《管理信息系统》实验报告
学院：经济管理学院
小型工资管理系统
一系统项目概述
工资管理作为一项重要的重要的活动，它的内容对于企业决策者和管理者来说都是很重要的，多以企业工资管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但是一直以来人们使用传统人工的方式管理文件和档案，这种管理方式存在着血多缺点，如：效率低，保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的发展，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对企业工资信息进行处理，具有着手工管控力所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、储存量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高工资管理的效率，也是企业的科学化、正规化端丽，与世界接轨的重要条件。
本系统是一般小型企业进行工资管理系统的开发，设计了友好的用户界面，目标是开发一个功能实用、操作方便、简单明了的工资管理系统。
一般小型企业有这良好的科学管理的基础，有这对小型管理信息系统的需求，企业一般具有良好的经济效益，而且小型管理信息系统的开发具有较小的风险和低成本，有能力支付管理系统开发的费用。就目前管理信息系统的发展和企业的资源综合在技术水平上完全有能力支持一个小型工资管理信息系统的开发。综上所述，在管理上，经济上，技术上具有开发小型管理信息系统的可能性。
二管理业务流程分析
通过大量调查，我们了解到当前工资管理系统业务流程如下：财务处对总务处对总务处的扣款单和人事部的工资变动单进行统计和分析得出每位职工的应发工资数，并对各个职
工进行工资发放。各业务流程图如下：
图一：业务流程图
三系统分析
系统分析的任务是在全面调查的基础上，通过对现行管理业务的分析，提出系统的目标要求和功能分析的总体逻辑模型。
1数据流程图
根据数据调查阶段的数据资料，并依据用户的要求，确定该厂系统的基本功能和工作过程如下：财务处对总务处对总务处的扣款单和人事部的工资变动单进行统计和分析得出每位职工的应发工资数，并对各个职工进行工资发放。数据流程图如下：
图二：数据流程图
2 数据字典
（1）数据流的描述（以工资单为例）
数据流编号：D－01
数据流名称：上月工资单
简述：上月财务科开出的职工工资单
数据流来源：财务科
数据流去向：工资审核模块
数据项组成：工资单编号＋日期＋职工工号＋职工姓名＋工资数额＋所在部门＋经手人数据流量：约1张/30日
高峰流量：约1张/10日
数据流编号：D－02
数据流名称：扣款单
简述：上月财务科开出的职工工资单
数据流来源扣款：总务科
数据流去向：工资审核模块
数据项组成：扣款单编号＋日期＋职工工号＋职工姓名＋扣款数额＋所在部门＋经手人数据流量：约1张/30日
高峰流量：约1张/10日
数据流编号：D－03
数据流名称：人员变动单
简述：人员所在部门有所变动后的工资单
数据流来源：工资审核模块
数据流去向：工资统计模块
数据流组成：工资变动单编号＋日期＋职工工号＋职工姓名＋原部门＋现部门
数据流量：约1张/30日
高峰流量：约1张/10日
数据流编号：D－04
数据名称：工资变动单
简述：职工因部门调动而产生地工资变动
数据来源：工资审核模块
数据去向：工资统计模块
数据流组成：工资变动单编号＋日期＋职工工号＋职工姓名
数据流量：约1张/30日
高峰流量：约1张/10日
数据流编号：D－05
数据名称：本月工资单
简述：本月财务科开出的工资单
数据来源：工资统计模块
数据去向：工资总账
数据组成：工资单编号＋日期＋职工工号＋职工姓名＋工资数额＋所在部门＋经手人
数据流量：约1张/30日
高峰流量：约1张/10日
（2）处理逻辑的描述（以工资单为例）
处理逻辑编号：P－01
处理逻辑名称：工资单审核
简述：审核上月工资单
输入的数据流：上月工资单
处理描述：审核上月工资的基本项目和数额是否有所变动，如果有变动，及时更正，然后作为母本交由统计单元统计本月工资。
输出的数据流：审核更新后的工资单
处理频率：约1张/30日
处理逻辑编号：P—02
处理逻辑名称：工资统计
简述：统计本月的工资单
输入的数据流：上月工资单、人员变动单、工资变动单
处理描述：根据上月工资单以及本月人员变动和奖励扣款情况统计本月的工资单存入工资总账
输出数据流：本月工资单
处理频率：约1张/30日
（3）数据存储的描述（以工资总账为例）
数据存储编号：F－01
数据存储名称：工资台账
简述：记录各月的工资明细
数据存储组成：日期＋职工工号＋职工姓名＋工资数额
关键字：日期＋职工工号
相关联的处理：P－01 P－02
（4）外部实体的描述 外部实体编号：S －01 外部实体名称：财务科
简述：发放职工工资 输入数据流：D －03、D －04
四 系统设计
1 系统功能结构设计
工资管理信息系统主要完成以下功能：
（1）员工基本信息：主要完成对员工信息的添加，修改和删除等操作，只有系统中
存在信息的员工才有资格进行个人信息的查询或查询活动。 （2）工资构成情况：主要是对工资的构成情况进行比较全面的。 （3）员工工资发放管理：主要是对工资发放过程的管理。
（4）个人信息查询：让每位员工及时了解自己的个人信息，及时知道自己信息是否
有误，便于及时修改。 其功能结构图如下：
图三：功能结构图
2 代码设计
新系统为每个员工设计了代码
产品代码为两位数字字符，采用的是顺序码结构
只输入员工代码，系统就可以将员工的工资信息调出来
代码可以随时通过系统联机查询
由于数据项很多，所以只列举几个典型的数据项的编码方案
工号：工号是职工的唯一标识，它有12位，从左到右依次由入职年份、部门编号、小组编号、职工编号组成，如：入职年份是2008年，部门编号是10，小组编号是01，职工编号是01，则学号是08100101；
管理员号：管理员号是管理员的唯一标识，它有6位，前2位是管理员开始工作的年份、中间2位是工作性质编号、最后2位是员工编号，如：工作年份是2005年，工作性质编号是01，员工编号是01，则管理员号是050101。
五数据库设计
E－R图到关系模式的转换是比较直接的，实体的联系都可以表示成关系，E－R图中的属性也可以转换成关系的属性。E－R图直接转化成的关系模式的不是唯一的，也不是一定是最优的，还得根据现实语义，运用范式规范化理论进行优化。
系统中所涉及到的实体有：职工实体、部门实体、奖励等级实体及奖品实体。工资管理系统E-R图如下：
图二：E-R图
将其E－R图向关系模型转换结果如下：
用户表（用户ID，用户名，密码，职工信息管理，评比及奖励管理，综合信息查询）用户ID为此关系的主码。
职工基本信息表（工号，姓名，性别，出生日期，入职时间，部门，家庭地址，联电话，
邮编）工号为此表的主码。
人员变动表（原部门号，原工号，新部门号，新工号，数量）原工号和新工号为此表的主码。
工资表（工号，部门号，基本工资，扣款，数额，时间，备注）工号为此表的主码。六系统实施（略）
七实验心得
经过对相关知识的复习和查询资料的基础上，终于完成了对管理信息系统的课程设计。
管理信息系统是为了使用哪个现代化管理的需求，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理星系系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。
通过本次课程设计，对课本上的知识有了一个更加深刻的认识，增强了实际动手操作的能力，对管理信息系统的开发过程有了一个比较系统的认识。了解了开发一个新系统的过程和方法，首先进行调查分析企业现行系统的不足和缺点，对于能改善的尽量尽享改善，对于落后的系统进行重新开发，并结合企业当前的需求加入新的功能和改进系统的性能，在系统设计阶段必要的进行可行性分析，即：管理上的可行性、经济上的可行性、技术上的可行性。然后分析企业的功能结构，在此分析的基础上绘制绘制业务流程图和数据流程图。最后根据数据流程图进行系统的实施，编写数据字典和数据库设计工作。最终进行系统的评价和实施。
总之，经过这次实验，我们对管理信息系统的整体过程有了更加深刻的认识。
实验一认识计算机硬件和网络结构 一、实验题目 认识计算机硬件和网络结构。 二、实验课时 2课时。 三、实验目的 认识计算机的主要构成部件、功能、型号、在计算机机箱内的位置、网络结构等。 四、实验内容和要求 1、利用多媒体演示计算机的主要组成部件：机箱、主板、CPU、内存条、硬盘、软驱、光驱、插槽、BUS总线、串行接口、并行接口、USB接口等； 2、打开机箱，实物展示并讲解个部件的功能及其连接； 3、机箱、主板、CPU、CPU风扇、内存条、显卡、网卡等分别如下所示。 机箱主板
内存条显卡网卡无线网卡 CPU CPU风扇硬盘 机箱背面并行接口串行接口USB接口 4、观察每个部件在机箱的位置，并掌握每个部件的功能和基本知识。 5、观察实验室网络结构图。 6、结合某网吧的例子更好地理解网络结构。 Parallel port Serial port USB port Keyboard and mouse ports
7、独立完成上述内容，并提交书面实验报告。 五、实验体会 通过本次实验，我了解了计算机的各种硬件和网络结构。知道了各种硬件的形状、功能、特征等。还知道了网络结构的流程、大体构造。这使我对计算机有了初步的认识，为以后更进一步的学习打下了坚实的基础。也为我以后的学习和生活提供了方便。 1、cpu——中央处理器，是一台计算机的运算核心和控制核心。 2、硬盘——是电脑的主要存储媒介之一。 3、主板——又叫主机板、系统板或母板，安装在机箱内，是微机最基本也是最重要的部件之一。 4、机箱——作为电脑配件的一部分，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作 用。 5、内存条——是连接CPU和其他设备的通道，起到缓冲和数据交换作用。
中国石油大学（华东）信息与控制工程学院《程序设计实习》报告 小型公司工资管理系统的设计 专业班级：电子信息工程 学号： 姓名： 指导教师： 时间：2013.7.1~2013.7.6 2013年7月
目录 一、实习内容 (1) 二、设计思路 (2) 三、程序调试过程中典型问题及解决方法 (4) 四、运行结果 (5) 五、程序使用说明 (12) 六、心得体会及课程改进设想 (12) 备注：页码根据目录的实际页码进行标注
一、实习内容 1.1、课程设计的目的 此次课程设计的目的是以《程序设计语言（C/C++）》为基础，针对具有一定难度的综合性题目，进行分析、编程、调试和运行，进一步掌握面向对象和面向过程程序设计的基本方法和编程技巧，巩固所学理论知识，使理论与实践相结合，提高分析问题、解决问题的能力。 通过设计一个简单的《小型公司工资管理系统》，进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承和多态的实现方式。了解系统开发的需要分析，类层次设计，模块分析，编码测试，模块组装与整体调试的全过程，逐步熟悉程序设计的方法，并养成良好的编程习惯。 1.2、设计题目及要求 1 题目：《小型公司工资关系系统》设计 2 设计说明与要求 （1）公司主要有4类人员：经理、技术员、销售员、销售经理。要求储存这些人的职工号姓名、月工资、年龄、性别等信息。 （2）工资的计算方法 A、经理：固定月薪为8000元； B、技术员：工作时间×小时工资（100元每小时）； C、销售员：销售额×4%提成； D、销售经理：底薪（5000元）+所辖部门销售额总额×0.5%； （3）类的层次结构大体如下： （4）输入员工基本数据，要求每类人员不能少于4人，员工信息输出格式参考运行效果。
会计信息系统实验报告模板 一、实验目的 1．掌握会计信息系统中系统管理的相关内容，理解系统管理在整个系统中的重要性，理解操作员权限设置的重要意义。 2．掌握会计信息系统中基础档案设置的有关内容，理解基础档案设置在整个系统中的作用。 3．掌握会计信息系统中总账子系统初始设置与日常业务处理的相关内容，理解初始设置的意义，熟悉具体内容和操作方法。 4．掌握工资子系统的相关内容，熟悉工资子系统初始化，日常业务处理，工资分摊及月末处理操作。 5．掌握固定资产管理子系统中的相关内容，熟悉固定资产管理子系统初始化，日常业务处理及月末处理操作。 6．掌握总账子系统月末处理的相关内容，熟悉月末处理的各种操作，掌握银行对账、自动转账设置与生成、对账和月末结账的操作方法。 7．理解财务报表编制的原理及流程，掌握报表格式定义、公式定义的操作方法，掌握报表单元公式的设置方法，掌握报表数据处理、表页管理及图表功能等操作，掌握利用报表模板生成会计报表的方法。 8．通过综合实验，巩固单项实验中掌握的各模块操作技能并综合理解掌握，进一步提高会计信息系统综合实务操作能力。 二、实验内容 1．建立账套。 2．操作员及权限设置。 3．基础信息设置。 4．总账子系统、工资子系统、固定资产子系统初始化。 5．根据业务资料填制记账凭证（工资业务和固定资产业务分别在工资子系统和固定资产子系统处置后生成记账凭证向总账子系统传递）。 6．对填制和生成的凭证进行审核、记账。
7．账簿查询。 8．月末结账。 9. 编制资产负债表和利润表。 三、实验步骤 （一）建立账套及操作员权限设置（二）基础信息设置（三）总账系统基本设置（四）总账系统日常业务处理（五）工资管理（六）固定资产管理（七）月末对账与结账（八）编制报表 编制资产负债表和编制利润表 四、实验结果 1. 余额及发生额表 2. 凭证清单
《管理信息系统》实验报告 实验项目：教务处排课系统分析 实验学时：18学时 姓名： 学号： 专业班级： 实验时间： 实验成绩：
东北财经大学 《管理信息系统》实验报告实验项目名称：
管理系统实验报告 实验小组成员： 实验对象：教务处排课信息系统 实验对象背景介绍：教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括：学生学籍管理 系统、排课系统、教师管理系统、学生成绩系统、系统设置、班级信息系统、教学培养计划管理系统、教学资源管理系统、招生系统教务信息发布系统和事务处理系统。随着科学技术的进步与相应的管理信息系统的升级，教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理信息模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。教务管理系统内部子系统多样庞杂，今天我们主要讨论的研究对象是排课管理信息系统。 排课管理系统是每个学校必不可少的内容，它的优劣直接学校教学工作质量和学校的正常教学活动秩序。随着现在生源数量的不断增长以及各行业竞争日益激烈，为了满足中国社会主义事业发展对高素质人才的需求，各大高校都在尽自己努力，以本校现状及需求作为基础，以科技发展进步作为依托，发展完善一个功能完整，操作简单快捷，高效率，与本校其他教务管理系统良好适应的排课系统与之配套，使教师等教学资源利用达到最大化，为学生提供优良的教育环境。因此，东北财经大学作为一个知名的财经类高校，要达到适应教育现状及提高自身教育层次的目标，完善教务排课管理系统显得尤为重要。 系统功能简述 排课管理系统需要合理调配各个班级专业所需的专业课程选修必修课程，相应教师，教师及上课班级，尽可能全面的考虑到教师的身体状况，工作条件，家庭状况甚至与学校距离，教师及学生时间，各种课程按重要程度以及学生兴奋点和接受能力合理排序，教师的容量用途，学校集体活动或教师会议等多方面因素，以计算机安排为主，手工调整为辅的方式做出各个院系各个专业各个班级的课程安排。 排课管理系统的目标不仅是对于原有系统进行改进提高，还使课程管理科学化系统化准确化，减少手工录入的误差可能性，方便操作者的随时添加、查询、修改，是统计表格格式规范化统一化，提高工作效率，降低人工成本，提高处理数据能力与速度，提高教学质量，优化学校教务管理系统，为学校的进一步发展提供技术支持与可能性。 系统分析 （1）系统分析任务：根据系统设计任务书所确定的范围，并在充分认识原有系统的基础上进行详细的调查分析，通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析，进而确定新系统的基本目标和逻辑功能结构，最后完成新系统的逻辑方案设计。 （2）可行性分析和详细调查概述：由于实验的限制，假定建立排课管理信息系统在管理上、技术上、经济上都是可行的。而详细调查采用一定的调查方法发现了现行系统有以下优缺点: 现有系统优缺点分析 1.选课分为预选、正选、补退选，一定程度上完善了选课系统。 2.在选课中，按年级差异区分次序，一定程度上缓解短时间内系统压力，保证了高年级学生顺利完成课业。
【范文】 工资管理系统设计 【摘要】对企业而言，人力资源是企业最宝贵的资源，也是企业的“生命线”。而工资管理又是人力资源管理的重中之重。实行电子化的工资管理，可以让人力资源管理人员从繁 重琐碎的案头工作解脱出来，去完成更重要的工作。本文介绍毕业设计课题的选题背景和意 义，相关的研究和开发的比较和综述，研究开发的过程，以及设计思路和实现细节的考虑， 最后给出了作者在毕业设计过程的体会。 【关键字】管理信息系统，数据库，工资管理，实体关系图（E-R图），数据字典，数据流图。 第一章绪论 1.1研究课题的背景 借助现代信息技术和管理理论，建立企业管理信息系统是当今社会的重要趋势。党和政 府根据知识经济时代的特点，对国民经济建设提出了“用信息化带动工业化”的指导思想。 对企业而言，全面开发和应用计算机管理信息系统就是近期不能回避的问题。在企业管理中， 人力资源是企业最宝贵的资源，也是企业的“生命线”，因此人事管理是企业的计算机管理信 息系统重要组成部分。而工资管理又是人力资源管理的重中之重。实行电子化的工资管理， 可以让人力资源管理人员从繁重琐碎的案头工作解脱出来，去完成更重要的工作。工资管理 信息系统的实现可以减轻比较繁琐的手工工资管理。 现在应用在大中型企业的管理信息系统中，几乎都包括了工资管理模块。有些环境中是 由作为大型ERP软件中的一个模块引进的，有些是作为企业的财务系统的一部分。这些根据 规范的西方的管理制度设计的工资管理软件，在很多时候还不能完全解决中国特色的中小企 业的问题，本文介绍的毕业设计的研究工作就是要为这些具有中国特色的中小企业解决他们 在工资管理方面的问题。 通过在本单位经过一周的调研，并参考其他同行设计工资管理软件，我基本上搞清楚了 像我们单位这样的小型企业对系统的需求，如果能够设计一套针对类似本单位的小型国有企 业的工资管理系统特别有意义，并且是现行的财务管理软件代替不了的。 在和指导老师多次交流后，确定实现方案的要点和工作计划。本系统的实现的主要功能 有：员工信息管理、工资结构设置、工资汇总打印等等功能。 1.2 研究思路和工作计划 注：本范文由计算机与通信学院徐国梁老师提供。
会计信息系统实验报告
实验题目：实验一企业建账 实验目的:1、理解ERP系统中企业账的存在形式 2、掌握ERP系统中企业账的设立过程 3、理解系统用户及权限的含义及设置方法 4、理解账套输出及引入的作用 实验内容：1、增加操作员 2、建立企业账套 3、进行财务分工 4、备份/引入账套数据 实验步骤： 1、以系统管理员身份注册进入系统 （1）操作路径：从“开始”→“程序”→“用友ERP-U872”→“系统服务”→“系统管理”，进入用友ERP-U8[系统管理]窗口。 （2）单击系统注册命令，打开“登入”对话框。 （3）在”登入到”文本框中填上本机默认名称。 （4）在“操作员”文本框中输入系统管理员“admin”，密码为空。 （5）单击【确定】按钮，进入系统管理。 2、增加操作员 操作路径：（1）权限→用户，进入用户管理窗口 （2）打开增加用户对话框 （3）按所给资料增加角色 3、建立帐套 操作路径：（1）账套→建立，打开创建账套--张涛信息对话框 （2）填写账套信息
（3）填写单位信息 （4）填写核算类型 （5）填写基础信息 （6）确定分类编码方案 （7）定义数据精度 4、权限设置 操作路径：指定账套主管（1）权限，进入操作员权限窗口 （2）选择【621】冠群公司 （3）设置用户账套主管权限 给操作员赋权（1）选择冠群公司，选中用户单击修改 （2）展开总账、凭证、出纳签字，单击保存
5、输出和引入账套 操作路径：账套输出（1）以系统管理员注册进入系统管理，账套→输出 （2）选中要输出的账套，单击确认 （3）打开账套备份路径对话框，单击确定 账套引入（1）以系统管理员注册进入系统管理，账套→引入 （2）选择要引入的账套数据备份文件确认引入目录，单击确定 实验体会： 1．注册进入系统管理的身份有哪几个？区别是什么？ 答：注册进入系统管理的身份可以是系统管理员和账套主管。系统管理员负责整个系统的总体控制和数据维护，管理系统中所有账套，可进行账套的建立、引入和输出，可设置操作员和权限，监控系统运行过程，清除异常任务等。账套主管负责所选账套的维护工作，包括对所选账套参数修改，对年度账的管理（创建、清空、引入、输出等），该账套操作员权限的设置。 2.建立账套时忘记了启用“总账”模块，以后应如何启用呢？请写出简要步骤。
管理信息系统实验报告书1 本科生实验报告书 管理信息系统（实验） Management Information System (Experiment) 课程名管理信息系统（实验） 课程编号S1520063 学生姓名覃嘉琪、朱晓敏、罗婉兰、卢晓娜 所在专业工商1073第三小组 所在班级工商1073班 指导教师杜军职称讲师 实验时间2009-2010学年第一学期 编制者：杜军 二00九年九月 一、系统分析部分 1）小型商场里进货、销售、库存三大功能的文字描述。 小型商场进销存管理是商场后台管理的核心，也是整个商业自动化管理最基本、最重要的应用，
它直接影响了企业的经济效益。 系统包括基本信息管理、销售管理、进货管理、库存管理。首先，小型商场销售管理系统包括销售登记、销售信息统计、员工销售信息统计组成。主要完成商品销售工作，记录顾客购买信息、管理销售价格、处理应收货款及退款，统计员工的销售业绩，通过条件查询商品的销售信息。通过对顾客资料的全方位、多层次的管理，使小型商场与供应商之间实现流通机能的整合，小型商场与顾客之间实现信息分享和收益及风险共享；进货管理系统由进货登记和进货信息查询组成，完成商品的入库登记并进行货品验收，按条件查询商品的入库信息，为及时掌握商品库存情况，制定发出订购信息或接收厂商的出货信息制定采购计划、采购价格管理等。最后，库存功能主要是有仓库商品存储情况，日库存统计，月库存统计，打印清单。该系统可以对仓库资源实现集中管理，根据库存情况可以进行库存日盘点和月盘点，根据企业领导和自身管理的需要按月、季度、年度进行统计分析，产生相应清单。为了加强关键物资、设备的管理，要定期掌握其储备，消耗情况，根据计划定额和实际纤毫定额的比较，进行定额管理，使得资金使用合理，物资设备的储备最佳。 另外，本系统可统计销售员的工作业绩，提供人事管理参考。通过过本系统除可以提高商场运作效率，还可以使管理者实时了解商品的销售情况，及早根据当前的情况制定订货和销售计划，以保证商场能够长期稳定发展。2）小型商场的组织结构图 34）小型商场的业务流程图 5）小型商场的数据流程图
实验
3、分组讨论并确定小组管理信息系统的题目，并给出题目的具体功能和要求。心得体 会：（可以从以下几个方面来总结：你在上机过程中遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你的收获有哪些？你有什么没有解决的问题等） 实验
书E 选脚 ■1. 订盼蔚豆 建立学生表 则剩余不够的部分还须向其他书商订购，同时 在订购信息中添加该教材在另一个书商中订购的信息。 1、请画出上述内容的 E-R 图。 2、把E-R 图转换成合理的关系模式： 学 生（学号，姓名，性别，院系，年龄） 教 材（书号，书名，出版社，出版日期, 书商（商号，电话，联系人，商名） 山膿E 軀 nanie = ^Buy_Booksdb ， j filename - J E: \Buy_Bcoksdb* mdf', size = 5j maxsize - 20, f llegrovrth = 1 ) log on ( rtajne-' Buy^Bookslog 1、 f ilenajue~， E:\Buy_Bcakslog. ldf'. size=2_, maxsize! 8, fllegrawth-1 ] Go 口. ■号, 3、在SQL Serve r （或Access ）中建立数据库和表（截图） 建立数据库： create database Buy Books on primary 主键为学号 主编） 主键为书号 主键为商号 ' —i r - ! 見意「腿 性别 商号 1 ---------- 戟条人
CREATE TABLE St udent ( Sno char 9- primary key. Sname char (20 i unique, Ssex char (2), Sage smallint. Sdept char (2Q 1 ) f -f 建立教材表 CREATE TABLE Books ( Eno char 9) primary key Btitle char (40), Bauthor char ^20), Bpress char 40 Bdate datetime ): 建立书商表 -CREATE TABLE SSellcr BSno char 9[ priinaty key, BSnane char 201 . Tel char 30；. Person char (201 feedback char '40 1 鼻 /*书号* /車书名*/ 八作者于/ /廉也版社康/ " 由版日期柑
2、 单击“增加”按钮，打开“项目大类定义一增加”对话框； 3、 输入新项目大类名称“生产成本”； （八） 设置项目目录 （九） 数据权限控制设置及分配 四、输入期初余额 执行“设置” / “期初余额”命令，直接输入数据，但设置辅助核算的科 目要到相应的辅助帐中进行，按明细输入每笔业务的金额，输完所有科目余额 后，单击“试算”按钮，若期初余额不平衡，则修改期初余额，若平衡则退出。 实验三 总账管理系统日常业务处理 、凭证管理 （一）填制凭证的身份进入企业应用平台，进行凭证的填制 ① 执行“凭证 ”1“填制凭证”命令，进入“填制凭证”窗口。 ② 打击“增加”按钮即可增加一张空白的凭证依次进行 收款凭证、付款凭 证、转账凭证的填写，如下图所示: （二）出纳签字 以“王晶（002） ”进入系统进行出纳的签字。 ⑴?出纳签字： ① 执行“凭证”1“出纳签字”命令，打开“出纳签字”查询条件对话框 ② 输入查询条件：选择“全部”单击按钮。 J_J FI -fl 1?Fth > 小 ijldl i-c± 弓它 hlL 曰 KM = 廿斗口 47璋E- Ml 冶寸H 齐耳 I 十*■町" :Lffl ht-r
垢讦诵志-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -U全刼r 作庞焼ii￡ I 永flffi ③单击“确定”按钮，进入“出纳签字”的凭证列表窗口 （三）审核凭证 （四）凭证记账 ①执行“凭证”1“查询凭证”命令，打开“凭证查询”对话框 ②输入查询条件，单击“确定”按钮 ③双击你所要查询的某一张凭证，屏幕课显示出此张凭 厂Tt应妊证 二、出纳管理 （一）现金日记账 1执行“出纳” / “现金日记账”命令，打开“现金日记账查询条件”对话框； 疑证咨别L月曲丰檢曰期 *ilAPA 审牺人 含汁主首 柯華曰明 I~未呈乎下勲 fflW 世力毎ESH十?-* A.盤手人 ■M 口a-oa-EB收-OOC3 2CDQ-IX3-DZ付-QCM3I ■sc 口p-&sr口 n忖-OOOT ?aa-M^OB付-0003 ZODU-dC-CE；忖-口O□斗 炊邮啊册立JR 旳不办i$■刖吕 乐！IMREff；立付ilk 誓招朽S? 1UT 曲』《3 口DD □O M no 口 V MO 口□D 甘口a」o□口V SD J O□口 V】.」jza 口 □D □D □□ 毘tn:昶库内存坛 iirserSd 13005.130 二| 存梭曰朗r na ih'i-tm A.1 帀悵人厂- St HE —I — I I 尅 rH* 內A 会计土甘 rKffi 曰i丘竺璋也 K 话:ft 1L? E ：*￡证号JO呼 *■1 ■口?J1%LEi 倍门口口-OG-13- EUUW-US—1W caan- csB-oQ f-nna-c?- a?i 2DD^-CRS-OO- ^□□9-OB>-lS- fOOA-Ci^-1-a zoon-
实验报告 课程名称：管理信息系统专业班级： 学号： 学生姓名: 指导教师： 成绩: 2011 年11月25 日
管理信息系统实验报告 一、实验目的与要求 1掌握企业在进行期初建账时，如何进行核算体系的建立及各项基础档案的设置。2掌握企业为了在将来的业务处理时，能够由系统自动生成有关的凭证。在进行期初建账时，应如何设置相关业务的入账科目。以及如何把原来手工做账时，所涉及到的各业务的期末余额录入至系统当中。 3掌握企业在日常业务中如何通过软件来处理采购入库业务及相关帐表查询 4掌握企业在日常业务中如何通过软件来处理销售出库业务及相关帐表查询 二、仪器用具 1.局域网及工作站 2.U8－ERP系统 三、实验原理 根据实验指导书完成核算体系的建立、各系统的启用、定义各项基础档案、设置基础科目、期初余额的整理录入、最后完成出入库管理、采购管理、销售管理的日常工作。 四、实验方法与步骤 一、核算体系的建立 （一）启动系统管理，以“Admin”的身份进行注册。 （二）增设三位操作员：（[权限] → [操作员]） 001代方,002宋岚，003赵红兵。 （三）建立账套信息：（[账套] → [建立]） 1．账套信息：账套号666，输入账套名称（供应链帐套），启用日期为2010年1月。
2．单位信息：单位名称（）如为“ABC有限公司”,单位简称为“ABC”，税号为3502256437218 3．核算类型：企业类型为“工业”，行业性质为“新会计制度科目”并预置科目，账套主管选“代方”。 4．基础信息：存货、客户及供应商均分类，有外币核算。 5．编码方案:A 客户分类和供应商分类的编码方案为2 B 部门编码的方案为12 C存货分类的编码方案为2233 D收发类别的编码级次为11 E结算方式的编码方案为2 F其他编码项目保持不变 说明:设置编码方案主要是为了以后分级核算,统计和管理打下基础, 6．数据精度：保持系统默认设置. 说明:设置数据精度主要是为了核算更精确 （四）分配操作员权限：（[权限]→权限]） 操作员宋岚：拥有“共用目录设置”,“应收”,“应付”,“采购管理”,“销售管理”，“库存管理”，“存货核算”中的所有权限。 操作员赵红兵：拥有“共用目录设置”，“库存管理”，“存货核算”中的所有权限．二、各系统的启用： （一）启动企业门户，以账套主管身份进行注册（操作日期：2010-01-01）。（二）启用“采购管理”、“销售管理”、“库存管理”、“存货核算”、“应收”、“应付”、“总账”系统。启用日期为2010-01-01。 三、定义各项基础档案： （一）定义部门档案：（基础档案→机构人员→部门档案） （二）定义人员档案：（基础档案→机构人员→人员档案） （三）定义客户分类：（基础档案→客商信息→客户分类） （四）定义客户档案：（基础档案→客商信息→客户档案） （五）定义供应商分类：（基础档案→客商信息→供应商分类） （六）定义供应商档案：（基础档案→客商信息→供应商档案） （七）定义计量单位：（基础档案→存货→计量单位） （八）定义存货分类：（基础档案→存货→存货分类） （九）定义存货档案：（基础档案→存货→存货档案） （十）设置会计科目：（基础档案→财务→会计科目） 应收帐款，预收帐款设为“客户往来” 应付帐款，预付帐款设为“供应商往来” （十一）定义凭证类别（基础档案→财务→凭证类别） 定义凭证类别为“记账凭证”
#include class manager:public employee { public: manager(const long,const char*,double=0.0); ~manager(){}; void setmonthsalary(double); virtual double earnings()const; virtual void print()const; private: double monthsalary; }; manager::manager(const long k, const char*str,double sal):employee(k,str){setmonthsalary(sal);} void manager::setmonthsalary(double sal) { monthsalary=sal; } double manager::earnings()const { return monthsalary; } void manager::print()const { employee::print(); cout< 云南师范大学 商学院 实验报告册 学期：2011-2012学年上学期 课程名称：《会计信息系统》 班级：09会计9班 学号：09422218 姓名：杨涛 2011年12月16日 实验名称财务业务一体化实验 实验目的 1、掌握用友网络财务软件中有关系统管理和基础设置的相关内容。 2、理解系统管理在整个系统中的作用及基础设置的重要性。 3、掌握拥有REP-U8管理软件中总账管理系统初始设置、日常业务处理、月末处理、薪资管理系统、固定资产管理系统等的相关内容。 4.、理解总账管理系统初始设置的意义。 5、掌握总账管理系统初始设置，凭证管理、出纳管理和账簿管理，银行对账、自动转账设置与生成、对账和月末结账，报表格式定义、公式定义，薪资管理系统和固定资产管理系统初始化、日常业务处理、工资分摊及月末处理等的具体内容和操作方法。 6.、熟悉总账管理系统日常业务处理、月末处理业务、 7、掌握报表单元公式的用法，掌握报表数据处理、表页管理及图表功能等操作，掌握如何利用报表模板生成一张报表。 实验设备硬件软件 实验一实验过程（要求根据实现进行的过程，常用文字、图、表等描述，可另附页） 一、以系统管理员admin身份登入系统管理 （一）执行“系统”/“注册”命令，打开“登陆”系统对话框； （二）系统中预先设定了一个系统管理员admin，第一次运行时，系统管理员密码为空，选择系统默认账套（default），单击“确定”按钮，以系统管理员身份进入系统管理。 二、增加操作员 （一）执行“权限”/“用户”命令，进入“用户管理”窗口 （二）单击工具栏上的“增加”按钮，打开“增加用户”对话框，输入操作员（三）最后单击“退出”按钮结束返回“用户管理”窗口 三、建立账套 （一）创建帐套：执行“帐套”/“建立”命令，打开“创建帐套”对话框；（二）账套信息：账套号：007 启用期间：2008年8月； （三）输入单位信息，核算类型； （四）确定基础信息、编码方案和精度定义； （五）退出。 四、进行财务分工 （一）执行“权限”/“权限”命令，进入“操作员权限”窗口； （二）选择007帐套，2008年度； （三）从窗口左侧操作员列表中选择“001陈明”，选中“帐套主管”复选框，确定陈明具有帐套主管权限； （四）选择“王晶”，选择“007”账套。单击工具栏上的“修改”按钮，打开“增加和调整权限”对话框，选中“GL总账”前的“+”图标，展开“总账”、“凭证”项目，选中“出纳签字”权限，再选中“总账”下地“出纳”权限，单击“确定”按钮返回； （五）同理，设置其他用户的操作权限。单击工具栏上的“退出”按钮，返回系统管理。 五、系统启用和基础设置 实验报告 课程：管理信息系统 一、实验目的 验证有关概念和理论，加深对概念和知识的理解和认识；熟悉和掌握Visual Basic 6.0 软件的使用方法；初步具备信息管理知识和制作数据字典、系统数据流程图的能力。运用课程讲授的管理信息系统的系统分析方法、模块化系统设计方法以及系统的调试方法进行人事档案管理信息系统的分析、设计、开发、实现与调试。 二、实验方法 面向对象法 三、实验环境及开发工具 1.硬件环境 在最低配置的情况下，系统的性能往往不尽如人意，但现在的硬件性能已经相当的出色，而且价格便宜，因此通常给服务器的配置高性能的硬件。 处理器：Interl Pentium II 266 MX 或更高 内存：64M 硬盘空间：2 GB 显卡：SVGA 显示适配器 显示器：液晶17寸 2.软件环境 操作系统：Windows/98/ME/2000/XP或更高版本 数据库：Microsoft Access 2000 3.实验开发工具：Visual Bisic 6.0程序系统 四、实验内容 （一）、系统分析 1、系统数据流程图 2、数据字典 3、系统中所有实体（包括实体的属性）以及实体之间的联系类型分析 人员的个人资料经过专业的处理部门的处理形成个人档案。档案包括自然情况，工作情况，简历，政治情况等各方面信息，内容比较庞大复杂。将档案信息传送到人员信息库。同时还综合考虑档案管理工作的性质，总结归纳出所需实现 的功能。为人事档案进行服务，对人事的变动、人事资料、以及人事资料的查询，统计等功能。总体上说具有编辑，查询，用户管理，图表统计等功能。然后将最终结果提交到人力资源管理部门，由人力资源管理人员进行审查，以便于对职工的调配。 4、典型处理的表达 档案完整添加用户档案到档案库 个人信息成功添加到档案库 修改用户档案信息 失败退回用户档案 退回用户档案 （二）、系统设计 1、子系统划分（或功能划分或模块划分） 功能划分 1、用户管理 功能：设置使用人事管理系统的用户及其使用权限。整个人事管理系统由多个功能模块组成，不同的模块完成不同的功能，所以可以为不同的职工分配不同的功能，使其具有不同的权限，完成其权限所对应的功能，从而很好地管理好整个系统。 2、辅助表管理 功能：通过它的这个功能可以有效的对本单位人事部门的扩充进行及时的计算机管理。只要管理员进行简单的数据字段添加即可。辅助表管理功能是高级管理员及中级管理员拥有的权限，它的功能是对数据库进行新表的添加。 3、档案编辑 功能：档案编辑模块中有4个子模块。他们是档案卡片、个人简历、家庭成员、历史档案等功能。这些功能因管理员的权限不同所表示出的功能使用也不同，普通管理员没有数据修改及删除的权利。在这些功能里详细的记录了所有单位员工的资料。 4、档案查询 功能：对档案卡片的查询功能，在这里可以查到符合程序要求的任何信息。 #include class MarketMan:public Manager// 销售经理类{ protected: int salesvolume; public: void set(); void print(); void reserved(); int resetwage(); int getnum() {return num;} char*getname() {return name;} int getamount(Salesman s[],int n) { salesvolume=0; for(int i=0;i 会计信息系统实验报告 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】 实验报告课程名称会计信息系统 实验项目名称薪资管理子系统 班级与班级代码 实验室名称（或课室） 专业会计学 任课教师 学号： 姓名： 实验日期：20 年月 广东商学院教务处制 姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。 会计信息系统实验报告 一、实验目的 通过用友ERP软件掌握如何正确建立账套，设置用户的权限以及账套数据的输入，系统地学习总账日常业务处理的主要内容和操作方法以及凭证的处理和记账方法。了解会计信息系统的总帐、固定资产管理、薪资管理、应收、应付款管理等五大系统，掌握系统初始化，账务及报表模块的主要功能和使用方法，熟悉系统的管理与维护，了解会计软件各个模块之间的关系。 本次实验报告是关于薪资管理子系统的，主要是系统学习薪资系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。掌握建立工资账套、建立工资类别、建立人员类别、设置工资项目和计算公式的方法，了解工资账套与企业账套的区别；掌握工资数据计算、个人所得税计算得方法；掌握工资分摊和生成转账凭证的方法。 二、实验原理 严格遵照会计准则，并根据会计信息系统实验教程，按照会计学原理中会计核算的步骤进行账务处理，按照会计监督的要求进行账务核对和监督；按照复式记账法，根据记账凭证登记账簿；按照资产=负债+所有者权益的会计恒等式进行凭证登记，账簿登记和对账工作。 三、实验设备 计算机系统、用友ERP软件 四、结果预测 个人所得税扣缴申报表、部门工资汇总表、工资发放条、工资项目分析表（财务部）、银行代发工资表、工资分摊转账凭证、应付福利费转账凭证 五、实验步骤 （一）建立工资套，并进行基本项目设置，其中包括人员信息、工资项目、银行名称、在岗人员工资套人员档案、在岗人员工资类别工资项目、“缺勤扣款”等计算公式； （二）修改个人所得税计提基数，录入及计算一月份的工资数据，得出个人所得税扣缴申报表； （三）分摊工资并生成转账凭证 （四）查看个人所得税扣缴申报表、部门工资汇总表、工资发放条、工资项目分析表（财务部）、银行代发工资表、工资分摊转账凭 证、应付福利费转账凭证 (此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 面向对象程序设计大作业 ------学生信息管 理系统 学院名称信息科学与工程学院 专业班级数学大类2011级2班 学生姓名魏仿 学号 指导教师孙红梅 完成时间： 2013 年 5 月 29 日 学生信息管理系统 1、编程目的 为方便学生信息的管理，特编写这个程序方便操作学生信息管理系统。实现对学生姓名、学号、性别、成绩等信息的管理，可以实现学生的增加、删、查等多种功能的操作。 2、系统简介 本系统实现学生信息的管理，以动态链表、结构体数据类型来实现数据的存储与加工，利用链表来实现学生信息的插入、删除、查找功能。 主要分7个模块： 模块一： 结构体的定义，定义struct student{}；struct date{};结构体struct student{}；数据成员包括：int studentId; char name[20]; char sex[5]; struct date birthday; int score; struct student *next; 其中 struct date birthday; 又借用struct date{};结构体的成员：int year； int month; int day;以此来实现学生学号、姓名、性别、出生日期、成绩等信息的存储于处理。 模块二： ListCreate函数，函数类型为：struct student 形参：struct student *()；主函数，测试数据，测试链表各节点（学生基本信息）的输出、插入、删除、查找功能。 3、编程思路 一：数据类型： 1.考虑到学生个人信息包含学号、姓名、性别、出生日期、成绩等信息。因此采用结构体类型，定义学生个人信息结构体，并定义学生学号、姓名、性别、出生日期、成绩等数据成员。 2.考虑到要实现多个学生个人信息的管理，可采用结构体数组与链表。但是由于要对多个学生信息进行信息的插入、删除、查找等操作。显然结构体数组很难实现以上操作，因此选用链表。会计信息系统实验报告
管理信息系统实验报告分析
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