城市园林绿地规划资
料及答案
一：识记题
1、在城市用地实用性的评定过程中，通常办法是将用地按优劣条件分成的种类为3种。
2、油松不具有防火性。
3、乔木与有窗建筑物外墙的最小间距为3.0 m。
4、树带式种植带的宽度一般不小于1.5 m。
5、在城市用地中按照土地的使用性质进行分类，农业生产用地不属于城市用地。
6、适合于在儿童公园栽植的植物是南天竺、樟树、桂花等等。
7、“田园城市”的提出者是19世纪末英国社会活动家霍华德。
8、城市总体规划的期限一般为20年。
9、在城市单项建设用地中，道路广场用地一般控制在每人8－15m2。
10、在当前环境污染严重的情况下，保护环境的途径不包括充分进行宣传保护。
11、分车带在高速干道上的分车带不应该种植乔木，分车带以种植草皮为优。
12、城市劳动人口不是风景区中的人口构成。
13、农、林、牧、渔、水利业属于城市产业类型中的第一产业。
14、在城市单项建设用地中，工业用地一般控制在每人10－25m2。
15、将人口规模进行分类，特大城市的城市人口数为100万以上。
16、选择耐旱植物不是工厂企业园林绿化植物的选择的基本原则。
17、城市园林绿地布局，要保持城市生态系统平衡，经济发达不是其基本要求。
18、城市园林绿化的树种选择原则不包括名贵树种。
19、有利于创造人文环境－社会价值不是工厂绿化意义主要表现。
20、我国城市规划有关标准规定，红线宽度小于40m的道路，绿地率不得小于20﹪。
21、城市绿地类型中，不参与城市建设用地平衡的是居住区绿地。
22、在行道树树种的选择中，当苗木刚出圃时，一般合适胸径为12－15cm。
23、在城市单项建设用地中，绿地一般控制在每人不得小于9m2。
24、风景游览绿地不参与建成区的用地平衡的绿地。
25、我国城市绿地系统，在形式上不包括点状绿地布局。
的树种。
26、桃树不是抗SO
2
27、将人口规模进行分类，大城市的城市人口数为：50万～100万。
28、在公路绿化中，交叉处应留出足够的视距，在遇到桥梁、涵洞等构筑物时，不得种树的距离是5m。
29、在居住区组成中，居住区建筑用地一般占居住区总用地的50％。
30、在城市单项建设用地中，居住用地一般控制在每人18－28m2。
31、我国城市规划有关标准规定，园林景观路绿地率不得小于40﹪。
32、在人的心理感受方面，对城市印象影响最大的因素，大致包括以下5个部分。即：道路、边界、中心、区域和标志物。
33、苗圃中辅助生产面积用地一般占到总用地面积的20%。
34、工厂企业的组成包括：厂前区、生产区、露天堆料场及仓库区、绿化美化地段。
35、城市广场按功能、用途、及城市交通系统中所处位置划分为：集会游行广场、集散广场、交通广场、商业广场。
36、居住区用地以功能要求来分，由4类用地组成，即：居住建筑用地、公共建筑和公用设施用地、道路及广场用地、公共绿地
37、下列城市绿地类型中，不参与城市建设用地平衡的是附属绿地。
38、在综合性公园中，全市性公园服务半径一般为2－3km,区级公园的服务半径一般为1－1.5km。
39、风景的特征包括：环境特征、时间特征、观赏效果的“距离”特征和综合特征四个方面。
40、风景区中的保护区划分为：绝对保护区、重点保护区、环境影响保护区3部分。
41、城市园林绿地布局，总的目标是保持城市生态系统平衡，其基本要求是要达到布局合理、指标先进、质量良好、环境改善的条件。
42、影响城市园林绿地指标的因素不包括人口数量。
43、行道树的定植株距最小为4m。
44、导游线的组织是公园各景区艺术布局规划的重要内容。
45、市区绿地率=绿地面积÷用地总面积×100%。
46、构成风景景物的素材，主要有山、水、植物、动物、气、光、建筑、其他等八类。
47、“邻里单位”是城市居住区规划中的一种结构形式，1929年由美国人佩里提出。
48、根据城市园林绿地的功能，主要分为5种类型：即公园绿地；生产绿地；防护绿地；附属绿地；其他绿地。
49、在城市街道绿化中，保护行人不属于其卫生防护功能。
50、树木园属于专业性植物园。
51、从游览及文化休息方面考虑，我国提出的城市公共绿地面积近期每人平均3-5㎡，远期每人平均7-11㎡的指标。
52、城市绿化覆盖率（%）=市区各类绿地覆盖面积总和（h㎡）÷市区面积（h ㎡）×100%。
53、我国城市绿地系统，从形式上可以归纳为4种形式，即：块状绿地布局；带状绿地布局；楔形绿地布局；混合式绿地布局。
54、城市园林绿地系统规划的图纸部分包括：城市园林绿地现状分析图、城市园林绿地系统规划图、城市园林绿地近期规划图、城市园林绿地规划分期实施图。
55、旅游业属于城市产业类型中的第三产业。
56、防护绿地的主要功能包括改善城市自然条件和卫生状况。
57、在平面布局上，街道小游园的规划方式有：规则对称式、规则不对称形式、自然式布局形式、混合式布局形式。
58、居住区绿地一般由公共绿地、专用绿地、道路绿地、宅旁和庭院绿地组成。
59、对综合性公园进行功能分区，一般分为：安静休息区、文化娱乐区、儿童游戏区、体育活动区、园务管理区及园务设施等。
60、公园规划设计的内容包括:现状分析、公园总体规划、详细设计、植物种植设计、施工详图、公园规划设计说明书的编制及建园预算。
61、工业属于城市产业类型中的第二产业。
62、将人口规模进行分类，中等城市的城市人口数为：20万～50万。
63、自然风景空间的类型主要有：涧式空间、井式空间、天台式空间、一线天空间、山腰台地空间、动态流通空间、洞穴空间、回水绝壁空间、洲岛空间、植物空间等。
64、风景资源评价的基本依据是：景物构成的艺术特征、旅游环境质量和开发利用条件三个方面。
65、风景名胜区在导游线组织过程中，其组织游览程序包括：入景、展开、酝酿、高潮、尾声。
66、城市的功能：生产劳动、居住、生活、文娱与体育、休息。
社区公园的服务半径一般为500m。
67、园林绿地功能包括：保护城市环境、城市绿化景观的功能、文教和游息功能。
68、行道树的种植方式分为：树带式、树池式。
69、在城市总体规划用地平衡中，生活居住用地占城市用地比例为50％－60％。
70、宅间绿化的布置形式包括：树林型、绿篱型、围栏型、花园型、独院型。
71、植物园的选址宜选远郊。
72、道路对坡度有要求，对于机动车道来说，道路纵坡不宜超过3﹪～4﹪。
73、一般生产绿地安排在郊区，并保证与市区游方便的交通联系，比便苗木的运输。
74、城市总体规划的期限一般为20年，近期建设规划是总体规划的组成部分，是实施总体规划的阶段规划，期限要一般为5年。
75、进行行道树栽植，速生树的定植距离一般采用5－6cm。
76、在城市单项建设用地中，公共绿地一般控制在每人不得小于7m2。
77、防护绿地根据其功能可以分为：城市防风林带、卫生防护林带、农田防护林、水土保持林。
78、在城市园林绿化中，树种的规划方法包括：调查研究、确定骨干树种、制定主要的树种比例。
79、在城市园林绿地中，园路是小游园的骨架。
80、工厂企业绿化的特点包括哪些：环境恶劣、用地紧凑、保证生产安全为主、服务对象的特殊性。
81、道路绿化断面的布置形式有：一板二带式、二板三带式、三板四带式、四板五带式和其它。
82、在行道树树种的选择中，树干分支角度越大的，干高不得小于2.3m，分支角度较小者，也不能小于2m，否则会影响交通。
83、停车场的绿化形式可以分为：周边式绿化、树林式绿化、建筑前绿化兼停车场。
84、在居住区绿地中的小游园的布置形式主要有：规则式、自由式、混合式。
85、在校园绿地规划中，离建筑物5米才能栽植乔木。
86、在工厂企业组成中，厂前区最能体现工厂企业的形象及反映工厂的特点。
87、淳朴的民风不是我国风景名胜区的特点。
88、人文景观不是对城市印象影响最大的因素。
89、在交通干道上栽植的行道树，干高不得小于3.5m;非机动车和人行道之间的行道树，干高也不能小于2.5m，否则会影响交通和人的通行。
90、市级综合公园的服务半径为2000m,区级综合公园的服务半径为1000m 。
91、按城市广场的功能、性质，可将城市广场绿地分为：集会广场、纪念广场、交通广场、商业广场、文化娱乐休闲广场。
92、风景构成的基本要素有3类,即景物、景感和条件。
93、编制城市规划一般分总体规划和详细规划2个阶段进行
94、居住区绿地的类型包括：公共绿地、公共设施绿地、道路绿地、宅旁绿地。
95、综合性公园根据其活动内容可以分为：休憩游乐、政治、文化及科学普及教育、园务管理区及服务设施。
96、工厂绿化意义主要表现在：有利于环境保护－功能价值、有利于创造精神财富－精神价值、有利于创造物质财富－经济价值。
97、防护绿地的不属于专用绿地范围。
98、在城市园林绿化中，树种的规划方法不包括绘制植物种植图。
99、水源地不是工厂企业的组成部分
100、生产绿地不是属于城市总体规划中土壤平衡绿化用地范围之内的绿地101、杉木不是较好的防火树种。
102、为了发挥绿化对于改善城市小气候的影响，一般在可能条件下绿带以占道路总宽度的20%。
二、名词解释
1、城市规划区——城市市区、近郊区以及城市行政区域内其他因城市建设和发展需要实行规划控制的区域。
2、城市现状条件――是城市现有的各项物质内容的构成和状况。
3、植物园――以植物科学研究为主，以引种驯化、栽培实验为中心，培育和引进国内外优良品种，不断挖掘野生植物资源，并扩大在各方面应用的综合研究机构。
4、风景――在一定的条件之中，以山水景物，以及某些自然和人文现象所构成的足以引起人们审美与欣赏的景象。
5、自净作用――少量污染物一时性进入环境中，经过各种自然过程而分解、稀释，仍可使环境保持并恢复到原来的状态，生态平衡不致破坏。
6、行道树――按一定方式种植在道路的两侧，造成浓荫的乔木。
7、城市总体规划――是一定时期内城市各项发展建设的综合布置方案。
8、景点――构成园林绿地的基本单元。
9、城市总体规划――是一定时期内城市各项发展建设的综合布置方案。
10、城市规模――是指城市人口规模和用地规模。
11、景物――构成风景的客观因素，各自具有不同的特征，主要有山、水、植物、动物、气、光、建筑、其他等8类
12、热岛效应――城市由于建筑密度、生产和生活活动过程中散发出大量的热量，会产生市区气温高于郊区气温的一种情况。
13、城市园林绿地系统规划――在城市用地范围内，根据不同功能用途的园林绿地，合理的来布置，使园林绿地能够改善城市小气候条件，改善人民的生产、生活环境条件，并创造储清洁、卫生、美丽的城市。
14、街道小游园――是在城市干道旁供居民短时间休息用的小块绿地，又称为街道休息绿地，或称为街道花园。
三、简答题
1、简述社会的城市问题主要表现在哪些方面。
1）住宅问题：狭窄拥挤、上下水道、公园等生活设施和环境设施不足
2）交通问题：混杂、停滞、事故多发、远距离、上下班等
3）城市灾害问题：地基下沉，室内危险品，有害物增加
4）城市环境景观问题：绿地、室外活动娱乐场所的丧失，文物古迹的破坏，城市景观的同一化，无个性化等
2、工厂企业绿化的特点。
1）较差环境不利于植物生长
2）用地紧凑，绿化用地面积少
3）绿化要保证工厂的安全生长
4）工厂绿地的服务对象以本厂职工为主
3、简述综合性公园规划计的基本原则。
1）贯彻国家在园林绿地建设方面的方针政策，遵守相关规范标准，如行业标准《公园设计规范》及相关文件等
2）继承和革新我国造园艺术系统，广泛吸收国外先进经验，创造我国特有的园林风格和特色
3）充分考虑大众对公园的使用要求，丰富公园的活动内容及空间类型
4）因地制宜，使公园与当地历史文化及自然特征相结合，体现地方特点和风格5）充分利用公园现状及自然地形，有机组织公园各个组成部分，使不同功能区域各得其所
6）规划设计要切合实际，制定切实可行的分期建设计划及经营管理措施
4、简述城市园林绿地布局的目的。
1)满足全市居民方便的文化娱乐，休憩游览的要求；
2)满足城市生活和生产活动安全的要求
3)达到城市生态环境良性循环、人与自然和谐发展的目标
4)满足城市景观
5)
5、城市园林绿地系统布局的原则。
1)城市园林绿地系统规划应结合城市其他部分的规划综合考虑全面安排
2)城市园林绿地系统规划必须因地制宜从实际出发
3)城市公园绿地应均匀分布，服务半径合理，满足全市居民文化休憩的需要
6、简述保护环境的主要途径。
1)采取措施控制污染源，以减少免除污染的发生
2)合理的规划布局
3)采取生物措施，普遍绿化，大力植树造林，栽花种草
7、简述城市园林绿地指标的确定的依据。
我国现状水平、国际水平以及发展趋向、生态，环境保护科学的理论、城市居民休息、游览活动需要等方面
8、防护绿地根据其功能可以分为哪几类
城市防风林带、工业卫生防护绿地、道路防护绿地、铁路防护绿地、城市引风林
9、简述工矿企业绿化的意义。
1)功能价值，有利于环境保护
2)精神价值，有利于创造精神财富
3)经济价值，有利于创造物质财富
10、简述城市绿化植物规划的原则。
1)尊重自然发展规律
2)以地域性植物种类为主
3)选择抗性强植物
4)速生树种与慢生树种相结合
11、简述城市防护绿地的作用。
防风固沙；降低大气中的二氧化碳含量；吸收有害气体；降温保湿；洁净环境；美化城市
12、简述城市园林绿地分类应遵循的基本原则
1)以绿地的功能作为主要的分类依据
2)绿地分类要与城市规划用地平衡的计算口径一致
3)绿地分类要力求反映不同类型城市绿地的特点
4)绿地应尽量考虑与世界其他国家的可比性
5)分类时要考虑绿地的统计范围，投资来源及管理体制
13、简述道路绿化断面的布置形式。
一板二带式、二板三带式、三板四带式、四板五带式
14简述工矿企业规划设计的基本原则。
1)工业企业的绿化应有自己的风格
2)满足生产和环境保护的要求
3)要与建筑主体相协调
4)增加绿地面积，提高绿地率
15、简述高速公路防护绿地设计应该注意的问题。
1)高速干道断面的布置形式
2)高速公路绿化设计原则
3)高速公路绿地规划设计
四、论述题
1、试论述城市园林绿地在改善城市生态环境方面的作用。
1)改善城市生态环境功能①园林绿地净化空气、水体和土壤②改善城市小气
候③降低噪声④保护农田，增产增收⑤水土保持⑥安全防护⑦监测环境污染
2)文化和游憩功能
3)城市园林绿地的景观功能①对城市景观的认识②对城市景观的研究③美的
城市园林和绿地系统
2、试论述宅旁绿化的绿化要点。
宅旁绿化主要为居民直接提供清新的空气和优美、舒适的生活环境，宅旁庭院绿化率一般为90%-95%。宅旁绿地植物的选择，多以观花，观果，观叶各种灌木，藤本，草本，宿根花卉为主，充分考虑植物与季相的搭配，是居民充分感受到空间变化
3、试论述避灾绿地规划的原则。
1)一级避灾点是灾祸发生时居民的紧急避难场所，按各街区的人口密度和避
难场所的合理服务范围，均匀地分布于主城区范围内的居住小区内中心绿地、组团绿地、附属绿地或居住区就近的生态环境绿地等场所，并与避灾通道有直接，通畅的道路联系
2)二级避灾点为灾祸发生后作为避难，救援，恢复建设等活动的基地
3)避灾通道应利用市区交通干道网将各类避灾点连接起来形成避灾网络体系
4)为了适应防灾避灾需要，市、区级公园都应有一定面积的水面，既是造
景，有可做消防水源
5)
4、试论述城市园林绿地系统规划的任务有哪些。
1)选择和合理布局城市各项园林绿地，确定其位置、性质、范围、面积及内
容
2)根据城市性质及城市经济发展规模，研究城市园林绿地建设的发展速度与
水平，拟定城市绿地的各项指标
3)对总体规划中城市园林绿地系统进行调整、充实、改造、提高的意见，并
提出园林绿地分期修建项目的实施计划，以及划出需要控制和保留的绿地红线
4)编制城市园林绿地系统的图纸和文件
5)对于重点的大型公园绿地，需提出意向图和规划方案
6)城市园林绿地树种规划：贯彻执行国家生物多样性有关规定，确定城市各
主要乔、灌、草种类，并进一步制定育苗规划
5、试论述影响城市园林绿地指标的因素？
国民经济水平；城市性质；城市规模；城市自然条件；城市所在地地形、地貌、水文、地质、土壤等条件；城市用地的分布现状；城市中已形成的建筑物；园林绿地的规模及基础
6、试论述怎样对高速公路绿地进行规划设计
1)高速公路中央分隔绿带宽度1.5m以上，宽者可达5-10m，分隔绿带上种植
应以草坪为主，严禁种植乔木以免树干映入司机眼帘，产生目眩感觉，发生交通事故
2)为防止穿越市区时的噪声和废气等污染，在干道的两侧要留出20m-30m的
安全防护林带
3)有一定厚度的黄杨，紫叶小檗等花灌木形成绿带，可以减少车辆的意外损
伤程度
4)通过绿地种植来预示线性的变化，引导驾驶员安全操作，提高快速交通的
安全
5)一般在隧道入口处栽植高大树木，以使侧方光线形成明暗的参差阴影，使
亮度逐渐变化，以增加适应时间，减少事故发生可能性
7、试论述综合性公园用地选择应注意哪些方面。
1)综合性公园的服务半径应使居住用地内的居民能方便使用，并与城市主要
交通干道，公共交通设施有方便的联系
2)符合城市绿地系统规划中确定的性质及规模，尽量结合城市的有利地形，
河湖水系，方便的交通，生活居住用地综合规划考虑
3)充分发挥城市水系的作用，有利于改善城市小气候，增加公园景色，并利
于水上活动及公园地面排水的需要
4)选择有古树名木及植被丰富的自然条件以及适合建立公园的地段，还可在
林地或花圃的基础上加以改造，这样可投资少，见效快
5)选择可利用的原有园林建筑，名胜古迹，革命遗址，人文历史等地点建设
公园绿地，既丰富公园的内容，又对保护民族文化遗产起到有利作用
8、试论述城市园林绿地在保护城市环境方面的作用。
1)净化空气，吸收二氧化碳，有害气体，粉尘，释放氧气
2)净化水体
3)净化土壤
4)杀菌作用
5)降低噪声
6)通风防风
7)调节温度
8)调节湿度
9、风景区一级景点有何特点？如何把一级景点划分为绝对保护区？
一级景点具有名贵、罕见、国家重点保护价值和国家代表性作用，在国内外著名和国际吸引力，而绝对保护区指各景区被主要景点，反映景区特色的风景资源相对集中的部分，该区域内部必须保存景点的自然风貌，不允许任何与风景设施无关的人为建设活动，并根据环境容量，严格控制游人量，因此要将一级景点划分为绝对保护区，首先在该区域内将具有科学研究价值或其他保存价值
生物种群及环境单独分区，将具有名贵，特殊的天然景源景观单独分区，将具有文史遗迹遗址的景观单独分区，然后安置各个区域必要的研究及安全防护性设施，严禁增置非必要的人为设施，严格控制游人进入，不得安排旅宿床位，严禁交通及设施进入，严禁任何不利于保护的因素进入。
10、简述城市园林绿地指标有何作用。
1)可以反映城市绿地的质量与城市自然生态效果，是评价城市生态环境质量
和居民生活福利、文化娱乐水平的一个重要指标
2)可以作为城市总体规划各个阶段调整用地的依据，是评价规划方案经济性
合理性及科学性的数据
3)可以指导城市各类绿地规划规模的制订工作
4)可以统一全国的计算口径，提供可比的以及基础数据
11、在城市街道绿化中，其卫生防护功能主要包括那几个方面？
降低噪声；降低辐射热，保护路面；净化空气
12、城市商业网点的布置有几种方式
1)集中成片布置
2)沿街布置
3)分散布置
13、简述在城市园林绿地布局中，要保持城市生态系统平衡的基本要求
1)布局合理：按照合理的服务半径，均匀分布各级公园绿地和居民区绿地，
使全市居民都具有同样利用的条件
2)指标先进：城市绿地各项指标不仅要分近期与远期，还要分别列出各类绿
地的指标
3)质量良好：城市绿地种类不仅要种类多样以满足城市居民生活及生产活动
的需要，同时还应具有科学性，园林绿地包含生态环境多样性以及生物多样性，园林艺术水平上乘，以及充实的历史文化内容，完善的服务设施4)环境质量改善：城市空气质量日照指数，沙尘暴，工业污染，热岛效应等
方面得到改善
及时做好经济签证，贯彻降低成本措施，优化进度计划，优化劳动力。严格控制材料进场数量及质量，材料发放实行限额领料，加强施工放线复核，做到事前控制质量，减少事后返工损失，掌握经济索赔技巧及签证索赔，减少经济损失。5、文明施工 施工现场场容管理 6、现场料具管理 包括：生产工具（做好发放与回收）、现场材料（施工平面布置图分类堆放并加标色），周围料（分类堆放）。 （三）竣工验收阶段 1、技术资料整理组编 包括：施工日志、变更工程、施工验收及检查记录，材料试验报告，质量检查验收记录。资料应及时记录、及时签证、及时积累、应及时整理。（技术资料是甲方用作核对结算的依据，不容忽视） 2、竣工工程予检验收检查 组织竣工工程予检验收，检查验收前工程遗留未完善的工程收尾，及时处理，为竣工验创造条件。 3、工程竣工验收备案
《建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》规定：建设单位办理工程竣工验收备案应提交以下材料： （1）工程竣工验收备案表（《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案表》） （2）工程竣工验收报告 （3）法律、行政法规规定应当由规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或者准许使用文件。 （4）施工单位签署的工程质量保修书； （5）法规、规章规定必须提供的其他文件。（6）商品住宅还应当提交《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》。 4、竣工工程验收 二、单位工程施工技术资料管理 第一节总则 单位工程施工技术资料的作用： 1、是反映工程质量和工作质量的重要依据 2、是单位工程施工全过程的真实记录 3、是单位工程日后维修、扩建、更新的重要档案材料 4、统一建筑施工企业技术资料的管理工作，有
Xxx大学 《数据库及应用》教学大纲 编写单位：xxxxxxx系 执笔人：xxxxxxx系 审核人：xxxxxxx系 xxx大学xxx系 20xx年2 月
［实验要求］ 本课程实验要求较高，实验内容多且相关性较强，有关实验的具体要求与内容需按实验大纲执行，本大纲中不再另行说明。
第一章数据库系统概述与Visual FoxPro基础知识 ［教学内容］ 数据库系统的基本概念；关系数据库系统；数据库应用系统；常量、变量、函数及表达式。 [教学目标与要求] 熟练掌握：常量、变量、表达式及常用函数； 掌握：数据库系统的基本概念；关系的概念、基本特点和关系运算； 了解：Visual Foxpro的命令格式及文件类型。 [重点与难点] 数据库系统的基本概念；常量、变量、函数及表达式。 [教学时数] 2学时 第一节数据库系统的基本概念 一、数据库概述 （一）三类数据模型 （二）关系数据库概述 （三）实体模型与实体联系 （四）三种基本关系运算 （五）关系完整性 二、数据库系统概述 （一）数据管理系统（DBMS） （二）数据应用系统（DBAS）
第二节Visual Foxpro 概述 一、Visual Foxpro概述 二、Visual Foxpro的数据元素 三、Visual Foxpro的命令格式 第三节常量、变量、函数和表达式 一、常量、变量的概念及类型 二、函数 三、表达式 [复习思考题] 1、与文件系统相比，数据库系统有哪些优点？ 2、数据库管理系统有哪些基本功能？ 3、VFP有哪几种工作方式？ 第二章数据表的基本操作 ［教学内容］ Visual FoxPro项目管理器；表的建立与修改；表的维护命令；索引的概念与索引的建立[教学目标与要求] 熟练掌握：表结构建立及修改方法；索引的概念、类型、特点及建立索引的方法 掌握：对表中记录的追加、插入和删除等操作；项目管理器的建立和使用方法 了解：多工作区的概念；数据导入和数据导出 [重点与难点] 表结构的建立及修改方法；表中数据操作；索引及索引建立方法。 [教学时数] 2学时 第一节项目管理器 一、项目管理器的作用
《××××××》课程教学大纲（居中，黑体，小二号，段前段后为0，行距1.5倍）（模板） 一、课程基本信息（黑体，四号，段前段后为0，行距1.5倍） 二、课程性质、目的和任务（黑体，四号，段前段后为0，行距1.5倍）（正文为宋体，小四号字，段前段后为0，单倍行距） 三、各教学环节学时分配表（黑体，四号，段前段后为0，行距1.5倍） 其中实验安排内容：
四、教学内容及要求（黑体，四号，段前段后为0，行距1.5倍） （正文为宋体，小四号字，段前段后为0，单倍行距） （此部分根据具体课程，可以按章节列出具体内容，也可以根据内容分块。同时，不同专业在内容选择上要有所删减。） 如：第一章×××××× [教学知识目标]： [教学能力目标]： [教学重、难点]： ……………………………… 实验内容及要求： 五、教学方法与手段（黑体，四号，段前段后为0，行距1.5倍）（正文为宋体，小四号字，段前段后为0，单倍行距） 六、考核方案（黑体，四号，段前段后为0，行距1.5倍） （考核方案可先由指定教师写出，然后由课程组成员集体研讨商定） 七、教学材料（黑体，四号，段前段后为0，行距1.5倍） （指课程教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等） （教学材料若涉及到相关大型仪器、设备、教学软件要填写，若无可不填写。正文为宋体，小四号字，段前段后为0，单倍行距。） 1、课程教材： 格式：编者，教材名称，出生地：出版社，时间。 例：大连理工大学计算机应用教研室，《计算机基础》（第五版），北京：高等教育出版社，2010。 2、参考资料： 格式：编者，教材名称，出生地：出版社，时间。 例：[1]丁杰主编，《电工学简明教程》，北京：大连理工大学出版社，2008。 3、教学所需相关条件： 如：仿真软件。 八、需要说明的其他问题 如：本大纲适用于××××××专业《××××××》专业基础课程。 或本大纲在教学过程某一方面可以再适当调整等等。
浙江建设职业技术学院 教学大纲 建筑工程安全技术与管理 城市建设工程系 2012年2月
一、课程的性质和任务 《建筑工程安全技术与管理》是土木工程管理专业（高职）的一门必修课，它涉及到建筑施工技术、建筑施工管理、建筑工程质量与管理等方面的专业知识。 本课程的主要任务是使学生对建筑工程施工安全生产管理工作全过程有一个基本了解，掌握施工现场的安全生产管理技术知识，为学生毕业后从事施工现场管理工作做好准备。 二、课程的教学目标 一)知识目标 1、掌握安全管理工作的全过程包括安全生产管理体制、安全生产教育、安全生产技术措施、安全技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施工安全技术资料。 2、熟悉安全生产法规、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查。 3、熟悉建筑施工相关安全技术，进行施工现场安全管理和编制安全台帐和安全技术知识。 二)能力目标 1、熟悉建筑工程施工安全生产管理工作全过程内容。 2、具备施工现场安全生产全过程的技术资料编写、收集和整理能力。 3、初步具备施工安全员所具有的职业能力。 三)思想及职业素质目标 1、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，用科学发展观指导工作实践。 2、通社会人情，达社会事理，按照社会主义的思想、品质、道德和作风的要求去处理人际关系。 3、具备讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、勇于负责的道德品质和爱岗敬业的工作态度。 4、具备良好的人文和心理素质，健康的体魄，愿与他人合作的性格，一定的科学素养，在自身的工作领域内，能独立思考，有不断创新的精神。 三、课程内容与教学要求
一)建筑施工安全管理 1、主要内容 安全生产基本知识、建筑企业安全生产管理、施工现场文明施工、现场安全管理、现代安全生产技术。 2、教学要求 掌握安全与安全生产、安全生产的基本方针、安全生产责任制、安全生产教育、安全生产技术交底、施工现场文明施工、施工现场安全检查及评分、建筑施工安全技术资料，熟悉安全生产法规、文明施工管理的内容、施工现场环境保护、施工现场文明工地、现场安全管理、安全事故管理、应急救援预案、安全技术措施审查，了解安全生产的形势、各类人员的安全职责、建筑企业安全生产、安全事故案例分析、现代安全生产管理理论、现代安全管理技术、职业健康管理体系。 二)土方工程 1、主要内容 土的工程分类、土方施工安全。 2、教学要求 掌握土的工程分类、土方开挖安全、基坑（槽）的开挖安全，熟悉土方施工安全准备工作、浅基础的土壁支撑、深基坑的土壁支撑，了解土层锚杆、挡土墙、施工现场排水等。 三)脚手架工程 1、主要内容 脚手架的种类、扣件式钢管脚手架、模板支架、设计计算、扣件式钢管脚手架的搭设和使用、附着式脚手架、吊篮脚手架。 2、教学要求 掌握扣件式钢管脚手架的适用范围、基本要求、主要组成及构配件、构造要求、扣件式脚手架的检查、验收、附着式脚手架使用条件、吊篮脚手架基本组成及安全装置，熟悉脚手架的种类、模板支架、扣件式钢管脚手架的计算项目及要求、荷载确定，了解设计计算基本规定、纵向、横向水平标的计算、立杆计算、连墙件计算。 四)高处作业
土建资料员基础知识
土建资料员基础知识二零零伍年十月
目录： 一：施工现场管理与资料收集 二：单位工程施工技术资料管理 三：施工组织设计的编制 四：施工日志与施工纪录填写 五：资料管理的规定及要求 六：建筑工程施工质量验收统一标准简介一：施工现场管理与资料收集
一：前言：----现场施工管理的慨念 现场施工管理的组成： 施工管理工作分为三个阶段：即 1：施工准备2：施工阶段3：竣工验收 (一)：施工准备： 1：技木准备 承包合同，工程予算、施工组织设计、图纸会审。 2：现场准备 三通一平、工程定位放线及复核、施工许可证申报、质监申报、临时占用道路申报、现场文明施工围蔽、临施建造、材料、机具组织进场。 3：组织准备 组织劳动力进场, ( 1)：确定施工及各工作工序,搭接次序。 ( 2)：组织分段平衡流水,交义作业计划。 ( 3)；组织新进场工人进行安全教育及考核。 (二)：施工阶段： 1：质量控制 贯沏施工组织设计、制度措施、监督执行规范、规程、工艺标准,贯沏工程质量验收标准,切实执行质量检查和质量验收,做好工序交接捡查验收,隐蔽工程检查验收,防渗漏试水检查验收,变更工程签证,控制材料进场质量,加强施工复核,组织工程质量定期及不定期的质量检查。 2：安全控制 贯彻以“预防为主”的安全生产方针,控制五个安全因素﹙人、材料、机械、
方法、环境﹚其中包括：施工作业安排、用电与防火安全,落实层级安全生产责任制,贯彻安全生产奖惩制度措施,落实安全生产检查制度,组织安全技术交底及安全教育学习。 3：进度控制 根据合同工期及施工组织设计,分阶段编制施工进度作业计划,及时检查计划进度,及时调整计划,协调土建与专业施工的协作配合。 4：成本控制 及时做好经济签证,贯沏降低成本措施,优化进度计划,优化劳动力,严格控制材料进场数量及质量,材料发放实行限额领料,加强施工放线复核,做到事前控制质量,减少事后返工损失,掌握经济索赔技巧,及签证索赔,减少经济损失。 5：文明施工 施工现场场容管理 6：现场料具管理 包括：生产工具﹙做好发放与回收﹚、现场材料﹙施工平面布置图分类堆放并加标色﹚,周转料﹙分类堆放﹚。 ( 三)：竣工验收阶段 1：技术资料整理组编 包括：施工日志、变更工程、施工验收及检查记录,材料试验报告,质量检查验收记录,资料应及时记录及时签证,及时积累,及时整理。﹙技术资料是甲方用作核对结算的依据,不容忽视﹚。 2：竣工工程予验收捡查 组织竣工工程予检验收,检查验收前工程遗留未完善的工程手尾,及时处理,为竣工验收创造条件。
附件1： 课程教学大纲模板 课程编号： 课程中文名称（居中，黑体四号） 课程英文名称（居中，黑体四号） 总学时： 总学分：课程性质：（宋体五号） 开设学期及周学时分配：（宋体五号） 适用专业及层次：（宋体五号） 相关课程：（宋体五号） 教材：（《》，ⅹⅹ编著，ⅹⅹ出版社，年，宋体五号。） 推荐参考书：（《》，ⅹⅹ编著，ⅹⅹ出版社，年，宋体五号） 一、课程目的及要求 （空两格，说明课程目的及教学基本要求，宋体五号） 二、课程内容及学时分配 （空两格，以“章节”为单位说明本章节教学内容及学时分配，宋体五号） 三、教学重点与难点 （空两格，以“章”为单位说明本章教学重点与难点，宋体五号） 四、主要教学方式 （空两格，宋体五号） 五、典型作业练习 （空两格，宋体五号） 六、课程考核方式 （空两格，宋体五号） 撰写人： 审核人：
附件2： 课程简介模板 ××学院课程简介 课程中英文名称（如化工原理（Principles of Chemical Engineering））课程编号：（宋体五号） 课程性质：（如学科基础课、专业基础课、专业课、专业选修课，宋体五号） 开设学期及学时分配：（宋体五号） 适用专业及层次：（宋体五号） 先行课程：（宋体五号） 后继课程：（宋体五号） 教材：（包括教材名称，作者，出版社及出版时间） 推荐参考书：（包括参考书名称，作者，出版社及出版时间，宋体五号） 课程目的、内容与要求： （空两格，简要介绍课程目的，课程主要内容和课程学习要求，宋体五号） 撰写人： 审核人：
附件3： ××专业实践环节教学大纲模板实习教学大纲样式 实践环节名称： 英文名称： 实习周数：适用学期： 学分：实习单位（地点）： 一、实习的目的和任务 二、实习的内容和要求 三、实习的安排和形式 四、成绩考核与评定 五、教材及参考书 主撰人： 审核人： 课程设计教学大纲样式 实践环节名称： 英文名称： 学时：适用学期： 学分：地点： 一、教学目的和任务 二、课程设计内容和基本要求 三、课程设计方式与安排 四、课程设计报告 1.课程设计报告的主要内容 2.课程设计报告编写的基本要求 五、成绩考核与评定 六、与其它课程的联系 七、教材及参考书 主撰人： 审核人： 《毕业设计（论文）》教学大纲样式 实践环节名称： 英文名称： 设计（论文）周数：适用学期： 学分： 一、毕业设计（论文）的目的和任务 二、毕业设计（论文）的主要内容与基本要求 三、毕业设计（论文）的指导过程 四、毕业设计（论文）的质量标准与成绩评定 五、毕业设计（论文）的进度安排 主撰人： 审核人：
杭州科技职业技术学院 《建筑工程资料管理实训》课程教学大纲 课程编码： 学时数：50（2周） 学分： 适用专业：建筑工程技术专业（三年制高职） 开课单位：城市建设系 一、本课程的性质和任务 《建筑工程资料管理实训》课程是高等职业技术学校建筑工程技术专业辅导的职业技能训练课程。 本课程与其它建筑相关课程相配套，通过本课程的学习，使学生进一步掌握建筑工程资料的编写方法，了解工程资料的整个流程。 根据本课程的特点，学生完成实训以后，应达到下列基本要求： 1.了解建筑工程资料的组成，熟悉和掌握各类资料的填写，完成与施工进度同步的工程技术资料、安全资料，以及施工过程中完成相关的资料申报工作并配合上级部门的检查。 2.了解建筑工程施工质量验收规范及相关的质量检测制度。 二、本课程的相关课程 学习本课程应具备建筑工程识图、建筑材料等专业基础课的基本知识。 1、《建筑工程识图》课程学习的建筑工程构造做法及施工图的认识，为本课程能正确了解施工部位、施工做法等，确保资料的真实性、完整性。 2、《建筑材料》课程学习各种常用建筑材料的基本知识和使用，为本课程见证取样打下基础。 3、《建筑构造》课程学习建筑细部构造的基本要求与做法，为本课程中隐蔽工程打下基础，能更详实地将隐蔽内容反应到资料中。 三、实训内容和要求 1．建筑工程资料的基本知识 通过工程实例的报验，从而了解相关施工质量验收规范要求。 2．建筑工程各分部资料填写 按照工程实例，根据图纸要求以及按照模拟的施工进度，进行资料报验，从而掌握建筑工程的整个
流程、资料的编写方法等。 四、教学时数分配 课程总学时：50学时 五、考核： 学习成绩由两部分组成：平时成绩占30%，可根据平时学习态度、实训进度等情况评定；作业成绩占70%，主要根据实训作业综合评定。
土建资料员需要掌握的基础知识汇总对于很多出色土建资料员来说，需要掌握的资料员知识很多。然而都是从基础开始掌握，今天安徽国联教育培训中心资料员培训专业老师会中资料员培训学校，需要掌握的资料员基础知识汇总如下：目录： 一：施工现场管理与资料收集 二：单位工程施工技术资料管理 三：施工组织设计的编制 四：施工日志与施工纪录填写 五：资料管理的规定及要求 六：建筑工程施工质量验收统一标准简介一：施工现场管理与资料收集 现场施工管理的组成： 施工管理工作分为三个阶段：即1、施工准备2、施工阶段3、竣工验收(一)施工准备：1、技木准备承包合同,工程予算、施工组织设计、图纸会审。2、现场准备三通一平、工程定位放线及复核、施工许可证申报、质监申报、临时占用道路申报、现场文明施工围蔽、临施建造、材料、机具组织进场。3、组织准备组织劳动力进场( 1)：确定施工及各工作工序,搭接次序。( 2)：组织分段平衡流水,交义作业计划。( 3)；组织新进场工人进行安全教育及考核。 (二)：施工阶段：1：质量控制贯沏施工组织设计、制度措施、监督执行规范、规程、工艺标准,贯沏工程质量验收标准,切实执行质量检查和质量验收,做好工序交接捡查验收,隐蔽工程检查验收,防渗漏试水检查验收,变更工程签证,控制材料进场质量,加强施工复核,组织工程质量定期及不定期的质量检查。2：安全控制贯彻以“予防为主”的安全生产方针,控制五个安全因素（人、材料、机械、方法、环境）其中包括：施工作业安排、用电与防火安全,落实层级安全生产责任制,贯沏安全生产奖惩制度措施,落实安全生产检查制度,组织安全技术交底及安全教育学习。3：进度控制根据合同工期及施工组织设计,分阶段编制施工进度作业计划,及时检查计划进度,及时调整计划,协调土建与专业施工的协作配合。4：成本控制及时做好经济签证,贯沏降低成本措施,优化进度计划,优化劳动力,严格控制材料进场数量及质量,材料发放实行限额领料,加强施工放线复核,做到事前控制质量,减少事后返工损失,掌握经济索赔技巧,及签证索赔,减少经济损失。
.. 特种作业 教学计划和教学大纲 嘉兴市万隆工程机械技能培训中心 二○一一年九月
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.. 目录 特种作业专业教学计划............................................................................... 挖掘机操作教学大纲................................................................................... 厂内机动车驾驶教学大纲 ...........................................................................
.. 挖掘机培训计划 培训目标： 通过系统化培训，使学员熟练掌握挖掘机的安全操作规程及施工中的操作、方法；了解挖掘机的机械工作原理，液压传动、油路、电路等知识，能够对挖掘机常见故障分析、排除。 学习内容： 学习挖掘机的操作与保养知识。 1、操作知识：挖掘机机械的工作原理、保养及操作技巧，学习独立完成土石方计算、挖方、挖沟、挖壕、甩方、平地、装车、爬坡过桥、破碎、过路、拆楼、上下拖板车、旋转定位、挖地基等操作技术。 2、保养维护：学习挖掘机的保养，易损件的更换和日常维护；常见故障的分析与排除。 培训时间 脱产培训45天， 教学理念： 1.实现培训与实际操作零距离; 2.学员与教师零距离互动探讨; 3.制定符合行业发展的教学计划; 4.保持与企业沟通;
.. 5.全面推进使用多媒体教学; 就业方向： 1、路桥建设公司：从事修路、架桥、开挖隧道、大型桥梁建设 2、市政建设公司：从事铺设天然气、管道、自来水管道、排污管道、管网老城改造、新城开发、高层建筑、农村建设与改造 3、能源冶金，水电站建设、煤炭矿山开发建材以及石油天然气管道铺设等工程. 4、水利建设、挖污清淤、围堰填污、人工挖湖 5、挖掘机售后维修站从事挖掘机整机的检测、故障的分析、判断与排除，零部件的拆装与更换工作. 6、从事挖掘机配件的采购、仓储、供应、销售与管理等工作. 7、从事挖掘机生产企业的整机装配、生产流水线各种工序的操作.
《××》课程教学大纲 （与下空一行黑体居中二号字） （以下标题：宋体加粗小四修改完删去此行） 课程编号：暂不填写，由教务处按照人才培养方案统一编写（宋体小四以下同上）课程名称： 适用专业：××××××××××××（专业名称） 开课学期：×××（专业名称）第×、×学期（或第二至第四学期） ×××（专业名称）第×、×学期（或第二至第四学期） 学时：×××（专业名称）4×16=64 理论学时：××实践学时：×× ×××（专业名称）4×16=64 理论学时：××实践学时：×× （此处用2×16=32形式来表示周课时和总课时，或者周学时，总学时,有实验课的标注出理论课与实验课的课时分别是多少） 学分：×××（专业名称）×学分 ×××（专业名称）×学分(如多个专业不同学分这样编写，学时学分相同则只写学分) 大纲执笔人： 大纲审核人： 制定时间（或修订时间）：（根据具体情况二选一） （与下空一行） 一、课程简介（宋体加粗、小四号字） 明确该课程类别，如公共基础课、公共选修课、专业基础课、专业核心课、专业选修课（与2014级人才培养一致）；概述课程的内容要点；明确其先修课程及后续课程。
二、教学目的及要求（宋体加粗、小四号字） 阐述该课程对实现培养目标（人才培养方案）所起的作用，学生通过学习该课程掌握的知识及掌握程度，要具备哪些能力。 三、教学重点及难点（宋体加粗、小四号字） 教学重点： 教学难点： 四、教学方式（宋体加粗、小四） 课堂讲授、理论+实践、一对一理论+实践（根据课程实际情况选择） 五、教学时数分配表（宋体加粗小四） 六、教学内容（宋体加粗、小四号字） 第一部分(居中宋体小四号字) 教学目的及要求：（宋体加粗、小四号字） 本部分教学要传授给学生哪些知识和技能，并按“了解”、“理解”、“掌握”、
《工程项目管理》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程名称（中文）：工程项目管理 课程名称（英文）：Project Management in Construction 二、课程简介（任务与目的）（300字左右） 本课程是工程管理专业管理平台课程中的一门基础课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。 本课程的主要内容包括工程项目管理的基本理论和工程项目管理工作的主要任务两部分。具体内容包括：工程项目管理相关概念、项目管理组织理论、项目策划、项目目标控制基本原理、项目采购管理、项目投资控制、网络计划技术与建设项目进度管理、项目质量与安全管理以及项目信息管理风险管理。 三、课程内容及教学要求1 1.项目管理概论 （1）重点掌握项目、项目管理的基本概念。 （2）重点掌握工程项目的含义和特点。 （3）重点掌握工程管理的概念。 1主要描述课程体系结构、知识点、重点难点及学生应掌握的程度等。
（4）重点掌握工程项目管理的类型和任务。 2.项目管理的组织理论 （1）熟悉组织学原理和组织论的研究内容。 （2）掌握项目组织结构分类特点及应用。 （3）理解工程项目结构分解概念。 3.项目策划 （1）理解项目策划的分类和任务。 （2）了解项目环境调查与分析的目的和工作内容。 （3）掌握项目策划的工作内容。 4.项目目标控制基本原理 （1）掌握项目目标控制方法论。 （2）熟练应用动态控制原理在进度控制中的应用。 （3）了解工程项目的风险与风险管理。 5.工程项目招投标 （1）了解采购方式和基本程序。 （2）理解施工项目招标流程。 （3）掌握工程项目承发包模式。 6. 工程项目进度控制 （1）掌握工程项目进度控制概念。 （2）重点掌握施工项目进度计划的编制，熟练绘制时标图。（3）重点掌握施工进度计划的实施与检查，掌握前锋线法。（4）掌握进度计划比较分析。
土建资料员必备基础知识——项目现场施工管理各阶段资料管理目录及内容 一、前言 现场施工管理的概念：施工管理工作分为三个阶段：即1、施工准备 2、施工阶段 3、竣工验收 (一) 施工准备 1、技木准备：承包合同,工程预算、施工组织设计、图纸会审。 2、现场准备：三通一平、工程定位放线及复核、施工许可证申报、质监申报、临时占用道路申报、现场文明施工围蔽、临施建造、材料、机具组织进场。 3：组织准备：组织劳动力进场, (1) 确定施工及各工作工序,搭接次序。 (2) 组织分段平衡流水,交叉作业计划。 (3) 组织新进场工人进行安全教育及考核。 (二) 施工阶段： 1、质量控制 贯彻施工组织设计、制度措施、监督执行规范、规程、工艺标准,贯彻工程质量验收标准,切实执行质量检查和质量验收,做好工序交接捡查验收,隐蔽工程检查验收,防渗漏试水检查验收,变更工程签证,控制材料进场质量,加强施工复核,组织工程质量定期及不定期的质量检查。 2、安全控制 贯彻以“预防为主”的安全生产方针,控制五个安全因素﹙人、材料、机械、方法、环境﹚其中包括：施工作业安排、用电与防火安全,落实层级安全生产责任制,贯彻安全生产奖惩制度措施,落实安全生产检查制度,组织安全技术交底及安全教育学习。 3、进度控制 根据合同工期及施工组织设计,分阶段编制施工进度作业计划,及时检查计划进度,及时调整计划,协调土建与专业施工的协作配合。 4、成本控制 及时做好经济签证,贯彻降低成本措施,优化进度计划,优化劳动力,严格控制材料进场数量及质量,材料发放实行限额领料,加强施工放线复核,做到事前控制质量,减少事后返工损失,掌握经济索赔技巧,及签证索赔,减少经济损失。 5、文明施工 施工现场场容管理 6、现场料具管理 包括：生产工具﹙做好发放与回收﹚、现场材料﹙施工平面布置图分类堆放并加标色﹚,周转料﹙分类堆放﹚。 (三) 竣工验收阶段 1、技术资料整理组编 包括：施工日志、变更工程、施工验收及检查记录,材料试验报告,质量检查验收记录,资料应及时记录及时签证,及时积累,及时整理。﹙技术资料是甲方用作核对结算的依据,不容忽视﹚。 2、竣工工程予验收捡查 组织竣工工程予检验收,检查验收前工程遗留未完善的工程手尾,及时处理,为竣工验收创造条件。 3、工程竣工验收备案 《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》规定：建设单位办理工程竣工验收备案应提交以下材料： （1）工程竣工验收备案表《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案表》
附件3：理论课程教学大纲模版 《×××》课程教学大纲（宋体三号加粗，居中） 英文名称: abc 课程编码：×××××××（跨学期结束的课程各学期课程的编码依次罗列，以逗号相隔）课内教学时数：××学时（跨学期结束的课程总学时用××+××+……表示），其中课堂讲授××学时，××学时，……。 学分：×学分（跨学期结束的课程用×+×+……表示） 适用专业：××××（宋体常规五号） 开课单位：××××（宋体常规五号） 撰写人：×××（宋体常规五号） 审核人：×××（宋体常规五号） 制定（或修订）时间：2017年×月（宋体常规五号） （空一行，编辑时请删除本行提示） 一、课程的性质和任务（宋体小四号加粗） 编写内容参考提示（阅后请删除）：说明本课程的性质（属于公共基础课、专业基础课……）；本课程在人才培养过程中的地位及作用，概括本课程的指导思想，提出本课程的任务；在总的培养目标下着重掌握的基本理论、基本知识和基本技能；学生通过学习该课程后，在知识、能力和素质等方面应达到的目标。（宋体常规五号，首行缩进） 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点（宋体小四号加粗） 编写内容参考提示（阅后请删除）： 1、课程教学内容：按相当于教材中的章节目层次详细编写本课程的内容及要求，突出各章的重点、深度、广度。本段文字包括相应教学内容的教学目的、要求、重点、难点以及教学方法；是以学科的科学体系为基础，排列出本课程教学内容的主题、分题和要点，编制成本课程的教学体系。其主要部分是规定本课程教学内容、范围和份量，并在一定程度上简明反映课程的教学深度和难点。 2、按照“了解”、“理解”、“掌握”、“熟练掌握”四个层次明确提出各章主要教学内容的教学基本要求，同时明确指出本章的重点、难点。 了解：是指学生应能辨认的科学事实、概念、原则、术语，知道事物的分类、过程及变化趋势，包括必要的记忆；理解：是指学生能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释和归纳；掌握：是指学生能根据不同情况对某些概念、定律、原理、方法等在正确理解的基础上结合事例加以运用；熟练掌握：是指学生能够依据所学的知识能综合分析问题、解决问题。 绪言（宋体小四号加粗，居中设置）
继续教育学院课程教学大纲模板（参考） 《生产与运作管理》 课程教学大纲 课程名称:生产与运作管理 总学时: 72 适用年级、专业: 11级工商企业管理 物流管理 一、课程性质、目的与任务： 生产与运作管理是研究如何将企业的生产要素合理配置、使用，以便搞笑地创造出产品和服务的一门学科。企业的兴衰成败归根到底取决于他是否能够提供质量过硬，价廉物美的产品，特别是市场的多变，顾客需求多样化的年代，生产与运作管理处于管理活动的核心地位，这也决定了这门课程的重要地位。通过这门课程学习要对企业生产资料的合理配置有一定程度的了解。 二、教学基本要求：
1、了解生产与运作管理的基本概念。 2、理解制造类企业典型的运作过程和生产流程。 三、教学重点、难点： 1、重点理解生产与运作管理的概念。 2、理解生产过程在企业运作过程中的地位，为生产管理内容婚 配相公内容 的学习奠定基础。 四、教学内容及学时分配： （一）生产与运作管理导论 教学内容：生产与运作管理的基本概念，制造类企业典型的运作过程， 制造类企业典型的生产流程等。 基本要求：1、了解生产与运作管理的基本概念。 2、理解制造类企业典型的运作过程和生产流程。 重点难点：1、重点理解生产与运作管理的概念。 2、理解生产过程在企业运作过程中的地位，为生产管理 内容婚配相公内容的学习奠定基础。 （二）生产规划基础 教学内容：生产管理概述，生产过程的空间组织等。 基本要求：1、理解生产管理的基本概念，包括广义和狭义的定义。 2、掌握合理组织生产过程的基本要求。
重点难点：1、工厂总平面布置的方法有哪些。 2、单件、小批生产时，车间平面布置的主要依据是什么。 （三）流水生产线规划 教学内容：流水生产线的特征、形式和组织条件，单一品种流水生产线的组织设计，多品种可变及混口流水生产线的规划，自动生产线的规划等。 基本要求：1、掌握流水生产线是如何划分的。 2、理解流水生产线的特征有哪些。 3、正确理解单一品种流水线规划、多品种流水线规划、 多品种混合流水线规划的基本思路。 重点难点：1、可变流水生产线和混合流水生产线的区别。 2、单一品种流水生产线、可变流水生产线、混合流水生产线是如何组织设计的。 （四）单件生产与成批生产规划 教学内容：单件、小批生产规划，多品种批量生产规划，大规模定制等 基本要求：1、掌握单件、小批生产类型的特征。 2、掌握单件、小批生产的生产组织形式。 3、了解单件、小批生产时，机床布局的依据。 重点难点：成批生产规划与流水线生产规划相比，工作地的工序或工位布置有何异同。 （五）生产技术准备工作
《工程质量与安全管理》课程教学大纲 课程名称：工程质量与安全管理 课程类别：专业主干课 教学学时：36 课程学分：2 先行课程：《工程施工技术》 适用专业：工程管理 参考教材： 1.《建筑工程质量与安全管理》化学工业出版社2009年9月（主编：李云峰） 2.《建筑工程质量与安全管理》北京大学出版社2010年7月（主编：周连起刘 学应） 一、课程性质及目的 本课程是工程管理专业的主干课，在人才培养中的地位和作用至关重要，关系到工程质量认定方法和措施，通过对本课程的学习，掌握工程质量管理、控制的核心要点所在。 二、课程目标 （一）知识目标：掌握工程质量控制的内容要点。 （二）技能目标：掌握工程质量控制的技术要点和方法。 （三）素质养成目标：达到国家监理工程师的考核目标。 四、教学内容要点： 第一部分质量概述
第一节工程质量、质量缺陷、质量事故的概念教学学时数：2 一、教学目的及要求：通过第一章第一节的学习，掌握质量、质量缺陷及质量事故的概念以及相互之间的关系。 二、教学重点与难点 （一）教学重点：工程质量的概念。 （二）教学难点：工程质量缺陷及质量事故的概念。 三、主要教学内容 （一）主要内容：工程质量的概念，包括工程质量的理论概念、工程质量的相关术语知识、工程质量的分类技能等。 （二）主要内容：工程质量缺陷及质量事故的概念，包括工程质量缺陷、事故的理论概念、工程质量缺陷、事故的相关术语知识、工程质量缺陷、事故的分类技能等。 四、考核点：工程质量缺陷及质量事故的概念。 第二节建设工程质量事故分析教学学时数：2 一、教学目的及要求：通过第一章第二节的学习，掌握建设工程质量事故的特点及工程质量事故的分析方法。 二、教学重点与难点 （一）教学重点：建设工程质量事故的特点。 （二）教学难点：建设工程质量事故的分析方法。 三、主要教学内容 （一）主要内容：建设工程质量事故的特点，包括建设工程质量事故的理论概念、工程质量事故的相关知识、工程质量事故的分类技能等。 （二）主要内容：建设工程质量事故的分析方法，包括工程质量事故问题的统计方法的理论概念、工程质量事故分析的相关知识、工程质量事故的分类技能等。 四、考核点：建设工程质量事故的分析方法。 第三节建设工程质量事故原因教学学时数：2 一、教学目的及要求：通过第一章第三节的学习，掌握建设工程质量事故的原因分析，掌握建设工程质量事故的处理程序。 二、教学重点与难点 （一）教学重点：建设工程质量事故的原因分析。 （二）教学难点：建设工程质量事故的处理程序。 三、主要教学内容 （一）主要内容：建设工程质量事故的原因分析，包括建设工程质量事故原因概念、工程质量事故原因分析的相关知识、工程质量事故原因的分类技能等。
一、前言现场施工管理的概念 现场施工管理的组成，施工管理工作分为三个阶段：即 1、施工准备 2、施工阶段 3、竣工验收 （一）、施工准备： 1、技木准备 承包合同，工程预算、施工组织设计、图纸会审。 2、现场准备 三通一平、工程定位放线及复核、施工许可证申报、质监申报、临时占用道路申报、现场文明施工围蔽、临施建造、材料、机具组织进场。 3:组织准备 组织劳动力进场, （1）:确定施工及各工作工序，搭接次序。 （2）:组织分段平衡流水，交叉作业计划。 （3）;组织新进场工人进行安全教育及考核。 （二）、施工阶段： 1、质量控制 贯彻施工组织设计、制度措施、监督执行规范、规程、工艺标准，贯彻工程质量验收标准，切实执行质量检查和质量验收，做好工序交接捡查验收，隐蔽工程检查验收,防渗漏试水检查验收，变更工程签证，控制材料进场质量，加强施工复核, 组织工程质量定期及不定期的质量检查。 2、安全控制 贯彻以“预防为主”的安全生产方针，控制五个安全因素（人、材料、机械、方法、环境）其中包括：施工作业安排、用电与防火安全，落实层级安全生产责任制,贯彻安全生产奖惩制度措施，落实安全生产检查制度，组织安全技术交底及安全教育学习。 3、进度控制 根据合同工期及施工组织设计，分阶段编制施工进度作业计划，及时检查计划进度,及时调整计划，协调土建与专业施工的协作配合。 4、成本控制 及时做好经济签证，贯彻降低成本措施，优化进度计划，优化劳动力，严格控制材料进场数量及质量，材料发放实行限额领料,加强施工放线复核，做到事前控制质量，减少事后返工损失，掌握经济索赔技巧，及签证索赔，减少经济损失。 5、文明施工 施工现场场容管理 6现场料具管理 包括：生产工具（做好发放与回收）、现场材料（施工平面布置图分类堆放并加标色），周转料（分类堆放）。 （三）：竣工验收阶段 1、技术资料整理组编 包括：施工日志、变更工程、施工验收及检查记录，材料试验报告，质量检查
语文课程教学大纲 课程中文名称：语文 总学时：72 课程性质：学科基础课、 开设学期及周学时分配：开设两学期，每周2课时 适用专业及层次：中职学生 相关课程：无 教材：《语文》，赵大鹏编著，语文出版社，2012年， 一、课程目的、内容及要求 1、课程目的 中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。 2、教学内容与要求 （一）基础模块 1. 阅读与欣赏 正确认读并书写3 500个常用汉字。 能使用常用汉语工具书查阅字音、字形、字义，正确区分常用的同音字、形近字。 能用普通话朗读课文。 注重对文章整体感知和领会，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。能辨识常见的修辞手法，体会文章中修辞手法的表达作用。 阅读各种优秀作品，体会其丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识。 能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点。 注重阅读中的情感体验，感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。就作品中感兴趣的内容进行讨论，说出自己的理解、体验或感悟。 能利用图书馆、网络等搜集、筛选和提取有用的信息。 诵读教材中的古代诗文，大体理解内容，背诵或默写其中的名句、名段、名篇。 激发学习古代诗文的兴趣，增强热爱中华民族传统文化的思想感情。
（管理制度）长春工程学院教学大纲管理办法
《文献信息检索》课程教学大纲 壹、课程基本信息 课程编号： 课程名称：文献检索 学时范围：18 实验学时：10 总学分: 课程性质：是培养学生信息情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献信息源中获取知识、信息和情报的壹门科学方法课。 课程属性：专业任选课 先修课程：《科学利用图书馆》公选课 适用专业（方向）：学院各专业 责任单位：图书馆 二、课程性质、地位和任务 性质：《文献检索》课是培养学生信息情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献信息源中获取知识、信息和情报的壹门科学方法课。 地位：该课程于大学生能力培养、提高综合素质方面起重要作用。
任务：使学生了解本学科及关联学科文献信息源的情况及文献信息检索的基本知识，学会常用印刷型文献检索工具和参考工具书的使用方法，熟知国内外重要的计算机网络化检索系统，懂得如何获得和利用文献信息，增强自学能力和研究能力。 该课程于技能上的目标： １．掌握信息资源检索的手段、类型及原理。 ２．掌握文献信息和数字信息资源的类型及其特点。 ３．熟知国内外重要的计算机网络化检索系统，掌握计算机检索的方法和技术。４．了解各种电子书及中外文网络数据库资源，掌握各种电子书及网络数据库的检索途径、方法和技巧。 5．能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具或计算机数据库，且综合使用多种检索工具或数据库完成检索课题。 三、课程的内容及要求、教学重点和难点 第1部分文献信息检索概论 （1）主要教学内容： 1）信息和信息检索的概念； 2）信息检索的变革和意义； 3）信息检索手段； 4）信息检索类型； 5）信息检索系统及原理。 （2）知识点和能力点要求： 要求学生了解信息及和信息有关的几个概念，了解信息检索的变革；掌握信息检索手段、类型、原理。 （3）教学的重点和难点 信息检索手段、类型、原理。 第2部分信息资源的概念、特性及类型
《土建基础知识大纲》试题（A卷） 一、单项选择题【把正确答案填写在（）内，每题2分，共50分】 1、《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001—2001）规定图标在图框内的位置是：（ D ） A、左上角 B、左下角 C、右上角 D、右下角 2、建筑工程的施工图纸按工种分为三类，下列哪项应除外：（ B ） A、建筑施工图 B、装修施工图 C、结构施工图 D、设备施工图 3、建筑总平面图上标注的尺寸，其尺寸单位是：（ A ） A、米 B、分米 C、厘米 D、毫米 4、全都不能用于纵向定位轴线编号的一组是：（ B ） A、Z X I B、O Z I C、I J O D、Z I K 5、能反映建筑物内部垂直方向的高度、构造层次、结构形式的是：（ C ） A、总平面图 B、建筑平面图 C、建筑剖面图 D、建筑立面图 6、楼层结构平面图中，如果用GL 10 4 标注钢筋混凝土过梁，其中10 的 含义是：（ A ） A、洞口净跨度 B、过梁数量 C、过梁宽度 D、过梁高度 7、纪念性建筑的设计使用年限是：（ C ） A、25年 B、50年 C、100年 D、150年 8、建筑物六个基本组成部分中，不承重的是：（ D ） A、基础 B、楼梯 C、屋顶 D、门窗 9、用于标注建筑物定位轴线之间的距离的尺寸是：（ A ） A、标志尺寸 B、构造尺寸 C、实际尺寸 D、安装尺寸 10、基础的埋置深度不应小于：（ A ） A、0.5m B、1.0m C、1.5m D、2.0m 11、墙体结构布置方案中，空间刚度大、整体性好的是：（ A ） A、横墙承重 B、纵墙承重 C、纵横墙混合承重 D、部分框架承重 12、砌筑砖墙时，上下皮须错缝搭接，搭接长度不应小于：（ D ） A、120 mm B、100 mm C、90 mm D、60 mm 13、在构造上，基础必须断开的是：（ C ） A、施工缝 B、伸缩缝 C、沉降缝 D、防震缝 14、外墙周边的排水明沟的宽度通常不小于：（ C ） A、150 mm B、180 mm C、200 mm D、250 mm 15、钢筋砖过梁的钢筋间距不宜大于：（ C ） A、60 mm B、100 mm C、120 mm D、150 mm 16、现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼板主梁的跨度一般为：（ D ） A、4~6 m B、5~7 m C、5~9 m D、6~9 m 17、正交正放井式楼板的房间平面形状最好为方形，若采用矩形平面，则长边与 短边之比宜小于等于：（ A ）A、1.5 B、2 C、2.5 D、3