己的得意之作。最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。 ? 收集十条灯谜。 ? 摘录春联三副以上,背诵。 3. 用“勤”充实每一天

( 1 ) 有计划地做好寒假作业。 ( 2 ) 阅读金波爷爷的书,并选择一本自己喜爱的书进行阅读。 ( 3 ) 了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。 ( 4 ) 了解家乡春节习俗、家乡的变化: ? 采访:长辈们小时候是怎样过春节的?过春节时最难忘的一件事是什么? 根据采访写好采访稿。 ? 沟通:压岁钱的来历: 你和小伙伴们怎样合理使用压岁钱? 根据采访写好采访稿。 作文:《寒假里的新鲜事》 4.用“趣”活化语言 听磁带,模仿语音语调,朗读每单元内容. 收集家中有英文标注的物品名称,写在作业本上(中英文)。 上网查找,收集5条英语谚语或5个浅显易懂的英语小笑话,写在作业本上。(中英文) 将本学期学过的,家中有的物品单词做成卡片,贴在该物品上. 阅读一些英文版的儿童读物,拓宽自己的知识面. 5.用“动”强身健体

2020年人教版六年级语文寒假作业安排

2020年人教版六年级语文寒假作业安排 亲爱的同学们: 2019年的钟声已经敲响,回顾过去的一年,同学们是否做到心中无悔呢。无论做得理想还是不理想,希望在全新一年里,同学们个个生龙活虎,顺顺利利! 转眼间,这学期我们就很快要结束了,在这里学校对同学们提出以下几点提示与建议,希望同学们能过一个快乐安全的寒假生活: 1、珍惜时间。科学安排时间,有计划地学习,充实寒假生活。最好自订一个寒假学习生活计划,包括作息时间和活动内容。认真独立、按计划地完成各科寒假作业。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作,进行一些适当的预习,并且制定好新学期学习生活计划。 2、读书有益。在寒假中我们还要多读优秀的课外书籍,如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等。在阅读的同时做好笔记,写好读书心得,丰富自己的学识。 3、健康运动。选择适当的运动项目进行锻炼(例如:长跑、跳绳、球等),增强自己的体质。切不要痴迷于电脑游戏、网上聊天等活动,进而虚度了人生的宝贵时光、消耗了自己的青春年华。 4、实践活动。积极参加一些力所能及的家务劳动,适当参加有意义的社会公益活动,培养自己的生存能力、劳动技能和参与意识,活动中要有安全意识和自我保护意识。 5、安全意识。在寒假中我们还要在提高安全意识,保护好自己和家人的人身安全和财产安全;遵守社会公德,遵守社会公共秩序和交通规则;不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟花爆竹等。 春天即将来临,憧憬美好未来,快快播下希望的种子吧!祝愿同学们寒假快乐,合家幸福! 六年级全体语文老师 2019.1.18 虽然假期已经来临了,但是我们不能放松学习,老师为你们精心准备了每日一个半小时(共20天)的作业,希望每一个同学都能够严格要求自己,及时督促自己认真地完成作业,并做好记录中,度过一个充实的假期。为了统一作业格式,请同学们准备好以下学习用品: 1、16开作业本,最好用带横线的,写字的时候贴着横线,把每一行写整齐。 2、田字格本两个,请把它们订在一起,假期不能忘记练字呀。 3、日记本要带着,假期中的点滴也要记录一下。 4、课外书两本,良好的阅读习惯要保持下去。 5、六年级下册的课本,为下学期打好基础吧。 请同学们提前一天看一下第二天的学习任务,请在家长的监督下完成,每天的作业前请写上日期,坚持当天完成。2019年1月23日 昨天,你知道了自己的期末检测情况,你对自己的成绩满意吗?成绩优异的同学请再接再厉,成绩不理想的同学是不是应该从现在开始努力了呢?好的开始是成功的一半,今天是假期的第一天,充实的假期就从今天开始吧。“一日之计在于晨”,早晨是大脑记忆能力最强的时候,希望你能够充分利用好这段时间。现在,请拿出你的课本,手握钢笔,来完成以下任务吧。 你坐在书桌前的时间是_______:________ 1、请翻开六年级下册课本第一页,读一下第一组的单元导读,了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中蕴含着深刻的道理,细微之处见真理。请认真学习本单元的文章,用心感悟生活。 2、你是自己的小主人,现在就由你来自学第一课吧。首先,请先读一遍这两则小文言文,并对照课下注释尝试着口头翻译一下,了解了故事的大体梗概之后,请把它们背过《文言文两则》吧。 3、深入理解课文内容,请在作业本上翻译一下这两则文言文吧,请注意文言文写作业的格式是:第一行抄写原文,并在重点字词下划横线;第二行在划横线的重点字词下解释这个词语;第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。 4、你能结合生活实际,说一下这两则故事中所蕴含的道理吗?请在作业本上写一下吧。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分?________(满分10分) 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字:___________________

二年级数学寒假作业布置

二年级数学寒假作业布置 带来一些二年级数学寒假作业设计: 二年级数学寒假作业布置: 一、完成计算题和解决问题试卷。 二、熟记乘法口诀,常用乘法转盘练口算,常与家长对口令。 三、做好调查统计,了解一些环保和节能知识。 二年级寒假数学作业安排: 1. 寒假生活(寒假生活中涉及到有关除法的习题,孩子们可以不做,等下学期学了除法的知识后再做)。 2. 请家长每天给孩子出32道口算题(两位数的加、减、连加、连减、加减混合、1——9的乘法),督促孩子当天完成,并及时批改;或者给孩子买一本口算题,让孩子每天做,并合理分配作业量,督促孩子当天完成,并及时批改。以加强孩子们的口算和计算的能力。 3. 督促孩子每周背一次乘法口诀(横背、竖背、拐弯背)。 二年级寒假数学实践作业布置: 小小理财家: 小朋友们,我们平时接触到钱的时候不多,而寒假正好是买年货用钱的机会。我们可以利用这个机会,积极地和父母一起买年货,

买文具……帮父母算账,锻炼自己做一个“理财小管家”。 要求: 1、观察和认识各种面值的人民币,并向父母说一说你观察到了什么?(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分) 2、与父母共同设计使用人民币的活动和游戏。 如在父母的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款(比如:没有一元可以用两个5角或5个两角代替)。 3、你认识了哪些人民币?它们都是什么样的?请你与父母一起说一说、玩一玩。比如:一张面值100元的人民币能换几张50元的;几张20元的;几张10元的;几张5元的;几张2元的;几张1元纸币的;几枚1元硬币的。 二年级上册数学寒假作业布置 一、基础知识天天练(必做)。 1、认真完成《数学寒假乐园》,要求书写工整,仔细检查。 2、每天练习口算20题或者笔算5题。(家长出题或购买相关的口算练习)。 二、实践操作我能行(选做)。 以下数学实践活动,学生可以自由选择自己喜欢的3项进行实践操作。

四年级数学寒假作业布置寒假生活指导.doc

四年级数学寒假作业布置寒假生活指 导 班级姓名学号签名 一. 计算 1、直接写得数 40×25=64÷8×5= 28+169+72=32×3÷32×3= 800÷40=5×8= 60+840÷70=3×( 36+54 )= 3000÷60-3000÷75= 100-48+152= 2、用递等式计算 5000-666÷37×34 29×45-45×17 (73+54)×(72÷9) 20×[250+(265-225) ] 928-28×(73-46) 7800÷[300+5×( 66+134 )] 二、填空 1、我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做()。 2、工作量=( )×( ) 工作效率=( )÷( ) 3、工厂一天组装20台机器,34天组装680台。 表示工作量的数是( ),20台表示( ),34天表示( )。 4、在一个算式里,如果既有圆括号,又有方括号,要先算( )里的,再算( )里的。 5、把“45-15=30 30÷3=10 6×10=60”合并成综合

算式: 6、65×(207-87÷29)用文字描述为: 三.选择,把正确答案的编号填入( )。4% 1.与36×25结果相等的算式是( ) A、(4×25) ×(9×25) B、(9+4)×25 C、(4×25) +(9×25) D、(4×25) ×9 2. [1188-5×( 66+134 )] ÷94的运算顺序是( ) A、加→减→乘→除 B、加→乘→减→除 C、乘→加→减→除 D、乘→除→加→减 四.根据树状算图列出综合算式并解答。5% 五、用下列各组中的四张牌算“24”,你行吗?请列出综合算式并计算。 10% 4、3、6、8 10、4、2、8 六.应用题。30% 1、玩具厂生产一种玩具,原计划每天生产60个,4天做完,实际3天就完成了任务。实际每天多做几个玩具? 2、一辆卡车从甲地开往乙地,每小时行驶50千米,小时后到达两地中点,甲、乙两地相距多少米? 3、学校买来180米长的绳子,先剪下10米做了5根跳绳,剩下的绳子可以做这样的跳绳多少根? 4、小巧、小胖和小亚一起去游泳池游泳。小胖游了400米,比小巧多游100米,小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚

小学寒假作业布置方案doc

小学寒假作业布置方案 XX年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒 做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成: 作业布置分为两大块:常规作业和创新作业

5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。 学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下: 一、几个需要注意的时间: 1、月日开始放寒假。

寒假计划设计

寒假计划设计 寒假计划设计范文 快乐的寒假生活即将来临,在这个寒假里除了正常的作息外,还要好好安排学习,我和妈妈一起制定了寒假计划表,我要度过一个快乐开心的寒假。我的寒假计划内容非常丰富。 首先,为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定。 1、尽量少看电视。 2、每天坚持做眼保健操。 3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛,但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。 其次,为了使我学习能更上一层楼,写作水平能有所提高,我便要求自己做到: 1、每天坚持写日记。 2、预习下学期课文。 3、认真做完寒假作业。 除此之外,平时爸爸妈妈常说我知识面不广,了解的课外知识少,我便又对自己提出了以下要求。 1、多看课外书。 2、每天坚持背一首古诗。 3、上网或看报了解新闻时事。最后,为了自己在学习和娱乐的

同时,也不忘好的生活习惯,便又对自己规定了以下几点。 1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。 2、早睡早起。(这一点我怀疑自己可能做不到,于是我便要求爸爸妈妈加强监督。) 3、自己的事情自己做。 计划制订好后,最重要的'是我自己要按计划执行,不能光说不做。同时,我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既快乐又有意义的寒假。 寒假又来了,这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天,老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说,老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的,因为又是很难,又是很多。由于寒假作业比较多,需要合理的安排好时间才能完成,所以我制订了一个寒假学习生活计划。 我的计划是这样的:每天上午把在新华书店买的《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页(两面);每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读;上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动,可以看看电视,玩玩电脑游戏等。 中午午休睡一个小时后,就要完成下午的安排了:每天下午坚持写一张毛笔字,学一个小时的电脑应用知识,读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇日记:可以写发生的事情,自己的心得体会,心情故事和读后感等;睡觉前再钻研一道奥数题,最后枕着精彩的电视少儿节目催眠入睡——这可不是一个好习惯

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档