A播音主持考试题
一、填空题
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
（一）
1.遵循正确的创作道路，就是从稿件的内容和形式出发，在“理解稿件、_具体感受、形之于声、及于受众”的过程中达到正确理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。
2.鼓动性，是建立在真挚贴切的思想感情基础上的，同时，它又同_明确的宣传目的_和_具体的针对性紧密相关。
3.播讲目的就是全篇稿件的内在语，它落实在_语句主次关系_上，体现在_语气__中。
4.使播音员思想感情处于运动状态的三种重要方法是：情景再现、_内在语_、__对象感_。
5.运用停连的原则是：按文意、__和文气___、_顺文势_。
（二）
1. 情景再现的核心是__触景生情__。
2．语气的灵魂是_ 语气感情色彩和分量。
3．回环往复是指抑扬顿挫、轻重缓急等有规律的变化。
4．语势包括_气息、声音、口腔状态三方面多层次、多侧面的立体变化及多重组合。5．语势有五种基本的形态：波峰类、波谷类、上山（起潮）类、下山（落潮）类、半起类。6．基调是指稿件总的感情色彩和分量
7．停连就是指停顿和连接。
8．所谓层次，是指稿件的布局、结构，是对自然段的进一步整理，也就是对自然段的归并和划分；使之更有利于“形之于声、及于受众”。
（三）
1．感受分为_外部感觉和内部感觉__两大类。
2．内在语的作用概括起来有两大方面：揭示语句本质和揭示语言链条。
3．对象感就是，我们在播音时必须要做到在“目中无人”的情况下，做到“心中有人”。
4．我们主张，播音员必须坚持正确的创作道路，这是广播电视的需要，这是提高_播音质量的需要，这是广大受众__的需要。
5．时代感，从主要方面看，是指一定的时代气氛和时代精神_。表现在播音语言上, 洒脱的语气和紧凑的节奏便显得必要和需要了
6．重点的分布，大体有两种情况：集中和分散。
7．播音创作的灵魂是情感。只有它，才能给有声语言以生命的活力。
8．播音的语气有两方面构成：一方面是一定的具体思想感情，一方面是一定的具体感受。
9、我们所说的背景，主要是指_ 稿件的播出背景。
（四）
1．在话筒前，太紧张、____、____、装样子，都是获得良好状态的碍。
2．内在语的把握表现在两方面，一个是语句本质的差异，一个是语言链条的承接。
3．备稿“六步”就是为了“形之于声, 及于受众”。
4．我们说的正确的创作道路，是通过播音的特殊性来阐明世界观和语言表达的关系这个核心的。
5．在播音语言上，分寸感表现在基调、语气、重音方面最为突出。
6．语境指上下文语境和情景语境。
7．对象的设想从量的方面看是有关对象的一般情况，指对象的性别、年龄、职业、人数等。8．在停连的运用上，生理需要必须服从心理需要，不可因停害意、因停断情。
（五）
1．节奏的核心是抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式中的回环往复。
2．备稿六步按顺序是层次、主题、背景、目的、重点、基调。
（备稿六步：划分层次, 概括主题, 联系背景, 明确目的, 找出重点, 确定基调）3．稿件在播音语言中不便表露、不能表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质，就是__隐语_。
4．从备稿到播音使播音员思想感情处于运动状态的三种形式是情景再现、内在语、对象感。
5．内在语的承续作用具体可以体现在_语句语段前的_的发语作用、__句段之间的__的转换作用和__上文结束时_的回味作用。
6．从量的方面来分析设想对象是考虑对象的一般情况，如_性别、年龄_、职业和人数。
7．内在语希望表现出____语言链条的结节点____的承续和___表达语气_____的差异。（内在语是承续语言链条的结节点。内在语是确定播音表达语气的依据。同一句话，内在语不同,表达的语气就会不同。）
8．鼓动性，是建立在真挚贴切的思想感情基础上的，同时，它又同明确的__宣传目的_、具体的_针对性_紧密相关。
（六）
1．播音语言，作为新闻敏感的_有声语言____，时代感的色彩是相当__明显的。
2．所谓备稿，有两个意思：一个是__广义备稿__，一个是__狭义备稿___。
3．主题，就是稿件的中心思想，既不是__中心内容___，也不是__中心问题___。
4．播音语言在语音学范畴必须具有普通话的规范性，另外在语法、修辞、逻辑等方面也必须具有规范性。
5．找寻对象感是指播音时在___没有实在的传播对象（目中无人）_的情况下，努力做到___心中有人_____。
6．播音的正确创作道路，同播音员的_ _有不可分割的紧密联系，成为____的化合体。
7．播讲目的，主要是指在德、智、美三方面所要实现的社会意义和作用，所要达到的_预期效果___，所要遵从的__主题、背景认识深化的过程__。因此，每一篇稿件都要求目的的准确性、纲领性和感染性。
8．形象感受一般已经脱离了____的孤立性，进入了____的领域。
（七）
1.遵循正确的创作道路，就是从稿件的内容和形式出发，在“______——______——形之于声——及于受众”的过程中达到正确理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。
2.鼓动性，是建立在真挚贴切的思想感情基础上的，同时，它又同______和______紧密相关。
3.播讲目的就是全篇稿件的内在语，它落实在______上，体现在______中。
4.使播音员思想感情处于运动状态的三种重要方法是：情景再现、______、______。
5.运用停连的原则是：按文意、______、______。
（八）
1.（按文意）（合文气）（顺文势），是我们运用停连的原则
2.～～延长号；∧停顿号；▲挫号；︶连接号；︽间歇号
3.词或词组的轻重格式是指（音节）与（音节的音强）比较，在一般情况下由于（约定俗成）而具有较大稳定性
4.节奏的核心是（声音延续）（语气流动）中的回环往复
5.我们坐到话筒前，要（全局在胸）（信心百倍），激发创作热情
6.我们做到话筒前，要（想到背景)(面对受众），唤起播讲愿望
7.我们主张，播音员必须坚持正确的创作道路，这是广播电视传播的需要，这是（提高播音质量）的需要，这是（广大受众）的需要
8.我们所说的正确创作道路，是通过播音的特殊性来阐明（世界观）和（语言表达）的关系这个核心的
9.（语言功力）对坚持正确的创作道路有着深刻的影响
10.鼓动性是建立在真挚贴切的思想感情基础上的，同时，它又同明确的（宣传目的），（具体的针对性）紧密相关
11.时代感，从主要方面看，是指一定的（时代气氛）和（时代精神）
12.所谓备稿，有两个意思：一个是（广义备稿），一个是（狭义备稿）
13.备稿六步，就为了是（“形之于声，及于受众”），这点必须明确
14.层次是指稿件的（布局），（结构）
15.主题就是稿件的中心思想，既不是（中心内容），也不是（中心问题）
16.播讲目的是（主观）与（客观）的结合，它既应是播音员主观愿望的（结晶体），又应是及于受众，感染受众的（凝聚点）
17.重点的发布，大体有两种情况：（集中）或（分散）
18.基调是指稿件（总的感情色彩）和（分量），不是指播音时（声音高低）
19. “备稿六步”中最关键的是（明确宣传目的）和（针对性）
20.我们把感受分为（形象感受）和（逻辑感受）两大类
21.（关联词语）对逻辑感受有着不可忽视的作用
22.在整体感受中，当然包括着对（稿件内容）和（稿件形式）两方面的感受
23.情景再现，以（情）为主
24.触情生景是情景再现的（核心）
25.（播讲目的）就是全篇稿件的内在语，它落实在（语句主次关系）上，体现在（语气）中
26.具体态度，就是不用语句的内在语，它的判断和评价要以（不同的分寸）来表现
27.承前启后，就是语言层次转换的内在语，它通过（语句的不同衔接）显示出来
28.内在语的把握表现在两方面，一个是（语言链条）的承续，一个是（语句本质）的差异
二、判断题
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
（一）
1.只在有声语言上下功夫，不用考虑其它因素的综合作用，任何时候都无法进入正确的创作道路。
2.在播音语言上，分寸感表现在全局（整个节目、全篇稿件），也表现在局部（层次、段落、语句）。
3.对象的设想，必须从量和质两方面进行，质的方面是最根本的。
4.重音的位置是绝对的、固定的。
答案：
1 (√) 2(√) （分寸感表现在整个节目、全篇稿件(全局),也表现在层次、段落、小层次、语句(局部),而不只是语气问题;）3( √)（对象感的“质”与“量”。所谓质的方面，是指环境、气氛、心理、素养等有关对象的个性要求。所谓量的方面，是指性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况。而质的方面又是最根本的。从质和量两方面了解受众，设想并掌握受众特征，找准与受众利益最密切的相关点）4(×) （在不同的语言中，词中的轻重音位置不同。）
（二）
1．语气是播音员、主持人主观确定的。
2．播音背景包括两方面内容：“上情”、和“下情”。
3．重音就是加重声音。
4．播音员和主持人在话筒前的姿势体态也会影响状态的自如。
5．对象感就是和对象之间面对面的感受。
6．节奏是人为的、刻意制作出来的。
7．语调就是语气。
8．主题指的是稿件的中心思想，是稿件中提出的主要问题。
9．情景再现要以情为主，情景交融。
10．我们说的背景主要指历史背景和写作背景。
1. ( ×)（他们的创造性地劳动仅仅是在稿件的基础上依靠自己较强的播音功底来完成。播音是播音员在话筒前的有声语言的创作活动，但绝不是个人的随意的言语活动。在对稿件进行二度创作的过程中，也不是从文字到有声语言的简单对应过程，播音员必须进行“有思维”的创作。）
2. ( √)（我们所说的播出背景包括两方面的内容。一是指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政策，称之为“上情”；二是指国际、国内各方面的现实情况和变化，称之为“下情”。）3，( ×)（有声语言的语流中，为鲜明突出地表达具体的语句目的和具体的感情色彩而着意强调的词或词组，即重音。重音存在于具体的语句的语言环境当中，是由语句目的决定的，它准确地反映语句中的主次关系，意思简单的句子里只有重音与非重音的区别，较为复杂的句子里会有主要重音、次要重音和非重音。）
4. ( √)
（体态语，是一种以主持人面部表情、身体动作、空间距离及服饰等为手段传播信息、交流感情并诉诸观众的无声语言，又称副语言。体态语言是一个人内在思维、内在情感的外部显现，它所显示的意义往往比口头语言更为丰富和更为真实，甚至更重要。比如当一个人说话时，眼神、表情、手势、身姿透露出“令人怀疑”的细微信息。
体态语是指通过人的表情、姿态、动作等配合有声语言传递信息的一种形式。美国口语传播学者雷蒙德?罗斯(R．Rose，1986)认为，在人际传播活动中，人们所得到的信息总量中，只有35％是语言符号传播的，而其余的65％的信息是非语言符号传达的，其中仅仅面部表情就可传递65％中的55％的信息。”）
5. ( ×)（对象感是指在播音过程中意识到对象的存在并之进行交流、呼应的那样一种感受。播音员、主持人在播音时，面前一般是没有实在的传播对象的，就是说“目中无人”，但是，心中必须要有人。要让传播对象始终在脑海里浮现着，好像和他们面对面地说话一样。）
6. ( × )
7. ( ×)（语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低抑扬轻重的配制和变化。一句话除了词汇意义还有语调意义。语调意义就是说话人用语调所表示的态
度或口气。一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子，语调不同，意思就会不同，有时甚至会相差千里。）
8. (×)（主题，就是稿件的中心思想，既不是中心内容，也不是中心问题。主题不是主要事实，是指主要事实中包含的思想含义。也称“稿件的中心思想”。概括主体既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲人的思想感情）
9. ( ×)（情景再现。从广义上讲，情景再现泛指一切运用了情景再现创作观念与创作手法的纪实类电视节目。它往往伴随着采访、评述等多种表现手段。从狭义上讲，情景再现是纪实作品中的一种创作手法，指的是在客观事实的基础上，以扮演、搬演的方式通过声音与画面的设计，表现客观世界已经发生或人物心理的一种制作技法。）
10. ( √)（备稿背景我们所说的背景,当然主要指播音背景。我们说播音背景的时候,实际上就包括了历史背景、写作背景,或者就在指同一个背景。应该包括两方面的内容。一方面，是指党的路线、方针、政策。另一方面，是指国际、国内的形势，各方面的现实情况及其变化。
我们所说的背景，主要指稿件的播音背景。上情：指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政策等。下情：指国际、国内各方面的现实情况及其变化。下情里还有一个“主流”和“支流”。）
（三）
1．备稿六步的顺序可以颠倒。
2．生活是创作的源泉，同样也是播音创作的源泉。
3．异向的内在语，这种情况多出现在评论、杂文中驳斥性、否定性、讽刺性的语句中。
4．播音员和主持人在话筒前的姿势体态也会影响状态的自如。
5．形象感受是具体感受。
6．并列性停连位置相似，时间相似。
7．节奏是人为的、刻意制作出来的。
8．只在有声语言上下功夫，不用考虑其它因素的综合作用，任何时候都无法进入正确的创作道路。
9．鼓动性要求每篇稿件都使人闻之而起，要求每一句话都使人泪流满面。
10．主题的概括要切中题旨，言简意赅，不必套用什么格式。
答案“
1. ( × )
2. ( √) 生活是播音创作的源泉，播音创作任何时候都不可能离开火热的社会生活。播音创作需要熏陶，需要在生活中汲取营养。
3. ( √) 反语性内在语直接体现了表层意义与深层内在含义的对立关系或对比关系。内在含意与文字语言不一致的，可以叫“异向”，属于特殊的情况。异向内在语可以使文字语言的真正含意确切明朗，从而可以显示语句的实质，听出言外之意，弦外之音。
4.
5. ( ×)由语言内容引起的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、空间知觉、时间知觉、运动知觉等方面的内心体验。这些具有形象性特点的感受是在想象和回忆中映现的,诸种感知觉互相联系、互相渗透、互相促进、互相作用, 由个别感知,进入综合感知的领域。(
6. ( √) 并列性停连，是指在稿件中属于同等位置、同等关系、同等样式的词语之间的停顿及各成分内部的连接。凡属各并列关系之间的停顿，要求位置类似，时间近似，以显示并列关系，而它们各自内部的连接较紧，有时有些小停顿，时间也不可长。
7. ×8。×
9. ×鼓动性是建立在真挚贴切的思想感情基础上的，同时，它又同明确的宣传目的、具体
的针对性紧密相关。鼓动性，并不要求每篇稿件都使人闻之而起，也不要求每一句话都使人泪流满面。这类要求是不符合国内高兴的原因的，鼓动性只要求思想感情上的共鸣。
10. √。主题就是稿件的中心思想，既不是中心内容，也不是中心问题。主题的概括要切中题旨，言简意赅，不必套用什么格式。
（四）
1．对播音员来说，感受就是感之于内，受之于心的意思。
2．对象的设想，必须从量和质两方面进行，量的方面是最根本的。
3．重音的位置不是绝对的、固定的。
4．语气是播音员、主持人主观确定的。
5．语言功力对坚持正确的创作道路有着深刻的影响。
6．基调是稿件全篇的问题，这就意味着每一部分、每一层次、每一段落、每一个句子都是同样的感情色彩和分量。
7．整体感受是感受的深化，是各种具体感受的混合。
8．设身处地主要是为了获得现场感，应该是“我就在”，而不是“我就是”。
9．播讲目的，就是全篇稿件的内在语，它落实在语句主次关系上，体现在语气中。
10．在任何稿件里，都不允许对象感的转移。
答案：1. ×对于播音员来说，播音创作中的感受，就是“感知于外，受之于心”的意思。感知于外，就是通过视觉、听觉感受器官不只是感到文字、声音的存在，而是透过文字、声音的符号，感觉到这符号所代表的那具体的客观事物的存在。
2. ×对象的设想,必须从量和质两方面去进行,质的方面又是最根本的。
3. √从语言学的角度来分析,英语的词重音(word stress)的位置是不固定的。我们不应只从文字语言的形式出发,而应在把握重音与思想感情的运动状态的内在联系上下功夫
4. 5. √
6. ×基调是稿件全篇的问题，是稿件“总的”或“基本的”感情色彩和分量。这并不意味着每一部分、每一层次、每一段落、每一小层次、每一个句子都是同样的感情色彩和分量。
7. ×只有具体感受是不行的,必须把各个环节上的具体感受综合为整体感受,才是一种可以作为创作基石的东西。应该指出,整体感受是感受的深化,而不是各具体感受的混合
8. √情景再现中的现身说法：既然内容中的情景始终“我就在”，那么，把这情景再现的过程传播出来，正是播音员主持人始而有意、继而实现的责任。设身处地，努力获得现场感。触景生情，反应积极，一触即发；以情为主，情景交融。现身说法，感之于外，动之于心，“形之于声——及于受众”。
9. √任何稿件的播出,都有一定的目的,它不是依播音员的个人好恶来决定的,而是取决于稿件主题思想和具体内容。主要是指在德、智、美三方面所要实现的社会意义和作用，所要达到的预期效果，所要遵从的诱导方向。播讲目的是主观与客观的结合，它既应是播音员主观愿望的结晶体，又应是及于受众、感染受众的凝聚点。
10. ×？
（五）
1．确定重音的位置是有规律的，这规律是万能的、必须遵循的。
2．播音员和主持人在话筒前的姿势体态也会影响状态的自如。
3．递进性重音总是向一个方向突出的，前一个重音要比后一个重音揭示更新更深的含义。
4．播音是一种口头语言的创作活动。
5．播音语言由于其特殊性、稳定性，一听就能分辨出来，我们称为固定腔调。
6．语言不但要表达思想感情，还要发挥自己的社会功能，给人以德、智、美方面的启
迪和感染。
7．凡属各并列关系之间的停顿，不要求位置类似，时间近似，以显示并列关系。
8．节奏的核心是声音延续、语气流动中的回环往复
9．为了强调一个词、一个句子、一个小层次，在停顿和连接上进行恰当处理很重要的方法。
10．稿件在播音语言中不便表露、不能表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质，就是隐语。
答案：1.× 2. √ 3. ×正确：递进性重音总是向着一个方向突出的，后一个重音要比前一个重音揭示更新更深的含义，展现更新更多的事物。
4. ×·播音是一项创造性的活动。播音学是一门独立的学科。播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。
5. 6. √语言要表达思想感情，还要发挥社会功能，给人以启迪和感染7. ×正确：凡属各并列关系之间的停顿，要求位置类似，时间近似8. √9. √为了强调一个词、一个词组、一个句子、一个小层次,在停顿和连接上进行恰当处理是很重要的方法。停顿上,可以在强调的成分之前、之后,也可以在前后同时停顿。10. √
（六）
1．设想对象时可以一直设想一种对象，因熟悉而容易找到亲切感
2．播讲目的是主观的。
3．层次是对自然段的进一步整理。
4．播音中的逻辑感受，是符合思维规律的思维过程由播音员加以再体验获得的。它不是不可捉摸的。
5．无论什么稿件都设想成一种具体对象，如设想为自己的亲人，就会使播音亲切
6．停顿是思想感情运动状态的继续和延伸，而不是思想感情的终止、中断和空白
7．重音可以符合轻重格式原型的声音形式出现，也可以改变轻重格式原型的声音形式出现。
8．只在有声语言上下功夫，不用考虑其它因素的综合作用，任何时候都无法进入正确的创作道路。
9．在播音语言上，分寸感表现在全局（整个节目、全篇稿件），也表现在局部（层次、段落、语句）。
10．对象的设想，必须从量和质两方面进行，质的方面是最根本的。
（七）
1.只在有声语言上下功夫，不用考虑其它因素的综合作用，任何时候都无法进入正确的创作道路。( )
2.在播音语言上，分寸感表现在全局（整个节目、全篇稿件），也表现在局部（层次、段落、语句）。( )
3.对象的设想，必须从量和质两方面进行，质的方面是最根本的。( )
4.重音的位置是绝对的、固定的。( )
三、选择题
1.播音的正确创作道路中，首先强调了播音员作为______的工作性质。( C )
A.文艺工作者
B.演出人员
C.新闻工作者
D.科技工作者
2.备稿“六步”就是为了“______”。( A )
A.划分层次，概括主题
B.分析背景，明确目的
C.理解稿件，具体感受
D.形之于声，及于受众
3.我们所说的背景，应该包括两方面的内容。一方面是指______；另一方面是指国际、国内
的形势，各方面的现实情况及其变化。( A )
A.党的路线、方针、政策
B.写作背景
C.时代背景
D.历史背景
4.播讲目的是______的结合，它既应是播音员主观愿望的结晶体，又应是及于受众、感染受众的凝聚点。( B )
A.层次与主题
B.主观与客观
C.形式与内容
D.历史背景与写作背景
5. “备稿六步”中最关键的是( A )
A.明确宣传目的和针对性
B.划分层次
C.概括主题
D.把握基调
6.情景再现的基础是( )
A.理清头绪
B.设身处地
C.触景生情
D. 现身说法
7.具体态度，就是______的内在语，它的判断和评价以不同的分寸来表现。( C )
A.全篇稿件
B.语言层次转换
C.不同语句
D.不同词语
8.播音的语气由两方面构成：一定的______；一定的具体声音形式。( B )
A.具体语势
B.具体思想感情
C.具体感受
D.具体基调
9.形象感受和逻辑感受都是( D )
A.生理感受
B.心理感受
C.整体感受
D.具体感受
10.播音语言的依存性特点，决定着播音员运用语气以_____为依据。( )
A.停连
B.重音
C.节奏
D.稿件
（二）
1．有声语言的“标点符号”是（AD）。
A．重音B．节奏C．语气D．停连
2．语势有五种形态，“数风流人物换看今朝”这句话是____形态。（C）A．半起类B．波峰类C．上山类D．下山类
3．触景生情是情景再现的（B）。
A．关键B．核心C．中心D．重点
4．播音语言的“三性”是指规范性、庄重性和（D）。
A．煽动性B．激励性C．号召性D．鼓动性
5．概括出的主题要有____性，使人一想到这个主题就激起强烈的愿望，就产生播音的行动意向。（A）
A．行动B．激发C．概括D．独特
6．播一篇特定的稿件时，对象设想的稳定性____其他受众的收听收看。（）A．会排斥B．可能会排斥C．毫不排斥D．会影响到
7．节奏是一种回环往复，它是（）。
A．平面的B．立体的C．单线的D．多线的
（三）
1．语气通过气息、声音和____来表现。（）
A．口腔大B．口腔前后C．口腔状态D．口腔位置
2．重点与非重点的关系用一个成语来表示是（）。
A．借花献佛B．鹤立鸡群C．彩云追月D．相辅相成
3．最集中、最典型表现主题的地方是（）。
A．要点B．重点C．主题D．目的
4．逻辑感受的序列性过强会导致对____的束缚。（）
A．视觉感受B．时空感受C．形象感受D．具体感受
5．作为民族共同语的语言是没有阶级性的，而以它为工具传达的____却是有阶级性的。
（）。
A．语义B．语法C．语音D．词汇
6．鼓动性，并不要求每一篇稿件都使人闻之而起，也不要求每一句话都使人（）。
A．痛哭流涕B．泪流满面C．悲痛欲绝D．泣不成声
7．没有目的的宣传，是盲目的宣传，我们要力求避免盲目性，努力提高（）。
A．自觉性B．主观性C．盲目性D．客观性
（四）
1．可以发现，在目的的表述中，充溢着播音员某种主观愿望，我们称之为（）。
A．播讲愿望B．表达愿望C．客观愿望D．主观愿望
2．目的就在内容中，就在主题中，但却在____之后才能获得。（）
A．挖掘B．想象C．开掘D．准备
3．基调的表述，不必有____格式，但不可过于啰嗦。（）
A．特定B．文章C．固定D．语言
4．具体感受与整体感受中，都以稿件为依据，但不可避免地掺和着播音员个人的感知，认识、修养，那完全吻合稿件的要求的，便可称为播音员的____感受。（）A．独特B．客观C．主观D．播讲
5．播讲目的，就是全篇稿件的内在语，它落实在语句主次关系上，体现在____中。（）A．语言B．主题C．语气D．情感
6．情景再现、内在语、对象感，是从准备稿件到播音使播音员思想感情处于____状态的一种重要方法。（）
A．运动B．创作C．构思D．想象
7．狭义备稿，是指播音前____稿件的准备工作。（）
A．整体B．局部C．具体D．重点
（五）
1．播音是一种____的创作活动。（）
A．口头语言B．艺术语言C．广播语言D．有声语言
2．播音语言由于其特殊性、稳定性，一听就能分辨出来，我们称为（）。
A．固定强调B．新闻腔C．播音腔D．电台腔
3．从主要方面看，播音语言的一定时代气氛和精神，我们称为（）。
A．时代特色B．时代感C．时代气氛D．时代精神
4．情景再现的四个步骤的第一步是（）。
A．设身处地B．现身说法C．理清头绪D．触景生情
5．播音语言在表达过程中的正确状态是（）。
A．旁白B．转述C．解说D．扮演
6．播讲目的就是全篇稿件的（）。
A．指导B．意义C．目的D．内在语
7．属于播音创作范畴的背景是从____来看的。（）
A．稿件反映的时代B．作者写稿时间C．播出的时代D．收听的时间（六）
1．以语言为工具传达的语义是____阶级社会的特征的。（）
A．带有B．不含C．决没有D．脱离
2．播音员凭借的稿件有两类：一类是____；一类是____。（）
A．历史性的当今性的B．新闻性的历史性的
C．新闻性的文学性的D．感性的知性的
3．对播音员来说，感受就是指（）。
A．形象感受B．逻辑感受C．感之于外，受之于心D．整体感受
4．思想感情的运动状态，是“心随物转”的，是以____为依据的。（）A．感受B．语言C．表达D．基调
5．承前启后，就是语言层次转换的内在语，它通过____显示出来。（）A．关联词语B．情景再现C．对象感D．语句的不同衔接
6．整体感受是感受的（）。
A．混合B．抽象C．深化D．概括
7．关联词语对____有着不可忽视的作用。（）
A．形象感受B．逻辑感受C．具体感受D．整体感受
（七）
1．播讲目的就是全篇稿件的内在语，它落实在语句主次关系上，体现在____中。（）A．停连B．重音C．语气D．节奏
2．播音创作的灵魂是（）。
A．具体感受B．整体感受
C．思想感情的运动状态D．思想感情的表达方法
3．有声语言的“标点符号”是（）。
A．停连B．重音C．语气D．节奏
4．“备稿六步”中最关键的是（）。
A．明确宣传目的和针对性B．划分层次C．概括主题D．把握基调
5．具体态度，就是____的内在语，它的判断和评价以不同的分寸来表现。（）A．全篇稿件B．语言层次转换C．不同语句D．不同词语
6．播音语言的依存性特点，决定着播音员运用语气以____为依据。（）A．停连B．重音C．节奏D．稿件
（八）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.播音的正确创作道路中，首先强调了播音员作为______的工作性质。( )
A.文艺工作者
B.演出人员
C.新闻工作者
D.科技工作者
2.备稿“六步”就是为了“______”。( )
A.划分层次，概括主题
B.分析背景，明确目的
C.理解稿件，具体感受
D.形之于声，及于受众
3.我们所说的背景，应该包括两方面的内容。一方面是指______；另一方面是指国际、国内的形势，各方面的现实情况及其变化。( )
A.党的路线、方针、政策
B.写作背景
C.时代背景
D.历史背景
4.播讲目的是______的结合，它既应是播音员主观愿望的结晶体，又应是及于受众、感染受众的凝聚点。( )
A.层次与主题
B.主观与客观
C.形式与内容
D.历史背景与写作背景
5.“备稿六步”中最关键的是( )
A.明确宣传目的和针对性
B.划分层次
C.概括主题
D.把握基调
6.情景再现的基础是( )
A.理清头绪
B.设身处地
C.触景生情
D.现身说法
7.具体态度，就是______的内在语，它的判断和评价以不同的分寸来表现。( )
A.全篇稿件
B.语言层次转换
C.不同语句
D.不同词语
8.播音的语气由两方面构成：一定的______；一定的具体声音形式。( )
A.具体语势
B.具体思想感情
C.具体感受
D.具体基调
9.形象感受和逻辑感受都是( )
A.生理感受
B.心理感受
C.整体感受
D.具体感受
10.播音语言的依存性特点，决定着播音员运用语气以______为依据。( )
A.停连
B.重音
C.节奏
D.稿件
播音主持专业试题1号卷 火柴 可怜一家子，百十口挤在一间没有门窗的斗室个个都渺小，渺小的全家一个名字。但是，个个都正直站着，是擎天柱的缩影躺下，是一行待燃的诗。每个人都有一颗自己的头颅，每人一生只发言一次。光的发言、火的发言燃烧的生命，高举鲜艳的旗帜。明知言罢即死，却前赴后继。谁都懂得，一次发言是一生的宗旨，是神圣的天职。哦，火柴伟大的家族，英雄 一家子莫说渺小，个个都是战士！ （3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感） 我看“人造美女” 播音主持专业试题2号卷 一句话 有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然晴天里一个霹雳 爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到晴天里一个霹雳爆一声：“咱 们的中国！” （3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）如何看待“洋节日”。 播音主持专业试题3号卷 一方纸镇 常常，我想起那座山。它沉沉稳稳地驻在那块土地上，像一方纸镇，美丽凝重，并且深情地压住这张纸，使我们可以在这张纸上写属于我们的历史。有时是在市声沸天、市尘弥地的城市街头，有时是在拥挤而又落寞的巴士站，有时是在异乡旅舍中凭窗而望，有时是在扼腕奋臂、抚胸欲狂的大痛之际，我总会想起那座山。或者在眼中，或者在胸中，是中国人，就从心里想要一座山。孔子需要一座泰山，让他发现天下之小。李白需要一座敬亭山，让他在云飞鸟尽之际有“相看两不厌”的对象。辛稼轩需要一座妩媚的青山，让他感到自己跟山
相像的“情与貌”。是中国人，就有权利，向上帝要一座山。 （3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。） 我看“寓公移山” 播音主持专业试题4号卷 沉睡的海 那是一片涂抹不掉的蓝色，那是一段听不完的歌谣，那是一个梦不尽的天堂。海，静静 地躺在夜色中，沉睡在月光下。 也许是累了，海在挣脱缰绳狂奔喧嚣之后，已经耗尽了所有的体力，现在正安静地睡着，任和煦的风轻拂着面容，任沉静的夜吟唱着天籁之音。海上升明月，天涯共此时。 仿佛置身于大海的怀抱，仿佛在蓝色的海洋中变成一滴海水，仿佛透过一滴海水看清了整个海洋。海沉睡的时候该有怎样的笑容？自己沉睡的时候梦的颜色是否蔚蓝？大海呀，大 海，你可是我生长的地方？ 沉睡的海呀，该不是倦了的夜晚向你呼唤，该不是暖暖的风儿对你缠绵。我知道，你只是沉睡了倦容，沉睡了足迹，那滚动的热血里依然跳动着青春的气息，那奔腾的热望里期待 着又一次的汹涌澎湃。 我想，你是海，你是沉睡的海。 （3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。） 海峡两岸的盼望 播音主持专业试题5号卷 日 为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉， 而化作一阵烟，一撮灰。 （3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感。）我理想中的大学。
1 、情景再现要求是什么？正确答案：A A ：以情为主，情景要交融 B ：以景为主，情景要交融 C ：情与景不可兼得，有一即可 D ：情与景要兼得 2 、双唇音有几个？？正确答案：A A ：３ B ：４ C ：５ D ：６ 3 、说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论，叫做？正确答案：D A ：广播评论 B ：广播漫谈 C ：编后话 D ：谈话类评论 4 、播音员主持人的“责任意识”是指：①维护新闻“纯客观”的责任；②自觉宣传党的路线、纲领、方针、政策的责任；③自觉建设先进文化的责任；④自觉反应、满足、维护广大人民群众根本利益的责任？正确答案：A A ：①②③④ B ：②③④ C ：①②③ D ：①② 5 、下列行为中，构成破坏广播电视设施罪的有？？正确答案：C A ：因工作疏忽造成广播电视线路中断 B ：将自家的有线电视线路切断 C ：故意破坏正在使用中的广播 电视设施，危害公共安全 D ：破坏正在使用中的广播电视设施但未危害公共安全 6 、备稿六步不包括？正确答案：C A ：划分层次 B ：概括主题 C ：观察发现 D ：联系背景 7 、普通话有多少个韵母？正确答案：B A ：21个 B ：39个 C ：23个 D ：33个 8 、社教服务类主持人的语言要？正确答案：A A ：深入浅出，耐心细致，富于生活气息 B ：感情饱满而质朴，要爱憎分明 C ：自然随意，轻松幽默 D ：刚柔相济，郑重大方，反应机敏 9 、以卫星转发为主要传输方式的电视广播系统属于？？正确答案：D A ：地面电视 B ：模拟电视 C ：数字电视 D ：卫星电视 10 、对特定媒体发布广告进行的限制不包括？？正确答案：D A ：禁止利用广播、电影、电视发布烟草广告 B ：禁止在各类等候室、影剧院等公共场所设置烟草广告 C ：在对药品的广告中不得说明治愈率或者有效率 D ：禁止利用广播、电影、电视发布进口药品广告 11 、下列说法中错误的是？？正确答案：D
承德艺站2017级新班第一次模拟考试·一号考题【文学稿件】 每一条走过来的路都有它不得不这样走的理由；每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。上苍一切的安排原本都是有深意的啊。在与你相遇后的每一个时刻里都深深的感悟着.一切都过的好，深深怀着勃勃之心，一直期待有一个锋芒毕露的日子，可惜我不能，一直不能！！除了蓄势待发，除了隐忍，我只有默默的努力，总相信明天更是晴朗和美好。 近来的日子想必过的入情入俗罢？切近生活，才会是真的阳光，真的泉水，而不必再去孤芳自赏恃情傲物，惺惺兮对长月了。 【新闻稿件】 四川台记者报道：3月27日，作为汶川大地震极重灾区的幸存者，王天林一家三口和同样来自四川省青川县的80户、297名灾民，离开了他们世代生活的故乡，作为首批地震移民，来到成都市下辖的邛崃市南宝山农场，在这里开始他们的新生活。截至3月10日，青川县已在本地安置了5．6万户、19．7万人，仅剩下近600人无法重返家园，因为他们的耕地、宅基地已全部毁坏。这些灾民向当地政府申请外迁异地安置。按照四川省政府的统一规划，灾民在实地考察了距离成都市约100公里的邛崃市南宝山农场后，有152户、572人自愿移民到这里。 【即兴评述】 你如何看待承诺
承德艺站2017级新班第一次模拟考试·二号考题【文学稿件】 深夜的窗外是我在等待。你是不是能轻轻推开你的窗扇，你是不是能感觉到我就伫立在你的窗外？我看到你的身影映在窗帘，我看到你默然的站立在窗前，我不知道你是不是也在思念，也在等待。你让我相信什么是上帝的安排，你让我知道什么是情感唯一的等待。什么是爱的极致的表白，和极致的情怀。 如果我等待，你是否会把曾经的爱给我？如果我等待你是否会把曾经的承诺兑现？如果我等待你是否会再次陪我看落日的余辉染红西天？如果我等待，你是否会和我一起欣赏冬日的浪漫？如果你能够陪我把曾经的爱情小径再走一遍，我宁愿在雨中做最虔诚的期盼；如果你能把小溪边的喃喃细语再次轻念，我宁愿用一生的思念来换。 【新闻稿件】 中央台消息：改革开放以来，中央先后四次召开西藏工作座谈会，对西藏维护稳定、深化改革、加快发展作出许多决策部署，全国对口支援西藏就是其中的一项重要内容。根据《西藏民主改革50年》白皮书，1994年以来，中央先后安排60多个中央国家机关、全国18个省市和17个中央企业对口支援西藏经济建设。截至2008年底，已累计投入对口援藏资金达111.28亿元，安排6056个对口援藏项目，选派3747名援藏干部进藏工作。 【即兴评述】 请谈谈怎样解决城市交通阻塞问题
自考《广播播音主持》模拟试题及答案(2) 一、填空题(每空一分，共13分) 1、播音是一项( )的活动。 2、播音主持既包括新闻性，又具有一定的艺术属性。其中，( )是主调。 3、播音表达必须是建立在对内容有( )的基础上的诚挚的表达。 4、依照韵母起头元音的发音特点，主要是唇形特点把韵母分为( )、( )、( )( )4类叫四呼。 5、普通话的4个调类：阴平、阳平、上声、去声的调值按五度标记法应读为( )( )( )( )。 6、经过备搞，播音员主持人最终的目标是要做到：有稿播音，( );无稿播音，( )。 二、单选题(15题，每题2分，共30分) 1、播音主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的( ) A 处于广播电视的最前沿;是广播电视的关键;是“桥梁和纽带”。 B 处在广播电视的头等位置;是广播电视的中心环节;是“中介和统领”。 2、播音主持工作在广播电视传播中具有重要作用，具体表现为( ) A 播送消息、感情中立、示范语言 B 传递消息、传达感情、美化语言
3、语音的基本概念为( ) A 用听觉可以自然区分的基本单位，在汉语中一般一个汉字就是一个语音 B 由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音，语音是语言的物质外壳。 4、元音的发音条件为( ) A 舌位的高低、舌位的前后、唇形的圆展 B 有发音部位和发音方法来决定。 5、在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面 A 把握气息的激发因素——胸腹联合呼吸、注意控制气流，尤以吸气控制、播音发声中应以呼吸为中心。 B 把握气息的激发因素——思想感情的运动、注意开源节流，尤以呼气控制、播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面。 6、吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是( ) A 字头出字——有力咬住;字腹立字——打开口腔;字尾归音——干净利落、趋向准确。吐字过程应构成“枣核形”，要求清晰集中、圆润饱满。 B 字头出字——刁住弹出;字腹立字——拉开立起;字尾归音——弱收到位、趋向鲜明。吐字过程构成“枣核形”，要求清晰集中、圆润饱满。 7、基调是( ) A 是指播出时播音主持的声音的高、中、低的总的变化与要求，
播音主持试题模拟［口试＋笔试］模拟题播音主持试题模拟［口试＋笔试］模拟题 话题主持: 一、新闻类 1．以”国六条”出台,促进房地产业健康发展,主持一个小栏目。 2．以“瓜农进城卖瓜难”为话题主持一档新闻节目。 3．以“今年移动、联通不断下调话费”为话题，主持新闻节目。 二、社教类 1、以“小学生上学、放学怎样遵守交通规则”为话题，主持青少年节目。 2、以某一科教知识为话题，主持节目。 3、以某一案例，主持法律节目。 三服务类 1、以“介绍怎么购车或购房”为话题，主持服务类节目。 2、介绍某一生活小窍门。 3、主持一档天气预报的节目。 四、娱乐类 1、以“生旦净末丑”为话题，主持戏曲节目。
2、以“我爱世界杯”为话题，主持一档娱乐节目。 3、模拟主持一档选秀的节目 填空 1、播音主持呼气发声的要领是：（）、持久、变化。 2、由于词义或感情表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别，称为（）。 3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、（）三个阶段。 4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为（）。 5、新闻消息的具体要求包括：叙事清楚、（）、语言朴实、节奏明快。 6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于（）二字。 7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在：有助于塑造（）和有助于先进文化的传播。 8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和（）法。 9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、（）。 10、（）是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。 答案：1、2、词的轻重格式3、归音4、停连5、新鲜感强6、“服务” 7、媒体形象8、粘贴9、新闻专稿10、安全播出 （二） 三填空 1、（）指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。 2、音素按发音特点分为（）和（）两大类。
自学考试《广播播音主持》预测模拟试题2017自学考试《广播播音主持》预测模拟试题 一、填空题(每空一分，共13分) 1、播音是一项()的活动。 2、播音主持既包括新闻性，又具有一定的艺术属性。其中，() 是主调。 3、播音表达必须是建立在对内容有()的基础上的诚挚的表达。 4、依照韵母起头元音的发音特点，主要是唇形特点把韵母分为()、()、()()4类叫四呼。 6、经过备搞，播音员主持人最终的目标是要做到：有稿播音，();无稿播音，()。 二、单选题(15题，每题2分，共30分) 1、播音主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的() A处于广播电视的最前沿;是广播电视的关键;是“桥梁和纽带”。 B处在广播电视的头等位置;是广播电视的中心环节;是“中介和 统领”。 2、播音主持工作在广播电视传播中具有重要作用，具体表现为() A播送消息、感情中立、示范语言B传递消息、传达感情、美化 语言 3、语音的基本概念为() A用听觉可以自然区分的基本单位，在汉语中一般一个汉字就是 一个语音
B由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音，语音是语言的 物质外壳。 4、元音的发音条件为() A舌位的高低、舌位的.前后、唇形的圆展 B有发音部位和发音方法来决定。 5、在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面 A把握气息的激发因素——胸腹联合呼吸、注意控制气流，尤以 吸气控制、播音发声中应以呼吸为中心。 B把握气息的激发因素——思想感情的运动、注意开源节流，尤 以呼气控制、播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面。 6、吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是() A字头出字——有力咬住;字腹立字——打开口腔;字尾归音—— 干净利落、趋向准确。吐字过程应构成“枣核形”，要求清晰集中、圆润饱满。 B字头出字——刁住弹出;字腹立字——拉开立起;字尾归音—— 弱收到位、趋向鲜明。吐字过程构成“枣核形”，要求清晰集中、 圆润饱满。 7、基调是() A是指播出时播音主持的声音的高、中、低的总的变化与要求， 是播音时的音调控制。它体现在播音着对所播的内容的了解与处理 的结果。 B是指稿件总的感情色彩和分量、播音时总的态度倾向。它体现 在播音者对稿件认识、感受的整体结果。 8、选择重音要从三个方面去考虑() A准备理解语句意思、正确分析语句结构、恰当体会情景神态。
播音主持考试模拟试题 一、填空题( 每空 1 分，共13 分) ： 1 ．播音工作的性质包括创造性、艺术性、( ) 、多质性。 2 ．( ) 指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。 3 ．语音的最小单位是( ) 。 4 ．发音时声带不振动的音是( ) 。 5 ．新闻工作者要“三贴近”，是指要( ) 、贴近实际、( ) 。 6 ．( ) 属于一种联想、想象活动，是播音员、主持人再造想象特点的概括。 7 ．( ) 是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语，它的具体内容既包括发音的基本要领，也包括发音的审美要求 8 ．( ) 是播音员或主持人因语言符号（文字的、声音的）达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。 9 ．对象感强的播音特征是：( ) ；表达丰富亲切。 10 ．广播电视即兴口语表达的原则有：( ) 、坚持准确的原则、坚持密集的原则、坚持迅捷的原则、( ) 。 11 ．播音员、主持人在职业活动中表现出来的形象，包括声音形象、屏幕形象和( ) 。 二、单选题(15 题，每题2 分，共30 分) ： 1 ．播音主持工作的作用是( ) ： ①传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；②传达动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用；③可以表达个人对社会现象的观点；④规范美化语言，建设语言文明，具有范作用。A ．①②③B ．①②③④C ．①②④D ．②③④ 2 ．“设身处地”，可以帮助播音员、主持人( ) A ．缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等； B ．拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等； C ．模糊稿件内容与现实之间的距离。 3 ．情景再现要求( ) A ．以情为主，情景要交融； B ．以景为主，情景要交融； C ．情与景不可兼得，有一即可。 4 ．关于播音主持艺术创作，下面哪种说法是正确的：( ) A ．播音主持是播音员、主持人的个人活动，在“大众传播”的层面上，它具有鲜明的个性化特点； B ．播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动，在“大众传播”的层面上，它具有“规范性、庄重性、鼓动性；时代感的特点； C ．播音主持必须严格依据稿件和编辑意图，不允许有播音员、主持人个人的发挥。 5 ．在感受、态度和感情中，态度是指：( ) A ．“感之于心，受之于外”； B ．创作者对外界刺激的估量、判断和评价； C ．是创作者情操、性格、毅力等个性的表现。 6 ．在播音创作一线，时有特殊紧急情况发生，有的时候紧急稿件要上直播没有时间备稿，因此，( ) A ．要准确迅速地完成播出任务恰恰取决于平时备稿的好习惯； B ．要养成平时不备稿的习惯，才能不拘于形式；C. 备稿是练习的要求，对于实际工作意义不大。 7 ．广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则，就是指( ) ①要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情；②用老百姓原生态的语言来进行表达，准确就是要语表达中要掌握丰富的词汇，要会恰当地选择词语进行传播；④汉语的词汇是相当丰富的，同是表示一种情态，同义词就可能多个，用哪一个都能让人听懂。 A ．②③ B ．①④ C ．①③ D ．②④ 8 ．社教服务类主持人的语言要( ) ： A ．深入浅出，耐心细致，富于生活气息； B ．感情饱满而质朴，要爱憎分明； C ．自然随意，轻松幽默； D ．刚柔相济，郑重大方，反应机敏。
1、自我介绍(1分钟) 2、指定稿件 (1)文学性稿件 这里是太阳眷恋的东方，长江在这里孕育，希望在这里茁壮成长; 这里是海风吹醒的地方，种子在这里萌动，思想在这里豁然开朗; 回首三年路，记住奋斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手，不带走一片云彩。 笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷与遥远的幻想。握握手，未来在我们自己手中。这就是我们年轻的东方，它充满无穷的力量。 (2)新闻消息稿件 本台消息：9月3日，福建省建阳市区一家金店突现神秘地道，20多万元名贵珠宝不翼而飞。警方顺着狭窄的地道潜入臭水沟，挖出了134个装着废弃土的编织袋以及锄头等作案工具。种种迹象拼凑出一个谋划已久的盗窃计划：有体形偏瘦的人，在离路面两米的地下，挖出了一条32米的地道，从而进入金店实施盗窃。 11月24日，建阳警方对外透露，这起案件的两名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分别抓获，20多万元赃物目前还差2万元未追回。两名嫌犯还交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盗窃金店案。更让人惊讶的是，其中一名犯罪嫌疑人曾经是福建省某中学教师，并连续3年被评为优秀教师。 播音与主持艺术专业2016年模拟面试题（2） 1、自我介绍(1分钟) 2、指定稿件 (1)文学性稿件 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰! 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 (2)新闻消息稿件 新华社消息：为尽快改变上海机动车污染排放严重的局面，让市民生活环境更干净，从今日起上海在新车登记注册时，对所有轻型汽油车，以及公交、环卫、邮政车辆，提前实施“国四标准”。 “国四标准”即是国家第四阶段机动车排放标准，等效于欧洲的“欧IV标准”。上海实施国四标准后，轻型汽油车的污染物在国三标准的基础上可再降低百分之五十左右，公交、环卫、邮政车辆的排放可降低百分之三十左右，污染减排的环境效益有望逐步体现。
播音主持试题模拟［口试＋笔试］模拟题 话题主持: 一、新闻类 1．以”国六条”出台,促进房地产业健康发展,主持一个小栏目。 2．以“瓜农进城卖瓜难”为话题主持一档新闻节目。 3．以“今年移动、联通不断下调话费”为话题，主持新闻节目。 二、社教类 1、以“小学生上学、放学怎样遵守交通规则”为话题，主持青少年节目。 2、以某一科教知识为话题，主持节目。 3、以某一案例，主持法律节目。 三服务类 1、以“介绍怎么购车或购房”为话题，主持服务类节目。 2、介绍某一生活小窍门。 3、主持一档天气预报的节目。 四、娱乐类 1、以“生旦净末丑”为话题，主持戏曲节目。 2、以“我爱世界杯”为话题，主持一档娱乐节目。 3、模拟主持一档选秀的节目 填空 1、播音主持呼气发声的要领是：（）、持久、变化。 2、由于词义或感情表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别，称（）。
3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、（）三个阶段。 4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为（）。 5、新闻消息的具体要求包括：叙事清楚、（）、语言朴实、节奏明快。 6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于（）二字。 7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在：有助于塑造（）和有助于先进文化的传播。 8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和（）法。 9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、（）。 10、（）是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。 答案：1、2、词的轻重格式3、归音4、停连5、新鲜感强6、“服务”7、媒体形象8、粘贴9、新闻专稿10、安全播出 （二） 三填空 1、（轻声）指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。 2、音素按发音特点分为（元音）和（辅音）两大类。 3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示（语言链条）。 4、播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验的过程是（感受）。 5、通常用（语势）表达语气的声音形式。 6、对象感强的播音特征是：体现( 人文关怀)；表达丰富亲切。 7、停顿时间较短,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开，这是（扬停）的特点。 8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和（视听结合的）评论两类。 9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以（真实、自然）为本。”
【文学稿件】 每一条走过来的路都有它不得不这样走的理由；每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。上苍一切的安排原本都是有深意的啊。在与你相遇后的每一个时刻里都深深的感悟着.一切都过的好，深深怀着勃勃之心，一直期待有一个锋芒毕露的日子，可惜我不能，一直不能！！除了蓄势待发，除了隐忍，我只有默默的努力，总相信明天更是晴朗和美好。 近来的日子想必过的入情入俗罢？切近生活，才会是真的阳光，真的泉水，而不必再去孤芳自赏恃情傲物，惺惺兮对长月了。 【新闻稿件】 四川台记者报道：3月27日，作为汶川大地震极重灾区的幸存者，王天林一家三口和同样来自四川省青川县的80户、297名灾民，离开了他们世代生活的故乡，作为首批地震移民，来到成都市下辖的邛崃市南宝山农场，在这里开始他们的新生活。截至3月10日，青川县已在本地安置了5．6万户、19．7万人，仅剩下近600人无法重返家园，因为他们的耕地、宅基地已全部毁坏。这些灾民向当地政府申请外迁异地安置。按照四川省政府的统一规划，灾民在实地考察了距离成都市约100公里的邛崃市南宝山农场后，有152户、572人自愿移民到这里。 【即兴评述】 你如何看待承诺
【文学稿件】 深夜的窗外是我在等待。你是不是能轻轻推开你的窗扇，你是不是能感觉到我就伫立在你的窗外？我看到你的身影映在窗帘，我看到你默然的站立在窗前，我不知道你是不是也在思念，也在等待。你让我相信什么是上帝的安排，你让我知道什么是情感唯一的等待。什么是爱的极致的表白，和极致的情怀。 如果我等待，你是否会把曾经的爱给我？如果我等待你是否会把曾经的承诺兑现？如果我等待你是否会再次陪我看落日的余辉染红西天？如果我等待，你是否会和我一起欣赏冬日的浪漫？如果你能够陪我把曾经的爱情小径再走一遍，我宁愿在雨中做最虔诚的期盼；如果你能把小溪边的喃喃细语再次轻念，我宁愿用一生的思念来换。 【新闻稿件】 中央台消息：改革开放以来，中央先后四次召开西藏工作座谈会，对西藏维护稳定、深化改革、加快发展作出许多决策部署，全国对口支援西藏就是其中的一项重要内容。根据《西藏民主改革50年》白皮书，1994年以来，中央先后安排60多个中央国家机关、全国18个省市和17个中央企业对口支援西藏经济建设。截至2008年底，已累计投入对口援藏资金达111.28亿元，安排6056个对口援藏项目，选派3747名援藏干部进藏工作。 【即兴评述】 请谈谈怎样解决城市交通阻塞问题
模拟播音主持考试试题 第一套 1、主题讨论谈一下山寨现象（1分钟） 2、自我介绍（1分钟）自备稿件（3分钟） 3、指定稿件 （1）文学性稿件 这里是太阳眷恋的东方，长江在这里孕育，希望在这里茁壮成长； 这里是海风吹醒的地方，种子在这里萌动，思想在这里豁然开朗； 回首三年路，记住奋斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手，不带走一片云彩。 笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷与遥远的幻想。握握手，未来在我们自己手中。 这就是我们年轻的东方，它充满无穷的力量。 （2）新闻消息稿件 本台消息：9月3日，福建省建阳市区一家金店突现神秘地道，20多万元名贵珠宝不翼而飞。警方顺着狭窄的地道潜入臭水沟，挖出了134个装着废弃土的编织袋以及锄头等作案工具。种种迹象拼凑出一个谋划已久的盗窃计划：有体形偏瘦的人，在离路面两米的地下，挖出了一条32米的地道，从而进入金店实施盗窃。 11月24日，建阳警方对外透露，这起案件的两名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分别抓获，20多万元赃物目前还差2万元未追回。两名嫌犯还交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盗窃金店案。更让人惊讶的是，其中一名犯罪嫌疑人曾经是福建省某中学教师，并连续3年被评为优秀教师。 4、即兴评述：根据指定新闻消息稿件内容评述．（3分钟） 5、模拟主持：见义智为（3分钟） 6、请以“山寨、手机、老师、衣服、课本、路灯、相机”为题编讲故事（3分钟） 7、面试（评委老师提问） 8、才艺表演
第二套
1、主题讨论谈谈央视取消《实话实说》这个栏目（1分钟） 2、自我介绍（1分钟）自备稿件（3分钟） 3、指定稿件 （1）文学性稿件 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰! 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 （2）新闻消息稿件 新华社消息：为尽快改变上海机动车污染排放严重的局面，让市民生活环境更干净，从今日起上海在新车登记注册时，对所有轻型汽油车，以及公交、环卫、邮政车辆，提前实施“国四标准”。 “国四标准”即是国家第四阶段机动车排放标准，等效于欧洲的“欧IV标准”。上海实施国四标准后，轻型汽油车的污染物在国三标准的基础上可再降低百分之五十左右，公交、环卫、邮政车辆的排放可降低百分之三十左右，污染减排的环境效益有望逐步体现。 4、即兴评述：怎么看待90后炫富的现象？（3分钟） 5、模拟主持：请以新闻消息稿件模拟主持一档有关环保的栏目（3分钟） 6、请以“蜡烛、校长、电视、黑板、空调、商场、生日”为题编讲故事（3分钟） 7、面试（评委老师提问） 8、才艺表演
心之所向，所向披靡 播音主持艺术专业1号卷 [考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试] （1）考生自备稿件朗诵 （2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 火柴 可怜一家子，百十口/挤在一间没有门窗的斗室个个都渺小，渺小的全家一个名字//但是，个个都正直/站着，是擎天柱的缩影躺下，是一行待燃的诗//每个人都有一颗自己的头颅/每人，一生只发言一次//光的发言/火的发言燃烧的生命，高举鲜艳的旗帜//明知言罢即死，却前赴后继/谁都懂得，一次发言是一生的宗旨，是神圣的天职//哦，火柴伟大的家族，英雄一家子莫说渺小，个个都是战士// （3）命题即兴评述（要求：3分钟，要有交流感）我看“人造美女” 播音主持艺术专业2号卷 [考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试] （1）考生自备稿件朗诵 （2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 一句话 有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然晴天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到晴天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！” （3）模拟主持（请将以下关键词用于你的节目中，形成话题，3分钟，要有交流感。）石头、哲学、剪子、联系、布 [提示：以小见大，阐明道理。要求：审题准确，不可牵强附会] 播音主持艺术专业3号卷 [考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高，轮流进行各考试项目的考试] （1）考生自备稿件朗诵 （2）规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵；要求：声音放开，声情并茂] 一方纸镇 常常，我想起那座山。它沉沉稳稳地驻在那块土地上，像一方纸镇，美丽凝重，并且深情地压住这张纸，使我们可以在这张纸上写属于我们的历史。有时是在市声沸天、市尘弥地的城市街头，有时是在拥挤而又落寞的巴士站，有时是在异乡旅舍中凭窗而望，有时是在扼腕奋臂、抚胸欲狂的大痛之际，我总会想起那座山。
《广播电视播音主持业务》 模拟笔试试卷(二) 一、单项选择题(本大题共24个小题，每小题1分，共24分) 1．普通话声母中，清音和独音的区分是()。 A.发音是否响亮 B.发音是否圆润 C.发音时是否产生摩擦 D.声带颤动与否 2．在有声语言的表达中，()对音色的变化产生直接的影响。 A.呼吸 B.情感 C.韵母 D.语气 3．播音吐字归音将汉语音节的发音过程分为出字、( )、归音。 A.叼字 B.吐字 C.立字 D.收字 4．播音员主持人“思想感情的运动状态”是指() A.播音员主持人对外界刺激的估量、判断和评价的反应 B.一种只可意会，可遇而不可求的精神状态 C.播音员主持人的思想感情随着语言内容的发展而不断变化的状态 D.从有声语言转换到文字并激发创作愿望的过程 5．播音创作中，语句本质是指句子在具体的语言环境中深层的内在含义和态度感情，一般要结合()来分析。 A.句群 B.文章的中心思想 C.上下文的语境 D.话语对象 6．内在语为播音表达提供了充实的内心依据，其作用概括起来有两大方面：一是揭示语句()，二是揭示语言链条。 A.目的 B.本质 C.语气本质 D.感受态度 7．内在语给播音员主持人提供内心依据，充当语言链条并用来揭示()。 A.内心情感 B.语句本质D.感受态度 C.语气本质
8．语气声音形式的表现方式是() A.节奏 B.语势 C.感受 D.重音 9．语气的“形”是声音形式，语气的“神”是() A.节奏 B.语势 C.思想感情 D.语句的色彩 10. 主持人在掌握串联的结构技巧时，首先要明确串联的基础和前提是节目的() A.整体构思 B.语言加工 C.和谐 D.节奏 11．以下选项中()不属于播音风格的特征。 A.可感性 B.独特性 C.一般性 D.多样性 12．播音主持风格是指()。 A.播音员主持人的个性特征 B.播音员注持人在播音中的性格外化 C.播音员主持人的审美取向 D.播音员主持人在播音创作中所体现出来的创作个性和艺术特色 13．播音员主持人代表着媒体形象，本质上传达的是()的声音。 A.党和政府 B.节目 C.栏目 D.电台、电视台 14．塑造播音员主持人形象有助于() A.打造明星 B.提升知名度 C.吸引眼球 D.提升媒体形象、传播先进文化 15．体态语中手势包括手指的显示、手掌的显示和( )的显示。 A.目光 B.手心 C.双臂 D.上臂 16．播音主持是指播音员主持人运用有声语言和()通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性活动。 A.体态语言 B.镜头语言 C.形体语言 D.画面语言 17．播音员主持人化妆造型的基本原则是以()为本。
1、请以“当我和同学产生矛盾时??”为题模拟主持一期节目，节 目的形式由你来设计，可以结合身边的事例说出自己的观点，最好能在结束语中说出解决问题的办法。 2、请你以“如何度过一个有意义的寒假”为题，模拟主持一期节 目。 ( 可现场采访其他选手并总结。 ) 3、请你模拟主持一期《我爱读书》的节目，本期节目的主题是 “古诗词欣赏”，请选取一首你喜欢的古诗为大家讲解这首诗 的意思，并带领大家一起背诵。要有开场和结束语哦。 4、六一儿童节来到了，学校请你做六一儿童节晚会的主持 人??请模拟主持。（要有开场和结束语） 5、这一期的儿童节目是要告诉小朋友们要环保，珍惜身边的资 源，而你是这期节目的主持人?? 6、模拟主持庆元旦晚会中的一个节目《相信未来》。 7、模拟主持校园文化艺术节结束语。 8、请你以“爱护校园”为题主持一期节目。 9、假如你身边有一位同学生病了，需要很多钱做手术，因此学 校组织大家捐款，而你是这次活动的主持人，请你说一段倡 议的话。 10、模拟主持感恩父母的节目。 11、请以“帮助残疾人”为题主持一期广播节目 12、请以“感恩老师”为题主持一期广播节目
13、学校将举办“自信与成功”为主题的演讲比赛，请模拟主持。 14、假如你是今年毕业典礼的主持人，请现场模拟一段开场白 15、请以“分享”为题，模拟主持一期节目。 16、请以“如何面对失败”为题，模拟主持一期节目 17、春节到了，春节特别节目由你主持，请介绍一些春节的风俗 习惯、组织表演节目，并带领现场选手向观众朋友拜年。 18、教师节到了，请以“感恩的心”为题模拟主持一期节目，要 有开场和结束语。 19、儿童节来了，福州的西湖公园人山人海，请你以外景主持人 的身份向现场观众介绍公园里热闹的情景。 20、模拟主持今天的校园主持人大赛的颁奖典礼。 21、模拟主持 ( 请将以下关键词用于你的节目中, 形成话题 ,3 分钟 , 要有交流感。 ) 百事可乐，梦想，舞台 22、模拟主持 ( 请将以下关键词用于你的节目中, 形成话题 ,3 分钟 , 要有交流感。 ) 湖畔、邮差、狂风怒号、参差 23、模拟主持 ( 请将以下关键词用于你的节目中, 形成话题 ,3 分钟 , 要有交流感。 ) 打哈欠、寒假、勉强、逮住 24、请模拟主持一段“精品电影赏析”栏目 25、在一次校园歌手大赛中，一位擂主的《好汉歌》赢得喝彩， 请联系参赛的最后一位选手的《不见不散》进行串联主持、
学艺教育播音与主持艺术模拟考试题 一、新闻播读 新华网北京7月8日电阿根廷驻华大使塞萨尔·马约拉尔日前在接受新华社记者专访时表示，阿根廷希望借总统克里斯蒂娜·费尔南德斯·德基什内尔对中国进行国事访问之机，加深与中国在铁路交通和能源等多方面的合作。 应中国国家主席胡锦涛邀请，克里斯蒂娜将于7月11日至15日对中国进行国事访问，这是她就任阿根廷总统后首次对中国进行国事访问。访华期间，中国领导人将同克里斯蒂娜总统举行会谈。 二、诗歌朗读 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 三、即兴评述或栏目主持（题目二选一） 1、谈攀比 1、学会沟通
模拟考试题 一、新闻播读 本报讯(记者陈斯) 将于年底通车试运营的昌平线一期今天上午首次发电成功。记者在现场获悉，今年9月底，13号线现有西二旗站将废弃拆除，相关牵引系统和设备将引入昌平线西二旗站。届时，乘客候车、乘车都将进入新的西二旗站。也就是说，昌平线西二旗站将先于昌平线全线投入使用。 据悉，新的西二旗站在旧站向北170米的位置。昌平线通车初期还需与13号线进行平行换乘，两三年后有望与现有的13号线西段贯通运营，13号线西段的西二旗至西直门站将被拆分并入昌平线。 此外，昌平线还考虑从西二旗站南延至积水潭站，但南延部分的站位、线路走向正在进行专家论证，尚未确定。 二、诗歌朗读 乡愁作者：余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲啊在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 三、即兴评述或栏目主持（题目二选一） 1、我喜欢的节日
播音主持考试---模拟 试题
播音主持考试模拟试题 一、填空题 ( 每空 1 分，共 13 分 ) ： 1 ．播音工作的性质包括创造性、艺术性、 ( ) 、多质性。 2 ． ( ) 指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。 3 ．语音的最小单位是 ( ) 。 4 ．发音时声带不振动的音是 ( ) 。 5 ．新闻工作者要“三贴近”，是指要 ( ) 、贴近实际、 ( ) 。 6 ． ( ) 属于一种联想、想象活动，是播音员、主持人再造想象特点的概括。 7 ． ( ) 是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语，它的具体内容既包括发音的基本要领，也包括发音的审美要求 8 ． ( ) 是播音员或主持人因语言符号（文字的、声音的）达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。 9 ．对象感强的播音特征是： ( ) ；表达丰富亲切。 10 ．广播电视即兴口语表达的原则有： ( ) 、坚持准确的原则、坚持密集的原则、坚持迅捷的原则、 ( ) 。 11 ．播音员、主持人在职业活动中表现出来的形象，包括声音形象、屏幕形象和 ( ) 。 二、单选题 (15 题，每题 2 分，共 30 分 ) ： 1 ．播音主持工作的作用是 ( ) ： ①传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；②传达动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用；③可以表达个人对社会现象的观点；④规范美化语言，建设语言文明，具有范作用。 A ．①②③ B ．①②③④ C ．①②④ D ．②③④ 2 ．“设身处地”，可以帮助播音员、主持人 ( )
全国青少儿播音主持等级考试(五级) 3号试题 第一部分：自我介绍. 请你向评委做简单的自我介绍，须清除地介绍自己的基本信息， 如考生号，姓名，年龄，学校，兴趣爱好等。 第二部分：请大声读出下面字词及绕口令，要求吐字清晰，速度适当。 ） 单身（dān shēｎ ）胆量（dǎn liàng ） 弹药（dàn yào）老少（lǎo shàｏ ） 得天独厚（dé tiān dú hòｕ ） 大惊小怪（dà jīng xiǎo guàｉ 大公无私（dà gōng wú sī ） ） 高山流水（gāo shān liú shuǐ 方幌子，黄幌子 方幌子， 黄幌子， 方幌子是黄幌子， 黄幌子是方幌子。 晃动方幌子， 是晃动黄幌子， 晃动黄幌子，
是晃动方幌子。 第三部分：新闻播报. 利用所给材料进行新闻播报，要求语言准确，生动。 自编集体舞，丰富课间操 为了落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念，增强学生的体质，丰富学生的课余生活，经过一短时间的 紧张训练，近日，惠安第三实小学生集体舞——《英语健身操》开始亮相了，成为继广播操后的又一项锻炼项目。 这套健身操由音乐组的老师编成，把学生喜欢的兔子舞动作 融入其中，整个健身操音乐节奏快、动作轻松活泼，运动量大又充满 活力，集趣味、锻炼于一体，很受学生的欢迎。同学们伴随着欢快的 音乐节奏踢腿、蹦跳、前进后退，在变换的队形中对视、拍手，尽情 的展示自己优美的舞姿，兴趣盎然。健身操使孩子们放松心情，快乐 锻炼，展示出热情奔放、健康向上、激扬上进的活力。 第四部分：话剧表演. 请根据所给材料进行人物/动物模拟，要求语言表达生动、肢体 语言丰富。
播音主持考试之模拟主持试题练习 1.请模拟主持一段综艺快报 2.请模拟主持一段春节晚会开场 3.请模拟主持一段“精品电影赏析”栏目 4.请为国庆 70 周年主题班会设计一段结束语 5.上海世博会开幕式——你做为记者在世博园现场报道 6.以“暴光某处黑豆腐作坊”为内容，设计一段开场白 7.请为“汶川地震记念 5 周年”晚会设计一段开场白 8.请以“腾飞的中国”为题，模拟主持一期节目 9.请以“ 2008?北京?我“为题，模拟主持一期节目 10.请为某希望小学捐款晚会设计一段主持词（开场、结束均 可） 11.请为“八一”节百名歌星进军营晚会设计一段开场白 12.请以“网”为题，模拟主持一期节目 13.请以“分享”为题，模拟主待一期节目 14.请以“个性”为题，模拟主持一期节目 15.请以“隔阂”为题，模拟主持一期节目 16.请以“尊严”为题，模拟主持一期节目 17.请以“距离”为题，模拟主持一期节目 18.请以“童年”为题，模拟主持一期节目 19.请以“感动”为题，模拟主持一期节目 20.请以“读书与学习”为题，模拟主持一期节目 21.请以“面对失败”为题，模拟主待一期节目 22.请以“感谢对手”为题，模拟主持一期节目 23.请以“外面的世界”为题，模拟主持一期节目 24.将“石头、哲学、剪子、联系、布”等关键词用于你的节目 中，形成话题 25.在一次校园歌手大赛中，一位擂主的《好汉歌》赢得喝彩，请联系参赛的最后一位选手的《不见不散》进行串联主持 ; 26.请以“家乡的一座大桥顺利通车了”为内容，模拟记者现场报道 27.请以“一个违反交通的肇事者无能力赔偿受害者”为讨论内容模拟主持一档节目。
《播音主持业务》模拟试题（五） 一、单选题 1、播音主持工作的作用是（）：①传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；②传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用；③可以表达个人对社会现象的观点；④规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。 A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④ 2、“设身处地”，可以帮助播音员、主持人（） A.缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等； B.拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等； C.模糊稿件内容与现实之间的距离； D.更有助于体验受众的想法、需求来调动自己的思想感情。 3、情景再现要求( ) A.以情为主，情景要交融； B.以景为主，情景要交融； C.情与景不可兼得，有一即可。 D.情与景要并驾齐驱，完全等同。 4、关于播音主持艺术创作，下面哪种说法是正确的：( ) A.播音主持是播音员、主持人的个人活动。在“大众传播”的层面上，它具有鲜明的个性化特点； B.播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动。在“大众传播”的层面上，它具有“规范性、庄重性、鼓动性；时代感、分寸感、亲切感”的特点；
C.播音主持必须严格依据稿件和编辑意图，不允许有播音员、主持人个人的发挥； D.播音主持是以受众为核心的，播音员主持人要时刻迎合受众需求。 5、在感受、态度和感情中，态度是指：（） A．“感之于心，受之于外”； B.创作者对外界刺激的估量、判断和评价； C.是创作者情操、性格、毅力等个性的表现； D.是对感受的进一步体验。 6、在播音创作一线，时有特殊紧急情况发生，有的时候紧急稿件要上直播没有时间备稿，因此，( ) A.要准确迅速地完成播出任务恰恰取决于平时备稿的好习惯； B.要养成平时不备稿的习惯,才能不拘于形式； C.备稿是练习的要求，对于实际工作意义不大； D.要放松心态，出点错是正常的，也没有关系。 7、广播电视即兴口语创作坚持准确性的原则，就是指（） ①要用最恰当的字句，恰如其分、恰到好处地表现客观事物、表达思想感情；②用老百姓原生态的语言来进行表达，准确就是要还原生活；③口语表达中要掌握丰富的词汇，要会恰当地选择词语进行传播；④汉语的词汇是相当丰富的，同是表示一种情态，同义词就可能多达几个甚至几十个，用哪一个都能让人听懂。 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④