大学生就业指导课试题
注意事项：本学期就业指导课不再安排统一的期末考试，成绩评定由课程作业成绩和模拟面试成绩组成。其中，作业成绩占60%、模拟面试成绩占40%。作业要求手写在作业本上（32开），计算机打印的以0分处理，模拟面试成绩需包含简历成绩。完成后各班长统一收齐，交往所在学院学工办，截止时间：4月17日下午5:00.
1、我国的社会保险制度主要包括哪几个方面？8分
2、现行的高校毕业生就业政策的要点有哪些？8分
3、简述毕业生就业报到证的作用？8分
4、毕业生就业协议书的作用是什么？8分
5、简述《毕业生就业报到证》、户籍关系遗失后的补办程序？8分
6、根据下述案例，从调整毕业生就业心理角度来谈一下自己的看法？（任选两题）12分
案例1：有科学家做过这样一个试验，把一只跳蚤放进一个罐子里。第一天，跳蚤每次跳起来都撞在盖子上，然后落下，然后再跳；第二天，科学家发现跳蚤跳起来时不再撞盖子了，因为它已经给了自己一个定位——罐子的高度；第三天，把盖子拿掉后，跳蚤依然在罐子里跳，并没有跳出，虽然它完全有那样的能力，这是因为跳蚤给自己定下了一个既定的高度。
案例2：王某，北京某知名企业中层管理人员。刚毕业时曾到不少知名企业应聘，但最终都未能如愿，最后他进了一家仅有20名员工的小公司。通过几年的努力，他逐渐积累了不少管理、销售经验，当其再次“出击”应聘知名企业时，终于成功。
案例3：小陈，毕业于某校企业管理专业，由于很喜欢自己的专业，他非常希望日后能够从事管理工作。但聪明的小陈知道自己缺乏工作经验，于是他调整了原本一步到位的想法，来到一家大型IT 企业做销售。在这之后一年中，公司渐渐发现了他的业务能力和管
理才华，于是逐步提升他为销售部助理、经理，最终小陈走上了管理岗位，达成了自己的心愿。
案例4：李某毕业后，希望从事法律工作，但由于所学并非法律专业，所以毕业后他先到一家公司做销售，在学习为人处世、销售管理的同时，通过自己努力取得了中国人民大学法律专业本科自考文凭，并顺利通过了国家司法考试。终于在毕业后的第三年，他如愿进入了一家律师事务所。
7、获取求职信息的渠道有哪些？谈谈最适合你的信息渠道。8分
8、面试时，考官会让你进行简单的自我介绍，请用150个文字介绍自己的基本情况。8分
9、根据下述面试时涉及薪酬的典型问题，给出答案8分
（1）在我们公司工作，你希望得到什么样的薪金待遇?
（2）从现在开始的三年内，你的薪酬目标是什么?
（3）你认为我们提供给你的薪水如何?
10、什么是工资?工资都有哪几部分组成?8分
11、《劳动合同法》中对试用期的期限以及试用期内工资是如何规定的？8分
12、谈谈你对大学生创业的认识与看法？8分
1社会保险主要包括养老保险制度、失业保险制度、医疗保险制度、工伤保险制度、生育保险制度等。
我国的社会保障体系，包括社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、个人储蓄积累保障。这几项社会保障是相互联系，相辅相成的。
1、社会保险：就是社保，含五个险种；
2、社会救助：是由政府对生活在社会低层的人给予救助,雪中送炭,使人能活下去。社会救助的项目有:灾民救助、城市贫民救助、农村五保户救助、城乡特殊对象救助、流浪者收容等；
3、社会福利是社会保障的最高层次，是实现社会保障的最高纲领和目标。它的目的是增进群众福利，改善国民的物质文化生活，它把社会保障推上最高阶段；社会福利基金的重要来源是国家和社会群体。
4、社会优抚安置是社会保障的特殊构成部分，属于特殊阶层的社会保障，是实现社会保障的特殊纲领。社会优抚安置目的是优待和抚恤；社会优抚的对象是军人及其家属；社会优抚的基本特征是对军人及其家属的优待；社会优抚的基金来源是国家财政拨款
2?高校毕业?生就业新政要点：
（1）?鼓励和引导?高校毕业?生到城乡基层就业
（2）?鼓励?高校毕业?生到中?小企业和?非公有制企业就业
（3）?鼓励?骨干企业和科研项??目单位积极吸纳和稳定?高校毕业?生就业
（4）?鼓励和?支持?高校毕业?生?自主创业
（5）强化?高校毕业?生就业服务和就业指导
（6）提升?高校毕业?生就业能?力
（7）强化对困难?高校毕业?生的就业援助
3报到证的作?用
1、报到证是教育主管部?门正式派遣毕业?生的凭证；
2、报到证是毕业?生到?用?人单位报到的凭证，凭报到证报到以后，?方可开始计算?工龄；
3、报到证是?用?人单位接收毕业?生的重要?文字证明；
4、报到证是任何?一个合法的?人才中?心、档案管理机构接收毕业?生档案的证明；
5、报到证是?用?人单位给毕业?生落户、接管档案的重要凭证和依据；
6、报到证证明持证的毕业?生是纳?入国家统?一招?生计划的学?生；
7、报到证是毕业?生的干部?身份证明。如果没有报到证，毕业?生将会失去干部?身份，成为社会劳动?人员（?工?人编制）；?而且?人才中?心?无法接收毕业?生的档案。按照我国??目前的?人事管理规定，由?人事局管理干部（档案?一般放在?人才中?心），由劳动和社会保障局管理?工?人（档案?一般放在职介所）。
4就业协议是?大学?生和?用?人单位在签订劳动合同前，双?方确定就业意向和权益的依据，是明确毕业?生、?用?人单位和学校在毕业?生就业?工作中权利和义务的书?面表现形式。就业协议具有民事合同的性质。订?立就业协议应当遵循主体合法和平等协商原则。“劳动合同”是劳动者与?用?人单位确?立劳动关系、明确双?方权利和义务的协议。劳动合同具有四个法律特征：①劳动合同的形式是?一种协议，即当事?人的合意，可以以承诺书、意向书、契约、合同、协议等形式出现；②劳动合同的内容是有关劳动的权利和义务。③劳动合同的主体是劳动者和?用?人单位。?二、《毕业?生就业协议书》与“劳动合同”的关系就业协议和与劳动合同是?用?人单位录?用毕业?生时所订?立的书?面协议，但两者分处两个相互联系的不同阶段，两者的关系主要表现在：1、毕业?生就业协议是毕业?生在校时，由学校参与见证的，与?用?人单位协商签订的，是编制毕业?生就业?方案和毕业?生派遣的依据。劳动合同是毕业?生与?用?人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动关系的主体，也不是劳动合同的见证?方，劳动合同是上岗毕业?生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。2、毕业?生就业协议的内容主要是毕业?生如实介绍?自?身情况，并表?示愿意到?用?人单位就业、?用?人单位表?示愿意接受毕业?生，学校同意推荐毕业?生并列?入就业计划进?行派遣。劳动合同的内容
涉及劳动报酬、劳动保护、?工作内容、劳动纪律等?方?方?面?面，更为具体，劳动权利义务更为明确。3、?一般来说就业协议签订在前，劳动合同订?立在后。4、处理“毕业?生就业协议书”引发的争议不能适?用劳动法律法规，应引?用民法通则和合同法，?而处理劳动合同引发的争议则应当适?用劳动法律法规。三、签订《毕业?生就业协议书》与建?立劳动关系“毕业?生就业协议书”要解决的核?心问题是毕业?生正式毕业后要到单位报到上班，单位在毕业?生报到上班时?无条件的录?用。是?一种将要建?立劳动关系的先?行约定，签订“毕业?生就业协议书”后,双?方并没有建?立真正的劳动关系,双?方劳动过程中的权利义务还没有开始履?行。当毕业?生毕业后，正式到单位报到上班开始，双?方即建?立了劳动关系，完成从将要建?立劳动关系的约定到实现劳动关系的过程，可以说此时“毕业?生就业协议书”重要、核?心的问题已经基本完成，?而双?方的权利义务应当严格按照劳动法律法规的规定执?行，?一切?行为应当符合法律法规的规定，?用?人单位应当依据《劳动法》的规定与毕业?生签订书?面的劳动合同。特别提醒的是，在签就业协议书时，?一定要认真谨慎，因为就业协议书具有法律约束?力，?而且是就业后签订劳动合同的依据，所以?一定要仔细斟酌后再签，切不可草率。毕业?生?一旦签订了就业协议，就不能轻易违约，否则就要承担相应的法律责任。
5《毕业?生就业报到证》遗失的，须由本?人提出申请，在省级报刊上刊登“遗失声明”，同时由毕业?生就业主管部?门（或?用?人单位）和学校出具《遗失证明》。在择业期内，由学校统?一办理，重新补发新证，并在备注栏?里注明“遗失补发”；超过择业期的，不再补发新证，只开具《遗失证明》。
户籍关系丢失的补办程序
1.本?人写出书?面申请，写清证件丢失的原因，证件迁出和迁往的地点及编号，申请补办。
2.由迁往所在地乡镇户籍关系管理部?门及县以上户籍关系管理部?门出具未?入户的证明。
3.到学校户籍关系管理部?门申请补办，并填写《户籍关系补发审批表》。
4.由户籍关系迁出部?门依据迁出原始材料，核对?无误，给予审批补发，并在补发证件上注明原号码的证件作废。
6现实?生活中，是否有许多?人也过着这样的"跳蚤?人?生"年轻时意?气?风发，屡次尝试成功，但是往往事与愿违，屡次失败以后，他们便开始不是抱怨这个世界的不公平，就是怀疑?自?己的能?力，他们不是不惜?一切代价去追求成功，?而是?一再地降低成功的标准--即使原有的?一切限制已取消。就像刚才的"玻璃盖"虽然被取掉，但他们早已经被撞怕了，不敢再跳，或者已习惯了，不想再跳了。?人们往往因为害怕去追求成功，?而?甘愿忍受失败者的?生活。难道跳蚤真的不能跳出这个杯?子吗？绝对不是。只是它的?心?里已经默认了这个杯?子的?高度是?自?己?无法逾越的。让这只跳蚤再次跳出这个玻璃杯?子的?方法?十分简单，只需拿?一根?小棒?子突然重重地敲?一下杯?子；或者拿?一盏酒精灯在杯底下加热，当跳蚤热得受不了的时候，它就会"嘣"的?一下，跳了出去。?人有些时候也是这样。很多?人不敢去追求成功，不是追求不到成功，?而时因为他们的?心?里?面也默认了?一个"?高度"，这个?高度常常暗?示?自?己的潜意识：成功不是可能的，这个是没有办法做到的。 “?心理?高度”是?人?无法取得伟?大成就的根本原因之?一。要不要跳？能不能跳过这个?高度？我能不能成功？能有多?大的成功？这
?一切问题的答案，并不需要等到事实结果的出现，?而只要看看?一开始每个?人对这些问题是如何思考的，就已经知道答案了。不要?自我设限。每天都?大声地告诉?自?己：我是最棒的，我?一定会成功！
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（1）校园招聘会。?一些?大公司尤其是著名外企、?大型国企通常都会把需求职位的信息发给各?大?高校的就业处，与就业处联系协商妥当后，来学校召开专场招聘会（即现场宣讲会）。校园招聘会提供的职位主要是针对应届毕业?生，通常不会?面向社会?人?士，?一般不要求?工作经验，?而注重应聘?人员的综合素质和未来发展潜?力，所以这是应届毕业?生找?工作最好的途径之?一。
（2）政府组织的招聘会。通常，每年春节前后或是夏季，各省市的政府都会组织?大规模的招聘会，参与的企业较多，覆盖?面更??广，也是你找到?工作的途径。
2、??网络上的招聘信息
利?用??网络找?工作是现在?非常流?行也很?方便的途径之?一。
（1）专业招聘??网站。现在很多专业招聘??网站提供?大量招聘信息,这些??网站与?大公司合作，发布最新的招聘信息，很多公司直接通过这些??网站提供在线职位申请。?大部分??网站上还可以帮助你制作在线简历与求职信，并提供简历在线投递服务。
（2）学校BBS就业版块。BBS的就业版块上会有各公司到该学校的招聘信息，同时也是是的同学们?一起交流就业信息、分享求职经验的重要领地。?而你可以不只局限于?自?己学校的BBS就业版，许多学校都会有这样的BBS板块，综合起来能为
你提供海量的就业信息和求职经验，是?一个?十分贴近你的信息来源。（3）各?大公司??网站。很多公司尤其是著名外企都会将最新的招聘职位放在本公司??网站上，提供在线职位申请。所以，随时关注各?大公司??网站上的招聘专栏，能让你?方便地对准?自?己?心仪的岗位。
3、通过社会关系获得好职位
Kristen.W.Gustafson在《Graduate!》?一书中谈论找?工作的途径时说，"你从来不知道?飞机上坐在你?身边的?人或者你叔叔的?一个朋友可能知道你梦寐以求的公司正在公开招聘?一个职位。要集众?人智慧。"在找?工作的时候，要充分利?用?一切社会关系，包括?父?母、亲戚、朋友等的社会关系，寻找好的求职机会。也许你会说，这样不是靠?父?母找饭碗吗？是的，你已经成?人了，有独?自谋?生的能?力，但是你依旧需要机会。充分利?用社会关系只是主动地给?自?己寻找机会，?而能不能把握好这个机会最终还是得靠你?自?己。如果你真的有实?力，那么好的机会将会让你如虎添翼！
8我是?一名应届?大学?生，今年22岁。?小时候?生活在?一个?山清?水秀的?小?山村，在农村读完?小学之后，我以优异的成绩考进市?立中学，在那?里读完了中学和?高中，并成为了?一名光荣的共产党员。2004年，
我以全市第?一名的成绩考上了我理想中的?大学，成为?一名经济学专业的学?生。在?大学期间，我认真学习本专业的知识，获得了学?士学位，同时选修了与本专业接近的经济法专业，并获得了此专业的学?士学位：系统化的理论学习，为我将来服务社会打下了深厚的理论基础。（表明?自?己专业知识扎实）
为增强?自?己的社会实践能?力，?一?方?面我积极参加学校组织的社会实践活动，另?一?方?面，我还利?用寒暑假在?一些单位实习，在实践中磨炼?自?己的意志，在实践中不断获得进步。（表明?自?己具备?一定的实践能?力）
每个?人都是不完美的，我也不例外。（优缺点衔接部分的过渡句）我知道我也有很多不?足。孔?子说：“知错就改，善莫?大焉。”在今后的?工作中，我会通过?自?身的努?力，在领导、同事的帮助下，不断改正缺点，努?力成?长为?一名合格的?工作?人员。（表明?自?己积极的?工作态度和谦虚的学习态度）
10 ?工资总额由下列六个部分组成：
?一、计时?工资；
?二、计件?工资；
三、奖?金，包括：
1、?生产（业务）奖，包括超产奖、质量奖、安全（?无事故）奖、考核各项经济指标的综合
奖、提前竣?工奖、外轮速遣奖、年终奖（劳动分红）等。
2、节约奖，包括各种动?力、燃料、
原材料等节约奖。
3、劳动竞赛奖，包括发给劳动模范、先进个?人的各种奖?金和实物奖励。
4、其他奖?金，包括从兼课酬?金和业余医疗卫?生服务收?入提成中?支付的奖?金等。
四、津贴和补贴；
（?一）津贴包括：
1、补偿职?工特殊或额外劳动消耗的津贴。具体有：?高空津贴、
井下津贴、流动施?工津贴、野外?工作津贴、林区津贴、?高温作业临时补贴、海岛津贴、艰苦
?气象台（站）津贴、微波站津贴、?高原地区临时补贴、冷库低温津贴、基层审计?人员外勤?工
作补贴、邮电?人员外勤津贴、夜班津贴、中班津贴、班（组）?长津贴、学校班主任津贴、三
种艺术（舞蹈、武功、管乐）?人员?工种补贴、运动队班（队）干部驻队补贴、公安干警值勤
岗位津贴、环卫?人员岗位津贴、??广播电视天线岗位津贴、盐业岗位津贴、废品回收?人员岗位
津贴、殡葬特殊?行业津贴、城市社会福利事业单位岗位津贴、环境监测津贴、收容遣送岗位津贴等。
2、保健性津贴。具体有：卫?生防疫津贴、医疗卫?生津贴、科技保健津贴、各种社
会福利院职?工特殊保健津贴等。
3、技术性津贴。具体有：特级教师补贴、科研津贴、?工?人
技师津贴、中药?老药?工技术津贴、特殊教育津贴等。
4、年功性津贴。具体有：?工龄津贴、
教龄津贴和护?士?工龄津贴等。
5、其他津贴。具体有：直接?支付给个?人的伙?食津贴（?火?车司
机和乘务员的乘务津贴、航?行和空勤?人员伙?食津贴、?水产捕捞?人员伙?食津贴、专业?车队汽?车司机?行?车津贴、
体育运动员和教练员伙?食补助费、少数民族伙?食津贴、?小伙?食单位补贴等）、合同制职?工的?工资性补贴以及书报费等。
（?二）补贴包括：为保证职?工?工资?水平不受物价
上涨或变动影响?而?支付的各种补贴，如?肉类等价格补贴、副?食品价格补贴、粮价补贴、煤价补贴、房贴、?水电贴等。
五、加班加点?工资；
六、特殊情况下?支付的?工资。
?工资是指雇主或者法定?用?人单位依据法律规定、或?行业规定、或根据与员?工之间的约定，以货币形式对员?工的劳动所?支付的报酬。?工资可以以时薪、?月薪、年薪等不同形式计算。在中国，由?用?人单位承担或者?支付给员?工的下列费?用不属于?工资：（1）社会保险费；（2）劳动保护费；（3）福利费；（4）解除劳动关系时?支付的?一次性补偿费；（5）计划?生育费?用；（6）其他不属于?工资的费?用。在政治经济学中，?工资本质上是劳动?力的价值或价格。?工资是?生产成本的重要部分。法定最少数额的?工资叫最低?工资，?工资也有税前?工资、税后?工资、奖励?工资等各种划分。
由下列六个部分组成：计时?工资；计件?工资；奖?金；津贴和补贴；加班加点?工资；特殊情况下?支付的?工资
11?一般参照《劳动合同法》，其试?用期的规定、试?用期的?工资在第?十九、?二?十条。如下：
第?十九条 劳动合同期限三个?月以上不满?一年的，试?用期不得超过?一个?月；劳动合同期限?一年以上不满三年的，试?用期不得超过?二个?月；三年以上固定期限和?无固定期限的劳动合同，试?用期不得超过六个?月。
同?一?用?人单位与同?一劳动者只能约定?一次试?用期。
以完成?一定?工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个?月的，不得约定试?用期。
试?用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试?用期的，试?用期不成?立，该期限为劳动合同期限。
第?二?十条 劳动者在试?用期的?工资不得低于本单位相同岗位最低档?工资或者劳动合同约定?工资的百分之?八?十，并不得低于?用?人单位所在地的最低?工资标准。
12创业成功三个必备的条件：1敢于尝试的勇?气；这个是最为重要的，创业不仅仅需要智慧，更需要迈出第?一步的勇?气。当机会来临时，你再有智慧，再有经验，再聪明，不过，你就是不敢迈出第?一步，去尝试他。这次机会也会离你?而去的。2持之以恒的恒?心，创业，不是今天做，明天就有回报的，他也许需要?一个星期、?一个?月、?一年甚?至更?长的时间。创业与赚钱都是?一个过程，你必须坚持下来，才有可能成功的。你要给你?自?己?一个坚持下去的理由，这样，你才有可能成功。如果中途放弃，那只能以失败?而告终，最?大的失败就是放弃。3选择?一个?比较有前景的项??目。如果现在这个项??目很?火，你去做?一段时间，它就没有什么了，那不仅浪费?金钱，?而且浪费了时间的。如果项??目现在不怎么?火，但是有前景，代表社会?一?大趋势，我想这样的项??目才值得去做的。?至少，不会被社会所淘汰吧。坚持下去，你会有收获的。什么是机遇？其实机遇?大部分都来源于新的事物，新事物的出现必然会有很多?人不知道，不了解甚?至会产?生误解。这些都是很?自然的。但是也?一定会有很少?人接受它，并勇敢地去尝试。那么他们就有可能把握这次机遇，成就?自?己的?人?生。
不同的观念导致不同的?人?生。许多?人?比你成功，不是他的能?力?比你强，不是他的经验?比你多，也不是他?比你有钱，?而是他的观念?比你超前即眼光?比你看得远。第?一批被别?人没出息的摆地摊，富了；第?一批炒始股的?人，富了；第?一批买地?皮的?人，富了…。他们富了,因为他们敢于在?大多数?人还在犹豫不决的时候就作出了实际?行动。他们先?行?一步,便抢得了商机,占领了市场。
1.对?大学?生创业，我们要辩证的分析，既有积极地因素也有消极的?一?面，不能眉?毛胡?子?一把抓，搞?一?刀切
2.积极地?一?面：?大学?生创业，本?身就体现了?大学?生改?革创新的精神和与时俱进的品质；?大学?生创业也是?大学?生就业的?一种重要途径，以创业带动就业，在当前
国际?金融危机的情况下，对于缓解就业压?力，促进社会稳定具有重要意义。3.消极的?一?面：?大学?生社会阅历少，缺乏经验，创业不成功可能会影响信?心，严重时可能影响社会稳定，同时，也是对?人才资源的?一种浪费4.对于?大学?生创业，国家要给予?鼓励和?支持，在筹
措资?金等?方?面要做好政策引导；?大学?生?自?己要加强培养?自?己快速适应社会的能?力，积累经验，学习?方法等等，尽快的融?入到社会中去。
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PTC 发热体检验规范 修订日期： 批准 审核 制订 1．目的：规范本公司外购外协零部件的检验，使其满足要求。 2．范围：适用于本公司所有PTC 发热体的检验。 3．检验依据： GB/T 2828.1-2003 GB4706.1-2005 GB4706.23-2003 QB/T2164-954．职责：品保部检验和试验人员负责按标准执行检验和试验。 5．检验项目 检验 项目 缺陷 类别 检验要求和方法 使用仪表 备注 标志 MI 零件上应明确标识型号规格,生产厂家标志或商标以 及认证标志,以上标识应符合整机认证报备清单. 目视 外 观 MI 表面光洁、无毛刺、无严重划伤,无导致不能安装和 两极短路的变形,铝条表面应钝化。 引出端无断裂，损伤，方向正确，无松动现象，铆接牢固。 目视 尺 寸 MA PTC 发热体的安装尺寸在符合相关技术图纸的同时,应满足产品实装的要求。 游标卡尺 卷尺/实装S-3 电气间隙 CR 陶瓷片处两极的间距应大于 2.5mm ，引脚处应大于 3.0mm 。 游标卡尺 耐 压 CR 常态及无明显空气对流的条件下，对PTC 发热体施 加1.15倍的额定电压持续工作3min 后,再以80V/min 的升压速率将电压升至380V ,持续工作2min,要求无 破片,击穿,放电和飞弧等不良现象发生。 调压器 每批 抽检1只 冲击功率 MA 在23±2℃环境温度条件下，在满足整机正常工作工况要求的同时,额定工作电压为220—240V AC 的 PTC,其冷态输入功率最大应不超过1.5倍的额定输 入功率;额定工作电压130V AC 以下的PTC,其冷态输入功率最大应不超过2.5倍的额定输入功率; 电参数测量仪 调压器 温度表
2017五年级上册英语寒假作业答案 第一页 Read，match and write 1. How many desks are there? 2. Is there a pen on the desk? 3. What colour is the board? 4. Put your book in your schoolbag. Study happily T T F F F 第三页 read and write 1-5 eraser brown in front of curtain two Study happily A three seven are four five B A eight B A B 第五页 Warn up shirt shorts sweater dress cardigan blouse tie skirt shoes trainers jeans Study happily A This is Bob. He can swim and play football. He can't play the piano. This is Sue. She can ride a horse and ski. She can't roller blade. This is Ted. He can roller blade and play table tennis. He can't ski. B 第一排第二个; 第二排第三个打√。 Know more A B A A A 第七页 Warn up floor curtains light door window board desk chair Study happily A 1. It's half past eleven. 2. It's half past two. 3. It's one twelve. 4. It's half past seven. Know more policeman; a hat ,a coat,trousers and shoes; nice/ugly ;like/don't like. cook; a hat, a shirt,trousers and shoes; nice/ugly ;like/don't. 第九页 read and write 1-4 thirty ; ten ; twenty ; a hundred; 5-8 sixty ; thirty-five; four ; fifty-one。 Study happily
英语寒假作业九年级答案 Keys 综合复习(一) Chapters 1-2基础知识归纳与练习Keys： I. (One possible version) 1. glanced 2. impression 3. promise 4. remind 5. disappointed 6. lifestyle 7. appearance 8. afterwards 9. suits 10. wise 11. part-time 12. gesture 13. show 14. rest 15. hairdryer 16. miss II. (One possible version) 1. beauty 2. invitation 3. communicate 4. advice 5. wonderful III. (One possible version) 1. make an appointment 2. Without hesitation 3. on top of the world 4. broke down 5. on average 6. depends on 7. made a good impression on 8. looking forward to 9. By the way 10. free of charge 11. works as 12. instead of IV. (One possible version) 1. What’s the matter with her grandmother? 2. I like this coat better than that one. 3. Simon made up his mind to make his body language better.
第1页 大庆市左思实验学校2017-2018学年度第一学期初三语文暑假作业（一） 一、基础知识积累与运用。 1.阅读下面的一段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） 读鲁迅的文章，（y óu ）如和一位因历尽无限风光而变得平和谦逊的兄长促膝交谈，聆听他的话语，真的有如坐春风的感觉。但愿，这春风，能吹得我们的心田百花盛开，姹．紫嫣红，结出晶（y íng ）剔透、饱满充实的心灵硕．果。 _______________ ____________________ 2．用课文原句填空。 （1） ，家书抵万金。（杜甫《春望》 （2）沉舟侧畔千帆过，______________________。 （3）春蚕到死丝方尽， 。 （4）江山代有才人出， 。 （5） ，却话巴山夜雨时。 （6）在陆游的《游山西村》中，后用来比喻在困境中看到希望的两句诗是山重水复疑无路， 。 （7） ， 且教桃李闹春风 3．仿照例句的句式， 在下面两句的黄线上补写相应的内容。（2分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 （1）如果我是清风，我将 。 （2）如果我是春雨，我将 。 4.口语交际（4分） 你的同桌总爱穿奇装异服，不爱穿左思的校服，你该怎样劝他穿校服呢？_________________________________________________________ 二、阅读理解与分析（46分） （一）阅读下面的古诗文，完成8-13题（20分） 【古诗阅读】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 5．首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为 之意。颔联运用比喻手法，把国家的不幸比喻为 ；把个人的命运比喻为 。（3分） 6．尾联以 为主要表达方式，深沉在表达了作者心底强烈的 情感。（2分） 【古文阅读】 阅读下面的文段，完成9～11题。（10分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （选自宋濂《送东阳马生序》） 7．解释词语（1）嗜____________________ （2）假____________________ 8．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）援疑质理，俯身倾耳以请 ⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。_________________________________________________________ 9．本 文表现了宋濂怎样的品格？_________________________________________________________ 10，联系本文和生活实际谈谈你的感受。_________________________________________________________ （二）阅读《为什么要保护野生动物》，回答14-17题（11分） 为什么要保护野生动物 ①如果保护个体是手段，那么保护特种、保护地球瘾生态是不是就应该成为终极目 的呢？ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔΔ 裝 訂 線
外协、外购件检验作业指导书(doc 56页) 部门： xxx 时间： xxx 整理范文，仅供参考，可下载自行编辑
浙江华光器集团有限公司企业标准 QB/HGJY-2009 替代QB/HGJY-2006 外协、外购件检验作业指导书 （接收质量限（AQL）确定） 2009-11-25发布 2009-12-26实施 浙江华光电器集团有限公司发布
进货检验规程（总则） 1 目的 对本公司所有入库前的原辅材料、外协、外购件，必须按产品标准、技术文件、检验规程的要求和方法进行检验，未按规程要求检验或经检验不合格的产品不准入库，不得投入使用。 2 范围 本标准适用于原辅材料、外协、外购件及包装物资进货检验的验收要求、抽样方案、检验水平和接收质量限（AQL）的确定、验收批的处理及质量统计方法。 3 引用标准 GB2828.1-2003 《计数抽样检验程序第一部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划》 GB4706.1-2005 家用和类似用途电器的安全第一部分：通用要求 GB4706.2-2007 家用和类似用途电器的安全第二部分：电熨斗的特殊要求 GB4706.84-2007 家用和类似用途电器的安全第二部分：织物蒸汽机的特殊要求 Q/ZHG 001-2009 强力蒸汽挂烫机 4、验收要求和方法 4.1 对入库的各类物品分别按各自的检验规程进行检验。 4.2 对于本公司无检测手段的物资，如各类塑料可检查供方提供的质量证明文件和合格证， 验证外观及规格型号。 4.3 所购物资如果已通过认证（如UL、VDE等），则必须检查其型号与证书是否相符。 4.4 出口产品中对材料、元器件有六种有害物质限止使用要求的或需符合REACH要求的，供方必 须提供相应的有效的检测报告和材料符合性证明或承诺书等。检验员应进行验证，并依据 RoHS指令的有关规定进行检测。 5 抽样方案、检验水平和接收质量限（AQL） 5.1 进货检验的抽样方案按GB2828.1-2003标准，通常采用正常一次抽样方案，检验水平和接收 质量限（AQL）应根据采购物资的重要性分类具体确定，主要采购物资分类如下表： Ⅰ
(5) 根据短文内容和所给中文提示，在空白处写出单词的正确形式。每空限填一词。 Leo and his f ather didn't talk for 10 years. Ten years ago, Leo’s mother died. He thought it was his father who caused his mother's illness. He 1 (讨厌) his father. Now they were sitting in a nice coffee shop. 2 (突然地) his father asked the waiter to put some salt in his coffee. Leo was surprised. His father smiled and said,“Before you were born, your mother and I often had fun 3 (玩) in the sea. We could taste the sea, just like the taste of the salty coffee. Every time I have salty coffee, I always think of your mother. I 4 (想念) her so much.” Leo was deeply moved. He never knew his father had 5 (这样的) deep love for his mother. One month later, he moved to live 6 (和) his father. Every time he made coffee for him, he put some salt in the coffee. After 10 years, his father died. Leo received a 7 (信) that read, “Dear Leo, please forgive(原谅) my life's 8 (谎言)—the salty coffee. In fact at that time I wanted some 9 (糖), but I said salt. It was hard for me to change, so I just went ahead. Now let me tell you the truth. I don't like salty coffee, but I drink salty coffee for 10 years! Having you with me is the 10 (最大的) happiness of my whole life. I love you, Leo!” 1．___________ 2．___________ 3．___________4．____________ 5．____________ 6．___________ 7．___________ 8．___________9．____________ 10．____________ 阅读下面短文，在空格处填入一个适当的词, 或使用括号中所给单词的正确形式（每空不多于3个单词）。 Only mother love is true love. It gives everybody everything all his life. When you are still a baby, mother 1 (take) good care of you as much as possible. In your walking hours she always holds you in her 2 (arm). When you are ill, she stops her work right now to look 3 you day and night and forgets about others. When you are 4 ( grow) up day and day, she feels very happy. When you are old 5 to go to school, mother still cares for you all the time. On cold winter days, she always tells you 6 (put) on warm clothes. She always stands in the wind waiting for you to come back 7 . When you hurry to leave home for school with little breakfast, she always feels 8 (worry) about you at home. She usually knows about your study and 9 (spend) much money on your school things. When you do well at school, the brightest smile will be on her face. Mother is always ready to give 10 she has to her children, not to receive. What true love that is in the world! We will remember mother love for ever. 1．___________ 2．___________ 3．___________4．____________ 5．____________ 6．___________ 7．___________ 8．___________9．____________ 10．____________
2012春小学三年级一班暑假作业单 暑假作业要求： 1、字体端正，书写整洁，假期回来要进行作业评比。 2、《暑假生活》每周6页，由于教材的差异，可能有些题孩子不会做。这就要孩子动手上网查资料，动口请教身边的人，也希望家长朋友多多鼓励孩子，不懂就问。 语文作业安排： 1、每周读作文，摘抄一篇喜欢的作文，练习写一篇周记，可以仿写，字数不少于300字，写你想写的内容。（写在日记本上，隔一行写一行。）周记共计完成8篇。 2、抄写生字表一的生字，抄一遍并带上拼音。抄生字表二的生字，抄一个生字，组三个词语。请家长帮听写书后的词语，并批改和订正（用一本新本子）每周做一个单元。 3、还没有写完字帖的同学，继续完成。写完的同学自由决定是否另外练习字帖。 4、每周完成一个单元的看拼音写词语练习，请家长帮忙检查订正。 周记内容建议：（可以自己想些什么就写什么，但必须是健康积极的） 1、和家人学做饭，为家人买一次菜（可以讨价还价），让自己满意。记录好过程，并写下作 文一篇。 2012春小学三年级一班暑假作业单 暑假作业要求： 1、字体端正，书写整洁，假期回来要进行作业评比。 2、《暑假生活》每周6页，由于教材的差异，可能有些题孩子不会做。这就要孩子动手上网查资料，动口请教身边的人，也希望家长朋友多多鼓励孩子，不懂就问。 语文作业安排： 1、每周读作文，摘抄一篇喜欢的作文，练习写一篇周记，可以仿写，字数不少于300字，写你想写的内容。（写在日记本上，隔一行写一行。）周记共计完成8篇。 2、抄写生字表一的生字，抄一遍并带上拼音。抄生字表二的生字，抄一个生字，组三个词语。请家长帮听写书后的词语，并批改和订正（用一本新本子）。每周做一个单元。
1 作业一 编写：高一语文备课组 叶华 一、基础知识 1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A ．泊（bó） 飘泊． 停泊． 水泊．梁山 淡泊． 明志 B ．载（zài ） 载．体 下载． 风雪载．途 载． 歌载舞 C ．应（yīng ） 应．该 应．届 应．接不暇 应． 有尽有 D ．模（mó） 模．型 模．具 模．棱两可 装模． 作样 2．下列词语中没有错别字的一组是： （ ） A ．慰藉 共商国事 关怀备至 明修栈道，暗度陈仓 B ．装潢 稗官野史 坐收鱼利 万变不离其宗 C ．寒暄 山清水秀 融会贯通 制之死地而后生 D ．肖像 一筹莫展 优柔寡断 知彼知己，百战不殆 3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是： （ ） A ．这则笑话因为对漠不关心．．．． 人民疾苦的官员讽刺得有力量，在民间流传颇广。 B ．美国政府在台湾问题上的危言危行．．．． ，只能搬起石头砸自己的脚。 C ．犯了错误应该首先检查自己，无动于衷文过饰非．．．．，都是不对的。 D ．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．． ，因此对当今广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。 4．下列各句中，没有语病的一项是： （ ） A ．制止和规范权力消费行为，已经成为反腐败斗争中迫在眉睫的课题。 B ．上海团干部认为青少年的社会生存靠什么，靠健康的人格，全面的素质。 C ．袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。 D ．发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这是真理吗？ 二、阅读理解 海 啸 武献卫 海啸来的毫无征兆。 监狱长海尔默面对突如其来的灾难显得惊慌失措，他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了410名囚犯，其 中还有85名死囚，而用不了多久整个监狱将被葬身海底。海尔默用颤抖的手抓起电话，他想向上级请示一下， 可是电话线路早已被海啸冲毁。此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通，他们每个人 的脸上都写满了对死神的恐惧。 ?我们已经没有时间转移犯人，如果再拖延的话连我们自己都将丧生，在撤离前我们不得不做出选择！? 海尔默举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令，?司各特一号囚室，纽曼二号囚室，鲁米斯三号囚室，打开囚 室大门让犯人暂时逃生去吧……?海尔默话音刚落，狱警们四散逃离，司各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱 长的命令，惟独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室里。监狱长有些愤怒了：?疯了吗还 不走，难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗？??可是，可是还有四号囚室的门……?鲁米斯哆嗦着呼喊， 声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。海尔默变得声嘶力竭：?四号囚室关押的都是死囚，对他们来说死是早晚 的事情，难道你想把他们放出去杀人越货吗？?说完，海尔默激动地往门外跑。鲁米斯向前一步紧紧拽住他 的衣服，狠狠地盯着他：?现在他们将必死无疑，难道死囚就不是生命吗？?海尔默完全被这位平日里沉默文 雅的老头的话震惊了，他无奈地指指自己的办公室：?如果你不怕接受被审判的命运，钥匙就在我抽屉里！? 马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人，四号囚室的大门已经被海水淹没，愤怒的死囚的吼声让人毛骨悚然。 鲁米斯深深吸了一口气潜入水底，?哐当?一声，囚室的大门终于打开了，死囚们带着生的渴望，呼啸着从老 狱警身旁游过。 海啸过后，当初被放走的犯人回来自首了，他们被重新关押在一至三号囚室，可怕的是四号囚室却空空 如也。搜捕死囚的行动在全国范围内展开，鲁米斯带上沉重的镣铐被关押进四号囚室。?没有一个死囚会回来， 人间最痛苦的不是生与死的离别而是就要考试了别人正在复习而我正在预习
人教版五年级英语寒假作业答案 【人教版五年级英语寒假作业答案(一)】 Page 1(第一页)：设计一份假期时间表。(每周从星期一到星期天的作息安排，安排好后请同学们认真执行，也可视情况自行修改) Page 2(第二页)：为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张 英语新年贺卡，并将样式设计画在本页。 Page 3(第三页)：我的抄写和预习。(在这一页上抄写 五年级下册Unit1 并试着背下来;认真预习1”标注是否已朗读Unit1的 所有课文) 小学五年级寒假作业Page 4(第四页)：画出自己喜爱 的小动物，涂上颜色，并用英文标出名称及音标。(至少3种，请参考五年级下册Unit1课文插图的动物图案) Page 5(第五页)：我的摘抄和朗读。(在这一页上任选 自己喜欢的五年级下册Unit1的一篇单课课文，抄写英文及翻译中文，尽量不要抄全解，并试着背下来) Page 6(第六页)：查找世界各地不同的节日，写出中英文。
Page 7(第七页)：我的抄写和默写。(1)在这一页上抄写五年级下册Unit1所有双课的红蓝句子2遍，并翻译中文。 (2)家长在本页给孩子默写Unit1单词并签字。 Page 8(第八页)：列出一年十二个月份，写出中英文，标出音标。选出自己最喜欢的月份，并说明原因。 Page 9—? (第九— ?页)：自行预习五年级下册的剩余单元。 Page ?(最后一页)：写一份下学期你的英语学习计划(课上听课表现，课后完成作业等方面的决心)，并请家长在结尾附上家长寄语。 注：1. 遇到不认识的单词可以利用点读机、磁带、字等工具查阅其读音及中文意思。课 文的中文尽量自己翻译，实在不明白可以参考全解。 2. 不要急于求成，每周完成1~1.5了!也不要都攒到最后开学 【人教版五年级英语寒假作业答案(二)】 一、Listen and choose(听录音, 选出跟录音相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里 )(每小题1分，共10分) B1、My favourite food is potatoes. A 2、My computer is tall and smart. A 3、My brother can water the flowers.
人教版五年级数学暑假作业答案在线看 人教版五年级数学暑假作业答案 P2-3 1、2/3 4/5 2/3 10 2、(1) *4 14 (2)1/5 3/5 (3) 1 和3 4 困口6 2、5 和6 (4)3/10 3、约二约等于 4、 (1)*15=(元) 二(元)答略 (2)3/二3(支) .... (元)答：最多买3支 (3)16*二12(千米) 5*二(千米) >12 ,他能够从家走到学校 (4)(46-20) *20/2二260(平方米)答略 动脑筋:用倒推法(*+)/二1 P4-5 2、
1、 1 4/7 1 2、
(2)1/8 5 (3)50 3770 (4) 1 又1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、B c c c 4、 (1)&pide;=10(个) .... (千克) 答：需要准备11个这样的瓶子 (2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要元 X+ 二360 二360 X 二100 二*100二260 答：略 ②300&pide;5-35=25(元) (3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克
2x+X 二450 3x 二450 X = 150
2x=2*150=300 答：略 动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+)吨，丙收(x+X+二) (x+) +x+ ()=130 4x 二130 X 二 甲：x+二+二45 丙：二2*二 答：略 P6-7 1、 1 506 0 10/19 2、 (1)12个4个 (2)3/4 1 ⑶12 (4)长方形圆 (5)4 24 3、简便计算 XXX X8X 二X (X)二(X) X (X8)
外购件分级检验作业指导书 编号：YK-ZY-19-2016 版次：A/0 编制/日期： 审核/日期： 批准/日期： 重庆怡快电梯有限公司 CHONGQING YIKUAI ELEVATOR COMPANY LED
电梯产品零部件质量特性分级规定 一、主题内容和适用范围 本文规定了本公司电梯产品主要外购件的质量要求和检验规程。 本文适用于现有外购件的采购和验收。 二、分级标准定义 A级：指对电梯安全运行有重大影响的零部件。 B级：指对电梯运行性能有重大影响的零部件。 C级：指除A、B级以外的其它零部件。 三、部件分类 四、控制方法 1、产品所用各种外购件均需检验才能使用。 2、检验项目 （1）文件检查 A、物证对照，即检查外协、外购件名称、数量、规格与订货合 同是否一致。 B、对A级外购件，必须附有相应的国家检测中心、行业专职机构 或受国家行业委托检验机构出具的型式试验报告结论副本（有效期 内的）。 C、外购件的材料成分和机械性能应符合相关的材料标准的要 求。 （2）表面质量和尺寸允差检查 A、对于A、B类外购件其外表面不得有超过3cm2脱漆和碰伤现象。
关键尺寸不得有任何超差。同时，各运动部件之间应运动自 如。 B、对其余的外购件，其表面质量和尺寸必须符合相关的国家行 业标准规定，若有图纸，还必须符合图纸要求。 3、检验方法 外购件检验方法按有关规定 A、A类外购件必须进行全检。 B、其余外购件如订货数量为壹件时，采取全检方法，否则采取抽 检法。 4、复验和判定原则 （1）对A、B类外购件，如有一项不合格，则判为不合格。 （2）对C级外购件，如有一项或一项以上不合格时，则当总数小于200件时，在同一批内按50％取数复验；若全部合格，则判定 该批外购件合格。当总数超过200件时，按30％取数复验。 （3）复检结果，如仍有不合格，则判为不合格。 五、检验测量方法和材质复验方法 1、 2、材质复验方法 （1）有下列情况之一的外购件必须进行材质复验 a、对质量证明书有怀疑的。 b、对质量证明书内容项目不全的。 c、设计图样有特殊要求的。 d、物证不符的。 e、用户要求增加的。 （2）复验外购件材质时按单批抽一件进行。 （3）材质复验由质检部提出，并联系有资质的单位按国家标准复验。
5年级英语寒假作业答案 Unit 1 掌握时间：检查人： 年轻的滑稽可笑的高的强壮的 和蔼的年老的矮的瘦的 严格的聪明的活跃的文静的 有礼貌的害羞的有用的努力的 婴儿快乐的有风的晴朗的 抱歉的糖果许多聚会 他年轻吗? 是的，他是。不，他不是。 她怎么样? 她很和蔼。 星期四你有什么课? 我有数学课、英语和音乐课。 Be动词(is,am,are)用法：我用am你用are， is跟着他她它，单数用is，复数要用are。 I____ he____ she____ it____ we____ you___ they ____ 复数人称____ 单数人称____ Unit 2 掌握时间：检查人： 星期一星期二星期三星期四 星期五星期六星期日周末 洗衣服看电视做作业看书 踢足球脚牛肉遇见 看见喂
你经常在这个公园看书吗? 的，我是。不，我不是。 合成词：day： Monday;Tuesday;Wednesday;Thursday;Friday;Saturday;Sunday room：bedroom;bathroom;classroom 定冠词the的用法：球类，棋类，体育运动前不用the，乐器前面要用the。 Play__erhu, play___sports, play___piano, play___football, play___chess(棋) Unit 3 掌握时间：检查人： 冰激凌鱼茶汉堡 土豆西红柿三明治沙拉 新鲜的健康的美味的辣的 最喜爱的甜的阅读吃 重复看见大海 你想吃什么? 请给我一个三明治。 你想喝什么?我想喝点水。 你最喜欢的食物是什么?我喜欢面条。 他们很美味。 次单复数变化规则：一般情况加s;以o、s、x、ch、sh结尾加es。 如：book_________ bus__________ box__________ watch(手 表)__________ dish_________ potato__________ tomato ________ photo_________ Unit 4 掌握时间：检查人： 跳舞唱英语歌弹琵琶 练武术画漫画游泳 说英语说中文烹饪
九年级英语寒假作业㈠ 学生姓名：___ 家长签名_ 时间：2018 年月日 复习内容：Unit 1，How do you study for a test? 第一部分：内容与要求 Task 1Words and expressions of Unit 1 根据汉语提示写出下列单词或短语 单词: 1.大声的__________2.发音__________3.不同地__________4.迅速地__________ 5. 发…音__________ 6.缓慢地__________ 7.认识到__________ 8.要紧，有关系__________ 9.完整的__________10.秘密__________11.学期__________12.麻烦，困难__________ 13.柔软__________14.除非__________15.责任，义务__________16.容易地__________ 17.影响__________18.友谊__________19.失去__________20.发展__________ 21.面临，面对__________22.军人，士兵__________ 短语:1.制作卡片________________ 2.请求某人的帮助___________________ 3.英语口语________________ 4.犯错误____________ 5.后来_________ 6.嘲笑_________ 7.做笔记____________ 8.第二语言______________ 9.害怕做某事__________________ 10.查字典_________________ 11.处理___________ 12.把…当作…______________ 13.生某人的气_________ 14.（时间的）过去__________ 15.变成_____________ 16.尽力_____________ 17.在…的帮助下___________________ 18.仔细考虑_________ Task 2Read the textbooks for about 15 minutes. 按要求完成下列题 1. A: __________________________________(你如何为考试学习)? B: I study by ___________________________(和朋友一起学习) 2. A: Do you think ______________(制作单词抽认卡) is a good way to learn English? B: Yes. And I think ____________________(读教材)is a good way, too.
1、爸爸和小明一起搬砖，爸爸所搬的砖头是小明的11倍；小明觉得自己搬的砖头数太少了，又搬了24块砖头，于是爸爸所搬的砖头是小明的3倍．那么最后小明搬了多少块砖？ 2、7 A 6 + B 4 9 D 2 3 C A=（）B=（）C=（） D =（） 3、有六个数排成一列，它们的平均数是27，前四个数的平均数是24，后三个数的平均数是31，第四个数是（）。 4、在一条直线上，A点在B点的左边20毫米处，C点在D点左边50毫米处，D点在B 点右边40毫米处。这四点从左到右的次序是（）。 5、爷爷养了一群鸭子，鸭子的只数是在10——40 之间的一个数，这个数是5的倍数，也是7的倍数，这群鸭子有（）只。 6、今年爸爸的年龄是女儿的4倍，3年前，爸爸和女儿的年龄和是39岁，今年爸爸（）岁，女儿（）岁。 7、小华游泳，第一次游25米，第二次游的距离比两次游的平均距离多8米，第二次游了（）米。 8、几个强盗在树林中分布，他们发现，如果每个强盗分6匹布，那么就会剩下5匹；如果每人分7匹布，那么还少8匹布。请问树林中一共有几个强盗？一共有几匹布？ 9、小红有一捆铅笔，她先给了弟弟一半又一枝，又给了妹妹剩下的一半又一枝，最后自己只剩下一枝，小红原有铅笔（）枝。 10、把一根绳子剪成4段，最少要剪（）次。 1、（200＋198＋196＋……＋2）－（1＋3＋5＋……＋199）＝（） 2、7年前，妈妈年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年（）岁。 3、找规律填数：1、6、31、（）、781 4、在一个长18米，宽12米的泳池边缘种树，每距2米种一棵树，共可以种（）棵。 5、青青和明明共有邮票34张，明明送给青青13张后，两人邮票数相等。青青原来比明明少（）张邮票。 6、一个笼子里装有鸡和兔子共6只，一共有20条腿。鸡有（）只，兔子有（）只。 二、解答题。 7、用简便方法计算。 22×44+22×44+22×6+22×6
五年级英语寒假作业 1. 做一本你自己的English Book 注意：（用一本美术本，自己设计有英语特色的封面与封底） Page 1（第一页）：设计一份假期时间表。（从星期一到星期天的顺序） Page 2（第二页）：画一幅人物像（或者照片）并用英语介绍这个人的特点（如She is …）。 Page 3（第三页）：：我的听写和朗读。（在这一页上听写书单词表Unit1－Unit2，把错的单词补三遍，标注是否已朗读Unit1－Unit2课文） Page 4（第四页）：画出你最喜欢的食物，并且用单词标示。 Page 5（第五页）：：我的听写和朗读。（在这一页上听写书单词表Unit3－Unit4，把错的单词补三遍，标注是否已朗读Unit3－Unit4课文） Page 6（第六页）：用What can you do?访问五个人。并且把对话写出来。 Page 7（第七页）：画出你的房间，并在家里的物品旁边写上英语。并且用There is…描述。 Page 8（第八页）：：我的听写和朗读。（在这一页上听写书单词表Unit5－Unit6，把错的单词补三遍，标注是否已朗读Unit5－Unit6课文）
Page 9（第九页）：挑选本册中你喜欢的一个单元办一张手抄报。Page 10（第十页）：从“My week”“My classroom”“My room”选一篇写几句英文介绍（例如：This is a…），并配图。 Page 11（第十一页）：收集在寒假见到的英语单词、短语或句子，共6个，并将英语及汉语意思标出，有图就更好了。 Page 12：设计你新学期的“schoolbag书包”，及要准备的文具。（配上英文） Page 13：（第十二页）：为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英语新年贺卡。 Page 14：（第十三页）：写一份下学期你的英语学习计划（课上听课表现，课后完成作业等方面表表决心），并请家长在结尾附上家长寄语。 注：1.要求Page3.5.8.9.10.12.13.14为必须完成，其它可根据自己的英语水平有选择完成，至少9页。当然还可以再增加。（不要急于求成，每周完成两三页就OK了！祝你在开学评比时获奖） 2. 分层作业：80分以上的同学，单词4＋1 句子 3＋1。80分以下的同学，单词 6＋1句子 5＋1，买一本英语字帖，每天完成一页。
新教材新课标九年级英语寒假作业 完型填空人教版（新目标） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 寒假专题——完型填空 完形填空题是测试综合应用语言能力的题型，要求学生有较高的阅读理解能力、综合应用基础知识的能力、分析和判断能力。要做好完形填空，首先要综观全文，理解大意，再从语法、惯用法、用词和常识等方面考虑，找出答案。 一般说来，做完形填空题一定要注意先通读全文，掌握全文大意；要联系上下文，特别是要联系下文。不仅要联系下一句，有时甚至要看完全文才能选出正确答案，否则就有可能选错；找到文章的中心句也是很重要的。 完形填空的能力要求： 1. 掌握足够的词汇，有词语活用能力以及运用句型造句的能力。 2. 有扎实的英语语法基本功，能熟练地运用动词时态、语态等。 3. 有较宽的阅读面及其派生的英语语感。 4. 有依据上下文猜测和推断的能力。 完形填空的解题技巧（一）： 从总体上把握文章主旨，接受作者所传达的信息与情感，针对完形填空，提出了各种多层次、全方位的理解技法，其中以总体把握法、词语搭配法、语法判定法、语境联想法、举例对比法最为重要。 1. 总体把握 要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。 2. 弄清体裁 文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。 3. 重视主题句 完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。 4. 语境联想 利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。 ［典型例题解析］ （A） Most adults（成年人）once studied at school, had classes and did their homework everyday. The same __1__ is going on at school now. __2__ it seems that doing weekend homework is __3__ problem for the modern students. All the students agree that weekend homework should be abolished （取消）. It's __4 __ for them studying at school five days a week. They have a lot of interests. With homework to do on Saturday and Sunday, when can they find __ 5__ to help around the house, go and see a