中西文化差异小故事
第一幕:一位学校领导向教师们介绍新来得美国老师
Ｌadies ａnｄｇeｎtleｍen，I'ｍdeｌｉghted ｔo iｎtｒｏｄuｃｅto yoｕa vｅｒy prettｙgｉrl，MｉｓｓＢrown、Ｓhｅis a ｖeｒｙgood ｔeacher ｆrom tｈe ＵSA、?对这番话,美国女教师一脸难堪得样子。?文化差异:中国人介绍来宾，喜欢用褒扬得话语言辞。但美国人认为，初次结识，相互介绍,不必评头论足。凡就是主观性得评论，尽管就是美言，也会给人唐突、强加得感觉。对以上那番话,美国女教师感到难堪得就是prｅtｔy与gｏod两个词。在那种场合,介绍应该突出被介绍人得身份、学历、职务等，而不应该就是外貌与抽象得评论。相比之下，如果把pretｔy与good 改成实际教育背景与经历，这样得介绍句比较客观,令人容易接受。比较下面改变措辞得介绍:
Laｄies aｎｄgeｎtlemen，Ｉ'm deｌｉghtｅd to ｉntroduce to yoｕａneｗteachｅｒｆroｍthe USA、, Miss ＡnｎBrown、She is a ｄoctor ｏf American Litｅｒatｕre w ｉtｈeｘｐeｒｉence of ｔeacｈinｇＥｎglish as ａForｅｉgn Laｎguaｇｅ、?特别忠告：介绍客人要介绍客观事实,不要主观评论。要注重身份，不要着眼外貌。
第二幕：一位美国同事感冒了，中国同事表示关心?Ｃｈｉnese: Yｏu looｋｐale、Whａt’s thｅmａtteｒ?
Americaｎ：I’ｍfｅelｉng sｉck、A cｏlｄ, mayｂe、?Chin ｅse：Ｇo aｎd see ｔｈe ｄｏctor、Drink mｏre water、Di ｄyou take any ｐｉlｌs? Chinｅse medｉｃｉne ｗｏｒks ｗoｎderｆｕｌ、Ｗoｕｌd yｏu like to try? Put on more clo ｔhｅs、Ｈａve a gｏｏd ｒeｓt、
Ameｒican：You are not my mother, arｅｙｏu??文化差异:美国人比较瞧中个人得独立性。受人照顾往往被视为弱者。给对方出主意或提建议时，不能使对方认为自己小瞧她得能力。美国人对上面第一句话得反应通常就是“Take ｃａre of you ｒｓｅlf、I hope yoｕ’ll be better sｏon、”不必教人怎么做。中国人则以出主意提建议表示关心，而且以兄弟姐妹或父母亲人得口吻，或以过来人得口气,这对美国人行不通.?特别忠告：对病人表示关心,不必尽提建议。
特别成就感:?（１)I'm sorry to hear that （yoｕ’ve go ｔａbad coｌd）、?(2）I hｏpe yoｕ’ｌｌｂe all right very ｓooｎ、?（3）Take eｘtｒa cａrｅof yoursｅlf、?（4)That’s toｏｂad、Whａt’ｓｔhｅｍａｔｔer？?（5）Hoｗare you ｆｅelinｇnｏｗ？
第三幕:有空来坐坐
一位美国教师在中国任教,中国同事总就是对她说:“有空来坐坐”.可就是，半年过去了,美国同事从来没有上过门。中国同事又对她说：“我真得欢迎您来家里坐坐。如果没空得话,随时打电话来聊聊
也行。”一年下来，美国同事既没有来电话,也没有来访.奇怪得事，这位美国人常为没人邀请她而苦恼。?文化差异：中国亲朋好友合同事之间得串门很随便,邀请别人来访无需问对方确定时间,自己去探访别人无需郑重其事征得同意。美国人则没有串门得习惯.一年内遇到大节日，亲朋好友才到家里聚一聚.平时如果有事上门,首先要有时间确切得预约。没有得到对方得应允，随时随地随便上门时不礼貌得行为.因此,美国同事对“有空来坐坐”这句话只当作虚礼客套,不当作正式邀请。无事打电话闲聊也就是美国人视为打乱别人私人时间与活动安排得藐视行为.若想邀请美国人上门，应当诚意得于对方商定一个互相都方便得时间。?特别忠告：有心约会要主动约时间地点
特别成就感:
(1)I’ｄlike tｏmakｅan appointmｅnt witｈｙｏｕ、Whｅn will ｙｏｕｂe ｆreｅ/aｖaｉlable？
（２）Ｌｅｔ’ｓgeｔｔoｇeｔhｅr somｅtｉｍe ｎｅxｔweek、Whａt ｄatｅｄｏｙoｕsｕggｅｓt？?（3）Ｈow abo ｕt ing to my plaｃe foｒｄinneｒthis Saｔｕrdaｙ？（4）I’d like ｔｏ…Ｗhat time woｕld be cｏnvenient for yo ｕ？?(5）Ｗoｕld…suit you?
（6)I wonｄeｒif we could arrange a mｅeｔing…
(７)Dｏyou hａppen to be ｆｒee on…？?（8）Hａve you ｇot ａnｙｐlan ｆor this wｅｅkend? How ａboｕt…??(９)I
am ｈavｉnｇsoｍe ｆrienｄs arouｎd duｒｉnｇthｅwee ｋend、Woｕld you like ｔo ｊoｉｎus？
第四幕:亲密无间
一位美国教授来华任教，她主动让学生称呼她得名字Ｍarｙ，声明不必以她得姓氏与头衔相称，如：Dｒ、Sｍith或Ｐrof、Ｓmith。不久,她与学生已相处很好，上门找她得学生络绎不绝，使她应接不暇,倍受侵扰。有得学生见面时,与她开玩笑说：“中国菜好吃吧？瞧您胖了不少呢！"在路上，一些陌生人也对她大大咧咧地喊声“Hel ｌo, Ｍａry.”她渐渐地苦恼起来。?文化差异:在美国，教授对学生,老板对雇员,甚至长辈对晚辈,常常主动要求以名相称,以示关系随与。但这就是在她／她本人允许得前提下，而且就是表面形式而已。如果素昧平生,毫无往来,或只就是初打交道,冒然称呼对方得名字,会给人“冒失鬼”、“粗鲁汉”得印象。另外,对方平等待人、不拘身份，不等于可以让人肆无忌惮,无拘无束，没大没小。相处时，嘴巴上以名相称,心中仍应记住对方得身份.在一些庄重场合，例如:老师与校长在一起时，学生对老师不能象往常那样直呼其名，必须以“某某教授”或“某博士”相称。英美人即使当关系变得很熟悉时，仍然不会亲密“无间”。她们对各自得隐私领地会保持距离。隐私包括私人时间、住所、物品、年龄、体重、长相等等。在上面得例子中，中国学生犯了三个忌：随处叫名、随时上门、随便评论体重。所以美国老师很不习惯.
特别忠告:称呼与上门要得到对方允许，交谈不要论及对方隐私.?特别成就感：
1) May Ｉcall yｏu…？?2）Is it ａll right if Ｉcall ｙou…？?3）Yｏu can calｌｍe Joｈn、?4）Ｐleａse call me Maｒy、?5）Ｉ’d likｅyou to ｃall me Jim、?6）I’ｄliｋｅtｏｐay you a viｓit、Wｈｅn will ｙoｕbe fｒｅｅ?
7) Ｉ’d likｅｔo dｒop in on ｙｏu （tomorrow afternoon）if it’s all riｇｈt with you、
8) Shaｌl I ｅoveｒ（ｔhis aｆtｅrnｏon)??9) Do ｙｏu miｎ
d talkiｎｇｉn ｙour ｐｌace?
第五幕:一概而论
一位中国人在与美国朋友交谈时说:“Ａmeriｃａｎyoung ｐｅｏpｌe are tｏo casuaｌaboｕt sｅx、、”（美国青年对性生活太随便、）美国人则回答：“Ｗell…”?文化差异：在跨文化交际过程中,应当避免一概而论得偏见。“ｔｏbｅ"这个动词有时会导致绝对得错误.因此，表示“就是”得巧妙方法就是在be 前加修饰词。如:可能、也许、似乎、我认为等等。上面那句话可以这么说：?Ａs I ｋｎow, some Amｅrican yoｕng ｐeople ｓeｅm to be cａsual abouｔsex、(据我所知，有些美国青年似乎对性生活很随便.)
特别忠告：对人对事对现象不要一概而论,特别就是对异国文化现象得评论。?特别成就感:
1) It sｅem to me ｔhat…
2) It aｐｐeaｒs thaｔ…
３）I ｈave the ｉｍpressioｎthａt…
疯狂英语绝密资料（二）?第六幕：还就是不就是好朋友
一位澳大利亚人找中国朋友帮忙，中国朋友得话令她有点摸不着头脑。?Austｒaｌiａn: Wiｌl ｙou dｏme a favoｒ？?Chinese：Pleａｓe hｅlp me out of a pｌiｃatｅd prｏbleｍthat…I'm sorry ｔo add ｔhe troｕble ｔｏyou、I’ll apprｅｃiate ｅvｅry thing ｙou ｄo for me、?Chinese：ｅｏn、Arｅｗe stilｌclｏse friｅｎds？
文化差异：在好友之间，父母子女之间，夫妻之间，兄弟姐妹之间,中国人认为没有必要拘礼客套。她们很少相互称赞，也不会把道歉挂在嘴边.如果这样做得话，她们会感到很不自在。朋友还会以为双方关系有所淡化，俗话称“见外"，或者揣摩双方关系时候有了裂痕。在英语国家,情况完全不同。不论就是谁，即使就是家长对年幼得子女,只要她们帮了忙，效了力，都要道谢，她们把这种现象解释为“言传身教”与“人权平等”。
特别忠告：随时道谢，对朋友得道谢不必神经过敏。
1）A：Cｏｕlｄyou do me a ｆaｖo ?特别成就感：?
ｒ? B：Ｉ’d be glad tｏ、?2）A: Ｃoulｄｙou pｌeasｅhelp me with…？B：Suｒｅ，no pｒoｂｌｅm、?3）A：Ｃan y ｏu help ｍｅ? B：Ｉ’ll ｄo my bｅst、
4）A：Will you do me a ｆavoｒby (dｏinｇ）somethｉ
ng）？B：Wiｔh pｌeａsｕre、
5) A：Thanｋｙoｕvery much、B: Nｏt aｔａll、?６）Ａ：Ｉｃan'ｔｔhaｎk you ｅnｏugh、B：Don’t mentｉon ｉt、７）A: Thanｋs a lot、B：You’re welｅ、?8）A：I ｒｅallｙapｐreｃiatｅｉｔ、Ｂ: It's my ｐｌeａｓｕre、
第七幕：干嘛数落她?一位加拿大男士想夸赞中国女同事丈夫。
Canａdiaｎ：Your husbanｄis a sweｅt man、?Chinｅｓe: Not at aｌｌ、You don'ｔｋｎow what ｈe reaｌly is aｔhｏme、?比较：加拿大男士夸奖该国女同事得丈夫?Man：Your husbaｎd is ａsｗｅet mａｎ、?Womａn：Thanｋｙou、Ｉ’m proｕｄｏf hｉm、
文化差异：中国得礼节习俗之一就是不宜口头接受别人得夸奖，即使对方得夸奖就是符合事实得，也要尽量挑出毛病来说一番，可谓竭尽自贬之能事。当别人夸奖自己得配偶或孩子时,中国人往往尽可能用挑剔得言辞数落她们。在交际英语中,对夸奖得正确反应却就是表示感谢.否定得语言会引起对方误会，以为被夸赞得人在暗中谴责她（她）说谎,或者会引起其她得猜测.在上面第一个对话里,加拿大人很可能意味这对夫妇关系不好，因为妻子说起丈夫来太不尊重。?两位中国朋友在对话.?甲:您得发言真棒!?乙：哪里哪里,您过奖了.
甲:您得头发做得不错。
乙：马马虎虎，还过得去吧。
两位英国朋友在对话?A: Ｙouｒｓpeeｃｈis wonderfｕl、?Ｂ: T ｈanｋyou、Ｉｄid mｙbest、?A：Yｏur haiｒlooks nｉｃe、
B：Ｔhank ｙoｕ、?特别忠告：对善意与符合实际得夸赞用Ｔhａｎk you做反应。?特别成就感：?1)A: Your presenｔatioｎwaｓvery impｒeｓsｉvｅ、
Ｂ: Thａnｋyou、
２）A：I likｅyour new dreｓｓ、?Ｂ: Thank you、I like it veｒｙmuch myseｌf、
第八幕：她想干什么?在公园里,一对夫妇正在逗孩子玩耍.一位外国游客走上前来搭话.?Lｏvely chilｄ，isn’t hｅ? （画外音:她想干什么?)?文化差异:夸赞有时候可以起挑起话题展开对话得作用。在公共场合，想与不认识得人攀谈,最好得方法就就是对她/她身边得东西或周围环境夸上几句。如果对方反应积极，就可以顺势往下谈。这种“无话找话说“得现象在中国也很普遍，通常就是表现在打招呼上。例如：
甲：(正在瞧报)?乙：喂，瞧报啊!?甲：(正提着餐具往饭堂走)
乙:去打饭哪！
中英“无话找话”得现象差别在于：中国人用于打招呼，对方没有必要做出认真回应。英美人用于引起交谈，对方要就是具体情况做出适当反应。另外，英美人用于引起交谈得评论不宜涉及隐私，通常
以天气、环境为评论对象。?特别忠告：陌生人友好得搭话就是想与您交谈。?特别成就感:?1）Lｏveｌy dａｙ, ｉsn't ｉt？?２）The buｓis late ａgaiｎ、(at ｔhe bus ｓtop）?3) Whaｔ a cuｔe liｔｔle ｇirl she iｓ！Ｗｈat is heｒnａme? （ｔｏｓｏmeoｎe witｈａdaughtｅｒ）
第九幕:正面回答与否?美国朋友从住所出来,中国朋友与她路上相遇,并与她打招呼。
Chinese：Hi，Jean、Whｅre arｅｙoｕgoinｇ? American：Ｈｉ，Yifang、
Ｃhｉｎesｅ：Wow, wｈat ａspecｉal minoriｔy blｏuse （妇女得宽松衣服) ｙｏu ａre wｅaring！I guesｓｉt’ｓma ｄｅoｆsｉｌｋ、（feｅｌiｎg it）Hoｗｍuch dｉｄｉｔcost？?Aｍｅrican：I boｕｇｈt it in Yunｎan ａｎd it’s wo ｒth ｔhe cost，Ｉthｉnk、
Chｉnｅsｅ: Ｄid yｏu ｇet ｉt at ａbaｒgaｉn（廉价品，特价品) ｓａｌe?
Amerｉcan：Oh，the ｂarｇain sale is reａlly a scene(特色，风景）、
文化差异：英美人对于钱有关得问题采取回避得态度。一般情况下,她们互相不问收入或价钱这类问题，问了也不会得到确切答复.关于价钱，人们不提就是因为不想让人知道自己得财经状况与消费标准。中国人喜欢嘘寒问暖,对个人隐私问长问短不足为奇。月薪收入与
购物价钱更就是朋友家必问得话题。对自己新买得东西，即使对方不问，有得人也会主动告知，或让对方猜价钱.对此，中国有句俗话“逢人减寿，见货添钱”，意思就是猜年龄时往小数说，采购物价钱时往大数报。听得人就会有一种心理安慰与愉悦。对收入问题,在大多数情况下,人们都会如实回答,坦率得互报家境.但如今收入差距拉大之后，越来越多得人也会含糊其辞，说些约摸大概得话。例如：
问:您现在每月挣多少钱？答：大约…(真实数字）?或答：不多,一般化。不如（某人）多，她/她能挣到…
不够您有本事啦。（哪有您能干啊)?听起来不少，但我要支付…
大概…（少于实际数字)?在上面得例子中,Jean 对三个问题没有正面回答：
Whｅre arｅyou goiｎg？?Hoｗmuch di ｄｉｔcost??Ｄiｄyou get it aｔａbargaｉｎsaｌe？
并对一个动作有反感：toｕch her blｏｕse?中国人喜欢用“上哪去”打招呼，问得人并不真正关心对方上哪去,被问得人也无需认真回答去哪儿,通常说声“不去哪”或“有事去”。英美人不明所以,以为对方多管闲事,干预隐私。在英美国家,“Ｗherｅar ｅyou ｇoｉng?"常常就是警察查问可疑得人或妻子询问丈夫得行踪时间得。朋友之间得确需要了解去向，才问“Whicｈway ａｒe you hｅａdinｇ?”.中国人谈论对方得衣饰服装时，有时会用手去触
摸，这也适应美人犯忌得行为。
特别忠告:不要用“上哪去”打招呼；不要问与对方开支收入有关得问题;不要用手触摸对方得身体与衣物。
第十幕：打圆场
有时候在用英语交际时，双方因不适当得对话会引起别扭或误会。?文化差异:在用英语交际时，有些人尽管语音语调语法乃至措辞都没有错误,担任觉察双方之间有点别扭。这些别扭显然不就是语言引起得，而就是语言所包含得文化差异得缘故。在这种情况下，可以用道歉与解释打圆场.
特别成就感:当自己得问题令对方别扭时
1) I ｈoｐｅyou don’t minｄｉf…?２）Please let me know if I （eｍｂarraｓｓyoｕｉｎany way…wｈich mａkes ｙou ｆeel ｅmｂａrrassｅｄ）?3) Ｉ’ｍsorry to have asked yｏｕsuch a question,I ｄidn’ｔmeａｎto offend ｙou、
4）Ｆoｒget ｉｔif ｔhe ｑuestｉon bothers you、In my c ｕlturｅ, ｐeople…
５) In my cｏｕntｒｙ, ｉt'ｓall righｔto…
当对方得问题令自己别扭时?１）I'm afｒaｉd I don'ｔcaｒe much about tｈａt soｒｔof thinｇ、?2）It’s hａrd to
aｎswer this qｕestion ｆor you、
3）It’s a pｌｉcaｔed matter，I thiｎk、
疯狂英语绝密资料（三）?第十一幕：Ｙes三用
A: Ｍｒ、Sｍｉth、?B：Ｙes?
A：Ｍay I ask you ａquestioｎ??B：Yes，sｕre、
A: Don't you lｉkｅpop ｍusｉc？?B：Yes，I do、?对话中所出现得三个yes分别就是什么意思？
文化差异:第一个yｅs就是对别人得呼唤做反应,表示“我听到了,叫我有什么事吗？"第二个yes就是对对方问题得肯定答复,表示“您可以问".第三个yeｓ就是根据自己得实际情况回答对方得问题“我喜欢”，但中文翻译成“不,您说得不对”，因为中国人就是根据对方得问题就是否符合事实来作回答得。在用英语交际时，中国人不习惯用第一种yes，而常用ｗｈat，第三种yeｓ中国人常用错,成了“口就是心非".因此，用yes不要太轻易随便,更不要养成不假思索脱口而出yｅs得坏习惯。
特别忠告:yes可以表示于对方不同得意见,用时要小心。应声可用yes、?特别成就感:应声
1) Teacher: Ｍr、Sｍitｈ、Sｔudent：Yes？?2）Ｃuｓtｏｍｅr：Waｉtｅr、Ｗａiter: Ｙes？
Cuｓｔｏｍer: You don'ｔｍind if I ｓmoke，do you？
Waｉter: Yes, Ｉdo、
第十二幕：No三用?A：Hａve yｏu ｈeard of anyｔhｉnｇabout Ｍｒ、Sｍｉtｈ? Ｂ：Nｏ、?A：Ｈe has got lung ca ｎcｅr、B：Oh, no！Pｏor man、
A：By tｈe wａy，you dｏn’t sｍoke，dｏｙou？B: N ｏ、
对话中出现得三个No分别就是什么意思？?文化差异：第一个No表示“我没听说”。第二个Ｎo就是语气助词，用来对不幸得事表示惊叹,有“不该发生"、“深表同情”之意。第三个No 中文译作“就是得,您说得对”,但英文意思就是“不,我不抽烟”。这种用No反映本身事实得语言现象与Yes相同，也就是中国人容易弄错得地方。?特别忠告：Nｏ可以表示不幸得惊叹，也可以表示同意。?特别成就感:惊叹反应?1）A：I’ll ｋill you if you ｄon’t tell me ｔｈe truth、
B: No，ｐleａsｅdoｎ’t、（恐慌时用)?２）A：Ｉｗａｓｒobbｅd lａｓｔniｇht、
B：No，hoｗcan thａt ｂｅ! (吃惊时用）
表示同意
１）Ａ：I can not do it as well aｓyou、
B：Nｏ、Yoｕ’re ｔoｏyouｎg and lesｓｅxperｉeｎｃed、２）A: He’ｓnot a rｅｌｉａｂle maｎ、?B: No、I know、
第十三幕：Ｙes还就是Ｎo
对下面这句话作赞成得反应
I tｈｉｎk Ｉ’m rigｈt in aｓsuｍｉｎg (认为，假设) that nｏone will ｐlain abouｔthｅaｒrangemｅnt、问题：应当说Yｅｓ还就是No?
文化差异:对这句话表示同意，既可以说Yes也可以说Ｎo、Yes表示“我也认为您得估计就是对得”。Nｏ表示“我也认为没人会对这样得安排有意见”.如前所述，Nｏ也能用于表示赞同.
特别忠告:为保证明白无误，不要简单用Yes或Ｎo作答.
第十四幕：弄巧成拙?一位中国雇员应邀参加一个大型得合资企业界酒会。她想借此机会接触外商。为了方便结交，她事前打听了某公司美方总裁得姓名。从她姓McＣoｙ猜想她一定就是苏格兰后裔，因此准备了一些有关苏格兰历史得话题.酒会上，她与ＭcＣｏy先生大谈苏格兰，指望以此展开对话,加深印象;建立关系后，再谈生意。结果,ＭcＣoy先生没谈几句就借故离去。?文化差异:在酒会与晚会上，与不相识得人会初次认识得人扯些闲话就是最常见且最适宜得做法。谈上几句后，双方就会感觉到值不值得交往。在扯闲话时，如果话题反映出对方有某种成见,而这些成见又不符合实际时,对方会感到“话不投机”而中断交谈。在上面得例子中,中国雇员想当然地认为McＣｏｙ就是苏格兰人得姓，自以为她会对苏格兰有感情或有认识,这就犯了有成见得错误。另外,美国就是移民国家,外裔后代只认自己就是美国人，
对好几代以前得祖籍不会有太多得了解，自然交谈兴趣不大。
特别忠告:与人交谈不要自以为就是，抱有成见.
第十五幕：不成敬意
一位英国工程师完成了协助安装进口机器得任务，准备回国。临别时,中国公司总经理代表公司赠送礼品.尽管礼物价值不菲，但她仍按中国礼节说：“略备薄礼,不成敬意"。翻译没有按她得原话翻译出来。?文化差异：在西方,赠送礼品时，主人尽可能向客人说明礼品得意义与特点，尽可能讨客人得喜欢。上面那句话,不管就是直译还就是意译,都会使不懂中国文化得外国人莫名其妙。
特别忠告：送礼不必贬低礼品价值。?特别成就感：
1）Heｒｅis a ｇifｔｆrom our ｐany、
2）Ｉt is a piece of Ｃhinesｅhandｉcraft （手工艺品）a ｎｄit's ｃarefuｌlｙsｅlｅcteｄ、I hｏpｅｙｏu lｉke iｔ、反应
1）Oh，ｈow ｎｉce iｔｉｓ！
2）Oh, thａt’s a maｒvｅlｏus!
3）Oh, whａt a fabulous ｗｏrｋof art!
4）Thaｎｋyou vｅry much，indeed、
5）Thａt’s very ｋind ｏf ｙou、
中西方文化差异的wenzhang 一、中西文化背景的差异 以中国文化为代表的东方文化，受到儒家思想和佛教、道教文化的影响深远，其根源可以上溯到两千多年前的春秋战国时代，以孔子编纂修订的“六经”为其文化基础，这种文化总的表现为：注重个人修养，注重道德力量，反对武力，注重与他人、自然的和谐相处，追求精神的超脱，以“仁”和“孝”为社会核心。同时更注重于自给自足的内向型文化，清朝时的闭关锁国正是其体现。 而以美国文化为代表的西方文化，其思想基础都是源自欧洲文艺复兴时，源头则是古希腊罗马文化，受基督教影响深远，看重个人的自由和权利，注重实践和探索，跟中国人喜欢对生命本源的哲学思考不同，他们更注重于对自然的探索和求证，从物质层面去考量生命的本源。以“爱”为社会核心。同时具有开放性的外向型文化，以新海路开辟时对新大陆的侵略为代表。 二、中西方价值观和思维方式的异同 ①科学观 在科学方面，中国人更相信先人的经验和权威，相信古人甚至超过相信今人，迷信权威，缺乏创新和探索精神，所以，尽管人类历史上四大发明都是出自中国人之手，郑和下西洋时，中国的造船技术是世界一流的，但几千人的船队七下西洋，不过为了宣示明王朝的“富有与强大”，但是当麦哲伦的船队环游世界时, 当西方人使用中国发明的指南针、火药入侵我们时，我们想到的竟然是在大海边再造一处万里长城，思维的保守与守旧，缺乏创新和探险精神由此可见一斑。 而西方人重视实践和理论，富于探险精神，倡导理性思维，通过正规的学院式教育对科学成果进行普及和推广，极大的促进了科学发展。 ②法制观 “法令所以导民也，刑法所以禁奸也。文武不备，良民惧然身修者，官未曾乱也。奉职循礼，已可以为治，何必威严哉？”可见，在中国人心中，法律只是道德的补充，所以，中国人提倡自我的完善，不提倡用法律法规来约束人，对法律的重视不是很够。在对欲望的约束方面，中国人主张用礼、道德来约束，宋代朱熹曾提出“存天理，灭人欲”的思想主张，即通过先贤的教诲和学习提高自己的修养，控制和压抑一切“不符合道德”的欲望，讲究克己复礼，这种结果导致了人格的缺陷，丧失了独立的人格，也是封建统治盛行的根由。 而西方人认为人的欲望是不应该被压制的，对于社会和个人的规范，主张用“法制”，通过制度，如三权分立的组织、政治机构来约束制约，道德则处于从属的地位。 ③民主观 中国人注重精神的自由，虽然整个封建社会二千多年的历史，基本都是封建集中制的不断加强，是民主政治的彻底丧失，但从一开始，儒家、道家的思想家们就把民主政治放到一个很高的思想高度去认识和看待, 要求统治者爱民、亲民，重视民生疾苦，孔子的“仁”治思想，孟子的“民为重、社稷次之，君为轻”思想，老子的”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”思想等等，都包含着“民主”思想，但又推崇君权神授，维护等级制度，把自由、民主看成是君主权贵的赏赐。所以我们的人民总在渴望青天，希望能有好官的出现为民谋利。 而西方的民主政治认为，政出于民，一切的权利只是人民授予，让政府来行使的一种权力，所以，西方人对不能为民服务的政府，通过选票的方式可以给予否决或者改选。当然这中间可能也有许多问题，但无论认识水平上还是制度设计上，无疑都比我们要先进的多。 ④人际交往
论中西文化差异-高一作文 当传统国学文化与西方文化相遇，当圣诞节与春节“撞车”，随 着时代的发展进步，人们越来越趋向于欣赏西方文化。如今，“崇洋 媚外”已成为一种风尚；“抨击传统文化，赞赏西方文化“似乎是文 学家教育家津津乐道的话题；越来越多的家长希望自己的孩子出国接受国外的教育……我不得不思索，难道中华五千年源远流长的传统文化真的比不上西方文化吗？ 其实不然。中西方文化的起源不同，二者追求的信仰也不一样。我们的东方文化受到佛教、以孔子为首的儒家思想和老子的道教思想影响深远，主要追求精神的超脱，追求礼孝忠义，注重个人修养和人与自然的和谐相处。而西方文化起源于古希腊罗马文化，他们拥有平等、自由和开放的观念，追求个人权利以及对自然的探索和求证。因此，中西方文化存在明显的差异， 在文化教育方面，中西方各领风骚。传统国学文化深受儒家影响，中国的教育也注重于培养学生的个人素质，注重基础教育和因材施教。虽说应试教育不利于学生的全面发展，但是我们不能全盘否定我国的教育方式。考试是对学生在某个阶段学习效果的检验。应试教育有助于培养学生的自我思考和独立自主能力。而在西方，无论是在学校还是在家庭都很注重培养一个人的动手和实践能力。曾经有一个二年级的中国孩子，随父母去美国读小学，它的教师告诉他父母说：“我可 以告诉你，六年级以前，他们的数学不用学了！”
中西方文化教育的不同直接导致了人们性格修养不同。中国人热情好客，关心和询问别人的身体健康状况是一种有礼貌，有修养的表现。人们一般见面都喜欢相互寒暄：“你吃饭了吗？”“最近过得怎么样？”而西方人喜欢尊重他人隐私，所以才以谈论天气，生活来避免尴尬。中国人提倡默默无闻和无私奉献精神，以集体利益为重，个人利益为轻，崇尚助人为乐和不求回报。但是西方人的自我中心意识很强，他们个人荣誉感极强，把个人利益放在第一位，并且推崇个人奋斗，强调多劳多得。 传统国学文化历史悠久，源远流长。漫步在历史的长廊中，我们可以细细品味抒写美的爱情，反映现实生活的《诗经》。穿越过春秋战国时期的百家争鸣的文化盛宴，我们有唐诗宋词元曲明清小说……伟大的祖先留给我们的文化瑰宝如同满天繁星般璀璨，是每个民族都可望不可及的。传统国学文化是华夏子女的历史财富，是我国全人类的文化遗产，我们应当学会珍惜。 面对着中西方文化的差异，当外来文化“入侵”时，我们应当取之精华，采取谦虚，不卑不亢的态度。对于我们的传统文化，我们则需要总结提炼其精华，推崇提倡中华民族文化之瑰宝，才能培养更高素质的人才。
三则小故事折射出的中西文化差异 更新日期：2011-08-04 11:35:16 浏览:126次所属分类/专题：英语文化 第一幕：一位学校领导向教师们介绍新来的美国老师 Ladies and gentlemen, I'm delighted to introduce to you a very pretty girl, Miss Brown. She is a very good teacher from the USA. 对这番话，美国女教师一脸难堪的样子。 文化差异：中国人介绍来宾，喜欢用褒扬的话语言辞。但美国人认为，初次结识，相互介绍，不必评头论足。凡是主观性的评论，尽管是美言，也会给人唐突、强加的感觉。对以上那番话，美国女教师感到难堪的是pretty和good两个词。在那种场合，介绍应该突出背介绍人的身份、学历、职务等，而不应该是外貌和抽象的评论。相比之下，如果把pretty和good 改成实际教育背景和经历，这样的介绍句比较客观，令人容易接受。 比较下面改变措辞的介绍：Ladies and gentlemen, I'm delighted to introduce to you a new teacher from the USA., Miss Ann Brown. She is a doctor of American Literature with experience of teaching English as a Foreign Language. 特别忠告：介绍客人要介绍客观事实，不要主观评论。要注重身份，不要着眼外貌。 第二幕：一位美国同事感冒了，中国同事表示关心 Chinese: You look pale. What's the matter? American: I'm feeling sick. A cold, maybe. Chinese: Go and see the doctor. Drink more water. Did you take any pills? Chinese medicine works wonderful. Would you like to try? Put on more clothes. Have a good rest. American: You are not my mother, are you? 文化差异：美国人比较看中个人的独立性。受人照顾往往被视为弱者。给对方出主意或提建议时，不能使对方认为自己小看他的能力。美国人对上面第一句话的反应通常是"Take care
中西方饮食文化差异比较 古人云：民以食为天。在人类社会的发展中，各国的饮食也逐渐形成了自己独特的文化。不同的地区有着不同的饮食习惯，不同的饮食习惯造就了不同的饮食文化。 （一）中国的饮食文化 中国有着五千多年的历史，形成了灿烂丰富、博大精深的饮食文化。中国人注重“天人合一”。中国饮食以食表意，以物传情。中国的饮食文化令人拍案叫绝，赏心悦目。 中国的传统饮食有四大特点： 1.重食：古人就有“民以食为天”之说。见面常问“吃了没有”，可见饮食文化的地位。朋友离合，送往迎来，人们都习惯在饭桌上表达惜别和欢迎的心情。感情上的风波，人们也往往借酒菜平息。这是饮食活动对社会心理的调节功能。 2.重养：以“五谷”养“六脏”，饮食中重视人体养生保健。中国的饮食注意各种食物的搭配，以相生相克、相辅相成等阴阳调和之理性认识指导烹饪。 3.重味：中国的饮食最注重食物的味，讲究“色、香、味、型”。孙中山先生讲“辩味不精，则烹调之述不妙”，将审美视作烹调的第一要义。 4.重理：对于饮食活动中的情感文化，有个引导和提升品位的问题。中国的饮食提倡健康优美、奋发向上的文化情调，追求一种高尚的情操。 （二）西方国家的饮食文化
西式餐饮的主要特点是：一是生,如牛排带血丝；二是冷,如凡是饮料都加冰块；三是甜，无甜不餐，无餐不甜。此外西式餐饮不讲究精细，追求快捷方便，也不奢华，比较大众化。 此外西餐还有以下显著特点： 1.重视各类营养成分的搭配组合，根据人体对各种营养（糖类、脂肪、蛋白质、维生素）和热量的需求来安排菜或加工烹调。 2.选料精细，用料广泛。西餐烹饪在选料时十分精细、考究，而且选料十分广泛。如美国菜常用水果制作菜肴或饭点，咸里带甜；意大利菜则会将各类面食制作成菜肴：各种面片、面条、面花都能制成美味的席上佳肴。 3.讲究调味，调味品种多。西餐烹调的调味品大多不同于中餐，如酸奶油、桂叶、柠檬等都是常用的调味品。 4.注重色泽。在色泽的搭配上则讲究对比、明快，因而色泽鲜艳，能刺激食欲。 5.工艺严谨，烹调方法多样。西餐十分注重工艺流程，讲究科学化、程序化，工序严谨。西餐的烹调方法很多，常用的有煎、烩、烤、焖、焗、炸、熏、铁扒等十几种，其中铁扒、烤、焗最具特色。 6.器皿讲究。烹调的炊具与餐具均有不同于中餐的特点。特别是餐具，除瓷制品外，水晶、玻璃及各类金属制餐具占很大比重。 二、中西方饮食方式的差异 （一）就坐形式的差异中西方的饮食方式有很大不同，这种差异对民族性格也有影响。
中西文化差异的研究开题报告 一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义： 动态： 20世纪90年代以来, 中西方文化差异对比的研究方兴未艾,不同层面,不同角度的全方位研究正在不断深入。近年来,国内外有关中西方文化差异专题研究的论文也相继公开发表,为中西方文化差异的进一步深入研究奠定了基础。 意义：中西文化承载着不同民族的文化特色和文化信息， 它们与传统文化紧密相连，不可分割。本选题以中西方文化差异为切入点，进行较为深入的文化对比研究，反映一个民族的礼仪、宗教信仰、风 俗习惯、饮食等特征的表现，有助于更好的了解和掌握中西方文化的差异。 二、研究的基本内容、难点和创新点： 基本内容：本选题重在研究礼仪文化、饮食观念、风俗习惯、宗教信仰、语言表达方式折射出的文化差异，理论说明与实例分析相结合。 难点：如何从多个角度分析归纳总结文化差异。 创新点：将礼仪作为一种文化现象重点加以研究。 三、研究步骤、方法及措施 步骤： 1.中西礼仪的差异 1.1称呼语 1.2感谢和答谢 1.3赞美 1.4节日 2.中西饮食观念得差异 2.1中西饮食对象的差异 2.2中西饮食方式、餐具不同 2.3中西饮食性质的差异 3.中西风俗习惯的差异 3.1称谓及称呼 3.2敬语谦词 4.中西宗教信仰的差异 5.中西语言表达方式的差异 研究方法和措施： 本篇研究的主要方法和措施是在选定课题后， 由小 组成员分工协作， 从图书馆查阅相关的书籍、 上网寻找资料和有价值
的参考文献，最后结合所学课程的相关内容做出总结。 四、研究工作进度： 11 月，查找相关资料。 12 月，结合所学课程的相关内容做出总结。 五、主要参考文献： 邓炎昌、刘润清 : 《语言与文化》 刘炳善 : 《英国文学简史》 王福祥、吴汉樱 : 《文化与语言》 胡文仲 : 《文化与交际》 朱维之、赵澧 : 《外国文学简编》 张今、陈云清 : 《英汉比较语法纲要》 沈福伟：《中西文化交流史》
论中西文化差异 当传统国学文化与西方文化相遇，当圣诞节与春节“撞车”，随着时代的发展进步，人们越来越趋向于欣赏西方文化。如今，“崇洋媚外”已成为一种风尚；“抨击传统文化，赞赏西方文化“似乎是文学家教育家津津乐道的话题；越来越多的家长希望自己的孩子出国接受国外的教育……我不得不思索，难道中华五千年源远流长的传统文化真的比不上西方文化吗？ 其实不然。中西方文化的起源不同，二者追求的信仰也不一样。我们的东方文化受到佛教、以孔子为首的儒家思想和老子的道教思想影响深远，主要追求精神的超脱，追求礼孝忠义，注重个人修养和人与自然的和谐相处。而西方文化起源于古希腊罗马文化，他们拥有平等、自由和开放的观念，追求个人权利以及对自然的探索和求证。因此，中西方文化存在明显的差异， 在文化教育方面，中西方各领风骚。传统国学文化深受儒家影响，中国的教育也注重于培养学生的个人素质，注重基础教育和因材施教。虽说应试教育不利于学生的全面发展，但是我们不能全盘否定我国的教育方式。考试是对学生在某个阶段学习效果的检验。应试教育有助于培养学生的自我思考和独立自主能力。而在西方，无论是在学校还是在家庭都很注重培养一个人的动手和实践能力。曾经有一个二年级的中国孩子，随父母去美国读小学，它的教师告诉他父母说：“我可以告诉你，六年级以前，他们的数学不用学了！” 中西方文化教育的不同直接导致了人们性格修养不同。中国人热
情好客，关心和询问别人的身体健康状况是一种有礼貌，有修养的表现。人们一般见面都喜欢相互寒暄：“你吃饭了吗？”“最近过得怎么样？”而西方人喜欢尊重他人隐私，所以才以谈论天气，生活来避免尴尬。中国人提倡默默无闻和无私奉献精神，以集体利益为重，个人利益为轻，崇尚助人为乐和不求回报。但是西方人的自我中心意识很强，他们个人荣誉感极强，把个人利益放在第一位，并且推崇个人奋斗，强调多劳多得。 传统国学文化历史悠久，源远流长。漫步在历史的长廊中，我们可以细细品味抒写美的爱情，反映现实生活的《诗经》。穿越过春秋战国时期的百家争鸣的文化盛宴，我们有唐诗宋词元曲明清小说……伟大的祖先留给我们的文化瑰宝如同满天繁星般璀璨，是每个民族都可望不可及的。传统国学文化是华夏子女的历史财富，是我国全人类的文化遗产，我们应当学会珍惜。 面对着中西方文化的差异，当外来文化“入侵”时，我们应当取之精华，采取谦虚，不卑不亢的态度。对于我们的传统文化，我们则需要总结提炼其精华，推崇提倡中华民族文化之瑰宝，才能培养更高素质的人才。
第28卷 总第118期科学?经济?社会Vol.28,Su m No.118 2010年 第1期SC I ENCE?ECO NOMY?S OC I ET Y No.1,2010 【文化艺术】 中西方“文化”差异比较分析 雷兴长 (兰州商学院经济研究所,甘肃兰州 700020) 摘 要:不同的自然地理气候环境是导致东方文化多元化与西方文化一元化生成的主要因素。客观认识中国文化和西方文化的差异,有利于推进中华文化的国际化建设和扩大中华文化的世界影响力。 关键词:中西方;多元文化;一元文化 中图分类号:G04 文献标识码:A文章编号:1006-2815(2010)01-0173-04 The New Com para ti ve Theory of Ch i n ese and W estern“Culture” LE I Xing-chang (L anzhou Co mm ercial College,Institute of Econo m ic Research L anzhou,L anzhou730020,China) Abstract:D ifferent physical geography and cli m atic conditi ons led t o the the diversity of eastern culture and unitariness of western culture.An objective understanding of the differences of Chinese culture and W estern cultural will p r omote the internati onalizati on and world influence of Chinese culture. Key words:east and the west;multi-cultural;unitary culture 文化是人类社会发展的产物。国家、民族的生存环境不同,发展历程不一,必然导致文化之间存在较大差异。同样,不同的文化也对一个国家或民族的生存方式、发展方式产生巨大影响,而且这种影响不能小视。目前,文化的地位日益上升,已经被认为是国家经济社会不断持续发展的一种重要战略资源,这就更有必要探讨分析不同文化之间的差异。不同国家民族的文化都有优点与缺点、长处与短处。对中西方文化进行比较研究,中国文化的优势在哪里?西方文化的长处有哪些?这是一个难以搞清楚的老问题。 一、中西文化的环境差异 大自然对文化的影响力是不可小视的。不同的自然环境培植了不同的民族文化。中国文化诞生的自然环境与西方文化产生的自然环境是有很大差异的。中国文化的自然环境主要是河流,西方文化的自然环境主要是海洋。海洋无比广阔,是无法征服的,只能顺其势,利用海洋,欣赏海洋;河流相对狭窄,是有可能征服的,集中社会力量,利用人力,征服河流,利用河流,就成了中国古人的愿望和使命。 大自然决定着社会文化,生存的自然环境特性决定着社会文化特色。由于广阔的海洋成了西方文化的自然环境,就养育了西方人的自由个性、丰富想象力和大胆创造力的文化基因;由于奔腾的河流成了中国文化的自然环境,就培育了中国文化的社稷为上、循规蹈矩、顺势而为的文化基因。海洋变化无常、无法驯服,滋生了西方人自由奔放的个性文化;海洋的一望无际、变化多端,给予了西方人想象力丰富的思想文化;海洋的深不可测、无穷无尽,培植了西方人不断探索的创新文化。河流的可征服、可利用,滋生了中国人善于凝聚力量的社会文化;河流的顺势而流、不破不泛,培植了中国人善解人意、循规蹈矩的行为文化;河流的水到渠成、可堵可导,培育了中国人无为而治、灵活机动的哲学文化。 二、中西文化的含义差异 与西方文化相比,中国的“文化”含义更多的是教化人、规范人的言行。在汉语中,文化是一个词组。“文”是指文章、典籍,“化”是指教化、训化。用著名的文章、典籍教化、训化人,规范人的言行,就成了“文化”这一词汇的基本含义。 收稿日期:2009-09-06 基金项目:国家社会科学基金项目:西部文化资源产业可持续发展研究(西部项目———批准号08XZX020)的阶段性研究成果。 作者简介:雷兴长(1959—),男,陕西武功人,教授。研究方向:文化产业与国际经济研究。 371
中西文化的差异以及管理文化的比较 不同的文化没有优劣，但是相互之间必有差异。中西文化的基本差异就是在人与自然的关系问题上，中国文化比较重视人与自然的和谐统一，即天人合一，以人为本。而西方文化强调人要征服自然，改造自然，求得自己的生存和发展。中国文化重和谐统一，西方文化重分别和对抗。 中国文化中以人为本的精神，激励人们尊重人的价值和尊严，努力在现实生活中去发现人实现人的价值。中国文化中天人合一、以和为贵的精神，激励人们维护整体利益，坚持集体主义的价值取向。中国长期统一与中华文化中刚健自强、以和为贵的基本精神是分不开的。这种精神，在两千多年的历史中，一直激励着人们奋发向上，不断前进，坚持与内部的恶劣势力和外来的侵略压迫作不屈不挠的斗争。 但是，我们传统文化中的人本主义明显重人伦轻自然，重群体轻个体，只强调个人义务和道德人格的独立性，而不重视个人的权利和自由，也带来许多消极的影响，表现在教育领域，只有身份较低的人才去学习自然科学；表现在中国科技领域是导致中国科技的落后。 高度的中央集权制度使得中国管理文化注重讲集中，求统一，以
整体性的宏观管理为主。同时，地理的阻隔，封闭的状态造成了思想上的保守，缺乏挑战意识。但是，疆土的封闭也造就了中国人强大的“向心力”，中国人强烈的民族意识与眷恋国土的情怀，使得我国今日的管理文化也体现出管理文化中的团队精神。 西方经济发达国家多数为三面或两面临海型，再加上人们对原始土地的开发，使得西方国家对外交通和对内交通都很发达。这样的地理环境下使其更加崇尚管理的精打细作，即所谓的微观管理而不太重视宏观管理。西方国家从其建立之初就有强烈的对外扩张的欲望以及在原始的土地开发上彼此强烈的竞争意识。 以农耕经济为主的中华文明是一种主张和平自守的内敛型文化。这种农业文化心态体现在管理文化上有以下特点：首先，等级制度与以民为本相结合。尽管今天的社会制度已发生了极大的变化，但是专制主义的管理体制在今天的组织中体现尤为明显，强调绝对服从，抹煞个性、强调统一，忽视下级向上级的反馈。同时，中国农业社会的统治者也较早的认识到了“水能载舟亦能覆舟”，“民贵君轻”等民本主义对中国管理的重要性。这种等级制度与以民为本的制度相互对立又相互补充，构成了中国管理思想的基础。其次，狭义的中庸之道。周而复始的农业生产，自给自足的自然经济，形成了中国人力求稳定、少走极端、和反对冒险的中庸精神。表现在管理上则力求使事物保持稳定、协调、平衡，这就构成了中国管理文化的标准和规范。
中西方节日文化差异比较 传统的民族节日形成是一个民族的历史文化的长期积淀。节日的由来原因与人们的生活有密切的联系, 它体现了人民丰富的情感 世界, 寄托了人民对生活的热爱。有这样一句名言: “每个民族的每个节日, 正是反映这个民族文化最真实的一面”。可见, 要了解一个民族的文化底蕴, 必须从他们的传统节日入手, 才能了解到他们的 文化特色与民族特点。 一、中西节日的起源与形成差异 中国长期以来处于封建自给自足的农业社会和自然经济中, 其传统 节日具有浓厚的农业色彩,包含了农耕文明的社会特征, 主要是从岁时节令转换而来的。我国古代长期以农为本, 在生产力和农业技术不发达的情况下, 十分重视气候对农作物的影响。在春种、夏长、秋收、冬藏的过程中认识了自然时序的复杂规律, 总结出四时、二十四节气,形成了以节日为主的传统节日。勤劳的中国人民为了更好地生存, 必须大力发展农业, 而农业的发展离不开天气的关照。古人云“春雨贵如油”、“清明忙种麦, 谷雨种大田”。在古代, 春节、清明节( 古代称三月节) 等都是重要的农事节日。 西方文化由于长久受基督教的影响, 其传统节日起源带有浓厚的宗 教色彩, 如情人节( 纪念名叫瓦丁的基督教殉难者) 、复活节( 基督教纪念耶稣复活) 、万圣节( 纪念教会所有圣人) 、圣诞节( 基督教纪念耶稣诞生) , 这些节日的起源大多与宗教有关系。当然, 西方节日中也有和农业有关的节日, 但他们以农业为主的节日的历史不如
中国漫长。 二、中西节日庆祝方式差异 中国的传统节日, 基本是封建社会时期形成的, 不可避免地留下封建社会的痕迹: 等级制、家族式, 节日无不以家族内部活动为中心。西方的传统节日就不同了, 更多的是表现出人们的互动性、集体性和狂欢性, 以自我为中心, 崇尚个性张扬。这与中国节日的家族性恰好相反, 体现了西方文化的群体性, 反映了人们渴望互相交流、群体参与的愿望,体现了人人平等、自由表现自我的特点。这里试举两例说明。 ( 1) 春节与新年。作为新一年的开始, 中西方有着极大差异的庆祝方式。春节作为中国最重要的传统节日, 源于秦朝, 定于每年农历的一月一日, 从农历12月23日开始, 人民开始开展各种庆祝方式, 一直持续到元宵节。春节的习俗繁多, 如大扫除、吃团圆饭拜年、放鞭炮, 舞狮子等。总之, 不论是大街小巷, 都笼罩着一股浓浓的喜庆气氛。而西方, 他们崇尚的是过公历新年, 即元旦。相比之下他们过年的方式就浪漫多了, 在12月31日晚, 各地区的人民涌上街道,进行盛大的狂欢, 到了深夜接近零时时, 数十万人会聚集于一起, 诚心地祈祷, 为新的一年的到来倒计时。当大钟敲响12下, 顿时, 优美的乐曲奏响, 揭开了华丽舞会的序幕, 人们通宵达旦地庆祝。 可见, 春节与新年各有千秋: 春节, 充满浓厚的传统气息和独有的魅力; 新年, 体现时代的气息和潮流的感觉, 更贴近现代生活。( 2) 万圣节与中元节。万圣节作为西方的重要节日之一, 颇受人民
浅谈中西文化差异对翻译的影响
浅谈中西文化差异对翻译的影响 【摘要】：翻译作为跨文化交际的重要手段之一，是和文化紧密结合在一起的。而语言又是与文化相互交叉、相互渗透的，任何语言的生存发展都离不开其赖以生存的社会文化环境，社会文化又在一定程度上制约着语言使用者的思维方式和表达能力。本文从宗教信仰、历史文化、风俗习惯、时间观念、日常谈话、思维方式和价值取向的差异来描述中西文化差异对翻译的影响。 【关键词】：文化差异翻译影响 在语际转换中，翻译是我们将一种语言文字所蕴涵的意思用另一种语言文字表达出来的文化活动，是一种忠实于原文的再创作。但它不仅仅是语言的转换过程, 同时也是从一个国家文化移植为另一个国家文化的过程。从某种程度上来说，它与文化因素、背景知识有密切的联系。翻译家王佐良曾说：“翻译的最大困难是两种文化的不同。”而吕淑湘也曾提到过，翻译家必须是一个杂家。所谓的“杂”就是指知识要广博。所以，成功的翻译关键是必须要具备对国家文化差异进行深入的认识。 英汉翻译中西文化差异的不同影响主要表现在以下几个方面： 一、宗教信仰差异 西方文化传统是在基督教文化中得以整合的。从某种意义上说，只有了解基督教文化，才能了解西方的文化传统和文化渊源。 在宗教词汇方面，虽然汉语和英语中都有对应的词汇，但它们所蕴含的宗教文化信息却不同。例如，“龙”与“dragon”虽然本义相同，但其引申义和蕴含的宗教文化信息则大相径庭。在我国文化中，“龙”象征着“神圣、高贵吉祥”。在一定意义上，“龙”是中华民族源远流长的五千年文明史的象征。而英语中的“dragon”是一种没有地位的爬行动物，象征着“怪物、魔鬼、凶残”。因此，如果在翻译时遇到此类词汇就应该要注意，尽量避免造成误解。 二、历史文化差异 回顾人类历史的发展，对民族文化影响最大的主要是地壳变迁、民族迁徙、民族的征服与同化和民族之间的战争。在语言的发展过程中，历史文化的痕迹主要残留在习语当中。罗马人征服不列颠四百多年，英语习语中“Do in Rome as the Romans do—一入乡随俗；
从中西神话看中西文化差异鲁迅先生给神话的定义是：“昔之初民，见天地万物，变异不常，其诸现象，又出于人力所能以上，则自造众说以解释之：凡所解释，今谓之神话。”由此可见，神话皆是由人所造，不同的地域对人们的认识和感观会产生不同的影响，从而神话也会不同。中西方的神话无论从神的形象，价值取向还是民族精神等方面来看，都体现了中西文化的差异。中国神话讲究天人合一，注重集体主义，尚“和”。而与之对应的，西方神话讲究物我二分，注重个人主义，尚“争”。中西文化的差异在中西方的神话故事中得到充分体现。 中国神话有许许多多与历史挂钩的人物，尧舜禹皆是。尧帝崇尚节俭，他住茅屋，吃糙米，食野菜，着麻衣。舜平易近人，能以身作则，他历山耕田且与人谦让。传舜居地三年，则成村落，人们都愿意与他为邻生活。而大禹治水的故事更为人津津乐道，他治理洪水，三过家门而不入，经风历雨，让百姓过上安定的生活。从这些人物形象来看，中国神话里的人都具有高尚的品德，大公无私，乐于奉献，勇于牺牲。虽每个人物故事各有不同，但形象大同小异，缺乏个性与真实性，将人神化且放在群体利益之中。这与中国文化讲究天人合一分不开，而后则是为统治阶级服务。这些人物的品德也与儒家的思想相吻合，体现了中国文化对人道德的约束与培养。 在西方神话中则是将神人化，一个神有人的优点和缺点，甚至他们的缺点比人还多。在希腊神话中，男人多是好色之徒，而女人多有妒忌之心。宙斯好色，他喜欢神殿里的倒水侍女海伦，而海伦与特洛伊的王子伊相恋。当海伦知道太阳神阿波罗和智慧女神雅典娜要毁灭特洛伊城的时候，她去报信被抓。宙斯迁怒于伊，却被伊的面貌吸引而把伊捉到宙斯神殿为他倒水。而赫拉妒忌伊的美丽，设
企业文化是指一定历史条件，企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态的总和。是形成于企业内部的一种群体亚文化，包括物质文化、制度文化和精神文化三个层次。随着当前我国的市场环境不断完善，外资企业与本土企业之间的并购、联合等现象经常发展，但由于不同国家的企业文化存在差别，这使得企业之间文化的融合非常困难，如何有效地克服这些差别，消除不同文化之间的差异呢？我认为关键要弄清两者之间存在的差异与联系。本文就中国企业文化与西方（以美国为代表）企业文化进行对比研究。 一、文化形成的渊源不同 企业文化的特征与其国家民族文化息息相关，中国与西方文化形成的历史渊源和地理渊源都有所不同。 从历史渊源来看，对“人论”的不同以及当时所处的环境决定了一国文化的特征，任何文化都是以人类社会生活和个人生活为基础，所有打上人类印记的物质和精神的存在都归于文化之列。以美国为代表的西方文化，其文明的起点是古希腊，在古希腊，人们在现实生活中彻底地脱离了自己所处的自然状态，因此古希腊人认识自己的道路是从明确区分人与自然，把人和自然当作各自独立甚至相互对立的对象分别加以研究开始的。于是人与自然的对立和分离就成了西方文化的“人论”基础。随着时间的变迁，文化的不但演变，西方的文化形成了如今以个人为本位、以注重自我权利为特征的权利型伦理价值观。而中国的文化，文明的发生是在原有氏族制度的基础上，通过氏族之间的相互联系，逐渐形成了如今的以血缘宗法为基础、注重人际关系的等级制度。由于等级森严，无法获得像西方那样的平等和独立的地位，因此对待自然和自己的态度就有着很大的差别。站在自己的宗法人伦关系的基础上来理解人，把人看作是“人伦”的派生物，重视和强调人与自然的和谐统一。天人合一自然就成了中国文化的“人论”基础。 从地理渊源来看，由于西方文化源于古希腊，古希腊土地贫瘠、临海，无法靠农牧为生，但临海且岛屿星罗棋布又给古希腊人带来了机遇，船成了他们最主要的生存工具，航海可以占领新的空间，激发人的创造力，古希腊人在惊涛骇浪中锤炼出了冒险精神与扩张的本性，形成了西方文化个人本位的原始定位。而中国西面高山、东临大海、缺乏横越大海的条件，形成了一个封闭的环境，这是形成整体性文化的客观基础。土地肥沃，小农经济长期占主要地位，从而形成了中国文化群体本位的原始定位。 二、中国文化的合理内核与西方文化的理性成分 中国的传统文化与儒家思想为主体，极具人文精神，以重视并善于处理人际关系为其显著特点，作为一种深入人心的观念，它不随着自然经济的瓦解和封建制度的衰落而自动消失，而是在不断地吸收外来文化的同时赋于自己新的时代内容，但其合理的内核保持不变。中国文化的合理内核主要包括：（1）人本主义精神。强调人际关系的和谐，对人生价值尊重，主张“人爱”，推及万物，实现人与自然的和谐。（2）“内圣外王”。首先造就德、才、智全面发展的“自我”，然后积极参与社会，实现自我的个人价值。（3）注重个人道德的培养。通过“修身”，进而达到“治国，平天下”，以国家、民族的利益为重。（4）强调群体本位。以家族、血缘等为纽带形成一个个群体，以此为基础建立和谐的人际关系。（5）积极进取，自强不息。“天行键，君子以自强不息”，通过自力更生、改革进取，从而造就了历史悠久的中华文明。西方文化崇尚智慧和理性，讲究科学、民主，信仰宗教，追求道德和灵魂的净化，个人主义价值观深入人心。鼓励个人奋斗、勇于竞争和拥有个人成就感是其价值概念的核心。美国文化是西方高度发达的现代资本主义精神的代表，是由各种文化组成的“大融炉”，具有强烈的开方性和兼容性。美国人民有争取自由、独立、民主的传统；富有开拓和创新精神；极度推崇个人主义和个人奋斗；重视法治，公平竞争。 三、中国文化的消极因素和西方文化的非理性方面 中国几千年的传统文化有其精华，但也有其糟粕。在中国现代化进程中，它一方面使中国社
中西方的文化差异表现在诸多方面： 一、中西方言谈的差异 在中国，对别人的健康状况表示关心是有教养、有礼貌的表现。但对西方人的健康表示关心，就不能按中国的传统方式了。一个中国学生得知其美籍教师生病后，会关切地说“you should go to see a doctor！（你应该到医院看看）。”不料，这句体贴的话反而使这位教师很不高兴。因为在这位教师看来，有病看医生这种简单的事情连小孩都知道，用不着任何人来指教。如果就某种小事给人以忠告，那显然是对其能力的怀疑，从而大大伤害其自尊心。中国人在饭桌上的热情好客经常被西方人误解为不文明的行为。因西方人认为：客人吃多吃少完全由自己决定，用不着主人为他加菜添酒，而且饮食过量是极不体面的事情，因此客人吃饭后，主人不必劝他再吃。一位美国客人看到中国主人不断地给他夹菜很不安，事后他抱怨说“主人把我当猪一样看待。” 中国人路遇熟人时，往往会无所顾忌地说：“啊呀，老兄，你近来又发福了！”或者以关切的口吻说：“老兄，你又瘦了，要注意身体啊！”而西方人若听你说“you are fat（你胖了）”或“you are so thin（你又瘦了)”, 即使比较熟悉，也会感到尴尬和难以作答。 二、价值观与道德标准的差异 1.个人荣誉感与谦虚谨慎 西方人崇拜个人奋斗，尤其为个人取得的成就自豪，从来不掩饰自己的自信心、荣誉感，以及在获得成就后的狂喜。相反，中国文化不主张炫耀个人荣誉，而是提倡谦虚。中国人反对王婆卖瓜式的自吹自擂，然而中国式的自我谦虚或自我否定却常常使西方人大为不满。“Your English is very good（你的英文很好）,” “No, no, my English is very poor（不，我的英文很差）”；“You’ve done a very good job（你的工作做的很好）,” “No, I don't think so. It's the result of joint efforts（不，这是大家共同努力得结果）.” 这种谦虚，在西方人看来，不仅否定了自己，还否定了赞扬者的鉴赏力。这种中国式的谦虚在资本主义的竞争市场是行不通的。 2.自我中心与无私奉献 西方人自我中心意识和独立意识很强，主要表现在:(1)自己为自己负责。在弱肉强食的
浅谈中西文化差异 【摘要】在学习外语的过程中，常常会遇到因文化的差异导致的文化冲突事例。在经济全球化的今天，如何更好的理解中西文化的差异，如何使跨文化的交流得以顺利展开，这是我们这些语言学习者和工作者值得深思的问题。这就要求我们对原语言和目的语有较广的知识面和较深的文化底蕴。本文通过分析典型的几方面中西文化差异来提高语言学习者对于其的重视，更好地进行跨文化交际。 【关键词】文化差异理解跨文化交际 随着中国对外开放程度的逐渐深入，其跨国域、跨民族、跨文化的经济和社会交往的与日俱增，她与全世界范围内的文化交流与融合，碰撞与冲突在所难免。跨文化交际学的创始人霍尔曾说过：“文化存在于两个层次中，公开的文化和隐藏的文化。前者可见并能描述，后者不可见，甚至连受过专门训练的观察者都难以查知。”{1}自陌生国家的文化，思维方式、生活习惯和行为方式与我们迥然不同的人，在与之交往的过程中人们总喜欢用自己的说话方式来解释对方的话语,这就可能对对方的话语做出不准确的推论,从而产生冲突和障碍。下面就中西文化中几点差异的表现进行阐述。 1、思维方式的差异 1.1模糊性与准确性：模糊性是中国传统思维的一大特点，而准确性是西方思维的一大特点。西方人非常珍惜时间，在生活中往往对时间都做了精心的安排和计划，并养成了按时赴约的好习惯。在西方如果要拜访某人，必须事先通知或约定对方，并明确说明拜访的目的、时间和地点。而中国人则属于多向时间习惯的国家，在时间的使用上具有很大的随意性，一般不会像西方人那样严格的按照计划进行，西方人对此往往感到不适应。 1.2直接性与间接性：曾看到过这样一篇文章, 一个美国人给中国人写信，中国人看美国人的信会很生气，因为美国人在信的开头就开门见山地提出自己的要求，后面才讲些客套话。而美国人看中国人的信则会越看越糊涂，不知道对方要说明什么问题，到信的末尾有几句才是他要说的问题,前面说的都是客套话。又比如有些中国名家文章喜欢用暗示，或者喻古论今。这种含蓄需要去意会，这与西方人的直观性不太一样。像钱钟书先生的关于西方与中国文化方面的对比里，更是谈到了中国诗的长处，它虽然只有寥寥数十字，但表达比西方的长诗更有意境。但对西方人来说，这又是很深奥且难以理解的。
3个小故事，看中外文化差异 各国间的文化差异巨大，我们自个儿行得通的礼仪到了西方就是另一回事啦！今天我们就来通过三个场景，了解一下中外文化间的一些不同吧。 第一幕：一位学校领导向教师们介绍新来的美国老师 Ladies and gentlemen, I'm delighted to introduce to you a very pretty girl, Miss Brown. She is a very good teacher from the USA. 对这番话，美国女教师一脸难堪的样子。 文化差异：中国人介绍来宾，喜欢用褒扬的话语言辞。但美国人认为，初次结识，相互介绍，不必评头论足。凡是主观性的评论，尽管是美言，也会给人唐突、强加的感觉。对以上那番话，美国女教师感到难堪的是pretty和good两个词。在那种场合，介绍应该突出背介绍人的身份、学历、职务等，而不应该是外貌和抽象的评论。相比之下，如果把pretty和good 改成实际教育背景和经历，这样的介绍句比较客观，令人容易接受。 比较下面改变措辞的介绍： Ladies and gentlemen, I'm delighted to introduce to you a new teacher from the USA., Miss Ann Brown. She is a doctor of American Literature with experience of teaching English as a Foreign Language. 特别忠告：介绍客人要介绍客观事实，不要主观评论。要注重身份，不要着眼外貌。 第二幕：一位美国同事感冒了，中国同事表示关心 Chinese: You look pale. What's the matter? American: I'm feeling sick. A cold, maybe. Chinese: Go and see the doctor. Drink more water. Did you take any pills? Chinese medicine works wonderful. Would you like to try? Put on more clothes. Have a good rest. American: You are not my mother, are you? 文化差异：美国人比较看中个人的独立性。受人照顾往往被视为弱者。给对方出主意或提建议时，不能使对方认为自己小看他的能力。 美国人对上面第一句话的反应通常是"Take care of yourself. I hope you'll be better soon." 不必教人怎么做。中国人则以出主意提建议表示关心，而且以兄弟姐妹或父母亲人的口吻，或以过来人的口气，这对美国人行不通。 特别忠告：对病人表示关心，不必尽提建议。 可以使用下列句型： (1) I'm sorry to hear that (you've got a bad cold). (2) I hope you'll be all right very soon. (3) Take extra care of yourself. (4) That's too bad. What's the matter? (5) How are you feeling now? 第三幕：有空来坐坐 一位美国教师在中国任教，中国同事总是对她说：“有空来坐坐”。可是，半年过去了，美国同事从来没有上过门。中国同事又对她说：“我真的欢迎你来家里坐坐。如果没空的话，随时打电话来聊聊也行。”一年下来，美国同事既没有来电话，也没有来访。奇怪的是，这位美国人常为没人邀请她而苦恼。 文化差异：中国亲朋好友合同事之间的串门很随便，邀请别人来访无需为对方确定时间，自己去探访别人无需郑重其事征得同意。美国人则没有串门的习惯。一年内遇到大节日，亲朋好友才到家里聚一聚。平时如果有事上门，要有预约。没有得到对方的应允，随时随地随便上门是不礼貌的行为。因此，美国同事对“有空来坐坐”这句话只当作虚礼客套，不当作正式
浅谈我眼中的中西方文 化差异 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
浅谈中西方文化差异 数学与应用数学（2）张晨洁在中国两千多年的封建社会历史的过程中，儒家思想一直占据着统治地位，对中国社会产生了极其深刻而久远的影响。中国文化认为，为人处世，接人待物，举止言谈要以谦虚为荣，以虚心为本，反对过分地显露自己表现自我。 因此，中国文化体现出群体性的文化特征，不允许把个人价值凌驾于群体利益之上。 而西方国家文艺复兴的指导思想是人文主义，即以崇尚个人为中心，宣扬个人主义至上，竭力发展自己表现自我。“谦虚”这一概念在西方文化中的价值是忽略不计的。生活中人们崇拜的是“强者”“英雄”。有本事，有才能的强者得到重用，缺乏自信的弱者只能落伍或被无情地淘汰。 因此，西方文化体现出个体文化特征，崇尚个人价值凌驾于群体利益之上。 我国非常重视家庭亲友关系；而在西方国家，崇尚独立自主自强自立。 中国人的传统观念历来崇尚“合家团圆”，自古就有“父母在，不远游”的说法；而在英美国家，18岁的子女仍住在家里依靠父母生活是不可思议的事情，他们必须依靠自己的双手去独立生活。 因此中西方文化几乎可以说是完全不同的两个体系，中西方在语言、礼仪、饮食、教育等许多地方体现出差异。 一、语文的不同 文化的不同带来价值观念的在不相同。如lod一词，中国人历来就有“尊老敬老”的传统。“老”在中文里表达尊敬的概念，在我们看来，长者不仅是智慧的化身，也是威望的象征。 然而，西方国家极少有人愿意倚老卖老而自称”old”。在他们看来，“old” 是“不中用”的代名词,英美人不喜欢别人说自己老，更不会倚老卖老。 中国人日常打招呼习惯于问：“你吃饭了吗”如果你跟英语国家的人这样说，他们认为你是想请他们吃饭，英语国家人打招呼通常以天气，健康状况，交通，体育以及兴趣爱好为话题。 中国人蔑视狗，因而有“走狗”“狗仗人势”“狗眼看人低”等说法。而在西方国家，人们则欣赏狗的勇敢和忠诚，并把人比作狗。如a luck dog（幸运儿），love me, love my dog（爱屋及乌），Every dog has his day.（凡人皆有得意日）。