六年级上册复习资料内含：6A各单元知识点，语法知识，易错题及适当形式填空
Unit 1 The king’s new clothes
一，单词/词组
1. long long ago 很久以前
2. new clothes 新衣服
3. make new clothes for you 为你制作新衣服make sth for sb
4. show the king his new clothes给皇帝展示新衣服
show sb. sth.= show sth. to sb.
5. try on 试try on the coat=try the coat on try it/them on
6. magic clothes 有魔力的衣服
7. walk through步行穿过8. in his new clothes 穿着他的新衣服
9. shout at sb. 对某人大叫10. laugh at sb. 对某人大笑
11. look at 看….12. point at 指向…
13. fit well 非常适合14. an American cowboy 一个美国牛仔
15. a Scottish man 一位苏格兰人16. tell a story 讲一个故事
17. say a/one sentence 说一句话18. on the mountain 在山上
19. the next sentence 下一句话20. live in the house 住在房子里
21. tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事tell sb. sth.
22. it is one?s turn 某人的机会23. think hard 努力思考
24. have to 不得不have to do sth.
25. in front of 在….前面（外部）in the front of 在… 前面（内部）
26. walk by 路过27. be nice to sb. 对某人好
28. look after 照顾29. turn into 变成
二，句型
1. Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一位国王。
2. The king was happy. 国王很开心。
3. He liked new clothes. 他喜欢新衣服。
4. Two men visited the king. 两个男人拜访了这位国王。
三、练习
1.用所给词的适当形式填空。
1.Three days ago,I (bring)a new bike.
2.I (live) with my grandparents when I was young.
3.The king (not wear) any clothes that day,
all the people (point)at him.
4.Long long ago, there (be) many old men in the mountain.
5.Look,the girl is (wear) a nice dress.
2.选择正确答案。
( )1. Long long ago, there a boy called Ma Liang.
A. was
B. were
C. is
D. are
( )2. I ________ TV a moment ago.
A. watch
B. watched
C. looked
D. look
( )3. The teacher the blackboard, then we copied the words.
A.point at
B. pointed at
C.is pointing at
D. points at
( )4. Do you want ________?
A. visit the forest
B. visiting the forest
C. to visiting the forest
D. to visit the forest
( )5. Each student one picture.
A. draw
B. draws
C. drawing
D. to drawing
( )6. She usually _______ new clothes his doll.
A. makes…with
B. make…for
C. makes…for
D. make…with
( )7. The lion always walks ______ the forest every day.
A. on
B. under
C. through
D. behind
( )8. Were there ________ people in the street?
A. some
B. any
C. much
D. a
( )9. What ________ beautiful girl!
A. / B an C. a D. the
( )10. The shoes are very cool, but they me.
A. are fitting
B. fit
C. don?t fit
D. fitted
Unit 2 What a day！
一，单词/词组
What a day! 糟糕的一天；忙碌的一天；累人的一天等等（表达的含义很多，根据具体语境来看）这里指“糟糕的一天”
1. the 19th of September 在九月十九号
2. a sunny/ windy / rainy day 晴朗的/ 刮风/下雨的一天
3. a lot of rain 许多雨（不可数）
4. a lot of snow 许多雪（不可数）
5. see/ watch a parrot show 观看一场鹦鹉表演
6. see some interesting parrots看见一些有趣的鹦鹉
7. an interesting film 一部精彩的电影
8. become windy and cloudy变成大风和阴天（多云）
9. fly kites high in the sky风筝放得高
10. bring some dumplings带来一些饺子11. bring lunch 带午餐
12. some bread and honey 一些面包和蜂蜜13. some drinks 一些饮料
14. hungry and thirsty 又饿又渴15. wet clothes 潮湿的衣服
16. have/ eat our lunch吃我们的午饭17. black clouds乌云
18. meet me/ him/ her/ them/ you 遇见我/他/ 她/ 他们/ 你
19. look sad/ happy 看起来很伤心/ 开心
20. this morning/ afternoon/ evening 今天早晨/ 下午/ 晚上
21. climb up the hill 爬上山22. get up at seven 七点起床
23. go to school by bike 骑自行车去上学24. have a picnic野餐
25. watch a film看电影26. in the sky在空中27. all day 一整天
28. go away 走了29. lose my kite丢了我的风筝
30. want to know why想要知道为什么31. what happened出了什么事
32. fly too high飞得太高33. find it 找到它34. near the hill 在小山附近
35. in your diary 在你的日记里
词组（三会）
1. hold onto it抓紧它
2. fly away飞走了
3. find it near the hill在山的附近找到它
4. in your diary在你的日记里
5. cheer together一起欢呼
二、句型：
1、今天的天气怎么样？是晴朗的。
A:How?s the weather today? B: It?s sunny. The weather is sunny.
2、昨天的天气怎么样？是下雨的。
A; What was the weather like yesterday?
B : It was rainy. The weather was rainy.
3、我看见一些有趣的鹦鹉。
We saw some interesting parrots.
4、我们上周日放风筝了。We flew kites last Sunday.
5、昨天他带来了一些饮料，面包和蜂蜜。
He brought some drinks, bread and honey yesterday.
6、两天前她带来了一些水饺。She brought some dumplings two days ago.
7、昨天下雨了。It rained yesterday.
8、Why do you have it?你怎么会拿到它的？
三、语法
1、过去时态：本课出现的动词不规则变化(同学们要反复朗读)
give- gave lose- lost become- became hold- held
come- came bring- brought buy- brought see- saw
write- wrote can- could find- found meet- met
fly- flew
2、rainy - 下雨的（形容词）
3、snowy- 下雪的（形容词）
rain snow
（1）名词：雨（不可数）：a lot of rain （1）名词：雪（不可数）：a lot of snow
（2）动词：下雨（2）动词：下雪
例句：
a) It rained yesterday. 昨天下雨了。
b) Look! It is raining now! 看！现在正在下雨。
c) It often rains here. 这儿经常下雨。
d) It’s often rainy.经常下雨了。
3. by bike 骑自行车和ride a bike 骑自行车的区别：
by bike 属于副词短语，指的是交通方式，比如说别人问，你一般上学用什么交通工具，你回答“I go to school by bike”, 而ride a bike 属于动词短语，指的是动作，别人问你说，你在干吗？你说：“I am riding a bike”(正在骑车)而不能说I am by bike,因为by bike 是指交通方式。
四，练习
1.找出与所给单词的划线部分读音相同的单词。
dear arm near pear cake bear tape hard
hear wear
card name
2.根据首字母填空(8分)
1.It?s a w day.Let?s fly kites.
2.I am thirsty,I need something to d .
3.There were many clouds in the sky ,it was c yesterday.
Today it is r ,you should take an umbrella.
4.My mother t me a story every day when I was a c .
https://www.doczj.com/doc/599632581.html,st Sunday we f kites in the park.
3.填空
( )1. like to wear a kilt.
A. The Chinese
B. The Scottish
C. The American
D. The English ( )2. Yesterday Nancy was sick, her mother her carefully.
A. looked after
B. looked at
C. looked for
D. looked out
( )3. The witch(女巫) the prince the lion.
A. turned …on
B. talked…with…
C. told…to
D. turned…into
Unit 3 Holiday fun
一，单词、词组
1. come back to school 返校
2. the National Day holiday 国庆节假期
3. call you 打电话给你
4. visit my aunt拜访我的婶婶
5. Shanghai Museum上海博物馆
6. see many interesting things看见很多有趣的东西
7. go to a farm 去农场
8. near Star Lake 在星湖附近
9. pick some oranges摘一些橙子
10. go fishing去钓鱼
11. catch a big fish抓到一条大鱼
12. Tian?anmen Square天安门广场
13. Palace Museum故宫博物院
14. Summer Palace 颐和园
15. the Great Wall长城
16. pick an orange for me为我摘一个橙子
17. main school holidays学校主要的假期
18. the Easter holiday复活节假期
19. the summer holiday暑假
20. the Christmas holiday圣诞节假期
21. come home late晚回家
22. have a fashion show有一场时装秀
23. love beautiful clothes爱漂亮的衣服
24. be excited about the show 对秀感到激动
25 wear paper clothes 穿纸衣服
26. wear a lot of bottles穿很多瓶子
27. ask about the show询问关于秀的事
28. go well进展顺利
29. at first在开始的时候
30. heavy rain大雨
31. the Car Museum轿车博物馆
32. visit his cousin拜访他的表兄
33. have a birthday party举行一个生日聚会
34. catch a fish for me为我抓一条鱼
二，动词过去式
catch---caught eat---ate get---got meet---met lose---lost hold---held find---found 三．重点句型：
1. What did you do for the holiday?
2. How was your holiday? It was great fun.
3. Why did you call me?
Because I wanted to give the fish to you.
4. What great fun!
5. It is time for dinner.
拓展：
1. excited / exciting I?m excited at the exciting running race.
专项训练
四，练习
一、单项选择
( ) 1. What did you do _______ your holiday?
A. to
B. with
C. for
( )2. He _______to the cinema every Sunday morning.
A. go
B. goes
C. going
( )3. We _______ in the cinema yesterday.
A. wasn?t
B. didn?t
C. weren?t
( )4. I called you ________ I wanted to give you the fish.
A. about
B. of
C. because
( )5. ______ there ________ fruit trees on the farm?
A. Were, any
B. Are, any
C. Are, some
( ) 6. Look! He …s____________ about the show.
A. excited
B. exciting
C. excite
( ) 7. Jack came ________ home at five this afternoon.
A. back to
B. back
C. to
( ) 8. - The parrot can speak to me on the show.
-_____________
A. Thank you very much.
B. That?s a good idea.
C. What great fun. ( )9. Did Sam ______ paper clothes yesterday afternoon?
A. wore
B. wear
C. wearing
( ) 10. The show went _______________.
A. good
B. nice
C. well
二、完成句子。
1.国庆假期过后，学生们回到了学校。
The students to school after the holiday.
2.假期里你去了哪里？我去了外滩，参观了上海博物馆。
_______ did you ______ for the holiday?
I to the Bund and Shanghai Museum.
3.我们摘了很多句子并钓了鱼。
We many oranges and went .
4.为甚你打电话给我？因为我想给你苹果。
Why did you me? Because I _______ to ______you the apples.
5. 我打了电话给他，但他不在家。
I _____ ______, but he ______ at home.
Unit 4 then and now
一，单词、词组
1. then and now过去和现在
2. six years ago六年前
3. do many things做很多事
4. write letters to his friends = write to his friends写信给他的朋友
5. in the office在办公室里
6. use the telephone使用电话
7. call people打电话给人们
8. a mobile phone一部手机
9. call people anywhere随处打电话给人们
10. write/send an email写/发一封电子邮件
11. listen to the radio听收音机
12. watch news on the Internet在网上看新闻
13. read e-books看电子书
14. make friends with sb. 与某人交朋友
15. e-friends from all over the world来自世界各地的网友
16. do shopping = do the shopping = do some shopping = go shopping购物
17. work hard努力工作
18. invent the aeroplane发明飞机
19. an American man一位美国男士
20. a British girl一个英国女孩
21. have an English lesson上一节英语课
22. look out of the window朝窗外看
23. listen to me听我说
24. go on继续
25. spell the new words拼写新单词
26. get angry = be angry生气的
27. make a sentence with …用…来造句
28. wait for the answer等待答案
29. a photo of yourself一张你自己的照片
30. just now刚才
31. a moment ago一会儿以前
32. read newspapers for news看报纸上的新闻
33. buy things from shops从商店买东西
34. use …to…用…做…
35.read and draw 读和画
36.do shopping on the Internet 在网上购物
37.surf the Internet 网上冲浪
38.buy me a mobile phone/buy a mobile for me 给我买手机
https://www.doczj.com/doc/599632581.html,e the phone to call you 用电话打给你
38.like making friends 喜欢交朋友。
二，句型
1.What day is today? = What day is it today? = What?s the day today? 今天星期几？
2.Six years ago, Mike could read and draw, but he could not write. Now he can do many things.
六年前麦克会阅读和画画，但是他不会写。现在他会做许多事情。
3.He wrote letters a week ago. 一周前他写了信。
4.They listened to the radio for news ,yesterday. 昨天他们听录音机里的新闻。
5.The man can call people anywhere. 这个男人可以在任何地方打电话给人们。
6. My brother could not draw before. 我的弟弟以前不会画画。
7. My sister is writing a letter to her friend. 我的妹妹正在给她的朋友写信。
三，练习
1.Amercian（名词）
2.British（名词）
3.angry（副词）
4.can (过去式)
5.can not / can’t(过去式)
6.can/ could +动词原形
7．good (副词) 8.before today =
9.interest（形容词）10.Chinese(复数)
11.Japanese(复数) 12. British (复数)
13.American(复数) 14. Australian (复数)
14.French man (复数) 15. Australian（名词）
6A project 1 一般过去式
一般过去时：指已经发生过的动作或事件，至今为止这个动作或事件已经停止。
标志词：yesterday, last
Eg: I went to Eric’s party last week.
助动词：did
Eg: Did you go to school yesterday morning?
Be动词：was, were
Eg: Was the dog here just now?
动词的过去式变形
1. +ed (一般动词的过去式直接在动词后面加上ed 即可)
2. +d (以e结尾动词，过去式直接加上d即可)
3. 去y + ied (以y结尾, 并且y旁边没有元音字母的动词，把y变成i, 再加上ed)
4. 动词的不规则变形（以下为常用动词的不规则变形，要牢记这些动词哦！）
【一巧】时间状语（即标志词）巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
1. yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等；
2. 由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等；
3. 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago等；
4. 其它：just now等
5. 由某些表示过去时态的从句等
（1）一般过去时的肯定陈述句：
主语＋动词过去式＋宾语或表语。
He worked in Shanghai ten years ago.
（2）一般过去时的否定句：
a．主语＋ didn’t ＋动词原形＋宾语。 (did + not =didn't)
He didn't do morning exercises yesterday.
b．主语＋ wasn’t/weren’t ＋表语。(was + not = wasn't were + not = weren't)
He wasn't an English teacher ten
years ago.
（3）一般过去时的一般疑问句：
a．Did ＋主语＋动词原形＋宾语？
Did you study English in 1990 ?
肯定回答用“Yes, 主语＋did．”；
否定回答用“No,主语＋didn?t．”。
b．Was/Were + 主语＋表语？
Was he a pupil five years ago ?
肯定回答用“Yes, 主语＋was／were．”；
否定回答用“No,主语＋wasn't／weren't．”。
（4）一般过去时的特殊疑问句：
a．特殊疑问词＋ did + 主语＋动词原形＋宾语？
Where did your parents live five years ago？
What did you do last Sunday？
b．特殊疑问词＋ were/was ＋表语？
Who was at the zoo yesterday?
练习
一.写出过去式
am _____ ride _____ buy _____ watch _____ visit_____ Is _____ visit_____ bring_____ go _____ water_____ ar
e _____ swim _____ take _____ run _____ do_____
二.用“am , is , was”填空。
1. I _____ a teacher now. But ten years ago I _____ a student.
2. He _____ a little boy five years ago.
3. Where ______ it last Sunday?
4. She ______ at school yesterday.
二.用所给动词的适当形式填空。
1.Tom _______ (visit) his grandparents last week.
2. The twins _______ (water) the flowers in the garden Thursday morning.
3. I _______ (watch) a film with my friend last Sunday.
4. My father _______ (be) in New york last year.
5. What_______ (do) you do last night?
6. _______ (be) there any people in the classroom last week?
7. What_________(do) you do just now? I __________ (wash) my clothes.
三.按要求改写句子。
1.We are all happy.(改成一般过去时) We _____ all happy.
2. I visited my grandparents last week. (改成疑问句)
_______________________________________________________
4. I played a lot of games with my friends in the park. (对划线部分提问)
_______________________________________________________
5. I did my homework last night(改成疑问句并作肯定否定回答)
________________________________________________________
6. There were some ducks in the zoo last year. (改为一般疑问句并作肯定回答)
_______________________________________________________________
7.Jack often does morning exercise. (改成否定句)
Jack ________ often _________ morning exercise.
四.用所给词的适当形式填空：
1.The dog ______ (be) there just now.
2. Where ____( be ) the library now? It _____ (is) there just now.
3. It _______ (be) my birthday yesterday.
4. The ball _____ (be)on the ground just now.
5. Sally _______(go ) to visit a museum last week.
6. My father _______ (watch) TV last Friday.
7. I _______ (go) London last year.
8. Where ______ (be) you just now, Lihong?
Unit5 Signs 一，词组
1.at a shopping centre 在购物中心
2.be careful 当心
3.Wet floor. 小心地滑
4.a juice shop 一家果汁店
5.want some juice 想要一些饮料
6.litter everywhere 到处乱丢垃圾
7.take it into... 把它带进……
8.go in 进入
9.eat noodles in a restaurant 在餐厅吃面条
10.smell the flower 闻闻花香
11.my mother?s birthday 我妈妈的生日
12.on an outing 户外远足
13.time for lunch 该吃午饭了
14.time to have lunch 该吃午饭了15.feel tired and hungry 感觉又累又饿
16.look for him 寻找他
17.bring some bananas 带一些香蕉
18.sweet grapes 甜葡萄
19.walk on 继续行走
20.look around 四下张望
21.design signs 设计标识
22.public places 公共场所
23.ask and answer 问答
24.put in on the wall 把它放在墙上
25.No swimming. 禁止游泳
26.No climbing. 禁止攀爬
27.No smoking. 禁止吸烟
28.No eating or drinking. 禁止饮食
二．句型
1. A: What does it mean? 它是什么意思？
B: It means the floor is wet. 它的意思是地面潮湿。
2. It means you can?t smoke here. 它的意思是你不能在这吸烟。
3. It means you can?t eat or drink here. 它的意思是你不能在这饮食。
4. It m eans you can?t litter here. 它的意思是你不能在这乱扔垃圾
5. You can read books in the library. 你可以在图书馆看书。
6. They see a lot of monkeys around them. 他们看见在他们周围有许多猴子。
7. A: What do these signs mean? 这些标识是什么意思？
B: They mean you can?t swim here. 他们的意思是你不能在这游泳。
三，专项练习
一，用所给词的正确形式填空
1．There are a lot of public (标识).
2．He (去)to (购物中心)last night.
3．What the sign (意思是)？
It “”(意思是禁止游泳).
4．What the signs (意思)？
They “”(意思是禁止吸烟)
5．They are cleaning the f ,because it?s wet.
6．“No e or d ”means we can?t have bread here.
7．I p my car near the park just now.
8．My father every day(吸烟), but (吸烟) is bad for us. 9．There are a lot of boys a him.
10．读准：little, litter, letter；sign, sing
二．用所给词的适当形式填空：
1.He （look）for his school now.
2.Don?t (speak)loudly.
3.Be quiet. The little baby (sleep)
4.You can?t (litter)here and there.
5.You must (go)to bed now.
6.I (bring)some bread to my classroom yesterday.
7.I?ve got some milk (four) breakfast.
8.Would you like (drink) some water.
9.I don?t know how (do) it.
10.My sister could (ride) a bike five years ago.
11.What the signs (mean)?
Unit6 Keep our city clean
一．词组
1. these picture of our city我们的城市的这些图
2. Smoke from cars 汽车排出的烟
3.make the air dirty 使空气变脏
4. black smoke from factories 来自工厂的黑烟
5. messy and dirty 又乱又脏
6. in the water 在水里
7.the fish are dead 鱼死了
8. keep our city clean 保持我们的城市干净
9. take the bus and the metro 乘公交车和地铁
10. walk to school 步行去上学
11.move some factories away from our city 把一些工厂移出我们的城市
12.put rubbish in the bin 把垃圾放到垃圾箱里
13. plant trees 植树
14. after school 放学后
15.clean and beautiful 又干净又漂亮
16. throw a banana skin 扔香蕉皮
17.on the ground 在地面上
18. pick it up 把它捡起
19.make the street messy 使街道变乱
20.too late 太迟
21.slip on the banana skin 在香蕉皮上滑倒
22.go to hospital 去医院
二．句型
1. A: What makes …dirty/messy? …使…变脏乱？
B: … makes/make …dirty/messy.
2. A: What can we do to …? 我们怎样做能…?
B: We can…. 我们能…
3. A: What makes the air dirty ？什么使空气变脏？
B: Smoke makes the air dirty.烟使空气变脏。
4. A: What makes the city messy？什么使城市变乱？
B: Rubbish makes the city dirty.垃圾使城市变乱。
5. A: What can we do to keep our city clean? 我们怎么做才能使我们的城市变干净？B: We can put the rubbish in the bin. 我们可以将垃圾放入垃圾桶里。
三，专项练习
用所给词的正确形式填空：
1.There______ ( be) a lot of ______ ( rubbish) in the river.
2.These dirty clothes ______ (make) the room messy.
3.The old woman ______ (like) ______ (make) new clothes two years ago.
4.It?s time ______ (walk)home.
5.Let?s ______ (clean) the bedroom now.
6.The sign on the tree ______ (mean)we can?t ______ (eat) or______ (drink) here. 翻译词组和句型：
1.保持安静
2.为了保持它们细心
3.为了维持教室的整洁，他每天擦桌椅。
classroom ,
he the and
4.这些玩具使地面杂乱。
5.水使地板变湿了。
6.她昨天做了一个卡片。
7.We can see many old things in the m .
8.他们正在做些玻璃。
根据句意及首字母提示，补全单词.
1.The children are at a s_______centre.
2.?D______?means it?s dangerous here.
3.People can?t s_____in the library or hospital.
4.Pealse don?t p_____your car in front of our shop.
5.I bought many books in the b_______last Sunday.
6. He slips on a banana skin and f______ .
7. We s________ throw rubbish anywhere.
8. Black smoke m_______the air dirty.
9. What can we do to make our city c________？
10. I like l_______in the city.
12.根据首字母或上下文补全对话。
. A: __________ the classroom messy? B. Yes. Let’s c__________ it now. A: Good idea. But __________ can we do ?
B: We can put the ___________ in the bin. We can __________ up the things on the g________. And we can _________ the floor.
A: Your idea is wonderful. Let’s start.
Unit 7 Protect the Earth 一．词组
1、save water节约用水
2、drink water喝水
3、use water to clean things用水清洗东西
4、every day每天
5、in many places在许多地方
6、much water许多水
7、waste water浪费水
8、save energy节能
9、come from=be from来自...
10、on Earth在地球上
11、a lot of energy许多能源
12、save trees拯救树木
13、make tables做桌子
14、cut down砍伐15、too many+可数名词
16、too much+不可数名词
17、be bad for 对...有害（反）be good for对...有益
18、plastic bags塑料袋
19、glass bottles玻璃瓶
20、Earth Day地球日
21、do a project做课题
22、all students所有的学生
23、make a poster做一张海报
24、tell sb about sth告诉某人某事
25、tell sb to do sth告诉某人做某事
26、on the trees在树上（长在上面的）
27、in the tree在树上（不是长在上面的）
28、a rubbish bin一个垃圾桶
29、at the school gate在学校门口30、protect the Earth保护地球31、drive(过去式)drove 32、our home我们的家园二．句型
1、We use water to clean things .我们用水清洗物品。
2、We use plastic to make bags and bottles.我们用塑料制作包和瓶子。
3、We use wood to make tables, chairs and other things.
我们用木头制作桌椅和其它东西。
4、We should use paper bags and glass bottles.
我们应该使用纸袋和玻璃瓶。
5、We should save trees.我们应该拯救树木。
6、We should not drive so much.我们不应该驾驶太多。
7、We should not use too many plastic bags or bottles.
我们不应该使用太多的塑料袋或瓶子。
8、We should not cut down too many trees.
我们不应付砍伐太多树木。
9、We should not waste water.我们不应该浪费水。
三．专项练习一.英汉互译
1.许多能源
2.so much oil______________
3.再利用水
4. waste water_______________
5.玻璃瓶子
6. Save energy
7.砍伐树木8.every day
9.在地球上 10.Too much plastic
11.乱而且脏12.把垃圾放进垃圾桶
13 请勿停车14.乘地铁
二．用所给单词的适当形式填空
1. Don?t ________(throw)rubbish anywhere.
2. The students are _______ (plant) trees on the hill now.
3. The sign means “No _________(park)”
4. It?s Helen?s turn __________(clean) the classroom.
5. You should __________(put) rubbish in the bin.
6. I?d like some __________（banana）.
7. Rubbish _________（make） the streets dirty.
8.Mike likes _________( play) computer games.
9. They _________( bring)some hot dogs fｏｒlunch yesterday.
10.Billy _________( slip)on the skin and falls.
三．根据中文提示完成句子
1. 我们怎样才能再利用这些东西呢？________ can we reuse these ___________ ?
2. 你不应当开车太多。You __________ drive too _________.
3. 地上有太多的塑料袋。There are __________ ___________ plastic ______on the ground.
4. 垃圾对空气有害。Rubbish __________ __________ _________ the air.
5. 汽车使用很多能源Cars __________ __________ energy.
Unit8 Chinese New Year
一．词组
1.Chinese New Year春节
2.Hong Kong香港
3.next week下一周
4.in the evening在晚上
5.make some cakes做些蛋糕
6.Chinese New Year's Eve除夕
7.have dinner吃晚饭
8.Chinese New Year's Day大年初一
9.my parents我的父母亲10.red packets红包
11.a lion dance 一场舞狮表演
12.watch fireworks看烟花
13.the most important holiday最重要的节
14.Spring Festival春节
15.cook dumplings煮饺子
16.get sth from sb从某人那得到（收到）某物
17.after dinner晚饭后
18.talk about谈论
19.a nice cake一个漂亮的蛋糕20.the second day of Chinese New Year 大年初二
二．句型
1.A: What are you going to do on Chinese New Year?s Day? 大年初一你打算干些什么？
B: I?m going to watch a lion dance.我打算看一场舞狮表演。
2.A: What are they going to do tomorrow evening? 明天他们晚上将要干什么？
B: They?re going to watch fireworks. 他们将要看烟花。
3.A: What is he going to do on Chinese New Year?s Eve ? 除夕他打算干些什么？
B: He?s going to have a big dinner with family. 他打算和家人吃一顿大餐。
4.A: What is she going to do this afternoon ? 下午她打算干些什么？
B: She?s going to buy some new clothes and food .她打算买些衣服和食物。
三，专项练习
一, 选出下列每组单词的划线部分读音与其他两项不同的一项.
( ) 1. A. lion B collect C. office( ) 2. A.plan B thank C. window
( )3. A. Christmas B rich C. children( ) 4. A. excited B rubbish C. drive
( ) 5. A. dance B glass C. watch
二. 中译英
1.买了许多食物__________________
2.在春节第二天__________________
3.吃一顿丰盛的晚饭_______________________
4.煮饺子_____________________
5.讨论他们的假日计划_________________________
三，根据汉语提示，完成句子
1. 圣诞节快来了，所有的孩子都很兴奋。Christmas ________ ________. All the children are _______ __________.
2. 新年第一天，我们将要去拜访朋友。On _______ _________ _______ , we are going to __________ _________.
3. 下周是国庆节，我们将要去北京。It is going _______ __________ the National Day holiday _________ week. We
are ______ ______ Beijing.
4. 他们将要在中秋节做什么？吃月饼和赏月。What are they ________ _________ _________ at the Mid-Autumn
Festival? They are going to eat _________ ________ and _________ ________ ________.
四．根据首字母提示填词，完成短文
Chinese New Year is the m_____ important festival in China. We also c____ it the “Spring Festival”, It is usually in J______ or F_______ . Before Chinese New Year, we always c_____ our houses and b_____ lots of food. On Chinese New Year?s Eve, we usually have d_____ with our family. At twelve o?clock in the evening, we say “ happy Chinese New Year!” to each other. We usually l _____ a lot of fireworks and firecrackers at Chinese New Year. This year, we d____ do that, because that makes the air dirty. We should keep the air clean and p____ our Earth.
6A Project 2
时态复习
一、现在进行时
现在进行时：表示正在进行的、发生的动作。
通常在句子中有以下的词：now, look, listen.
句子的结构如下：be + doing
am，is，are的用法口决：我用am，你用are，is 跟着她，他，它，
单数is，复数are
其中，动词的ing形式有如下方法：
A. 在动词后直接加ing: go- going , wash-washing, fly—flying
B. 以单个元音+单个辅音+e结尾，去掉e加ing, 如：drive—driving；ride—riding；make—making
C. 某些单词要双写词尾的字母：swim- swimming；run—running；get—getting；
eg：1. I am listening to the music now.
2. The students are drawing pictures now.
3. Listen! She is singing .
4. Look! Mr Li is riding a bike.
二、一般现在时
一般现在时：表示经常发生的动作。常与every, always, usually, often, sometimes等表经常的时间状语连用。注：当主语是第三人称单数时，谓语动词也要用第三人称单数。
动词第三人称单数：
A:直接加s
B:以ch，sh，s，x结尾的单词加es（washes, watches）
C:以辅音字母加y结尾的单词，变y为i加es。(studies)
eg:1. We often play in the playground.
2. He gets up at six o?clock.
3. Mike sometimes goes to the park with his sister.
4. Ben always has a lot of questions.
三、一般过去式
一般过去时：表示事情已经发生。
常见时间状语：last, yesterday, just now, a moment ago, some years ago.
句子特点：动词用过去式. 动词过去式分规则动词和不规则动词。
eg:1. I had an exciting party last weekend.
2. They all went to the mountains yesterday morning.
3. The pen was on the desk just now.
4. I was a student some years ago.
四、一般将来时
一般将来时：表示将要发生的事情。
句子结构：be going to ; 常见时间状语：next，tomorrow
eg:1. I am going to play football this afternoon.
2. Su Yang?s dad is going to New York next week.
3. Nancy is going to play the piano tomorrow.
4. The children are going to sing at the concert next Friday.
练习：用所给单词的适当形式填空
1._______(do ) your father often go to the park? No, he ________(do).
2. There ___(be) a sign over there. It ______(mean) ′No smoking‵.
3. Tom _____(have) a new pen.
4. Yang Ling_____(like)_____(go) shopping.
5. Ben _____(want) _________(fly) a kite.
6. Jim _______________(see) a Beijing opera tomorrow evening.
7. Listen, the teacher ____________(come).
8. What _____Nancy usually ____(do) on Sundays?
9. They___________(fly) kites now.
10. My book____________(be) on the desk just now.
11. The teacher is__________(give) the orders.
12. I ________(have) a hat, he _______(have) a cap.
13. She often ______(wash) clothes at home.
14. Mike___________(swim) now.
15. The teacher and the students _________________(climb) the mountain next week.
16. They are _________(talk) about Ben?s birthday.
17. I?d like__________(watch) cartoons.
18. I can ______(sing),but she can?t. She can _____(dance).
19. Nancy often ______(read) books. Sometimes she ____(play) chess with her father.
20. A:What does it ______(mean)? B:It means …No_________( smoke)?.
It means you shouldn?t______(smoke)
六年级英语语法知识汇总
一、词类：
1、动词：行为动词、be动词、情态动词。
（1）行为动词
原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：
（2）be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.
c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren?t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren?t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn?t.
is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
（3）情态动词
can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）
2、名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：
a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
e．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
3、形容词（包括副词）
形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式：原形和+er。
未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。
两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。
4、人称代词和物主代词
人称代词物主代词
单数复数单数复数
主格宾格主格宾格形容词
性（短）
名词性
（长）
形容词
性（短）
名词性
（长）
第一人称I me we us my mine our ours 第二人称you you you you your yours your yours
第三人称he him
they them
his his
their theirs she her her hers
it it its its
人称代词：
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词：
有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。
5、数量词
我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。
6、冠词
有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。
二、否定句：
be动词（am、is、are、was、were）+not、
情态动词（can、must、should）+ not、
助动词（do、does、did）+ not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
（3）在助动词后加not。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
三、一般疑问句。
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：
（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。
（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
（3）把助动词后提到句首。
（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
四、特殊疑问句。
表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。
常用疑问词：
疑问词意思用法
When 什么时间问时间
What time 什么时间问具体时间，如几点钟
Who 谁问人
Whose 谁的问主人
Where 在哪里问地点
Which 哪一个问选择
Why 为什么问原因
What 什么问东西、事物
What colour 什么颜色问颜色
What about 。。。。怎么样问意见
What day 星期几问星期几
What date 什么日期问日期
What for 为何目的问目的
How 。。。。怎样问情况
How old 多大年纪问年纪
How many 多少数量（可数名词）问数量
How much 多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）
How about 。。。。怎么样问意见
How often 多久问频率
How long 多长时间问时间长度
How far 多远问多远；多长距离
五、祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是don?t加动词原形开头（有时有please）。把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。
六、时态
1、一般现在时
（1）一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等）。
（2）一般现在时中的动词：
第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：
△be动词是am、is、are
△动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
2、一般过去时
（1）一般过去时中的be动词：
一般用过去式：was were
was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、his sister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、his parents等）。
（2）一般过去时中的动词：
一般只有一种情况：+ed
这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。
（4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：
△be动词是was、were △动词加ed
△有表示过去的时间状语
现在学过的常用的表示过去的时间状语有：
just now a moment ago yesterday last week last night
last weekend last year last month three days ago two weeks ago
five years ago this morning
3、一般将来时
（1）构成形式：
Be going to +动词原形， will + 动词原形
（2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。
（3）句中往往有tomorrow、soon、next week等词。
4、现在进行时
（1）构成形式：
Be动词+动词的ing形式
这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
（3）有用的依据：
一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→该句是现在进行时
（4）句中往往有now、look、listen等词。
动词过去式、现在分词的不规则变化：
be 是——was, were——being begin 开始——began——beginning build 建筑——built——building buy 买——bought——buying can 能——could——无
come 来——came——coming copy 拷贝——copied——copying do 做——did——doing
draw 画——drew——drawing drink 喝——drank——drinking drive 驾车——drove——driving eat 吃——ate——eating feel 感觉——felt——feeling
find 找寻——found——finding
fly飞——flew——flying
forget 忘记——forgot——forgetting
get 得到——got——getting give 给予——gave——giving go 去——went——going grow 成长——grew——growing have 有——had——having hear 听——heard——hearing
keep 保持——kept——keeping
know 知道——knew——knowing
learn学习—learnt, learned——learning let 让——let——letting make 做——made——making may 可以——might——无mean 意思——meant－meaning
meet 见面——met——meeting must 必须——must——无
put 放——put——putting
read 读——read——reading ride 骑——rode——riding
ring 响——rang——ringing run 跑——ran——running say 说——said——saying see 看见——saw——seeing sing 唱歌——sang——singing sit 坐——sat——sitting
sleep 睡觉——slept——sleeping speak 讲话——spoke——speaking spend 花钱——spent——spending stand 站立——stood——standing sweep 打扫——swept——sweeping swim 游泳——swam——swimming take 拿到——took——taking teach 教——taught——teaching tell 讲述——told——telling
think 思考——thought——thinking
will 意愿——would——无write 写——wrote——writing
译林小学英语1-6年级英语知识点大搜集大汇总 1、现在进行时 表示：正在发生的事情或进行的动作，常与now, listen, look等词连用 结构：主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2、一般现在时 表示：经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构：主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he, she, it, Tom, my mother, the boy 等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3、一般过去时 表示：发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。结构：主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了
译林小学英语3B知识复习 Unit1 In class知识点（贴在书本11页） 一、单词 shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶 二、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好 good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 三、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 四、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
译林版小学四年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课 二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到…… new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科 like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样 It’s time for … 该…….的时候了 go to the playgroud 去操场 what lessons 什么课 this morning 今天早上 like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午 nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表 It's time for……是做什么的时候到了 go to the playground 去操场 me too 我也是 new subject 新课程 what day 星期几 our school subject 我们的课程 四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿
Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床 二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……？I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、、短语 play table tennis 打乒乓球 what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的 get up 起床 good morning 早上好 every day 每天 at five 在五点钟 what lessons 什么课 on Saturday 在星期六 play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几？ come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾 at school 在学校 after school 放学后 四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果
Unt1 In class 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 \ 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sor ry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说的话. 三、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 " 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。 Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉 drink喝here这里your你的English英语milk牛奶 二、词组 ~ in the library 在图书馆里in the classroom在教室里 want to……想要做……don’t= do not不；不要 三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。 3．I want to sleep. 我想睡觉。 》 四、知识点
同学们，小学阶段我们共学习了四种时态，现将这四种时态归纳总结如下： 一、一般现在时 标志词：always ，usually，often，sometimes，never，every 一般现在时的动词只有第三人称有词形变化 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s如：play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es如：wash–washes catch –catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es如：fly—flies study —studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s 如：buy –buys 5、不规则变化如：have—has 一般现在时基本用法 1.表示事物或人物的特征、状态。 如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。 如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。 如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。 如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如：We study English.我们学习英语。 句型： 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分如：He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分如：We like the little cat.
U n t1I n c l a s s 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Come in, Mike. 迈克，进来。 4. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. Unit2 In the library 一、单词 shout喊；叫eat吃run 跑talk说话sleep 睡觉drink喝here这里your你的English英语milk牛奶 二、词组 in the library 在图书馆里in the classroom在教室里want to…… 想要做…… don’t= do not不；不要 三、句型 1．Don’t shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。 2．I’m sorry. 对不起。3．I want to sleep. 我想睡觉。 Unit 3 Is this your pencil? ?一、?词汇 1. pencil铅笔??? 2. schoolbag书包?? 3. pen钢笔??? 4. crayon蜡笔??? 5. ruler尺子?? 6. pencil case铅笔盒；铅笔袋? 7.lunch box午餐盒 8. where在哪里?? 9. over there在那里???? 二、词组 1. my pencil我的铅笔 2.your lunch box你的午餐盒 3. on the floor 在地板上 4. beside the door? 在门旁边? 5. over there 在那里 6. 给你for you Unit4 Where’s the bird? 一、单词 bird 鸟beautiful 漂亮的；美丽的under 在……下面desk课桌；书桌behind 在……后面on 在……上面chair 椅子tree 树guess 猜，猜想 one 一two 二three 三 二、词组 under your desk 在你的课桌下面behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面in my desk 在我的课桌里in the tree在树上in your pencil case 在你的铅笔袋里 in your schoolbag 在你的书包里Here you are. 给你fly away 飞走 a little bird 一只小鸟 三、句型
新版译林英语五年级下册知识点整理 Unit 1知识点 一、单词: because 因为 fairy 仙女 fit 合适，合身 have to 不得不，必须 leave…behind 留下，丢下 mushroom 蘑菇 prince 王子 understand 明白，理解 pick 摘，拾 take off 脱下 be bad for有害的 clothes 衣服 let 让 put on 穿上 before 在…以前 try on 试穿 late 迟的 pick 摘 二、词组： at the prince’s house 在王子的房子 be sad 伤心 go to the party 去聚会 don’t have any nice clothes or shoes没有漂亮的衣服或鞋子 come back 回来 have a good time 过得愉快at the party 在聚会 take off 脱下 try on 试穿 have to go必须走leave…behind 留下，丢下 in the forest 在深林里 under a tree在一棵树下 pick a big red mushroom摘一个大红色的蘑菇look so nice 看起来很漂亮 are bad for us 对我们有害的 三、句型： Why are you so sad ? 你为什么这么伤心？ Because I can’t go to the party. 因为我不能去参加聚会。 Why？为什么? Because I don’t have any nice clothes and shoes.因为我没有漂亮的衣服或鞋子。 四、语法： can’t = can not don’t =do not Unit 2知识点 一、单词: far from 离……远 near 在……附近 by …乘…… bus 公共汽车，大巴士 on foot 步行 metro 地铁 taxi 出租车，的士 bike自行车 plane 飞机 ship轮船 train 火车 ride 骑车 show 给……看 basket 篮子 city城市 二、词组： your new home 你的新家 very big 很大 far from school 离学校远 live on Moon Street 住在月亮街上 near City Library在城市图书馆附近 come to school 来学校 by bus 乘公共汽车 on foot 步行by metro 乘地铁 by taxi 乘出租车 a taxi driver 一位出租车司机in the park 在公园里can fly 会飞 show his bike to sam 展示他的自行车给山姆看too young 太小（年龄） sit in the basket 坐在篮子里 三、句型： Where do you live？你住在哪里？ I live …我住在…… I live near/ far from…我住在附近/离远
Unit 1 I’m Liu Tao 一、复习Unit1核心词汇，能看图说出英语单词。 二、认读下面的单词和短语 hello你好 hi 你好 I 我 I’m = I am 我是 Liu Tao 刘涛 Yang Ling 杨玲 Su Hai 苏海 Wang Bing 王兵 Amy 艾米 Tommy 汤米Lily 莉莉 *story 故事 * time时间 *fun 娱乐 *song 歌曲 *game 游戏 *play a game 玩一个游戏 *sing a song 唱一首歌
Unit 2 Good morning! 一、复习Unit2核心词汇，能看图说出英语单词 二、认读下面的单词和短语 good 好的 morning早上 afternoon 下午 evening 晚上 night夜晚Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 Good evening 晚上好Good night 晚安 woof （狗叫的）汪汪声 you 你 *say 说 *cat 猫 *dog 狗 *lion 狮子 *pig 猪 *rhyme 歌谣*say a rhyme 说一首儿歌 *play a game玩一个游戏*sing a song 唱一首歌*read a story 读一个故事
Unit 3 This is Miss Li 一、复习Unit3核心词汇，能看图说出英语单词 二、认读下面的单词和短语 this这 is是 Mr 先生 Miss 小姐 my 我的 dad 爸爸 mum妈妈Goodbye 再见 Good morning 早上好 Good afternoon 下午好 teacher 老师 This is …这是 … *brother 哥哥，弟弟 *sister 姐姐，妹妹 *grandpa 爷爷 *grandma 奶奶 *daddy 爸爸(昵称) *mummy 妈妈 (昵称)
3B unit 1 知识点总结 一、默写单词 open打开close关上door门window窗户blackboard黑板 book书the这个、这些、那个、那些 二、认读单词 stand up起立sit down坐下I’m sorry.对不起rubber橡皮 open your books打开你们的书. open your book.打开你的书. please请sorry对不起listen to the parrot.听鹦鹉讲 don’t不要=do not不要parrot 鹦鹉look at the blackboard 看黑板 三、默写词组 1.open the door打开门 2.close the door关上门 3.open the window 打开窗户 4.close the window关上窗户 5.open the book打开书 6.close the book合上书 7.stand up 起立/站起来8.sit down 坐下9. in class在上课 https://www.doczj.com/doc/599632581.html,e in进来11. listen to 听 四、重点句型 1.Please open the door = Open the door,please .请打开门 2.I’m sorry .对不起（我很抱歉） 3.Please close the window = Close the window, please.请关上窗户 4.Don’t listen to the parrot!别听鹦鹉说。 五、情景问答 1.上课时应该班长先喊“Stand up !”然后老师问好，同学们再问好。 2.请别人做事一定要使用“please”，可以放在句子开头，也可以放在句子后面。 3. 对于别人的请求或命令要回答“Yes”“OK” . 4. I’m sorry 的回答是“That’s all right.(没关系)”
苏教译林版小学3-6年级英语语法知识点总结 1、what colour is your cap ? What time is it ? What about a cake ? 2、what a nice cake it is ！ what+形容词+名词+主语+谓语。在口语中有时会省略主语和谓语what a nice cake。 How nice the cake is！ How +形容词+主语+谓语。在口语中有时也会省略后面的主语和谓语。How beautiful ！ 3、It time for lunch. It time to get up . 4、I like dogs。 Like+可数名词复数，表示喜欢某类东西。 Do you like dogs ? 5、I have a mango . 我有，强调对物品的所有权。后面可跟名词的单复数。I have some bananas . 否定句、疑问句用助动词 do. Do you have any bananas? 与there is 有区别，主要表示某处某地方有某物。 Have 还可以和疾病名词连用，表示患病，have a cold, have a caugh. Have 也可以和一些与动词同形的名词连用，表示动作。Have a walk ,have a rest ,have a try . 6、some、any 区别，都可以接可数和不可数名词。some多用肯定，any多用否定、疑问句。 注意：在would you like some 句型中，因为是邀请并期望对方肯定回答时，也可以用some . 7、how many +可数名词复数，表示询问数量。
译林版小学英语六年级 上册全册知识点梳理 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
Unit 1 The king’s new clothes 一、四会单词： magic 有魔力的，神奇的 clothes 衣服 clever 聪明的 foolish 愚蠢的 through 穿过※laugh 笑，大笑 Shout 大叫 another 又一个 each 每个 quick 迅速的，快的 think 想，思考 hard 努力地，费劲地 next 下一个※turn 机会 sentence 句子 ※wear 穿 ※tell 告诉※little小的※child孩子 二、四会词组： long long ago 很久以前 try on 试穿 point at 指着 make new clothes for him 为他做新衣服 show sb. sth. = show sth. to sb. 向某人展示某物 turn into 变成 make a sentence 造句in his new clothes 穿着他的新衣服 tell sb. a story 给某物讲故事 live in 居住在 Be nice to ... 对...好 look after 照顾 it is one’s turn 轮到某人了 have to 不得不 in front of 在...前面 walk by 路过
think hard 努力地思考 shout at sb. 对某人大喊 三．重点句型： 1.Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一个国王。 2.Two men visited the king. 两个男人来拜访国王。 3.We can make new clothes for you. 我们可以为你做新衣服。 4.The two men showed the king his new clothes. 这两个人向国王展示了他的新衣服。 5.The king walked through the city in his new clothes. 国王穿着他的新衣服步行穿过城市。 6.What beautiful clothes! 多么漂亮的衣服！ 四．语法： 一般过去时（一）： 一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。 7.常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。 8.eg:Long long ago,there is a king. He liked new clothes. 9.Long long ago 就是过去时的时间状语 10.Be（am,is,are）的过去式有am，is---was are --- were 不规则动词的过去式： laugh --- laughed live ---- lived
语法及练习1 be动词 Be 动词的用法： (1) Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。 (2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 用恰当的be动词填空。 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom? 6. Where _____ your mother? She ______ at home. 7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ______ at school. 9. Whose dress ______ this? 10. Whose socks ______ they? 11. That ______ my red skirt. 12. Who ______ I? 13.The jeans ______ on the desk. 14. Here ______ a scarf for you. 15. Here ______ some sweaters for you. 16. The black gloves ______ for Su Yang. 17. This pair of gloves ______ for Yang Ling. 18. The two cups of milk _____ for me. 19. Some tea ______ in the glass. 20. Gao shan's shirt _______ over there. 21. My sister's name ______Nancy. 22. This ______ not Wang Fang's pencil. 23. ______ David and Helen from England? 24. There ______ a girl in the room. 25. There ______ some apples on the tree. 26. _______ there any kites in the classroom? 27. _______ there any apple juice in the bottle? 28. There _______ some bread on the plate. 29. There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.
U6朗读材料 Unit6 一、词组 1. at the snack bar 在快餐店 2. some noodles 一些面条 3. a cup of coffee 一杯咖啡 4. a cup of tea 一杯茶 5. a glass of juice 一杯果汁 6. a glass of milk 一杯牛奶 7. would like an egg 想要一个鸡蛋8. some fish 一些鱼/鱼肉9. three glasses of orange juice 三杯橙汁10. some rice 一些米饭 11. two cups of tea 两杯茶 二、句型 1. What would you like 你想要点什么？ 2 .I’d like some noodles and a glass of milk. 我想要一些面条和一杯牛奶。 3. What about you 你呢？ 4. Anything else 还要其他东西吗？ 5. Two sandwiches, noodles and a glass of milk, please. 请给我两个三明治，面条和一杯牛奶。 6. Here’s a snack bar. 这里有一个快餐店。 7. Can I help you 有什么我能帮你的吗？ 8. Yes. I’d like some fish, please. 是的，我想要一些鱼。 9. What a big egg! 好大的一个蛋啊！。 10. Can you see the box 你能看到那个盒子吗？ 11. I can see the box behind Mrs. Fox. 我能看到狐狸夫人后面的那个盒子。 12. They’re all very nice. 它们都非常好吃。 三、语音 b / b / p / p / r / r / d / d / s / s / t / t / m / m / n / n / g / g / h / h / l / l/ f /f / k /k/ Xx /ks / box fox six taxi Mr.Fox, can you see the box Yes, yes. I can see the box behind Mrs. Fox. 四、知识点 1、词性转换： ①I’d(完整形式)I would ②would like（同义词）want ③sandwich（复数）sandwiches ④glass（复数glasses ⑤fish（复数）fish或fishes 2、主要句型： ①What would you like 回答：I’d like…..（后面的名词要说清楚数量）
小学英语必考40个重要知识点！ 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be 动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look!The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always,every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy 等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago;yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。
单元 1 知识点 一、单词: cat猫，dog狗，elephant大象，horse马，lion狮子，monkey猴子，panda熊猫，tiger狮子，like喜欢，animal动物，cute可爱的，fat胖的，have有，don’t不 二、词组： 1、these toy animals这些玩具动物 2、boys and girls男生们和女生们 3、look at看… 4、I like 我喜欢 5、I don’t like 我不喜欢 6、cute and fat又胖又可爱 7、I have 我有 8、I don’t have 我没有 9、little monkey 小猴子 10、in the tree在树上 11、run with me 跟我跑 三、句型： 1、Do you like+复数你喜欢…吗肯定回答：Yes，I do。否定回答：No，I don’t。 2、Would you like a…你想要一个…吗肯定回答：Yes，please。否定回答：No，thanks。 3、What’s that 那是什么 It’s a …它是一个… 四、课文翻译：第一单元我喜欢狗 第一幅图：看这些玩具动物，男生们女生们。哇喔。 第二幅图：看这个猫，我喜欢猫。他很可爱。 第三幅图：我喜欢狗。你喜欢狗吗，苏海是的，我喜欢。 第四幅图：你喜欢狗吗，迈克不，我不喜欢。我喜欢熊猫，他们又胖又可爱。
单元 2 知识点 一、单词: banana香蕉，grape葡萄，mango芒果，pineapples菠萝，pear梨子，doll洋娃娃，let’s咱们/让我们，make做，fruit水果，salad 色拉，any一些，some一些，our我们的，cool酷，真棒，wonderful 精彩的，绝妙的 二、词组： 1、some grapes一些葡萄 2、Here you are给你 3、a fruit salad一个水果色拉 4、make a fruit salad做一个水果色拉 5、our fruit salad我们得水果色拉 6、How nice多么漂亮 7、how many 多少 8、have a hot cake吃一个热蛋糕 9、purple grapes紫色葡萄 10、nice and sweet又漂亮又甜 三、句型： 1、Do you have a…你有一个…吗肯定回答：Yes，I do。否定回答：No，I don’t。 2、Do you have +复数你有…吗肯定回答：Yes，I do。否定回答：No，I don’t。 3、How many +复数+do you have你有多少个… 四、课文翻译： 第二单元让我们做一个水果色拉 第一幅图：我有一个菠萝。我有一个芒果和一个橘子。 第二幅图：你有一些香蕉吗，杨玲不，我没有，我有一些葡萄。 第三幅图：王兵，你有一个香蕉吗是，我有。 第四幅图：给你。谢谢 第五幅图：让我们做一个水果色拉。棒极了。 第六幅图：看我们的水果色拉。多漂亮啊！
同学们,小学阶段我们共学习了四种时态，现将这四种时态归纳总结如下: 一、一般现在时 标志词：aｌways ，ｕsuａlｌｙ, often, soｍeｔｉｍeｓ, neｖer, every 一般现在时得动词只有第三人称有词形变化 其她人称（第一人称：I,ｗe;第二人称:yｏu;第三人称复数:they、my fｒiendｓ)动词均用原形 当主语就是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中得变化规律: 1、多数在动词后加s 如：pｌay—plays like—likｅｓ, 2、以s,x,sh,cｈ，o结尾得动词加eｓ如: wａsh–wａｓｈes catch–ｃatｃhesｄo–dｏeｓ 3、以辅音字母加y结尾,把y改i再加eｓ如: fｌy—flieｓsｔuｄｙ—studｉｅs ４、以元音字母加y结尾,直接加s 如: buy –ｂuys ５、不规则变化如: havｅ—has 一般现在时基本用法 １、表示事物或人物得特征、状态。 如：The sｋyｉs ｂlue、天空就是蓝色得。 2.表示经常性或习惯性得动作。 如:I get ｕp aｔsix every daｙ、我每天六点起床。 3.表示客观现实。 如:The earth goｅsａroｕｎd ｔｈe sun、地球绕着太阳转。 构成 1.be动词:主语+bｅ(am,is,arｅ)+其它。 如:I am a bｏy、我就是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如：We ｓtｕdy Eｎglish、我们学习英语。 句型: 肯定句：A、ｂe动词:主语+ be +其它成分如: Heｉs a w ｏｒｋｅr、 B、行为动词:主语＋动词（注意人称变化) +其它成分如:Ｗｅlike thｅlittlｅcat、 否定句: Ａ、be动词:主语+ be + not ＋其它成分 如: Ｔhey are nｏt sｔｕdｅnｔs、 B、行为动词:主语+助动词(ｄo/ｄoeｓ) +noｔ+动词原形+其它成分如：We don’ｔlikｅthe little cat、 一般疑问句: A、bｅ动词: Am /Iｓ/Ａｒe +主语＋其它成分 Aｒe you a tｅａｃｈer? Ｙeｓ，I am、/No，I aｍnot、 Aｒe ｔｈey stｕdｅnts of your ｓchoｏｌ?Yes they are ／Ｎo tｈeｙａｒｅn＇ｔ、 B、行为动词:助动词（Do/Does)＋主语＋动词原形+ 其它成分 Do you liｋｅit? Yes,Ｉdo、/No、I don’t 、 Doｅs he(she) ｌｉｋe iｔ？Ｙｅｓ，he（she）ｄoes、/ No,he （shｅ)dｏesn’ｔ、 特殊疑问句:疑问词+ 一般疑问句 Ａ、be动词：Ｈow many ｓtudenｔs are tｈere iｎyｏur scｈo ｏl? B、行为动词:What ｄo you usuａｌlｙdo oｎSｕnｄay？ 一般现在时动词ｂe与ｈave得变化形式 1.用法:动词Be 叫连系动词,第一人称单数用am，第三人称单数
牛津小学英语3B知识复习 Unt1 In class 一、词组 Mr. Green 格林先生open your books 打开你们的书close the window 关窗come in进来good afternoon下午好good night晚安 open the door 开门look at the blackboard看黑板good morning早上好good evening晚上好listen to the teacher听老师的 二、句型 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。 5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。 7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。 8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。 10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话. 三、知识点 1. 字母b通常发/b/，如:book, bike, bag等； 在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。 2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。