一年级数学上册集体备
课记录
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
一年级数学上册第一至三单元集体备课记录
惯游戏到适应学习的变化中，适当建立一些课堂学习常规是十分需要的，有利于学生进入数学学习状态。
六、调整意见：
课本练习题尽量安排在课堂上辅导完成，结合本班学生掌握情况相机安排一些课本作。
补充习题按课时完成相应部分的练习。
第二单元比一比
本单元的学习内容：
教科书第4、5、6、7页。安排2个课时。
第一课时
一、教学内容：教科书第4、5页。
二、本课的知识点
1.认识比较物体的长短、高矮和轻重的含义。
2.学会比较物体的长短、高矮和轻重的方法。
三、教学重点：物体长短、高矮和轻重的一般比较方法。
教学难点：在多个物体之间比较长短、高矮和轻重。
四、学生已有基础、经验
学生在幼儿时期的生活中，都曾经遇到过比较两个物体的长短（高矮）、轻重、大小、多少等实际问题。那时，他们只注意问题的答案，即比较的结果，而比较的方法和过程都是模糊的。尤其在两个物体的长度、轻重、大小、多少的差异悬殊时，更不会关注比的方法与过程。本单元教学“比一比”，突出比的过程，要求学生理解并学会简单的比较方法。
五、教学建议
1．谈话导入，明确学习目标，激起学习积极性。
我们平时见过的很多物体，比如绳子呀，树木呀，水果呀等等，它们有长有短，有高有矮，有轻有重。（可出示准备的一些物体），想不想知道它们谁长谁短，谁高谁矮，谁轻谁重？好，这节课我们就用比一比的方法来弄明白。
2.突出“比”的方法，让学生初步学会规范地比。
（1）出示例题的场景图，让学生说说画的是什么地方，有些什么。