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分数 小数简便计算【计算】

分数、小数

计算

癸酉0311 Your heart is full of fertile seeds,waiting

to sprout.

个人简介

?姓名:癸酉0311

?性别:男

?兴趣爱好:篮球、足球、羽毛

球、桌球、跑步、健身、爬山、摄影、音乐、文学…

?教学特点:充分挖掘学生自身潜力,用“爱”与“智慧”陪伴学生成长

?教育理念:入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静

目录

1

知识概述总结归纳32例题讲解课后作业

4C O N T E N T S

1

知识概述

重要程度

之前我们讲过了关于整数的简便计算,今天主要是将整数简便计算中的方法应用于小数、分数中,为日后学习分数中比较典型的简便计算打好基础

基本内容

主要讲述以运算律为主的简便计算技巧,及添(去)括号、分组等技巧、方法,主要目的在于凑整,已达到简便计算的效果

基本条件

满足运算律,分组,换元法等方法、技巧的基本形式

解题步骤

符合要求,直接进行求解,不符合要求,想办法构造,进行求解

2

例题讲解

例题17

.17.334.0748.61.511

32525.05.12 4.76+76.5+3.72+63.3+6.28+5.24+36.7+23.5÷÷÷??????【分组凑整】

练习11.1009.902.808.696.595.507.407.295.209.9 101.099.1100.799.9100.4100.399.8100.1++++++++++++++++【基准数凑整】

挑战11

.1000001.100001.10001.1001.101.1 999999.899999.89999.8999.899.89.8++++++++++【加补凑整】

例题2100

9910021001434241323121 5

1514151413151413121514131211+???+++???+++++++??? ??++??? ??+++??? ??++++??? ??++++【分组凑整】

练习26

11000006110000611000611006110611 5

499999549999549995499549+++++++++【加补凑整】

挑战220192036353432025242322014

13121+??? ??+???++++??? ??+???++++??? ??+???+++

例题31.2002.2002.2003.2003.2004.2004.2005.200 273275.76272135.76?-?+?-?÷?+÷?【提取公因数】

练习31996

2.219948.76.15 4.52.84.51.76.4

3.15?+?+?+?+?【二次提取公因数】

挑战32

.3338.8886.3334.444 1000014.220014.203001.4242014?+??+?+?+?【构造公因数】

例题4??

? ???+????+?+?+?+?20082007120072006120082006 8

7987687657654654354【乘法分配律】

练习4??

? ??-?-??? ??+?+??? ??-??+?+?761231537615312353123176 149

74481498614814914839【乘法分配律】

挑战45.28.05.4795942020795942065.195

9420 13

71135187213865.07318?????? ???+-?÷+?-?+?【乘法分配律】

例题51

.02.03.04.03.194.195.196.197.198.199.190.20 1.02.03.04.07.98.99.901+--+???++--++---+-+???+-+-【分组法】

五年级上册小数简便计算100题

五年级上册小数简便计算100题练习 73.8-1.64-13.8-5.36 66.86-8.66-1.34 36.8-3.9-6.1 2 13.75-(3.75+6.48) 5.48-(9.4-0.52) 3.9- 4.1+6.1- 5.9 4.02+ 5.4+0.98 5.17-1.8-3.2 3.68+7.56-2.68 7.85+2.34-0.85+4.66 35.6-1.8-15.6-7.2 47.8-7.45+8.8 3.82+2.9+0.18+9.1 9.6+ 4.8-3.6 7.14-0.53-2.47 13.35-4.68+2.65 5.27+2.86-0.66+1.63 0.398+0.36+3.64 15.75+3.59-0.59+14.25 132-43.7-56.3

12.25-3.1+0.85-6.17 6.3+4.82+3.7-0.82 48.4+2.78+51.6-0.48 7.3+2.7-7.3+2.7 3.6-3.6×0.8 3.72×3.5+6.28×3.5 4.8×7.8+78×0.52 18.76×9.9+1.876 56.5×9.9+5.65 7.09×10.8-0.8×7.09 4.2×99+4.2 9.7×99+9.74 4.8-4.8×0.5 (1.25-0.125)×8 20.5-1.074-8.35×5.5 5.6×1.25 4.36×12.5×8 5.83×2+4.27 15.6×13.1-15.6-15.6×2.1 27.5×3.7-7.5×3.7 3.4×0.46+3.4×0.54 0.32×12.5×2.5

五年级简便计算奥数题

学习必备欢迎下载 奥数班摸底测试卷 班级姓名. 一、简便计算下列各题:(1~10小题每小题5分,11~15小题每小题10分) 1. 2.5×1.25.×3.2 2.0.125×0.25×0.5×64 3. 320÷1.25÷8 4.2.4×7.6+7.6×6.5+7.6+0.76 5. 3.74×5.8+62.6×0.58 6. 2005×0.375-0.375×1949+3.75×2.4 7.2016+201.6+20.16+2.016 8. 22.8×98+45.6 9.5.2×1111+6666×0.8 10.999.9×0.28-0.6666×370 11.0.27÷0.25 12. 1.25×3.14+125×0.0257+1250×0.00229 13.18.3×0.25+5.3÷0.4-3.13×2.5 14.3.6×31.4+43.9×6.4(提示:43.9=31.4+12.5)

学习必备欢迎下载15.75×4.7+15.9×25 二、附加题 1. 计算:20.05×39+200.5×4.1+40×10.025(提示:40×10025=2×20×10.025=20×20.05) 2.计算:1.1+ 3.3+5.5+7.7+9.9+11.11+13.13+15.15+17.17+19.19 3.计算: (1+0.12+0.23)×(0.12+0.23+0.34)-(1+0.12+0.23+0.34)×(0.12+0.23) 3.计算:(2+1.23+2.34)×(1.23+2.34+3.45)-(1.23+2.34)×(2+1.23+2.34+3.45) (提示:令M=1.23+2.34,N=1.23+2.34+3.45,将原式化简为M,N的表达式) 4.比较下面两个乘积A,B的大小 A=9.8732×7.2345 B=9.8733×7.2344

小数与分数的加减乘除法计算练习题(小学毕业考复习专题一)

63.4+52.1= 93.1- 20.9= 63.1- 13.8= 103.9+450.6= 13.88-5.77= 96.12+52.3= 13.2+65.1= 12.3+96.5= 78.9-65.4= 42.5- 19.5= 73.55- 14.68= 46.32+65.18= 95.44+53.12= 96.42-13.88= 42.5- 17.8= 63.22-22.77= 69.12+78.39= 64.2+15.4= 42.55- 0.69= 0.55-0.33= 45.96-24.41= 75.2- 28.3= 1456.23+9.6-8.6= 5.2+6.3-584.3= 1.256+65.222= 4.2222+3.2= 42.09 — 32.46 = 0.32+1.57= 9.25+2.25= 9.23+4.52= 4.22+8.46= 5.63+1.25= 9.36-1.59= 5.63-5.21= 4.65- 1.15= 7.65- 4.19= 8.88-2.69= 0.7+0.9= 0.8 +0.6= 8.24+3.76= 4.1 —3.8= 14+0.78= 14.6—0.34= 1.3 +8.56= 0.8—0.55= 4— 0.04= 1—0.03= 30.5+3.05= 0.8—0.45= 0.78+2.2= 5— 0.08= 3.25+0.75= 10—0.1= 54.76 - 51.12 = 59.46 + 18.28 = 21.85 + 37.08 = 84.75 + 21.4 = 12.3+23.8 = 12.9+ 45.6= 1.23+6.52= 5.32-0.93= 4.26+8.21= 6.35-5.23= 1.26+5.21= 0.96-0.23= 7.26-4.93= 2.16-0.23= 1.2+96.6= 2.6-35.6= 10.23- 0.88= 4.56+14.62= 7.9+53.1= 56.4+23.1= 96.4- 57.1= 55.1+65.9= 56.78-21.5= 96.1-43.2= 0.9 + 1 = 45七= 2.7 + 3.9 = 416 詔= 18M = 1 —0.44 = 0.7+0.9= 3.25+0.75= 14 .6—0.4= 10—0.1= 1—0.78= 1—0.3= 5— 0.08= 1 .1 —1= 1 .64+2.35= 8.34—6.22= 1 2 .6+3.4= 7.2+6.9= 1.3+4.3= 9.3- 8.8= 4.4+1 5.99= 19.8-34.85 —11.73 = 75.80 +59.35 64.39 +40.78 67.23 —19.17 50.10 —48.60 = 91.91 —75.10 53.73 —31.75 = 64.48 —14.42 = 39.03 —14.98 = 22.04 +80.13 = 28.36 —24.00 = 61.83 +69.95 = 65.36 —38.06 = 29.37 —18.02 —

奥数6简便运算(四)分数运算技巧之拆分法代数法

分数的简便运算 ------特殊的运算技巧:约分法,拆分法,代数法 一、综合运用结合律、交换律以及分配律 (注意构造满足乘法分配律的条件) 20725.220344311 )2072()318431326413 (12425.04 172 342551 4二、约分法 【教材-王牌例题3】计算1994 199219931 19941993分析:仔细观察分子、分母中各数的特点,就会发现分子中1993×1994可变形为1992+1)×1994=1992×1994+1994,同时发现1994-1 = 1993,这样就可以把原式转化成分子与分母相同,从而简化运算。所以原式=【(1992+1)×1994-1】/(1993+1992×1994) (1)1 19891988198719891988(2)143 138058419921991584204【教材-王牌例题5】计算:)9 575()9 27729((1))9 475113()11673198((2))13 101151()131211173((3))25812732132()252436736396(

(4) 【补充例题1】3521710 62531211476423 21【补充例题2】991 1 (41) 131 121 1 99【补充例题3】969696 969969696696 696969三、拆分法 运用拆分法解题主要是使拆开后的一些分数互相抵消,达到简化运算的目的。 形如1a ×(a+1) 的分数可以拆成1a -1a+1;形如1a ×(a+n ) 的分数可以拆成1n ×(1a -1a+n )形如a+b a ×b 的分数可以拆成1a +1b 【教材-王牌例题1】计算:11×2+12×3+13×4+…..+ 199×100 (1) 14×5+15×6+16×7+…..+ 139×40(2) 12+16+112+120+ 130+142(3)1-16+142+156+172

(完整)五年级解方程-小数和分数计算题

1.4×8-2x=6 6x-12.8×3=0.06 410-3x=170 3(x+0.5)=21 0.5x+8=43 6x-3x=18 1.5x+18=3x x+3x+10=70 3(x+3)=50-x+3 5x+15=60 3.5-5x=2 0.3×7+4x=12.5 x÷1.5-1.25=0.75 4x-1.3×6=2.6 13.2x+9x=33.3 3x=x+100 x+4.8=7.2 6x+18=48 3(x+2.1)=10.5 12x-9x=8.7 13(x+5)=169 4.2x+2.5x=134 10.5x+6.5x=51 89x-43x=9.2 5x-45=100 1.2x-0.5x=6.3 23.4=2x=56 4x-x=48.6

4.5x-x=28 X-5.7=2.15 155X-2X=18 3X+0.7=5 3.5×2= 4.2+x 26×1.5=2x+10 0.5×16―16×0.2=4x 139.25-X=0.403 16.9÷X=0.3 23x=14x+14 x+14x=65 3-5x=80 1.8+6x=54 6.7x-60.3=6.7 9+4x=40 2x+8=16 23x-14x=14 x+7x=8 9x-3x=6 6x-8=4 5x+x=9 x-8=6x 4/5x=20 2x-6=12 7x+7=14 6x-6=0 5x+6=11 2x-8=10

1/2x-8=4 x-5/6=7 3x+7=28 3x-7=26 9x-x=16 24x+x=50 6/7x-8=4 3x-8=30 6x+6=12 3x-3=1 5x-3x=4 2x+16=19 5x+8=19 14-6x=8 15+6x=27 5-8x=4 7x+8=15 9-2x=1 4+5x=9 10-x=8 8x+9=17 9+6x=14 x+9x=4+7 2x+9=17 8-4x=6 6x-7=12 7x-9=8 x-56=1

小数与分数的加、减、乘、除法计算练习题(小学毕业考复习专题一)

1.2+96.6= 2.6-35.6= 10.23-0.88= 4.56+14.62= 7.9+53.1= 56.4+23.1= 96.4-57.1= 55.1+65.9= 56.78-21.5= 96.1-43.2= 0.9+1= 45÷3= 2.7+ 3.9= 416÷4= 18×4= 1-0.44= 0.7+0.9= 3.25+0.75= 14.6-0.4= 10-0.1= 1-0.78= 1-0.3= 5-0.08= 1.1-1= 1.64+2.35= 8.34-6.22= 12.6+3.4= 7.2+6.9= 1.3+4.3= 9.3-8.8= 4.4+1 5.99= 19.8-5.6= 96.3-56.2= 79.2+56.8= 1.99+25.7= 93.88-69.21= 0.33+9.88= 136.5-105.7= 63.4+5 2.1= 93.1-20.9= 63.1-13.8= 103.9+450.6= 13.88-5.77= 96.12+52.3= 13.2+65.1= 12.3+96.5= 78.9-65.4= 42.5-19.5= 73.55-14.68= 46.32+65.18= 95.44+53.12= 96.42-13.88= 42.5-17.8= 63.22-22.77= 69.12+78.39= 64.2+15.4= 42.55-0.69= 0.55-0.33= 45.96-24.41= 75.2-28.3= 1456.23+9.6-8.6= 5.2+ 6.3-584.3= 1.256+65.222= 4.2222+3.2= 34.85 - 11.73 = 75.80 + 59.35 = 64.39 + 40.78 = 67.23 - 19.17 = 50.10 - 48.60 = 91.91 - 75.10 = 53.73 - 31.75 = 64.48 - 14.42 = 39.03 - 14.98 = 22.04 + 80.13 = 28.36 - 24.00 = 61.83 + 69.95 = 65.36 - 38.06 = 29.37 - 18.02 = 42.09 - 32.46 = 0.32+1.57= 9.25+2.25= 9.23+4.52= 4.22+8.46= 5.63+1.25= 9.36-1.59= 5.63-5.21= 4.65-1.15= 7.65-4.19= 8.88-2.69= 0.7+0.9= 0.8+0.6= 8.24+3.76= 4.1-3.8= 14+0.78= 14.6-0.34= 1.3+8.56= 0.8-0.55= 4-0.04= 1-0.03= 30.5+3.05= 0.8-0.45= 0.78+2.2= 5-0.08= 3.25+0.75= 10-0.1= 54.76 - 51.12 = 59.46 + 18.28 = 21.85 + 37.08 = 84.75 + 21.4 = 12.3+23.8 = 12.9+ 45.6= 1.23+6.52= 5.32-0.93= 4.26+8.21= 6.35-5.23= 1.26+5.21= 0.96-0.23= 7.26-4.93= 2.16-0.23= 9.28+7.32= 5.2-0.9= 2.65+9.32=

分数和小数的混合运算

1. 分数、小数的互化 分数化成小数,用分子除以分母 如: 常见的分数化小数(记在脑子里) 小数化成分数:先把小数化成分母是10、100、1000……的分数,再约分 如: 2. 分数、小数混合运算 分数、小数混合运算,可以把分数化成小数(能化成有限小数的分数),也可以把小数化成分数,有时还能直接约分。 例如:(1)或 (2)或 3. 带分数加、减法: 先把整数部分相加、减,再把分数部分相加、减,再把两部分合并起来;在做减法时,有时需要借1化假,还有时需要借2化假。 例如: (1) (2) (3) 【典型例题】 例1. 选择恰当的方法计算: (1)(2)(3)(4)(5)(6)

(1)由于不能化成有限小数,只能把0.75化成分数。 (2)可以化成小数,3.4可以化成分数,所以本题有两种计算方法。 或 (3)不能化成有限小数,只能用分数计算。 (4)不能化成小数,所以本题可以用分数计算,也可以直接约分。 (5)均不能化成有限小数,本题只能用分数计算。 (6)可以化成小数,但相除时可能除不尽,因此除数是小数时,通常把小数化成分数去计算。

例2. 思路指导:本题中的两个分数都不能化成有限小数,所以只能把小数化成分数计算。带分数乘除法,要先把带分数化成假分数。 原式= 例3. 思路指导:分、小四则混合运算,应按运算顺序进行计算,每一步到底用什么方法计算,得根据该步的数字特点进行具体的分析,不能一概而论。 例4. 思路指导:小括号里有特点,3.73和6.27相加能凑整,除以1.75就是乘。运用乘法分配律进行简算。 原式=

说明:分数、小数混合运算中,能应用运算定律进行简算的,也要简算,这就要求我们要认真审题,注意观察题目特点。 【模拟试题】 1. 计算下面各题(选择最简便的方法计算): (1)(2)(3)(4)(5)(6) (7)(8)(9)(10)(11)(12) 2. 脱式计算: (1)(2) (3) (4) (5) (6) (7)

分数乘分数分数乘小数计算题练习

分数乘法计算题练习 1 94×18 1575×52 2152×65 6 5 ×24 44×21 56×149 94×83 12125×50 11 43×21 94×83 43×98 1211×121 36 15×51 85×12 7× 21 8 54×165 8×81 52×10 83×24 3.6×43 85×1.6 127 ×74 183×8 165×3 43×95×152 11 8 ×3.3-0.9 174×21 43×151 2.7×195 143×171×22 1 1 43×116×212 231×3626×1310 311 3×22 4.5×561 3.3×2 11 2 14×474 265×12 94×721 3.6×4 3 150× 152 1511×5 27×185 209×15 19×2 1 72× 125 2417×34 9 2518×165 1917×5138 3619×24 48× 1613 6326×3928 28×87 871×0.875 3.25×13 4

1 32× 0.4 183×0.32 4.5 ×165 2.125× 217 6 371 ×3.5 274×0.56 0.85× 1 173 2.3×123 19 (31+43)×12 10079× 101 1×438+0.25×8 85 ×672+672×0.375 2 41 ×5 1.5 ×232 4.4×115 465 ×0.48 1141×3.5 32 × 331 (257-51)×50 452× 172×117 23 2 ×6×2.6 43×32×52 214×21 7 97×53×215 4835×158×76 108×187 9564×3219 149× 3635 245×120 1511×3325 3617×8572 154+125 4229×8756 243× 3 118×2145 21×23 2 183×118 452×1110 254×2815 271×152 232×15 4 375×138 ×172 232×185×394 354× 4 ×187 285×37 3×91 2019×94×3825 1811×132×154 265×12 373×14 551×4 783×2 32 1 ×4 7 ×3152 127×1265 32×654 ×3635×35 4544×46

奥数四年级简便运算

简便运算 一、整数 199999+29999+3999+499+59 847-(647-130) 995+996+997+998+999 588-156-188 1998+997+5 542-39-161 15×999 20×101 75×21+25×21 30×131?30×31 6363÷7÷9 5600÷(25×7)(360+108)÷36(4200-63)÷21 33×57+33×42+33 444×334+333×888 二、小数 0.9+0.99+0.999+0.9999 0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9 0.9+0.98+0.997+0.9996+0.99995 4.7+4.8+4.9+5.0+5.1+5.2+5.3 5.74-2.42+3.26-4.58 19.9+19.98+19.997+19.9996

三、小数应用 1.小明在计算一道减法题时,把被减数个位上的9看成6,把减数十分位上的4看成7小明计算的结果是15.4,求正确的计算结果是多少? 2. 陈莉在做加法题时,把一个加数个位的9看成了4,把另一个加数百分位的1看成了7。她做得结果是17.42,求正确的结果是多少? 3.小马虎在做减法题时不慎将被减数百分位上的3看成了8,把减数十分位上的7看成了2。小马虎的计算结果是1.87,你知道正确的结果是多少吗? 4.陈小鹏计算一直不够细心,这不,老师出的减法题他又做错了。他把被减数个位上的2看成了6,把减数百分位上的7看成了1.你知道他这次错误的结果与正确的结果相差多少吗? 5、一只蚂蚁从竹竿的一端沿直线爬向另一端,5分钟爬完。已知第一分钟爬0.2米,以后每分钟都比前1分钟多爬0.1米。这根竹竿有多长? 6、有甲、乙两根木线条,甲木线条长1.8米,乙木线条长2.6米。工人师傅从两根木线条上锯下同样长的一段,剩下的乙是甲的2倍,两根木线条各减去多少米? 四、巧填数字

六年级奥数-分数的简便计算

12 +16 +112 +120 130+ 142 +156 1+2120 +3130 +4142 +5156 +6172 +7190 +81110 +91132 32 +76 +1312 +2120 +3130 +4342 +5756 13 +16 +110 +115 +121 +128 +136 +145 11x3 +13x5+ 15x7 +17x9 +19x11 +111x13 11x3 +13x5 +15x7 +……+197x99 12x4+ 14x6+ 16x8 18x10 +110x12 32x4 +34x6 +……+398x100 +3100x102 13 +115 +135 +163 +199 23 +215 +235 +263 +299 +2143 6-23 -215 -235 -263 -299 -2143 32x5 +35x8+ 38x11 +311x14 314x17 41X5 +45X9 +49X13 +413X17 +417X21 514 +584+ 5204 +5374+ 5594 +5864

12 +14 +18 +116 +132 +164 12 +14 +18 +131 +162 +1124 +1248 +1496 56 -712 +920 -1130 +1342 1+12- 56 +712- 920 +1130 -1342 +1556 -1772 1+13 -712 +920 -1130 +1342 -1556 +……-1999900 12 +(13 +23 ) +(14 +24 +34 )+ (15 +25 +35 +45 )+ …(110 +210 + ……+910 ) 12 +(23 +13 )+(34 +24 +14 )+…+(3940 +3840 +…+240 +140 ) 7116 ×67 +6115 ×56 +5114 ×45 +4113 ×34 +3112 ×23 112 ×113 ×114 ×115 ×……×1199 ×11100 (1+12 )×(1+14 )×(1+16 )×…×(1+120 )×(1-13 )×(1-15 )×…×(1—119 )×(1—121 ) (1+12 )×(1+14 )×(1+16 )×…×(1+110 )×(1-13 )×(1-15 )×……×(1-19 ) (1+12 +13 +14 )×(12 +13 +14 +15 )-(1+12 +13 +14 +15 )×(12 +13 +14 ) (9-1639 ×4)+(8-1639 ×5)+……+(4-1639 ×9) (1+733 )+(1+733 ×2)+(1+733 ×3)+…+(1+733 ×10)+(1+733

分数方程-小数计算

(0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8 7.5*2X=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 x-0.7x=3.6 91÷x=1.3 X+8.3=10.7 15x=3 3x-8=16 7(x-2)=2x+3 3x+9=27 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+5.3=7.4 3x÷5=4.8 30÷x+25=85 1.4×8-2x=6 6x-1 2.8×3=0.06 410-3x=170 3(x+0.5)=21 0.5x+8=43 6x-3x=18 1.5x+18=3x 5×3-x÷2=8 0.273÷x=0.35 1.8x=0.972 x÷0.756=90 9x-40=5 x÷5+9=21 48-27+5x=31 10.5+x+21=56 x+2x+18=78 (200-x)÷5=30 (x-140)÷70=4 0.1(x+6)=3.3×0.4 4(x-5.6)=1.6 7(6.5+x)=87.5 (27.5-3.5)÷x=4 x+19.8=25.8 5.6x=33.6 9.8-x=3.8 75.6÷x=12.6 5x+12.5=32.3 5(x+8)=102 x+3x+10=70 3(x+3)=50-x+3 5x+15=60 3.5-5x=2 0.3×7+4x=12.5 x÷1.5-1.25=0.75 4x-1.3×6=2.6 20-9x=1.2×6.25 6x+12.8=15.8 150×2+3x=690 2x-20=4 3x+6=18 2(2.8+x)=10.4 (x-3)÷2=7.5 13.2x+9x=33.3 3x=x+100 x+4.8=7.2 6x+18=48 3(x+2.1)=10.5 12x-9x=8.7 13(x+5)=169 2x-97=34.2 3.4x-48=26.8 42x+25x=134 1.5(x+1.6)=3.6 2(x-3)=5.8 65x+7=42 9x+4×2.5=91 4.2x+2.5x=134 10.5x+6.5x=51 89x-43x=9.2 5x-45=100 1.2x-0.5x=6.3 23.4=2x=56 4x-x=48.6 4.5x-x=28 X-5.7=2.15 155X-2X=18 3X+0.7=5

分数乘以小数计算题

分数乘法计算题 452×10= 72×8= 72×3= 365×6= 65×0.8= 207×2.4 = 31×0.7= 127×1.8= 253×0.5= 21×7= 503×1.3= 103×1.5= 113×0.3= 54×2.5= 127×0.4= 157×0.3= 92×3.6= 91×0.6= 73×1.4= 1211×1.2= 143×4= 121×8= 43×1.6= 43×1.5= 21×2.7= 87×1.2= 12 1 ×1.2= 53×1.5= 21×3.6= 21×6.4= 441×2.2= 331×2.2= 101×2.05= 52×2.5= 21×2.4= 3 2×0.18= 92×1.2= 65×3.3= 4 3 ×1.2= 53×0.4= 74×0.12= 81×0.5= 157×0.3= 9 2×1.8= 141×0.7= 20.4×21= 101×10= 3.6×6 5= 61×3.6= 10×52= 72×0.21= 10×5 4= 83×3.2= 1.5×31= 20×51= 0.7×7 5= 21×2.8= 3.6×41= 2.5×5 2= 60.6×51= 20 9 ×1.5= 85×1.6= 31×31= 43×31= 32×61= 76×6 5 = 54×43= 71×72 = 61×21= 21+3 1 = 31×32= 21×43= 75×51= 103×3 2 = 32×61= 4×65= 71×31= 92×4 1= 43×61×118= 2×83×41= 0.44×4 3+1= 31+74×127 = 65×2.4= 15 11 ×0.5= 944 ×1.1= 311 ×7.7= 194 ×1.8= 3.6×43= 85×1.6= 183×0.8= 165×0.3= 118×3.3+9 2.7×185+2 1 2.7×195= 132× 0.4= 4.4×115 = 114 1 ×3.5 = 87×1.2= 12 1×1,2= 53×1.5= 183×0.32 = 2.125× 2176= 371 ×3.5= 274×0.56 = 7.2× 125= 2.8×87= 1511×5= 36 19 ×2.4=

奥数教案 分数乘法的简便运算

及方教育课堂前测 前测目的:检测学生对上次课堂内容的掌握情况,复习情况及运用 检测学生在校一周基础知识的学习情况 检测老师上周的教学效果 前测内容:学生上周所学过的基础知识,基本概念以及运用情况(可以用填空,计算等的形式出题) 前测时间:每次课堂开课前十分钟,不能过多的占用课堂时间 前测要求:要求老师提前出好前测内容,及每周五中午之前交给教务老师打印或复印出来 学生做完前测后老师认真批改,人数多的可以由教务老师帮忙批改,但必须有正确答案 老师课间要求学生对前测中的错误订正并背诵或讲解,完成后老师签字方可过关。 课前测试 课前检测Name______________ 过关后老师签字__________________

及方教育课后作业 作业目的:使学生对课堂内容加以练习,达到熟练掌握的程度 加强并明确老师教学的内容、范围 作业内容:学生所学的基础知识,基本概念以及运用情况 作业时间:每次课堂后练习,下次上课前检查 作业要求:老师会对学生作业中的错误进行订正,讲解,后老师签字,确定学生掌握。 课后作业 Name______________ 知识点内容提示: 熟悉本节课所讲知识内容,正确理解并牢记分数乘法的性质,保证正确率的进行运算。注意观察运算符号及数字特点,合理的把参加运算的数字进行重新组合,使其变成符合定律的模式,从而简化运算。 作业内容: ☆ 293635? ☆ 72 2373? ☆ 200220012000? ☆ 6 1 11149+ ☆ 28314632?+? ☆ 11 29411391?+?

☆ 977228655113?+? ☆ 5 1 11521113201115?+?+? 批改情况记录: 学生确认学会: 时间:

五年级解方程,小数和分数计算题

+x)+x=÷2 2(X+X+= 25000+x=6x 3200=450+5X+X =6 12x-8x= *2X=15= x+= = 91÷x= X+= 15x=3 3x-8=16 7(x-2)=2x+3 3x+9=27 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+= 3x÷5= 30÷x+25=85 ×8-2x=6 ×3= 410-3x=170 3(x+=21 +8=43 6x-3x=18 +18=3x

5×3-x÷2=8÷x= = x÷=90 9x-40=5 x÷5+9=21 48-27+5x=31+x+21=56 x+2x+18=78 (200-x)÷5=30 (x-140)÷70=4 (x+6)=× 4= 7+x)= 2(X+X+= 25000+x=6x 3200=450+5X+X =6 12x-8x= *2X=15 = x+= = 91÷x = X+= 15x =3 3x-8=16

7(x-2)=2x+3 3x+9=27 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+= 3x÷5= 30÷x+25=85×8-2x=6 ×3= 410-3x=170 3(x+=21 +8=43 6x-3x=18 +18=3x 5×3-x÷2=8 ÷x= = x÷=90 9x-40=5 x÷5+9=21 48-27+5x=31 +x+21=56 x+2x+18=78 (200-x)÷5=30 (x-140)÷70=4 (x+6)=× 4= 7+x)=

4x=440 = 18(x-2)=270 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+= (x+6)=× 4= 7+x)= (1)甲数是,比乙数多a,乙数是 ,甲、乙两数的和是 。 (2)用a 元买了单价为元的西瓜2千克,应找回 元。 (3)比x 少5的数与a 相乘的积是 。 (4)a 的5倍减去的差是 。 (5)a 与b 的和的一半是 。 (6)食堂买来a 千克大米,吃了b 千克,还剩 千克。 (7)买20支钢笔共付c 元,每支钢笔的价钱是 元。 (8)一个工地用汽车运土,每辆车运x 吨。一天上午运了6车,下午运了5车。这一天共运土( )吨,上午比下午多运土( )吨。 (9)商场上午卖出电视机10台,下午又卖了7台,每台电视机A 元。全天共卖电视机一共收入( )元,上午比下午卖电视机少收入( )元。 1)1415 -1315 +815 2)41517 +8712 +3217 3)618 -156 -315 16 4)+116 - 5)1538 -534 + 6)-3313 -2213 -1813

分数乘分数分数乘小数计算题练习

分数乘法计算题练习 194×18 1575×52 2152×65 6 5×24 44×21 56×149 94×83 12125×50 11 43×21 94×83 43×98 1211×121 36 15×51 85×12 7×21 8 54×165 8×81 52×10 83×24 3.6×43 85×1.6 127×7 4 183×8 165×3 43×95×152 11 8×3.3-0.9 174×21 43×151 2.7×195 143×171×22 1 143×116×21 2 231×3626×1310 311 3×22 4.5×561 3.3×2 112 14×474 265×12 94×721 3.6×4 3 150× 152 1511×5 27×185 209×15 19×21 72×125 2417×34 9 2518×165 1917×5138 3619×24 48×1613 6326×3928 28×87 871×0.875 3.25×13 4 132× 0.4 183×0.32 4. 5 ×165 2.125× 217 6 371×3.5 274×0.56

0.85× 1173 2.3×123 19 (31+43)×12 10079× 101 1×438+0.25×8 85 ×672+672×0.375 2 41 ×5 1.5 ×232 4.4×11 5 465×0.48 1141×3.5 32 × 331 (257-51)×50 452× 172×117 23 2×6×2.6 43×32×52 214×21 7 97×53×215 4835×158×76 108×187 9564×3219 149× 3635 245×120 1511×3325 3617×85 72 154+125 4229×8756 243× 3 118×2145 21×23 2 183×118 452×1110 254×2815 271×152 232×15 4 375×138 ×172 232×185×394 354× 4 ×187 285×37 3×91 2019×94×3825 1811×132×154 26 5×12 373×14 551×4 783×2 32 1×4 7 ×3152 127×1265 32×654 ×36 35×35 4544×46

分数乘法(小数乘分数、分数综合计算

分数乘法三:小数乘分数 一、小数乘分数: 1、把下面的小数化成分数,分数化成小数。 1.2 0.4 3.5 1.25 85 54 4 1 251 2、小数乘分数: 例题:甲数是3.6,乙数是甲数的 4 5 ,乙数是多少? 列式: 思考:这个算式和我们前面学习的分数乘法有什么不同?该如何进行计算? 方法1、可以把小数化成分数: 3.6= 1036,3.6×45 = 1036×45 = 2 9 方法2、可以把分数化成小数: 4 5 = 1.25, 3.6×1.25 =4.5 小结:这两种方法都适用,主要还是要根据题目的事情情况来选择运用哪种方法。 二、练习巩固: 1、计算。 1.2×53 2.5×53 1.4×65 2.4×65 2、列式计算。 (1)2.4的 52 是多少? (2)1.2的 43 是多少? (3)甲数占乙数的 8 7 ,已知乙数是5.6,甲数是多少?

(4)16.4吨的 4 1 是多少吨? 3、解决问题。 (1)一列火车每小时行87.9千米,从甲站到乙站行了31 小时,甲乙两站间的铁路长多少千米? (2)一面墙的面积是27.8平方米,已经刷完了整面墙的 2 1 。已经刷完的面积是多少平方米? (3)一包茶叶重10.5克,用去 53 ,用去多少克? (4)一水果店,上午卖出苹果28.4千克,下午卖出的是上午的 4 3 ,下午卖出多少千克? (5)一根钢管长8.7米,用去一部分,还剩下全长的 3 1 ,还剩下多少米? 分数乘法四:分数乘法混合运算 积与因数的关系: 一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数。a ×b=c,当b >1时,c>a 。 一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。a ×b=c,当b <1时,c

小数简便计算练习(含奥数题)

小数中的计算问题(一) 例1、计算0.01+0.02+0.03+…+0.10+0.11+…0.98+0.99 例2、计算1.001+2.003+1.005+2.007+1.009+2.011+…+1.197+2.199 例3、计算1.725+2.725+3.725+4.725+…+59.725+60.725 例4、(1)计算0.1+0.2+0.3+0.4+…+9.8+9.9+10+9.9+9.8+…+0.3+0.2+0.1 (2)、9.1+9.2+9.3+…+10.7+10.8+10.9 (2)、124.68+324.68+524.68+724.68+924.68 例6、计算0.28+1.73+2.6+6.72+0.27+3.4 例7、计算5.32+2.06+19.4+1.84+7.68 例8、(1)计算3.71-2.74+4.7+5.29-0.26+6.3 (2)、1.7+1.8+1.9+2.4+2.5+3.1+3.2+3.3 (3)、计算(8.7+5.6+7.3+7.5+8.3+6.3+5.7+5.3+6.7+7.8+6.5+7.7+8.4+6.2)÷14 例9、(1)、56.125+0.8361-0.9375+0.973-5.125+5.1875+0.7246+0.027-2.1875+0.2754-5.375+0.582+7.375-0.065+0.418+0.1639 (2)、1+0.99-0.98-0.97+0.96+0.95-0.94-0.93+…+0.08+0.07-0.06-0.05+0.04+0.03-0.02-0.01 例11、1-0.1-0.01-0.001-…-0.000000001 例12、 ①9.16-5.72-1.28 ②9.16-5.72+1.72 ③0.525÷13.125÷4×85.2 ④10001×7÷37×444÷137 ⑤8.4÷5÷6 ⑥27000÷125 ⑦4800000÷125÷25÷32 ⑧427÷268×359÷427×268÷359 ⑨378÷265×194÷378×265÷194 ⑩80×25×2×1.25×0.5×0.4 例13、①64×12.5×0.25×0.05 ②.125×2.5×64×0.5 ③ 1.31×12.5×0.15×16 ④9.99999×8.88888×1.11111 ⑤0.25×1.25×22.4 ⑥0.56×9.8 ⑦15.54÷37 ⑧312.5×15.9-312.5×6.9+312.5 ⑨4.3÷1.3+8.4÷1.3-2.3÷1.3 ⑩2000×199.9-1999×199.8

分数分数、小数四则混合运算

第十一讲分数分数、小数四则混合运算 【知识点】 一、分数与小数的互化 1. 小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。 2. 分数化成小数:用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。 3. 任何一个分数都能化为小数。如:1/3=0.333……,1/5=0.2等。但能化为有限小数的分数特征:首先将这个分数化为最简分数,在这个最简分数中,将分母进行分解素因数,若分母的素因数中只含有素因素2和5两,则这个分数可以化为最简分数。否则不能。 二、分数、小数四则混合运算 分数和小数的四则混合运算顺序和正整数的四则混合运算顺序相同。整数的运算定律和运算性质都可以推广到分数和小数,同样适用于分数和小数的四则混合运算。 1、运算顺序: 同级运算,从左到右依次进行运算; 不同级的运算,先乘、除,后加、减; 含括号的运算,先算小括号,再算中括号。 2、方法规律 (1). 掌握分数加减混合运算法则、规律: 同时化为小数或者同时化为分数后再计算; 如果分数不能够化成有限小数,应同时化为分数。 (2). 带分数加减运算时,可以整数部分与分数部分分别计算,再合并到一起。 (3). 分数、小数乘除的混合运算法则即运算律: 带分数化为假分数计算方便;

某数除以一个数等于乘以这个数的倒数; 乘除混合运算顺序从左到右; 能够约分的先约分。 3、 在分数、小数的四则混合运算中,应注意以下几点: ① 在进行运算之前,应考虑是把分数化为小数,还是把小数化为分数。如果分数能够化为有限小数的,那么化为小数运算比较简单,如果分数不能化为有限小数的,那么只能化为分数运算。 ② 在计算之前,要考虑运算顺序,即先算什么,再算什么。 ③ 计算时,要认真审题,看清运算符号和数的特点,灵活选择合理的计算方法,数学中的运算性质、运算律在这方面有较大的作用。通常在分数的计算中,两个分数相加、减时,能“凑整”的可以先算。可用分配律使分母简化的则用分配律计算。乘法中可用交换律的则先用交换律。总之,要根据题中具体数字来考虑如何使运算过程简便,要能运用各种运算律来进行计算。 【典型例题】 例1.计算: 一般情况下,如果分数能化成有限小数,可把分数化为有限小数后,再进行加、减法的运算较为方便。此外,还要注意观察数的特点,考虑使用运算定律简便运算计 34129.3877??--+ ???. 272343153???? -÷?- ? ????? ; 11117131133???-+÷ ???. 3.87+1.44-0.87+0.56 5- 3 8 × 2 3 - 3 4 5.16×8.5+15×0.516

完整五年级奥数小数巧算教学设计.docx

教案 学生姓名: _________授课教师:所授科目:奥数 学生年级:课次: 课时:上课时间: 小数的巧算 训练目标 巧算也就是简便运算,在小数的四则运算中,可以根据数的特点,通过数的分解、合并改变原来的运算顺序,从而达到简便计算的目的。一道计算题的简便算法常常不止一种,有时也运用四则运算的定律、性质或利用和、差、积、商的变化规律,使计算简便。 典型例题 例题 1 计算: 4.25-1.64+8.75-9.36=? 分析与解答 利用变换律(在同一级运算中,改变运算顺序,结果不变)和减法的运算性教质(一个数分别减去两个数等于这个数减去这两个数的和),即可巧妙解答该题。 学 内容 解:原式 =( 4.25+8.75)-(1.64+9.36) =13-11 =2 例题 2:计算: 45.3×8.77-45.3+2.23×45.3=? 分析与解答: 这道题可以应用乘法分配律的逆运算,提取公因数来计算。把45.3 看成 45.3×1,把相同因数 45.3 提出来,不同的因数相加减。 解:原式 =45.3×( 8.77+2.23-1) =45.3×10 =453 例题 3 计算: 200.5×0.82-20.05×4.5-20.05×3.7=?

分析与解答: 这道题不能直接用乘法分配律,但是观察后,我们发现因数的数字组成是一样的,小数点的位置不同,先用积不变的性质定律整理后,再用乘法分配律计算。 解:原式 =20.05× 8.2-20.05×4.5-20.05×3.7 =20.05×( 8.2-4.5-3.7) =20.05× 0 = 0 例题 4 计算: 0.9+9.9+99.9+999.9=? 分析与解答: 这道题看上去很复杂,但仔细观察可现,它们都离整数很近,可以采用化零为整的方法使其简便。 解:原式= (1+10+100+1000)-0.1× 4 =1111-0.4 =1110.6 例题 5 计算: 11.8×43-860×0.09=? 分析与解答: 这道题看上去没有简便方法,可是通过变化,可以得到简便的效果,可以用乘积不变的性质使算式发生变化。 解:原式 = 11.8×43-43×20×0.09) =11.8×43-43× 1.8 =43×( 11.8-1.8) =43×10 =430 基础练习 1.计算。 (1) 18.63+5.68+41.37+10.2+29.8 (2) 3.18+4.57+2.82+5.43

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