保护母亲河，从节约用水开始
“水”，字典上的意思是：“一种无色无臭的透明液体”，“水”大家都很熟悉，口渴了，需要水，洗衣服，需要水，洗澡，同样也需要水……总知，人活着，总离不开水。
以水为伴的独特环境造就了灿烂悠久的水文化，上古大禹治水，汉代马臻开鉴湖，明代汤绍恩疏三江，无不反映出古代人民亲水爱水的深厚情感和知水善用的聪明才智，可是今天，当水静静地流入每一个家庭，而人们却随随便便地对待它了，谁?又像过去那样保护水呢?
人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。人类历史和科学发展已实实在在地证明：水是生命之源，是人类赖以生存，繁衍和发展的要素之一。我们生活离不开水，健康离不开水，生命更离不开水。而现在，全球月20亿人正处于严重缺水的情况，全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人，这是多么令人怵目惊心的数字，水的危机，已经向人类敲响了警钟，在经历刺痛人心的岁月之后，它再也不能看作一种取之不尽，用之不竭的资源，近期，许多地方的蓝澡水害又给我们上了一堂生动的公开课。
因此，请保护水吧!只要每人节约一滴水，这小小的举手之劳，也许也患难家庭带去的是幸福，也许给社会带去的是力量。不要让地球哭泣，不要让河流丑陋。
我相信：再小的力量，也是一种支持!“保护水吧!保护我们赖以生存源泉!”不要让地球上流下的最后一滴水，便是自己的眼泪，愿青山常在，绿水常流!
教师点评：习作以排比开头，新颖别致，既引起读者的好奇心，又自然地引起下文。通过“人活着，总离不开水”进行生动的对比，更体现出“保护母亲河，从节约用水开始”的重要性，表达出一名学生渴望人们保护母亲河的强烈愿望。
节约用水三分钟演讲稿 篇一 老师同学们： 今天我就跟大家来谈一谈节约水资源这方面的问题。人类生活所需要的水资源、森林资源、大气资源本来是可以不断再生，但是，因为人们随意毁坏自然资源，滥用化学品，不但使它们不能再生，而且给人类生存带来了严重的威胁。 从宇宙中来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多，其72%的表面覆盖水。但实际上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很难在工业应用。能直接被人民生活和利用的水少得可怜，仅有25%的淡水。而在淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰的冰层中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类采集并使用。 随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来那个蔚蓝色的“水晶球”已不在清澈不再蔚蓝了，它即将干枯。地球上可利用的水并没有人类想象的那么多，如果说将地
球上的水比作一大桶水的话，那我们能用的也只有一勺水，而这一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再让他们遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失在茫茫宇宙中。 因此我们要保护水资源，不能让水源流失，在这里我们提出几点建议： 1.洗菜、洗衣的水可以用来冲马桶、拖地; 2.洗手放在水舀里洗，洗完后的水用来浇花; 3.洗脸、洗脚的水都尽量少用，洗脸后的水可以用来洗脚; 4.在公用水龙头旁竖立一个保护水资源的牌子，提倡大家保护水资源。 以上几点就是保护水资源的方法，我们应该加强保护水资源意识，不要让水资源悄然流失，要从自身做起，从小事做起，别让地球上的最后一滴水，成为我们人类的眼泪。 篇二 亲爱的老师、同学们： 水，是生命的源泉，有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了水，世界才有了盎然的生机。然而，在我们身边浪
节约用水从我做起教学设计 设计意图： 水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。 在学生的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，学生已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。 活动目标： 1、让学生了解国家水资源的现状，激发学生节约用水保护环境的责任心。 2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。 活动准备： 一、知识经验准备： 1、学生通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。 2、让学生在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。
二、物质材料准备： 1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。 2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。 活动过程： 一、谈话导入活动 1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢 生：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、 洗脚…… 2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢 生：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物 也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了…… 二、观看多媒体宣传片，请学生说说都看见了什么 指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）三、激发学生的同情心，鼓励学生节约用水，从我做起。 指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗你们想不想帮助他们呢我们应该怎么做呢 四、请学生把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。 ①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。 ②随时关紧水龙头，不让它滴水。 ③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。 ④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。 ⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。
节约用水珍惜水资源演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 在那一片浩瀚的宇宙中，有一颗蔚蓝色的行星——那就是地球。地球，是我们生生世世居住的家园，地球只有一个，人类依赖地球生存，所以，我们要一起保护环境，共建美好家园。 保护环境，首先要珍惜水源。它一直在为我们做出贡献，将地球变成一片美丽，为地球妈妈穿上一件五颜六色的衣裙，让我们能饮用到最纯净的水。 我们中国最有名的就是磁湖，但它不再美丽了。人们将垃圾随意扔进磁湖中，还把工业污水排放到磁湖中，导致鱼死亡。夏天来了，金色的阳光，照着磁湖，这本来应该是一派美丽的景象。可就在这时，一股恶臭断断续续地从磁湖中散发出来，路过磁湖的人闻到这种难闻的臭味，就会觉得恶心。这是人类不保护环境，制造垃圾的结果 或许有人会认为这则广告有些危言耸听，但一个个鲜活的事例却给它加上了充分的注脚。这是一个真实的故事：20ｘｘ年，我国西部直辖市重庆遇到了干旱，那时烈日当头，土地晒得开了缝，每条缝都足有三四十厘米深，二三十厘米宽，残忍得连庄稼也低下了头，人们颗粒无收。有人说：“十天不饮食不要紧，十天不饮水可
是天大的事了。”事实证明了一切：重庆地带的人们因为干渴，有些幼儿和老年人因几天没饮水，竟然离开了人世,从电视上了解到：有只千斤重的大海龟，近几天来，它一直食欲不振，不肯进食。 周围的工作人员心急如焚，找到兽医，原想为它做B超。可由于体积实在太重，连兽医也没有办法。几天后，大海龟死了，它悲惨地死去了。当工作人员将它解剖开时。才发现，原来大海龟的胃边，缠绕着一只黑色的塑料袋。据说，就是因为海水浑浊不清，大海龟看不清食物，才将塑料袋吞进了肚子里，导致无法进食，悲惨死去。 作家雨果说得真对：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”所以，我们要保护环境，防止这种悲剧再次发生。 从现在开始，你我携手，节约每一滴水，保护水源，拯救我们共同的朋友吧! 亲爱的老师、同学们： 大家好! “当最后一片叶子落下时，生命就结束了，我也得离开世界了。”这是《最后一片叶子》中的句子，它无形中揭示了一个事实：人离不开赖以生存的大自然，更离不开水! 有人说水是取之不尽，用之不竭的。但我可以肯定地反驳他：“不是这样的!”虽然地球表面大部分是水，但97.XX%的水是海水，既不可以饮用又不可以浇灌庄稼，供人类真正能使用的水还不到世
《节约用水,从我做起》主题班会 教学目标： 1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。 2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。 3、能够用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。教学重点：了解水的作用，节约用水。 教学难点：因学生的家庭条件都较好，学生难体会“缺水”。 教学准备：课前学生搜集信息，课件 教学过程： 一、谈话导入 1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云…… 你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？ 2、对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课，我们就来聊聊节约用水的话题。 二、水的用途 1、身边哪些地方要用到水？ 2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？ 三、水的现状 1、地球上的水资源现状。
地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。 2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。 3、我国以及我们身边的水资源情况 （1）中国在水资源方面的现状 A、我国的水资源也是严重匮乏的，人均仅拥有水资源2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4，是世界最缺水的13个国家之一。 B、看一段视频和一些图片，来感受中国是一个缺水的国家。 （2）我们身边的水资源情况。板书“身边”。 4、国家在节约用水方面的一些举措。 四、算一算 1、平日刷牙时的用水习惯。 2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。 3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。 板书：“从小事做起”。 五、金点子 1、在节约用水方面，你还有哪些好的金点子想和大家分享？
国旗下讲话：节约用水从我做起 国旗下讲话：节约用水从我做起 演讲 国旗下讲话：节约用水从我做起提要：我们应该增强忧患意识,充分认识我国的水情,认识水资源的宝贵.尽己所能做节约用水,珍惜水资源的义务宣传员.其次,我们应该从行动上珍惜生命之水，节约用水。 精品法规 国旗下讲话：节约用水从我做起 敬爱的老师、亲爱的同学： 早上好！今天我演讲的题目是《节约用水，从我做起》。 让我们来看看近期的日历：3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日是世界气象日；本周又是“中国水周”。透过这一个个与水有关的日子.毋庸多言，作为万物之灵的人类已经强烈意识到了珍惜水资源，节约用水的重要。 大家一定都看过这样一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水枯竭了，然后画面上出现一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。” 水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。随着包括我国在内的很多国家和城市都出现了不同程度的水荒，因为水的缺乏而造成了巨大的损失,节约用水，保护生命之源已经刻不容缓。水资源已经日益成为人类最宝贵的资源之一,而我国是一个水资源十分贫乏的国家,人均水资源占有量,只占世界平均水平的四分之一,中国是世界上最缺水的国家之一.而随着我国工业的发展,水污染成为新的问题,再加上人们节水意识单薄,浪费水的现象严重, 使本来就紧缺的水资源更加雪上加霜.如同今天的石油危机一样的水资源危机正在悄悄向我们逼近. 那么，我们该怎么办呢？ 首先，我们应该增强忧患意识,充分认识我国的水情,认识水资源的宝贵.尽己所能做节约用水,珍惜水资源的义务宣传员.其次,我们应该从行动上珍惜生命之水，节约用水。当我们离开教室、宿舍的时候，应该关饮水机、水龙头。发现水电设备损坏及时报修，以减少不必要的水损失。洗刷时,不要开着水笼头刷牙、洗衣服洗拖把,避免造成浪费。第三，我们应该在家庭里积极宣传节约用水的意义.帮助家人树立起节约用水的思想,改变浪费水的习惯.第四,我们要人人争做环保小卫士,敢于同破坏水资源,浪费清水的现象做斗争. 老师们,同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，地球是我们的母亲，我们只有一
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 珍惜水资源节约用水倡议书 生活中离不开谁资源，以下是关于珍惜水资源节约用水的倡议书范文，仅供参考! 珍惜水资源节约用水倡议书 全体市民朋友： 水是生命之源、生产之要、生态之基，是人类社会生存发展之本。我市属于极度缺水地区，全市多年平均水资源量为21.16亿立方米，人均水资源占有量仅为229立方米，约为全国平均水平的1/10。当前，水资源短缺问题已成为制约我市全面建设小康社会的突出瓶颈。只有加强节水型社会的建设，在全社会真正形成科学节约用水的文明生产、生活方式，才能确保水资源的可持续利用，实现我市经济社会的可持续协调发展。为此，我们提出如下倡议： 一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高全社会的水忧患意识。加强节约用水宣传，使节水意识深入人心、家喻户晓，人人树立节约光荣、浪费可耻的用水观念，从自身的一点一滴做起，养成良好的节水习惯，形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。 二、各居民家庭要增强爱水意识，积极参加保护水资源的教育实践活动。认真学习节水知识，推广节水办法，使用节水器具，坚持一水多用，从节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科学节水的示范者、推动者。 1 / 6
三、机关、团体和居民社区等单位，要切实强化节水措施和管理责任。加强用水设施设备的日常维护管理，杜绝跑冒滴漏，杜绝出现长流水现象。积极抓好节水改造，使用节水器具，提高节水效率。单位内部绿地用水尽量利用非常规水，采用喷灌、微灌、滴灌等节水灌溉方式，争创节水型单位。 四、各工业企业要大力推广和使用节水新工艺、新技术、新设备，改造传统耗水工艺技术，提高水重复利用率，做好节水减排工作。 五、各级学校、幼儿园要加强节水教育，让青少年了解节水知识，强化节水意识，培养并形成科学文明的节约用水习惯。 节约保护水资源，是我们每个公民应尽的社会责任。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，人人做节约用水的践行者，人人做宣传节约用水的志愿者，为保护珍贵的水资源，为让生命之水碧波长流，共建人水和谐的生态文明城市，做出我们的贡献。 省会精神文明办公室 石家庄市水务局 20xx年x月x日 2018年的读书节即将到来，以下是关于幼儿园读书节的倡议书范文，欢迎阅读! 幼儿园读书节倡议书 尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们： 你们好!
班会材料 《节约用水，珍惜水资源》 富锦市上街基小学 四年二班 2016318
《节约用水，珍惜水资源》主题班会 活动目的： 1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 2、通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。 3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。 活动过程 1、引入主题班会内容 同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？ 有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？今天，我们中队主题班会的内容是《节约用水，珍惜水资源》，希望大家积极参与。 2、看几幅严重缺水地区的图片 主持人：同学们，老师这有几幅严重缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么？
3、发出珍惜水资源的呼吁 是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉 睫。 下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧！（课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。） 甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7 亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！ 丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了！这条母亲河正面临着枯竭。丁：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊！
节约用水从我做起中学生演讲稿 生命从水中走来，一代代生息繁衍。 为大家整理了节约用水从我做起中学生演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 节约用水从我做起中学生演讲稿篇1水是生命源泉，世间万物，都离不开水，世间因为有水，每种生物都充满了活力;因为有水，地球才会生生不息，有了水就有了一切，因此水对于我们来说十分珍贵。 联合国一项研究报告指出：全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力，80个国家水源不足，20亿人的饮水得不到保证。 预计到2025年，形势将会进一步恶化，缺水人口将达到28亿～33亿。 世界银行的官员预测，在未来的5年内“水将像石油一样在全世界运转。 面对如此严重的问题，作为学生，我们应该做些什么呢?因为我们没有先进的设备去将已受污染的水回收并再次利用，也没有办法将咸水变为淡水，所以，我们只有从身边的点滴小事做起，从生活细节中节约用水。 比如：用水完毕后，将水龙头关紧;洗一些小件的衣物时，尽量用手洗;如发现漏水现象，应及时进行修理;可将一个重物置于马桶的蓄水槽中，减少每次的冲水量。 我们还可以废水利用：用洗过菜、水果的水来浇花，用洗过衣服
的水来冲马桶等。 另外，我们还可以在课余时间，多做一些宣传活动，呼吁更多的人来节约用水，保护水资源。 还有，如果发现有排放污水不当而导致其他水源受污染的情况，也可以及时向有关部门举报，以便及时制止大自然不奢求我们节约得连一滴水也不用，但是她想让人类意识到这一切。 如果人类愿意改变，愿意从这一刻起保护起她，也许她就可以重新展开那数亿年前的美貌，只要人们懂得珍惜，哪怕是每天1滴水。 同学们，让我们从身边做起，将环境从那今天无限的黑暗中带入明天的灿烂辉煌! 在我们人类赖于生存的地球，几乎为水所覆盖，但其一大半都是无法正常饮用的海水。 所以，我们生活中的淡水只是地球这个大水缸其中的一勺水。 近些日子，在世界上阿根廷、越南，包括我国的西南地区都被干旱所困扰。 我国西南地区有六七个月没有下雨了，不光农作物受害，当地居民和学校学生也过着天天连水都喝不着的日子。 当那一双双渴求水源的眼光出现在镜头前的时候，我不能不联想到平日里那些浪费水资源的行为：每次书法课过后，大家都拿着毛笔去厕所里涮，百分之七八十的同学不知道保护水资源，开开水龙头，涮个没完，好像想把毛笔洗成一支新的似的;还有，我每次放学，都会
节约用水从我做起 《节约用水从我做起》的范文，。 水，是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。 假如真的没有水，那会怎样呢？那地球上也会和火星、土星一样，没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水，鲜花会绽放吗？小溪会欢唱吗？小树会枝繁叶茂吗？答案不言而喻。 水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。范文写作家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。如果大家都没有节水的意识，如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪！
节约用水，利在当代，功在千秋。所以，我呼吁大家，节约 用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从 我做起，从身边的一点一滴做起！ 浙江台州玉环县龙溪中心小学六 吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四 老师们，同学们，大家好。今天,我演讲的题目是《节约用水,从我做起。》 我们的地球是一个蓝色的水球，为水所覆盖；但其中大部分 是咸水，无法直接饮用，我们真正能够利用的淡水并不多。有人 比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺。目前， 世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个 国家的4.5亿人口完全生活在缺水状态中。“水贵如油”这四个 字是个比喻，但在世界上很多地方，却成了无可辩驳的现实。 早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危 机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，思想 汇报专题把水当成宝贵资源的时代已经到来。我国人均占有量仅 居世界第84位，是世界上13个贫水国之一。我国有300个城市 缺水，近50个城市严重缺水，18个沿海城市中14个缺水。中国也正面临着一场严重的水危机，并且有不少地方出现过水荒。请 听听这些数字：1988年夏天，武汉市居民强行开启50个消防栓，取水使用。1989年，曾有“八水绕长安”之誉的西安市，断水面
“节约用水，从我做起”综合实践课 一．活动目的： 1.通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 2.通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约用水从点滴做起，从现在做起。 3.通过活动，使学生掌握一些节水的方法。 活动准备： 1.以小组为单位，排演与节约用水相关的小品。 2.播放严重缺水地区的图片 二、活动过程： （一）导入 同学们，今年老师给给同学们带来一个谜语，你们猜猜看它是什么有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。 同学们真聪明，从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源吗今天，我们活动的内容是“节约用水，从我做起” （二）教学过程： 1.让同学们看几幅严重缺水地区的图片 同学们，我这里有几幅严重缺水地区的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么 2.发出珍惜水资源的呼吁 节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在电视上、报
纸杂志上都看到过珍惜水资源的呼吁，节约用水已迫在眉睫。 下面我们请班上的同学对珍惜水资源的呼吁 3.那些地方需要水 同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，他是我们生存的必需品，同学们说说，你们都知道那些地方需要水 4.让学生分组讨论节约用水的好办法 5.宣读倡议书 倡议书 亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水，我们要做到：（1）用完水，及时关紧水龙头。 （2）用水时，尽量不把水路开得太大。 （3）能循环用的水尽量循环用。（比如：洗完菜的水可以用来浇花。） （4）看见浪费水的行为，积极制止。 （三）、欣赏小品《收水费》 李师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗 小陈（这一家的主人）：谁呀 李师傅：是我，收水费的老李。 小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗 李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！ 小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像
节约用水从小事做起小学作文 导读：节约用水从小事做起作文【一】 生活中，我们处处少不了水：洗碗要水，洗澡要水，洗车要水······而水不是取之不尽，用之不竭的，所以，我们要珍惜每一滴水。节水，我们要从生活的点点滴滴做起。“我提议，在我们家发起一场节水运动!” 爸爸说：“我洗车用桶接水，用抹布洗，不用水枪洗，，每次至少能节约200-300升水。” 爸爸平均每10天洗一次车，1年至少可以节约： 365÷10×200=7300升 我呢，我能做什么呢?有了，记得前几天做了一道数学题，有一题讲的是向鱼缸里放了一个铁块，水位往上升。马桶也不是这样的吗?于是，我就到处找铁块，可是怎么也找不到铁块，怎么办呢?爸爸说：“你不能用别的东西代替吗?”对啊，我怎么没想到呢?红砖，对，红砖可以呀!我找来了一块红砖，放在马桶的水箱里，试用了一下，冲得还是蛮干净的，为了测试一下能节省多少水，我决定算一下红砖的体积。我用尺子量了一下，得出了： 长=24厘米宽=12厘米高=6厘米 体积：24×12×6=1728立方厘米 1728立方厘米=1.728升 所以，每冲一次厕所，就可以节约1.728升的水。按照每天冲
10次厕所计算，一年我们家就可以节约： 1.728×10×365=6307.2升 妈妈说：“我洗衣服、拖地、洗菜的水用来冲厕所。” 妈妈每天节约的水可以冲两次厕所，我们家的厕所水箱本来是6升的，一年可以节约： 6-1.728=4.272升 4.272×365=1559.28升 这样算来，我们家一年一共可以节约： 7300+6307.2+1559.28=15166.48升 不算不知道，省下来的水还真不少啊! 水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。 节约用水从小事做起作文【二】 节约是中华民族的传统美德，这种优良传统让华夏子孙发扬光大。节约用水，从我做起。这一类倡议的话数不胜数，可是我们身边又有几个人做到了呢?一直以来人们认为地球上的水资源是无限的，可是 我们错了，当地球上的水资源一天一天的严重流失，直至枯竭时，人们到那时再觉悟，那一切都将晚了，人们只能在绝望中一天天等待死亡的来临。所以我们应该从现在开始节约用水，节约用水的方法有 很多，比如：洗菜水可以再次利用浇花或涮拖把;淘米水可以擦桌子;洗脸水可以冲马桶······还有很多很多。 费用水的现象也比比皆是例如：水管开的并且很大，用完不关水
节约用水从我做起倡议书 节水倡议书 广大市民及社会各界朋友们： 自今年6月份进入汛期以来，延吉市降水量减少，而作为延吉市饮用水水源的两座水库上游区域降水量不到去年同期的五分之一，延吉市经历着26年不遇的严重旱情，城市用水告急。尽管市委、市政府多措并举以缓解水危机，但伴随着秋季的干旱少雨，全市旱情出现雪上加霜的迹象，冬季供水仍面临严峻考验。为此，延吉市市委宣传部向全市广大市民及社会各界发出节水倡议，呼吁广大市民及社会各界，节约用水，珍惜水资源。 一、党政机关、事业单位要率先行动，扎实抓好节约用水工作，建立节水用水机制，完善节水用水制度，积极使用节约用水设施，坚决杜绝长流水和跑冒滴漏现象，积极创建节水型单位。 二、工业企业要积极发展循环经济，加快传统工艺节水技术改造，大幅度提高工业用水重复利用率，节水减排，循环使用，积极开展节水型企业创建。 三、农业要做节水的主力军，要通过调整产业结构，全面推广渠道防渗和田间节水灌溉技术，积极发展高新节水技术，普及旱作和生
物节水措施，大力发展节水农业。 四、服务业要从一点一滴做起，积极推广运用节水器具，改善高耗水的消费结构，提倡水资源的合理消费。洗车、洗浴等特殊用水行业要实行计划用水管理;加强节水设施改造工作，用水设施达到节水标准;加强雨水等非常规水源的开发利用;推广循环用水设施，加强水资源循环利用。 五、社区和家庭要全面行动起来，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。用淘米水浇花;用洗脸水洗脚，然后用来冲厕所;用清洗衣服的水来打扫卫生，做到一水多用。用杯装水刷牙;用盆装水洗菜、洗碗、洗脸、洗衣;尽量用浴缸洗澡，收集利用洗澡水，注意总结节水小窍门，坚决杜绝浪费用水现象，争做节约用水的示范者、推动者、实践者。 六、学校要不断强化节水教育，在广大青少年中传播节水理念，学习水情知识，树立节水意识，努力培养学生科学、文明、节约的用水习惯，并通过开展“小手拉大手”活动，以学生为载体向家长和社会进行节水宣传。 七、新闻媒体要发挥宣传教育和舆论监督功能，深入持久地宣传、动员全社会力量参与节水型社会建设，要及时、准确报道非法用水、
节约用水，珍惜水资源 一、活动主题的提出 水是生命营养的主要成分，是工业、农业发展的命脉，是地球对人类最宝贵的馈赠，没有水就没有生命，没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。 我国是世界上缺水严重国家之一，人均水资源不足世界人均水量的1／4，全世界排名第110位。据统计，目前我国每年因缺水造成农业减产约1500亿－2000亿斤，工业损失约2000亿元。然而，翻开我们的教科书，同学们了解到的却是：祖国地大物博，资源丰富，水是循环反复、取之不尽、用之不竭的可再生资源。而水资源普遍短缺的严酷的国情现实，从现行教材中反映的却很少。因此，节约用水的意识很淡薄，浪费水的现象随处可见。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我组织五年级的全体同学开展了一次“节约用水，珍惜水资源”的综合实践调查活动。同学们在参观、访问、调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费现象是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。 二、活动目标 （一）活动主题：节约用水，珍惜水资源 （二）活动具体目标 1、知识目标 （1）了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性。 （2）整理收集到的相关的不同地区、不同国家的节水方法，了解人类已经开始重视“水资源”所出现的问题，积极想办法解决污染、匮乏的情况。 2、能力目标 （1）、结合重量单位的计算、简单的统计等知识，通过运用调查、实验、观察、估算、讨论等方式，培养学生综合运用所学数学知识、技能和思想方法来解决实际问题的
《节约用水从我做起》主题班会 溧阳市前马初级中学初二（1）班 【活动目的】 1、通过活动，让学生了解水的有关知识，懂得水是人类的生命之源， 2、使学生认识到节水的重要性，知道节水是每个人应尽的义务，进一步增强学生的环保意识。 【活动准备】 1、收集有关水资源，节水措施等资料。 2、分组调查家庭、社区用水情况。 【活动过程】 一、话题引入，交流信息。 蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是“节约用水从我做起”。 当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。由于上海已被评为国家首批节水城市，所以我们更应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园! 部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。 ◆1、《地球上的水》2、《人是一个水的生命体》3、《我国的水资源现状》 二、运用事例, 加深认识。 水是生命的源泉，地球上几乎所有的生物都离不开水，我国水资源丰富，有的人就会浪费水，尤其是学生，虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条，但还是有不少人不把这事放在心上，他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点，在学校中，我们常发现这种现象，当我们看见时，我们将会去拧紧，但不可能每次都那么凑巧的被遇见。 ◆情景短剧：《水龙头的倾诉》 其实大部分的人还是有节水观念的，生活中也能做到节约用水，而且做得还很好。 ◆节水小故事：《用水要象用油那样》 三、联系实际，增强效果。 再来看看我们生活中或你周围，大家的用水情况怎样呢？ 1、个人用水量情况调查。
节约用水，从身边做起 我们的校园风景如画，一年四季的景色美不胜收。美丽的蔷薇爬满了围墙，绿叶衬着红花，显得生机盎然。 一进校门，假山喷泉呈现在眼前，清澈的水池里小金鱼欢快的游动。一朵朵水花如晶莹剔透的莲花，向四周扩散。那边的花墙更是花团锦簇，姹紫嫣红，让人心旷神怡。我经常看到保安叔叔为花儿浇水，花儿在他们的养护下格外娇艳。这里也成为校园最亮丽的风景线。 一天下午放学，从北教学楼水池那儿经过，我看到一个水龙头在哗哗地流水，我向周围瞟了一眼，发现从此路过的人都毫不在意。突然一个熟悉的身影快速跑来，迅速扭了扭那个流水的龙头，水立刻停止了流淌。我一看，水池的上面墙上醒目地张贴着温馨的提示语：节约用水，人人有责。可是我们有些同学竟无视它的存在，大概认为是公家的，浪费点没啥吧？我对关水的同学肃然起敬，感到自己的脸上火辣辣的。 大家都知道，人体需要水，人对水的需要仅次于氧气。人如果不摄入某一种维生素或矿物质，也许还能继续活几周或带病活上若干年，但人如果没有水，却只能活几天。由此可见，水对人的生存是多么重要。校园的花草树木正是有了水的滋润，才向我们展示了最美的容颜，动物离了水更是无法生存。可以说，哪里有水，哪里就有生命。 其实，节约用水很简单，只要管好自己的手，不用时，关掉水龙头，提倡水的循环利用，如洗完衣服的水可以冲厕所，淘米水可以浇花等。要知道，在西北一些干旱地区，为了喝上干净的水，人们要翻过几座大山去拉水。由于环境的污染，水资源越来越匮乏，节约用水，势在必行。
有句话非常耐人寻味：如果我们不珍惜水，那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪！地球只有一个，她需要我们每个人的精心呵护。水是生命之源，节约用水，人人有责！ 只要我们在生活中从小事做起，从现在做起，从身边做起，就会产生无穷的力量。希望大家认真学好科学知识，用我们的智慧发明更好地节水工具，造福于人类。做好节约用水的宣传小卫士，号召家人、朋友、同学、邻居和身边的每一个人，共同参与到节约用水的队伍里，珍惜每一滴水，那么我们的地球将永远是一个美丽的蓝色的星球。
《节约用水珍惜水资源》主题综合实践活动方案 一、活动设计背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染造成了水资源危机，因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任。 为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们八年级同学开展了“节约用水，珍惜水资源”的综合实践活动。同学们在调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。 二、活动目的 1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水,初步形成节约用水的意识。 2、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 3、通过问卷调查、搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。 三、成果形式 1、个人用水习惯调查报告。 2、节水金点子展示。 3、节约用水宣传标语展示。 四、活动过程 (一)准备调查阶段 1、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏的相关资料。 2、收集节水金点子。 3、完成调查问卷。 4、设计节约用水宣传标语。 (二)展示交流阶段 1、了解水资源。 2、水资源匮乏事例展示，并交流切身体会。
3、谈谈自己身边浪费水资源的现象。 4、调查问卷测试结果分析与展示。 0——9分:你的习惯需要改变喔，为我们自己，也为我们的后代，爱惜水资源，节约水资源! 10——24分:你正在努力为节约水资源做些什么,但还可以做得更好。在日常行为中注意采纳节水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。 25——39分：不错！你是一个惜水的人！但是似乎还可以做得更好！试试作更多的尝试，节约我们的水资源，过一段时间后请再做一下这个测试。 40——50分：恭喜你！你是一个节约用水的模范！请继续保持！并将每一个节约用水的窍门告诉更多的人！ 5、节水金点子交流展示。 【示例】 （1）淘米水洗菜，再用清水清洗。 （2）洗衣水洗拖把、地板，再冲厕所，第二道洗衣水擦门窗及家具。 （3）大小便尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。 （4）清洗车辆时不用水冲，用湿布擦，太脏的地方用洗衣水冲洗。 （5）洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。 （6）洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。 （7）洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高； （8）洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。 6、“节约用水珍惜水资源”宣传标语展示。 【示例】 1、以滥用水为耻以节约水为荣 2、节约用水人人有责，惜水、爱水、节水，从我做起。 3、节约用水留住缤纷世界 4、别让今天的污染成为明天的痛，请留一方纯净之水。 5、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。 五、课堂总结。 珍惜生命，节约用水。惜水，爱水，节水，从我做起！
“节约用水，我们在行动”主题班会 活动目标： 1、通过活动，使学生树立节约用水的环保观念，认识到保护水资源的重要性，养成好习惯。 2、通过活动，使学生懂得节约用水从点滴做起，从我做起，从现在做起，并能掌握一些节水的方法。 活动准备： 1、调查生活中浪费水、污染水资源的普遍现象。 2、搜集、制定一些节水措施。 活动过程： 一、激情谈话，导入活动。 1、在屏幕上显示，美丽的流水画面。(设置《高水流水》为背景音乐) 2、导入 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 主持甲：蓝色的地球活动着生命的旋律， 主持乙：绿色的世界养育着万千的生命， 主持甲：我们生活在同一个星球， 主持乙：我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。 合：下面，我们宣布汤坑镇第一中心小学505班《节约用水，我们在行动》主题班会现在开始！ 主持甲：掌声有请我们的班主任陈老师讲话！ 班主任：亲爱的同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"节约用水，需要整个社会的共同关注，更需要我们少先队员的参与和努力。近几年来，我们丰顺县委县政府正在努力提倡节约用水，营造节水型社会，为响应上级号召，我们学校也轰轰烈烈开展以“节约用水，从我做起”为主题的环保教育活动。接下来，希望同学们能在这一节班会课中畅所欲言，努力做一名合格的节水惜水小卫士！ 二、听报道，谈感受，树立节水意识。 主持甲：下面请听我们班的小记者发布关于水的报道。 记者A：（水的重要性）各位听众，现在是《科技博览》节目，今天我们的热点主题是：世界上最早的生命是从哪里来的《十万个为什么》告诉我们：最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。全世界的水百分之九十三是咸水，淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡
节约用水心得体会 中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4，美国的1/5，在世界上排名121位，是全球13个平均水资源最贫乏的国家之一。它主要体现在分布不均上面：我国是季风性气候，降水集中在夏季，冬季非常干旱，尤其是在北方。水是自然资源的重要组成部分，是所有生物的结构组成和生命活动的主要物质基础。从全球范围讲，水是连接所有生态系统的纽带，自然生态系统既能控制水的流动又能不断促使水的净化和循环。因此水在自然环境中，对于生物和人类的生存来说具有决定性的意义。随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧。从本世纪初以来，到 70年代中期，全世界农业用水量增长了7倍，工业用水量增长了21倍。中国用水量增长也很快，至70年代末期全国总用水量为4700亿立方米，为建国初期的4.7倍。其中城市生活用水量增长8倍，而工业用水量（包括火电）增长22倍。北京市70年代末期城市用水和工业用水量，均为建国初期的40多倍，河北、河南、山东、安徽等省的城市用水量，到70年代末期都比建国初期增长几十倍，有的甚至超过100倍。因而水资源的供需矛盾就异常突出。由于水资源供需矛盾日益尖锐，产生了许多不利的影响。首先是对工农业生产影响很大，例如 1981年，大连市由于缺水而造成损失工业产值6亿元。在中国15亿亩耕地中，尚有8.3亿亩没有灌溉设施的干旱地，另有14亿亩的缺水草场。全国每年有 3亿亩农田受旱。西北农牧区尚有4000万人口和3000万头牲畜饮水困难。其次对群众生活和工作造成不便，有些城市对楼房供水不足或经常断水，有的缺水城市不得不采取定时、限量供水，造成人民生活困难。其三，超量开采地下水，引起地下水位持续下降，水资源枯竭，在27座主要城市中有24座城市出现了地下水降落漏斗。最近这些年南方也频频出现干旱的情况，比如去年发生在我们云南的50年不遇的特大干旱。它导致了许多地方作物和牲畜因干旱而死，在这种情况下，水资源的回收再利用，水资源的循环就显得非常重要。现在，昆明以把新建污水处理厂，提高水资源利用率作为今后环境发展的重要环节。那么我们要怎样保护水资源呢？首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是生动体现。国家启动“引黄工程”、“南水北调”等水资源利用课题，目的是解决部分地区水资源短缺问题，但更应引起我们深思：黄河水枯竭时到哪里“引黄”？南方水污染了如何“北调”？所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。水在开采地下水的时候，由于各含水层的水质差异较大，应当分层开采；对已受污染的潜水和承压水不得混合开采；对揭露和穿透水层的勘探工程，必须按照有关规定严格做好分层止水和封孔工作，有效防止水资源污染，保证水体自身持续发展。具体措施有以下几点：大力发展绿化，增加森林面积涵养水源。森林有涵养水源、减少无效蒸发及调节小气候的作用，具有节流意义。林区和林区边缘有可能增加降水量，具有开源意义。提高水资源的综合利用，水在同一空间是有综合利用的特点。水库可以蓄洪，也可以养殖水生动植物，大的水面可以通航，有些水体还可开辟旅游。水力发电用过的水，可以用于灌溉。渠系和田间渗漏的水，可以地下抽出利用，从地下抽出的水，还可以灌区下游重复抽出，重复利用。新疆是干旱地区，没有灌溉就没有农业，设法提高河流引水率，要排好上下游用水关系，等于开辟水源。调水工程。由于地理、气候特点，地区间水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把丰
《节约水资源，养成好习惯》班会教案 中卫四小五（2）班 一、活动目的： 通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。 二、活动重点： 介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。 三、活动难点： 使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。 四、活动过程： （一）视频引入。 （二）揭示活动主题。 1、第一小组：出示图片 我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5，而可利用的水资源仅占世界的7%，人均水资源仅为世界人均占有量的1/4，居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心，却面临着严重的水危机，缺水面积达58平方公里。据最新资料显示，全国666个城市中有400多个城市缺水，严重缺水的城市也有130多个。 2、第2小组展示：水资源的浪费。 我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏,这样真的浪费很多水啊! 为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。
我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水, 喝了几口就扔掉大半瓶, 真让人心疼啊。 在校园里我看到有些同学边聊天边洗手，甚至有些同学洗完手后不关水龙头就走了，任自来水白白浪费掉,真可惜! 我看到花王叔叔浇花时开大水龙头，任一些水淋在地面上，如果把水量调小一点就不会浪费水了，以后见到花王叔叔，我们就要提醒他了。 3、第3小组展示:情景表演《细心的小明》 4、第4小组展示：快板表演 （三）设计环保标语。 2、保护水资源，生命真永远。 4、节约用水，从点滴开始。 5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 6、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 7、珍惜水就是珍惜您的生命。 8、浪费用水可耻，节约用水光荣。 9、水是不可替代的宝贵资源。 10、节约用水，重在合理用水，科学用水。 + （四）班主任总结 节水是一种文明素养，是一个公民的义务与责任。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲！